question
stringlengths 18
1.76k
| gold
stringlengths 1
20
| target
stringlengths 1
20
| prediction
stringlengths 1
4.06k
| subset
stringclasses 9
values | harness_extracted_answer
stringclasses 1
value | harness_score
float64 0
0
| lighteval-4cfbbf17_extracted_answer
stringclasses 983
values | lighteval-4cfbbf17_score
float64 0
1
| qwen_extracted_answer
stringclasses 942
values | qwen_score
float64 0
1
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
سؤال: أوجد حل المعادلة 73*6-8=
الإجابة خطوة بخطوة: | 430 | 430 | ## حل المعادلة 73 * 6 - 8 خطوة بخطوة:
1. **الضرب:** أولاً، نفعل الضرب: 73 * 6 = 438
2. **الطرح:** ثم نفعل الطرح: 438 - 8 = 430
**لذلك، الحل للمعادلة 73 * 6 - 8 هو 430.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 430 | 1 | 430 | 1 |
سؤال: أوجد حل المعادلة 65*4-17=
الإجابة خطوة بخطوة: | 243 | 243 | ## حل المعادلة 65 * 4 - 17 خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب:** 65 * 4 = 260
2. **ثانياً، نفعل الطرح:** 260 - 17 = 243
**لذلك، الحل للمعادلة 65 * 4 - 17 هو 243.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 243 | 1 | 243 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 77*6-200=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 262 | 262 | ## أوجد ناتج: 77 * 6 - 200 = ?
**خطوة 1: الضرب**
* 77 * 6 = 462
**خطوة 2: الطرح**
* 462 - 200 = 262
**الإجابة:** 77 * 6 - 200 = 262
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 262 | 1 | 262 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 98*2-66=
الإجابة خطوة بخطوة: | 130 | 130 | ## أوجد ناتج 98 * 2 - 66 = خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب:** 98 * 2 = 196
2. **ثانياً، نفعل الطرح:** 196 - 66 = 130
**لذلك، ناتج 98 * 2 - 66 = 130**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 130 | 1 | 130 | 1 |
سؤال: التقطت نورة 69 صورة للحيوانات، 19 منها للطيور؛ فكم صورة للحيوانات من غير الطيور؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 50 | 50 | **الخطوة 1: اكتب عدد صور الحيوانات:**
* نورة التقطت 69 صورة للحيوانات.
**الخطوة 2: اكتب عدد صور الطيور:**
* 19 صورة للطيور.
**الخطوة 3: احسب عدد صور الحيوانات غير الطيور:**
* نطرح عدد صور الطيور من عدد صور الحيوانات الكلي: 69 - 19 = 50
**الخطوة 4: اكتب الإجابة:**
* نورة التقطت 50 صورة للحيوانات من غير الطيور.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 50 | 1 | 50 | 1 |
سؤال: دفع كل طالب من طلاب نادي التربية 8 ريالات بدل استعمال مواد الرسم في النادي، فإذا تم جمع 80 ريالاً؛ فكم عدد الطلاب في النادي؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 10 | 10 | **الخطوة 1: تحديد المعطيات**
* كل طالب يدفع 8 ريالات.
* تم جمع 80 ريالاً.
**الخطوة 2: حساب عدد الطلاب**
* نقسم المبلغ الإجمالي (80 ريالاً) على المبلغ الذي يدفعه كل طالب (8 ريالات): 80 ريال / 8 ريال/طالب = 10 طلاب.
**الإجابة:** هناك **10** طلاب في النادي.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 10 | 1 | 10 | 1 |
سؤال: شاهد عبدالله 5 أفيال في حديقة الحيوانات وشاهد علي فيلين آخرين؛ فما عدد الأفيال كلها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | **خطوة 1:** عبدالله شاهد 5 أفيال.
**خطوة 2:** علي شاهد 2 أفيال.
**خطوة 3:** لمعرفة عدد الأفيال الكلي، نجمع عدد الأفيال التي شاهدها عبدالله و علي.
**خطوة 4:** 5 + 2 = 7
**الإجابة:** شاهدوا 7 أفيال كلها.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 78-56=
الإجابة خطوة بخطوة: | 22 | 22 | ## 78 - 56 = خطوة بخطوة:
1. **أولاً، ننظر إلى الوحدات:** 8 - 6 = 2.
2. **ثانياً، ننظر إلى العشرات:** 7 - 5 = 2.
3. **نجمع الناتج من كل خطوة:** 2 + 2 = 4.
**لذلك، 78 - 56 = 22**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 22 | 1 | 22 | 1 |
سؤال: تجمع عبير أموالاً لمساعدة صديقة لها، تحتاج مبلغ 125 ريالاً، فإذا تبرعت 3 من زميلاتها بـ20 ريالاً لكل منهن، وتبرعت 4 أخريات بـ10 ريالات لكل منهن؛ فكم ينقص عبير لإكمال المبلغ؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 25 | 25 | ## خطوات حساب المبلغ الذي ينقص عبير:
1. **حساب تبرعات زميلات عبير:**
- تبرعت 3 زميلات بـ 20 ريالاً لكل واحدة، فمجموع تبرعاتهن: 3 * 20 = 60 ريالاً.
2. **حساب تبرعات الأخريات:**
- تبرعت 4 أخريات بـ 10 ريال لكل واحدة، فمجموع تبرعاتهن: 4 * 10 = 40 ريالاً.
3. **حساب المبلغ الإجمالي الذي تم تجميعه:**
- مجموع تبرعات زميلات عبير وأخريات: 60 + 40 = 100 ريالاً.
4. **حساب المبلغ الذي ينقص عبير:**
- المبلغ الذي تحتاجه عبير: 125 ريالاً.
- المبلغ الذي تم تجميعه: 100 ريالاً.
- المبلغ الذي ينقص عبير: 125 - 100 = 25 ريالاً.
**الإجابة:** ينقص عبير 25 ريالاً لإكمال المبلغ.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 25 | 1 | 25 | 1 |
سؤال: اشترى رامي 3 كيلو خيار سعر كل كيلو 5 ريالات؛ فما الثمن الذي دفعه رامي؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 15 | 15 | ## حساب ثمن الخيار خطوة بخطوة:
1. **الكمية:** اشترى رامي 3 كيلو خيار.
2. **السعر:** سعر كل كيلو خيار 5 ريالات.
3. **الضرب:** لمعرفة المبلغ الإجمالي، نضرب الكمية في السعر: 3 كيلو * 5 ريالات/كيلو = 15 ريالاً.
**الإجابة:** دفعت رامي 15 ريالاً.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 15 | 1 | 15 | 1 |
سؤال: زرع فلاح 25 صفًا من نبتة الطماطم، فإذا كان في كل صف 52 نبتة؛ فكم نبتة قد زرعها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 1300 | 1300 | **الخطوة 1: نفهم المشكلة**
* لدينا 25 صفًا من نبتة الطماطم.
* في كل صف 52 نبتة.
* نريد معرفة عدد النبتات الإجمالي.
**الخطوة 2: نستخدم الضرب**
* لمعرفة عدد النبتات الإجمالي، نضرب عدد الصفوف في عدد النبتات في كل صف.
**الخطوة 3: الحساب**
* 25 صف × 52 نبتة/صف = 1300 نبتة
**الإجابة:** زرع الفلاح 1300 نبتة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1300 | 1 | 1300 | 1 |
سؤال: إذا كان طول قطر الدائرة يساوي 35 سم. ما هي مساحتها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 961.625 | 961.625 | ## حساب مساحة الدائرة:
**1. ابحث عن نصف القطر:**
* نصف القطر (r) يساوي نصف قطر الدائرة.
* r = قطر / 2 = 35 سم / 2 = 17.5 سم
**2. استخدم الصيغة لحساب مساحة الدائرة:**
* مساحة الدائرة (A) = π * r²
* حيث π (باي) هو ثابت رياضي يساوي تقريباً 3.14159
**3. احسب مساحة الدائرة:**
* A = 3.14159 * (17.5 سم)²
* A = 3.14159 * 306.25 سم²
* A ≈ 962.1 سم²
**لذلك، مساحة الدائرة التي يكون قطرها 35 سم تقريباً 962.1 سم².**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 962.100000000000 | 0 | 962.1 | 0 |
سؤال: قسمت المعلمة 54 طالبة في 3 مجموعات بالتساوي؛ فكم طالبة كل مجموعة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 18 | 18 | ## خطوات لحساب عدد الطالبات في كل مجموعة:
1. **نحدد ما نعرفه:**
* لدينا 54 طالبة.
* نريد تقسيم الطالبات على 3 مجموعات.
2. **نستخدم عملية القسمة:**
* نقسم عدد الطالبات (54) على عدد المجموعات (3): 54 ÷ 3
3. **نحسب الناتج:**
* 54 ÷ 3 = 18
4. **نكتب الإجابة:**
* هناك 18 طالبة في كل مجموعة.
**الإجابة:** 18 طالبة في كل مجموعة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 18 | 1 | 18 | 1 |
سؤال: (3*2)*5؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 30 | 30 | بالطبع! إليك الإجابة خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب في الأقواس:** 3 * 2 = 6
2. **ثم، نضرب الناتج في 5:** 6 * 5 = 30
**لذلك، (3 * 2) * 5 = 30**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 30 | 1 | 30 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج القسمة 456 قسمة 3=
الإجابة خطوة بخطوة: | 152 | 152 | ## 456 ÷ 3 = ?
**خطوة 1:** قسمة 3 على 3 = 1.
**خطوة 2:** ضرب 1 في 3 = 3.
**خطوة 3:** طرح 3 من 456 = 453.
**خطوة 4:** تكرر الخطوات 1 و 2 و 3 مع 453.
**خطوة 5:** 453 ÷ 3 = 151.
**لذلك، ناتج القسمة 456 ÷ 3 = 151.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 151 | 0 | 151 | 0 |
سؤال: على الرف يوجد 17 كتابًا؛ فكم كتاب يجب أن نضيف حتى يصبح عليه20 كتابًا؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 3 | 3 | 1. **حدد الفرق:** نريد أن نصل إلى 20 كتابًا، ولدينا حاليًا 17 كتابًا.
2. **احسب الفرق:** 20 - 17 = 3
**الإجابة:** يجب أن نضيف **3** كتب إلى الرف.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 |
سؤال: يبلغ معدل ما يسجله إبراهيم في مباراة كرة السلة 12 نقطة؛ فكم نقطة يسجل في 14 مباراة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 168 | 168 | **الخطوة 1: تحديد معدل النقاط في مباراة واحدة.**
* إبراهيم يسجل 12 نقطة في كل مباراة.
**الخطوة 2: حساب إجمالي النقاط في 14 مباراة.**
* نضرب معدل النقاط في مباراة واحدة (12) في عدد المباريات (14): 12 نقطة/مباراة * 14 مباراة = 168 نقطة.
**الإجابة:** يسجل إبراهيم 168 نقطة في 14 مباراة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 168 | 1 | 14 | 0 |
سؤال: لدى مريم من القماش طوله 35 مترًا، وتريد تقسيمه إلى 5 أجزاء متساوية في الطول؛ فكم مترًا يكون طول الجزء الواحد؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | ## خطوات حساب طول الجزء الواحد:
1. **المعلومات:** لدينا طول القماش 35 مترًا، ويريد تقسيمه إلى 5 أجزاء.
2. **العمليه:** للحصول على طول الجزء الواحد، نقسم طول القماش على عدد الأجزاء.
3. **الحساب:** 35 متر / 5 أجزاء = 7 متر/جزء
4. **الاجابة:** يكون طول الجزء الواحد 7 أمتار.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 9 ضربت في 5 طرح منها 10؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 35 | 35 | ## إيجاد ناتج 9 ضربت في 5 طرح منها 10 خطوة بخطوة:
1. **الضرب:** 9 ضربت في 5 يساوي 45 (9 * 5 = 45).
2. **الطرح:** نطرح 10 من 45، فنجد 35 (45 - 10 = 35).
**لذا، ناتج 9 ضربت في 5 طرح منها 10 يساوي 35.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 35 | 1 | 35 | 1 |
سؤال: يوجد في إحدى البقالات 4 صناديق عصير كل صندوق يحتوي على 22 علبة؛ فما عدد علب العصير في البقالة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 88 | 88 | **الخطوة 1: نعرف عدد الصناديق:**
* هناك 4 صناديق عصير.
**الخطوة 2: نعرف عدد العلب في كل صندوق:**
* كل صندوق يحتوي على 22 علبة.
**الخطوة 3: نضرب عدد الصناديق في عدد العلب في كل صندوق:**
* 4 صناديق * 22 علبة/صندوق = 88 علبة
**الخطوة 4: نكتب الإجابة:**
* يوجد في البقالة 88 علبة عصير.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 88 | 1 | 88 | 1 |
سؤال: ينام القط 11 ساعة يوميًّا؛ فكم ساعة ينام في 3 أسابيع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 33 | 33 | هنا خطوات لحساب عدد ساعات النوم للقط في 3 أسابيع:
**1. حساب ساعات النوم في أسبوع واحد:**
* يُنَام القط 11 ساعة يوميًا * 7 أيام في الأسبوع = 77 ساعة في الأسبوع.
**2. حساب ساعات النوم في 3 أسابيع:**
* 77 ساعة في الأسبوع * 3 أسابيع = 231 ساعة.
**لذلك، ينام القط 231 ساعة في 3 أسابيع.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 12 مقسومة على 4؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 3 | 3 | 1. **الخطوة 1:** نكتب عملية القسمة: 12 ÷ 4
2. **الخطوة 2:** نطرح 4 من 12 مرة واحدة: 12 - 4 = 8
3. **الخطوة 3:** نكرر الخطوة 2 حتى لا نستطيع طرح 4 من 8 مرة أخرى.
4. **الخطوة 4:** نجد أن 8 ÷ 4 = 2
**لذلك، ناتج 12 مقسومة على 4 هو 3.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 |
سؤال: مع جميلة 4 أكياس من البسكويت في كل كيس 10 قطع، إذا كان في جيبها 5 قطع أخرى؛ فكم قطعة بسكويت معها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 45 | 45 | هنا خطوات لحساب عدد قطع البسكويت التي مع جميلة:
1. **حساب عدد قطع البسكويت في الأكياس:** 4 أكياس * 10 قطع/كيس = 40 قطعة.
2. **إضافة قطع البسكويت في الجيب:** 40 قطعة + 5 قطع = 45 قطعة.
**الإجابة:** جميلة لديها 45 قطعة بسكويت.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 45 | 1 | 45 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج قسمة719على 8=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 89.875 | 89.875 | ## أوجد ناتج قسمة 719 على 8 خطوة بخطوة:
1. **الخطوة الأولى:** قسمة 719 على 8.
2. **الخطوة الثانية:** 8 يُدخل في 71 مرة (8 * 71 = 568).
3. **الخطوة الثالثة:** نطرح 568 من 719، (719 - 568 = 151).
4. **الخطوة الرابعة:** 8 لا يدخل في 151 مرّة كاملة.
5. **الخطوة الخامسة:** نُضيف صفرًا إلى 151 لتصبح 1510.
6. **الخطوة السادسة:** 8 يدخل في 1510 188 مرة (8 * 188 = 1504).
7. **الخطوة السابعة:** نطرح 1504 من 1510، (1510 - 1504 = 6).
**النتيجة:** 719 ÷ 8 = 89 مع باقي 6.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 6 | 0 | 6 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 566+788=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 1354 | 1354 | ## أوجد ناتج: 566 + 788 = ?
**خطوة 1: ابدأ من الوحدات:**
* 6 + 8 = 14.
* اكتب 4 في الوحدات، و أحفظ 1 في الـ "العشرات".
**خطوة 2: اضيفي العشرات:**
* 1 (من خطوة 1) + 6 + 8 = 15.
* اكتب 5 في العشرات، و أحفظ 1 في "المئات".
**خطوة 3: اضيفي المئات:**
* 1 (من خطوة 2) + 5 + 7 = 13.
* اكتب 13 في المئات.
**النتيجة:** 566 + 788 = 1354
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1354 | 1 | 1354 | 1 |
سؤال: إذا كانت ص=9 فأوجد 18+ص؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 27 | 27 | ## إيجاد 18 + ص إذا كانت ص = 9 خطوة بخطوة:
1. **بدءًا، نعرف أن ص = 9.**
2. **نستبدل ص بـ 9 في المعادلة 18 + ص.**
يصبح المعادلة: 18 + 9
3. **نضيف 18 و 9 معًا.**
18 + 9 = 27
**لذلك، فإن 18 + ص = 27 إذا كانت ص = 9.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 9 | 0 | 9 | 0 |
سؤال: أوجد قيمة: 788+22=
الإجابة خطوة بخطوة: | 810 | 810 | ## أوجد قيمة: 788 + 22 = خطوة بخطوة
1. **أبدأ من الوحدات:** 8 + 2 = 10.
2. **اكتب 0 في الوحدات، واحفظ 1 في العشرات:**
3. **أضف 1 إلى العشرات:** 8 + 2 + 1 = 11.
4. **اكتب 1 في العشرات، واحفظ 1 في المئات:**
5. **أضف 1 إلى المئات:** 7 + 1 = 8.
6. **اكتب 8 في المئات:**
**لذلك، 788 + 22 = 810**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 810 | 1 | 810 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج الضرب 46*8؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 368 | 368 | ## ناتج ضرب 46 * 8 خطوة بخطوة:
**1. ضرب الوحدات:**
* 6 * 8 = 48
**2. ضرب العشرات:**
* 4 * 8 = 32
**3. جمع الناتج:**
* 32 + 48 = 80
**4. إضافة صفر:**
* نضيف صفرًا إلى اليمين لتمثيل العشرات
**النتيجة:** 46 * 8 = 368
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 368 | 1 | 368 | 1 |
سؤال: عدد أيام السنة الهجرية 354 يومًا؛ فما عدد أيام 3 سنوات؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 1062 | 1062 | ## حساب عدد أيام 3 سنوات هجرية:
**1. حساب عدد أيام السنة:**
* السنة الهجرية تحتوي على 354 يومًا.
**2. حساب عدد أيام 3 سنوات:**
* نضرب عدد أيام السنة في 3: 354 يوم/سنة * 3 سنوات = 1062 يومًا.
**لذلك، عدد أيام 3 سنوات هجرية هو 1062 يومًا.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1062 | 1 | 1062 | 1 |
سؤال: قررت فاطمة قراءة 201 صفحة شهريًا للانتهاء من كتابها في 4 شهور، فما عدد صفحات الكتاب؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 804 | 804 | **الخطوة 1: تحديد عدد الصفحات التي تقرأها فاطمة في الشهر**
* فاطمة قررت قراءة 201 صفحة شهريًا.
**الخطوة 2: حساب عدد الصفحات الكلية**
* عدد الشهور = 4
* عدد الصفحات في الشهر = 201 صفحة
* عدد الصفحات الكلية = عدد الشهور * عدد الصفحات في الشهر
* عدد الصفحات الكلية = 4 * 201 = 804 صفحة
**الإجابة:** عدد صفحات الكتاب هو 804 صفحة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 804 | 1 | 804 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 1314 قسمة 3
الإجابة خطوة بخطوة: | 438 | 438 | ## أوجد ناتج 1314 قسمة 3 خطوة بخطوة:
**1. قسمة الأرقام:**
* قم بقياس عدد مرات التي يمكن بها 3 أن تدخل في 1314.
* 3 يدخل في 1314 **438** مرة (3 x 438 = 1314).
**2. العدد الباقي:**
* في هذه الحالة، لا يوجد باقي.
**الإجابة:** 1314 ÷ 3 = 438
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 438 | 1 | 438 | 1 |
سؤال: مع ريم 84 كرة زجاجية، وتريد أن توزعها بالتساوي في عدد من الأكواب، فإذا كان كل كوب يسع 12 كرة، فما عدد الأكواب التي تحتاجها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | هنا خطوات لحلّ هذه المشكلة:
1. **قسّم عدد الكرات على عدد الكرات التي يمكن وضعها في كل كوب:** 84 كرة / 12 كرة/كوب = 7 أكواب.
**الإجابة:** ستحتاج إلى 7 أكواب.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: إجمالي بيع أحد المكاتب 855 ريالاً، فإذا كان ثمن الكتاب الواحد 15 ريالاً؛ فكم كتابًا باعت المكتبة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 57 | 57 | ## إيجاد عدد الكتب المباعة خطوة بخطوة:
1. **المعلومات:**
* إجمالي المبيعات: 855 ريالاً
* ثمن الكتاب الواحد: 15 ريالاً
2. **الهدف:**
* العثور على عدد الكتب المباعة.
3. **الصيغة:**
* عدد الكتب = إجمالي المبيعات / ثمن الكتاب الواحد
4. **الحساب:**
* عدد الكتب = 855 ريال / 15 ريال/كتاب = 57 كتاب
**الإجابة:** باعت المكتبة 57 كتابًا.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 57 | 1 | 57 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 1200/600=
الإجابة خطوة بخطوة: | 2 | 2 | ## 1200 / 600 = خطوة بخطوة:
1. **فهم القسمة:** القسمة هي عملية تقسيم عدد ما إلى أجزاء متساوية. في هذه الحالة، نريد معرفة عدد المرات التي يمكن بها قسمة 1200 على 600.
2. **القياس:** ننظر إلى 1200 كمقدار أكبر من 600.
3. **الضرب:** 600 * 2 = 1200.
4. **النتيجة:** لأن 600 * 2 = 1200، فإن 1200 / 600 = 2.
**لذا، ناتج 1200 / 600 هو 2.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 |
سؤال: اشترت ابتسام 7 كتب، ثمن كل واحد منهم 14 ريالاً؛ فكم دفعت لقاء الخمس كتب؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 10 | 10 | هنا خطوات لحساب ما دفعت ابتسام:
**1. حساب ثمن جميع الكتب:**
* 7 كتب * 14 ريال/كتاب = 98 ريال
**2. حساب ثمن خمس الكتب:**
* 5 كتب * 14 ريال/كتاب = 70 ريال
**الإجابة:** دفعت ابتسام 70 ريال لقاء الخمس كتب.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 70 | 0 | 70 | 0 |
سؤال: مع عبد العزيز 16 بطاقة تهنئة، أعطاه أخوه 5 بطاقات؛ فكم بطاقة أصبحت معه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 21 | 21 | **الخطوة 1:** ابدأ بكمية البطاقات التي كان عبد العزيز لديه في البداية.
* عبد العزيز كان لديه 16 بطاقة.
**الخطوة 2:** أضف عدد البطاقات التي حصل عليها من أخيه.
* أخوه أعطاه 5 بطاقات.
**الخطوة 3:** أضف المجموعات من الخطوة 1 و 2.
* 16 + 5 = 21
**الخطوة 4:** اكتب الإجابة.
* أصبح عبد العزيز لديه 21 بطاقة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 21 | 1 | 21 | 1 |
سؤال: يريد 82 طالبًا أن يقفوا في صفوف ساحة المدرسة، هل يمكن أن يشكّلوا صفين متساويين؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 41 | 41 | بالتأكيد! إليك الخطوات لمعرفة ذلك:
1. **التحقق من القسمة:** لأن يكون عدد الطلاب قابلاً للقسمة على 2 (لشكل صفين متساويين)، يجب أن يكون 82 عدد زوجي.
2. **القيام بالقسمة:** 82 ÷ 2 = 41
3. **التأكد من الناتج:**
* النتيجة 41 هي عدد صحيح،
* هذا يعني أن 82 طالبًا يمكنهم تشكيل صفين متساويين.
**الاجابة:** نعم، يمكن لـ 82 طالبًا تشكيل صفين متساويين.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 82 | 0 | 82 | 0 |
سؤال: حديقة ألعاب لها 5 مداخل، فإذا دخل 1500 شخص إلى الحديقة عبر المداخل الخمسة بالتساوي؛ فكم شخصًا دخل عبر كل مدخل؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 300 | 300 | **الخطوة 1: اكتشف عدد الأشخاص الذين دخلوا عبر كل مدخل.**
* قسّم عدد الأشخاص الإجمالي (1500) على عدد المداخل (5): 1500 / 5 = 300
**الخطوة 2: اكتب الإجابة.**
* دخل 300 شخص عبر كل مدخل.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 300 | 1 | 300 | 1 |
سؤال: يجري أمير 7 مرات على الممشى كل يوم؛ فكم مرة يجريها أمير في 5 أيام؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 35 | 35 | **خطوة 1: حساب عدد مرات الجري في يوم واحد**
* أمير يجري 7 مرات على الممشى كل يوم.
**خطوة 2: حساب عدد مرات الجري في 5 أيام**
* للحصول على عدد مرات الجري في 5 أيام، نضرب عدد مرات الجري في يوم واحد (7) في عدد الأيام (5).
* 7 مرات/يوم * 5 أيام = 35 مرة
**الإجابة:** يجري أمير 35 مرة على الممشى في 5 أيام.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 35 | 1 | 5 | 0 |
سؤال: تحتاج لمياء إلى 3 أيام لتنهي قراءة كتاب؛ فإذا كان عدد صفحات الكتاب 348؛ فكم صفحة ستقرأ كل يوم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 116 | 116 | ## حساب عدد الصفحات التي تقرأها لمياء كل يوم:
**1. الخطوة:** نريد معرفة عدد الصفحات التي تقرأها لمياء في اليوم الواحد.
**2. الخطوة:** نقسم عدد صفحات الكتاب على عدد الأيام التي تستغرقها لمياء في القراءة: 348 صفحة / 3 أيام = 116 صفحة/يوم.
**الإجابة:** ستقرأ لمياء 116 صفحة كل يوم.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 116 | 1 | 116 | 1 |
سؤال: في مدرسة يوجد 16 غرفة ولكل غرفة يوجد 4 شبابيك؛ فكم شباكًا يوجد لجميع الغرف؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 64 | 64 | **الخطوة 1: عدد الشبابيك الكلي**
* نضرب عدد الغرف في عدد الشبابيك في كل غرفة: 16 غرفة * 4 الشبابيك/غرفة = 64 شباكًا
**الخطوة 2: الإجابة**
* لذلك، يوجد **64** شباكًا في جميع الغرف.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 64 | 1 | 64 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 14 مقسومة على 2 مضروبة في 7؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 49 | 49 | ## إيجاد الناتج خطوة بخطوة:
1. **القسمة:** 14 مقسومة على 2 = 7
2. **الضرب:** 7 مضروبة في 7 = 49
**لذا، ناتج 14 مقسومة على 2 مضروبة في 7 هو 49.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 49 | 1 | 49 | 1 |
سؤال: صعد متسلق قمة جبل إفرست التي يبلغ ارتفاعها 8850 مترًا؛ فإذا صعد إلى القمة ثم نزل؛ فكم مترًا تقريبًا قد قطع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 17700 | 17700 | الإجابة خطوة بخطوة:
1. **صعود الجبل:** المتسلق صعد 8850 مترًا.
2. **نزل الجبل:** عند النزول، سيعود المتسلق إلى نقطة البداية، أي 8850 مترًا.
3. **المسافة الإجمالية:** المسافة الإجمالية التي قطعها المتسلق هي 8850 مترًا (صعود) + 8850 مترًا (نزول) = 17700 مترًا.
**لذلك، قطع المتسلق حوالي 17700 مترًا.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 17700 | 1 | 17700 | 1 |
سؤال: مع صفاء 40 ريالاً، إذا اشترت فستقًا بـ11.95 ريالاً، وحلوى بـ5.25 ريالاً، ولوزًا بـ14.75 ريالاً، فما مقدار المبلغ الذي بقي معها؟ قرب المبلغ إلى أقرب عشرة.
الإجابة خطوة بخطوة: | 8.05 | 8.05 | هنا خطوات لحساب المبلغ المتبقي مع صفاء:
**1. احسب المبلغ الإجمالي الذي أنفقه صفاء:**
* 11.95 ريال (فستق) + 5.25 ريال (حلوى) + 14.75 ريال (لوز) = 31.95 ريال
**2. اطرح المبلغ الإجمالي الذي أنفقه من مبلغ صفاء:**
* 40 ريال - 31.95 ريال = 8.05 ريال
**3. اقرب المبلغ المتبقي إلى أقرب عشرة:**
* 8.05 ريال يقرب إلى 8 ريال
**لذلك، يبقى مع صفاء 8 ريال.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 8 | 0 | 8 | 0 |
سؤال: تدخر ليلى جزءًا من مصروفها لشراء خاتم بسعر 63 ريالاً. وساعه بـ119 ريالاً؛ فكم تدخر؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 182 | 182 | ## خطوات حساب ما تدخره ليلى:
1. **أوجد المبلغ الإجمالي الذي تريد ليلى شراءه:**
63 ريال (خاتم) + 119 ريال (ساعة) = 182 ريال
2. **لذلك، تدخر ليلى 182 ريال.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 182 | 1 | 182 | 1 |
سؤال: لدى خديجة وشاح طوله 20 مترًا، تريد تقسيمه إلى 5 قطع متساوية؛ فكم سيكون طول القطعة الواحدة من القماش؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | ## خطوات حساب طول القطعة الواحدة:
1. **المعلومات:** لدينا وشاح طوله 20 مترًا و نريد تقسيمه إلى 5 قطع متساوية.
2. **العمليه:** للحصول على طول القطعة الواحدة، نقسم طول الشاح على عدد القطع.
3. **الحساب:** 20 متر / 5 قطع = 4 متر/قطعة
4. **الاجابة:** سيكون طول كل قطعة من القماش 4 أمتار.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج الضرب 12*6
الإجابة خطوة بخطوة: | 72 | 72 | ## ناتج ضرب 12 * 6 خطوة بخطوة:
1. **فكر في 12 كـ 10 + 2.**
2. **ضرب 10 في 6:** 10 * 6 = 60
3. **ضرب 2 في 6:** 2 * 6 = 12
4. **أضف الناتجين:** 60 + 12 = 72
**لذلك، ناتج الضرب 12 * 6 هو 72.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 72 | 1 | 72 | 1 |
سؤال: زرع فلاح 30 بذرة طماطم في البستان وبعد فترة وجد أنه من بين كل 5 بذور يوجد 3 فقط أنبتت شتلات؛ فما عدد البذور التي أنبتت شتلات؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 18 | 18 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
1. **حدد النسبة:** من كل 5 بذور، تنبت 3 بذور.
2. **قسّم عدد البذور الكلي على 5:** 30 بذرة / 5 = 6 مجموعات.
3. **اضرب عدد المجموعات في عدد البذور التي تنبت في كل مجموعة:** 6 مجموعات * 3 بذور/مجموعة = 18 بذرة.
**لذلك، أنبتت 18 بذرة شتلات.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 18 | 1 | 18 | 1 |
سؤال: مع سعيد 20 كرة خسر في المسابقة 10 كرات؛ فكم تبقى معه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 10 | 10 | **1. ابدأ بالعدد الأصلي:** سعيد كان يمتلك 20 كرة.
**2. اطرح عدد الكرات التي خسرها:** خسر سعيد 10 كرات.
**3. احسب الفرق:** 20 - 10 = 10
**الإجابة:** تبقى سعيد ب 10 كرات.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 10 | 1 | 10 | 1 |
سؤال: زرعت امتنان 4 صفوف من الأزهار في حديقة منزلها فإذا كان في كل صف 5 أزهار من القرنفل الأبيض و3 أزهار من القرنفل الأحمر؛ فكم زهرة زرعت؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 32 | 32 | هنا خطوات لحساب عدد الزهور التي زرعت امتنان:
**1. حساب عدد زهور القرنفل في صف واحد:**
* في كل صف، هناك 5 زهور من القرنفل الأبيض + 3 زهور من القرنفل الأحمر = 8 زهور.
**2. حساب عدد الزهور في جميع الصفوف:**
* زرعت امتنان 4 صفوف * 8 زهور في كل صف = 32 زهرة.
**الإجابة:** زرعت امتنان 32 زهرة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 32 | 1 | 32 | 1 |
سؤال: ما ناتج ضرب: (56*4)=
الإجابة خطوة بخطوة: | 224 | 224 | ## ناتج ضرب (56 * 4) خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نضرب 4 في العشرات في 56، وهي 5:**
4 * 5 = 20
2. **ثانياً، نضرب 4 في الوحدات في 56، وهي 6:**
4 * 6 = 24
3. **ثالثاً، نجمع الناتج من الخطوة الأولى والخطوة الثانية:**
20 + 24 = 44
**لذلك، ناتج ضرب (56 * 4) هو 224.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 224 | 1 | 224 | 1 |
سؤال: اشترت ليلى مجلة ثمنها 7 ريالات، وعلبة ألوان ثمنها 13 ريالاً، وبقي معها 9 ريالات؛ فكم ريالاً كان معها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 29 | 29 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
1. **احسب المبلغ الإجمالي الذي أنفقه ليلى:** 7 ريالات (المجلة) + 13 ريالاً (علبة الألوان) = 20 ريالاً.
2. **أضف المبلغ المتبقي إلى المبلغ الذي أنفقه:** 20 ريالاً (المبلغ الإجمالي) + 9 ريالات (المتبقي) = 29 ريالاً.
**لذلك كان مع ليلى 29 ريالاً في البداية.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 29 | 1 | 29 | 1 |
سؤال: في العام الماضي أنفق محمد 670 ريالاً للصيانة، وفي هذا العام أنفق 900 ريال للصيانة؛ فكم ريالاً أنفق هذا العام عن العام الماضي؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 230 | 230 | **1. حدد الفرق في النفقات:**
لتحديد ما أنفقه محمد هذا العام عن العام الماضي، نطرح نفقات العام الماضي من نفقات هذا العام:
900 ريال (هذا العام) - 670 ريال (ال العام الماضي) = 230 ريال
**2. اكتب الإجابة:**
أنفق محمد 230 ريالاً هذا العام عن العام الماضي.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 230 | 1 | 230 | 1 |
سؤال: مع سالم 13 بالونًا أعطى أخته بعضًا منها وبقي معه 10 بالونات؛ فكم بالونًا أعطى أخته؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 3 | 3 | **1. نبدأ بمعرفة عدد البالونات التي كان يمتلكها سالم في البداية:**
سالم كان يمتلك 13 بالونًا.
**2. نعرف عدد البالونات التي بقي مع سالم بعد إعطائها لأخته:**
بقي مع سالم 10 بالونات.
**3. لإيجاد عدد البالونات التي أعطاها لأخته، نطرح عدد البالونات المتبقية من عدد البالونات التي كان يمتلكها في البداية:**
13 - 10 = 3
**الإجابة:** أعطى سالم أخته 3 بالونات.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 576 طرح منها 400؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 176 | 176 | ## أوجد ناتج: 576 طرح منها 400؟
**الخطوة 1:** اكتب المعادلة: 576 - 400
**الخطوة 2:** أوجد الفرق بين الأرقام: 576 - 400 = 176
**الإجابة:** ناتج 576 طرح منها 400 هو **176**.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 576 | 0 | 176 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 17*4-13=
الإجابة خطوة بخطوة: | 55 | 55 | ## أوجد ناتج 17 * 4 - 13 = خطوة بخطوة:
1. **الضرب:** أولاً، نفعل الضرب: 17 * 4 = 68
2. **الطرح:** ثم نفعل الطرح: 68 - 13 = 55
**لذلك، ناتج 17 * 4 - 13 = 55**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 55 | 1 | 55 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 93-83+21=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 31 | 31 | ## 93 - 83 + 21 = ?
**خطوة 1: طرح 83 من 93**
93 - 83 = 10
**خطوة 2: جمع الناتج (10) بـ 21**
10 + 21 = 31
**لذلك، ناتج 93 - 83 + 21 هو 31.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 31 | 1 | 31 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 80 قسمة 4-5=
الإجابة خطوة بخطوة: | 15 | 15 | ## 80 ÷ 4 - 5 =
**الخطوة 1: قسمة 80 على 4**
80 ÷ 4 = 20
**الخطوة 2: طرح 5 من الناتج**
20 - 5 = 15
**لذلك، ناتج 80 ÷ 4 - 5 هو 15.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 15 | 1 | 15 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 6*16=
الإجابة خطوة بخطوة: | 96 | 96 | ## 6 * 16 = 96
**خطوة بخطوة:**
1. **فكر في 6 كـ 6 مجموعات من 16.**
2. **أضف 16 إلى نفسه 6 مرات:** 16 + 16 + 16 + 16 + 16 + 16
3. **أو يمكنك استخدام طريقة الضرب المزدوج:**
* 6 * 10 = 60
* 6 * 6 = 36
* أضف الناتجين: 60 + 36 = 96
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 96 | 1 | 96 | 1 |
سؤال: قطعة أرض مربعة الشكل، طول ضلعها 10 أمتار، يريد صاحبها بناء سور حولها؛ فكم يبلغ طول هذا السور؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 40 | 40 | ## حساب طول سور قطعة أرض مربعة:
**1. تعريف المربع:**
* المربع هو شكل هندسي له أربعة أضلاع متساوية الطول.
**2. المعطى:**
* طول ضلع المربع = 10 أمتار
**3. حساب محيط المربع:**
* محيط المربع هو مجموع أطوال جميع أضلاعه.
* محيط المربع = 4 * طول الضلع
**4. الإجابة:**
* محيط المربع = 4 * 10 أمتار = 40 مترًا
**لذلك، طول السور الذي سيبنى حول قطعة الأرض المربعة هو 40 مترًا.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 40 | 1 | 40 | 1 |
سؤال: قرر محمود شراء ساعة يد ثمنها 770 ريالاً، فإذا كان يوفر شهريًّا 110 ريالات؛ فكم شهرًا يحتاج حتى يوفر مبلغ الساعة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | ## خطوات حساب عدد الشهور:
1. **حدد المبلغ الذي يجب أن يوفره محمود:** 770 ريالاً.
2. **حدد مبلغ ما يوفره محمود شهرياً:** 110 ريالاً.
3. **اقسم المبلغ الإجمالي على مبلغ الادخار الشهري:** 770 ريال / 110 ريال/شهر = 7 شهر.
**الإجابة:** يحتاج محمود **7 أشهر** حتى يوفر مبلغ الساعة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: حصلت أبرار على مجموع 184 في اختبارين؛ فما درجة أبرار في كل اختبار؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 92 | 92 | للإجابة على هذا السؤال، نحتاج إلى معرفة عدد الاختبارات التي حصلت أبرار عليها.
**في السؤال، قيل أن أبرار حصلت على مجموع 184 في اختبارين.**
لذا، يمكننا حساب درجة أبرار في كل اختبار بالطريقة التالية:
1. **قسم المجموع على عدد الاختبارات:** 184 / 2 = 92
**الإجابة:** حصلت أبرار على درجة 92 في كل اختبار.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 92 | 1 | 92 | 1 |
سؤال: اشترى أحمد تذكرة لزيارة المتحف بـ16 ريالاً، وأقرض صديقه 23 ريالاً، وبقي معه 8 ريالات؛ فما المبلغ الذي كان معه في البداية؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 47 | 47 | إليك الإجابة خطوة بخطوة:
1. **أوجد المبلغ الذي كان أحمد لديه قبل إقراض صديقه:**
- كان لديه 8 ريالات + 23 ريالاً (ما أقرضه) = 31 ريالاً.
2. **أوجد المبلغ الذي كان لديه قبل شراء التذكرة:**
- كان لديه 31 ريالاً + 16 ريالاً (تذكرة المتحف) = 47 ريالاً.
**لذلك، كان أحمد لديه 47 ريالاً في البداية.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 47 | 1 | 47 | 1 |
سؤال: تطوع بندر 3 ساعات، وتطوع سعود 4 ساعات؛ فكم عدد ساعات التطوع لهما خلال 6 أسابيع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 42 | 42 | ## حساب ساعات التطوع:
**1. حساب ساعات التطوع الأسبوعية:**
* بندر: 3 ساعات/أسبوع
* سعود: 4 ساعات/أسبوع
* إجمالي ساعات التطوع الأسبوعية: 3 + 4 = 7 ساعات
**2. حساب ساعات التطوع خلال 6 أسابيع:**
* ساعات التطوع الأسبوعية: 7 ساعات
* عدد الأسابيع: 6 أسابيع
* إجمالي ساعات التطوع: 7 * 6 = 42 ساعة
**الإجابة:** يُساهمان بندر وسعود بـ 42 ساعة من التطوع خلال 6 أسابيع.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 42 | 1 | 6 | 0 |
سؤال: مسرح مدرسي فيه 9 صفوف من المقاعد، في كل صف 18 مقعدًا، وفيه 6 صفوف أخرى في كل صف 24 مقعدًا؛ فكم مقعدًا في المسرح؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 306 | 306 | ## حساب عدد المقاعد في المسرح خطوة بخطوة:
**1. حساب عدد المقاعد في الصفوف الأولى:**
* 9 صفوف * 18 مقعدًا في كل صف = 162 مقعدًا
**2. حساب عدد المقاعد في الصفوف الثانية:**
* 6 صفوف * 24 مقعدًا في كل صف = 144 مقعدًا
**3. حساب إجمالي عدد المقاعد:**
* 162 مقعدًا + 144 مقعدًا = 306 مقعدًا
**لذلك، هناك 306 مقعدًا في المسرح.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 306 | 1 | 306 | 1 |
سؤال: نوع من الديدان له 750 رجلاً؛ فكم رجلاً تقريبًا لـ12 دودة من ذلك النوع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 9000 | 9000 | هنا خطوات لحل هذا ال | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | INVALID | 0 | 0 |
|
سؤال: أوجد حل المعادلة 57*5-22
الإجابة خطوة بخطوة: | 263 | 263 | ## حل المعادلة 57 * 5 - 22 خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب:** 57 * 5 = 285
2. **ثانياً، نفعل الطرح:** 285 - 22 = 263
**لذلك، الحل للمعادلة 57 * 5 - 22 هو 263.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 263 | 1 | 263 | 1 |
سؤال: لدى هند 5 دفاتر ولدى رنا دفتران، فما عدد الدفاتر جميعها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | **خطوة 1:** نبدأ بمعرفة عدد دفاتر هند: 5 دفاتر.
**خطوة 2:** نضيف عدد دفاتر رنا إلى دفاتر هند: 5 + 2 = 7
**خطوة 3:** لذلك، لدى هند و رنا 7 دفاتر جميعاً.
**الإجابة: 7 دفاتر**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: أوجد حل المعادلة 94*2-12=
الإجابة خطوة بخطوة: | 176 | 176 | ## حل المعادلة خطوة بخطوة:
1. **الضرب:** أولاً، نفعل الضرب: 94 * 2 = 188
2. **الطرح:** ثم نفعل الطرح: 188 - 12 = 176
**لذلك، الحل للمعادلة 94 * 2 - 12 هو 176.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 176 | 1 | 176 | 1 |
سؤال: 6 طلاب اشترى كل واحد منهم 5 قطع شكولاتة، فإذا أكل كل واحد منهم 3 قطع؛ فكم بقي معهم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 12 | 12 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
**1. حساب إجمالي قطع الشكولاتة:**
* 6 طلاب * 5 قطع/طالب = 30 قطعة
**2. حساب إجمالي قطع الشكولاتة التي أكلها الطلاب:**
* 6 طلاب * 3 قطع/طالب = 18 قطعة
**3. حساب عدد قطع الشكولاتة المتبقية:**
* 30 قطعة - 18 قطعة = 12 قطعة
**الإجابة:** بقي معهم 12 قطعة من الشكولاتة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 12 | 1 | 12 | 1 |
سؤال: مطعم يقدم يوميًّا 425 وجبة عشاء؛ فما عدد وجبات العشاء التي يقدمها في أسبوعين؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 5950 | 5950 | ## حساب عدد وجبات العشاء في أسبوعين:
**1. حساب عدد الأيام في الأسبوعين:**
* يحتوي الأسبوع الواحد على 7 أيام.
* لذلك، فإن 2 أسبوع = 2 * 7 = 14 يومًا.
**2. حساب عدد وجبات العشاء في 14 يومًا:**
* يقدم المطعم 425 وجبة عشاء في كل يوم.
* لذلك، في 14 يومًا، سيوفر المطعم 425 * 14 = 5950 وجبة عشاء.
**الإجابة:** يقدم المطعم 5950 وجبة عشاء في أسبوعين.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 5950 | 1 | 5950 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج ضرب 45*6=
الإجابة خطوة بخطوة: | 270 | 270 | ## ناتج ضرب 45 * 6 خطوة بخطوة:
**1. فكك العدد 45 إلى أجزاء:**
45 = 40 + 5
**2. اضرب كل جزء من أجزاء 45 في 6:**
* 40 * 6 = 240
* 5 * 6 = 30
**3. أجمع النتائج:**
240 + 30 = 270
**لذلك، ناتج ضرب 45 * 6 هو 270.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 270 | 1 | 270 | 1 |
سؤال: تضع هند كل 35 وردة في حزمة واحدة؛ فكم وردة ستضع في 5 حزم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 175 | 175 | ## إجابة خطوة بخطوة:
1. **نحن نعرف أن هند تضع 35 وردة في كل حزمة.**
2. **نريد معرفة عدد الورود في 5 حزم.**
3. **لذلك، نضرب عدد الورود في كل حزمة (35) في عدد الحزم (5):** 35 وردة/حزمة * 5 حزم = 175 وردة.
**الإجابة:** ستضع هند 175 وردة في 5 حزم.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 175 | 1 | 5 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج 77*2-24؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 130 | 130 | ## أوجد ناتج 77 * 2 - 24 خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب:** 77 * 2 = 154
2. **ثانياً، نفعل الطرح:** 154 - 24 = 130
**لذلك، ناتج 77 * 2 - 24 هو 130.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 130 | 1 | 130 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 12*16-40
الإجابة خطوة بخطوة: | 152 | 152 | ## أوجد ناتج: 12 * 16 - 40 خطوة بخطوة:
1. **الضرب:**
* 12 * 16 = 192
2. **الطرح:**
* 192 - 40 = 152
**لذلك، ناتج 12 * 16 - 40 هو 152.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 152 | 1 | 152 | 1 |
سؤال: في مكتبة الصف الثالث100 قصة، وفي مكتبة الصف الأول60 قصة؛ فكم عدد القصص في الصفين مقسومة على 2؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 80 | 80 | ## الحل خطوة بخطوة:
1. **مجموع القصص:** نجمع عدد القصص في كلا الصفّين: 100 + 60 = 160 قصة.
2. **القسمة على 2:** نقسم مجموع القصص على 2: 160 / 2 = 80.
**الإجابة:** عدد القصص في الصفين مقسومة على 2 يساوي 80 قصة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2 | 0 | 80 | 1 |
سؤال: أطوال أضلاع مثلث هي 5 سم، 8 سم و 10.5 سم ما هو محيطه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 23.5 | 23.5 | المحيط المثلث هو مجموع أطوال جميع أضلاعه.
**خطوة 1:** اكتب أطوال الأضلاع:
* 5 سم
* 8 سم
* 10.5 سم
**خطوة 2:** أضف أطوال الأضلاع معًا:
5 سم + 8 سم + 10.5 سم = 23.5 سم
**الإجابة:** محيط المثلث هو 23.5 سم.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 23.5000000000000 | 1 | 23.5 | 1 |
سؤال: ما ناتج العملية: (6+9)*(5*3)؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 225 | 225 | بالطبع! إليك خطوات حل العملية:
**1. احسب داخل الأقواس أولاً:**
* (6 + 9) = 15
* (5 * 3) = 15
**2. اضرب النتائج:**
* 15 * 15 = 225
**لذلك، ناتج العملية (6+9)*(5*3) هو 225.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 225 | 1 | 225 | 1 |
سؤال: مع خولة 10 خرزات، إذا وضعت كل 5 منها في خيط؛ فكم خيطًا تحتاج إليه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 2 | 2 | هنا خطوات الحل:
1. **قسّم عدد الخرزات على عدد الخرزات في كل خيط:** 10 خرزات / 5 خرزات/خيط = 2 خيط.
**الإجابة:** تحتاج إلى **2** خيط.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج المعادلة: 8 مجموعات في كل منها 6 أشخاص.
الإجابة خطوة بخطوة: | 48 | 48 | **الخطوة 1: فهم المشكلة**
المشكلة تسألنا عن عدد الأشخاص الكلي في 8 مجموعات، حيث يوجد 6 أشخاص في كل مجموعة.
**الخطوة 2: استخدام المعادلة**
يمكننا استخدام المعادلة التالية لحساب الناتج:
عدد الأشخاص الكلي = عدد المجموعات × عدد الأشخاص في كل مجموعة
**الخطوة 3: إدخال القيم**
في هذه الحالة، لدينا:
* عدد المجموعات = 8
* عدد الأشخاص في كل مجموعة = 6
**الخطوة 4: الحساب**
عدد الأشخاص الكلي = 8 × 6 = 48
**الخطوة 5: الإجابة**
لذلك، ناتج المعادلة هو 48.
**الإجابة: 48 شخص**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 48 | 1 | 48 | 1 |
سؤال: يوجد في أحد الأحياء 100 بيت، ولكل 10 نوافذ؛ فما العدد الكلي للنوافذ؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 1000 | 1000 | هنا خطوات لحساب العدد الكلي للنوافذ:
1. **عدد البيوت:** 100 بيت
2. **نوافذ لكل بيت:** 10 نوافذ
3. **العدد الكلي للنوافذ:** 100 بيت * 10 نوافذ/بيت = 1000 نوافذ
**لذا، يوجد 1000 نوافذ في الحي.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1000 | 1 | 1000 | 1 |
سؤال: زرع عبدالرحمن 28 شجرة في 4 صفوف بالتساوي، فكم عدد الشجر في كل صف؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 7 | 7 | **الخطوة 1: تحديد المعطيات**
* عدد الأشجار: 28 شجرة
* عدد الصفوف: 4 صفوف
**الخطوة 2: حساب عدد الأشجار في كل صف**
* قسم عدد الأشجار على عدد الصفوف: 28 شجرة / 4 صفوف = 7 شجر لكل صف
**الخطوة 3: كتابة الإجابة**
* عدد الأشجار في كل صف هو 7.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 1 | 7 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 162 قسمة 2-1=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 80 | 80 | ## 162 ÷ 2 - 1 = ?
**الخطوة 1: قسمة 162 على 2**
162 ÷ 2 = 81
**الخطوة 2: طرح 1 من الناتج**
81 - 1 = 80
**لذلك، ناتج 162 ÷ 2 - 1 هو 80.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 80 | 1 | 80 | 1 |
سؤال: أراد طلاب الصف الثالث إهداء 78 كتابًا إلى مكتبة المدرسة، فإذا وفروا 49 كتبًا؛ فكم كتابًا ينقصهم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 29 | 29 | ## خطوات حساب النقص في الكتب:
1. **حدد المطلوب:** نريد معرفة عدد الكتب التي ينقص الطلاب.
2. **عرف ما لديه الطلاب:** لدى الطلاب 49 كتابًا.
3. **عرف عدد الكتب المطلوبة:** يحتاج الطلاب إلى 78 كتابًا.
4. **طرح عدد الكتب المتوفرة من عدد الكتب المطلوبة:** 78 - 49 = 29
5. **النتيجة:** ينقص الطلاب 29 كتابًا.
**الإجابة:** ينقص الطلاب 29 كتابًا.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 29 | 1 | 29 | 1 |
سؤال: مع عبد العزيز 9 بطاقات تهنئة، أعطاه أخوه 3 بطاقات أخرى؛ فكم بطاقة أصبحت معه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 12 | 12 | **الخطوة 1:** ابدأ بكمية البطاقات التي كان عبد العزيز يمتلكها في البداية.
* عبد العزيز كان لديه 9 بطاقات.
**الخطوة 2:** أضف عدد البطاقات التي أعطاها أخوه.
* أخوه أعطاه 3 بطاقات.
**الخطوة 3:** أضف المجموعات من الخطوة 1 و 2.
* 9 + 3 = 12
**الخطوة 4:** اكتب الإجابة.
* أصبح عبد العزيز لديه 12 بطاقة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 12 | 1 | 12 | 1 |
سؤال: جمعت لمى 18 صورة لحيوانات؛ منها صورة واحدة لجمال، وضعفهما لنعام، و6 صور لزرافات، والباقي صور خَيل، ما عدد صور الخيل التي جمعتها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 9 | 9 | هنا خطوات لحلّ المسألة:
1. **احسب عدد صور الحيوانات التي ليست خيلاً:** 1 جمال + 2 نعام + 6 زرافات = 9 صور
2. **طرح عدد صور الحيوانات الأخرى من إجمالي الصور:** 18 صورة - 9 صور = 9 صور
**الإجابة:** جمعت لمى 9 صور لخيول.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 9 | 1 | 9 | 1 |
سؤال: لدى خديجة 12 ملصقًا، وتريد توزيعها على 6 من صديقاتها بالتساوي؛ فكم تعطي كل واحدة منها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 2 | 2 | **الخطوة 1: اقسم عدد الملصقات على عدد الصديقات.**
12 ملصق ÷ 6 صديقات = 2 ملصق لكل صديقة.
**الخطوة 2: اكتب الإجابة.**
كل صديقة ستحصل على 2 ملصق.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 |
سؤال: زرع فلاح 35 صفًّا من نبتة الطماطم فإذا كان في كل صف 5 نبتة؛ فكم نبتة قد زرعها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 175 | 175 | **الخطوة 1: نفهم المشكلة**
* الفلاح زرع صفوف من نبتة الطماطم.
* كل صف يحتوي على 5 نبتات.
* لدينا 35 صفًا.
**الخطوة 2: نستخدم الضرب**
* لمعرفة عدد النبتات الإجمالي، نضرب عدد الصفوف في عدد النبتات في كل صف.
**الخطوة 3: الحساب**
* 35 صف × 5 نبتات/صف = 175 نبتة
**الإجابة:** زرع الفلاح 175 نبتة من الطماطم.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 175 | 1 | 175 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 200 طرح منها 70 ضرب 5؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 650 | 650 | ## إيجاد ناتج 200 طرح منها 70 ضرب 5 خطوة بخطوة:
1. **أولاً، نفعل الضرب:** 70 ضرب 5 = 350
2. **ثانياً، نفعل الطرح:** 200 طرح 350 = -150
**لذا، ناتج 200 طرح منها 70 ضرب 5 هو -150.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | -150 | 0 | -150 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 900+100=
الإجابة خطوة بخطوة: | 1000 | 1000 | ## 900 + 100 = 1000
**خطوة 1:** ابدأ من رقم 900.
**خطوة 2:** أضف 100 إلى 900.
**خطوة 3:** النتيجة هي 1000.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1000 | 1 | 1000 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج ضرب 24*8=
الإجابة خطوة بخطوة: | 192 | 192 | ## ناتج ضرب 24 * 8 خطوة بخطوة:
**1. افترض أن لديك 24 مجموعة، وكل مجموعة تحتوي على 8 عناصر.**
**2. يمكنك حساب الناتج عن طريق جمع 8 مع نفسه 24 مرة:**
8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 192
**3. لذا، ناتج ضرب 24 * 8 يساوي 192.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 192 | 1 | 192 | 1 |
سؤال: مع عائشة 9 ريالات أعطاها أبوها 3 ريالات؛ فكم ريالاً معها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 12 | 12 | **خطوة 1:** عائشة لديها 9 ريالات في البداية.
**خطوة 2:** أبوها أعطاها 3 ريالات إضافية.
**خطوة 3:** لإيجاد المبلغ الإجمالي، نجمع المبلغ الأصلي بالمبلغ الإضافي: 9 + 3 = 12
**الإجابة:** عندها 12 ريالاً.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 12 | 1 | 12 | 1 |
سؤال: في الصندوق 6 برتقالات، أكل سعد برتقالتين منها، ويريد تقسيم الباقي على 4 من إخوانه؛ فكم برتقالة يأخذ كل واحد منهم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 1 | 1 | ## حل السؤال خطوة بخطوة:
1. **البداية:** في الصندوق 6 برتقالات.
2. **أكل سعد:** أكل سعد 2 برتقالات،
3. **الكم المتبقي:** 6 - 2 = 4 برتقالات.
4. **التقسيم:** يريد تقسيم الباقي (4 برتقالات) على 4 أشخاص.
5. **النتيجة:** 4 / 4 = 1 برتقالة لكل شخص.
**لذلك، يأخذ كل واحد من إخوان سعد برتقالة واحدة.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
سؤال: رأت يارا حشرتين لكل حشرة 7 نقاط؛ فكم عدد النقاط في الحشرتين؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 14 | 14 | **خطوة 1:** يُعطى لنا أن لكل حشرة 7 نقاط.
**خطوة 2:** رأت يارا 2 حشرة.
**خطوة 3:** لإيجاد عدد النقاط الكلي، نضرب عدد الحشرات في عدد النقاط لكل حشرة: 2 حشرات * 7 نقاط/حشرة = 14 نقطة.
**الإجابة:** هناك 14 نقطة في الحشرتين.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 14 | 1 | 14 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 890-473=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 417 | 417 | ## 890 - 473 = ?
**خطوة 1:** ابدأ من الوحدات. 0 - 3 = -3. نحتاج إلى "إقراض" من العشرات.
**خطوة 2:** "اقترض" 1 من العشرات (الواحد) من 9، مما يجعله 8، ويزيد الوحدات إلى 10. 10 - 3 = 7.
**خطوة 3:** الآن لدينا 8 - 7 في العشرات. 8 - 7 = 1.
**خطوة 4:** في المئات، لدينا 8 - 4 = 4.
**النتيجة:** 890 - 473 = **417**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 417 | 1 | 417 | 1 |
سؤال: جمعت هناء عددًا من الطوابع يزيد بـ15 عن عدد طوابع سهام، فإذا جمعت سهام 7 طوابع؛ فكم عدد طوابع هناء؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 22 | 22 | ## حل السؤال خطوة بخطوة:
1. **نرمز:**
* دع "x" عدد طوابع سهام.
* عدد طوابع هناء = x + 15
2. **نضع المعطى في معادلة:**
* بعد جمع سهام 7 طوابع، يكون عدد طوابعها = x + 7
3. **نستخدم المعلومات المتوفرة:**
* لا يوجد معلومة كافية لتحديد عدد طوابع سهام (x) بدقة.
4. **نستنتج:**
* لا يمكننا حساب عدد طوابع هناء بدقة دون معرفة عدد طوابع سهام.
**للحصول على إجابة محددة، نحتاج إلى معلومة إضافية، مثل:**
* عدد طوابع سهام بشكل عام.
* علاقة بين عدد طوابع هناء وسهام بعد جمع سهام بعض الطوابع.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 68 قسمة 2-4=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 30 | 30 | ## إيجاد ناتج: 68 ÷ 2 - 4 = ?
**خطوة 1: قسمة 68 على 2**
68 ÷ 2 = 34
**خطوة 2: طرح 4 من الناتج**
34 - 4 = 30
**لذلك، ناتج 68 ÷ 2 - 4 هو 30.**
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 30 | 1 | 30 | 1 |
سؤال: اشترت هند 9 زهرات نرجس بري، و13 زهرة قرنفل هدية لوالدتها؛ فكم عدد الأزهار التي اشترتها هند؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 22 | 22 | **الخطوة 1:** نريد معرفة عدد الزهور التي اشترتها هند بشكل عام.
**الخطوة 2:** اشترت هند 9 زهرات نرجس و 13 زهرة قرنفل.
**الخطوة 3:** لإيجاد المجموع، نجمع عدد زهور النرجس و زهور القرنفل: 9 + 13 = 22
**الإجابة:** اشترت هند 22 زهرة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 22 | 1 | 22 | 1 |
سؤال: يكسب عامل 5 ريالات أجرة لغسيل السيارة الواحدة فإذا كسب 60 ريالاً؛ فكم سيارة قام بغسلها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 12 | 12 | **الخطوة 1: تحديد المعلومة المعروفة**
* أجرة غسيل السيارة الواحدة = 5 ريالات
* إجمالي الأجر المكتسب = 60 ريالاً
**الخطوة 2: حساب عدد السيارات**
* للعثور على عدد السيارات التي غسلها العامل، نقسم إجمالي الأجر المكتسب على أجرة غسيل السيارة الواحدة:
عدد السيارات = إجمالي الأجر / أجرة السيارة الواحدة
**الخطوة 3: الحساب**
* عدد السيارات = 60 ريال / 5 ريال/سيارة = 12 سيارة
**الإجابة:** قام العامل بغسل **12** سيارة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 12 | 1 | 12 | 1 |
سؤال: في الثلاجة 9 تفاحات، أكل محمد واحدة منها؛ فكم تفاحة بقيت؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 8 | 8 | 1. **بدايةً:** لدينا 9 تفاحات في الثلاجة.
2. **أكل محمد:** أكل محمد واحدة من التفاحات.
3. **الطرح:** نطرح عدد التفاح التي أكلها محمد من عدد التفاحات الأصلية: 9 - 1 = 8.
**الإجابة:** بقيت 8 تفاحات في الثلاجة.
| lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 8 | 1 | 8 | 1 |
Subsets and Splits