Datasets:
math-extraction-multilingual
/
google_gemma-2-2b-it

Dataset card Data Studio Files Community
question
stringlengths
18
813
gold
stringlengths
1
20
target
stringlengths
1
20
prediction
stringlengths
3
12.9k
subset
stringclasses
9 values
harness_extracted_answer
stringclasses
1 value
harness_score
float64
0
0
lighteval-4cfbbf17_extracted_answer
stringlengths
1
38
lighteval-4cfbbf17_score
float64
0
1
qwen_extracted_answer
stringlengths
0
991
qwen_score
float64
0
1
سؤال: أوجد ناتج: 101*2-89 الإجابة خطوة بخطوة:
113
113
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** * 101 * 2 = 202 **2. Then subtraction:** * 202 - 89 = 113 **Therefore, the answer is 113.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
113
1
113**
1
سؤال: اشترت نورة 8 قصص لتوزعها على أبنائها محمد وريم وسارة وعبد الرحمن بالتساوي؛ فكم قصة سيأخذ كل منهم؟ الإجابة خطوة بخطوة:
2
2
**خطوات:** 1. **عدد القصص:** نورة اشترت 8 قصص. 2. **عدد الأطفال:** لدى نورة محمد وريم وسارة وعبد الرحمن 3 أطفال. 3. **التوزيع بالتساوي:** يجب توزيع 8 قصص بالتساوي بين 3 أطفال. 4. **عدد القصص لكل طفل:** 8 قصص / 3 أطفال = 2.66 قصص لكل طفل. **نتيجة:** لا يمكن توزيع 2.66 قصص لكل طفل، لذا يجب تعديل التوزيع. **حلول:** * **توزيع قصص متساوية:** يمكن توزيع 8 قصص على 3 أطفال بالتساوي، بحيث يمتلك كل طفل 2 قصص. * **توزيع قصص متساوية:** يمكن توزيع 8 قصص على 3 أطفال بالتساوي، بحيث يمتلك كل طفل 2 قصص.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
2
1
2
1
سؤال: أوجد ناتج: 900-586= الإجابة خطوة بخطوة:
314
314
إليك خطوات حساب 900 - 586: 1. **أولاً، قم بتحديد الفرق بين 900 و 586:** 900 - 586 = 314 **نتيجة:** 900 - 586 = 314
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
314
1
314
1
سؤال: أوجد ناتج: 17*6-36=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
66
66
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** * 17 * 6 = 102 **2. Then subtraction:** * 102 - 36 = 66 **Therefore, 17 * 6 - 36 = 66**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
66
1
66
1
سؤال: إذا كان هناك 9 طاولات في أحد المطاعم، وكان يجلس حول كل طاولة 12 شخصًا؛ فكم شخصًا في المطعم؟ الإجابة خطوة بخطوة:
108
108
الخطوات: 1. **عدد الأشخاص في الطاولات:** 9 طاولات * 12 شخص/طاولة = 108 شخص 2. **عدد الأشخاص في المطعم:** 108 شخص **الإجابة:** 108 شخص
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
108
1
108
1
سؤال: كان طول فاطمة العام الماضي 128سم، وأصبح طولها هذا العام 135سم، اكتب جملة تعبر عن مقدر زيادة طول فاطمة عن العام الماضي؟ الإجابة خطوة بخطوة:
7
7
**خطوات:** 1. **حدد الفرق:** تتغير قيمة طول فاطمة هذا العام عن العام الماضي. 2. **أوجد الفرق:** 135 سم - 128 سم = 7 سم. **الجملة:** طول فاطمة هذا العام زاد عن العام الماضي بـ 7 سم.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
7
1
7
1
سؤال: أوجد ناتج: 980 مطروح منها 200= الإجابة خطوة بخطوة:
780
780
الخطوات: 1. **أولاً، قم بتحديد الناتج:** نريد أن نجد الناتج الذي ياتي من 980 مطروح منه 200. 2. **أثناء ذلك، قم بتطبيق عملية النزول:** 980 - 200 = 780 **الإجابة:** 780
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
780
1
780
1
سؤال: في أحد معارض السيارات تم توزيع 56 سيارة على عدد من الصالات فإذا كان في كل صالة 8 سيارات؛ فما عدد صالات العرض؟ الإجابة خطوة بخطوة:
7
7
**خطوات حل المشكلة:** 1. **المعلومات:** * عدد السيارات: 56 * عدد سيارات في صالة: 8 2. **الهدف:** * معرفة عدد الصالات. 3. **الخطوات:** * **dividing:** قم بتوزيع 56 سيارة على عدد من الصالات. * **الفرق:** 56 / 8 = 7 4. **النتيجة:** * عدد الصالات هو 7. **الإجابة:** عدد الصالات هو 7.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
7
1
7
1
سؤال: في الحديقة 8 شجرات، وقف على كل منها طائران؛ فما مجموع الطيور على الشجرات جميعها؟ الإجابة خطوة بخطوة:
16
16
الخطوات: 1. **الأساس:** الأساس هو أننا نريد معرفة عدد الطيور على جميع الشجرات. 2. **الخطوة الأولى:** نحن نعلم أن هناك 8 شجرات. 3. **الخطوة الثانية:** نحن نعلم أن طائرًا على كل شجيرة. 4. **الخطوة الثالثة:** نستطيع أن نجمع عدد الطيور على جميع الشجرات. **الإجابة:** 8 طيور
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
8
0
8
0
سؤال: اشترى سعد سيارة على أن يدفع ثمنها بأقساط شهرية لمدة 4سنوات. القسط الشهري 950 ريالاً، فأوجد ثمن السيارة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
45600
45600
## إيجاد سعر السيارة: **1. النتيجة:** * **المدة:** 4 سنوات * **الاقساط الشهية:** 950 ريال **2. الخطوات:** * **نسبة القسط الشهري:** 950 ريال * **المدة:** 4 سنوات * **سعر السيارة:** **3. النتيجة:** * **سعر السيارة:** 950 ريال/شهر * 4 سنوات = 3800 ريال **4. النتيجة:** * **سعر السيارة:** 3800 ريال
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
3800
0
3800
0
سؤال: محيط مثلث هو 65.4. إذا علمت أنه متطابق الأضلاع، فما طول ضلع فيه؟ الإجابة خطوة بخطوة:
21.8
21.8
## حل سؤال محيط مثلث متطابق الأضلاع: **1. تعريف محيط مثلث:** * محيط مثلث هو مجموع أطوال جميع ضلعاته. **2. قانون محيط مثلث:** * المحيط هو مجموع أطوال جميع ضلعاته. * المحيط = ضلع 1 + ضلع 2 + ضلع 3 **3. استخدام المعلومات:** * المحيط = 65.4 * نحن نعلم أن مثلث متطابق الأضلاع، لذلك جميع ضلعاته متساويين. **4. حل:** * إذا كان كل ضلع متساوي، فكل ضلع هو 65.4 / 3 = 21.8 **5. الإجابة:** * طول كل ضلع في مثلث متطابق الأضلاع هو 21.8.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
21.8000000000000
1
21.8
1
سؤال: أعطت هيفاء 4 أقلام لصديقتها الـ7؛ فكم قلمًا أعطتهم؟ الإجابة خطوة بخطوة:
28
28
* **المعطيات:** * هيفاء أعطت صديقتها 4 أقلام. * صديقة هيفاء هي 7. * **الخطوات:** * يجب أن نجمع عدد الأقلام التي أعطتها هيفاء وعدد الأقلام التي أعطتها صديقتها. * عدد الأقلام التي أعطتها هيفاء + عدد الأقلام التي أعطتها صديقتها = عدد الأقلام总数. * **الإجابة:** * 4 + 7 = 11 قلمًا
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
11
0
11
0
سؤال: يوفر هشام 20 ريالاً من مصروفه كل أسبوع، فإذا استمر التوفير لمدة 3 أسابيع؛ فكم سيوفر؟ الإجابة خطوة بخطوة:
60
60
الخطوات: 1. **تحديد التوفير الأسبوعي:** هشام يوفر 20 ريال كل أسبوع. 2. **تحديد عدد الأسابيع:** يُستمر هشام في التوفير لمدة 3 أسابيع. 3. **تحديد إجمالي التوفير:** يُمكن حساب إجمالي التوفير عن طريق ضرب التوفير الأسبوعي في عدد الأسابيع: 20 ريال/أسبوع * 3 أسابيع = 60 ريال. **الإجابة:** سيوفر هشام 60 ريال خلال 3 أسابيع.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
60
1
3
0
سؤال: أوجد ناتج: 36/9= الإجابة خطوة بخطوة:
4
4
الخطوات: 1. **المعلومات:** 36 / 9 2. **التوزيع:** يمكننا توزيع 36 على 9 بإستخدام " " 3. **التوزيع:** 36 / 9 = 4 **الإجابة:** 36 / 9 = 4
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
4
1
4
1
سؤال: حفظت سلمى 3 سور من القرآن الكريم في الشهر الأول، ثم حفظت 4 سور أخرى في الشهر الثاني؛ فكم سورة من القرآن الكريم حفظت سلمى؟ الإجابة خطوة بخطوة:
7
7
سلمى حفظت **7** سورة من القرآن الكريم. **خطوات:** 1. **سورة في الشهر الأول:** 3 سور 2. **سورة في الشهر الثاني:** 4 سور 3. **المجموع:** 3 + 4 = 7 سور
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
7
1
7
1
سؤال: يبلغ ثمن سيارة 64000 ريال، تريد سلمى تقسيط السعر على 8 أشهر؛ فكم تدفع كل شهر؟ الإجابة خطوة بخطوة:
8000
8000
**خطوات حساب قيمة التقسيط:** 1. **أدخل قيمة السيارة:** 64,000 ريال 2. **أدخل فترة التقسيط:** 8 أشهر 3. **أدخل قيمة التقسيط:** 64,000 ريال / 8 أشهر = 8,000 ريال/شهر **الإجابة:** تدفع سلمى 8,000 ريال كل شهر.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
8000
1
8000
1
سؤال: يريد عثمان أن يضع 21 لعبة على 3 رفوف، على أن تكون أعداد الألعاب متساوية؛ فكم لعبة يجب أن يضع على كل رف؟ الإجابة خطوة بخطوة:
7
7
**خطوات حل المشكلة:** 1. **أوجد العدد:** * يجب أن يكون عدد الألعاب على كل رفوف متساويًا. * يحتاج عثمان إلى 21 لعبة. * للحصول على عدد متساوي، يجب أن نقسم 21 لعبة على عدد رفوف. 2. **حساب العدد:** * 21 لعبة / 3 رفوف = 7 لعبة لكل رف. **الإجابة:** يجب أن يضع عثمان 7 لعبة على كل رف.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
7
1
7
1
سؤال: يريد فؤاد أن يدهن ثلاثة جدران متطابقة في غرفته، فإذا كان طول الجدار 5 أمتار وعرضه 4 أمتار، وكانت علبة الدهان الواحدة تكفي لدهان 15 مترًا مربعًا؛ فكم علبة دهان يحتاج إليها؟ الإجابة خطوة بخطوة:
4
4
## حل المشكلة خطوة بخطوة: **1. حساب مساحة الجدار:** * مساحة الجدار = طول الجدار * عرض الجدار * مساحة الجدار = 5 أمتار * 4 أمتار = 20 متر مربع **2. حساب عدد العلب اللازمة:** * عدد العلب = مساحة الجدار / مساحة العلبة * عدد العلب = 20 متر مربع / 15 متر مربع/علبة = 1.33 علب **3. تحديد عدد العلب:** * للحصول على عدد صحيح من العلب، يجب أن نرفع العدد إلى أرقام صحيحة. * بناءً على ذلك، فإنه يجب أن نستخدم 2 علب دهان. **الإجابة:** يحتاج فؤاد إلى **2** علبة دهان.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
2
0
2
0
سؤال: يباع نوع من المناديل في مجموعات في كل منها 6 علب؛ فكم مجموعة من المناديل يمكن تكوينها من 48 علبة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
8
8
الخطوات: 1. **أولاً، قم بتوزيع العلب على مجموعات:** * يجب أن نجد عدد مجموعات من 48 علب. * يمكننا استخدام القاعدة: 48 / 6 = 8 مجموعات. 2. **أثناء ذلك، قم بتوزيع العلب في كل مجموعة:** * كل مجموعة من 6 علب. * يمكننا استخدام القاعدة: 48 / 6 = 8 مجموعات. **الإجابة:** يمكن تكوين 8 مجموعات من 48 علب.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
8
1
48
0
سؤال: ثمن تذكرة دخول المتحف للكبار 4 ريالات وللصغار 3 ريالات، حدد ثمن 6 تذاكر للكبار، وتذكرتين للصغار؟ الإجابة خطوة بخطوة:
30
30
## حل المشكلة خطوة بخطوة: 1. **تذاكر الكبار:** - ثمن تذكرة الكبار هي 4 ريال. - نريد معرفة ثمن 6 تذاكر للكبار، لذلك نMultiplie 4 ريال بعدد 6: 4 * 6 = 24 ريال. 2. **تذاكر الصغار:** - ثمن تذكرة الصغار هي 3 ريال. - نريد معرفة ثمن 2 تذاكر للصغار، لذلك نMultiplie 3 ريال بـ 2: 3 * 2 = 6 ريال. 3. **المجموع:** - نضيف ثمن تذاكر الكبار و تذاكر الصغار: 24 ريال + 6 ريال = 30 ريال. **الإجابة:** ثمن 6 تذاكر للكبار و 2 تذاكر للصغار هو 30 ريال.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
6
0
30
1
سؤال: قام 30 طالب برحلة مدرسية إلى المتحف مستقلين حافلتين في كل منهما العدد نفسه؛ فكم عدد الطلاب في كل حافلة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
15
15
**خطوات حل المشكلة:** 1. **المعلومات:** * عدد الطلاب: 30 طالب * عدد حافلات: 2 حافلة 2. **الهدف:** * معرفة عدد الطلاب في كل حافلة. 3. **الخطوات:** * **قسم عدد الطلاب على عدد حافلات:** 30 طالب / 2 حافلات = 15 طالب/حافلة **الإجابة:** * عدد الطلاب في كل حافلة هو 15 طالب.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
15
1
15
1
سؤال: أوجد ناتج: 21*7-5=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
142
142
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** 21 * 7 = 147 **2. Then subtraction:** 147 - 5 = 142 **Therefore, 21 * 7 - 5 = 142**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
142
1
142
1
سؤال: مع عائشة ساعة حائط لها ستة أضلاع متساوية الطول، كل منها 14 سم؛ فما محيط الساعة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
84
84
## حل ال
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
INVALID
0
0
سؤال: أعاد البائع 15 ريالاً بعد أن اشترى يوسف دراجة بـ215 وخوذة بـ73 ريالاً؛ فكم كان مع يوسف قبل الشراء؟ الإجابة خطوة بخطوة:
303
303
## حل
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
INVALID
0
0
سؤال: لدى عائشة 12 بذرة تريد توزيعها في أوعية، كل بذرتين في وعاء؛ فكم وعاء تحتاج عائشة إذا زرعت البذور كلها؟ الإجابة خطوة بخطوة:
6
6
الخطوات: 1. **أوجد العدد اللازم للوعاء:** - توزيع البذور في أوعية كل بذرة في وعاء، لذلك تحتاج عائشة 12 / 2 = 6 أوعية. **الإجابة:** عائشة تحتاج 6 أوعية.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
6
1
6
1
سؤال: ما ناتج العملية: (3*8)*4= الإجابة خطوة بخطوة:
96
96
Here's how to solve the problem step-by-step: 1. **Multiplication first:** 3 * 8 = 24 2. **Then multiplication again:** 24 * 4 = 96 Therefore, the answer is **96**.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
96
1
**96**
0
سؤال: أوجد الناتج: 215 قسمة 5-3= الإجابة خطوة بخطوة:
40
40
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Divide 215 by 5:** 215 ÷ 5 = 43 **2. Subtract 3:** 43 - 3 = 40 **Therefore, the answer is 40.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
40
1
40**
1
سؤال: خبز الخباز 24 رغيفًا، إذا باع 15 منها؛ فكم رغيفًا بقي عنده؟ الإجابة خطوة بخطوة:
9
9
**خطوات:** 1. **الم starting point:** خباز لديه 24 رغيف خبز. 2. **المعامل:** باع 15 رغيفًا. 3. **النتيجة:** يخلف الخباز بـ 24 - 15 = 9 رغيفًا. **الإجابة:** بقي الخباز 9 رغيفًا.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
9
1
9
1
سؤال: زرعت 24 وردة على زهريات فوضعت 8 وردات في كل زهرية؛ فما عدد الزهريات؟ الإجابة خطوة بخطوة:
3
3
**خطوات:** 1. **المعلومات:** * عدد وردات: 24 * عدد وردات في زهرية: 8 2. **الهدف:** * معرفة عدد الزهريات. 3. **الخطوات:** * **قم بتوزيع عدد وردات على عدد الزهريات:** * 24 وردة / 8 وردة/زهري = 3 زهور 4. **الإجابة:** * عدد الزهريات هو **3**.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
3
1
3
1
سؤال: أوجد ناتج القسمة 195 قسمة 5؟ الإجابة خطوة بخطوة:
39
39
الخطوات: 1. **المُقسّم:** 195 2. **المُقسم:** 5 3. **النتيجة:** 39 **النتيجة:** 195 / 5 = 39
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
39
1
39
1
سؤال: أوجد ناتج: 332*5= الإجابة خطوة بخطوة:
1660
1660
## 332 * 5 = 1660 **خطوات:** 1. **تحديد المجموع:** 332 * 5 2. **تطبيق العدد:** 332 * 5 = 1660
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
1660
1
1660
1
سؤال: لدى محمد 43 من الطباشير، فإذا أعطى خالد 15 قطعة، وأعطى سعيد 13 قطعة؛ فكم قطعة بقيت معه؟ الإجابة خطوة بخطوة:
15
15
إليك خطوات حل المشكلة: 1. **أعطى محمد 15 قطعة للخالد:** - عدد الطباشير لدى محمد: 43 - 15 = 28 قطعة 2. **أعطى محمد 13 قطعة للصديق سعيد:** - عدد الطباشير لدى محمد: 28 - 13 = 15 قطعة **الإجابة:** لدى محمد 15 قطعة من الطباشير.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
15
1
15
1
سؤال: إذا كان إنجاز كل عمل فني يحتاج 9 أوراق ملونة وتوافر في المرسم 36 ورقة ملونة؛ فكم عملاً فنيًّا يمكن إنجازه؟ الإجابة خطوة بخطوة:
4
4
**خطوات:** 1. **حدد العدد اللازم من الأوراق:** - يحتاج كل عمل فني 9 أوراق ملونة. - توافر 36 ورقة ملونة. 2. **استخدم العدد المتوافر:** - يمكن إنجاز عدد من الأوراق المحددة من خلال قسمة العدد المتوافر على العدد اللازم لكل عمل. - 36 / 9 = 4 3. **النتيجة:** - يمكن إنجاز **4** عمل فني. **الإجابة:** يمكن إنجاز 4 عمل فني.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
4
1
4
1
سؤال: أوجد ناتج: 500 طرح منها 250؟ الإجابة خطوة بخطوة:
250
250
## حل
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
INVALID
0
0
سؤال: لدى سامية 25 ريالاً اشترت عصيرًا بـ9 ريالات وفطيرة بـ5 ريالات وأعطت فقيرًا 3 ريالات؛ فكم ريالاً تبقى معها؟ الإجابة خطوة بخطوة:
8
8
## حل سؤال سامية: **1. حساب قيمة ما اشترته:** * عصير + فطيرة = 9 + 5 = 14 ريال **2. حساب قيمة المال الذي تبقى:** * 25 - 14 = 11 ريال **3. الإجابة:** سامية تبقى معها 11 ريال.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
11
0
11
0
سؤال: أوجد ناتج:160 قسمة 2-17= الإجابة خطوة بخطوة:
63
63
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Simplify the division:** 160 divided by 2 is 80. **2. Subtract 17:** 80 - 17 = 63 **Therefore, the answer is 63.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
63
1
63**
1
سؤال: أوجد ناتج: 900/3= الإجابة خطوة بخطوة:
300
300
Here's how to solve 900/3: **1. Understand Division:** Division is the process of splitting a number into equal parts. **2. Divide:** We want to divide 900 by 3. **3. Calculation:** * 900 divided by 3 is 300. **Therefore, 900/3 = 300**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
300
1
300
1
سؤال: أحسب نصف القطر إذا كان القطر يساوي 6.45 كم. الإجابة خطوة بخطوة:
3.225
3.225
## حساب نصف القطر: **1. ما هو تعريف نصف القطر؟** نصف القطر هو نصف قطر دائرة. **2. الخطوات:** * **المعرفة:** القطر هو 6.45 كم. * **الخطوة 1:** يُمكننا حساب نصف القطر من خلال قسمة القطر على 2. * **الخطوة 2:** 6.45 كم / 2 = 3.225 كم. **الإجابة:** نصف القطر هو 3.225 كم.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
3.22500000000000
1
3.225
1
سؤال: أوجد طول أحد الضلعين المتطابقين لمثلث متطابق الضلعين ذو قاعدة تساوي 10 سم ومحيطا يساوي 30 الإجابة خطوة بخطوة:
10
10
## أوجد طول أحد الضلعين المتطابق في مثلث متطابق الضلعين: **1. تعريف المثلث المتطابق:** * يُشير إلى مثلث متطابق الضلعين، أي أن جميع ضلعيه متساويين. * وذلك يعني أن طول كل ضلع متساوي. **2. تعريف محيط المثلث:** * هو مجموع أطوال جميع ضلعيه. * في مثلث متطابق الضلعين، يكون محيطه هو 30 سم. **3. استخدام المعادلة:** * للحصول على طول ضلع متطابق، يمكننا استخدام المعادلة: * **محيط = 3 * طول الضلع** **4. حل المعادلة:** * نضع محيط المثلث في المعادلة: * 30 = 3 * طول الضلع * نستخرج طول الضلع: * طول الضلع = 30 / 3 = 10 سم **5. نتائج:** * طول أحد الضلعين المتطابقين في مثلث متطابق الضلعين هو **10 سم**.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
10
1
10
1
سؤال: يلزم 4 أكواب من الدقيق لصنع طبق من الكعك، ويلزم نصف هذا العدد لصنع فطيرة الجبن؛ فكم كوبًا من الدقيق يلزم لصناعة 7 فطائر؟ الإجابة خطوة بخطوة:
14
14
الخطوات: 1. **اكتشف كمية الدقيق اللازمة لصنع فطيرة الجبن:** - لصنع فطيرة الجبن، تحتاج 1/2 كوب من الدقيق. 2. **اكتشف كمية الدقيق اللازمة لصنع 7 فطائر:** - لصنع 7 فطائر، تحتاج 7 * (1/2 كوب) = 3.5 كوب من الدقيق. **الإجابة:** 3.5 كوب من الدقيق يلزم لصناعة 7 فطائر.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
3.50000000000000
0
7
0
سؤال: أوجد ناتج 6 ضرب9 قسمة 3؟ الإجابة خطوة بخطوة:
18
18
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Division:** * Divide 9 by 3: 9 ÷ 3 = 3 **2. Multiplication:** * Multiply the result from step 1 (3) by 6: 3 * 6 = 18 **Therefore, the answer is 18.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
18
1
18**
1
سؤال: اشترت هند 9 زهرات نرجس بري، و8 زهرة قرنفل هدية لوالدتها؛ فكم عدد الأزهار التي اشترتها هند؟ الإجابة خطوة بخطوة:
17
17
هند اشتركت 9 زهرات نرجس بري + 8 زهرات قرنفل = 17 زهرات **الخطوات:** 1. **عدد زهرات نرجس بري:** 9 زهرات 2. **عدد زهرات قرنفل:** 8 زهرات 3. **المجموع:** 9 + 8 = 17 زهرات **الإجابة:** هند اشتركت 17 زهرات.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
17
1
17
1
سؤال: عشرة مقسومة على 5=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
2
2
الخطوات: 1. **المقسوم:** عشرة (10) 2. **المقسوم على:** خمسة (5) 3. **النتيجة:** 10 / 5 = 2 **الإجابة:** عشرة مقسومة على خمسة تساوي **2**.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
2
1
2
1
سؤال: يصل طول أحد أنواع الحشرات العصوية إلى 45 سم؛ فما طول 3 حشرات من هذا النوع؟ الإجابة خطوة بخطوة:
135
135
## إجابة سؤال طول الحشرات: 1. **الخطوة الأولى:** نحن نريد معرفة طول 3 حشرات من نوع الحشرات العصوية التي يصل طولها إلى 45 سم. 2. **الخطوة الثانية:** للحصول على طول 3 حشرات، نستخدم العدد 3 في العدد 45. 3. **الخطوة الثالثة:** يمكننا حساب طول 3 حشرات من خلال ضرب 45 سم في 3. 4. **الخطوة الرابعة:** 45 سم * 3 = 135 سم. **الإجابة:** طول 3 حشرات من هذا النوع هو 135 سم.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
3
0
135
1
سؤال: أوجد ناتج: 24 قسمة 2-8 الإجابة خطوة بخطوة:
4
4
## 24 ÷ 2 - 8 **خطوات:** 1. **قسم 24 على 2:** 24 / 2 = 12 2. **أخذ 12 - 8:** 12 - 8 = 4 **الناتج هو 4.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
4
1
4
1
سؤال: يزن خروف صغير 18 كيلو جرامًا، بينما يصل وزن أمه حوالي 53 كيلو جرامًا، اكتب جملة عددية تبين الفرق بين الوزنين؟ الإجابة خطوة بخطوة:
35
35
## الفرق بين وزن الخروف الصغير و أمه: 1. **أخذنا وزن الخروف الصغير:** 18 كيلو جرام. 2. **أخذنا وزن أمه:** 53 كيلو جرام. 3. **اختارنا الفرق:** 53 كيلو جرام - 18 كيلو جرام = 35 كيلو جرام. **الجملة:** الفرق بين وزن الخروف الصغير و أمه هو **35 كيلو جرام**.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
35
1
35
1
سؤال: إذا كانت عطلة الصيف 90 يومًا، وانقضى منها 29 يومًا؛ فكم يومًا انقضى؟ الإجابة خطوة بخطوة:
61
61
**خطوات:** 1. **المعلومات:** * المدة الإجمالية للعطلة: 90 يومًا * مدة العطلة التي انقضت: 29 يومًا 2. **الاختصار:** * المدة المتبقية للعطلة: 90 - 29 = 61 يومًا **الإجابة:** * انقضت **61** يومًا من عطلة الصيف.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
61
1
61
1
سؤال: تحوي علبة 15 قلمًا بألوان مختلفة حمراء وزرقاء وصفراء وبأعداد متساوية؛ فما عدد الأقلام من كل لون؟ الإجابة خطوة بخطوة:
5
5
الخطوات: 1. **المجموع:** تحتاج إلى معرفة عدد الأقلام في العلبة. 2. **العدد المتساوي:** يجب أن يكون عدد الأقلام لكل لون متساويًا. 3. **حلول:** * **أولاً:** أنت تعرف أن العلبة تحتوي على 15 قلمًا. * **ثانياً:** يجب أن يكون عدد الأقلام من كل لون متساويًا. * **ثالثاً:** للحصول على عدد الأقلام من كل لون، divide 15 بـ 3 (عدد الأقلام في العلبة). **نتيجة:**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
3
0
3
0
سؤال: بدأ متسلق تسلقه قمة جبل إفرست من منطقة ارتفاعها 5364 مترًا، وتسلق مسافة 701 متر فإذا علمت أن ارتفاع قمة إفرست 8850 مترًا؛ فكم مترًا بقي ليصل إلى القمة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
2785
2785
الخطوات: 1. **أخذ ارتفاع قمة إفرست:** 8850 متر 2. **أخذ ارتفاع التسلّق:** 701 متر 3. **أخذ فرق ارتفاع التسلّق عن قمة إفرست:** 8850 - 701 = 8149 متر 4. **النتيجة:** 8149 متر **الإجابة:** بقي ليصل إلى القمة 8149 متر.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
8149
0
8149
0
سؤال: مع عبد الرحمن 40 كرة زجاجية، ثم أعطى 10 كرات زجاجية لصديقه سعود؛ فكم كرة بقيت معه؟ الإجابة خطوة بخطوة:
30
30
**خطوات:** 1. **المجموع:** عبد الرحمن لديه 40 كرة زجاجية. 2. **المعطى:** أعطى سعود 10 كرات زجاجية. 3. **الخلاصة:** يظل عبد الرحمن لديه 40 - 10 = 30 كرة زجاجية. **الإجابة:** بقيت عبد الرحمن 30 كرة زجاجية.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
30
1
30
1
سؤال: يبلغ طول نصف القطر 6 مترات. فما هي مساحة الدائرة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
113.04
113.04
## مساحة الدائرة: **1. المعرفة:** * **نصف القطر (r):** 6 م * **مساحة الدائرة:** (π * r²) **2. القياس:** * **r²:** 6 م * 6 م = 36 م² **3. الضرب:** * **π * r²:** 3.14 * 36 م² = 113.04 م² **4. الإجابة:** * **مساحة الدائرة:** 113.04 م²
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
113.040000000000
1
113.04
1
سؤال: لدى عائشة 15 قلمًا أعطت علياء 9 أقلام، فما عدد الأقلام التي بقيت لدى عائشة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
6
6
**خطوات:** 1. **أخذ عائشة أقلام علياء:** عائشة أخذت 9 أقلام من علياء. 2. **أقلام عائشة:** بعد ذلك، تتكون قيمة أقلام عائشة من 15 - 9 = 6 أقلام. **الإجابة:** عدد الأقلام التي بقيت لدى عائشة هو 6.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
6
1
6
1
سؤال: ما ناتج العملية (3*5)*4=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
60
60
Here's how to solve the problem step-by-step: 1. **Multiplication first:** 3 * 5 = 15 2. **Then multiplication again:** 15 * 4 = 60 Therefore, (3 * 5) * 4 = **60**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
60
1
60
1
سؤال: أوجد ناتج: 442 قسمة 2=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
221
221
الخطوات: 1. **المُقسّم:** 442 2. **المُقسّم:** 2 3. **التقسيم:** 442 / 2 = 221 **الناتج:** 221
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
221
1
221
1
سؤال: أوجد ناتج: 48 قسمة 2-5 الإجابة خطوة بخطوة:
19
19
## 48 ÷ 2 - 5 **خطوات:** 1. **قسم 48 على 2:** 48 / 2 = 24 2. **أخذ الفرق بين 24 و 5:** 24 - 5 = 19 **الناتج هو 19.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
19
1
19
1
سؤال: في الطبق 24 بيضات كُسِرَ منها 3 بيضات؛ فكم بيضة بقيت؟ الإجابة خطوة بخطوة:
21
21
**الخطوات:** 1. **الم starting point:** يبدأ الطبق بـ 24 بيضة. 2. **البيضة التي تم كسرتها:** تم كسر 3 بيضات. 3. **البيضات المتبقية:** 24 - 3 = 21 بيضة. **الإجابة:** بقيت 21 بيضة في الطبق.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
21
1
21
1
سؤال: بدأت هدى في ترتيب غرفتها الساعة 4، وانتهت الساعة 8؛ فكم ساعة استغرقت في الترتيب؟ الإجابة خطوة بخطوة:
4
4
الوقت الذي استغرقت هدى في ترتيب غرفتها هو: * **8 - 4 = 4 ساعات**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
4
1
4
1
سؤال: أوجد ناتج: 544 قسمة 2-45=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
227
227
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Divide 544 by 2:** 544 ÷ 2 = 272 **2. Divide the result by 45:** 272 ÷ 45 = 6.04 (approximately) **Therefore, 544 divided by 45 is approximately 6.04.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
6.04000000000000
0
6.04
0
سؤال: يتناول سالم3 وجبات طعام كل يوم؛ فكم وجبة يتناول في أسبوع؟ الإجابة خطوة بخطوة:
21
21
* **الخطوة 1: معرفة عدد وجبات الطعام التي يتناولها سالم في اليوم.** * سالم يتناول 3 وجبات طعام كل يوم. * **الخطوة 2: معرفة عدد أيام الأسبوع.** * الأسبوع يحتوي على 7 أيام. * **الخطوة 3: تطبيق العدد في الأسبوع.** * يُمكننا حساب عدد وجبات الطعام في الأسبوع من خلال ضرب عدد وجبات الطعام في اليوم في عدد أيام الأسبوع: 3 وجبات/يوم * 7 أيام/أسبوع = 21 وجبة. **الإجابة: يتناول سالم 21 وجبة طعام في أسبوع.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
21
1
21
1
سؤال: أوجد ناتج: 7*15-20= الإجابة خطوة بخطوة:
85
85
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** * 7 * 15 = 105 **2. Then subtraction:** * 105 - 20 = 85 **Therefore, the answer is 85.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
85
1
85**
1
سؤال: أوجد ناتج القسمة 60/4= الإجابة خطوة بخطوة:
15
15
## نواتج القسمة 60 / 4 = **خطوات:** 1. **الخطوة الأولى:** تحتاج إلى معرفة أن 60 هي dividend (المُقسم) و 4 هي divisor (المُقسمة). 2. **الخطوة الثانية:** تبدأ عملية القسمة من dividend (60) باستخدام divisor (4) 3. **الخطوة الثالثة:** تبدأ في قسمة 60 على 4، يمكنك استخدام طريقة القسمة العادية أو طريقة القسمة بالكلمات. 4. **الخطوة الرابعة:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 5. **الخطوة الخامسة:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 6. **الخطوة السادسة:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 7. **الخطوة السابعة:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 8. **الخطوة الثامنة:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 9. **الخطوة التاسعة:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 10. **الخطوة العاشرة:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 11. **الخطوة الحادية عشرة:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 12. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 13. **الخطوة الحادية عشرة:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 14. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 15. **الخطوة الثانية عشر:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 16. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 17. **الخطوة الثانية عشر:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 18. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 19. **الخطوة الثانية عشر:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 20. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 21. **الخطوة الثانية عشر:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 22. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 23. **الخطوة الثانية عشر:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 24. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 25. **الخطوة الثانية عشر:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 26. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 27. **الخطوة الثانية عشر:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 28. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 29. **الخطوة الثانية عشر:** تبدأ في قسمة 60 على 4. 30. **الخطوة الثانية عشر:** تتذكر أن 4 هو divisor (المُقسمة) و 60 هو dividend (المُقسم). 31. **الخطوة الثانية عشر:** تبدأ في قسمة
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
31
0
31
0
سؤال: أوجد ناتج: 69*2-44=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
94
94
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** * 69 * 2 = 138 **2. Then subtraction:** * 138 - 44 = 94 **Therefore, 69 * 2 - 44 = 94**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
94
1
94
1
سؤال: أوجد ناتج: 100 مقسومة على 2 مضروبة في 4= الإجابة خطوة بخطوة:
200
200
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication:** * 2 multiplied by 4 is 8. **2. Division:** * 100 divided by 8 is 12.5 **Therefore, the answer is 12.5**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
12.5000000000000
0
12.5**
0
سؤال: في الطبق 5 بيضات وفي الفرن بيضتان؛ فما مجموع البيض؟ الإجابة خطوة بخطوة:
7
7
الخطوات: 1. **البيضة في الطبق:** 5 بيضات 2. **البيضة في الفرن:** 2 بيضات 3. **المجموع:** 5 + 2 = 7 بيضات **الإجابة:** مجموع البيض 7 بيضة.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
7
1
7
1
سؤال: كان في الحظيرة 5 خراف، وانضم إليها 3 خراف أخرى فما عدد الخراف في الحظيرة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
8
8
**خطوات:** 1. **المستوى الحالي:** في الحظيرة كان 5 خراف. 2. **الزيادة:** انضم 3 خراف أخرى. 3. **النتيجة:** 5 + 3 = 8 خراف. **الإجابة:** عدد الخراف في الحظيرة هو 8.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
8
1
8
1
سؤال: تقف 6 طيور على غصن شجرة طارت كلها عن الغصن؛ فكم طائرًا بقي على الشجرة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
0
0
الخطوات: 1. **الأساس:** الأساس هو أن الطيور التي طارت من الغصن، لا تبقى على الغصن. 2. **النتيجة:** لذلك، ستبقى 0 طيور على الشجرة.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
0
1
0
1
سؤال: أوجد ناتج 50*15-99؟ الإجابة خطوة بخطوة:
651
651
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** * 50 * 15 = 750 **2. Then subtraction:** * 750 - 99 = 651 **Therefore, the answer is 651.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
651
1
651**
1
سؤال: أوجد ناتج 374 قسمة 93 الإجابة خطوة بخطوة:
4.021505376344086
4.021505376344086
## 374 ÷ 93 **خطوات:** 1. **استخدم تقنية division:** يمكننا استخدام تقنية division للحصول على الناتج. 2. **تحديد divisor:** divisor هو 93. 3. **تحديد dividend:** dividend هو 374. 4. **تحديد الناتج:** * 374 ÷ 93 = 4.00 (أولاً، نجد عدد صحيح) * 4.00 × 93 = 372 (نستخدم العدد الصحيح لضرب dividend) **نتيجة:** 374 ÷ 93 = 4.00
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
4.00000000000000
0
4
0
سؤال: أوجد الحل 100-78=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
22
22
حل 100 - 78 = 22 **خطوات:** 1. **أخذ 100:** هذه هي العدد الذي نريد أن نطرحه. 2. **أخذ 78:** هذه هي العدد الذي نطرحه من 100. 3. **طرح:** 100 - 78 = 22
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
22
1
22
1
سؤال: أوجد ناتج 54 قسمة 9 الإجابة خطوة بخطوة:
6
6
## 54 ÷ 9 = 6 **خطوات:** 1. **تحديد divisor (المُقسّم):** 9 2. **تحديد dividend (المُقسّم):** 54 3. **تحديد quotient (الناتج):** 6 4. **تحديد remainder (الباقي):** 0 **النتيجة:** 54 ÷ 9 = 6
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
6
1
6
1
سؤال: أوجد ناتج: 56 قسمة 2-11 الإجابة خطوة بخطوة:
17
17
## 56 ÷ 2 - 11 **خطوات:** 1. **قسم 56 على 2:** 56 / 2 = 28 2. **أخذ الفرق بين 28 و 11:** 28 - 11 = 17 **الناتج هو 17.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
17
1
17
1
سؤال: أوجد ناتج المعادلة (3+10)*4=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
52
52
## حل المعادلة (3 + 10) * 4 = ؟ **خطوات:** 1. **اجمع العوامل في الجمل:** (3 + 10) * 4 = 13 * 4 2. **اجمع العوامل:** 13 * 4 = 52 **نتيجة:** (3 + 10) * 4 = 52
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
52
1
52
1
سؤال: في أول يوم من إعلان موعد الرحلة المدرسية لمدرسة دنون الابتدائية دفع كل طالب من طلاب الصف الثالث الأربعة 25 ريالاً؛ فكم ريالاً دفع الجميع؟ الإجابة خطوة بخطوة:
100
100
**خطوات حل المشكلة:** 1. **المجموع:** * كل طالب دفع 25 ريالًا. * يوجد عدد من الطلاب في الصف الثالث الأربعة. * لذلك، يجب أن نجمع مبلغ كل طالب. 2. **الجمع:** * للحصول على المبلغ总ي، نجمع جميع مبالغ الطلاب. **النتيجة:** * للحصول على المبلغ总ي، نجمع جميع مبالغ الطلاب.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
2
0
2
0
سؤال: أوجد ناتج: 100 مطروح منها 60؟ الإجابة خطوة بخطوة:
40
40
الخطوات: 1. **المطلوب:** نريد أن نجد الناتج. 2. **الفرض:** نبدأ بـ 100. 3. **التقسيم:** نطرح 60 من 100. 4. **النتيجة:** 100 - 60 = 40 **الناتج هو 40.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
40
1
40
1
سؤال: تأكل دلال 20 حبة من الفول السوداني كل يوم؛ فكم حبة تأكل في 5 أيام؟ الإجابة خطوة بخطوة:
100
100
الخطوات: 1. **أوجد العدد:** دلال تأكل 20 حبة من الفول السوداني في يوم. 2. **استخدم العدد:** يجب أن نستخدم العدد 20 للحصول على العدد في 5 أيام. 3. **تطبيق العدد:** 20 حبة/يوم * 5 أيام = 100 حبة **الإجابة:** دلال تأكل 100 حبة من الفول السوداني في 5 أيام.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
100
1
5
0
سؤال: أوجد ناتج: 467+213=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
680
680
## 467 + 213 = ? **خطوات:** 1. **أدخل العدد الأول في البداية:** 467 2. **أدخل العدد الثاني:** 213 3. **أضف العددين:** 467 + 213 = 680 **الناتج:** 680
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
680
1
680
1
سؤال: لدى الهنوف 14 قرصًا مدمجًا، ومع الجوهرة مثلي ما مع الهنوف؛ فكم قرصًا تملك الجوهرة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
28
28
الخطوات: 1. **المعلومات:** * الهنوف لديه 14 قرصًا. * الجوهرة مثلي ما مع الهنوف. 2. **الهدف:** * نريد معرفة عدد قرص الجوهرة. 3. **الاستنتاج:** * "مثلي ما مع الهنوف" يُشير إلى أن الجوهرة لديها نفس عدد القرصات مثل الهنوف. 4. **الإجابة:** * الجوهرة لديها **14** قرصًا.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
14
0
14
0
سؤال: دفع كل طالب من طلاب نادي التربية الفنية 8 ريالات بدل استعمال مواد الرسم في النادي فإذا تم جمع 80 ريالاً؛ فكم عدد طلاب النادي؟ الإجابة خطوة بخطوة:
10
10
**خطوات حل المشكلة:** 1. **المعلومات:** * كل طالب يدفع 8 ريال. * جمعت 80 ريال. * نريد معرفة عدد الطلاب. 2. **الخطوة الأولى:** * نستخدم المعلومات المتاحة لدينا لمعرفة عدد الطلاب. 3. **الخطوة الثانية:** * ن divided the total amount collected by the price per student: 80 ريال / 8 ريال/ طالب = 10 طالب. **الإجابة:** * يوجد **10** طالب في النادي.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
10
1
10
1
سؤال: باع محل 328 تحفة، وباع محل آخر 467 تحفة؛ فكم عدد التحف المباعة في المحلين؟ الإجابة خطوة بخطوة:
795
795
الخطوات: 1. **جمع عدد التحف المباعة:** 328 تحفة + 467 تحفة = 795 تحفة **الإجابة:** عدد التحف المباعة في المحلين هو 795 تحفة.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
795
1
795
1
سؤال: يوجد في أحد الأحياء 100 بيت ولكل بيت 10 نوافذ فما العدد الكلي للنوافذ؟ الإجابة خطوة بخطوة:
1000
1000
الخطوات: 1. **البيت:** لدينا 100 بيت. 2. **النافذة لكل بيت:** كل بيت له 10 نوافذ. 3. **المجموع:** نضيف عدد النوافذ لكل بيت: 10 نوافذ/بيت * 100 بيت = 1000 نوافذ. **الإجابة:** العدد الكلي للنوافذ هو 1000.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
1000
1
1000
1
سؤال: شاهد عبدالله 15 عصفورًا، وشاهد فيصل 12 عصفورًا؛ فكم عصفورًا شاهدوا معًا؟ الإجابة خطوة بخطوة:
27
27
**خطوات حل المشكلة:** 1. **معرفة عدد العصفورين:** شاهد عبدالله 15 عصفورًا، وشاهد فيصل 12 عصفورًا. 2. **جمع العصفورين:** للحصول على عدد العصفورين المشتركين، نجمع العددين. 3. **النتيجة:** 15 + 12 = 27 عصفورًا. **الإجابة:** شاهد عبدالله و فيصل 27 عصفورًا معًا.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
27
1
27
1
سؤال: أوجد ناتج 14*7-26؟ الإجابة خطوة بخطوة:
72
72
Here's how to solve 14 * 7 - 26 step-by-step: **1. Multiplication first:** 14 * 7 = 98 **2. Then subtraction:** 98 - 26 = 72 **Therefore, the answer is 72.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
72
1
72**
1
سؤال: المسافة بين بيت حامد ومدرسته 275 مترًا وبين المدرسة والمتنزه 389 مترًا، ما المسافة بين بيت حامد والمتنزه؟ الإجابة خطوة بخطوة:
664
664
## إيجاد المسافة بين بيت حامد والمتنزه: **1. تحديد المسافة المتاحة:** * المسافة بين بيت حامد والمتنزه هي المسافة التي يجب أن ن tínhها. **2. استخدام القاعدة:** * يمكننا استخدام القاعدة لإيجاد المسافة بين بيت حامد والمتنزه. **3. تطبيق القاعدة:** * المسافة بين بيت حامد والمتنزه هي المسافة بين المدرسة والمتنزه. * المسافة بين بيت حامد والمتنزه هي 389 متر. **الإجابة:** المسافة بين بيت حامد والمتنزه هي 389 متر.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
389
0
389
0
سؤال: اشترى هشام 8 أقلام رصاص بـ16 ريالات فإذا كان لكل منها السعر نفسه؛ فكم ريالاً ثمن القلم الواحد؟ الإجابة خطوة بخطوة:
2
2
**خطوات حل المشكلة:** 1. **المجموع:** يبلغ مجموع قيمة الأقلام 8 أقلام * 16 ريال = 128 ريال. 2. **سعر القلم الواحد:** يُمكننا حساب سعر القلم الواحد من خلال قسمة مجموع قيمة الأقلام على عدد الأقلام: 128 ريال / 8 أقلام = 16 ريال/قلم. **الإجابة:** سعر القلم الواحد هو 16 ريال.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
16
0
16
0
سؤال: كشفت إحصائيات مرورية على جسر الملك فهد في أحد الأيام عن عبور 8778 سيارة في اتجاه البحرين، و7126 في اتجاه السعودية؛ فما مجموع السيارات التي عبرت الجسر في ذلك اليوم؟ الإجابة خطوة بخطوة:
15904
15904
الخطوات: 1. **أدخل البيانات:** - عبور السيارات في اتجاه البحرين: 8778 - عبور السيارات في اتجاه السعودية: 7126 2. **أجمع البيانات:** - مجموع السيارات التي عبرت الجسر: 8778 + 7126 3. **أنتج النتيجة:** - مجموع السيارات التي عبرت الجسر: 15904 **الإجابة: مجموع السيارات التي عبرت الجسر في ذلك اليوم هي 15904 سيارة.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
15904
1
15904
1
سؤال: أوجد ناتج: 88 قسمة 2-4=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
40
40
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Rewrite the division:** 88 ÷ 2 - 4 **2. Perform the division:** 88 ÷ 2 = 44 **3. Subtract 4:** 44 - 4 = 40 **Therefore, 88 divided by 2 minus 4 equals 40.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
40
1
40
1
سؤال: اشترت نورة 70 قلمًا أخضر ثم اشترت 30 قلمًا آخر، فكم قلمًا اشترت؟ الإجابة خطوة بخطوة:
100
100
الخطوات: 1. **جمع القلم:** نورة اشترت 70 قلمًا أخضر + 30 قلمًا آخر = 100 قلمًا. **الإجابة:** اشترت نورة 100 قلمًا.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
100
1
100
1
سؤال: لدى بقال 4 صناديق برتقال في كل صندوق 30 كيلو جرامًا فإذا كان ثمن الكيلو جرام الواحد 5 ريالات فما ثمن البرتقال كله؟ الإجابة خطوة بخطوة:
600
600
## حل سؤال البرتقال: **1. عدد الكيلو جرام البرتقال:** * لديه 4 صناديق برتقال. * كل صندوق 30 كيلو جرام. * مجموع الكيلو جرام البرتقال: 4 * 30 = 120 كيلو جرام **2. الكمية المطلوبة:** * مجموع الكيلو جرام البرتقال: 120 كيلو جرام **3. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **4. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **5. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **6. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **7. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **8. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **9. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **10. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **11. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **12. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **13. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **14. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **15. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **16. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **17. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **18. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **19. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **20. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **21. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **22. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **23. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **24. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **25. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **26. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **27. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **28. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **29. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **30. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **31. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 120 كيلو جرام **32. الكمية المطلوبة:** * الكمية المطلوبة: 1
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
1
0
1
0
سؤال: التقط عمر 56 صورة يوم الاثنين، ومزيدًا من الصور يوم الثلاثاء، فإذا كان مجموع ما التقطه 71 صورة؛ فما عدد الصور التي التقطها يوم الثلاثاء؟ الإجابة خطوة بخطوة:
15
15
**خطوات حل المشكلة:** 1. **أوجد العدد الصحيح:** - نحن نعلم أن عمر التقط 56 صورة يوم الاثنين. - نحن نعلم أن مجموع الصور التي التقطها يوم الثلاثاء أكثر من يوم الاثنين. - نحن نعلم أن مجموع الصور التي التقطها يوم الاثنين و يوم الثلاثاء هو 71 صورة. 2. **استخدم المعادلة:** - يمكننا استخدام المعادلة: **عدد الصور يوم الاثنين + عدد الصور يوم الثلاثاء = مجموع الصور** - نحن نعلم أن عدد الصور يوم الاثنين هو 56. - نحن نعلم أن مجموع الصور هو 71. 3. **حل المعادلة:** - 56 + عدد الصور يوم الثلاثاء = 71 - عدد الصور يوم الثلاثاء = 71 - 56 - عدد الصور يوم الثلاثاء = 15 **الإجابة:** عدد الصور التي التقطها يوم الثلاثاء هو 15.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
15
1
15
1
سؤال: أوجد ناتج: 156-89+63=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
130
130
Here's how to solve the problem step-by-step: 1. **Start with the subtraction:** 156 - 89 = 67 2. **Add the next number:** 67 + 63 = 130 Therefore, 156 - 89 + 63 = **130**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
130
1
130
1
سؤال: أوجد ناتج: 79*2-66= الإجابة خطوة بخطوة:
92
92
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** * 79 * 2 = 158 **2. Then subtraction:** * 158 - 66 = 92 **Therefore, 79 * 2 - 66 = 92**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
92
1
92
1
سؤال: يرغب بكر في شراء ملابس رياضية ثمنها 150 ريالاً وكرة قدم ثمنها 30 ريالاً؛ فإذا كان معه 200 ريال وقد اشترى منها كتابًا ثمنه 15؛ فكم بقي معه؟ الإجابة خطوة بخطوة:
5
5
## حل المشكلة خطوة بخطوة: 1. **أ first we need to calculate the total amount of money Boker has left after buying the sports clothes and the football:** - Boker has 200 riyals. - He spent 15 riyals on a book. - He has 200 - 15 = 185 riyals left. - He also bought a football for 30 riyals. - He has 185 - 30 = 155 riyals left. 2. **Now we need to calculate the total amount of money Boker has left after buying the sports clothes:** - He has 155 riyals left. - He bought a sports clothes for 150 riyals. - He has 155 - 150 = 5 riyals left. **Therefore, Boker has 5 riyals left.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
5
1
5
1
سؤال: أوجد قيمة: 9 طرح منها 8 جمع 5= الإجابة خطوة بخطوة:
6
6
Here's how to solve the problem step-by-step: 1. **Subtract 8:** 9 - 8 = 1 2. **Add 5:** 1 + 5 = 6 Therefore, 9 طرح منها 8 جمع 5 = **6**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
6
1
6
1
سؤال: يحب ماهر أن يجمع ألعاب السيارات، ثم يضع كل 5 منها على رف، فإذا كان لديه 4 رفوف؛ فكم سيارة لديه؟ الإجابة خطوة بخطوة:
20
20
**خطوات:** 1. **المجموع:** يُمكن أن يجمع ماهر 5 سيارات على رف، وله 4 رفوف. 2. **العدد:** يجب أن نجد عدد السيارات التي يمكن أن يجمعها ماهر على رف. 3. **الفرق:** يجب أن نجد الفرق بين عدد السيارات التي يجمعها ماهر على رف وعدد رفوف. **الإجابة:** * 4 رفوف * 5 سيارات/رف = 20 سيارة
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
20
1
20
1
سؤال: لدى منى ورقتان من فئة 5 ريالات، ولدى أخيها خالد و3 أوراق من فئة 10 ريالات وقطعتان نقديتان من فئة الريال الواحد؛ فما مجموع ما لديهما؟ الإجابة خطوة بخطوة:
42
42
## حل المشكلة خطوة بخطوة: **1. أولاً، نحدد ما لديه منى:** * لديه ورقتان من فئة 5 ريالات، لذلك لديه 2 * 5 = 10 ريالات. **2. ثم نحدد ما لديه أخي خالد:** * لديه 3 ورقتان من فئة 10 ريالات، لذلك لديه 3 * 10 = 30 ريالات. **3. ثم نحدد ما لديه من قطعتان من فئة الريال الواحد:** * لا نعرف كمية قطعتان من فئة الريال الواحد، لكننا نعرف أن لديه 2 قطعتان من فئة الريال الواحد. **4. نجمع ما لديه منى و أخي خالد:** * منى لديه 10 ريالات، و أخي خالد لديه 30 ريالات، لذلك مجموع ما لديهما هو 10 + 30 = 40 ريالات. **5. نضيف ما لديه من قطعتان من فئة الريال الواحد:** * لا نعرف كمية قطعتان من فئة الريال الواحد، لكننا نعرف أن لديه 2 قطعتان من فئة الريال الواحد، لذلك مجموع ما لديه من قطعتان من فئة الريال الواحد هو 2 * 1 = 2 ريالات. **6. نجمع جميع المجموعات:** * مُجموع ما لديهما هو 40 + 2 = 42 ريالات.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
42
1
42
1
سؤال: أوجد ناتج: 32*4-66=؟ الإجابة خطوة بخطوة:
62
62
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** * 32 * 4 = 128 **2. Then subtraction:** * 128 - 66 = 62 **Therefore, 32 * 4 - 66 = 62**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
62
1
62
1
سؤال: أوجد ناتج: 55*3-99 الإجابة خطوة بخطوة:
66
66
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** * 55 * 3 = 165 **2. Then subtraction:** * 165 - 99 = 66 **Therefore, the answer is 66.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
66
1
66**
1
سؤال: أوجد ناتج: 15*7-56 الإجابة خطوة بخطوة:
49
49
Here's how to solve the problem step-by-step: **1. Multiplication first:** * 15 * 7 = 105 **2. Then subtraction:** * 105 - 56 = 49 **Therefore, the answer is 49.**
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
49
1
49**
1
سؤال: لدى ماجد 4 كرات، ولدى بدر العدد نفسه من الكرات؛ فما مجموع الكرات لديهما؟ الإجابة خطوة بخطوة:
8
8
## إجابة سؤال "ما مجموع الكرات لديهما؟" **خطوات:** 1. **معرفة عدد الكرات لديهما:** - لدى ماجد 4 كرات. - لدى بدر نفس العدد من الكرات، أي 4 كرات. 2. **جمع الكرات:** - مجموع الكرات لديهما 4 + 4 = 8 كرات. **الإجابة:** مجموع الكرات لديهما 8 كرات.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
8
1
8
1
سؤال: وضع 100 كرسي حول 10 طاولات بالتساوي؛ فكم عدد الكراسي على كل طاولة؟ الإجابة خطوة بخطوة:
10
10
**خطوات:** 1. **عدد الكراسي:** لديك 100 كرسي. 2. **عدد الطاولات:** لديك 10 طاولات. 3. **الفرق:** يجب أن توزع 100 كرسي على 10 طاولات بالتساوي. 4. **العدد لكل طاولة:** 100 كرسي / 10 طاولات = 10 كراسي لكل طاولة. **الإجابة:** كل طاولة ستحتوي على 10 كراسي.
lighteval|armath_ara_cot|0
INVALID
0
10
1
10
1