Datasets:
Luongdzung
/
2840_literature_exams_dataset_seed_50

Dataset card Viewer Files Community
1
question
stringlengths
10
2.52k
id
stringlengths
32
32
choices
dict
answerKey
stringclasses
4 values
metadata
dict
Thành phần chính của câu là gì?
52dd6f013368a3ea1683049fe4b1db48
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Là thành phần không bắt buộc", "Là thành phần bắt buộc", "Là thành phần vô cùng ít trong câu", "Là thành phần bắt buộc phải có mặt trong câu để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt được một số ý trọn vẹn" ] }
D
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Truyện Lặng lẽ Sa Pa có nhân vật chính là ai?
b47ef601da76dc5358b211a2778d4dac
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ông họa sĩ", "Cô kĩ sư", "Bác lái xe", "Anh thanh niên" ] }
D
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Đáp án nào nói đúng nhất mối quan hệ giữa hai câu tục ngữ “Học thầy không tày học bạn” và “Không thầy đố mày làm nên”?
55c17b6acc0ab646ce5e04eaa6aef074
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đối chọi nhau", "Phản bác ý kiến của nhau", "Bổ sung cho nhau", "Gần gũi, tương tự nhau" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Văn bản Xúy Vân giả dại thuộc thể loại nào?
0e5ff4e87ff477e8a465b25e836e22a5
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tuồng", "Hát nói", "Chèo", "Truyện thơ" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Sử thi Ô-đi-xê được viết dưới dạng nào?
d5e1ff0de1e3abbb8b654ed2b03b1f82
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Văn xuôi", "Truyện thơ", "Kết hợp giữa văn xuôi và thơ", "Hình ảnh" ] }
B
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Văn bản Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây có xuất xứ từ đâu?
c3827896296ab8ee0332fc306c1d88c3
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trích từ Chợ nổi Đồng bằng sông Cửu Long của Nhâm Hùng, NXB Trẻ, 2009", "Trích từ Chợ nổi sông nước miền Tây của Nhâm Hùng, NXB Trẻ, 2009", "Trích từ Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây của Nhâm Hùng, NXB Trẻ, 2009", "Trích từ Chợ nổi Đồng bằng sông Cửu Long của Nhâm Hùng, NXB Trẻ, 2008" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Tác phẩm Nếu cậu muốn có một người bạn trích từ tác phẩm nào của Ê-xu-pe-ri?
3ecd425a0f1509e158b4a9521685a011
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phi công thời chiến", "Thư gửi một con tin", "Hoàng tử bé", "Thời thơ ấu" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: Trăng ơi...từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà Trăng ơi...từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kỳ Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi Trăng ơi...từ đâu đến? Hay từ một sân chơi Trăng bay như quả bóng Bạn nào đá lên trời... (Trăng ơi...từ đâu đến, Trần Đăng Khoa) Đoạn thơ trên thuộc thể thơ nào?
1c990a131ea2b98fe17de8c577cd070a
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Năm chữ", "Bảy chữ", "Tám chữ", "Tự do" ] }
A
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Chọn đáp án đúng nhất Tác giả Phạm Tiến Duật sáng tạo hình ảnh độc đáo - những chiếc xe không kính, nhằm mục đích gì?
47608a5fe677cf4de71748bca6cb2e0e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Làm nổi bật hình ảnh những người lính lái xe hiên ngang dũng cảm, sôi nổi, trẻ trung", "Làm nổi bật những khó khăn, thiếu thốn về điều kiện vật chất, vũ khí của những người lính trong cuộc kháng chiến", "Nhấn mạnh tội ác của giặc Mĩ trong việc tàn phá đất nước", "Làm nổi bật sự vất vả, gian lao của những người lính lái xe" ] }
A
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Trong các cách sau, Cách nào không được Sùng bà dùng để đối xử với Thị Kính?
d634bfd95f2ca4db5ef0a53c04228470
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Xỉa xói, nhục mạ", "Khinh rẻ, coi thường", "Lấn lướt, thô bạo", "Mềm mỏng, đại lượng" ] }
D
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Tìm đại từ trong câu “Em gái tôi tên là Kiều Phương, nhưng tôi quen gọi nó là Mèo bởi vì mặt nó luôn bị chính nó bôi bẩn”?
1529b005750af999bfc1ccc22e6149a2
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tôi", "Tôi, nó", "Tôi, Kiều Phương", "Nó, Mèo" ] }
B
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Việc Sọ Dừa có tài năng xuất chúng đằng sau vỏ bọc xấu xí nói lên điều gì?
f4ad222835d160e8cfb3cc44ff606b49
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Những người có vẻ ngoài khiếm khuyết thường có tài năng", "Một người không thể hoàn hảo", "Không nên đánh giá con người qua vẻ bên ngoài", "Một người tài năng sẽ thường khiếm khuyết thứ gì đó" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Cánh cò cõng nắng qua sông Chở luôn nước mắt cay nồng của cha Cha là một dải ngân hà Con là giọt nước sinh ra từ nguồn. Quê nghèo mưa nắng trào tuôn Câu thơ cha dệt từ muôn thăng trầm Thương con cha ráng sức ngâm Khổ đau, hạnh phúc nảy mầm từ hoa. Lúa xanh, xanh mướt đồng xa Dáng quê hòa với dáng cha hao gầy Cánh diều con lướt trời mây Chở câu lục bát hao gầy tình cha. (“Lục bát về cha"- Thích Nhuận Hạnh) Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên là?
27cc3ea89a6207cda8051a1e3329a191
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tự sự", "Miêu tả", "Biểu cảm", "Thuyết minh" ] }
C
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Chi tiết “Tôi không tài giỏi gì cả, chẳng qua là biết chút mưu mẹo” thể hiện vẻ đẹp gì của ông Năm Hên?
aaae4ced0081411d94f64393ab4af92e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Giản dị, mộc mạc", "Khiêm tốn", "Tài giỏi", "Tình cảm, nghĩa hiệp" ] }
B
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN VĂN" }
Muốn thu hút sự chú ý của người đọc, ngôn ngữ báo chí phải kích thích sự tò mò, hiểu biết của người đọc. Nội dung trên là đặc trưng nào của phong cách ngôn ngữ báo chí?
c7242d667c09218b54fb0e123f13610d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tính thời sự", "Tính ngắn gọn", "Tính hình tượng", "Tính sinh động hấp dẫn" ] }
D
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Khắc giờ đằng đẵng như niên, Mối sầu dằng dặc tựa miền biển xa. Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
83efe726e7da554d361c6c3410099dfb
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "nhân hóa", "hoán dụ", "so sánh", "ẩn dụ" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 thuộc thể loại nào?
8a138d09e1d024649b839dfd643e3ccd
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Truyện ngắn", "Tiểu thuyết", "Nhật dụng", "Thơ" ] }
C
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Nhật kí trong tù được dịch sang tiếng Việt và in lần đầu năm bao nhiêu?
55fe0c6afa6d26895f960d93cdae5c27
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1958", "1959", "1960", "1961" ] }
C
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Nguyên văn tác phẩm Chinh phụ ngâm khúc được viết bằng chữ gì?
57504359c072b1f1aee4c0b4733f243c
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chữ Hán", "Chữ Nôm", "Chữ Hán và chữ Nôm", "Chữ Quốc ngữ" ] }
A
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Phương tiện nào được dùng để tổ chức đêm ca Huế trên sông Hương?
0a74a2457da33c7cade66364c42bdc4d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tàu thuỷ", "Thuyền rồng", "Xuồng máy", "Thuyền gỗ" ] }
B
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Đoạn thơ ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả bao gồm mấy phần?
ade88e41f1e252e69940df17ca3cf04a
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1", "2", "3", "4" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Đâu là lỗi thường gặp khi sử dụng trích dẫn?
faa0a0ee5a0c9d43594574391cd8d126
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sử dụng trích dẫn trực tiếp nhưng không đặt trong dấu ngoặc đơn", "Sử dụng trích dẫn trực tiếp nhưng không đặt trong dấu ngoặc kép", "Sử dụng trích dẫn gián tiếp nhưng không đặt trong dấu ngoặc kép", "Sử dụng trích dẫn gián tiếp nhưng không nêu ngữ cảnh xuất hiện lời trích dẫn" ] }
B
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: “...Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao Mẹ ơi, trong lời mẹ hát Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa.” (“Lời ru của mẹ” - Trương Nam Hương) Nội dung chính của đoạn thơ trên là?
0dbc54f70affe2adb056d1a1d7fa51c4
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tình cảm gia đình ấm cúng, chan chứa yêu thương", "Sự biết ơn của tác giả đối với những người bạn", "Suy ngẫm và lòng biết ơn của người con dành cho mẹ", "Nỗi nhớ thương xen lẫn ân hận của tác giả dành cho cha mẹ mình" ] }
C
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi: NEWTON ĐÃ LÀM GÌ KHI NGHỈ HỌC VÌ ĐẠI DỊCH?
b2f03d6e9e55c902903c08dba732c35d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tự sự", "Miêu tả", "Biểu cảm", "Nghị luận" ] }
A
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN VĂN" }
Màu sắc nào không xuất hiện trong cảnh phố huyện lúc chiều tàn?
cdf592ddec97f895c5bc69c7a95c849f
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chân trời phương Tây đỏ rực như lửa cháy", "Những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn", "Vệt sáng của những con đom đóm bay là là trên mặt đất hay len vào những cành cây", "Màu đen của những dãy tre làng cắt hinh rõ rệt trên nền trời" ] }
C
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Cá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép con bèn bơi lại gần và hỏi: – Bạn cua ơi, bạn làm sao thế? Cua trả lời: – Tớ đang lột xác bạn à. – Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế? – Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ. – À, bây giờ thì tớ đã hiểu. (Những mẩu chuyện thiếu nhi chọn lọc – NXB Kim Đồng, 2009) Câu trả lời “Tớ đang lột xác bạn à” thực hiện hành động nói nào?
f776a088b48eb607000092300c7f99ac
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hành động hỏi", "Hành động điều khiển", "Hành động hứa hẹn", "Hành động trình bày" ] }
D
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng của tác giả nào?
12a6e38e1eb64bd77cd98495670fa6ac
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nguyệt Cát", "Bùi Đình Phong", "Nguyễn Nhật Ánh", "Hà My" ] }
A
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Thần thoại Hy Lạp bắt đầu hình thành từ khi nào?
2734e9e3ed7af69a14176be35590f38a
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thần thoại Hy Lạp bắt đầu hình thành từ khoảng 2000 - 1100 năm trước Công nguyên", "Thần thoại Hy Lạp bắt đầu hình thành từ khoảng 2000 - 1100 năm sau Công nguyên", "Thần thoại Hy Lạp bắt đầu hình thành từ khoảng 1100 - 2000 năm trước Công nguyên", "Thần thoại Hy Lạp bắt đầu hình thành từ khoảng 1100 - 2000 năm sau Công nguyên" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Cha con nghĩa nặng của tác giả nào?
cc732215efc6c6a8b964b14d76a8234f
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ma Văn Kháng", "Hồ Biểu Chánh", "Nguyễn Minh Châu", "Nguyễn Thi" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Chu Thùy Liên nổi bật với phong cách sáng tác như thế nào?
005a5d7ff465e4c37fda7b14a0d37aae
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lịch lãm, tài hoa, tinh tế", "Nhẹ nhàng, trong sáng, thiết tha", "Dí dỏm, hài hước", "Sâu sắc, ảo não, u sầu" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Câu rút gọn thường được sử dụng với đối tượng nào?
1feec604a10e04f8fc8c3ec78c4efd17
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bạn bè", "Bố mẹ", "Thầy cô", "Anh chị" ] }
A
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Văn bản Vượt thác là của tác giả nào?
94a7bb468d70fc352aa4e1388d9a5603
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thạch Lam", "Võ Quảng", "Thu Bồn", "Sơn Nam" ] }
B
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Tập thơ nào của Lâm Thị Mỹ Dạ được dịch ra tiếng Anh?
d580e518a4449766a484a7d0caed1b05
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trái tim sinh nở", "Bài thơ không năm tháng", "Danh ca của đất", "Cốm non" ] }
D
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Từ “khái quát” trong cấp độ khái quát nghĩa của nghĩa từ ngữ có thể được thay bằng từ nào?
193a0be2f1e29df66e36863f116f3a29
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phổ quát", "Bao quát", "Phổ biến", "Tổng quát" ] }
B
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Tác phẩm Một thời đại trong thi ca của Hoài Thanh thuộc thể loại nào?
5078bbe8159cdfb89cf0f13a38ae1094
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Kịch", "Tiểu luận", "Xã luận", "Bình sử" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Sau năm 1954, Chế Lan Viên hoạt động văn học ở đâu?
39f7aa4d2443df47419bc6b2e70edc19
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thành phố Hồ Chí Minh.\n\n", "Hà Nội.\n\n", "Huế.\n\n", "Tất cả đều sai" ] }
B
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Tác giả dân gian kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh trong mối quan hệ giữa đời sống thần thánh với đời sống trần gian với mục đích gì?
a06d95918aab239fbeac5b690ac8f4f5
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thể hiện ước mơ về sức mạnh thần kì chiến thắng thiên nhiên", "Thỏa mãn ước mơ có sức mạnh thần kì để chiến thắng giặc ngoại xâm", "Thỏa mãn trí tưởng tượng bay bổng, hết sức thực tế của nhân dân ta trong cuộc sống", "Ca ngợi phẩm chất, tài năng nhân vật cũng như chính nhân dân lao động" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Lễ cúng thần Lúa của người Chơ-ro là sáng tác của ai?
ca618ae2b9b9e72c20de3042c32f1d6d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thái Bá Dũng", "Hà My", "Văn Quang, Văn Tuyên", "Đỗ Bích Thúy" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Trong chiến tranh, Phạm Tiến Duật hoạt động ở đâu?
6c4d8a2d3721eda6669b9d647486293d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Miền Bắc", "Miền Nam", "Tuyến đường Trường Sơn", "Hải đảo" ] }
C
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Ai là người đề xướng ra nhóm văn chương này?
8c8e2f27d7e7b8cc8a95c1dea5aa8d17
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ngô Chi Thất và Ngô Đình Diệm", "Ngô Chi Thất và Ngô Trân", "Ngô Thì Sĩ và Ngô Trân", "Ngô Chi Thất và Ngô Thì Nhậm" ] }
B
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Quan hệ về nghĩa giữa hai vế trong câu ghép “Trời trong như ngọc, đất sạch như lau” (Vũ Bằng) là quan hệ gì?
aaae3654acff1ade01d2142fbf7f3843
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tương phản", "Đồng thời", "Nguyên nhân", "Lựa chọn" ] }
B
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Điều gì là quan trọng? Chuyện xảy ra tại một trường trung học. Thầy giáo giơ cao một tờ giấy trắng, trên đó có một vệt đen dài và đặt câu hỏi với học sinh: - Các em có thấy gì không? Cả phòng học vang lên câu trả lời: - Đó là một vệt đen. Thầy giáo nhận xét: - Các em trả lời không sai. Nhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư? Và thầy kết luận: - Có người thường chú tâm đến những lỗi lầm nhỏ nhặt của người khác mà quên đi những phẩm chất tốt đẹp của họ. Khi phải đánh giá một sự việc hay một con người, thầy mong các em đừng quá chú trọng vào vết đen mà hãy nhìn ra tờ giấy trắng với những mảng sạch mà ta có thể viết lên đó những điều có ích cho đời. (Theo nguồn Internet) Ngôi kể được sử dụng trong đoạn văn trên là?
603d10ba8bf14533f096c730122c2965
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ngôi thứ nhất", "Ngôi thứ hai", "Ngôi thứ ba", "Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba" ] }
C
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Trong câu “Bão bùng thân bọc lấy thân / Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm” là câu nhân hóa tả?
5ec3cdacd84a64ef55de8d01870fbc7a
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hình dáng", "Tính chất", "Hoạt động", "Trạng thái" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế...Trong mơ...Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay. Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh... Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu...Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad - bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đó mỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối. Nhưng, tôi vẫn thích nghe, thích cảm nhận niềm hạnh phúc hân hoan khi được trở về những năm tháng tuổi thơ, bên mái trường, bên thầy cô, bên bạn bè và những gì thân thương nhất. Dù biết rằng đó chỉ là một giấc mơ...” (“Có những giấc mơ về lại tuổi học trò” - Đăng Tâm) Câu văn “Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả.” mang hàm ý gì?
05d82be5cff102d9790ff2647b7f2fde
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tất cả bạn bè của tác giả đều là những người vui vẻ", "Bạn bè của tác giả đều phải xa nhau", "Mỗi thành viên lớp trong buổi chia tay đều mang trong mình nỗi buồn", "Cả ba phương án trên" ] }
C
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Cốm là gì?
2878c2aa45f8700a934b5a769d8de826
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Một đồ vật", "Một địa danh", "Một món đồ chơi", "Một món ăn" ] }
D
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Bài thơ Trái Đất thuộc thể thơ nào?
9800a1c89d78044bb635a34cd142e8b2
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "5 chữ", "7 chữ", "Lục bát", "Tự do" ] }
D
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Ngày 19/4, Bộ Thông tin và Truyền thông đã khai mạc Hội sách trực tuyến quốc gia chào mừng Ngày Sách Việt Nam lần thứ 7. Hội sách trực tuyến Quốc gia diễn ra tại địa chỉ book365.vn với chủ đề "Đọc sách, nâng cao trí tuệ, vượt qua nỗi lo dịch bệnh". Đây là hội chợ sách trực tuyến quốc gia đầu tiên ứng dụng những công nghệ 4.0 tiên tiến hàng đầu hiện nay, được tài trợ bởi công ty Vitranet24, thương hiệu quản lý trực tuyến hàng đầu tại Việt Nam như: Công nghệ tọa đàm trực tuyến, công nghệ sàn sách trực tuyến, công nghệ call chat giao tiếp mạng xã hội 4.0, với kỳ vọng thu hút tối thiểu 10 triệu lượt truy cập và hàng trăm nghìn người cùng tham gia Hội sách. Hội sách online nhằm mục đích góp phần nâng cao đời sống tinh thần cho người dân trong mùa dịch COVID-19. Ngoài ra, mỗi cuốn sách được bán ra tại hội sách lần này sẽ đóng góp 3% giá trị cho quỹ hỗ trợ phòng chống COVID-19. Đồng thời, thúc đẩy hơn nữa sự phát triển của văn hóa đọc, giúp các nhà xuất bản và các đơn vị phát hành đưa được sách của mình đến bạn đọc. Những thông điệp về việc nói không với sách lậu, sách giả sẽ được đưa ra, tạo điều kiện cho nhân dân cơ hội tiếp cận kho sách chính thống, có giá trị. (Báo tin tức – ngày 19.4.2020) Chủ đề của Hội sách trực tuyến quốc gia chào mừng Ngày Sách Việt Nam lần thứ 7 là gì?
6cdcd44fa8b505a9b6ade97ace2398db
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ứng dụng những công nghệ 4.0 tiên tiến", "Đọc sách, nâng cao trí tuệ, vượt qua nỗi lo dịch bệnh", "Đóng góp giá trị cho quỹ hỗ trợ phòng chống COVID-19", "Nhân dân cơ hội tiếp cận kho sách chính thống, có giá trị" ] }
B
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Mô-li-e sống ở thế kỉ nào?
d2d1d1890deac0eda67cf5d28f22f920
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "XVI", "XVII", "XVIII", "XIX" ] }
B
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Người kể truyện trong đoạn trích là ai?
ea36a34ada756c89eb75632ed4f44cc4
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ông Sáu", "Bé Thu", "Mẹ bé Thu", "Bạn ông Sáu" ] }
D
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Tác phẩm nào đã nói đến sự hi sinh thầm lặng của người phụ nữ ?
363683c2c81e5999fa017248da023c66
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tự tình (bài II)", "Khóc Dương Khuê", "Thương vợ", "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" ] }
C
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Văn xuôi Cao Duy Sơn gặt hái được nhiều thành công ở đề tài gì?
b7687032cf7bdd28205ff8c83f4d07cd
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Người nông dân", "Trẻ em", "Miền núi", "Quý tộc" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Hoàn cảnh mẹ không có nhà có tác dụng gì trong ý thơ?
d9cd461d503c38a35aa372963db0a74e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Giúp tác giả có thời gian chuẩn bị quà cho mẹ", "Giúp tác giả có thời gian dọn dẹp nhà cửa trước khi mẹ về", "Giúp tác giả có thời gian tĩnh lặng để quan sát và nghĩ về mẹ", "Giúp tác giả có thời gian để nghỉ ngơi" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng? thuộc thể loại gì?
000d1a14179505419be7af07dd9e49e4
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Văn bản thông tin", "Văn bản nghị luận", "Truyện ngắn", "Tiểu thuyết" ] }
A
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Tình thái từ trong câu "Thầy mệt ạ?" biểu thị điều gì?
9d33657c35f2e9a524b1c2cfbf5a42d3
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nghi vấn, kính trọng", "Nghi vấn, bình thường", "Cảm thán, bình thường", "Cầu khiến, kính trọng" ] }
A
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Trần Quốc Tuấn còn có biệt hiệu là?
158ff660b4ccc7dcb546087a6df3294c
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trần Quang Khải", "Nguyễn Huệ", "Bắc Bình Vương", "Hưng Đạo Đại Vương" ] }
D
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Kem que được Phrăng Ép-pơ-xơn phát minh năm bao nhiêu tuổi?
15155e497ac8748b244f1fd1e22a5601
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "10 tuổi", "11 tuổi", "12 tuổi", "13 tuổi" ] }
A
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Phan Trọng Luận được trao tặng Giải thưởng Nhà nước về Khoa học Công nghệ đợt 1 năm bao nhiêu?
062fab53067dff5aa7a2ed0cfd7dc6bd
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1999", "2000", "2001", "2002" ] }
B
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Yêu cầu khi phân tích là gì?
74b6529a53396471a770cdb336fcb4bd
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phải nắm vững đặc điểm hình thức của đối tượng để chia tách một cách hợp lí", "Phải nắm vững đặc điểm cấu trúc của đối tượng để chia tách một cách hợp lí", "Phải nắm vững đặc điểm nội dung của đối tượng để chia tách một cách hợp lí", "Phải nắm vững đặc điểm ý nghĩa của đối tượng để chia tách một cách hợp lí" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Mục đích của viết đơn là gì?
46dc59e3cefeee1f5c33e0d1c07a093a
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bày tỏ cảm xúc", "Đề đạt nguyện vọng", "Miêu tả về các đối tượng", "Tất cả các phương án trên" ] }
B
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
“Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa” Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
79970fd4b69a81ec75137e002e34d74f
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Điệp từ", "So sánh", "Nói quá", "Ẩn dụ" ] }
A
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN VĂN" }
Chuyện chức phán sự đền Tản Viên trích từ tác phẩm nào?
a413b0dff0e2b7a826b63157b23d4ffa
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đại Việt sử kí", "Truyền kì mạn lục", "Lĩnh Nam chích quái", "Đại Nam thực lục" ] }
B
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: ... “ Ước làm một hạt phù sa Ước làm một tiếng chim ca xanh trời Ước làm tia nắng vàng tươi Ước làm một hạt mưa rơi, đâm chồi”. (“Xin làm hạt phù sa”- Lê Cảnh Nhạc) Nội dung của đoạn thơ?
409e1f2359771ef07d6505b4adc7652b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ngợi ca vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước Việt Nam", "Thể hiện lòng biết ơn sâu sắc của tác giả đối với đất nước anh hùng", "Ước nguyện sống, cống hiến để xây dựng quê hương, đất nước", "Sự ngưỡng mộ của tác giả dành cho các thế hệ anh hùng của đất nước" ] }
C
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Xéc-van-tét là nhà văn nước nào?
4d86c1f0f032649ad5445893992b1da7
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đan Mạch", "Mỹ", "Tây Ban Nha", "Bồ Đào Nha" ] }
C
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Văn tự sự có thể kết hợp với các phương thức biểu đạt nào?
29e0448119fe41004d483fca82d55646
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Miêu tả", "Biểu cảm", "Hành chính – công vụ", "Đáp án A và B" ] }
D
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Trong những câu nghi vấn sau, câu nào dùng để cầu khiến?
41fafeffdd5e410a8f1d745d10776890
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải không? (Ngô Tất Tố)", "Người thuê viết nay đâu? (Vũ Đình Liên)", "Nhưng lại đằng này đã, về làm gì vội? (Nam Cao)", "Chú mình muốn cùng tớ đùa vui không? (Tô Hoài)" ] }
C
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Về luân lí xã hội ở nước ta của tác giả nào?
00ba2bd21b2ae0cf1dd0154b9dc86c9e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phan Bội Châu", "Phan Châu Trinh", "Nguyễn Ái Quốc", "Tản Đà" ] }
B
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Trích đoạn tuồng Mắc mưu Thị Hến có tình huống là gì?
8c0c3a52489993516f14e51297b06578
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thị Hến bị giải lên công đường", "Huyện Trìa xấu hổ, bắt tất cả ra về", "Thị Hến hẹn cả ba người đang muốn tán tỉnh mình đến nhà cùng một lúc", "Thị Hến mua đồ của Ngao và Ốc" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Tính từ nào đúng nhất khi nói về bức tranh thiên nhiên trong bài Việt Nam quê hương ta?
6d6169aebf5becdf01cd81e762bf768f
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ồn ào, náo nhiệt", "Tươi đẹp, yên bình", "Đông vui, tấp nập", "Rực rỡ, tốt tươi" ] }
B
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Cho đề bài sau: Phân tích nhân vật ông giáo trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao. Trong phần mở bài, ta sẽ giới thiệu về vấn đề gì?
bfce9d67afc3c95dbc65d47696173085
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Giới thiệu về Nam Cao.\n\n", "Giới thiệu về Lão Hạc.\n\n", "Giới thiệu về ông giáo.\n\n", "Giới thiệu về tác giả Nam Cao, tác phẩm Lão Hạc và nhân vật ông Giáo" ] }
D
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Từ “khái quát” trong cấp độ khái quát nghĩa của nghĩa từ ngữ có thể được thay bằng từ nào?
193a0be2f1e29df66e36863f116f3a29
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phổ quát", "Bao quát", "Phổ biến", "Tổng quát" ] }
B
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Nguyên nhân sâu xa của việc tranh cãi của năm ông thầy bói?
01191a3be7bfc7453720080c5e5fb3ef
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Do các thầy không có chung ý kiến", "Do xem xét phiến diện, qua loa, chủ quan sự vật", "Do không hiểu biết, không chịu lắng nghe ý kiến của người mọi người xung quanh", "Do các thầy không nhìn thấy" ] }
C
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Hình ảnh con cò trong bài ca dao than thân thứ nhất ẩn dụ cho đối tượng nào?
06a1f59bf55604dcecce0673416555e4
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Người phụ nữ", "Người nông dân", "Người công nhân", "Người có công với đất nước" ] }
B
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Câu thơ “Như là đồng là bể/ Như là sông là rừng” nên hiểu thế nào cho đúng?
36d1bc6974c8f0492fc490beaf01b92e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ánh trăng tươi mát như đồng bể, sông rừng", "Ánh trăng hồn nhiên như vạn vật thiên nhiên", "Ánh trăng có nghĩa tình rộng lớn, bao la như đồng bể, sông rừng", "Ánh trăng hoang dại, trù phú như đồng bể, sông rừng" ] }
C
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Bài thơ Vội vàng được sáng tác theo thể thơ nào?
caf1164e00e04f3056a89af9071b034e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thất ngôn trường thiên", "Thất ngôn bát cú", "Lục bát", "Tự do" ] }
D
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Trong câu “Chúng tôi tham dự Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em để cùng nhau cam kết và ra lời kêu gọi khẩn thiết với toàn thể nhân loại: Hãy đảm bảo cho tất cả trẻ em một tương lai tốt đẹp hơn.” Từ “chúng tôi” trong câu trên được ai dùng?
4c5c80bf0ae6c3e12465fd4929fc3c07
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Các nhà lãnh đạo cấp cao thế giới", "Tất cả trẻ em trên thế giới", "Tất cả công dân trên thế giới", "Tất cả phụ nữ trên thế giới" ] }
A
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Văn bản Xã trưởng – Mẹ Đốp của tác giả nào?
183981a545fc683cdeb09343f7228ec9
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bùi Văn Nguyên", "Đỗ Bình Trị", "Ngô Sĩ Liên", "Dân gian" ] }
D
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Tự sự là gì?
24058a12de3aef4517e63f78ae99b0b7
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Dùng ngôn ngữ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc", "Kể lại một chuỗi các sự việc, sự việc ngày dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo thành một kết thúc", "Dùng ngôn ngữ làm cho người đọc, người nghe có thể hình dung được cụ thể sự vật, sự việc như đang diễn ra trước mắt", "Cung cấp, giới thiệu...những tri thức về sự vật, hiện tượng nào đó" ] }
B
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: Để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, cần phải huy động sự tham gia tích cực của gia đình, nhà trường và xã hội. Trước hết, trong mỗi gia đình, bố mẹ phải có ý thức uốn nắn lời ăn tiếng nói hàng ngày của con cái. Nếu bố mẹ nói năng không chuẩn mực, thiếu văn hóa thì con cái sẽ bắt chước. Đặc biệt, trong nhà trường, việc rèn giũa tính chuẩn mực trong sử dụng tiếng Việt cho học sinh phải được xem là một nhiệm vụ quan trọng và thường xuyên... Ngoài ra, các phương tiện thông tin đại chúng cũng phải tuyên truyền và nêu gương trong việc sử dụng tiếng Việt đúng chuẩn mực, đồng thời tích cực lên án các biểu hiện làm méo mó tiếng Việt. (Nguồn: Sưu tầm) Tìm thành phần trạng ngữ trong câu văn “Trước hết, trong mỗi gia đình, bố mẹ phải có ý thức uốn nắn lời ăn tiếng nói hàng ngày của con cái.”?
87b9c38ab7af76efde4e006e592553cb
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Trước hết", "trong mỗi gia đình", "bố mẹ phải có ý thức", "Trước hết, trong mỗi gia đình" ] }
D
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Tác phẩm “Không có gì quý hơn độc lập tự do” của Chủ tịch Hồ Chí Minh thuộc thể loại nào?
946973b53adf31dec1b01330aaba277e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Truyện", "Văn chính luận", "Kí", "Thơ" ] }
B
{ "grade": "Lớp 12", "subject": "MÔN VĂN" }
Trong giao tiếp, nói lạc đề vi phạm phương châm hội thoại nào?
63aaa41bb25070e15cc6e5df235a5a0d
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Phương châm về chất", "Phương châm về lượng", "Phương châm cách thức", "Phương châm quan hệ" ] }
D
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế...Trong mơ...Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay. Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịn rịn lặng thinh... Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu...Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad - bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đó mỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối. Nhưng, tôi vẫn thích nghe, thích cảm nhận niềm hạnh phúc hân hoan khi được trở về những năm tháng tuổi thơ, bên mái trường, bên thầy cô, bên bạn bè và những gì thân thương nhất. Dù biết rằng đó chỉ là một giấc mơ...” (“Có những giấc mơ về lại tuổi học trò” - Đăng Tâm) Tìm thành phần biệt lập được sử dụng trong câu văn Giấc mơ tuổi học trò du dương như một bản nhạc Ballad - bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi?
da1232bd6a9d1cd79883d0aca700487e
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Thành phần phụ chú", "Thành phần gọi đáp", "Thành phần cảm thán", "Thành phần tình thái" ] }
A
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức được đăng trên báo Tiếng chuông rè năm bao nhiêu?
93ec781f6e80aca90638539554cf7472
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "1925", "1926", "1927", "1928" ] }
A
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Tên quỷ vương đã bắt cóc Xi-ta là ai?
b189106348c75c259f07846f45bb85e0
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Lắc-ma-na", "Ra-va-na", "Bha-ra-ta", "Xu-gri-va" ] }
B
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Mượn sự kiện đi đường đầy gian nan, Hồ Chí Minh muốn khẳng định triết lí gì?
f6f918fcfb28ba412aca75ead5315568
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Đường đời có rất nhiều thử thách, con người phải có những biện pháp cụ thể để vượt qua từng thử thách", "Cuộc sống có nhiều cơ hội, con người phải biết nắm bắt và tận dụng triệt để", "Con người có sức mạnh to lớn có thể đánh bại mọi khó khăn", "Đường đời chông gai, chứa đựng nhiều khó khăn, vất vả nhưng nếu cố sức vượt qua thì sẽ có niềm vui và hạnh phúc to lớn" ] }
D
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Bản án chế độ thực dân Pháp được viết bằng tiếng gì ?
cde4246bfed7023540e4351ab96cb7cc
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tiếng Trung", "Tiếng Việt", "Tiếng Pháp", "Tiếng Nga" ] }
C
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Trong quá trình triển khai các luận điểm, luận cứ khi viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội cần đáp ứng yêu cầu gì?
0eccf1029ededa68b8598cad71854fef
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Viết dài để thể hiện khả năng triển khai của người viết", "Dùng những câu từ trau chuốt, giàu hình ảnh", "Thể hiện quan điểm và ý kiến riêng của người viết", "Phải tìm những nhận xét của các chuyên gia để đưa vào bài làm" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Thể loại múa rối nước phổ biến rộng rãi ở khu vực nào trên đất nước ta?
f705649acab6605e4365bdcd50208d54
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bắc Bộ", "Trung Bộ", "Nam Bộ", "Cả nước" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Câu thơ "Sột soạt gió trêu tà áo biếc" có sử dụng những biện pháp tu từ nào?
d762ee3368a2920970476ad4f84d02a5
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhân hóa, đảo ngữ, hoán dụ", "So sánh, điệp ngữ, ẩn dụ", "Ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ", "Ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Theo tác giả, sự giản dị trong đời sống vật chất của Bác Hồ bắt nguồn từ lí do nào?
cc92456c9bce993d940a30e0cd831fc2
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vì tất cả mọi người Việt Nam đều sống giản dị", "Vì đất nước ta còn quá nghèo nàn, thiếu thốn", "Vì Bác sống sôi nổi, phong phú đời sống và cuộc đấu tranh của quần chúng nhân dân", "Vì Bác muốn mọi người phải noi gương Bác" ] }
C
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Con gái của mẹ được trích từ báo nào?
1b346dcf09b00f7bff0e478647b4e573
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tuổi trẻ", "Đất Việt", "Thanh niên", "Báo Mới" ] }
A
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Sử thi Ra-ma-ya-na là những câu chuyện nói về nhân vật nào?
6a7033b713051addc98d7240548413f7
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Xi-ta", "Bha-ra-ta", "Ra-ma", "Lắc-ma-na" ] }
C
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Thành ngữ “nước đến chân mới nhảy” có nghĩa là gì?
eeb8bf6a31dc042d42922c00a39cb6ce
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Hành động vội vã, thiếu suy nghĩ\n", "Hành động chậm chạp, lười biếng\n", "Hành động cẩu thả, qua loa\n", "Hành động chậm chễ, thiếu tính toán" ] }
D
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Có thể dùng từ nào thay thế cho từ " Bấy giờ" trong câu " Bấy giờ, có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta" ?
8b35668b3877a07620048406581eeaf5
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Năm trước", "Năm đó", "Năm xưa", "Ngày xưa" ] }
B
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }
Trong các văn bản tự sự, yếu tố miêu tả có vai trò và ý nghĩa như thế nào đối sự việc được kể?
786a2c1b12c8a644f1bef07d7af654a6
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Làm cho sự việc được kể ngắn gọn hơn", "Làm cho sự việc được kể đơn giản hơn", "Làm cho sự việc được kể đầy đủ hơn", "Làm cho sự việc được sinh động và hiện lên như thật" ] }
D
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Bài cảm nghĩ về tác phẩm văn học có bố cục mấy phần?
0d58e8a89b152e4443f4487b023d234b
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "2 phần", "3 phần", "4 phần", "5 phần" ] }
B
{ "grade": "Lớp 7", "subject": "MÔN VĂN" }
Vì sao kì thi Hương lại phải tổ chức thi ở Trường Nam?
2e810d5092132c9b39276a8c03285135
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Vì Trường Nam tổ chức thi tốt hơn", "Vì Trường Hà không tổ chức thi", "Thực dân Pháp đánh chiếm Hà Nội, trường thi ở Hà Nội bị bãi bỏ, các sĩ tử phải thi ở trường Nam", "Cả nước chỉ có duy trường thi duy nhất là trường Nam" ] }
C
{ "grade": "Lớp 11", "subject": "MÔN VĂN" }
Nhân vật trung tâm của Cố hương là ai?
830c44ca4fcbf30a7f48b4ac269d813f
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nhuận Thổ", "Nhân vật “tôi”", "Thím Hai Dương", "Mẹ của nhân vật “tôi”" ] }
B
{ "grade": "Lớp 9", "subject": "MÔN VĂN" }
Câu “Trước cảnh đẹp đêm nay biết làm thế nào?” mục đích dùng để làm gì?
415e5b4de8f7a8277454ce20a031dbcc
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Dùng để trần thuật", "Dùng để hỏi", "Dùng để sai khiến", "Dùng để bộc lộ cảm xúc" ] }
D
{ "grade": "Lớp 8", "subject": "MÔN VĂN" }
Tiếng Việt phát triển qua mấy thời kì?
ccacb8f0f36749896060036d4b6e2cfe
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "5", "6", "7", "8" ] }
A
{ "grade": "Lớp 10", "subject": "MÔN VĂN" }
Một năm ở tiểu học được trích từ tác phẩm nào?
9e2b236bf0cc3ed9d3ae89070865f648
{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bài thơ Hắc Hải", "Người chiến sĩ", "Dòng sông trong xanh", "Hồi kí Nguyễn Hiến Lê" ] }
D
{ "grade": "Lớp 6", "subject": "MÔN VĂN" }