Encoded_topic
int64 0
3
| Sentiment
stringclasses 3
values | Encoded_sentiment
int64 0
2
| Topic
stringclasses 4
values | Sentence
stringlengths 4
660
|
|---|---|---|---|---|
0 | positive | 2 | lecturer | thầy dạy tốt và tâm huyết . |
1 | negative | 0 | program | việc phân chia nhóm không hợp lý dẫn tới chất lượng học tập không tốt . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy nhiệt tình , vui vẻ . |
0 | positive | 2 | lecturer | tận tâm nhiệt tình , giảng giải cho sinh viên chưa hiểu tỉ mỉ . |
1 | negative | 0 | program | phần máy tính không hỗ trợ cho việc học nhiều , chỉ làm sinh viên phân tán . |
0 | positive | 2 | lecturer | sự nhiệt tình , tâm huyết . |
3 | negative | 0 | others | đó là tiền của họ , họ muốn dùng thì tùy họ , người khác nghèo không phải lỗi của họ , chưa kể tiền thuế họ đóng góp cho nước cũng đủ để gọi là xây dựng rồi . |
1 | positive | 2 | program | các dạng bài tập rõ ràng , tài liệu cung cấp đầy đủ . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng viên dạy tận tình , cung cấp đầy đủ kiến thức cho sinh viên . |
1 | negative | 0 | program | cần tăng thời gian học . |
3 | negative | 0 | others | nên tổ chức thêm những buổi hội thảo liên quan đến nội dung môn học . |
0 | positive | 2 | lecturer | dạy đúng trọng tâm . |
0 | negative | 0 | lecturer | đề nghị thầy share slide giảng dạy trên lớp . |
2 | negative | 0 | facility | nên trang bị trang thiết bị cho phòng thực hành và phòng lab để sinh viên có thể thực hành và học trực tiếp trên thiết bị thật . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy giảng dạy rất nhiệt tình và vui tính . |
1 | negative | 0 | program | nên cải tiến hệ thống chấm điểm online , update bài tập cho tất cả học sinh làm rồi có bảng xếp hạng , như bên codefun của miền bắc . |
1 | positive | 2 | program | bài giảng thực tế . |
0 | positive | 2 | lecturer | kiến thức thầy dạy rất hay và bổ ích . |
0 | negative | 0 | lecturer | hạn chế dạy bằng slide . |
0 | negative | 0 | lecturer | nói sâu về vấn đề khó . |
0 | negative | 0 | lecturer | thầy lên lớp không đúng giờ giấc , thường xuyên đi trễ . |
2 | negative | 0 | facility | chất lượng phòng máy kém . |
0 | positive | 2 | lecturer | phong cách giảng dạy rất hay . |
0 | positive | 2 | lecturer | giáo viên giảng dạy sử dụng nhiều ví dụ thực tiễn . |
1 | negative | 0 | program | cần tuân thủ đúng và đủ giờ . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy rất nhiệt tình và năng động , học thầy có thêm nhiều kiến thức mới không chỉ gói gọn trong nội dung môn học . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy giảng bài kỹ , dễ hiểu ! |
0 | positive | 2 | lecturer | nhiệt tình giảng dạy , giải đáp thắc mắc rất chi tiết , cung cấp đầy đủ kiến thức cần thiết để kiểm tra . |
0 | negative | 0 | lecturer | thầy giảng nhanh và cách truyền đạt hơi khó hiểu , đưa ra khá ít ví dụ để sinh viên có thể hiểu bài rõ hơn . |
0 | negative | 0 | lecturer | các giảng dạy của giảng viên còn khó hiểu , rối rắm . |
3 | negative | 0 | others | điện thoại không liên lạc được . |
0 | neutral | 1 | lecturer | chưa học nhiều với thầy nên chưa có ý kiến gì về thầy . |
1 | negative | 0 | program | nội dung thực hành nên thay đổi doubledot mỗi tuần thực hành các phần lý thuyết trên lớp và giảng viên hướng dẫn làm đồ án cuối kỳ . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng viên tăng cường giải đề của các năm . |
2 | negative | 0 | facility | thiếu thiết bị thật để thực hành . |
0 | positive | 2 | lecturer | nhiệt tình giúp đỡ sinh viên . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng bài rất dễ hiểu . |
1 | negative | 0 | program | thực sự em vẫn chưa hiểu ngoài việc để làm bài tập thì wireshark được dùng để làm việc gì khác . |
2 | negative | 0 | facility | em nghĩ cơ sở vật chất vẫn còn yếu kém , ngồi xa không thể nhìn rõ được slide bài giảng của cô giáo , phòng học rất nóng . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy giải nhiều bài tập cho sinh viên giúp sinh viên củng cố kiến thức sau khi học lý thuyết . |
0 | positive | 2 | lecturer | cô rất vui vẻ , nhiệt tình , tâm huyết . |
2 | negative | 0 | facility | cần có các thiết bị di động thật để sinh viên thực hành khi cần thiết , vì các chương trình mô phỏng trên máy tính là không đầy đủ . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy dạy dễ hiểu , code mẫu đầy đủ . |
0 | positive | 2 | lecturer | điều em hài lòng nhất đó là thầy với tốc độ phù hợp và rất dễ hiễu . |
1 | negative | 0 | program | nên thống nhất lại nội dung môn học so với cách thi của phòng đào tạo . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy dạy hay , nhiệt tình , không bao chê bai sinh viên dù mặc dù không tốt mà hướng sinh viên đến suy nghĩ tích cực hơn , cố gắng hơn . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng dạy nhiệt tình , quan tâm tới sinh viên . |
1 | negative | 0 | program | cần tăng chú ý về kỹ năng cần thiết trong toeic như nghe , đọc . |
1 | negative | 0 | program | kính mong giảng viên có thể cho thêm nhiều bài tập nhằm giúp sinh viên luyện tập , nắm bắt nội dung môn học và vận dụng nó hiệu quả hơn , giúp ích cho việc học các môn sau này . |
2 | negative | 0 | facility | cần chú trọng hơn vấn đề học thực hành phòng máy không đáp ứng yêu cầu doubledot không có trình biên dịch giáo viên thực hành không sử dụng hiệu quả giờ thực hành . |
0 | negative | 0 | lecturer | thầy wzjwz239 nói chuyện cọc lốc , không hiểu vấn đề gì hỏi thầy thì thầy lại như quát vào mặt , tạt nước lạnh , … nói chuyện xưng hô mày - tao ( có lúc thì xưng tớ - cậu nhưng lời nói đầy ẩn ý ) , hay nói móc và tìm cách bắt bẻ sinh viên . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy có hướng dẫn đồ án rất tận tình , luôn giải đáp các câu hỏi và thắc mắc của sinh viên về đồ án rất nhanh . |
3 | positive | 2 | others | giúp sinh viên cảm thấy thoải mái trong giờ học . |
0 | positive | 2 | lecturer | cô giảng dạy tận tình . |
0 | negative | 0 | lecturer | hơi khó tính ạ . |
1 | negative | 0 | program | kiến thức nhiều , khó tiếp thu , phân loại chưa rõ . |
0 | negative | 0 | lecturer | thầy nên cho thêm bài tập về nhà . |
1 | positive | 2 | program | những điều này nghe tưởng chừng không liên quan đến môn học , nhưng lại giúp cho sinh viên phần nào có định hướng được công việc tương lai của mình . |
2 | negative | 0 | facility | em học ở phòng mà bên cạnh là công trình đang thi công , khá là ồn ào , vì thế khi học đến phần nghe , em không thể nghe được gì , và bài nghe bị gián đoạn . |
0 | negative | 0 | lecturer | thầy không sửa bài tập , trên lớp thầy chỉ giảng lý thuyết theo em như thế là ít có hiệu quả . |
0 | negative | 0 | lecturer | thầy ít quan tâm . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng dạy tích cực , dễ hiểu . |
1 | negative | 0 | program | không dùng điểm để đánh giá , nó làm sinh viên không dám thực hiện . |
0 | positive | 2 | lecturer | dạy hay , dễ hiểu , tận tình . |
0 | negative | 0 | lecturer | không khí lớp học thì không được sôi nổi . |
1 | negative | 0 | program | bài tập thực hành mỗi tuần hơi khó , mong rằng ở mỗi bài tập giảng viên có thể cung cấp bài giải kỹ càng để sinh viên có thể nghiên cứu và hiểu được cách làm . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy rất thoáng và thoải mái . |
0 | negative | 0 | lecturer | thầy cần có tương tác với sinh viên qua mail hay moodle vì có đôi lúc có thắc mắc nhưng thầy không phản hồi . |
1 | neutral | 1 | program | kiến thức đơn giản . |
1 | negative | 0 | program | phần lý thuyết lặp lại nên chán , không thu hút . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy dạy rất hay và rất nhiệt tình . |
0 | neutral | 1 | lecturer | giảng viên giảng dạy theo đúng thời gian môn học . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy rất dễ gần . |
0 | negative | 0 | lecturer | khi sinh viên hỏi phải có câu trả lời chính xác không được bỏ qua những câu hỏi của sinh viên . |
1 | positive | 2 | program | chấm điểm dựa trên mức độ thấu hiểu bài , hay đưa ra lời khuyên hữu ích . |
0 | positive | 2 | lecturer | luôn nhiệt tình trong giảng dạy . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy vui vẻ . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng bài kỹ càng , dễ hiểu . |
1 | negative | 0 | program | cần tăng thời gian thực hành nói lên . |
0 | positive | 2 | lecturer | cô giảng dạy rất nhiệt tình và dễ hiểu . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng dạy tốt . |
0 | positive | 2 | lecturer | nhiệt tình , cô dễ thương =) . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng viên dạy truyền cảm hứng , sử dụng thời gian hợp lý . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng viên dạy tận tâm nhiệt tình . |
3 | negative | 0 | others | thì có thể lướt nhanh hơn vì phần này khá dễ . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng viên có chuyên môn rất tốt , kiến thức rộng , giải đáp được mọi thắc mắc của sinh viên . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng viên hiền lành , nhiệt tình giúp đỡ khá nhiều cho sinh viên khi sinh viên không hiểu bài . |
0 | positive | 2 | lecturer | giảng viên rất tận tình ! |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy rất nhiệt tình , năng nổ . |
0 | positive | 2 | lecturer | truyền đạt có cảm hứng , hướng dẫn sinh viên học tập thế nào sau khi ra trường để xin việc . |
0 | positive | 2 | lecturer | học thoải mái , ít áp lực . |
0 | positive | 2 | lecturer | cô dễ thương và giảng bài tận tình . |
0 | positive | 2 | lecturer | cô dạy rất tốt , nhiều bài tập . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy giảng dạy nhiệt tình dễ hiểu , sửa bài tập cẩn thận . |
0 | neutral | 1 | lecturer | giảng viên rất đảm bảo giờ lên lớp . |
0 | positive | 2 | lecturer | thầy là giảng viên dạy toán hay nhất trường . |
1 | negative | 0 | program | môn học này thật sự rất khó và chương trình học hơi nặng , lúc trước môn này dược chia ra làm 2 môn là cấu trúc dữ liệu 1 và cấu trúc dữ liệu 2 , năm nay lại gộp thành một nên sinh viên khó tải nổi kiến thức . |
2 | negative | 0 | facility | cần kết nối được mạng trong phòng lab . |
0 | positive | 2 | lecturer | nhiệt tình , phương pháp giảng dạy rất hiệu quả cách truyền đạt rất dễ hiểu và dễ tiếp thu biết cách truyền cảm hứng và tạo động lực học tập cho sinh viên . |
1 | negative | 0 | program | luyện nghe nhiều hơn . |