Datasets:

hieunguyen1053

/

Loigiaihay.com

like 0

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168695

{"article_info":{"article_id":168695,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720772100,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-83-0.png","title":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức","label":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu hoạt động thể hiện trách nhiệm của doanh nghiệp đối với xã hội và cho biết việc làm đó đã mang lại lợi ích gì cho cộng đồng, xã hội.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 46 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu hoạt động thể hiện trách nhiệm của doanh nghiệp đối với xã hội và cho biết việc làm đó đã mang lại lợi ích gì cho cộng đồng, xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp có thể thể hiện trách nhiệm xã hội của mình thông qua nhiều hoạt động khác nhau, bao gồm:</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Sử dụng năng lượng hiệu quả, hạn chế rác thải, bảo vệ nguồn nước, trồng cây xanh, xử lí chất thải…</p>\r\n<p>Lợi ích: Bảo vệ môi trường sống cho con người cụ thể là khu vực xung quanh doanh nghiệp, nhà máy, góp phần vào quá trình phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Hỗ trợ cộng đồng: mở quỹ học bổng, đào tạo nghề, xây dựng trường học, nhà tình nghĩa…</p>\r\n<p>Lợi ích: nâng cao đời sống cho nhân dân,  tạo dựng cộng đồng đoàn kết, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ thông tin, em hiểu thế nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Hãy nêu nội dung các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp. Lấy ví dụ thực tế để minh hoạ cho mỗi hình thức.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Định nghĩa:</strong></p>\r\n<p>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là sự cam kết của doanh nghiệp đóng góp cho sự phát triển bền vững thông qua những việc làm nâng cao chất lượng đời sống của người lao động và các thành viên trong gia đình họ, cho cộng đồng và toàn xã hội theo cách có lợi cho cả doanh nghiệp cũng như sự phát triển chung của toàn xã hội.</p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm xã hội được thực hiện qua một số hình thức cơ bản sau:</strong></p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm kinh tế:</strong> tiết kiệm chi phí, đạt doanh thu, lợi nhuận cao, đảm bảo việc làm cho người lao động, cung ứng nhiều sản phẩm chất lượng, an toàn cho khách hàng…</p>\r\n<p>Ví dụ: trong đại dịch Covid - 19, doanh nghiệp vẫn đảm bảo được việc làm và tiền lương cho nhân viên lao động</p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm pháp lí:</strong> tuân thủ pháp luật kinh doanh; thực hiện nghiêm nghĩa vụ nộp thuế;...</p>\r\n<p>Ví dụ: doanh nghiệp tiến hành kê khai và nộp thuế đầy đủ, đúng hạn</p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm đạo đức:</strong> thực hiện tốt đạo đức kinh doanh; làm điều đúng, chính đáng, công bằng; tránh gây hại cho con người, xã hội và môi trường,...</p>\r\n<p>Ví dụ: doanh nghiệp sản xuất có quy trình xử lí chất thải đảm bảo chất lượng không làm ảnh hưởng đến mội trường và nguồn nước xung quanh nhà máy</p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm nhân văn:</strong>  tham gia các hoạt động cộng đồng, thiện nguyện, nhân đạo, đóng góp các nguồn lực cho cộng đồng,...</p>\r\n<p>Ví dụ: doanh nghiệp có quỹ học bổng trao cho học sinh có thành tích học tập xuất sắc</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết doanh nghiệp V đã thực hiện các hình thức trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp. Theo em, Ban lãnh đạo doanh nghiệp V đã thể hiện trách nhiệm công dân khi tham gia điều hành doanh nghiệp như thế nào?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-84.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp V đã thực hiện hình thức trách nhiệm kinh tế, trách nhiệm pháp lí, trách nhiệm nhân văn đối với xã hội.</p>\r\n<p>Ban lãnh đạo doanh nghiệp V đã thể hiện trách nhiệm công dân khi tham gia điều hành doanh nghiệp thông qua việc:</p>\r\n<p>Tuân thủ pháp luật về bảo vệ môi trường, thuế, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật có liên quan</p>\r\n<p>Duy trì chất lượng sản phẩm, liên tục phát triển mới để đem lại những sản phẩm tốt cung cấp ra thị trường</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo, công ích, đóng góp cho sự phát triển cộng đồng và xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, doanh nghiệp T đã thực hiện đúng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp chưa? Vì sao?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-85.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp T chưa thực hiện đúng trách nhiệm xã hội cụ thể là trách nhiệm đạo đức của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>Vì: Doanh nghiệp T để xảy ra ô nhiễm môi trường trong quá trình sản xuất (bụi cát xây dựng, khói thải, nước thải không được xử lí mà xả thẳng ra môi trường). Ngoài ra doanh nghiệp T còn không đảm bảo môi trường lao động khi không trang bị đồ bảo hộ cho công nhân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 49 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin trên, em hãy cho biết việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp mang lại những ý nghĩa gì đối với xã hội, cộng đồng và doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp mang lại những ý nghĩa:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: nâng cao chất lượng, giá trị thương hiệu và uy tín doanh nghiệp, tạo dựng niềm tin với công chúng, tăng lợi thế cạnh tranh từ đó giúp doanh nghiệp ngày càng phát triển</p>\r\n<p>Đối với xã hội: góp phần thúc đẩy quá trình phát triển bền vững của đất nước, hỗ trợ giải quyết những khó khăn, thách thức của cộng đồng và xã hội; góp phần bảo vệ môi trường.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 50 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong><strong>KNTT</strong></p><p>Ý kiến nào dưới đây là đúng khi nói về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của người lao động là trách nhiệm bắt buộc của doanh nghiệp đối với xã hội.</p>\r\n<p>b. Đảm bảo kinh doanh đạt hiệu quả không phải là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>c. Đảm bảo cung ứng sản phẩm an toàn cho người tiêu dùng không phải là trách nhiệm bắt buộc của doanh nghiệp đối với xã hội.</p>\r\n<p>d. Chuyển đổi cơ cấu sản xuất thân thiện với môi trường là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý kiến đúng khi nói về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là: a,d. Vì:</p>\r\n<p>a. Bảo vệ quyền lợi chính đáng của người lao động là trách nhiệm bắt buộc doanh nghiệp phải tuân thủ.</p>\r\n<p>d. Chuyển đổi cơ cấu sản xuất thân thiện với môi trường là trách nhiệm đạo đức của doanh nghiệp. Doanh nghiệp cần quan tâm việc bảo vệ môi trường trong quá trình sản xuất, tránh ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 50 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Là một doanh nghiệp nhỏ ngành dệt may ở một xã thuần nông, doanh nghiệp V đã cung ứng cho thị trường nhiều sản phẩm có chất lượng, thân thiện với môi trường. Công ty đã thu hút được những lao động là thanh niên trong xã, đào tạo họ trở thành những người thợ lành nghề, có việc làm và thu nhập ổn định. Hằng năm, doanh nghiệp còn hỗ trợ kinh phí cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong xã được đi học đại học, tham gia nhiều hoạt động cộng đồng trong xã. Nhờ vậy, uy tín của doanh nghiệp đối với khách hàng, người lao động và xã hội ngày càng tăng, công việc kinh doanh ngày càng phát triển.</p>\r\n<p>b. Là doanh nghiệp chuyên kinh doanh các mặt hàng thực phẩm, Công ty A đặc biệt lưu ý đến việc kiểm soát chất lượng đầu vào, luôn chọn những nhà cung cấp tuân thủ đúng các quy định của Nhà nước về hồ sơ pháp lý, ưu tiên chọn nhà cung cấp có chứng nhận VietGAP chuỗi thực phẩm an toàn, chứng nhận hữu cơ, hàng Việt Nam chất lượng cao.... Ngoài ra, công ty còn định kỳ khảo sát, đánh giá trực tiếp điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị nhà xưởng cũng như rà soát quá trình tiếp nhận, phân loại, sơ chế, sản xuất, đóng gói của nhà cung cấp. Vì vậy, sản phẩm của công ty ngày càng được nhiều khách hàng tin tưởng, ưa chuộng, doanh thu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><em>- Em hãy cho biết các doanh nghiệp trong những trường hợp trên đã thực hiện những hình thức trách nhiệm xã hội nào.</em></p>\r\n<p><em>- Theo em, việc thực hiện trách nhiệm xã hội của các doanh nghiệp trên mang lại lợi ích gì cho xã hội và doanh nghiệp?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các doanh nghiệp trong những trường hợp trên đã thực hiện những hình thức trách nhiệm xã hội sau:</strong></p>\r\n<p>Doanh nghiệp V:</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế: Cung cấp cho thị trường nhiều sản phẩm có chất lượng, thân thiện với môi trường.</p>\r\n<p>Trách nhiệm pháp lý: Tuân thủ các quy định của Nhà nước.</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức: Đào tạo lao động là thanh niên trong xã trở thành người thợ lành nghề, có việc làm và thu nhập ổn định</p>\r\n<p>Trách nhiệm nhân văn: hỗ trợ kinh phí cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong xã được đi học đại học; tham gia nhiều hoạt động cộng đồng</p>\r\n<p>Công ty A:</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế: Kiểm soát chất lượng đầu vào, chọn những nhà cung cấp tuân thủ đúng các quy định của Nhà nước.</p>\r\n<p>Trách nhiệm pháp lý: Tuân thủ các quy định của Nhà nước về hồ sơ pháp lý.</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức: Định kỳ khảo sát, đánh giả trực tiếp điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị nhà xưởng cũng như rà soát quá trình tiếp nhận, phân loại, sơ chế, sản xuất, đóng gói của nhà cung cấp.</p>\r\n<p><strong>Việc thực hiện trách nhiệm xã hội của các doanh nghiệp trên mang lại lợi ích sau:</strong></p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: uy tín của doanh nghiệp với khách hàng, người lao động và xã hội ngày càng tăng, công việc kinh doanh ngày càng phát triển, sản phẩm của công ty được nhiều khách hàng tin tưởng, ưa chuộng, doanh thu ngày càng tăng.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: tạo ra việc làm và thu nhập ổn định cho người lao động, cung cấp sản phẩm chất lượng và an toàn cho người tiêu dùng, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn có cơ hội tiếp tục học tập, tham gia vào các hoạt động cộng đồng, góp phần vào sự phát triển của xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Phát biểu nào dưới đây phản ánh đúng ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>a.Thực hiện trách nhiệm xã hội làm tăng chi phí, giảm khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>b.Thực hiện trách nhiệm xã hội, doanh nghiệp sẽ xây dựng được hình ảnh tốt, tăng uy tín với khách hàng giúp doanh nghiệp đạt kết quả kinh doanh cao hơn.</p>\r\n<p>c.Doanh nghiệp thực hiện trách nhiệm xã hội góp phần cùng Nhà nước giải quyết những thách thức của phát triển bền vững.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Phát biểu phản ánh đúng ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là: b và c</p>\r\n<p>Vì:</p>\r\n<p>b. Thực hiện trách nhiệm xã hội, doanh nghiệp sẽ xây dựng được hình ảnh tốt, tăng uy tín với khách hàng giúp doanh nghiệp đạt kết quả kinh doanh cao hơn. Hình ảnh doanh nghiệp được nâng tầm khi họ chung tay góp sức cho cộng đồng, từ đó thu hút khách hàng và gia tăng doanh thu.</p>\r\n<p>c.Doanh nghiệp thực hiện trách nhiệm xã hội góp phần cùng Nhà nước giải quyết những thách thức của phát triển bền vững. Doanh nghiệp chung tay thực hiện trách nhiệm xã hội, góp phần giải quyết các vấn đề của xã hội và thách thức môi trường, hướng đến sự phát triển bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy bày tỏ ý kiến của mình đối với việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p>a. Công ty Q chuyên chế biến thuỷ, hải sản, sử dụng nhiều lao động thời vụ. Một số lao động đã ký hợp đồng làm việc có thời hạn trên 3 tháng với công ty nhưng không được đóng bảo hiểm xã hội. Công ty cũng thường trả chậm lương cho nhân viên.</p>\r\n<p>b. Công ty xây dựng B đã thu của nhiều khách hàng hàng trăm tỉ đồng tiền bán nhà nhưng không giao nhà theo tiến độ cam kết. Đã quá hạn giao nhà theo hợp đồng hơn 7 năm nhưng các khách hàng vẫn chưa được nhận nhà.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty Q đã không thực hiện trách nhiệm xã hội của mình khi không đóng bảo hiểm xã hội và chậm trả lương cho nhân viên. Đây là những hành động không tuân thủ các quy định pháp luật về lao động và cần chấm dứt ngay lập tức để đảm bảo quyền lợi chính đáng của người lao động.</p>\r\n<p>b. Công ty đã không thực hiện đúng trách nhiệm của mình khi  thu tiền của khách hàng nhưng không giao nhà theo tiến độ cam kết. Đây là hành vi không tuân thủ các cam kết với khách hàng và vi phạm quyền lợi của khách hàng. Việc này sẽ làm mất uy tín của doanh nghiệp trong mắt khách hàng, làm ảnh hưởng đến sự phát triển của công ty.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu hoạt động thực hiện trách nhiệm bảo vệ môi trường /trách nhiệm nhân văn của doanh nghiệp ở địa phương và cho biết em sẽ làm gì để góp phần lan tỏa hoạt động đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tập đoàn TH true milk đã có rất nhiều hoạt động để thực hiện trách nhiệm xã hội:</p>\r\n<p>Trách nhiệm bảo vệ môi trường: Áp dụng các giải pháp tiết kiệm năng lượng như sử dụng hệ thống điện năng lượng mặt trời, hệ thống chiếu sáng LED, tái sử dụng nhiệt thải, sử dụng nước tiết kiệm, xử lý nước thải hiệu quả, bảo vệ nguồn nước ngầm, sử dụng bao bì làm từ vật liệu tái chế, phân hủy sinh học, giảm thiểu rác thải nhựa</p>\r\n<p>Trách nhiệm nhân văn: Chương trình \"Ước mơ Việt Nam\": Hỗ trợ trẻ em nghèo, mồ côi, khuyết tật được học tập và phát triển, cung cấp nước sạch cho người dân vùng khó khăn, tổ chức các chương trình khám sức khỏe miễn phí cho người dân…</p>\r\n<p>Để lan tỏa hành động đẹp đó em sẽ:</p>\r\n<p>Chia sẻ thông tin: Chia sẻ thông tin về hoạt động của TH True Milk trên mạng xã hội, các diễn đàn, website cá nhân,... để lan tỏa thông điệp tích cực về bảo vệ môi trường và phát triển cộng đồng.</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động tuyên truyền: Tham gia các hoạt động tuyên truyền về bảo vệ môi trường và trách nhiệm nhân văn do TH True Milk hoặc các tổ chức khác tổ chức.</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động tình nguyện do TH True Milk tổ chức như trồng cây xanh, dọn dẹp vệ sinh môi trường, hỗ trợ người nghèo, trẻ em mồ côi,...</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720772756,"last_zip_time":1720772756,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168695/168695_1720772756.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-83-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779658","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 46 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu hoạt động thể hiện trách nhiệm của doanh nghiệp đối với xã hội và cho biết việc làm đó đã mang lại lợi ích gì cho cộng đồng, xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp có thể thể hiện trách nhiệm xã hội của mình thông qua nhiều hoạt động khác nhau, bao gồm:</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Sử dụng năng lượng hiệu quả, hạn chế rác thải, bảo vệ nguồn nước, trồng cây xanh, xử lí chất thải…</p>\r\n<p>Lợi ích: Bảo vệ môi trường sống cho con người cụ thể là khu vực xung quanh doanh nghiệp, nhà máy, góp phần vào quá trình phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Hỗ trợ cộng đồng: mở quỹ học bổng, đào tạo nghề, xây dựng trường học, nhà tình nghĩa…</p>\r\n<p>Lợi ích: nâng cao đời sống cho nhân dân,  tạo dựng cộng đồng đoàn kết, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779659","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ thông tin, em hiểu thế nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Hãy nêu nội dung các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp. Lấy ví dụ thực tế để minh hoạ cho mỗi hình thức.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Định nghĩa:</strong></p>\r\n<p>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là sự cam kết của doanh nghiệp đóng góp cho sự phát triển bền vững thông qua những việc làm nâng cao chất lượng đời sống của người lao động và các thành viên trong gia đình họ, cho cộng đồng và toàn xã hội theo cách có lợi cho cả doanh nghiệp cũng như sự phát triển chung của toàn xã hội.</p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm xã hội được thực hiện qua một số hình thức cơ bản sau:</strong></p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm kinh tế:</strong> tiết kiệm chi phí, đạt doanh thu, lợi nhuận cao, đảm bảo việc làm cho người lao động, cung ứng nhiều sản phẩm chất lượng, an toàn cho khách hàng…</p>\r\n<p>Ví dụ: trong đại dịch Covid - 19, doanh nghiệp vẫn đảm bảo được việc làm và tiền lương cho nhân viên lao động</p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm pháp lí:</strong> tuân thủ pháp luật kinh doanh; thực hiện nghiêm nghĩa vụ nộp thuế;...</p>\r\n<p>Ví dụ: doanh nghiệp tiến hành kê khai và nộp thuế đầy đủ, đúng hạn</p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm đạo đức:</strong> thực hiện tốt đạo đức kinh doanh; làm điều đúng, chính đáng, công bằng; tránh gây hại cho con người, xã hội và môi trường,...</p>\r\n<p>Ví dụ: doanh nghiệp sản xuất có quy trình xử lí chất thải đảm bảo chất lượng không làm ảnh hưởng đến mội trường và nguồn nước xung quanh nhà máy</p>\r\n<p><strong>Trách nhiệm nhân văn:</strong>  tham gia các hoạt động cộng đồng, thiện nguyện, nhân đạo, đóng góp các nguồn lực cho cộng đồng,...</p>\r\n<p>Ví dụ: doanh nghiệp có quỹ học bổng trao cho học sinh có thành tích học tập xuất sắc</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779660","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết doanh nghiệp V đã thực hiện các hình thức trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp. Theo em, Ban lãnh đạo doanh nghiệp V đã thể hiện trách nhiệm công dân khi tham gia điều hành doanh nghiệp như thế nào?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-84.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp V đã thực hiện hình thức trách nhiệm kinh tế, trách nhiệm pháp lí, trách nhiệm nhân văn đối với xã hội.</p>\r\n<p>Ban lãnh đạo doanh nghiệp V đã thể hiện trách nhiệm công dân khi tham gia điều hành doanh nghiệp thông qua việc:</p>\r\n<p>Tuân thủ pháp luật về bảo vệ môi trường, thuế, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật có liên quan</p>\r\n<p>Duy trì chất lượng sản phẩm, liên tục phát triển mới để đem lại những sản phẩm tốt cung cấp ra thị trường</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo, công ích, đóng góp cho sự phát triển cộng đồng và xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779661","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, doanh nghiệp T đã thực hiện đúng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp chưa? Vì sao?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-85.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp T chưa thực hiện đúng trách nhiệm xã hội cụ thể là trách nhiệm đạo đức của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>Vì: Doanh nghiệp T để xảy ra ô nhiễm môi trường trong quá trình sản xuất (bụi cát xây dựng, khói thải, nước thải không được xử lí mà xả thẳng ra môi trường). Ngoài ra doanh nghiệp T còn không đảm bảo môi trường lao động khi không trang bị đồ bảo hộ cho công nhân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779662","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 49 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin trên, em hãy cho biết việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp mang lại những ý nghĩa gì đối với xã hội, cộng đồng và doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp mang lại những ý nghĩa:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: nâng cao chất lượng, giá trị thương hiệu và uy tín doanh nghiệp, tạo dựng niềm tin với công chúng, tăng lợi thế cạnh tranh từ đó giúp doanh nghiệp ngày càng phát triển</p>\r\n<p>Đối với xã hội: góp phần thúc đẩy quá trình phát triển bền vững của đất nước, hỗ trợ giải quyết những khó khăn, thách thức của cộng đồng và xã hội; góp phần bảo vệ môi trường.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779663","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 50 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong><strong>KNTT</strong></p><p>Ý kiến nào dưới đây là đúng khi nói về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của người lao động là trách nhiệm bắt buộc của doanh nghiệp đối với xã hội.</p>\r\n<p>b. Đảm bảo kinh doanh đạt hiệu quả không phải là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>c. Đảm bảo cung ứng sản phẩm an toàn cho người tiêu dùng không phải là trách nhiệm bắt buộc của doanh nghiệp đối với xã hội.</p>\r\n<p>d. Chuyển đổi cơ cấu sản xuất thân thiện với môi trường là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý kiến đúng khi nói về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là: a,d. Vì:</p>\r\n<p>a. Bảo vệ quyền lợi chính đáng của người lao động là trách nhiệm bắt buộc doanh nghiệp phải tuân thủ.</p>\r\n<p>d. Chuyển đổi cơ cấu sản xuất thân thiện với môi trường là trách nhiệm đạo đức của doanh nghiệp. Doanh nghiệp cần quan tâm việc bảo vệ môi trường trong quá trình sản xuất, tránh ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779664","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 50 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Là một doanh nghiệp nhỏ ngành dệt may ở một xã thuần nông, doanh nghiệp V đã cung ứng cho thị trường nhiều sản phẩm có chất lượng, thân thiện với môi trường. Công ty đã thu hút được những lao động là thanh niên trong xã, đào tạo họ trở thành những người thợ lành nghề, có việc làm và thu nhập ổn định. Hằng năm, doanh nghiệp còn hỗ trợ kinh phí cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong xã được đi học đại học, tham gia nhiều hoạt động cộng đồng trong xã. Nhờ vậy, uy tín của doanh nghiệp đối với khách hàng, người lao động và xã hội ngày càng tăng, công việc kinh doanh ngày càng phát triển.</p>\r\n<p>b. Là doanh nghiệp chuyên kinh doanh các mặt hàng thực phẩm, Công ty A đặc biệt lưu ý đến việc kiểm soát chất lượng đầu vào, luôn chọn những nhà cung cấp tuân thủ đúng các quy định của Nhà nước về hồ sơ pháp lý, ưu tiên chọn nhà cung cấp có chứng nhận VietGAP chuỗi thực phẩm an toàn, chứng nhận hữu cơ, hàng Việt Nam chất lượng cao.... Ngoài ra, công ty còn định kỳ khảo sát, đánh giá trực tiếp điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị nhà xưởng cũng như rà soát quá trình tiếp nhận, phân loại, sơ chế, sản xuất, đóng gói của nhà cung cấp. Vì vậy, sản phẩm của công ty ngày càng được nhiều khách hàng tin tưởng, ưa chuộng, doanh thu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><em>- Em hãy cho biết các doanh nghiệp trong những trường hợp trên đã thực hiện những hình thức trách nhiệm xã hội nào.</em></p>\r\n<p><em>- Theo em, việc thực hiện trách nhiệm xã hội của các doanh nghiệp trên mang lại lợi ích gì cho xã hội và doanh nghiệp?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các doanh nghiệp trong những trường hợp trên đã thực hiện những hình thức trách nhiệm xã hội sau:</strong></p>\r\n<p>Doanh nghiệp V:</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế: Cung cấp cho thị trường nhiều sản phẩm có chất lượng, thân thiện với môi trường.</p>\r\n<p>Trách nhiệm pháp lý: Tuân thủ các quy định của Nhà nước.</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức: Đào tạo lao động là thanh niên trong xã trở thành người thợ lành nghề, có việc làm và thu nhập ổn định</p>\r\n<p>Trách nhiệm nhân văn: hỗ trợ kinh phí cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong xã được đi học đại học; tham gia nhiều hoạt động cộng đồng</p>\r\n<p>Công ty A:</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế: Kiểm soát chất lượng đầu vào, chọn những nhà cung cấp tuân thủ đúng các quy định của Nhà nước.</p>\r\n<p>Trách nhiệm pháp lý: Tuân thủ các quy định của Nhà nước về hồ sơ pháp lý.</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức: Định kỳ khảo sát, đánh giả trực tiếp điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị nhà xưởng cũng như rà soát quá trình tiếp nhận, phân loại, sơ chế, sản xuất, đóng gói của nhà cung cấp.</p>\r\n<p><strong>Việc thực hiện trách nhiệm xã hội của các doanh nghiệp trên mang lại lợi ích sau:</strong></p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: uy tín của doanh nghiệp với khách hàng, người lao động và xã hội ngày càng tăng, công việc kinh doanh ngày càng phát triển, sản phẩm của công ty được nhiều khách hàng tin tưởng, ưa chuộng, doanh thu ngày càng tăng.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: tạo ra việc làm và thu nhập ổn định cho người lao động, cung cấp sản phẩm chất lượng và an toàn cho người tiêu dùng, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn có cơ hội tiếp tục học tập, tham gia vào các hoạt động cộng đồng, góp phần vào sự phát triển của xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779665","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Phát biểu nào dưới đây phản ánh đúng ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>a.Thực hiện trách nhiệm xã hội làm tăng chi phí, giảm khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>b.Thực hiện trách nhiệm xã hội, doanh nghiệp sẽ xây dựng được hình ảnh tốt, tăng uy tín với khách hàng giúp doanh nghiệp đạt kết quả kinh doanh cao hơn.</p>\r\n<p>c.Doanh nghiệp thực hiện trách nhiệm xã hội góp phần cùng Nhà nước giải quyết những thách thức của phát triển bền vững.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Phát biểu phản ánh đúng ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là: b và c</p>\r\n<p>Vì:</p>\r\n<p>b. Thực hiện trách nhiệm xã hội, doanh nghiệp sẽ xây dựng được hình ảnh tốt, tăng uy tín với khách hàng giúp doanh nghiệp đạt kết quả kinh doanh cao hơn. Hình ảnh doanh nghiệp được nâng tầm khi họ chung tay góp sức cho cộng đồng, từ đó thu hút khách hàng và gia tăng doanh thu.</p>\r\n<p>c.Doanh nghiệp thực hiện trách nhiệm xã hội góp phần cùng Nhà nước giải quyết những thách thức của phát triển bền vững. Doanh nghiệp chung tay thực hiện trách nhiệm xã hội, góp phần giải quyết các vấn đề của xã hội và thách thức môi trường, hướng đến sự phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779666","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy bày tỏ ý kiến của mình đối với việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p>a. Công ty Q chuyên chế biến thuỷ, hải sản, sử dụng nhiều lao động thời vụ. Một số lao động đã ký hợp đồng làm việc có thời hạn trên 3 tháng với công ty nhưng không được đóng bảo hiểm xã hội. Công ty cũng thường trả chậm lương cho nhân viên.</p>\r\n<p>b. Công ty xây dựng B đã thu của nhiều khách hàng hàng trăm tỉ đồng tiền bán nhà nhưng không giao nhà theo tiến độ cam kết. Đã quá hạn giao nhà theo hợp đồng hơn 7 năm nhưng các khách hàng vẫn chưa được nhận nhà.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty Q đã không thực hiện trách nhiệm xã hội của mình khi không đóng bảo hiểm xã hội và chậm trả lương cho nhân viên. Đây là những hành động không tuân thủ các quy định pháp luật về lao động và cần chấm dứt ngay lập tức để đảm bảo quyền lợi chính đáng của người lao động.</p>\r\n<p>b. Công ty đã không thực hiện đúng trách nhiệm của mình khi  thu tiền của khách hàng nhưng không giao nhà theo tiến độ cam kết. Đây là hành vi không tuân thủ các cam kết với khách hàng và vi phạm quyền lợi của khách hàng. Việc này sẽ làm mất uy tín của doanh nghiệp trong mắt khách hàng, làm ảnh hưởng đến sự phát triển của công ty.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779667","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu hoạt động thực hiện trách nhiệm bảo vệ môi trường /trách nhiệm nhân văn của doanh nghiệp ở địa phương và cho biết em sẽ làm gì để góp phần lan tỏa hoạt động đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tập đoàn TH true milk đã có rất nhiều hoạt động để thực hiện trách nhiệm xã hội:</p>\r\n<p>Trách nhiệm bảo vệ môi trường: Áp dụng các giải pháp tiết kiệm năng lượng như sử dụng hệ thống điện năng lượng mặt trời, hệ thống chiếu sáng LED, tái sử dụng nhiệt thải, sử dụng nước tiết kiệm, xử lý nước thải hiệu quả, bảo vệ nguồn nước ngầm, sử dụng bao bì làm từ vật liệu tái chế, phân hủy sinh học, giảm thiểu rác thải nhựa</p>\r\n<p>Trách nhiệm nhân văn: Chương trình \"Ước mơ Việt Nam\": Hỗ trợ trẻ em nghèo, mồ côi, khuyết tật được học tập và phát triển, cung cấp nước sạch cho người dân vùng khó khăn, tổ chức các chương trình khám sức khỏe miễn phí cho người dân…</p>\r\n<p>Để lan tỏa hành động đẹp đó em sẽ:</p>\r\n<p>Chia sẻ thông tin: Chia sẻ thông tin về hoạt động của TH True Milk trên mạng xã hội, các diễn đàn, website cá nhân,... để lan tỏa thông điệp tích cực về bảo vệ môi trường và phát triển cộng đồng.</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động tuyên truyền: Tham gia các hoạt động tuyên truyền về bảo vệ môi trường và trách nhiệm nhân văn do TH True Milk hoặc các tổ chức khác tổ chức.</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động tình nguyện do TH True Milk tổ chức như trồng cây xanh, dọn dẹp vệ sinh môi trường, hỗ trợ người nghèo, trẻ em mồ côi,...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168695.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168695.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","cat_id":1879,"alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","introtext":"","type":"event","item_id":37237,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37237","title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","short_title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-52-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37237","parent_id":"37231"}],"parent_events":[{"id":"37231","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-46-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37231"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168696

{"article_info":{"article_id":168696,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720772760,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-86-0.png","title":"Bài 7. Quản lí thu chi trong gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức","label":"Bài 7. Quản lí thu chi trong gia đình","alias":"bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu một thói quen chi tiêu trong gia đình em và nhận xét về thói quen đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu một thói quen chi tiêu trong gia đình em và nhận xét về thói quen đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong gia đình em thường có thói quen chia nhỏ các khoản chi trong tháng. Mỗi đầu tháng, gia đình em sẽ chia tiền vào từng khoản nhỏ như: tiền nhà, tiền học, tiền ăn, tiền tiết kiệm đầu tư.</p>\r\n<p>Theo em thói quen này là một thói quen tốt giúp mình quản lí chi tiêu và tiết kiệm được nhiều nhất có thể.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin trên, em hãy cho biết thế nào là quản lý thu, chi trong gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quản lý thu, chi là việc quản lý các khoản thu nhập, chi tiêu nhằm đáp ứng với nhu cầu vật chất, tinh thần cho các thành viên trong gia đình và phù hợp với thu nhập của gia đình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Qua thông tin 2, em hãy đánh giá thói quen chi tiêu nào tích cực và thói quen chỉ tiêu nào chưa tích cực. Vi sao?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-87.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các thói quen chi tiêu tích cực:</p>\r\n<p>Chỉ mua khi cần thiết: giúp gia đình tiết kiệm được tiền bạc, tránh lãng phí vào những nhu cầu không thực sự cần thiết, tập trung vào các mục tiêu quan trọng hơn</p>\r\n<p>Tiết kiệm điện, nước: giúp giảm chi phí cố định hàng tháng và bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Bàn bạc, thống nhất trước khi chi tiêu giữa các thành viên trong gia đình: giúp gia đình có tiếng nói chung trong quá trình chi tiêu, tránh xích mích không đáng có ảnh hưởng đến không khí gia đình</p>\r\n<p>Các thói quen chưa tích cực:</p>\r\n<p>Chi tiêu tùy hứng theo cảm xúc: gây lãng phí tiền bạc, gây mất kiểm soát chi tiêu</p>\r\n<p>Chi tiêu hết thu nhập không có quỹ dự phòng: khiến gia đình bị động khi gặp nguy cơ tài chính bất ngờ</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết những thói quen chỉ tiêu không tích cực sẽ ảnh hưởng như thế nào tới đời sống gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những thói quen chỉ tiêu không tích cực sẽ gây ảnh hưởng:</p>\r\n<p>Gây căng thẳng tài chính cho gia đình</p>\r\n<p>Gây mất kiểm soát thu nhập, khó tiết kiệm vì mục tiêu quan trọng</p>\r\n<p>Đưa gia đình vào thế bị động trước những rủi ro không đáng có</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, để xây dựng được kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình cần thực hiện những nội dung nào? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Những nội dung cần thực hiện để xây dựng kế hoạch quản lý thu chi tròn gia đình là: </strong></p>\r\n<p>Thảo luận để xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>(Vì các mục tiêu giúp xác định ngân sách để gia đình thực hiện những dự định cụ thể trong một khoảng thời gian nhất định. Đặt mục tiêu tài chính rõ ràng là bước đầu lên kế hoạch những gì gia đình muốn đạt được trong tương lai.)</p>\r\n<p>Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình (thu nhập chủ động, thụ động)</p>\r\n<p>(Vì xác định các nguồn thu nhập giúp mỗi gia đình biết được tình hình tài chính hiện tại và có cơ sở để xây dựng kế hoạch thu, chi trong gia đình.)</p>\r\n<p>Thống nhất các khoản chi tiêu thiết yếu và không thiết yếu trong gia đình.</p>\r\n<p>(Vì đây là căn cứ để lên kế hoạch chi tiêu. Cần có sự bàn bạc thống nhất để phân loại các khoản chi thiết yếu và các khoản chi không thiết yếu, đảm bảo nguyên tắc ưu tiên những yêu cầu thiết yếu, cân nhắc khoản chi không thiết yếu để cân đối thu - chi, thực hiện mục tiêu tiết kiệm)</p>\r\n<p>Thống nhất tỉ lệ phân chia các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu và tiết kiệm trong gia đình.</p>\r\n<p>(Vì việc xác định tỉ lệ phân chia khoản chi phù hợp giúp gia đình kiểm soát được lượng tiền chi tiêu cho từng mục đích, giữ được cân đối thu chi)</p>\r\n<p>Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch.</p>\r\n<p>(Vì việc thực hiện theo kế hoạch giúp gia đình đạt được mục tiêu tài chính nhanh chóng nhất)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy xây dựng kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình và thuyết trình về việc thực hiện kế hoạch đó trong gia đình em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình:</strong> tiết kiệm để đi du lịch, mua nhà, mua ô tô…</p>\r\n<p><strong>Xác định tổng thu nhập: </strong>Xác định tổng thu nhập hàng tháng từ tất cả các nguồn, bao gồm lương, tiền lãi từ tiết kiệm hoặc đầu tư, và bất kỳ thu nhập phụ nào khác.</p>\r\n<p><strong>Thống nhất các khoản chi cần thiết và không cần thiết:</strong></p>\r\n<p>Cần thiết: tiền nhà, tiền học, tiền ăn, tiền xăng xe di chuyển, tiền phục vụ nhu cầu giải trí hàng tháng, tiền dự phòng…</p>\r\n<p>Không cần thiết: tiền mua sắm…</p>\r\n<p><strong>Thống nhất tỉ lệ phân chia các khoản:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Quy tắc 6 hũ chia theo 6 khoản chi tiêu cụ thể như sau</p>\r\n<p>Nhu cầu thiết yếu (NEC): 55%</p>\r\n<p>Tiết kiệm dài hạn (LTS): 10%</p>\r\n<p>Quỹ tự do tài chính (FFA): 10%</p>\r\n<p>Giáo dục (EDU): 10%</p>\r\n<p>Hưởng thụ (PLAY): 10%</p>\r\n<p>Từ thiện (GIVE): 5%</p>\r\n<p>T<strong>hực hiện khoản thu chi theo kế hoạch:</strong> tổng kết và đánh giá hiệu quả mỗi tháng, điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện cụ thể.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời Luyện tập 1 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với các quan điểm dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Quản lý thu, chi là việc quản lý các nguồn thu nhập và các khoản chỉ tiêu của tất cả các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>b. Mục đích của quản lý thu, chi trong gia đình là duy trì những thói quen chỉ tiêu tích cực và hạn chế những thói quen chi tiêu không tích cực.</p>\r\n<p>c. Chỉ khi nào được chi tiêu theo sở thích, thỏa mãn mọi nhu cầu của các thành viên trong gia đình thì mới đạt được mục tiêu tự do tài chính.</p>\r\n<p>d. Muốn nâng cao chất lượng cuộc sống thì mỗi gia đình đều phải có kỹ năng quản lý thu, chi.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đồng tình vì quản lý thu, chi là việc quản lý các nguồn thu nhập và các khoản chi tiêu của tất cả các thành viên trong gia đình đảm bảo sự thống nhất, giúp gia đình kiểm soát được tài chính phục vụ cho nhu cầu trước mắt và các mục tiêu tiết kiệm.</p>\r\n<p>b. Đồng tình vì: Mục đích của quản lý thu, chi trong gia đình là duy trì những thói quen chỉ tiêu tích cực và hạn chế những thói quen chi tiêu không tích cực. Điều này giúp gia đình chi tiêu có hiệu quả và tiết kiệm nhiều tiền nhất có thể.</p>\r\n<p>c. Không đồng tình vì: Chỉ khi nào được chi tiêu theo sở thích, thỏa mãn mọi nhu cầu của các thành viên trong gia đình thì mới đạt được mục tiêu tự do tài chính. Điều này khiến gia đình mất kiểm soát thu chi, khó đạt được mục tiêu tự do tài chính hơn.</p>\r\n<p>d. Đồng tình vì: Muốn nâng cao chất lượng cuộc sống thì mỗi gia đình đều phải có kỹ năng quản lý thu, chi. Quản lí thu chi tốt giúp gia đình giảm căng thẳng tài chính, tập trung được nhiều hơn vào những mục tiêu quan trọng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời Luyện tập 2 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết việc làm của nhân vật trong các trường hợp dưới đây có ý nghĩa thế nào trong quản lý thu, chi gia đình:</p>\r\n<p>a. Chị D luôn ghi chép tất cả các khoản chỉ và lập bảng theo dõi chi tiêu hằng tháng của gia đình để có sự điều chỉnh vào tháng sau nếu cần thiết.</p>\r\n<p>b. Mặc dù thu nhập gia đình còn thấp nhưng vợ chồng chị B thống nhất duy trì tiết kiệm 20% thu nhập mỗi tháng để bảo đảm quy tắc thu, chi 50/30/20.</p>\r\n<p>c. Hằng tháng, vợ chồng chị Q thường xác định hạn mức mua sắm của hai vợ chồng để không ảnh hưởng đến khoản tiết kiệm chung của gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc ghi chép của chị D giúp kiểm soát chi tiêu cả gia đình một cách chi tiết và chính xác nhất, hạn chế được thất thoát do chi tiêu sai cách, từ đó gia đình chị D sẽ sớm đạt được mục tiêu tài chính.</p>\r\n<p>b. Việc chị B tiết kiệm 20% thu nhập giúp gia đình chị có một khoản dự phòng cho những rủi ro tài chính có thể xảy ra và đạt được mục tiêu tài chính lâu dài.</p>\r\n<p>c. Việc làm của 2 vợ chồng chị Q giúp họ kiểm soát được chi tiêu mà vẫn đáp ứng được nhu cầu giải trí của gia đình. Từ đó giúp họ đạt được mục tiêu tài chính lâu dài.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3</strong></p><p><strong>Trả lời Luyện tập 3 trang 57 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy liệt kê những thói quen chi tiêu tích cực trong gia đình và kết quả của những thói quen đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lập kế hoạch chi tiêu: Kiểm soát được dòng tiền ra vào của gia đình, tránh chi tiêu hoang phí, đảm bảo cân bằng giữa thu nhập và chi tiêu, dễ dàng thực hiện các mục tiêu tài chính như tiết kiệm, đầu tư.</p>\r\n<p>Tiết kiệm: Đảm bảo an toàn tài chính cho gia đình, có sẵn nguồn vốn để thực hiện các dự định lớn, giúp gia đình có thêm thu nhập thụ động từ tiền lãi tiết kiệm</p>\r\n<p>So sánh giá cả: Mua được hàng hóa với giá tốt nhất, tiết kiệm chi tiêu cho gia đình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4</strong></p><p><strong>Trả lời Luyện tập 4 trang 57 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Đầu năm, vợ chồng anh A thống nhất đặt mục tiêu mỗi tháng sẽ dành 60% thu nhập cho các chỉ tiêu thiết yếu, tiết kiệm 20% thu nhập gia đình để có đủ tiền mua xe máy nhưng hai tháng nay, anh A bị mất việc, thu nhập gia đình bị giảm sút, kinh tế gia đình eo hẹp mà vợ anh vẫn quyết tâm thực hiện mục tiêu tiết kiệm đã đặt ra bằng cách cắt giảm một số chỉ tiêu thiết yếu trong gia đình.</p>\r\n<p><em>Em hãy chỉ ra những biểu hiện quản lý thu, chi gia đình hợp lý, không hợp lý trong trường hợp trên. Em hãy đưa ra lời khuyên cho gia đình đề quản lý thu, chi gia đình hiệu quả hơn.</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Biểu hiện thu chi hợp lý:</p>\r\n<p>Vợ chồng anh A thống nhất đặt mục tiêu mỗi tháng sẽ dành 60% thu nhập cho các chỉ tiêu thiết yếu, tiết kiệm 20% thu nhập gia đình để có đủ tiền mua xe máy.</p>\r\n<p>Biểu hiện thu chi không hợp lý:</p>\r\n<p>Khi anh A bị mất việc, thu nhập gia đình bị giảm sút, kinh tế gia đình eo hẹp mà vợ anh vẫn quyết tâm thực hiện mục tiêu tiết kiệm đã đặt ra bằng cách cắt giảm một số chỉ tiêu thiết yếu trong gia đình.</p>\r\n<p>Lời khuyên cho gia đình đề quản lý thu, chi gia đình hiệu quả hơn: Gia đình anh A nên điều chỉnh lại tỉ lệ chi tiêu, có thể giảm bớt tỉ lệ tiết kiệm. Ngoài ra nhà anh A nên nhanh chóng tìm thêm nguồn thu nhập mới bù đắp cho những khoản chi phải cắt giảm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời Vận dụng 1 trang 57 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy liệt kê những mục tiêu tài chính và kế hoạch thực hiện các mục tiêu đó trong gia đình em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mục tiêu tạo quỹ dự phòng ngắn hạn trong gia đình: Tiết kiệm đủ 3-6 tháng chi phí sinh hoạt cho gia đình để đề phòng trường hợp khẩn cấp.</p>\r\n<p>Mục tiêu được thực hiện bằng cách:</p>\r\n<p>Giảm thiểu chi tiêu cho những thứ không cần thiết.</p>\r\n<p>Tăng thu nhập bằng cách làm thêm giờ, kiếm thêm việc làm freelance,...</p>\r\n<p>Lập hũ tiết kiệm</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời Vận dụng 2 trang 57 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy viết bài luận ngắn chia sẻ suy nghĩ của mình về nhận định “Quản lý thu, chi trong gia đình trở thành cầu nối giúp các thành viên trong gia đình hiểu nhau và sống hạnh phúc hơn”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, nhận định “Quản lý thu, chi trong gia đình trở thành cầu nối giúp các thành viên trong gia đình hiểu nhau và sống hạnh phúc hơn” hoàn toàn chính xác.</p>\r\n<p>Thứ nhất, quản lý thu chi mang đến sự rõ ràng về tài chính, giúp các thành viên trong gia đình hiểu rõ nguồn thu nhập, cách chi tiêu và nhu cầu của nhau. Từ đó, họ có thể cùng nhau thảo luận, đưa ra những quyết định hợp lý về việc sử dụng tiền bạc, tránh lãng phí và mâu thuẫn.</p>\r\n<p>Thứ hai, việc cùng nhau quản lý thu chi thể hiện sự tôn trọng và tin tưởng lẫn nhau giữa các thành viên. Khi mỗi người đều cởi mở chia sẻ về thu nhập và chi tiêu của mình, họ sẽ cảm thấy được trân trọng và kết nối với nhau hơn.</p>\r\n<p>Thứ ba, quản lý thu chi hiệu quả giúp gia đình có thêm nguồn lực để thực hiện những mục tiêu chung như mua nhà, du lịch, đầu tư... Khi cùng nhau hướng đến một mục tiêu chung, các thành viên trong gia đình sẽ có thêm động lực để cố gắng và gắn kết hơn.</p>\r\n<p>Có thể khẳng định, quản lý thu chi không chỉ là việc đơn thuần sắp xếp tiền bạc mà còn là hành trình vun đắp hạnh phúc gia đình theo từng ngày.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720773445,"last_zip_time":1720773445,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168696/168696_1720773445.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-86-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779673","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu một thói quen chi tiêu trong gia đình em và nhận xét về thói quen đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong gia đình em thường có thói quen chia nhỏ các khoản chi trong tháng. Mỗi đầu tháng, gia đình em sẽ chia tiền vào từng khoản nhỏ như: tiền nhà, tiền học, tiền ăn, tiền tiết kiệm đầu tư.</p>\r\n<p>Theo em thói quen này là một thói quen tốt giúp mình quản lí chi tiêu và tiết kiệm được nhiều nhất có thể.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779674","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin trên, em hãy cho biết thế nào là quản lý thu, chi trong gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quản lý thu, chi là việc quản lý các khoản thu nhập, chi tiêu nhằm đáp ứng với nhu cầu vật chất, tinh thần cho các thành viên trong gia đình và phù hợp với thu nhập của gia đình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779675","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Qua thông tin 2, em hãy đánh giá thói quen chi tiêu nào tích cực và thói quen chỉ tiêu nào chưa tích cực. Vi sao?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-87.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các thói quen chi tiêu tích cực:</p>\r\n<p>Chỉ mua khi cần thiết: giúp gia đình tiết kiệm được tiền bạc, tránh lãng phí vào những nhu cầu không thực sự cần thiết, tập trung vào các mục tiêu quan trọng hơn</p>\r\n<p>Tiết kiệm điện, nước: giúp giảm chi phí cố định hàng tháng và bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Bàn bạc, thống nhất trước khi chi tiêu giữa các thành viên trong gia đình: giúp gia đình có tiếng nói chung trong quá trình chi tiêu, tránh xích mích không đáng có ảnh hưởng đến không khí gia đình</p>\r\n<p>Các thói quen chưa tích cực:</p>\r\n<p>Chi tiêu tùy hứng theo cảm xúc: gây lãng phí tiền bạc, gây mất kiểm soát chi tiêu</p>\r\n<p>Chi tiêu hết thu nhập không có quỹ dự phòng: khiến gia đình bị động khi gặp nguy cơ tài chính bất ngờ</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779676","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết những thói quen chỉ tiêu không tích cực sẽ ảnh hưởng như thế nào tới đời sống gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những thói quen chỉ tiêu không tích cực sẽ gây ảnh hưởng:</p>\r\n<p>Gây căng thẳng tài chính cho gia đình</p>\r\n<p>Gây mất kiểm soát thu nhập, khó tiết kiệm vì mục tiêu quan trọng</p>\r\n<p>Đưa gia đình vào thế bị động trước những rủi ro không đáng có</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779677","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, để xây dựng được kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình cần thực hiện những nội dung nào? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Những nội dung cần thực hiện để xây dựng kế hoạch quản lý thu chi tròn gia đình là: </strong></p>\r\n<p>Thảo luận để xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>(Vì các mục tiêu giúp xác định ngân sách để gia đình thực hiện những dự định cụ thể trong một khoảng thời gian nhất định. Đặt mục tiêu tài chính rõ ràng là bước đầu lên kế hoạch những gì gia đình muốn đạt được trong tương lai.)</p>\r\n<p>Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình (thu nhập chủ động, thụ động)</p>\r\n<p>(Vì xác định các nguồn thu nhập giúp mỗi gia đình biết được tình hình tài chính hiện tại và có cơ sở để xây dựng kế hoạch thu, chi trong gia đình.)</p>\r\n<p>Thống nhất các khoản chi tiêu thiết yếu và không thiết yếu trong gia đình.</p>\r\n<p>(Vì đây là căn cứ để lên kế hoạch chi tiêu. Cần có sự bàn bạc thống nhất để phân loại các khoản chi thiết yếu và các khoản chi không thiết yếu, đảm bảo nguyên tắc ưu tiên những yêu cầu thiết yếu, cân nhắc khoản chi không thiết yếu để cân đối thu - chi, thực hiện mục tiêu tiết kiệm)</p>\r\n<p>Thống nhất tỉ lệ phân chia các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu và tiết kiệm trong gia đình.</p>\r\n<p>(Vì việc xác định tỉ lệ phân chia khoản chi phù hợp giúp gia đình kiểm soát được lượng tiền chi tiêu cho từng mục đích, giữ được cân đối thu chi)</p>\r\n<p>Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch.</p>\r\n<p>(Vì việc thực hiện theo kế hoạch giúp gia đình đạt được mục tiêu tài chính nhanh chóng nhất)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779678","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy xây dựng kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình và thuyết trình về việc thực hiện kế hoạch đó trong gia đình em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình:</strong> tiết kiệm để đi du lịch, mua nhà, mua ô tô…</p>\r\n<p><strong>Xác định tổng thu nhập: </strong>Xác định tổng thu nhập hàng tháng từ tất cả các nguồn, bao gồm lương, tiền lãi từ tiết kiệm hoặc đầu tư, và bất kỳ thu nhập phụ nào khác.</p>\r\n<p><strong>Thống nhất các khoản chi cần thiết và không cần thiết:</strong></p>\r\n<p>Cần thiết: tiền nhà, tiền học, tiền ăn, tiền xăng xe di chuyển, tiền phục vụ nhu cầu giải trí hàng tháng, tiền dự phòng…</p>\r\n<p>Không cần thiết: tiền mua sắm…</p>\r\n<p><strong>Thống nhất tỉ lệ phân chia các khoản:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Quy tắc 6 hũ chia theo 6 khoản chi tiêu cụ thể như sau</p>\r\n<p>Nhu cầu thiết yếu (NEC): 55%</p>\r\n<p>Tiết kiệm dài hạn (LTS): 10%</p>\r\n<p>Quỹ tự do tài chính (FFA): 10%</p>\r\n<p>Giáo dục (EDU): 10%</p>\r\n<p>Hưởng thụ (PLAY): 10%</p>\r\n<p>Từ thiện (GIVE): 5%</p>\r\n<p>T<strong>hực hiện khoản thu chi theo kế hoạch:</strong> tổng kết và đánh giá hiệu quả mỗi tháng, điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện cụ thể.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779679","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời Luyện tập 1 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với các quan điểm dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Quản lý thu, chi là việc quản lý các nguồn thu nhập và các khoản chỉ tiêu của tất cả các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>b. Mục đích của quản lý thu, chi trong gia đình là duy trì những thói quen chỉ tiêu tích cực và hạn chế những thói quen chi tiêu không tích cực.</p>\r\n<p>c. Chỉ khi nào được chi tiêu theo sở thích, thỏa mãn mọi nhu cầu của các thành viên trong gia đình thì mới đạt được mục tiêu tự do tài chính.</p>\r\n<p>d. Muốn nâng cao chất lượng cuộc sống thì mỗi gia đình đều phải có kỹ năng quản lý thu, chi.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đồng tình vì quản lý thu, chi là việc quản lý các nguồn thu nhập và các khoản chi tiêu của tất cả các thành viên trong gia đình đảm bảo sự thống nhất, giúp gia đình kiểm soát được tài chính phục vụ cho nhu cầu trước mắt và các mục tiêu tiết kiệm.</p>\r\n<p>b. Đồng tình vì: Mục đích của quản lý thu, chi trong gia đình là duy trì những thói quen chỉ tiêu tích cực và hạn chế những thói quen chi tiêu không tích cực. Điều này giúp gia đình chi tiêu có hiệu quả và tiết kiệm nhiều tiền nhất có thể.</p>\r\n<p>c. Không đồng tình vì: Chỉ khi nào được chi tiêu theo sở thích, thỏa mãn mọi nhu cầu của các thành viên trong gia đình thì mới đạt được mục tiêu tự do tài chính. Điều này khiến gia đình mất kiểm soát thu chi, khó đạt được mục tiêu tự do tài chính hơn.</p>\r\n<p>d. Đồng tình vì: Muốn nâng cao chất lượng cuộc sống thì mỗi gia đình đều phải có kỹ năng quản lý thu, chi. Quản lí thu chi tốt giúp gia đình giảm căng thẳng tài chính, tập trung được nhiều hơn vào những mục tiêu quan trọng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779680","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời Luyện tập 2 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết việc làm của nhân vật trong các trường hợp dưới đây có ý nghĩa thế nào trong quản lý thu, chi gia đình:</p>\r\n<p>a. Chị D luôn ghi chép tất cả các khoản chỉ và lập bảng theo dõi chi tiêu hằng tháng của gia đình để có sự điều chỉnh vào tháng sau nếu cần thiết.</p>\r\n<p>b. Mặc dù thu nhập gia đình còn thấp nhưng vợ chồng chị B thống nhất duy trì tiết kiệm 20% thu nhập mỗi tháng để bảo đảm quy tắc thu, chi 50/30/20.</p>\r\n<p>c. Hằng tháng, vợ chồng chị Q thường xác định hạn mức mua sắm của hai vợ chồng để không ảnh hưởng đến khoản tiết kiệm chung của gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc ghi chép của chị D giúp kiểm soát chi tiêu cả gia đình một cách chi tiết và chính xác nhất, hạn chế được thất thoát do chi tiêu sai cách, từ đó gia đình chị D sẽ sớm đạt được mục tiêu tài chính.</p>\r\n<p>b. Việc chị B tiết kiệm 20% thu nhập giúp gia đình chị có một khoản dự phòng cho những rủi ro tài chính có thể xảy ra và đạt được mục tiêu tài chính lâu dài.</p>\r\n<p>c. Việc làm của 2 vợ chồng chị Q giúp họ kiểm soát được chi tiêu mà vẫn đáp ứng được nhu cầu giải trí của gia đình. Từ đó giúp họ đạt được mục tiêu tài chính lâu dài.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779681","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời Luyện tập 3 trang 57 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy liệt kê những thói quen chi tiêu tích cực trong gia đình và kết quả của những thói quen đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lập kế hoạch chi tiêu: Kiểm soát được dòng tiền ra vào của gia đình, tránh chi tiêu hoang phí, đảm bảo cân bằng giữa thu nhập và chi tiêu, dễ dàng thực hiện các mục tiêu tài chính như tiết kiệm, đầu tư.</p>\r\n<p>Tiết kiệm: Đảm bảo an toàn tài chính cho gia đình, có sẵn nguồn vốn để thực hiện các dự định lớn, giúp gia đình có thêm thu nhập thụ động từ tiền lãi tiết kiệm</p>\r\n<p>So sánh giá cả: Mua được hàng hóa với giá tốt nhất, tiết kiệm chi tiêu cho gia đình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779682","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời Luyện tập 4 trang 57 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Đầu năm, vợ chồng anh A thống nhất đặt mục tiêu mỗi tháng sẽ dành 60% thu nhập cho các chỉ tiêu thiết yếu, tiết kiệm 20% thu nhập gia đình để có đủ tiền mua xe máy nhưng hai tháng nay, anh A bị mất việc, thu nhập gia đình bị giảm sút, kinh tế gia đình eo hẹp mà vợ anh vẫn quyết tâm thực hiện mục tiêu tiết kiệm đã đặt ra bằng cách cắt giảm một số chỉ tiêu thiết yếu trong gia đình.</p>\r\n<p><em>Em hãy chỉ ra những biểu hiện quản lý thu, chi gia đình hợp lý, không hợp lý trong trường hợp trên. Em hãy đưa ra lời khuyên cho gia đình đề quản lý thu, chi gia đình hiệu quả hơn.</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Biểu hiện thu chi hợp lý:</p>\r\n<p>Vợ chồng anh A thống nhất đặt mục tiêu mỗi tháng sẽ dành 60% thu nhập cho các chỉ tiêu thiết yếu, tiết kiệm 20% thu nhập gia đình để có đủ tiền mua xe máy.</p>\r\n<p>Biểu hiện thu chi không hợp lý:</p>\r\n<p>Khi anh A bị mất việc, thu nhập gia đình bị giảm sút, kinh tế gia đình eo hẹp mà vợ anh vẫn quyết tâm thực hiện mục tiêu tiết kiệm đã đặt ra bằng cách cắt giảm một số chỉ tiêu thiết yếu trong gia đình.</p>\r\n<p>Lời khuyên cho gia đình đề quản lý thu, chi gia đình hiệu quả hơn: Gia đình anh A nên điều chỉnh lại tỉ lệ chi tiêu, có thể giảm bớt tỉ lệ tiết kiệm. Ngoài ra nhà anh A nên nhanh chóng tìm thêm nguồn thu nhập mới bù đắp cho những khoản chi phải cắt giảm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779683","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời Vận dụng 1 trang 57 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy liệt kê những mục tiêu tài chính và kế hoạch thực hiện các mục tiêu đó trong gia đình em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mục tiêu tạo quỹ dự phòng ngắn hạn trong gia đình: Tiết kiệm đủ 3-6 tháng chi phí sinh hoạt cho gia đình để đề phòng trường hợp khẩn cấp.</p>\r\n<p>Mục tiêu được thực hiện bằng cách:</p>\r\n<p>Giảm thiểu chi tiêu cho những thứ không cần thiết.</p>\r\n<p>Tăng thu nhập bằng cách làm thêm giờ, kiếm thêm việc làm freelance,...</p>\r\n<p>Lập hũ tiết kiệm</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779684","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời Vận dụng 2 trang 57 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy viết bài luận ngắn chia sẻ suy nghĩ của mình về nhận định “Quản lý thu, chi trong gia đình trở thành cầu nối giúp các thành viên trong gia đình hiểu nhau và sống hạnh phúc hơn”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, nhận định “Quản lý thu, chi trong gia đình trở thành cầu nối giúp các thành viên trong gia đình hiểu nhau và sống hạnh phúc hơn” hoàn toàn chính xác.</p>\r\n<p>Thứ nhất, quản lý thu chi mang đến sự rõ ràng về tài chính, giúp các thành viên trong gia đình hiểu rõ nguồn thu nhập, cách chi tiêu và nhu cầu của nhau. Từ đó, họ có thể cùng nhau thảo luận, đưa ra những quyết định hợp lý về việc sử dụng tiền bạc, tránh lãng phí và mâu thuẫn.</p>\r\n<p>Thứ hai, việc cùng nhau quản lý thu chi thể hiện sự tôn trọng và tin tưởng lẫn nhau giữa các thành viên. Khi mỗi người đều cởi mở chia sẻ về thu nhập và chi tiêu của mình, họ sẽ cảm thấy được trân trọng và kết nối với nhau hơn.</p>\r\n<p>Thứ ba, quản lý thu chi hiệu quả giúp gia đình có thêm nguồn lực để thực hiện những mục tiêu chung như mua nhà, du lịch, đầu tư... Khi cùng nhau hướng đến một mục tiêu chung, các thành viên trong gia đình sẽ có thêm động lực để cố gắng và gắn kết hơn.</p>\r\n<p>Có thể khẳng định, quản lý thu chi không chỉ là việc đơn thuần sắp xếp tiền bạc mà còn là hành trình vun đắp hạnh phúc gia đình theo từng ngày.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168696.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168696.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","cat_id":1879,"alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","introtext":"","type":"event","item_id":37239,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37239","title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","short_title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-53-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37239","parent_id":"37231"}],"parent_events":[{"id":"37231","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-46-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37231"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169225

{"article_info":{"article_id":169225,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721229600,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế","alias":"bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 103 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một quy phạm pháp luật mà em biết là: Công ước về luật biển 1982</p>\r\n<p>Đây là một hiệp ước quốc tế được tạo ra trong Hội nghị về luật biển Liên hợp quốc lần thứ 3 diễn ra từ năm 1973 cho đến 1982 với các chỉnh sửa đã được thực hiện trong Hiệp ước Thi hành năm 1994. Hiệp ước này góp phần duy trì hòa bình, ổn định và trật tự trên biển, bảo vệ môi trường biển và phát triển bền vững các nguồn tài nguyên biển, thúc đẩy hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khai thác và sử dụng các nguồn tài nguyên biển.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 104 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết nội dung thông tin và trường hợp trên thể hiện được những vai trò gì của pháp luật quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung thông tin và trường hợp trên thể hiện được vai trò của pháp luật quốc tế là:</p>\r\n<p>Điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các chủ thể</p>\r\n<p>Là cơ sở pháp lí để thiết lập và phát triển các quan hệ quốc tế ( việc đàm phán và ký kết Hiệp định thương mại Việt Nam – Hoa Kỳ)</p>\r\n<p>Là cơ sở để giải quyết các tranh chấp giữa các quốc gia (giải quyết tranh chấp lãnh thổ giữa hai nước A và B)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 104 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin và sự hiểu biết của bản thân, em hiểu thế nào là pháp luật quốc tế? Vai trò của pháp luật quốc tế được thể hiện ở những điểm cơ bản nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật được các quốc gia và chủ thể khác của luật quốc tế thỏa thuận xây dựng trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p>\r\n<p>Vai trò cơ bản của pháp luật quốc tế:</p>\r\n<p>Điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia hoặc giữa các chủ thể khác của pháp luật quốc tế phát sinh trong các lĩnh vực (chính trị, kinh tế, xã hội,...) của đời sống quốc tế nhằm giữ gìn hoà bình, an ninh, bảo đảm nhân quyền và vì sự phát triển của thế giới.</p>\r\n<p>Là cơ sở để thiết lập các mối quan hệ ngoại giao, hữu nghị và hợp tác giữa các quốc gia trên các lĩnh vực của đời sống quốc tế</p>\r\n<p>Là cơ sở để giải quyết các tranh chấp giữa các quốc gia và các chủ thể khác của pháp luật quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 107 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết, việc các quốc gia tham gia thành lập, xin gia nhập và rút khỏi EU phù hợp với những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế. Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các quốc gia tham gia thành lập, xin gia nhập và rút khỏi EU phù hợp với nguyên tắc:</p>\r\n<p>Nguyên tắc quyền bình đẳng và tự quyết của các dân tộc: Anh tổ chức bỏ phiếu trực tiếp để quyết định việc rút khỏi EU.</p>\r\n<p>Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện các cam kết quốc tế: Khi gia nhập tổ chức quốc tế như EU, các nước cần phải tuân thủ các điều khoản và cam kết mà họ đã đồng ý.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 107 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi thực hiện chính sách cấm vận kinh tế, thương mại và tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cuba là sự vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi thực hiện chính sách cấm vận kinh tế, thương mại và tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cuba là sự vi phạm nguyên tắc cơ bản:</p>\r\n<p>Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia khác: Mỹ đã can thiệp vào công việc nội bộ của Cuba bằng việc áp đặt cấm vận đối</p>\r\n<p>Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác với các quốc gia khác: việc cấm vận Cuba làm cản trở quá trình hợp tác của Cuba với các nước khác</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các thông tin trên đề cập tới mối quan hệ nào giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia? Mối quan hệ đó được biểu hiện như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các thông tin trên đề cập tới quan hệ biện chứng giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia:</p>\r\n<p>Pháp luật quốc tế là cơ sở để xây dựng hoàn thiện quy định của luật quốc gia, đảm bảo luật quốc gia phù hợp với yêu cầu của pháp luật quốc tế: Công ước về Ấn định lương tối thiểu năm 1970 của Tổ chức Lao động Quốc tế đã trở thành cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Bộ luật Lao động năm 2019 của Việt Nam</p>\r\n<p>Luật quốc gia tạo cơ sở cho sự hình thành, góp phần thúc đẩy sự phát triển của pháp luật quốc tế: Khi Việt Nam tham gia Tổ chức Thương mại Thế giới, các nhà làm luật đã nội luật hoá các quy định của WTO và sửa đổi, bổ sung, thay thế các quy định trong các đạo luật của nước ta sao cho phù hợp với luật quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin trên, em hãy nêu khái quát tác động qua lại giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia, cho ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Pháp luật quốc tế và luật quốc gia có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại với nhau:</p>\r\n<p>Pháp luật quốc tế là cơ sở để xây dựng hoàn thiện quy định của luật quốc gia, đảm bảo luật quốc gia phù hợp với yêu cầu của pháp luật quốc tế</p>\r\n<p>Luật quốc gia tạo cơ sở cho sự hình thành, góp phần thúc đẩy sự phát triển của pháp luật quốc tế. Quy định trong các đạo luật của quốc gia phải phù hợp không được trái với quy định của pháp luật quốc tế:</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ước Liên hợp quốc về Luật biển 1982 (UNCLOS 1982) quy định phân chia các vùng biển thành 12 vùng, trong đó có vùng đặc quyền kinh tế (EEZ) và thềm lục địa. Việt Nam đã ban hành Luật Biển năm 2012 để cụ thể hóa các quy định của UNCLOS 1982 về phân chia các vùng biển và quyền đối với các vùng biển. Luật Biển 2012 quy định cụ thể về phạm vi EEZ và thềm lục địa của Việt Nam, cũng như các biện pháp quản lý và bảo vệ các nguồn tài nguyên trong các vùng biển này.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết nhận định nào dưới đây phù hợp với khái niệm pháp luật quốc tế. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Pháp luật quốc tế là hệ thống các quy phạm pháp luật được các quốc gia thỏa thuận xây dựng nên trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p>\r\n<p>b. Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật được các quốc gia và chủ thể khác của luật quốc tế thỏa thuận xây dựng nên trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định b là nhận định phù hợp vì: pháp luật quốc tế không chỉ điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia mà còn điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể khác của luật quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy phân tích vai trò của pháp luật quốc tế được thể hiện qua thông tin dưới đây.</p>\r\n<p>Công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc về hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế (CISG) quy định hình thức của hợp đồng mua bàn có thể bằng văn bản hoặc telex hoặc điện tin. Phù hợp với quy định này, Luật Thương mại năm 2005 của nước ta quy định: “Mua bán hàng hoá quốc tế phải được thực hiện trên cơ sở hợp đồng bằng văn bản hoặc bằng hình thức khác có giá trị pháp lí tương đương” (khoản 2 Điều 27). Dựa vào các quy định của hai văn bản trên, Công ty A của Việt Nam đã kí hợp đồng mua bán gạo bằng văn bản với Công ty B của Philippines.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của luật quốc tế trong thông tin trên:</p>\r\n<p>Luật quốc tế là cơ sở xây dựng và hoàn thiện luật quốc gia: Công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc về hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế (CISG) là cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Luật Thương mại năm 2005 của Việt Nam.</p>\r\n<p>Luật quốc tế giúp điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể trong giao dịch quốc tế: Dựa vào công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc, Công ty A của Việt Nam đã kí hợp đồng mua bán gạo bằng văn bản với Công ty B của Philippines.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Sau hàng chục năm có xung đột vũ trang với nhau, Việt Nam và Mỹ đã đàm phán, thỏa thuận với nhau kí kết Hiệp định Pari năm 1973 để chấm dứt chiến tranh Việt Nam.</p>\r\n<p>Việc kí kết Hiệp định Pari năm 1973 giữa Việt Nam và Mỹ phù hợp với nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Do tranh chấp lãnh thổ nên xung đột vũ trang đã nổ ra giữa hai nước N và nước U. Sau khi nổ ra vụ xung đột này, Liên hợp quốc đã thông qua nghị quyết kêu gọi chấm dứt xung đột giữa hai nước và nhấn mạnh sự cần thiết phải tuân thủ pháp luật quốc tế, Hiến chương Liên hợp quốc, nhất là các nguyên tắc cơ bản của luật quốc tế.</p>\r\n<p>1/ Em hãy cho biết, trong cuộc xung đột vũ trang giữa 2 nước N và U, những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế đã bị vi phạm? Vì sao?</p>\r\n<p>2/ Để chấm dứt cuộc xung đột này, hai nước N và U cần tuân thủ những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc kí kết Hiệp định Pari năm 1973 giữa Việt Nam và Mỹ phù hợp với nguyên tắc cơ bản giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình, cấm dùng vũ lực và đe dọa sử dụng vũ lực trong các quan hệ quốc tế.</p>\r\n<p>Vì: các quốc gia cần tuân thủ luật pháp quốc tế giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình như đàm phán, hòa giải, nghiêm cấm hành vi sử dụng hay đe dọa sử dụng vũ lực trong quan hệ quốc tế.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Hai nước N và U đã vi phạm nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực và nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình.</p>\r\n<p>Vì: 2 nước đã nổ ra xung đột vũ trang mà không giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình</p>\r\n<p>2/ Để chấm dứt cuộc xung đột này, hai nước N và U cần tuân thủ những nguyên tắc:</p>\r\n<p>Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong các quan hệ quốc tế</p>\r\n<p>Nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình</p>\r\n<p>Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác với các quốc gia khác</p>\r\n<p>Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện các cam kết quốc tế</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy phân tích mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia được thể hiện qua thông tin dưới đây.</p>\r\n<p>Công ước Xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW) được Đại hội đồng Liên hợp quốc thông qua ngày 18 – 12 – 1979. Việt Nam đã ký tham gia Công ước này vào ngày 29 – 7 – 1980 và phê chuẩn vào ngày 2711 1981. Sau đó, Quốc hội đã ban hành Luật Bình đẳng giới năm 2006 và Luật Phòng chống bạo lực gia đình năm 2007 để nội luật hoá một số điều khoản nhằm thực hiện Công ước ở Việt Nam. Điều 3 Luật Bình đẳng giới năm 2006 quy định: “Trong trường hợp điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên có quy định khác với quy định của Luật này thì áp dụng quy định của điều ước quốc tế đó”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia:</p>\r\n<p>Luật quốc tế là cơ sở xây dựng và hoàn thiện luật quốc gia: Công ước Xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW) đã trở thành cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Luật Bình đẳng giới năm 2006 và Luật Phòng chống bạo lực gia đình năm 2007 của Việt Nam.</p>\r\n<p>Pháp luật quốc gia phải phù hợp, không trái với luật quốc tế: Điều 3 của Luật Bình đẳng giới năm 2006 của Việt Nam quy định rằng, trong trường hợp điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên có quy định khác với quy định của Luật này thì áp dụng quy định của điều ước quốc tế đó.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu về việc Việt Nam tham gia ký kết hay gia nhập một điều ước quốc tế hoặc ký kết điều ước quốc tế để thiết lập quan hệ với quốc gia khác và chia sẻ ý nghĩa của việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam tham gia Công ước Luật biển 1982 vào năm 1994. Hiện nay, Việt Nam là một thành viên tích cực của UNCLOS 1982, luôn thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ và trách nhiệm theo Công ước.</p>\r\n<p>Ý nghĩa:</p>\r\n<p>Về mặt pháp lý: Xác định và khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với vùng biển, thềm lục địa và các đảo. Tạo cơ sở pháp lý cho việc giải quyết tranh chấp trên biển.</p>\r\n<p>Về mặt kinh tế: Mở rộng không gian kinh tế biển, thu hút đầu tư nước ngoài, phát triển kinh tế biển bền vững.</p>\r\n<p>Về mặt quốc tế: Nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế, góp phần củng cố hòa bình, ổn định khu vực.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721229998,"last_zip_time":1721229998,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/169225/169225_1721229998.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783427","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 103 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một quy phạm pháp luật mà em biết là: Công ước về luật biển 1982</p>\r\n<p>Đây là một hiệp ước quốc tế được tạo ra trong Hội nghị về luật biển Liên hợp quốc lần thứ 3 diễn ra từ năm 1973 cho đến 1982 với các chỉnh sửa đã được thực hiện trong Hiệp ước Thi hành năm 1994. Hiệp ước này góp phần duy trì hòa bình, ổn định và trật tự trên biển, bảo vệ môi trường biển và phát triển bền vững các nguồn tài nguyên biển, thúc đẩy hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khai thác và sử dụng các nguồn tài nguyên biển.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783428","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 104 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết nội dung thông tin và trường hợp trên thể hiện được những vai trò gì của pháp luật quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung thông tin và trường hợp trên thể hiện được vai trò của pháp luật quốc tế là:</p>\r\n<p>Điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các chủ thể</p>\r\n<p>Là cơ sở pháp lí để thiết lập và phát triển các quan hệ quốc tế ( việc đàm phán và ký kết Hiệp định thương mại Việt Nam – Hoa Kỳ)</p>\r\n<p>Là cơ sở để giải quyết các tranh chấp giữa các quốc gia (giải quyết tranh chấp lãnh thổ giữa hai nước A và B)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783429","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 104 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin và sự hiểu biết của bản thân, em hiểu thế nào là pháp luật quốc tế? Vai trò của pháp luật quốc tế được thể hiện ở những điểm cơ bản nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật được các quốc gia và chủ thể khác của luật quốc tế thỏa thuận xây dựng trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p>\r\n<p>Vai trò cơ bản của pháp luật quốc tế:</p>\r\n<p>Điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia hoặc giữa các chủ thể khác của pháp luật quốc tế phát sinh trong các lĩnh vực (chính trị, kinh tế, xã hội,...) của đời sống quốc tế nhằm giữ gìn hoà bình, an ninh, bảo đảm nhân quyền và vì sự phát triển của thế giới.</p>\r\n<p>Là cơ sở để thiết lập các mối quan hệ ngoại giao, hữu nghị và hợp tác giữa các quốc gia trên các lĩnh vực của đời sống quốc tế</p>\r\n<p>Là cơ sở để giải quyết các tranh chấp giữa các quốc gia và các chủ thể khác của pháp luật quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783430","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 107 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết, việc các quốc gia tham gia thành lập, xin gia nhập và rút khỏi EU phù hợp với những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế. Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các quốc gia tham gia thành lập, xin gia nhập và rút khỏi EU phù hợp với nguyên tắc:</p>\r\n<p>Nguyên tắc quyền bình đẳng và tự quyết của các dân tộc: Anh tổ chức bỏ phiếu trực tiếp để quyết định việc rút khỏi EU.</p>\r\n<p>Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện các cam kết quốc tế: Khi gia nhập tổ chức quốc tế như EU, các nước cần phải tuân thủ các điều khoản và cam kết mà họ đã đồng ý.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783431","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 107 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi thực hiện chính sách cấm vận kinh tế, thương mại và tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cuba là sự vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi thực hiện chính sách cấm vận kinh tế, thương mại và tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cuba là sự vi phạm nguyên tắc cơ bản:</p>\r\n<p>Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia khác: Mỹ đã can thiệp vào công việc nội bộ của Cuba bằng việc áp đặt cấm vận đối</p>\r\n<p>Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác với các quốc gia khác: việc cấm vận Cuba làm cản trở quá trình hợp tác của Cuba với các nước khác</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783432","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các thông tin trên đề cập tới mối quan hệ nào giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia? Mối quan hệ đó được biểu hiện như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các thông tin trên đề cập tới quan hệ biện chứng giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia:</p>\r\n<p>Pháp luật quốc tế là cơ sở để xây dựng hoàn thiện quy định của luật quốc gia, đảm bảo luật quốc gia phù hợp với yêu cầu của pháp luật quốc tế: Công ước về Ấn định lương tối thiểu năm 1970 của Tổ chức Lao động Quốc tế đã trở thành cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Bộ luật Lao động năm 2019 của Việt Nam</p>\r\n<p>Luật quốc gia tạo cơ sở cho sự hình thành, góp phần thúc đẩy sự phát triển của pháp luật quốc tế: Khi Việt Nam tham gia Tổ chức Thương mại Thế giới, các nhà làm luật đã nội luật hoá các quy định của WTO và sửa đổi, bổ sung, thay thế các quy định trong các đạo luật của nước ta sao cho phù hợp với luật quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783433","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin trên, em hãy nêu khái quát tác động qua lại giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia, cho ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Pháp luật quốc tế và luật quốc gia có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại với nhau:</p>\r\n<p>Pháp luật quốc tế là cơ sở để xây dựng hoàn thiện quy định của luật quốc gia, đảm bảo luật quốc gia phù hợp với yêu cầu của pháp luật quốc tế</p>\r\n<p>Luật quốc gia tạo cơ sở cho sự hình thành, góp phần thúc đẩy sự phát triển của pháp luật quốc tế. Quy định trong các đạo luật của quốc gia phải phù hợp không được trái với quy định của pháp luật quốc tế:</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ước Liên hợp quốc về Luật biển 1982 (UNCLOS 1982) quy định phân chia các vùng biển thành 12 vùng, trong đó có vùng đặc quyền kinh tế (EEZ) và thềm lục địa. Việt Nam đã ban hành Luật Biển năm 2012 để cụ thể hóa các quy định của UNCLOS 1982 về phân chia các vùng biển và quyền đối với các vùng biển. Luật Biển 2012 quy định cụ thể về phạm vi EEZ và thềm lục địa của Việt Nam, cũng như các biện pháp quản lý và bảo vệ các nguồn tài nguyên trong các vùng biển này.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783434","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết nhận định nào dưới đây phù hợp với khái niệm pháp luật quốc tế. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Pháp luật quốc tế là hệ thống các quy phạm pháp luật được các quốc gia thỏa thuận xây dựng nên trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p>\r\n<p>b. Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật được các quốc gia và chủ thể khác của luật quốc tế thỏa thuận xây dựng nên trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định b là nhận định phù hợp vì: pháp luật quốc tế không chỉ điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia mà còn điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể khác của luật quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783435","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy phân tích vai trò của pháp luật quốc tế được thể hiện qua thông tin dưới đây.</p>\r\n<p>Công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc về hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế (CISG) quy định hình thức của hợp đồng mua bàn có thể bằng văn bản hoặc telex hoặc điện tin. Phù hợp với quy định này, Luật Thương mại năm 2005 của nước ta quy định: “Mua bán hàng hoá quốc tế phải được thực hiện trên cơ sở hợp đồng bằng văn bản hoặc bằng hình thức khác có giá trị pháp lí tương đương” (khoản 2 Điều 27). Dựa vào các quy định của hai văn bản trên, Công ty A của Việt Nam đã kí hợp đồng mua bán gạo bằng văn bản với Công ty B của Philippines.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của luật quốc tế trong thông tin trên:</p>\r\n<p>Luật quốc tế là cơ sở xây dựng và hoàn thiện luật quốc gia: Công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc về hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế (CISG) là cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Luật Thương mại năm 2005 của Việt Nam.</p>\r\n<p>Luật quốc tế giúp điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể trong giao dịch quốc tế: Dựa vào công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc, Công ty A của Việt Nam đã kí hợp đồng mua bán gạo bằng văn bản với Công ty B của Philippines.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783436","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Sau hàng chục năm có xung đột vũ trang với nhau, Việt Nam và Mỹ đã đàm phán, thỏa thuận với nhau kí kết Hiệp định Pari năm 1973 để chấm dứt chiến tranh Việt Nam.</p>\r\n<p>Việc kí kết Hiệp định Pari năm 1973 giữa Việt Nam và Mỹ phù hợp với nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Do tranh chấp lãnh thổ nên xung đột vũ trang đã nổ ra giữa hai nước N và nước U. Sau khi nổ ra vụ xung đột này, Liên hợp quốc đã thông qua nghị quyết kêu gọi chấm dứt xung đột giữa hai nước và nhấn mạnh sự cần thiết phải tuân thủ pháp luật quốc tế, Hiến chương Liên hợp quốc, nhất là các nguyên tắc cơ bản của luật quốc tế.</p>\r\n<p>1/ Em hãy cho biết, trong cuộc xung đột vũ trang giữa 2 nước N và U, những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế đã bị vi phạm? Vì sao?</p>\r\n<p>2/ Để chấm dứt cuộc xung đột này, hai nước N và U cần tuân thủ những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc kí kết Hiệp định Pari năm 1973 giữa Việt Nam và Mỹ phù hợp với nguyên tắc cơ bản giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình, cấm dùng vũ lực và đe dọa sử dụng vũ lực trong các quan hệ quốc tế.</p>\r\n<p>Vì: các quốc gia cần tuân thủ luật pháp quốc tế giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình như đàm phán, hòa giải, nghiêm cấm hành vi sử dụng hay đe dọa sử dụng vũ lực trong quan hệ quốc tế.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Hai nước N và U đã vi phạm nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực và nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình.</p>\r\n<p>Vì: 2 nước đã nổ ra xung đột vũ trang mà không giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình</p>\r\n<p>2/ Để chấm dứt cuộc xung đột này, hai nước N và U cần tuân thủ những nguyên tắc:</p>\r\n<p>Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong các quan hệ quốc tế</p>\r\n<p>Nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình</p>\r\n<p>Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác với các quốc gia khác</p>\r\n<p>Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện các cam kết quốc tế</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783437","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy phân tích mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia được thể hiện qua thông tin dưới đây.</p>\r\n<p>Công ước Xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW) được Đại hội đồng Liên hợp quốc thông qua ngày 18 – 12 – 1979. Việt Nam đã ký tham gia Công ước này vào ngày 29 – 7 – 1980 và phê chuẩn vào ngày 2711 1981. Sau đó, Quốc hội đã ban hành Luật Bình đẳng giới năm 2006 và Luật Phòng chống bạo lực gia đình năm 2007 để nội luật hoá một số điều khoản nhằm thực hiện Công ước ở Việt Nam. Điều 3 Luật Bình đẳng giới năm 2006 quy định: “Trong trường hợp điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên có quy định khác với quy định của Luật này thì áp dụng quy định của điều ước quốc tế đó”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia:</p>\r\n<p>Luật quốc tế là cơ sở xây dựng và hoàn thiện luật quốc gia: Công ước Xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW) đã trở thành cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Luật Bình đẳng giới năm 2006 và Luật Phòng chống bạo lực gia đình năm 2007 của Việt Nam.</p>\r\n<p>Pháp luật quốc gia phải phù hợp, không trái với luật quốc tế: Điều 3 của Luật Bình đẳng giới năm 2006 của Việt Nam quy định rằng, trong trường hợp điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên có quy định khác với quy định của Luật này thì áp dụng quy định của điều ước quốc tế đó.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783438","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu về việc Việt Nam tham gia ký kết hay gia nhập một điều ước quốc tế hoặc ký kết điều ước quốc tế để thiết lập quan hệ với quốc gia khác và chia sẻ ý nghĩa của việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam tham gia Công ước Luật biển 1982 vào năm 1994. Hiện nay, Việt Nam là một thành viên tích cực của UNCLOS 1982, luôn thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ và trách nhiệm theo Công ước.</p>\r\n<p>Ý nghĩa:</p>\r\n<p>Về mặt pháp lý: Xác định và khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với vùng biển, thềm lục địa và các đảo. Tạo cơ sở pháp lý cho việc giải quyết tranh chấp trên biển.</p>\r\n<p>Về mặt kinh tế: Mở rộng không gian kinh tế biển, thu hút đầu tư nước ngoài, phát triển kinh tế biển bền vững.</p>\r\n<p>Về mặt quốc tế: Nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế, góp phần củng cố hòa bình, ổn định khu vực.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169225.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169225.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169227,"cat_id":1879,"publish_time":1721231160,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Nguyên tắc cơ bản của tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169226,"cat_id":1879,"publish_time":1721230020,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và chủ quyền quốc gia - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37242,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37242","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-56-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37242","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168700

{"article_info":{"article_id":168700,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720775340,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng giữa vợ và chồng</p>\r\n<p>Quyền được bảo vệ về thân nhân</p>\r\n<p>Quyền được tôn trọng về tự do tín ngưỡng</p>\r\n<p>Quyền học tập, làm việc, tham gia hoạt động chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, các chủ thể đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, anh D đã vi phạm quy định hôn nhân theo nguyên tắc bình đẳng, tiến bộ, một vợ một chồng vì đã sống chung và tổ chức đám cưới với chị O khi đã có vợ</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, bố mẹ S đã vi phạm quy định về tảo hôn (tổ chức đám cưới khi S chưa đủ tuổi) và quy định không được kết hôn với người cùng trực hệ 3 đời (S cưới anh họ con chị gái ruột của bố)</p>\r\n<p>Trong trường hợp 3, anh B đã có hành vi bạo lực gia đình, say rượu đánh đập, đe doạ chị H khi li hôn sẽ làm hại đến chị và con nhỏ</p>\r\n<p>Bố mẹ chị H cũng vi phạm quy định pháp luật khi cản trở li hôn tự nguyện vì sợ làm ảnh hưởng đến thể diện gia đình</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân có thể dẫn đến những hậu quả:</p>\r\n<p>Mâu thuẫn trong gia đình, gia đình bất hoà, lục đục, không hạnh phúc</p>\r\n<p>Gây hậu quả xấu đến cộng đồng, ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa gia đình và xã hội</p>\r\n<p>Gây mất mát tài chính</p>\r\n<p>Chịu hậu quả pháp lý, kiện tụng, tranh chấp</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng được thể hiện ở trường hợp 1.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-93.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ  tạo điều kiện, giúp đỡ nhau phát triển về mọi mặt. Cụ thể: chị Y được tham gia khóa học chuyên ngành, anh D đã động viên và chủ động sắp xếp việc nhà để chị Y yên tâm đi học.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-94.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh B đã vi phạm nguyên tắc chung về chế độ tài sản của vợ chồng và quyền tự chủ tài sản của chị B  khi tự ý quyết định mọi việc trong nhà, quản lí chặt chẽ mọi nguồn tài chính của gia đình</p>\r\n<p>Điều này có thể dẫn đến hậu quả: mất lòng tin trong gia đình, không khí gia đình luôn trong tình trạng căng thẳng, lâu dần có thể dẫn đến li hôn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 81 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi chủ thể trong trường hợp 1? Pháp luật quy định giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Gia đình M đều thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình khi luôn chung sống hòa thuận, yêu thương, tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau</p>\r\n<p>Pháp luật quy định giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình có những quyền và nghĩa vụ như sau:</p>\r\n<p>Cha, mẹ có quyền và nghĩa vụ yêu thương, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con; tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập và giáo dục để con phát triển lành mạnh, toàn diện cả về thể chất, trí tuệ và đạo đức.</p>\r\n<p>Con có quyền được cha mẹ thương yêu, tôn trọng; được học tập và giáo dục; được phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức; có bổn phận kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ; có nghĩa vụ và quyền chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, đặc biệt khi cha mẹ mất năng lực hành vi dân sự, ốm đau, già yếu, khuyết tật.</p>\r\n<p>Anh, chị, em có quyền, nghĩa vụ thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau; có quyền, nghĩa vụ nuôi dưỡng nhau trong trường hợp không còn cha mẹ hoặc cha mẹ không có điều kiện để thực hiện nghĩa vụ của mình.</p>\r\n<p>Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền, nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, sống mẫu mực và nêu gương tốt cho con cháu; cháu có nghĩa vụ kính trọng, chăm sóc, phụng dưỡng ông bà.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 81 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2 và 3, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình? Nêu hậu quả của hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 2, ông A bà G đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của cha mẹ với con cái khi đối xử không công bằng giữa con trai và con gái. Việc này có thể dẫn đến sự không hài lòng, mất tự tin của người con gái, ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý của 2 người con, gây xung đột gia đình.</p>\r\n<p>Trường hợp 3, anh K vi phạm trách nhiệm và nghĩa vụ của con cái trong gia đình khi có hành vi phản đối, gắt gỏng đối với bố mẹ. Việc này có thể khiến không khí gia đình trở nên căng thẳng, ảnh hưởng đến niềm tin và sự giao tiếp giữa con cái và bố mẹ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 82 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể trong những trường hợp dưới đây có thể thực hiện quyền kết hôn hay ly hôn không? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Anh N - con trai ông bà B đã 25 tuổi nhưng bị tâm thần bẩm sinh. Mỗi khi phát bệnh, anh N không nhận thức và không làm chủ được hành vi của mình. Ông bà B lo ngại lúc hai người mất, anh N sẽ không còn chỗ dựa nên rất muốn tìm đối tượng cho anh N kết hôn, lập gia đình.</p>\r\n<p>b. Trong thời gian chị O mang thai con đầu lòng, chồng chị là anh P thường xuyên bỏ mặc không quan tâm, chăm sóc vợ. Khi chị O góp ý thì anh P nổi giận và tuyên bố sẽ ly hôn với chị.</p>\r\n<p>c. Ông bà nội của anh A sinh được 5 người con, bố A là con cả, cô G là con út. Vì hoàn cảnh khó khăn, ông bà nội của anh A đã đồng ý để vợ chồng người quen nhận cô G làm con nuôi từ khi cô còn bé. Thời gian sau đó, cô G theo bố mẹ nuôi đi nơi khác lập nghiệp nên mất liên lạc với gia đình ông bà nội của anh A. Gần đây, anh A dẫn người yêu là chị M về ra mắt gia đình và xin phép tổ chức đám cưới. Sau khi tìm hiểu, bố mẹ anh A phát hiện chị M là con đẻ cô G nên đã giải thích để anh A với chị M hiểu mối quan hệ huyết thống của mình và yêu cầu hai người chấm dứt mối quan hệ yêu đương. Tuy nhiên, vì tình cảm quá sâu nặng, anh A và chị M không muốn chấm dứt mối quan hệ. Hai người quyết định sẽ về quê chị M đăng ký kết hôn và chung sống với nhau.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Trong trường hợp này anh N không thể thực hiện quyền kết hôn vì không đủ điều kiện kết hôn theo quy định của pháp luật (bị tâm thần bẩm sinh, không nhận thức và không làm chủ được hành vi của mình)</p>\r\n<p>b. Trong trường hợp này chị O có quyền li hôn với anh P khi anh P thường xuyên bỏ mặc không quan tâm, chăm sóc vợ con</p>\r\n<p>c. Trong trường hợp này anh A và chị M không thể thực hiện quyền kết hôn vì 2 người có cùng trực hệ trong phạm vi 3 đời.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 82 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình của các chủ thể ở những trường hợp dưới đây.</p>\r\n<p>a. Chị K kết hôn với anh S và có một con chung là cháu V. Anh chị chung sống hạnh phúc được ba năm thì ly hôn, chị K nuôi con. Sau ly hôn, chị K đã thuê nhà ở riêng nhưng vẫn tạo điều kiện để anh S và ông bà nội thăm nom, chăm sóc cháu V.</p>\r\n<p>b. Anh U và chị D kết hôn với nhau và cả hai đều làm việc ở thủ đô Hà Nội. Sau khi kết hôn, anh U đã tự ý dùng khoản tiền mừng cưới, tiền tiết kiệm của hai người để mua một ngôi nhà ở quê, gần nơi ở của bố mẹ anh và yêu cầu vợ phải nghỉ việc ở thành phố để cùng mình chuyển về quê sinh sống.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng anh P, chị E kết hôn được ba năm và đã có một con gái. Anh P là người vô trách nhiệm, không có việc làm ổn định, mọi việc chi tiêu, chăm sóc con cái trong gia đình đều do chị E lo liệu. Thời gian gần đây, anh P thường xuyên tụ tập uống rượu bia với bạn bè và mỗi khi say, anh lại đánh, chửi vợ con.</p>\r\n<p>d. Sau khi kết hôn, anh Đ yêu cầu vợ là chị Q nghỉ việc ở công ty để ở nhà chăm con và nội trợ. Gần đây, chị Q phát hiện anh Đ có mối quan hệ tình cảm với người phụ nữ khác và có một con riêng 5 tháng tuổi. Chị Q yêu cầu li hôn và được anh Đ chấp thuận. Anh Đ đồng ý cho chị Q nuôi con và anh sẽ chu cấp cho con 5 triệu đồng mỗi tháng. Tuy nhiên, về tài sản thì anh Đ chỉ chia cho chị Q 50 triệu đồng vì anh cho rằng chị ở nhà, không làm ra tiền nên không có quyền hưởng những tài sản do anh vất vả làm ra.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị K và anh S đã thực hiện tốt quyền với cha mẹ đối với con cái. Chị K dù li hôn vẫn tạo điều kiện để anh S và ông bà nội quan tâm chăm sóc cháu V. Ngược lại, anh S và ông bà nội quan tâm chăm sóc cháu dù đã li hôn</p>\r\n<p>b. Anh U không thực hiện đúng nguyên tắc về chế độ tài sản chung, quyền và nghĩa vụ tạo điều kiện giúp đỡ nhau trong mọi mặt. Cụ thể anh U đã tự ý dùng tiền mừng cười để mua một ngôi nhà ở quê, gần nơi ở của bố mẹ anh và yêu cầu vợ phải nghỉ việc ở thành phố để cùng mình chuyển về quê sinh sống.</p>\r\n<p>c. Anh P đã không thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của mình trong gia đình; quyền và nghĩa vụ tôn trọng giữ gìn và bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho nhau. Cụ thể anh P không có việc làm ổn định, không đóng góp tài chính và công sức chăm sóc gia đình; thường xuyên tụ tập uống rượu bia với bạn bè và mỗi khi say, anh lại đánh, chửi vợ con.</p>\r\n<p>d. Anh Đ đã vi phạm quyền và nghĩa vụ tạo điều kiện giúp đỡ nhau trong mọi mặt khi bắt chị Q ở nhà nội trợ; vi phạm chế độ hôn nhân 1 vợ 1 chồng khi có phát sinh tình cảm bên ngoài; vi phạm nguyên tắc về chế độ tài sản chung vì anh cho rằng chị ở nhà, không làm ra tiền nên không có quyền hưởng những tài sản do anh vất vả làm ra.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Vì sao? Nếu vi phạm thì có thể dẫn đến hậu quả gì?</p>\r\n<p>a. Chị X chung sống như vợ chồng với một người đàn ông đã có vợ.</p>\r\n<p>b. Bố mẹ qua đời đột ngột nên vợ chồng B đón em gái nhỏ về chăm sóc, nuôi dưỡng.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng hàng xóm nhà ông C nhiều lần ngược đãi con nhỏ.</p>\r\n<p>d. Các con của bà H đùn đẩy trách nhiệm, không chịu phụng dưỡng khi mẹ già yếu, không đi lại được.</p>\r\n<p>e. Anh P mua một chiếc xe máy tặng em gái nhưng giấu không cho vợ biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị X đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể vi phạm chế độ hôn nhân 1 vợ 1 chồng vì chung sống như vợ chồng với một người đàn ông đã có vợ. Hậu quả dẫn đến có thể là: kiện tụng li hôn, ảnh hưởng xấu đến cộng đồng</p>\r\n<p>b. Vợ chồng B đã thực hiện đúng quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ của anh chị em trong gia đình khi đón em gái nhỏ về chăm sóc, nuôi dưỡng.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng hàng xóm nhà ông C đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ chăm sóc, yêu thương con cái của bố mẹ. Điều này ảnh hưởng đến lợi ích của đứa trẻ, ảnh hưởng đến sức khoẻ và tâm lý của con nhỏ</p>\r\n<p>d. Các con bà H đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng của con cái đối với bố mẹ. Hậu quả có thể xảy ra là sức khoẻ và tâm lý của bà H có thể bị ảnh hưởng</p>\r\n<p>e. Nếu anh P sử dụng tiền riêng thì hoàn toàn không vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình. Nếu anh P sử dụng tiền chung của 2 vợ chồng thì đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình. Điều này làm ảnh hưởng xấu đến mối quan hệ vợ chồng, anh chị dâu, mất lòng tin trong gia đình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xử lý tình huống sau:</p>\r\n<p>Sau khi kết hôn, vợ chồng anh trai của M mua nhà ở riêng trên thành phố. Gần đây, M được bố mẹ yêu cầu mang thực phẩm sạch ở quê lên thăm chị dâu đang mang thai. Trong thời gian ở nhà anh chị, M thấy anh trai của mình không bao giờ làm việc nhà, mọi việc đều do chị dâu làm.</p>\r\n<p>Nếu là M, em sẽ khuyên anh trai như thế nào để anh thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu em là M em sẽ khuyên anh trai:</p>\r\n<p>Phân chia, phụ giúp công việc nhà cùng chị dâu. Đó không chỉ là trách nhiệm của anh trai mà còn là sự tôn trọng, yêu thương giữa 2 vợ chồng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong cuộc sống hằng ngày, em đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Những việc làm đó mang lại ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em và những người xung quanh?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bản thân em để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình em đã:</p>\r\n<p>Tôn trọng, yêu thương, chăm sóc, lắng nghe các thành viên trong gia đình</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động thường ngày gắn kết gia đình</p>\r\n<p>Cùng nhau giải quyết những mâu thuẫn và khó khăn trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Ý nghĩa:</p>\r\n<p>Giúp bản thân em có một cuộc sống gia đình hoà thuận, êm ấm, hạnh phúc</p>\r\n<p>Tạo niềm vui và hạnh phúc cho bản thân và gia đình.</p>\r\n<p>Góp phần xây dựng gia đình văn hóa, hạnh phúc; xã hội văn minh, tiến bộ</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720775842,"last_zip_time":1720775842,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168700/168700_1720775842.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-92-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779732","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng giữa vợ và chồng</p>\r\n<p>Quyền được bảo vệ về thân nhân</p>\r\n<p>Quyền được tôn trọng về tự do tín ngưỡng</p>\r\n<p>Quyền học tập, làm việc, tham gia hoạt động chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779733","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, các chủ thể đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, anh D đã vi phạm quy định hôn nhân theo nguyên tắc bình đẳng, tiến bộ, một vợ một chồng vì đã sống chung và tổ chức đám cưới với chị O khi đã có vợ</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, bố mẹ S đã vi phạm quy định về tảo hôn (tổ chức đám cưới khi S chưa đủ tuổi) và quy định không được kết hôn với người cùng trực hệ 3 đời (S cưới anh họ con chị gái ruột của bố)</p>\r\n<p>Trong trường hợp 3, anh B đã có hành vi bạo lực gia đình, say rượu đánh đập, đe doạ chị H khi li hôn sẽ làm hại đến chị và con nhỏ</p>\r\n<p>Bố mẹ chị H cũng vi phạm quy định pháp luật khi cản trở li hôn tự nguyện vì sợ làm ảnh hưởng đến thể diện gia đình</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779734","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân có thể dẫn đến những hậu quả:</p>\r\n<p>Mâu thuẫn trong gia đình, gia đình bất hoà, lục đục, không hạnh phúc</p>\r\n<p>Gây hậu quả xấu đến cộng đồng, ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa gia đình và xã hội</p>\r\n<p>Gây mất mát tài chính</p>\r\n<p>Chịu hậu quả pháp lý, kiện tụng, tranh chấp</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779735","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng được thể hiện ở trường hợp 1.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-93.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ  tạo điều kiện, giúp đỡ nhau phát triển về mọi mặt. Cụ thể: chị Y được tham gia khóa học chuyên ngành, anh D đã động viên và chủ động sắp xếp việc nhà để chị Y yên tâm đi học.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779736","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-94.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh B đã vi phạm nguyên tắc chung về chế độ tài sản của vợ chồng và quyền tự chủ tài sản của chị B  khi tự ý quyết định mọi việc trong nhà, quản lí chặt chẽ mọi nguồn tài chính của gia đình</p>\r\n<p>Điều này có thể dẫn đến hậu quả: mất lòng tin trong gia đình, không khí gia đình luôn trong tình trạng căng thẳng, lâu dần có thể dẫn đến li hôn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779737","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 81 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi chủ thể trong trường hợp 1? Pháp luật quy định giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Gia đình M đều thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình khi luôn chung sống hòa thuận, yêu thương, tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau</p>\r\n<p>Pháp luật quy định giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình có những quyền và nghĩa vụ như sau:</p>\r\n<p>Cha, mẹ có quyền và nghĩa vụ yêu thương, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con; tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập và giáo dục để con phát triển lành mạnh, toàn diện cả về thể chất, trí tuệ và đạo đức.</p>\r\n<p>Con có quyền được cha mẹ thương yêu, tôn trọng; được học tập và giáo dục; được phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức; có bổn phận kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ; có nghĩa vụ và quyền chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, đặc biệt khi cha mẹ mất năng lực hành vi dân sự, ốm đau, già yếu, khuyết tật.</p>\r\n<p>Anh, chị, em có quyền, nghĩa vụ thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau; có quyền, nghĩa vụ nuôi dưỡng nhau trong trường hợp không còn cha mẹ hoặc cha mẹ không có điều kiện để thực hiện nghĩa vụ của mình.</p>\r\n<p>Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền, nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, sống mẫu mực và nêu gương tốt cho con cháu; cháu có nghĩa vụ kính trọng, chăm sóc, phụng dưỡng ông bà.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779738","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 81 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2 và 3, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình? Nêu hậu quả của hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 2, ông A bà G đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của cha mẹ với con cái khi đối xử không công bằng giữa con trai và con gái. Việc này có thể dẫn đến sự không hài lòng, mất tự tin của người con gái, ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý của 2 người con, gây xung đột gia đình.</p>\r\n<p>Trường hợp 3, anh K vi phạm trách nhiệm và nghĩa vụ của con cái trong gia đình khi có hành vi phản đối, gắt gỏng đối với bố mẹ. Việc này có thể khiến không khí gia đình trở nên căng thẳng, ảnh hưởng đến niềm tin và sự giao tiếp giữa con cái và bố mẹ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779739","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 82 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể trong những trường hợp dưới đây có thể thực hiện quyền kết hôn hay ly hôn không? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Anh N - con trai ông bà B đã 25 tuổi nhưng bị tâm thần bẩm sinh. Mỗi khi phát bệnh, anh N không nhận thức và không làm chủ được hành vi của mình. Ông bà B lo ngại lúc hai người mất, anh N sẽ không còn chỗ dựa nên rất muốn tìm đối tượng cho anh N kết hôn, lập gia đình.</p>\r\n<p>b. Trong thời gian chị O mang thai con đầu lòng, chồng chị là anh P thường xuyên bỏ mặc không quan tâm, chăm sóc vợ. Khi chị O góp ý thì anh P nổi giận và tuyên bố sẽ ly hôn với chị.</p>\r\n<p>c. Ông bà nội của anh A sinh được 5 người con, bố A là con cả, cô G là con út. Vì hoàn cảnh khó khăn, ông bà nội của anh A đã đồng ý để vợ chồng người quen nhận cô G làm con nuôi từ khi cô còn bé. Thời gian sau đó, cô G theo bố mẹ nuôi đi nơi khác lập nghiệp nên mất liên lạc với gia đình ông bà nội của anh A. Gần đây, anh A dẫn người yêu là chị M về ra mắt gia đình và xin phép tổ chức đám cưới. Sau khi tìm hiểu, bố mẹ anh A phát hiện chị M là con đẻ cô G nên đã giải thích để anh A với chị M hiểu mối quan hệ huyết thống của mình và yêu cầu hai người chấm dứt mối quan hệ yêu đương. Tuy nhiên, vì tình cảm quá sâu nặng, anh A và chị M không muốn chấm dứt mối quan hệ. Hai người quyết định sẽ về quê chị M đăng ký kết hôn và chung sống với nhau.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Trong trường hợp này anh N không thể thực hiện quyền kết hôn vì không đủ điều kiện kết hôn theo quy định của pháp luật (bị tâm thần bẩm sinh, không nhận thức và không làm chủ được hành vi của mình)</p>\r\n<p>b. Trong trường hợp này chị O có quyền li hôn với anh P khi anh P thường xuyên bỏ mặc không quan tâm, chăm sóc vợ con</p>\r\n<p>c. Trong trường hợp này anh A và chị M không thể thực hiện quyền kết hôn vì 2 người có cùng trực hệ trong phạm vi 3 đời.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779740","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 82 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình của các chủ thể ở những trường hợp dưới đây.</p>\r\n<p>a. Chị K kết hôn với anh S và có một con chung là cháu V. Anh chị chung sống hạnh phúc được ba năm thì ly hôn, chị K nuôi con. Sau ly hôn, chị K đã thuê nhà ở riêng nhưng vẫn tạo điều kiện để anh S và ông bà nội thăm nom, chăm sóc cháu V.</p>\r\n<p>b. Anh U và chị D kết hôn với nhau và cả hai đều làm việc ở thủ đô Hà Nội. Sau khi kết hôn, anh U đã tự ý dùng khoản tiền mừng cưới, tiền tiết kiệm của hai người để mua một ngôi nhà ở quê, gần nơi ở của bố mẹ anh và yêu cầu vợ phải nghỉ việc ở thành phố để cùng mình chuyển về quê sinh sống.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng anh P, chị E kết hôn được ba năm và đã có một con gái. Anh P là người vô trách nhiệm, không có việc làm ổn định, mọi việc chi tiêu, chăm sóc con cái trong gia đình đều do chị E lo liệu. Thời gian gần đây, anh P thường xuyên tụ tập uống rượu bia với bạn bè và mỗi khi say, anh lại đánh, chửi vợ con.</p>\r\n<p>d. Sau khi kết hôn, anh Đ yêu cầu vợ là chị Q nghỉ việc ở công ty để ở nhà chăm con và nội trợ. Gần đây, chị Q phát hiện anh Đ có mối quan hệ tình cảm với người phụ nữ khác và có một con riêng 5 tháng tuổi. Chị Q yêu cầu li hôn và được anh Đ chấp thuận. Anh Đ đồng ý cho chị Q nuôi con và anh sẽ chu cấp cho con 5 triệu đồng mỗi tháng. Tuy nhiên, về tài sản thì anh Đ chỉ chia cho chị Q 50 triệu đồng vì anh cho rằng chị ở nhà, không làm ra tiền nên không có quyền hưởng những tài sản do anh vất vả làm ra.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị K và anh S đã thực hiện tốt quyền với cha mẹ đối với con cái. Chị K dù li hôn vẫn tạo điều kiện để anh S và ông bà nội quan tâm chăm sóc cháu V. Ngược lại, anh S và ông bà nội quan tâm chăm sóc cháu dù đã li hôn</p>\r\n<p>b. Anh U không thực hiện đúng nguyên tắc về chế độ tài sản chung, quyền và nghĩa vụ tạo điều kiện giúp đỡ nhau trong mọi mặt. Cụ thể anh U đã tự ý dùng tiền mừng cười để mua một ngôi nhà ở quê, gần nơi ở của bố mẹ anh và yêu cầu vợ phải nghỉ việc ở thành phố để cùng mình chuyển về quê sinh sống.</p>\r\n<p>c. Anh P đã không thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của mình trong gia đình; quyền và nghĩa vụ tôn trọng giữ gìn và bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho nhau. Cụ thể anh P không có việc làm ổn định, không đóng góp tài chính và công sức chăm sóc gia đình; thường xuyên tụ tập uống rượu bia với bạn bè và mỗi khi say, anh lại đánh, chửi vợ con.</p>\r\n<p>d. Anh Đ đã vi phạm quyền và nghĩa vụ tạo điều kiện giúp đỡ nhau trong mọi mặt khi bắt chị Q ở nhà nội trợ; vi phạm chế độ hôn nhân 1 vợ 1 chồng khi có phát sinh tình cảm bên ngoài; vi phạm nguyên tắc về chế độ tài sản chung vì anh cho rằng chị ở nhà, không làm ra tiền nên không có quyền hưởng những tài sản do anh vất vả làm ra.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779741","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Vì sao? Nếu vi phạm thì có thể dẫn đến hậu quả gì?</p>\r\n<p>a. Chị X chung sống như vợ chồng với một người đàn ông đã có vợ.</p>\r\n<p>b. Bố mẹ qua đời đột ngột nên vợ chồng B đón em gái nhỏ về chăm sóc, nuôi dưỡng.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng hàng xóm nhà ông C nhiều lần ngược đãi con nhỏ.</p>\r\n<p>d. Các con của bà H đùn đẩy trách nhiệm, không chịu phụng dưỡng khi mẹ già yếu, không đi lại được.</p>\r\n<p>e. Anh P mua một chiếc xe máy tặng em gái nhưng giấu không cho vợ biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị X đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể vi phạm chế độ hôn nhân 1 vợ 1 chồng vì chung sống như vợ chồng với một người đàn ông đã có vợ. Hậu quả dẫn đến có thể là: kiện tụng li hôn, ảnh hưởng xấu đến cộng đồng</p>\r\n<p>b. Vợ chồng B đã thực hiện đúng quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ của anh chị em trong gia đình khi đón em gái nhỏ về chăm sóc, nuôi dưỡng.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng hàng xóm nhà ông C đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ chăm sóc, yêu thương con cái của bố mẹ. Điều này ảnh hưởng đến lợi ích của đứa trẻ, ảnh hưởng đến sức khoẻ và tâm lý của con nhỏ</p>\r\n<p>d. Các con bà H đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng của con cái đối với bố mẹ. Hậu quả có thể xảy ra là sức khoẻ và tâm lý của bà H có thể bị ảnh hưởng</p>\r\n<p>e. Nếu anh P sử dụng tiền riêng thì hoàn toàn không vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình. Nếu anh P sử dụng tiền chung của 2 vợ chồng thì đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình. Điều này làm ảnh hưởng xấu đến mối quan hệ vợ chồng, anh chị dâu, mất lòng tin trong gia đình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779742","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xử lý tình huống sau:</p>\r\n<p>Sau khi kết hôn, vợ chồng anh trai của M mua nhà ở riêng trên thành phố. Gần đây, M được bố mẹ yêu cầu mang thực phẩm sạch ở quê lên thăm chị dâu đang mang thai. Trong thời gian ở nhà anh chị, M thấy anh trai của mình không bao giờ làm việc nhà, mọi việc đều do chị dâu làm.</p>\r\n<p>Nếu là M, em sẽ khuyên anh trai như thế nào để anh thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu em là M em sẽ khuyên anh trai:</p>\r\n<p>Phân chia, phụ giúp công việc nhà cùng chị dâu. Đó không chỉ là trách nhiệm của anh trai mà còn là sự tôn trọng, yêu thương giữa 2 vợ chồng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779743","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong cuộc sống hằng ngày, em đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Những việc làm đó mang lại ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em và những người xung quanh?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bản thân em để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình em đã:</p>\r\n<p>Tôn trọng, yêu thương, chăm sóc, lắng nghe các thành viên trong gia đình</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động thường ngày gắn kết gia đình</p>\r\n<p>Cùng nhau giải quyết những mâu thuẫn và khó khăn trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Ý nghĩa:</p>\r\n<p>Giúp bản thân em có một cuộc sống gia đình hoà thuận, êm ấm, hạnh phúc</p>\r\n<p>Tạo niềm vui và hạnh phúc cho bản thân và gia đình.</p>\r\n<p>Góp phần xây dựng gia đình văn hóa, hạnh phúc; xã hội văn minh, tiến bộ</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168700.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168700.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":168705,"cat_id":1879,"publish_time":1720775820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-95-0.png","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168969,"cat_id":1879,"publish_time":1721102580,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/resize_screenshot-101-0.png","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169224,"cat_id":1879,"publish_time":1721229300,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1879,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37241,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37241","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-55-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37241","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168698

{"article_info":{"article_id":168698,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720773480,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-88-0.png","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức","label":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết là:</p>\r\n<p>Quyền tự do kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng trong kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền được tham gia xây dựng chính sách, pháp luật liên quan đến kinh doanh</p>\r\n<p>Nghĩa vụ tuân thủ pháp luật</p>\r\n<p>Nghĩa vụ kê khai, nộp thuế</p>\r\n<p>Nghĩa vụ cạnh tranh lành mạnh</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 61 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trường hợp trên, vợ chồng ông M đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh? Hành vi vi phạm đó gây nên những hậu quả gì?</p>\r\n<p><strong>Trường hợp:</strong></p>\r\n<p>Từ năm 2018, ông M thành lập Công ty Trách nhiệm hữu hạn Thương mại và Sản xuất G với ngành nghề kinh doanh dầu nhớt, phụ tùng xe gắn máy. Trong thời gian kinh doanh, ông M nhận thấy khách hàng ưa chuộng các phụ tùng xe gắn máy hiệu H và dầu nhớt hiệu K nên nảy sinh ý định làm giả sản phẩm của các thương hiệu này bán cho khách hàng để thu lợi. Ông M chỉ đạo nhân viên thiết kế các mẫu tem xác nhận hàng chính hãng và thuê người in nhiều mẫu tem để sử dụng, sau đó ông cùng vợ đến một số chợ trong khu vực tìm mua các phụ tùng xe gắn máy, dầu nhớt chất lượng kém đem về đóng gói, dán tem làm giả sản phẩm của các thương hiệu nổi tiếng, bán ra thị trường cho khách với giá thấp hơn hàng chính hãng từ 10% 15%. Bằng thủ đoạn đó, trong thời gian gần 2 năm, vợ chồng ông M đã sản xuất số lượng hàng giả có giá trị tương đương hàng thật hơn 750 triệu đồng, thu lợi khoảng 300 triệu đồng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vợ chồng ông M đã vi phạm một số điều Luật Lao động 2020:</p>\r\n<p>Theo Điều 8, doanh nghiệp chịu trách nhiệm về tính trung thực, chính xác của thông tin kê khai trong hồ sơ đăng ký doanh nghiệp và các báo cáo. Việc vợ chồng M làm sản xuất và buôn bán hàng giả đã vi phạm điều này.</p>\r\n<p>Vợ chồng ông M còn vi phạm Điều 16 Các hành vi bị cấm: Kê khai không trung thực, không chính xác nội dung hồ sơ đăng ký doanh nghiệp và nội dung hồ sơ đăng ký thay đổi nội dung đăng ký doanh nghiệp</p>\r\n<p>Việc vi phạm này có thể dẫn đến hậu quả:</p>\r\n<p>Vợ chồng ông M sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lý theo luật tùy vào mức độ nghiêm trọng của hành vi.</p>\r\n<p>Việc sản xuất và buôn bán hàng giả gây ảnh hưởng đến người tiêu dùng, vợ chồng ông M phải đền bù kinh tế theo đúng mức độ nghiêm trọng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 61 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền và nghĩa vụ gì trong kinh doanh? Hãy nêu ví dụ về việc công dân thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ đó trong cuộc sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền của công dân trong kinh doanh: quyền bình đẳng trong kinh doanh, quyền tự do kinh doanh ngành, nghề mà luật không cấm, quyền tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh; quyền tự do tìm kiếm thị trường, khách hàng và ký kết hợp đồng</p>\r\n<p>Nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh: kinh doanh đúng ngành, nghề ghi trong giấy phép kinh doanh và những ngành,nghề mà pháp luật không cấm; nộp thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật; bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng; tuân thủ quy định của pháp luật về lao động…</p>\r\n<p>Ví dụ: Anh A mở một công ty sản xuất đồ lưu niệm<strong>:</strong> Anh A đã thực hiện quyền tự do kinh doanh của mình bằng cách mở công ty sản xuất đồ lưu niệm. Anh A được phép tự do lựa chọn ngành nghề kinh doanh, tự xác định giá cả, hình thức và phương thức kinh doanh miễn là tuân thủ pháp luật. Nhờ thực hiện đầy đủ nghĩa vụ kê khai, nộp thuế, công ty anh A đã góp phần đảm bảo nguồn thu cho ngân sách nhà nước để phục vụ cho công tác phát triển kinh tế - xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, anh D đã thực hiện những quyền và nghĩa vụ gì của công dân về nộp thuế? Ngoài những quyền, nghĩa vụ đã thực hiện thì anh D còn có những quyền và nghĩa vụ nào khác về nộp thuế?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-89.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, anh D đã thực hiện:</p>\r\n<p>Quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế, cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lí thuế 2019).</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Thực hiện nghĩa vụ thực hiện đăng ký thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật (Điều 17.1 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn (Điều 17.2 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Nộp tiền thuế đầy đủ, đúng thời hạn, đúng địa điểm (Điều 17.3 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Ngoài những quyền và nghĩa vụ đã thực hiện, anh D còn có những quyền và nghĩa vụ khác về nộp thuế:</p>\r\n<p>Quyền: Yêu cầu cơ quan quản lý thuế giải thích về việc tính thuế, ấn định thuế (Điều 16.3 - Luật Quản lí thuế 2019), được giữ bí mật thông tin (Điều 16.4 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế (Điều 17.5 - Luật Quản lí thuế 2019)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Vì sao? Hành vi vi phạm của ông A có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-90.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm một số quy định của Luật Quản lý thuế năm 2019:</p>\r\n<p>Điều 6.4: Cố tình không kê khai hoặc kê khai thuế không đầy đủ, kịp thời, chính xác về số tiền thuế phải nộp.</p>\r\n<p>Điều 6.7: Khi bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ không xuất hoá đơn theo quy định của pháp luật, sử dụng hoá đơn không hợp pháp và sử dụng không hợp pháp hóa đơn.</p>\r\n<p>Điều 17.2: Khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn.</p>\r\n<p>Hành vi của ông A có thể dẫn tới những hậu quả sau:</p>\r\n<p>Ông A có thể phải chịu các biện pháp xử lý hình sự, dân sự hoặc hành chính tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm. Ngoài ra ông A phải đền bù về kinh tế cho thiệt hại phát sinh do hành vi vi phạm của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó,</p>\r\n<p>a. Anh K và chị O là bạn thân của nhau. Gần đây hai người quyết định kinh doanh để tăng thêm thu nhập. Anh K lựa chọn thành lập công ty kinh doanh dịch vụ vận tải, còn chị O muốn tận dụng lợi thế của gia đình nên đã đăng ký thành lập hộ kinh doanh thực phẩm sạch.</p>\r\n<p>b. Công ty C phát hiện xưởng sản xuất của bà Y có hành vi sản xuất các mặt hàng kém chất lượng, giả mạo sản phẩm của mình nên đã làm thủ tục khởi kiện theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>c. Cơ sở kinh doanh thực phẩm của bà G luôn chú trọng việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.</p>\r\n<p>d. Khi phát hiện sự cố gây ô nhiễm môi trường, ông T (chủ doanh nghiệp tư nhân) đã tiến hành các biện pháp khắc phục hậu quả, thực hiện đền bù cho những người bị thiệt hại và đầu tư lắp đặt hệ thống xử lý chất thải theo công nghệ tiên tiến.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh K và chị O thực hiện quyền tự do kinh doanh ngành, nghề mà pháp luật không cấm(điều 7.1 - Luật Doanh nghiệp 2020); tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh (điều 7.2 - Luật Doanh nghiệp 2020).</p>\r\n<p>Cụ thể anh K và chị O đã tự do lựa chọn mặt hàng kinh doanh, tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh: Anh K lựa chọn thành lập công ty kinh doanh dịch vụ vận tải, chị O thành lập hộ kinh doanh thực phẩm sạch</p>\r\n<p>b. Công ty C đã thực hiện quyền sở hữu trí tuệ; quyền khiếu nại, khởi kiện quyết định hành chính, hành vi hành chính liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp của mình (Điều 16.10 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể công ty C khởi kiện xưởng sản xuất của bà Y có hành vi sản xuất các mặt hàng kém chất lượng, giả mạo sản phẩm của mình</p>\r\n<p>c. Cơ sở của bà G đã thực hiện nghĩa vụ: bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng, tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về lao động, bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động theo quy định của pháp luật (Điều 8.5 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cụ thể bằng việc cơ sở kinh doanh thực phẩm của bà G luôn chú trọng việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm</p>\r\n<p>d. Ông T đã thực hiện nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, nghĩa vụ đáp ứng đủ điều kiện đầu tư kinh doanh khi kinh doanh ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện (Điều 8.1- Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cụ thể ông T (chủ doanh nghiệp tư nhân) đã tiến hành các biện pháp khắc phục hậu quả, thực hiện đền bù cho những người bị thiệt hại và đầu tư lắp đặt hệ thống xử lý chất thải theo công nghệ tiên tiến.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 65 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó.</p>\r\n<p>a. Khi nộp hồ sơ quyết toán thuế thu nhập doanh nghiệp, chị G (kế toán của Công ty A) có một số thắc mắc về thủ tục nộp hồ sơ khai thuế qua giao dịch điện tử nên đã liên hệ với Chi cục thuế địa phương đề nghị hỗ trợ và được cán bộ tại đây hướng dẫn cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết.</p>\r\n<p>b. Sau khi nộp đủ các khoản tiền thuế theo quy định của pháp luật, anh T đã gửi văn bản đề nghị cơ quan quản lý thuế địa phương xác nhận việc thực hiện nghĩa vụ thuế với ngân sách nhà nước và được cơ quan quản lý thuế gửi thông báo xác nhận hoàn thành nghĩa vụ thuế.</p>\r\n<p>c. Chị B kinh doanh online trên mạng xã hội và các sân thương mại điện tử. Trong quá trình kinh doanh, chị B luôn ghi chép đầy đủ các hoạt động mua bản của mình để làm căn cứ khai thuế với cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>d. Ngay từ khi thành lập doanh nghiệp tư nhân, hộ gia đình C đã ký hợp đồng với Công ty Dịch vụ M để được hỗ trợ các thủ tục về kế toán và thuế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị G thực hiện quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể: khi có thắc mắc chị G đã đã liên hệ với Chi cục thuế địa phương đề nghị hỗ trợ và được cán bộ tại đây hướng dẫn cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết.</p>\r\n<p>b. Anh T đã thực hiện nghĩa vụ nộp tiền thuế, tiền chậm nộp, tiền phạt đầy đủ, đúng thời hạn, đúng địa điểm (Điều 17.3 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể: anh T được cơ quan quản lý thuế gửi thông báo xác nhận hoàn thành nghĩa vụ thuế</p>\r\n<p>c. Chị B đã thực hiện nghĩa vụ ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế (Điều 17.5 - Luật Quản lý thuế 2019).</p>\r\n<p>Cụ thể chị B luôn ghi chép đầy đủ các hoạt động mua bản của mình để làm căn cứ khai thuế với cơ quan chức năng</p>\r\n<p>d. Hộ gia đình C đã thực hiện quyền ký hợp đồng với tổ chức kinh doanh dịch vụ làm thủ tục về thuế, đại lý làm thủ tục hải quan để thực hiện dịch vụ đại lý thuế, đại lý làm thủ tục hải quan ( Điều 16.6 - Luật Quản lý thuế 2019).</p>\r\n<p>Cụ thể:  hộ gia đình C đã ký hợp đồng với Công ty Dịch vụ M để được hỗ trợ các thủ tục về kế toán và thuế ngay từ khi thành lập.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 65 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Chủ thể nào dưới đây đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và nộp thuế? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p>\r\n<p>a. Công ty của chị P kinh doanh dịch vụ nhuộm vải quần áo. Do muốn giảm chi phí sản xuất nên chị P đã không xây dựng hệ thống xử lý chất thải. Các chất thải của công ty được thải trực tiếp ra sông, gây ô nhiễm trầm trọng.</p>\r\n<p>b. Ông K và ông V đều mở cửa hàng kinh doanh vật tư nông nghiệp. Cửa hàng của hai ông đều bán một số thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng tại Việt Nam. Tuy nhiên, khi cán bộ cơ quan chức năng kiểm tra thì chỉ xử phạt ông K, còn ông V được bỏ qua vì ông có mối quan hệ với cán bộ kiểm tra.</p>\r\n<p>c. Từ năm 2019 đến năm 2023, ông H đã sử dụng tư cách pháp nhân của Công ty M để ký kết, thực hiện 9 hợp đồng thi công xây dựng ở địa phương và thu về tổng số tiền hơn 6 tỷ đồng. Tuy nhiên, Công ty M không xuất hoá đơn giá trị gia tăng, không thực hiện mở, ghi chép sổ sách, chứng từ kế toán theo quy định, không kê khai thuế giá trị gia tăng phải nộp cho ngân sách nhà nước. Ông H đã làm thủ tục rút toàn bộ số tiền đã được thanh toán ra khỏi tài khoản của Công ty M để sử dụng chi trả chi phí của công trình và chi tiêu cá nhân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty của chị P đã vi phạm quy định về bảo vệ môi trường, nghĩa vụ đáp ứng đủ điều kiện đầu tư kinh doanh khi kinh doanh ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện (Điều 8.1- Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Hậu quả: ô nhiễm môi trường xung quanh, công ty có thể bị xử phạt hành chính và phải khắc phục đền bù hậu quả, làm mất uy tín công ty</p>\r\n<p>b. Cả ông K và ông V đều vi phạm quy định về kinh doanh các ngành, nghề cấm đầu tư kinh doanh (Điều 16.6 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cán bộ chức năng đã vi phạm quyền bình đẳng trong doanh nghiệp khi chỉ xử phạt ông K, vi phạm đạo đức nghề nghiệp.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Ông K và ông V có thể bị xử phạt hành chính, thu hồi hàng hóa, và ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của cửa hàng.</p>\r\n<p>Cán bộ chức năng có thể bị kỷ luật, truy cứu trách nhiệm hình sự, làm mất uy tín trước dân.</p>\r\n<p>c.  Ông H đã vi phạm Luật Quản lí thuế 2019</p>\r\n<p>Điều 6.7: bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ không xuất hoá đơn theo quy định của pháp luật, sử dụng hoá đơn không hợp pháp và sử dụng không hợp pháp hóa đơn</p>\r\n<p>Điều 17.2: khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn</p>\r\n<p>Điều 17.4: chấp hành chế độ kế toán, thống kê và quản lý, sử dụng hoá đơn, chứng từ theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Hậu quả: bị truy thu thuế, bị xử phạt hành chính, phải chịu trách nhiệm dân sự, hình sự.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc tình huống sau và cho biết anh B đã thực hiện quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế như thế nào?</p>\r\n<p>Sau khi chuẩn bị đủ vốn và các điều kiện cần thiết, anh B quyết định thành lập Công ty Trách nhiệm hữu hạn một thành viên T để kinh doanh đồ nội thất. Anh nộp hồ sơ đăng ký thành lập doanh nghiệp ở Phòng Đăng ký kinh doanh địa phương và được cấp Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp. Đồng thời, anh B cũng chủ động thực hiện các thủ tục về thuế cho doanh nghiệp mới thành lập theo đúng quy định của pháp luật. Sau khi được cấp phép kinh doanh, anh B tiến hành tuyển dụng lao động, tìm kiếm nguồn hàng hoá, thực hiện các hoạt động quảng cáo để thu hút khách hàng và mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh B đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế như sau:</p>\r\n<p>Về kinh doanh:</p>\r\n<p>Quyền: Quyền tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh (Điều 7.2 - Luật Doanh nghiệp 2020); Tự do tìm kiếm thị trường và khách hàng (Điều 7.4 - Luật Doanh nghiệp 2020); Tuyển dụng, sử dụng và thuê lao động theo quy định (Điều 7.6 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:  Thực hiện nghĩa vụ thực hiện đầy đủ, kịp thời nghĩa vụ về đăng ký doanh nghiệp, đăng ký thay đổi nội dung đăng ký doanh nghiệp, công khai thông tin về thành lập và hoạt động của doanh nghiệp, báo cáo và nghĩa vụ khác theo quy định (Điều 8.2 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Về thuế:</p>\r\n<p>Quyền: được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: đăng ký thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật (Điều 17.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện</p>\r\n<p>đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong</p>\r\n<p>kinh doanh và nộp thuế?</p>\r\n<p>a. Anh D phát hiện nhiều sản phẩm bánh kẹo, nước giải khát đang được bày bán ở cửa hàng của gia đình mình là sản phẩm được làm giå theo mẫu mã của các thương hiệu nổi tiếng</p>\r\n<p>b. Chị N biết tin người thân trong gia đình có ý định làm giả sổ sách kế toán</p>\r\n<p>nhằm mục đích trốn thuế.</p>\r\n<p>c. Bạn Q được bạn bè rủ góp vốn mua pháo nổ về bán kiếm lời.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh D cần ngừng ngay việc bán hàng giả, thông báo với cơ quan chức năng địa phương về nguồn gốc số hàng, nhắc nhở người thân không nên bán hàng giả nhãn hiệu</p>\r\n<p>b. Chị N cần từ chối tham gia hành vi vi phạm, khuyên nhủ người thân ngừng hành động, nếu đã diễn ra cần báo cơ quan chức năng</p>\r\n<p>c. Bạn Q cần từ chối tham gia hành vi vi phạm, khuyên nhủ bạn bè ngừng hành động, nếu đã diễn ra cần báo cơ quan chức năng</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy nêu những việc em dự định sẽ làm để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày em cần:</p>\r\n<p>Tự tìm hiểu và cập nhật kiến thức về pháp luật liên quan đến kinh doanh và nộp thuế thông qua các kênh thông tin chính thống</p>\r\n<p>Chia sẻ kiến thức về pháp luật kinh doanh và nộp thuế cho người thân, bạn bè và cộng đồng.</p>\r\n<p>Tuân thủ các quy định về đăng ký kinh doanh và nộp thuế</p>\r\n<p>Không tham gia vào các hoạt động kinh doanh trái phép.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720774716,"last_zip_time":1720774716,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168698/168698_1720774716.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-88-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779704","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết là:</p>\r\n<p>Quyền tự do kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng trong kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền được tham gia xây dựng chính sách, pháp luật liên quan đến kinh doanh</p>\r\n<p>Nghĩa vụ tuân thủ pháp luật</p>\r\n<p>Nghĩa vụ kê khai, nộp thuế</p>\r\n<p>Nghĩa vụ cạnh tranh lành mạnh</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779705","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 61 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trường hợp trên, vợ chồng ông M đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh? Hành vi vi phạm đó gây nên những hậu quả gì?</p>\r\n<p><strong>Trường hợp:</strong></p>\r\n<p>Từ năm 2018, ông M thành lập Công ty Trách nhiệm hữu hạn Thương mại và Sản xuất G với ngành nghề kinh doanh dầu nhớt, phụ tùng xe gắn máy. Trong thời gian kinh doanh, ông M nhận thấy khách hàng ưa chuộng các phụ tùng xe gắn máy hiệu H và dầu nhớt hiệu K nên nảy sinh ý định làm giả sản phẩm của các thương hiệu này bán cho khách hàng để thu lợi. Ông M chỉ đạo nhân viên thiết kế các mẫu tem xác nhận hàng chính hãng và thuê người in nhiều mẫu tem để sử dụng, sau đó ông cùng vợ đến một số chợ trong khu vực tìm mua các phụ tùng xe gắn máy, dầu nhớt chất lượng kém đem về đóng gói, dán tem làm giả sản phẩm của các thương hiệu nổi tiếng, bán ra thị trường cho khách với giá thấp hơn hàng chính hãng từ 10% 15%. Bằng thủ đoạn đó, trong thời gian gần 2 năm, vợ chồng ông M đã sản xuất số lượng hàng giả có giá trị tương đương hàng thật hơn 750 triệu đồng, thu lợi khoảng 300 triệu đồng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vợ chồng ông M đã vi phạm một số điều Luật Lao động 2020:</p>\r\n<p>Theo Điều 8, doanh nghiệp chịu trách nhiệm về tính trung thực, chính xác của thông tin kê khai trong hồ sơ đăng ký doanh nghiệp và các báo cáo. Việc vợ chồng M làm sản xuất và buôn bán hàng giả đã vi phạm điều này.</p>\r\n<p>Vợ chồng ông M còn vi phạm Điều 16 Các hành vi bị cấm: Kê khai không trung thực, không chính xác nội dung hồ sơ đăng ký doanh nghiệp và nội dung hồ sơ đăng ký thay đổi nội dung đăng ký doanh nghiệp</p>\r\n<p>Việc vi phạm này có thể dẫn đến hậu quả:</p>\r\n<p>Vợ chồng ông M sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lý theo luật tùy vào mức độ nghiêm trọng của hành vi.</p>\r\n<p>Việc sản xuất và buôn bán hàng giả gây ảnh hưởng đến người tiêu dùng, vợ chồng ông M phải đền bù kinh tế theo đúng mức độ nghiêm trọng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779706","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 61 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền và nghĩa vụ gì trong kinh doanh? Hãy nêu ví dụ về việc công dân thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ đó trong cuộc sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền của công dân trong kinh doanh: quyền bình đẳng trong kinh doanh, quyền tự do kinh doanh ngành, nghề mà luật không cấm, quyền tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh; quyền tự do tìm kiếm thị trường, khách hàng và ký kết hợp đồng</p>\r\n<p>Nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh: kinh doanh đúng ngành, nghề ghi trong giấy phép kinh doanh và những ngành,nghề mà pháp luật không cấm; nộp thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật; bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng; tuân thủ quy định của pháp luật về lao động…</p>\r\n<p>Ví dụ: Anh A mở một công ty sản xuất đồ lưu niệm<strong>:</strong> Anh A đã thực hiện quyền tự do kinh doanh của mình bằng cách mở công ty sản xuất đồ lưu niệm. Anh A được phép tự do lựa chọn ngành nghề kinh doanh, tự xác định giá cả, hình thức và phương thức kinh doanh miễn là tuân thủ pháp luật. Nhờ thực hiện đầy đủ nghĩa vụ kê khai, nộp thuế, công ty anh A đã góp phần đảm bảo nguồn thu cho ngân sách nhà nước để phục vụ cho công tác phát triển kinh tế - xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779707","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, anh D đã thực hiện những quyền và nghĩa vụ gì của công dân về nộp thuế? Ngoài những quyền, nghĩa vụ đã thực hiện thì anh D còn có những quyền và nghĩa vụ nào khác về nộp thuế?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-89.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, anh D đã thực hiện:</p>\r\n<p>Quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế, cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lí thuế 2019).</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Thực hiện nghĩa vụ thực hiện đăng ký thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật (Điều 17.1 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn (Điều 17.2 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Nộp tiền thuế đầy đủ, đúng thời hạn, đúng địa điểm (Điều 17.3 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Ngoài những quyền và nghĩa vụ đã thực hiện, anh D còn có những quyền và nghĩa vụ khác về nộp thuế:</p>\r\n<p>Quyền: Yêu cầu cơ quan quản lý thuế giải thích về việc tính thuế, ấn định thuế (Điều 16.3 - Luật Quản lí thuế 2019), được giữ bí mật thông tin (Điều 16.4 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế (Điều 17.5 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779708","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Vì sao? Hành vi vi phạm của ông A có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-90.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm một số quy định của Luật Quản lý thuế năm 2019:</p>\r\n<p>Điều 6.4: Cố tình không kê khai hoặc kê khai thuế không đầy đủ, kịp thời, chính xác về số tiền thuế phải nộp.</p>\r\n<p>Điều 6.7: Khi bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ không xuất hoá đơn theo quy định của pháp luật, sử dụng hoá đơn không hợp pháp và sử dụng không hợp pháp hóa đơn.</p>\r\n<p>Điều 17.2: Khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn.</p>\r\n<p>Hành vi của ông A có thể dẫn tới những hậu quả sau:</p>\r\n<p>Ông A có thể phải chịu các biện pháp xử lý hình sự, dân sự hoặc hành chính tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm. Ngoài ra ông A phải đền bù về kinh tế cho thiệt hại phát sinh do hành vi vi phạm của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779709","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó,</p>\r\n<p>a. Anh K và chị O là bạn thân của nhau. Gần đây hai người quyết định kinh doanh để tăng thêm thu nhập. Anh K lựa chọn thành lập công ty kinh doanh dịch vụ vận tải, còn chị O muốn tận dụng lợi thế của gia đình nên đã đăng ký thành lập hộ kinh doanh thực phẩm sạch.</p>\r\n<p>b. Công ty C phát hiện xưởng sản xuất của bà Y có hành vi sản xuất các mặt hàng kém chất lượng, giả mạo sản phẩm của mình nên đã làm thủ tục khởi kiện theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>c. Cơ sở kinh doanh thực phẩm của bà G luôn chú trọng việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.</p>\r\n<p>d. Khi phát hiện sự cố gây ô nhiễm môi trường, ông T (chủ doanh nghiệp tư nhân) đã tiến hành các biện pháp khắc phục hậu quả, thực hiện đền bù cho những người bị thiệt hại và đầu tư lắp đặt hệ thống xử lý chất thải theo công nghệ tiên tiến.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh K và chị O thực hiện quyền tự do kinh doanh ngành, nghề mà pháp luật không cấm(điều 7.1 - Luật Doanh nghiệp 2020); tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh (điều 7.2 - Luật Doanh nghiệp 2020).</p>\r\n<p>Cụ thể anh K và chị O đã tự do lựa chọn mặt hàng kinh doanh, tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh: Anh K lựa chọn thành lập công ty kinh doanh dịch vụ vận tải, chị O thành lập hộ kinh doanh thực phẩm sạch</p>\r\n<p>b. Công ty C đã thực hiện quyền sở hữu trí tuệ; quyền khiếu nại, khởi kiện quyết định hành chính, hành vi hành chính liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp của mình (Điều 16.10 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể công ty C khởi kiện xưởng sản xuất của bà Y có hành vi sản xuất các mặt hàng kém chất lượng, giả mạo sản phẩm của mình</p>\r\n<p>c. Cơ sở của bà G đã thực hiện nghĩa vụ: bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng, tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về lao động, bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động theo quy định của pháp luật (Điều 8.5 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cụ thể bằng việc cơ sở kinh doanh thực phẩm của bà G luôn chú trọng việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm</p>\r\n<p>d. Ông T đã thực hiện nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, nghĩa vụ đáp ứng đủ điều kiện đầu tư kinh doanh khi kinh doanh ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện (Điều 8.1- Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cụ thể ông T (chủ doanh nghiệp tư nhân) đã tiến hành các biện pháp khắc phục hậu quả, thực hiện đền bù cho những người bị thiệt hại và đầu tư lắp đặt hệ thống xử lý chất thải theo công nghệ tiên tiến.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779710","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 65 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó.</p>\r\n<p>a. Khi nộp hồ sơ quyết toán thuế thu nhập doanh nghiệp, chị G (kế toán của Công ty A) có một số thắc mắc về thủ tục nộp hồ sơ khai thuế qua giao dịch điện tử nên đã liên hệ với Chi cục thuế địa phương đề nghị hỗ trợ và được cán bộ tại đây hướng dẫn cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết.</p>\r\n<p>b. Sau khi nộp đủ các khoản tiền thuế theo quy định của pháp luật, anh T đã gửi văn bản đề nghị cơ quan quản lý thuế địa phương xác nhận việc thực hiện nghĩa vụ thuế với ngân sách nhà nước và được cơ quan quản lý thuế gửi thông báo xác nhận hoàn thành nghĩa vụ thuế.</p>\r\n<p>c. Chị B kinh doanh online trên mạng xã hội và các sân thương mại điện tử. Trong quá trình kinh doanh, chị B luôn ghi chép đầy đủ các hoạt động mua bản của mình để làm căn cứ khai thuế với cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>d. Ngay từ khi thành lập doanh nghiệp tư nhân, hộ gia đình C đã ký hợp đồng với Công ty Dịch vụ M để được hỗ trợ các thủ tục về kế toán và thuế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị G thực hiện quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể: khi có thắc mắc chị G đã đã liên hệ với Chi cục thuế địa phương đề nghị hỗ trợ và được cán bộ tại đây hướng dẫn cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết.</p>\r\n<p>b. Anh T đã thực hiện nghĩa vụ nộp tiền thuế, tiền chậm nộp, tiền phạt đầy đủ, đúng thời hạn, đúng địa điểm (Điều 17.3 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể: anh T được cơ quan quản lý thuế gửi thông báo xác nhận hoàn thành nghĩa vụ thuế</p>\r\n<p>c. Chị B đã thực hiện nghĩa vụ ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế (Điều 17.5 - Luật Quản lý thuế 2019).</p>\r\n<p>Cụ thể chị B luôn ghi chép đầy đủ các hoạt động mua bản của mình để làm căn cứ khai thuế với cơ quan chức năng</p>\r\n<p>d. Hộ gia đình C đã thực hiện quyền ký hợp đồng với tổ chức kinh doanh dịch vụ làm thủ tục về thuế, đại lý làm thủ tục hải quan để thực hiện dịch vụ đại lý thuế, đại lý làm thủ tục hải quan ( Điều 16.6 - Luật Quản lý thuế 2019).</p>\r\n<p>Cụ thể:  hộ gia đình C đã ký hợp đồng với Công ty Dịch vụ M để được hỗ trợ các thủ tục về kế toán và thuế ngay từ khi thành lập.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779711","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 65 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Chủ thể nào dưới đây đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và nộp thuế? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p>\r\n<p>a. Công ty của chị P kinh doanh dịch vụ nhuộm vải quần áo. Do muốn giảm chi phí sản xuất nên chị P đã không xây dựng hệ thống xử lý chất thải. Các chất thải của công ty được thải trực tiếp ra sông, gây ô nhiễm trầm trọng.</p>\r\n<p>b. Ông K và ông V đều mở cửa hàng kinh doanh vật tư nông nghiệp. Cửa hàng của hai ông đều bán một số thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng tại Việt Nam. Tuy nhiên, khi cán bộ cơ quan chức năng kiểm tra thì chỉ xử phạt ông K, còn ông V được bỏ qua vì ông có mối quan hệ với cán bộ kiểm tra.</p>\r\n<p>c. Từ năm 2019 đến năm 2023, ông H đã sử dụng tư cách pháp nhân của Công ty M để ký kết, thực hiện 9 hợp đồng thi công xây dựng ở địa phương và thu về tổng số tiền hơn 6 tỷ đồng. Tuy nhiên, Công ty M không xuất hoá đơn giá trị gia tăng, không thực hiện mở, ghi chép sổ sách, chứng từ kế toán theo quy định, không kê khai thuế giá trị gia tăng phải nộp cho ngân sách nhà nước. Ông H đã làm thủ tục rút toàn bộ số tiền đã được thanh toán ra khỏi tài khoản của Công ty M để sử dụng chi trả chi phí của công trình và chi tiêu cá nhân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty của chị P đã vi phạm quy định về bảo vệ môi trường, nghĩa vụ đáp ứng đủ điều kiện đầu tư kinh doanh khi kinh doanh ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện (Điều 8.1- Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Hậu quả: ô nhiễm môi trường xung quanh, công ty có thể bị xử phạt hành chính và phải khắc phục đền bù hậu quả, làm mất uy tín công ty</p>\r\n<p>b. Cả ông K và ông V đều vi phạm quy định về kinh doanh các ngành, nghề cấm đầu tư kinh doanh (Điều 16.6 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cán bộ chức năng đã vi phạm quyền bình đẳng trong doanh nghiệp khi chỉ xử phạt ông K, vi phạm đạo đức nghề nghiệp.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Ông K và ông V có thể bị xử phạt hành chính, thu hồi hàng hóa, và ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của cửa hàng.</p>\r\n<p>Cán bộ chức năng có thể bị kỷ luật, truy cứu trách nhiệm hình sự, làm mất uy tín trước dân.</p>\r\n<p>c.  Ông H đã vi phạm Luật Quản lí thuế 2019</p>\r\n<p>Điều 6.7: bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ không xuất hoá đơn theo quy định của pháp luật, sử dụng hoá đơn không hợp pháp và sử dụng không hợp pháp hóa đơn</p>\r\n<p>Điều 17.2: khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn</p>\r\n<p>Điều 17.4: chấp hành chế độ kế toán, thống kê và quản lý, sử dụng hoá đơn, chứng từ theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Hậu quả: bị truy thu thuế, bị xử phạt hành chính, phải chịu trách nhiệm dân sự, hình sự.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779712","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc tình huống sau và cho biết anh B đã thực hiện quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế như thế nào?</p>\r\n<p>Sau khi chuẩn bị đủ vốn và các điều kiện cần thiết, anh B quyết định thành lập Công ty Trách nhiệm hữu hạn một thành viên T để kinh doanh đồ nội thất. Anh nộp hồ sơ đăng ký thành lập doanh nghiệp ở Phòng Đăng ký kinh doanh địa phương và được cấp Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp. Đồng thời, anh B cũng chủ động thực hiện các thủ tục về thuế cho doanh nghiệp mới thành lập theo đúng quy định của pháp luật. Sau khi được cấp phép kinh doanh, anh B tiến hành tuyển dụng lao động, tìm kiếm nguồn hàng hoá, thực hiện các hoạt động quảng cáo để thu hút khách hàng và mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh B đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế như sau:</p>\r\n<p>Về kinh doanh:</p>\r\n<p>Quyền: Quyền tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh (Điều 7.2 - Luật Doanh nghiệp 2020); Tự do tìm kiếm thị trường và khách hàng (Điều 7.4 - Luật Doanh nghiệp 2020); Tuyển dụng, sử dụng và thuê lao động theo quy định (Điều 7.6 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:  Thực hiện nghĩa vụ thực hiện đầy đủ, kịp thời nghĩa vụ về đăng ký doanh nghiệp, đăng ký thay đổi nội dung đăng ký doanh nghiệp, công khai thông tin về thành lập và hoạt động của doanh nghiệp, báo cáo và nghĩa vụ khác theo quy định (Điều 8.2 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Về thuế:</p>\r\n<p>Quyền: được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: đăng ký thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật (Điều 17.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779713","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện</p>\r\n<p>đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong</p>\r\n<p>kinh doanh và nộp thuế?</p>\r\n<p>a. Anh D phát hiện nhiều sản phẩm bánh kẹo, nước giải khát đang được bày bán ở cửa hàng của gia đình mình là sản phẩm được làm giå theo mẫu mã của các thương hiệu nổi tiếng</p>\r\n<p>b. Chị N biết tin người thân trong gia đình có ý định làm giả sổ sách kế toán</p>\r\n<p>nhằm mục đích trốn thuế.</p>\r\n<p>c. Bạn Q được bạn bè rủ góp vốn mua pháo nổ về bán kiếm lời.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh D cần ngừng ngay việc bán hàng giả, thông báo với cơ quan chức năng địa phương về nguồn gốc số hàng, nhắc nhở người thân không nên bán hàng giả nhãn hiệu</p>\r\n<p>b. Chị N cần từ chối tham gia hành vi vi phạm, khuyên nhủ người thân ngừng hành động, nếu đã diễn ra cần báo cơ quan chức năng</p>\r\n<p>c. Bạn Q cần từ chối tham gia hành vi vi phạm, khuyên nhủ bạn bè ngừng hành động, nếu đã diễn ra cần báo cơ quan chức năng</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779714","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy nêu những việc em dự định sẽ làm để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày em cần:</p>\r\n<p>Tự tìm hiểu và cập nhật kiến thức về pháp luật liên quan đến kinh doanh và nộp thuế thông qua các kênh thông tin chính thống</p>\r\n<p>Chia sẻ kiến thức về pháp luật kinh doanh và nộp thuế cho người thân, bạn bè và cộng đồng.</p>\r\n<p>Tuân thủ các quy định về đăng ký kinh doanh và nộp thuế</p>\r\n<p>Không tham gia vào các hoạt động kinh doanh trái phép.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168698.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168698.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":168699,"cat_id":1879,"publish_time":1720774740,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-91-0.png","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-nghia-vu-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể tên một số văn bản pháp luật có quy định về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37240,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37240","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-54-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37240","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169227

{"article_info":{"article_id":169227,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721231160,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Nguyên tắc cơ bản của tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 15. Nguyên tắc cơ bản của tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế","alias":"bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 125 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam gia nhập WTO vào ngày 11 tháng 1 năm 2007</p>\r\n<p>Việc gia nhập WTO mang lại nhiều lợi ích cho Việt Nam, bao gồm:</p>\r\n<p><strong>Về kinh tế:</strong></p>\r\n<p>Mở rộng thị trường xuất khẩu</p>\r\n<p>Thu hút đầu tư nước ngoài</p>\r\n<p>Khuyến khích đổi mới, nâng cao năng lực cạnh tranh</p>\r\n<p>Tạo thêm việc làm</p>\r\n<p><strong>Về xã hội:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao đời sống người dân</p>\r\n<p>Hội nhập văn hóa</p>\r\n<p><strong>Về chính trị:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao vị thế quốc tế</p>\r\n<p>Tăng cường hợp tác quốc tế</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 127 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử bao gồm những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử bao gồm những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Đối xử tối huệ quốc: đối xử bình đẳng với các nước</p>\r\n<p>Đối xử quốc gia: đối xử bình đẳng giữa sản phẩm nước ngoài và sản phẩm trong nước</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 127 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nước G và nước S, nước V trong trường hợp trên có tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: nước G và nước S đã không tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể vi phạm nội dung đối xử tối huệ quốc. Vì 2 nước đàm phán mức thuế nhập khẩu thịt bò trao đổi giữa 2 nước là 10% nhưng lại áp dụng mức thuế 12% đối với mặt hàng tương tự từ các nước khác trong WTO.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: nước V đã tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể là nội dung đối xử bình đẳng giữa sản phẩm nước ngoài và sản phẩm trong nước khi đã từng bước xóa bỏ tất cả những biện pháp theo cam kết mà trước đây nước V áp dụng để bảo hộ đối với hàng hoá và dịch vụ của nước mình, hạn chế việc xâm nhập của hàng hoá, dịch vụ tương tự của nước ngoài.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu nội dung cơ bản của nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO: các nước thành viên WTO phải từng bước mở cửa thị trường, xoá bỏ các rào cản trong thương mại quốc tế để các hoạt động thương mại được tự do hơn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc làm của Việt Nam và của nước M trong trường hợp trên có phù hợp với nguyên tắc tự do hoá thương mại không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp của Việt Nam đã phù hợp với nguyên tắc tự do hóa thương mại khi đã tạo điều kiện cho hàng hoá của các nước thành viên WTO được nhập khẩu với số lượng không hạn chế vào thị trường Việt Nam; tuân thủ đúng nội dung mở cửa thị trường, xoá bỏ các rào cản thương mại, và cho phép hàng hóa từ các nước thành viên WTO khác được nhập khẩu vào thị trường Việt Nam mà không hạn chế số lượng.</p>\r\n<p>Trường hợp của nước M là không phù hợp với nguyên tắc tự do hóa thương mại khi đã đánh thuế 30% với cá da trơn để hạn chế nhập khẩu từ nước V. Hành vi này đã vi phạm nội dung xóa bỏ các rào cản trong thương mại quốc tế, giảm và tiến tới xóa bỏ hàng rào thuế quan để các hoạt động thương mại được tự do hơn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại công bằng mà WTO đã đưa ra đề cập đến những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại công bằng mà WTO đã đưa ra đề cập đến những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước thành viên WTO được tự do cạnh tranh trong những điều kiện bình đẳng như nhau.</p>\r\n<p>Hạn chế những biện pháp thương mại không lành mạnh như bán phá… nhằm mục đích chiếm thị phần.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc làm của nước V, nước M trong các trường hợp trên có phù hợp với nguyên tắc thương mại công bằng của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nước V đã tuân thủ nguyên tắc thương mại công bằng, bởi nước V đã không sử dụng các biện pháp thương mại không lành mạnh để chiếm thị phần mà tính đủ, tính đúng giá thành sản xuất, chế biển, vận chuyển và các phụ thu khác vào giá thành của sản phẩm gạo chất lượng cao để bán cho nước B với giá bán cao hơn giá trị thông thường.</p>\r\n<p>Nước M đã tuân thủ nguyên tắc thương mại công bằng khi đã thực hiện các biện pháp pháp lý để đảm bảo cạnh tranh công bằng và hạn chế các hành vi bán phá giá cụ thể xem xét các đơn kiện của các doanh nghiệp M khi họ cho rằng mặt hàng tôm đông lạnh của nước P, nước A đã bán phá giá ở thị trường nước M, cạnh tranh không công bằng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Câu 7</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc minh bạch của WTO đề cập tới những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc minh bạch của WTO đề cập tới những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước thành viên phải thông báo, trả lời những thông tin cần thiết về mọi biện pháp có liên quan hoặc tác động đến việc thi hành các hiệp định thương mại quốc tế cho các nước khác và cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">Câu 8</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Để bảo đảm nguyên tắc minh bạch trong thương mại quốc tế, các nước thành viên của WTO phải làm gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để bảo đảm nguyên tắc minh bạch trong thương mại quốc tế, các nước thành viên của WTO phải làm:</p>\r\n<p>Thông báo mọi biện pháp có liên quan hoặc tác động đến việc thi hành các hiệp định thương mại quốc tế.</p>\r\n<p>Trả lời những thông tin cần thiết liên quan đến các biện pháp đó</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Câu 9</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việt Nam và nước Q trong các thông tin trên có thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam đã thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO vì hằng năm đều thực hiện việc thông báo cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO và cho các thành viên khác những biện pháp mà nước mình áp dụng có ảnh hưởng đến việc thực hiện hiệp định thương mại quốc tế đã được Việt Nam ký kết.</p>\r\n<p>Nước Q đã không thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO khi ban hành Luật Quản lí Ngoại thương và cho rằng luật chỉ liên quan đến hoạt động ngoại thương nước mình nên không thông báo cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">Câu 10</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 130 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>WTO dành cho các nước đang phát triển những ưu đãi cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>WTO dành cho các nước đang phát triển những ưu đãi cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước đang và chậm phát triển được hưởng một số quyền ưu đãi đặc biệt hoặc quyền được đối xử nương nhẹ:</p>\r\n<p>Thời gian để thực hiện cam kết dài hơn</p>\r\n<p>Được miễn thực hiện nghĩa vụ trong một thời gian nhất định</p>\r\n<p>Được trợ giúp về kĩ thuật</p>\r\n<p>Được hỗ trợ pháp lí từ ban Thử kí</p>\r\n<p>Được tham dự các khóa đào tạo về thương mại</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Câu 11</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 130 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở thông tin trên, việc Việt Nam được các chuyên gia của WTO giúp đỡ để hoàn thiện hệ thống pháp luật có phù hợp với nguyên tắc của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Việt Nam được các chuyên gia của WTO giúp đỡ để hoàn thiện hệ thống pháp luật là phù hợp với nguyên tắc của WTO vì Việt Nam là nước đang phát triển được hưởng các ưu đãi dành cho các nước đang phát triển trong đó có việc hỗ trợ xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">Câu 12</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tự do hợp đồng đề cập đến những vấn đề gì trong hợp đồng thương mại quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tự do hợp đồng đề cập đến những vấn đề:</p>\r\n<p>Các bên tham gia hợp đồng thương mại được tự do giao kết hợp đồng.</p>\r\n<p>Các bên có quyền tự do lựa chọn đối tác.</p>\r\n<p>Các bên tự do thiết lập các điều khoản của hợp đồng, thỏa thuận nội dung, hình thức của hợp đồng.</p>\r\n<p>Các bên có quyền tự do chọn luật điều chỉnh và cơ quan giải quyết tranh chấp.</p>\r\n<p>Cam kết, thỏa thuận giữa các bên giao kết hợp đồng phải không vi phạm điều cấm của luật, không trái đạo đức xã hội, không gây thiệt hại cho bên thứ ba, cho lợi ích công cộng, cho lợi ích của một trong các bên trong hợp đồng hoặc cả hai bên trong hợp đồng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">Câu 13</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở trường hợp 1, những nội dung nào của nguyên tắc tự do hợp đồng được thể hiện trong hợp đồng thương mại giữa Công ty X và Công ty V?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc tự do hợp đồng được thể hiện trong hợp đồng thương mại giữa Công ty X và Công ty V như sau:</p>\r\n<p>Tự do lựa chọn đối tác: công ty X và công ty V tự do giao kết hợp đồng bằng văn bản</p>\r\n<p>Tự do thiết lập các điều khoản: sản phẩm, giá cả, phương thức thanh toán, và nơi giao hàng.</p>\r\n<p>Tự do chọn luật của Singapore để điều chỉnh hợp đồng và Trọng tài thương mại của Việt Nam để giải quyết nếu có tranh chấp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">Câu 14</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo quy định của pháp luật quốc tế thì hợp đồng thương mại trong trường hợp 2 có tuân thủ đúng về hình thức của hợp đồng thương mại quốc tế hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hợp đồng thương mại trong trường hợp 2 có tuân thủ đúng về hình thức của hợp đồng thương mại quốc tế vì: các bên có quyền tự do lựa chọn hình thức hợp đồng trong điều kiện việc kí hiệu thoả thuận được chấp nhận như một hình thức hợp đồng hợp lệ theo pháp luật của nước A.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">Câu 15</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 133 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung của nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng thương mại có ý nghĩa như thế nào trong hoạt động thương mại?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý nghĩa của nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng trong hoạt động thương mại:</p>\r\n<p>Giúp tạo dựng lòng tin giữa các bên tham gia giao dịch</p>\r\n<p>Đảm bảo tính công bằng và bình đẳng trong giao dịch,  ngăn chặn các hành vi gian lận và lừa dối</p>\r\n<p>Thúc đẩy sự phát triển bền vững của hoạt động thương mại</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_17\">Câu 16</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 133 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, công ty nào tuân thủ, công ty nào vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng thương mại? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: Công ty K và Công ty N đã tuân thủ nguyên tắc thiện chí và trung thực vì công ty K đã trung thực về tình hình khó khăn của mình và đã đề nghị Công ty N kéo dài thời hạn thanh toán, công ty N sau khi xác minh đã đồng ý. Hai bên đã hợp tác trên tinh thần thiện chí cùng có lợi</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Công ty G đã không trung thực khi biết mình đang khó khăn sắp tuyên bố phá sản mà vẫn nhập 300 tấn điều từ công ty D.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_18\">Câu 17</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng là gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng là:</p>\r\n<p>Hợp đồng thương mại hợp pháp, không trái đạo đức xã hội, có hiệu lực thì bắt buộc các bên tham gia ký kết phải tôn trọng và thực hiện.</p>\r\n<p>Hợp đồng chỉ có thể được thay đổi, chấm dứt hiệu lực từng phần hoặc toàn bộ theo quy định của chính hợp đồng đó hoặc theo thoả thuận của các bên hoặc theo quy định của pháp luật (trừ một số trường hợp nhất định).</p>\r\n<p>Khi một bên không thực hiện hợp đồng thì bên bị vi phạm có thể yêu cầu bên không thực hiện: buộc phải thực hiện đúng hợp đồng; chịu phạt do vi phạm hợp đồng; buộc phải bồi thường thiệt hại cho bên bị vi phạm (trừ những trường hợp được miễn trách nhiệm).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_19\">Câu 18</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở tình huống trên, việc làm của Công ty G có phù hợp với nguyên tắc tuân thủ hợp đồng thương mại đã giao kết? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở tình huống trên, việc làm của Công ty G không phù hợp với nguyên tắc tuân thủ hợp đồng thương mại đã giao kết vì:</p>\r\n<p>Việc Công ty G dừng không tiếp tục thực hiện hợp đồng đã giao kết mà không có sự đồng ý của Công ty A là đã vi phạm nguyên tắc  tuân thủ hợp đồng thương mại.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_20\">Câu 19</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở tình huống trên, Công ty D có phải chịu trách nhiệm khi đã không thực hiện đúng cam kết trong hợp đồng không? Vì sao? Công ty H có thể áp dụng chế tài đối với Công ty D được không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở tình huống trên, Công ty D không phải chịu trách nhiệm khi đã không thực hiện đúng cam kết trong hợp đồng không vì công ty D đã tìm mọi cách nhưng vẫn không thể giao hàng đúng hẹn vì dịch bệnh. Cong ty H không thể áp dụng chế tài với công ty D do đây là tình huống bất khả kháng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_21\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các nhận định dưới đây đúng hay sai. Vi sao?</p>\r\n<p>a. Một nước thành viên của WTO có thể đối xử thuận lợi đối với nhà cung cấp dịch vụ của nước thành viên khác, nhưng lại có thể đối xử kém thuận lợi hơn đối với nhà cung cấp dịch vụ tương tự của nước mình.</p>\r\n<p>b. Các nước thành viên của WTO có thể giới hạn số lượng đối với một loại hàng hoá nhập khẩu nào đó từ các nước thành viên khác vào nước mình tuỳ thuộc vào nhu cầu của nước mình đối với loại hàng hoả đó bằng việc áp dụng các biện pháp thuế quan.</p>\r\n<p>c. Chính phủ của một nước thành viên WTO có thể được phép trợ cấp cho những mặt hàng mà nước đó lần đầu tiên xuất khẩu sang các nước thành viên khác.</p>\r\n<p>d. Các bên khi giao kết hợp đồng thương mại quốc tế không được phép chọn luật của nước mình mà phải chọn luật điều chỉnh từ các điều ước quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Sai vì theo nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử thể hiện qua chế độ đối xử quốc gia, một nước thành viên phải đối xử với nhà cung cấp dịch vụ của nước thành viên khác không kém thuận lợi hơn so với nhà cung cấp dịch vụ tương tự của nước mình.</p>\r\n<p>b. Đúng vì theo nguyên tắc mở cửa thị trường các nước có thể giới hạn số lượng đối với một loại hàng hoá nhập khẩu bằng việc áp dụng các biện pháp thuế quan tuân thủ theo đúng quy định của WTO.</p>\r\n<p>c.  Sai vì theo nguyên tắc cạnh tranh công bằng, Chính phủ của một nước thành viên WTO không được phép trợ cấp cho những mặt hàng mà nước đó lần đầu tiên xuất khẩu sang các nước thành viên khác</p>\r\n<p>d. Sai vì theo nguyên tắc tự do hợp đồng,khi giao kết hợp đồng thương mại quốc tế, các bên có quyền tự do chọn luật điều chỉnh hợp đồng</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_22\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các hành vi dưới đây vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của WTO. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Công ty X của nước Q (nước Q là thành viên của WTO) bào chế được một loại vắc-xin ngừa dịch bệnh và đã chuyển giao công nghệ, cho phép nước T (thành viên của WTO) bào chế loại vắc-xin này nhưng lại từ chối cung cấp cho một số nước khác không phải là thành viên của WTO khi các nước đó có yêu cầu.</p>\r\n<p>b. Nước A (thành viên của WTO) chỉ thực hiện giảm thuế đối với mặt hàng thép hộp mạ kẽm cho nước B (không là thành viên của WTO), mà không thực hiện giảm thuế với cùng mặt hàng trên cho các thành viên khác của WTO.</p>\r\n<p>c. Việt Nam (thành viên của WTO) đã đàm phán với M (nước M không phải thành viên của WTO) và đồng ý cắt giảm thuế quan đối với mặt hàng tôm đồng lạnh là 8%, nhưng không đồng ý mức cắt giảm thuế quan 8% với các nước thành viên khác của WTO với lý do đây là hiệp định song phương giữa Việt Nam và nước M.</p>\r\n<p>d. Nước thành viên X đã đánh thuế nhập khẩu rất cao đối với rượu vang nhập khẩu từ các nước thành viên khác của WTO, làm cho rượu vang nhập khẩu vào nước X không thể cạnh tranh được về giá cả so với rượu vang sản xuất trong nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của công ty X không vi phạm nguyên tắc nào của WTO vì WTO không quy định một công ty phải chuyển giao công nghệ cho tất cả các nước</p>\r\n<p>b. Nước A vi phạm nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể nguyên tắc đối xử tối huệ quốc vì:</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, nếu một nước thành viên WTO dành cho một nước thành viên khác các ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ, đầu tư, quyền sở hữu trí tuệ thì nước này cũng phải dành sự ưu đãi đó cho tất cả các nước thành viên khác. Nước A đã giảm thuế đối với mặt hàng thép hộp mạ kẽm cho nước B mà không thực hiện giảm thuế cho các thành viên khác của WTO</p>\r\n<p>c. Hành vi của Việt Nam cũng vi phạm nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO vì</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, nếu một nước thành viên WTO dành cho một nước thành viên khác các ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ, đầu tư, quyền sở hữu trí tuệ thì nước này cũng phải dành sự ưu đãi đó cho tất cả các nước thành viên khác. Việt Nam đã đồng ý cắt giảm thuế quan cho mặt hàng tôm đông lạnh của nước M nhưng lại không đồng ý mức cắt giảm thuế với các nước thành viên khác của WTO.</p>\r\n<p>d. Hành vi của nước thành viên X có thể vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia của WTO vì</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, các nước thành viên WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ các nước thành viên khác không kém thuận lợi hơn so với hàng hóa tương tự sản xuất trong nước. Mà nước X đã đánh thuế nhập khẩu rất cao đối với rượu vang nhập khẩu từ các nước thành viên khác của WTO, khiến không thể cạnh tranh được về giá cả so với rượu vang sản xuất trong nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_23\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các hành vi dưới đây vì phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Doanh nghiệp sản xuất, chế biến cà phê C (nước V) đã chủ động tìm kiếm, chào hàng và giao kết hợp đồng với đối tác là Công ty M (nước Z) về việc doanh nghiệp sẽ cung cấp cà phê đóng gói để tiêu thụ tại thị trường nước Z.</p>\r\n<p>b. Khi thực hiện hợp đồng xuất khẩu tôm thương phẩm vào nước N, công ty xuất nhập khẩu của nước X đã bơm thêm tạp chất vào tôm để tăng trọng lượng.</p>\r\n<p>c. Công ty dịch vụ H đã nhập khẩu một loại khăn lụa từ nước ngoài, xóa bỏ thương hiệu của nước ngoài trên khăn, thay bằng nhãn thương hiệu của Công ty H, rồi xuất khẩu sang nước thứ ba.</p>\r\n<p>d. Công ty Y đã ký hợp đồng nhập khẩu 100.000 hộp phấn rôm dùng cho trẻ em của Hãng dược phẩm nước ngoài D với điều kiện phần rôm phải có chất lượng tốt như đã thoả thuận và bảo đảm an toàn khi sử dụng. Sau khi nhập về 10.000 hộp phấn rôm và bán ra thị trường, một số trẻ em sử dụng phần rôm nói trên đã bị dị ứng nặng. Thấy vậy, Công ty Y đã không tiếp nhận số phần rôm còn lại đã được giao kết trong hợp đồng với Hãng dược phẩm D.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của Doanh nghiệp C không vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Việc chủ động tìm kiếm, chào hàng và giao kết hợp đồng đã tuân thủ đúng nguyên tắc tự do hợp đồng.</p>\r\n<p>b. Hành vi của công ty xuất nhập khẩu của nước X vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực vì đã bơm tạp chất vào tôm để tăng trọng lượng. Đây là hành vi lừa dối, không trung thực với đối tác</p>\r\n<p>c. Hành vi của Công ty H vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực vì đã nhập khẩu một loại khăn lụa từ nước ngoài, xóa bỏ thương hiệu của nước ngoài trên khăn, thay bằng nhãn thương hiệu của Công ty H, rồi xuất khẩu sang nước thứ ba. Đây là hành vi không trung thực, làm giả nguồn gốc sản phẩm.</p>\r\n<p>d. Hành vi của Doanh nghiệp Y không vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Việc Công ty Y đã không tiếp nhận số phần rôm còn lại do sản phẩm không đạt chất lượng cam kết đã được giao kết trong hợp đồng với Hãng dược phẩm D đã tuân thủ đúng tuân thủ nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721231729,"last_zip_time":1721231729,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/169227/169227_1721231729.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783475","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 125 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam gia nhập WTO vào ngày 11 tháng 1 năm 2007</p>\r\n<p>Việc gia nhập WTO mang lại nhiều lợi ích cho Việt Nam, bao gồm:</p>\r\n<p><strong>Về kinh tế:</strong></p>\r\n<p>Mở rộng thị trường xuất khẩu</p>\r\n<p>Thu hút đầu tư nước ngoài</p>\r\n<p>Khuyến khích đổi mới, nâng cao năng lực cạnh tranh</p>\r\n<p>Tạo thêm việc làm</p>\r\n<p><strong>Về xã hội:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao đời sống người dân</p>\r\n<p>Hội nhập văn hóa</p>\r\n<p><strong>Về chính trị:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao vị thế quốc tế</p>\r\n<p>Tăng cường hợp tác quốc tế</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783476","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 127 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử bao gồm những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử bao gồm những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Đối xử tối huệ quốc: đối xử bình đẳng với các nước</p>\r\n<p>Đối xử quốc gia: đối xử bình đẳng giữa sản phẩm nước ngoài và sản phẩm trong nước</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783477","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 127 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nước G và nước S, nước V trong trường hợp trên có tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: nước G và nước S đã không tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể vi phạm nội dung đối xử tối huệ quốc. Vì 2 nước đàm phán mức thuế nhập khẩu thịt bò trao đổi giữa 2 nước là 10% nhưng lại áp dụng mức thuế 12% đối với mặt hàng tương tự từ các nước khác trong WTO.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: nước V đã tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể là nội dung đối xử bình đẳng giữa sản phẩm nước ngoài và sản phẩm trong nước khi đã từng bước xóa bỏ tất cả những biện pháp theo cam kết mà trước đây nước V áp dụng để bảo hộ đối với hàng hoá và dịch vụ của nước mình, hạn chế việc xâm nhập của hàng hoá, dịch vụ tương tự của nước ngoài.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783478","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu nội dung cơ bản của nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO: các nước thành viên WTO phải từng bước mở cửa thị trường, xoá bỏ các rào cản trong thương mại quốc tế để các hoạt động thương mại được tự do hơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783479","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc làm của Việt Nam và của nước M trong trường hợp trên có phù hợp với nguyên tắc tự do hoá thương mại không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp của Việt Nam đã phù hợp với nguyên tắc tự do hóa thương mại khi đã tạo điều kiện cho hàng hoá của các nước thành viên WTO được nhập khẩu với số lượng không hạn chế vào thị trường Việt Nam; tuân thủ đúng nội dung mở cửa thị trường, xoá bỏ các rào cản thương mại, và cho phép hàng hóa từ các nước thành viên WTO khác được nhập khẩu vào thị trường Việt Nam mà không hạn chế số lượng.</p>\r\n<p>Trường hợp của nước M là không phù hợp với nguyên tắc tự do hóa thương mại khi đã đánh thuế 30% với cá da trơn để hạn chế nhập khẩu từ nước V. Hành vi này đã vi phạm nội dung xóa bỏ các rào cản trong thương mại quốc tế, giảm và tiến tới xóa bỏ hàng rào thuế quan để các hoạt động thương mại được tự do hơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783480","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại công bằng mà WTO đã đưa ra đề cập đến những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại công bằng mà WTO đã đưa ra đề cập đến những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước thành viên WTO được tự do cạnh tranh trong những điều kiện bình đẳng như nhau.</p>\r\n<p>Hạn chế những biện pháp thương mại không lành mạnh như bán phá… nhằm mục đích chiếm thị phần.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783481","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc làm của nước V, nước M trong các trường hợp trên có phù hợp với nguyên tắc thương mại công bằng của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nước V đã tuân thủ nguyên tắc thương mại công bằng, bởi nước V đã không sử dụng các biện pháp thương mại không lành mạnh để chiếm thị phần mà tính đủ, tính đúng giá thành sản xuất, chế biển, vận chuyển và các phụ thu khác vào giá thành của sản phẩm gạo chất lượng cao để bán cho nước B với giá bán cao hơn giá trị thông thường.</p>\r\n<p>Nước M đã tuân thủ nguyên tắc thương mại công bằng khi đã thực hiện các biện pháp pháp lý để đảm bảo cạnh tranh công bằng và hạn chế các hành vi bán phá giá cụ thể xem xét các đơn kiện của các doanh nghiệp M khi họ cho rằng mặt hàng tôm đông lạnh của nước P, nước A đã bán phá giá ở thị trường nước M, cạnh tranh không công bằng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783482","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Câu 7","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc minh bạch của WTO đề cập tới những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc minh bạch của WTO đề cập tới những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước thành viên phải thông báo, trả lời những thông tin cần thiết về mọi biện pháp có liên quan hoặc tác động đến việc thi hành các hiệp định thương mại quốc tế cho các nước khác và cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783483","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"Câu 8","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Để bảo đảm nguyên tắc minh bạch trong thương mại quốc tế, các nước thành viên của WTO phải làm gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để bảo đảm nguyên tắc minh bạch trong thương mại quốc tế, các nước thành viên của WTO phải làm:</p>\r\n<p>Thông báo mọi biện pháp có liên quan hoặc tác động đến việc thi hành các hiệp định thương mại quốc tế.</p>\r\n<p>Trả lời những thông tin cần thiết liên quan đến các biện pháp đó</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783484","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Câu 9","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việt Nam và nước Q trong các thông tin trên có thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam đã thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO vì hằng năm đều thực hiện việc thông báo cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO và cho các thành viên khác những biện pháp mà nước mình áp dụng có ảnh hưởng đến việc thực hiện hiệp định thương mại quốc tế đã được Việt Nam ký kết.</p>\r\n<p>Nước Q đã không thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO khi ban hành Luật Quản lí Ngoại thương và cho rằng luật chỉ liên quan đến hoạt động ngoại thương nước mình nên không thông báo cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783485","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"Câu 10","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 130 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>WTO dành cho các nước đang phát triển những ưu đãi cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>WTO dành cho các nước đang phát triển những ưu đãi cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước đang và chậm phát triển được hưởng một số quyền ưu đãi đặc biệt hoặc quyền được đối xử nương nhẹ:</p>\r\n<p>Thời gian để thực hiện cam kết dài hơn</p>\r\n<p>Được miễn thực hiện nghĩa vụ trong một thời gian nhất định</p>\r\n<p>Được trợ giúp về kĩ thuật</p>\r\n<p>Được hỗ trợ pháp lí từ ban Thử kí</p>\r\n<p>Được tham dự các khóa đào tạo về thương mại</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783486","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Câu 11","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 130 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở thông tin trên, việc Việt Nam được các chuyên gia của WTO giúp đỡ để hoàn thiện hệ thống pháp luật có phù hợp với nguyên tắc của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Việt Nam được các chuyên gia của WTO giúp đỡ để hoàn thiện hệ thống pháp luật là phù hợp với nguyên tắc của WTO vì Việt Nam là nước đang phát triển được hưởng các ưu đãi dành cho các nước đang phát triển trong đó có việc hỗ trợ xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783487","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"Câu 12","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tự do hợp đồng đề cập đến những vấn đề gì trong hợp đồng thương mại quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tự do hợp đồng đề cập đến những vấn đề:</p>\r\n<p>Các bên tham gia hợp đồng thương mại được tự do giao kết hợp đồng.</p>\r\n<p>Các bên có quyền tự do lựa chọn đối tác.</p>\r\n<p>Các bên tự do thiết lập các điều khoản của hợp đồng, thỏa thuận nội dung, hình thức của hợp đồng.</p>\r\n<p>Các bên có quyền tự do chọn luật điều chỉnh và cơ quan giải quyết tranh chấp.</p>\r\n<p>Cam kết, thỏa thuận giữa các bên giao kết hợp đồng phải không vi phạm điều cấm của luật, không trái đạo đức xã hội, không gây thiệt hại cho bên thứ ba, cho lợi ích công cộng, cho lợi ích của một trong các bên trong hợp đồng hoặc cả hai bên trong hợp đồng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783488","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"Câu 13","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở trường hợp 1, những nội dung nào của nguyên tắc tự do hợp đồng được thể hiện trong hợp đồng thương mại giữa Công ty X và Công ty V?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc tự do hợp đồng được thể hiện trong hợp đồng thương mại giữa Công ty X và Công ty V như sau:</p>\r\n<p>Tự do lựa chọn đối tác: công ty X và công ty V tự do giao kết hợp đồng bằng văn bản</p>\r\n<p>Tự do thiết lập các điều khoản: sản phẩm, giá cả, phương thức thanh toán, và nơi giao hàng.</p>\r\n<p>Tự do chọn luật của Singapore để điều chỉnh hợp đồng và Trọng tài thương mại của Việt Nam để giải quyết nếu có tranh chấp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783489","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"Câu 14","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo quy định của pháp luật quốc tế thì hợp đồng thương mại trong trường hợp 2 có tuân thủ đúng về hình thức của hợp đồng thương mại quốc tế hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hợp đồng thương mại trong trường hợp 2 có tuân thủ đúng về hình thức của hợp đồng thương mại quốc tế vì: các bên có quyền tự do lựa chọn hình thức hợp đồng trong điều kiện việc kí hiệu thoả thuận được chấp nhận như một hình thức hợp đồng hợp lệ theo pháp luật của nước A.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783490","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"Câu 15","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 133 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung của nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng thương mại có ý nghĩa như thế nào trong hoạt động thương mại?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý nghĩa của nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng trong hoạt động thương mại:</p>\r\n<p>Giúp tạo dựng lòng tin giữa các bên tham gia giao dịch</p>\r\n<p>Đảm bảo tính công bằng và bình đẳng trong giao dịch,  ngăn chặn các hành vi gian lận và lừa dối</p>\r\n<p>Thúc đẩy sự phát triển bền vững của hoạt động thương mại</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783491","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"17","title":"Câu 16","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 133 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, công ty nào tuân thủ, công ty nào vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng thương mại? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: Công ty K và Công ty N đã tuân thủ nguyên tắc thiện chí và trung thực vì công ty K đã trung thực về tình hình khó khăn của mình và đã đề nghị Công ty N kéo dài thời hạn thanh toán, công ty N sau khi xác minh đã đồng ý. Hai bên đã hợp tác trên tinh thần thiện chí cùng có lợi</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Công ty G đã không trung thực khi biết mình đang khó khăn sắp tuyên bố phá sản mà vẫn nhập 300 tấn điều từ công ty D.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783492","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"18","title":"Câu 17","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng là gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng là:</p>\r\n<p>Hợp đồng thương mại hợp pháp, không trái đạo đức xã hội, có hiệu lực thì bắt buộc các bên tham gia ký kết phải tôn trọng và thực hiện.</p>\r\n<p>Hợp đồng chỉ có thể được thay đổi, chấm dứt hiệu lực từng phần hoặc toàn bộ theo quy định của chính hợp đồng đó hoặc theo thoả thuận của các bên hoặc theo quy định của pháp luật (trừ một số trường hợp nhất định).</p>\r\n<p>Khi một bên không thực hiện hợp đồng thì bên bị vi phạm có thể yêu cầu bên không thực hiện: buộc phải thực hiện đúng hợp đồng; chịu phạt do vi phạm hợp đồng; buộc phải bồi thường thiệt hại cho bên bị vi phạm (trừ những trường hợp được miễn trách nhiệm).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783493","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"19","title":"Câu 18","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở tình huống trên, việc làm của Công ty G có phù hợp với nguyên tắc tuân thủ hợp đồng thương mại đã giao kết? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở tình huống trên, việc làm của Công ty G không phù hợp với nguyên tắc tuân thủ hợp đồng thương mại đã giao kết vì:</p>\r\n<p>Việc Công ty G dừng không tiếp tục thực hiện hợp đồng đã giao kết mà không có sự đồng ý của Công ty A là đã vi phạm nguyên tắc  tuân thủ hợp đồng thương mại.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783494","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"20","title":"Câu 19","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở tình huống trên, Công ty D có phải chịu trách nhiệm khi đã không thực hiện đúng cam kết trong hợp đồng không? Vì sao? Công ty H có thể áp dụng chế tài đối với Công ty D được không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở tình huống trên, Công ty D không phải chịu trách nhiệm khi đã không thực hiện đúng cam kết trong hợp đồng không vì công ty D đã tìm mọi cách nhưng vẫn không thể giao hàng đúng hẹn vì dịch bệnh. Cong ty H không thể áp dụng chế tài với công ty D do đây là tình huống bất khả kháng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783495","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"21","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các nhận định dưới đây đúng hay sai. Vi sao?</p>\r\n<p>a. Một nước thành viên của WTO có thể đối xử thuận lợi đối với nhà cung cấp dịch vụ của nước thành viên khác, nhưng lại có thể đối xử kém thuận lợi hơn đối với nhà cung cấp dịch vụ tương tự của nước mình.</p>\r\n<p>b. Các nước thành viên của WTO có thể giới hạn số lượng đối với một loại hàng hoá nhập khẩu nào đó từ các nước thành viên khác vào nước mình tuỳ thuộc vào nhu cầu của nước mình đối với loại hàng hoả đó bằng việc áp dụng các biện pháp thuế quan.</p>\r\n<p>c. Chính phủ của một nước thành viên WTO có thể được phép trợ cấp cho những mặt hàng mà nước đó lần đầu tiên xuất khẩu sang các nước thành viên khác.</p>\r\n<p>d. Các bên khi giao kết hợp đồng thương mại quốc tế không được phép chọn luật của nước mình mà phải chọn luật điều chỉnh từ các điều ước quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Sai vì theo nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử thể hiện qua chế độ đối xử quốc gia, một nước thành viên phải đối xử với nhà cung cấp dịch vụ của nước thành viên khác không kém thuận lợi hơn so với nhà cung cấp dịch vụ tương tự của nước mình.</p>\r\n<p>b. Đúng vì theo nguyên tắc mở cửa thị trường các nước có thể giới hạn số lượng đối với một loại hàng hoá nhập khẩu bằng việc áp dụng các biện pháp thuế quan tuân thủ theo đúng quy định của WTO.</p>\r\n<p>c.  Sai vì theo nguyên tắc cạnh tranh công bằng, Chính phủ của một nước thành viên WTO không được phép trợ cấp cho những mặt hàng mà nước đó lần đầu tiên xuất khẩu sang các nước thành viên khác</p>\r\n<p>d. Sai vì theo nguyên tắc tự do hợp đồng,khi giao kết hợp đồng thương mại quốc tế, các bên có quyền tự do chọn luật điều chỉnh hợp đồng</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783496","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"22","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các hành vi dưới đây vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của WTO. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Công ty X của nước Q (nước Q là thành viên của WTO) bào chế được một loại vắc-xin ngừa dịch bệnh và đã chuyển giao công nghệ, cho phép nước T (thành viên của WTO) bào chế loại vắc-xin này nhưng lại từ chối cung cấp cho một số nước khác không phải là thành viên của WTO khi các nước đó có yêu cầu.</p>\r\n<p>b. Nước A (thành viên của WTO) chỉ thực hiện giảm thuế đối với mặt hàng thép hộp mạ kẽm cho nước B (không là thành viên của WTO), mà không thực hiện giảm thuế với cùng mặt hàng trên cho các thành viên khác của WTO.</p>\r\n<p>c. Việt Nam (thành viên của WTO) đã đàm phán với M (nước M không phải thành viên của WTO) và đồng ý cắt giảm thuế quan đối với mặt hàng tôm đồng lạnh là 8%, nhưng không đồng ý mức cắt giảm thuế quan 8% với các nước thành viên khác của WTO với lý do đây là hiệp định song phương giữa Việt Nam và nước M.</p>\r\n<p>d. Nước thành viên X đã đánh thuế nhập khẩu rất cao đối với rượu vang nhập khẩu từ các nước thành viên khác của WTO, làm cho rượu vang nhập khẩu vào nước X không thể cạnh tranh được về giá cả so với rượu vang sản xuất trong nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của công ty X không vi phạm nguyên tắc nào của WTO vì WTO không quy định một công ty phải chuyển giao công nghệ cho tất cả các nước</p>\r\n<p>b. Nước A vi phạm nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể nguyên tắc đối xử tối huệ quốc vì:</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, nếu một nước thành viên WTO dành cho một nước thành viên khác các ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ, đầu tư, quyền sở hữu trí tuệ thì nước này cũng phải dành sự ưu đãi đó cho tất cả các nước thành viên khác. Nước A đã giảm thuế đối với mặt hàng thép hộp mạ kẽm cho nước B mà không thực hiện giảm thuế cho các thành viên khác của WTO</p>\r\n<p>c. Hành vi của Việt Nam cũng vi phạm nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO vì</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, nếu một nước thành viên WTO dành cho một nước thành viên khác các ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ, đầu tư, quyền sở hữu trí tuệ thì nước này cũng phải dành sự ưu đãi đó cho tất cả các nước thành viên khác. Việt Nam đã đồng ý cắt giảm thuế quan cho mặt hàng tôm đông lạnh của nước M nhưng lại không đồng ý mức cắt giảm thuế với các nước thành viên khác của WTO.</p>\r\n<p>d. Hành vi của nước thành viên X có thể vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia của WTO vì</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, các nước thành viên WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ các nước thành viên khác không kém thuận lợi hơn so với hàng hóa tương tự sản xuất trong nước. Mà nước X đã đánh thuế nhập khẩu rất cao đối với rượu vang nhập khẩu từ các nước thành viên khác của WTO, khiến không thể cạnh tranh được về giá cả so với rượu vang sản xuất trong nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783497","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"23","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các hành vi dưới đây vì phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Doanh nghiệp sản xuất, chế biến cà phê C (nước V) đã chủ động tìm kiếm, chào hàng và giao kết hợp đồng với đối tác là Công ty M (nước Z) về việc doanh nghiệp sẽ cung cấp cà phê đóng gói để tiêu thụ tại thị trường nước Z.</p>\r\n<p>b. Khi thực hiện hợp đồng xuất khẩu tôm thương phẩm vào nước N, công ty xuất nhập khẩu của nước X đã bơm thêm tạp chất vào tôm để tăng trọng lượng.</p>\r\n<p>c. Công ty dịch vụ H đã nhập khẩu một loại khăn lụa từ nước ngoài, xóa bỏ thương hiệu của nước ngoài trên khăn, thay bằng nhãn thương hiệu của Công ty H, rồi xuất khẩu sang nước thứ ba.</p>\r\n<p>d. Công ty Y đã ký hợp đồng nhập khẩu 100.000 hộp phấn rôm dùng cho trẻ em của Hãng dược phẩm nước ngoài D với điều kiện phần rôm phải có chất lượng tốt như đã thoả thuận và bảo đảm an toàn khi sử dụng. Sau khi nhập về 10.000 hộp phấn rôm và bán ra thị trường, một số trẻ em sử dụng phần rôm nói trên đã bị dị ứng nặng. Thấy vậy, Công ty Y đã không tiếp nhận số phần rôm còn lại đã được giao kết trong hợp đồng với Hãng dược phẩm D.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của Doanh nghiệp C không vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Việc chủ động tìm kiếm, chào hàng và giao kết hợp đồng đã tuân thủ đúng nguyên tắc tự do hợp đồng.</p>\r\n<p>b. Hành vi của công ty xuất nhập khẩu của nước X vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực vì đã bơm tạp chất vào tôm để tăng trọng lượng. Đây là hành vi lừa dối, không trung thực với đối tác</p>\r\n<p>c. Hành vi của Công ty H vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực vì đã nhập khẩu một loại khăn lụa từ nước ngoài, xóa bỏ thương hiệu của nước ngoài trên khăn, thay bằng nhãn thương hiệu của Công ty H, rồi xuất khẩu sang nước thứ ba. Đây là hành vi không trung thực, làm giả nguồn gốc sản phẩm.</p>\r\n<p>d. Hành vi của Doanh nghiệp Y không vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Việc Công ty Y đã không tiếp nhận số phần rôm còn lại do sản phẩm không đạt chất lượng cam kết đã được giao kết trong hợp đồng với Hãng dược phẩm D đã tuân thủ đúng tuân thủ nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169227.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169227.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169226,"cat_id":1879,"publish_time":1721230020,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và chủ quyền quốc gia - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169225,"cat_id":1879,"publish_time":1721229600,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37242,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37242","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-56-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37242","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168705

{"article_info":{"article_id":168705,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720775820,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-95-0.png","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013:</p>\r\n<p>Điều 59: Quy định về quyền học tập của công dân.</p>\r\n<p>Điều 60: Quy định về nghĩa vụ học tập của công dân.</p>\r\n<p>Luật Giáo dục năm 2019</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định quyền học tập của công dân được đề cập đến trong trường hợp 1 và 2.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1 đề cập đến quyền học tập không giới hạn từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học, quyền lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>Trường hợp 2 đề cập đến quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời; quyền học tập học tập thực hiện bằng hình thức phù hợp</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em có nhận xét gì về việc thực hiện quyền học tập của công dân trong trường hợp 3? Nếu là N, em sẽ làm gì để thực hiện quyền học tập của mình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền học tập của N trong trường hợp này chưa được đảm bảo do không được lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>Nếu em là N em sẽ nói chuyện với bố mẹ, trình bày năng lực của bản thân, cùng bố mẹ lựa chọn ngành học phù hợp</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, những hành vi xâm phạm quyền học tập của công dân có thể dẫn tới hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những hành vi xâm phạm quyền học tập của công dân có thể dẫn tới hậu quả:</p>\r\n<p>Bị ảnh hưởng đến kết quả học tập, mất cơ hội học tập.</p>\r\n<p>Gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm sau khi tốt nghiệp.</p>\r\n<p>Gây tổn thương tâm lý, mất niềm tin vào cuộc sống, học tập.</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến gia đình</p>\r\n<p>Có thể tạo ra sự bất bình đẳng trong giáo dục</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, bạn S đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập vì đã thờ ơ trong việc học, không tôn trọng  quyền học tập của người khác và không tạo môi trường học tập an toàn, tích cực.</p>\r\n<p>Trường hợp 2, gia đình D và O đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập vì đã ngăn cản quyền học tập, không tạo điều kiện để D và O hoàn thành việc học</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn đến những hậu quả:</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển bản thân</p>\r\n<p>Ngăn cản người học được lựa chọn ngành học và hình thức học phù hợp</p>\r\n<p>Gây mất bình đẳng trong giáo dục</p>\r\n<p>Người vi phạm cũng có thể phải chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định của pháp luật</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Những nhận định dưới đây về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân là đúng hay sai? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Công dân có quyền được tuỳ ý học ở bất cứ trường đại học nào theo sở thích của mình.</p>\r\n<p>b. Học sinh người dân tộc thiểu số được ưu tiên cộng điểm trong các kì xét tuyển đại học là thể hiện quyền bình đẳng trong học tập.</p>\r\n<p>c. Công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định của pháp luật là thể hiện quyền học tập thường xuyên.</p>\r\n<p>d. Học sinh chỉ có nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì công dân có quyền lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>b. Đúng vì việc cộng điểm cho học sinh dân tộc thiểu số giúp họ có thêm cơ hội tiếp cận học tập, thể hiện quyền bình đẳng trong học tập</p>\r\n<p>c. Đúng vì công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định của pháp luật, từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học mà không bị giới hạn tuổi tác. Đây là biểu hiện quyền học tập thường xuyên</p>\r\n<p>d. Sai vì học sinh còn có nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác, hông được cản trở, ngăn cấm người khác thực hiện quyền học tập của mình và phải tạo môi trường học tập an toàn, tích cực cho mọi người.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể trong mỗi trường hợp dưới đây đã thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân trong học tập? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>a. Năm lớp 12, T đoạt giải Nhất môn Toán trong kì thi Học sinh Giỏi cấp Quốc gia nên sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, T được tuyển thẳng vào ngành Công nghệ thông tin của Trường Đại học B.</p>\r\n<p>b. Dù đã có hai bằng đại học nhưng cô giáo Y vẫn quyết tâm theo đuổi việc học để lấy thêm một bằng đại học ngoại ngữ</p>\r\n<p>c. Chị K (là nhân viên hành chính của một công ty luật) đã đăng kí tham gia xét tuyển hệ đào tạo vừa làm vừa học của Trường Đại học N để nâng cao trình độ chuyên môn.</p>\r\n<p>d. Suốt 12 năm học, A luôn chăm chỉ học tập, nghiêm túc tuân thủ nội quy của trường học và các quy định của pháp luật, tôn trọng giáo viên, hoà đồng với bạn bè.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. T đã thực hiện quyền học tập không giới hạn từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học, quyền lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>b. Cô giáo Y đã thực hiện quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời, quyền lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>c. Chị K đã thực hiện quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời; quyền lựa chọn hình thức học tập phù hợp</p>\r\n<p>d. A đã thực hiện nghĩa vụ học tập để hoàn thành phổ cập giáo dục bắt buộc, nghiêm túc tuân thủ nội quy của trường học và các quy định của pháp luật, tôn trọng giáo viên, hoà đồng với bạn bè.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Gần đây, Trường Đại học C tổ chức kì thi kết thúc học phần nhưng do không nắm vững kiến thức các môn học nên M (sinh viên Trường Đại học C) quyết định tìm người thi hộ. Thông qua mạng xã hội, M thuê B (sinh viên một trường đại học khác trên địa bàn) thì hộ hai môn chuyên ngành với giá 600.000 đồng/môn. Tuy nhiên, khi B đang sử dụng giấy tờ giả để tham dự kỳ thi hộ M thì đã bị giám thị phát hiện.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về việc làm của M và B?<br /> 2/ Theo em, hành vi của B và M sẽ dẫn tới hậu quả gì?</p>\r\n<p>b. Trước đây, điều kiện gia đình khó khăn nên ông Đ phải nghỉ học giữa chừng để kiếm tiền phụ giúp bố mẹ. Mỗi khi nhìn bạn bè theo đuổi con đường học tập, ông luôn cảm thấy tiếc nuối. Khi lập gia đình và có con, ông Đ đặt hết mọi kì vọng của bản thân lên các con của mình. Vì vậy, ông luôn cố gắng tạo điều kiện về kinh tế để các con yên tâm học tập nhưng lại luôn so sánh, tạo sức ép, bắt các con phải tập trung học tập, ngăn cấm các con tham gia những hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao và những hoạt động xã hội khác. Gần đây, khi nhận tin con trai cả không thi đỗ vào trường chuyên của tỉnh, ông Đ vô cùng tức giận. Ông dùng nhiều lời lẽ tiêu cực để so sánh con với các bạn học khác và tuyên bố không cho con đi học.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của ông Đ trong tình huống trên?<br /> 2/ Nếu là con trai cả trong gia đình ông Đ, em sẽ làm gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>1/ M và B đã không thực hiện đúng nghĩa vụ học tập khi không chăm chỉ học tập, không tuân thủ quy định của nhà trường khi sử dụng giấy tờ giả đi thi.</p>\r\n<p>2/ Điều này có thể dẫn đến việc trượt môn của bạn M, cả M và B sẽ đều phải chịu hình thức kỷ luật và cảnh cáo từ nhà trường.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Việc làm của ông Đ là vi phạm quyền học tập của con khi so sánh, tạo sức ép và ngăn cấm các con tham gia các hoạt động ngoại khóa đã vi phạm quyền học tập toàn diện của các con, tuyên bố không cho con đi học vì không đỗ trường chuyên</p>\r\n<p>2/ Nếu em là con trai cả ông Đ, em sẽ thẳng thắn nói chuyện với bố giải thích rằng việc tham gia các hoạt động ngoại khóa cũng quan trọng như việc học tập và việc không đỗ trường chuyên không phải là thất bại và em vẫn có thể tiếp tục học tập và thành công trong tương lai.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ trong học tập của công dân trong cuộc sống hằng ngày? Thời gian tới, em dự định sẽ làm gì để tiếp tục thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ đó?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đã thực hiện quyền và nghĩa vụ trong học tập của công dân trong cuộc sống hằng ngày bằng cách:</p>\r\n<p>Tham gia đầy đủ các lớp học, các hoạt động ngoại khoá trải nghiệm</p>\r\n<p>Chăm chỉ, cố gắng, tập trung học tập</p>\r\n<p> Tôn trọng quyền học tập của bạn bè, tôn trọng thầy cô và tuân thủ quy định của nhà trường</p>\r\n<p>Em dự định sẽ:</p>\r\n<p>Cố gắng học tập để đỗ được trường đại học mong muốn</p>\r\n<p>Trau dồi thêm các kỹ năng mềm, ngoại ngữ</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720777527,"last_zip_time":1720777527,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168705/168705_1720777527.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-95-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779756","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013:</p>\r\n<p>Điều 59: Quy định về quyền học tập của công dân.</p>\r\n<p>Điều 60: Quy định về nghĩa vụ học tập của công dân.</p>\r\n<p>Luật Giáo dục năm 2019</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779757","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định quyền học tập của công dân được đề cập đến trong trường hợp 1 và 2.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1 đề cập đến quyền học tập không giới hạn từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học, quyền lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>Trường hợp 2 đề cập đến quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời; quyền học tập học tập thực hiện bằng hình thức phù hợp</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779758","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em có nhận xét gì về việc thực hiện quyền học tập của công dân trong trường hợp 3? Nếu là N, em sẽ làm gì để thực hiện quyền học tập của mình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền học tập của N trong trường hợp này chưa được đảm bảo do không được lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>Nếu em là N em sẽ nói chuyện với bố mẹ, trình bày năng lực của bản thân, cùng bố mẹ lựa chọn ngành học phù hợp</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779759","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, những hành vi xâm phạm quyền học tập của công dân có thể dẫn tới hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những hành vi xâm phạm quyền học tập của công dân có thể dẫn tới hậu quả:</p>\r\n<p>Bị ảnh hưởng đến kết quả học tập, mất cơ hội học tập.</p>\r\n<p>Gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm sau khi tốt nghiệp.</p>\r\n<p>Gây tổn thương tâm lý, mất niềm tin vào cuộc sống, học tập.</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến gia đình</p>\r\n<p>Có thể tạo ra sự bất bình đẳng trong giáo dục</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779760","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, bạn S đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập vì đã thờ ơ trong việc học, không tôn trọng  quyền học tập của người khác và không tạo môi trường học tập an toàn, tích cực.</p>\r\n<p>Trường hợp 2, gia đình D và O đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập vì đã ngăn cản quyền học tập, không tạo điều kiện để D và O hoàn thành việc học</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779761","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn đến những hậu quả:</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển bản thân</p>\r\n<p>Ngăn cản người học được lựa chọn ngành học và hình thức học phù hợp</p>\r\n<p>Gây mất bình đẳng trong giáo dục</p>\r\n<p>Người vi phạm cũng có thể phải chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định của pháp luật</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779762","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Những nhận định dưới đây về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân là đúng hay sai? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Công dân có quyền được tuỳ ý học ở bất cứ trường đại học nào theo sở thích của mình.</p>\r\n<p>b. Học sinh người dân tộc thiểu số được ưu tiên cộng điểm trong các kì xét tuyển đại học là thể hiện quyền bình đẳng trong học tập.</p>\r\n<p>c. Công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định của pháp luật là thể hiện quyền học tập thường xuyên.</p>\r\n<p>d. Học sinh chỉ có nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì công dân có quyền lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>b. Đúng vì việc cộng điểm cho học sinh dân tộc thiểu số giúp họ có thêm cơ hội tiếp cận học tập, thể hiện quyền bình đẳng trong học tập</p>\r\n<p>c. Đúng vì công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định của pháp luật, từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học mà không bị giới hạn tuổi tác. Đây là biểu hiện quyền học tập thường xuyên</p>\r\n<p>d. Sai vì học sinh còn có nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác, hông được cản trở, ngăn cấm người khác thực hiện quyền học tập của mình và phải tạo môi trường học tập an toàn, tích cực cho mọi người.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779763","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể trong mỗi trường hợp dưới đây đã thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân trong học tập? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>a. Năm lớp 12, T đoạt giải Nhất môn Toán trong kì thi Học sinh Giỏi cấp Quốc gia nên sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, T được tuyển thẳng vào ngành Công nghệ thông tin của Trường Đại học B.</p>\r\n<p>b. Dù đã có hai bằng đại học nhưng cô giáo Y vẫn quyết tâm theo đuổi việc học để lấy thêm một bằng đại học ngoại ngữ</p>\r\n<p>c. Chị K (là nhân viên hành chính của một công ty luật) đã đăng kí tham gia xét tuyển hệ đào tạo vừa làm vừa học của Trường Đại học N để nâng cao trình độ chuyên môn.</p>\r\n<p>d. Suốt 12 năm học, A luôn chăm chỉ học tập, nghiêm túc tuân thủ nội quy của trường học và các quy định của pháp luật, tôn trọng giáo viên, hoà đồng với bạn bè.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. T đã thực hiện quyền học tập không giới hạn từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học, quyền lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>b. Cô giáo Y đã thực hiện quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời, quyền lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>c. Chị K đã thực hiện quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời; quyền lựa chọn hình thức học tập phù hợp</p>\r\n<p>d. A đã thực hiện nghĩa vụ học tập để hoàn thành phổ cập giáo dục bắt buộc, nghiêm túc tuân thủ nội quy của trường học và các quy định của pháp luật, tôn trọng giáo viên, hoà đồng với bạn bè.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779764","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Gần đây, Trường Đại học C tổ chức kì thi kết thúc học phần nhưng do không nắm vững kiến thức các môn học nên M (sinh viên Trường Đại học C) quyết định tìm người thi hộ. Thông qua mạng xã hội, M thuê B (sinh viên một trường đại học khác trên địa bàn) thì hộ hai môn chuyên ngành với giá 600.000 đồng/môn. Tuy nhiên, khi B đang sử dụng giấy tờ giả để tham dự kỳ thi hộ M thì đã bị giám thị phát hiện.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về việc làm của M và B?<br /> 2/ Theo em, hành vi của B và M sẽ dẫn tới hậu quả gì?</p>\r\n<p>b. Trước đây, điều kiện gia đình khó khăn nên ông Đ phải nghỉ học giữa chừng để kiếm tiền phụ giúp bố mẹ. Mỗi khi nhìn bạn bè theo đuổi con đường học tập, ông luôn cảm thấy tiếc nuối. Khi lập gia đình và có con, ông Đ đặt hết mọi kì vọng của bản thân lên các con của mình. Vì vậy, ông luôn cố gắng tạo điều kiện về kinh tế để các con yên tâm học tập nhưng lại luôn so sánh, tạo sức ép, bắt các con phải tập trung học tập, ngăn cấm các con tham gia những hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao và những hoạt động xã hội khác. Gần đây, khi nhận tin con trai cả không thi đỗ vào trường chuyên của tỉnh, ông Đ vô cùng tức giận. Ông dùng nhiều lời lẽ tiêu cực để so sánh con với các bạn học khác và tuyên bố không cho con đi học.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của ông Đ trong tình huống trên?<br /> 2/ Nếu là con trai cả trong gia đình ông Đ, em sẽ làm gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>1/ M và B đã không thực hiện đúng nghĩa vụ học tập khi không chăm chỉ học tập, không tuân thủ quy định của nhà trường khi sử dụng giấy tờ giả đi thi.</p>\r\n<p>2/ Điều này có thể dẫn đến việc trượt môn của bạn M, cả M và B sẽ đều phải chịu hình thức kỷ luật và cảnh cáo từ nhà trường.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Việc làm của ông Đ là vi phạm quyền học tập của con khi so sánh, tạo sức ép và ngăn cấm các con tham gia các hoạt động ngoại khóa đã vi phạm quyền học tập toàn diện của các con, tuyên bố không cho con đi học vì không đỗ trường chuyên</p>\r\n<p>2/ Nếu em là con trai cả ông Đ, em sẽ thẳng thắn nói chuyện với bố giải thích rằng việc tham gia các hoạt động ngoại khóa cũng quan trọng như việc học tập và việc không đỗ trường chuyên không phải là thất bại và em vẫn có thể tiếp tục học tập và thành công trong tương lai.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779765","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ trong học tập của công dân trong cuộc sống hằng ngày? Thời gian tới, em dự định sẽ làm gì để tiếp tục thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ đó?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đã thực hiện quyền và nghĩa vụ trong học tập của công dân trong cuộc sống hằng ngày bằng cách:</p>\r\n<p>Tham gia đầy đủ các lớp học, các hoạt động ngoại khoá trải nghiệm</p>\r\n<p>Chăm chỉ, cố gắng, tập trung học tập</p>\r\n<p> Tôn trọng quyền học tập của bạn bè, tôn trọng thầy cô và tuân thủ quy định của nhà trường</p>\r\n<p>Em dự định sẽ:</p>\r\n<p>Cố gắng học tập để đỗ được trường đại học mong muốn</p>\r\n<p>Trau dồi thêm các kỹ năng mềm, ngoại ngữ</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168705.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168705.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":168969,"cat_id":1879,"publish_time":1721102580,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/resize_screenshot-101-0.png","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169224,"cat_id":1879,"publish_time":1721229300,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168700,"cat_id":1879,"publish_time":1720775340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1879,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37241,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37241","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-55-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37241","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168699

{"article_info":{"article_id":168699,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720774740,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-91-0.png","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-nghia-vu-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể tên một số văn bản pháp luật có quy định về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể tên một số văn bản pháp luật có quy định về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013:</p>\r\n<p>Điều 51: Quy định về quyền sở hữu của công dân.</p>\r\n<p>Điều 52: Quy định về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>Bộ luật Dân sự năm 2015:</p>\r\n<p>Chương IV: Quyền sở hữu</p>\r\n<p>Chương V: Quyền chiếm hữu</p>\r\n<p>Chương VI: Quyền sử dụng tài sản</p>\r\n<p>Chương VII: Quyền định đoạt tài sản</p>\r\n<p>Luật đất đai, Luật Nhà ở…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, các chủ thể là chủ sở hữu tài sản đã thực hiện quyền sở hữu tài sản của mình như thế nào? Theo quy định của pháp luật, các chủ sở hữu tài sản đó có những quyền và nghĩa vụ gì về sở hữu tài sản?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên chị B là chủ thể sở hữu tài sản, đã thực hiện quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt tài sản. Cụ thể chị B đã quyết định xây nhà trên mảnh đất.</p>\r\n<p>Theo quy định pháp luật, các chủ sở hữu tài sản đó có những quyền và nghĩa vụ về sở hữu tài sản là:</p>\r\n<p>Quyền: Quyền sở hữu tài sản bao gồm quyền chiếm hữu, quyền sử dụng và quyền định đoạt tài sản</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ quy định pháp luật về sở hữu tài sản, phải tôn trọng tài sản và quyền sở hữu tài sản của người khác, phải kê khai thuế và nộp thuế theo đúng quy định.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 62 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể gây nên những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể vi phạm pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản là vợ chồng anh trai chị B khi có hành động không tôn trọng tài sản, xâm phạm tài sản của chị B. Cụ thể vợ chồng anh trai chị B đã đe doạ, ngăn cản chị B xây nhà.</p>\r\n<p>Hành động này có thể gây ra mất an ninh trật tự, vợ chồng anh trai chị B có thể phải chịu trách nhiệm dân sự hoặc hình sự tuỳ theo mức độ nghiêm trọng của hành vi.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác là vợ chồng anh B do đã có hành vi tự ý cải tạo, sửa chữa, thay đổi kết cấu ngôi nhà theo nhu cầu bản thân. Điều này đã vi phạm hợp đồng mà vợ chồng anh B đã ký với ông Q</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác có thể dẫn đến những hậu quả gì? Trong trường hợp trên, vợ chồng anh B có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông Q không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác có thể dẫn đến những hậu quả như: mâu thuẫn, tranh chấp, kiện tụng</p>\r\n<p>Trong trường hợp trên, vợ chồng anh B có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông Q vì đã không tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm hợp đồng đã ký với ông Q. Vợ chồng anh B phải đền bù theo thỏa thuận với ông Q và đúng theo quy định pháp luật.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 <strong>KNTT</strong></strong></p><p>Theo em, các nhận định về quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản dưới đây đúng hay sai? Vi sao?</p>\r\n<p>a. Người không phải là chủ sở hữu cũng có thể có quyền sử dụng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>b. Người được chủ sở hữu trao quyền sử dụng tài sản có thể tuỳ ý sử dụng tài sản theo ý muốn của mình.</p>\r\n<p>c. Chỉ có chủ sở hữu mới có quyền định đoạt tài sản của mình.</p>\r\n<p>d. Trong mọi trường hợp, chỉ có chủ sở hữu tài sản mới phải thực hiện các nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì chỉ có người không sở hữu tài sản cũng quyền sử dụng tài sản khi được người sở hữu uỷ quyền và cho phép.</p>\r\n<p>b. Sai vì người được trao quyền sử dụng tài sản phải sử dụng tài sản theo quy định pháp luật, không làm tổn hại đến lợi ích của người khác</p>\r\n<p>c. Sai vì người không sở hữu tài sản có thể định đoạt tài sản khi được người sở hữu uỷ quyền hoặc theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>d. Sai vì người không sở hữu tài sản cũng có nghĩa vụ phải tôn trọng tài sản và quyền sở hữu tài sản của người khác.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xác định các quyền và nghĩa vụ về sở hữu tài sản mà các chủ thể trong những trường hợp dưới đây đã thực hiện và nêu nội dung cụ thể của các quyền, nghĩa vụ đó.</p>\r\n<p>a. Bà O trồng cây ăn quả và chăn nuôi gia súc, gia cầm trên mảnh vườn mà gia đình bà đã thuê của gia đình ông H.</p>\r\n<p>b. Vợ chồng ông A tặng con trai và con dâu một căn nhà để làm quả cưới.</p>\r\n<p>c. Anh M mua lại ngôi nhà của bà D và cải tạo ngôi nhà thành một quán cà phê để kinh doanh.</p>\r\n<p>d. Trong quá trình xây dựng lại ngôi nhà của gia đình, vợ chồng anh K luôn thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn và giữ gìn vệ sinh môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Quyền: sử dụng tài sản cụ thể là quyền khai thác công dụng, hưởng lợi từ tài sản (bà O trồng cây ăn quả và chăn nuôi gia súc, gia cầm trên mảnh vườn mà gia đình bà đã thuê của gia đình ông H)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tôn trọng quyền sở hữu tài sản (mảnh đất của gia đình ông H), tuân thủ quy định pháp luật và các điều khoản hợp đồng cho thuê với gia đình ông H.</p>\r\n<p>b. Quyền: định đoạt tài sản cụ thể là vợ chồng ông A thực hiện quyền chuyển giao quyền sở hữu căn nhà cho con trai và con dâu</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về việc chuyển nhượng tài sản, thực hiện các thủ tục cần thiết như đăng ký chuyển nhượng tài sản</p>\r\n<p>c. Quyền: chiếm hữu, sử dụng và định đoạt tài sản cụ thể anh M đã mua lại ngôi nhà từ bà D và có quyền cải tạo ngôi nhà thành một quán cà phê để kinh doanh.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về việc mua bán tài sản, cải tạo nhà cửa và kinh doanh</p>\r\n<p>d. Quyền sử dụng định đoạt tài sản cụ thể vợ chồng anh K tiến hành xây dựng lại ngôi nhà của mình</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về an toàn lao động và vệ sinh môi trường trong quá trình xây dựng, trong quá trình xây dựng không gây ảnh hưởng đến quyền lợi của người khác</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các chủ thể trong những trường hợp dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Chị Q thuê nhà bà V để ở. Trong quá trình sử dụng, chị Q vô ý làm hỏng một số đồ đạc trong nhà nên đã mua lại đồ mới cùng chủng loại để đền bù. thay thế</p>\r\n<p>b. Anh B vay tiền của chị H nhưng không trả nợ theo thỏa thuận.</p>\r\n<p>c. Anh Đ tặng bạn gái chiếc điện thoại đã mượn của chị S.</p>\r\n<p>d. Anh U chuyên nhận ghi hình các video giới thiệu, đánh giá về các loại xe ô tô. Anh U muốn trải nghiệm lái thử chiếc xe ô tô đời mới của chị K nên đã xin phép và được chị đồng ý. Khi lái thử xe, anh U luôn giữ gìn cẩn thận.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị Q đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác vì khi vô ý làm hỏng đồ chị đã mua lại đồ cùng chủng loại để đền bù và thay thế cho nhà bà V</p>\r\n<p>b. Anh B đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm quyền sở hữu tài sản của chị H vì đã không tuân thủ theo đúng giao ước với chị H, không trả nợ theo thỏa thuận</p>\r\n<p>c. Anh Đ đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm quyền sở hữu tài sản của chị S vì đã có hành động tặng điện thoại của chị S khi chưa có sự đồng ý của chị</p>\r\n<p>d. Anh U đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác vì đã xin phép trước khi lái thử chiếc xe ô tô đời mới của chị K. Trong quá trình lái thử anh U đã luôn bảo vệ và tôn trọng tài sản của chị K bằng cách luôn giữ gìn xe cẩn thận</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>a. Anh C là nhân viên phục vụ bàn ở một nhà hàng sang trọng. Khi đang dọn bản, anh C phát hiện trên bàn của một vị khách có để quên một chiếc đồng hồ. Anh không báo lại sự việc với quản lí mà đem bán chiếc đồng hồ để lấy tiền.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về hành vi của anh C?<br /> 2/ Theo em, trong tình huống này, hành vi của anh C có thể phải chịu hậu quả gì?<br /> 3/ Nếu là anh C, trong tình huống này, em sẽ làm gì để thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>b. Chị G vay của vợ chồng ông P một khoản tiền để đầu tư kinh doanh. Do kinh doanh thua lỗ, chị G không có khả năng trả nợ và phải bỏ trốn. Vợ chồng ông P không tìm được chị G nên đã dẫn theo một số thanh niên tới nhà bố mẹ của chị G để đòi nợ, đập phá đồ đạc, đuổi bố mẹ chị G ra ngoài và tuyên bố sẽ lấy ngôi nhà đền bù khoản nợ của chị G.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về hành vi của các chủ thể trong tình huống trên?<br /> 2/ Nếu là vợ chồng ông P, trong tình huống này, em sẽ làm gì để thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền sở hữu đối với tài sản của mình và tôn trọng tài sản của người khác?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>1/ Anh C đã có hành vi thiếu trung thực, vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác, tự ý chiếm đoạt và đem bán chiếc đồng hồ của khách hàng mà không có sự thông báo với quản lý</p>\r\n<p>2/ Anh C sẽ phải đền bù giá trị chiếc đồng hồ cho khách hàng, bị sa thải mất việc và sẽ phải chịu trách nhiệm pháp luật khi báo cho cơ quan chức năng</p>\r\n<p>3/ Nếu là anh C em sẽ thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác bằng cách thông báo cho quản lí về chiếc đồng hồ, đăng tin để khách hàng có thể quay lại lấy</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Chị G đã vi phạm quyền sở hữu tài sản khi không trả nợ đúng thoả thuận cho vợ chồng ông P</p>\r\n<p>Vợ chồng ông P đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người pháp, có hành vi đập phá, đe dọa, chiếm đoạt bất hợp pháp tài sản của bố mẹ chị G</p>\r\n<p>2/ Nếu là vợ chồng ông P em sẽ thực hiện đúng quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác bằng cách thông báo đến cơ quan chức năng về việc chị G trốn nợ, tham khảo ý kiến luật sư để đòi nợ đúng pháp luật</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 73 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây để bảo vệ quyền sở hữu của mình và thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>a. Một người bạn mượn xe máy điện của em để đi nhưng sau đó bạn lại mang xe đi cầm đồ để lấy tiền tiêu.</p>\r\n<p>b. Khi đi dã ngoại ở vùng quê, một số bạn cùng nhóm rủ em đi bẻ trộm ngô của người nông dân để nướng ăn.</p>\r\n<p>c. Khi em phát hiện một thanh niên ở địa phương có hành vi trộm cắp tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Em sẽ thông báo đến bạn và gia đình bạn yêu cầu trả lại xe máy điện cho mình. Nếu họ từ chối hoặc không trả lại em sẽ báo cơ quan chức năng để xử lí đúng theo quy định pháp luật</p>\r\n<p>b. Em sẽ không tham gia hành động trộm ngô cùng các bạn, khuyên các bạn không nên làm thế vì sẽ vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác. Thay vì bẻ trộm, em và bạn có thể mua ngô trực tiếp từ người dân</p>\r\n<p>c. Em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng về hành vi của người thanh niên</p>\r\n<p>để có biện pháp xử lí kịp thời.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 73 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu và đánh giá tình hình thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác ở trường hoặc địa phương em và chia sẻ lại kết quả với cả lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p>Trong trường học, học sinh đa phần ý thức được việc tôn trọng tài sản chung của nhà trường như bàn ghế, đồ dùng học tập, thư viện,...Hầu như không xảy ra tình trạng xô xát, cãi lộn, tranh giành tài sản của nhau. Tuy nhiên vẫn có một số hành vi không đúng như: một số học sinh chưa có ý thức giữ gìn tài sản chung, hay làm bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, trường lớp, còn xảy ra tình trạng lấy đồ của bạn bè mà không xin phép.</p>\r\n<p>Nhìn chung, ý thức tôn trọng tài sản của người khác ở cả trường học đã có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế cần được khắc phục.</p>\r\n<p>Cần nâng cao hơn nữa ý thức của học sinh về việc tôn trọng tài sản của người khác. Nhà trường cần có biện pháp giáo dục, tuyên truyền và xử lý nghiêm minh những hành vi vi phạm.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720775336,"last_zip_time":1720775336,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168699/168699_1720775336.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-91-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779721","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể tên một số văn bản pháp luật có quy định về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013:</p>\r\n<p>Điều 51: Quy định về quyền sở hữu của công dân.</p>\r\n<p>Điều 52: Quy định về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>Bộ luật Dân sự năm 2015:</p>\r\n<p>Chương IV: Quyền sở hữu</p>\r\n<p>Chương V: Quyền chiếm hữu</p>\r\n<p>Chương VI: Quyền sử dụng tài sản</p>\r\n<p>Chương VII: Quyền định đoạt tài sản</p>\r\n<p>Luật đất đai, Luật Nhà ở…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779722","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, các chủ thể là chủ sở hữu tài sản đã thực hiện quyền sở hữu tài sản của mình như thế nào? Theo quy định của pháp luật, các chủ sở hữu tài sản đó có những quyền và nghĩa vụ gì về sở hữu tài sản?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên chị B là chủ thể sở hữu tài sản, đã thực hiện quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt tài sản. Cụ thể chị B đã quyết định xây nhà trên mảnh đất.</p>\r\n<p>Theo quy định pháp luật, các chủ sở hữu tài sản đó có những quyền và nghĩa vụ về sở hữu tài sản là:</p>\r\n<p>Quyền: Quyền sở hữu tài sản bao gồm quyền chiếm hữu, quyền sử dụng và quyền định đoạt tài sản</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ quy định pháp luật về sở hữu tài sản, phải tôn trọng tài sản và quyền sở hữu tài sản của người khác, phải kê khai thuế và nộp thuế theo đúng quy định.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779723","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 62 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể gây nên những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể vi phạm pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản là vợ chồng anh trai chị B khi có hành động không tôn trọng tài sản, xâm phạm tài sản của chị B. Cụ thể vợ chồng anh trai chị B đã đe doạ, ngăn cản chị B xây nhà.</p>\r\n<p>Hành động này có thể gây ra mất an ninh trật tự, vợ chồng anh trai chị B có thể phải chịu trách nhiệm dân sự hoặc hình sự tuỳ theo mức độ nghiêm trọng của hành vi.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779724","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác là vợ chồng anh B do đã có hành vi tự ý cải tạo, sửa chữa, thay đổi kết cấu ngôi nhà theo nhu cầu bản thân. Điều này đã vi phạm hợp đồng mà vợ chồng anh B đã ký với ông Q</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779725","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác có thể dẫn đến những hậu quả gì? Trong trường hợp trên, vợ chồng anh B có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông Q không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác có thể dẫn đến những hậu quả như: mâu thuẫn, tranh chấp, kiện tụng</p>\r\n<p>Trong trường hợp trên, vợ chồng anh B có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông Q vì đã không tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm hợp đồng đã ký với ông Q. Vợ chồng anh B phải đền bù theo thỏa thuận với ông Q và đúng theo quy định pháp luật.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779726","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 <strong>KNTT</strong></strong></p><p>Theo em, các nhận định về quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản dưới đây đúng hay sai? Vi sao?</p>\r\n<p>a. Người không phải là chủ sở hữu cũng có thể có quyền sử dụng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>b. Người được chủ sở hữu trao quyền sử dụng tài sản có thể tuỳ ý sử dụng tài sản theo ý muốn của mình.</p>\r\n<p>c. Chỉ có chủ sở hữu mới có quyền định đoạt tài sản của mình.</p>\r\n<p>d. Trong mọi trường hợp, chỉ có chủ sở hữu tài sản mới phải thực hiện các nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì chỉ có người không sở hữu tài sản cũng quyền sử dụng tài sản khi được người sở hữu uỷ quyền và cho phép.</p>\r\n<p>b. Sai vì người được trao quyền sử dụng tài sản phải sử dụng tài sản theo quy định pháp luật, không làm tổn hại đến lợi ích của người khác</p>\r\n<p>c. Sai vì người không sở hữu tài sản có thể định đoạt tài sản khi được người sở hữu uỷ quyền hoặc theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>d. Sai vì người không sở hữu tài sản cũng có nghĩa vụ phải tôn trọng tài sản và quyền sở hữu tài sản của người khác.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779727","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xác định các quyền và nghĩa vụ về sở hữu tài sản mà các chủ thể trong những trường hợp dưới đây đã thực hiện và nêu nội dung cụ thể của các quyền, nghĩa vụ đó.</p>\r\n<p>a. Bà O trồng cây ăn quả và chăn nuôi gia súc, gia cầm trên mảnh vườn mà gia đình bà đã thuê của gia đình ông H.</p>\r\n<p>b. Vợ chồng ông A tặng con trai và con dâu một căn nhà để làm quả cưới.</p>\r\n<p>c. Anh M mua lại ngôi nhà của bà D và cải tạo ngôi nhà thành một quán cà phê để kinh doanh.</p>\r\n<p>d. Trong quá trình xây dựng lại ngôi nhà của gia đình, vợ chồng anh K luôn thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn và giữ gìn vệ sinh môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Quyền: sử dụng tài sản cụ thể là quyền khai thác công dụng, hưởng lợi từ tài sản (bà O trồng cây ăn quả và chăn nuôi gia súc, gia cầm trên mảnh vườn mà gia đình bà đã thuê của gia đình ông H)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tôn trọng quyền sở hữu tài sản (mảnh đất của gia đình ông H), tuân thủ quy định pháp luật và các điều khoản hợp đồng cho thuê với gia đình ông H.</p>\r\n<p>b. Quyền: định đoạt tài sản cụ thể là vợ chồng ông A thực hiện quyền chuyển giao quyền sở hữu căn nhà cho con trai và con dâu</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về việc chuyển nhượng tài sản, thực hiện các thủ tục cần thiết như đăng ký chuyển nhượng tài sản</p>\r\n<p>c. Quyền: chiếm hữu, sử dụng và định đoạt tài sản cụ thể anh M đã mua lại ngôi nhà từ bà D và có quyền cải tạo ngôi nhà thành một quán cà phê để kinh doanh.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về việc mua bán tài sản, cải tạo nhà cửa và kinh doanh</p>\r\n<p>d. Quyền sử dụng định đoạt tài sản cụ thể vợ chồng anh K tiến hành xây dựng lại ngôi nhà của mình</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về an toàn lao động và vệ sinh môi trường trong quá trình xây dựng, trong quá trình xây dựng không gây ảnh hưởng đến quyền lợi của người khác</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779728","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các chủ thể trong những trường hợp dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Chị Q thuê nhà bà V để ở. Trong quá trình sử dụng, chị Q vô ý làm hỏng một số đồ đạc trong nhà nên đã mua lại đồ mới cùng chủng loại để đền bù. thay thế</p>\r\n<p>b. Anh B vay tiền của chị H nhưng không trả nợ theo thỏa thuận.</p>\r\n<p>c. Anh Đ tặng bạn gái chiếc điện thoại đã mượn của chị S.</p>\r\n<p>d. Anh U chuyên nhận ghi hình các video giới thiệu, đánh giá về các loại xe ô tô. Anh U muốn trải nghiệm lái thử chiếc xe ô tô đời mới của chị K nên đã xin phép và được chị đồng ý. Khi lái thử xe, anh U luôn giữ gìn cẩn thận.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị Q đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác vì khi vô ý làm hỏng đồ chị đã mua lại đồ cùng chủng loại để đền bù và thay thế cho nhà bà V</p>\r\n<p>b. Anh B đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm quyền sở hữu tài sản của chị H vì đã không tuân thủ theo đúng giao ước với chị H, không trả nợ theo thỏa thuận</p>\r\n<p>c. Anh Đ đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm quyền sở hữu tài sản của chị S vì đã có hành động tặng điện thoại của chị S khi chưa có sự đồng ý của chị</p>\r\n<p>d. Anh U đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác vì đã xin phép trước khi lái thử chiếc xe ô tô đời mới của chị K. Trong quá trình lái thử anh U đã luôn bảo vệ và tôn trọng tài sản của chị K bằng cách luôn giữ gìn xe cẩn thận</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779729","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>a. Anh C là nhân viên phục vụ bàn ở một nhà hàng sang trọng. Khi đang dọn bản, anh C phát hiện trên bàn của một vị khách có để quên một chiếc đồng hồ. Anh không báo lại sự việc với quản lí mà đem bán chiếc đồng hồ để lấy tiền.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về hành vi của anh C?<br /> 2/ Theo em, trong tình huống này, hành vi của anh C có thể phải chịu hậu quả gì?<br /> 3/ Nếu là anh C, trong tình huống này, em sẽ làm gì để thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>b. Chị G vay của vợ chồng ông P một khoản tiền để đầu tư kinh doanh. Do kinh doanh thua lỗ, chị G không có khả năng trả nợ và phải bỏ trốn. Vợ chồng ông P không tìm được chị G nên đã dẫn theo một số thanh niên tới nhà bố mẹ của chị G để đòi nợ, đập phá đồ đạc, đuổi bố mẹ chị G ra ngoài và tuyên bố sẽ lấy ngôi nhà đền bù khoản nợ của chị G.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về hành vi của các chủ thể trong tình huống trên?<br /> 2/ Nếu là vợ chồng ông P, trong tình huống này, em sẽ làm gì để thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền sở hữu đối với tài sản của mình và tôn trọng tài sản của người khác?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>1/ Anh C đã có hành vi thiếu trung thực, vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác, tự ý chiếm đoạt và đem bán chiếc đồng hồ của khách hàng mà không có sự thông báo với quản lý</p>\r\n<p>2/ Anh C sẽ phải đền bù giá trị chiếc đồng hồ cho khách hàng, bị sa thải mất việc và sẽ phải chịu trách nhiệm pháp luật khi báo cho cơ quan chức năng</p>\r\n<p>3/ Nếu là anh C em sẽ thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác bằng cách thông báo cho quản lí về chiếc đồng hồ, đăng tin để khách hàng có thể quay lại lấy</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Chị G đã vi phạm quyền sở hữu tài sản khi không trả nợ đúng thoả thuận cho vợ chồng ông P</p>\r\n<p>Vợ chồng ông P đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người pháp, có hành vi đập phá, đe dọa, chiếm đoạt bất hợp pháp tài sản của bố mẹ chị G</p>\r\n<p>2/ Nếu là vợ chồng ông P em sẽ thực hiện đúng quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác bằng cách thông báo đến cơ quan chức năng về việc chị G trốn nợ, tham khảo ý kiến luật sư để đòi nợ đúng pháp luật</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779730","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 73 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây để bảo vệ quyền sở hữu của mình và thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>a. Một người bạn mượn xe máy điện của em để đi nhưng sau đó bạn lại mang xe đi cầm đồ để lấy tiền tiêu.</p>\r\n<p>b. Khi đi dã ngoại ở vùng quê, một số bạn cùng nhóm rủ em đi bẻ trộm ngô của người nông dân để nướng ăn.</p>\r\n<p>c. Khi em phát hiện một thanh niên ở địa phương có hành vi trộm cắp tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Em sẽ thông báo đến bạn và gia đình bạn yêu cầu trả lại xe máy điện cho mình. Nếu họ từ chối hoặc không trả lại em sẽ báo cơ quan chức năng để xử lí đúng theo quy định pháp luật</p>\r\n<p>b. Em sẽ không tham gia hành động trộm ngô cùng các bạn, khuyên các bạn không nên làm thế vì sẽ vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác. Thay vì bẻ trộm, em và bạn có thể mua ngô trực tiếp từ người dân</p>\r\n<p>c. Em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng về hành vi của người thanh niên</p>\r\n<p>để có biện pháp xử lí kịp thời.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779731","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 73 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu và đánh giá tình hình thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác ở trường hoặc địa phương em và chia sẻ lại kết quả với cả lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p>Trong trường học, học sinh đa phần ý thức được việc tôn trọng tài sản chung của nhà trường như bàn ghế, đồ dùng học tập, thư viện,...Hầu như không xảy ra tình trạng xô xát, cãi lộn, tranh giành tài sản của nhau. Tuy nhiên vẫn có một số hành vi không đúng như: một số học sinh chưa có ý thức giữ gìn tài sản chung, hay làm bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, trường lớp, còn xảy ra tình trạng lấy đồ của bạn bè mà không xin phép.</p>\r\n<p>Nhìn chung, ý thức tôn trọng tài sản của người khác ở cả trường học đã có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế cần được khắc phục.</p>\r\n<p>Cần nâng cao hơn nữa ý thức của học sinh về việc tôn trọng tài sản của người khác. Nhà trường cần có biện pháp giáo dục, tuyên truyền và xử lý nghiêm minh những hành vi vi phạm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-nghia-vu-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168699.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-nghia-vu-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168699.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":168700,"cat_id":1879,"publish_time":1720775340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168698,"cat_id":1879,"publish_time":1720773480,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-88-0.png","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37240,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37240","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-54-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37240","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169226

{"article_info":{"article_id":169226,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721230020,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và chủ quyền quốc gia - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và chủ quyền quốc gia","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 111 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia là Công ước Liên Hợp Quốc về Luật biển (UNCLOS) 1982. Đây là một hiệp ước quốc tế được tạo ra trong Hội nghị về luật biển Liên Hợp Quốc lần thứ 3 diễn ra từ năm 1973 cho đến năm 1982 với các chỉnh sửa đã được thực hiện trong Hiệp ước Thi hành năm 1994. Việt Nam tham gia UNCLOS năm 1994 và luôn thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ và trách nhiệm theo Công ước. UNCLOS đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi của Việt Nam trên biển.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu các quy định của công pháp quốc tế về dân cư và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các quy định của công pháp quốc tế về dân cư:</p>\r\n<p>Dân cư là tổng hợp những người dân sinh sống, cư trú trên lãnh thổ của một quốc gia nhất định và chịu sự điều chỉnh của pháp luật quốc gia đó.</p>\r\n<p>Dân cư quốc gia bao gồm 3 bộ phận: công dân quốc gia, công dân nước ngoài, người không hộ tịch.</p>\r\n<p>Mỗi bộ phận dân cư có chế độ pháp lí riêng phụ thuộc vào quy định pháp luật của mỗi quốc gia và phù hợp với pháp luật quốc tế.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Công dân nước ngoài sinh sống tại Việt Nam vẫn phải tuân theo một số quy định của pháp luật nước họ mang quốc tịch, ngay cả khi họ đang sinh sống tại Việt Nam. Ngoài ra họ còn phải tuân theo tất cả các quy định của pháp luật Việt Nam, bao gồm luật dân sự, luật hình sự, luật hành chính,...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, khi sinh sống và cư trú hợp pháp ở nước M, ông A có thể có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ của ông A:</p>\r\n<p><strong>Quyền:</strong></p>\r\n<p>Quyền tự do đi lại và cư trú: Ông A có quyền tự do đi lại và cư trú trong lãnh thổ nước M, miễn là tuân thủ các quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng trước pháp luật: Ông A được hưởng quyền bình đẳng trước pháp luật với công dân nước M, bao gồm quyền được hưởng sự bảo vệ bình đẳng của pháp luật và quyền tiếp cận công lý.</p>\r\n<p>Quyền lao động: Ông A có quyền làm việc tại nước M và được hưởng các quyền lợi lao động theo quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Quyền sở hữu tài sản: Ông A có quyền sở hữu tài sản tại nước M, bao gồm bất động sản, xe cộ, v.v.</p>\r\n<p><strong>Nghĩa vụ:</strong></p>\r\n<p>Tuân thủ pháp luật: Ông A phải tuân thủ tất cả các quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Nộp thuế: Ông A phải nộp thuế theo quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Tôn trọng văn hóa: Ông A phải tôn trọng văn hóa và phong tục tập quán của nước M.</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Ông A phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên của nước M.</p>\r\n<p>Tham gia vào đời sống xã hội: Ông A có thể tham gia vào đời sống xã hội của nước M, bao gồm tham gia các hoạt động chính trị, xã hội và văn hóa.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hành vi của những người quá khích được nêu trong tình huống trên có vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nhóm người quá khích đã vi phạm pháp luật quốc tế cụ thể đã vi phạm:</p>\r\n<p>Nguyên tắc “không phân biệt đối xử” được nhấn mạnh trong Hiến chương Liên hợp quốc năm 1945 và Tuyên ngôn toàn thế giới về quyền con người năm 1948 (UDHR)</p>\r\n<p>Quy định: “không được có bất kỳ sự phân biệt đối xử nào về chủng tộc, màu da,... ngôn ngữ,... nguồn gốc dân tộc,... hoặc các địa vị khác” trong cả hai Công ước quốc tế về các quyền dân sự và chính trị (ICCPR) và Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội và văn hoá (ICESCR).</p>\r\n<p>Hành vi quá khích còn vi phạm quyền con người của ông A.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 115 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, việc nước V chấp nhận cho ông T cư trú chính trị là phù hợp hay trái với quy định của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc nước V chấp nhận cho ông T cư trú chính trị là phù hợp với quy định của pháp luật quốc tế vì theo Tuyên bố của Liên hợp quốc về quyền cư trú chính trị năm 1967 “Quyền cư trú chính trị cần được trao cho những người đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân”. Ông T đã đấu tranh tích cực để bảo vệ quyền lợi của những người lao động và giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị của nước ngoài nên được trao quyền cư trú là phù hợp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 115 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam quyết định trục xuất một số đối tượng là người nước ngoài được nêu trong trường hợp 2 có trái với quy định của pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam quyết định trục xuất một số đối tượng là người nước ngoài được nêu trong trường hợp 2 không trái với quy định của pháp luật quốc tế vì các quốc gia có toàn quyền cho phép hoặc từ chối đề nghị được cư trú chính trị. Việc Việt Nam trục xuất đối tượng nước ngoài bị truy nã là đúng quy định.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 116 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, việc các cơ quan chức năng của Việt Nam phối hợp để đưa công dân Việt Nam từ Myanmar về nước có phải là bảo hộ công dân không? Vì sao? Hãy lấy ví dụ cụ thể về một trường hợp bảo hộ công dân khác của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam phối hợp để đưa công dân Việt Nam từ Myanmar về nước có phải là bảo hộ công dân vì đã thực hiện việc bảo vệ quyền và lợi ích của công dân Việt Nam ở nước ngoài.</p>\r\n<p>Ví dụ: Bộ Ngoại giao đã phối hợp với các cơ quan chức năng để giải cứu hàng nghìn công dân Việt Nam bị bắt giữ, buôn bán trái phép ở nước ngoài.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Câu 7</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 117 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, ở thông tin trên, chủ quyền quốc gia đối với lãnh thổ của Việt Nam được thể hiện như thế nào? Việc các nước đế quốc, thực dân xâm chiếm và đô hộ nước ta trước đây có phải là vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ quyền quốc gia đối với lãnh thổ của Việt Nam được thể hiện thông qua:</p>\r\n<p>Việc tự chủ, tự quyết định vận mệnh của dân tộc</p>\r\n<p>Đấu tranh giữ gìn toàn vẹn lãnh thổ</p>\r\n<p>Việc các nước đế quốc, thực dân xâm chiếm và đô hộ nước ta trước đây là vi phạm pháp luật quốc tế vì lãnh thổ của mỗi quốc gia là toàn vẹn và bất khả xâm phạm. Mỗi quốc gia đều có chủ quyền hoàn toàn, đầy đủ và tuyệt đối đối với lãnh thổ của mình. Việc sử dụng vũ lực xâm phạm toàn vẹn lãnh thổ của quốc gia khác là vi phạm pháp luật quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">Câu 8</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 118 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết việc Việt Nam ban hành Luật Biên giới quốc gia và tham gia ký kết các văn bản pháp luật được nêu trong thông tin trên với các nước láng giềng là nhằm mục đích gì</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Việt Nam ban hành Luật Biên giới quốc gia và tham gia ký kết các văn bản pháp luật được nêu trong thông tin trên với các nước láng giềng là nhằm mục đích:</p>\r\n<p>Xác định và khẳng định chủ quyền quốc gia trên lãnh thổ</p>\r\n<p>Duy trì hòa bình, ổn định và phát triển khu vực</p>\r\n<p>Hợp tác và phát triển quan hệ hữu nghị với các nước láng giềng</p>\r\n<p>Quản lý hiệu quả biên giới quốc gia</p>\r\n<p>Xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị, ổn định lâu dài.</p>\r\n<p>Giải quyết các vấn đề về biên giới thông qua đàm phán.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Câu 9</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 120 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Chủ quyền của quốc gia ven biển đối với vùng nội thuỷ và vùng lãnh hải được thể hiện như thế nào</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ quyền của quốc gia ven biển đối với vùng nội thủy và vùng lãnh hải:</p>\r\n<p>Trong vùng nội thuỷ, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn, tuyệt đối và đầy đủ. Bất kỳ ai muốn ra vào hoặc hoạt động trong vùng nội thuỷ của quốc gia khác đều phải xin phép và chỉ được lưu thông, hoạt động khi đã được phép.</p>\r\n<p>Trong vùng lãnh hải, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn và đầy đủ trừ quyền đi qua không gây hại của tàu thuyền nước ngoài.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">Câu 10</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 120 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, sự di chuyển của phương tiện nào là phù hợp với pháp luật quốc tế và phương tiện nào vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tàu B di chuyển phù hợp với pháp luật quốc tế vì không gây hại trong vùng lãnh hải của Việt Nam khi chưa xin phép.</p>\r\n<p>Tàu A di chuyển vi phạm pháp luật quốc tế vì đi sâu vào vùng nội thuỷ của Việt Nam mà chỉ thông báo chứ không xin phép</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Câu 11</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 122 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết quyền chủ quyền của Việt Nam đối với vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình thể hiện như thế nào. Ngoài quyền, Việt Nam có nghĩa vụ quốc tế gì trong các vùng biển này không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền chủ quyền của Việt Nam đối với vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình thể hiện như sau:</p>\r\n<p>Trong vùng tiếp giáp lãnh hải, Việt Nam có quyền thi hành sự kiểm soát cần thiết đối với tàu thuyền nước ngoài nhằm ngăn ngừa và trừng trị một số loại vi phạm pháp luật nhất định xảy ra trên lãnh thổ hay trong lãnh hải của mình.</p>\r\n<p>Trong vùng đặc quyền kinh tế, Việt Nam có quyền thăm dò khai thác, bảo tồn và quản lí các tài nguyên thiên nhiên cũng như những hoạt động khác nhằm thăm dò và khai thác vùng này vì mục đích kinh tế.</p>\r\n<p>Ở thềm lục địa, Việt Nam có đặc quyền về thăm dò và khai thác tài nguyên thiên nhiên của mình, cho phép đặt tuyến ống dẫn, cho phép và quy định việc khoan ở thềm lục địa bất kì vào mục đích gì.</p>\r\n<p>Ngoài ra Việt Nam còn có nghĩa vụ: không được cản trở quyền tự do hàng hải, hàng không, đặt dây cáp và ống dẫn ngầm của các quốc gia khác trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">Câu 12</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 122 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong tình huống trên, hành vi của quốc gia nào là phù hợp với pháp luật quốc tế và hành vi của quốc gia nào là vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nước P nào là phù hợp với pháp luật quốc tế vì nước P có quyền đặt phương tiện thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p>\r\n<p>Hành vi của nước T là vi phạm pháp luật quốc tế vì đã đặt phương tiện thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản trong vùng đặc quyền kinh tế của nước P mà không có sự đồng ý. Điều này vi phạm quyền chủ quyền của nước P trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 123 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong><strong>KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết mỗi chủ thể trong các trường hợp dưới đây thuộc bộ phận nào của dân cư và xác định chế độ pháp lí có thể được áp dụng đối với mỗi chủ thể đó.</p>\r\n<p>a. Bà E là doanh nhân của Nhật Bản và là nhà đầu tư nước ngoài tại Việt Nam. Doanh nghiệp do bà làm chủ chuyên sản xuất giày da xuất khẩu. Người lao động trong doanh nghiệp của bà có cả công dân Nhật Bản, công dân Việt Nam và người không quốc tịch cư trú và sinh sống ở nước ta.</p>\r\n<p>b. Ông P là nhân viên Đại sứ quán của Hàn Quốc ở Việt Nam và bà Q là nhân viên lãnh sự quán của Pháp tại Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Bà E thuộc bộ phận dân cư là người nước ngoài cư trú tại Việt Nam và chế độ pháp lý áp dụng là chế độ đãi ngộ tối huệ quốc áp dụng với người trong lĩnh vực thương mại.</p>\r\n<p>b. Ông P và bà Q thuộc bộ phận dân cư là người nước ngoài cư trú tại Việt Nam và chế độ pháp lý áp dụng là chế độ đãi ngộ đặc biệt áp dụng cho nhân viên ngoại giao.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 123 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, trong các trường hợp dưới đây, hành vi của chủ thể nào là phù hợp và hành vi của chủ thể nào là vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Ông M là công dân của nước N, do tích cực đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở nước N nên ông đã xin tị nạn ở Đức và được nước này chấp nhận.</p>\r\n<p>b. Hiệp định về quy chế quản lí biên giới và cửa khẩu biên giới trên đất liền giữa Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào quy định: “Điều 5. Những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới: Kích động hoặc phá hoại an ninh, an toàn xã hội và trật tự công cộng, bắn súng qua biên giới, gây nổ, chặt phá và đốt cây trong vành đai biên giới; xâm canh, xâm cư, khai thác tài nguyên thiên nhiên, lâm thổ sản, thuỷ sản trái phép và các hành vi khác gây nguy hại cho quốc phòng, an ninh và sức khỏe con người”. Ngày 30-11-2023, ông A (30 tuổi) là công dân Lào sống ở khu vực biên giới Việt Nam – Lào đã lén lút khai thác lâm thổ sản trong một khu rừng ven biên giới ở phía lãnh thổ của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của ông M là phù hợp vì theo Tuyên bố của Liên hợp quốc về quyền cư trú chính trị năm 1967 “Quyền cư trú chính trị cần được trao cho những người đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân”. Nên việc ông M xin tị nạn ở Đức và được chấp thuận là phù hợp với pháp luật quốc tế.</p>\r\n<p>b. Ông A đã vi phạm pháp luật quốc tế vì không tuân thủ Hiệp định về quy chế quản lí biên giới và cửa khẩu biên giới trên đất liền giữa Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào Điều 5 “Những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới:...khai thác tài nguyên thiên nhiên, lâm thổ sản…”</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hoạt động của các cơ quan nhà nước Việt Nam trong trường hợp sau có phải là bảo hộ công dân không? Vì sao?</p>\r\n<p>Khi xảy ra trận động đất mạnh ở Thổ Nhĩ Kỳ khiến nhiều người thiệt mạng. Các cơ quan nhà nước có thẩm quyền của nước ta đã đã công bố đường dây nóng của cơ quan, đồng thời liên hệ với cơ quan chức năng của nước sở tại và bà con cộng đồng người Việt tìm hiểu thông tin và sẵn sàng triển khai các biện pháp giúp đỡ trong trường hợp có công dân Việt Nam là nạn nhân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, hoạt động của các cơ quan nhà nước Việt Nam trong trường hợp sau có phải là bảo hộ công dân vì các cơ quan nhà nước có thẩm quyền đã bảo vệ quyền và lợi ích của công dân nước mình ở nước ngoài cũng như đại diện cho Nhà nước thực hiện sự giúp đỡ về mọi mặt cho công dân của nước mình đang ở nước ngoài. Cụ thể: công bố đường dây nóng của cơ quan, đồng thời liên hệ với cơ quan chức năng của nước sở tại và bà con cộng đồng người Việt tìm hiểu thông tin và sẵn sàng triển khai các biện pháp giúp đỡ trong trường hợp có công dân Việt Nam là nạn nhân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_17\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong số các tàu cá vi phạm pháp luật ở nước ta thời gian qua có tàu vi phạm vì không có giấy phép khai thác nên bị xử phạt vi phạm hành chính, có tàu vi phạm vùng biển nước ngoài bị lực lượng chức năng của nước ngoài bắt giữ.</p>\r\n<p>Em hãy cho biết:</p>\r\n<p>1/ Trong số các tàu nêu trên, loại tàu nào vi phạm pháp luật Việt Nam và loại tàu nào vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>2/ Trong trường trên, tại sao lực lượng chức năng của nước ngoài có thể bắt giữ tàu cá và ngư dân Việt Nam? Hành vi đó có bị coi là vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>1/ Tàu không có  giấy phép khai thác vi phạm pháp luật Việt Nam vì pháp luật Việt Nam quy định: hành vi khai thác thủy sản không có giấy phép được coi là khai thác thủy sản bất hợp pháp.</p>\r\n<p>Tàu vi phạm vùng biển nước ngoài vi phạm pháp luật quốc tế vì đã vi phạm chủ quyền biển của nước ngoài mà không có sự xin phép.</p>\r\n<p>2/ Lực lượng chức năng của nước ngoài có thể bắt giữ tàu cá và ngư dân Việt Nam và điều này không  vi phạm pháp luật quốc tế vì tàu cá Việt Nam đã vi phạm chủ quyền biển của nước ngoài mà không có sự xin phép. Các quốc gia có quyền thực thi pháp luật trong lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_18\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em cùng các bạn trong nhóm xây dựng một bài thuyết trình nhằm tuyên truyền pháp luật về lãnh thổ và biên giới quốc gia Việt Nam hoặc pháp luật về các vùng biển thuộc chủ quyền hoặc quyền chủ quyền của Việt Nam. Hãy chia sẻ sản phẩm của nhóm em với cả lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h2><strong>Bảo vệ chủ quyền biển đảo - Trách nhiệm của mỗi công dân Việt Nam</strong></h2>\r\n<p>Việt Nam - đất nước hình chữ S, được bao bọc bởi biển cả mênh mông, sở hữu đường bờ biển dài 3.200 km cùng hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. Nơi đây không chỉ là không gian sinh sống, phát triển kinh tế, mà còn là chủ quyền thiêng liêng của dân tộc, cần được bảo vệ bằng mọi giá.</p>\r\n<p><strong>Lãnh thổ trên biển</strong> bao gồm vùng nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa. Đây là những vùng biển có tầm quan trọng to lớn đối với an ninh quốc phòng, phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường biển.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ chủ quyền biển đảo</strong> là bảo vệ sự độc lập, tự chủ của đất nước, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường biển và bảo vệ cuộc sống của nhân dân. Khi chủ quyền biển đảo bị xâm phạm, an ninh quốc gia sẽ bị đe dọa, sự phát triển kinh tế - xã hội sẽ bị cản trở, môi trường biển sẽ bị ô nhiễm, cuộc sống của nhân dân ven biển sẽ bị ảnh hưởng.</p>\r\n<p>Mỗi công dân Việt Nam cần ý thức được trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo. Chúng ta có thể thực hiện bằng cách:</p>\r\n<p>Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Tìm hiểu về pháp luật liên quan đến biển đảo.</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Phát hiện và tố giác kịp thời các hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường biển.</p>\r\n<p>Sử dụng sản phẩm của biển một cách hợp lý và tiết kiệm.</p>\r\n<p><strong>Hãy chung tay bảo vệ chủ quyền biển đảo - Vì một Việt Nam độc lập, tự chủ, giàu mạnh!</strong></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721231152,"last_zip_time":1721231152,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/169226/169226_1721231152.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783457","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 111 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia là Công ước Liên Hợp Quốc về Luật biển (UNCLOS) 1982. Đây là một hiệp ước quốc tế được tạo ra trong Hội nghị về luật biển Liên Hợp Quốc lần thứ 3 diễn ra từ năm 1973 cho đến năm 1982 với các chỉnh sửa đã được thực hiện trong Hiệp ước Thi hành năm 1994. Việt Nam tham gia UNCLOS năm 1994 và luôn thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ và trách nhiệm theo Công ước. UNCLOS đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi của Việt Nam trên biển.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783458","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu các quy định của công pháp quốc tế về dân cư và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các quy định của công pháp quốc tế về dân cư:</p>\r\n<p>Dân cư là tổng hợp những người dân sinh sống, cư trú trên lãnh thổ của một quốc gia nhất định và chịu sự điều chỉnh của pháp luật quốc gia đó.</p>\r\n<p>Dân cư quốc gia bao gồm 3 bộ phận: công dân quốc gia, công dân nước ngoài, người không hộ tịch.</p>\r\n<p>Mỗi bộ phận dân cư có chế độ pháp lí riêng phụ thuộc vào quy định pháp luật của mỗi quốc gia và phù hợp với pháp luật quốc tế.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Công dân nước ngoài sinh sống tại Việt Nam vẫn phải tuân theo một số quy định của pháp luật nước họ mang quốc tịch, ngay cả khi họ đang sinh sống tại Việt Nam. Ngoài ra họ còn phải tuân theo tất cả các quy định của pháp luật Việt Nam, bao gồm luật dân sự, luật hình sự, luật hành chính,...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783459","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, khi sinh sống và cư trú hợp pháp ở nước M, ông A có thể có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ của ông A:</p>\r\n<p><strong>Quyền:</strong></p>\r\n<p>Quyền tự do đi lại và cư trú: Ông A có quyền tự do đi lại và cư trú trong lãnh thổ nước M, miễn là tuân thủ các quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng trước pháp luật: Ông A được hưởng quyền bình đẳng trước pháp luật với công dân nước M, bao gồm quyền được hưởng sự bảo vệ bình đẳng của pháp luật và quyền tiếp cận công lý.</p>\r\n<p>Quyền lao động: Ông A có quyền làm việc tại nước M và được hưởng các quyền lợi lao động theo quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Quyền sở hữu tài sản: Ông A có quyền sở hữu tài sản tại nước M, bao gồm bất động sản, xe cộ, v.v.</p>\r\n<p><strong>Nghĩa vụ:</strong></p>\r\n<p>Tuân thủ pháp luật: Ông A phải tuân thủ tất cả các quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Nộp thuế: Ông A phải nộp thuế theo quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Tôn trọng văn hóa: Ông A phải tôn trọng văn hóa và phong tục tập quán của nước M.</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Ông A phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên của nước M.</p>\r\n<p>Tham gia vào đời sống xã hội: Ông A có thể tham gia vào đời sống xã hội của nước M, bao gồm tham gia các hoạt động chính trị, xã hội và văn hóa.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783460","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hành vi của những người quá khích được nêu trong tình huống trên có vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nhóm người quá khích đã vi phạm pháp luật quốc tế cụ thể đã vi phạm:</p>\r\n<p>Nguyên tắc “không phân biệt đối xử” được nhấn mạnh trong Hiến chương Liên hợp quốc năm 1945 và Tuyên ngôn toàn thế giới về quyền con người năm 1948 (UDHR)</p>\r\n<p>Quy định: “không được có bất kỳ sự phân biệt đối xử nào về chủng tộc, màu da,... ngôn ngữ,... nguồn gốc dân tộc,... hoặc các địa vị khác” trong cả hai Công ước quốc tế về các quyền dân sự và chính trị (ICCPR) và Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội và văn hoá (ICESCR).</p>\r\n<p>Hành vi quá khích còn vi phạm quyền con người của ông A.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783461","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 115 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, việc nước V chấp nhận cho ông T cư trú chính trị là phù hợp hay trái với quy định của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc nước V chấp nhận cho ông T cư trú chính trị là phù hợp với quy định của pháp luật quốc tế vì theo Tuyên bố của Liên hợp quốc về quyền cư trú chính trị năm 1967 “Quyền cư trú chính trị cần được trao cho những người đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân”. Ông T đã đấu tranh tích cực để bảo vệ quyền lợi của những người lao động và giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị của nước ngoài nên được trao quyền cư trú là phù hợp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783462","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 115 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam quyết định trục xuất một số đối tượng là người nước ngoài được nêu trong trường hợp 2 có trái với quy định của pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam quyết định trục xuất một số đối tượng là người nước ngoài được nêu trong trường hợp 2 không trái với quy định của pháp luật quốc tế vì các quốc gia có toàn quyền cho phép hoặc từ chối đề nghị được cư trú chính trị. Việc Việt Nam trục xuất đối tượng nước ngoài bị truy nã là đúng quy định.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783463","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 116 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, việc các cơ quan chức năng của Việt Nam phối hợp để đưa công dân Việt Nam từ Myanmar về nước có phải là bảo hộ công dân không? Vì sao? Hãy lấy ví dụ cụ thể về một trường hợp bảo hộ công dân khác của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam phối hợp để đưa công dân Việt Nam từ Myanmar về nước có phải là bảo hộ công dân vì đã thực hiện việc bảo vệ quyền và lợi ích của công dân Việt Nam ở nước ngoài.</p>\r\n<p>Ví dụ: Bộ Ngoại giao đã phối hợp với các cơ quan chức năng để giải cứu hàng nghìn công dân Việt Nam bị bắt giữ, buôn bán trái phép ở nước ngoài.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783464","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Câu 7","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 117 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, ở thông tin trên, chủ quyền quốc gia đối với lãnh thổ của Việt Nam được thể hiện như thế nào? Việc các nước đế quốc, thực dân xâm chiếm và đô hộ nước ta trước đây có phải là vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ quyền quốc gia đối với lãnh thổ của Việt Nam được thể hiện thông qua:</p>\r\n<p>Việc tự chủ, tự quyết định vận mệnh của dân tộc</p>\r\n<p>Đấu tranh giữ gìn toàn vẹn lãnh thổ</p>\r\n<p>Việc các nước đế quốc, thực dân xâm chiếm và đô hộ nước ta trước đây là vi phạm pháp luật quốc tế vì lãnh thổ của mỗi quốc gia là toàn vẹn và bất khả xâm phạm. Mỗi quốc gia đều có chủ quyền hoàn toàn, đầy đủ và tuyệt đối đối với lãnh thổ của mình. Việc sử dụng vũ lực xâm phạm toàn vẹn lãnh thổ của quốc gia khác là vi phạm pháp luật quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783465","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"Câu 8","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 118 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết việc Việt Nam ban hành Luật Biên giới quốc gia và tham gia ký kết các văn bản pháp luật được nêu trong thông tin trên với các nước láng giềng là nhằm mục đích gì</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Việt Nam ban hành Luật Biên giới quốc gia và tham gia ký kết các văn bản pháp luật được nêu trong thông tin trên với các nước láng giềng là nhằm mục đích:</p>\r\n<p>Xác định và khẳng định chủ quyền quốc gia trên lãnh thổ</p>\r\n<p>Duy trì hòa bình, ổn định và phát triển khu vực</p>\r\n<p>Hợp tác và phát triển quan hệ hữu nghị với các nước láng giềng</p>\r\n<p>Quản lý hiệu quả biên giới quốc gia</p>\r\n<p>Xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị, ổn định lâu dài.</p>\r\n<p>Giải quyết các vấn đề về biên giới thông qua đàm phán.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783466","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Câu 9","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 120 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Chủ quyền của quốc gia ven biển đối với vùng nội thuỷ và vùng lãnh hải được thể hiện như thế nào</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ quyền của quốc gia ven biển đối với vùng nội thủy và vùng lãnh hải:</p>\r\n<p>Trong vùng nội thuỷ, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn, tuyệt đối và đầy đủ. Bất kỳ ai muốn ra vào hoặc hoạt động trong vùng nội thuỷ của quốc gia khác đều phải xin phép và chỉ được lưu thông, hoạt động khi đã được phép.</p>\r\n<p>Trong vùng lãnh hải, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn và đầy đủ trừ quyền đi qua không gây hại của tàu thuyền nước ngoài.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783467","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"Câu 10","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 120 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, sự di chuyển của phương tiện nào là phù hợp với pháp luật quốc tế và phương tiện nào vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tàu B di chuyển phù hợp với pháp luật quốc tế vì không gây hại trong vùng lãnh hải của Việt Nam khi chưa xin phép.</p>\r\n<p>Tàu A di chuyển vi phạm pháp luật quốc tế vì đi sâu vào vùng nội thuỷ của Việt Nam mà chỉ thông báo chứ không xin phép</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783468","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Câu 11","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 122 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết quyền chủ quyền của Việt Nam đối với vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình thể hiện như thế nào. Ngoài quyền, Việt Nam có nghĩa vụ quốc tế gì trong các vùng biển này không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền chủ quyền của Việt Nam đối với vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình thể hiện như sau:</p>\r\n<p>Trong vùng tiếp giáp lãnh hải, Việt Nam có quyền thi hành sự kiểm soát cần thiết đối với tàu thuyền nước ngoài nhằm ngăn ngừa và trừng trị một số loại vi phạm pháp luật nhất định xảy ra trên lãnh thổ hay trong lãnh hải của mình.</p>\r\n<p>Trong vùng đặc quyền kinh tế, Việt Nam có quyền thăm dò khai thác, bảo tồn và quản lí các tài nguyên thiên nhiên cũng như những hoạt động khác nhằm thăm dò và khai thác vùng này vì mục đích kinh tế.</p>\r\n<p>Ở thềm lục địa, Việt Nam có đặc quyền về thăm dò và khai thác tài nguyên thiên nhiên của mình, cho phép đặt tuyến ống dẫn, cho phép và quy định việc khoan ở thềm lục địa bất kì vào mục đích gì.</p>\r\n<p>Ngoài ra Việt Nam còn có nghĩa vụ: không được cản trở quyền tự do hàng hải, hàng không, đặt dây cáp và ống dẫn ngầm của các quốc gia khác trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783469","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"Câu 12","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 122 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong tình huống trên, hành vi của quốc gia nào là phù hợp với pháp luật quốc tế và hành vi của quốc gia nào là vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nước P nào là phù hợp với pháp luật quốc tế vì nước P có quyền đặt phương tiện thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p>\r\n<p>Hành vi của nước T là vi phạm pháp luật quốc tế vì đã đặt phương tiện thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản trong vùng đặc quyền kinh tế của nước P mà không có sự đồng ý. Điều này vi phạm quyền chủ quyền của nước P trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783470","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 123 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong><strong>KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết mỗi chủ thể trong các trường hợp dưới đây thuộc bộ phận nào của dân cư và xác định chế độ pháp lí có thể được áp dụng đối với mỗi chủ thể đó.</p>\r\n<p>a. Bà E là doanh nhân của Nhật Bản và là nhà đầu tư nước ngoài tại Việt Nam. Doanh nghiệp do bà làm chủ chuyên sản xuất giày da xuất khẩu. Người lao động trong doanh nghiệp của bà có cả công dân Nhật Bản, công dân Việt Nam và người không quốc tịch cư trú và sinh sống ở nước ta.</p>\r\n<p>b. Ông P là nhân viên Đại sứ quán của Hàn Quốc ở Việt Nam và bà Q là nhân viên lãnh sự quán của Pháp tại Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Bà E thuộc bộ phận dân cư là người nước ngoài cư trú tại Việt Nam và chế độ pháp lý áp dụng là chế độ đãi ngộ tối huệ quốc áp dụng với người trong lĩnh vực thương mại.</p>\r\n<p>b. Ông P và bà Q thuộc bộ phận dân cư là người nước ngoài cư trú tại Việt Nam và chế độ pháp lý áp dụng là chế độ đãi ngộ đặc biệt áp dụng cho nhân viên ngoại giao.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783471","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 123 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, trong các trường hợp dưới đây, hành vi của chủ thể nào là phù hợp và hành vi của chủ thể nào là vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Ông M là công dân của nước N, do tích cực đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở nước N nên ông đã xin tị nạn ở Đức và được nước này chấp nhận.</p>\r\n<p>b. Hiệp định về quy chế quản lí biên giới và cửa khẩu biên giới trên đất liền giữa Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào quy định: “Điều 5. Những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới: Kích động hoặc phá hoại an ninh, an toàn xã hội và trật tự công cộng, bắn súng qua biên giới, gây nổ, chặt phá và đốt cây trong vành đai biên giới; xâm canh, xâm cư, khai thác tài nguyên thiên nhiên, lâm thổ sản, thuỷ sản trái phép và các hành vi khác gây nguy hại cho quốc phòng, an ninh và sức khỏe con người”. Ngày 30-11-2023, ông A (30 tuổi) là công dân Lào sống ở khu vực biên giới Việt Nam – Lào đã lén lút khai thác lâm thổ sản trong một khu rừng ven biên giới ở phía lãnh thổ của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của ông M là phù hợp vì theo Tuyên bố của Liên hợp quốc về quyền cư trú chính trị năm 1967 “Quyền cư trú chính trị cần được trao cho những người đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân”. Nên việc ông M xin tị nạn ở Đức và được chấp thuận là phù hợp với pháp luật quốc tế.</p>\r\n<p>b. Ông A đã vi phạm pháp luật quốc tế vì không tuân thủ Hiệp định về quy chế quản lí biên giới và cửa khẩu biên giới trên đất liền giữa Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào Điều 5 “Những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới:...khai thác tài nguyên thiên nhiên, lâm thổ sản…”</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783472","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hoạt động của các cơ quan nhà nước Việt Nam trong trường hợp sau có phải là bảo hộ công dân không? Vì sao?</p>\r\n<p>Khi xảy ra trận động đất mạnh ở Thổ Nhĩ Kỳ khiến nhiều người thiệt mạng. Các cơ quan nhà nước có thẩm quyền của nước ta đã đã công bố đường dây nóng của cơ quan, đồng thời liên hệ với cơ quan chức năng của nước sở tại và bà con cộng đồng người Việt tìm hiểu thông tin và sẵn sàng triển khai các biện pháp giúp đỡ trong trường hợp có công dân Việt Nam là nạn nhân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, hoạt động của các cơ quan nhà nước Việt Nam trong trường hợp sau có phải là bảo hộ công dân vì các cơ quan nhà nước có thẩm quyền đã bảo vệ quyền và lợi ích của công dân nước mình ở nước ngoài cũng như đại diện cho Nhà nước thực hiện sự giúp đỡ về mọi mặt cho công dân của nước mình đang ở nước ngoài. Cụ thể: công bố đường dây nóng của cơ quan, đồng thời liên hệ với cơ quan chức năng của nước sở tại và bà con cộng đồng người Việt tìm hiểu thông tin và sẵn sàng triển khai các biện pháp giúp đỡ trong trường hợp có công dân Việt Nam là nạn nhân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783473","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"17","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong số các tàu cá vi phạm pháp luật ở nước ta thời gian qua có tàu vi phạm vì không có giấy phép khai thác nên bị xử phạt vi phạm hành chính, có tàu vi phạm vùng biển nước ngoài bị lực lượng chức năng của nước ngoài bắt giữ.</p>\r\n<p>Em hãy cho biết:</p>\r\n<p>1/ Trong số các tàu nêu trên, loại tàu nào vi phạm pháp luật Việt Nam và loại tàu nào vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>2/ Trong trường trên, tại sao lực lượng chức năng của nước ngoài có thể bắt giữ tàu cá và ngư dân Việt Nam? Hành vi đó có bị coi là vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>1/ Tàu không có  giấy phép khai thác vi phạm pháp luật Việt Nam vì pháp luật Việt Nam quy định: hành vi khai thác thủy sản không có giấy phép được coi là khai thác thủy sản bất hợp pháp.</p>\r\n<p>Tàu vi phạm vùng biển nước ngoài vi phạm pháp luật quốc tế vì đã vi phạm chủ quyền biển của nước ngoài mà không có sự xin phép.</p>\r\n<p>2/ Lực lượng chức năng của nước ngoài có thể bắt giữ tàu cá và ngư dân Việt Nam và điều này không  vi phạm pháp luật quốc tế vì tàu cá Việt Nam đã vi phạm chủ quyền biển của nước ngoài mà không có sự xin phép. Các quốc gia có quyền thực thi pháp luật trong lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783474","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"18","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em cùng các bạn trong nhóm xây dựng một bài thuyết trình nhằm tuyên truyền pháp luật về lãnh thổ và biên giới quốc gia Việt Nam hoặc pháp luật về các vùng biển thuộc chủ quyền hoặc quyền chủ quyền của Việt Nam. Hãy chia sẻ sản phẩm của nhóm em với cả lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h2><strong>Bảo vệ chủ quyền biển đảo - Trách nhiệm của mỗi công dân Việt Nam</strong></h2>\r\n<p>Việt Nam - đất nước hình chữ S, được bao bọc bởi biển cả mênh mông, sở hữu đường bờ biển dài 3.200 km cùng hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. Nơi đây không chỉ là không gian sinh sống, phát triển kinh tế, mà còn là chủ quyền thiêng liêng của dân tộc, cần được bảo vệ bằng mọi giá.</p>\r\n<p><strong>Lãnh thổ trên biển</strong> bao gồm vùng nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa. Đây là những vùng biển có tầm quan trọng to lớn đối với an ninh quốc phòng, phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường biển.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ chủ quyền biển đảo</strong> là bảo vệ sự độc lập, tự chủ của đất nước, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường biển và bảo vệ cuộc sống của nhân dân. Khi chủ quyền biển đảo bị xâm phạm, an ninh quốc gia sẽ bị đe dọa, sự phát triển kinh tế - xã hội sẽ bị cản trở, môi trường biển sẽ bị ô nhiễm, cuộc sống của nhân dân ven biển sẽ bị ảnh hưởng.</p>\r\n<p>Mỗi công dân Việt Nam cần ý thức được trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo. Chúng ta có thể thực hiện bằng cách:</p>\r\n<p>Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Tìm hiểu về pháp luật liên quan đến biển đảo.</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Phát hiện và tố giác kịp thời các hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường biển.</p>\r\n<p>Sử dụng sản phẩm của biển một cách hợp lý và tiết kiệm.</p>\r\n<p><strong>Hãy chung tay bảo vệ chủ quyền biển đảo - Vì một Việt Nam độc lập, tự chủ, giàu mạnh!</strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169226.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169226.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169227,"cat_id":1879,"publish_time":1721231160,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Nguyên tắc cơ bản của tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169225,"cat_id":1879,"publish_time":1721229600,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37242,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37242","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-56-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37242","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168969

{"article_info":{"article_id":168969,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721102580,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/resize_screenshot-101-0.png","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 90 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền được bảo vệ sức khỏe, nghỉ ngơi, giải trí, rèn luyện thân thể</p>\r\n<p>Quyền được khám bệnh, chữa bệnh kịp thời, hiệu quả, an toàn theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Quyền tham gia bảo hiểm y tế và hưởng các quyền lợi theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Quyền được hưởng trợ cấp xã hội, bảo hiểm xã hội  theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Nghĩa vụ giữ gìn vệ sinh cá nhân, tham gia phòng chống dịch bệnh</p>\r\n<p>Nghĩa vụ tham gia bảo hiểm xã hội và đóng đầy đủ, đúng hạn phí bảo hiểm xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 92 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, bệnh viện A đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe vì đã từ chối chữa trị cho bà M vì lý do tình trạng bệnh quá nặng và thiếu bác sĩ, trang bị y tế. Hậu quả có thể dẫn đến những ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ bà M, bỏ qua thời điểm vàng để chữa trị nặng hơn có thể dẫn đến tử vong.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, anh H đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe. Anh H đã thực hiện đúng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhưng anh lại không thực hiện nghĩa vụ tôn trọng nhân viên y tế khi tức giận và có những lời nói tiêu cực xúc phạm các nhân viên bệnh viện. Hậu quả của hành động này có thể ảnh hưởng đến an ninh trật tự trong bệnh viện, tạo ra môi trường tiêu cực cho các nhân viên y tế và những bệnh nhân khác.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong thông tin trên, quyền được bảo đảm an sinh xã hội của công dân được thể hiện như thế nào? Theo em, công dân có những quyền gì trong bảo đảm an sinh xã hội?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mọi công dân không phân biệt giới tính, tôn giáo, tín ngưỡng, dân tộc, trình độ đều có quyền được đảm bảo an sinh xã hội; không ai bị kì thị, phân biệt đối xử vì bất kì lí do gì. Cụ thể:</p>\r\n<p>Được bảo đảm an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được bình đẳng trong bảo đảm an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được tham gia và hưởng các chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, trợ cấp xã hội</p>\r\n<p>Được tiếp cận, tìm hiểu các thông tin về an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về an sinh xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, gia đình bà M và ông H đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội. Gia đình bà M có quyền được đảm bảo an sinh xã hội tuy nhiên lại cố tình kê khai mức thiệt hại lớn hơn thực tế để trục lợi, đây là hành vi vi phạm pháp luật. Ông H biết về việc gia đình bà M kê khai sai nhưng vẫn bỏ qua cũng là vi phạm nghĩa vụ của cán bộ chức năng trong bảo đảm an sinh xã hội. Hậu quả của việc này có thể gây bức xúc trong quần chúng, không đảm bảo chế độ bình đẳng trong an sinh xã hội, thất hại kinh tế cho nhà nước. Gia đình bà M và ông H sẽ phải chịu thiệt hại và các hình thức xử phạt phù hợp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Theo em, chủ thể trong trường hợp sau sẽ có những quyền, nghĩa vụ gì khi khám bệnh, chữa bệnh tại bệnh viện?</p>\r\n<p>Gần đây, anh H thường xuyên bị đau đầu không rõ nguyên nhân nên đã tới bệnh viện tỉnh A để thăm khám và phát hiện có một khối u nhỏ ở não. Sau khi được các bác sĩ giải thích về tình trạng sức khoẻ của mình và tư vấn về các phương pháp điều trị phù hợp, anh H quyết định nhập viện để phẫu thuật tách bỏ khối u, tránh những ảnh hưởng xấu trong tương lai.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể trong trường hợp này là anh H có quyền:</p>\r\n<p>Được thăm khám, chữa bệnh tại cơ sở y tế (bệnh viện A)<br /> Được tư vấn, giải thích về tình trạng sức khoẻ và phương pháp chữa bệnh</p>\r\n<p>Được tự quyết định nhập viện để phẫu thuật</p>\r\n<p>Được bảo đảm quyền riêng tư, bí mật về tình trạng sức khoẻ.</p>\r\n<p>Anh H còn có nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Thực hiện các quy định của bệnh viện</p>\r\n<p>Tôn trọng người làm việc tại cơ sở y tế</p>\r\n<p>Tuân thủ hướng dẫn của các bác sĩ trong quá trình khám bệnh, chữa bệnh</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền, nghĩa vụ trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội mà các chủ thể trong những trường hợp sau đã vi phạm. Nêu hậu quả của các hành vi vi phạm đó.</p>\r\n<p>a. Bà C phát hiện cơ thể mình xuất hiện một số triệu chứng mắc bệnh bệnh truyền nhiễm nhưng không thông báo với cán bộ y tế ở địa phương mà tự mua thuốc về chữa trị. Đồng thời, bà vẫn xuất hiện ở những nơi đông người như trường học, khu công nghiệp, trung tâm thương mại mà không thực hiện bất kì phương pháp bảo hộ nào.</p>\r\n<p>b. Sau khi kết thúc 2 tháng thử việc, ông V liên tục đưa ra nhiều lí do khác nhau để trì hoãn việc ký hợp đồng và đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội cho người lao động theo quy định của pháp luật. Đồng thời, ông V cũng không đầu tư trang bị bảo hộ lao động cho các công nhân làm việc trong xưởng sản xuất để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho họ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p> a. Bà C đã vi phạm quyền, nghĩa vụ trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe:</p>\r\n<p>Không tuân thủ quy định về phòng bệnh khi không thông báo cho cán bộ y tế về tình trạng sức khoẻ của mình khi có triệu chứng mắc bệnh truyền nhiễm</p>\r\n<p>Không tôn trọng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của người khác khi tiếp tục xuất hiện ở những nơi đông người mà không thực hiện bất kì phương pháp bảo hộ nào</p>\r\n<p>Hậu quả của việc làm này có thể làm dịch bệnh lây lan trong cộng đồng, ảnh hưởng đến xã hội.</p>\r\n<p>b. Ông V đã vi phạm quyền, nghĩa vụ trong việc bảo đảm an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Trì hoãn việc ký hợp đồng và đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội cho người lao động.</p>\r\n<p>Không đầu tư trang bị bảo hộ lao động cho các công nhân làm việc trong xưởng sản xuất để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho họ.</p>\r\n<p>Hậu quả là làm ảnh hưởng đến quyền được bảo đảm an ninh xã hội của người lao động, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ và tính mạng của họ trong quá trình làm việc.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 96 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện tốt các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội?</p>\r\n<p>a. Chị M bị nhân viên y tế quấy rối khi khám bệnh.</p>\r\n<p>b. Bạn V phát hiện chị gái mình đăng tin kêu gọi hỗ trợ người nghèo trên mạng xã hội để trục lợi.</p>\r\n<p>c. Nhân viên Y không được chủ doanh nghiệp đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội như đã thoả thuận.</p>\r\n<p>d. Các bạn cùng lớp đùa giỡn, gây ồn ào khi đến bệnh viện thăm B</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nếu em là chị M em sẽ khiếu nại, tố cáo lên ban quản lý cơ sở y tế, cơ quan chức năng để ngăn chặn hành vi xấu này tránh ảnh hưởng đến môi trường khám bệnh.</p>\r\n<p>b. Nếu em là bạn V em sẽ khuyên nhủ chị mình ngừng ngay hành vi trục lợi, trả tiền cho những nhà hảo tâm đã quyên góp. Nếu không khuyên được em sẽ thông báo đến bố mẹ và cơ quan chức năng để ngăn chặn hành vi này.</p>\r\n<p>c. Nếu em là Y em sẽ trao đổi trực tiếp với chủ doanh nghiệp để được đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội như đã thoả thuận. Nếu trao đổi không thành công em sẽ thông báo với cơ quan chức năng để xử lý theo pháp luật.</p>\r\n<p>d. Nếu em là B em sẽ nhắc nhở các bạn tôn trọng quy định bệnh viện và quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của người khác bằng cách nói nhỏ, giữ trật tự.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 96 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu các hoạt động thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội ở trường em và nêu cảm nghĩ của em về các hoạt động đó</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở trường nhiều hoạt động đã được tổ chức để thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội cho học sinh ví dụ như:</p>\r\n<p>Tổ chức mua bảo hiểm y tế cho toàn bộ học sinh</p>\r\n<p>Tổ chức khám sức khỏe định kỳ hằng năm</p>\r\n<p>Tổ chức các buổi học giáo dục sức khoẻ</p>\r\n<p>Những việc làm trên giúp em và các bạn được thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội. Ngoài ra em còn hiểu thêm về nghĩa vụ của mình trong việc bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721102989,"last_zip_time":1721102989,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168969/168969_1721102989.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/screenshot-101-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"781311","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 90 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền được bảo vệ sức khỏe, nghỉ ngơi, giải trí, rèn luyện thân thể</p>\r\n<p>Quyền được khám bệnh, chữa bệnh kịp thời, hiệu quả, an toàn theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Quyền tham gia bảo hiểm y tế và hưởng các quyền lợi theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Quyền được hưởng trợ cấp xã hội, bảo hiểm xã hội  theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Nghĩa vụ giữ gìn vệ sinh cá nhân, tham gia phòng chống dịch bệnh</p>\r\n<p>Nghĩa vụ tham gia bảo hiểm xã hội và đóng đầy đủ, đúng hạn phí bảo hiểm xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781312","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 92 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, bệnh viện A đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe vì đã từ chối chữa trị cho bà M vì lý do tình trạng bệnh quá nặng và thiếu bác sĩ, trang bị y tế. Hậu quả có thể dẫn đến những ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ bà M, bỏ qua thời điểm vàng để chữa trị nặng hơn có thể dẫn đến tử vong.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, anh H đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe. Anh H đã thực hiện đúng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhưng anh lại không thực hiện nghĩa vụ tôn trọng nhân viên y tế khi tức giận và có những lời nói tiêu cực xúc phạm các nhân viên bệnh viện. Hậu quả của hành động này có thể ảnh hưởng đến an ninh trật tự trong bệnh viện, tạo ra môi trường tiêu cực cho các nhân viên y tế và những bệnh nhân khác.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781313","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong thông tin trên, quyền được bảo đảm an sinh xã hội của công dân được thể hiện như thế nào? Theo em, công dân có những quyền gì trong bảo đảm an sinh xã hội?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mọi công dân không phân biệt giới tính, tôn giáo, tín ngưỡng, dân tộc, trình độ đều có quyền được đảm bảo an sinh xã hội; không ai bị kì thị, phân biệt đối xử vì bất kì lí do gì. Cụ thể:</p>\r\n<p>Được bảo đảm an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được bình đẳng trong bảo đảm an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được tham gia và hưởng các chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, trợ cấp xã hội</p>\r\n<p>Được tiếp cận, tìm hiểu các thông tin về an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về an sinh xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781314","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, gia đình bà M và ông H đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội. Gia đình bà M có quyền được đảm bảo an sinh xã hội tuy nhiên lại cố tình kê khai mức thiệt hại lớn hơn thực tế để trục lợi, đây là hành vi vi phạm pháp luật. Ông H biết về việc gia đình bà M kê khai sai nhưng vẫn bỏ qua cũng là vi phạm nghĩa vụ của cán bộ chức năng trong bảo đảm an sinh xã hội. Hậu quả của việc này có thể gây bức xúc trong quần chúng, không đảm bảo chế độ bình đẳng trong an sinh xã hội, thất hại kinh tế cho nhà nước. Gia đình bà M và ông H sẽ phải chịu thiệt hại và các hình thức xử phạt phù hợp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781315","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Theo em, chủ thể trong trường hợp sau sẽ có những quyền, nghĩa vụ gì khi khám bệnh, chữa bệnh tại bệnh viện?</p>\r\n<p>Gần đây, anh H thường xuyên bị đau đầu không rõ nguyên nhân nên đã tới bệnh viện tỉnh A để thăm khám và phát hiện có một khối u nhỏ ở não. Sau khi được các bác sĩ giải thích về tình trạng sức khoẻ của mình và tư vấn về các phương pháp điều trị phù hợp, anh H quyết định nhập viện để phẫu thuật tách bỏ khối u, tránh những ảnh hưởng xấu trong tương lai.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể trong trường hợp này là anh H có quyền:</p>\r\n<p>Được thăm khám, chữa bệnh tại cơ sở y tế (bệnh viện A)<br /> Được tư vấn, giải thích về tình trạng sức khoẻ và phương pháp chữa bệnh</p>\r\n<p>Được tự quyết định nhập viện để phẫu thuật</p>\r\n<p>Được bảo đảm quyền riêng tư, bí mật về tình trạng sức khoẻ.</p>\r\n<p>Anh H còn có nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Thực hiện các quy định của bệnh viện</p>\r\n<p>Tôn trọng người làm việc tại cơ sở y tế</p>\r\n<p>Tuân thủ hướng dẫn của các bác sĩ trong quá trình khám bệnh, chữa bệnh</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781316","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền, nghĩa vụ trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội mà các chủ thể trong những trường hợp sau đã vi phạm. Nêu hậu quả của các hành vi vi phạm đó.</p>\r\n<p>a. Bà C phát hiện cơ thể mình xuất hiện một số triệu chứng mắc bệnh bệnh truyền nhiễm nhưng không thông báo với cán bộ y tế ở địa phương mà tự mua thuốc về chữa trị. Đồng thời, bà vẫn xuất hiện ở những nơi đông người như trường học, khu công nghiệp, trung tâm thương mại mà không thực hiện bất kì phương pháp bảo hộ nào.</p>\r\n<p>b. Sau khi kết thúc 2 tháng thử việc, ông V liên tục đưa ra nhiều lí do khác nhau để trì hoãn việc ký hợp đồng và đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội cho người lao động theo quy định của pháp luật. Đồng thời, ông V cũng không đầu tư trang bị bảo hộ lao động cho các công nhân làm việc trong xưởng sản xuất để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho họ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p> a. Bà C đã vi phạm quyền, nghĩa vụ trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe:</p>\r\n<p>Không tuân thủ quy định về phòng bệnh khi không thông báo cho cán bộ y tế về tình trạng sức khoẻ của mình khi có triệu chứng mắc bệnh truyền nhiễm</p>\r\n<p>Không tôn trọng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của người khác khi tiếp tục xuất hiện ở những nơi đông người mà không thực hiện bất kì phương pháp bảo hộ nào</p>\r\n<p>Hậu quả của việc làm này có thể làm dịch bệnh lây lan trong cộng đồng, ảnh hưởng đến xã hội.</p>\r\n<p>b. Ông V đã vi phạm quyền, nghĩa vụ trong việc bảo đảm an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Trì hoãn việc ký hợp đồng và đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội cho người lao động.</p>\r\n<p>Không đầu tư trang bị bảo hộ lao động cho các công nhân làm việc trong xưởng sản xuất để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho họ.</p>\r\n<p>Hậu quả là làm ảnh hưởng đến quyền được bảo đảm an ninh xã hội của người lao động, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ và tính mạng của họ trong quá trình làm việc.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781317","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 96 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện tốt các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội?</p>\r\n<p>a. Chị M bị nhân viên y tế quấy rối khi khám bệnh.</p>\r\n<p>b. Bạn V phát hiện chị gái mình đăng tin kêu gọi hỗ trợ người nghèo trên mạng xã hội để trục lợi.</p>\r\n<p>c. Nhân viên Y không được chủ doanh nghiệp đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội như đã thoả thuận.</p>\r\n<p>d. Các bạn cùng lớp đùa giỡn, gây ồn ào khi đến bệnh viện thăm B</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nếu em là chị M em sẽ khiếu nại, tố cáo lên ban quản lý cơ sở y tế, cơ quan chức năng để ngăn chặn hành vi xấu này tránh ảnh hưởng đến môi trường khám bệnh.</p>\r\n<p>b. Nếu em là bạn V em sẽ khuyên nhủ chị mình ngừng ngay hành vi trục lợi, trả tiền cho những nhà hảo tâm đã quyên góp. Nếu không khuyên được em sẽ thông báo đến bố mẹ và cơ quan chức năng để ngăn chặn hành vi này.</p>\r\n<p>c. Nếu em là Y em sẽ trao đổi trực tiếp với chủ doanh nghiệp để được đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội như đã thoả thuận. Nếu trao đổi không thành công em sẽ thông báo với cơ quan chức năng để xử lý theo pháp luật.</p>\r\n<p>d. Nếu em là B em sẽ nhắc nhở các bạn tôn trọng quy định bệnh viện và quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của người khác bằng cách nói nhỏ, giữ trật tự.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781318","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 96 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu các hoạt động thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội ở trường em và nêu cảm nghĩ của em về các hoạt động đó</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở trường nhiều hoạt động đã được tổ chức để thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội cho học sinh ví dụ như:</p>\r\n<p>Tổ chức mua bảo hiểm y tế cho toàn bộ học sinh</p>\r\n<p>Tổ chức khám sức khỏe định kỳ hằng năm</p>\r\n<p>Tổ chức các buổi học giáo dục sức khoẻ</p>\r\n<p>Những việc làm trên giúp em và các bạn được thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội. Ngoài ra em còn hiểu thêm về nghĩa vụ của mình trong việc bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168969.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168969.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169224,"cat_id":1879,"publish_time":1721229300,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168705,"cat_id":1879,"publish_time":1720775820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-95-0.png","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168700,"cat_id":1879,"publish_time":1720775340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1879,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37241,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37241","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-55-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37241","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169224

{"article_info":{"article_id":169224,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721229300,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên ","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 97 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày là:</p>\r\n<p>Hạn chế sử dụng túi nilon khi đi chợ</p>\r\n<p>Tái chế lại rác thải như giấy, nhựa, và kim loại</p>\r\n<p>Sử dụng xe bus để di chuyển</p>\r\n<p>Nhặt rác tại khu vực sinh sống</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 99 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, ông N đã thực hiện quyền, nghĩa vụ gì của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông N có quyền hưởng thụ và tiếp cận các giá trị di sản văn hoá (sưu tầm hàng ngàn cổ vật), quyền được thực hiện các biện pháp bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá (trưng bày số cổ vật còn lại tại nhà hàng của mình để phục vụ du khách tham quan miễn phí). Ngoài ra ông có nghĩa vụ  tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá (trao tặng phần lớn các cổ vật cho các bảo tàng, trường đại học để phục vụ trưng bày và giảng dạy).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 99 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông S có vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá không? Vì sao? Hành vi của ông S có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông S đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá vì không báo cáo sự việc mất trộm nhiều cổ vật có giá trị tại đền P cho cơ quan chức năng. Hậu quả của hành động này là làm thất thoát cổ vật quốc gia, giảm khả năng tìm lại đồ và ông S sẽ phải đền bù cho những thiệt hại trên.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 101 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao? Theo em, hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, ông K đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên khi không sử dụng bất kì phương pháp chống ồn, chống ô nhiễm môi trường trong hoạt động sản xuất của mình. Hậu quả của hành vi này có thể làm ô nhiễm môi trường xung quanh, ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, ông T, ông H và ông S đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên vì đã vận chuyển chất thải rắn công nghiệp thông thường có lẫn chất thải nguy hại ra môi trường. Hậu quả của hành vi này có thể làm ô nhiễm môi trường, phá hoại hệ sinh thái và ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân xung quanh.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 3, ông Q đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên vì đã tổ chức khai thác cát trái phép. Hậu quả của hành vi này có thể làm thất thoát tài nguyên, ảnh hưởng đến hệ thống đê điều sông ngòi làm tăng nguy cơ xói mòn 2 bên bờ sông.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 101 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá của các chủ thể trong những trường hợp dưới đây.</p>\r\n<p>a. Trong khi đào giếng, anh T phát hiện một số cổ vật nhưng không thông báo với cơ quan chức năng. Anh làm sạch những cổ vật đó và cất giấu trong nhà để sau này sẽ truyền lại cho con cháu. Anh T chia sẻ với người thân trong gia đình rằng, chỉ có hành vi mua bán, phá hoại cổ vật mới là hành vi trái pháp luật, việc tự giữ gìn, bảo quản các cổ vật là bảo vệ di sản văn hoá.</p>\r\n<p>b. Di tích lịch sử A thường xuyên đón tiếp các đoàn khách du lịch tới tham quan, nghiên cứu. Dù là khách trong nước hay khách quốc tế, bà H (quản lý khu di tích) luôn nhiệt tình tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi để mọi người có những trải nghiệm lí thú và thu thập được những thông tin bổ ích, đáp ứng nhu cầu của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành động của anh T đã vi phạm nghĩa vụ bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá khi đã không thông báo cho cơ quan chức năng một số cổ vật mình phát hiện mà giấu làm của riêng.</p>\r\n<p>b. Bà A đã thực hiện đúng nghĩa vụ bảo vệ, tôn trọng, phát huy giá trị di sản văn hoá khi đã luôn nhiệt tình tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi để khách du lịch có những trải nghiệm lí thú và thu thập được những thông tin bổ ích, đáp ứng nhu cầu của bản thân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên của các chủ thể trong mỗi tình huống sau.</p>\r\n<p>a. Gia đình chị G mở cửa hàng kinh doanh các loại hóa chất công nghiệp. Gần đây, chị G kiểm hàng và phát hiện một lượng lớn hoá chất bị hết hạn sử dụng nên đã cùng chồng mang số hoá chất đó chôn xuống mảnh đất hoang gần nhà để tiêu huỷ.</p>\r\n<p>b. Cơ sở chế biến thực phẩm của gia đình anh Q xả thẳng nước thải ra môi trường, gây mùi hôi thối khó chịu, ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân xung quanh. Nhiều người dân đã phản ánh và đề nghị gia đình anh Q phải có biện pháp để xử lý nước thải và giảm thiểu mùi hôi, tuy nhiên gia đình anh Q vẫn không thay đổi và tiếp tục xả thải nước bẩn ra môi trường.</p>\r\n<p>c. Khi đi làm rẫy, vợ chồng ông N, bà M phát hiện một mảnh rừng phòng hộ bị các đối tượng xấu đốn hạ để trồng cây keo. Ông N muốn trình báo sự việc với chính quyền địa phương nhưng bị bà M ngăn cản vì bà M cho rằng việc làm đó không ảnh hưởng tới gia đình mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị G đã không tuân thủ nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi đã cùng chồng mang số hoá chất đó chôn xuống mảnh đất hoang gần nhà để tiêu huỷ.  Các loại hóa chất công nghiệp nên được xử lí theo quy định, an toàn, không ảnh hưởng đến môi trường.</p>\r\n<p>b.  Cơ sở chế biến thực phẩm của gia đình anh Q đã không tuân thủ nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi đã xả thẳng nước thải ra môi trường, gây mùi hôi thối khó chịu, ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân xung quanh. Để đảm bảo không ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng đến cuộc sống người dân xung quanh thì nước thải từ cơ sở chế biến cần được xử lí đúng cách, giảm thiều mùi hôi.</p>\r\n<p>c. Ông N đã có ý thức bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên nhưng bà M đã vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi ngăn cản ông N trình báo cơ quan chức năng về phát hiện một mảnh rừng phòng hộ bị các đối tượng xấu đốn hạ để trồng cây keo. Việc khai thác rừng trái phép có thể ảnh hưởng đến hệ sinh thái khu vực gây hệ luỵ xấu đến đời sống người dân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên?</p>\r\n<p>a. Ngôi đền cổ ở xã của H bị các đối tượng xấu đột nhập trộm một lượng lớn cổ vật có giá trị. Các lực lượng chức năng và người dân địa phương nhiều lần tìm kiếm nhưng chưa bắt được thủ phạm và chưa thu hồi được các cổ vật. Một lần sang nhà bạn thân chơi, H vô tình bắt gặp anh trai bạn thân đang ngồi đóng gói một số đồ vật có hình dạng giống các cổ vật đã bị đánh cắp ở ngôi đền nên nảy sinh nghi ngờ</p>\r\n<p>b. Anh P phát hiện nhân viên của doanh nghiệp tư nhân S lợi dụng việc nhập khẩu phế liệu nhằm đáp ứng yêu cầu sản xuất để nhập khẩu những phế liệu, rác thải không giấy phép, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ô nhiễm môi trường vào nước ta.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nếu em là H, em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng nhằm xác định số cổ vật mà anh trai bạn thân đang giữ có phải là đồ vị trộm hay không. Nếu đúng thì cần thu hồi lập tức trả cho đền tiếp tục bảo quản và trưng bày.</p>\r\n<p>b. Nếu em là anh P, em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng hành vi nhập khẩu những phế liệu, rác thải không giấy phép, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ô nhiễm môi trường để chấm dứt ngay tình trạng này.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy cùng các bạn thiết kế hoạt động tuyên truyền những người xung quanh thực hiện phân loại rác thải và tái chế rác thải thành các sản phẩm hữu ích, có lợi cho môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch tổ chức ngày hội phân loại rác tại trường:</p>\r\n<p>Mở các lớp học thảo luận về tầm quan trọng của phân loại rác thải và cách phân loại đúng cách.</p>\r\n<p>Tổ chức thu gom rác thải đã phân loại đổi lấy cây hoặc túi vải</p>\r\n<p>Tổ chức các gian hàng trưng bày sản phẩm tái chế</p>\r\n<p>Tổ chức các hoạt động tái chế rác thải thành đồ vật trang trí</p>\r\n<p>Tổ chức cuộc thi tái chế rác thải…</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232238,"last_zip_time":1721232238,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/169224/169224_1721232238.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783534","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 97 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày là:</p>\r\n<p>Hạn chế sử dụng túi nilon khi đi chợ</p>\r\n<p>Tái chế lại rác thải như giấy, nhựa, và kim loại</p>\r\n<p>Sử dụng xe bus để di chuyển</p>\r\n<p>Nhặt rác tại khu vực sinh sống</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783535","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 99 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, ông N đã thực hiện quyền, nghĩa vụ gì của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông N có quyền hưởng thụ và tiếp cận các giá trị di sản văn hoá (sưu tầm hàng ngàn cổ vật), quyền được thực hiện các biện pháp bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá (trưng bày số cổ vật còn lại tại nhà hàng của mình để phục vụ du khách tham quan miễn phí). Ngoài ra ông có nghĩa vụ  tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá (trao tặng phần lớn các cổ vật cho các bảo tàng, trường đại học để phục vụ trưng bày và giảng dạy).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783536","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 99 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông S có vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá không? Vì sao? Hành vi của ông S có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông S đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá vì không báo cáo sự việc mất trộm nhiều cổ vật có giá trị tại đền P cho cơ quan chức năng. Hậu quả của hành động này là làm thất thoát cổ vật quốc gia, giảm khả năng tìm lại đồ và ông S sẽ phải đền bù cho những thiệt hại trên.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783537","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 101 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao? Theo em, hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, ông K đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên khi không sử dụng bất kì phương pháp chống ồn, chống ô nhiễm môi trường trong hoạt động sản xuất của mình. Hậu quả của hành vi này có thể làm ô nhiễm môi trường xung quanh, ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, ông T, ông H và ông S đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên vì đã vận chuyển chất thải rắn công nghiệp thông thường có lẫn chất thải nguy hại ra môi trường. Hậu quả của hành vi này có thể làm ô nhiễm môi trường, phá hoại hệ sinh thái và ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân xung quanh.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 3, ông Q đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên vì đã tổ chức khai thác cát trái phép. Hậu quả của hành vi này có thể làm thất thoát tài nguyên, ảnh hưởng đến hệ thống đê điều sông ngòi làm tăng nguy cơ xói mòn 2 bên bờ sông.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783538","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 101 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá của các chủ thể trong những trường hợp dưới đây.</p>\r\n<p>a. Trong khi đào giếng, anh T phát hiện một số cổ vật nhưng không thông báo với cơ quan chức năng. Anh làm sạch những cổ vật đó và cất giấu trong nhà để sau này sẽ truyền lại cho con cháu. Anh T chia sẻ với người thân trong gia đình rằng, chỉ có hành vi mua bán, phá hoại cổ vật mới là hành vi trái pháp luật, việc tự giữ gìn, bảo quản các cổ vật là bảo vệ di sản văn hoá.</p>\r\n<p>b. Di tích lịch sử A thường xuyên đón tiếp các đoàn khách du lịch tới tham quan, nghiên cứu. Dù là khách trong nước hay khách quốc tế, bà H (quản lý khu di tích) luôn nhiệt tình tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi để mọi người có những trải nghiệm lí thú và thu thập được những thông tin bổ ích, đáp ứng nhu cầu của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành động của anh T đã vi phạm nghĩa vụ bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá khi đã không thông báo cho cơ quan chức năng một số cổ vật mình phát hiện mà giấu làm của riêng.</p>\r\n<p>b. Bà A đã thực hiện đúng nghĩa vụ bảo vệ, tôn trọng, phát huy giá trị di sản văn hoá khi đã luôn nhiệt tình tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi để khách du lịch có những trải nghiệm lí thú và thu thập được những thông tin bổ ích, đáp ứng nhu cầu của bản thân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783539","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên của các chủ thể trong mỗi tình huống sau.</p>\r\n<p>a. Gia đình chị G mở cửa hàng kinh doanh các loại hóa chất công nghiệp. Gần đây, chị G kiểm hàng và phát hiện một lượng lớn hoá chất bị hết hạn sử dụng nên đã cùng chồng mang số hoá chất đó chôn xuống mảnh đất hoang gần nhà để tiêu huỷ.</p>\r\n<p>b. Cơ sở chế biến thực phẩm của gia đình anh Q xả thẳng nước thải ra môi trường, gây mùi hôi thối khó chịu, ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân xung quanh. Nhiều người dân đã phản ánh và đề nghị gia đình anh Q phải có biện pháp để xử lý nước thải và giảm thiểu mùi hôi, tuy nhiên gia đình anh Q vẫn không thay đổi và tiếp tục xả thải nước bẩn ra môi trường.</p>\r\n<p>c. Khi đi làm rẫy, vợ chồng ông N, bà M phát hiện một mảnh rừng phòng hộ bị các đối tượng xấu đốn hạ để trồng cây keo. Ông N muốn trình báo sự việc với chính quyền địa phương nhưng bị bà M ngăn cản vì bà M cho rằng việc làm đó không ảnh hưởng tới gia đình mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị G đã không tuân thủ nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi đã cùng chồng mang số hoá chất đó chôn xuống mảnh đất hoang gần nhà để tiêu huỷ.  Các loại hóa chất công nghiệp nên được xử lí theo quy định, an toàn, không ảnh hưởng đến môi trường.</p>\r\n<p>b.  Cơ sở chế biến thực phẩm của gia đình anh Q đã không tuân thủ nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi đã xả thẳng nước thải ra môi trường, gây mùi hôi thối khó chịu, ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân xung quanh. Để đảm bảo không ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng đến cuộc sống người dân xung quanh thì nước thải từ cơ sở chế biến cần được xử lí đúng cách, giảm thiều mùi hôi.</p>\r\n<p>c. Ông N đã có ý thức bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên nhưng bà M đã vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi ngăn cản ông N trình báo cơ quan chức năng về phát hiện một mảnh rừng phòng hộ bị các đối tượng xấu đốn hạ để trồng cây keo. Việc khai thác rừng trái phép có thể ảnh hưởng đến hệ sinh thái khu vực gây hệ luỵ xấu đến đời sống người dân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783540","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên?</p>\r\n<p>a. Ngôi đền cổ ở xã của H bị các đối tượng xấu đột nhập trộm một lượng lớn cổ vật có giá trị. Các lực lượng chức năng và người dân địa phương nhiều lần tìm kiếm nhưng chưa bắt được thủ phạm và chưa thu hồi được các cổ vật. Một lần sang nhà bạn thân chơi, H vô tình bắt gặp anh trai bạn thân đang ngồi đóng gói một số đồ vật có hình dạng giống các cổ vật đã bị đánh cắp ở ngôi đền nên nảy sinh nghi ngờ</p>\r\n<p>b. Anh P phát hiện nhân viên của doanh nghiệp tư nhân S lợi dụng việc nhập khẩu phế liệu nhằm đáp ứng yêu cầu sản xuất để nhập khẩu những phế liệu, rác thải không giấy phép, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ô nhiễm môi trường vào nước ta.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nếu em là H, em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng nhằm xác định số cổ vật mà anh trai bạn thân đang giữ có phải là đồ vị trộm hay không. Nếu đúng thì cần thu hồi lập tức trả cho đền tiếp tục bảo quản và trưng bày.</p>\r\n<p>b. Nếu em là anh P, em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng hành vi nhập khẩu những phế liệu, rác thải không giấy phép, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ô nhiễm môi trường để chấm dứt ngay tình trạng này.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783541","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy cùng các bạn thiết kế hoạt động tuyên truyền những người xung quanh thực hiện phân loại rác thải và tái chế rác thải thành các sản phẩm hữu ích, có lợi cho môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch tổ chức ngày hội phân loại rác tại trường:</p>\r\n<p>Mở các lớp học thảo luận về tầm quan trọng của phân loại rác thải và cách phân loại đúng cách.</p>\r\n<p>Tổ chức thu gom rác thải đã phân loại đổi lấy cây hoặc túi vải</p>\r\n<p>Tổ chức các gian hàng trưng bày sản phẩm tái chế</p>\r\n<p>Tổ chức các hoạt động tái chế rác thải thành đồ vật trang trí</p>\r\n<p>Tổ chức cuộc thi tái chế rác thải…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169224.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169224.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169225,"cat_id":1879,"publish_time":1721229600,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168969,"cat_id":1879,"publish_time":1721102580,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/resize_screenshot-101-0.png","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168705,"cat_id":1879,"publish_time":1720775820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-95-0.png","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168700,"cat_id":1879,"publish_time":1720775340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1879,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37241,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37241","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-55-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37241","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168698

{"article_info":{"article_id":168698,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720773480,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-88-0.png","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức","label":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết là:</p>\r\n<p>Quyền tự do kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng trong kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền được tham gia xây dựng chính sách, pháp luật liên quan đến kinh doanh</p>\r\n<p>Nghĩa vụ tuân thủ pháp luật</p>\r\n<p>Nghĩa vụ kê khai, nộp thuế</p>\r\n<p>Nghĩa vụ cạnh tranh lành mạnh</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 61 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trường hợp trên, vợ chồng ông M đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh? Hành vi vi phạm đó gây nên những hậu quả gì?</p>\r\n<p><strong>Trường hợp:</strong></p>\r\n<p>Từ năm 2018, ông M thành lập Công ty Trách nhiệm hữu hạn Thương mại và Sản xuất G với ngành nghề kinh doanh dầu nhớt, phụ tùng xe gắn máy. Trong thời gian kinh doanh, ông M nhận thấy khách hàng ưa chuộng các phụ tùng xe gắn máy hiệu H và dầu nhớt hiệu K nên nảy sinh ý định làm giả sản phẩm của các thương hiệu này bán cho khách hàng để thu lợi. Ông M chỉ đạo nhân viên thiết kế các mẫu tem xác nhận hàng chính hãng và thuê người in nhiều mẫu tem để sử dụng, sau đó ông cùng vợ đến một số chợ trong khu vực tìm mua các phụ tùng xe gắn máy, dầu nhớt chất lượng kém đem về đóng gói, dán tem làm giả sản phẩm của các thương hiệu nổi tiếng, bán ra thị trường cho khách với giá thấp hơn hàng chính hãng từ 10% 15%. Bằng thủ đoạn đó, trong thời gian gần 2 năm, vợ chồng ông M đã sản xuất số lượng hàng giả có giá trị tương đương hàng thật hơn 750 triệu đồng, thu lợi khoảng 300 triệu đồng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vợ chồng ông M đã vi phạm một số điều Luật Lao động 2020:</p>\r\n<p>Theo Điều 8, doanh nghiệp chịu trách nhiệm về tính trung thực, chính xác của thông tin kê khai trong hồ sơ đăng ký doanh nghiệp và các báo cáo. Việc vợ chồng M làm sản xuất và buôn bán hàng giả đã vi phạm điều này.</p>\r\n<p>Vợ chồng ông M còn vi phạm Điều 16 Các hành vi bị cấm: Kê khai không trung thực, không chính xác nội dung hồ sơ đăng ký doanh nghiệp và nội dung hồ sơ đăng ký thay đổi nội dung đăng ký doanh nghiệp</p>\r\n<p>Việc vi phạm này có thể dẫn đến hậu quả:</p>\r\n<p>Vợ chồng ông M sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lý theo luật tùy vào mức độ nghiêm trọng của hành vi.</p>\r\n<p>Việc sản xuất và buôn bán hàng giả gây ảnh hưởng đến người tiêu dùng, vợ chồng ông M phải đền bù kinh tế theo đúng mức độ nghiêm trọng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 61 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền và nghĩa vụ gì trong kinh doanh? Hãy nêu ví dụ về việc công dân thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ đó trong cuộc sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền của công dân trong kinh doanh: quyền bình đẳng trong kinh doanh, quyền tự do kinh doanh ngành, nghề mà luật không cấm, quyền tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh; quyền tự do tìm kiếm thị trường, khách hàng và ký kết hợp đồng</p>\r\n<p>Nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh: kinh doanh đúng ngành, nghề ghi trong giấy phép kinh doanh và những ngành,nghề mà pháp luật không cấm; nộp thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật; bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng; tuân thủ quy định của pháp luật về lao động…</p>\r\n<p>Ví dụ: Anh A mở một công ty sản xuất đồ lưu niệm<strong>:</strong> Anh A đã thực hiện quyền tự do kinh doanh của mình bằng cách mở công ty sản xuất đồ lưu niệm. Anh A được phép tự do lựa chọn ngành nghề kinh doanh, tự xác định giá cả, hình thức và phương thức kinh doanh miễn là tuân thủ pháp luật. Nhờ thực hiện đầy đủ nghĩa vụ kê khai, nộp thuế, công ty anh A đã góp phần đảm bảo nguồn thu cho ngân sách nhà nước để phục vụ cho công tác phát triển kinh tế - xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, anh D đã thực hiện những quyền và nghĩa vụ gì của công dân về nộp thuế? Ngoài những quyền, nghĩa vụ đã thực hiện thì anh D còn có những quyền và nghĩa vụ nào khác về nộp thuế?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-89.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, anh D đã thực hiện:</p>\r\n<p>Quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế, cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lí thuế 2019).</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Thực hiện nghĩa vụ thực hiện đăng ký thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật (Điều 17.1 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn (Điều 17.2 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Nộp tiền thuế đầy đủ, đúng thời hạn, đúng địa điểm (Điều 17.3 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Ngoài những quyền và nghĩa vụ đã thực hiện, anh D còn có những quyền và nghĩa vụ khác về nộp thuế:</p>\r\n<p>Quyền: Yêu cầu cơ quan quản lý thuế giải thích về việc tính thuế, ấn định thuế (Điều 16.3 - Luật Quản lí thuế 2019), được giữ bí mật thông tin (Điều 16.4 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế (Điều 17.5 - Luật Quản lí thuế 2019)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Vì sao? Hành vi vi phạm của ông A có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-90.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm một số quy định của Luật Quản lý thuế năm 2019:</p>\r\n<p>Điều 6.4: Cố tình không kê khai hoặc kê khai thuế không đầy đủ, kịp thời, chính xác về số tiền thuế phải nộp.</p>\r\n<p>Điều 6.7: Khi bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ không xuất hoá đơn theo quy định của pháp luật, sử dụng hoá đơn không hợp pháp và sử dụng không hợp pháp hóa đơn.</p>\r\n<p>Điều 17.2: Khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn.</p>\r\n<p>Hành vi của ông A có thể dẫn tới những hậu quả sau:</p>\r\n<p>Ông A có thể phải chịu các biện pháp xử lý hình sự, dân sự hoặc hành chính tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm. Ngoài ra ông A phải đền bù về kinh tế cho thiệt hại phát sinh do hành vi vi phạm của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó,</p>\r\n<p>a. Anh K và chị O là bạn thân của nhau. Gần đây hai người quyết định kinh doanh để tăng thêm thu nhập. Anh K lựa chọn thành lập công ty kinh doanh dịch vụ vận tải, còn chị O muốn tận dụng lợi thế của gia đình nên đã đăng ký thành lập hộ kinh doanh thực phẩm sạch.</p>\r\n<p>b. Công ty C phát hiện xưởng sản xuất của bà Y có hành vi sản xuất các mặt hàng kém chất lượng, giả mạo sản phẩm của mình nên đã làm thủ tục khởi kiện theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>c. Cơ sở kinh doanh thực phẩm của bà G luôn chú trọng việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.</p>\r\n<p>d. Khi phát hiện sự cố gây ô nhiễm môi trường, ông T (chủ doanh nghiệp tư nhân) đã tiến hành các biện pháp khắc phục hậu quả, thực hiện đền bù cho những người bị thiệt hại và đầu tư lắp đặt hệ thống xử lý chất thải theo công nghệ tiên tiến.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh K và chị O thực hiện quyền tự do kinh doanh ngành, nghề mà pháp luật không cấm(điều 7.1 - Luật Doanh nghiệp 2020); tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh (điều 7.2 - Luật Doanh nghiệp 2020).</p>\r\n<p>Cụ thể anh K và chị O đã tự do lựa chọn mặt hàng kinh doanh, tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh: Anh K lựa chọn thành lập công ty kinh doanh dịch vụ vận tải, chị O thành lập hộ kinh doanh thực phẩm sạch</p>\r\n<p>b. Công ty C đã thực hiện quyền sở hữu trí tuệ; quyền khiếu nại, khởi kiện quyết định hành chính, hành vi hành chính liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp của mình (Điều 16.10 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể công ty C khởi kiện xưởng sản xuất của bà Y có hành vi sản xuất các mặt hàng kém chất lượng, giả mạo sản phẩm của mình</p>\r\n<p>c. Cơ sở của bà G đã thực hiện nghĩa vụ: bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng, tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về lao động, bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động theo quy định của pháp luật (Điều 8.5 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cụ thể bằng việc cơ sở kinh doanh thực phẩm của bà G luôn chú trọng việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm</p>\r\n<p>d. Ông T đã thực hiện nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, nghĩa vụ đáp ứng đủ điều kiện đầu tư kinh doanh khi kinh doanh ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện (Điều 8.1- Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cụ thể ông T (chủ doanh nghiệp tư nhân) đã tiến hành các biện pháp khắc phục hậu quả, thực hiện đền bù cho những người bị thiệt hại và đầu tư lắp đặt hệ thống xử lý chất thải theo công nghệ tiên tiến.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 65 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó.</p>\r\n<p>a. Khi nộp hồ sơ quyết toán thuế thu nhập doanh nghiệp, chị G (kế toán của Công ty A) có một số thắc mắc về thủ tục nộp hồ sơ khai thuế qua giao dịch điện tử nên đã liên hệ với Chi cục thuế địa phương đề nghị hỗ trợ và được cán bộ tại đây hướng dẫn cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết.</p>\r\n<p>b. Sau khi nộp đủ các khoản tiền thuế theo quy định của pháp luật, anh T đã gửi văn bản đề nghị cơ quan quản lý thuế địa phương xác nhận việc thực hiện nghĩa vụ thuế với ngân sách nhà nước và được cơ quan quản lý thuế gửi thông báo xác nhận hoàn thành nghĩa vụ thuế.</p>\r\n<p>c. Chị B kinh doanh online trên mạng xã hội và các sân thương mại điện tử. Trong quá trình kinh doanh, chị B luôn ghi chép đầy đủ các hoạt động mua bản của mình để làm căn cứ khai thuế với cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>d. Ngay từ khi thành lập doanh nghiệp tư nhân, hộ gia đình C đã ký hợp đồng với Công ty Dịch vụ M để được hỗ trợ các thủ tục về kế toán và thuế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị G thực hiện quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể: khi có thắc mắc chị G đã đã liên hệ với Chi cục thuế địa phương đề nghị hỗ trợ và được cán bộ tại đây hướng dẫn cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết.</p>\r\n<p>b. Anh T đã thực hiện nghĩa vụ nộp tiền thuế, tiền chậm nộp, tiền phạt đầy đủ, đúng thời hạn, đúng địa điểm (Điều 17.3 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể: anh T được cơ quan quản lý thuế gửi thông báo xác nhận hoàn thành nghĩa vụ thuế</p>\r\n<p>c. Chị B đã thực hiện nghĩa vụ ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế (Điều 17.5 - Luật Quản lý thuế 2019).</p>\r\n<p>Cụ thể chị B luôn ghi chép đầy đủ các hoạt động mua bản của mình để làm căn cứ khai thuế với cơ quan chức năng</p>\r\n<p>d. Hộ gia đình C đã thực hiện quyền ký hợp đồng với tổ chức kinh doanh dịch vụ làm thủ tục về thuế, đại lý làm thủ tục hải quan để thực hiện dịch vụ đại lý thuế, đại lý làm thủ tục hải quan ( Điều 16.6 - Luật Quản lý thuế 2019).</p>\r\n<p>Cụ thể:  hộ gia đình C đã ký hợp đồng với Công ty Dịch vụ M để được hỗ trợ các thủ tục về kế toán và thuế ngay từ khi thành lập.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 65 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Chủ thể nào dưới đây đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và nộp thuế? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p>\r\n<p>a. Công ty của chị P kinh doanh dịch vụ nhuộm vải quần áo. Do muốn giảm chi phí sản xuất nên chị P đã không xây dựng hệ thống xử lý chất thải. Các chất thải của công ty được thải trực tiếp ra sông, gây ô nhiễm trầm trọng.</p>\r\n<p>b. Ông K và ông V đều mở cửa hàng kinh doanh vật tư nông nghiệp. Cửa hàng của hai ông đều bán một số thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng tại Việt Nam. Tuy nhiên, khi cán bộ cơ quan chức năng kiểm tra thì chỉ xử phạt ông K, còn ông V được bỏ qua vì ông có mối quan hệ với cán bộ kiểm tra.</p>\r\n<p>c. Từ năm 2019 đến năm 2023, ông H đã sử dụng tư cách pháp nhân của Công ty M để ký kết, thực hiện 9 hợp đồng thi công xây dựng ở địa phương và thu về tổng số tiền hơn 6 tỷ đồng. Tuy nhiên, Công ty M không xuất hoá đơn giá trị gia tăng, không thực hiện mở, ghi chép sổ sách, chứng từ kế toán theo quy định, không kê khai thuế giá trị gia tăng phải nộp cho ngân sách nhà nước. Ông H đã làm thủ tục rút toàn bộ số tiền đã được thanh toán ra khỏi tài khoản của Công ty M để sử dụng chi trả chi phí của công trình và chi tiêu cá nhân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty của chị P đã vi phạm quy định về bảo vệ môi trường, nghĩa vụ đáp ứng đủ điều kiện đầu tư kinh doanh khi kinh doanh ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện (Điều 8.1- Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Hậu quả: ô nhiễm môi trường xung quanh, công ty có thể bị xử phạt hành chính và phải khắc phục đền bù hậu quả, làm mất uy tín công ty</p>\r\n<p>b. Cả ông K và ông V đều vi phạm quy định về kinh doanh các ngành, nghề cấm đầu tư kinh doanh (Điều 16.6 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cán bộ chức năng đã vi phạm quyền bình đẳng trong doanh nghiệp khi chỉ xử phạt ông K, vi phạm đạo đức nghề nghiệp.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Ông K và ông V có thể bị xử phạt hành chính, thu hồi hàng hóa, và ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của cửa hàng.</p>\r\n<p>Cán bộ chức năng có thể bị kỷ luật, truy cứu trách nhiệm hình sự, làm mất uy tín trước dân.</p>\r\n<p>c.  Ông H đã vi phạm Luật Quản lí thuế 2019</p>\r\n<p>Điều 6.7: bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ không xuất hoá đơn theo quy định của pháp luật, sử dụng hoá đơn không hợp pháp và sử dụng không hợp pháp hóa đơn</p>\r\n<p>Điều 17.2: khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn</p>\r\n<p>Điều 17.4: chấp hành chế độ kế toán, thống kê và quản lý, sử dụng hoá đơn, chứng từ theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Hậu quả: bị truy thu thuế, bị xử phạt hành chính, phải chịu trách nhiệm dân sự, hình sự.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc tình huống sau và cho biết anh B đã thực hiện quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế như thế nào?</p>\r\n<p>Sau khi chuẩn bị đủ vốn và các điều kiện cần thiết, anh B quyết định thành lập Công ty Trách nhiệm hữu hạn một thành viên T để kinh doanh đồ nội thất. Anh nộp hồ sơ đăng ký thành lập doanh nghiệp ở Phòng Đăng ký kinh doanh địa phương và được cấp Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp. Đồng thời, anh B cũng chủ động thực hiện các thủ tục về thuế cho doanh nghiệp mới thành lập theo đúng quy định của pháp luật. Sau khi được cấp phép kinh doanh, anh B tiến hành tuyển dụng lao động, tìm kiếm nguồn hàng hoá, thực hiện các hoạt động quảng cáo để thu hút khách hàng và mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh B đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế như sau:</p>\r\n<p>Về kinh doanh:</p>\r\n<p>Quyền: Quyền tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh (Điều 7.2 - Luật Doanh nghiệp 2020); Tự do tìm kiếm thị trường và khách hàng (Điều 7.4 - Luật Doanh nghiệp 2020); Tuyển dụng, sử dụng và thuê lao động theo quy định (Điều 7.6 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:  Thực hiện nghĩa vụ thực hiện đầy đủ, kịp thời nghĩa vụ về đăng ký doanh nghiệp, đăng ký thay đổi nội dung đăng ký doanh nghiệp, công khai thông tin về thành lập và hoạt động của doanh nghiệp, báo cáo và nghĩa vụ khác theo quy định (Điều 8.2 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Về thuế:</p>\r\n<p>Quyền: được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: đăng ký thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật (Điều 17.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện</p>\r\n<p>đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong</p>\r\n<p>kinh doanh và nộp thuế?</p>\r\n<p>a. Anh D phát hiện nhiều sản phẩm bánh kẹo, nước giải khát đang được bày bán ở cửa hàng của gia đình mình là sản phẩm được làm giå theo mẫu mã của các thương hiệu nổi tiếng</p>\r\n<p>b. Chị N biết tin người thân trong gia đình có ý định làm giả sổ sách kế toán</p>\r\n<p>nhằm mục đích trốn thuế.</p>\r\n<p>c. Bạn Q được bạn bè rủ góp vốn mua pháo nổ về bán kiếm lời.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh D cần ngừng ngay việc bán hàng giả, thông báo với cơ quan chức năng địa phương về nguồn gốc số hàng, nhắc nhở người thân không nên bán hàng giả nhãn hiệu</p>\r\n<p>b. Chị N cần từ chối tham gia hành vi vi phạm, khuyên nhủ người thân ngừng hành động, nếu đã diễn ra cần báo cơ quan chức năng</p>\r\n<p>c. Bạn Q cần từ chối tham gia hành vi vi phạm, khuyên nhủ bạn bè ngừng hành động, nếu đã diễn ra cần báo cơ quan chức năng</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy nêu những việc em dự định sẽ làm để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày em cần:</p>\r\n<p>Tự tìm hiểu và cập nhật kiến thức về pháp luật liên quan đến kinh doanh và nộp thuế thông qua các kênh thông tin chính thống</p>\r\n<p>Chia sẻ kiến thức về pháp luật kinh doanh và nộp thuế cho người thân, bạn bè và cộng đồng.</p>\r\n<p>Tuân thủ các quy định về đăng ký kinh doanh và nộp thuế</p>\r\n<p>Không tham gia vào các hoạt động kinh doanh trái phép.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720774716,"last_zip_time":1720774716,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168698/168698_1720774716.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-88-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779704","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết là:</p>\r\n<p>Quyền tự do kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng trong kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền được tham gia xây dựng chính sách, pháp luật liên quan đến kinh doanh</p>\r\n<p>Nghĩa vụ tuân thủ pháp luật</p>\r\n<p>Nghĩa vụ kê khai, nộp thuế</p>\r\n<p>Nghĩa vụ cạnh tranh lành mạnh</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779705","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 61 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trường hợp trên, vợ chồng ông M đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh? Hành vi vi phạm đó gây nên những hậu quả gì?</p>\r\n<p><strong>Trường hợp:</strong></p>\r\n<p>Từ năm 2018, ông M thành lập Công ty Trách nhiệm hữu hạn Thương mại và Sản xuất G với ngành nghề kinh doanh dầu nhớt, phụ tùng xe gắn máy. Trong thời gian kinh doanh, ông M nhận thấy khách hàng ưa chuộng các phụ tùng xe gắn máy hiệu H và dầu nhớt hiệu K nên nảy sinh ý định làm giả sản phẩm của các thương hiệu này bán cho khách hàng để thu lợi. Ông M chỉ đạo nhân viên thiết kế các mẫu tem xác nhận hàng chính hãng và thuê người in nhiều mẫu tem để sử dụng, sau đó ông cùng vợ đến một số chợ trong khu vực tìm mua các phụ tùng xe gắn máy, dầu nhớt chất lượng kém đem về đóng gói, dán tem làm giả sản phẩm của các thương hiệu nổi tiếng, bán ra thị trường cho khách với giá thấp hơn hàng chính hãng từ 10% 15%. Bằng thủ đoạn đó, trong thời gian gần 2 năm, vợ chồng ông M đã sản xuất số lượng hàng giả có giá trị tương đương hàng thật hơn 750 triệu đồng, thu lợi khoảng 300 triệu đồng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vợ chồng ông M đã vi phạm một số điều Luật Lao động 2020:</p>\r\n<p>Theo Điều 8, doanh nghiệp chịu trách nhiệm về tính trung thực, chính xác của thông tin kê khai trong hồ sơ đăng ký doanh nghiệp và các báo cáo. Việc vợ chồng M làm sản xuất và buôn bán hàng giả đã vi phạm điều này.</p>\r\n<p>Vợ chồng ông M còn vi phạm Điều 16 Các hành vi bị cấm: Kê khai không trung thực, không chính xác nội dung hồ sơ đăng ký doanh nghiệp và nội dung hồ sơ đăng ký thay đổi nội dung đăng ký doanh nghiệp</p>\r\n<p>Việc vi phạm này có thể dẫn đến hậu quả:</p>\r\n<p>Vợ chồng ông M sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lý theo luật tùy vào mức độ nghiêm trọng của hành vi.</p>\r\n<p>Việc sản xuất và buôn bán hàng giả gây ảnh hưởng đến người tiêu dùng, vợ chồng ông M phải đền bù kinh tế theo đúng mức độ nghiêm trọng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779706","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 61 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền và nghĩa vụ gì trong kinh doanh? Hãy nêu ví dụ về việc công dân thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ đó trong cuộc sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền của công dân trong kinh doanh: quyền bình đẳng trong kinh doanh, quyền tự do kinh doanh ngành, nghề mà luật không cấm, quyền tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh; quyền tự do tìm kiếm thị trường, khách hàng và ký kết hợp đồng</p>\r\n<p>Nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh: kinh doanh đúng ngành, nghề ghi trong giấy phép kinh doanh và những ngành,nghề mà pháp luật không cấm; nộp thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật; bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng; tuân thủ quy định của pháp luật về lao động…</p>\r\n<p>Ví dụ: Anh A mở một công ty sản xuất đồ lưu niệm<strong>:</strong> Anh A đã thực hiện quyền tự do kinh doanh của mình bằng cách mở công ty sản xuất đồ lưu niệm. Anh A được phép tự do lựa chọn ngành nghề kinh doanh, tự xác định giá cả, hình thức và phương thức kinh doanh miễn là tuân thủ pháp luật. Nhờ thực hiện đầy đủ nghĩa vụ kê khai, nộp thuế, công ty anh A đã góp phần đảm bảo nguồn thu cho ngân sách nhà nước để phục vụ cho công tác phát triển kinh tế - xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779707","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, anh D đã thực hiện những quyền và nghĩa vụ gì của công dân về nộp thuế? Ngoài những quyền, nghĩa vụ đã thực hiện thì anh D còn có những quyền và nghĩa vụ nào khác về nộp thuế?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-89.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, anh D đã thực hiện:</p>\r\n<p>Quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế, cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lí thuế 2019).</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Thực hiện nghĩa vụ thực hiện đăng ký thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật (Điều 17.1 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn (Điều 17.2 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Nộp tiền thuế đầy đủ, đúng thời hạn, đúng địa điểm (Điều 17.3 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Ngoài những quyền và nghĩa vụ đã thực hiện, anh D còn có những quyền và nghĩa vụ khác về nộp thuế:</p>\r\n<p>Quyền: Yêu cầu cơ quan quản lý thuế giải thích về việc tính thuế, ấn định thuế (Điều 16.3 - Luật Quản lí thuế 2019), được giữ bí mật thông tin (Điều 16.4 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế (Điều 17.5 - Luật Quản lí thuế 2019)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779708","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Vì sao? Hành vi vi phạm của ông A có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-90.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông A đã vi phạm một số quy định của Luật Quản lý thuế năm 2019:</p>\r\n<p>Điều 6.4: Cố tình không kê khai hoặc kê khai thuế không đầy đủ, kịp thời, chính xác về số tiền thuế phải nộp.</p>\r\n<p>Điều 6.7: Khi bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ không xuất hoá đơn theo quy định của pháp luật, sử dụng hoá đơn không hợp pháp và sử dụng không hợp pháp hóa đơn.</p>\r\n<p>Điều 17.2: Khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn.</p>\r\n<p>Hành vi của ông A có thể dẫn tới những hậu quả sau:</p>\r\n<p>Ông A có thể phải chịu các biện pháp xử lý hình sự, dân sự hoặc hành chính tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm. Ngoài ra ông A phải đền bù về kinh tế cho thiệt hại phát sinh do hành vi vi phạm của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779709","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 64 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó,</p>\r\n<p>a. Anh K và chị O là bạn thân của nhau. Gần đây hai người quyết định kinh doanh để tăng thêm thu nhập. Anh K lựa chọn thành lập công ty kinh doanh dịch vụ vận tải, còn chị O muốn tận dụng lợi thế của gia đình nên đã đăng ký thành lập hộ kinh doanh thực phẩm sạch.</p>\r\n<p>b. Công ty C phát hiện xưởng sản xuất của bà Y có hành vi sản xuất các mặt hàng kém chất lượng, giả mạo sản phẩm của mình nên đã làm thủ tục khởi kiện theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>c. Cơ sở kinh doanh thực phẩm của bà G luôn chú trọng việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.</p>\r\n<p>d. Khi phát hiện sự cố gây ô nhiễm môi trường, ông T (chủ doanh nghiệp tư nhân) đã tiến hành các biện pháp khắc phục hậu quả, thực hiện đền bù cho những người bị thiệt hại và đầu tư lắp đặt hệ thống xử lý chất thải theo công nghệ tiên tiến.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh K và chị O thực hiện quyền tự do kinh doanh ngành, nghề mà pháp luật không cấm(điều 7.1 - Luật Doanh nghiệp 2020); tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh (điều 7.2 - Luật Doanh nghiệp 2020).</p>\r\n<p>Cụ thể anh K và chị O đã tự do lựa chọn mặt hàng kinh doanh, tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh: Anh K lựa chọn thành lập công ty kinh doanh dịch vụ vận tải, chị O thành lập hộ kinh doanh thực phẩm sạch</p>\r\n<p>b. Công ty C đã thực hiện quyền sở hữu trí tuệ; quyền khiếu nại, khởi kiện quyết định hành chính, hành vi hành chính liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp của mình (Điều 16.10 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể công ty C khởi kiện xưởng sản xuất của bà Y có hành vi sản xuất các mặt hàng kém chất lượng, giả mạo sản phẩm của mình</p>\r\n<p>c. Cơ sở của bà G đã thực hiện nghĩa vụ: bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng, tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về lao động, bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động theo quy định của pháp luật (Điều 8.5 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cụ thể bằng việc cơ sở kinh doanh thực phẩm của bà G luôn chú trọng việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm</p>\r\n<p>d. Ông T đã thực hiện nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, nghĩa vụ đáp ứng đủ điều kiện đầu tư kinh doanh khi kinh doanh ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện (Điều 8.1- Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cụ thể ông T (chủ doanh nghiệp tư nhân) đã tiến hành các biện pháp khắc phục hậu quả, thực hiện đền bù cho những người bị thiệt hại và đầu tư lắp đặt hệ thống xử lý chất thải theo công nghệ tiên tiến.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779710","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 65 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về nộp thuế? Hãy nêu nội dung cụ thể của quy định đó.</p>\r\n<p>a. Khi nộp hồ sơ quyết toán thuế thu nhập doanh nghiệp, chị G (kế toán của Công ty A) có một số thắc mắc về thủ tục nộp hồ sơ khai thuế qua giao dịch điện tử nên đã liên hệ với Chi cục thuế địa phương đề nghị hỗ trợ và được cán bộ tại đây hướng dẫn cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết.</p>\r\n<p>b. Sau khi nộp đủ các khoản tiền thuế theo quy định của pháp luật, anh T đã gửi văn bản đề nghị cơ quan quản lý thuế địa phương xác nhận việc thực hiện nghĩa vụ thuế với ngân sách nhà nước và được cơ quan quản lý thuế gửi thông báo xác nhận hoàn thành nghĩa vụ thuế.</p>\r\n<p>c. Chị B kinh doanh online trên mạng xã hội và các sân thương mại điện tử. Trong quá trình kinh doanh, chị B luôn ghi chép đầy đủ các hoạt động mua bản của mình để làm căn cứ khai thuế với cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>d. Ngay từ khi thành lập doanh nghiệp tư nhân, hộ gia đình C đã ký hợp đồng với Công ty Dịch vụ M để được hỗ trợ các thủ tục về kế toán và thuế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị G thực hiện quyền được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể: khi có thắc mắc chị G đã đã liên hệ với Chi cục thuế địa phương đề nghị hỗ trợ và được cán bộ tại đây hướng dẫn cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết.</p>\r\n<p>b. Anh T đã thực hiện nghĩa vụ nộp tiền thuế, tiền chậm nộp, tiền phạt đầy đủ, đúng thời hạn, đúng địa điểm (Điều 17.3 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Cụ thể: anh T được cơ quan quản lý thuế gửi thông báo xác nhận hoàn thành nghĩa vụ thuế</p>\r\n<p>c. Chị B đã thực hiện nghĩa vụ ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế (Điều 17.5 - Luật Quản lý thuế 2019).</p>\r\n<p>Cụ thể chị B luôn ghi chép đầy đủ các hoạt động mua bản của mình để làm căn cứ khai thuế với cơ quan chức năng</p>\r\n<p>d. Hộ gia đình C đã thực hiện quyền ký hợp đồng với tổ chức kinh doanh dịch vụ làm thủ tục về thuế, đại lý làm thủ tục hải quan để thực hiện dịch vụ đại lý thuế, đại lý làm thủ tục hải quan ( Điều 16.6 - Luật Quản lý thuế 2019).</p>\r\n<p>Cụ thể:  hộ gia đình C đã ký hợp đồng với Công ty Dịch vụ M để được hỗ trợ các thủ tục về kế toán và thuế ngay từ khi thành lập.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779711","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 65 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Chủ thể nào dưới đây đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và nộp thuế? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p>\r\n<p>a. Công ty của chị P kinh doanh dịch vụ nhuộm vải quần áo. Do muốn giảm chi phí sản xuất nên chị P đã không xây dựng hệ thống xử lý chất thải. Các chất thải của công ty được thải trực tiếp ra sông, gây ô nhiễm trầm trọng.</p>\r\n<p>b. Ông K và ông V đều mở cửa hàng kinh doanh vật tư nông nghiệp. Cửa hàng của hai ông đều bán một số thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng tại Việt Nam. Tuy nhiên, khi cán bộ cơ quan chức năng kiểm tra thì chỉ xử phạt ông K, còn ông V được bỏ qua vì ông có mối quan hệ với cán bộ kiểm tra.</p>\r\n<p>c. Từ năm 2019 đến năm 2023, ông H đã sử dụng tư cách pháp nhân của Công ty M để ký kết, thực hiện 9 hợp đồng thi công xây dựng ở địa phương và thu về tổng số tiền hơn 6 tỷ đồng. Tuy nhiên, Công ty M không xuất hoá đơn giá trị gia tăng, không thực hiện mở, ghi chép sổ sách, chứng từ kế toán theo quy định, không kê khai thuế giá trị gia tăng phải nộp cho ngân sách nhà nước. Ông H đã làm thủ tục rút toàn bộ số tiền đã được thanh toán ra khỏi tài khoản của Công ty M để sử dụng chi trả chi phí của công trình và chi tiêu cá nhân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty của chị P đã vi phạm quy định về bảo vệ môi trường, nghĩa vụ đáp ứng đủ điều kiện đầu tư kinh doanh khi kinh doanh ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện (Điều 8.1- Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Hậu quả: ô nhiễm môi trường xung quanh, công ty có thể bị xử phạt hành chính và phải khắc phục đền bù hậu quả, làm mất uy tín công ty</p>\r\n<p>b. Cả ông K và ông V đều vi phạm quy định về kinh doanh các ngành, nghề cấm đầu tư kinh doanh (Điều 16.6 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Cán bộ chức năng đã vi phạm quyền bình đẳng trong doanh nghiệp khi chỉ xử phạt ông K, vi phạm đạo đức nghề nghiệp.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Ông K và ông V có thể bị xử phạt hành chính, thu hồi hàng hóa, và ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín của cửa hàng.</p>\r\n<p>Cán bộ chức năng có thể bị kỷ luật, truy cứu trách nhiệm hình sự, làm mất uy tín trước dân.</p>\r\n<p>c.  Ông H đã vi phạm Luật Quản lí thuế 2019</p>\r\n<p>Điều 6.7: bán hàng hóa, cung cấp dịch vụ không xuất hoá đơn theo quy định của pháp luật, sử dụng hoá đơn không hợp pháp và sử dụng không hợp pháp hóa đơn</p>\r\n<p>Điều 17.2: khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn</p>\r\n<p>Điều 17.4: chấp hành chế độ kế toán, thống kê và quản lý, sử dụng hoá đơn, chứng từ theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Hậu quả: bị truy thu thuế, bị xử phạt hành chính, phải chịu trách nhiệm dân sự, hình sự.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779712","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc tình huống sau và cho biết anh B đã thực hiện quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế như thế nào?</p>\r\n<p>Sau khi chuẩn bị đủ vốn và các điều kiện cần thiết, anh B quyết định thành lập Công ty Trách nhiệm hữu hạn một thành viên T để kinh doanh đồ nội thất. Anh nộp hồ sơ đăng ký thành lập doanh nghiệp ở Phòng Đăng ký kinh doanh địa phương và được cấp Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp. Đồng thời, anh B cũng chủ động thực hiện các thủ tục về thuế cho doanh nghiệp mới thành lập theo đúng quy định của pháp luật. Sau khi được cấp phép kinh doanh, anh B tiến hành tuyển dụng lao động, tìm kiếm nguồn hàng hoá, thực hiện các hoạt động quảng cáo để thu hút khách hàng và mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh B đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế như sau:</p>\r\n<p>Về kinh doanh:</p>\r\n<p>Quyền: Quyền tự chủ kinh doanh và lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh (Điều 7.2 - Luật Doanh nghiệp 2020); Tự do tìm kiếm thị trường và khách hàng (Điều 7.4 - Luật Doanh nghiệp 2020); Tuyển dụng, sử dụng và thuê lao động theo quy định (Điều 7.6 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:  Thực hiện nghĩa vụ thực hiện đầy đủ, kịp thời nghĩa vụ về đăng ký doanh nghiệp, đăng ký thay đổi nội dung đăng ký doanh nghiệp, công khai thông tin về thành lập và hoạt động của doanh nghiệp, báo cáo và nghĩa vụ khác theo quy định (Điều 8.2 - Luật Doanh nghiệp 2020)</p>\r\n<p>Về thuế:</p>\r\n<p>Quyền: được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế (Điều 16.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: đăng ký thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật (Điều 17.1 - Luật Quản lý thuế 2019)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779713","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện</p>\r\n<p>đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong</p>\r\n<p>kinh doanh và nộp thuế?</p>\r\n<p>a. Anh D phát hiện nhiều sản phẩm bánh kẹo, nước giải khát đang được bày bán ở cửa hàng của gia đình mình là sản phẩm được làm giå theo mẫu mã của các thương hiệu nổi tiếng</p>\r\n<p>b. Chị N biết tin người thân trong gia đình có ý định làm giả sổ sách kế toán</p>\r\n<p>nhằm mục đích trốn thuế.</p>\r\n<p>c. Bạn Q được bạn bè rủ góp vốn mua pháo nổ về bán kiếm lời.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh D cần ngừng ngay việc bán hàng giả, thông báo với cơ quan chức năng địa phương về nguồn gốc số hàng, nhắc nhở người thân không nên bán hàng giả nhãn hiệu</p>\r\n<p>b. Chị N cần từ chối tham gia hành vi vi phạm, khuyên nhủ người thân ngừng hành động, nếu đã diễn ra cần báo cơ quan chức năng</p>\r\n<p>c. Bạn Q cần từ chối tham gia hành vi vi phạm, khuyên nhủ bạn bè ngừng hành động, nếu đã diễn ra cần báo cơ quan chức năng</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779714","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 66 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy nêu những việc em dự định sẽ làm để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế trong cuộc sống hằng ngày em cần:</p>\r\n<p>Tự tìm hiểu và cập nhật kiến thức về pháp luật liên quan đến kinh doanh và nộp thuế thông qua các kênh thông tin chính thống</p>\r\n<p>Chia sẻ kiến thức về pháp luật kinh doanh và nộp thuế cho người thân, bạn bè và cộng đồng.</p>\r\n<p>Tuân thủ các quy định về đăng ký kinh doanh và nộp thuế</p>\r\n<p>Không tham gia vào các hoạt động kinh doanh trái phép.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168698.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168698.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":168699,"cat_id":1879,"publish_time":1720774740,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-91-0.png","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-nghia-vu-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể tên một số văn bản pháp luật có quy định về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37240,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37240","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-54-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37240","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168699

{"article_info":{"article_id":168699,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720774740,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-91-0.png","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-nghia-vu-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể tên một số văn bản pháp luật có quy định về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể tên một số văn bản pháp luật có quy định về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013:</p>\r\n<p>Điều 51: Quy định về quyền sở hữu của công dân.</p>\r\n<p>Điều 52: Quy định về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>Bộ luật Dân sự năm 2015:</p>\r\n<p>Chương IV: Quyền sở hữu</p>\r\n<p>Chương V: Quyền chiếm hữu</p>\r\n<p>Chương VI: Quyền sử dụng tài sản</p>\r\n<p>Chương VII: Quyền định đoạt tài sản</p>\r\n<p>Luật đất đai, Luật Nhà ở…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, các chủ thể là chủ sở hữu tài sản đã thực hiện quyền sở hữu tài sản của mình như thế nào? Theo quy định của pháp luật, các chủ sở hữu tài sản đó có những quyền và nghĩa vụ gì về sở hữu tài sản?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên chị B là chủ thể sở hữu tài sản, đã thực hiện quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt tài sản. Cụ thể chị B đã quyết định xây nhà trên mảnh đất.</p>\r\n<p>Theo quy định pháp luật, các chủ sở hữu tài sản đó có những quyền và nghĩa vụ về sở hữu tài sản là:</p>\r\n<p>Quyền: Quyền sở hữu tài sản bao gồm quyền chiếm hữu, quyền sử dụng và quyền định đoạt tài sản</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ quy định pháp luật về sở hữu tài sản, phải tôn trọng tài sản và quyền sở hữu tài sản của người khác, phải kê khai thuế và nộp thuế theo đúng quy định.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 62 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể gây nên những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể vi phạm pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản là vợ chồng anh trai chị B khi có hành động không tôn trọng tài sản, xâm phạm tài sản của chị B. Cụ thể vợ chồng anh trai chị B đã đe doạ, ngăn cản chị B xây nhà.</p>\r\n<p>Hành động này có thể gây ra mất an ninh trật tự, vợ chồng anh trai chị B có thể phải chịu trách nhiệm dân sự hoặc hình sự tuỳ theo mức độ nghiêm trọng của hành vi.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác là vợ chồng anh B do đã có hành vi tự ý cải tạo, sửa chữa, thay đổi kết cấu ngôi nhà theo nhu cầu bản thân. Điều này đã vi phạm hợp đồng mà vợ chồng anh B đã ký với ông Q</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác có thể dẫn đến những hậu quả gì? Trong trường hợp trên, vợ chồng anh B có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông Q không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác có thể dẫn đến những hậu quả như: mâu thuẫn, tranh chấp, kiện tụng</p>\r\n<p>Trong trường hợp trên, vợ chồng anh B có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông Q vì đã không tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm hợp đồng đã ký với ông Q. Vợ chồng anh B phải đền bù theo thỏa thuận với ông Q và đúng theo quy định pháp luật.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 <strong>KNTT</strong></strong></p><p>Theo em, các nhận định về quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản dưới đây đúng hay sai? Vi sao?</p>\r\n<p>a. Người không phải là chủ sở hữu cũng có thể có quyền sử dụng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>b. Người được chủ sở hữu trao quyền sử dụng tài sản có thể tuỳ ý sử dụng tài sản theo ý muốn của mình.</p>\r\n<p>c. Chỉ có chủ sở hữu mới có quyền định đoạt tài sản của mình.</p>\r\n<p>d. Trong mọi trường hợp, chỉ có chủ sở hữu tài sản mới phải thực hiện các nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì chỉ có người không sở hữu tài sản cũng quyền sử dụng tài sản khi được người sở hữu uỷ quyền và cho phép.</p>\r\n<p>b. Sai vì người được trao quyền sử dụng tài sản phải sử dụng tài sản theo quy định pháp luật, không làm tổn hại đến lợi ích của người khác</p>\r\n<p>c. Sai vì người không sở hữu tài sản có thể định đoạt tài sản khi được người sở hữu uỷ quyền hoặc theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>d. Sai vì người không sở hữu tài sản cũng có nghĩa vụ phải tôn trọng tài sản và quyền sở hữu tài sản của người khác.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xác định các quyền và nghĩa vụ về sở hữu tài sản mà các chủ thể trong những trường hợp dưới đây đã thực hiện và nêu nội dung cụ thể của các quyền, nghĩa vụ đó.</p>\r\n<p>a. Bà O trồng cây ăn quả và chăn nuôi gia súc, gia cầm trên mảnh vườn mà gia đình bà đã thuê của gia đình ông H.</p>\r\n<p>b. Vợ chồng ông A tặng con trai và con dâu một căn nhà để làm quả cưới.</p>\r\n<p>c. Anh M mua lại ngôi nhà của bà D và cải tạo ngôi nhà thành một quán cà phê để kinh doanh.</p>\r\n<p>d. Trong quá trình xây dựng lại ngôi nhà của gia đình, vợ chồng anh K luôn thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn và giữ gìn vệ sinh môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Quyền: sử dụng tài sản cụ thể là quyền khai thác công dụng, hưởng lợi từ tài sản (bà O trồng cây ăn quả và chăn nuôi gia súc, gia cầm trên mảnh vườn mà gia đình bà đã thuê của gia đình ông H)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tôn trọng quyền sở hữu tài sản (mảnh đất của gia đình ông H), tuân thủ quy định pháp luật và các điều khoản hợp đồng cho thuê với gia đình ông H.</p>\r\n<p>b. Quyền: định đoạt tài sản cụ thể là vợ chồng ông A thực hiện quyền chuyển giao quyền sở hữu căn nhà cho con trai và con dâu</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về việc chuyển nhượng tài sản, thực hiện các thủ tục cần thiết như đăng ký chuyển nhượng tài sản</p>\r\n<p>c. Quyền: chiếm hữu, sử dụng và định đoạt tài sản cụ thể anh M đã mua lại ngôi nhà từ bà D và có quyền cải tạo ngôi nhà thành một quán cà phê để kinh doanh.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về việc mua bán tài sản, cải tạo nhà cửa và kinh doanh</p>\r\n<p>d. Quyền sử dụng định đoạt tài sản cụ thể vợ chồng anh K tiến hành xây dựng lại ngôi nhà của mình</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về an toàn lao động và vệ sinh môi trường trong quá trình xây dựng, trong quá trình xây dựng không gây ảnh hưởng đến quyền lợi của người khác</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các chủ thể trong những trường hợp dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Chị Q thuê nhà bà V để ở. Trong quá trình sử dụng, chị Q vô ý làm hỏng một số đồ đạc trong nhà nên đã mua lại đồ mới cùng chủng loại để đền bù. thay thế</p>\r\n<p>b. Anh B vay tiền của chị H nhưng không trả nợ theo thỏa thuận.</p>\r\n<p>c. Anh Đ tặng bạn gái chiếc điện thoại đã mượn của chị S.</p>\r\n<p>d. Anh U chuyên nhận ghi hình các video giới thiệu, đánh giá về các loại xe ô tô. Anh U muốn trải nghiệm lái thử chiếc xe ô tô đời mới của chị K nên đã xin phép và được chị đồng ý. Khi lái thử xe, anh U luôn giữ gìn cẩn thận.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị Q đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác vì khi vô ý làm hỏng đồ chị đã mua lại đồ cùng chủng loại để đền bù và thay thế cho nhà bà V</p>\r\n<p>b. Anh B đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm quyền sở hữu tài sản của chị H vì đã không tuân thủ theo đúng giao ước với chị H, không trả nợ theo thỏa thuận</p>\r\n<p>c. Anh Đ đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm quyền sở hữu tài sản của chị S vì đã có hành động tặng điện thoại của chị S khi chưa có sự đồng ý của chị</p>\r\n<p>d. Anh U đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác vì đã xin phép trước khi lái thử chiếc xe ô tô đời mới của chị K. Trong quá trình lái thử anh U đã luôn bảo vệ và tôn trọng tài sản của chị K bằng cách luôn giữ gìn xe cẩn thận</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>a. Anh C là nhân viên phục vụ bàn ở một nhà hàng sang trọng. Khi đang dọn bản, anh C phát hiện trên bàn của một vị khách có để quên một chiếc đồng hồ. Anh không báo lại sự việc với quản lí mà đem bán chiếc đồng hồ để lấy tiền.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về hành vi của anh C?<br /> 2/ Theo em, trong tình huống này, hành vi của anh C có thể phải chịu hậu quả gì?<br /> 3/ Nếu là anh C, trong tình huống này, em sẽ làm gì để thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>b. Chị G vay của vợ chồng ông P một khoản tiền để đầu tư kinh doanh. Do kinh doanh thua lỗ, chị G không có khả năng trả nợ và phải bỏ trốn. Vợ chồng ông P không tìm được chị G nên đã dẫn theo một số thanh niên tới nhà bố mẹ của chị G để đòi nợ, đập phá đồ đạc, đuổi bố mẹ chị G ra ngoài và tuyên bố sẽ lấy ngôi nhà đền bù khoản nợ của chị G.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về hành vi của các chủ thể trong tình huống trên?<br /> 2/ Nếu là vợ chồng ông P, trong tình huống này, em sẽ làm gì để thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền sở hữu đối với tài sản của mình và tôn trọng tài sản của người khác?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>1/ Anh C đã có hành vi thiếu trung thực, vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác, tự ý chiếm đoạt và đem bán chiếc đồng hồ của khách hàng mà không có sự thông báo với quản lý</p>\r\n<p>2/ Anh C sẽ phải đền bù giá trị chiếc đồng hồ cho khách hàng, bị sa thải mất việc và sẽ phải chịu trách nhiệm pháp luật khi báo cho cơ quan chức năng</p>\r\n<p>3/ Nếu là anh C em sẽ thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác bằng cách thông báo cho quản lí về chiếc đồng hồ, đăng tin để khách hàng có thể quay lại lấy</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Chị G đã vi phạm quyền sở hữu tài sản khi không trả nợ đúng thoả thuận cho vợ chồng ông P</p>\r\n<p>Vợ chồng ông P đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người pháp, có hành vi đập phá, đe dọa, chiếm đoạt bất hợp pháp tài sản của bố mẹ chị G</p>\r\n<p>2/ Nếu là vợ chồng ông P em sẽ thực hiện đúng quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác bằng cách thông báo đến cơ quan chức năng về việc chị G trốn nợ, tham khảo ý kiến luật sư để đòi nợ đúng pháp luật</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 73 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây để bảo vệ quyền sở hữu của mình và thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>a. Một người bạn mượn xe máy điện của em để đi nhưng sau đó bạn lại mang xe đi cầm đồ để lấy tiền tiêu.</p>\r\n<p>b. Khi đi dã ngoại ở vùng quê, một số bạn cùng nhóm rủ em đi bẻ trộm ngô của người nông dân để nướng ăn.</p>\r\n<p>c. Khi em phát hiện một thanh niên ở địa phương có hành vi trộm cắp tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Em sẽ thông báo đến bạn và gia đình bạn yêu cầu trả lại xe máy điện cho mình. Nếu họ từ chối hoặc không trả lại em sẽ báo cơ quan chức năng để xử lí đúng theo quy định pháp luật</p>\r\n<p>b. Em sẽ không tham gia hành động trộm ngô cùng các bạn, khuyên các bạn không nên làm thế vì sẽ vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác. Thay vì bẻ trộm, em và bạn có thể mua ngô trực tiếp từ người dân</p>\r\n<p>c. Em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng về hành vi của người thanh niên</p>\r\n<p>để có biện pháp xử lí kịp thời.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 73 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu và đánh giá tình hình thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác ở trường hoặc địa phương em và chia sẻ lại kết quả với cả lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p>Trong trường học, học sinh đa phần ý thức được việc tôn trọng tài sản chung của nhà trường như bàn ghế, đồ dùng học tập, thư viện,...Hầu như không xảy ra tình trạng xô xát, cãi lộn, tranh giành tài sản của nhau. Tuy nhiên vẫn có một số hành vi không đúng như: một số học sinh chưa có ý thức giữ gìn tài sản chung, hay làm bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, trường lớp, còn xảy ra tình trạng lấy đồ của bạn bè mà không xin phép.</p>\r\n<p>Nhìn chung, ý thức tôn trọng tài sản của người khác ở cả trường học đã có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế cần được khắc phục.</p>\r\n<p>Cần nâng cao hơn nữa ý thức của học sinh về việc tôn trọng tài sản của người khác. Nhà trường cần có biện pháp giáo dục, tuyên truyền và xử lý nghiêm minh những hành vi vi phạm.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720775336,"last_zip_time":1720775336,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168699/168699_1720775336.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-91-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779721","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể tên một số văn bản pháp luật có quy định về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013:</p>\r\n<p>Điều 51: Quy định về quyền sở hữu của công dân.</p>\r\n<p>Điều 52: Quy định về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>Bộ luật Dân sự năm 2015:</p>\r\n<p>Chương IV: Quyền sở hữu</p>\r\n<p>Chương V: Quyền chiếm hữu</p>\r\n<p>Chương VI: Quyền sử dụng tài sản</p>\r\n<p>Chương VII: Quyền định đoạt tài sản</p>\r\n<p>Luật đất đai, Luật Nhà ở…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779722","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, các chủ thể là chủ sở hữu tài sản đã thực hiện quyền sở hữu tài sản của mình như thế nào? Theo quy định của pháp luật, các chủ sở hữu tài sản đó có những quyền và nghĩa vụ gì về sở hữu tài sản?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên chị B là chủ thể sở hữu tài sản, đã thực hiện quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt tài sản. Cụ thể chị B đã quyết định xây nhà trên mảnh đất.</p>\r\n<p>Theo quy định pháp luật, các chủ sở hữu tài sản đó có những quyền và nghĩa vụ về sở hữu tài sản là:</p>\r\n<p>Quyền: Quyền sở hữu tài sản bao gồm quyền chiếm hữu, quyền sử dụng và quyền định đoạt tài sản</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ quy định pháp luật về sở hữu tài sản, phải tôn trọng tài sản và quyền sở hữu tài sản của người khác, phải kê khai thuế và nộp thuế theo đúng quy định.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779723","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 62 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể gây nên những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể vi phạm pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản là vợ chồng anh trai chị B khi có hành động không tôn trọng tài sản, xâm phạm tài sản của chị B. Cụ thể vợ chồng anh trai chị B đã đe doạ, ngăn cản chị B xây nhà.</p>\r\n<p>Hành động này có thể gây ra mất an ninh trật tự, vợ chồng anh trai chị B có thể phải chịu trách nhiệm dân sự hoặc hình sự tuỳ theo mức độ nghiêm trọng của hành vi.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779724","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác là vợ chồng anh B do đã có hành vi tự ý cải tạo, sửa chữa, thay đổi kết cấu ngôi nhà theo nhu cầu bản thân. Điều này đã vi phạm hợp đồng mà vợ chồng anh B đã ký với ông Q</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779725","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác có thể dẫn đến những hậu quả gì? Trong trường hợp trên, vợ chồng anh B có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông Q không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác có thể dẫn đến những hậu quả như: mâu thuẫn, tranh chấp, kiện tụng</p>\r\n<p>Trong trường hợp trên, vợ chồng anh B có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông Q vì đã không tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm hợp đồng đã ký với ông Q. Vợ chồng anh B phải đền bù theo thỏa thuận với ông Q và đúng theo quy định pháp luật.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779726","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 71 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 <strong>KNTT</strong></strong></p><p>Theo em, các nhận định về quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản dưới đây đúng hay sai? Vi sao?</p>\r\n<p>a. Người không phải là chủ sở hữu cũng có thể có quyền sử dụng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>b. Người được chủ sở hữu trao quyền sử dụng tài sản có thể tuỳ ý sử dụng tài sản theo ý muốn của mình.</p>\r\n<p>c. Chỉ có chủ sở hữu mới có quyền định đoạt tài sản của mình.</p>\r\n<p>d. Trong mọi trường hợp, chỉ có chủ sở hữu tài sản mới phải thực hiện các nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì chỉ có người không sở hữu tài sản cũng quyền sử dụng tài sản khi được người sở hữu uỷ quyền và cho phép.</p>\r\n<p>b. Sai vì người được trao quyền sử dụng tài sản phải sử dụng tài sản theo quy định pháp luật, không làm tổn hại đến lợi ích của người khác</p>\r\n<p>c. Sai vì người không sở hữu tài sản có thể định đoạt tài sản khi được người sở hữu uỷ quyền hoặc theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>d. Sai vì người không sở hữu tài sản cũng có nghĩa vụ phải tôn trọng tài sản và quyền sở hữu tài sản của người khác.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779727","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xác định các quyền và nghĩa vụ về sở hữu tài sản mà các chủ thể trong những trường hợp dưới đây đã thực hiện và nêu nội dung cụ thể của các quyền, nghĩa vụ đó.</p>\r\n<p>a. Bà O trồng cây ăn quả và chăn nuôi gia súc, gia cầm trên mảnh vườn mà gia đình bà đã thuê của gia đình ông H.</p>\r\n<p>b. Vợ chồng ông A tặng con trai và con dâu một căn nhà để làm quả cưới.</p>\r\n<p>c. Anh M mua lại ngôi nhà của bà D và cải tạo ngôi nhà thành một quán cà phê để kinh doanh.</p>\r\n<p>d. Trong quá trình xây dựng lại ngôi nhà của gia đình, vợ chồng anh K luôn thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn và giữ gìn vệ sinh môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Quyền: sử dụng tài sản cụ thể là quyền khai thác công dụng, hưởng lợi từ tài sản (bà O trồng cây ăn quả và chăn nuôi gia súc, gia cầm trên mảnh vườn mà gia đình bà đã thuê của gia đình ông H)</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tôn trọng quyền sở hữu tài sản (mảnh đất của gia đình ông H), tuân thủ quy định pháp luật và các điều khoản hợp đồng cho thuê với gia đình ông H.</p>\r\n<p>b. Quyền: định đoạt tài sản cụ thể là vợ chồng ông A thực hiện quyền chuyển giao quyền sở hữu căn nhà cho con trai và con dâu</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về việc chuyển nhượng tài sản, thực hiện các thủ tục cần thiết như đăng ký chuyển nhượng tài sản</p>\r\n<p>c. Quyền: chiếm hữu, sử dụng và định đoạt tài sản cụ thể anh M đã mua lại ngôi nhà từ bà D và có quyền cải tạo ngôi nhà thành một quán cà phê để kinh doanh.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về việc mua bán tài sản, cải tạo nhà cửa và kinh doanh</p>\r\n<p>d. Quyền sử dụng định đoạt tài sản cụ thể vợ chồng anh K tiến hành xây dựng lại ngôi nhà của mình</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: tuân thủ các quy định của pháp luật về an toàn lao động và vệ sinh môi trường trong quá trình xây dựng, trong quá trình xây dựng không gây ảnh hưởng đến quyền lợi của người khác</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779728","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các chủ thể trong những trường hợp dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Chị Q thuê nhà bà V để ở. Trong quá trình sử dụng, chị Q vô ý làm hỏng một số đồ đạc trong nhà nên đã mua lại đồ mới cùng chủng loại để đền bù. thay thế</p>\r\n<p>b. Anh B vay tiền của chị H nhưng không trả nợ theo thỏa thuận.</p>\r\n<p>c. Anh Đ tặng bạn gái chiếc điện thoại đã mượn của chị S.</p>\r\n<p>d. Anh U chuyên nhận ghi hình các video giới thiệu, đánh giá về các loại xe ô tô. Anh U muốn trải nghiệm lái thử chiếc xe ô tô đời mới của chị K nên đã xin phép và được chị đồng ý. Khi lái thử xe, anh U luôn giữ gìn cẩn thận.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị Q đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác vì khi vô ý làm hỏng đồ chị đã mua lại đồ cùng chủng loại để đền bù và thay thế cho nhà bà V</p>\r\n<p>b. Anh B đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm quyền sở hữu tài sản của chị H vì đã không tuân thủ theo đúng giao ước với chị H, không trả nợ theo thỏa thuận</p>\r\n<p>c. Anh Đ đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, vi phạm quyền sở hữu tài sản của chị S vì đã có hành động tặng điện thoại của chị S khi chưa có sự đồng ý của chị</p>\r\n<p>d. Anh U đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác vì đã xin phép trước khi lái thử chiếc xe ô tô đời mới của chị K. Trong quá trình lái thử anh U đã luôn bảo vệ và tôn trọng tài sản của chị K bằng cách luôn giữ gìn xe cẩn thận</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779729","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>a. Anh C là nhân viên phục vụ bàn ở một nhà hàng sang trọng. Khi đang dọn bản, anh C phát hiện trên bàn của một vị khách có để quên một chiếc đồng hồ. Anh không báo lại sự việc với quản lí mà đem bán chiếc đồng hồ để lấy tiền.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về hành vi của anh C?<br /> 2/ Theo em, trong tình huống này, hành vi của anh C có thể phải chịu hậu quả gì?<br /> 3/ Nếu là anh C, trong tình huống này, em sẽ làm gì để thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>b. Chị G vay của vợ chồng ông P một khoản tiền để đầu tư kinh doanh. Do kinh doanh thua lỗ, chị G không có khả năng trả nợ và phải bỏ trốn. Vợ chồng ông P không tìm được chị G nên đã dẫn theo một số thanh niên tới nhà bố mẹ của chị G để đòi nợ, đập phá đồ đạc, đuổi bố mẹ chị G ra ngoài và tuyên bố sẽ lấy ngôi nhà đền bù khoản nợ của chị G.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về hành vi của các chủ thể trong tình huống trên?<br /> 2/ Nếu là vợ chồng ông P, trong tình huống này, em sẽ làm gì để thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền sở hữu đối với tài sản của mình và tôn trọng tài sản của người khác?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>1/ Anh C đã có hành vi thiếu trung thực, vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác, tự ý chiếm đoạt và đem bán chiếc đồng hồ của khách hàng mà không có sự thông báo với quản lý</p>\r\n<p>2/ Anh C sẽ phải đền bù giá trị chiếc đồng hồ cho khách hàng, bị sa thải mất việc và sẽ phải chịu trách nhiệm pháp luật khi báo cho cơ quan chức năng</p>\r\n<p>3/ Nếu là anh C em sẽ thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác bằng cách thông báo cho quản lí về chiếc đồng hồ, đăng tin để khách hàng có thể quay lại lấy</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Chị G đã vi phạm quyền sở hữu tài sản khi không trả nợ đúng thoả thuận cho vợ chồng ông P</p>\r\n<p>Vợ chồng ông P đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người pháp, có hành vi đập phá, đe dọa, chiếm đoạt bất hợp pháp tài sản của bố mẹ chị G</p>\r\n<p>2/ Nếu là vợ chồng ông P em sẽ thực hiện đúng quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác bằng cách thông báo đến cơ quan chức năng về việc chị G trốn nợ, tham khảo ý kiến luật sư để đòi nợ đúng pháp luật</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779730","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 73 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây để bảo vệ quyền sở hữu của mình và thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>a. Một người bạn mượn xe máy điện của em để đi nhưng sau đó bạn lại mang xe đi cầm đồ để lấy tiền tiêu.</p>\r\n<p>b. Khi đi dã ngoại ở vùng quê, một số bạn cùng nhóm rủ em đi bẻ trộm ngô của người nông dân để nướng ăn.</p>\r\n<p>c. Khi em phát hiện một thanh niên ở địa phương có hành vi trộm cắp tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Em sẽ thông báo đến bạn và gia đình bạn yêu cầu trả lại xe máy điện cho mình. Nếu họ từ chối hoặc không trả lại em sẽ báo cơ quan chức năng để xử lí đúng theo quy định pháp luật</p>\r\n<p>b. Em sẽ không tham gia hành động trộm ngô cùng các bạn, khuyên các bạn không nên làm thế vì sẽ vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác. Thay vì bẻ trộm, em và bạn có thể mua ngô trực tiếp từ người dân</p>\r\n<p>c. Em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng về hành vi của người thanh niên</p>\r\n<p>để có biện pháp xử lí kịp thời.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779731","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 73 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu và đánh giá tình hình thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác ở trường hoặc địa phương em và chia sẻ lại kết quả với cả lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p>Trong trường học, học sinh đa phần ý thức được việc tôn trọng tài sản chung của nhà trường như bàn ghế, đồ dùng học tập, thư viện,...Hầu như không xảy ra tình trạng xô xát, cãi lộn, tranh giành tài sản của nhau. Tuy nhiên vẫn có một số hành vi không đúng như: một số học sinh chưa có ý thức giữ gìn tài sản chung, hay làm bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, trường lớp, còn xảy ra tình trạng lấy đồ của bạn bè mà không xin phép.</p>\r\n<p>Nhìn chung, ý thức tôn trọng tài sản của người khác ở cả trường học đã có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế cần được khắc phục.</p>\r\n<p>Cần nâng cao hơn nữa ý thức của học sinh về việc tôn trọng tài sản của người khác. Nhà trường cần có biện pháp giáo dục, tuyên truyền và xử lý nghiêm minh những hành vi vi phạm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-nghia-vu-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168699.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-nghia-vu-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168699.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":168700,"cat_id":1879,"publish_time":1720775340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168698,"cat_id":1879,"publish_time":1720773480,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-88-0.png","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37240,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37240","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-54-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37240","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168700

{"article_info":{"article_id":168700,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720775340,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng giữa vợ và chồng</p>\r\n<p>Quyền được bảo vệ về thân nhân</p>\r\n<p>Quyền được tôn trọng về tự do tín ngưỡng</p>\r\n<p>Quyền học tập, làm việc, tham gia hoạt động chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, các chủ thể đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, anh D đã vi phạm quy định hôn nhân theo nguyên tắc bình đẳng, tiến bộ, một vợ một chồng vì đã sống chung và tổ chức đám cưới với chị O khi đã có vợ</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, bố mẹ S đã vi phạm quy định về tảo hôn (tổ chức đám cưới khi S chưa đủ tuổi) và quy định không được kết hôn với người cùng trực hệ 3 đời (S cưới anh họ con chị gái ruột của bố)</p>\r\n<p>Trong trường hợp 3, anh B đã có hành vi bạo lực gia đình, say rượu đánh đập, đe doạ chị H khi li hôn sẽ làm hại đến chị và con nhỏ</p>\r\n<p>Bố mẹ chị H cũng vi phạm quy định pháp luật khi cản trở li hôn tự nguyện vì sợ làm ảnh hưởng đến thể diện gia đình</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân có thể dẫn đến những hậu quả:</p>\r\n<p>Mâu thuẫn trong gia đình, gia đình bất hoà, lục đục, không hạnh phúc</p>\r\n<p>Gây hậu quả xấu đến cộng đồng, ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa gia đình và xã hội</p>\r\n<p>Gây mất mát tài chính</p>\r\n<p>Chịu hậu quả pháp lý, kiện tụng, tranh chấp</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng được thể hiện ở trường hợp 1.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-93.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ  tạo điều kiện, giúp đỡ nhau phát triển về mọi mặt. Cụ thể: chị Y được tham gia khóa học chuyên ngành, anh D đã động viên và chủ động sắp xếp việc nhà để chị Y yên tâm đi học.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-94.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh B đã vi phạm nguyên tắc chung về chế độ tài sản của vợ chồng và quyền tự chủ tài sản của chị B  khi tự ý quyết định mọi việc trong nhà, quản lí chặt chẽ mọi nguồn tài chính của gia đình</p>\r\n<p>Điều này có thể dẫn đến hậu quả: mất lòng tin trong gia đình, không khí gia đình luôn trong tình trạng căng thẳng, lâu dần có thể dẫn đến li hôn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 81 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi chủ thể trong trường hợp 1? Pháp luật quy định giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Gia đình M đều thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình khi luôn chung sống hòa thuận, yêu thương, tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau</p>\r\n<p>Pháp luật quy định giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình có những quyền và nghĩa vụ như sau:</p>\r\n<p>Cha, mẹ có quyền và nghĩa vụ yêu thương, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con; tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập và giáo dục để con phát triển lành mạnh, toàn diện cả về thể chất, trí tuệ và đạo đức.</p>\r\n<p>Con có quyền được cha mẹ thương yêu, tôn trọng; được học tập và giáo dục; được phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức; có bổn phận kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ; có nghĩa vụ và quyền chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, đặc biệt khi cha mẹ mất năng lực hành vi dân sự, ốm đau, già yếu, khuyết tật.</p>\r\n<p>Anh, chị, em có quyền, nghĩa vụ thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau; có quyền, nghĩa vụ nuôi dưỡng nhau trong trường hợp không còn cha mẹ hoặc cha mẹ không có điều kiện để thực hiện nghĩa vụ của mình.</p>\r\n<p>Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền, nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, sống mẫu mực và nêu gương tốt cho con cháu; cháu có nghĩa vụ kính trọng, chăm sóc, phụng dưỡng ông bà.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 81 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2 và 3, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình? Nêu hậu quả của hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 2, ông A bà G đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của cha mẹ với con cái khi đối xử không công bằng giữa con trai và con gái. Việc này có thể dẫn đến sự không hài lòng, mất tự tin của người con gái, ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý của 2 người con, gây xung đột gia đình.</p>\r\n<p>Trường hợp 3, anh K vi phạm trách nhiệm và nghĩa vụ của con cái trong gia đình khi có hành vi phản đối, gắt gỏng đối với bố mẹ. Việc này có thể khiến không khí gia đình trở nên căng thẳng, ảnh hưởng đến niềm tin và sự giao tiếp giữa con cái và bố mẹ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 82 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể trong những trường hợp dưới đây có thể thực hiện quyền kết hôn hay ly hôn không? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Anh N - con trai ông bà B đã 25 tuổi nhưng bị tâm thần bẩm sinh. Mỗi khi phát bệnh, anh N không nhận thức và không làm chủ được hành vi của mình. Ông bà B lo ngại lúc hai người mất, anh N sẽ không còn chỗ dựa nên rất muốn tìm đối tượng cho anh N kết hôn, lập gia đình.</p>\r\n<p>b. Trong thời gian chị O mang thai con đầu lòng, chồng chị là anh P thường xuyên bỏ mặc không quan tâm, chăm sóc vợ. Khi chị O góp ý thì anh P nổi giận và tuyên bố sẽ ly hôn với chị.</p>\r\n<p>c. Ông bà nội của anh A sinh được 5 người con, bố A là con cả, cô G là con út. Vì hoàn cảnh khó khăn, ông bà nội của anh A đã đồng ý để vợ chồng người quen nhận cô G làm con nuôi từ khi cô còn bé. Thời gian sau đó, cô G theo bố mẹ nuôi đi nơi khác lập nghiệp nên mất liên lạc với gia đình ông bà nội của anh A. Gần đây, anh A dẫn người yêu là chị M về ra mắt gia đình và xin phép tổ chức đám cưới. Sau khi tìm hiểu, bố mẹ anh A phát hiện chị M là con đẻ cô G nên đã giải thích để anh A với chị M hiểu mối quan hệ huyết thống của mình và yêu cầu hai người chấm dứt mối quan hệ yêu đương. Tuy nhiên, vì tình cảm quá sâu nặng, anh A và chị M không muốn chấm dứt mối quan hệ. Hai người quyết định sẽ về quê chị M đăng ký kết hôn và chung sống với nhau.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Trong trường hợp này anh N không thể thực hiện quyền kết hôn vì không đủ điều kiện kết hôn theo quy định của pháp luật (bị tâm thần bẩm sinh, không nhận thức và không làm chủ được hành vi của mình)</p>\r\n<p>b. Trong trường hợp này chị O có quyền li hôn với anh P khi anh P thường xuyên bỏ mặc không quan tâm, chăm sóc vợ con</p>\r\n<p>c. Trong trường hợp này anh A và chị M không thể thực hiện quyền kết hôn vì 2 người có cùng trực hệ trong phạm vi 3 đời.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 82 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình của các chủ thể ở những trường hợp dưới đây.</p>\r\n<p>a. Chị K kết hôn với anh S và có một con chung là cháu V. Anh chị chung sống hạnh phúc được ba năm thì ly hôn, chị K nuôi con. Sau ly hôn, chị K đã thuê nhà ở riêng nhưng vẫn tạo điều kiện để anh S và ông bà nội thăm nom, chăm sóc cháu V.</p>\r\n<p>b. Anh U và chị D kết hôn với nhau và cả hai đều làm việc ở thủ đô Hà Nội. Sau khi kết hôn, anh U đã tự ý dùng khoản tiền mừng cưới, tiền tiết kiệm của hai người để mua một ngôi nhà ở quê, gần nơi ở của bố mẹ anh và yêu cầu vợ phải nghỉ việc ở thành phố để cùng mình chuyển về quê sinh sống.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng anh P, chị E kết hôn được ba năm và đã có một con gái. Anh P là người vô trách nhiệm, không có việc làm ổn định, mọi việc chi tiêu, chăm sóc con cái trong gia đình đều do chị E lo liệu. Thời gian gần đây, anh P thường xuyên tụ tập uống rượu bia với bạn bè và mỗi khi say, anh lại đánh, chửi vợ con.</p>\r\n<p>d. Sau khi kết hôn, anh Đ yêu cầu vợ là chị Q nghỉ việc ở công ty để ở nhà chăm con và nội trợ. Gần đây, chị Q phát hiện anh Đ có mối quan hệ tình cảm với người phụ nữ khác và có một con riêng 5 tháng tuổi. Chị Q yêu cầu li hôn và được anh Đ chấp thuận. Anh Đ đồng ý cho chị Q nuôi con và anh sẽ chu cấp cho con 5 triệu đồng mỗi tháng. Tuy nhiên, về tài sản thì anh Đ chỉ chia cho chị Q 50 triệu đồng vì anh cho rằng chị ở nhà, không làm ra tiền nên không có quyền hưởng những tài sản do anh vất vả làm ra.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị K và anh S đã thực hiện tốt quyền với cha mẹ đối với con cái. Chị K dù li hôn vẫn tạo điều kiện để anh S và ông bà nội quan tâm chăm sóc cháu V. Ngược lại, anh S và ông bà nội quan tâm chăm sóc cháu dù đã li hôn</p>\r\n<p>b. Anh U không thực hiện đúng nguyên tắc về chế độ tài sản chung, quyền và nghĩa vụ tạo điều kiện giúp đỡ nhau trong mọi mặt. Cụ thể anh U đã tự ý dùng tiền mừng cười để mua một ngôi nhà ở quê, gần nơi ở của bố mẹ anh và yêu cầu vợ phải nghỉ việc ở thành phố để cùng mình chuyển về quê sinh sống.</p>\r\n<p>c. Anh P đã không thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của mình trong gia đình; quyền và nghĩa vụ tôn trọng giữ gìn và bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho nhau. Cụ thể anh P không có việc làm ổn định, không đóng góp tài chính và công sức chăm sóc gia đình; thường xuyên tụ tập uống rượu bia với bạn bè và mỗi khi say, anh lại đánh, chửi vợ con.</p>\r\n<p>d. Anh Đ đã vi phạm quyền và nghĩa vụ tạo điều kiện giúp đỡ nhau trong mọi mặt khi bắt chị Q ở nhà nội trợ; vi phạm chế độ hôn nhân 1 vợ 1 chồng khi có phát sinh tình cảm bên ngoài; vi phạm nguyên tắc về chế độ tài sản chung vì anh cho rằng chị ở nhà, không làm ra tiền nên không có quyền hưởng những tài sản do anh vất vả làm ra.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Vì sao? Nếu vi phạm thì có thể dẫn đến hậu quả gì?</p>\r\n<p>a. Chị X chung sống như vợ chồng với một người đàn ông đã có vợ.</p>\r\n<p>b. Bố mẹ qua đời đột ngột nên vợ chồng B đón em gái nhỏ về chăm sóc, nuôi dưỡng.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng hàng xóm nhà ông C nhiều lần ngược đãi con nhỏ.</p>\r\n<p>d. Các con của bà H đùn đẩy trách nhiệm, không chịu phụng dưỡng khi mẹ già yếu, không đi lại được.</p>\r\n<p>e. Anh P mua một chiếc xe máy tặng em gái nhưng giấu không cho vợ biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị X đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể vi phạm chế độ hôn nhân 1 vợ 1 chồng vì chung sống như vợ chồng với một người đàn ông đã có vợ. Hậu quả dẫn đến có thể là: kiện tụng li hôn, ảnh hưởng xấu đến cộng đồng</p>\r\n<p>b. Vợ chồng B đã thực hiện đúng quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ của anh chị em trong gia đình khi đón em gái nhỏ về chăm sóc, nuôi dưỡng.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng hàng xóm nhà ông C đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ chăm sóc, yêu thương con cái của bố mẹ. Điều này ảnh hưởng đến lợi ích của đứa trẻ, ảnh hưởng đến sức khoẻ và tâm lý của con nhỏ</p>\r\n<p>d. Các con bà H đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng của con cái đối với bố mẹ. Hậu quả có thể xảy ra là sức khoẻ và tâm lý của bà H có thể bị ảnh hưởng</p>\r\n<p>e. Nếu anh P sử dụng tiền riêng thì hoàn toàn không vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình. Nếu anh P sử dụng tiền chung của 2 vợ chồng thì đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình. Điều này làm ảnh hưởng xấu đến mối quan hệ vợ chồng, anh chị dâu, mất lòng tin trong gia đình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xử lý tình huống sau:</p>\r\n<p>Sau khi kết hôn, vợ chồng anh trai của M mua nhà ở riêng trên thành phố. Gần đây, M được bố mẹ yêu cầu mang thực phẩm sạch ở quê lên thăm chị dâu đang mang thai. Trong thời gian ở nhà anh chị, M thấy anh trai của mình không bao giờ làm việc nhà, mọi việc đều do chị dâu làm.</p>\r\n<p>Nếu là M, em sẽ khuyên anh trai như thế nào để anh thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu em là M em sẽ khuyên anh trai:</p>\r\n<p>Phân chia, phụ giúp công việc nhà cùng chị dâu. Đó không chỉ là trách nhiệm của anh trai mà còn là sự tôn trọng, yêu thương giữa 2 vợ chồng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong cuộc sống hằng ngày, em đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Những việc làm đó mang lại ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em và những người xung quanh?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bản thân em để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình em đã:</p>\r\n<p>Tôn trọng, yêu thương, chăm sóc, lắng nghe các thành viên trong gia đình</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động thường ngày gắn kết gia đình</p>\r\n<p>Cùng nhau giải quyết những mâu thuẫn và khó khăn trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Ý nghĩa:</p>\r\n<p>Giúp bản thân em có một cuộc sống gia đình hoà thuận, êm ấm, hạnh phúc</p>\r\n<p>Tạo niềm vui và hạnh phúc cho bản thân và gia đình.</p>\r\n<p>Góp phần xây dựng gia đình văn hóa, hạnh phúc; xã hội văn minh, tiến bộ</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720775842,"last_zip_time":1720775842,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168700/168700_1720775842.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-92-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779732","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, công dân có những quyền trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng giữa vợ và chồng</p>\r\n<p>Quyền được bảo vệ về thân nhân</p>\r\n<p>Quyền được tôn trọng về tự do tín ngưỡng</p>\r\n<p>Quyền học tập, làm việc, tham gia hoạt động chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779733","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, các chủ thể đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, anh D đã vi phạm quy định hôn nhân theo nguyên tắc bình đẳng, tiến bộ, một vợ một chồng vì đã sống chung và tổ chức đám cưới với chị O khi đã có vợ</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, bố mẹ S đã vi phạm quy định về tảo hôn (tổ chức đám cưới khi S chưa đủ tuổi) và quy định không được kết hôn với người cùng trực hệ 3 đời (S cưới anh họ con chị gái ruột của bố)</p>\r\n<p>Trong trường hợp 3, anh B đã có hành vi bạo lực gia đình, say rượu đánh đập, đe doạ chị H khi li hôn sẽ làm hại đến chị và con nhỏ</p>\r\n<p>Bố mẹ chị H cũng vi phạm quy định pháp luật khi cản trở li hôn tự nguyện vì sợ làm ảnh hưởng đến thể diện gia đình</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779734","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân có thể dẫn đến những hậu quả:</p>\r\n<p>Mâu thuẫn trong gia đình, gia đình bất hoà, lục đục, không hạnh phúc</p>\r\n<p>Gây hậu quả xấu đến cộng đồng, ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa gia đình và xã hội</p>\r\n<p>Gây mất mát tài chính</p>\r\n<p>Chịu hậu quả pháp lý, kiện tụng, tranh chấp</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779735","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng được thể hiện ở trường hợp 1.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-93.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ  tạo điều kiện, giúp đỡ nhau phát triển về mọi mặt. Cụ thể: chị Y được tham gia khóa học chuyên ngành, anh D đã động viên và chủ động sắp xếp việc nhà để chị Y yên tâm đi học.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779736","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0712/screenshot-94.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh B đã vi phạm nguyên tắc chung về chế độ tài sản của vợ chồng và quyền tự chủ tài sản của chị B  khi tự ý quyết định mọi việc trong nhà, quản lí chặt chẽ mọi nguồn tài chính của gia đình</p>\r\n<p>Điều này có thể dẫn đến hậu quả: mất lòng tin trong gia đình, không khí gia đình luôn trong tình trạng căng thẳng, lâu dần có thể dẫn đến li hôn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779737","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 81 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi chủ thể trong trường hợp 1? Pháp luật quy định giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Gia đình M đều thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình khi luôn chung sống hòa thuận, yêu thương, tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau</p>\r\n<p>Pháp luật quy định giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình có những quyền và nghĩa vụ như sau:</p>\r\n<p>Cha, mẹ có quyền và nghĩa vụ yêu thương, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con; tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập và giáo dục để con phát triển lành mạnh, toàn diện cả về thể chất, trí tuệ và đạo đức.</p>\r\n<p>Con có quyền được cha mẹ thương yêu, tôn trọng; được học tập và giáo dục; được phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức; có bổn phận kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ; có nghĩa vụ và quyền chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, đặc biệt khi cha mẹ mất năng lực hành vi dân sự, ốm đau, già yếu, khuyết tật.</p>\r\n<p>Anh, chị, em có quyền, nghĩa vụ thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau; có quyền, nghĩa vụ nuôi dưỡng nhau trong trường hợp không còn cha mẹ hoặc cha mẹ không có điều kiện để thực hiện nghĩa vụ của mình.</p>\r\n<p>Ông bà nội, ông bà ngoại có quyền, nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, sống mẫu mực và nêu gương tốt cho con cháu; cháu có nghĩa vụ kính trọng, chăm sóc, phụng dưỡng ông bà.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779738","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 81 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2 và 3, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ giữa cha mẹ và con, giữa các thành viên khác trong gia đình? Nêu hậu quả của hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 2, ông A bà G đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của cha mẹ với con cái khi đối xử không công bằng giữa con trai và con gái. Việc này có thể dẫn đến sự không hài lòng, mất tự tin của người con gái, ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý của 2 người con, gây xung đột gia đình.</p>\r\n<p>Trường hợp 3, anh K vi phạm trách nhiệm và nghĩa vụ của con cái trong gia đình khi có hành vi phản đối, gắt gỏng đối với bố mẹ. Việc này có thể khiến không khí gia đình trở nên căng thẳng, ảnh hưởng đến niềm tin và sự giao tiếp giữa con cái và bố mẹ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779739","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 82 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể trong những trường hợp dưới đây có thể thực hiện quyền kết hôn hay ly hôn không? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Anh N - con trai ông bà B đã 25 tuổi nhưng bị tâm thần bẩm sinh. Mỗi khi phát bệnh, anh N không nhận thức và không làm chủ được hành vi của mình. Ông bà B lo ngại lúc hai người mất, anh N sẽ không còn chỗ dựa nên rất muốn tìm đối tượng cho anh N kết hôn, lập gia đình.</p>\r\n<p>b. Trong thời gian chị O mang thai con đầu lòng, chồng chị là anh P thường xuyên bỏ mặc không quan tâm, chăm sóc vợ. Khi chị O góp ý thì anh P nổi giận và tuyên bố sẽ ly hôn với chị.</p>\r\n<p>c. Ông bà nội của anh A sinh được 5 người con, bố A là con cả, cô G là con út. Vì hoàn cảnh khó khăn, ông bà nội của anh A đã đồng ý để vợ chồng người quen nhận cô G làm con nuôi từ khi cô còn bé. Thời gian sau đó, cô G theo bố mẹ nuôi đi nơi khác lập nghiệp nên mất liên lạc với gia đình ông bà nội của anh A. Gần đây, anh A dẫn người yêu là chị M về ra mắt gia đình và xin phép tổ chức đám cưới. Sau khi tìm hiểu, bố mẹ anh A phát hiện chị M là con đẻ cô G nên đã giải thích để anh A với chị M hiểu mối quan hệ huyết thống của mình và yêu cầu hai người chấm dứt mối quan hệ yêu đương. Tuy nhiên, vì tình cảm quá sâu nặng, anh A và chị M không muốn chấm dứt mối quan hệ. Hai người quyết định sẽ về quê chị M đăng ký kết hôn và chung sống với nhau.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Trong trường hợp này anh N không thể thực hiện quyền kết hôn vì không đủ điều kiện kết hôn theo quy định của pháp luật (bị tâm thần bẩm sinh, không nhận thức và không làm chủ được hành vi của mình)</p>\r\n<p>b. Trong trường hợp này chị O có quyền li hôn với anh P khi anh P thường xuyên bỏ mặc không quan tâm, chăm sóc vợ con</p>\r\n<p>c. Trong trường hợp này anh A và chị M không thể thực hiện quyền kết hôn vì 2 người có cùng trực hệ trong phạm vi 3 đời.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779740","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 82 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình của các chủ thể ở những trường hợp dưới đây.</p>\r\n<p>a. Chị K kết hôn với anh S và có một con chung là cháu V. Anh chị chung sống hạnh phúc được ba năm thì ly hôn, chị K nuôi con. Sau ly hôn, chị K đã thuê nhà ở riêng nhưng vẫn tạo điều kiện để anh S và ông bà nội thăm nom, chăm sóc cháu V.</p>\r\n<p>b. Anh U và chị D kết hôn với nhau và cả hai đều làm việc ở thủ đô Hà Nội. Sau khi kết hôn, anh U đã tự ý dùng khoản tiền mừng cưới, tiền tiết kiệm của hai người để mua một ngôi nhà ở quê, gần nơi ở của bố mẹ anh và yêu cầu vợ phải nghỉ việc ở thành phố để cùng mình chuyển về quê sinh sống.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng anh P, chị E kết hôn được ba năm và đã có một con gái. Anh P là người vô trách nhiệm, không có việc làm ổn định, mọi việc chi tiêu, chăm sóc con cái trong gia đình đều do chị E lo liệu. Thời gian gần đây, anh P thường xuyên tụ tập uống rượu bia với bạn bè và mỗi khi say, anh lại đánh, chửi vợ con.</p>\r\n<p>d. Sau khi kết hôn, anh Đ yêu cầu vợ là chị Q nghỉ việc ở công ty để ở nhà chăm con và nội trợ. Gần đây, chị Q phát hiện anh Đ có mối quan hệ tình cảm với người phụ nữ khác và có một con riêng 5 tháng tuổi. Chị Q yêu cầu li hôn và được anh Đ chấp thuận. Anh Đ đồng ý cho chị Q nuôi con và anh sẽ chu cấp cho con 5 triệu đồng mỗi tháng. Tuy nhiên, về tài sản thì anh Đ chỉ chia cho chị Q 50 triệu đồng vì anh cho rằng chị ở nhà, không làm ra tiền nên không có quyền hưởng những tài sản do anh vất vả làm ra.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị K và anh S đã thực hiện tốt quyền với cha mẹ đối với con cái. Chị K dù li hôn vẫn tạo điều kiện để anh S và ông bà nội quan tâm chăm sóc cháu V. Ngược lại, anh S và ông bà nội quan tâm chăm sóc cháu dù đã li hôn</p>\r\n<p>b. Anh U không thực hiện đúng nguyên tắc về chế độ tài sản chung, quyền và nghĩa vụ tạo điều kiện giúp đỡ nhau trong mọi mặt. Cụ thể anh U đã tự ý dùng tiền mừng cười để mua một ngôi nhà ở quê, gần nơi ở của bố mẹ anh và yêu cầu vợ phải nghỉ việc ở thành phố để cùng mình chuyển về quê sinh sống.</p>\r\n<p>c. Anh P đã không thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của mình trong gia đình; quyền và nghĩa vụ tôn trọng giữ gìn và bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho nhau. Cụ thể anh P không có việc làm ổn định, không đóng góp tài chính và công sức chăm sóc gia đình; thường xuyên tụ tập uống rượu bia với bạn bè và mỗi khi say, anh lại đánh, chửi vợ con.</p>\r\n<p>d. Anh Đ đã vi phạm quyền và nghĩa vụ tạo điều kiện giúp đỡ nhau trong mọi mặt khi bắt chị Q ở nhà nội trợ; vi phạm chế độ hôn nhân 1 vợ 1 chồng khi có phát sinh tình cảm bên ngoài; vi phạm nguyên tắc về chế độ tài sản chung vì anh cho rằng chị ở nhà, không làm ra tiền nên không có quyền hưởng những tài sản do anh vất vả làm ra.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779741","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể dưới đây đã thực hiện đúng hay vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Vì sao? Nếu vi phạm thì có thể dẫn đến hậu quả gì?</p>\r\n<p>a. Chị X chung sống như vợ chồng với một người đàn ông đã có vợ.</p>\r\n<p>b. Bố mẹ qua đời đột ngột nên vợ chồng B đón em gái nhỏ về chăm sóc, nuôi dưỡng.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng hàng xóm nhà ông C nhiều lần ngược đãi con nhỏ.</p>\r\n<p>d. Các con của bà H đùn đẩy trách nhiệm, không chịu phụng dưỡng khi mẹ già yếu, không đi lại được.</p>\r\n<p>e. Anh P mua một chiếc xe máy tặng em gái nhưng giấu không cho vợ biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị X đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể vi phạm chế độ hôn nhân 1 vợ 1 chồng vì chung sống như vợ chồng với một người đàn ông đã có vợ. Hậu quả dẫn đến có thể là: kiện tụng li hôn, ảnh hưởng xấu đến cộng đồng</p>\r\n<p>b. Vợ chồng B đã thực hiện đúng quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ của anh chị em trong gia đình khi đón em gái nhỏ về chăm sóc, nuôi dưỡng.</p>\r\n<p>c. Vợ chồng hàng xóm nhà ông C đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ chăm sóc, yêu thương con cái của bố mẹ. Điều này ảnh hưởng đến lợi ích của đứa trẻ, ảnh hưởng đến sức khoẻ và tâm lý của con nhỏ</p>\r\n<p>d. Các con bà H đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình cụ thể nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng của con cái đối với bố mẹ. Hậu quả có thể xảy ra là sức khoẻ và tâm lý của bà H có thể bị ảnh hưởng</p>\r\n<p>e. Nếu anh P sử dụng tiền riêng thì hoàn toàn không vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình. Nếu anh P sử dụng tiền chung của 2 vợ chồng thì đã vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình. Điều này làm ảnh hưởng xấu đến mối quan hệ vợ chồng, anh chị dâu, mất lòng tin trong gia đình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779742","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xử lý tình huống sau:</p>\r\n<p>Sau khi kết hôn, vợ chồng anh trai của M mua nhà ở riêng trên thành phố. Gần đây, M được bố mẹ yêu cầu mang thực phẩm sạch ở quê lên thăm chị dâu đang mang thai. Trong thời gian ở nhà anh chị, M thấy anh trai của mình không bao giờ làm việc nhà, mọi việc đều do chị dâu làm.</p>\r\n<p>Nếu là M, em sẽ khuyên anh trai như thế nào để anh thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu em là M em sẽ khuyên anh trai:</p>\r\n<p>Phân chia, phụ giúp công việc nhà cùng chị dâu. Đó không chỉ là trách nhiệm của anh trai mà còn là sự tôn trọng, yêu thương giữa 2 vợ chồng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779743","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong cuộc sống hằng ngày, em đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Những việc làm đó mang lại ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em và những người xung quanh?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bản thân em để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình em đã:</p>\r\n<p>Tôn trọng, yêu thương, chăm sóc, lắng nghe các thành viên trong gia đình</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động thường ngày gắn kết gia đình</p>\r\n<p>Cùng nhau giải quyết những mâu thuẫn và khó khăn trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Ý nghĩa:</p>\r\n<p>Giúp bản thân em có một cuộc sống gia đình hoà thuận, êm ấm, hạnh phúc</p>\r\n<p>Tạo niềm vui và hạnh phúc cho bản thân và gia đình.</p>\r\n<p>Góp phần xây dựng gia đình văn hóa, hạnh phúc; xã hội văn minh, tiến bộ</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168700.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168700.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":168705,"cat_id":1879,"publish_time":1720775820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-95-0.png","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168969,"cat_id":1879,"publish_time":1721102580,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/resize_screenshot-101-0.png","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169224,"cat_id":1879,"publish_time":1721229300,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1879,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37241,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37241","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-55-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37241","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168705

{"article_info":{"article_id":168705,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1720775820,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-95-0.png","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013:</p>\r\n<p>Điều 59: Quy định về quyền học tập của công dân.</p>\r\n<p>Điều 60: Quy định về nghĩa vụ học tập của công dân.</p>\r\n<p>Luật Giáo dục năm 2019</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định quyền học tập của công dân được đề cập đến trong trường hợp 1 và 2.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1 đề cập đến quyền học tập không giới hạn từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học, quyền lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>Trường hợp 2 đề cập đến quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời; quyền học tập học tập thực hiện bằng hình thức phù hợp</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em có nhận xét gì về việc thực hiện quyền học tập của công dân trong trường hợp 3? Nếu là N, em sẽ làm gì để thực hiện quyền học tập của mình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền học tập của N trong trường hợp này chưa được đảm bảo do không được lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>Nếu em là N em sẽ nói chuyện với bố mẹ, trình bày năng lực của bản thân, cùng bố mẹ lựa chọn ngành học phù hợp</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, những hành vi xâm phạm quyền học tập của công dân có thể dẫn tới hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những hành vi xâm phạm quyền học tập của công dân có thể dẫn tới hậu quả:</p>\r\n<p>Bị ảnh hưởng đến kết quả học tập, mất cơ hội học tập.</p>\r\n<p>Gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm sau khi tốt nghiệp.</p>\r\n<p>Gây tổn thương tâm lý, mất niềm tin vào cuộc sống, học tập.</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến gia đình</p>\r\n<p>Có thể tạo ra sự bất bình đẳng trong giáo dục</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, bạn S đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập vì đã thờ ơ trong việc học, không tôn trọng  quyền học tập của người khác và không tạo môi trường học tập an toàn, tích cực.</p>\r\n<p>Trường hợp 2, gia đình D và O đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập vì đã ngăn cản quyền học tập, không tạo điều kiện để D và O hoàn thành việc học</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn đến những hậu quả:</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển bản thân</p>\r\n<p>Ngăn cản người học được lựa chọn ngành học và hình thức học phù hợp</p>\r\n<p>Gây mất bình đẳng trong giáo dục</p>\r\n<p>Người vi phạm cũng có thể phải chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định của pháp luật</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Những nhận định dưới đây về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân là đúng hay sai? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Công dân có quyền được tuỳ ý học ở bất cứ trường đại học nào theo sở thích của mình.</p>\r\n<p>b. Học sinh người dân tộc thiểu số được ưu tiên cộng điểm trong các kì xét tuyển đại học là thể hiện quyền bình đẳng trong học tập.</p>\r\n<p>c. Công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định của pháp luật là thể hiện quyền học tập thường xuyên.</p>\r\n<p>d. Học sinh chỉ có nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì công dân có quyền lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>b. Đúng vì việc cộng điểm cho học sinh dân tộc thiểu số giúp họ có thêm cơ hội tiếp cận học tập, thể hiện quyền bình đẳng trong học tập</p>\r\n<p>c. Đúng vì công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định của pháp luật, từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học mà không bị giới hạn tuổi tác. Đây là biểu hiện quyền học tập thường xuyên</p>\r\n<p>d. Sai vì học sinh còn có nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác, hông được cản trở, ngăn cấm người khác thực hiện quyền học tập của mình và phải tạo môi trường học tập an toàn, tích cực cho mọi người.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể trong mỗi trường hợp dưới đây đã thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân trong học tập? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>a. Năm lớp 12, T đoạt giải Nhất môn Toán trong kì thi Học sinh Giỏi cấp Quốc gia nên sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, T được tuyển thẳng vào ngành Công nghệ thông tin của Trường Đại học B.</p>\r\n<p>b. Dù đã có hai bằng đại học nhưng cô giáo Y vẫn quyết tâm theo đuổi việc học để lấy thêm một bằng đại học ngoại ngữ</p>\r\n<p>c. Chị K (là nhân viên hành chính của một công ty luật) đã đăng kí tham gia xét tuyển hệ đào tạo vừa làm vừa học của Trường Đại học N để nâng cao trình độ chuyên môn.</p>\r\n<p>d. Suốt 12 năm học, A luôn chăm chỉ học tập, nghiêm túc tuân thủ nội quy của trường học và các quy định của pháp luật, tôn trọng giáo viên, hoà đồng với bạn bè.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. T đã thực hiện quyền học tập không giới hạn từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học, quyền lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>b. Cô giáo Y đã thực hiện quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời, quyền lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>c. Chị K đã thực hiện quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời; quyền lựa chọn hình thức học tập phù hợp</p>\r\n<p>d. A đã thực hiện nghĩa vụ học tập để hoàn thành phổ cập giáo dục bắt buộc, nghiêm túc tuân thủ nội quy của trường học và các quy định của pháp luật, tôn trọng giáo viên, hoà đồng với bạn bè.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Gần đây, Trường Đại học C tổ chức kì thi kết thúc học phần nhưng do không nắm vững kiến thức các môn học nên M (sinh viên Trường Đại học C) quyết định tìm người thi hộ. Thông qua mạng xã hội, M thuê B (sinh viên một trường đại học khác trên địa bàn) thì hộ hai môn chuyên ngành với giá 600.000 đồng/môn. Tuy nhiên, khi B đang sử dụng giấy tờ giả để tham dự kỳ thi hộ M thì đã bị giám thị phát hiện.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về việc làm của M và B?<br /> 2/ Theo em, hành vi của B và M sẽ dẫn tới hậu quả gì?</p>\r\n<p>b. Trước đây, điều kiện gia đình khó khăn nên ông Đ phải nghỉ học giữa chừng để kiếm tiền phụ giúp bố mẹ. Mỗi khi nhìn bạn bè theo đuổi con đường học tập, ông luôn cảm thấy tiếc nuối. Khi lập gia đình và có con, ông Đ đặt hết mọi kì vọng của bản thân lên các con của mình. Vì vậy, ông luôn cố gắng tạo điều kiện về kinh tế để các con yên tâm học tập nhưng lại luôn so sánh, tạo sức ép, bắt các con phải tập trung học tập, ngăn cấm các con tham gia những hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao và những hoạt động xã hội khác. Gần đây, khi nhận tin con trai cả không thi đỗ vào trường chuyên của tỉnh, ông Đ vô cùng tức giận. Ông dùng nhiều lời lẽ tiêu cực để so sánh con với các bạn học khác và tuyên bố không cho con đi học.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của ông Đ trong tình huống trên?<br /> 2/ Nếu là con trai cả trong gia đình ông Đ, em sẽ làm gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>1/ M và B đã không thực hiện đúng nghĩa vụ học tập khi không chăm chỉ học tập, không tuân thủ quy định của nhà trường khi sử dụng giấy tờ giả đi thi.</p>\r\n<p>2/ Điều này có thể dẫn đến việc trượt môn của bạn M, cả M và B sẽ đều phải chịu hình thức kỷ luật và cảnh cáo từ nhà trường.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Việc làm của ông Đ là vi phạm quyền học tập của con khi so sánh, tạo sức ép và ngăn cấm các con tham gia các hoạt động ngoại khóa đã vi phạm quyền học tập toàn diện của các con, tuyên bố không cho con đi học vì không đỗ trường chuyên</p>\r\n<p>2/ Nếu em là con trai cả ông Đ, em sẽ thẳng thắn nói chuyện với bố giải thích rằng việc tham gia các hoạt động ngoại khóa cũng quan trọng như việc học tập và việc không đỗ trường chuyên không phải là thất bại và em vẫn có thể tiếp tục học tập và thành công trong tương lai.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ trong học tập của công dân trong cuộc sống hằng ngày? Thời gian tới, em dự định sẽ làm gì để tiếp tục thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ đó?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đã thực hiện quyền và nghĩa vụ trong học tập của công dân trong cuộc sống hằng ngày bằng cách:</p>\r\n<p>Tham gia đầy đủ các lớp học, các hoạt động ngoại khoá trải nghiệm</p>\r\n<p>Chăm chỉ, cố gắng, tập trung học tập</p>\r\n<p> Tôn trọng quyền học tập của bạn bè, tôn trọng thầy cô và tuân thủ quy định của nhà trường</p>\r\n<p>Em dự định sẽ:</p>\r\n<p>Cố gắng học tập để đỗ được trường đại học mong muốn</p>\r\n<p>Trau dồi thêm các kỹ năng mềm, ngoại ngữ</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1720777527,"last_zip_time":1720777527,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168705/168705_1720777527.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/screenshot-95-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"779756","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013:</p>\r\n<p>Điều 59: Quy định về quyền học tập của công dân.</p>\r\n<p>Điều 60: Quy định về nghĩa vụ học tập của công dân.</p>\r\n<p>Luật Giáo dục năm 2019</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779757","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định quyền học tập của công dân được đề cập đến trong trường hợp 1 và 2.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1 đề cập đến quyền học tập không giới hạn từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học, quyền lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>Trường hợp 2 đề cập đến quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời; quyền học tập học tập thực hiện bằng hình thức phù hợp</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779758","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em có nhận xét gì về việc thực hiện quyền học tập của công dân trong trường hợp 3? Nếu là N, em sẽ làm gì để thực hiện quyền học tập của mình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền học tập của N trong trường hợp này chưa được đảm bảo do không được lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>Nếu em là N em sẽ nói chuyện với bố mẹ, trình bày năng lực của bản thân, cùng bố mẹ lựa chọn ngành học phù hợp</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779759","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 86 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, những hành vi xâm phạm quyền học tập của công dân có thể dẫn tới hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những hành vi xâm phạm quyền học tập của công dân có thể dẫn tới hậu quả:</p>\r\n<p>Bị ảnh hưởng đến kết quả học tập, mất cơ hội học tập.</p>\r\n<p>Gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm sau khi tốt nghiệp.</p>\r\n<p>Gây tổn thương tâm lý, mất niềm tin vào cuộc sống, học tập.</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến gia đình</p>\r\n<p>Có thể tạo ra sự bất bình đẳng trong giáo dục</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779760","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, bạn S đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập vì đã thờ ơ trong việc học, không tôn trọng  quyền học tập của người khác và không tạo môi trường học tập an toàn, tích cực.</p>\r\n<p>Trường hợp 2, gia đình D và O đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập vì đã ngăn cản quyền học tập, không tạo điều kiện để D và O hoàn thành việc học</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779761","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn đến những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn đến những hậu quả:</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển bản thân</p>\r\n<p>Ngăn cản người học được lựa chọn ngành học và hình thức học phù hợp</p>\r\n<p>Gây mất bình đẳng trong giáo dục</p>\r\n<p>Người vi phạm cũng có thể phải chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định của pháp luật</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779762","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Những nhận định dưới đây về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân là đúng hay sai? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Công dân có quyền được tuỳ ý học ở bất cứ trường đại học nào theo sở thích của mình.</p>\r\n<p>b. Học sinh người dân tộc thiểu số được ưu tiên cộng điểm trong các kì xét tuyển đại học là thể hiện quyền bình đẳng trong học tập.</p>\r\n<p>c. Công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định của pháp luật là thể hiện quyền học tập thường xuyên.</p>\r\n<p>d. Học sinh chỉ có nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì công dân có quyền lựa chọn học ngành phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>b. Đúng vì việc cộng điểm cho học sinh dân tộc thiểu số giúp họ có thêm cơ hội tiếp cận học tập, thể hiện quyền bình đẳng trong học tập</p>\r\n<p>c. Đúng vì công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định của pháp luật, từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học mà không bị giới hạn tuổi tác. Đây là biểu hiện quyền học tập thường xuyên</p>\r\n<p>d. Sai vì học sinh còn có nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác, hông được cản trở, ngăn cấm người khác thực hiện quyền học tập của mình và phải tạo môi trường học tập an toàn, tích cực cho mọi người.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779763","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Các chủ thể trong mỗi trường hợp dưới đây đã thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân trong học tập? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>a. Năm lớp 12, T đoạt giải Nhất môn Toán trong kì thi Học sinh Giỏi cấp Quốc gia nên sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, T được tuyển thẳng vào ngành Công nghệ thông tin của Trường Đại học B.</p>\r\n<p>b. Dù đã có hai bằng đại học nhưng cô giáo Y vẫn quyết tâm theo đuổi việc học để lấy thêm một bằng đại học ngoại ngữ</p>\r\n<p>c. Chị K (là nhân viên hành chính của một công ty luật) đã đăng kí tham gia xét tuyển hệ đào tạo vừa làm vừa học của Trường Đại học N để nâng cao trình độ chuyên môn.</p>\r\n<p>d. Suốt 12 năm học, A luôn chăm chỉ học tập, nghiêm túc tuân thủ nội quy của trường học và các quy định của pháp luật, tôn trọng giáo viên, hoà đồng với bạn bè.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. T đã thực hiện quyền học tập không giới hạn từ tiểu học đến trung học, cao đẳng, đại học và sau đại học, quyền lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>b. Cô giáo Y đã thực hiện quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời, quyền lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình.</p>\r\n<p>c. Chị K đã thực hiện quyền quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời; quyền lựa chọn hình thức học tập phù hợp</p>\r\n<p>d. A đã thực hiện nghĩa vụ học tập để hoàn thành phổ cập giáo dục bắt buộc, nghiêm túc tuân thủ nội quy của trường học và các quy định của pháp luật, tôn trọng giáo viên, hoà đồng với bạn bè.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779764","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Gần đây, Trường Đại học C tổ chức kì thi kết thúc học phần nhưng do không nắm vững kiến thức các môn học nên M (sinh viên Trường Đại học C) quyết định tìm người thi hộ. Thông qua mạng xã hội, M thuê B (sinh viên một trường đại học khác trên địa bàn) thì hộ hai môn chuyên ngành với giá 600.000 đồng/môn. Tuy nhiên, khi B đang sử dụng giấy tờ giả để tham dự kỳ thi hộ M thì đã bị giám thị phát hiện.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về việc làm của M và B?<br /> 2/ Theo em, hành vi của B và M sẽ dẫn tới hậu quả gì?</p>\r\n<p>b. Trước đây, điều kiện gia đình khó khăn nên ông Đ phải nghỉ học giữa chừng để kiếm tiền phụ giúp bố mẹ. Mỗi khi nhìn bạn bè theo đuổi con đường học tập, ông luôn cảm thấy tiếc nuối. Khi lập gia đình và có con, ông Đ đặt hết mọi kì vọng của bản thân lên các con của mình. Vì vậy, ông luôn cố gắng tạo điều kiện về kinh tế để các con yên tâm học tập nhưng lại luôn so sánh, tạo sức ép, bắt các con phải tập trung học tập, ngăn cấm các con tham gia những hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao và những hoạt động xã hội khác. Gần đây, khi nhận tin con trai cả không thi đỗ vào trường chuyên của tỉnh, ông Đ vô cùng tức giận. Ông dùng nhiều lời lẽ tiêu cực để so sánh con với các bạn học khác và tuyên bố không cho con đi học.</p>\r\n<p>1/ Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của ông Đ trong tình huống trên?<br /> 2/ Nếu là con trai cả trong gia đình ông Đ, em sẽ làm gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>1/ M và B đã không thực hiện đúng nghĩa vụ học tập khi không chăm chỉ học tập, không tuân thủ quy định của nhà trường khi sử dụng giấy tờ giả đi thi.</p>\r\n<p>2/ Điều này có thể dẫn đến việc trượt môn của bạn M, cả M và B sẽ đều phải chịu hình thức kỷ luật và cảnh cáo từ nhà trường.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Việc làm của ông Đ là vi phạm quyền học tập của con khi so sánh, tạo sức ép và ngăn cấm các con tham gia các hoạt động ngoại khóa đã vi phạm quyền học tập toàn diện của các con, tuyên bố không cho con đi học vì không đỗ trường chuyên</p>\r\n<p>2/ Nếu em là con trai cả ông Đ, em sẽ thẳng thắn nói chuyện với bố giải thích rằng việc tham gia các hoạt động ngoại khóa cũng quan trọng như việc học tập và việc không đỗ trường chuyên không phải là thất bại và em vẫn có thể tiếp tục học tập và thành công trong tương lai.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"779765","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ trong học tập của công dân trong cuộc sống hằng ngày? Thời gian tới, em dự định sẽ làm gì để tiếp tục thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ đó?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đã thực hiện quyền và nghĩa vụ trong học tập của công dân trong cuộc sống hằng ngày bằng cách:</p>\r\n<p>Tham gia đầy đủ các lớp học, các hoạt động ngoại khoá trải nghiệm</p>\r\n<p>Chăm chỉ, cố gắng, tập trung học tập</p>\r\n<p> Tôn trọng quyền học tập của bạn bè, tôn trọng thầy cô và tuân thủ quy định của nhà trường</p>\r\n<p>Em dự định sẽ:</p>\r\n<p>Cố gắng học tập để đỗ được trường đại học mong muốn</p>\r\n<p>Trau dồi thêm các kỹ năng mềm, ngoại ngữ</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168705.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168705.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":168969,"cat_id":1879,"publish_time":1721102580,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/resize_screenshot-101-0.png","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169224,"cat_id":1879,"publish_time":1721229300,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168700,"cat_id":1879,"publish_time":1720775340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1879,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37241,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37241","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-55-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37241","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/168969

{"article_info":{"article_id":168969,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721102580,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/resize_screenshot-101-0.png","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 90 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền được bảo vệ sức khỏe, nghỉ ngơi, giải trí, rèn luyện thân thể</p>\r\n<p>Quyền được khám bệnh, chữa bệnh kịp thời, hiệu quả, an toàn theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Quyền tham gia bảo hiểm y tế và hưởng các quyền lợi theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Quyền được hưởng trợ cấp xã hội, bảo hiểm xã hội  theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Nghĩa vụ giữ gìn vệ sinh cá nhân, tham gia phòng chống dịch bệnh</p>\r\n<p>Nghĩa vụ tham gia bảo hiểm xã hội và đóng đầy đủ, đúng hạn phí bảo hiểm xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 92 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, bệnh viện A đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe vì đã từ chối chữa trị cho bà M vì lý do tình trạng bệnh quá nặng và thiếu bác sĩ, trang bị y tế. Hậu quả có thể dẫn đến những ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ bà M, bỏ qua thời điểm vàng để chữa trị nặng hơn có thể dẫn đến tử vong.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, anh H đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe. Anh H đã thực hiện đúng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhưng anh lại không thực hiện nghĩa vụ tôn trọng nhân viên y tế khi tức giận và có những lời nói tiêu cực xúc phạm các nhân viên bệnh viện. Hậu quả của hành động này có thể ảnh hưởng đến an ninh trật tự trong bệnh viện, tạo ra môi trường tiêu cực cho các nhân viên y tế và những bệnh nhân khác.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong thông tin trên, quyền được bảo đảm an sinh xã hội của công dân được thể hiện như thế nào? Theo em, công dân có những quyền gì trong bảo đảm an sinh xã hội?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mọi công dân không phân biệt giới tính, tôn giáo, tín ngưỡng, dân tộc, trình độ đều có quyền được đảm bảo an sinh xã hội; không ai bị kì thị, phân biệt đối xử vì bất kì lí do gì. Cụ thể:</p>\r\n<p>Được bảo đảm an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được bình đẳng trong bảo đảm an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được tham gia và hưởng các chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, trợ cấp xã hội</p>\r\n<p>Được tiếp cận, tìm hiểu các thông tin về an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về an sinh xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, gia đình bà M và ông H đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội. Gia đình bà M có quyền được đảm bảo an sinh xã hội tuy nhiên lại cố tình kê khai mức thiệt hại lớn hơn thực tế để trục lợi, đây là hành vi vi phạm pháp luật. Ông H biết về việc gia đình bà M kê khai sai nhưng vẫn bỏ qua cũng là vi phạm nghĩa vụ của cán bộ chức năng trong bảo đảm an sinh xã hội. Hậu quả của việc này có thể gây bức xúc trong quần chúng, không đảm bảo chế độ bình đẳng trong an sinh xã hội, thất hại kinh tế cho nhà nước. Gia đình bà M và ông H sẽ phải chịu thiệt hại và các hình thức xử phạt phù hợp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Theo em, chủ thể trong trường hợp sau sẽ có những quyền, nghĩa vụ gì khi khám bệnh, chữa bệnh tại bệnh viện?</p>\r\n<p>Gần đây, anh H thường xuyên bị đau đầu không rõ nguyên nhân nên đã tới bệnh viện tỉnh A để thăm khám và phát hiện có một khối u nhỏ ở não. Sau khi được các bác sĩ giải thích về tình trạng sức khoẻ của mình và tư vấn về các phương pháp điều trị phù hợp, anh H quyết định nhập viện để phẫu thuật tách bỏ khối u, tránh những ảnh hưởng xấu trong tương lai.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể trong trường hợp này là anh H có quyền:</p>\r\n<p>Được thăm khám, chữa bệnh tại cơ sở y tế (bệnh viện A)<br /> Được tư vấn, giải thích về tình trạng sức khoẻ và phương pháp chữa bệnh</p>\r\n<p>Được tự quyết định nhập viện để phẫu thuật</p>\r\n<p>Được bảo đảm quyền riêng tư, bí mật về tình trạng sức khoẻ.</p>\r\n<p>Anh H còn có nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Thực hiện các quy định của bệnh viện</p>\r\n<p>Tôn trọng người làm việc tại cơ sở y tế</p>\r\n<p>Tuân thủ hướng dẫn của các bác sĩ trong quá trình khám bệnh, chữa bệnh</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền, nghĩa vụ trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội mà các chủ thể trong những trường hợp sau đã vi phạm. Nêu hậu quả của các hành vi vi phạm đó.</p>\r\n<p>a. Bà C phát hiện cơ thể mình xuất hiện một số triệu chứng mắc bệnh bệnh truyền nhiễm nhưng không thông báo với cán bộ y tế ở địa phương mà tự mua thuốc về chữa trị. Đồng thời, bà vẫn xuất hiện ở những nơi đông người như trường học, khu công nghiệp, trung tâm thương mại mà không thực hiện bất kì phương pháp bảo hộ nào.</p>\r\n<p>b. Sau khi kết thúc 2 tháng thử việc, ông V liên tục đưa ra nhiều lí do khác nhau để trì hoãn việc ký hợp đồng và đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội cho người lao động theo quy định của pháp luật. Đồng thời, ông V cũng không đầu tư trang bị bảo hộ lao động cho các công nhân làm việc trong xưởng sản xuất để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho họ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p> a. Bà C đã vi phạm quyền, nghĩa vụ trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe:</p>\r\n<p>Không tuân thủ quy định về phòng bệnh khi không thông báo cho cán bộ y tế về tình trạng sức khoẻ của mình khi có triệu chứng mắc bệnh truyền nhiễm</p>\r\n<p>Không tôn trọng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của người khác khi tiếp tục xuất hiện ở những nơi đông người mà không thực hiện bất kì phương pháp bảo hộ nào</p>\r\n<p>Hậu quả của việc làm này có thể làm dịch bệnh lây lan trong cộng đồng, ảnh hưởng đến xã hội.</p>\r\n<p>b. Ông V đã vi phạm quyền, nghĩa vụ trong việc bảo đảm an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Trì hoãn việc ký hợp đồng và đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội cho người lao động.</p>\r\n<p>Không đầu tư trang bị bảo hộ lao động cho các công nhân làm việc trong xưởng sản xuất để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho họ.</p>\r\n<p>Hậu quả là làm ảnh hưởng đến quyền được bảo đảm an ninh xã hội của người lao động, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ và tính mạng của họ trong quá trình làm việc.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 96 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện tốt các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội?</p>\r\n<p>a. Chị M bị nhân viên y tế quấy rối khi khám bệnh.</p>\r\n<p>b. Bạn V phát hiện chị gái mình đăng tin kêu gọi hỗ trợ người nghèo trên mạng xã hội để trục lợi.</p>\r\n<p>c. Nhân viên Y không được chủ doanh nghiệp đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội như đã thoả thuận.</p>\r\n<p>d. Các bạn cùng lớp đùa giỡn, gây ồn ào khi đến bệnh viện thăm B</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nếu em là chị M em sẽ khiếu nại, tố cáo lên ban quản lý cơ sở y tế, cơ quan chức năng để ngăn chặn hành vi xấu này tránh ảnh hưởng đến môi trường khám bệnh.</p>\r\n<p>b. Nếu em là bạn V em sẽ khuyên nhủ chị mình ngừng ngay hành vi trục lợi, trả tiền cho những nhà hảo tâm đã quyên góp. Nếu không khuyên được em sẽ thông báo đến bố mẹ và cơ quan chức năng để ngăn chặn hành vi này.</p>\r\n<p>c. Nếu em là Y em sẽ trao đổi trực tiếp với chủ doanh nghiệp để được đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội như đã thoả thuận. Nếu trao đổi không thành công em sẽ thông báo với cơ quan chức năng để xử lý theo pháp luật.</p>\r\n<p>d. Nếu em là B em sẽ nhắc nhở các bạn tôn trọng quy định bệnh viện và quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của người khác bằng cách nói nhỏ, giữ trật tự.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 96 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu các hoạt động thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội ở trường em và nêu cảm nghĩ của em về các hoạt động đó</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở trường nhiều hoạt động đã được tổ chức để thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội cho học sinh ví dụ như:</p>\r\n<p>Tổ chức mua bảo hiểm y tế cho toàn bộ học sinh</p>\r\n<p>Tổ chức khám sức khỏe định kỳ hằng năm</p>\r\n<p>Tổ chức các buổi học giáo dục sức khoẻ</p>\r\n<p>Những việc làm trên giúp em và các bạn được thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội. Ngoài ra em còn hiểu thêm về nghĩa vụ của mình trong việc bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721102989,"last_zip_time":1721102989,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/168969/168969_1721102989.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/screenshot-101-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"781311","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 90 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền được bảo vệ sức khỏe, nghỉ ngơi, giải trí, rèn luyện thân thể</p>\r\n<p>Quyền được khám bệnh, chữa bệnh kịp thời, hiệu quả, an toàn theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Quyền tham gia bảo hiểm y tế và hưởng các quyền lợi theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Quyền được hưởng trợ cấp xã hội, bảo hiểm xã hội  theo quy định của pháp luật</p>\r\n<p>Nghĩa vụ giữ gìn vệ sinh cá nhân, tham gia phòng chống dịch bệnh</p>\r\n<p>Nghĩa vụ tham gia bảo hiểm xã hội và đóng đầy đủ, đúng hạn phí bảo hiểm xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781312","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 92 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, bệnh viện A đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe vì đã từ chối chữa trị cho bà M vì lý do tình trạng bệnh quá nặng và thiếu bác sĩ, trang bị y tế. Hậu quả có thể dẫn đến những ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ bà M, bỏ qua thời điểm vàng để chữa trị nặng hơn có thể dẫn đến tử vong.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, anh H đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe. Anh H đã thực hiện đúng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhưng anh lại không thực hiện nghĩa vụ tôn trọng nhân viên y tế khi tức giận và có những lời nói tiêu cực xúc phạm các nhân viên bệnh viện. Hậu quả của hành động này có thể ảnh hưởng đến an ninh trật tự trong bệnh viện, tạo ra môi trường tiêu cực cho các nhân viên y tế và những bệnh nhân khác.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781313","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong thông tin trên, quyền được bảo đảm an sinh xã hội của công dân được thể hiện như thế nào? Theo em, công dân có những quyền gì trong bảo đảm an sinh xã hội?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mọi công dân không phân biệt giới tính, tôn giáo, tín ngưỡng, dân tộc, trình độ đều có quyền được đảm bảo an sinh xã hội; không ai bị kì thị, phân biệt đối xử vì bất kì lí do gì. Cụ thể:</p>\r\n<p>Được bảo đảm an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được bình đẳng trong bảo đảm an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được tham gia và hưởng các chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, trợ cấp xã hội</p>\r\n<p>Được tiếp cận, tìm hiểu các thông tin về an sinh xã hội</p>\r\n<p>Được khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về an sinh xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781314","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao? Hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, gia đình bà M và ông H đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội. Gia đình bà M có quyền được đảm bảo an sinh xã hội tuy nhiên lại cố tình kê khai mức thiệt hại lớn hơn thực tế để trục lợi, đây là hành vi vi phạm pháp luật. Ông H biết về việc gia đình bà M kê khai sai nhưng vẫn bỏ qua cũng là vi phạm nghĩa vụ của cán bộ chức năng trong bảo đảm an sinh xã hội. Hậu quả của việc này có thể gây bức xúc trong quần chúng, không đảm bảo chế độ bình đẳng trong an sinh xã hội, thất hại kinh tế cho nhà nước. Gia đình bà M và ông H sẽ phải chịu thiệt hại và các hình thức xử phạt phù hợp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781315","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Theo em, chủ thể trong trường hợp sau sẽ có những quyền, nghĩa vụ gì khi khám bệnh, chữa bệnh tại bệnh viện?</p>\r\n<p>Gần đây, anh H thường xuyên bị đau đầu không rõ nguyên nhân nên đã tới bệnh viện tỉnh A để thăm khám và phát hiện có một khối u nhỏ ở não. Sau khi được các bác sĩ giải thích về tình trạng sức khoẻ của mình và tư vấn về các phương pháp điều trị phù hợp, anh H quyết định nhập viện để phẫu thuật tách bỏ khối u, tránh những ảnh hưởng xấu trong tương lai.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ thể trong trường hợp này là anh H có quyền:</p>\r\n<p>Được thăm khám, chữa bệnh tại cơ sở y tế (bệnh viện A)<br /> Được tư vấn, giải thích về tình trạng sức khoẻ và phương pháp chữa bệnh</p>\r\n<p>Được tự quyết định nhập viện để phẫu thuật</p>\r\n<p>Được bảo đảm quyền riêng tư, bí mật về tình trạng sức khoẻ.</p>\r\n<p>Anh H còn có nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Thực hiện các quy định của bệnh viện</p>\r\n<p>Tôn trọng người làm việc tại cơ sở y tế</p>\r\n<p>Tuân thủ hướng dẫn của các bác sĩ trong quá trình khám bệnh, chữa bệnh</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781316","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 95 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền, nghĩa vụ trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội mà các chủ thể trong những trường hợp sau đã vi phạm. Nêu hậu quả của các hành vi vi phạm đó.</p>\r\n<p>a. Bà C phát hiện cơ thể mình xuất hiện một số triệu chứng mắc bệnh bệnh truyền nhiễm nhưng không thông báo với cán bộ y tế ở địa phương mà tự mua thuốc về chữa trị. Đồng thời, bà vẫn xuất hiện ở những nơi đông người như trường học, khu công nghiệp, trung tâm thương mại mà không thực hiện bất kì phương pháp bảo hộ nào.</p>\r\n<p>b. Sau khi kết thúc 2 tháng thử việc, ông V liên tục đưa ra nhiều lí do khác nhau để trì hoãn việc ký hợp đồng và đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội cho người lao động theo quy định của pháp luật. Đồng thời, ông V cũng không đầu tư trang bị bảo hộ lao động cho các công nhân làm việc trong xưởng sản xuất để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho họ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p> a. Bà C đã vi phạm quyền, nghĩa vụ trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe:</p>\r\n<p>Không tuân thủ quy định về phòng bệnh khi không thông báo cho cán bộ y tế về tình trạng sức khoẻ của mình khi có triệu chứng mắc bệnh truyền nhiễm</p>\r\n<p>Không tôn trọng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của người khác khi tiếp tục xuất hiện ở những nơi đông người mà không thực hiện bất kì phương pháp bảo hộ nào</p>\r\n<p>Hậu quả của việc làm này có thể làm dịch bệnh lây lan trong cộng đồng, ảnh hưởng đến xã hội.</p>\r\n<p>b. Ông V đã vi phạm quyền, nghĩa vụ trong việc bảo đảm an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Trì hoãn việc ký hợp đồng và đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội cho người lao động.</p>\r\n<p>Không đầu tư trang bị bảo hộ lao động cho các công nhân làm việc trong xưởng sản xuất để đảm bảo an toàn và sức khỏe cho họ.</p>\r\n<p>Hậu quả là làm ảnh hưởng đến quyền được bảo đảm an ninh xã hội của người lao động, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ và tính mạng của họ trong quá trình làm việc.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781317","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 96 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện tốt các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội?</p>\r\n<p>a. Chị M bị nhân viên y tế quấy rối khi khám bệnh.</p>\r\n<p>b. Bạn V phát hiện chị gái mình đăng tin kêu gọi hỗ trợ người nghèo trên mạng xã hội để trục lợi.</p>\r\n<p>c. Nhân viên Y không được chủ doanh nghiệp đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội như đã thoả thuận.</p>\r\n<p>d. Các bạn cùng lớp đùa giỡn, gây ồn ào khi đến bệnh viện thăm B</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nếu em là chị M em sẽ khiếu nại, tố cáo lên ban quản lý cơ sở y tế, cơ quan chức năng để ngăn chặn hành vi xấu này tránh ảnh hưởng đến môi trường khám bệnh.</p>\r\n<p>b. Nếu em là bạn V em sẽ khuyên nhủ chị mình ngừng ngay hành vi trục lợi, trả tiền cho những nhà hảo tâm đã quyên góp. Nếu không khuyên được em sẽ thông báo đến bố mẹ và cơ quan chức năng để ngăn chặn hành vi này.</p>\r\n<p>c. Nếu em là Y em sẽ trao đổi trực tiếp với chủ doanh nghiệp để được đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội như đã thoả thuận. Nếu trao đổi không thành công em sẽ thông báo với cơ quan chức năng để xử lý theo pháp luật.</p>\r\n<p>d. Nếu em là B em sẽ nhắc nhở các bạn tôn trọng quy định bệnh viện và quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của người khác bằng cách nói nhỏ, giữ trật tự.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"781318","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 96 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu các hoạt động thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội ở trường em và nêu cảm nghĩ của em về các hoạt động đó</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở trường nhiều hoạt động đã được tổ chức để thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội cho học sinh ví dụ như:</p>\r\n<p>Tổ chức mua bảo hiểm y tế cho toàn bộ học sinh</p>\r\n<p>Tổ chức khám sức khỏe định kỳ hằng năm</p>\r\n<p>Tổ chức các buổi học giáo dục sức khoẻ</p>\r\n<p>Những việc làm trên giúp em và các bạn được thực hiện quyền bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội. Ngoài ra em còn hiểu thêm về nghĩa vụ của mình trong việc bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168969.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a168969.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169224,"cat_id":1879,"publish_time":1721229300,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168705,"cat_id":1879,"publish_time":1720775820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-95-0.png","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168700,"cat_id":1879,"publish_time":1720775340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1879,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37241,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37241","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-55-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37241","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169224

{"article_info":{"article_id":169224,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721229300,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên ","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 97 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày là:</p>\r\n<p>Hạn chế sử dụng túi nilon khi đi chợ</p>\r\n<p>Tái chế lại rác thải như giấy, nhựa, và kim loại</p>\r\n<p>Sử dụng xe bus để di chuyển</p>\r\n<p>Nhặt rác tại khu vực sinh sống</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 99 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, ông N đã thực hiện quyền, nghĩa vụ gì của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông N có quyền hưởng thụ và tiếp cận các giá trị di sản văn hoá (sưu tầm hàng ngàn cổ vật), quyền được thực hiện các biện pháp bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá (trưng bày số cổ vật còn lại tại nhà hàng của mình để phục vụ du khách tham quan miễn phí). Ngoài ra ông có nghĩa vụ  tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá (trao tặng phần lớn các cổ vật cho các bảo tàng, trường đại học để phục vụ trưng bày và giảng dạy).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 99 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông S có vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá không? Vì sao? Hành vi của ông S có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông S đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá vì không báo cáo sự việc mất trộm nhiều cổ vật có giá trị tại đền P cho cơ quan chức năng. Hậu quả của hành động này là làm thất thoát cổ vật quốc gia, giảm khả năng tìm lại đồ và ông S sẽ phải đền bù cho những thiệt hại trên.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 101 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao? Theo em, hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, ông K đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên khi không sử dụng bất kì phương pháp chống ồn, chống ô nhiễm môi trường trong hoạt động sản xuất của mình. Hậu quả của hành vi này có thể làm ô nhiễm môi trường xung quanh, ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, ông T, ông H và ông S đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên vì đã vận chuyển chất thải rắn công nghiệp thông thường có lẫn chất thải nguy hại ra môi trường. Hậu quả của hành vi này có thể làm ô nhiễm môi trường, phá hoại hệ sinh thái và ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân xung quanh.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 3, ông Q đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên vì đã tổ chức khai thác cát trái phép. Hậu quả của hành vi này có thể làm thất thoát tài nguyên, ảnh hưởng đến hệ thống đê điều sông ngòi làm tăng nguy cơ xói mòn 2 bên bờ sông.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 101 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá của các chủ thể trong những trường hợp dưới đây.</p>\r\n<p>a. Trong khi đào giếng, anh T phát hiện một số cổ vật nhưng không thông báo với cơ quan chức năng. Anh làm sạch những cổ vật đó và cất giấu trong nhà để sau này sẽ truyền lại cho con cháu. Anh T chia sẻ với người thân trong gia đình rằng, chỉ có hành vi mua bán, phá hoại cổ vật mới là hành vi trái pháp luật, việc tự giữ gìn, bảo quản các cổ vật là bảo vệ di sản văn hoá.</p>\r\n<p>b. Di tích lịch sử A thường xuyên đón tiếp các đoàn khách du lịch tới tham quan, nghiên cứu. Dù là khách trong nước hay khách quốc tế, bà H (quản lý khu di tích) luôn nhiệt tình tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi để mọi người có những trải nghiệm lí thú và thu thập được những thông tin bổ ích, đáp ứng nhu cầu của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành động của anh T đã vi phạm nghĩa vụ bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá khi đã không thông báo cho cơ quan chức năng một số cổ vật mình phát hiện mà giấu làm của riêng.</p>\r\n<p>b. Bà A đã thực hiện đúng nghĩa vụ bảo vệ, tôn trọng, phát huy giá trị di sản văn hoá khi đã luôn nhiệt tình tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi để khách du lịch có những trải nghiệm lí thú và thu thập được những thông tin bổ ích, đáp ứng nhu cầu của bản thân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên của các chủ thể trong mỗi tình huống sau.</p>\r\n<p>a. Gia đình chị G mở cửa hàng kinh doanh các loại hóa chất công nghiệp. Gần đây, chị G kiểm hàng và phát hiện một lượng lớn hoá chất bị hết hạn sử dụng nên đã cùng chồng mang số hoá chất đó chôn xuống mảnh đất hoang gần nhà để tiêu huỷ.</p>\r\n<p>b. Cơ sở chế biến thực phẩm của gia đình anh Q xả thẳng nước thải ra môi trường, gây mùi hôi thối khó chịu, ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân xung quanh. Nhiều người dân đã phản ánh và đề nghị gia đình anh Q phải có biện pháp để xử lý nước thải và giảm thiểu mùi hôi, tuy nhiên gia đình anh Q vẫn không thay đổi và tiếp tục xả thải nước bẩn ra môi trường.</p>\r\n<p>c. Khi đi làm rẫy, vợ chồng ông N, bà M phát hiện một mảnh rừng phòng hộ bị các đối tượng xấu đốn hạ để trồng cây keo. Ông N muốn trình báo sự việc với chính quyền địa phương nhưng bị bà M ngăn cản vì bà M cho rằng việc làm đó không ảnh hưởng tới gia đình mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị G đã không tuân thủ nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi đã cùng chồng mang số hoá chất đó chôn xuống mảnh đất hoang gần nhà để tiêu huỷ.  Các loại hóa chất công nghiệp nên được xử lí theo quy định, an toàn, không ảnh hưởng đến môi trường.</p>\r\n<p>b.  Cơ sở chế biến thực phẩm của gia đình anh Q đã không tuân thủ nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi đã xả thẳng nước thải ra môi trường, gây mùi hôi thối khó chịu, ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân xung quanh. Để đảm bảo không ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng đến cuộc sống người dân xung quanh thì nước thải từ cơ sở chế biến cần được xử lí đúng cách, giảm thiều mùi hôi.</p>\r\n<p>c. Ông N đã có ý thức bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên nhưng bà M đã vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi ngăn cản ông N trình báo cơ quan chức năng về phát hiện một mảnh rừng phòng hộ bị các đối tượng xấu đốn hạ để trồng cây keo. Việc khai thác rừng trái phép có thể ảnh hưởng đến hệ sinh thái khu vực gây hệ luỵ xấu đến đời sống người dân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên?</p>\r\n<p>a. Ngôi đền cổ ở xã của H bị các đối tượng xấu đột nhập trộm một lượng lớn cổ vật có giá trị. Các lực lượng chức năng và người dân địa phương nhiều lần tìm kiếm nhưng chưa bắt được thủ phạm và chưa thu hồi được các cổ vật. Một lần sang nhà bạn thân chơi, H vô tình bắt gặp anh trai bạn thân đang ngồi đóng gói một số đồ vật có hình dạng giống các cổ vật đã bị đánh cắp ở ngôi đền nên nảy sinh nghi ngờ</p>\r\n<p>b. Anh P phát hiện nhân viên của doanh nghiệp tư nhân S lợi dụng việc nhập khẩu phế liệu nhằm đáp ứng yêu cầu sản xuất để nhập khẩu những phế liệu, rác thải không giấy phép, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ô nhiễm môi trường vào nước ta.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nếu em là H, em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng nhằm xác định số cổ vật mà anh trai bạn thân đang giữ có phải là đồ vị trộm hay không. Nếu đúng thì cần thu hồi lập tức trả cho đền tiếp tục bảo quản và trưng bày.</p>\r\n<p>b. Nếu em là anh P, em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng hành vi nhập khẩu những phế liệu, rác thải không giấy phép, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ô nhiễm môi trường để chấm dứt ngay tình trạng này.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy cùng các bạn thiết kế hoạt động tuyên truyền những người xung quanh thực hiện phân loại rác thải và tái chế rác thải thành các sản phẩm hữu ích, có lợi cho môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch tổ chức ngày hội phân loại rác tại trường:</p>\r\n<p>Mở các lớp học thảo luận về tầm quan trọng của phân loại rác thải và cách phân loại đúng cách.</p>\r\n<p>Tổ chức thu gom rác thải đã phân loại đổi lấy cây hoặc túi vải</p>\r\n<p>Tổ chức các gian hàng trưng bày sản phẩm tái chế</p>\r\n<p>Tổ chức các hoạt động tái chế rác thải thành đồ vật trang trí</p>\r\n<p>Tổ chức cuộc thi tái chế rác thải…</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232238,"last_zip_time":1721232238,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/169224/169224_1721232238.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783534","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 97 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hãy kể lại một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số việc em đã làm để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày là:</p>\r\n<p>Hạn chế sử dụng túi nilon khi đi chợ</p>\r\n<p>Tái chế lại rác thải như giấy, nhựa, và kim loại</p>\r\n<p>Sử dụng xe bus để di chuyển</p>\r\n<p>Nhặt rác tại khu vực sinh sống</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783535","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 99 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, ông N đã thực hiện quyền, nghĩa vụ gì của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông N có quyền hưởng thụ và tiếp cận các giá trị di sản văn hoá (sưu tầm hàng ngàn cổ vật), quyền được thực hiện các biện pháp bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá (trưng bày số cổ vật còn lại tại nhà hàng của mình để phục vụ du khách tham quan miễn phí). Ngoài ra ông có nghĩa vụ  tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá (trao tặng phần lớn các cổ vật cho các bảo tàng, trường đại học để phục vụ trưng bày và giảng dạy).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783536","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 99 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 2, ông S có vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá không? Vì sao? Hành vi của ông S có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông S đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá vì không báo cáo sự việc mất trộm nhiều cổ vật có giá trị tại đền P cho cơ quan chức năng. Hậu quả của hành động này là làm thất thoát cổ vật quốc gia, giảm khả năng tìm lại đồ và ông S sẽ phải đền bù cho những thiệt hại trên.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783537","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 101 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, chủ thể nào đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao? Theo em, hành vi vi phạm đó có thể dẫn tới những hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, ông K đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên khi không sử dụng bất kì phương pháp chống ồn, chống ô nhiễm môi trường trong hoạt động sản xuất của mình. Hậu quả của hành vi này có thể làm ô nhiễm môi trường xung quanh, ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, ông T, ông H và ông S đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên vì đã vận chuyển chất thải rắn công nghiệp thông thường có lẫn chất thải nguy hại ra môi trường. Hậu quả của hành vi này có thể làm ô nhiễm môi trường, phá hoại hệ sinh thái và ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân xung quanh.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 3, ông Q đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên vì đã tổ chức khai thác cát trái phép. Hậu quả của hành vi này có thể làm thất thoát tài nguyên, ảnh hưởng đến hệ thống đê điều sông ngòi làm tăng nguy cơ xói mòn 2 bên bờ sông.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783538","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 101 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá của các chủ thể trong những trường hợp dưới đây.</p>\r\n<p>a. Trong khi đào giếng, anh T phát hiện một số cổ vật nhưng không thông báo với cơ quan chức năng. Anh làm sạch những cổ vật đó và cất giấu trong nhà để sau này sẽ truyền lại cho con cháu. Anh T chia sẻ với người thân trong gia đình rằng, chỉ có hành vi mua bán, phá hoại cổ vật mới là hành vi trái pháp luật, việc tự giữ gìn, bảo quản các cổ vật là bảo vệ di sản văn hoá.</p>\r\n<p>b. Di tích lịch sử A thường xuyên đón tiếp các đoàn khách du lịch tới tham quan, nghiên cứu. Dù là khách trong nước hay khách quốc tế, bà H (quản lý khu di tích) luôn nhiệt tình tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi để mọi người có những trải nghiệm lí thú và thu thập được những thông tin bổ ích, đáp ứng nhu cầu của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành động của anh T đã vi phạm nghĩa vụ bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá khi đã không thông báo cho cơ quan chức năng một số cổ vật mình phát hiện mà giấu làm của riêng.</p>\r\n<p>b. Bà A đã thực hiện đúng nghĩa vụ bảo vệ, tôn trọng, phát huy giá trị di sản văn hoá khi đã luôn nhiệt tình tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi để khách du lịch có những trải nghiệm lí thú và thu thập được những thông tin bổ ích, đáp ứng nhu cầu của bản thân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783539","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên của các chủ thể trong mỗi tình huống sau.</p>\r\n<p>a. Gia đình chị G mở cửa hàng kinh doanh các loại hóa chất công nghiệp. Gần đây, chị G kiểm hàng và phát hiện một lượng lớn hoá chất bị hết hạn sử dụng nên đã cùng chồng mang số hoá chất đó chôn xuống mảnh đất hoang gần nhà để tiêu huỷ.</p>\r\n<p>b. Cơ sở chế biến thực phẩm của gia đình anh Q xả thẳng nước thải ra môi trường, gây mùi hôi thối khó chịu, ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân xung quanh. Nhiều người dân đã phản ánh và đề nghị gia đình anh Q phải có biện pháp để xử lý nước thải và giảm thiểu mùi hôi, tuy nhiên gia đình anh Q vẫn không thay đổi và tiếp tục xả thải nước bẩn ra môi trường.</p>\r\n<p>c. Khi đi làm rẫy, vợ chồng ông N, bà M phát hiện một mảnh rừng phòng hộ bị các đối tượng xấu đốn hạ để trồng cây keo. Ông N muốn trình báo sự việc với chính quyền địa phương nhưng bị bà M ngăn cản vì bà M cho rằng việc làm đó không ảnh hưởng tới gia đình mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chị G đã không tuân thủ nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi đã cùng chồng mang số hoá chất đó chôn xuống mảnh đất hoang gần nhà để tiêu huỷ.  Các loại hóa chất công nghiệp nên được xử lí theo quy định, an toàn, không ảnh hưởng đến môi trường.</p>\r\n<p>b.  Cơ sở chế biến thực phẩm của gia đình anh Q đã không tuân thủ nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi đã xả thẳng nước thải ra môi trường, gây mùi hôi thối khó chịu, ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân xung quanh. Để đảm bảo không ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng đến cuộc sống người dân xung quanh thì nước thải từ cơ sở chế biến cần được xử lí đúng cách, giảm thiều mùi hôi.</p>\r\n<p>c. Ông N đã có ý thức bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên nhưng bà M đã vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường khi ngăn cản ông N trình báo cơ quan chức năng về phát hiện một mảnh rừng phòng hộ bị các đối tượng xấu đốn hạ để trồng cây keo. Việc khai thác rừng trái phép có thể ảnh hưởng đến hệ sinh thái khu vực gây hệ luỵ xấu đến đời sống người dân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783540","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Nếu là chủ thể trong các tình huống sau, em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên?</p>\r\n<p>a. Ngôi đền cổ ở xã của H bị các đối tượng xấu đột nhập trộm một lượng lớn cổ vật có giá trị. Các lực lượng chức năng và người dân địa phương nhiều lần tìm kiếm nhưng chưa bắt được thủ phạm và chưa thu hồi được các cổ vật. Một lần sang nhà bạn thân chơi, H vô tình bắt gặp anh trai bạn thân đang ngồi đóng gói một số đồ vật có hình dạng giống các cổ vật đã bị đánh cắp ở ngôi đền nên nảy sinh nghi ngờ</p>\r\n<p>b. Anh P phát hiện nhân viên của doanh nghiệp tư nhân S lợi dụng việc nhập khẩu phế liệu nhằm đáp ứng yêu cầu sản xuất để nhập khẩu những phế liệu, rác thải không giấy phép, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ô nhiễm môi trường vào nước ta.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nếu em là H, em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng nhằm xác định số cổ vật mà anh trai bạn thân đang giữ có phải là đồ vị trộm hay không. Nếu đúng thì cần thu hồi lập tức trả cho đền tiếp tục bảo quản và trưng bày.</p>\r\n<p>b. Nếu em là anh P, em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng hành vi nhập khẩu những phế liệu, rác thải không giấy phép, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ô nhiễm môi trường để chấm dứt ngay tình trạng này.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783541","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 102 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy cùng các bạn thiết kế hoạt động tuyên truyền những người xung quanh thực hiện phân loại rác thải và tái chế rác thải thành các sản phẩm hữu ích, có lợi cho môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch tổ chức ngày hội phân loại rác tại trường:</p>\r\n<p>Mở các lớp học thảo luận về tầm quan trọng của phân loại rác thải và cách phân loại đúng cách.</p>\r\n<p>Tổ chức thu gom rác thải đã phân loại đổi lấy cây hoặc túi vải</p>\r\n<p>Tổ chức các gian hàng trưng bày sản phẩm tái chế</p>\r\n<p>Tổ chức các hoạt động tái chế rác thải thành đồ vật trang trí</p>\r\n<p>Tổ chức cuộc thi tái chế rác thải…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169224.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-di-san-van-hoa-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169224.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169225,"cat_id":1879,"publish_time":1721229600,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168969,"cat_id":1879,"publish_time":1721102580,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0716/resize_screenshot-101-0.png","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an ninh xã hội.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168705,"cat_id":1879,"publish_time":1720775820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-95-0.png","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy kể một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của công dân trong học tập.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":168700,"cat_id":1879,"publish_time":1720775340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0712/resize_screenshot-92-0.png","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Theo em, công dân có những quyền gì trong hôn nhân và gia đình?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1879,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37241,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37241","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-55-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37241","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169225

{"article_info":{"article_id":169225,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721229600,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế","alias":"bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 103 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một quy phạm pháp luật mà em biết là: Công ước về luật biển 1982</p>\r\n<p>Đây là một hiệp ước quốc tế được tạo ra trong Hội nghị về luật biển Liên hợp quốc lần thứ 3 diễn ra từ năm 1973 cho đến 1982 với các chỉnh sửa đã được thực hiện trong Hiệp ước Thi hành năm 1994. Hiệp ước này góp phần duy trì hòa bình, ổn định và trật tự trên biển, bảo vệ môi trường biển và phát triển bền vững các nguồn tài nguyên biển, thúc đẩy hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khai thác và sử dụng các nguồn tài nguyên biển.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 104 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết nội dung thông tin và trường hợp trên thể hiện được những vai trò gì của pháp luật quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung thông tin và trường hợp trên thể hiện được vai trò của pháp luật quốc tế là:</p>\r\n<p>Điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các chủ thể</p>\r\n<p>Là cơ sở pháp lí để thiết lập và phát triển các quan hệ quốc tế ( việc đàm phán và ký kết Hiệp định thương mại Việt Nam – Hoa Kỳ)</p>\r\n<p>Là cơ sở để giải quyết các tranh chấp giữa các quốc gia (giải quyết tranh chấp lãnh thổ giữa hai nước A và B)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 104 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin và sự hiểu biết của bản thân, em hiểu thế nào là pháp luật quốc tế? Vai trò của pháp luật quốc tế được thể hiện ở những điểm cơ bản nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật được các quốc gia và chủ thể khác của luật quốc tế thỏa thuận xây dựng trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p>\r\n<p>Vai trò cơ bản của pháp luật quốc tế:</p>\r\n<p>Điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia hoặc giữa các chủ thể khác của pháp luật quốc tế phát sinh trong các lĩnh vực (chính trị, kinh tế, xã hội,...) của đời sống quốc tế nhằm giữ gìn hoà bình, an ninh, bảo đảm nhân quyền và vì sự phát triển của thế giới.</p>\r\n<p>Là cơ sở để thiết lập các mối quan hệ ngoại giao, hữu nghị và hợp tác giữa các quốc gia trên các lĩnh vực của đời sống quốc tế</p>\r\n<p>Là cơ sở để giải quyết các tranh chấp giữa các quốc gia và các chủ thể khác của pháp luật quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 107 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết, việc các quốc gia tham gia thành lập, xin gia nhập và rút khỏi EU phù hợp với những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế. Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các quốc gia tham gia thành lập, xin gia nhập và rút khỏi EU phù hợp với nguyên tắc:</p>\r\n<p>Nguyên tắc quyền bình đẳng và tự quyết của các dân tộc: Anh tổ chức bỏ phiếu trực tiếp để quyết định việc rút khỏi EU.</p>\r\n<p>Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện các cam kết quốc tế: Khi gia nhập tổ chức quốc tế như EU, các nước cần phải tuân thủ các điều khoản và cam kết mà họ đã đồng ý.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 107 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi thực hiện chính sách cấm vận kinh tế, thương mại và tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cuba là sự vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi thực hiện chính sách cấm vận kinh tế, thương mại và tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cuba là sự vi phạm nguyên tắc cơ bản:</p>\r\n<p>Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia khác: Mỹ đã can thiệp vào công việc nội bộ của Cuba bằng việc áp đặt cấm vận đối</p>\r\n<p>Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác với các quốc gia khác: việc cấm vận Cuba làm cản trở quá trình hợp tác của Cuba với các nước khác</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các thông tin trên đề cập tới mối quan hệ nào giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia? Mối quan hệ đó được biểu hiện như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các thông tin trên đề cập tới quan hệ biện chứng giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia:</p>\r\n<p>Pháp luật quốc tế là cơ sở để xây dựng hoàn thiện quy định của luật quốc gia, đảm bảo luật quốc gia phù hợp với yêu cầu của pháp luật quốc tế: Công ước về Ấn định lương tối thiểu năm 1970 của Tổ chức Lao động Quốc tế đã trở thành cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Bộ luật Lao động năm 2019 của Việt Nam</p>\r\n<p>Luật quốc gia tạo cơ sở cho sự hình thành, góp phần thúc đẩy sự phát triển của pháp luật quốc tế: Khi Việt Nam tham gia Tổ chức Thương mại Thế giới, các nhà làm luật đã nội luật hoá các quy định của WTO và sửa đổi, bổ sung, thay thế các quy định trong các đạo luật của nước ta sao cho phù hợp với luật quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin trên, em hãy nêu khái quát tác động qua lại giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia, cho ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Pháp luật quốc tế và luật quốc gia có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại với nhau:</p>\r\n<p>Pháp luật quốc tế là cơ sở để xây dựng hoàn thiện quy định của luật quốc gia, đảm bảo luật quốc gia phù hợp với yêu cầu của pháp luật quốc tế</p>\r\n<p>Luật quốc gia tạo cơ sở cho sự hình thành, góp phần thúc đẩy sự phát triển của pháp luật quốc tế. Quy định trong các đạo luật của quốc gia phải phù hợp không được trái với quy định của pháp luật quốc tế:</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ước Liên hợp quốc về Luật biển 1982 (UNCLOS 1982) quy định phân chia các vùng biển thành 12 vùng, trong đó có vùng đặc quyền kinh tế (EEZ) và thềm lục địa. Việt Nam đã ban hành Luật Biển năm 2012 để cụ thể hóa các quy định của UNCLOS 1982 về phân chia các vùng biển và quyền đối với các vùng biển. Luật Biển 2012 quy định cụ thể về phạm vi EEZ và thềm lục địa của Việt Nam, cũng như các biện pháp quản lý và bảo vệ các nguồn tài nguyên trong các vùng biển này.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết nhận định nào dưới đây phù hợp với khái niệm pháp luật quốc tế. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Pháp luật quốc tế là hệ thống các quy phạm pháp luật được các quốc gia thỏa thuận xây dựng nên trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p>\r\n<p>b. Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật được các quốc gia và chủ thể khác của luật quốc tế thỏa thuận xây dựng nên trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định b là nhận định phù hợp vì: pháp luật quốc tế không chỉ điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia mà còn điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể khác của luật quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy phân tích vai trò của pháp luật quốc tế được thể hiện qua thông tin dưới đây.</p>\r\n<p>Công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc về hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế (CISG) quy định hình thức của hợp đồng mua bàn có thể bằng văn bản hoặc telex hoặc điện tin. Phù hợp với quy định này, Luật Thương mại năm 2005 của nước ta quy định: “Mua bán hàng hoá quốc tế phải được thực hiện trên cơ sở hợp đồng bằng văn bản hoặc bằng hình thức khác có giá trị pháp lí tương đương” (khoản 2 Điều 27). Dựa vào các quy định của hai văn bản trên, Công ty A của Việt Nam đã kí hợp đồng mua bán gạo bằng văn bản với Công ty B của Philippines.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của luật quốc tế trong thông tin trên:</p>\r\n<p>Luật quốc tế là cơ sở xây dựng và hoàn thiện luật quốc gia: Công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc về hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế (CISG) là cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Luật Thương mại năm 2005 của Việt Nam.</p>\r\n<p>Luật quốc tế giúp điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể trong giao dịch quốc tế: Dựa vào công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc, Công ty A của Việt Nam đã kí hợp đồng mua bán gạo bằng văn bản với Công ty B của Philippines.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Sau hàng chục năm có xung đột vũ trang với nhau, Việt Nam và Mỹ đã đàm phán, thỏa thuận với nhau kí kết Hiệp định Pari năm 1973 để chấm dứt chiến tranh Việt Nam.</p>\r\n<p>Việc kí kết Hiệp định Pari năm 1973 giữa Việt Nam và Mỹ phù hợp với nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Do tranh chấp lãnh thổ nên xung đột vũ trang đã nổ ra giữa hai nước N và nước U. Sau khi nổ ra vụ xung đột này, Liên hợp quốc đã thông qua nghị quyết kêu gọi chấm dứt xung đột giữa hai nước và nhấn mạnh sự cần thiết phải tuân thủ pháp luật quốc tế, Hiến chương Liên hợp quốc, nhất là các nguyên tắc cơ bản của luật quốc tế.</p>\r\n<p>1/ Em hãy cho biết, trong cuộc xung đột vũ trang giữa 2 nước N và U, những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế đã bị vi phạm? Vì sao?</p>\r\n<p>2/ Để chấm dứt cuộc xung đột này, hai nước N và U cần tuân thủ những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc kí kết Hiệp định Pari năm 1973 giữa Việt Nam và Mỹ phù hợp với nguyên tắc cơ bản giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình, cấm dùng vũ lực và đe dọa sử dụng vũ lực trong các quan hệ quốc tế.</p>\r\n<p>Vì: các quốc gia cần tuân thủ luật pháp quốc tế giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình như đàm phán, hòa giải, nghiêm cấm hành vi sử dụng hay đe dọa sử dụng vũ lực trong quan hệ quốc tế.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Hai nước N và U đã vi phạm nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực và nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình.</p>\r\n<p>Vì: 2 nước đã nổ ra xung đột vũ trang mà không giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình</p>\r\n<p>2/ Để chấm dứt cuộc xung đột này, hai nước N và U cần tuân thủ những nguyên tắc:</p>\r\n<p>Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong các quan hệ quốc tế</p>\r\n<p>Nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình</p>\r\n<p>Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác với các quốc gia khác</p>\r\n<p>Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện các cam kết quốc tế</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy phân tích mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia được thể hiện qua thông tin dưới đây.</p>\r\n<p>Công ước Xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW) được Đại hội đồng Liên hợp quốc thông qua ngày 18 – 12 – 1979. Việt Nam đã ký tham gia Công ước này vào ngày 29 – 7 – 1980 và phê chuẩn vào ngày 2711 1981. Sau đó, Quốc hội đã ban hành Luật Bình đẳng giới năm 2006 và Luật Phòng chống bạo lực gia đình năm 2007 để nội luật hoá một số điều khoản nhằm thực hiện Công ước ở Việt Nam. Điều 3 Luật Bình đẳng giới năm 2006 quy định: “Trong trường hợp điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên có quy định khác với quy định của Luật này thì áp dụng quy định của điều ước quốc tế đó”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia:</p>\r\n<p>Luật quốc tế là cơ sở xây dựng và hoàn thiện luật quốc gia: Công ước Xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW) đã trở thành cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Luật Bình đẳng giới năm 2006 và Luật Phòng chống bạo lực gia đình năm 2007 của Việt Nam.</p>\r\n<p>Pháp luật quốc gia phải phù hợp, không trái với luật quốc tế: Điều 3 của Luật Bình đẳng giới năm 2006 của Việt Nam quy định rằng, trong trường hợp điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên có quy định khác với quy định của Luật này thì áp dụng quy định của điều ước quốc tế đó.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu về việc Việt Nam tham gia ký kết hay gia nhập một điều ước quốc tế hoặc ký kết điều ước quốc tế để thiết lập quan hệ với quốc gia khác và chia sẻ ý nghĩa của việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam tham gia Công ước Luật biển 1982 vào năm 1994. Hiện nay, Việt Nam là một thành viên tích cực của UNCLOS 1982, luôn thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ và trách nhiệm theo Công ước.</p>\r\n<p>Ý nghĩa:</p>\r\n<p>Về mặt pháp lý: Xác định và khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với vùng biển, thềm lục địa và các đảo. Tạo cơ sở pháp lý cho việc giải quyết tranh chấp trên biển.</p>\r\n<p>Về mặt kinh tế: Mở rộng không gian kinh tế biển, thu hút đầu tư nước ngoài, phát triển kinh tế biển bền vững.</p>\r\n<p>Về mặt quốc tế: Nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế, góp phần củng cố hòa bình, ổn định khu vực.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721229998,"last_zip_time":1721229998,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/169225/169225_1721229998.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783427","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 103 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một quy phạm pháp luật mà em biết là: Công ước về luật biển 1982</p>\r\n<p>Đây là một hiệp ước quốc tế được tạo ra trong Hội nghị về luật biển Liên hợp quốc lần thứ 3 diễn ra từ năm 1973 cho đến 1982 với các chỉnh sửa đã được thực hiện trong Hiệp ước Thi hành năm 1994. Hiệp ước này góp phần duy trì hòa bình, ổn định và trật tự trên biển, bảo vệ môi trường biển và phát triển bền vững các nguồn tài nguyên biển, thúc đẩy hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khai thác và sử dụng các nguồn tài nguyên biển.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783428","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 104 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết nội dung thông tin và trường hợp trên thể hiện được những vai trò gì của pháp luật quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung thông tin và trường hợp trên thể hiện được vai trò của pháp luật quốc tế là:</p>\r\n<p>Điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các chủ thể</p>\r\n<p>Là cơ sở pháp lí để thiết lập và phát triển các quan hệ quốc tế ( việc đàm phán và ký kết Hiệp định thương mại Việt Nam – Hoa Kỳ)</p>\r\n<p>Là cơ sở để giải quyết các tranh chấp giữa các quốc gia (giải quyết tranh chấp lãnh thổ giữa hai nước A và B)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783429","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 104 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin và sự hiểu biết của bản thân, em hiểu thế nào là pháp luật quốc tế? Vai trò của pháp luật quốc tế được thể hiện ở những điểm cơ bản nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật được các quốc gia và chủ thể khác của luật quốc tế thỏa thuận xây dựng trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p>\r\n<p>Vai trò cơ bản của pháp luật quốc tế:</p>\r\n<p>Điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia hoặc giữa các chủ thể khác của pháp luật quốc tế phát sinh trong các lĩnh vực (chính trị, kinh tế, xã hội,...) của đời sống quốc tế nhằm giữ gìn hoà bình, an ninh, bảo đảm nhân quyền và vì sự phát triển của thế giới.</p>\r\n<p>Là cơ sở để thiết lập các mối quan hệ ngoại giao, hữu nghị và hợp tác giữa các quốc gia trên các lĩnh vực của đời sống quốc tế</p>\r\n<p>Là cơ sở để giải quyết các tranh chấp giữa các quốc gia và các chủ thể khác của pháp luật quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783430","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 107 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết, việc các quốc gia tham gia thành lập, xin gia nhập và rút khỏi EU phù hợp với những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế. Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các quốc gia tham gia thành lập, xin gia nhập và rút khỏi EU phù hợp với nguyên tắc:</p>\r\n<p>Nguyên tắc quyền bình đẳng và tự quyết của các dân tộc: Anh tổ chức bỏ phiếu trực tiếp để quyết định việc rút khỏi EU.</p>\r\n<p>Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện các cam kết quốc tế: Khi gia nhập tổ chức quốc tế như EU, các nước cần phải tuân thủ các điều khoản và cam kết mà họ đã đồng ý.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783431","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 107 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hành vi thực hiện chính sách cấm vận kinh tế, thương mại và tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cuba là sự vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi thực hiện chính sách cấm vận kinh tế, thương mại và tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cuba là sự vi phạm nguyên tắc cơ bản:</p>\r\n<p>Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia khác: Mỹ đã can thiệp vào công việc nội bộ của Cuba bằng việc áp đặt cấm vận đối</p>\r\n<p>Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác với các quốc gia khác: việc cấm vận Cuba làm cản trở quá trình hợp tác của Cuba với các nước khác</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783432","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, các thông tin trên đề cập tới mối quan hệ nào giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia? Mối quan hệ đó được biểu hiện như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các thông tin trên đề cập tới quan hệ biện chứng giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia:</p>\r\n<p>Pháp luật quốc tế là cơ sở để xây dựng hoàn thiện quy định của luật quốc gia, đảm bảo luật quốc gia phù hợp với yêu cầu của pháp luật quốc tế: Công ước về Ấn định lương tối thiểu năm 1970 của Tổ chức Lao động Quốc tế đã trở thành cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Bộ luật Lao động năm 2019 của Việt Nam</p>\r\n<p>Luật quốc gia tạo cơ sở cho sự hình thành, góp phần thúc đẩy sự phát triển của pháp luật quốc tế: Khi Việt Nam tham gia Tổ chức Thương mại Thế giới, các nhà làm luật đã nội luật hoá các quy định của WTO và sửa đổi, bổ sung, thay thế các quy định trong các đạo luật của nước ta sao cho phù hợp với luật quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783433","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Từ các thông tin trên, em hãy nêu khái quát tác động qua lại giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia, cho ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Pháp luật quốc tế và luật quốc gia có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại với nhau:</p>\r\n<p>Pháp luật quốc tế là cơ sở để xây dựng hoàn thiện quy định của luật quốc gia, đảm bảo luật quốc gia phù hợp với yêu cầu của pháp luật quốc tế</p>\r\n<p>Luật quốc gia tạo cơ sở cho sự hình thành, góp phần thúc đẩy sự phát triển của pháp luật quốc tế. Quy định trong các đạo luật của quốc gia phải phù hợp không được trái với quy định của pháp luật quốc tế:</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ước Liên hợp quốc về Luật biển 1982 (UNCLOS 1982) quy định phân chia các vùng biển thành 12 vùng, trong đó có vùng đặc quyền kinh tế (EEZ) và thềm lục địa. Việt Nam đã ban hành Luật Biển năm 2012 để cụ thể hóa các quy định của UNCLOS 1982 về phân chia các vùng biển và quyền đối với các vùng biển. Luật Biển 2012 quy định cụ thể về phạm vi EEZ và thềm lục địa của Việt Nam, cũng như các biện pháp quản lý và bảo vệ các nguồn tài nguyên trong các vùng biển này.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783434","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết nhận định nào dưới đây phù hợp với khái niệm pháp luật quốc tế. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Pháp luật quốc tế là hệ thống các quy phạm pháp luật được các quốc gia thỏa thuận xây dựng nên trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p>\r\n<p>b. Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật được các quốc gia và chủ thể khác của luật quốc tế thỏa thuận xây dựng nên trên cơ sở sự bình đẳng và tự nguyện để điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của đời sống quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định b là nhận định phù hợp vì: pháp luật quốc tế không chỉ điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia mà còn điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể khác của luật quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783435","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 109 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy phân tích vai trò của pháp luật quốc tế được thể hiện qua thông tin dưới đây.</p>\r\n<p>Công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc về hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế (CISG) quy định hình thức của hợp đồng mua bàn có thể bằng văn bản hoặc telex hoặc điện tin. Phù hợp với quy định này, Luật Thương mại năm 2005 của nước ta quy định: “Mua bán hàng hoá quốc tế phải được thực hiện trên cơ sở hợp đồng bằng văn bản hoặc bằng hình thức khác có giá trị pháp lí tương đương” (khoản 2 Điều 27). Dựa vào các quy định của hai văn bản trên, Công ty A của Việt Nam đã kí hợp đồng mua bán gạo bằng văn bản với Công ty B của Philippines.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của luật quốc tế trong thông tin trên:</p>\r\n<p>Luật quốc tế là cơ sở xây dựng và hoàn thiện luật quốc gia: Công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc về hợp đồng mua bán hàng hóa quốc tế (CISG) là cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Luật Thương mại năm 2005 của Việt Nam.</p>\r\n<p>Luật quốc tế giúp điều chỉnh quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể trong giao dịch quốc tế: Dựa vào công ước Viên năm 1980 của Liên hợp quốc, Công ty A của Việt Nam đã kí hợp đồng mua bán gạo bằng văn bản với Công ty B của Philippines.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783436","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Sau hàng chục năm có xung đột vũ trang với nhau, Việt Nam và Mỹ đã đàm phán, thỏa thuận với nhau kí kết Hiệp định Pari năm 1973 để chấm dứt chiến tranh Việt Nam.</p>\r\n<p>Việc kí kết Hiệp định Pari năm 1973 giữa Việt Nam và Mỹ phù hợp với nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Do tranh chấp lãnh thổ nên xung đột vũ trang đã nổ ra giữa hai nước N và nước U. Sau khi nổ ra vụ xung đột này, Liên hợp quốc đã thông qua nghị quyết kêu gọi chấm dứt xung đột giữa hai nước và nhấn mạnh sự cần thiết phải tuân thủ pháp luật quốc tế, Hiến chương Liên hợp quốc, nhất là các nguyên tắc cơ bản của luật quốc tế.</p>\r\n<p>1/ Em hãy cho biết, trong cuộc xung đột vũ trang giữa 2 nước N và U, những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế đã bị vi phạm? Vì sao?</p>\r\n<p>2/ Để chấm dứt cuộc xung đột này, hai nước N và U cần tuân thủ những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc kí kết Hiệp định Pari năm 1973 giữa Việt Nam và Mỹ phù hợp với nguyên tắc cơ bản giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình, cấm dùng vũ lực và đe dọa sử dụng vũ lực trong các quan hệ quốc tế.</p>\r\n<p>Vì: các quốc gia cần tuân thủ luật pháp quốc tế giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình như đàm phán, hòa giải, nghiêm cấm hành vi sử dụng hay đe dọa sử dụng vũ lực trong quan hệ quốc tế.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>1/ Hai nước N và U đã vi phạm nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực và nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình.</p>\r\n<p>Vì: 2 nước đã nổ ra xung đột vũ trang mà không giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình</p>\r\n<p>2/ Để chấm dứt cuộc xung đột này, hai nước N và U cần tuân thủ những nguyên tắc:</p>\r\n<p>Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong các quan hệ quốc tế</p>\r\n<p>Nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hoà bình</p>\r\n<p>Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác với các quốc gia khác</p>\r\n<p>Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện các cam kết quốc tế</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783437","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy phân tích mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia được thể hiện qua thông tin dưới đây.</p>\r\n<p>Công ước Xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW) được Đại hội đồng Liên hợp quốc thông qua ngày 18 – 12 – 1979. Việt Nam đã ký tham gia Công ước này vào ngày 29 – 7 – 1980 và phê chuẩn vào ngày 2711 1981. Sau đó, Quốc hội đã ban hành Luật Bình đẳng giới năm 2006 và Luật Phòng chống bạo lực gia đình năm 2007 để nội luật hoá một số điều khoản nhằm thực hiện Công ước ở Việt Nam. Điều 3 Luật Bình đẳng giới năm 2006 quy định: “Trong trường hợp điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên có quy định khác với quy định của Luật này thì áp dụng quy định của điều ước quốc tế đó”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và luật quốc gia:</p>\r\n<p>Luật quốc tế là cơ sở xây dựng và hoàn thiện luật quốc gia: Công ước Xóa bỏ mọi hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ (CEDAW) đã trở thành cơ sở để xây dựng và hoàn thiện Luật Bình đẳng giới năm 2006 và Luật Phòng chống bạo lực gia đình năm 2007 của Việt Nam.</p>\r\n<p>Pháp luật quốc gia phải phù hợp, không trái với luật quốc tế: Điều 3 của Luật Bình đẳng giới năm 2006 của Việt Nam quy định rằng, trong trường hợp điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên có quy định khác với quy định của Luật này thì áp dụng quy định của điều ước quốc tế đó.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783438","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 110 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu về việc Việt Nam tham gia ký kết hay gia nhập một điều ước quốc tế hoặc ký kết điều ước quốc tế để thiết lập quan hệ với quốc gia khác và chia sẻ ý nghĩa của việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam tham gia Công ước Luật biển 1982 vào năm 1994. Hiện nay, Việt Nam là một thành viên tích cực của UNCLOS 1982, luôn thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ và trách nhiệm theo Công ước.</p>\r\n<p>Ý nghĩa:</p>\r\n<p>Về mặt pháp lý: Xác định và khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với vùng biển, thềm lục địa và các đảo. Tạo cơ sở pháp lý cho việc giải quyết tranh chấp trên biển.</p>\r\n<p>Về mặt kinh tế: Mở rộng không gian kinh tế biển, thu hút đầu tư nước ngoài, phát triển kinh tế biển bền vững.</p>\r\n<p>Về mặt quốc tế: Nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế, góp phần củng cố hòa bình, ổn định khu vực.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169225.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169225.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169227,"cat_id":1879,"publish_time":1721231160,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Nguyên tắc cơ bản của tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169226,"cat_id":1879,"publish_time":1721230020,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và chủ quyền quốc gia - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37242,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37242","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-56-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37242","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169227

{"article_info":{"article_id":169227,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721231160,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Nguyên tắc cơ bản của tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 15. Nguyên tắc cơ bản của tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế","alias":"bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 125 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam gia nhập WTO vào ngày 11 tháng 1 năm 2007</p>\r\n<p>Việc gia nhập WTO mang lại nhiều lợi ích cho Việt Nam, bao gồm:</p>\r\n<p><strong>Về kinh tế:</strong></p>\r\n<p>Mở rộng thị trường xuất khẩu</p>\r\n<p>Thu hút đầu tư nước ngoài</p>\r\n<p>Khuyến khích đổi mới, nâng cao năng lực cạnh tranh</p>\r\n<p>Tạo thêm việc làm</p>\r\n<p><strong>Về xã hội:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao đời sống người dân</p>\r\n<p>Hội nhập văn hóa</p>\r\n<p><strong>Về chính trị:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao vị thế quốc tế</p>\r\n<p>Tăng cường hợp tác quốc tế</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 127 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử bao gồm những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử bao gồm những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Đối xử tối huệ quốc: đối xử bình đẳng với các nước</p>\r\n<p>Đối xử quốc gia: đối xử bình đẳng giữa sản phẩm nước ngoài và sản phẩm trong nước</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 127 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nước G và nước S, nước V trong trường hợp trên có tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: nước G và nước S đã không tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể vi phạm nội dung đối xử tối huệ quốc. Vì 2 nước đàm phán mức thuế nhập khẩu thịt bò trao đổi giữa 2 nước là 10% nhưng lại áp dụng mức thuế 12% đối với mặt hàng tương tự từ các nước khác trong WTO.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: nước V đã tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể là nội dung đối xử bình đẳng giữa sản phẩm nước ngoài và sản phẩm trong nước khi đã từng bước xóa bỏ tất cả những biện pháp theo cam kết mà trước đây nước V áp dụng để bảo hộ đối với hàng hoá và dịch vụ của nước mình, hạn chế việc xâm nhập của hàng hoá, dịch vụ tương tự của nước ngoài.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu nội dung cơ bản của nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO: các nước thành viên WTO phải từng bước mở cửa thị trường, xoá bỏ các rào cản trong thương mại quốc tế để các hoạt động thương mại được tự do hơn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc làm của Việt Nam và của nước M trong trường hợp trên có phù hợp với nguyên tắc tự do hoá thương mại không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp của Việt Nam đã phù hợp với nguyên tắc tự do hóa thương mại khi đã tạo điều kiện cho hàng hoá của các nước thành viên WTO được nhập khẩu với số lượng không hạn chế vào thị trường Việt Nam; tuân thủ đúng nội dung mở cửa thị trường, xoá bỏ các rào cản thương mại, và cho phép hàng hóa từ các nước thành viên WTO khác được nhập khẩu vào thị trường Việt Nam mà không hạn chế số lượng.</p>\r\n<p>Trường hợp của nước M là không phù hợp với nguyên tắc tự do hóa thương mại khi đã đánh thuế 30% với cá da trơn để hạn chế nhập khẩu từ nước V. Hành vi này đã vi phạm nội dung xóa bỏ các rào cản trong thương mại quốc tế, giảm và tiến tới xóa bỏ hàng rào thuế quan để các hoạt động thương mại được tự do hơn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại công bằng mà WTO đã đưa ra đề cập đến những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại công bằng mà WTO đã đưa ra đề cập đến những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước thành viên WTO được tự do cạnh tranh trong những điều kiện bình đẳng như nhau.</p>\r\n<p>Hạn chế những biện pháp thương mại không lành mạnh như bán phá… nhằm mục đích chiếm thị phần.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc làm của nước V, nước M trong các trường hợp trên có phù hợp với nguyên tắc thương mại công bằng của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nước V đã tuân thủ nguyên tắc thương mại công bằng, bởi nước V đã không sử dụng các biện pháp thương mại không lành mạnh để chiếm thị phần mà tính đủ, tính đúng giá thành sản xuất, chế biển, vận chuyển và các phụ thu khác vào giá thành của sản phẩm gạo chất lượng cao để bán cho nước B với giá bán cao hơn giá trị thông thường.</p>\r\n<p>Nước M đã tuân thủ nguyên tắc thương mại công bằng khi đã thực hiện các biện pháp pháp lý để đảm bảo cạnh tranh công bằng và hạn chế các hành vi bán phá giá cụ thể xem xét các đơn kiện của các doanh nghiệp M khi họ cho rằng mặt hàng tôm đông lạnh của nước P, nước A đã bán phá giá ở thị trường nước M, cạnh tranh không công bằng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Câu 7</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc minh bạch của WTO đề cập tới những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc minh bạch của WTO đề cập tới những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước thành viên phải thông báo, trả lời những thông tin cần thiết về mọi biện pháp có liên quan hoặc tác động đến việc thi hành các hiệp định thương mại quốc tế cho các nước khác và cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">Câu 8</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Để bảo đảm nguyên tắc minh bạch trong thương mại quốc tế, các nước thành viên của WTO phải làm gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để bảo đảm nguyên tắc minh bạch trong thương mại quốc tế, các nước thành viên của WTO phải làm:</p>\r\n<p>Thông báo mọi biện pháp có liên quan hoặc tác động đến việc thi hành các hiệp định thương mại quốc tế.</p>\r\n<p>Trả lời những thông tin cần thiết liên quan đến các biện pháp đó</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Câu 9</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việt Nam và nước Q trong các thông tin trên có thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam đã thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO vì hằng năm đều thực hiện việc thông báo cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO và cho các thành viên khác những biện pháp mà nước mình áp dụng có ảnh hưởng đến việc thực hiện hiệp định thương mại quốc tế đã được Việt Nam ký kết.</p>\r\n<p>Nước Q đã không thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO khi ban hành Luật Quản lí Ngoại thương và cho rằng luật chỉ liên quan đến hoạt động ngoại thương nước mình nên không thông báo cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">Câu 10</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 130 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>WTO dành cho các nước đang phát triển những ưu đãi cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>WTO dành cho các nước đang phát triển những ưu đãi cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước đang và chậm phát triển được hưởng một số quyền ưu đãi đặc biệt hoặc quyền được đối xử nương nhẹ:</p>\r\n<p>Thời gian để thực hiện cam kết dài hơn</p>\r\n<p>Được miễn thực hiện nghĩa vụ trong một thời gian nhất định</p>\r\n<p>Được trợ giúp về kĩ thuật</p>\r\n<p>Được hỗ trợ pháp lí từ ban Thử kí</p>\r\n<p>Được tham dự các khóa đào tạo về thương mại</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Câu 11</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 130 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở thông tin trên, việc Việt Nam được các chuyên gia của WTO giúp đỡ để hoàn thiện hệ thống pháp luật có phù hợp với nguyên tắc của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Việt Nam được các chuyên gia của WTO giúp đỡ để hoàn thiện hệ thống pháp luật là phù hợp với nguyên tắc của WTO vì Việt Nam là nước đang phát triển được hưởng các ưu đãi dành cho các nước đang phát triển trong đó có việc hỗ trợ xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">Câu 12</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tự do hợp đồng đề cập đến những vấn đề gì trong hợp đồng thương mại quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tự do hợp đồng đề cập đến những vấn đề:</p>\r\n<p>Các bên tham gia hợp đồng thương mại được tự do giao kết hợp đồng.</p>\r\n<p>Các bên có quyền tự do lựa chọn đối tác.</p>\r\n<p>Các bên tự do thiết lập các điều khoản của hợp đồng, thỏa thuận nội dung, hình thức của hợp đồng.</p>\r\n<p>Các bên có quyền tự do chọn luật điều chỉnh và cơ quan giải quyết tranh chấp.</p>\r\n<p>Cam kết, thỏa thuận giữa các bên giao kết hợp đồng phải không vi phạm điều cấm của luật, không trái đạo đức xã hội, không gây thiệt hại cho bên thứ ba, cho lợi ích công cộng, cho lợi ích của một trong các bên trong hợp đồng hoặc cả hai bên trong hợp đồng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">Câu 13</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở trường hợp 1, những nội dung nào của nguyên tắc tự do hợp đồng được thể hiện trong hợp đồng thương mại giữa Công ty X và Công ty V?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc tự do hợp đồng được thể hiện trong hợp đồng thương mại giữa Công ty X và Công ty V như sau:</p>\r\n<p>Tự do lựa chọn đối tác: công ty X và công ty V tự do giao kết hợp đồng bằng văn bản</p>\r\n<p>Tự do thiết lập các điều khoản: sản phẩm, giá cả, phương thức thanh toán, và nơi giao hàng.</p>\r\n<p>Tự do chọn luật của Singapore để điều chỉnh hợp đồng và Trọng tài thương mại của Việt Nam để giải quyết nếu có tranh chấp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">Câu 14</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo quy định của pháp luật quốc tế thì hợp đồng thương mại trong trường hợp 2 có tuân thủ đúng về hình thức của hợp đồng thương mại quốc tế hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hợp đồng thương mại trong trường hợp 2 có tuân thủ đúng về hình thức của hợp đồng thương mại quốc tế vì: các bên có quyền tự do lựa chọn hình thức hợp đồng trong điều kiện việc kí hiệu thoả thuận được chấp nhận như một hình thức hợp đồng hợp lệ theo pháp luật của nước A.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">Câu 15</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 133 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung của nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng thương mại có ý nghĩa như thế nào trong hoạt động thương mại?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý nghĩa của nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng trong hoạt động thương mại:</p>\r\n<p>Giúp tạo dựng lòng tin giữa các bên tham gia giao dịch</p>\r\n<p>Đảm bảo tính công bằng và bình đẳng trong giao dịch,  ngăn chặn các hành vi gian lận và lừa dối</p>\r\n<p>Thúc đẩy sự phát triển bền vững của hoạt động thương mại</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_17\">Câu 16</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 133 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, công ty nào tuân thủ, công ty nào vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng thương mại? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: Công ty K và Công ty N đã tuân thủ nguyên tắc thiện chí và trung thực vì công ty K đã trung thực về tình hình khó khăn của mình và đã đề nghị Công ty N kéo dài thời hạn thanh toán, công ty N sau khi xác minh đã đồng ý. Hai bên đã hợp tác trên tinh thần thiện chí cùng có lợi</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Công ty G đã không trung thực khi biết mình đang khó khăn sắp tuyên bố phá sản mà vẫn nhập 300 tấn điều từ công ty D.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_18\">Câu 17</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng là gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng là:</p>\r\n<p>Hợp đồng thương mại hợp pháp, không trái đạo đức xã hội, có hiệu lực thì bắt buộc các bên tham gia ký kết phải tôn trọng và thực hiện.</p>\r\n<p>Hợp đồng chỉ có thể được thay đổi, chấm dứt hiệu lực từng phần hoặc toàn bộ theo quy định của chính hợp đồng đó hoặc theo thoả thuận của các bên hoặc theo quy định của pháp luật (trừ một số trường hợp nhất định).</p>\r\n<p>Khi một bên không thực hiện hợp đồng thì bên bị vi phạm có thể yêu cầu bên không thực hiện: buộc phải thực hiện đúng hợp đồng; chịu phạt do vi phạm hợp đồng; buộc phải bồi thường thiệt hại cho bên bị vi phạm (trừ những trường hợp được miễn trách nhiệm).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_19\">Câu 18</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở tình huống trên, việc làm của Công ty G có phù hợp với nguyên tắc tuân thủ hợp đồng thương mại đã giao kết? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở tình huống trên, việc làm của Công ty G không phù hợp với nguyên tắc tuân thủ hợp đồng thương mại đã giao kết vì:</p>\r\n<p>Việc Công ty G dừng không tiếp tục thực hiện hợp đồng đã giao kết mà không có sự đồng ý của Công ty A là đã vi phạm nguyên tắc  tuân thủ hợp đồng thương mại.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_20\">Câu 19</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở tình huống trên, Công ty D có phải chịu trách nhiệm khi đã không thực hiện đúng cam kết trong hợp đồng không? Vì sao? Công ty H có thể áp dụng chế tài đối với Công ty D được không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở tình huống trên, Công ty D không phải chịu trách nhiệm khi đã không thực hiện đúng cam kết trong hợp đồng không vì công ty D đã tìm mọi cách nhưng vẫn không thể giao hàng đúng hẹn vì dịch bệnh. Cong ty H không thể áp dụng chế tài với công ty D do đây là tình huống bất khả kháng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_21\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các nhận định dưới đây đúng hay sai. Vi sao?</p>\r\n<p>a. Một nước thành viên của WTO có thể đối xử thuận lợi đối với nhà cung cấp dịch vụ của nước thành viên khác, nhưng lại có thể đối xử kém thuận lợi hơn đối với nhà cung cấp dịch vụ tương tự của nước mình.</p>\r\n<p>b. Các nước thành viên của WTO có thể giới hạn số lượng đối với một loại hàng hoá nhập khẩu nào đó từ các nước thành viên khác vào nước mình tuỳ thuộc vào nhu cầu của nước mình đối với loại hàng hoả đó bằng việc áp dụng các biện pháp thuế quan.</p>\r\n<p>c. Chính phủ của một nước thành viên WTO có thể được phép trợ cấp cho những mặt hàng mà nước đó lần đầu tiên xuất khẩu sang các nước thành viên khác.</p>\r\n<p>d. Các bên khi giao kết hợp đồng thương mại quốc tế không được phép chọn luật của nước mình mà phải chọn luật điều chỉnh từ các điều ước quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Sai vì theo nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử thể hiện qua chế độ đối xử quốc gia, một nước thành viên phải đối xử với nhà cung cấp dịch vụ của nước thành viên khác không kém thuận lợi hơn so với nhà cung cấp dịch vụ tương tự của nước mình.</p>\r\n<p>b. Đúng vì theo nguyên tắc mở cửa thị trường các nước có thể giới hạn số lượng đối với một loại hàng hoá nhập khẩu bằng việc áp dụng các biện pháp thuế quan tuân thủ theo đúng quy định của WTO.</p>\r\n<p>c.  Sai vì theo nguyên tắc cạnh tranh công bằng, Chính phủ của một nước thành viên WTO không được phép trợ cấp cho những mặt hàng mà nước đó lần đầu tiên xuất khẩu sang các nước thành viên khác</p>\r\n<p>d. Sai vì theo nguyên tắc tự do hợp đồng,khi giao kết hợp đồng thương mại quốc tế, các bên có quyền tự do chọn luật điều chỉnh hợp đồng</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_22\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các hành vi dưới đây vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của WTO. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Công ty X của nước Q (nước Q là thành viên của WTO) bào chế được một loại vắc-xin ngừa dịch bệnh và đã chuyển giao công nghệ, cho phép nước T (thành viên của WTO) bào chế loại vắc-xin này nhưng lại từ chối cung cấp cho một số nước khác không phải là thành viên của WTO khi các nước đó có yêu cầu.</p>\r\n<p>b. Nước A (thành viên của WTO) chỉ thực hiện giảm thuế đối với mặt hàng thép hộp mạ kẽm cho nước B (không là thành viên của WTO), mà không thực hiện giảm thuế với cùng mặt hàng trên cho các thành viên khác của WTO.</p>\r\n<p>c. Việt Nam (thành viên của WTO) đã đàm phán với M (nước M không phải thành viên của WTO) và đồng ý cắt giảm thuế quan đối với mặt hàng tôm đồng lạnh là 8%, nhưng không đồng ý mức cắt giảm thuế quan 8% với các nước thành viên khác của WTO với lý do đây là hiệp định song phương giữa Việt Nam và nước M.</p>\r\n<p>d. Nước thành viên X đã đánh thuế nhập khẩu rất cao đối với rượu vang nhập khẩu từ các nước thành viên khác của WTO, làm cho rượu vang nhập khẩu vào nước X không thể cạnh tranh được về giá cả so với rượu vang sản xuất trong nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của công ty X không vi phạm nguyên tắc nào của WTO vì WTO không quy định một công ty phải chuyển giao công nghệ cho tất cả các nước</p>\r\n<p>b. Nước A vi phạm nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể nguyên tắc đối xử tối huệ quốc vì:</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, nếu một nước thành viên WTO dành cho một nước thành viên khác các ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ, đầu tư, quyền sở hữu trí tuệ thì nước này cũng phải dành sự ưu đãi đó cho tất cả các nước thành viên khác. Nước A đã giảm thuế đối với mặt hàng thép hộp mạ kẽm cho nước B mà không thực hiện giảm thuế cho các thành viên khác của WTO</p>\r\n<p>c. Hành vi của Việt Nam cũng vi phạm nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO vì</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, nếu một nước thành viên WTO dành cho một nước thành viên khác các ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ, đầu tư, quyền sở hữu trí tuệ thì nước này cũng phải dành sự ưu đãi đó cho tất cả các nước thành viên khác. Việt Nam đã đồng ý cắt giảm thuế quan cho mặt hàng tôm đông lạnh của nước M nhưng lại không đồng ý mức cắt giảm thuế với các nước thành viên khác của WTO.</p>\r\n<p>d. Hành vi của nước thành viên X có thể vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia của WTO vì</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, các nước thành viên WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ các nước thành viên khác không kém thuận lợi hơn so với hàng hóa tương tự sản xuất trong nước. Mà nước X đã đánh thuế nhập khẩu rất cao đối với rượu vang nhập khẩu từ các nước thành viên khác của WTO, khiến không thể cạnh tranh được về giá cả so với rượu vang sản xuất trong nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_23\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các hành vi dưới đây vì phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Doanh nghiệp sản xuất, chế biến cà phê C (nước V) đã chủ động tìm kiếm, chào hàng và giao kết hợp đồng với đối tác là Công ty M (nước Z) về việc doanh nghiệp sẽ cung cấp cà phê đóng gói để tiêu thụ tại thị trường nước Z.</p>\r\n<p>b. Khi thực hiện hợp đồng xuất khẩu tôm thương phẩm vào nước N, công ty xuất nhập khẩu của nước X đã bơm thêm tạp chất vào tôm để tăng trọng lượng.</p>\r\n<p>c. Công ty dịch vụ H đã nhập khẩu một loại khăn lụa từ nước ngoài, xóa bỏ thương hiệu của nước ngoài trên khăn, thay bằng nhãn thương hiệu của Công ty H, rồi xuất khẩu sang nước thứ ba.</p>\r\n<p>d. Công ty Y đã ký hợp đồng nhập khẩu 100.000 hộp phấn rôm dùng cho trẻ em của Hãng dược phẩm nước ngoài D với điều kiện phần rôm phải có chất lượng tốt như đã thoả thuận và bảo đảm an toàn khi sử dụng. Sau khi nhập về 10.000 hộp phấn rôm và bán ra thị trường, một số trẻ em sử dụng phần rôm nói trên đã bị dị ứng nặng. Thấy vậy, Công ty Y đã không tiếp nhận số phần rôm còn lại đã được giao kết trong hợp đồng với Hãng dược phẩm D.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của Doanh nghiệp C không vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Việc chủ động tìm kiếm, chào hàng và giao kết hợp đồng đã tuân thủ đúng nguyên tắc tự do hợp đồng.</p>\r\n<p>b. Hành vi của công ty xuất nhập khẩu của nước X vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực vì đã bơm tạp chất vào tôm để tăng trọng lượng. Đây là hành vi lừa dối, không trung thực với đối tác</p>\r\n<p>c. Hành vi của Công ty H vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực vì đã nhập khẩu một loại khăn lụa từ nước ngoài, xóa bỏ thương hiệu của nước ngoài trên khăn, thay bằng nhãn thương hiệu của Công ty H, rồi xuất khẩu sang nước thứ ba. Đây là hành vi không trung thực, làm giả nguồn gốc sản phẩm.</p>\r\n<p>d. Hành vi của Doanh nghiệp Y không vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Việc Công ty Y đã không tiếp nhận số phần rôm còn lại do sản phẩm không đạt chất lượng cam kết đã được giao kết trong hợp đồng với Hãng dược phẩm D đã tuân thủ đúng tuân thủ nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721231729,"last_zip_time":1721231729,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/169227/169227_1721231729.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783475","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 125 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam gia nhập WTO vào ngày 11 tháng 1 năm 2007</p>\r\n<p>Việc gia nhập WTO mang lại nhiều lợi ích cho Việt Nam, bao gồm:</p>\r\n<p><strong>Về kinh tế:</strong></p>\r\n<p>Mở rộng thị trường xuất khẩu</p>\r\n<p>Thu hút đầu tư nước ngoài</p>\r\n<p>Khuyến khích đổi mới, nâng cao năng lực cạnh tranh</p>\r\n<p>Tạo thêm việc làm</p>\r\n<p><strong>Về xã hội:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao đời sống người dân</p>\r\n<p>Hội nhập văn hóa</p>\r\n<p><strong>Về chính trị:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao vị thế quốc tế</p>\r\n<p>Tăng cường hợp tác quốc tế</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783476","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 127 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử bao gồm những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử bao gồm những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Đối xử tối huệ quốc: đối xử bình đẳng với các nước</p>\r\n<p>Đối xử quốc gia: đối xử bình đẳng giữa sản phẩm nước ngoài và sản phẩm trong nước</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783477","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 127 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nước G và nước S, nước V trong trường hợp trên có tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: nước G và nước S đã không tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể vi phạm nội dung đối xử tối huệ quốc. Vì 2 nước đàm phán mức thuế nhập khẩu thịt bò trao đổi giữa 2 nước là 10% nhưng lại áp dụng mức thuế 12% đối với mặt hàng tương tự từ các nước khác trong WTO.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: nước V đã tuân thủ đúng nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể là nội dung đối xử bình đẳng giữa sản phẩm nước ngoài và sản phẩm trong nước khi đã từng bước xóa bỏ tất cả những biện pháp theo cam kết mà trước đây nước V áp dụng để bảo hộ đối với hàng hoá và dịch vụ của nước mình, hạn chế việc xâm nhập của hàng hoá, dịch vụ tương tự của nước ngoài.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783478","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu nội dung cơ bản của nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO: các nước thành viên WTO phải từng bước mở cửa thị trường, xoá bỏ các rào cản trong thương mại quốc tế để các hoạt động thương mại được tự do hơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783479","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc làm của Việt Nam và của nước M trong trường hợp trên có phù hợp với nguyên tắc tự do hoá thương mại không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp của Việt Nam đã phù hợp với nguyên tắc tự do hóa thương mại khi đã tạo điều kiện cho hàng hoá của các nước thành viên WTO được nhập khẩu với số lượng không hạn chế vào thị trường Việt Nam; tuân thủ đúng nội dung mở cửa thị trường, xoá bỏ các rào cản thương mại, và cho phép hàng hóa từ các nước thành viên WTO khác được nhập khẩu vào thị trường Việt Nam mà không hạn chế số lượng.</p>\r\n<p>Trường hợp của nước M là không phù hợp với nguyên tắc tự do hóa thương mại khi đã đánh thuế 30% với cá da trơn để hạn chế nhập khẩu từ nước V. Hành vi này đã vi phạm nội dung xóa bỏ các rào cản trong thương mại quốc tế, giảm và tiến tới xóa bỏ hàng rào thuế quan để các hoạt động thương mại được tự do hơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783480","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại công bằng mà WTO đã đưa ra đề cập đến những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc thương mại công bằng mà WTO đã đưa ra đề cập đến những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước thành viên WTO được tự do cạnh tranh trong những điều kiện bình đẳng như nhau.</p>\r\n<p>Hạn chế những biện pháp thương mại không lành mạnh như bán phá… nhằm mục đích chiếm thị phần.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783481","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 128 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc làm của nước V, nước M trong các trường hợp trên có phù hợp với nguyên tắc thương mại công bằng của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nước V đã tuân thủ nguyên tắc thương mại công bằng, bởi nước V đã không sử dụng các biện pháp thương mại không lành mạnh để chiếm thị phần mà tính đủ, tính đúng giá thành sản xuất, chế biển, vận chuyển và các phụ thu khác vào giá thành của sản phẩm gạo chất lượng cao để bán cho nước B với giá bán cao hơn giá trị thông thường.</p>\r\n<p>Nước M đã tuân thủ nguyên tắc thương mại công bằng khi đã thực hiện các biện pháp pháp lý để đảm bảo cạnh tranh công bằng và hạn chế các hành vi bán phá giá cụ thể xem xét các đơn kiện của các doanh nghiệp M khi họ cho rằng mặt hàng tôm đông lạnh của nước P, nước A đã bán phá giá ở thị trường nước M, cạnh tranh không công bằng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783482","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Câu 7","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nguyên tắc minh bạch của WTO đề cập tới những nội dung cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc minh bạch của WTO đề cập tới những nội dung cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước thành viên phải thông báo, trả lời những thông tin cần thiết về mọi biện pháp có liên quan hoặc tác động đến việc thi hành các hiệp định thương mại quốc tế cho các nước khác và cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783483","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"Câu 8","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Để bảo đảm nguyên tắc minh bạch trong thương mại quốc tế, các nước thành viên của WTO phải làm gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để bảo đảm nguyên tắc minh bạch trong thương mại quốc tế, các nước thành viên của WTO phải làm:</p>\r\n<p>Thông báo mọi biện pháp có liên quan hoặc tác động đến việc thi hành các hiệp định thương mại quốc tế.</p>\r\n<p>Trả lời những thông tin cần thiết liên quan đến các biện pháp đó</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783484","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Câu 9","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 129 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việt Nam và nước Q trong các thông tin trên có thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam đã thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO vì hằng năm đều thực hiện việc thông báo cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO và cho các thành viên khác những biện pháp mà nước mình áp dụng có ảnh hưởng đến việc thực hiện hiệp định thương mại quốc tế đã được Việt Nam ký kết.</p>\r\n<p>Nước Q đã không thực hiện đúng nguyên tắc minh bạch của WTO khi ban hành Luật Quản lí Ngoại thương và cho rằng luật chỉ liên quan đến hoạt động ngoại thương nước mình nên không thông báo cho các cơ quan giám sát việc thực hiện các hiệp định thương mại đa phương của WTO.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783485","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"Câu 10","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 130 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>WTO dành cho các nước đang phát triển những ưu đãi cơ bản gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>WTO dành cho các nước đang phát triển những ưu đãi cơ bản:</p>\r\n<p>Các nước đang và chậm phát triển được hưởng một số quyền ưu đãi đặc biệt hoặc quyền được đối xử nương nhẹ:</p>\r\n<p>Thời gian để thực hiện cam kết dài hơn</p>\r\n<p>Được miễn thực hiện nghĩa vụ trong một thời gian nhất định</p>\r\n<p>Được trợ giúp về kĩ thuật</p>\r\n<p>Được hỗ trợ pháp lí từ ban Thử kí</p>\r\n<p>Được tham dự các khóa đào tạo về thương mại</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783486","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Câu 11","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 130 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở thông tin trên, việc Việt Nam được các chuyên gia của WTO giúp đỡ để hoàn thiện hệ thống pháp luật có phù hợp với nguyên tắc của WTO không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Việt Nam được các chuyên gia của WTO giúp đỡ để hoàn thiện hệ thống pháp luật là phù hợp với nguyên tắc của WTO vì Việt Nam là nước đang phát triển được hưởng các ưu đãi dành cho các nước đang phát triển trong đó có việc hỗ trợ xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783487","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"Câu 12","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tự do hợp đồng đề cập đến những vấn đề gì trong hợp đồng thương mại quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tự do hợp đồng đề cập đến những vấn đề:</p>\r\n<p>Các bên tham gia hợp đồng thương mại được tự do giao kết hợp đồng.</p>\r\n<p>Các bên có quyền tự do lựa chọn đối tác.</p>\r\n<p>Các bên tự do thiết lập các điều khoản của hợp đồng, thỏa thuận nội dung, hình thức của hợp đồng.</p>\r\n<p>Các bên có quyền tự do chọn luật điều chỉnh và cơ quan giải quyết tranh chấp.</p>\r\n<p>Cam kết, thỏa thuận giữa các bên giao kết hợp đồng phải không vi phạm điều cấm của luật, không trái đạo đức xã hội, không gây thiệt hại cho bên thứ ba, cho lợi ích công cộng, cho lợi ích của một trong các bên trong hợp đồng hoặc cả hai bên trong hợp đồng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783488","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"Câu 13","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở trường hợp 1, những nội dung nào của nguyên tắc tự do hợp đồng được thể hiện trong hợp đồng thương mại giữa Công ty X và Công ty V?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nguyên tắc tự do hợp đồng được thể hiện trong hợp đồng thương mại giữa Công ty X và Công ty V như sau:</p>\r\n<p>Tự do lựa chọn đối tác: công ty X và công ty V tự do giao kết hợp đồng bằng văn bản</p>\r\n<p>Tự do thiết lập các điều khoản: sản phẩm, giá cả, phương thức thanh toán, và nơi giao hàng.</p>\r\n<p>Tự do chọn luật của Singapore để điều chỉnh hợp đồng và Trọng tài thương mại của Việt Nam để giải quyết nếu có tranh chấp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783489","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"Câu 14","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 132 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo quy định của pháp luật quốc tế thì hợp đồng thương mại trong trường hợp 2 có tuân thủ đúng về hình thức của hợp đồng thương mại quốc tế hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hợp đồng thương mại trong trường hợp 2 có tuân thủ đúng về hình thức của hợp đồng thương mại quốc tế vì: các bên có quyền tự do lựa chọn hình thức hợp đồng trong điều kiện việc kí hiệu thoả thuận được chấp nhận như một hình thức hợp đồng hợp lệ theo pháp luật của nước A.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783490","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"Câu 15","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 133 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung của nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng thương mại có ý nghĩa như thế nào trong hoạt động thương mại?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý nghĩa của nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng trong hoạt động thương mại:</p>\r\n<p>Giúp tạo dựng lòng tin giữa các bên tham gia giao dịch</p>\r\n<p>Đảm bảo tính công bằng và bình đẳng trong giao dịch,  ngăn chặn các hành vi gian lận và lừa dối</p>\r\n<p>Thúc đẩy sự phát triển bền vững của hoạt động thương mại</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783491","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"17","title":"Câu 16","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 133 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong các trường hợp trên, công ty nào tuân thủ, công ty nào vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực trong giao kết hợp đồng thương mại? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: Công ty K và Công ty N đã tuân thủ nguyên tắc thiện chí và trung thực vì công ty K đã trung thực về tình hình khó khăn của mình và đã đề nghị Công ty N kéo dài thời hạn thanh toán, công ty N sau khi xác minh đã đồng ý. Hai bên đã hợp tác trên tinh thần thiện chí cùng có lợi</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Công ty G đã không trung thực khi biết mình đang khó khăn sắp tuyên bố phá sản mà vẫn nhập 300 tấn điều từ công ty D.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783492","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"18","title":"Câu 17","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng là gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nội dung cơ bản của nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng là:</p>\r\n<p>Hợp đồng thương mại hợp pháp, không trái đạo đức xã hội, có hiệu lực thì bắt buộc các bên tham gia ký kết phải tôn trọng và thực hiện.</p>\r\n<p>Hợp đồng chỉ có thể được thay đổi, chấm dứt hiệu lực từng phần hoặc toàn bộ theo quy định của chính hợp đồng đó hoặc theo thoả thuận của các bên hoặc theo quy định của pháp luật (trừ một số trường hợp nhất định).</p>\r\n<p>Khi một bên không thực hiện hợp đồng thì bên bị vi phạm có thể yêu cầu bên không thực hiện: buộc phải thực hiện đúng hợp đồng; chịu phạt do vi phạm hợp đồng; buộc phải bồi thường thiệt hại cho bên bị vi phạm (trừ những trường hợp được miễn trách nhiệm).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783493","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"19","title":"Câu 18","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở tình huống trên, việc làm của Công ty G có phù hợp với nguyên tắc tuân thủ hợp đồng thương mại đã giao kết? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở tình huống trên, việc làm của Công ty G không phù hợp với nguyên tắc tuân thủ hợp đồng thương mại đã giao kết vì:</p>\r\n<p>Việc Công ty G dừng không tiếp tục thực hiện hợp đồng đã giao kết mà không có sự đồng ý của Công ty A là đã vi phạm nguyên tắc  tuân thủ hợp đồng thương mại.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783494","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"20","title":"Câu 19","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 134 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Ở tình huống trên, Công ty D có phải chịu trách nhiệm khi đã không thực hiện đúng cam kết trong hợp đồng không? Vì sao? Công ty H có thể áp dụng chế tài đối với Công ty D được không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở tình huống trên, Công ty D không phải chịu trách nhiệm khi đã không thực hiện đúng cam kết trong hợp đồng không vì công ty D đã tìm mọi cách nhưng vẫn không thể giao hàng đúng hẹn vì dịch bệnh. Cong ty H không thể áp dụng chế tài với công ty D do đây là tình huống bất khả kháng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783495","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"21","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các nhận định dưới đây đúng hay sai. Vi sao?</p>\r\n<p>a. Một nước thành viên của WTO có thể đối xử thuận lợi đối với nhà cung cấp dịch vụ của nước thành viên khác, nhưng lại có thể đối xử kém thuận lợi hơn đối với nhà cung cấp dịch vụ tương tự của nước mình.</p>\r\n<p>b. Các nước thành viên của WTO có thể giới hạn số lượng đối với một loại hàng hoá nhập khẩu nào đó từ các nước thành viên khác vào nước mình tuỳ thuộc vào nhu cầu của nước mình đối với loại hàng hoả đó bằng việc áp dụng các biện pháp thuế quan.</p>\r\n<p>c. Chính phủ của một nước thành viên WTO có thể được phép trợ cấp cho những mặt hàng mà nước đó lần đầu tiên xuất khẩu sang các nước thành viên khác.</p>\r\n<p>d. Các bên khi giao kết hợp đồng thương mại quốc tế không được phép chọn luật của nước mình mà phải chọn luật điều chỉnh từ các điều ước quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Sai vì theo nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử thể hiện qua chế độ đối xử quốc gia, một nước thành viên phải đối xử với nhà cung cấp dịch vụ của nước thành viên khác không kém thuận lợi hơn so với nhà cung cấp dịch vụ tương tự của nước mình.</p>\r\n<p>b. Đúng vì theo nguyên tắc mở cửa thị trường các nước có thể giới hạn số lượng đối với một loại hàng hoá nhập khẩu bằng việc áp dụng các biện pháp thuế quan tuân thủ theo đúng quy định của WTO.</p>\r\n<p>c.  Sai vì theo nguyên tắc cạnh tranh công bằng, Chính phủ của một nước thành viên WTO không được phép trợ cấp cho những mặt hàng mà nước đó lần đầu tiên xuất khẩu sang các nước thành viên khác</p>\r\n<p>d. Sai vì theo nguyên tắc tự do hợp đồng,khi giao kết hợp đồng thương mại quốc tế, các bên có quyền tự do chọn luật điều chỉnh hợp đồng</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783496","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"22","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các hành vi dưới đây vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của WTO. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Công ty X của nước Q (nước Q là thành viên của WTO) bào chế được một loại vắc-xin ngừa dịch bệnh và đã chuyển giao công nghệ, cho phép nước T (thành viên của WTO) bào chế loại vắc-xin này nhưng lại từ chối cung cấp cho một số nước khác không phải là thành viên của WTO khi các nước đó có yêu cầu.</p>\r\n<p>b. Nước A (thành viên của WTO) chỉ thực hiện giảm thuế đối với mặt hàng thép hộp mạ kẽm cho nước B (không là thành viên của WTO), mà không thực hiện giảm thuế với cùng mặt hàng trên cho các thành viên khác của WTO.</p>\r\n<p>c. Việt Nam (thành viên của WTO) đã đàm phán với M (nước M không phải thành viên của WTO) và đồng ý cắt giảm thuế quan đối với mặt hàng tôm đồng lạnh là 8%, nhưng không đồng ý mức cắt giảm thuế quan 8% với các nước thành viên khác của WTO với lý do đây là hiệp định song phương giữa Việt Nam và nước M.</p>\r\n<p>d. Nước thành viên X đã đánh thuế nhập khẩu rất cao đối với rượu vang nhập khẩu từ các nước thành viên khác của WTO, làm cho rượu vang nhập khẩu vào nước X không thể cạnh tranh được về giá cả so với rượu vang sản xuất trong nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của công ty X không vi phạm nguyên tắc nào của WTO vì WTO không quy định một công ty phải chuyển giao công nghệ cho tất cả các nước</p>\r\n<p>b. Nước A vi phạm nguyên tắc thương mại không phân biệt đối xử cụ thể nguyên tắc đối xử tối huệ quốc vì:</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, nếu một nước thành viên WTO dành cho một nước thành viên khác các ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ, đầu tư, quyền sở hữu trí tuệ thì nước này cũng phải dành sự ưu đãi đó cho tất cả các nước thành viên khác. Nước A đã giảm thuế đối với mặt hàng thép hộp mạ kẽm cho nước B mà không thực hiện giảm thuế cho các thành viên khác của WTO</p>\r\n<p>c. Hành vi của Việt Nam cũng vi phạm nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO vì</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, nếu một nước thành viên WTO dành cho một nước thành viên khác các ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ, đầu tư, quyền sở hữu trí tuệ thì nước này cũng phải dành sự ưu đãi đó cho tất cả các nước thành viên khác. Việt Nam đã đồng ý cắt giảm thuế quan cho mặt hàng tôm đông lạnh của nước M nhưng lại không đồng ý mức cắt giảm thuế với các nước thành viên khác của WTO.</p>\r\n<p>d. Hành vi của nước thành viên X có thể vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia của WTO vì</p>\r\n<p>Theo nguyên tắc này, các nước thành viên WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ các nước thành viên khác không kém thuận lợi hơn so với hàng hóa tương tự sản xuất trong nước. Mà nước X đã đánh thuế nhập khẩu rất cao đối với rượu vang nhập khẩu từ các nước thành viên khác của WTO, khiến không thể cạnh tranh được về giá cả so với rượu vang sản xuất trong nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783497","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"23","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 135 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết các hành vi dưới đây vì phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Vì sao?</p>\r\n<p>a. Doanh nghiệp sản xuất, chế biến cà phê C (nước V) đã chủ động tìm kiếm, chào hàng và giao kết hợp đồng với đối tác là Công ty M (nước Z) về việc doanh nghiệp sẽ cung cấp cà phê đóng gói để tiêu thụ tại thị trường nước Z.</p>\r\n<p>b. Khi thực hiện hợp đồng xuất khẩu tôm thương phẩm vào nước N, công ty xuất nhập khẩu của nước X đã bơm thêm tạp chất vào tôm để tăng trọng lượng.</p>\r\n<p>c. Công ty dịch vụ H đã nhập khẩu một loại khăn lụa từ nước ngoài, xóa bỏ thương hiệu của nước ngoài trên khăn, thay bằng nhãn thương hiệu của Công ty H, rồi xuất khẩu sang nước thứ ba.</p>\r\n<p>d. Công ty Y đã ký hợp đồng nhập khẩu 100.000 hộp phấn rôm dùng cho trẻ em của Hãng dược phẩm nước ngoài D với điều kiện phần rôm phải có chất lượng tốt như đã thoả thuận và bảo đảm an toàn khi sử dụng. Sau khi nhập về 10.000 hộp phấn rôm và bán ra thị trường, một số trẻ em sử dụng phần rôm nói trên đã bị dị ứng nặng. Thấy vậy, Công ty Y đã không tiếp nhận số phần rôm còn lại đã được giao kết trong hợp đồng với Hãng dược phẩm D.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của Doanh nghiệp C không vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Việc chủ động tìm kiếm, chào hàng và giao kết hợp đồng đã tuân thủ đúng nguyên tắc tự do hợp đồng.</p>\r\n<p>b. Hành vi của công ty xuất nhập khẩu của nước X vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực vì đã bơm tạp chất vào tôm để tăng trọng lượng. Đây là hành vi lừa dối, không trung thực với đối tác</p>\r\n<p>c. Hành vi của Công ty H vi phạm nguyên tắc thiện chí và trung thực vì đã nhập khẩu một loại khăn lụa từ nước ngoài, xóa bỏ thương hiệu của nước ngoài trên khăn, thay bằng nhãn thương hiệu của Công ty H, rồi xuất khẩu sang nước thứ ba. Đây là hành vi không trung thực, làm giả nguồn gốc sản phẩm.</p>\r\n<p>d. Hành vi của Doanh nghiệp Y không vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của hợp đồng thương mại quốc tế. Việc Công ty Y đã không tiếp nhận số phần rôm còn lại do sản phẩm không đạt chất lượng cam kết đã được giao kết trong hợp đồng với Hãng dược phẩm D đã tuân thủ đúng tuân thủ nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết và xử lý việc không thực hiện hợp đồng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169227.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169227.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169226,"cat_id":1879,"publish_time":1721230020,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và chủ quyền quốc gia - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169225,"cat_id":1879,"publish_time":1721229600,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37242,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37242","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-56-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37242","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169226

{"article_info":{"article_id":169226,"cat_id":1879,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Kết nối tri thức","publish_time":1721230020,"cat_id2":1879,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và chủ quyền quốc gia - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","label":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và chủ quyền quốc gia","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 111 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia là Công ước Liên Hợp Quốc về Luật biển (UNCLOS) 1982. Đây là một hiệp ước quốc tế được tạo ra trong Hội nghị về luật biển Liên Hợp Quốc lần thứ 3 diễn ra từ năm 1973 cho đến năm 1982 với các chỉnh sửa đã được thực hiện trong Hiệp ước Thi hành năm 1994. Việt Nam tham gia UNCLOS năm 1994 và luôn thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ và trách nhiệm theo Công ước. UNCLOS đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi của Việt Nam trên biển.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu các quy định của công pháp quốc tế về dân cư và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các quy định của công pháp quốc tế về dân cư:</p>\r\n<p>Dân cư là tổng hợp những người dân sinh sống, cư trú trên lãnh thổ của một quốc gia nhất định và chịu sự điều chỉnh của pháp luật quốc gia đó.</p>\r\n<p>Dân cư quốc gia bao gồm 3 bộ phận: công dân quốc gia, công dân nước ngoài, người không hộ tịch.</p>\r\n<p>Mỗi bộ phận dân cư có chế độ pháp lí riêng phụ thuộc vào quy định pháp luật của mỗi quốc gia và phù hợp với pháp luật quốc tế.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Công dân nước ngoài sinh sống tại Việt Nam vẫn phải tuân theo một số quy định của pháp luật nước họ mang quốc tịch, ngay cả khi họ đang sinh sống tại Việt Nam. Ngoài ra họ còn phải tuân theo tất cả các quy định của pháp luật Việt Nam, bao gồm luật dân sự, luật hình sự, luật hành chính,...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, khi sinh sống và cư trú hợp pháp ở nước M, ông A có thể có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ của ông A:</p>\r\n<p><strong>Quyền:</strong></p>\r\n<p>Quyền tự do đi lại và cư trú: Ông A có quyền tự do đi lại và cư trú trong lãnh thổ nước M, miễn là tuân thủ các quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng trước pháp luật: Ông A được hưởng quyền bình đẳng trước pháp luật với công dân nước M, bao gồm quyền được hưởng sự bảo vệ bình đẳng của pháp luật và quyền tiếp cận công lý.</p>\r\n<p>Quyền lao động: Ông A có quyền làm việc tại nước M và được hưởng các quyền lợi lao động theo quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Quyền sở hữu tài sản: Ông A có quyền sở hữu tài sản tại nước M, bao gồm bất động sản, xe cộ, v.v.</p>\r\n<p><strong>Nghĩa vụ:</strong></p>\r\n<p>Tuân thủ pháp luật: Ông A phải tuân thủ tất cả các quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Nộp thuế: Ông A phải nộp thuế theo quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Tôn trọng văn hóa: Ông A phải tôn trọng văn hóa và phong tục tập quán của nước M.</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Ông A phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên của nước M.</p>\r\n<p>Tham gia vào đời sống xã hội: Ông A có thể tham gia vào đời sống xã hội của nước M, bao gồm tham gia các hoạt động chính trị, xã hội và văn hóa.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hành vi của những người quá khích được nêu trong tình huống trên có vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nhóm người quá khích đã vi phạm pháp luật quốc tế cụ thể đã vi phạm:</p>\r\n<p>Nguyên tắc “không phân biệt đối xử” được nhấn mạnh trong Hiến chương Liên hợp quốc năm 1945 và Tuyên ngôn toàn thế giới về quyền con người năm 1948 (UDHR)</p>\r\n<p>Quy định: “không được có bất kỳ sự phân biệt đối xử nào về chủng tộc, màu da,... ngôn ngữ,... nguồn gốc dân tộc,... hoặc các địa vị khác” trong cả hai Công ước quốc tế về các quyền dân sự và chính trị (ICCPR) và Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội và văn hoá (ICESCR).</p>\r\n<p>Hành vi quá khích còn vi phạm quyền con người của ông A.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 115 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, việc nước V chấp nhận cho ông T cư trú chính trị là phù hợp hay trái với quy định của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc nước V chấp nhận cho ông T cư trú chính trị là phù hợp với quy định của pháp luật quốc tế vì theo Tuyên bố của Liên hợp quốc về quyền cư trú chính trị năm 1967 “Quyền cư trú chính trị cần được trao cho những người đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân”. Ông T đã đấu tranh tích cực để bảo vệ quyền lợi của những người lao động và giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị của nước ngoài nên được trao quyền cư trú là phù hợp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 115 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam quyết định trục xuất một số đối tượng là người nước ngoài được nêu trong trường hợp 2 có trái với quy định của pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam quyết định trục xuất một số đối tượng là người nước ngoài được nêu trong trường hợp 2 không trái với quy định của pháp luật quốc tế vì các quốc gia có toàn quyền cho phép hoặc từ chối đề nghị được cư trú chính trị. Việc Việt Nam trục xuất đối tượng nước ngoài bị truy nã là đúng quy định.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 116 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, việc các cơ quan chức năng của Việt Nam phối hợp để đưa công dân Việt Nam từ Myanmar về nước có phải là bảo hộ công dân không? Vì sao? Hãy lấy ví dụ cụ thể về một trường hợp bảo hộ công dân khác của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam phối hợp để đưa công dân Việt Nam từ Myanmar về nước có phải là bảo hộ công dân vì đã thực hiện việc bảo vệ quyền và lợi ích của công dân Việt Nam ở nước ngoài.</p>\r\n<p>Ví dụ: Bộ Ngoại giao đã phối hợp với các cơ quan chức năng để giải cứu hàng nghìn công dân Việt Nam bị bắt giữ, buôn bán trái phép ở nước ngoài.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Câu 7</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 117 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, ở thông tin trên, chủ quyền quốc gia đối với lãnh thổ của Việt Nam được thể hiện như thế nào? Việc các nước đế quốc, thực dân xâm chiếm và đô hộ nước ta trước đây có phải là vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ quyền quốc gia đối với lãnh thổ của Việt Nam được thể hiện thông qua:</p>\r\n<p>Việc tự chủ, tự quyết định vận mệnh của dân tộc</p>\r\n<p>Đấu tranh giữ gìn toàn vẹn lãnh thổ</p>\r\n<p>Việc các nước đế quốc, thực dân xâm chiếm và đô hộ nước ta trước đây là vi phạm pháp luật quốc tế vì lãnh thổ của mỗi quốc gia là toàn vẹn và bất khả xâm phạm. Mỗi quốc gia đều có chủ quyền hoàn toàn, đầy đủ và tuyệt đối đối với lãnh thổ của mình. Việc sử dụng vũ lực xâm phạm toàn vẹn lãnh thổ của quốc gia khác là vi phạm pháp luật quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">Câu 8</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 118 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết việc Việt Nam ban hành Luật Biên giới quốc gia và tham gia ký kết các văn bản pháp luật được nêu trong thông tin trên với các nước láng giềng là nhằm mục đích gì</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Việt Nam ban hành Luật Biên giới quốc gia và tham gia ký kết các văn bản pháp luật được nêu trong thông tin trên với các nước láng giềng là nhằm mục đích:</p>\r\n<p>Xác định và khẳng định chủ quyền quốc gia trên lãnh thổ</p>\r\n<p>Duy trì hòa bình, ổn định và phát triển khu vực</p>\r\n<p>Hợp tác và phát triển quan hệ hữu nghị với các nước láng giềng</p>\r\n<p>Quản lý hiệu quả biên giới quốc gia</p>\r\n<p>Xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị, ổn định lâu dài.</p>\r\n<p>Giải quyết các vấn đề về biên giới thông qua đàm phán.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Câu 9</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 120 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Chủ quyền của quốc gia ven biển đối với vùng nội thuỷ và vùng lãnh hải được thể hiện như thế nào</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ quyền của quốc gia ven biển đối với vùng nội thủy và vùng lãnh hải:</p>\r\n<p>Trong vùng nội thuỷ, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn, tuyệt đối và đầy đủ. Bất kỳ ai muốn ra vào hoặc hoạt động trong vùng nội thuỷ của quốc gia khác đều phải xin phép và chỉ được lưu thông, hoạt động khi đã được phép.</p>\r\n<p>Trong vùng lãnh hải, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn và đầy đủ trừ quyền đi qua không gây hại của tàu thuyền nước ngoài.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">Câu 10</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 120 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, sự di chuyển của phương tiện nào là phù hợp với pháp luật quốc tế và phương tiện nào vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tàu B di chuyển phù hợp với pháp luật quốc tế vì không gây hại trong vùng lãnh hải của Việt Nam khi chưa xin phép.</p>\r\n<p>Tàu A di chuyển vi phạm pháp luật quốc tế vì đi sâu vào vùng nội thuỷ của Việt Nam mà chỉ thông báo chứ không xin phép</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Câu 11</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 122 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết quyền chủ quyền của Việt Nam đối với vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình thể hiện như thế nào. Ngoài quyền, Việt Nam có nghĩa vụ quốc tế gì trong các vùng biển này không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền chủ quyền của Việt Nam đối với vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình thể hiện như sau:</p>\r\n<p>Trong vùng tiếp giáp lãnh hải, Việt Nam có quyền thi hành sự kiểm soát cần thiết đối với tàu thuyền nước ngoài nhằm ngăn ngừa và trừng trị một số loại vi phạm pháp luật nhất định xảy ra trên lãnh thổ hay trong lãnh hải của mình.</p>\r\n<p>Trong vùng đặc quyền kinh tế, Việt Nam có quyền thăm dò khai thác, bảo tồn và quản lí các tài nguyên thiên nhiên cũng như những hoạt động khác nhằm thăm dò và khai thác vùng này vì mục đích kinh tế.</p>\r\n<p>Ở thềm lục địa, Việt Nam có đặc quyền về thăm dò và khai thác tài nguyên thiên nhiên của mình, cho phép đặt tuyến ống dẫn, cho phép và quy định việc khoan ở thềm lục địa bất kì vào mục đích gì.</p>\r\n<p>Ngoài ra Việt Nam còn có nghĩa vụ: không được cản trở quyền tự do hàng hải, hàng không, đặt dây cáp và ống dẫn ngầm của các quốc gia khác trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">Câu 12</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 122 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong tình huống trên, hành vi của quốc gia nào là phù hợp với pháp luật quốc tế và hành vi của quốc gia nào là vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nước P nào là phù hợp với pháp luật quốc tế vì nước P có quyền đặt phương tiện thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p>\r\n<p>Hành vi của nước T là vi phạm pháp luật quốc tế vì đã đặt phương tiện thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản trong vùng đặc quyền kinh tế của nước P mà không có sự đồng ý. Điều này vi phạm quyền chủ quyền của nước P trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 123 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong><strong>KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết mỗi chủ thể trong các trường hợp dưới đây thuộc bộ phận nào của dân cư và xác định chế độ pháp lí có thể được áp dụng đối với mỗi chủ thể đó.</p>\r\n<p>a. Bà E là doanh nhân của Nhật Bản và là nhà đầu tư nước ngoài tại Việt Nam. Doanh nghiệp do bà làm chủ chuyên sản xuất giày da xuất khẩu. Người lao động trong doanh nghiệp của bà có cả công dân Nhật Bản, công dân Việt Nam và người không quốc tịch cư trú và sinh sống ở nước ta.</p>\r\n<p>b. Ông P là nhân viên Đại sứ quán của Hàn Quốc ở Việt Nam và bà Q là nhân viên lãnh sự quán của Pháp tại Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Bà E thuộc bộ phận dân cư là người nước ngoài cư trú tại Việt Nam và chế độ pháp lý áp dụng là chế độ đãi ngộ tối huệ quốc áp dụng với người trong lĩnh vực thương mại.</p>\r\n<p>b. Ông P và bà Q thuộc bộ phận dân cư là người nước ngoài cư trú tại Việt Nam và chế độ pháp lý áp dụng là chế độ đãi ngộ đặc biệt áp dụng cho nhân viên ngoại giao.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 123 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, trong các trường hợp dưới đây, hành vi của chủ thể nào là phù hợp và hành vi của chủ thể nào là vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Ông M là công dân của nước N, do tích cực đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở nước N nên ông đã xin tị nạn ở Đức và được nước này chấp nhận.</p>\r\n<p>b. Hiệp định về quy chế quản lí biên giới và cửa khẩu biên giới trên đất liền giữa Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào quy định: “Điều 5. Những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới: Kích động hoặc phá hoại an ninh, an toàn xã hội và trật tự công cộng, bắn súng qua biên giới, gây nổ, chặt phá và đốt cây trong vành đai biên giới; xâm canh, xâm cư, khai thác tài nguyên thiên nhiên, lâm thổ sản, thuỷ sản trái phép và các hành vi khác gây nguy hại cho quốc phòng, an ninh và sức khỏe con người”. Ngày 30-11-2023, ông A (30 tuổi) là công dân Lào sống ở khu vực biên giới Việt Nam – Lào đã lén lút khai thác lâm thổ sản trong một khu rừng ven biên giới ở phía lãnh thổ của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của ông M là phù hợp vì theo Tuyên bố của Liên hợp quốc về quyền cư trú chính trị năm 1967 “Quyền cư trú chính trị cần được trao cho những người đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân”. Nên việc ông M xin tị nạn ở Đức và được chấp thuận là phù hợp với pháp luật quốc tế.</p>\r\n<p>b. Ông A đã vi phạm pháp luật quốc tế vì không tuân thủ Hiệp định về quy chế quản lí biên giới và cửa khẩu biên giới trên đất liền giữa Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào Điều 5 “Những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới:...khai thác tài nguyên thiên nhiên, lâm thổ sản…”</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hoạt động của các cơ quan nhà nước Việt Nam trong trường hợp sau có phải là bảo hộ công dân không? Vì sao?</p>\r\n<p>Khi xảy ra trận động đất mạnh ở Thổ Nhĩ Kỳ khiến nhiều người thiệt mạng. Các cơ quan nhà nước có thẩm quyền của nước ta đã đã công bố đường dây nóng của cơ quan, đồng thời liên hệ với cơ quan chức năng của nước sở tại và bà con cộng đồng người Việt tìm hiểu thông tin và sẵn sàng triển khai các biện pháp giúp đỡ trong trường hợp có công dân Việt Nam là nạn nhân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, hoạt động của các cơ quan nhà nước Việt Nam trong trường hợp sau có phải là bảo hộ công dân vì các cơ quan nhà nước có thẩm quyền đã bảo vệ quyền và lợi ích của công dân nước mình ở nước ngoài cũng như đại diện cho Nhà nước thực hiện sự giúp đỡ về mọi mặt cho công dân của nước mình đang ở nước ngoài. Cụ thể: công bố đường dây nóng của cơ quan, đồng thời liên hệ với cơ quan chức năng của nước sở tại và bà con cộng đồng người Việt tìm hiểu thông tin và sẵn sàng triển khai các biện pháp giúp đỡ trong trường hợp có công dân Việt Nam là nạn nhân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_17\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong số các tàu cá vi phạm pháp luật ở nước ta thời gian qua có tàu vi phạm vì không có giấy phép khai thác nên bị xử phạt vi phạm hành chính, có tàu vi phạm vùng biển nước ngoài bị lực lượng chức năng của nước ngoài bắt giữ.</p>\r\n<p>Em hãy cho biết:</p>\r\n<p>1/ Trong số các tàu nêu trên, loại tàu nào vi phạm pháp luật Việt Nam và loại tàu nào vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>2/ Trong trường trên, tại sao lực lượng chức năng của nước ngoài có thể bắt giữ tàu cá và ngư dân Việt Nam? Hành vi đó có bị coi là vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>1/ Tàu không có  giấy phép khai thác vi phạm pháp luật Việt Nam vì pháp luật Việt Nam quy định: hành vi khai thác thủy sản không có giấy phép được coi là khai thác thủy sản bất hợp pháp.</p>\r\n<p>Tàu vi phạm vùng biển nước ngoài vi phạm pháp luật quốc tế vì đã vi phạm chủ quyền biển của nước ngoài mà không có sự xin phép.</p>\r\n<p>2/ Lực lượng chức năng của nước ngoài có thể bắt giữ tàu cá và ngư dân Việt Nam và điều này không  vi phạm pháp luật quốc tế vì tàu cá Việt Nam đã vi phạm chủ quyền biển của nước ngoài mà không có sự xin phép. Các quốc gia có quyền thực thi pháp luật trong lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_18\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em cùng các bạn trong nhóm xây dựng một bài thuyết trình nhằm tuyên truyền pháp luật về lãnh thổ và biên giới quốc gia Việt Nam hoặc pháp luật về các vùng biển thuộc chủ quyền hoặc quyền chủ quyền của Việt Nam. Hãy chia sẻ sản phẩm của nhóm em với cả lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h2><strong>Bảo vệ chủ quyền biển đảo - Trách nhiệm của mỗi công dân Việt Nam</strong></h2>\r\n<p>Việt Nam - đất nước hình chữ S, được bao bọc bởi biển cả mênh mông, sở hữu đường bờ biển dài 3.200 km cùng hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. Nơi đây không chỉ là không gian sinh sống, phát triển kinh tế, mà còn là chủ quyền thiêng liêng của dân tộc, cần được bảo vệ bằng mọi giá.</p>\r\n<p><strong>Lãnh thổ trên biển</strong> bao gồm vùng nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa. Đây là những vùng biển có tầm quan trọng to lớn đối với an ninh quốc phòng, phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường biển.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ chủ quyền biển đảo</strong> là bảo vệ sự độc lập, tự chủ của đất nước, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường biển và bảo vệ cuộc sống của nhân dân. Khi chủ quyền biển đảo bị xâm phạm, an ninh quốc gia sẽ bị đe dọa, sự phát triển kinh tế - xã hội sẽ bị cản trở, môi trường biển sẽ bị ô nhiễm, cuộc sống của nhân dân ven biển sẽ bị ảnh hưởng.</p>\r\n<p>Mỗi công dân Việt Nam cần ý thức được trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo. Chúng ta có thể thực hiện bằng cách:</p>\r\n<p>Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Tìm hiểu về pháp luật liên quan đến biển đảo.</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Phát hiện và tố giác kịp thời các hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường biển.</p>\r\n<p>Sử dụng sản phẩm của biển một cách hợp lý và tiết kiệm.</p>\r\n<p><strong>Hãy chung tay bảo vệ chủ quyền biển đảo - Vì một Việt Nam độc lập, tự chủ, giàu mạnh!</strong></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721231152,"last_zip_time":1721231152,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1879/169226/169226_1721231152.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783457","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 111 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu tên và chia sẻ những hiểu biết của mình về công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Công ước quốc tế quan trọng nhất thường được các quốc gia viện dẫn khi có tranh chấp với nhau về lãnh thổ, chủ quyền biển đảo và biên giới quốc gia là Công ước Liên Hợp Quốc về Luật biển (UNCLOS) 1982. Đây là một hiệp ước quốc tế được tạo ra trong Hội nghị về luật biển Liên Hợp Quốc lần thứ 3 diễn ra từ năm 1973 cho đến năm 1982 với các chỉnh sửa đã được thực hiện trong Hiệp ước Thi hành năm 1994. Việt Nam tham gia UNCLOS năm 1994 và luôn thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ và trách nhiệm theo Công ước. UNCLOS đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi của Việt Nam trên biển.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783458","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy nêu các quy định của công pháp quốc tế về dân cư và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các quy định của công pháp quốc tế về dân cư:</p>\r\n<p>Dân cư là tổng hợp những người dân sinh sống, cư trú trên lãnh thổ của một quốc gia nhất định và chịu sự điều chỉnh của pháp luật quốc gia đó.</p>\r\n<p>Dân cư quốc gia bao gồm 3 bộ phận: công dân quốc gia, công dân nước ngoài, người không hộ tịch.</p>\r\n<p>Mỗi bộ phận dân cư có chế độ pháp lí riêng phụ thuộc vào quy định pháp luật của mỗi quốc gia và phù hợp với pháp luật quốc tế.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Công dân nước ngoài sinh sống tại Việt Nam vẫn phải tuân theo một số quy định của pháp luật nước họ mang quốc tịch, ngay cả khi họ đang sinh sống tại Việt Nam. Ngoài ra họ còn phải tuân theo tất cả các quy định của pháp luật Việt Nam, bao gồm luật dân sự, luật hình sự, luật hành chính,...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783459","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, khi sinh sống và cư trú hợp pháp ở nước M, ông A có thể có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ của ông A:</p>\r\n<p><strong>Quyền:</strong></p>\r\n<p>Quyền tự do đi lại và cư trú: Ông A có quyền tự do đi lại và cư trú trong lãnh thổ nước M, miễn là tuân thủ các quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng trước pháp luật: Ông A được hưởng quyền bình đẳng trước pháp luật với công dân nước M, bao gồm quyền được hưởng sự bảo vệ bình đẳng của pháp luật và quyền tiếp cận công lý.</p>\r\n<p>Quyền lao động: Ông A có quyền làm việc tại nước M và được hưởng các quyền lợi lao động theo quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Quyền sở hữu tài sản: Ông A có quyền sở hữu tài sản tại nước M, bao gồm bất động sản, xe cộ, v.v.</p>\r\n<p><strong>Nghĩa vụ:</strong></p>\r\n<p>Tuân thủ pháp luật: Ông A phải tuân thủ tất cả các quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Nộp thuế: Ông A phải nộp thuế theo quy định của pháp luật nước M.</p>\r\n<p>Tôn trọng văn hóa: Ông A phải tôn trọng văn hóa và phong tục tập quán của nước M.</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Ông A phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên của nước M.</p>\r\n<p>Tham gia vào đời sống xã hội: Ông A có thể tham gia vào đời sống xã hội của nước M, bao gồm tham gia các hoạt động chính trị, xã hội và văn hóa.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783460","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 113 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Hành vi của những người quá khích được nêu trong tình huống trên có vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nhóm người quá khích đã vi phạm pháp luật quốc tế cụ thể đã vi phạm:</p>\r\n<p>Nguyên tắc “không phân biệt đối xử” được nhấn mạnh trong Hiến chương Liên hợp quốc năm 1945 và Tuyên ngôn toàn thế giới về quyền con người năm 1948 (UDHR)</p>\r\n<p>Quy định: “không được có bất kỳ sự phân biệt đối xử nào về chủng tộc, màu da,... ngôn ngữ,... nguồn gốc dân tộc,... hoặc các địa vị khác” trong cả hai Công ước quốc tế về các quyền dân sự và chính trị (ICCPR) và Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội và văn hoá (ICESCR).</p>\r\n<p>Hành vi quá khích còn vi phạm quyền con người của ông A.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783461","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 115 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp 1, việc nước V chấp nhận cho ông T cư trú chính trị là phù hợp hay trái với quy định của pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc nước V chấp nhận cho ông T cư trú chính trị là phù hợp với quy định của pháp luật quốc tế vì theo Tuyên bố của Liên hợp quốc về quyền cư trú chính trị năm 1967 “Quyền cư trú chính trị cần được trao cho những người đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân”. Ông T đã đấu tranh tích cực để bảo vệ quyền lợi của những người lao động và giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị của nước ngoài nên được trao quyền cư trú là phù hợp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783462","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 115 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam quyết định trục xuất một số đối tượng là người nước ngoài được nêu trong trường hợp 2 có trái với quy định của pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam quyết định trục xuất một số đối tượng là người nước ngoài được nêu trong trường hợp 2 không trái với quy định của pháp luật quốc tế vì các quốc gia có toàn quyền cho phép hoặc từ chối đề nghị được cư trú chính trị. Việc Việt Nam trục xuất đối tượng nước ngoài bị truy nã là đúng quy định.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783463","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 116 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, việc các cơ quan chức năng của Việt Nam phối hợp để đưa công dân Việt Nam từ Myanmar về nước có phải là bảo hộ công dân không? Vì sao? Hãy lấy ví dụ cụ thể về một trường hợp bảo hộ công dân khác của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc các cơ quan chức năng của Việt Nam phối hợp để đưa công dân Việt Nam từ Myanmar về nước có phải là bảo hộ công dân vì đã thực hiện việc bảo vệ quyền và lợi ích của công dân Việt Nam ở nước ngoài.</p>\r\n<p>Ví dụ: Bộ Ngoại giao đã phối hợp với các cơ quan chức năng để giải cứu hàng nghìn công dân Việt Nam bị bắt giữ, buôn bán trái phép ở nước ngoài.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783464","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Câu 7","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 117 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, ở thông tin trên, chủ quyền quốc gia đối với lãnh thổ của Việt Nam được thể hiện như thế nào? Việc các nước đế quốc, thực dân xâm chiếm và đô hộ nước ta trước đây có phải là vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ quyền quốc gia đối với lãnh thổ của Việt Nam được thể hiện thông qua:</p>\r\n<p>Việc tự chủ, tự quyết định vận mệnh của dân tộc</p>\r\n<p>Đấu tranh giữ gìn toàn vẹn lãnh thổ</p>\r\n<p>Việc các nước đế quốc, thực dân xâm chiếm và đô hộ nước ta trước đây là vi phạm pháp luật quốc tế vì lãnh thổ của mỗi quốc gia là toàn vẹn và bất khả xâm phạm. Mỗi quốc gia đều có chủ quyền hoàn toàn, đầy đủ và tuyệt đối đối với lãnh thổ của mình. Việc sử dụng vũ lực xâm phạm toàn vẹn lãnh thổ của quốc gia khác là vi phạm pháp luật quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783465","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"Câu 8","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 118 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết việc Việt Nam ban hành Luật Biên giới quốc gia và tham gia ký kết các văn bản pháp luật được nêu trong thông tin trên với các nước láng giềng là nhằm mục đích gì</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Việt Nam ban hành Luật Biên giới quốc gia và tham gia ký kết các văn bản pháp luật được nêu trong thông tin trên với các nước láng giềng là nhằm mục đích:</p>\r\n<p>Xác định và khẳng định chủ quyền quốc gia trên lãnh thổ</p>\r\n<p>Duy trì hòa bình, ổn định và phát triển khu vực</p>\r\n<p>Hợp tác và phát triển quan hệ hữu nghị với các nước láng giềng</p>\r\n<p>Quản lý hiệu quả biên giới quốc gia</p>\r\n<p>Xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị, ổn định lâu dài.</p>\r\n<p>Giải quyết các vấn đề về biên giới thông qua đàm phán.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783466","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Câu 9","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 120 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Chủ quyền của quốc gia ven biển đối với vùng nội thuỷ và vùng lãnh hải được thể hiện như thế nào</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chủ quyền của quốc gia ven biển đối với vùng nội thủy và vùng lãnh hải:</p>\r\n<p>Trong vùng nội thuỷ, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn, tuyệt đối và đầy đủ. Bất kỳ ai muốn ra vào hoặc hoạt động trong vùng nội thuỷ của quốc gia khác đều phải xin phép và chỉ được lưu thông, hoạt động khi đã được phép.</p>\r\n<p>Trong vùng lãnh hải, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn và đầy đủ trừ quyền đi qua không gây hại của tàu thuyền nước ngoài.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783467","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"Câu 10","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 120 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong trường hợp trên, sự di chuyển của phương tiện nào là phù hợp với pháp luật quốc tế và phương tiện nào vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tàu B di chuyển phù hợp với pháp luật quốc tế vì không gây hại trong vùng lãnh hải của Việt Nam khi chưa xin phép.</p>\r\n<p>Tàu A di chuyển vi phạm pháp luật quốc tế vì đi sâu vào vùng nội thuỷ của Việt Nam mà chỉ thông báo chứ không xin phép</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783468","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Câu 11","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 122 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết quyền chủ quyền của Việt Nam đối với vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình thể hiện như thế nào. Ngoài quyền, Việt Nam có nghĩa vụ quốc tế gì trong các vùng biển này không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền chủ quyền của Việt Nam đối với vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình thể hiện như sau:</p>\r\n<p>Trong vùng tiếp giáp lãnh hải, Việt Nam có quyền thi hành sự kiểm soát cần thiết đối với tàu thuyền nước ngoài nhằm ngăn ngừa và trừng trị một số loại vi phạm pháp luật nhất định xảy ra trên lãnh thổ hay trong lãnh hải của mình.</p>\r\n<p>Trong vùng đặc quyền kinh tế, Việt Nam có quyền thăm dò khai thác, bảo tồn và quản lí các tài nguyên thiên nhiên cũng như những hoạt động khác nhằm thăm dò và khai thác vùng này vì mục đích kinh tế.</p>\r\n<p>Ở thềm lục địa, Việt Nam có đặc quyền về thăm dò và khai thác tài nguyên thiên nhiên của mình, cho phép đặt tuyến ống dẫn, cho phép và quy định việc khoan ở thềm lục địa bất kì vào mục đích gì.</p>\r\n<p>Ngoài ra Việt Nam còn có nghĩa vụ: không được cản trở quyền tự do hàng hải, hàng không, đặt dây cáp và ống dẫn ngầm của các quốc gia khác trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783469","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"Câu 12","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 122 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong tình huống trên, hành vi của quốc gia nào là phù hợp với pháp luật quốc tế và hành vi của quốc gia nào là vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nước P nào là phù hợp với pháp luật quốc tế vì nước P có quyền đặt phương tiện thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p>\r\n<p>Hành vi của nước T là vi phạm pháp luật quốc tế vì đã đặt phương tiện thăm dò và khai thác tài nguyên khoáng sản trong vùng đặc quyền kinh tế của nước P mà không có sự đồng ý. Điều này vi phạm quyền chủ quyền của nước P trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783470","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 123 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 </strong><strong>KNTT</strong></p><p>Em hãy cho biết mỗi chủ thể trong các trường hợp dưới đây thuộc bộ phận nào của dân cư và xác định chế độ pháp lí có thể được áp dụng đối với mỗi chủ thể đó.</p>\r\n<p>a. Bà E là doanh nhân của Nhật Bản và là nhà đầu tư nước ngoài tại Việt Nam. Doanh nghiệp do bà làm chủ chuyên sản xuất giày da xuất khẩu. Người lao động trong doanh nghiệp của bà có cả công dân Nhật Bản, công dân Việt Nam và người không quốc tịch cư trú và sinh sống ở nước ta.</p>\r\n<p>b. Ông P là nhân viên Đại sứ quán của Hàn Quốc ở Việt Nam và bà Q là nhân viên lãnh sự quán của Pháp tại Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Bà E thuộc bộ phận dân cư là người nước ngoài cư trú tại Việt Nam và chế độ pháp lý áp dụng là chế độ đãi ngộ tối huệ quốc áp dụng với người trong lĩnh vực thương mại.</p>\r\n<p>b. Ông P và bà Q thuộc bộ phận dân cư là người nước ngoài cư trú tại Việt Nam và chế độ pháp lý áp dụng là chế độ đãi ngộ đặc biệt áp dụng cho nhân viên ngoại giao.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783471","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 123 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, trong các trường hợp dưới đây, hành vi của chủ thể nào là phù hợp và hành vi của chủ thể nào là vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Ông M là công dân của nước N, do tích cực đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở nước N nên ông đã xin tị nạn ở Đức và được nước này chấp nhận.</p>\r\n<p>b. Hiệp định về quy chế quản lí biên giới và cửa khẩu biên giới trên đất liền giữa Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào quy định: “Điều 5. Những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới: Kích động hoặc phá hoại an ninh, an toàn xã hội và trật tự công cộng, bắn súng qua biên giới, gây nổ, chặt phá và đốt cây trong vành đai biên giới; xâm canh, xâm cư, khai thác tài nguyên thiên nhiên, lâm thổ sản, thuỷ sản trái phép và các hành vi khác gây nguy hại cho quốc phòng, an ninh và sức khỏe con người”. Ngày 30-11-2023, ông A (30 tuổi) là công dân Lào sống ở khu vực biên giới Việt Nam – Lào đã lén lút khai thác lâm thổ sản trong một khu rừng ven biên giới ở phía lãnh thổ của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của ông M là phù hợp vì theo Tuyên bố của Liên hợp quốc về quyền cư trú chính trị năm 1967 “Quyền cư trú chính trị cần được trao cho những người đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân”. Nên việc ông M xin tị nạn ở Đức và được chấp thuận là phù hợp với pháp luật quốc tế.</p>\r\n<p>b. Ông A đã vi phạm pháp luật quốc tế vì không tuân thủ Hiệp định về quy chế quản lí biên giới và cửa khẩu biên giới trên đất liền giữa Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào Điều 5 “Những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới:...khai thác tài nguyên thiên nhiên, lâm thổ sản…”</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783472","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Theo em, hoạt động của các cơ quan nhà nước Việt Nam trong trường hợp sau có phải là bảo hộ công dân không? Vì sao?</p>\r\n<p>Khi xảy ra trận động đất mạnh ở Thổ Nhĩ Kỳ khiến nhiều người thiệt mạng. Các cơ quan nhà nước có thẩm quyền của nước ta đã đã công bố đường dây nóng của cơ quan, đồng thời liên hệ với cơ quan chức năng của nước sở tại và bà con cộng đồng người Việt tìm hiểu thông tin và sẵn sàng triển khai các biện pháp giúp đỡ trong trường hợp có công dân Việt Nam là nạn nhân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, hoạt động của các cơ quan nhà nước Việt Nam trong trường hợp sau có phải là bảo hộ công dân vì các cơ quan nhà nước có thẩm quyền đã bảo vệ quyền và lợi ích của công dân nước mình ở nước ngoài cũng như đại diện cho Nhà nước thực hiện sự giúp đỡ về mọi mặt cho công dân của nước mình đang ở nước ngoài. Cụ thể: công bố đường dây nóng của cơ quan, đồng thời liên hệ với cơ quan chức năng của nước sở tại và bà con cộng đồng người Việt tìm hiểu thông tin và sẵn sàng triển khai các biện pháp giúp đỡ trong trường hợp có công dân Việt Nam là nạn nhân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783473","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"17","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Trong số các tàu cá vi phạm pháp luật ở nước ta thời gian qua có tàu vi phạm vì không có giấy phép khai thác nên bị xử phạt vi phạm hành chính, có tàu vi phạm vùng biển nước ngoài bị lực lượng chức năng của nước ngoài bắt giữ.</p>\r\n<p>Em hãy cho biết:</p>\r\n<p>1/ Trong số các tàu nêu trên, loại tàu nào vi phạm pháp luật Việt Nam và loại tàu nào vi phạm pháp luật quốc tế? Vì sao?</p>\r\n<p>2/ Trong trường trên, tại sao lực lượng chức năng của nước ngoài có thể bắt giữ tàu cá và ngư dân Việt Nam? Hành vi đó có bị coi là vi phạm pháp luật quốc tế không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>1/ Tàu không có  giấy phép khai thác vi phạm pháp luật Việt Nam vì pháp luật Việt Nam quy định: hành vi khai thác thủy sản không có giấy phép được coi là khai thác thủy sản bất hợp pháp.</p>\r\n<p>Tàu vi phạm vùng biển nước ngoài vi phạm pháp luật quốc tế vì đã vi phạm chủ quyền biển của nước ngoài mà không có sự xin phép.</p>\r\n<p>2/ Lực lượng chức năng của nước ngoài có thể bắt giữ tàu cá và ngư dân Việt Nam và điều này không  vi phạm pháp luật quốc tế vì tàu cá Việt Nam đã vi phạm chủ quyền biển của nước ngoài mà không có sự xin phép. Các quốc gia có quyền thực thi pháp luật trong lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783474","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"18","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 124 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 KNTT</strong></p><p>Em cùng các bạn trong nhóm xây dựng một bài thuyết trình nhằm tuyên truyền pháp luật về lãnh thổ và biên giới quốc gia Việt Nam hoặc pháp luật về các vùng biển thuộc chủ quyền hoặc quyền chủ quyền của Việt Nam. Hãy chia sẻ sản phẩm của nhóm em với cả lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho trước kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h2><strong>Bảo vệ chủ quyền biển đảo - Trách nhiệm của mỗi công dân Việt Nam</strong></h2>\r\n<p>Việt Nam - đất nước hình chữ S, được bao bọc bởi biển cả mênh mông, sở hữu đường bờ biển dài 3.200 km cùng hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. Nơi đây không chỉ là không gian sinh sống, phát triển kinh tế, mà còn là chủ quyền thiêng liêng của dân tộc, cần được bảo vệ bằng mọi giá.</p>\r\n<p><strong>Lãnh thổ trên biển</strong> bao gồm vùng nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa. Đây là những vùng biển có tầm quan trọng to lớn đối với an ninh quốc phòng, phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường biển.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ chủ quyền biển đảo</strong> là bảo vệ sự độc lập, tự chủ của đất nước, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường biển và bảo vệ cuộc sống của nhân dân. Khi chủ quyền biển đảo bị xâm phạm, an ninh quốc gia sẽ bị đe dọa, sự phát triển kinh tế - xã hội sẽ bị cản trở, môi trường biển sẽ bị ô nhiễm, cuộc sống của nhân dân ven biển sẽ bị ảnh hưởng.</p>\r\n<p>Mỗi công dân Việt Nam cần ý thức được trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo. Chúng ta có thể thực hiện bằng cách:</p>\r\n<p>Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Tìm hiểu về pháp luật liên quan đến biển đảo.</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Phát hiện và tố giác kịp thời các hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo.</p>\r\n<p>Tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường biển.</p>\r\n<p>Sử dụng sản phẩm của biển một cách hợp lý và tiết kiệm.</p>\r\n<p><strong>Hãy chung tay bảo vệ chủ quyền biển đảo - Vì một Việt Nam độc lập, tự chủ, giàu mạnh!</strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169226.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-chu-quyen-quoc-gia-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc-c1879a169226.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169227,"cat_id":1879,"publish_time":1721231160,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Nguyên tắc cơ bản của tổ chức thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-15-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy cho biết Việt Nam gia nhập WTO năm nào. Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về lợi ích của Việt Nam khi gia nhập WTO","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169225,"cat_id":1879,"publish_time":1721229600,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Một số vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Kết nối tri thức ","alias":"bai-14-mot-so-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Em hãy nêu một văn bản hoặc một quy phạm pháp luật quốc tế mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","cat_id":1879,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37242,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37242","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-56-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37242","parent_id":"37232"}],"parent_events":[{"id":"37232","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0711/screenshot-47-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1879","ordering":"37232"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170132

{"article_info":{"article_id":170132,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722400500,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Quan sát các hình ảnh sau, em hãy cho biết doanh nghiệp cần thực hiện các trách nhiệm xã hội nào. Nêu ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 46 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Quan sát các hình ảnh sau, em hãy cho biết doanh nghiệp cần thực hiện các trách nhiệm xã hội nào. Nêu ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0731/screenshot-72.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các trách nhiệm xã hội mà doanh nghiệp cần thực hiện:</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Giảm thiểu lượng rác thải, tái chế; Sử dụng năng lượng tái tạo; Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính; Bảo vệ đa dạng sinh học.</p>\r\n<p>Đầu tư vào cộng đồng: Hỗ trợ các hoạt động giáo dục, y tế, giảm nghèo.</p>\r\n<p>Ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội:</p>\r\n<p>Xây dựng hình ảnh thương hiệu tốt đẹp: Khách hàng ngày càng quan tâm đến các doanh nghiệp có trách nhiệm xã hội. Việc thực hiện trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp xây dựng hình ảnh tích cực, tăng lòng trung thành của khách hàng.</p>\r\n<p>Tăng cường mối quan hệ với cộng đồng: Doanh nghiệp sẽ được cộng đồng đón nhận và hỗ trợ nhiều hơn.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: giúp doanh nghiệp đảm bảo sự phát triển lâu dài, bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 47 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào hình 6.3 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thể nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Nêu các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp và nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Xác định hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp.</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0731/screenshot-73.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"> </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết của doanh nghiệp đóng góp cho việc phát triển kinh tế bền vững. Trách nhiệm này được thực hiện thông qua việc tuân thủ các quy định về bảo vệ môi trường; bình đẳng giới; an toàn, quyền lợi lao động; đào tạo và phát triển nhân viên; phát triển cộng đồng;... theo cách có lợi cho cả doanh nghiệp cũng như phát triển chung của xã hội.</p>\r\n<p>Các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</p>\r\n<p>Trách nhiệm nhân văn:</p>\r\n<p>Ví dụ: Tập đoàn Masan thường xuyên tổ chức các chương trình hỗ trợ cộng đồng như xây nhà tình thương, tặng quà cho trẻ em nghèo.</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức:</p>\r\n<p>Ví dụ: Minh bạch trong kinh doanh: Công khai thông tin về hoạt động kinh doanh, báo cáo tài chính một cách minh bạch.</p>\r\n<p>Trách nhiệm pháp lí:</p>\r\n<p>Ví dụ: Các nhà máy sản xuất phải đảm bảo tuân thủ các quy định về xả thải, giảm thiểu ô nhiễm môi trường.</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế:</p>\r\n<p>Ví dụ: Tạo việc làm: Các khu công nghiệp thu hút đầu tư nước ngoài tạo ra hàng ngàn việc làm cho người lao động.</p>\r\n<p>Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp:</p>\r\n<p>Trường hợp 1: Trách nhiệm đạo đức.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Trách nhiệm pháp lý.</p>\r\n<p>Trường hợp 3: Trách nhiệm kinh tế và trách nhiệm đạo đức.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Nhận xét việc thực hiện trách nhiệm xã hội của chủ thể trong trường hợp. Nêu một số biểu hiện vi phạm trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong thực tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý nghĩa việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: tránh được các rủi ro pháp lí về lao động, môi trường; tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi; giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống; góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>\r\n<p>Trong trường hợp trên, công ty P đã không thực hiện trách nhiệm đạo đức của một doanh nghiệp cụ thể là đã vi phạm các quy định về bảo vệ môi trường: xả thẳng nước thải ra sông gây ô nhiễm</p>\r\n<p>Một số biểu hiện vi phạm trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong thực tế:</p>\r\n<p>Vi phạm về môi trường: xả thải trái phép, sử dụng nguyên liệu độc hại</p>\r\n<p>Vi phạm về lao động: ép buộc lao động, trốn đóng bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Vi phạm về quyền của người tiêu dùng: Sản xuất hàng giả, hàng nhái</p>\r\n<p>Cạnh tranh không lành mạnh</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 50 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp?</p>\r\n<p>a. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là phải đóng thuế đầy đủ để giúp Nhà nước thực hiện các chức năng quản lí và có nguồn kinh phí chăm lo cho các nhu cầu của xã hội.</p>\r\n<p>b. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết thực hiện đạo đức kinh doanh, tuân thủ các quy định pháp luật có liên quan, tạo việc làm cho người lao động, sản xuất, kinh doanh có lợi nhuận, tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững.</p>\r\n<p>c. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là bắt buộc phải tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và tự nguyện cam kết đóng góp vào các chương trình an sinh xã hội, thực hiện các hoạt động thiện nguyện hỗ trợ cộng đồng và xã hội.</p>\r\n<p>d. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là không làm tổn hại đến các quyền và lợi ích của người khác và tự nguyện làm từ thiện nhằm bồi hoàn những thiệt hại do hoạt động sản xuất, kinh doanh làm tổn hại cho xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết thực hiện đạo đức kinh doanh, tuân thủ các quy định pháp luật có liên quan, tạo việc làm cho người lao động, sản xuất, kinh doanh có lợi nhuận, tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>a. Là doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực thực phẩm và đồ uống, Doanh nghiệp B đã đầu tư hệ thống xử lí nước thải và sử dụng năng lượng tái tạo trong quá trình sản xuất; doanh nghiệp cũng thực hiện các chương trình cộng đồng giúp các hộ dân ở vùng sâu, vùng xa có được nguồn nước sạch cho cuộc sống và sản xuất. Nhờ đó, uy tín và năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp ngày càng tăng trên thị trường.</p>\r\n<p>b. Công ty Cổ phần bảo vệ thực vật H có chức năng sản xuất thuốc trừ sâu và các sản phẩm hoá chất khác dùng trong nông nghiệp. Sản phẩm của công ty có chất lượng bảo đảm và có kèm theo bản hướng dẫn quy trình sử dụng để bảo đảm an toàn cho người tiêu dùng. Hằng năm, công ty đều dành một phần lợi nhuận để phân phối lại cho nông dân đã hợp tác với công ty thông qua các hoạt động thiện nguyện. Công ty còn triển khai chương trình Cùng nông dân ra đồng, tư vấn, hướng dẫn các kĩ thuật canh tác, sử dụng phân bón an toàn, không gây hại môi trường ở các địa phương.</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp M là doanh nghiệp có uy tín trong ngành xây dựng với những dự án nhà ở hiện đại, quy mô lớn. Doanh nghiệp luôn tuân thủ các quy định về an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi thực hiện các công trình xây dựng. Đội ngũ nhân viên của doanh nghiệp có chuyên môn, năng lực sáng tạo và được hưởng chế độ đãi ngộ thích đáng nên có những đóng góp to lớn cho hiệu quả sản xuất, kinh doanh, Chất lượng các công trình xây dựng được bảo dâm đúng cam kết, hoàn thành đúng tiến độ và thỏa mãn hợp lý các nhu cầu và lợi ích khách hàng.</p>\r\n<p>- Các doanh nghiệp trong các trường hợp trên đã thực hiện trách nhiệm xã hội nào?</p>\r\n<p>- Ý nghĩa việc thực hiện các trách nhiệm xã hội đó của doanh nghiệp là gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Doanh nghiệp B đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức, nhân văn: đầu tư hệ thống xử lí nước thải và sử dụng năng lượng tái tạo trong quá trình sản xuất; thực hiện các chương trình cộng đồng giúp các hộ dân ở vùng sâu, vùng xa có được nguồn nước sạch cho cuộc sống và sản xuất</p>\r\n<p>b. Công ty H đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế, nhân văn: sản phẩm có chất lượng bảo đảm và có kèm theo bản hướng dẫn quy trình sử dụng để bảo đảm an toàn cho người tiêu dùng; công ty đều dành một phần lợi nhuận để phân phối lại cho nông dân đã hợp tác với công ty thông qua các hoạt động thiện nguyện</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp M đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức, kinh tế: tuân thủ các quy định về an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi thực hiện các công trình xây dựng; đội ngũ nhân viên của doanh nghiệp có chuyên môn, năng lực sáng tạo và được hưởng chế độ đãi ngộ thích đáng; chất lượng các công trình xây dựng được bảo dâm đúng cam kết, hoàn thành đúng tiến độ và thỏa mãn hợp lý các nhu cầu và lợi ích khách hàng</p>\r\n<p>Ý nghĩa việc thực hiện các trách nhiệm xã hội đó của doanh nghiệp:</p>\r\n<p><strong>Xây dựng hình ảnh thương hiệu tốt đẹp:</strong> Khách hàng ngày càng quan tâm đến các doanh nghiệp có trách nhiệm xã hội. Việc thực hiện trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp xây dựng hình ảnh tích cực, tăng lòng trung thành của khách hàng.</p>\r\n<p><strong>Tăng cường mối quan hệ với cộng đồng:</strong> Doanh nghiệp sẽ được cộng đồng đón nhận và hỗ trợ nhiều hơn.</p>\r\n<p><strong>Thu hút nhân tài:</strong> Những người tài năng thường muốn làm việc cho các doanh nghiệp có giá trị chia sẻ.</p>\r\n<p><strong>Phát triển bền vững:</strong> trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp đảm bảo sự phát triển lâu dài, bền vững.</p>\r\n<p><strong>Tuân thủ pháp luật và đạo đức kinh doanh:</strong> trách nhiệm xã hội thể hiện sự tuân thủ pháp luật và đạo đức kinh doanh của doanh nghiệp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét về việc làm của chủ thể kinh doanh trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Doanh nghiệp T sản xuất nước ngọt đã thực hiện tái chế chai nhựa, tối ưu khâu phân phối sản phẩm, cải tiến trong bao bì giúp giảm lượng lớn giấy thải ra môi trường. Bên cạnh đó, doanh nghiệp này còn trích lợi nhuận và quyên góp từ người lao động ủng hộ vào các chương trình từ thiện, an sinh xã hội của địa phương.</p>\r\n<p>b. Công ty V chuyên cung ứng các suất ăn công nghiệp. Để tiết kiệm chi phí và có lợi nhuận, công ty này đã sử dụng thịt trâu, đùi gà đông lạnh quá hạn, cánh gà, xương bò, mực ống được nhập lậu từ nước ngoài không rõ nguồn gốc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Doanh nghiệp T đã thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp một cách toàn diện: bảo vệ môi trường và đóng góp cho xã hội. Trách nhiệm này được thực hiện qua các hành động cụ thể như: tái chế chai nhựa, tối ưu khâu phân phối sản phẩm, cải tiến trong bao bì giúp giảm lượng lớn giấy thải ra môi trường; trích lợi nhuận và quyên góp từ người lao động ủng hộ vào các chương trình từ thiện, an sinh xã hội của địa phương.</p>\r\n<p>Các hoạt động này không chỉ mang lại lợi ích cho môi trường và cộng đồng mà còn góp phần nâng cao hình ảnh và uy tín của doanh nghiệp trên thị trường.</p>\r\n<p>b. Công ty V đã vi phạm nghiêm trọng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp cụ thể là vi phạm các quy định của pháp luật về an toàn thực phẩm:sử dụng thịt trâu, đùi gà đông lạnh quá hạn, cánh gà, xương bò, mực ống được nhập lậu từ nước ngoài không rõ nguồn gốc.  Hành vi này sẽ làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến uy tín của công ty, khiến khách hàng mất niềm tin và tẩy chay sản phẩm. Công ty V có thể bị xử phạt hành chính và thậm chí truy cứu trách nhiệm hình sự.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đóng vai một giám đốc điều hành doanh nghiệp, thực hiện một bài viết ngắn về xây dựng kế hoạch, chiến lược kinh doanh và cam kết thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xây dựng một tương lai bền vững: Kết hợp kinh doanh và trách nhiệm xã hội</strong></p>\r\n<p>Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng khốc liệt như hiện nay, doanh nghiệp không chỉ đơn thuần tập trung vào lợi nhuận mà còn phải quan tâm đến việc đóng góp tích cực cho cộng đồng và xã hội. Việc xây dựng một kế hoạch kinh doanh bền vững, kết hợp hài hòa giữa mục tiêu kinh tế và trách nhiệm xã hội là điều vô cùng quan trọng.</p>\r\n<p>Với vai trò là người đứng đầu doanh nghiệp, tôi tin rằng trách nhiệm xã hội không chỉ là một lựa chọn mà còn là một yếu tố cốt lõi trong chiến lược phát triển bền vững. Bằng việc tích hợp các hoạt động vì cộng đồng vào quá trình kinh doanh, chúng ta không chỉ tạo ra giá trị cho cổ đông mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.</p>\r\n<p>Chúng tôi sẽ tập trung vào các hoạt động như bảo vệ môi trường, hỗ trợ cộng đồng, đảm bảo quyền lợi người lao động và phát triển sản phẩm dịch vụ có trách nhiệm. Mỗi quyết định kinh doanh của chúng tôi đều được cân nhắc kỹ lưỡng, đảm bảo rằng nó không chỉ mang lại lợi nhuận mà còn phù hợp với các giá trị cốt lõi của doanh nghiệp và đóng góp tích cực cho xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu về hoạt động thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp tại địa phương và nêu ý nghĩa của việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tập đoàn Viettel, một trong những doanh nghiệp hàng đầu Việt Nam, luôn tích cực tham gia vào các hoạt động trách nhiệm xã hội, góp phần xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn.</p>\r\n<p><strong>Giáo dục:</strong></p>\r\n<p>\"Kết nối mạng giáo dục\": Chương trình cung cấp miễn phí internet băng rộng cho các trường học trên toàn quốc, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng.</p>\r\n<p>Hỗ trợ xây dựng trường học: Viettel đã tài trợ xây dựng nhiều trường học ở các vùng khó khăn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.</p>\r\n<p>Cấp học bổng: Hàng năm, Viettel cấp hàng nghìn suất học bổng cho học sinh nghèo hiếu học.</p>\r\n<p><strong>Y tế:</strong></p>\r\n<p>Khám chữa bệnh miễn phí: Tổ chức các đoàn khám chữa bệnh miễn phí cho người dân ở các vùng sâu, vùng xa.</p>\r\n<p>Hỗ trợ các bệnh viện: Cung cấp trang thiết bị y tế, hỗ trợ các bệnh viện nâng cao chất lượng khám chữa bệnh.</p>\r\n<p>Phòng chống dịch bệnh: Viettel đã đóng góp tích cực vào công tác phòng chống dịch bệnh, đặc biệt là trong đại dịch Covid-19.</p>\r\n<p><strong>Phát triển kinh tế - xã hội:</strong></p>\r\n<p>Hỗ trợ nông dân: Viettel đã triển khai nhiều dự án hỗ trợ nông dân tiếp cận thông tin, ứng dụng công nghệ vào sản xuất, nâng cao thu nhập.</p>\r\n<p>Phát triển hạ tầng: Viettel đã đầu tư xây dựng hạ tầng viễn thông ở các vùng sâu, vùng xa, giúp người dân được tiếp cận với các dịch vụ viễn thông hiện đại.</p>\r\n<p>Hỗ trợ các hoạt động cứu trợ: Viettel luôn sẵn sàng hỗ trợ các hoạt động cứu trợ khi có thiên tai, dịch bệnh xảy ra.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ môi trường:</strong></p>\r\n<p>Tiết kiệm năng lượng: Viettel luôn tìm kiếm các giải pháp để tiết kiệm năng lượng, giảm thiểu tác động đến môi trường.</p>\r\n<p>Xử lý rác thải: Viettel thực hiện nghiêm túc việc phân loại và xử lý rác thải.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722400836,"last_zip_time":1722400836,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170132/170132_1722400836.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790399","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 46 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Quan sát các hình ảnh sau, em hãy cho biết doanh nghiệp cần thực hiện các trách nhiệm xã hội nào. Nêu ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0731/screenshot-72.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các trách nhiệm xã hội mà doanh nghiệp cần thực hiện:</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Giảm thiểu lượng rác thải, tái chế; Sử dụng năng lượng tái tạo; Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính; Bảo vệ đa dạng sinh học.</p>\r\n<p>Đầu tư vào cộng đồng: Hỗ trợ các hoạt động giáo dục, y tế, giảm nghèo.</p>\r\n<p>Ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội:</p>\r\n<p>Xây dựng hình ảnh thương hiệu tốt đẹp: Khách hàng ngày càng quan tâm đến các doanh nghiệp có trách nhiệm xã hội. Việc thực hiện trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp xây dựng hình ảnh tích cực, tăng lòng trung thành của khách hàng.</p>\r\n<p>Tăng cường mối quan hệ với cộng đồng: Doanh nghiệp sẽ được cộng đồng đón nhận và hỗ trợ nhiều hơn.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: giúp doanh nghiệp đảm bảo sự phát triển lâu dài, bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790400","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 47 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào hình 6.3 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thể nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Nêu các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp và nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Xác định hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp.</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0731/screenshot-73.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"> </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết của doanh nghiệp đóng góp cho việc phát triển kinh tế bền vững. Trách nhiệm này được thực hiện thông qua việc tuân thủ các quy định về bảo vệ môi trường; bình đẳng giới; an toàn, quyền lợi lao động; đào tạo và phát triển nhân viên; phát triển cộng đồng;... theo cách có lợi cho cả doanh nghiệp cũng như phát triển chung của xã hội.</p>\r\n<p>Các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</p>\r\n<p>Trách nhiệm nhân văn:</p>\r\n<p>Ví dụ: Tập đoàn Masan thường xuyên tổ chức các chương trình hỗ trợ cộng đồng như xây nhà tình thương, tặng quà cho trẻ em nghèo.</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức:</p>\r\n<p>Ví dụ: Minh bạch trong kinh doanh: Công khai thông tin về hoạt động kinh doanh, báo cáo tài chính một cách minh bạch.</p>\r\n<p>Trách nhiệm pháp lí:</p>\r\n<p>Ví dụ: Các nhà máy sản xuất phải đảm bảo tuân thủ các quy định về xả thải, giảm thiểu ô nhiễm môi trường.</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế:</p>\r\n<p>Ví dụ: Tạo việc làm: Các khu công nghiệp thu hút đầu tư nước ngoài tạo ra hàng ngàn việc làm cho người lao động.</p>\r\n<p>Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp:</p>\r\n<p>Trường hợp 1: Trách nhiệm đạo đức.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Trách nhiệm pháp lý.</p>\r\n<p>Trường hợp 3: Trách nhiệm kinh tế và trách nhiệm đạo đức.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790401","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Nhận xét việc thực hiện trách nhiệm xã hội của chủ thể trong trường hợp. Nêu một số biểu hiện vi phạm trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong thực tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý nghĩa việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: tránh được các rủi ro pháp lí về lao động, môi trường; tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi; giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống; góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>\r\n<p>Trong trường hợp trên, công ty P đã không thực hiện trách nhiệm đạo đức của một doanh nghiệp cụ thể là đã vi phạm các quy định về bảo vệ môi trường: xả thẳng nước thải ra sông gây ô nhiễm</p>\r\n<p>Một số biểu hiện vi phạm trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong thực tế:</p>\r\n<p>Vi phạm về môi trường: xả thải trái phép, sử dụng nguyên liệu độc hại</p>\r\n<p>Vi phạm về lao động: ép buộc lao động, trốn đóng bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Vi phạm về quyền của người tiêu dùng: Sản xuất hàng giả, hàng nhái</p>\r\n<p>Cạnh tranh không lành mạnh</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790402","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 50 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp?</p>\r\n<p>a. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là phải đóng thuế đầy đủ để giúp Nhà nước thực hiện các chức năng quản lí và có nguồn kinh phí chăm lo cho các nhu cầu của xã hội.</p>\r\n<p>b. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết thực hiện đạo đức kinh doanh, tuân thủ các quy định pháp luật có liên quan, tạo việc làm cho người lao động, sản xuất, kinh doanh có lợi nhuận, tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững.</p>\r\n<p>c. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là bắt buộc phải tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và tự nguyện cam kết đóng góp vào các chương trình an sinh xã hội, thực hiện các hoạt động thiện nguyện hỗ trợ cộng đồng và xã hội.</p>\r\n<p>d. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là không làm tổn hại đến các quyền và lợi ích của người khác và tự nguyện làm từ thiện nhằm bồi hoàn những thiệt hại do hoạt động sản xuất, kinh doanh làm tổn hại cho xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết thực hiện đạo đức kinh doanh, tuân thủ các quy định pháp luật có liên quan, tạo việc làm cho người lao động, sản xuất, kinh doanh có lợi nhuận, tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790403","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>a. Là doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực thực phẩm và đồ uống, Doanh nghiệp B đã đầu tư hệ thống xử lí nước thải và sử dụng năng lượng tái tạo trong quá trình sản xuất; doanh nghiệp cũng thực hiện các chương trình cộng đồng giúp các hộ dân ở vùng sâu, vùng xa có được nguồn nước sạch cho cuộc sống và sản xuất. Nhờ đó, uy tín và năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp ngày càng tăng trên thị trường.</p>\r\n<p>b. Công ty Cổ phần bảo vệ thực vật H có chức năng sản xuất thuốc trừ sâu và các sản phẩm hoá chất khác dùng trong nông nghiệp. Sản phẩm của công ty có chất lượng bảo đảm và có kèm theo bản hướng dẫn quy trình sử dụng để bảo đảm an toàn cho người tiêu dùng. Hằng năm, công ty đều dành một phần lợi nhuận để phân phối lại cho nông dân đã hợp tác với công ty thông qua các hoạt động thiện nguyện. Công ty còn triển khai chương trình Cùng nông dân ra đồng, tư vấn, hướng dẫn các kĩ thuật canh tác, sử dụng phân bón an toàn, không gây hại môi trường ở các địa phương.</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp M là doanh nghiệp có uy tín trong ngành xây dựng với những dự án nhà ở hiện đại, quy mô lớn. Doanh nghiệp luôn tuân thủ các quy định về an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi thực hiện các công trình xây dựng. Đội ngũ nhân viên của doanh nghiệp có chuyên môn, năng lực sáng tạo và được hưởng chế độ đãi ngộ thích đáng nên có những đóng góp to lớn cho hiệu quả sản xuất, kinh doanh, Chất lượng các công trình xây dựng được bảo dâm đúng cam kết, hoàn thành đúng tiến độ và thỏa mãn hợp lý các nhu cầu và lợi ích khách hàng.</p>\r\n<p>- Các doanh nghiệp trong các trường hợp trên đã thực hiện trách nhiệm xã hội nào?</p>\r\n<p>- Ý nghĩa việc thực hiện các trách nhiệm xã hội đó của doanh nghiệp là gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Doanh nghiệp B đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức, nhân văn: đầu tư hệ thống xử lí nước thải và sử dụng năng lượng tái tạo trong quá trình sản xuất; thực hiện các chương trình cộng đồng giúp các hộ dân ở vùng sâu, vùng xa có được nguồn nước sạch cho cuộc sống và sản xuất</p>\r\n<p>b. Công ty H đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế, nhân văn: sản phẩm có chất lượng bảo đảm và có kèm theo bản hướng dẫn quy trình sử dụng để bảo đảm an toàn cho người tiêu dùng; công ty đều dành một phần lợi nhuận để phân phối lại cho nông dân đã hợp tác với công ty thông qua các hoạt động thiện nguyện</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp M đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức, kinh tế: tuân thủ các quy định về an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi thực hiện các công trình xây dựng; đội ngũ nhân viên của doanh nghiệp có chuyên môn, năng lực sáng tạo và được hưởng chế độ đãi ngộ thích đáng; chất lượng các công trình xây dựng được bảo dâm đúng cam kết, hoàn thành đúng tiến độ và thỏa mãn hợp lý các nhu cầu và lợi ích khách hàng</p>\r\n<p>Ý nghĩa việc thực hiện các trách nhiệm xã hội đó của doanh nghiệp:</p>\r\n<p><strong>Xây dựng hình ảnh thương hiệu tốt đẹp:</strong> Khách hàng ngày càng quan tâm đến các doanh nghiệp có trách nhiệm xã hội. Việc thực hiện trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp xây dựng hình ảnh tích cực, tăng lòng trung thành của khách hàng.</p>\r\n<p><strong>Tăng cường mối quan hệ với cộng đồng:</strong> Doanh nghiệp sẽ được cộng đồng đón nhận và hỗ trợ nhiều hơn.</p>\r\n<p><strong>Thu hút nhân tài:</strong> Những người tài năng thường muốn làm việc cho các doanh nghiệp có giá trị chia sẻ.</p>\r\n<p><strong>Phát triển bền vững:</strong> trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp đảm bảo sự phát triển lâu dài, bền vững.</p>\r\n<p><strong>Tuân thủ pháp luật và đạo đức kinh doanh:</strong> trách nhiệm xã hội thể hiện sự tuân thủ pháp luật và đạo đức kinh doanh của doanh nghiệp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790404","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét về việc làm của chủ thể kinh doanh trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Doanh nghiệp T sản xuất nước ngọt đã thực hiện tái chế chai nhựa, tối ưu khâu phân phối sản phẩm, cải tiến trong bao bì giúp giảm lượng lớn giấy thải ra môi trường. Bên cạnh đó, doanh nghiệp này còn trích lợi nhuận và quyên góp từ người lao động ủng hộ vào các chương trình từ thiện, an sinh xã hội của địa phương.</p>\r\n<p>b. Công ty V chuyên cung ứng các suất ăn công nghiệp. Để tiết kiệm chi phí và có lợi nhuận, công ty này đã sử dụng thịt trâu, đùi gà đông lạnh quá hạn, cánh gà, xương bò, mực ống được nhập lậu từ nước ngoài không rõ nguồn gốc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Doanh nghiệp T đã thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp một cách toàn diện: bảo vệ môi trường và đóng góp cho xã hội. Trách nhiệm này được thực hiện qua các hành động cụ thể như: tái chế chai nhựa, tối ưu khâu phân phối sản phẩm, cải tiến trong bao bì giúp giảm lượng lớn giấy thải ra môi trường; trích lợi nhuận và quyên góp từ người lao động ủng hộ vào các chương trình từ thiện, an sinh xã hội của địa phương.</p>\r\n<p>Các hoạt động này không chỉ mang lại lợi ích cho môi trường và cộng đồng mà còn góp phần nâng cao hình ảnh và uy tín của doanh nghiệp trên thị trường.</p>\r\n<p>b. Công ty V đã vi phạm nghiêm trọng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp cụ thể là vi phạm các quy định của pháp luật về an toàn thực phẩm:sử dụng thịt trâu, đùi gà đông lạnh quá hạn, cánh gà, xương bò, mực ống được nhập lậu từ nước ngoài không rõ nguồn gốc.  Hành vi này sẽ làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến uy tín của công ty, khiến khách hàng mất niềm tin và tẩy chay sản phẩm. Công ty V có thể bị xử phạt hành chính và thậm chí truy cứu trách nhiệm hình sự.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790405","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đóng vai một giám đốc điều hành doanh nghiệp, thực hiện một bài viết ngắn về xây dựng kế hoạch, chiến lược kinh doanh và cam kết thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xây dựng một tương lai bền vững: Kết hợp kinh doanh và trách nhiệm xã hội</strong></p>\r\n<p>Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng khốc liệt như hiện nay, doanh nghiệp không chỉ đơn thuần tập trung vào lợi nhuận mà còn phải quan tâm đến việc đóng góp tích cực cho cộng đồng và xã hội. Việc xây dựng một kế hoạch kinh doanh bền vững, kết hợp hài hòa giữa mục tiêu kinh tế và trách nhiệm xã hội là điều vô cùng quan trọng.</p>\r\n<p>Với vai trò là người đứng đầu doanh nghiệp, tôi tin rằng trách nhiệm xã hội không chỉ là một lựa chọn mà còn là một yếu tố cốt lõi trong chiến lược phát triển bền vững. Bằng việc tích hợp các hoạt động vì cộng đồng vào quá trình kinh doanh, chúng ta không chỉ tạo ra giá trị cho cổ đông mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.</p>\r\n<p>Chúng tôi sẽ tập trung vào các hoạt động như bảo vệ môi trường, hỗ trợ cộng đồng, đảm bảo quyền lợi người lao động và phát triển sản phẩm dịch vụ có trách nhiệm. Mỗi quyết định kinh doanh của chúng tôi đều được cân nhắc kỹ lưỡng, đảm bảo rằng nó không chỉ mang lại lợi nhuận mà còn phù hợp với các giá trị cốt lõi của doanh nghiệp và đóng góp tích cực cho xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790406","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu về hoạt động thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp tại địa phương và nêu ý nghĩa của việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tập đoàn Viettel, một trong những doanh nghiệp hàng đầu Việt Nam, luôn tích cực tham gia vào các hoạt động trách nhiệm xã hội, góp phần xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn.</p>\r\n<p><strong>Giáo dục:</strong></p>\r\n<p>\"Kết nối mạng giáo dục\": Chương trình cung cấp miễn phí internet băng rộng cho các trường học trên toàn quốc, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng.</p>\r\n<p>Hỗ trợ xây dựng trường học: Viettel đã tài trợ xây dựng nhiều trường học ở các vùng khó khăn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.</p>\r\n<p>Cấp học bổng: Hàng năm, Viettel cấp hàng nghìn suất học bổng cho học sinh nghèo hiếu học.</p>\r\n<p><strong>Y tế:</strong></p>\r\n<p>Khám chữa bệnh miễn phí: Tổ chức các đoàn khám chữa bệnh miễn phí cho người dân ở các vùng sâu, vùng xa.</p>\r\n<p>Hỗ trợ các bệnh viện: Cung cấp trang thiết bị y tế, hỗ trợ các bệnh viện nâng cao chất lượng khám chữa bệnh.</p>\r\n<p>Phòng chống dịch bệnh: Viettel đã đóng góp tích cực vào công tác phòng chống dịch bệnh, đặc biệt là trong đại dịch Covid-19.</p>\r\n<p><strong>Phát triển kinh tế - xã hội:</strong></p>\r\n<p>Hỗ trợ nông dân: Viettel đã triển khai nhiều dự án hỗ trợ nông dân tiếp cận thông tin, ứng dụng công nghệ vào sản xuất, nâng cao thu nhập.</p>\r\n<p>Phát triển hạ tầng: Viettel đã đầu tư xây dựng hạ tầng viễn thông ở các vùng sâu, vùng xa, giúp người dân được tiếp cận với các dịch vụ viễn thông hiện đại.</p>\r\n<p>Hỗ trợ các hoạt động cứu trợ: Viettel luôn sẵn sàng hỗ trợ các hoạt động cứu trợ khi có thiên tai, dịch bệnh xảy ra.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ môi trường:</strong></p>\r\n<p>Tiết kiệm năng lượng: Viettel luôn tìm kiếm các giải pháp để tiết kiệm năng lượng, giảm thiểu tác động đến môi trường.</p>\r\n<p>Xử lý rác thải: Viettel thực hiện nghiêm túc việc phân loại và xử lý rác thải.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170132.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170132.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","cat_id":1880,"alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","introtext":"","type":"event","item_id":37297,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37297","title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","short_title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-18-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37297","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170084

{"article_info":{"article_id":170084,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722356940,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 7. Quản lí thu, chi trong gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 7. Quản lí thu, chi trong gia đình","alias":"bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy chia sẻ ý nghĩa của việc quản lý thu, chi trong gia đình qua câu tục ngữ sau","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ ý nghĩa của việc quản lý thu, chi trong gia đình qua câu tục ngữ sau:</p>\r\n<p align=\"center\">“Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm”</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>“Khéo ăn thì no”: Điều này tương đương với việc chúng ta cần lên kế hoạch chi tiêu hợp lý cho các khoản ăn uống hàng ngày. Thay vì mua sắm quá nhiều đồ ăn vặt, chúng ta nên tập trung vào các bữa ăn chính, tận dụng nguyên liệu có sẵn để nấu ăn tại nhà, vừa tiết kiệm chi phí vừa đảm bảo sức khỏe cho cả gia đình.</p>\r\n<p>“Khéo co thì ấm”: Chúng ta cần lập kế hoạch chi tiêu chi tiết, phân chia rõ ràng các khoản thu nhập và chi tiêu, ưu tiên các khoản chi tiêu thiết yếu như tiền nhà, tiền điện, nước, học phí... Tránh mua sắm những đồ vật không cần thiết, hạn chế tiêu dùng quá mức.</p>\r\n<p>Câu tục ngữ \"Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm\" chứa đựng những bài học sâu sắc về quản lý tài chính gia đình. Bằng việc áp dụng những nguyên tắc này vào cuộc sống, chúng ta có thể xây dựng một cuộc sống ổn định, hạnh phúc và thịnh vượng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thế nào là quản lý thu, chi trong gia đình và nêu ví dụ minh họa.</p>\r\n<p>- Nêu vai trò của quản lí thu, chi đối với gia đình và các thành viên. Nêu ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quản lí thu, chi là hoạt động tài chính mà một cá nhân hoặc đơn vị gia đình thực hiện thông qua việc tạo ra thu nhập, tiết kiệm, đầu tư và chi tiêu các nguồn tiền theo thời gian, có tính đến các rủi ro tài chính khác nhau cũng như các sự kiện trong tương lai.</p>\r\n<p>Ví dụ: Kế hoạch chi tiêu dành cho việc ăn uống trong gia đình</p>\r\n<p>Vai trò của quản lý thu, chi đối trong gia đình:</p>\r\n<p>Đối với gia đình: kiểm soát và cân đối được thu, chi; chủ động và ứng phó với những tình huống trong tương lai; nâng cao chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p>Ví dụ: Cả gia đình cùng ngồi lại để thống kê tổng thu nhập hàng tháng từ tất cả các nguồn (lương, tiền thưởng, tiền cho thuê nhà...).</p>\r\n<p>Đối với các thành viên trong gia đình: chủ động thực hiện kế hoạch thu, chi.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Bố mẹ: Là người quản lý ngân sách chính của gia đình, lên kế hoạch chi tiêu, theo dõi thu chi và giải quyết các vấn đề phát sinh.</p>\r\n<p>Con cái: Tham gia vào việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân, học cách tiết kiệm và quản lý tiền tiêu vặt.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2a trang 54 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nêu các khoản chi tiêu trong gia đình và lấy ví dụ về một số thói quen chi tiêu tốt và chưa tốt.</p>\r\n<p>- Nhận xét việc phân chia thu, chi trong trường hợp. Từ đó, đề xuất những phương pháp quản lý thu, chi trong gia đình</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h3><strong>Các khoản chi tiêu thường gặp trong gia đình:</strong></h3>\r\n<p>Chi phí cố định: Nhà ở; Dịch vụ; Giao thông; Học tập; Vay nợ</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: Thực phẩm; Vệ sinh cá nhân; Quần áo; Giải trí</p>\r\n<p>Chi phí khác: Sức khỏe; Quà tặng; Các khoản chi tiêu phát sinh</p>\r\n<h3><strong>Thói quen chi tiêu tốt:</strong></h3>\r\n<p>Lập kế hoạch ngân sách</p>\r\n<p>Theo dõi chi tiêu</p>\r\n<p>Tiết kiệm</p>\r\n<p>So sánh giá cả.</p>\r\n<p>Mua sắm thông minh</p>\r\n<p>Tự nấu ăn tại nhà</p>\r\n<p>Sử dụng các chương trình khuyến mãi</p>\r\n<h3><strong>Thói quen chi tiêu chưa tốt:</strong></h3>\r\n<p>Chi tiêu vượt quá khả năng</p>\r\n<p>Không có kế hoạch chi tiêu</p>\r\n<p>Sử dụng thẻ tín dụng quá mức</p>\r\n<p>Mua sắm đồ ăn vặt quá nhiều</p>\r\n<p>Không tiết kiệm</p>\r\n<p><strong>Nhận xét: </strong>Gia đình ông T có một cách tiếp cận khá khoa học và hợp lý trong việc phân chia thu chi. Việc chia tỷ lệ cụ thể như vậy giúp gia đình cân đối giữa các nhu cầu thiết yếu, mục tiêu tài chính dài hạn và các nhu cầu cá nhân.</p>\r\n<p><strong>Đề xuất các phương pháp quản lý thu chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Lập ngân sách chi tiết</p>\r\n<p>Theo dõi chi tiêu</p>\r\n<p>Tạo quỹ dự phòng</p>\r\n<p>Đầu tư dài hạn</p>\r\n<p>Giáo dục tài chính cho con cái</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2b trang 55 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết mục tiêu tài chính nhằm đảm bảo các hoạt động gì.</p>\r\n<p>- Diễn giải các mục tiêu tài chính trong gia đình và nêu ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mục tiêu tài chính nhằm đảm bảo các hoạt động như: tiết kiệm, đầu tư, khoản nợ, phòng ngừa rủi ro là điều cần thiết.</p>\r\n<p>Các mục tiêu tài chính trong gia đình:</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính ngắn hạn là cân đối chi tiêu với mức thu nhập đang có hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện dưới ba tháng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tiết kiệm thay đổi đồ gia dụng trong nhà</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính trung hạn là cận đối thu, chi trong gia đình hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện từ ba đến sáu tháng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Đi du lịch: Tiết kiệm để có một chuyến đi ngắn ngày trong nước.</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính dài hạn nhằm thực hiện được những mục tiêu tài chính quan trọng trong thời gian từ sáu tháng trở lên, bao gồm kế hoạch thực hiện các mục tiêu ngắn hạn, trung hạn để từng bước đạt được mục tiêu dài hạn.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tiết kiệm mua ô tô</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 3 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết để lập và thực hiện được kế hoạch thu, chi trong gia đình, cần tiến hành những bước nào.</p>\r\n<p>- Cho biết các bước lập kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình bao gồm những nội dung gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các bước để lập và thực hiện được kế hoạch thu, chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Bước 1: Xác định các mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>Bước 2: Liệt kê các nguồn thu trong gia đình</p>\r\n<p>Bước 3: Trao đổi giữa các thành viên về các khoản chi</p>\r\n<p>Bước 4: Thống nhất giữa các thành viên tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n<p>Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch</p>\r\n<p><strong>Nội dung của các bước lập kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Bước 1: Xác định các mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình thiết lập mục tiêu tài chính cụ thể cho tương lai</p>\r\n<p>+ Liệt kê tất cả các mục tiêu tài chính của gia đình, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên,</p>\r\n<p>phân thành mục tiêu ngắn hạn, trung hạn và dài hạn.</p>\r\n<p>Bước 2: Liệt kê các nguồn thu trong gia đình</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình nắm rõ tình hình tài chính gia đình để làm cơ sở phân chia tỉ lệ chi tiêu và mục tiêu tài chính</p>\r\n<p>+ Thống kê các khoản thu nhập của gia đình: Thu nhập chủ động là tiền lương. Thu nhập thụ động là tiền lãi tiết kiệm, tiền cho thuê nhà, tiền cổ tức,...</p>\r\n<p>Bước 3: Trao đổi giữa các thành viên về các khoản chi</p>\r\n<p>+ Giúp mọi người hiểu được nhu cầu thiết yếu, không thiết yếu của gia đình và</p>\r\n<p>các thành viên</p>\r\n<p>+ Liệt kê và ưu tiên các khoản chỉ tiêu thiết yếu là khoản chi tiêu thường xuyên</p>\r\n<p>cho nhu cầu sống của gia đình như: ăn uống, điện, nước, đi lại, học phí,...</p>\r\n<p>+ Điều chỉnh và cắt giảm các khoản chi tiêu không thiết yếu là khoản chi cho các sản phẩm mong muốn khi có đủ thu nhập như: sản phẩm xa xỉ, giải trí,...</p>\r\n<p>Bước 4: Thống nhất giữa các thành viên tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình kiểm soát được các khoản chi mà vẫn đảm bảo các mục tiêu đã đề ra</p>\r\n<p>+ Tỉ lệ bao nhiêu cho chỉ tiêu thiết yếu, bao nhiêu cho không thiết yếu và các mục tiêu tài chính</p>\r\n<p>+ Tỉ lệ 50% cho thiết yếu, 30% cho mục tiêu tài chính, 20% cho không thiết yếu</p>\r\n<p>Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình theo dõi được quá trình thực hiện kế hoạch và có những điều chỉnh hợp lí cho tương lai</p>\r\n<p>+ Ghi chép chi tiết quá trình thu, chi; đánh giá; điều chỉnh kế hoạch thu, chi trong gia đình</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy cho biết kế hoạch thu, chi của gia đình em và đánh giá về cách thực hiện kế hoạch thu, chi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ví dụ: Gia đình có kế hoạch tiết kiệm để mua chung cư trong 3 năm tới. Phương pháp thực hiện:</p>\r\n<p>Phân bổ thu nhập hàng tháng:</p>\r\n<p>Tiết kiệm: 30%</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: 50%</p>\r\n<p>Chi phí khác: 20%</p>\r\n<p>Tạo ra các nguồn thu nhập khác</p>\r\n<p>Đánh giá:</p>\r\n<p>Ưu điểm: xác định được rõ mục tiêu và thời gian thực hiện. có phân bố thu chi phù hợp</p>\r\n<p>Nhược điểm: tuy có phân bố thu chi nhưng chưa cụ thể từng khoản</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân tích vai trò của việc quản lý thu, chi trong gia đình và cho ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của việc quản lý thu, chi trong gia đình:</p>\r\n<p>Đảm bảo cuộc sống ổn định: Đáp ứng nhu cầu cơ bản, tránh nợ nần và tạo cảm giác an tâm.</p>\r\n<p>Đạt được mục tiêu: Mua nhà, đầu tư, giáo dục con cái, nghỉ hưu...</p>\r\n<p>Cải thiện mối quan hệ: Tăng cường sự gắn kết, giảm xung đột.</p>\r\n<p>Giáo dục tài chính cho con cái: Hình thành thói quen tiết kiệm và quản lý tiền bạc.</p>\r\n<p>Ví dụ: Trước đây, gia đình A thường chi tiêu khá tùy tiện, không có kế hoạch rõ ràng dẫn đến tình trạng cuối tháng thường xuyên thiếu hụt ngân sách. Sau khi tham gia một khóa học về quản lý tài chính gia đình, họ đã quyết định thay đổi: bắt đầu lập kế hoạch chi tiêu chi tiết cho từng tháng. Nhờ có kế hoạch chi tiêu rõ ràng, gia đình A không còn lo lắng về vấn đề tiền bạc vào cuối tháng.  Sau 3 năm tiết kiệm, gia đình A đã mua được một căn hộ chung cư như mong muốn và có một khoản đầu tư tiết kiệm dài hạn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá về thói quen chỉ tiêu của chủ thể trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Vợ chồng chị H đồng thuận thực hiện kế hoạch quản lý thu, chi bằng sổ theo dõi hằng tháng sau khi bàn bạc trong tháng đầu chung sống. Theo đó, vợ chồng chị sẽ dành 50% tổng thu nhập cho chỉ tiêu thiết yếu, sinh hoạt hằng ngày; 20% dành cho các khoản dự phòng, tiết kiệm, mua nhà,.. và 30% còn lại dành cho các hoạt động giải trí, giao tiếp xã hội,...</p>\r\n<p>b. Chị C thích mua hàng trực tuyến, chị mua rất nhiều các sản phẩm vào các ngày giảm giá. Trong dịp lễ, các ứng dụng bán hàng trực tuyến thường đưa ra nhiều chương trình khuyến mãi. Trong những tháng đó, chị phải đi mượn tiền hoặc ứng trước lương để chi trả cho các đơn hàng trên mạng đã mua.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Thói quen chi tiêu của vợ chồng chị H rất đáng khen ngợi. Họ đã chủ động lập kế hoạch quản lý thu chi ngay từ đầu và có sự thống nhất cao. Việc phân bổ rõ ràng tỷ lệ chi tiêu cho từng mục tiêu cho thấy vợ chồng chị H có ý thức tiết kiệm và đầu tư cho tương lai.</p>\r\n<p>b. Thói quen chi tiêu của chị C cần được điều chỉnh. Việc mua sắm quá nhiều và thường xuyên mua hàng giảm giá có thể dẫn đến nhiều hệ quả tiêu cực.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá mục tiêu tài chính của chủ thể trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Khi biết có một căn nhà cũ bán với giá rẻ, anh T liền lên kế hoạch dự trù tài chính, mua lại căn nhà đó để sửa chữa và cho thuê với giá hợp lý. Cách thức này vừa giúp gia đình anh có thêm nguồn thu nhập vừa giữ được tài sản hiện có của anh.</p>\r\n<p>b. Anh H dành một khoản lớn thu nhập cho mục tiêu tiết kiệm. Anh chỉ tiêu ở mức tối thiểu cho sinh hoạt hằng ngày với các nhu cầu thiết yếu. Anh quan niệm rằng chỉ có tiết kiệm mới có thể thực hiện được mục tiêu mua nhà, mua xe,... Vì vậy, anh hạn chế giao tiếp, không mở rộng quan hệ xã hội để tránh các khoản chi không cần thiết, không mang lại cho anh lợi ích gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Mục tiêu tài chính của anh T thể hiện sự tính toán kỹ lưỡng và khả năng nhìn xa trông rộng. Việc mua lại căn nhà cũ để sửa chữa và cho thuê là một quyết định đầu tư thông minh, mang lại nhiều lợi ích</p>\r\n<p>b. Mục tiêu tiết kiệm của anh H là đáng khen ngợi, tuy nhiên cách anh thực hiện có một số hạn chế: quá tập trung vào tiết kiệm, thiếu tính cân bằng. Anh H nên cân nhắc điều chỉnh kế hoạch tiết kiệm để vừa đảm bảo mục tiêu tài chính, vừa có một cuộc sống cân bằng hơn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thực hiện bài viết ngắn đánh giá thói quen chi tiêu của bản thân và rút ra bài học.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tôi bắt đầu quan tâm đến việc quản lý tài chính cá nhân từ khi nhận ra mình thường xuyên hết tiền trước khi đến cuối tháng. Sau khi theo dõi chi tiêu trong một tháng, tôi nhận thấy mình chi tiêu quá nhiều cho việc ăn uống bên ngoài và mua sắm quần áo. Nguyên nhân chính là do tôi thường bị ảnh hưởng bởi các chương trình khuyến mãi và mua sắm theo cảm xúc. Qua đó, tôi rút ra bài học rằng cần phải lập kế hoạch chi tiêu rõ ràng và kiểm soát cảm xúc khi mua sắm. Trong thời gian tới, tôi sẽ cố gắng nấu ăn tại nhà nhiều hơn, hạn chế mua sắm những thứ không cần thiết và tiết kiệm 20% thu nhập hàng tháng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thu thập thông tin (khoản thu, khoản chi) để lập kế hoạch thu, chi của gia đình mình. Sau đó, đề xuất các điều chỉnh cần thiết để đảm bảo mục tiêu tài chính.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p><strong>Thu thập thông tin</strong><strong></strong></p>\r\n<p>Khoản thu:</p>\r\n<p>Thu nhập chính: Lương của các thành viên trong gia đình, tiền thuê nhà (nếu có), tiền lãi từ các khoản đầu tư.</p>\r\n<p>Thu nhập phụ: Tiền thưởng, tiền hoa hồng, tiền bán đồ cũ..</p>\r\n<p>Khoản chi:</p>\r\n<p>Chi phí cố định: Tiền nhà, tiền điện, nước, gas, internet, phí bảo hiểm, học phí, các khoản trả góp…</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: Tiền ăn uống, đi lại, quần áo, các chi phí cá nhân…</p>\r\n<p>Chi phí không thường xuyên: Tiền sửa chữa nhà cửa, quà tặng, đi du lịch…</p>\r\n<h3><strong>Lập kế hoạch chi tiêu</strong></h3>\r\n<p>Xác định mục tiêu tài chính: Bạn muốn tiết kiệm để mua nhà, xe hơi, du lịch hay đầu tư?</p>\r\n<p>Phân bổ ngân sách: Chia tổng thu nhập thành các khoản chi tiêu cụ thể (ví dụ: 50% cho chi phí sinh hoạt, 20% cho tiết kiệm, 30% cho các mục tiêu khác).</p>\r\n<p>Lập bảng kế hoạch chi tiêu: Ghi rõ từng khoản chi, số tiền dự kiến và số tiền thực tế.</p>\r\n<p><strong>Điều chỉnh và theo dõi</strong></p>\r\n<p>Đánh giá lại kế hoạch: Sau mỗi tháng, bạn nên đánh giá lại kế hoạch và điều chỉnh nếu cần.</p>\r\n<p>Linh hoạt: Cuộc sống luôn có những thay đổi, bạn cần linh hoạt điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp.</p>\r\n<p>Kiên trì: Việc lập kế hoạch và quản lý tài chính đòi hỏi sự kiên trì và kỷ luật.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722357377,"last_zip_time":1722357377,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170084/170084_1722357377.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789999","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ ý nghĩa của việc quản lý thu, chi trong gia đình qua câu tục ngữ sau:</p>\r\n<p align=\"center\">“Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm”</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>“Khéo ăn thì no”: Điều này tương đương với việc chúng ta cần lên kế hoạch chi tiêu hợp lý cho các khoản ăn uống hàng ngày. Thay vì mua sắm quá nhiều đồ ăn vặt, chúng ta nên tập trung vào các bữa ăn chính, tận dụng nguyên liệu có sẵn để nấu ăn tại nhà, vừa tiết kiệm chi phí vừa đảm bảo sức khỏe cho cả gia đình.</p>\r\n<p>“Khéo co thì ấm”: Chúng ta cần lập kế hoạch chi tiêu chi tiết, phân chia rõ ràng các khoản thu nhập và chi tiêu, ưu tiên các khoản chi tiêu thiết yếu như tiền nhà, tiền điện, nước, học phí... Tránh mua sắm những đồ vật không cần thiết, hạn chế tiêu dùng quá mức.</p>\r\n<p>Câu tục ngữ \"Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm\" chứa đựng những bài học sâu sắc về quản lý tài chính gia đình. Bằng việc áp dụng những nguyên tắc này vào cuộc sống, chúng ta có thể xây dựng một cuộc sống ổn định, hạnh phúc và thịnh vượng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790000","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thế nào là quản lý thu, chi trong gia đình và nêu ví dụ minh họa.</p>\r\n<p>- Nêu vai trò của quản lí thu, chi đối với gia đình và các thành viên. Nêu ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quản lí thu, chi là hoạt động tài chính mà một cá nhân hoặc đơn vị gia đình thực hiện thông qua việc tạo ra thu nhập, tiết kiệm, đầu tư và chi tiêu các nguồn tiền theo thời gian, có tính đến các rủi ro tài chính khác nhau cũng như các sự kiện trong tương lai.</p>\r\n<p>Ví dụ: Kế hoạch chi tiêu dành cho việc ăn uống trong gia đình</p>\r\n<p>Vai trò của quản lý thu, chi đối trong gia đình:</p>\r\n<p>Đối với gia đình: kiểm soát và cân đối được thu, chi; chủ động và ứng phó với những tình huống trong tương lai; nâng cao chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p>Ví dụ: Cả gia đình cùng ngồi lại để thống kê tổng thu nhập hàng tháng từ tất cả các nguồn (lương, tiền thưởng, tiền cho thuê nhà...).</p>\r\n<p>Đối với các thành viên trong gia đình: chủ động thực hiện kế hoạch thu, chi.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Bố mẹ: Là người quản lý ngân sách chính của gia đình, lên kế hoạch chi tiêu, theo dõi thu chi và giải quyết các vấn đề phát sinh.</p>\r\n<p>Con cái: Tham gia vào việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân, học cách tiết kiệm và quản lý tiền tiêu vặt.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790001","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2a trang 54 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nêu các khoản chi tiêu trong gia đình và lấy ví dụ về một số thói quen chi tiêu tốt và chưa tốt.</p>\r\n<p>- Nhận xét việc phân chia thu, chi trong trường hợp. Từ đó, đề xuất những phương pháp quản lý thu, chi trong gia đình</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h3><strong>Các khoản chi tiêu thường gặp trong gia đình:</strong></h3>\r\n<p>Chi phí cố định: Nhà ở; Dịch vụ; Giao thông; Học tập; Vay nợ</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: Thực phẩm; Vệ sinh cá nhân; Quần áo; Giải trí</p>\r\n<p>Chi phí khác: Sức khỏe; Quà tặng; Các khoản chi tiêu phát sinh</p>\r\n<h3><strong>Thói quen chi tiêu tốt:</strong></h3>\r\n<p>Lập kế hoạch ngân sách</p>\r\n<p>Theo dõi chi tiêu</p>\r\n<p>Tiết kiệm</p>\r\n<p>So sánh giá cả.</p>\r\n<p>Mua sắm thông minh</p>\r\n<p>Tự nấu ăn tại nhà</p>\r\n<p>Sử dụng các chương trình khuyến mãi</p>\r\n<h3><strong>Thói quen chi tiêu chưa tốt:</strong></h3>\r\n<p>Chi tiêu vượt quá khả năng</p>\r\n<p>Không có kế hoạch chi tiêu</p>\r\n<p>Sử dụng thẻ tín dụng quá mức</p>\r\n<p>Mua sắm đồ ăn vặt quá nhiều</p>\r\n<p>Không tiết kiệm</p>\r\n<p><strong>Nhận xét: </strong>Gia đình ông T có một cách tiếp cận khá khoa học và hợp lý trong việc phân chia thu chi. Việc chia tỷ lệ cụ thể như vậy giúp gia đình cân đối giữa các nhu cầu thiết yếu, mục tiêu tài chính dài hạn và các nhu cầu cá nhân.</p>\r\n<p><strong>Đề xuất các phương pháp quản lý thu chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Lập ngân sách chi tiết</p>\r\n<p>Theo dõi chi tiêu</p>\r\n<p>Tạo quỹ dự phòng</p>\r\n<p>Đầu tư dài hạn</p>\r\n<p>Giáo dục tài chính cho con cái</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790002","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2b trang 55 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết mục tiêu tài chính nhằm đảm bảo các hoạt động gì.</p>\r\n<p>- Diễn giải các mục tiêu tài chính trong gia đình và nêu ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mục tiêu tài chính nhằm đảm bảo các hoạt động như: tiết kiệm, đầu tư, khoản nợ, phòng ngừa rủi ro là điều cần thiết.</p>\r\n<p>Các mục tiêu tài chính trong gia đình:</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính ngắn hạn là cân đối chi tiêu với mức thu nhập đang có hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện dưới ba tháng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tiết kiệm thay đổi đồ gia dụng trong nhà</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính trung hạn là cận đối thu, chi trong gia đình hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện từ ba đến sáu tháng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Đi du lịch: Tiết kiệm để có một chuyến đi ngắn ngày trong nước.</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính dài hạn nhằm thực hiện được những mục tiêu tài chính quan trọng trong thời gian từ sáu tháng trở lên, bao gồm kế hoạch thực hiện các mục tiêu ngắn hạn, trung hạn để từng bước đạt được mục tiêu dài hạn.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tiết kiệm mua ô tô</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790003","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 3 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết để lập và thực hiện được kế hoạch thu, chi trong gia đình, cần tiến hành những bước nào.</p>\r\n<p>- Cho biết các bước lập kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình bao gồm những nội dung gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các bước để lập và thực hiện được kế hoạch thu, chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Bước 1: Xác định các mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>Bước 2: Liệt kê các nguồn thu trong gia đình</p>\r\n<p>Bước 3: Trao đổi giữa các thành viên về các khoản chi</p>\r\n<p>Bước 4: Thống nhất giữa các thành viên tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n<p>Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch</p>\r\n<p><strong>Nội dung của các bước lập kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Bước 1: Xác định các mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình thiết lập mục tiêu tài chính cụ thể cho tương lai</p>\r\n<p>+ Liệt kê tất cả các mục tiêu tài chính của gia đình, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên,</p>\r\n<p>phân thành mục tiêu ngắn hạn, trung hạn và dài hạn.</p>\r\n<p>Bước 2: Liệt kê các nguồn thu trong gia đình</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình nắm rõ tình hình tài chính gia đình để làm cơ sở phân chia tỉ lệ chi tiêu và mục tiêu tài chính</p>\r\n<p>+ Thống kê các khoản thu nhập của gia đình: Thu nhập chủ động là tiền lương. Thu nhập thụ động là tiền lãi tiết kiệm, tiền cho thuê nhà, tiền cổ tức,...</p>\r\n<p>Bước 3: Trao đổi giữa các thành viên về các khoản chi</p>\r\n<p>+ Giúp mọi người hiểu được nhu cầu thiết yếu, không thiết yếu của gia đình và</p>\r\n<p>các thành viên</p>\r\n<p>+ Liệt kê và ưu tiên các khoản chỉ tiêu thiết yếu là khoản chi tiêu thường xuyên</p>\r\n<p>cho nhu cầu sống của gia đình như: ăn uống, điện, nước, đi lại, học phí,...</p>\r\n<p>+ Điều chỉnh và cắt giảm các khoản chi tiêu không thiết yếu là khoản chi cho các sản phẩm mong muốn khi có đủ thu nhập như: sản phẩm xa xỉ, giải trí,...</p>\r\n<p>Bước 4: Thống nhất giữa các thành viên tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình kiểm soát được các khoản chi mà vẫn đảm bảo các mục tiêu đã đề ra</p>\r\n<p>+ Tỉ lệ bao nhiêu cho chỉ tiêu thiết yếu, bao nhiêu cho không thiết yếu và các mục tiêu tài chính</p>\r\n<p>+ Tỉ lệ 50% cho thiết yếu, 30% cho mục tiêu tài chính, 20% cho không thiết yếu</p>\r\n<p>Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình theo dõi được quá trình thực hiện kế hoạch và có những điều chỉnh hợp lí cho tương lai</p>\r\n<p>+ Ghi chép chi tiết quá trình thu, chi; đánh giá; điều chỉnh kế hoạch thu, chi trong gia đình</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790004","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy cho biết kế hoạch thu, chi của gia đình em và đánh giá về cách thực hiện kế hoạch thu, chi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ví dụ: Gia đình có kế hoạch tiết kiệm để mua chung cư trong 3 năm tới. Phương pháp thực hiện:</p>\r\n<p>Phân bổ thu nhập hàng tháng:</p>\r\n<p>Tiết kiệm: 30%</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: 50%</p>\r\n<p>Chi phí khác: 20%</p>\r\n<p>Tạo ra các nguồn thu nhập khác</p>\r\n<p>Đánh giá:</p>\r\n<p>Ưu điểm: xác định được rõ mục tiêu và thời gian thực hiện. có phân bố thu chi phù hợp</p>\r\n<p>Nhược điểm: tuy có phân bố thu chi nhưng chưa cụ thể từng khoản</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790005","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân tích vai trò của việc quản lý thu, chi trong gia đình và cho ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của việc quản lý thu, chi trong gia đình:</p>\r\n<p>Đảm bảo cuộc sống ổn định: Đáp ứng nhu cầu cơ bản, tránh nợ nần và tạo cảm giác an tâm.</p>\r\n<p>Đạt được mục tiêu: Mua nhà, đầu tư, giáo dục con cái, nghỉ hưu...</p>\r\n<p>Cải thiện mối quan hệ: Tăng cường sự gắn kết, giảm xung đột.</p>\r\n<p>Giáo dục tài chính cho con cái: Hình thành thói quen tiết kiệm và quản lý tiền bạc.</p>\r\n<p>Ví dụ: Trước đây, gia đình A thường chi tiêu khá tùy tiện, không có kế hoạch rõ ràng dẫn đến tình trạng cuối tháng thường xuyên thiếu hụt ngân sách. Sau khi tham gia một khóa học về quản lý tài chính gia đình, họ đã quyết định thay đổi: bắt đầu lập kế hoạch chi tiêu chi tiết cho từng tháng. Nhờ có kế hoạch chi tiêu rõ ràng, gia đình A không còn lo lắng về vấn đề tiền bạc vào cuối tháng.  Sau 3 năm tiết kiệm, gia đình A đã mua được một căn hộ chung cư như mong muốn và có một khoản đầu tư tiết kiệm dài hạn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790006","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá về thói quen chỉ tiêu của chủ thể trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Vợ chồng chị H đồng thuận thực hiện kế hoạch quản lý thu, chi bằng sổ theo dõi hằng tháng sau khi bàn bạc trong tháng đầu chung sống. Theo đó, vợ chồng chị sẽ dành 50% tổng thu nhập cho chỉ tiêu thiết yếu, sinh hoạt hằng ngày; 20% dành cho các khoản dự phòng, tiết kiệm, mua nhà,.. và 30% còn lại dành cho các hoạt động giải trí, giao tiếp xã hội,...</p>\r\n<p>b. Chị C thích mua hàng trực tuyến, chị mua rất nhiều các sản phẩm vào các ngày giảm giá. Trong dịp lễ, các ứng dụng bán hàng trực tuyến thường đưa ra nhiều chương trình khuyến mãi. Trong những tháng đó, chị phải đi mượn tiền hoặc ứng trước lương để chi trả cho các đơn hàng trên mạng đã mua.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Thói quen chi tiêu của vợ chồng chị H rất đáng khen ngợi. Họ đã chủ động lập kế hoạch quản lý thu chi ngay từ đầu và có sự thống nhất cao. Việc phân bổ rõ ràng tỷ lệ chi tiêu cho từng mục tiêu cho thấy vợ chồng chị H có ý thức tiết kiệm và đầu tư cho tương lai.</p>\r\n<p>b. Thói quen chi tiêu của chị C cần được điều chỉnh. Việc mua sắm quá nhiều và thường xuyên mua hàng giảm giá có thể dẫn đến nhiều hệ quả tiêu cực.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790007","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá mục tiêu tài chính của chủ thể trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Khi biết có một căn nhà cũ bán với giá rẻ, anh T liền lên kế hoạch dự trù tài chính, mua lại căn nhà đó để sửa chữa và cho thuê với giá hợp lý. Cách thức này vừa giúp gia đình anh có thêm nguồn thu nhập vừa giữ được tài sản hiện có của anh.</p>\r\n<p>b. Anh H dành một khoản lớn thu nhập cho mục tiêu tiết kiệm. Anh chỉ tiêu ở mức tối thiểu cho sinh hoạt hằng ngày với các nhu cầu thiết yếu. Anh quan niệm rằng chỉ có tiết kiệm mới có thể thực hiện được mục tiêu mua nhà, mua xe,... Vì vậy, anh hạn chế giao tiếp, không mở rộng quan hệ xã hội để tránh các khoản chi không cần thiết, không mang lại cho anh lợi ích gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Mục tiêu tài chính của anh T thể hiện sự tính toán kỹ lưỡng và khả năng nhìn xa trông rộng. Việc mua lại căn nhà cũ để sửa chữa và cho thuê là một quyết định đầu tư thông minh, mang lại nhiều lợi ích</p>\r\n<p>b. Mục tiêu tiết kiệm của anh H là đáng khen ngợi, tuy nhiên cách anh thực hiện có một số hạn chế: quá tập trung vào tiết kiệm, thiếu tính cân bằng. Anh H nên cân nhắc điều chỉnh kế hoạch tiết kiệm để vừa đảm bảo mục tiêu tài chính, vừa có một cuộc sống cân bằng hơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790008","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thực hiện bài viết ngắn đánh giá thói quen chi tiêu của bản thân và rút ra bài học.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tôi bắt đầu quan tâm đến việc quản lý tài chính cá nhân từ khi nhận ra mình thường xuyên hết tiền trước khi đến cuối tháng. Sau khi theo dõi chi tiêu trong một tháng, tôi nhận thấy mình chi tiêu quá nhiều cho việc ăn uống bên ngoài và mua sắm quần áo. Nguyên nhân chính là do tôi thường bị ảnh hưởng bởi các chương trình khuyến mãi và mua sắm theo cảm xúc. Qua đó, tôi rút ra bài học rằng cần phải lập kế hoạch chi tiêu rõ ràng và kiểm soát cảm xúc khi mua sắm. Trong thời gian tới, tôi sẽ cố gắng nấu ăn tại nhà nhiều hơn, hạn chế mua sắm những thứ không cần thiết và tiết kiệm 20% thu nhập hàng tháng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790009","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thu thập thông tin (khoản thu, khoản chi) để lập kế hoạch thu, chi của gia đình mình. Sau đó, đề xuất các điều chỉnh cần thiết để đảm bảo mục tiêu tài chính.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p><strong>Thu thập thông tin</strong><strong></strong></p>\r\n<p>Khoản thu:</p>\r\n<p>Thu nhập chính: Lương của các thành viên trong gia đình, tiền thuê nhà (nếu có), tiền lãi từ các khoản đầu tư.</p>\r\n<p>Thu nhập phụ: Tiền thưởng, tiền hoa hồng, tiền bán đồ cũ..</p>\r\n<p>Khoản chi:</p>\r\n<p>Chi phí cố định: Tiền nhà, tiền điện, nước, gas, internet, phí bảo hiểm, học phí, các khoản trả góp…</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: Tiền ăn uống, đi lại, quần áo, các chi phí cá nhân…</p>\r\n<p>Chi phí không thường xuyên: Tiền sửa chữa nhà cửa, quà tặng, đi du lịch…</p>\r\n<h3><strong>Lập kế hoạch chi tiêu</strong></h3>\r\n<p>Xác định mục tiêu tài chính: Bạn muốn tiết kiệm để mua nhà, xe hơi, du lịch hay đầu tư?</p>\r\n<p>Phân bổ ngân sách: Chia tổng thu nhập thành các khoản chi tiêu cụ thể (ví dụ: 50% cho chi phí sinh hoạt, 20% cho tiết kiệm, 30% cho các mục tiêu khác).</p>\r\n<p>Lập bảng kế hoạch chi tiêu: Ghi rõ từng khoản chi, số tiền dự kiến và số tiền thực tế.</p>\r\n<p><strong>Điều chỉnh và theo dõi</strong></p>\r\n<p>Đánh giá lại kế hoạch: Sau mỗi tháng, bạn nên đánh giá lại kế hoạch và điều chỉnh nếu cần.</p>\r\n<p>Linh hoạt: Cuộc sống luôn có những thay đổi, bạn cần linh hoạt điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp.</p>\r\n<p>Kiên trì: Việc lập kế hoạch và quản lý tài chính đòi hỏi sự kiên trì và kỷ luật.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170084.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170084.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","cat_id":1880,"alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","introtext":"","type":"event","item_id":37298,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37298","title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","short_title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-19-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37298","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170083

{"article_info":{"article_id":170083,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722356520,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 5. Lập kế hoạch kinh doanh - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 5. Lập kế hoạch kinh doanh","alias":"bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em có ý tưởng kinh doanh một sản phẩm, hãy cho biết các bước em làm để thực hiện hoá ý tưởng đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 39 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em có ý tưởng kinh doanh một sản phẩm, hãy cho biết các bước em làm để thực hiện hoá ý tưởng đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các bước để thực hiện ý tưởng kinh doanh:</p>\r\n<p>Nghiên cứu thị trường</p>\r\n<p>Lập kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>Phát triển sản phẩm</p>\r\n<p>Tiếp thị và bán hàng</p>\r\n<p>Quản lý và phát triển</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 39 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết lập kế hoạch kinh doanh có ý nghĩa như thế nào đối với chủ thể. Nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Cho biết bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung gì. Làm rõ vai trò của từng nội dung và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch kinh doanh giúp xác định mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện, từ đó, nâng cao xác suất thành công trong hoạt động kinh doanh. Bên cạnh đó, kế hoạch kinh doanh tốt còn giúp tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh. Cũng như giúp chủ thể đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Trước khi lập kế hoạch: Một công ty sản xuất đồ gia dụng không có kế hoạch sản xuất cụ thể, dẫn đến tình trạng thiếu nguyên liệu, chậm giao hàng, làm mất lòng khách hàng.</p>\r\n<p>Sau khi lập kế hoạch: Công ty đã xây dựng kế hoạch sản xuất chi tiết, dự báo nhu cầu thị trường, quản lý chặt chẽ kho hàng. Nhờ vậy, quá trình sản xuất diễn ra trơn tru, đáp ứng được nhu cầu của khách hàng và tăng năng suất lao động.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung:</p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh:</strong> nêu tổng quan về nội dung và mục tiêu của kế hoạch kinh doanh nhanh chóng và đầy đủ.</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A mới mở chuỗi cửa hàng cafe Việt Nam. Tóm tắt kế hoạch kinh doanh: mục tiêu là tạo ra dòng sản phẩm cafe phù hợp với người Việt, khách hàng là các bạn trẻ và dân văn phòng, các yếu tố thuận lợi, khó khăn, cơ hội, thách thức…</p>\r\n<p><strong>Định hướng kinh doanh:</strong> Xác định hướng phát triển, tính khả thi của sản phẩm, thị trường mục tiêu…</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A định hướng phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ, định hướng các cửa hàng của công ty là môi trường thích hợp để trao đổi nói chuyện.</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh:</strong> Xác định mục tiêu cụ thể mà doanh nghiệp muốn đạt được và chiến lược để đạt được những mục tiêu đó</p>\r\n<p>Ví dụ: Mục tiêu của công ty A là phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ,  trở thành chuỗi cà phê hàng đầu tại Hà Nội trong vòng 3 năm tới, đạt doanh thu 5 tỷ đồng/năm và mở rộng lên 5 chi nhánh.</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh:</strong> Xác định các yếu tố khách quan và chủ quan mà doanh nghiệp cần phải xử lý trong quá trình hoạt động kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Nguồn nguyên liệu chất lượng, đơn vị vận chuyển uy tín, công thức pha chế, nguồn nhân lực, địa điểm cửa hàng, không gian quán, chiến dịch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch hoạt động:</strong> Xác định các hoạt động cụ thể mà doanh nghiệp sẽ thực hiện để đạt được mục tiêu kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A cần lên kế hoạch cụ thể, chi tiết theo từng mốc thời gian ngắn hạn, trung hạn, dài hạn: kế hoạch phát triển sản phẩm, kế hoạch xây dựng cửa hàng, kế hoạch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý:</strong> Xác định và đánh giá các rủi ro có thể xảy ra và đề xuất biện pháp để giảm thiểu hoặc xử lý chúng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Xác định các rủi ro trong quá trình kinh doanh: nguồn nguyên liệu đứt đoạn, nhân công không đảm bảo, thời tiết…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 41 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>Lập một bản kế hoạch kinh doanh của bản thân và thuyết trình về kế hoạch đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Kế hoạch mở cửa hàng kinh doanh cafe tại Hà Nội:</strong></p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Ý tưởng: Mở một quán cafe sách nhỏ Hà Nội, phục vụ sinh viên và người làm văn phòng.</p>\r\n<p>Điểm nổi bật: Không gian yên tĩnh, thư viện sách đa dạng, các loại trà, cà phê được pha thủ công.</p>\r\n<p>Mục tiêu: Trở thành điểm đến yêu thích của những người yêu sách và muốn tìm một không gian làm việc yên tĩnh trong vòng 1 năm.</p>\r\n<h2><strong>Định hướng kinh doanh</strong></h2>\r\n<p>Sứ mệnh: Tại sao bạn muốn mở quán cafe? Bạn muốn mang đến điều gì cho khách hàng?</p>\r\n<p>Tầm nhìn: Bạn muốn quán cafe của mình phát triển như thế nào trong tương lai?</p>\r\n<p>Giá trị cốt lõi: Những giá trị mà bạn muốn quán cafe của mình thể hiện (ví dụ: chất lượng, sự thân thiện, sáng tạo).</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Mục tiêu ngắn hạn: Trong vòng 1-3 năm đầu đạt doanh thu 500 triệu đồng/năm, mở thêm 1 chi nhánh…</p>\r\n<p>Mục tiêu dài hạn: Trong vòng 5 năm trở lên trở thành chuỗi cafe nổi tiếng tại thành phố</p>\r\n<p>Chiến lược:</p>\r\n<p>Marketing: Làm thế nào để khách hàng biết đến quán cafe của bạn? (Mạng xã hội, quảng cáo, sự kiện...)</p>\r\n<p>Bán hàng: Làm thế nào để tăng doanh thu? (Chương trình khuyến mãi, combo, thẻ thành viên...)</p>\r\n<p>Phát triển sản phẩm: Làm thế nào để thu hút khách hàng quay lại? (Menu mới, đồ uống theo mùa...)</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Giấy phép: Những giấy tờ cần thiết để mở quán cafe (giấy phép kinh doanh, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng cháy chữa cháy...)</p>\r\n<p>Vốn đầu tư: Bao gồm chi phí thuê mặt bằng, trang trí, mua sắm thiết bị, nguyên liệu, marketing...</p>\r\n<p>Nhân sự: Số lượng nhân viên cần thiết, yêu cầu về kinh nghiệm và kỹ năng.</p>\r\n<p>Nhà cung cấp: Chọn những nhà cung cấp nguyên liệu uy tín, chất lượng.</p>\r\n<h3><strong>Kế hoạch hoạt động</strong></h3>\r\n<p>Lộ trình thực hiện: Các bước cụ thể để mở quán cafe (tìm mặt bằng, thiết kế, tuyển dụng, marketing...)</p>\r\n<p>Thời gian biểu: Dự kiến thời gian hoàn thành từng giai đoạn.</p>\r\n<p>Ngân sách: Phân bổ ngân sách cho từng hoạt động.</p>\r\n<h3><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý</strong></h3>\r\n<p>Rủi ro: Các yếu tố có thể ảnh hưởng đến hoạt động kinh doanh (ví dụ: cạnh tranh, dịch bệnh, thay đổi thị hiếu khách hàng...)</p>\r\n<p>Biện pháp: Các giải pháp để giảm thiểu rủi ro (ví dụ: xây dựng kế hoạch dự phòng, đa dạng hóa sản phẩm, tăng cường marketing...)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 44 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu nội dung của bản kế hoạch kinh doanh và cho ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung:</p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A mới mở chuỗi cửa hàng cafe Việt Nam. Tóm tắt kế hoạch kinh doanh: mục tiêu là tạo ra dòng sản phẩm cafe phù hợp với người Việt, khách hàng là các bạn trẻ và dân văn phòng, các yếu tố thuận lợi, khó khăn, cơ hội, thách thức…</p>\r\n<p><strong>Định hướng kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A định hướng phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ, định hướng các cửa hàng của công ty là môi trường thích hợp để trao đổi nói chuyện.</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Mục tiêu của công ty A là phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ,  trở thành chuỗi cà phê hàng đầu tại Hà Nội trong vòng 3 năm tới, đạt doanh thu 5 tỷ đồng/năm và mở rộng lên 5 chi nhánh.</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Nguồn nguyên liệu chất lượng, đơn vị vận chuyển uy tín, công thức pha chế, nguồn nhân lực, địa điểm cửa hàng, không gian quán, chiến dịch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch hoạt động:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A cần lên kế hoạch cụ thể, chi tiết theo từng mốc thời gian ngắn hạn, trung hạn, dài hạn: kế hoạch phát triển sản phẩm, kế hoạch xây dựng cửa hàng, kế hoạch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Xác định các rủi ro trong quá trình kinh doanh: nguồn nguyên liệu đứt đoạn, nhân công không đảm bảo, thời tiết…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 44 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu và giải thích vai trò của việc xây dựng kế hoạch kinh doanh và cho ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lập kế hoạch kinh doanh giúp chủ thể kinh doanh xác định được các mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện kinh doanh; đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh; tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Giả sử bạn muốn mở một quán cafe sách nhỏ. Kế hoạch kinh doanh sẽ giúp bạn:</p>\r\n<p>Xác định mục tiêu: Trở thành điểm đến yêu thích của những người yêu sách và muốn tìm một không gian yên tĩnh trong vòng 1 năm.</p>\r\n<p>Phân tích thị trường: Nghiên cứu đối thủ cạnh tranh, tìm hiểu nhu cầu của khách hàng về không gian đọc sách và làm việc.</p>\r\n<p>Lên kế hoạch marketing: Tổ chức các buổi tọa đàm, triển lãm sách, kết hợp với các nhà sách để tăng độ nhận diện.</p>\r\n<p>Quản lý rủi ro: Chuẩn bị nguồn sách đa dạng, đảm bảo không gian luôn yên tĩnh, có kế hoạch dự phòng khi nguồn sách cung ứng bị gián đoạn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy bổ sung nội dung và sắp xếp lại trình tự sau để được các bước lập kế hoạch kinh doanh hoàn chỉnh.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-41.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bước 1: Thu thập thông tin về các đối thủ cạnh tranh, ngành và lĩnh vực hoạt động, môi trường kinh tế - xã hội và pháp luật.</p>\r\n<p>Bước 2: Xây dựng mục tiêu rõ ràng trong từng thời kì để xác định được hướng đi và hoạt động trong tương lai.</p>\r\n<p>Bước 3: Phân tích các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh để xác định những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức.</p>\r\n<p>Bước 4: Lập kế hoạch quảng bá, truyền thông thương hiệu cũng như giới thiệu sản phẩm, dịch vụ mà công ty cung cấp đến khách hàng.</p>\r\n<p>Bước 5: Xây dựng phương án giúp doanh nghiệp có thể trụ vững trong một vài trường hợp bất khả kháng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thảo luận cùng các bạn, xây dựng tiêu chí để đánh giá bản kế hoạch kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Các tiêu chí để đánh giá bản kế hoạch kinh doanh:<br />Sự rõ ràng và mạch lạc: Mục tiêu rõ ràng, Chiến lược cụ thể<br />Tính khả thi: Nguồn lực, Thời gian, Rủi ro<br />Ý tưởng mới, Sự khác biệt<br />Tính toàn diện: Kế hoạch bao gồm tất cả các khía cạnh quan trọng của kinh doanh (tài chính, marketing, sản phẩm, dịch vụ, nhân sự...). Các phần trong kế hoạch được liên kết chặt chẽ với nhau, tạo thành một hệ thống thống nhất.<br />Tính thực tế: Kế hoạch dựa trên các số liệu thống kê, nghiên cứu thị trường thực tế. phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội và văn hóa hiện tại.<br />Tính linh hoạt: Kế hoạch có thể được điều chỉnh để phù hợp với những thay đổi của thị trường và môi trường kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy dựa vào tiêu chí đã xây dựng ở bài tập 4 để đánh giá kế hoạch kinh doanh của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để đánh giá một kế hoạch kinh doanh quán cafe, bạn có thể đặt câu hỏi:</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu:</strong> Quán cafe đặt mục tiêu đạt doanh thu bao nhiêu trong năm đầu? Có kế hoạch mở rộng chi nhánh không?</p>\r\n<p><strong>Chiến lược:</strong> Quán cafe sẽ thu hút khách hàng bằng cách nào? (Ví dụ: marketing online, tổ chức sự kiện, chương trình khuyến mãi)</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Quán cafe đã chuẩn bị bao nhiêu vốn? Dự kiến chi phí hàng tháng là bao nhiêu?</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong> Quán cafe đã xem xét những rủi ro nào? (Ví dụ: cạnh tranh, dịch bệnh, thay đổi khẩu vị khách hàng)</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722389708,"last_zip_time":1722389708,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170083/170083_1722389708.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790134","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 39 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em có ý tưởng kinh doanh một sản phẩm, hãy cho biết các bước em làm để thực hiện hoá ý tưởng đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các bước để thực hiện ý tưởng kinh doanh:</p>\r\n<p>Nghiên cứu thị trường</p>\r\n<p>Lập kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>Phát triển sản phẩm</p>\r\n<p>Tiếp thị và bán hàng</p>\r\n<p>Quản lý và phát triển</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790135","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 39 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết lập kế hoạch kinh doanh có ý nghĩa như thế nào đối với chủ thể. Nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Cho biết bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung gì. Làm rõ vai trò của từng nội dung và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch kinh doanh giúp xác định mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện, từ đó, nâng cao xác suất thành công trong hoạt động kinh doanh. Bên cạnh đó, kế hoạch kinh doanh tốt còn giúp tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh. Cũng như giúp chủ thể đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Trước khi lập kế hoạch: Một công ty sản xuất đồ gia dụng không có kế hoạch sản xuất cụ thể, dẫn đến tình trạng thiếu nguyên liệu, chậm giao hàng, làm mất lòng khách hàng.</p>\r\n<p>Sau khi lập kế hoạch: Công ty đã xây dựng kế hoạch sản xuất chi tiết, dự báo nhu cầu thị trường, quản lý chặt chẽ kho hàng. Nhờ vậy, quá trình sản xuất diễn ra trơn tru, đáp ứng được nhu cầu của khách hàng và tăng năng suất lao động.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung:</p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh:</strong> nêu tổng quan về nội dung và mục tiêu của kế hoạch kinh doanh nhanh chóng và đầy đủ.</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A mới mở chuỗi cửa hàng cafe Việt Nam. Tóm tắt kế hoạch kinh doanh: mục tiêu là tạo ra dòng sản phẩm cafe phù hợp với người Việt, khách hàng là các bạn trẻ và dân văn phòng, các yếu tố thuận lợi, khó khăn, cơ hội, thách thức…</p>\r\n<p><strong>Định hướng kinh doanh:</strong> Xác định hướng phát triển, tính khả thi của sản phẩm, thị trường mục tiêu…</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A định hướng phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ, định hướng các cửa hàng của công ty là môi trường thích hợp để trao đổi nói chuyện.</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh:</strong> Xác định mục tiêu cụ thể mà doanh nghiệp muốn đạt được và chiến lược để đạt được những mục tiêu đó</p>\r\n<p>Ví dụ: Mục tiêu của công ty A là phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ,  trở thành chuỗi cà phê hàng đầu tại Hà Nội trong vòng 3 năm tới, đạt doanh thu 5 tỷ đồng/năm và mở rộng lên 5 chi nhánh.</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh:</strong> Xác định các yếu tố khách quan và chủ quan mà doanh nghiệp cần phải xử lý trong quá trình hoạt động kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Nguồn nguyên liệu chất lượng, đơn vị vận chuyển uy tín, công thức pha chế, nguồn nhân lực, địa điểm cửa hàng, không gian quán, chiến dịch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch hoạt động:</strong> Xác định các hoạt động cụ thể mà doanh nghiệp sẽ thực hiện để đạt được mục tiêu kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A cần lên kế hoạch cụ thể, chi tiết theo từng mốc thời gian ngắn hạn, trung hạn, dài hạn: kế hoạch phát triển sản phẩm, kế hoạch xây dựng cửa hàng, kế hoạch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý:</strong> Xác định và đánh giá các rủi ro có thể xảy ra và đề xuất biện pháp để giảm thiểu hoặc xử lý chúng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Xác định các rủi ro trong quá trình kinh doanh: nguồn nguyên liệu đứt đoạn, nhân công không đảm bảo, thời tiết…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790136","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 41 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>Lập một bản kế hoạch kinh doanh của bản thân và thuyết trình về kế hoạch đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Kế hoạch mở cửa hàng kinh doanh cafe tại Hà Nội:</strong></p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Ý tưởng: Mở một quán cafe sách nhỏ Hà Nội, phục vụ sinh viên và người làm văn phòng.</p>\r\n<p>Điểm nổi bật: Không gian yên tĩnh, thư viện sách đa dạng, các loại trà, cà phê được pha thủ công.</p>\r\n<p>Mục tiêu: Trở thành điểm đến yêu thích của những người yêu sách và muốn tìm một không gian làm việc yên tĩnh trong vòng 1 năm.</p>\r\n<h2><strong>Định hướng kinh doanh</strong></h2>\r\n<p>Sứ mệnh: Tại sao bạn muốn mở quán cafe? Bạn muốn mang đến điều gì cho khách hàng?</p>\r\n<p>Tầm nhìn: Bạn muốn quán cafe của mình phát triển như thế nào trong tương lai?</p>\r\n<p>Giá trị cốt lõi: Những giá trị mà bạn muốn quán cafe của mình thể hiện (ví dụ: chất lượng, sự thân thiện, sáng tạo).</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Mục tiêu ngắn hạn: Trong vòng 1-3 năm đầu đạt doanh thu 500 triệu đồng/năm, mở thêm 1 chi nhánh…</p>\r\n<p>Mục tiêu dài hạn: Trong vòng 5 năm trở lên trở thành chuỗi cafe nổi tiếng tại thành phố</p>\r\n<p>Chiến lược:</p>\r\n<p>Marketing: Làm thế nào để khách hàng biết đến quán cafe của bạn? (Mạng xã hội, quảng cáo, sự kiện...)</p>\r\n<p>Bán hàng: Làm thế nào để tăng doanh thu? (Chương trình khuyến mãi, combo, thẻ thành viên...)</p>\r\n<p>Phát triển sản phẩm: Làm thế nào để thu hút khách hàng quay lại? (Menu mới, đồ uống theo mùa...)</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Giấy phép: Những giấy tờ cần thiết để mở quán cafe (giấy phép kinh doanh, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng cháy chữa cháy...)</p>\r\n<p>Vốn đầu tư: Bao gồm chi phí thuê mặt bằng, trang trí, mua sắm thiết bị, nguyên liệu, marketing...</p>\r\n<p>Nhân sự: Số lượng nhân viên cần thiết, yêu cầu về kinh nghiệm và kỹ năng.</p>\r\n<p>Nhà cung cấp: Chọn những nhà cung cấp nguyên liệu uy tín, chất lượng.</p>\r\n<h3><strong>Kế hoạch hoạt động</strong></h3>\r\n<p>Lộ trình thực hiện: Các bước cụ thể để mở quán cafe (tìm mặt bằng, thiết kế, tuyển dụng, marketing...)</p>\r\n<p>Thời gian biểu: Dự kiến thời gian hoàn thành từng giai đoạn.</p>\r\n<p>Ngân sách: Phân bổ ngân sách cho từng hoạt động.</p>\r\n<h3><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý</strong></h3>\r\n<p>Rủi ro: Các yếu tố có thể ảnh hưởng đến hoạt động kinh doanh (ví dụ: cạnh tranh, dịch bệnh, thay đổi thị hiếu khách hàng...)</p>\r\n<p>Biện pháp: Các giải pháp để giảm thiểu rủi ro (ví dụ: xây dựng kế hoạch dự phòng, đa dạng hóa sản phẩm, tăng cường marketing...)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790137","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 44 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu nội dung của bản kế hoạch kinh doanh và cho ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung:</p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A mới mở chuỗi cửa hàng cafe Việt Nam. Tóm tắt kế hoạch kinh doanh: mục tiêu là tạo ra dòng sản phẩm cafe phù hợp với người Việt, khách hàng là các bạn trẻ và dân văn phòng, các yếu tố thuận lợi, khó khăn, cơ hội, thách thức…</p>\r\n<p><strong>Định hướng kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A định hướng phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ, định hướng các cửa hàng của công ty là môi trường thích hợp để trao đổi nói chuyện.</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Mục tiêu của công ty A là phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ,  trở thành chuỗi cà phê hàng đầu tại Hà Nội trong vòng 3 năm tới, đạt doanh thu 5 tỷ đồng/năm và mở rộng lên 5 chi nhánh.</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Nguồn nguyên liệu chất lượng, đơn vị vận chuyển uy tín, công thức pha chế, nguồn nhân lực, địa điểm cửa hàng, không gian quán, chiến dịch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch hoạt động:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A cần lên kế hoạch cụ thể, chi tiết theo từng mốc thời gian ngắn hạn, trung hạn, dài hạn: kế hoạch phát triển sản phẩm, kế hoạch xây dựng cửa hàng, kế hoạch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Xác định các rủi ro trong quá trình kinh doanh: nguồn nguyên liệu đứt đoạn, nhân công không đảm bảo, thời tiết…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790138","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 44 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu và giải thích vai trò của việc xây dựng kế hoạch kinh doanh và cho ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lập kế hoạch kinh doanh giúp chủ thể kinh doanh xác định được các mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện kinh doanh; đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh; tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Giả sử bạn muốn mở một quán cafe sách nhỏ. Kế hoạch kinh doanh sẽ giúp bạn:</p>\r\n<p>Xác định mục tiêu: Trở thành điểm đến yêu thích của những người yêu sách và muốn tìm một không gian yên tĩnh trong vòng 1 năm.</p>\r\n<p>Phân tích thị trường: Nghiên cứu đối thủ cạnh tranh, tìm hiểu nhu cầu của khách hàng về không gian đọc sách và làm việc.</p>\r\n<p>Lên kế hoạch marketing: Tổ chức các buổi tọa đàm, triển lãm sách, kết hợp với các nhà sách để tăng độ nhận diện.</p>\r\n<p>Quản lý rủi ro: Chuẩn bị nguồn sách đa dạng, đảm bảo không gian luôn yên tĩnh, có kế hoạch dự phòng khi nguồn sách cung ứng bị gián đoạn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790139","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy bổ sung nội dung và sắp xếp lại trình tự sau để được các bước lập kế hoạch kinh doanh hoàn chỉnh.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-41.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bước 1: Thu thập thông tin về các đối thủ cạnh tranh, ngành và lĩnh vực hoạt động, môi trường kinh tế - xã hội và pháp luật.</p>\r\n<p>Bước 2: Xây dựng mục tiêu rõ ràng trong từng thời kì để xác định được hướng đi và hoạt động trong tương lai.</p>\r\n<p>Bước 3: Phân tích các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh để xác định những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức.</p>\r\n<p>Bước 4: Lập kế hoạch quảng bá, truyền thông thương hiệu cũng như giới thiệu sản phẩm, dịch vụ mà công ty cung cấp đến khách hàng.</p>\r\n<p>Bước 5: Xây dựng phương án giúp doanh nghiệp có thể trụ vững trong một vài trường hợp bất khả kháng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790140","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thảo luận cùng các bạn, xây dựng tiêu chí để đánh giá bản kế hoạch kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Các tiêu chí để đánh giá bản kế hoạch kinh doanh:<br />Sự rõ ràng và mạch lạc: Mục tiêu rõ ràng, Chiến lược cụ thể<br />Tính khả thi: Nguồn lực, Thời gian, Rủi ro<br />Ý tưởng mới, Sự khác biệt<br />Tính toàn diện: Kế hoạch bao gồm tất cả các khía cạnh quan trọng của kinh doanh (tài chính, marketing, sản phẩm, dịch vụ, nhân sự...). Các phần trong kế hoạch được liên kết chặt chẽ với nhau, tạo thành một hệ thống thống nhất.<br />Tính thực tế: Kế hoạch dựa trên các số liệu thống kê, nghiên cứu thị trường thực tế. phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội và văn hóa hiện tại.<br />Tính linh hoạt: Kế hoạch có thể được điều chỉnh để phù hợp với những thay đổi của thị trường và môi trường kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790141","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy dựa vào tiêu chí đã xây dựng ở bài tập 4 để đánh giá kế hoạch kinh doanh của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để đánh giá một kế hoạch kinh doanh quán cafe, bạn có thể đặt câu hỏi:</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu:</strong> Quán cafe đặt mục tiêu đạt doanh thu bao nhiêu trong năm đầu? Có kế hoạch mở rộng chi nhánh không?</p>\r\n<p><strong>Chiến lược:</strong> Quán cafe sẽ thu hút khách hàng bằng cách nào? (Ví dụ: marketing online, tổ chức sự kiện, chương trình khuyến mãi)</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Quán cafe đã chuẩn bị bao nhiêu vốn? Dự kiến chi phí hàng tháng là bao nhiêu?</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong> Quán cafe đã xem xét những rủi ro nào? (Ví dụ: cạnh tranh, dịch bệnh, thay đổi khẩu vị khách hàng)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170083.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170083.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","cat_id":1880,"alias":"chu-de-4-lap-ke-hoach-kinh-doanh","introtext":"","type":"event","item_id":37296,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37296","title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","short_title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","alias":"chu-de-4-lap-ke-hoach-kinh-doanh","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-17-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37296","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170080

{"article_info":{"article_id":170080,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722354240,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 3. Bảo hiểm - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 3. Bảo hiểm","alias":"bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 22 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số loại bảo hiểm em biết là:</p>\r\n<p> Bảo hiểm nhân thọ: Bảo vệ tài chính cho bản thân và gia đình khi gặp rủi ro về sức khỏe, tính mạng, hỗ trợ tài chính cho con cái học tập, đảm bảo thu nhập hưu trí.</p>\r\n<p>Bảo hiểm sức khỏe: Chi trả chi phí khám chữa bệnh, hỗ trợ tài chính khi gặp tai nạn hoặc mắc bệnh hiểm nghèo, giúp an tâm điều trị bệnh tật mà không lo gánh nặng tài chính.</p>\r\n<p>Bảo hiểm phi nhân thọ: Bồi thường thiệt hại cho xe cơ giới, nhà cửa, hỗ trợ chi phí du lịch khi gặp sự cố, bồi thường thiệt hại cho người khác do vô ý gây ra.</p>\r\n<p>Bảo hiểm tín dụng: Giúp người đi vay thanh toán khoản vay khi gặp rủi ro mất việc làm, tai nạn, ốm đau...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 22 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Xác định loại hình bảo hiểm trong các trường hợp.</p>\r\n<p>- Chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia các loại hình bảo hiểm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, 4: Bảo hiểm thất nghiệp</p>\r\n<p>Vai trò: Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ tài chính và tinh thần, nâng đỡ cuộc sống cho người lao động khi họ bị mất việc làm; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Vai trò: Có vai trò kinh tế xã hội hướng tới bảo vệ người lao động, có tính cộng đồng, tính nhân đạo, nhân văn sâu sắc; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội</p>\r\n<p>Trường hợp 3: Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>Vai trò: Thể hiện tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, hướng đến cộng đồng, hỗ trợ khắc phục khó khăn về tài chính, chăm lo sức khỏe cho người dân; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n<p>Trường hợp 5: Bảo hiểm thương mại</p>\r\n<p>Vai trò: Góp phần ổn định tài chính, giảm bớt nỗi lo cho người tham gia đóng bảo hiểm. Bảo hiểm thương mại mang tính chất tự nguyện, có yếu tố kinh doanh dịch vụ giữa các bên tham gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 27 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào hình 3.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết bảo hiểm có vai trò gì đối với người tham gia; sự phát triển kinh tế, xã hội.</p>\r\n<p>- Nhận xét sự đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-38.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đối với người tham gia: Cung cấp các khoản bồi thường, trợ cấp giúp ổn định đời sống, khôi phục sản xuất kinh doanh khi gặp rủi ro, đảm bảo an sinh xã hội, giúp người tham gia yên tâm trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Đối với sự phát triển kinh tế, xã hội: ổn định xã hội và thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững, ổn định tài chính cho các cá nhân, tổ chức và doanh nghiệp, đảm bảo các khoản đầu tư vốn cho dự án và là một trong những kênh huy động, cung cấp vốn cho nền kinh tế quốc dân, đảm bảo an sinh xã  hội, phân phối lại thu nhập, hướng tới bảo vệ người lao động, ngăn ngừa đề phòng và hạn chế tổn thất, giúp cho xã hội an toàn và trật tự, tạo thêm việc làm cho người lao động, tạo nếp sống tiết kiệm trên phạm vi toàn xã hội, là chỗ dựa tinh thần cho mọi người dân và tổ chức kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Sự đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách Nhà nước:</p>\r\n<p>Bảo hiểm là công cụ quan trọng để Nhà nước điều tiết vĩ mô, tạo ra sự tăng trưởng bền vững cho nền kinh tế; đóng góp vào ngân sách nhà nước, góp phần ổn định và tăng thu cho ngân sách, thúc đẩy mối quan hệ kinh tế đối ngoại giữa các nước.</p>\r\n<p>Dựa vào hình có thể thấy, đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách Nhà nước có sự tăng trưởng liên tục trong những năm 2018-2021.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 30 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về khái niệm bảo hiểm?</p>\r\n<p>a. Người tham gia bảo hiểm thực hiện chuyển giao rủi ro cho tổ chức bảo hiểm trên cơ sở đóng phí bảo hiểm.</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm là sự chia sẻ tổn thất cho những người tham gia, hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít” thể hiện tính nhân văn sâu sắc.</p>\r\n<p>c. Khi sự kiện bảo hiểm xảy ra, ngay lập tức người tham gia bảo hiểm sẽ được bồi hoàn theo hợp đồng bảo hiểm.</p>\r\n<p>d. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả và nhanh chóng ổn định sản xuất kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm là sự chia sẻ tổn thất cho những người tham gia, hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít” thể hiện tính nhân văn sâu sắc.</p>\r\n<p>d. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả và nhanh chóng ổn định sản xuất kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 30 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét về vai trò của bảo hiểm qua các thông tin sau:</p>\r\n<p>a. Bảo hiểm xã hội giúp người lao động nhanh chóng khắc phục tổn thất về vật chất và tinh thần, ổn định cuộc sống và yên tâm sản xuất.</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm y tế hỗ trợ những người tham gia bảo hiểm y tế khắc phục khó khăn về tài chính, chăm sóc sức khỏe cộng đồng và góp phần làm giảm nhẹ gánh nặng cho ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p>c. Bảo hiểm thất nghiệp mang ý nghĩa nhân đạo, góp phần hỗ trợ tài chính và tinh thần cho người lao động lao động khi họ bị mất việc làm, giảm thiểu tình trạng thất nghiệp, góp phần vào sự ổn định, phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia.</p>\r\n<p>d.Thị trường bảo hiểm Việt Nam hoạt động hiệu quả. Ngành bảo hiểm phát triển thu hút số lượng lớn lao động, tạo việc làm và đem lại thu nhập cao cho người lao động.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bảo hiểm đóng vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống xã hội, thể hiện qua các khía cạnh sau:</p>\r\n<p>Bảo vệ quyền lợi và an sinh xã hội cho người dân:</p>\r\n<p>Bảo hiểm xã hội: Giúp người lao động khắc phục khó khăn về tài chính khi gặp rủi ro về sức khỏe, mất sức lao động, tuổi già, thất nghiệp,... góp phần ổn định cuộc sống và yên tâm làm việc.</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế: Hỗ trợ chi phí khám chữa bệnh, góp phần nâng cao sức khỏe cộng đồng và giảm gánh nặng cho ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p>Bảo hiểm thất nghiệp: Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ người lao động khi họ mất việc làm, góp phần giảm thiểu tỷ lệ thất nghiệp và ổn định kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Thúc đẩy phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>Thị trường bảo hiểm hoạt động hiệu quả: Thu hút nguồn vốn nhàn rỗi của xã hội, góp phần đầu tư vào các lĩnh vực kinh tế khác, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>Ngành bảo hiểm phát triển: Tạo ra nhiều việc làm, góp phần giải quyết vấn đề thất nghiệp và nâng cao thu nhập cho người lao động.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân biệt các loại hình bảo hiểm theo gợi ý trong bảng dưới đây:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-39.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm xã hội</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm y tế</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm thất nghiệp</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm thương mại</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Đối tượng tham gia</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Người lao động, người sử dụng lao động</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Cá nhân, người đại diện cho tập thể, tổ chức</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Người lao động, người sử dụng lao động</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Bên mua bảo hiểm cho các đối tượng như tài sản, sức khoẻ, con người, tính mạng,…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Mục đích</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Đảm bảo thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi họ bị giảm hoặc mất thu nhập trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Chi trả, bù đắp một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh của người tham gia chăm sóc sức khoẻ, khám chữa bệnh nếu chẳng may bị ốm đau, bệnh tật… trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm y tế.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi bị mất việc làm, hỗ trợ người lao động học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Nhằm góp phần ổn định cuộc sống và sản xuất cho cá nhân, tổ chức tham gia thông qua việc chi trả bồi thường nếu rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra nhờ vào khoản đóng góp phí bảo hiểm cho mình hay cho bên thứ ba.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Vai trò, ý nghĩa </strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Có vai trò kinh tế xã hội hướng tới bảo vệ người lao động, có tính cộng đồng, tính nhân đạo, nhân văn sâu sắc; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Thể hiện tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, hướng đến cộng đồng, hỗ trợ khắc phục khó khăn về tài chính, chăm lo sức khỏe cho người dân; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ tài chính và tinh thần, nâng đỡ cuộc sống cho người lao động khi họ bị mất việc làm; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Góp phần ổn định tài chính, giảm bớt nỗi lo cho người tham gia đóng bảo hiểm. Bảo hiểm thương mại mang tính chất tự nguyện, có yếu tố kinh doanh dịch vụ giữa các bên tham gia.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Ông A phải nghỉ việc vì sức khoẻ không đảm bảo. Ông quyết định tiếp tục tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện để được hưởng lương hưu khi đủ tuổi.</p>\r\n<p>b. Chủ tòa nhà H đã ký hợp đồng bảo hiểm cháy nổ với doanh nghiệp bảo hiểm. Chủ toà nhà này cho rằng việc tuân thủ đúng quy định của Nhà nước về bảo hiểm cháy nổ sẽ bảo vệ tính mạng và tài sản cho các đơn vị thuê văn phòng.</p>\r\n<p>c. Anh Q đã làm thủ tục để được hưởng trợ cấp thất nghiệp khi nghỉ việc. Sau đó, anh đã tìm được việc làm mới nhưng không khai báo với cơ quan bảo hiểm để tiếp tục nhận trợ cấp.</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về việc làm của chủ thể trong các trường hợp trên?</p>\r\n<p>- Công dân cần làm gì để phát huy trách nhiệm của bản thân trong lĩnh vực bảo hiểm?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận xét các trường hợp:</p>\r\n<p>Việc ông A quyết định tiếp tục tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện là hoàn toàn hợp lý và cần thiết. Khi sức khỏe không đảm bảo và buộc phải nghỉ việc, việc tham gia bảo hiểm xã hội giúp ông A được hưởng lương hưu khi đủ tuổi, góp phần đảm bảo cuộc sống sau này.</p>\r\n<p>Việc chủ tòa nhà H ký hợp đồng bảo hiểm cháy nổ là một hành động thiết thực và cần thiết. Bảo hiểm cháy nổ giúp bảo vệ tính mạng và tài sản cho các đơn vị thuê văn phòng trong tòa nhà khỏi những rủi ro do cháy nổ gây ra.</p>\r\n<p>Việc anh Q khai báo không đúng sự thật để tiếp tục nhận trợ cấp thất nghiệp là hành vi gian dối và vi phạm quy định của pháp luật về bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p>Để phát huy trách nhiệm của bản thân trong lĩnh vực bảo hiểm, mỗi công dân cần:</p>\r\n<p>Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của bảo hiểm: Tìm hiểu và hiểu rõ về các loại hình bảo hiểm, quyền lợi và nghĩa vụ của người tham gia bảo hiểm.</p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm đầy đủ và đúng quy định: Tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp,... theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>Cung cấp thông tin trung thực khi tham gia bảo hiểm: Khai báo đầy đủ và chính xác các thông tin cá nhân, tình trạng sức khỏe,... khi tham gia bảo hiểm.</p>\r\n<p>Sử dụng bảo hiểm hợp lý: Chỉ sử dụng bảo hiểm khi thực sự cần thiết và tuân thủ các quy định về sử dụng bảo hiểm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy trình bày bài thuyết trình về vai trò của bảo hiểm đối với bản thân và người thân khi tham gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo: Lợi ích của bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho cả bản thân và gia đình, giúp bạn an tâm tận hưởng cuộc sống khỏe mạnh mà không lo lắng về gánh nặng chi phí y tế. Dưới đây là một số lợi ích chính:</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ tài chính:</strong></p>\r\n<p>Giảm thiểu chi phí khám chữa bệnh: Khi tham gia bảo hiểm y tế, bạn sẽ được chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế được bảo hiểm chi trả theo quy định. Nhờ đó, bạn có thể tiết kiệm đáng kể chi phí y tế cho bản thân và gia đình.</p>\r\n<p>Tránh rơi vào cảnh khó khăn: Chi phí y tế cao có thể khiến bạn và gia đình rơi vào cảnh khó khăn, đặc biệt khi gặp phải những bệnh hiểm nghèo hoặc tai nạn nghiêm trọng. Tham gia bảo hiểm y tế giúp bạn chia sẻ rủi ro tài chính và tránh được những gánh nặng này.</p>\r\n<p><strong>Tiếp cận dịch vụ y tế chất lượng cao:</strong></p>\r\n<p>Được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế uy tín: Bảo hiểm y tế cho phép bạn được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế uy tín, chất lượng cao trên toàn quốc.</p>\r\n<p>Yên tâm điều trị bệnh: Khi có bảo hiểm y tế, bạn sẽ không còn e dè về chi phí điều trị, do đó có thể yên tâm điều trị bệnh một cách hiệu quả nhất.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ sức khỏe cho bản thân và gia đình:</strong></p>\r\n<p>Phòng ngừa bệnh tật: Bảo hiểm y tế khuyến khích bạn đi khám sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm các bệnh tật và có biện pháp điều trị kịp thời.</p>\r\n<p>Nâng cao chất lượng cuộc sống: Khi được chăm sóc sức khỏe đầy đủ, bạn sẽ có sức khỏe tốt để tận hưởng cuộc sống và làm việc hiệu quả hơn.</p>\r\n<p><strong>Góp phần bảo vệ an sinh xã hội:</strong></p>\r\n<p>Giảm tải cho ngân sách nhà nước: Bảo hiểm y tế giúp giảm tải chi phí y tế cho ngân sách nhà nước, từ đó có thể dành nguồn lực cho các lĩnh vực khác như giáo dục, an ninh, quốc phòng,...</p>\r\n<p>Thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội: Khi người dân được chăm sóc sức khỏe đầy đủ, họ sẽ có sức khỏe tốt để lao động và đóng góp cho sự phát triển kinh tế - xã hội.<strong></strong></p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm y tế là một quyết định sáng suốt để bảo vệ sức khỏe cho bản thân và gia đình, đồng thời góp phần xây dựng một xã hội văn minh, phát triển. Hãy chủ động tham gia bảo hiểm y tế để tận hưởng cuộc sống khỏe mạnh và an tâm cho tương lai.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy giới thiệu và những lưu ý khi tham gia một loại bảo hiểm mà em yêu thích.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bảo hiểm du lịch là loại hình bảo hiểm giúp bảo vệ bạn khỏi những rủi ro có thể xảy ra trong suốt chuyến đi du lịch như:</p>\r\n<p>Tai nạn, ốm đau: Bồi thường chi phí y tế, vận chuyển y tế khẩn cấp, hỗ trợ tìm kiếm cứu nạn.</p>\r\n<p>Mất mát hành lý: Bồi thường khi hành lý bị thất lạc, hư hỏng hoặc bị đánh cắp.</p>\r\n<p>Hủy, hoãn chuyến bay: Bồi thường khi chuyến bay bị hủy hoặc hoãn do các nguyên nhân khách quan.</p>\r\n<p>Mất cắp hộ chiếu: Hỗ trợ chi phí làm lại hộ chiếu mới và hỗ trợ khẩn cấp khi mất cắp tài liệu.</p>\r\n<p>Trách nhiệm dân sự: Bồi thường thiệt hại cho người thứ ba do bạn gây ra trong quá trình du lịch.</p>\r\n<p>Lưu ý khi tham gia bảo hiểm du lịch:</p>\r\n<p>Lựa chọn gói bảo hiểm phù hợp: Cần cân nhắc các yếu tố như điểm đến, thời gian đi du lịch, hoạt động du lịch, tình trạng sức khỏe, v.v. để lựa chọn gói bảo hiểm phù hợp với nhu cầu của bản thân.</p>\r\n<p>Khai báo thông tin chính xác: Cần khai báo thông tin chính xác và đầy đủ khi tham gia bảo hiểm để được hưởng đầy đủ quyền lợi khi xảy ra rủi ro.</p>\r\n<p>Giữ gìn giấy tờ liên quan: Cần giữ gìn cẩn thận các giấy tờ liên quan đến bảo hiểm như hợp đồng bảo hiểm, hóa đơn thanh toán, biên lai thanh toán chi phí y tế, v.v. để làm thủ tục yêu cầu bồi thường khi cần thiết.</p>\r\n<p>Liên hệ công ty bảo hiểm kịp thời: Khi xảy ra rủi ro, cần liên hệ công ty bảo hiểm kịp thời để được hướng dẫn xử lý và yêu cầu bồi thường.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722356241,"last_zip_time":1722356241,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170080/170080_1722356241.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789974","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 22 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số loại bảo hiểm em biết là:</p>\r\n<p> Bảo hiểm nhân thọ: Bảo vệ tài chính cho bản thân và gia đình khi gặp rủi ro về sức khỏe, tính mạng, hỗ trợ tài chính cho con cái học tập, đảm bảo thu nhập hưu trí.</p>\r\n<p>Bảo hiểm sức khỏe: Chi trả chi phí khám chữa bệnh, hỗ trợ tài chính khi gặp tai nạn hoặc mắc bệnh hiểm nghèo, giúp an tâm điều trị bệnh tật mà không lo gánh nặng tài chính.</p>\r\n<p>Bảo hiểm phi nhân thọ: Bồi thường thiệt hại cho xe cơ giới, nhà cửa, hỗ trợ chi phí du lịch khi gặp sự cố, bồi thường thiệt hại cho người khác do vô ý gây ra.</p>\r\n<p>Bảo hiểm tín dụng: Giúp người đi vay thanh toán khoản vay khi gặp rủi ro mất việc làm, tai nạn, ốm đau...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789975","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 22 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Xác định loại hình bảo hiểm trong các trường hợp.</p>\r\n<p>- Chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia các loại hình bảo hiểm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, 4: Bảo hiểm thất nghiệp</p>\r\n<p>Vai trò: Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ tài chính và tinh thần, nâng đỡ cuộc sống cho người lao động khi họ bị mất việc làm; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Vai trò: Có vai trò kinh tế xã hội hướng tới bảo vệ người lao động, có tính cộng đồng, tính nhân đạo, nhân văn sâu sắc; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội</p>\r\n<p>Trường hợp 3: Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>Vai trò: Thể hiện tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, hướng đến cộng đồng, hỗ trợ khắc phục khó khăn về tài chính, chăm lo sức khỏe cho người dân; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n<p>Trường hợp 5: Bảo hiểm thương mại</p>\r\n<p>Vai trò: Góp phần ổn định tài chính, giảm bớt nỗi lo cho người tham gia đóng bảo hiểm. Bảo hiểm thương mại mang tính chất tự nguyện, có yếu tố kinh doanh dịch vụ giữa các bên tham gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789976","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 27 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào hình 3.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết bảo hiểm có vai trò gì đối với người tham gia; sự phát triển kinh tế, xã hội.</p>\r\n<p>- Nhận xét sự đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-38.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đối với người tham gia: Cung cấp các khoản bồi thường, trợ cấp giúp ổn định đời sống, khôi phục sản xuất kinh doanh khi gặp rủi ro, đảm bảo an sinh xã hội, giúp người tham gia yên tâm trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Đối với sự phát triển kinh tế, xã hội: ổn định xã hội và thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững, ổn định tài chính cho các cá nhân, tổ chức và doanh nghiệp, đảm bảo các khoản đầu tư vốn cho dự án và là một trong những kênh huy động, cung cấp vốn cho nền kinh tế quốc dân, đảm bảo an sinh xã  hội, phân phối lại thu nhập, hướng tới bảo vệ người lao động, ngăn ngừa đề phòng và hạn chế tổn thất, giúp cho xã hội an toàn và trật tự, tạo thêm việc làm cho người lao động, tạo nếp sống tiết kiệm trên phạm vi toàn xã hội, là chỗ dựa tinh thần cho mọi người dân và tổ chức kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Sự đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách Nhà nước:</p>\r\n<p>Bảo hiểm là công cụ quan trọng để Nhà nước điều tiết vĩ mô, tạo ra sự tăng trưởng bền vững cho nền kinh tế; đóng góp vào ngân sách nhà nước, góp phần ổn định và tăng thu cho ngân sách, thúc đẩy mối quan hệ kinh tế đối ngoại giữa các nước.</p>\r\n<p>Dựa vào hình có thể thấy, đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách Nhà nước có sự tăng trưởng liên tục trong những năm 2018-2021.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789977","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 30 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về khái niệm bảo hiểm?</p>\r\n<p>a. Người tham gia bảo hiểm thực hiện chuyển giao rủi ro cho tổ chức bảo hiểm trên cơ sở đóng phí bảo hiểm.</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm là sự chia sẻ tổn thất cho những người tham gia, hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít” thể hiện tính nhân văn sâu sắc.</p>\r\n<p>c. Khi sự kiện bảo hiểm xảy ra, ngay lập tức người tham gia bảo hiểm sẽ được bồi hoàn theo hợp đồng bảo hiểm.</p>\r\n<p>d. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả và nhanh chóng ổn định sản xuất kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm là sự chia sẻ tổn thất cho những người tham gia, hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít” thể hiện tính nhân văn sâu sắc.</p>\r\n<p>d. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả và nhanh chóng ổn định sản xuất kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789978","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 30 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét về vai trò của bảo hiểm qua các thông tin sau:</p>\r\n<p>a. Bảo hiểm xã hội giúp người lao động nhanh chóng khắc phục tổn thất về vật chất và tinh thần, ổn định cuộc sống và yên tâm sản xuất.</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm y tế hỗ trợ những người tham gia bảo hiểm y tế khắc phục khó khăn về tài chính, chăm sóc sức khỏe cộng đồng và góp phần làm giảm nhẹ gánh nặng cho ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p>c. Bảo hiểm thất nghiệp mang ý nghĩa nhân đạo, góp phần hỗ trợ tài chính và tinh thần cho người lao động lao động khi họ bị mất việc làm, giảm thiểu tình trạng thất nghiệp, góp phần vào sự ổn định, phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia.</p>\r\n<p>d.Thị trường bảo hiểm Việt Nam hoạt động hiệu quả. Ngành bảo hiểm phát triển thu hút số lượng lớn lao động, tạo việc làm và đem lại thu nhập cao cho người lao động.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bảo hiểm đóng vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống xã hội, thể hiện qua các khía cạnh sau:</p>\r\n<p>Bảo vệ quyền lợi và an sinh xã hội cho người dân:</p>\r\n<p>Bảo hiểm xã hội: Giúp người lao động khắc phục khó khăn về tài chính khi gặp rủi ro về sức khỏe, mất sức lao động, tuổi già, thất nghiệp,... góp phần ổn định cuộc sống và yên tâm làm việc.</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế: Hỗ trợ chi phí khám chữa bệnh, góp phần nâng cao sức khỏe cộng đồng và giảm gánh nặng cho ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p>Bảo hiểm thất nghiệp: Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ người lao động khi họ mất việc làm, góp phần giảm thiểu tỷ lệ thất nghiệp và ổn định kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Thúc đẩy phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>Thị trường bảo hiểm hoạt động hiệu quả: Thu hút nguồn vốn nhàn rỗi của xã hội, góp phần đầu tư vào các lĩnh vực kinh tế khác, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>Ngành bảo hiểm phát triển: Tạo ra nhiều việc làm, góp phần giải quyết vấn đề thất nghiệp và nâng cao thu nhập cho người lao động.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789979","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân biệt các loại hình bảo hiểm theo gợi ý trong bảng dưới đây:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-39.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm xã hội</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm y tế</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm thất nghiệp</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm thương mại</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Đối tượng tham gia</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Người lao động, người sử dụng lao động</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Cá nhân, người đại diện cho tập thể, tổ chức</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Người lao động, người sử dụng lao động</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Bên mua bảo hiểm cho các đối tượng như tài sản, sức khoẻ, con người, tính mạng,…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Mục đích</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Đảm bảo thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi họ bị giảm hoặc mất thu nhập trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Chi trả, bù đắp một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh của người tham gia chăm sóc sức khoẻ, khám chữa bệnh nếu chẳng may bị ốm đau, bệnh tật… trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm y tế.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi bị mất việc làm, hỗ trợ người lao động học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Nhằm góp phần ổn định cuộc sống và sản xuất cho cá nhân, tổ chức tham gia thông qua việc chi trả bồi thường nếu rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra nhờ vào khoản đóng góp phí bảo hiểm cho mình hay cho bên thứ ba.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Vai trò, ý nghĩa </strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Có vai trò kinh tế xã hội hướng tới bảo vệ người lao động, có tính cộng đồng, tính nhân đạo, nhân văn sâu sắc; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Thể hiện tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, hướng đến cộng đồng, hỗ trợ khắc phục khó khăn về tài chính, chăm lo sức khỏe cho người dân; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ tài chính và tinh thần, nâng đỡ cuộc sống cho người lao động khi họ bị mất việc làm; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Góp phần ổn định tài chính, giảm bớt nỗi lo cho người tham gia đóng bảo hiểm. Bảo hiểm thương mại mang tính chất tự nguyện, có yếu tố kinh doanh dịch vụ giữa các bên tham gia.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789980","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Ông A phải nghỉ việc vì sức khoẻ không đảm bảo. Ông quyết định tiếp tục tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện để được hưởng lương hưu khi đủ tuổi.</p>\r\n<p>b. Chủ tòa nhà H đã ký hợp đồng bảo hiểm cháy nổ với doanh nghiệp bảo hiểm. Chủ toà nhà này cho rằng việc tuân thủ đúng quy định của Nhà nước về bảo hiểm cháy nổ sẽ bảo vệ tính mạng và tài sản cho các đơn vị thuê văn phòng.</p>\r\n<p>c. Anh Q đã làm thủ tục để được hưởng trợ cấp thất nghiệp khi nghỉ việc. Sau đó, anh đã tìm được việc làm mới nhưng không khai báo với cơ quan bảo hiểm để tiếp tục nhận trợ cấp.</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về việc làm của chủ thể trong các trường hợp trên?</p>\r\n<p>- Công dân cần làm gì để phát huy trách nhiệm của bản thân trong lĩnh vực bảo hiểm?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận xét các trường hợp:</p>\r\n<p>Việc ông A quyết định tiếp tục tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện là hoàn toàn hợp lý và cần thiết. Khi sức khỏe không đảm bảo và buộc phải nghỉ việc, việc tham gia bảo hiểm xã hội giúp ông A được hưởng lương hưu khi đủ tuổi, góp phần đảm bảo cuộc sống sau này.</p>\r\n<p>Việc chủ tòa nhà H ký hợp đồng bảo hiểm cháy nổ là một hành động thiết thực và cần thiết. Bảo hiểm cháy nổ giúp bảo vệ tính mạng và tài sản cho các đơn vị thuê văn phòng trong tòa nhà khỏi những rủi ro do cháy nổ gây ra.</p>\r\n<p>Việc anh Q khai báo không đúng sự thật để tiếp tục nhận trợ cấp thất nghiệp là hành vi gian dối và vi phạm quy định của pháp luật về bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p>Để phát huy trách nhiệm của bản thân trong lĩnh vực bảo hiểm, mỗi công dân cần:</p>\r\n<p>Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của bảo hiểm: Tìm hiểu và hiểu rõ về các loại hình bảo hiểm, quyền lợi và nghĩa vụ của người tham gia bảo hiểm.</p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm đầy đủ và đúng quy định: Tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp,... theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>Cung cấp thông tin trung thực khi tham gia bảo hiểm: Khai báo đầy đủ và chính xác các thông tin cá nhân, tình trạng sức khỏe,... khi tham gia bảo hiểm.</p>\r\n<p>Sử dụng bảo hiểm hợp lý: Chỉ sử dụng bảo hiểm khi thực sự cần thiết và tuân thủ các quy định về sử dụng bảo hiểm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789981","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy trình bày bài thuyết trình về vai trò của bảo hiểm đối với bản thân và người thân khi tham gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo: Lợi ích của bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho cả bản thân và gia đình, giúp bạn an tâm tận hưởng cuộc sống khỏe mạnh mà không lo lắng về gánh nặng chi phí y tế. Dưới đây là một số lợi ích chính:</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ tài chính:</strong></p>\r\n<p>Giảm thiểu chi phí khám chữa bệnh: Khi tham gia bảo hiểm y tế, bạn sẽ được chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế được bảo hiểm chi trả theo quy định. Nhờ đó, bạn có thể tiết kiệm đáng kể chi phí y tế cho bản thân và gia đình.</p>\r\n<p>Tránh rơi vào cảnh khó khăn: Chi phí y tế cao có thể khiến bạn và gia đình rơi vào cảnh khó khăn, đặc biệt khi gặp phải những bệnh hiểm nghèo hoặc tai nạn nghiêm trọng. Tham gia bảo hiểm y tế giúp bạn chia sẻ rủi ro tài chính và tránh được những gánh nặng này.</p>\r\n<p><strong>Tiếp cận dịch vụ y tế chất lượng cao:</strong></p>\r\n<p>Được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế uy tín: Bảo hiểm y tế cho phép bạn được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế uy tín, chất lượng cao trên toàn quốc.</p>\r\n<p>Yên tâm điều trị bệnh: Khi có bảo hiểm y tế, bạn sẽ không còn e dè về chi phí điều trị, do đó có thể yên tâm điều trị bệnh một cách hiệu quả nhất.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ sức khỏe cho bản thân và gia đình:</strong></p>\r\n<p>Phòng ngừa bệnh tật: Bảo hiểm y tế khuyến khích bạn đi khám sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm các bệnh tật và có biện pháp điều trị kịp thời.</p>\r\n<p>Nâng cao chất lượng cuộc sống: Khi được chăm sóc sức khỏe đầy đủ, bạn sẽ có sức khỏe tốt để tận hưởng cuộc sống và làm việc hiệu quả hơn.</p>\r\n<p><strong>Góp phần bảo vệ an sinh xã hội:</strong></p>\r\n<p>Giảm tải cho ngân sách nhà nước: Bảo hiểm y tế giúp giảm tải chi phí y tế cho ngân sách nhà nước, từ đó có thể dành nguồn lực cho các lĩnh vực khác như giáo dục, an ninh, quốc phòng,...</p>\r\n<p>Thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội: Khi người dân được chăm sóc sức khỏe đầy đủ, họ sẽ có sức khỏe tốt để lao động và đóng góp cho sự phát triển kinh tế - xã hội.<strong></strong></p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm y tế là một quyết định sáng suốt để bảo vệ sức khỏe cho bản thân và gia đình, đồng thời góp phần xây dựng một xã hội văn minh, phát triển. Hãy chủ động tham gia bảo hiểm y tế để tận hưởng cuộc sống khỏe mạnh và an tâm cho tương lai.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789982","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy giới thiệu và những lưu ý khi tham gia một loại bảo hiểm mà em yêu thích.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bảo hiểm du lịch là loại hình bảo hiểm giúp bảo vệ bạn khỏi những rủi ro có thể xảy ra trong suốt chuyến đi du lịch như:</p>\r\n<p>Tai nạn, ốm đau: Bồi thường chi phí y tế, vận chuyển y tế khẩn cấp, hỗ trợ tìm kiếm cứu nạn.</p>\r\n<p>Mất mát hành lý: Bồi thường khi hành lý bị thất lạc, hư hỏng hoặc bị đánh cắp.</p>\r\n<p>Hủy, hoãn chuyến bay: Bồi thường khi chuyến bay bị hủy hoặc hoãn do các nguyên nhân khách quan.</p>\r\n<p>Mất cắp hộ chiếu: Hỗ trợ chi phí làm lại hộ chiếu mới và hỗ trợ khẩn cấp khi mất cắp tài liệu.</p>\r\n<p>Trách nhiệm dân sự: Bồi thường thiệt hại cho người thứ ba do bạn gây ra trong quá trình du lịch.</p>\r\n<p>Lưu ý khi tham gia bảo hiểm du lịch:</p>\r\n<p>Lựa chọn gói bảo hiểm phù hợp: Cần cân nhắc các yếu tố như điểm đến, thời gian đi du lịch, hoạt động du lịch, tình trạng sức khỏe, v.v. để lựa chọn gói bảo hiểm phù hợp với nhu cầu của bản thân.</p>\r\n<p>Khai báo thông tin chính xác: Cần khai báo thông tin chính xác và đầy đủ khi tham gia bảo hiểm để được hưởng đầy đủ quyền lợi khi xảy ra rủi ro.</p>\r\n<p>Giữ gìn giấy tờ liên quan: Cần giữ gìn cẩn thận các giấy tờ liên quan đến bảo hiểm như hợp đồng bảo hiểm, hóa đơn thanh toán, biên lai thanh toán chi phí y tế, v.v. để làm thủ tục yêu cầu bồi thường khi cần thiết.</p>\r\n<p>Liên hệ công ty bảo hiểm kịp thời: Khi xảy ra rủi ro, cần liên hệ công ty bảo hiểm kịp thời để được hướng dẫn xử lý và yêu cầu bồi thường.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170080.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170080.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170082,"cat_id":1880,"publish_time":1722356220,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 4. An sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội và cho biết ý nghĩa của các chính sách đó đối với xã hội.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","cat_id":1880,"alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37295,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37295","title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","short_title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-16-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37295","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170073

{"article_info":{"article_id":170073,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722354000,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 2. Hội nhập quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 2. Hội nhập quốc tế","alias":"bai-2-hoi-nhap-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh sau là biểu tượng của tổ chức nào và chia sẻ hiểu biết về tổ chức đó","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 16 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh sau là biểu tượng của tổ chức nào và chia sẻ hiểu biết về tổ chức đó</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-37.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hình 2.1: Đây là hình ảnh của Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (Asia-Pacific Economic Cooperation - APEC).  APEC đóng vai trò thúc đẩy hợp tác kinh tế, thương mại và đầu tư, góp phần vào sự phát triển chung của khu vực. Việt Nam gia nhập diễn đàn năm 1995 và là thành viên tích cực của APEC và đã gặt hái được nhiều thành tựu từ sự tham gia của mình.</p>\r\n<p>Hình 2.2: Đây là hình ảnh của Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN gồm 10 thành viên thành lập ngày 8 tháng 8 năm 1967 tại Bangkok, Thái Lan. Việt Nam gia nhập ASEAN năm 1995 và đã có nhiều đóng góp tích cực tham gia vào các hoạt động và đóng góp nhiều sáng kiến cho tổ chức.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 17 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết vì sao hội nhập kinh tế quốc tế lại là vấn đề tất yếu đối với các quốc gia và nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Cho biết em hiểu thế nào là hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hội nhập quốc tế là vấn đề tất yếu đối với các quốc gia vì:</p>\r\n<p><strong>Hội nhập quốc tế giúp giải quyết các vấn đề chung của toàn cầu: </strong>Toàn cầu hóa đã đặt ra nhiều vấn đề chung cần các quốc gia cùng giải quyết như: ô nhiễm môi trường, dịch bệnh, khủng bố,... Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia hợp tác để giải quyết những vấn đề chung này hiệu quả hơn.</p>\r\n<p><strong>Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế: </strong>Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia mở rộng thị trường, thu hút đầu tư, chuyển giao công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh</p>\r\n<p><strong>Trao đổi văn hóa và học hỏi kinh nghiệm: </strong>Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia giao lưu văn hóa, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau và thúc đẩy sự phát triển chung của nhân loại.</p>\r\n<p>Đối với các nước đang phát triển, hội nhập quốc tế là con đường tốt nhất để rút ngắn khoảng cách với các nước khác và phát huy lợi thế của mình trong phân công lao động.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hội nhập kinh tế đã mang lại nhiều lợi ích cho Việt Nam, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế, nâng cao đời sống của người dân và đưa Việt Nam hội nhập sâu rộng với nền kinh tế toàn cầu. Cụ thể:</p>\r\n<p>Mở rộng thị trường cho hàng hóa Việt Nam: Sau khi gia nhập Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP), xuất khẩu của Việt Nam sang các nước thành viên CPTPP tăng 20% trong năm 2019.</p>\r\n<p>Thu hút vốn đầu tư nước ngoài (FDI): Trong năm 2021, Việt Nam thu hút được 31,15 tỷ USD FDI, tăng 13,2% so với năm 2020.</p>\r\n<p>Nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp: Nhiều doanh nghiệp Việt Nam đã thành công trong việc xuất khẩu sản phẩm sang các thị trường khó tính như Mỹ, EU và Nhật Bản.</p>\r\n<p>Vậy hội nhập quốc tế là: quá trình gắn kết nền kinh tế của một quốc gia với nền kinh tế thế giới dựa trên sự chia sẻ lợi ích, đồng thời tuân thủ các chuẩn mực chung của quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 18 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>Phân biệt các hình thức hội nhập kinh tế và nêu ví dụ minh hoạ</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hình thức hội nhập kinh tế:</p>\r\n<p><strong>Hội nhập song phương</strong> là sự liên kết, hợp tác giữa hai quốc gia dựa trên nguyên tắc bình đẳng cùng có lợi, tôn trọng độc lập, chủ quyền của nhau nhằm thiết lập quan hệ kinh tế thương mại giữa các bên.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - Hoa Kỳ (EVFTA) được ký năm 2015 có hiệu lực năm 2016. EVFTA đã giúp Việt Nam tăng xuất khẩu sang Hoa Kỳ, thu hút FDI từ Hoa Kỳ và tạo thêm việc làm cho người lao động Việt Nam.</p>\r\n<p><strong>Hội nhập khu vực </strong>là quá trình liên kết, hợp tác giữa các quốc gia trong khu vực trên cơ sở tương đồng về những điều kiện địa lý, kinh tế, chính trị, xã hội hoặc có chung mục tiêu phát triển cam kết với nhau mở cửa thị trường, cùng hội nhập trên một số lĩnh vực kinh tế, thương mại.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN gồm 10 thành viên thành lập ngày 8 tháng 8 năm 1967 tại Bangkok, Thái Lan.</p>\r\n<p><strong>Hội nhập toàn cầu </strong>là quá trình liên kết, gắn kết các quốc gia trên thế giới,cùng nhau tạo ra các thỏa thuận thông qua các tổ chức kinh tế toàn cầu nhằm cải thiện thương mại và kinh tế giữa các quốc gia.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) được thành lập vào ngày 1 tháng 1 năm 1995. Tính đến nay WTO có 164 thành viên. WTO là một tổ chức quan trọng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy thương mại quốc tế và hội nhập kinh tế toàn cầu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về hội nhập kinh tế quốc tế ?</p>\r\n<p>a. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia tham gia vào nền kinh tế khu vực và thế giới chỉ cần tuân thủ các chuẩn mực quốc tế chung.</p>\r\n<p>b. Một quốc gia khi tham gia vào một tổ chức nào thì sẽ phải tuân thủ các quy định do tổ chức đó đặt ra.</p>\r\n<p>c. Bản chất của hội nhập kinh tế quốc tế là gắn kết và phụ thuộc lần nhau giữa các nền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Vì Khi tham gia vào một tổ chức quốc tế, một quốc gia sẽ tự nguyện cam kết tuân thủ các quy định, điều lệ của tổ chức đó. Việc tuân thủ các quy định của tổ chức quốc tế là điều kiện bắt buộc để quốc gia đó được hưởng các quyền lợi và lợi ích của tổ chức.</p>\r\n<p>c. Vì Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình liên kết, gắn kết các nền kinh tế trên thế giới thông qua các hoạt động thương mại, đầu tư, sản xuất, dịch vụ,... Các quốc gia tham gia hội nhập kinh tế quốc tế sẽ phụ thuộc lẫn nhau về thị trường, nguồn nguyên liệu, công nghệ, nguồn nhân lực,... Sự phụ thuộc lẫn nhau này kích thích các quốc gia hợp tác, trao đổi với nhau để cùng phát triển.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>a. Hội nhập kinh tế quốc tế giúp các nước tham gia tìm được chỗ đứng thuận lợi hơn trong trật tự thế giới mới.</p>\r\n<p>b. Khi tham gia hội nhập kinh tế quốc tế thì các nước đang phát triển rút ngắn được khoảng cách tụt hậu so với các nước phát triển.</p>\r\n<p>c. Hội nhập kinh tế quốc tế có thể dẫn đến việc các quốc gia phải đối diện với các vấn đề như: tội phạm xuyên quốc gia, nhập cư và nhập cư bất hợp pháp,...</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra một môi trường kinh tế toàn cầu mở, tự do, công bằng, minh bạch, giúp các quốc gia có thể mở rộng thị trường, thu hút đầu tư, kết nối chuỗi cung ứng, tăng cường hợp tác với các quốc gia khác. Nhờ đó, các quốc gia tham gia hội nhập kinh tế quốc tế có thể nâng cao năng lực cạnh tranh, tăng trưởng kinh tế, nâng cao đời sống của người dân, tìm kiếm vị thế và vai trò phù hợp trong trật tự thế giới mới.</p>\r\n<p>b. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế giúp các nước đang phát triển tiếp cận nguồn vốn, công nghệ tiên tiến, kinh nghiệm quản lý từ các nước phát triển. Hội nhập kinh tế quốc tế cũng tạo điều kiện cho các nước đang phát triển học hỏi kinh nghiệm từ các nước phát triển trong việc quản lý kinh tế, xây dựng thể chế, phát triển nguồn nhân lực,...Tất cả những điều này góp phần thu hẹp khoảng cách về trình độ phát triển giữa các nước đang phát triển và các nước phát triển.</p>\r\n<p>c. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế tạo điều kiện cho giao lưu văn hóa, giao thương hàng hóa và dịch vụ giữa các quốc gia. Tuy nhiên, điều này cũng có thể dẫn đến một số vấn đề như: tội phạm xuyên quốc gia, nhập cư bất hợp pháp,...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các thông tin sau và xác định hình thức hội nhập kinh tế mà Việt Nam tham gia.</p>\r\n<p>a. Từ khi thiết lập quan hệ ngoại giao vào tháng 12 - 1992, hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc duy trì đà phát triển mạnh mẽ, đem lại lợi ích thiết thực cho nhân dân hai đóng góp cho hòa bình, hợp tác, phát triển ở khu vực và trên thế giới. Hợp tác kinh tế là điểm sáng trong quan hệ hai nước khi Việt Nam và Hàn Quốc đã trở thành những đối tác kinh tế hàng đầu của nhau.</p>\r\n<p>b. Hiệp định Thương mại dịch vụ ASEAN (ATISA) được các Bộ trưởng kinh tế của bảy nước thành viên ASEAN ký vào ngày 23 – 4 – 2019 vào có hiệu lực từ ngày 5 – 4 – 2021. Hiệp định Thương mại dịch vụ ASEAN thiết lập các khuôn khổ để thực hiện các cam kết tự do hoá, giảm các rào cản phân biệt đối xử giữa các nhà cung cấp dịch vụ, tạo nền tảng pháp lý vững chắc và cơ chế minh bạch hơn cho thương mại dịch vụ trong khu vực.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việt Nam thực hiện hội nhập song phương với Hàn Quốc bằng việc ký kết các thỏa thuận hoặc hiệp định để thúc đẩy hợp tác và giao lưu kinh tế.</p>\r\n<p>b. Việt Nam tham gia hội nhập khu vực khi tham gia ASEAN. Đây là Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN là tổ chức liên kết khu vực quan trọng, đóng vai trò thúc đẩy hợp tác và phát triển chung của các nước Đông Nam Á.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin sau và thực hiện yêu cầu.</p>\r\n<p>Việt Nam đang đối mặt với thách thức về chất lượng nguồn nhân lực do tỉ lệ lao động có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao chỉ chiếm hơn 11% tổng lực lượng lao động, năng suất lao động thấp hơn nhiều nước trong khu vực ASEAN, năng lực ngoại ngữ hạn chế... Trong bối cảnh của cuộc cách mạng khoa học công nghệ lần thứ tư, số lượng việc làm mới do quá trình chuyển đổi số tạo ra sẽ nhiều hơn gấp bảy lần so với số việc làm bị mất đi. Đến năm 2045, ước tính sẽ có khoảng 10 triệu việc làm mới được tạo ra, chủ yếu trong các ngành dịch vụ hiện đại và một số lượng việc làm mới trong lĩnh vực sản xuất.</p>\r\n<p>- Em hãy cho biết những yêu cầu mới nào được đề cập trong thông tin trên.</p>\r\n<p>- Cho biết mỗi công dân cần làm gì để thích ứng với yêu cầu mới trong hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những yêu cầu mới nào được đề cập trong thông tin trên là:</p>\r\n<p>Cần nâng cao trình độ lao động</p>\r\n<p>Cần nâng cao năng suất lao động</p>\r\n<p>Cần nâng cao năng lực ngoại ngữ</p>\r\n<p>Để thích ứng với những yêu cầu mới này trong hội nhập kinh tế quốc tế, mỗi công dân cần thực hiện:</p>\r\n<p>Trau dồi kiến thức, liên tục cập nhật thông tin mới, phát triển kỹ năng cần thiết: kỹ năng giao tiếp, đàm phán, làm việc nhóm…</p>\r\n<p>Rèn luyện và cải thiện năng lực ngoại ngữ</p>\r\n<p>Luôn sẵn sàng thích ứng với những xu hướng lao động mới trong quá trình hội nhập.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và nhận xét về việc thực hiện trách nhiệm của các chủ thể sau khi tham gia hội nhập kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>a. Công ty chế biến thuỷ sản M bị Hoa Kỳ cáo buộc bán phá giá cá tra. Điều này gây ảnh hưởng đến nhiều doanh nghiệp trong nước bởi vì Hoa Kỳ là thị trường xuất khẩu lớn của Việt Nam.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp T chuyên sản xuất hàng thủ công mĩ nghệ đã chủ động tìm hiểu về quy tắc xuất xứ sản phẩm xuất khẩu và các quy định mới của châu Âu như quy định về phát triển bền vững, thoả thuận xanh để nâng cao chất lượng hàng hoá, đáp ứng các yêu cầu về xuất xứ hàng hóa vào thị trường châu Âu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty M bị cáo buộc bán phá giá cá tra điều này làm ảnh hưởng tiêu cực đến thị trường và các doanh nghiệp trong nước, đặc biệt là trong trường hợp Hoa Kỳ là một thị trường xuất khẩu quan trọng của Việt Nam. Công ty M cần tuân thủ các quy định và chuẩn mực quốc tế về thương mại công bằng, hợp tác với cơ quan chức năng để giải quyết vấn đề.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp T đã thực hiện tích cực trách nhiệm của mình khi chủ động tìm hiểu về quy tắc xuất xứ sản phẩm xuất khẩu và các quy định mới của châu Âu như quy định về phát triển bền vững, thoả thuận xanh. Điều này giúp nâng cao chất lượng hàng hoá  và thể hiện sự chủ động của doanh nghiệp với các yêu cầu mới trong quá trình hội nhập quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p><span lang=\"vi\">Em hãy tìm hiểu và giới thiệu về một tổ chức kinh tế mà Việt Nam đang là thành viên</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) là một tổ chức quốc tế đặt trụ sở tại Geneva, Thụy Sĩ, có chức năng giám sát các hiệp định thương mại giữa các nước thành viên với nhau theo các quy tắc thương mại. WTO được thành lập vào năm 1995 với mục tiêu thiết lập và duy trì một hệ thống thương mại quốc tế cởi mở, minh bạch và công bằng.</p>\r\n<p>Hiện nay, WTO có 164 thành viên, bao gồm hầu hết các quốc gia trên thế giới. Các hiệp định của WTO bao gồm các quy tắc về thuế quan, trợ cấp, dịch vụ, sở hữu trí tuệ, giải quyết tranh chấp thương mại... WTO cũng là diễn đàn để các nước thành viên đàm phán về các vấn đề thương mại mới và giải quyết các tranh chấp thương mại giữa các nước thành viên.</p>\r\n<p>WTO đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy thương mại quốc tế và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế toàn cầu. Các quy tắc của WTO giúp giảm chi phí thương mại, tăng cường tính dự đoán cho các doanh nghiệp và thu hút đầu tư nước ngoài. WTO cũng giúp giải quyết các tranh chấp thương mại một cách công bằng và hiệu quả.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722354291,"last_zip_time":1722354291,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170073/170073_1722354291.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789941","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 16 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh sau là biểu tượng của tổ chức nào và chia sẻ hiểu biết về tổ chức đó</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-37.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hình 2.1: Đây là hình ảnh của Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (Asia-Pacific Economic Cooperation - APEC).  APEC đóng vai trò thúc đẩy hợp tác kinh tế, thương mại và đầu tư, góp phần vào sự phát triển chung của khu vực. Việt Nam gia nhập diễn đàn năm 1995 và là thành viên tích cực của APEC và đã gặt hái được nhiều thành tựu từ sự tham gia của mình.</p>\r\n<p>Hình 2.2: Đây là hình ảnh của Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN gồm 10 thành viên thành lập ngày 8 tháng 8 năm 1967 tại Bangkok, Thái Lan. Việt Nam gia nhập ASEAN năm 1995 và đã có nhiều đóng góp tích cực tham gia vào các hoạt động và đóng góp nhiều sáng kiến cho tổ chức.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789942","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 17 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết vì sao hội nhập kinh tế quốc tế lại là vấn đề tất yếu đối với các quốc gia và nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Cho biết em hiểu thế nào là hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hội nhập quốc tế là vấn đề tất yếu đối với các quốc gia vì:</p>\r\n<p><strong>Hội nhập quốc tế giúp giải quyết các vấn đề chung của toàn cầu: </strong>Toàn cầu hóa đã đặt ra nhiều vấn đề chung cần các quốc gia cùng giải quyết như: ô nhiễm môi trường, dịch bệnh, khủng bố,... Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia hợp tác để giải quyết những vấn đề chung này hiệu quả hơn.</p>\r\n<p><strong>Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế: </strong>Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia mở rộng thị trường, thu hút đầu tư, chuyển giao công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh</p>\r\n<p><strong>Trao đổi văn hóa và học hỏi kinh nghiệm: </strong>Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia giao lưu văn hóa, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau và thúc đẩy sự phát triển chung của nhân loại.</p>\r\n<p>Đối với các nước đang phát triển, hội nhập quốc tế là con đường tốt nhất để rút ngắn khoảng cách với các nước khác và phát huy lợi thế của mình trong phân công lao động.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hội nhập kinh tế đã mang lại nhiều lợi ích cho Việt Nam, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế, nâng cao đời sống của người dân và đưa Việt Nam hội nhập sâu rộng với nền kinh tế toàn cầu. Cụ thể:</p>\r\n<p>Mở rộng thị trường cho hàng hóa Việt Nam: Sau khi gia nhập Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP), xuất khẩu của Việt Nam sang các nước thành viên CPTPP tăng 20% trong năm 2019.</p>\r\n<p>Thu hút vốn đầu tư nước ngoài (FDI): Trong năm 2021, Việt Nam thu hút được 31,15 tỷ USD FDI, tăng 13,2% so với năm 2020.</p>\r\n<p>Nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp: Nhiều doanh nghiệp Việt Nam đã thành công trong việc xuất khẩu sản phẩm sang các thị trường khó tính như Mỹ, EU và Nhật Bản.</p>\r\n<p>Vậy hội nhập quốc tế là: quá trình gắn kết nền kinh tế của một quốc gia với nền kinh tế thế giới dựa trên sự chia sẻ lợi ích, đồng thời tuân thủ các chuẩn mực chung của quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789943","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 18 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>Phân biệt các hình thức hội nhập kinh tế và nêu ví dụ minh hoạ</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hình thức hội nhập kinh tế:</p>\r\n<p><strong>Hội nhập song phương</strong> là sự liên kết, hợp tác giữa hai quốc gia dựa trên nguyên tắc bình đẳng cùng có lợi, tôn trọng độc lập, chủ quyền của nhau nhằm thiết lập quan hệ kinh tế thương mại giữa các bên.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - Hoa Kỳ (EVFTA) được ký năm 2015 có hiệu lực năm 2016. EVFTA đã giúp Việt Nam tăng xuất khẩu sang Hoa Kỳ, thu hút FDI từ Hoa Kỳ và tạo thêm việc làm cho người lao động Việt Nam.</p>\r\n<p><strong>Hội nhập khu vực </strong>là quá trình liên kết, hợp tác giữa các quốc gia trong khu vực trên cơ sở tương đồng về những điều kiện địa lý, kinh tế, chính trị, xã hội hoặc có chung mục tiêu phát triển cam kết với nhau mở cửa thị trường, cùng hội nhập trên một số lĩnh vực kinh tế, thương mại.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN gồm 10 thành viên thành lập ngày 8 tháng 8 năm 1967 tại Bangkok, Thái Lan.</p>\r\n<p><strong>Hội nhập toàn cầu </strong>là quá trình liên kết, gắn kết các quốc gia trên thế giới,cùng nhau tạo ra các thỏa thuận thông qua các tổ chức kinh tế toàn cầu nhằm cải thiện thương mại và kinh tế giữa các quốc gia.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) được thành lập vào ngày 1 tháng 1 năm 1995. Tính đến nay WTO có 164 thành viên. WTO là một tổ chức quan trọng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy thương mại quốc tế và hội nhập kinh tế toàn cầu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789944","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về hội nhập kinh tế quốc tế ?</p>\r\n<p>a. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia tham gia vào nền kinh tế khu vực và thế giới chỉ cần tuân thủ các chuẩn mực quốc tế chung.</p>\r\n<p>b. Một quốc gia khi tham gia vào một tổ chức nào thì sẽ phải tuân thủ các quy định do tổ chức đó đặt ra.</p>\r\n<p>c. Bản chất của hội nhập kinh tế quốc tế là gắn kết và phụ thuộc lần nhau giữa các nền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Vì Khi tham gia vào một tổ chức quốc tế, một quốc gia sẽ tự nguyện cam kết tuân thủ các quy định, điều lệ của tổ chức đó. Việc tuân thủ các quy định của tổ chức quốc tế là điều kiện bắt buộc để quốc gia đó được hưởng các quyền lợi và lợi ích của tổ chức.</p>\r\n<p>c. Vì Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình liên kết, gắn kết các nền kinh tế trên thế giới thông qua các hoạt động thương mại, đầu tư, sản xuất, dịch vụ,... Các quốc gia tham gia hội nhập kinh tế quốc tế sẽ phụ thuộc lẫn nhau về thị trường, nguồn nguyên liệu, công nghệ, nguồn nhân lực,... Sự phụ thuộc lẫn nhau này kích thích các quốc gia hợp tác, trao đổi với nhau để cùng phát triển.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789945","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>a. Hội nhập kinh tế quốc tế giúp các nước tham gia tìm được chỗ đứng thuận lợi hơn trong trật tự thế giới mới.</p>\r\n<p>b. Khi tham gia hội nhập kinh tế quốc tế thì các nước đang phát triển rút ngắn được khoảng cách tụt hậu so với các nước phát triển.</p>\r\n<p>c. Hội nhập kinh tế quốc tế có thể dẫn đến việc các quốc gia phải đối diện với các vấn đề như: tội phạm xuyên quốc gia, nhập cư và nhập cư bất hợp pháp,...</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra một môi trường kinh tế toàn cầu mở, tự do, công bằng, minh bạch, giúp các quốc gia có thể mở rộng thị trường, thu hút đầu tư, kết nối chuỗi cung ứng, tăng cường hợp tác với các quốc gia khác. Nhờ đó, các quốc gia tham gia hội nhập kinh tế quốc tế có thể nâng cao năng lực cạnh tranh, tăng trưởng kinh tế, nâng cao đời sống của người dân, tìm kiếm vị thế và vai trò phù hợp trong trật tự thế giới mới.</p>\r\n<p>b. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế giúp các nước đang phát triển tiếp cận nguồn vốn, công nghệ tiên tiến, kinh nghiệm quản lý từ các nước phát triển. Hội nhập kinh tế quốc tế cũng tạo điều kiện cho các nước đang phát triển học hỏi kinh nghiệm từ các nước phát triển trong việc quản lý kinh tế, xây dựng thể chế, phát triển nguồn nhân lực,...Tất cả những điều này góp phần thu hẹp khoảng cách về trình độ phát triển giữa các nước đang phát triển và các nước phát triển.</p>\r\n<p>c. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế tạo điều kiện cho giao lưu văn hóa, giao thương hàng hóa và dịch vụ giữa các quốc gia. Tuy nhiên, điều này cũng có thể dẫn đến một số vấn đề như: tội phạm xuyên quốc gia, nhập cư bất hợp pháp,...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789946","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các thông tin sau và xác định hình thức hội nhập kinh tế mà Việt Nam tham gia.</p>\r\n<p>a. Từ khi thiết lập quan hệ ngoại giao vào tháng 12 - 1992, hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc duy trì đà phát triển mạnh mẽ, đem lại lợi ích thiết thực cho nhân dân hai đóng góp cho hòa bình, hợp tác, phát triển ở khu vực và trên thế giới. Hợp tác kinh tế là điểm sáng trong quan hệ hai nước khi Việt Nam và Hàn Quốc đã trở thành những đối tác kinh tế hàng đầu của nhau.</p>\r\n<p>b. Hiệp định Thương mại dịch vụ ASEAN (ATISA) được các Bộ trưởng kinh tế của bảy nước thành viên ASEAN ký vào ngày 23 – 4 – 2019 vào có hiệu lực từ ngày 5 – 4 – 2021. Hiệp định Thương mại dịch vụ ASEAN thiết lập các khuôn khổ để thực hiện các cam kết tự do hoá, giảm các rào cản phân biệt đối xử giữa các nhà cung cấp dịch vụ, tạo nền tảng pháp lý vững chắc và cơ chế minh bạch hơn cho thương mại dịch vụ trong khu vực.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việt Nam thực hiện hội nhập song phương với Hàn Quốc bằng việc ký kết các thỏa thuận hoặc hiệp định để thúc đẩy hợp tác và giao lưu kinh tế.</p>\r\n<p>b. Việt Nam tham gia hội nhập khu vực khi tham gia ASEAN. Đây là Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN là tổ chức liên kết khu vực quan trọng, đóng vai trò thúc đẩy hợp tác và phát triển chung của các nước Đông Nam Á.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789947","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin sau và thực hiện yêu cầu.</p>\r\n<p>Việt Nam đang đối mặt với thách thức về chất lượng nguồn nhân lực do tỉ lệ lao động có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao chỉ chiếm hơn 11% tổng lực lượng lao động, năng suất lao động thấp hơn nhiều nước trong khu vực ASEAN, năng lực ngoại ngữ hạn chế... Trong bối cảnh của cuộc cách mạng khoa học công nghệ lần thứ tư, số lượng việc làm mới do quá trình chuyển đổi số tạo ra sẽ nhiều hơn gấp bảy lần so với số việc làm bị mất đi. Đến năm 2045, ước tính sẽ có khoảng 10 triệu việc làm mới được tạo ra, chủ yếu trong các ngành dịch vụ hiện đại và một số lượng việc làm mới trong lĩnh vực sản xuất.</p>\r\n<p>- Em hãy cho biết những yêu cầu mới nào được đề cập trong thông tin trên.</p>\r\n<p>- Cho biết mỗi công dân cần làm gì để thích ứng với yêu cầu mới trong hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những yêu cầu mới nào được đề cập trong thông tin trên là:</p>\r\n<p>Cần nâng cao trình độ lao động</p>\r\n<p>Cần nâng cao năng suất lao động</p>\r\n<p>Cần nâng cao năng lực ngoại ngữ</p>\r\n<p>Để thích ứng với những yêu cầu mới này trong hội nhập kinh tế quốc tế, mỗi công dân cần thực hiện:</p>\r\n<p>Trau dồi kiến thức, liên tục cập nhật thông tin mới, phát triển kỹ năng cần thiết: kỹ năng giao tiếp, đàm phán, làm việc nhóm…</p>\r\n<p>Rèn luyện và cải thiện năng lực ngoại ngữ</p>\r\n<p>Luôn sẵn sàng thích ứng với những xu hướng lao động mới trong quá trình hội nhập.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789948","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và nhận xét về việc thực hiện trách nhiệm của các chủ thể sau khi tham gia hội nhập kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>a. Công ty chế biến thuỷ sản M bị Hoa Kỳ cáo buộc bán phá giá cá tra. Điều này gây ảnh hưởng đến nhiều doanh nghiệp trong nước bởi vì Hoa Kỳ là thị trường xuất khẩu lớn của Việt Nam.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp T chuyên sản xuất hàng thủ công mĩ nghệ đã chủ động tìm hiểu về quy tắc xuất xứ sản phẩm xuất khẩu và các quy định mới của châu Âu như quy định về phát triển bền vững, thoả thuận xanh để nâng cao chất lượng hàng hoá, đáp ứng các yêu cầu về xuất xứ hàng hóa vào thị trường châu Âu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty M bị cáo buộc bán phá giá cá tra điều này làm ảnh hưởng tiêu cực đến thị trường và các doanh nghiệp trong nước, đặc biệt là trong trường hợp Hoa Kỳ là một thị trường xuất khẩu quan trọng của Việt Nam. Công ty M cần tuân thủ các quy định và chuẩn mực quốc tế về thương mại công bằng, hợp tác với cơ quan chức năng để giải quyết vấn đề.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp T đã thực hiện tích cực trách nhiệm của mình khi chủ động tìm hiểu về quy tắc xuất xứ sản phẩm xuất khẩu và các quy định mới của châu Âu như quy định về phát triển bền vững, thoả thuận xanh. Điều này giúp nâng cao chất lượng hàng hoá  và thể hiện sự chủ động của doanh nghiệp với các yêu cầu mới trong quá trình hội nhập quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789949","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p><span lang=\"vi\">Em hãy tìm hiểu và giới thiệu về một tổ chức kinh tế mà Việt Nam đang là thành viên</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) là một tổ chức quốc tế đặt trụ sở tại Geneva, Thụy Sĩ, có chức năng giám sát các hiệp định thương mại giữa các nước thành viên với nhau theo các quy tắc thương mại. WTO được thành lập vào năm 1995 với mục tiêu thiết lập và duy trì một hệ thống thương mại quốc tế cởi mở, minh bạch và công bằng.</p>\r\n<p>Hiện nay, WTO có 164 thành viên, bao gồm hầu hết các quốc gia trên thế giới. Các hiệp định của WTO bao gồm các quy tắc về thuế quan, trợ cấp, dịch vụ, sở hữu trí tuệ, giải quyết tranh chấp thương mại... WTO cũng là diễn đàn để các nước thành viên đàm phán về các vấn đề thương mại mới và giải quyết các tranh chấp thương mại giữa các nước thành viên.</p>\r\n<p>WTO đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy thương mại quốc tế và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế toàn cầu. Các quy tắc của WTO giúp giảm chi phí thương mại, tăng cường tính dự đoán cho các doanh nghiệp và thu hút đầu tư nước ngoài. WTO cũng giúp giải quyết các tranh chấp thương mại một cách công bằng và hiệu quả.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-2-hoi-nhap-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170073.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-2-hoi-nhap-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170073.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37294,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37294","title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","short_title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","alias":"chu-de-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-15-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37294","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170072

{"article_info":{"article_id":170072,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722352920,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","alias":"bai-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Hãy chia sẻ hiểu biết của em về thu nhập của người dân Việt Nam trong những năm gần đây.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 6 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Hãy chia sẻ hiểu biết của em về thu nhập của người dân Việt Nam trong những năm gần đây.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Thu nhập của người dân Việt Nam đã có sự tăng trưởng đáng kể trong những năm gần đây. Thu nhập bình quân đầu người của người Việt Nam đã tăng hơn 2,3 lần trong giai đoạn 2012 - 2022, từ 1,99 triệu đồng/người/tháng lên 4,67 triệu đồng/người/tháng (theo Tổng cục Thống kê). Tăng trưởng thu nhập giúp chất lượng cuộc sống của người dân được cải thiện đáng kể. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều thách thức cần giải quyết để thu hẹp khoảng cách thu nhập và nâng cao mức sống chung cho người dân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 6 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào bảng 1.1, hình 1.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nhận xét sự thay đổi của tăng trưởng kinh tế của Việt Nam qua các năm.</p>\r\n<p>- Cho biết để xác định tăng trưởng kinh tế của một quốc gia, cần căn cứ vào những chỉ tiêu nào; những chỉ tiêu đó phản ánh điều gì.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-35.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy quan sát và so sánh thông tin giữa các biểu đồ. Dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo bảng 1.1, cả GDP và GDP/người của Việt Nam trong giai đoạn 2018 đến 2022 đều tăng</p>\r\n<p>Theo biểu đồ 1.1, GNI bình quân đầu người của Việt Nam giai đoạn 1996-2021 có sự tăng trưởng đáng kể từ 300 USD/người năm 1996 lên 3590 USD/người năm 2021.</p>\r\n<p>Điều này cho thấy nền kinh tế Việt Nam có sự phát triển theo từng năm kéo theo đó là chất lượng cuộc sống người dân cũng được cải thiện đáng kể.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Để xã định sự tăng trưởng kinh tế của một quốc gia cần căn cứ vào những chỉ tiêu sau:</p>\r\n<p><strong>Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)</strong>: phản ánh tốc độ tăng trưởng kinh tế của một quốc gia trong một thời điểm nhất định</p>\r\n<p><strong>Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người)</strong>: phản ánh trình độ phát triển kinh tế và mức sống dân cư giữa các quốc gia hoặc giữa các vùng, tỉnh</p>\r\n<p><strong>Tổng thu nhập quốc dân (GNI)</strong>: phản ánh sự tăng trưởng kinh tế, đo lường và theo dõi sự giàu có của một nền kinh tế.</p>\r\n<p><strong>Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)</strong>: phản ánh mức sống, sự phân hóa giàu nghèo, tỉ lệ nghèo nhằm hoạch định chính sách nâng cao đời sống xóa đói giảm nghèo.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 8 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào các biểu đồ, bảng số liệu và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nhận xét sự phát triển kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p>- Cho biết em hiểu như thế nào về các chỉ tiêu của phát triển kinh tế; các chỉ tiêu đó phản ánh điều gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy quan sát và so sánh thông tin giữa các biểu đồ. Dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Dựa vào các biểu đồ, bảng số liệu và thông tin trong bài, ta có thể thấy:</p>\r\n<p>Tốc độ tăng trưởng GDP của Việt Nam trong giai đoạn 2018-2022 nhìn chung là tăng tuy nhiên từ 2019-2021 có sự sụt giảm mạnh do ảnh hưởng từ dịch bệnh COVID-19</p>\r\n<p>Các chỉ tiêu thể hiện sự tiến bộ và công bằng xã hội (chỉ số phát triển con người HDI, tỉ lệ nghèo đa chiều, hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập Gini) đều được cải thiện trong giai đoạn 2018-2021</p>\r\n<p>Cơ cấu GDP của Việt Nam phân theo ngành kinh tế năm 2022 so với năm 2017: có sự tăng lên ở các nhóm ngành: công nghiệp – xây dựng, dịch vụ; giảm ở các ngành nông nghiệp</p>\r\n<p>Cơ cấu lao động phân theo ngành kinh tế giai đoạn 2019 – 2022 cũng có sự tăng lên ở các nhóm ngành công nghiệp - xây dựng, dịch và và giảm ở nhóm ngành dịch vụ.</p>\r\n<p>Nhận xét: Việt Nam có sự tăng trưởng phát triển ở các chỉ tiêu kinh tế, chất lượng cuộc sống người dân cũng được cải thiện. Nước ta đang dịch chuyển sang hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa, giảm bớt phụ thuộc vào nông nghiệp.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p><strong>Các chỉ tiêu của phát triển kinh tế:</strong></p>\r\n<p><strong>Sự gia tăng của các chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế</strong>: Tổng sản phẩm quốc nội (GDP);Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người); Tổng thu nhập quốc dân (GNI); Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)..</p>\r\n<p>Phản ánh: sự phát triển tích cực và sự tiến bộ của một nền kinh tế đồng thời thể hiện hiệu suất kinh tế</p>\r\n<p>- <strong>Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng tiến bộ, hợp lí</strong>: Sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng công nghiệp hoá - hiện đại hoá: tăng tỉ trọng ngành công nghiệp và dịch vụ, giảm tỉ trọng ngành nông nghiệp trong GDP nhưng “giá tri tuyệt đối của các ngành đều tăng.</p>\r\n<p>Phản ánh: trình độ phát triển của xã hội, trình độ công nghệ khoa học thông tin…</p>\r\n<p>- <strong>Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội</strong>:</p>\r\n<p><em>Chỉ số phát triển con người (HDI)</em>: phản ánh sự phát triển của con người trên 3 phương diện là sức khoẻ, giáo dục và thu nhập. Phản ánh sự phát triển toàn diện của con người trong một quốc gia, không chỉ dừng lại ở khía cạnh kinh tế mà còn bao gồm giáo dục, sức khoẻ và chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p><em>Chỉ số đói nghèo</em>: thể hiện qua tỉ lệ nghèo đa chiều. Phản ánh những thiếu hụt mà người nghèo phải đối mặt cùng một lúc liên quan đến tiêu chí thu nhập, tiêu chí mức độ thiếu hụt các dịch vụ cơ bản</p>\r\n<p><em>Chỉ số bất bình đẳng</em>: thể hiện qua hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập (hệ số Gini). Phản ánh sự bất bình đẳng trong phân phối thu nhập giữa các bộ phận dân cư</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 3 trang 11 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Chỉ ra mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>- Làm rõ chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững:</p>\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế là nội dung cơ bản, điều kiện cần của phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế mà không chú trọng đến phát triển bền vững sẽ dẫn đến những hậu quả như: môi trường, tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệt; phân hóa giàu nghèo; sự bất bình đẳng; ảnh hưởng xấu đến văn hóa truyền thống, đạo đức, lối sống…</p>\r\n<p>Chính phủ Việt Nam xác định quan điểm chỉ đạo phát triển bền vững là yêu cầu xuyên suốt trong quá trình phát triển đất nước; kết hợp chặt chẽ, hợp lý và hài hòa giữa phát triển kinh tế với phát triển xã hội và bảo vệ tài nguyên, môi trường; chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; bảo đảm quốc phòng,an ninh, trật tự an toàn xã hội và bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền quốc gia. Mục tiêu tổng quát của phát triển bền vững là duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường sinh thái, quản lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; bảo đảm người dân được phát huy mọi tiềm năng, tham gia và thụ hưởng bình đảng thành quả của phát triển; xây dựng một Việt Nam hoà bình, thịnh vượng, bao trùm, công bằng, dân chủ, văn minh và bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 13 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân biệt tăng trưởng kinh tế với phát triển kinh tế theo gợi ý dưới đây.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-36.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 629px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Nội dung</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Phát triển kinh tế</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Các chỉ tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)</p>\r\n<p>Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người)</p>\r\n<p>Tổng thu nhập quốc dân (GNI)</p>\r\n<p>Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Sự gia tăng của các chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế</p>\r\n<p>Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng tiến bộ, hợp lí</p>\r\n<p>Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội:</p>\r\n<p>Chỉ số phát triển con người</p>\r\n<p>Chỉ số đói nghèo</p>\r\n<p>Chỉ số bất bình đẳng xã hội</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Vai trò</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế phản ánh sự thay đổi về mặt lượng của nền kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả lượng và chất của nền kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"492\">\r\n<p>Tạo tiền đề vật chất để giảm bớt tình trạng đói nghèo, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân</p>\r\n<p>Tạo điều kiện để giải quyết việc làm</p>\r\n<p>Tạo tiền đề vật chất để củng cố an ninh quốc phòng, chế độ chính trị, vai trò quản lí của Nhà nước đối với xã hội</p>\r\n<p>Tạo điều kiện để khắc phục sự tụt hậu so với các quốc gia khác.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Nhận định nào sau đây đúng về các chỉ tiêu tăng trưởng và phát triển kinh tế? Vì sao?</p>\r\n<p>a.Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng của tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>b. GDP là một trong những thước đo đánh giá tốc độ tăng trưởng kinh tế của quốc gia trong thời điểm nhất định.</p>\r\n<p>c. Có thể đánh giá mức sống, phân hoá giàu nghèo, xác định tỉ lệ nghèo của một quốc gia bằng tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người</p>\r\n<p>d. Phát triển kinh tế là sự tăng tiến về mọi mặt kinh tế, chính trị, xã hội của một quốc gia.</p>\r\n<p>e. Tăng trưởng kinh tế là thước đo năng lực của một quốc gia biểu hiện qua quy mô tăng trưởng và tốc độ tăng trưởng.</p>\r\n<p>g. Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi về lượng của nền kinh tế ở một quốc gia trong khoảng thời gian nhất định</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các nhận định đúng là:</p>\r\n<p>a. Đúng. Tăng trưởng kinh tế thường được đo lường thông qua sự gia tăng của tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>b. Đúng. GDP là một trong những chỉ tiêu đánh giá tốc độ tăng trưởng kinh tế của một quốc gia trong một khoảng thời gian nhất định.</p>\r\n<p>e. Đúng. Tăng trưởng kinh tế là thước đo năng lực của một quốc gia, thường biểu hiện qua quy mô tăng trưởng (tổng GDP) và tốc độ tăng trưởng (tỷ lệ tăng trưởng GDP).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy xác định chỉ tiêu phát triển kinh tế trong các thông tin sau và nhận xét về sự thay đổi của các chỉ tiêu này:</p>\r\n<p>a. Năm 2020, GNI bình quân đầu người của Việt Nam tăng gần gấp hai lần so với năm 2011. Trong giai đoạn từ 2011 - 2020, trung bình mỗi năm, GNI bình quân đầu người tăng 706. Trong đó, năm tăng nhiều nhất là năm 2012, tăng 12% so với năm 2011.</p>\r\n<p>b. Chỉ số phát triển con người của Việt Nam năm 2021 là 0,703, tăng hai bậc trong bảng xếp hạng toàn cầu, từ 117/189 quốc gia vào năm 2019 lên 115/191 quốc gia trong năm 2021. Chỉ số sức khoẻ của Việt Nam đạt mức cao nhất trong ba chỉ số thành phần.</p>\r\n<p>c. Bất bình đẳng thu nhập trong các tầng lớp dân cư ngày càng giảm khi hệ số Gini giảm từ 0,431 năm 2016 xuống còn 0,373 năm 2020. Thông qua hệ số Gini cho thấy, bất bình đẳng thu nhập tại Việt Nam biển động không nhiều, giảm từ 0,431 xuống 0,373 và nằm trong ngưỡng an toàn, hiệu quả, phù hợp cho mục tiêu tăng trưởng cao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a. </strong>Chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế: Tổng thu nhập bình quân đầu người (GNI/người)</p>\r\n<p>Chỉ tiêu GNI của Việt Nam giai đoạn 2011-2020 tăng mạnh cụ thể năm 2020 gấp đôi năm 2011. Điều này cho thấy thu thập bình quân và mức sống của người dân nước ta có sự cải thiện đáng kể.</p>\r\n<p>b. Chỉ tiêu phát triển kinh tế: Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội Chỉ số phát triển con người (HDI)</p>\r\n<p>Chỉ tiêu phát triển con người của Việt Nam (HDI) tăng 2 bậc trong giai đoạn 2019-2021 cho thấy khía cạnh giáo dục, sức khỏe và thu nhập của người dân Việt Nam đã được cải thiện</p>\r\n<p>c. Chỉ tiêu phát triển kinh tế: Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội Chỉ tiêu bất bình đẳng xã hội</p>\r\n<p>Chỉ tiêu bất bình đẳng xã hội biểu thị qua hệ số Gini có xu hướng giảm trong giai đoạn 2016-2020 cho thấy bất bình đẳng thu nhập trong các tầng lớp dân cư ngày càng giảm, nằm trong ngưỡng an toàn, hiệu quả, phù hợp cho mục tiêu tăng trưởng cao. Đây là một tín hiệu tốt, thể hiện nỗ lực của chính phủ trong việc giảm bất bình đẳng và tạo ra một môi trường kinh doanh và xã hội công bằng hơn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững?</p>\r\n<p>a. Một quốc gia muốn phát triển bền vững, chỉ cần đẩy mạnh tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>b. Các quốc gia đều đặt ra mục tiêu phát triển bền vững nhưng muốn phát triển được phải dựa vào tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>c. Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý kiến đúng: c. Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Vì: Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững gắn liền với tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường là điều cần thiết vì:</p>\r\n<p>Phát triển kinh tế bền vững tạo nền tảng cho tiến bộ xã hội, bảo vệ môi trường là điều kiện tiên quyết cho phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Ba yếu tố này hỗ trợ lẫn nhau: kinh tế phát triển đầu tư bảo vệ môi trường, xã hội tiến bộ nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường, môi trường được bảo vệ thúc đẩy kinh tế bền vững.</p>\r\n<p>Đây là trách nhiệm chung, đòi hỏi sự chung tay góp sức của chính phủ, doanh nghiệp và toàn xã hội để xây dựng tương lai tốt đẹp cho con người và hành tinh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 15 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy cho biết trách nhiệm của thanh niên đối với sự phát triển kinh tế trong thông tin sau:</p>\r\n<p>Đại hội lần thứ XIII của Đảng đã đề ra mục tiêu phấn đấu để đến giữa thế kỉ XXI, nước ta trở thành nước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Đây chính là điều kiện để thanh niên thể hiện tài năng, sáng tạo, sức trẻ, cống hiến cho sự phát triển của đất nước. Khoa học, công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ cùng với sự phát triển của kinh tế tri thức sẽ tạo ra những cơ hội mới cho thanh niên tiếp cận công nghệ hiện đại và tri thức văn minh của nhân loại trong thời đại mới. Theo Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Đảng đã chỉ rõ nhiệm vụ đối với công tác thanh niên: tăng cường giáo dục thế hệ trẻ lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với đất nước, với xã hội; xây dựng môi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện để phát triển lành mạnh, toàn diện, hài hoà cả về trí tuệ, thể chất và giá trị thẩm mĩ. Tạo động lực cho thanh niên xung kích trong học tập, lao động, sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp; làm chủ các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, phát huy vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trách nhiệm của thanh niên:</p>\r\n<p><strong>Nâng cao trình độ:</strong></p>\r\n<p>Học tập, rèn luyện để đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.</p>\r\n<p>Rèn luyện sức khỏe, đạo đức, lối sống.</p>\r\n<p><strong>Tham gia lao động, sáng tạo, khởi nghiệp:</strong></p>\r\n<p>Cống hiến sức trẻ, trí tuệ cho đất nước.</p>\r\n<p>Ứng dụng khoa học, công nghệ vào sản xuất.</p>\r\n<p>Khởi nghiệp tạo việc làm, góp phần phát triển kinh tế.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Bảo vệ môi trường:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>Sử dụng tài nguyên thiên nhiên tiết kiệm, hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Tham gia hoạt động xã hội:</strong></p>\r\n<p>Tham gia tình nguyện, đền ơn đáp nghĩa.</p>\r\n<p>Góp phần giải quyết vấn đề xã hội.</p>\r\n<p><strong>Ngoài ra thanh niên cần có:</strong></p>\r\n<p>Ý thức trách nhiệm, tinh thần cống hiến, đoàn kết.</p>\r\n<p>Phát huy sức trẻ, trí tuệ, tài năng để xây dựng đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 15 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sưu tầm thông tin về vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với lĩnh vực giáo dục, y tế ở một quốc gia mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam:</p>\r\n<p>Tăng trưởng và phát triển kinh tế có vai trò quan trọng đối với lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam. Nhờ có nền kinh tế phát triển, Việt Nam có thể đầu tư nhiều hơn cho giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục, mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi người, thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong giáo dục và mở rộng hợp tác quốc tế trong giáo dục.</p>\r\n<p>Cụ thể:</p>\r\n<p>Tăng nguồn lực đầu tư cho giáo dục: Xây dựng trường học, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại, nâng cao đãi ngộ cho giáo viên, thu hút nhân tài vào ngành giáo dục, cung cấp học bổng cho học sinh, sinh viên nghèo hiếu học.</p>\r\n<p>Nâng cao nhu cầu học tập: Nhu cầu việc làm đòi hỏi trình độ học vấn cao hơn, mọi người có điều kiện học tập tốt hơn, nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục</p>\r\n<p> Mở rộng hợp tác quốc tế trong giáo dục: Tạo điều kiện cho hợp tác quốc tế trong giáo dục. Giao lưu học tập, trao đổi kinh nghiệm với các nước tiên tiến. Thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao từ nước ngoài.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722354016,"last_zip_time":1722354016,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170072/170072_1722354016.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789918","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 6 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Hãy chia sẻ hiểu biết của em về thu nhập của người dân Việt Nam trong những năm gần đây.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Thu nhập của người dân Việt Nam đã có sự tăng trưởng đáng kể trong những năm gần đây. Thu nhập bình quân đầu người của người Việt Nam đã tăng hơn 2,3 lần trong giai đoạn 2012 - 2022, từ 1,99 triệu đồng/người/tháng lên 4,67 triệu đồng/người/tháng (theo Tổng cục Thống kê). Tăng trưởng thu nhập giúp chất lượng cuộc sống của người dân được cải thiện đáng kể. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều thách thức cần giải quyết để thu hẹp khoảng cách thu nhập và nâng cao mức sống chung cho người dân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789919","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 6 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào bảng 1.1, hình 1.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nhận xét sự thay đổi của tăng trưởng kinh tế của Việt Nam qua các năm.</p>\r\n<p>- Cho biết để xác định tăng trưởng kinh tế của một quốc gia, cần căn cứ vào những chỉ tiêu nào; những chỉ tiêu đó phản ánh điều gì.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-35.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy quan sát và so sánh thông tin giữa các biểu đồ. Dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo bảng 1.1, cả GDP và GDP/người của Việt Nam trong giai đoạn 2018 đến 2022 đều tăng</p>\r\n<p>Theo biểu đồ 1.1, GNI bình quân đầu người của Việt Nam giai đoạn 1996-2021 có sự tăng trưởng đáng kể từ 300 USD/người năm 1996 lên 3590 USD/người năm 2021.</p>\r\n<p>Điều này cho thấy nền kinh tế Việt Nam có sự phát triển theo từng năm kéo theo đó là chất lượng cuộc sống người dân cũng được cải thiện đáng kể.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Để xã định sự tăng trưởng kinh tế của một quốc gia cần căn cứ vào những chỉ tiêu sau:</p>\r\n<p><strong>Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)</strong>: phản ánh tốc độ tăng trưởng kinh tế của một quốc gia trong một thời điểm nhất định</p>\r\n<p><strong>Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người)</strong>: phản ánh trình độ phát triển kinh tế và mức sống dân cư giữa các quốc gia hoặc giữa các vùng, tỉnh</p>\r\n<p><strong>Tổng thu nhập quốc dân (GNI)</strong>: phản ánh sự tăng trưởng kinh tế, đo lường và theo dõi sự giàu có của một nền kinh tế.</p>\r\n<p><strong>Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)</strong>: phản ánh mức sống, sự phân hóa giàu nghèo, tỉ lệ nghèo nhằm hoạch định chính sách nâng cao đời sống xóa đói giảm nghèo.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789920","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 8 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào các biểu đồ, bảng số liệu và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nhận xét sự phát triển kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p>- Cho biết em hiểu như thế nào về các chỉ tiêu của phát triển kinh tế; các chỉ tiêu đó phản ánh điều gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy quan sát và so sánh thông tin giữa các biểu đồ. Dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Dựa vào các biểu đồ, bảng số liệu và thông tin trong bài, ta có thể thấy:</p>\r\n<p>Tốc độ tăng trưởng GDP của Việt Nam trong giai đoạn 2018-2022 nhìn chung là tăng tuy nhiên từ 2019-2021 có sự sụt giảm mạnh do ảnh hưởng từ dịch bệnh COVID-19</p>\r\n<p>Các chỉ tiêu thể hiện sự tiến bộ và công bằng xã hội (chỉ số phát triển con người HDI, tỉ lệ nghèo đa chiều, hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập Gini) đều được cải thiện trong giai đoạn 2018-2021</p>\r\n<p>Cơ cấu GDP của Việt Nam phân theo ngành kinh tế năm 2022 so với năm 2017: có sự tăng lên ở các nhóm ngành: công nghiệp – xây dựng, dịch vụ; giảm ở các ngành nông nghiệp</p>\r\n<p>Cơ cấu lao động phân theo ngành kinh tế giai đoạn 2019 – 2022 cũng có sự tăng lên ở các nhóm ngành công nghiệp - xây dựng, dịch và và giảm ở nhóm ngành dịch vụ.</p>\r\n<p>Nhận xét: Việt Nam có sự tăng trưởng phát triển ở các chỉ tiêu kinh tế, chất lượng cuộc sống người dân cũng được cải thiện. Nước ta đang dịch chuyển sang hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa, giảm bớt phụ thuộc vào nông nghiệp.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p><strong>Các chỉ tiêu của phát triển kinh tế:</strong></p>\r\n<p><strong>Sự gia tăng của các chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế</strong>: Tổng sản phẩm quốc nội (GDP);Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người); Tổng thu nhập quốc dân (GNI); Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)..</p>\r\n<p>Phản ánh: sự phát triển tích cực và sự tiến bộ của một nền kinh tế đồng thời thể hiện hiệu suất kinh tế</p>\r\n<p>- <strong>Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng tiến bộ, hợp lí</strong>: Sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng công nghiệp hoá - hiện đại hoá: tăng tỉ trọng ngành công nghiệp và dịch vụ, giảm tỉ trọng ngành nông nghiệp trong GDP nhưng “giá tri tuyệt đối của các ngành đều tăng.</p>\r\n<p>Phản ánh: trình độ phát triển của xã hội, trình độ công nghệ khoa học thông tin…</p>\r\n<p>- <strong>Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội</strong>:</p>\r\n<p><em>Chỉ số phát triển con người (HDI)</em>: phản ánh sự phát triển của con người trên 3 phương diện là sức khoẻ, giáo dục và thu nhập. Phản ánh sự phát triển toàn diện của con người trong một quốc gia, không chỉ dừng lại ở khía cạnh kinh tế mà còn bao gồm giáo dục, sức khoẻ và chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p><em>Chỉ số đói nghèo</em>: thể hiện qua tỉ lệ nghèo đa chiều. Phản ánh những thiếu hụt mà người nghèo phải đối mặt cùng một lúc liên quan đến tiêu chí thu nhập, tiêu chí mức độ thiếu hụt các dịch vụ cơ bản</p>\r\n<p><em>Chỉ số bất bình đẳng</em>: thể hiện qua hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập (hệ số Gini). Phản ánh sự bất bình đẳng trong phân phối thu nhập giữa các bộ phận dân cư</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789921","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 3 trang 11 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Chỉ ra mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>- Làm rõ chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững:</p>\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế là nội dung cơ bản, điều kiện cần của phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế mà không chú trọng đến phát triển bền vững sẽ dẫn đến những hậu quả như: môi trường, tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệt; phân hóa giàu nghèo; sự bất bình đẳng; ảnh hưởng xấu đến văn hóa truyền thống, đạo đức, lối sống…</p>\r\n<p>Chính phủ Việt Nam xác định quan điểm chỉ đạo phát triển bền vững là yêu cầu xuyên suốt trong quá trình phát triển đất nước; kết hợp chặt chẽ, hợp lý và hài hòa giữa phát triển kinh tế với phát triển xã hội và bảo vệ tài nguyên, môi trường; chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; bảo đảm quốc phòng,an ninh, trật tự an toàn xã hội và bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền quốc gia. Mục tiêu tổng quát của phát triển bền vững là duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường sinh thái, quản lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; bảo đảm người dân được phát huy mọi tiềm năng, tham gia và thụ hưởng bình đảng thành quả của phát triển; xây dựng một Việt Nam hoà bình, thịnh vượng, bao trùm, công bằng, dân chủ, văn minh và bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789922","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 13 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân biệt tăng trưởng kinh tế với phát triển kinh tế theo gợi ý dưới đây.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-36.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 629px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Nội dung</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Phát triển kinh tế</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Các chỉ tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)</p>\r\n<p>Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người)</p>\r\n<p>Tổng thu nhập quốc dân (GNI)</p>\r\n<p>Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Sự gia tăng của các chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế</p>\r\n<p>Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng tiến bộ, hợp lí</p>\r\n<p>Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội:</p>\r\n<p>Chỉ số phát triển con người</p>\r\n<p>Chỉ số đói nghèo</p>\r\n<p>Chỉ số bất bình đẳng xã hội</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Vai trò</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế phản ánh sự thay đổi về mặt lượng của nền kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả lượng và chất của nền kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"492\">\r\n<p>Tạo tiền đề vật chất để giảm bớt tình trạng đói nghèo, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân</p>\r\n<p>Tạo điều kiện để giải quyết việc làm</p>\r\n<p>Tạo tiền đề vật chất để củng cố an ninh quốc phòng, chế độ chính trị, vai trò quản lí của Nhà nước đối với xã hội</p>\r\n<p>Tạo điều kiện để khắc phục sự tụt hậu so với các quốc gia khác.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789923","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Nhận định nào sau đây đúng về các chỉ tiêu tăng trưởng và phát triển kinh tế? Vì sao?</p>\r\n<p>a.Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng của tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>b. GDP là một trong những thước đo đánh giá tốc độ tăng trưởng kinh tế của quốc gia trong thời điểm nhất định.</p>\r\n<p>c. Có thể đánh giá mức sống, phân hoá giàu nghèo, xác định tỉ lệ nghèo của một quốc gia bằng tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người</p>\r\n<p>d. Phát triển kinh tế là sự tăng tiến về mọi mặt kinh tế, chính trị, xã hội của một quốc gia.</p>\r\n<p>e. Tăng trưởng kinh tế là thước đo năng lực của một quốc gia biểu hiện qua quy mô tăng trưởng và tốc độ tăng trưởng.</p>\r\n<p>g. Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi về lượng của nền kinh tế ở một quốc gia trong khoảng thời gian nhất định</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các nhận định đúng là:</p>\r\n<p>a. Đúng. Tăng trưởng kinh tế thường được đo lường thông qua sự gia tăng của tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>b. Đúng. GDP là một trong những chỉ tiêu đánh giá tốc độ tăng trưởng kinh tế của một quốc gia trong một khoảng thời gian nhất định.</p>\r\n<p>e. Đúng. Tăng trưởng kinh tế là thước đo năng lực của một quốc gia, thường biểu hiện qua quy mô tăng trưởng (tổng GDP) và tốc độ tăng trưởng (tỷ lệ tăng trưởng GDP).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789924","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy xác định chỉ tiêu phát triển kinh tế trong các thông tin sau và nhận xét về sự thay đổi của các chỉ tiêu này:</p>\r\n<p>a. Năm 2020, GNI bình quân đầu người của Việt Nam tăng gần gấp hai lần so với năm 2011. Trong giai đoạn từ 2011 - 2020, trung bình mỗi năm, GNI bình quân đầu người tăng 706. Trong đó, năm tăng nhiều nhất là năm 2012, tăng 12% so với năm 2011.</p>\r\n<p>b. Chỉ số phát triển con người của Việt Nam năm 2021 là 0,703, tăng hai bậc trong bảng xếp hạng toàn cầu, từ 117/189 quốc gia vào năm 2019 lên 115/191 quốc gia trong năm 2021. Chỉ số sức khoẻ của Việt Nam đạt mức cao nhất trong ba chỉ số thành phần.</p>\r\n<p>c. Bất bình đẳng thu nhập trong các tầng lớp dân cư ngày càng giảm khi hệ số Gini giảm từ 0,431 năm 2016 xuống còn 0,373 năm 2020. Thông qua hệ số Gini cho thấy, bất bình đẳng thu nhập tại Việt Nam biển động không nhiều, giảm từ 0,431 xuống 0,373 và nằm trong ngưỡng an toàn, hiệu quả, phù hợp cho mục tiêu tăng trưởng cao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a. </strong>Chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế: Tổng thu nhập bình quân đầu người (GNI/người)</p>\r\n<p>Chỉ tiêu GNI của Việt Nam giai đoạn 2011-2020 tăng mạnh cụ thể năm 2020 gấp đôi năm 2011. Điều này cho thấy thu thập bình quân và mức sống của người dân nước ta có sự cải thiện đáng kể.</p>\r\n<p>b. Chỉ tiêu phát triển kinh tế: Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội Chỉ số phát triển con người (HDI)</p>\r\n<p>Chỉ tiêu phát triển con người của Việt Nam (HDI) tăng 2 bậc trong giai đoạn 2019-2021 cho thấy khía cạnh giáo dục, sức khỏe và thu nhập của người dân Việt Nam đã được cải thiện</p>\r\n<p>c. Chỉ tiêu phát triển kinh tế: Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội Chỉ tiêu bất bình đẳng xã hội</p>\r\n<p>Chỉ tiêu bất bình đẳng xã hội biểu thị qua hệ số Gini có xu hướng giảm trong giai đoạn 2016-2020 cho thấy bất bình đẳng thu nhập trong các tầng lớp dân cư ngày càng giảm, nằm trong ngưỡng an toàn, hiệu quả, phù hợp cho mục tiêu tăng trưởng cao. Đây là một tín hiệu tốt, thể hiện nỗ lực của chính phủ trong việc giảm bất bình đẳng và tạo ra một môi trường kinh doanh và xã hội công bằng hơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789925","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững?</p>\r\n<p>a. Một quốc gia muốn phát triển bền vững, chỉ cần đẩy mạnh tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>b. Các quốc gia đều đặt ra mục tiêu phát triển bền vững nhưng muốn phát triển được phải dựa vào tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>c. Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý kiến đúng: c. Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Vì: Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững gắn liền với tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường là điều cần thiết vì:</p>\r\n<p>Phát triển kinh tế bền vững tạo nền tảng cho tiến bộ xã hội, bảo vệ môi trường là điều kiện tiên quyết cho phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Ba yếu tố này hỗ trợ lẫn nhau: kinh tế phát triển đầu tư bảo vệ môi trường, xã hội tiến bộ nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường, môi trường được bảo vệ thúc đẩy kinh tế bền vững.</p>\r\n<p>Đây là trách nhiệm chung, đòi hỏi sự chung tay góp sức của chính phủ, doanh nghiệp và toàn xã hội để xây dựng tương lai tốt đẹp cho con người và hành tinh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789926","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 15 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy cho biết trách nhiệm của thanh niên đối với sự phát triển kinh tế trong thông tin sau:</p>\r\n<p>Đại hội lần thứ XIII của Đảng đã đề ra mục tiêu phấn đấu để đến giữa thế kỉ XXI, nước ta trở thành nước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Đây chính là điều kiện để thanh niên thể hiện tài năng, sáng tạo, sức trẻ, cống hiến cho sự phát triển của đất nước. Khoa học, công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ cùng với sự phát triển của kinh tế tri thức sẽ tạo ra những cơ hội mới cho thanh niên tiếp cận công nghệ hiện đại và tri thức văn minh của nhân loại trong thời đại mới. Theo Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Đảng đã chỉ rõ nhiệm vụ đối với công tác thanh niên: tăng cường giáo dục thế hệ trẻ lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với đất nước, với xã hội; xây dựng môi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện để phát triển lành mạnh, toàn diện, hài hoà cả về trí tuệ, thể chất và giá trị thẩm mĩ. Tạo động lực cho thanh niên xung kích trong học tập, lao động, sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp; làm chủ các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, phát huy vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trách nhiệm của thanh niên:</p>\r\n<p><strong>Nâng cao trình độ:</strong></p>\r\n<p>Học tập, rèn luyện để đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.</p>\r\n<p>Rèn luyện sức khỏe, đạo đức, lối sống.</p>\r\n<p><strong>Tham gia lao động, sáng tạo, khởi nghiệp:</strong></p>\r\n<p>Cống hiến sức trẻ, trí tuệ cho đất nước.</p>\r\n<p>Ứng dụng khoa học, công nghệ vào sản xuất.</p>\r\n<p>Khởi nghiệp tạo việc làm, góp phần phát triển kinh tế.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Bảo vệ môi trường:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>Sử dụng tài nguyên thiên nhiên tiết kiệm, hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Tham gia hoạt động xã hội:</strong></p>\r\n<p>Tham gia tình nguyện, đền ơn đáp nghĩa.</p>\r\n<p>Góp phần giải quyết vấn đề xã hội.</p>\r\n<p><strong>Ngoài ra thanh niên cần có:</strong></p>\r\n<p>Ý thức trách nhiệm, tinh thần cống hiến, đoàn kết.</p>\r\n<p>Phát huy sức trẻ, trí tuệ, tài năng để xây dựng đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789927","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 15 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sưu tầm thông tin về vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với lĩnh vực giáo dục, y tế ở một quốc gia mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam:</p>\r\n<p>Tăng trưởng và phát triển kinh tế có vai trò quan trọng đối với lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam. Nhờ có nền kinh tế phát triển, Việt Nam có thể đầu tư nhiều hơn cho giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục, mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi người, thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong giáo dục và mở rộng hợp tác quốc tế trong giáo dục.</p>\r\n<p>Cụ thể:</p>\r\n<p>Tăng nguồn lực đầu tư cho giáo dục: Xây dựng trường học, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại, nâng cao đãi ngộ cho giáo viên, thu hút nhân tài vào ngành giáo dục, cung cấp học bổng cho học sinh, sinh viên nghèo hiếu học.</p>\r\n<p>Nâng cao nhu cầu học tập: Nhu cầu việc làm đòi hỏi trình độ học vấn cao hơn, mọi người có điều kiện học tập tốt hơn, nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục</p>\r\n<p> Mở rộng hợp tác quốc tế trong giáo dục: Tạo điều kiện cho hợp tác quốc tế trong giáo dục. Giao lưu học tập, trao đổi kinh nghiệm với các nước tiên tiến. Thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao từ nước ngoài.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170072.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170072.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37293,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37293","title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","short_title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","alias":"chu-de-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-14-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37293","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170082

{"article_info":{"article_id":170082,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722356220,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 4. An sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 4. An sinh xã hội","alias":"bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội và cho biết ý nghĩa của các chính sách đó đối với xã hội.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 32 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội và cho biết ý nghĩa của các chính sách đó đối với xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Chính sách hỗ trợ người nghèo, người có công, người khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn</p>\r\n<p>Chính sách tạo việc làm, xóa đói giảm nghèo</p>\r\n<p>Ý nghĩa: Đảm bảo an sinh xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống, xóa đói giảm nghèo, tăng cường sự bình đẳng và công bằng trong xã hội, hướng tới phát triển bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 32 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thế nào là an sinh xã hội.</p>\r\n<p>- Nhận xét kết quả thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia.</p>\r\n<p>- Kể tên các chính sách an sinh xã hội và nêu ý nghĩa của từng chính sách.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>An sinh xã hội là: hệ thống các chính sách, chương trình do Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện giải quyết các vấn đề xã hội nhằm hỗ trợ, giúp đỡ toàn xã hội, các cá nhân gặp phải rủi ro hoặc biến cố xã hội; bảo đảm cho mọi người dân có được mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản, thiết yếu, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống, đem lại hạnh phúc, an bình cho nhân dân.</p>\r\n<p>Chương trình mục tiêu quốc gia là một trong những nỗ lực lớn của Nhà nước nhằm giảm nghèo, nâng cao đời sống cho người dân, đặc biệt là các đối tượng yếu thế. Tỷ lệ hộ nghèo giảm đáng kể so với trước đây, nhiều địa phương đã cơ bản thoát khỏi tình trạng nghèo đói. Nhiều công trình phúc lợi xã hội được xây dựng, nâng cấp, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa. Các hoạt động tuyên truyền về chính sách an sinh xã hội được đẩy mạnh, giúp người dân hiểu rõ hơn về quyền lợi của mình.</p>\r\n<p>Các chính sách an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Chính sách việc làm, bảo đảm thu nhập và giảm nghèo: tăng cường cơ hội có việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người lao động yếu thế.</p>\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội: giúp người lao động và gia đình của họ phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro, ổn định cuộc sống khi thu nhập bị giảm hoặc bị mất khi gặp phải rủi ro trong quá trình lao động như: ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, hưu trí, tử tuất.</p>\r\n<p>Chính sách trợ giúp xã hội: hỗ trợ thường xuyên đối với người có hoàn cảnh đặc thù và hỗ trợ đột xuất cho người dân nhanh chóng ổn định cuộc sống khi gặp các rủi ro như: trẻ mồ côi, người khuyết tật, người cao tuổi, người dân gặp thiên tai, dịch bệnh…</p>\r\n<p>Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản: giúp người dân tiếp cận hệ thống dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và thông tin truyền thông ở mức tối thiểu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 35 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào bảng 4.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Nhận xét kết quả thực hiện chính sách an sinh xã hội của Việt Nam.</p>\r\n<p>– Cho biết an sinh xã hội có vai trò gì đối với các đối tượng được hưởng chính sách an sinh xã hội; đối với sự phát triển kinh tế – xã hội và Nhà nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-40.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhìn chung, chính sách an sinh xã hội của Việt Nam trong giai đoạn 2018-2022 đã đạt được những kết quả tích cực, góp phần cải thiện đời sống của người dân, giảm nghèo và bảo đảm an sinh xã hội. Cụ thể:</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng kinh tế và việc làm:</strong> Số lao động có việc làm tăng trong giai đoạn 2018-2019, tuy nhiên giảm nhẹ trong hai năm tiếp theo, có thể do ảnh hưởng của dịch COVID-19.</p>\r\n<p><strong>Giảm tỷ lệ hộ nghèo:</strong> Tỷ lệ hộ nghèo tiếp cận đa chiều giảm liên tục trong giai đoạn này, cho thấy các chính sách giảm nghèo đã đạt được hiệu quả nhất định.</p>\r\n<p><strong>Mở rộng bảo hiểm xã hội:</strong> Số người tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế và bảo hiểm thất nghiệp đều tăng qua các năm, thể hiện sự mở rộng của hệ thống bảo hiểm xã hội. Điều này góp phần đảm bảo an sinh cho người dân, đặc biệt trong trường hợp ốm đau, mất việc làm.</p>\r\n<p>Tuy nhiên, vẫn còn một số vấn đề cần được quan tâm và giải quyết, đặc biệt là trong bối cảnh tình hình kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn và dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp:</p>\r\n<p><strong>Tăng tỷ lệ thất nghiệp:</strong> Tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi lao động tăng đáng kể trong năm 2021, có thể do ảnh hưởng của dịch COVID-19.</p>\r\n<p><strong>Tốc độ tăng trưởng thu nhập bình quân đầu người chậm lại:</strong> Mặc dù thu nhập bình quân đầu người tăng qua các năm, nhưng tốc độ tăng trưởng có xu hướng chậm lại, đặc biệt trong năm 2021.</p>\r\n<p>Vai trò của an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Đối với đối tượng được hưởng chính sách an sinh xã hội: Hỗ trợ người dân chủ động ngăn ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro do các biến cố trong cuộc sống; Trợ giúp xã hội cho những đối tượng yếu thế, dễ bị tổn thương khi không có khả năng tạo thu nhập.</p>\r\n<p>Đối với sự phát triển kinh tế – xã hội: Góp phần nâng cao chất lượng đời sống người dân, từng bước thúc đẩy kinh tế – xã hội phát triển; Đóng góp vào sự ổn định chính trị – xã hội và phát triển kinh tế bền vững, thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ xã hội chủ nghĩa.</p>\r\n<p>Đối với Nhà nước: Giải quyết tốt các vấn đề xã hội, nâng cao hiệu quả quản lí nhà nước; Giữ vững ổn định chính trị, xã hội và củng cố quốc phòng, an ninh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 37 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về an sinh xã hội?</p>\r\n<p>a. Mọi người dân đều có quyền hưởng an sinh xã hội thông qua các chương trình, kế hoạch của Nhà nước.</p>\r\n<p>b. An sinh xã hội hướng tới đảm bảo mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi người dân.</p>\r\n<p>c. Nhằm đảm bảo chất lượng cuộc sống của người dân, đem lại hạnh phúc, an bình cho nhân dân, Nhà nước thực hiện các chính sách xã hội.</p>\r\n<p>d. Hệ thống an sinh xã hội chỉ tập trung vào giải quyết vấn đề giảm nghèo.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định:</p>\r\n<p>b. An sinh xã hội hướng tới đảm bảo mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi người dân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 37 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em nhận xét gì về hoạt động thực hiện chính sách an sinh xã hội sau?</p>\r\n<p>a. Ngành y tế đã triển khai nhiều giải pháp giải quyết tình trạng quá tải bệnh viện tuyến trên và tăng cường nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh; phát triển và nhân rộng mô hình bác sĩ gia đình.</p>\r\n<p>b. Chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên được áp dụng hỗ trợ cho học sinh, sinh viên quy định tại Điều 2 Quyết định 157/2007/QĐ-TTg và khoản 1 Điều 1 Quyết định 05/2022/QĐ-TTg đã hỗ trợ học sinh, sinh viên trang trải chi phí học tập, sinh hoạt, phương tiện học tập, chi phí ăn, ở, đi lại,...</p>\r\n<p>c. Các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, phong trào \"Toàn dân chăm sóc các gia đình thương binh, liệt sĩ và người có công với cách mạng”, các quỹ \"Đền ơn đáp nghĩa\" ngày càng phát triển sâu rộng, được xã hội hưởng ứng, trở thành nét đẹp truyền thống của dân tộc. </p>\r\n<p>d. Nhiều địa phương tổ chức các hoạt động nâng cao đời sống tinh thần, sức khoẻ cho người cao tuổi bằng các nguồn lực xã hội hoá, duy trì các hoạt động thăm khám, chăm sóc sức khoẻ, các phong trào văn hoá, thể dục thể thao dành cho người cao tuổi. Những hoạt động này có ý nghĩa rất quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng dân số trong cả nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hoạt động bạn đưa ra đều cho thấy những nỗ lực đáng kể của Việt Nam trong việc thực hiện chính sách an sinh xã hội, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân:</p>\r\n<p>a. Việc giải quyết tình trạng quá tải bệnh viện tuyến trên và nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh là một bước đi đúng hướng. Mô hình bác sĩ gia đình cũng là một giải pháp hiệu quả để tiếp cận y tế cơ sở, giảm tải cho các bệnh viện lớn và nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe ban đầu.</p>\r\n<p>b. Chính sách này đã tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, sinh viên tiếp cận vốn vay để trang trải chi phí học tập. Điều này góp phần giảm bớt gánh nặng kinh tế cho gia đình và khuyến khích các em tiếp tục học tập.</p>\r\n<p>c. Việc phát triển các hoạt động đền ơn đáp nghĩa là một biểu hiện cao đẹp của truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc. Các hoạt động này không chỉ mang ý nghĩa xã hội sâu sắc mà còn góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân.</p>\r\n<p>d. Việc tổ chức các hoạt động này là rất cần thiết, giúp người cao tuổi có cuộc sống vui khỏe, lành mạnh và được xã hội quan tâm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy trình bày bài thuyết trình về vai trò của chính sách an sinh xã hội và nêu ví dụ để làm rõ vai trò của chính sách đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chính sách an sinh xã hội đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc bảo đảm cuộc sống ổn định cho người dân, đặc biệt là những đối tượng yếu thế trong xã hội. Nó như một tấm lưới an toàn, giúp người dân vượt qua những khó khăn, rủi ro trong cuộc sống như bệnh tật, tai nạn, thất nghiệp, tuổi già. Ví dụ, chính sách bảo hiểm y tế giúp người dân tiếp cận dịch vụ y tế với chi phí hợp lý, giảm bớt gánh nặng kinh tế khi ốm đau. Hay chính sách trợ cấp xã hội giúp hỗ trợ những hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn, người khuyết tật, người cao tuổi không có khả năng lao động, đảm bảo cho họ có cuộc sống ổn định hơn. Ví dụ cụ thể như sau: Một công nhân bị tai nạn lao động, mất khả năng lao động. Nhờ có bảo hiểm xã hội, anh được hỗ trợ chi phí điều trị và một khoản tiền trợ cấp hàng tháng để duy trì cuộc sống. Nhờ có các chính sách này, xã hội trở nên công bằng, đoàn kết hơn, góp phần xây dựng một đất nước văn minh, tiến bộ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>a. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tại tỉnh B tích cực hỗ trợ người dân vùng lũ lụt tiền, quà cứu trợ sớm vượt qua khó khăn, ổn định đời sống và sản xuất.</p>\r\n<p>b. Chủ doanh nghiệp A đã tham gia đóng góp vào Quỹ xoá đói giảm nghèo của địa phương. Đồng thời, vận động người thân giúp đỡ các hộ gia đình gặp khó khăn, giúp họ vươn lên trong cuộc sống.</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp T không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp cho người lao động làm việc tại doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về việc làm của các chủ thể qua các trường hợp trên?</p>\r\n<p>- Theo em, học sinh thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tại tỉnh B thể hiện rõ tinh thần tương thân tương ái, đoàn kết của cộng đồng. Việc hỗ trợ kịp thời người dân vùng lũ không chỉ giúp họ vượt qua khó khăn trước mắt mà còn góp phần ổn định cuộc sống và khôi phục sản xuất. Đây là một hành động thiết thực, thể hiện trách nhiệm của một tổ chức xã hội đối với cộng đồng.</p>\r\n<p>b. Chủ doanh nghiệp A đã thể hiện tinh thần trách nhiệm cao với cộng đồng khi tham gia đóng góp vào Quỹ xóa đói giảm nghèo và vận động người thân giúp đỡ các hộ gia đình khó khăn. Hành động này không chỉ mang ý nghĩa kinh tế mà còn góp phần xây dựng một xã hội đoàn kết, tương trợ. Việc làm của doanh nghiệp A là một tấm gương sáng cho các doanh nghiệp khác noi theo.</p>\r\n<p>c. Việc doanh nghiệp T không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp là vi phạm pháp luật và vi phạm quyền lợi của người lao động gây nhiều hệ lụy xấu.</p>\r\n<p>Là một học sinh trách nhiệm của em về an sinh xã hội như sau:</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động tình nguyện, các chương trình hỗ trợ cộng đồng, bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Tham gia các diễn đàn, hội thảo, tuyên truyền về các vấn đề xã hội</p>\r\n<p>Nỗ lực học tập, rèn luyện các kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề để có thể thích nghi với cuộc sống và làm việc hiệu quả</p>\r\n<p>Tuân thủ các quy định của nhà trường, địa phương và pháp luật nước nhà</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số hoạt động thực hiện chính sách an sinh xã hội, kết quả thực hiện và nêu vai trò của chính sách an sinh xã hội ở địa phương.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở một số địa phương, chính quyền đã triển khai các mô hình như:</p>\r\n<p>Tổ chức các lớp dạy nghề, hỗ trợ vốn vay để tạo việc làm</p>\r\n<p>Xây dựng trường học, nâng cấp cơ sở vật chất, cấp học bổng cho học sinh nghèo</p>\r\n<p>Cấp thẻ bảo hiểm y tế, trợ cấp hàng tháng</p>\r\n<p>Tổ chức các câu lạc bộ người cao tuổi, các hoạt động văn hóa, thể thao.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Vai trò của chính sách an sinh xã hội ở địa phương:</p>\r\n<p>Đảm bảo công bằng xã hội: Giúp giảm khoảng cách giàu nghèo, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội phát triển.</p>\r\n<p>Nâng cao chất lượng cuộc sống: Đáp ứng các nhu cầu cơ bản của người dân như y tế, giáo dục, nhà ở.</p>\r\n<p>Đảm bảo ổn định xã hội: Giảm thiểu các vấn đề xã hội như tội phạm, tệ nạn.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: Góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722356569,"last_zip_time":1722356569,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170082/170082_1722356569.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789983","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 32 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội và cho biết ý nghĩa của các chính sách đó đối với xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Chính sách hỗ trợ người nghèo, người có công, người khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn</p>\r\n<p>Chính sách tạo việc làm, xóa đói giảm nghèo</p>\r\n<p>Ý nghĩa: Đảm bảo an sinh xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống, xóa đói giảm nghèo, tăng cường sự bình đẳng và công bằng trong xã hội, hướng tới phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789984","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 32 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thế nào là an sinh xã hội.</p>\r\n<p>- Nhận xét kết quả thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia.</p>\r\n<p>- Kể tên các chính sách an sinh xã hội và nêu ý nghĩa của từng chính sách.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>An sinh xã hội là: hệ thống các chính sách, chương trình do Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện giải quyết các vấn đề xã hội nhằm hỗ trợ, giúp đỡ toàn xã hội, các cá nhân gặp phải rủi ro hoặc biến cố xã hội; bảo đảm cho mọi người dân có được mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản, thiết yếu, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống, đem lại hạnh phúc, an bình cho nhân dân.</p>\r\n<p>Chương trình mục tiêu quốc gia là một trong những nỗ lực lớn của Nhà nước nhằm giảm nghèo, nâng cao đời sống cho người dân, đặc biệt là các đối tượng yếu thế. Tỷ lệ hộ nghèo giảm đáng kể so với trước đây, nhiều địa phương đã cơ bản thoát khỏi tình trạng nghèo đói. Nhiều công trình phúc lợi xã hội được xây dựng, nâng cấp, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa. Các hoạt động tuyên truyền về chính sách an sinh xã hội được đẩy mạnh, giúp người dân hiểu rõ hơn về quyền lợi của mình.</p>\r\n<p>Các chính sách an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Chính sách việc làm, bảo đảm thu nhập và giảm nghèo: tăng cường cơ hội có việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người lao động yếu thế.</p>\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội: giúp người lao động và gia đình của họ phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro, ổn định cuộc sống khi thu nhập bị giảm hoặc bị mất khi gặp phải rủi ro trong quá trình lao động như: ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, hưu trí, tử tuất.</p>\r\n<p>Chính sách trợ giúp xã hội: hỗ trợ thường xuyên đối với người có hoàn cảnh đặc thù và hỗ trợ đột xuất cho người dân nhanh chóng ổn định cuộc sống khi gặp các rủi ro như: trẻ mồ côi, người khuyết tật, người cao tuổi, người dân gặp thiên tai, dịch bệnh…</p>\r\n<p>Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản: giúp người dân tiếp cận hệ thống dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và thông tin truyền thông ở mức tối thiểu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789985","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 35 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào bảng 4.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Nhận xét kết quả thực hiện chính sách an sinh xã hội của Việt Nam.</p>\r\n<p>– Cho biết an sinh xã hội có vai trò gì đối với các đối tượng được hưởng chính sách an sinh xã hội; đối với sự phát triển kinh tế – xã hội và Nhà nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-40.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhìn chung, chính sách an sinh xã hội của Việt Nam trong giai đoạn 2018-2022 đã đạt được những kết quả tích cực, góp phần cải thiện đời sống của người dân, giảm nghèo và bảo đảm an sinh xã hội. Cụ thể:</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng kinh tế và việc làm:</strong> Số lao động có việc làm tăng trong giai đoạn 2018-2019, tuy nhiên giảm nhẹ trong hai năm tiếp theo, có thể do ảnh hưởng của dịch COVID-19.</p>\r\n<p><strong>Giảm tỷ lệ hộ nghèo:</strong> Tỷ lệ hộ nghèo tiếp cận đa chiều giảm liên tục trong giai đoạn này, cho thấy các chính sách giảm nghèo đã đạt được hiệu quả nhất định.</p>\r\n<p><strong>Mở rộng bảo hiểm xã hội:</strong> Số người tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế và bảo hiểm thất nghiệp đều tăng qua các năm, thể hiện sự mở rộng của hệ thống bảo hiểm xã hội. Điều này góp phần đảm bảo an sinh cho người dân, đặc biệt trong trường hợp ốm đau, mất việc làm.</p>\r\n<p>Tuy nhiên, vẫn còn một số vấn đề cần được quan tâm và giải quyết, đặc biệt là trong bối cảnh tình hình kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn và dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp:</p>\r\n<p><strong>Tăng tỷ lệ thất nghiệp:</strong> Tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi lao động tăng đáng kể trong năm 2021, có thể do ảnh hưởng của dịch COVID-19.</p>\r\n<p><strong>Tốc độ tăng trưởng thu nhập bình quân đầu người chậm lại:</strong> Mặc dù thu nhập bình quân đầu người tăng qua các năm, nhưng tốc độ tăng trưởng có xu hướng chậm lại, đặc biệt trong năm 2021.</p>\r\n<p>Vai trò của an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Đối với đối tượng được hưởng chính sách an sinh xã hội: Hỗ trợ người dân chủ động ngăn ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro do các biến cố trong cuộc sống; Trợ giúp xã hội cho những đối tượng yếu thế, dễ bị tổn thương khi không có khả năng tạo thu nhập.</p>\r\n<p>Đối với sự phát triển kinh tế – xã hội: Góp phần nâng cao chất lượng đời sống người dân, từng bước thúc đẩy kinh tế – xã hội phát triển; Đóng góp vào sự ổn định chính trị – xã hội và phát triển kinh tế bền vững, thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ xã hội chủ nghĩa.</p>\r\n<p>Đối với Nhà nước: Giải quyết tốt các vấn đề xã hội, nâng cao hiệu quả quản lí nhà nước; Giữ vững ổn định chính trị, xã hội và củng cố quốc phòng, an ninh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789986","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 37 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về an sinh xã hội?</p>\r\n<p>a. Mọi người dân đều có quyền hưởng an sinh xã hội thông qua các chương trình, kế hoạch của Nhà nước.</p>\r\n<p>b. An sinh xã hội hướng tới đảm bảo mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi người dân.</p>\r\n<p>c. Nhằm đảm bảo chất lượng cuộc sống của người dân, đem lại hạnh phúc, an bình cho nhân dân, Nhà nước thực hiện các chính sách xã hội.</p>\r\n<p>d. Hệ thống an sinh xã hội chỉ tập trung vào giải quyết vấn đề giảm nghèo.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định:</p>\r\n<p>b. An sinh xã hội hướng tới đảm bảo mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi người dân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789987","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 37 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em nhận xét gì về hoạt động thực hiện chính sách an sinh xã hội sau?</p>\r\n<p>a. Ngành y tế đã triển khai nhiều giải pháp giải quyết tình trạng quá tải bệnh viện tuyến trên và tăng cường nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh; phát triển và nhân rộng mô hình bác sĩ gia đình.</p>\r\n<p>b. Chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên được áp dụng hỗ trợ cho học sinh, sinh viên quy định tại Điều 2 Quyết định 157/2007/QĐ-TTg và khoản 1 Điều 1 Quyết định 05/2022/QĐ-TTg đã hỗ trợ học sinh, sinh viên trang trải chi phí học tập, sinh hoạt, phương tiện học tập, chi phí ăn, ở, đi lại,...</p>\r\n<p>c. Các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, phong trào \"Toàn dân chăm sóc các gia đình thương binh, liệt sĩ và người có công với cách mạng”, các quỹ \"Đền ơn đáp nghĩa\" ngày càng phát triển sâu rộng, được xã hội hưởng ứng, trở thành nét đẹp truyền thống của dân tộc. </p>\r\n<p>d. Nhiều địa phương tổ chức các hoạt động nâng cao đời sống tinh thần, sức khoẻ cho người cao tuổi bằng các nguồn lực xã hội hoá, duy trì các hoạt động thăm khám, chăm sóc sức khoẻ, các phong trào văn hoá, thể dục thể thao dành cho người cao tuổi. Những hoạt động này có ý nghĩa rất quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng dân số trong cả nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hoạt động bạn đưa ra đều cho thấy những nỗ lực đáng kể của Việt Nam trong việc thực hiện chính sách an sinh xã hội, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân:</p>\r\n<p>a. Việc giải quyết tình trạng quá tải bệnh viện tuyến trên và nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh là một bước đi đúng hướng. Mô hình bác sĩ gia đình cũng là một giải pháp hiệu quả để tiếp cận y tế cơ sở, giảm tải cho các bệnh viện lớn và nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe ban đầu.</p>\r\n<p>b. Chính sách này đã tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, sinh viên tiếp cận vốn vay để trang trải chi phí học tập. Điều này góp phần giảm bớt gánh nặng kinh tế cho gia đình và khuyến khích các em tiếp tục học tập.</p>\r\n<p>c. Việc phát triển các hoạt động đền ơn đáp nghĩa là một biểu hiện cao đẹp của truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc. Các hoạt động này không chỉ mang ý nghĩa xã hội sâu sắc mà còn góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân.</p>\r\n<p>d. Việc tổ chức các hoạt động này là rất cần thiết, giúp người cao tuổi có cuộc sống vui khỏe, lành mạnh và được xã hội quan tâm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789988","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy trình bày bài thuyết trình về vai trò của chính sách an sinh xã hội và nêu ví dụ để làm rõ vai trò của chính sách đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chính sách an sinh xã hội đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc bảo đảm cuộc sống ổn định cho người dân, đặc biệt là những đối tượng yếu thế trong xã hội. Nó như một tấm lưới an toàn, giúp người dân vượt qua những khó khăn, rủi ro trong cuộc sống như bệnh tật, tai nạn, thất nghiệp, tuổi già. Ví dụ, chính sách bảo hiểm y tế giúp người dân tiếp cận dịch vụ y tế với chi phí hợp lý, giảm bớt gánh nặng kinh tế khi ốm đau. Hay chính sách trợ cấp xã hội giúp hỗ trợ những hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn, người khuyết tật, người cao tuổi không có khả năng lao động, đảm bảo cho họ có cuộc sống ổn định hơn. Ví dụ cụ thể như sau: Một công nhân bị tai nạn lao động, mất khả năng lao động. Nhờ có bảo hiểm xã hội, anh được hỗ trợ chi phí điều trị và một khoản tiền trợ cấp hàng tháng để duy trì cuộc sống. Nhờ có các chính sách này, xã hội trở nên công bằng, đoàn kết hơn, góp phần xây dựng một đất nước văn minh, tiến bộ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789989","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>a. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tại tỉnh B tích cực hỗ trợ người dân vùng lũ lụt tiền, quà cứu trợ sớm vượt qua khó khăn, ổn định đời sống và sản xuất.</p>\r\n<p>b. Chủ doanh nghiệp A đã tham gia đóng góp vào Quỹ xoá đói giảm nghèo của địa phương. Đồng thời, vận động người thân giúp đỡ các hộ gia đình gặp khó khăn, giúp họ vươn lên trong cuộc sống.</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp T không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp cho người lao động làm việc tại doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về việc làm của các chủ thể qua các trường hợp trên?</p>\r\n<p>- Theo em, học sinh thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tại tỉnh B thể hiện rõ tinh thần tương thân tương ái, đoàn kết của cộng đồng. Việc hỗ trợ kịp thời người dân vùng lũ không chỉ giúp họ vượt qua khó khăn trước mắt mà còn góp phần ổn định cuộc sống và khôi phục sản xuất. Đây là một hành động thiết thực, thể hiện trách nhiệm của một tổ chức xã hội đối với cộng đồng.</p>\r\n<p>b. Chủ doanh nghiệp A đã thể hiện tinh thần trách nhiệm cao với cộng đồng khi tham gia đóng góp vào Quỹ xóa đói giảm nghèo và vận động người thân giúp đỡ các hộ gia đình khó khăn. Hành động này không chỉ mang ý nghĩa kinh tế mà còn góp phần xây dựng một xã hội đoàn kết, tương trợ. Việc làm của doanh nghiệp A là một tấm gương sáng cho các doanh nghiệp khác noi theo.</p>\r\n<p>c. Việc doanh nghiệp T không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp là vi phạm pháp luật và vi phạm quyền lợi của người lao động gây nhiều hệ lụy xấu.</p>\r\n<p>Là một học sinh trách nhiệm của em về an sinh xã hội như sau:</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động tình nguyện, các chương trình hỗ trợ cộng đồng, bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Tham gia các diễn đàn, hội thảo, tuyên truyền về các vấn đề xã hội</p>\r\n<p>Nỗ lực học tập, rèn luyện các kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề để có thể thích nghi với cuộc sống và làm việc hiệu quả</p>\r\n<p>Tuân thủ các quy định của nhà trường, địa phương và pháp luật nước nhà</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789990","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số hoạt động thực hiện chính sách an sinh xã hội, kết quả thực hiện và nêu vai trò của chính sách an sinh xã hội ở địa phương.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở một số địa phương, chính quyền đã triển khai các mô hình như:</p>\r\n<p>Tổ chức các lớp dạy nghề, hỗ trợ vốn vay để tạo việc làm</p>\r\n<p>Xây dựng trường học, nâng cấp cơ sở vật chất, cấp học bổng cho học sinh nghèo</p>\r\n<p>Cấp thẻ bảo hiểm y tế, trợ cấp hàng tháng</p>\r\n<p>Tổ chức các câu lạc bộ người cao tuổi, các hoạt động văn hóa, thể thao.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Vai trò của chính sách an sinh xã hội ở địa phương:</p>\r\n<p>Đảm bảo công bằng xã hội: Giúp giảm khoảng cách giàu nghèo, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội phát triển.</p>\r\n<p>Nâng cao chất lượng cuộc sống: Đáp ứng các nhu cầu cơ bản của người dân như y tế, giáo dục, nhà ở.</p>\r\n<p>Đảm bảo ổn định xã hội: Giảm thiểu các vấn đề xã hội như tội phạm, tệ nạn.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: Góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170082.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170082.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170083,"cat_id":1880,"publish_time":1722356520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 5. Lập kế hoạch kinh doanh - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em có ý tưởng kinh doanh một sản phẩm, hãy cho biết các bước em làm để thực hiện hoá ý tưởng đó.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":170080,"cat_id":1880,"publish_time":1722354240,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 3. Bảo hiểm - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","cat_id":1880,"alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37295,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37295","title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","short_title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-16-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37295","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170072

{"article_info":{"article_id":170072,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722352920,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","alias":"bai-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Hãy chia sẻ hiểu biết của em về thu nhập của người dân Việt Nam trong những năm gần đây.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 6 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Hãy chia sẻ hiểu biết của em về thu nhập của người dân Việt Nam trong những năm gần đây.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Thu nhập của người dân Việt Nam đã có sự tăng trưởng đáng kể trong những năm gần đây. Thu nhập bình quân đầu người của người Việt Nam đã tăng hơn 2,3 lần trong giai đoạn 2012 - 2022, từ 1,99 triệu đồng/người/tháng lên 4,67 triệu đồng/người/tháng (theo Tổng cục Thống kê). Tăng trưởng thu nhập giúp chất lượng cuộc sống của người dân được cải thiện đáng kể. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều thách thức cần giải quyết để thu hẹp khoảng cách thu nhập và nâng cao mức sống chung cho người dân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 6 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào bảng 1.1, hình 1.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nhận xét sự thay đổi của tăng trưởng kinh tế của Việt Nam qua các năm.</p>\r\n<p>- Cho biết để xác định tăng trưởng kinh tế của một quốc gia, cần căn cứ vào những chỉ tiêu nào; những chỉ tiêu đó phản ánh điều gì.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-35.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy quan sát và so sánh thông tin giữa các biểu đồ. Dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo bảng 1.1, cả GDP và GDP/người của Việt Nam trong giai đoạn 2018 đến 2022 đều tăng</p>\r\n<p>Theo biểu đồ 1.1, GNI bình quân đầu người của Việt Nam giai đoạn 1996-2021 có sự tăng trưởng đáng kể từ 300 USD/người năm 1996 lên 3590 USD/người năm 2021.</p>\r\n<p>Điều này cho thấy nền kinh tế Việt Nam có sự phát triển theo từng năm kéo theo đó là chất lượng cuộc sống người dân cũng được cải thiện đáng kể.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Để xã định sự tăng trưởng kinh tế của một quốc gia cần căn cứ vào những chỉ tiêu sau:</p>\r\n<p><strong>Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)</strong>: phản ánh tốc độ tăng trưởng kinh tế của một quốc gia trong một thời điểm nhất định</p>\r\n<p><strong>Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người)</strong>: phản ánh trình độ phát triển kinh tế và mức sống dân cư giữa các quốc gia hoặc giữa các vùng, tỉnh</p>\r\n<p><strong>Tổng thu nhập quốc dân (GNI)</strong>: phản ánh sự tăng trưởng kinh tế, đo lường và theo dõi sự giàu có của một nền kinh tế.</p>\r\n<p><strong>Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)</strong>: phản ánh mức sống, sự phân hóa giàu nghèo, tỉ lệ nghèo nhằm hoạch định chính sách nâng cao đời sống xóa đói giảm nghèo.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 8 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào các biểu đồ, bảng số liệu và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nhận xét sự phát triển kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p>- Cho biết em hiểu như thế nào về các chỉ tiêu của phát triển kinh tế; các chỉ tiêu đó phản ánh điều gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy quan sát và so sánh thông tin giữa các biểu đồ. Dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Dựa vào các biểu đồ, bảng số liệu và thông tin trong bài, ta có thể thấy:</p>\r\n<p>Tốc độ tăng trưởng GDP của Việt Nam trong giai đoạn 2018-2022 nhìn chung là tăng tuy nhiên từ 2019-2021 có sự sụt giảm mạnh do ảnh hưởng từ dịch bệnh COVID-19</p>\r\n<p>Các chỉ tiêu thể hiện sự tiến bộ và công bằng xã hội (chỉ số phát triển con người HDI, tỉ lệ nghèo đa chiều, hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập Gini) đều được cải thiện trong giai đoạn 2018-2021</p>\r\n<p>Cơ cấu GDP của Việt Nam phân theo ngành kinh tế năm 2022 so với năm 2017: có sự tăng lên ở các nhóm ngành: công nghiệp – xây dựng, dịch vụ; giảm ở các ngành nông nghiệp</p>\r\n<p>Cơ cấu lao động phân theo ngành kinh tế giai đoạn 2019 – 2022 cũng có sự tăng lên ở các nhóm ngành công nghiệp - xây dựng, dịch và và giảm ở nhóm ngành dịch vụ.</p>\r\n<p>Nhận xét: Việt Nam có sự tăng trưởng phát triển ở các chỉ tiêu kinh tế, chất lượng cuộc sống người dân cũng được cải thiện. Nước ta đang dịch chuyển sang hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa, giảm bớt phụ thuộc vào nông nghiệp.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p><strong>Các chỉ tiêu của phát triển kinh tế:</strong></p>\r\n<p><strong>Sự gia tăng của các chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế</strong>: Tổng sản phẩm quốc nội (GDP);Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người); Tổng thu nhập quốc dân (GNI); Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)..</p>\r\n<p>Phản ánh: sự phát triển tích cực và sự tiến bộ của một nền kinh tế đồng thời thể hiện hiệu suất kinh tế</p>\r\n<p>- <strong>Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng tiến bộ, hợp lí</strong>: Sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng công nghiệp hoá - hiện đại hoá: tăng tỉ trọng ngành công nghiệp và dịch vụ, giảm tỉ trọng ngành nông nghiệp trong GDP nhưng “giá tri tuyệt đối của các ngành đều tăng.</p>\r\n<p>Phản ánh: trình độ phát triển của xã hội, trình độ công nghệ khoa học thông tin…</p>\r\n<p>- <strong>Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội</strong>:</p>\r\n<p><em>Chỉ số phát triển con người (HDI)</em>: phản ánh sự phát triển của con người trên 3 phương diện là sức khoẻ, giáo dục và thu nhập. Phản ánh sự phát triển toàn diện của con người trong một quốc gia, không chỉ dừng lại ở khía cạnh kinh tế mà còn bao gồm giáo dục, sức khoẻ và chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p><em>Chỉ số đói nghèo</em>: thể hiện qua tỉ lệ nghèo đa chiều. Phản ánh những thiếu hụt mà người nghèo phải đối mặt cùng một lúc liên quan đến tiêu chí thu nhập, tiêu chí mức độ thiếu hụt các dịch vụ cơ bản</p>\r\n<p><em>Chỉ số bất bình đẳng</em>: thể hiện qua hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập (hệ số Gini). Phản ánh sự bất bình đẳng trong phân phối thu nhập giữa các bộ phận dân cư</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 3 trang 11 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Chỉ ra mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>- Làm rõ chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững:</p>\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế là nội dung cơ bản, điều kiện cần của phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế mà không chú trọng đến phát triển bền vững sẽ dẫn đến những hậu quả như: môi trường, tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệt; phân hóa giàu nghèo; sự bất bình đẳng; ảnh hưởng xấu đến văn hóa truyền thống, đạo đức, lối sống…</p>\r\n<p>Chính phủ Việt Nam xác định quan điểm chỉ đạo phát triển bền vững là yêu cầu xuyên suốt trong quá trình phát triển đất nước; kết hợp chặt chẽ, hợp lý và hài hòa giữa phát triển kinh tế với phát triển xã hội và bảo vệ tài nguyên, môi trường; chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; bảo đảm quốc phòng,an ninh, trật tự an toàn xã hội và bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền quốc gia. Mục tiêu tổng quát của phát triển bền vững là duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường sinh thái, quản lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; bảo đảm người dân được phát huy mọi tiềm năng, tham gia và thụ hưởng bình đảng thành quả của phát triển; xây dựng một Việt Nam hoà bình, thịnh vượng, bao trùm, công bằng, dân chủ, văn minh và bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 13 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân biệt tăng trưởng kinh tế với phát triển kinh tế theo gợi ý dưới đây.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-36.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 629px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Nội dung</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Phát triển kinh tế</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Các chỉ tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)</p>\r\n<p>Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người)</p>\r\n<p>Tổng thu nhập quốc dân (GNI)</p>\r\n<p>Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Sự gia tăng của các chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế</p>\r\n<p>Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng tiến bộ, hợp lí</p>\r\n<p>Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội:</p>\r\n<p>Chỉ số phát triển con người</p>\r\n<p>Chỉ số đói nghèo</p>\r\n<p>Chỉ số bất bình đẳng xã hội</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Vai trò</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế phản ánh sự thay đổi về mặt lượng của nền kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả lượng và chất của nền kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"492\">\r\n<p>Tạo tiền đề vật chất để giảm bớt tình trạng đói nghèo, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân</p>\r\n<p>Tạo điều kiện để giải quyết việc làm</p>\r\n<p>Tạo tiền đề vật chất để củng cố an ninh quốc phòng, chế độ chính trị, vai trò quản lí của Nhà nước đối với xã hội</p>\r\n<p>Tạo điều kiện để khắc phục sự tụt hậu so với các quốc gia khác.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Nhận định nào sau đây đúng về các chỉ tiêu tăng trưởng và phát triển kinh tế? Vì sao?</p>\r\n<p>a.Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng của tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>b. GDP là một trong những thước đo đánh giá tốc độ tăng trưởng kinh tế của quốc gia trong thời điểm nhất định.</p>\r\n<p>c. Có thể đánh giá mức sống, phân hoá giàu nghèo, xác định tỉ lệ nghèo của một quốc gia bằng tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người</p>\r\n<p>d. Phát triển kinh tế là sự tăng tiến về mọi mặt kinh tế, chính trị, xã hội của một quốc gia.</p>\r\n<p>e. Tăng trưởng kinh tế là thước đo năng lực của một quốc gia biểu hiện qua quy mô tăng trưởng và tốc độ tăng trưởng.</p>\r\n<p>g. Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi về lượng của nền kinh tế ở một quốc gia trong khoảng thời gian nhất định</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các nhận định đúng là:</p>\r\n<p>a. Đúng. Tăng trưởng kinh tế thường được đo lường thông qua sự gia tăng của tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>b. Đúng. GDP là một trong những chỉ tiêu đánh giá tốc độ tăng trưởng kinh tế của một quốc gia trong một khoảng thời gian nhất định.</p>\r\n<p>e. Đúng. Tăng trưởng kinh tế là thước đo năng lực của một quốc gia, thường biểu hiện qua quy mô tăng trưởng (tổng GDP) và tốc độ tăng trưởng (tỷ lệ tăng trưởng GDP).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy xác định chỉ tiêu phát triển kinh tế trong các thông tin sau và nhận xét về sự thay đổi của các chỉ tiêu này:</p>\r\n<p>a. Năm 2020, GNI bình quân đầu người của Việt Nam tăng gần gấp hai lần so với năm 2011. Trong giai đoạn từ 2011 - 2020, trung bình mỗi năm, GNI bình quân đầu người tăng 706. Trong đó, năm tăng nhiều nhất là năm 2012, tăng 12% so với năm 2011.</p>\r\n<p>b. Chỉ số phát triển con người của Việt Nam năm 2021 là 0,703, tăng hai bậc trong bảng xếp hạng toàn cầu, từ 117/189 quốc gia vào năm 2019 lên 115/191 quốc gia trong năm 2021. Chỉ số sức khoẻ của Việt Nam đạt mức cao nhất trong ba chỉ số thành phần.</p>\r\n<p>c. Bất bình đẳng thu nhập trong các tầng lớp dân cư ngày càng giảm khi hệ số Gini giảm từ 0,431 năm 2016 xuống còn 0,373 năm 2020. Thông qua hệ số Gini cho thấy, bất bình đẳng thu nhập tại Việt Nam biển động không nhiều, giảm từ 0,431 xuống 0,373 và nằm trong ngưỡng an toàn, hiệu quả, phù hợp cho mục tiêu tăng trưởng cao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a. </strong>Chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế: Tổng thu nhập bình quân đầu người (GNI/người)</p>\r\n<p>Chỉ tiêu GNI của Việt Nam giai đoạn 2011-2020 tăng mạnh cụ thể năm 2020 gấp đôi năm 2011. Điều này cho thấy thu thập bình quân và mức sống của người dân nước ta có sự cải thiện đáng kể.</p>\r\n<p>b. Chỉ tiêu phát triển kinh tế: Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội Chỉ số phát triển con người (HDI)</p>\r\n<p>Chỉ tiêu phát triển con người của Việt Nam (HDI) tăng 2 bậc trong giai đoạn 2019-2021 cho thấy khía cạnh giáo dục, sức khỏe và thu nhập của người dân Việt Nam đã được cải thiện</p>\r\n<p>c. Chỉ tiêu phát triển kinh tế: Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội Chỉ tiêu bất bình đẳng xã hội</p>\r\n<p>Chỉ tiêu bất bình đẳng xã hội biểu thị qua hệ số Gini có xu hướng giảm trong giai đoạn 2016-2020 cho thấy bất bình đẳng thu nhập trong các tầng lớp dân cư ngày càng giảm, nằm trong ngưỡng an toàn, hiệu quả, phù hợp cho mục tiêu tăng trưởng cao. Đây là một tín hiệu tốt, thể hiện nỗ lực của chính phủ trong việc giảm bất bình đẳng và tạo ra một môi trường kinh doanh và xã hội công bằng hơn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững?</p>\r\n<p>a. Một quốc gia muốn phát triển bền vững, chỉ cần đẩy mạnh tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>b. Các quốc gia đều đặt ra mục tiêu phát triển bền vững nhưng muốn phát triển được phải dựa vào tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>c. Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý kiến đúng: c. Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Vì: Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững gắn liền với tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường là điều cần thiết vì:</p>\r\n<p>Phát triển kinh tế bền vững tạo nền tảng cho tiến bộ xã hội, bảo vệ môi trường là điều kiện tiên quyết cho phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Ba yếu tố này hỗ trợ lẫn nhau: kinh tế phát triển đầu tư bảo vệ môi trường, xã hội tiến bộ nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường, môi trường được bảo vệ thúc đẩy kinh tế bền vững.</p>\r\n<p>Đây là trách nhiệm chung, đòi hỏi sự chung tay góp sức của chính phủ, doanh nghiệp và toàn xã hội để xây dựng tương lai tốt đẹp cho con người và hành tinh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 15 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy cho biết trách nhiệm của thanh niên đối với sự phát triển kinh tế trong thông tin sau:</p>\r\n<p>Đại hội lần thứ XIII của Đảng đã đề ra mục tiêu phấn đấu để đến giữa thế kỉ XXI, nước ta trở thành nước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Đây chính là điều kiện để thanh niên thể hiện tài năng, sáng tạo, sức trẻ, cống hiến cho sự phát triển của đất nước. Khoa học, công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ cùng với sự phát triển của kinh tế tri thức sẽ tạo ra những cơ hội mới cho thanh niên tiếp cận công nghệ hiện đại và tri thức văn minh của nhân loại trong thời đại mới. Theo Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Đảng đã chỉ rõ nhiệm vụ đối với công tác thanh niên: tăng cường giáo dục thế hệ trẻ lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với đất nước, với xã hội; xây dựng môi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện để phát triển lành mạnh, toàn diện, hài hoà cả về trí tuệ, thể chất và giá trị thẩm mĩ. Tạo động lực cho thanh niên xung kích trong học tập, lao động, sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp; làm chủ các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, phát huy vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trách nhiệm của thanh niên:</p>\r\n<p><strong>Nâng cao trình độ:</strong></p>\r\n<p>Học tập, rèn luyện để đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.</p>\r\n<p>Rèn luyện sức khỏe, đạo đức, lối sống.</p>\r\n<p><strong>Tham gia lao động, sáng tạo, khởi nghiệp:</strong></p>\r\n<p>Cống hiến sức trẻ, trí tuệ cho đất nước.</p>\r\n<p>Ứng dụng khoa học, công nghệ vào sản xuất.</p>\r\n<p>Khởi nghiệp tạo việc làm, góp phần phát triển kinh tế.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Bảo vệ môi trường:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>Sử dụng tài nguyên thiên nhiên tiết kiệm, hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Tham gia hoạt động xã hội:</strong></p>\r\n<p>Tham gia tình nguyện, đền ơn đáp nghĩa.</p>\r\n<p>Góp phần giải quyết vấn đề xã hội.</p>\r\n<p><strong>Ngoài ra thanh niên cần có:</strong></p>\r\n<p>Ý thức trách nhiệm, tinh thần cống hiến, đoàn kết.</p>\r\n<p>Phát huy sức trẻ, trí tuệ, tài năng để xây dựng đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 15 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sưu tầm thông tin về vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với lĩnh vực giáo dục, y tế ở một quốc gia mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam:</p>\r\n<p>Tăng trưởng và phát triển kinh tế có vai trò quan trọng đối với lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam. Nhờ có nền kinh tế phát triển, Việt Nam có thể đầu tư nhiều hơn cho giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục, mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi người, thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong giáo dục và mở rộng hợp tác quốc tế trong giáo dục.</p>\r\n<p>Cụ thể:</p>\r\n<p>Tăng nguồn lực đầu tư cho giáo dục: Xây dựng trường học, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại, nâng cao đãi ngộ cho giáo viên, thu hút nhân tài vào ngành giáo dục, cung cấp học bổng cho học sinh, sinh viên nghèo hiếu học.</p>\r\n<p>Nâng cao nhu cầu học tập: Nhu cầu việc làm đòi hỏi trình độ học vấn cao hơn, mọi người có điều kiện học tập tốt hơn, nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục</p>\r\n<p> Mở rộng hợp tác quốc tế trong giáo dục: Tạo điều kiện cho hợp tác quốc tế trong giáo dục. Giao lưu học tập, trao đổi kinh nghiệm với các nước tiên tiến. Thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao từ nước ngoài.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722354016,"last_zip_time":1722354016,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170072/170072_1722354016.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789918","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 6 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Hãy chia sẻ hiểu biết của em về thu nhập của người dân Việt Nam trong những năm gần đây.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Thu nhập của người dân Việt Nam đã có sự tăng trưởng đáng kể trong những năm gần đây. Thu nhập bình quân đầu người của người Việt Nam đã tăng hơn 2,3 lần trong giai đoạn 2012 - 2022, từ 1,99 triệu đồng/người/tháng lên 4,67 triệu đồng/người/tháng (theo Tổng cục Thống kê). Tăng trưởng thu nhập giúp chất lượng cuộc sống của người dân được cải thiện đáng kể. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều thách thức cần giải quyết để thu hẹp khoảng cách thu nhập và nâng cao mức sống chung cho người dân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789919","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 6 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào bảng 1.1, hình 1.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nhận xét sự thay đổi của tăng trưởng kinh tế của Việt Nam qua các năm.</p>\r\n<p>- Cho biết để xác định tăng trưởng kinh tế của một quốc gia, cần căn cứ vào những chỉ tiêu nào; những chỉ tiêu đó phản ánh điều gì.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-35.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy quan sát và so sánh thông tin giữa các biểu đồ. Dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo bảng 1.1, cả GDP và GDP/người của Việt Nam trong giai đoạn 2018 đến 2022 đều tăng</p>\r\n<p>Theo biểu đồ 1.1, GNI bình quân đầu người của Việt Nam giai đoạn 1996-2021 có sự tăng trưởng đáng kể từ 300 USD/người năm 1996 lên 3590 USD/người năm 2021.</p>\r\n<p>Điều này cho thấy nền kinh tế Việt Nam có sự phát triển theo từng năm kéo theo đó là chất lượng cuộc sống người dân cũng được cải thiện đáng kể.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Để xã định sự tăng trưởng kinh tế của một quốc gia cần căn cứ vào những chỉ tiêu sau:</p>\r\n<p><strong>Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)</strong>: phản ánh tốc độ tăng trưởng kinh tế của một quốc gia trong một thời điểm nhất định</p>\r\n<p><strong>Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người)</strong>: phản ánh trình độ phát triển kinh tế và mức sống dân cư giữa các quốc gia hoặc giữa các vùng, tỉnh</p>\r\n<p><strong>Tổng thu nhập quốc dân (GNI)</strong>: phản ánh sự tăng trưởng kinh tế, đo lường và theo dõi sự giàu có của một nền kinh tế.</p>\r\n<p><strong>Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)</strong>: phản ánh mức sống, sự phân hóa giàu nghèo, tỉ lệ nghèo nhằm hoạch định chính sách nâng cao đời sống xóa đói giảm nghèo.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789920","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 8 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào các biểu đồ, bảng số liệu và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nhận xét sự phát triển kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p>- Cho biết em hiểu như thế nào về các chỉ tiêu của phát triển kinh tế; các chỉ tiêu đó phản ánh điều gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy quan sát và so sánh thông tin giữa các biểu đồ. Dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Dựa vào các biểu đồ, bảng số liệu và thông tin trong bài, ta có thể thấy:</p>\r\n<p>Tốc độ tăng trưởng GDP của Việt Nam trong giai đoạn 2018-2022 nhìn chung là tăng tuy nhiên từ 2019-2021 có sự sụt giảm mạnh do ảnh hưởng từ dịch bệnh COVID-19</p>\r\n<p>Các chỉ tiêu thể hiện sự tiến bộ và công bằng xã hội (chỉ số phát triển con người HDI, tỉ lệ nghèo đa chiều, hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập Gini) đều được cải thiện trong giai đoạn 2018-2021</p>\r\n<p>Cơ cấu GDP của Việt Nam phân theo ngành kinh tế năm 2022 so với năm 2017: có sự tăng lên ở các nhóm ngành: công nghiệp – xây dựng, dịch vụ; giảm ở các ngành nông nghiệp</p>\r\n<p>Cơ cấu lao động phân theo ngành kinh tế giai đoạn 2019 – 2022 cũng có sự tăng lên ở các nhóm ngành công nghiệp - xây dựng, dịch và và giảm ở nhóm ngành dịch vụ.</p>\r\n<p>Nhận xét: Việt Nam có sự tăng trưởng phát triển ở các chỉ tiêu kinh tế, chất lượng cuộc sống người dân cũng được cải thiện. Nước ta đang dịch chuyển sang hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa, giảm bớt phụ thuộc vào nông nghiệp.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p><strong>Các chỉ tiêu của phát triển kinh tế:</strong></p>\r\n<p><strong>Sự gia tăng của các chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế</strong>: Tổng sản phẩm quốc nội (GDP);Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người); Tổng thu nhập quốc dân (GNI); Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)..</p>\r\n<p>Phản ánh: sự phát triển tích cực và sự tiến bộ của một nền kinh tế đồng thời thể hiện hiệu suất kinh tế</p>\r\n<p>- <strong>Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng tiến bộ, hợp lí</strong>: Sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng công nghiệp hoá - hiện đại hoá: tăng tỉ trọng ngành công nghiệp và dịch vụ, giảm tỉ trọng ngành nông nghiệp trong GDP nhưng “giá tri tuyệt đối của các ngành đều tăng.</p>\r\n<p>Phản ánh: trình độ phát triển của xã hội, trình độ công nghệ khoa học thông tin…</p>\r\n<p>- <strong>Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội</strong>:</p>\r\n<p><em>Chỉ số phát triển con người (HDI)</em>: phản ánh sự phát triển của con người trên 3 phương diện là sức khoẻ, giáo dục và thu nhập. Phản ánh sự phát triển toàn diện của con người trong một quốc gia, không chỉ dừng lại ở khía cạnh kinh tế mà còn bao gồm giáo dục, sức khoẻ và chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p><em>Chỉ số đói nghèo</em>: thể hiện qua tỉ lệ nghèo đa chiều. Phản ánh những thiếu hụt mà người nghèo phải đối mặt cùng một lúc liên quan đến tiêu chí thu nhập, tiêu chí mức độ thiếu hụt các dịch vụ cơ bản</p>\r\n<p><em>Chỉ số bất bình đẳng</em>: thể hiện qua hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập (hệ số Gini). Phản ánh sự bất bình đẳng trong phân phối thu nhập giữa các bộ phận dân cư</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789921","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 3 trang 11 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Chỉ ra mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>- Làm rõ chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững:</p>\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế là nội dung cơ bản, điều kiện cần của phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế mà không chú trọng đến phát triển bền vững sẽ dẫn đến những hậu quả như: môi trường, tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệt; phân hóa giàu nghèo; sự bất bình đẳng; ảnh hưởng xấu đến văn hóa truyền thống, đạo đức, lối sống…</p>\r\n<p>Chính phủ Việt Nam xác định quan điểm chỉ đạo phát triển bền vững là yêu cầu xuyên suốt trong quá trình phát triển đất nước; kết hợp chặt chẽ, hợp lý và hài hòa giữa phát triển kinh tế với phát triển xã hội và bảo vệ tài nguyên, môi trường; chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; bảo đảm quốc phòng,an ninh, trật tự an toàn xã hội và bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền quốc gia. Mục tiêu tổng quát của phát triển bền vững là duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường sinh thái, quản lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu; bảo đảm người dân được phát huy mọi tiềm năng, tham gia và thụ hưởng bình đảng thành quả của phát triển; xây dựng một Việt Nam hoà bình, thịnh vượng, bao trùm, công bằng, dân chủ, văn minh và bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789922","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 13 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân biệt tăng trưởng kinh tế với phát triển kinh tế theo gợi ý dưới đây.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-36.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 629px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Nội dung</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Phát triển kinh tế</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Các chỉ tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)</p>\r\n<p>Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người)</p>\r\n<p>Tổng thu nhập quốc dân (GNI)</p>\r\n<p>Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Sự gia tăng của các chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế</p>\r\n<p>Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo hướng tiến bộ, hợp lí</p>\r\n<p>Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội:</p>\r\n<p>Chỉ số phát triển con người</p>\r\n<p>Chỉ số đói nghèo</p>\r\n<p>Chỉ số bất bình đẳng xã hội</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td rowspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"137\">\r\n<p>Vai trò</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"251\">\r\n<p>Tăng trưởng kinh tế phản ánh sự thay đổi về mặt lượng của nền kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"241\">\r\n<p>Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả lượng và chất của nền kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"492\">\r\n<p>Tạo tiền đề vật chất để giảm bớt tình trạng đói nghèo, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân</p>\r\n<p>Tạo điều kiện để giải quyết việc làm</p>\r\n<p>Tạo tiền đề vật chất để củng cố an ninh quốc phòng, chế độ chính trị, vai trò quản lí của Nhà nước đối với xã hội</p>\r\n<p>Tạo điều kiện để khắc phục sự tụt hậu so với các quốc gia khác.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789923","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Nhận định nào sau đây đúng về các chỉ tiêu tăng trưởng và phát triển kinh tế? Vì sao?</p>\r\n<p>a.Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng của tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>b. GDP là một trong những thước đo đánh giá tốc độ tăng trưởng kinh tế của quốc gia trong thời điểm nhất định.</p>\r\n<p>c. Có thể đánh giá mức sống, phân hoá giàu nghèo, xác định tỉ lệ nghèo của một quốc gia bằng tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người</p>\r\n<p>d. Phát triển kinh tế là sự tăng tiến về mọi mặt kinh tế, chính trị, xã hội của một quốc gia.</p>\r\n<p>e. Tăng trưởng kinh tế là thước đo năng lực của một quốc gia biểu hiện qua quy mô tăng trưởng và tốc độ tăng trưởng.</p>\r\n<p>g. Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi về lượng của nền kinh tế ở một quốc gia trong khoảng thời gian nhất định</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các nhận định đúng là:</p>\r\n<p>a. Đúng. Tăng trưởng kinh tế thường được đo lường thông qua sự gia tăng của tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>b. Đúng. GDP là một trong những chỉ tiêu đánh giá tốc độ tăng trưởng kinh tế của một quốc gia trong một khoảng thời gian nhất định.</p>\r\n<p>e. Đúng. Tăng trưởng kinh tế là thước đo năng lực của một quốc gia, thường biểu hiện qua quy mô tăng trưởng (tổng GDP) và tốc độ tăng trưởng (tỷ lệ tăng trưởng GDP).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789924","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy xác định chỉ tiêu phát triển kinh tế trong các thông tin sau và nhận xét về sự thay đổi của các chỉ tiêu này:</p>\r\n<p>a. Năm 2020, GNI bình quân đầu người của Việt Nam tăng gần gấp hai lần so với năm 2011. Trong giai đoạn từ 2011 - 2020, trung bình mỗi năm, GNI bình quân đầu người tăng 706. Trong đó, năm tăng nhiều nhất là năm 2012, tăng 12% so với năm 2011.</p>\r\n<p>b. Chỉ số phát triển con người của Việt Nam năm 2021 là 0,703, tăng hai bậc trong bảng xếp hạng toàn cầu, từ 117/189 quốc gia vào năm 2019 lên 115/191 quốc gia trong năm 2021. Chỉ số sức khoẻ của Việt Nam đạt mức cao nhất trong ba chỉ số thành phần.</p>\r\n<p>c. Bất bình đẳng thu nhập trong các tầng lớp dân cư ngày càng giảm khi hệ số Gini giảm từ 0,431 năm 2016 xuống còn 0,373 năm 2020. Thông qua hệ số Gini cho thấy, bất bình đẳng thu nhập tại Việt Nam biển động không nhiều, giảm từ 0,431 xuống 0,373 và nằm trong ngưỡng an toàn, hiệu quả, phù hợp cho mục tiêu tăng trưởng cao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a. </strong>Chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế: Tổng thu nhập bình quân đầu người (GNI/người)</p>\r\n<p>Chỉ tiêu GNI của Việt Nam giai đoạn 2011-2020 tăng mạnh cụ thể năm 2020 gấp đôi năm 2011. Điều này cho thấy thu thập bình quân và mức sống của người dân nước ta có sự cải thiện đáng kể.</p>\r\n<p>b. Chỉ tiêu phát triển kinh tế: Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội Chỉ số phát triển con người (HDI)</p>\r\n<p>Chỉ tiêu phát triển con người của Việt Nam (HDI) tăng 2 bậc trong giai đoạn 2019-2021 cho thấy khía cạnh giáo dục, sức khỏe và thu nhập của người dân Việt Nam đã được cải thiện</p>\r\n<p>c. Chỉ tiêu phát triển kinh tế: Chỉ tiêu về tiến bộ xã hội Chỉ tiêu bất bình đẳng xã hội</p>\r\n<p>Chỉ tiêu bất bình đẳng xã hội biểu thị qua hệ số Gini có xu hướng giảm trong giai đoạn 2016-2020 cho thấy bất bình đẳng thu nhập trong các tầng lớp dân cư ngày càng giảm, nằm trong ngưỡng an toàn, hiệu quả, phù hợp cho mục tiêu tăng trưởng cao. Đây là một tín hiệu tốt, thể hiện nỗ lực của chính phủ trong việc giảm bất bình đẳng và tạo ra một môi trường kinh doanh và xã hội công bằng hơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789925","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 14 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững?</p>\r\n<p>a. Một quốc gia muốn phát triển bền vững, chỉ cần đẩy mạnh tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>b. Các quốc gia đều đặt ra mục tiêu phát triển bền vững nhưng muốn phát triển được phải dựa vào tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>c. Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý kiến đúng: c. Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Vì: Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững gắn liền với tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường là điều cần thiết vì:</p>\r\n<p>Phát triển kinh tế bền vững tạo nền tảng cho tiến bộ xã hội, bảo vệ môi trường là điều kiện tiên quyết cho phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Ba yếu tố này hỗ trợ lẫn nhau: kinh tế phát triển đầu tư bảo vệ môi trường, xã hội tiến bộ nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường, môi trường được bảo vệ thúc đẩy kinh tế bền vững.</p>\r\n<p>Đây là trách nhiệm chung, đòi hỏi sự chung tay góp sức của chính phủ, doanh nghiệp và toàn xã hội để xây dựng tương lai tốt đẹp cho con người và hành tinh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789926","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 15 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy cho biết trách nhiệm của thanh niên đối với sự phát triển kinh tế trong thông tin sau:</p>\r\n<p>Đại hội lần thứ XIII của Đảng đã đề ra mục tiêu phấn đấu để đến giữa thế kỉ XXI, nước ta trở thành nước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Đây chính là điều kiện để thanh niên thể hiện tài năng, sáng tạo, sức trẻ, cống hiến cho sự phát triển của đất nước. Khoa học, công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ cùng với sự phát triển của kinh tế tri thức sẽ tạo ra những cơ hội mới cho thanh niên tiếp cận công nghệ hiện đại và tri thức văn minh của nhân loại trong thời đại mới. Theo Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Đảng đã chỉ rõ nhiệm vụ đối với công tác thanh niên: tăng cường giáo dục thế hệ trẻ lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với đất nước, với xã hội; xây dựng môi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện để phát triển lành mạnh, toàn diện, hài hoà cả về trí tuệ, thể chất và giá trị thẩm mĩ. Tạo động lực cho thanh niên xung kích trong học tập, lao động, sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp; làm chủ các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, phát huy vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trách nhiệm của thanh niên:</p>\r\n<p><strong>Nâng cao trình độ:</strong></p>\r\n<p>Học tập, rèn luyện để đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.</p>\r\n<p>Rèn luyện sức khỏe, đạo đức, lối sống.</p>\r\n<p><strong>Tham gia lao động, sáng tạo, khởi nghiệp:</strong></p>\r\n<p>Cống hiến sức trẻ, trí tuệ cho đất nước.</p>\r\n<p>Ứng dụng khoa học, công nghệ vào sản xuất.</p>\r\n<p>Khởi nghiệp tạo việc làm, góp phần phát triển kinh tế.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Bảo vệ môi trường:</strong></p>\r\n<p>Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>Sử dụng tài nguyên thiên nhiên tiết kiệm, hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Tham gia hoạt động xã hội:</strong></p>\r\n<p>Tham gia tình nguyện, đền ơn đáp nghĩa.</p>\r\n<p>Góp phần giải quyết vấn đề xã hội.</p>\r\n<p><strong>Ngoài ra thanh niên cần có:</strong></p>\r\n<p>Ý thức trách nhiệm, tinh thần cống hiến, đoàn kết.</p>\r\n<p>Phát huy sức trẻ, trí tuệ, tài năng để xây dựng đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789927","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 15 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sưu tầm thông tin về vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với lĩnh vực giáo dục, y tế ở một quốc gia mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin trong bài kết hợp hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam:</p>\r\n<p>Tăng trưởng và phát triển kinh tế có vai trò quan trọng đối với lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam. Nhờ có nền kinh tế phát triển, Việt Nam có thể đầu tư nhiều hơn cho giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục, mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi người, thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong giáo dục và mở rộng hợp tác quốc tế trong giáo dục.</p>\r\n<p>Cụ thể:</p>\r\n<p>Tăng nguồn lực đầu tư cho giáo dục: Xây dựng trường học, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại, nâng cao đãi ngộ cho giáo viên, thu hút nhân tài vào ngành giáo dục, cung cấp học bổng cho học sinh, sinh viên nghèo hiếu học.</p>\r\n<p>Nâng cao nhu cầu học tập: Nhu cầu việc làm đòi hỏi trình độ học vấn cao hơn, mọi người có điều kiện học tập tốt hơn, nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục</p>\r\n<p> Mở rộng hợp tác quốc tế trong giáo dục: Tạo điều kiện cho hợp tác quốc tế trong giáo dục. Giao lưu học tập, trao đổi kinh nghiệm với các nước tiên tiến. Thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao từ nước ngoài.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170072.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170072.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37293,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37293","title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","short_title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","alias":"chu-de-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-14-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37293","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170073

{"article_info":{"article_id":170073,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722354000,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 2. Hội nhập quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 2. Hội nhập quốc tế","alias":"bai-2-hoi-nhap-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh sau là biểu tượng của tổ chức nào và chia sẻ hiểu biết về tổ chức đó","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 16 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh sau là biểu tượng của tổ chức nào và chia sẻ hiểu biết về tổ chức đó</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-37.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hình 2.1: Đây là hình ảnh của Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (Asia-Pacific Economic Cooperation - APEC).  APEC đóng vai trò thúc đẩy hợp tác kinh tế, thương mại và đầu tư, góp phần vào sự phát triển chung của khu vực. Việt Nam gia nhập diễn đàn năm 1995 và là thành viên tích cực của APEC và đã gặt hái được nhiều thành tựu từ sự tham gia của mình.</p>\r\n<p>Hình 2.2: Đây là hình ảnh của Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN gồm 10 thành viên thành lập ngày 8 tháng 8 năm 1967 tại Bangkok, Thái Lan. Việt Nam gia nhập ASEAN năm 1995 và đã có nhiều đóng góp tích cực tham gia vào các hoạt động và đóng góp nhiều sáng kiến cho tổ chức.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 17 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết vì sao hội nhập kinh tế quốc tế lại là vấn đề tất yếu đối với các quốc gia và nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Cho biết em hiểu thế nào là hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hội nhập quốc tế là vấn đề tất yếu đối với các quốc gia vì:</p>\r\n<p><strong>Hội nhập quốc tế giúp giải quyết các vấn đề chung của toàn cầu: </strong>Toàn cầu hóa đã đặt ra nhiều vấn đề chung cần các quốc gia cùng giải quyết như: ô nhiễm môi trường, dịch bệnh, khủng bố,... Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia hợp tác để giải quyết những vấn đề chung này hiệu quả hơn.</p>\r\n<p><strong>Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế: </strong>Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia mở rộng thị trường, thu hút đầu tư, chuyển giao công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh</p>\r\n<p><strong>Trao đổi văn hóa và học hỏi kinh nghiệm: </strong>Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia giao lưu văn hóa, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau và thúc đẩy sự phát triển chung của nhân loại.</p>\r\n<p>Đối với các nước đang phát triển, hội nhập quốc tế là con đường tốt nhất để rút ngắn khoảng cách với các nước khác và phát huy lợi thế của mình trong phân công lao động.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hội nhập kinh tế đã mang lại nhiều lợi ích cho Việt Nam, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế, nâng cao đời sống của người dân và đưa Việt Nam hội nhập sâu rộng với nền kinh tế toàn cầu. Cụ thể:</p>\r\n<p>Mở rộng thị trường cho hàng hóa Việt Nam: Sau khi gia nhập Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP), xuất khẩu của Việt Nam sang các nước thành viên CPTPP tăng 20% trong năm 2019.</p>\r\n<p>Thu hút vốn đầu tư nước ngoài (FDI): Trong năm 2021, Việt Nam thu hút được 31,15 tỷ USD FDI, tăng 13,2% so với năm 2020.</p>\r\n<p>Nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp: Nhiều doanh nghiệp Việt Nam đã thành công trong việc xuất khẩu sản phẩm sang các thị trường khó tính như Mỹ, EU và Nhật Bản.</p>\r\n<p>Vậy hội nhập quốc tế là: quá trình gắn kết nền kinh tế của một quốc gia với nền kinh tế thế giới dựa trên sự chia sẻ lợi ích, đồng thời tuân thủ các chuẩn mực chung của quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 18 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>Phân biệt các hình thức hội nhập kinh tế và nêu ví dụ minh hoạ</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hình thức hội nhập kinh tế:</p>\r\n<p><strong>Hội nhập song phương</strong> là sự liên kết, hợp tác giữa hai quốc gia dựa trên nguyên tắc bình đẳng cùng có lợi, tôn trọng độc lập, chủ quyền của nhau nhằm thiết lập quan hệ kinh tế thương mại giữa các bên.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - Hoa Kỳ (EVFTA) được ký năm 2015 có hiệu lực năm 2016. EVFTA đã giúp Việt Nam tăng xuất khẩu sang Hoa Kỳ, thu hút FDI từ Hoa Kỳ và tạo thêm việc làm cho người lao động Việt Nam.</p>\r\n<p><strong>Hội nhập khu vực </strong>là quá trình liên kết, hợp tác giữa các quốc gia trong khu vực trên cơ sở tương đồng về những điều kiện địa lý, kinh tế, chính trị, xã hội hoặc có chung mục tiêu phát triển cam kết với nhau mở cửa thị trường, cùng hội nhập trên một số lĩnh vực kinh tế, thương mại.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN gồm 10 thành viên thành lập ngày 8 tháng 8 năm 1967 tại Bangkok, Thái Lan.</p>\r\n<p><strong>Hội nhập toàn cầu </strong>là quá trình liên kết, gắn kết các quốc gia trên thế giới,cùng nhau tạo ra các thỏa thuận thông qua các tổ chức kinh tế toàn cầu nhằm cải thiện thương mại và kinh tế giữa các quốc gia.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) được thành lập vào ngày 1 tháng 1 năm 1995. Tính đến nay WTO có 164 thành viên. WTO là một tổ chức quan trọng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy thương mại quốc tế và hội nhập kinh tế toàn cầu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về hội nhập kinh tế quốc tế ?</p>\r\n<p>a. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia tham gia vào nền kinh tế khu vực và thế giới chỉ cần tuân thủ các chuẩn mực quốc tế chung.</p>\r\n<p>b. Một quốc gia khi tham gia vào một tổ chức nào thì sẽ phải tuân thủ các quy định do tổ chức đó đặt ra.</p>\r\n<p>c. Bản chất của hội nhập kinh tế quốc tế là gắn kết và phụ thuộc lần nhau giữa các nền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Vì Khi tham gia vào một tổ chức quốc tế, một quốc gia sẽ tự nguyện cam kết tuân thủ các quy định, điều lệ của tổ chức đó. Việc tuân thủ các quy định của tổ chức quốc tế là điều kiện bắt buộc để quốc gia đó được hưởng các quyền lợi và lợi ích của tổ chức.</p>\r\n<p>c. Vì Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình liên kết, gắn kết các nền kinh tế trên thế giới thông qua các hoạt động thương mại, đầu tư, sản xuất, dịch vụ,... Các quốc gia tham gia hội nhập kinh tế quốc tế sẽ phụ thuộc lẫn nhau về thị trường, nguồn nguyên liệu, công nghệ, nguồn nhân lực,... Sự phụ thuộc lẫn nhau này kích thích các quốc gia hợp tác, trao đổi với nhau để cùng phát triển.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>a. Hội nhập kinh tế quốc tế giúp các nước tham gia tìm được chỗ đứng thuận lợi hơn trong trật tự thế giới mới.</p>\r\n<p>b. Khi tham gia hội nhập kinh tế quốc tế thì các nước đang phát triển rút ngắn được khoảng cách tụt hậu so với các nước phát triển.</p>\r\n<p>c. Hội nhập kinh tế quốc tế có thể dẫn đến việc các quốc gia phải đối diện với các vấn đề như: tội phạm xuyên quốc gia, nhập cư và nhập cư bất hợp pháp,...</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra một môi trường kinh tế toàn cầu mở, tự do, công bằng, minh bạch, giúp các quốc gia có thể mở rộng thị trường, thu hút đầu tư, kết nối chuỗi cung ứng, tăng cường hợp tác với các quốc gia khác. Nhờ đó, các quốc gia tham gia hội nhập kinh tế quốc tế có thể nâng cao năng lực cạnh tranh, tăng trưởng kinh tế, nâng cao đời sống của người dân, tìm kiếm vị thế và vai trò phù hợp trong trật tự thế giới mới.</p>\r\n<p>b. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế giúp các nước đang phát triển tiếp cận nguồn vốn, công nghệ tiên tiến, kinh nghiệm quản lý từ các nước phát triển. Hội nhập kinh tế quốc tế cũng tạo điều kiện cho các nước đang phát triển học hỏi kinh nghiệm từ các nước phát triển trong việc quản lý kinh tế, xây dựng thể chế, phát triển nguồn nhân lực,...Tất cả những điều này góp phần thu hẹp khoảng cách về trình độ phát triển giữa các nước đang phát triển và các nước phát triển.</p>\r\n<p>c. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế tạo điều kiện cho giao lưu văn hóa, giao thương hàng hóa và dịch vụ giữa các quốc gia. Tuy nhiên, điều này cũng có thể dẫn đến một số vấn đề như: tội phạm xuyên quốc gia, nhập cư bất hợp pháp,...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các thông tin sau và xác định hình thức hội nhập kinh tế mà Việt Nam tham gia.</p>\r\n<p>a. Từ khi thiết lập quan hệ ngoại giao vào tháng 12 - 1992, hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc duy trì đà phát triển mạnh mẽ, đem lại lợi ích thiết thực cho nhân dân hai đóng góp cho hòa bình, hợp tác, phát triển ở khu vực và trên thế giới. Hợp tác kinh tế là điểm sáng trong quan hệ hai nước khi Việt Nam và Hàn Quốc đã trở thành những đối tác kinh tế hàng đầu của nhau.</p>\r\n<p>b. Hiệp định Thương mại dịch vụ ASEAN (ATISA) được các Bộ trưởng kinh tế của bảy nước thành viên ASEAN ký vào ngày 23 – 4 – 2019 vào có hiệu lực từ ngày 5 – 4 – 2021. Hiệp định Thương mại dịch vụ ASEAN thiết lập các khuôn khổ để thực hiện các cam kết tự do hoá, giảm các rào cản phân biệt đối xử giữa các nhà cung cấp dịch vụ, tạo nền tảng pháp lý vững chắc và cơ chế minh bạch hơn cho thương mại dịch vụ trong khu vực.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việt Nam thực hiện hội nhập song phương với Hàn Quốc bằng việc ký kết các thỏa thuận hoặc hiệp định để thúc đẩy hợp tác và giao lưu kinh tế.</p>\r\n<p>b. Việt Nam tham gia hội nhập khu vực khi tham gia ASEAN. Đây là Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN là tổ chức liên kết khu vực quan trọng, đóng vai trò thúc đẩy hợp tác và phát triển chung của các nước Đông Nam Á.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin sau và thực hiện yêu cầu.</p>\r\n<p>Việt Nam đang đối mặt với thách thức về chất lượng nguồn nhân lực do tỉ lệ lao động có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao chỉ chiếm hơn 11% tổng lực lượng lao động, năng suất lao động thấp hơn nhiều nước trong khu vực ASEAN, năng lực ngoại ngữ hạn chế... Trong bối cảnh của cuộc cách mạng khoa học công nghệ lần thứ tư, số lượng việc làm mới do quá trình chuyển đổi số tạo ra sẽ nhiều hơn gấp bảy lần so với số việc làm bị mất đi. Đến năm 2045, ước tính sẽ có khoảng 10 triệu việc làm mới được tạo ra, chủ yếu trong các ngành dịch vụ hiện đại và một số lượng việc làm mới trong lĩnh vực sản xuất.</p>\r\n<p>- Em hãy cho biết những yêu cầu mới nào được đề cập trong thông tin trên.</p>\r\n<p>- Cho biết mỗi công dân cần làm gì để thích ứng với yêu cầu mới trong hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những yêu cầu mới nào được đề cập trong thông tin trên là:</p>\r\n<p>Cần nâng cao trình độ lao động</p>\r\n<p>Cần nâng cao năng suất lao động</p>\r\n<p>Cần nâng cao năng lực ngoại ngữ</p>\r\n<p>Để thích ứng với những yêu cầu mới này trong hội nhập kinh tế quốc tế, mỗi công dân cần thực hiện:</p>\r\n<p>Trau dồi kiến thức, liên tục cập nhật thông tin mới, phát triển kỹ năng cần thiết: kỹ năng giao tiếp, đàm phán, làm việc nhóm…</p>\r\n<p>Rèn luyện và cải thiện năng lực ngoại ngữ</p>\r\n<p>Luôn sẵn sàng thích ứng với những xu hướng lao động mới trong quá trình hội nhập.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và nhận xét về việc thực hiện trách nhiệm của các chủ thể sau khi tham gia hội nhập kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>a. Công ty chế biến thuỷ sản M bị Hoa Kỳ cáo buộc bán phá giá cá tra. Điều này gây ảnh hưởng đến nhiều doanh nghiệp trong nước bởi vì Hoa Kỳ là thị trường xuất khẩu lớn của Việt Nam.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp T chuyên sản xuất hàng thủ công mĩ nghệ đã chủ động tìm hiểu về quy tắc xuất xứ sản phẩm xuất khẩu và các quy định mới của châu Âu như quy định về phát triển bền vững, thoả thuận xanh để nâng cao chất lượng hàng hoá, đáp ứng các yêu cầu về xuất xứ hàng hóa vào thị trường châu Âu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty M bị cáo buộc bán phá giá cá tra điều này làm ảnh hưởng tiêu cực đến thị trường và các doanh nghiệp trong nước, đặc biệt là trong trường hợp Hoa Kỳ là một thị trường xuất khẩu quan trọng của Việt Nam. Công ty M cần tuân thủ các quy định và chuẩn mực quốc tế về thương mại công bằng, hợp tác với cơ quan chức năng để giải quyết vấn đề.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp T đã thực hiện tích cực trách nhiệm của mình khi chủ động tìm hiểu về quy tắc xuất xứ sản phẩm xuất khẩu và các quy định mới của châu Âu như quy định về phát triển bền vững, thoả thuận xanh. Điều này giúp nâng cao chất lượng hàng hoá  và thể hiện sự chủ động của doanh nghiệp với các yêu cầu mới trong quá trình hội nhập quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p><span lang=\"vi\">Em hãy tìm hiểu và giới thiệu về một tổ chức kinh tế mà Việt Nam đang là thành viên</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) là một tổ chức quốc tế đặt trụ sở tại Geneva, Thụy Sĩ, có chức năng giám sát các hiệp định thương mại giữa các nước thành viên với nhau theo các quy tắc thương mại. WTO được thành lập vào năm 1995 với mục tiêu thiết lập và duy trì một hệ thống thương mại quốc tế cởi mở, minh bạch và công bằng.</p>\r\n<p>Hiện nay, WTO có 164 thành viên, bao gồm hầu hết các quốc gia trên thế giới. Các hiệp định của WTO bao gồm các quy tắc về thuế quan, trợ cấp, dịch vụ, sở hữu trí tuệ, giải quyết tranh chấp thương mại... WTO cũng là diễn đàn để các nước thành viên đàm phán về các vấn đề thương mại mới và giải quyết các tranh chấp thương mại giữa các nước thành viên.</p>\r\n<p>WTO đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy thương mại quốc tế và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế toàn cầu. Các quy tắc của WTO giúp giảm chi phí thương mại, tăng cường tính dự đoán cho các doanh nghiệp và thu hút đầu tư nước ngoài. WTO cũng giúp giải quyết các tranh chấp thương mại một cách công bằng và hiệu quả.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722354291,"last_zip_time":1722354291,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170073/170073_1722354291.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789941","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 16 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh sau là biểu tượng của tổ chức nào và chia sẻ hiểu biết về tổ chức đó</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-37.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hình 2.1: Đây là hình ảnh của Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (Asia-Pacific Economic Cooperation - APEC).  APEC đóng vai trò thúc đẩy hợp tác kinh tế, thương mại và đầu tư, góp phần vào sự phát triển chung của khu vực. Việt Nam gia nhập diễn đàn năm 1995 và là thành viên tích cực của APEC và đã gặt hái được nhiều thành tựu từ sự tham gia của mình.</p>\r\n<p>Hình 2.2: Đây là hình ảnh của Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN gồm 10 thành viên thành lập ngày 8 tháng 8 năm 1967 tại Bangkok, Thái Lan. Việt Nam gia nhập ASEAN năm 1995 và đã có nhiều đóng góp tích cực tham gia vào các hoạt động và đóng góp nhiều sáng kiến cho tổ chức.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789942","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 17 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết vì sao hội nhập kinh tế quốc tế lại là vấn đề tất yếu đối với các quốc gia và nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Cho biết em hiểu thế nào là hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hội nhập quốc tế là vấn đề tất yếu đối với các quốc gia vì:</p>\r\n<p><strong>Hội nhập quốc tế giúp giải quyết các vấn đề chung của toàn cầu: </strong>Toàn cầu hóa đã đặt ra nhiều vấn đề chung cần các quốc gia cùng giải quyết như: ô nhiễm môi trường, dịch bệnh, khủng bố,... Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia hợp tác để giải quyết những vấn đề chung này hiệu quả hơn.</p>\r\n<p><strong>Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế: </strong>Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia mở rộng thị trường, thu hút đầu tư, chuyển giao công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh</p>\r\n<p><strong>Trao đổi văn hóa và học hỏi kinh nghiệm: </strong>Hội nhập quốc tế giúp các quốc gia giao lưu văn hóa, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau và thúc đẩy sự phát triển chung của nhân loại.</p>\r\n<p>Đối với các nước đang phát triển, hội nhập quốc tế là con đường tốt nhất để rút ngắn khoảng cách với các nước khác và phát huy lợi thế của mình trong phân công lao động.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hội nhập kinh tế đã mang lại nhiều lợi ích cho Việt Nam, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế, nâng cao đời sống của người dân và đưa Việt Nam hội nhập sâu rộng với nền kinh tế toàn cầu. Cụ thể:</p>\r\n<p>Mở rộng thị trường cho hàng hóa Việt Nam: Sau khi gia nhập Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP), xuất khẩu của Việt Nam sang các nước thành viên CPTPP tăng 20% trong năm 2019.</p>\r\n<p>Thu hút vốn đầu tư nước ngoài (FDI): Trong năm 2021, Việt Nam thu hút được 31,15 tỷ USD FDI, tăng 13,2% so với năm 2020.</p>\r\n<p>Nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp: Nhiều doanh nghiệp Việt Nam đã thành công trong việc xuất khẩu sản phẩm sang các thị trường khó tính như Mỹ, EU và Nhật Bản.</p>\r\n<p>Vậy hội nhập quốc tế là: quá trình gắn kết nền kinh tế của một quốc gia với nền kinh tế thế giới dựa trên sự chia sẻ lợi ích, đồng thời tuân thủ các chuẩn mực chung của quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789943","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 18 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>Phân biệt các hình thức hội nhập kinh tế và nêu ví dụ minh hoạ</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hình thức hội nhập kinh tế:</p>\r\n<p><strong>Hội nhập song phương</strong> là sự liên kết, hợp tác giữa hai quốc gia dựa trên nguyên tắc bình đẳng cùng có lợi, tôn trọng độc lập, chủ quyền của nhau nhằm thiết lập quan hệ kinh tế thương mại giữa các bên.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - Hoa Kỳ (EVFTA) được ký năm 2015 có hiệu lực năm 2016. EVFTA đã giúp Việt Nam tăng xuất khẩu sang Hoa Kỳ, thu hút FDI từ Hoa Kỳ và tạo thêm việc làm cho người lao động Việt Nam.</p>\r\n<p><strong>Hội nhập khu vực </strong>là quá trình liên kết, hợp tác giữa các quốc gia trong khu vực trên cơ sở tương đồng về những điều kiện địa lý, kinh tế, chính trị, xã hội hoặc có chung mục tiêu phát triển cam kết với nhau mở cửa thị trường, cùng hội nhập trên một số lĩnh vực kinh tế, thương mại.</p>\r\n<p>Ví dụ: Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN gồm 10 thành viên thành lập ngày 8 tháng 8 năm 1967 tại Bangkok, Thái Lan.</p>\r\n<p><strong>Hội nhập toàn cầu </strong>là quá trình liên kết, gắn kết các quốc gia trên thế giới,cùng nhau tạo ra các thỏa thuận thông qua các tổ chức kinh tế toàn cầu nhằm cải thiện thương mại và kinh tế giữa các quốc gia.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) được thành lập vào ngày 1 tháng 1 năm 1995. Tính đến nay WTO có 164 thành viên. WTO là một tổ chức quan trọng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy thương mại quốc tế và hội nhập kinh tế toàn cầu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789944","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về hội nhập kinh tế quốc tế ?</p>\r\n<p>a. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia tham gia vào nền kinh tế khu vực và thế giới chỉ cần tuân thủ các chuẩn mực quốc tế chung.</p>\r\n<p>b. Một quốc gia khi tham gia vào một tổ chức nào thì sẽ phải tuân thủ các quy định do tổ chức đó đặt ra.</p>\r\n<p>c. Bản chất của hội nhập kinh tế quốc tế là gắn kết và phụ thuộc lần nhau giữa các nền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Vì Khi tham gia vào một tổ chức quốc tế, một quốc gia sẽ tự nguyện cam kết tuân thủ các quy định, điều lệ của tổ chức đó. Việc tuân thủ các quy định của tổ chức quốc tế là điều kiện bắt buộc để quốc gia đó được hưởng các quyền lợi và lợi ích của tổ chức.</p>\r\n<p>c. Vì Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình liên kết, gắn kết các nền kinh tế trên thế giới thông qua các hoạt động thương mại, đầu tư, sản xuất, dịch vụ,... Các quốc gia tham gia hội nhập kinh tế quốc tế sẽ phụ thuộc lẫn nhau về thị trường, nguồn nguyên liệu, công nghệ, nguồn nhân lực,... Sự phụ thuộc lẫn nhau này kích thích các quốc gia hợp tác, trao đổi với nhau để cùng phát triển.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789945","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>a. Hội nhập kinh tế quốc tế giúp các nước tham gia tìm được chỗ đứng thuận lợi hơn trong trật tự thế giới mới.</p>\r\n<p>b. Khi tham gia hội nhập kinh tế quốc tế thì các nước đang phát triển rút ngắn được khoảng cách tụt hậu so với các nước phát triển.</p>\r\n<p>c. Hội nhập kinh tế quốc tế có thể dẫn đến việc các quốc gia phải đối diện với các vấn đề như: tội phạm xuyên quốc gia, nhập cư và nhập cư bất hợp pháp,...</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra một môi trường kinh tế toàn cầu mở, tự do, công bằng, minh bạch, giúp các quốc gia có thể mở rộng thị trường, thu hút đầu tư, kết nối chuỗi cung ứng, tăng cường hợp tác với các quốc gia khác. Nhờ đó, các quốc gia tham gia hội nhập kinh tế quốc tế có thể nâng cao năng lực cạnh tranh, tăng trưởng kinh tế, nâng cao đời sống của người dân, tìm kiếm vị thế và vai trò phù hợp trong trật tự thế giới mới.</p>\r\n<p>b. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế giúp các nước đang phát triển tiếp cận nguồn vốn, công nghệ tiên tiến, kinh nghiệm quản lý từ các nước phát triển. Hội nhập kinh tế quốc tế cũng tạo điều kiện cho các nước đang phát triển học hỏi kinh nghiệm từ các nước phát triển trong việc quản lý kinh tế, xây dựng thể chế, phát triển nguồn nhân lực,...Tất cả những điều này góp phần thu hẹp khoảng cách về trình độ phát triển giữa các nước đang phát triển và các nước phát triển.</p>\r\n<p>c. Đúng vì Hội nhập kinh tế quốc tế tạo điều kiện cho giao lưu văn hóa, giao thương hàng hóa và dịch vụ giữa các quốc gia. Tuy nhiên, điều này cũng có thể dẫn đến một số vấn đề như: tội phạm xuyên quốc gia, nhập cư bất hợp pháp,...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789946","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 20 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các thông tin sau và xác định hình thức hội nhập kinh tế mà Việt Nam tham gia.</p>\r\n<p>a. Từ khi thiết lập quan hệ ngoại giao vào tháng 12 - 1992, hợp tác Việt Nam - Hàn Quốc duy trì đà phát triển mạnh mẽ, đem lại lợi ích thiết thực cho nhân dân hai đóng góp cho hòa bình, hợp tác, phát triển ở khu vực và trên thế giới. Hợp tác kinh tế là điểm sáng trong quan hệ hai nước khi Việt Nam và Hàn Quốc đã trở thành những đối tác kinh tế hàng đầu của nhau.</p>\r\n<p>b. Hiệp định Thương mại dịch vụ ASEAN (ATISA) được các Bộ trưởng kinh tế của bảy nước thành viên ASEAN ký vào ngày 23 – 4 – 2019 vào có hiệu lực từ ngày 5 – 4 – 2021. Hiệp định Thương mại dịch vụ ASEAN thiết lập các khuôn khổ để thực hiện các cam kết tự do hoá, giảm các rào cản phân biệt đối xử giữa các nhà cung cấp dịch vụ, tạo nền tảng pháp lý vững chắc và cơ chế minh bạch hơn cho thương mại dịch vụ trong khu vực.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việt Nam thực hiện hội nhập song phương với Hàn Quốc bằng việc ký kết các thỏa thuận hoặc hiệp định để thúc đẩy hợp tác và giao lưu kinh tế.</p>\r\n<p>b. Việt Nam tham gia hội nhập khu vực khi tham gia ASEAN. Đây là Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations - ASEAN). ASEAN là tổ chức liên kết khu vực quan trọng, đóng vai trò thúc đẩy hợp tác và phát triển chung của các nước Đông Nam Á.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789947","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin sau và thực hiện yêu cầu.</p>\r\n<p>Việt Nam đang đối mặt với thách thức về chất lượng nguồn nhân lực do tỉ lệ lao động có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao chỉ chiếm hơn 11% tổng lực lượng lao động, năng suất lao động thấp hơn nhiều nước trong khu vực ASEAN, năng lực ngoại ngữ hạn chế... Trong bối cảnh của cuộc cách mạng khoa học công nghệ lần thứ tư, số lượng việc làm mới do quá trình chuyển đổi số tạo ra sẽ nhiều hơn gấp bảy lần so với số việc làm bị mất đi. Đến năm 2045, ước tính sẽ có khoảng 10 triệu việc làm mới được tạo ra, chủ yếu trong các ngành dịch vụ hiện đại và một số lượng việc làm mới trong lĩnh vực sản xuất.</p>\r\n<p>- Em hãy cho biết những yêu cầu mới nào được đề cập trong thông tin trên.</p>\r\n<p>- Cho biết mỗi công dân cần làm gì để thích ứng với yêu cầu mới trong hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những yêu cầu mới nào được đề cập trong thông tin trên là:</p>\r\n<p>Cần nâng cao trình độ lao động</p>\r\n<p>Cần nâng cao năng suất lao động</p>\r\n<p>Cần nâng cao năng lực ngoại ngữ</p>\r\n<p>Để thích ứng với những yêu cầu mới này trong hội nhập kinh tế quốc tế, mỗi công dân cần thực hiện:</p>\r\n<p>Trau dồi kiến thức, liên tục cập nhật thông tin mới, phát triển kỹ năng cần thiết: kỹ năng giao tiếp, đàm phán, làm việc nhóm…</p>\r\n<p>Rèn luyện và cải thiện năng lực ngoại ngữ</p>\r\n<p>Luôn sẵn sàng thích ứng với những xu hướng lao động mới trong quá trình hội nhập.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789948","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và nhận xét về việc thực hiện trách nhiệm của các chủ thể sau khi tham gia hội nhập kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>a. Công ty chế biến thuỷ sản M bị Hoa Kỳ cáo buộc bán phá giá cá tra. Điều này gây ảnh hưởng đến nhiều doanh nghiệp trong nước bởi vì Hoa Kỳ là thị trường xuất khẩu lớn của Việt Nam.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp T chuyên sản xuất hàng thủ công mĩ nghệ đã chủ động tìm hiểu về quy tắc xuất xứ sản phẩm xuất khẩu và các quy định mới của châu Âu như quy định về phát triển bền vững, thoả thuận xanh để nâng cao chất lượng hàng hoá, đáp ứng các yêu cầu về xuất xứ hàng hóa vào thị trường châu Âu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty M bị cáo buộc bán phá giá cá tra điều này làm ảnh hưởng tiêu cực đến thị trường và các doanh nghiệp trong nước, đặc biệt là trong trường hợp Hoa Kỳ là một thị trường xuất khẩu quan trọng của Việt Nam. Công ty M cần tuân thủ các quy định và chuẩn mực quốc tế về thương mại công bằng, hợp tác với cơ quan chức năng để giải quyết vấn đề.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp T đã thực hiện tích cực trách nhiệm của mình khi chủ động tìm hiểu về quy tắc xuất xứ sản phẩm xuất khẩu và các quy định mới của châu Âu như quy định về phát triển bền vững, thoả thuận xanh. Điều này giúp nâng cao chất lượng hàng hoá  và thể hiện sự chủ động của doanh nghiệp với các yêu cầu mới trong quá trình hội nhập quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789949","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 21 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p><span lang=\"vi\">Em hãy tìm hiểu và giới thiệu về một tổ chức kinh tế mà Việt Nam đang là thành viên</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) là một tổ chức quốc tế đặt trụ sở tại Geneva, Thụy Sĩ, có chức năng giám sát các hiệp định thương mại giữa các nước thành viên với nhau theo các quy tắc thương mại. WTO được thành lập vào năm 1995 với mục tiêu thiết lập và duy trì một hệ thống thương mại quốc tế cởi mở, minh bạch và công bằng.</p>\r\n<p>Hiện nay, WTO có 164 thành viên, bao gồm hầu hết các quốc gia trên thế giới. Các hiệp định của WTO bao gồm các quy tắc về thuế quan, trợ cấp, dịch vụ, sở hữu trí tuệ, giải quyết tranh chấp thương mại... WTO cũng là diễn đàn để các nước thành viên đàm phán về các vấn đề thương mại mới và giải quyết các tranh chấp thương mại giữa các nước thành viên.</p>\r\n<p>WTO đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy thương mại quốc tế và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế toàn cầu. Các quy tắc của WTO giúp giảm chi phí thương mại, tăng cường tính dự đoán cho các doanh nghiệp và thu hút đầu tư nước ngoài. WTO cũng giúp giải quyết các tranh chấp thương mại một cách công bằng và hiệu quả.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-2-hoi-nhap-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170073.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-2-hoi-nhap-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170073.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37294,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37294","title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","short_title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","alias":"chu-de-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-15-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37294","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170080

{"article_info":{"article_id":170080,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722354240,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 3. Bảo hiểm - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 3. Bảo hiểm","alias":"bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 22 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số loại bảo hiểm em biết là:</p>\r\n<p> Bảo hiểm nhân thọ: Bảo vệ tài chính cho bản thân và gia đình khi gặp rủi ro về sức khỏe, tính mạng, hỗ trợ tài chính cho con cái học tập, đảm bảo thu nhập hưu trí.</p>\r\n<p>Bảo hiểm sức khỏe: Chi trả chi phí khám chữa bệnh, hỗ trợ tài chính khi gặp tai nạn hoặc mắc bệnh hiểm nghèo, giúp an tâm điều trị bệnh tật mà không lo gánh nặng tài chính.</p>\r\n<p>Bảo hiểm phi nhân thọ: Bồi thường thiệt hại cho xe cơ giới, nhà cửa, hỗ trợ chi phí du lịch khi gặp sự cố, bồi thường thiệt hại cho người khác do vô ý gây ra.</p>\r\n<p>Bảo hiểm tín dụng: Giúp người đi vay thanh toán khoản vay khi gặp rủi ro mất việc làm, tai nạn, ốm đau...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 22 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Xác định loại hình bảo hiểm trong các trường hợp.</p>\r\n<p>- Chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia các loại hình bảo hiểm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, 4: Bảo hiểm thất nghiệp</p>\r\n<p>Vai trò: Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ tài chính và tinh thần, nâng đỡ cuộc sống cho người lao động khi họ bị mất việc làm; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Vai trò: Có vai trò kinh tế xã hội hướng tới bảo vệ người lao động, có tính cộng đồng, tính nhân đạo, nhân văn sâu sắc; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội</p>\r\n<p>Trường hợp 3: Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>Vai trò: Thể hiện tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, hướng đến cộng đồng, hỗ trợ khắc phục khó khăn về tài chính, chăm lo sức khỏe cho người dân; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n<p>Trường hợp 5: Bảo hiểm thương mại</p>\r\n<p>Vai trò: Góp phần ổn định tài chính, giảm bớt nỗi lo cho người tham gia đóng bảo hiểm. Bảo hiểm thương mại mang tính chất tự nguyện, có yếu tố kinh doanh dịch vụ giữa các bên tham gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 27 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào hình 3.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết bảo hiểm có vai trò gì đối với người tham gia; sự phát triển kinh tế, xã hội.</p>\r\n<p>- Nhận xét sự đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-38.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đối với người tham gia: Cung cấp các khoản bồi thường, trợ cấp giúp ổn định đời sống, khôi phục sản xuất kinh doanh khi gặp rủi ro, đảm bảo an sinh xã hội, giúp người tham gia yên tâm trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Đối với sự phát triển kinh tế, xã hội: ổn định xã hội và thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững, ổn định tài chính cho các cá nhân, tổ chức và doanh nghiệp, đảm bảo các khoản đầu tư vốn cho dự án và là một trong những kênh huy động, cung cấp vốn cho nền kinh tế quốc dân, đảm bảo an sinh xã  hội, phân phối lại thu nhập, hướng tới bảo vệ người lao động, ngăn ngừa đề phòng và hạn chế tổn thất, giúp cho xã hội an toàn và trật tự, tạo thêm việc làm cho người lao động, tạo nếp sống tiết kiệm trên phạm vi toàn xã hội, là chỗ dựa tinh thần cho mọi người dân và tổ chức kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Sự đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách Nhà nước:</p>\r\n<p>Bảo hiểm là công cụ quan trọng để Nhà nước điều tiết vĩ mô, tạo ra sự tăng trưởng bền vững cho nền kinh tế; đóng góp vào ngân sách nhà nước, góp phần ổn định và tăng thu cho ngân sách, thúc đẩy mối quan hệ kinh tế đối ngoại giữa các nước.</p>\r\n<p>Dựa vào hình có thể thấy, đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách Nhà nước có sự tăng trưởng liên tục trong những năm 2018-2021.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 30 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về khái niệm bảo hiểm?</p>\r\n<p>a. Người tham gia bảo hiểm thực hiện chuyển giao rủi ro cho tổ chức bảo hiểm trên cơ sở đóng phí bảo hiểm.</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm là sự chia sẻ tổn thất cho những người tham gia, hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít” thể hiện tính nhân văn sâu sắc.</p>\r\n<p>c. Khi sự kiện bảo hiểm xảy ra, ngay lập tức người tham gia bảo hiểm sẽ được bồi hoàn theo hợp đồng bảo hiểm.</p>\r\n<p>d. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả và nhanh chóng ổn định sản xuất kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm là sự chia sẻ tổn thất cho những người tham gia, hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít” thể hiện tính nhân văn sâu sắc.</p>\r\n<p>d. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả và nhanh chóng ổn định sản xuất kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 30 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét về vai trò của bảo hiểm qua các thông tin sau:</p>\r\n<p>a. Bảo hiểm xã hội giúp người lao động nhanh chóng khắc phục tổn thất về vật chất và tinh thần, ổn định cuộc sống và yên tâm sản xuất.</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm y tế hỗ trợ những người tham gia bảo hiểm y tế khắc phục khó khăn về tài chính, chăm sóc sức khỏe cộng đồng và góp phần làm giảm nhẹ gánh nặng cho ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p>c. Bảo hiểm thất nghiệp mang ý nghĩa nhân đạo, góp phần hỗ trợ tài chính và tinh thần cho người lao động lao động khi họ bị mất việc làm, giảm thiểu tình trạng thất nghiệp, góp phần vào sự ổn định, phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia.</p>\r\n<p>d.Thị trường bảo hiểm Việt Nam hoạt động hiệu quả. Ngành bảo hiểm phát triển thu hút số lượng lớn lao động, tạo việc làm và đem lại thu nhập cao cho người lao động.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bảo hiểm đóng vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống xã hội, thể hiện qua các khía cạnh sau:</p>\r\n<p>Bảo vệ quyền lợi và an sinh xã hội cho người dân:</p>\r\n<p>Bảo hiểm xã hội: Giúp người lao động khắc phục khó khăn về tài chính khi gặp rủi ro về sức khỏe, mất sức lao động, tuổi già, thất nghiệp,... góp phần ổn định cuộc sống và yên tâm làm việc.</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế: Hỗ trợ chi phí khám chữa bệnh, góp phần nâng cao sức khỏe cộng đồng và giảm gánh nặng cho ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p>Bảo hiểm thất nghiệp: Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ người lao động khi họ mất việc làm, góp phần giảm thiểu tỷ lệ thất nghiệp và ổn định kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Thúc đẩy phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>Thị trường bảo hiểm hoạt động hiệu quả: Thu hút nguồn vốn nhàn rỗi của xã hội, góp phần đầu tư vào các lĩnh vực kinh tế khác, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>Ngành bảo hiểm phát triển: Tạo ra nhiều việc làm, góp phần giải quyết vấn đề thất nghiệp và nâng cao thu nhập cho người lao động.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân biệt các loại hình bảo hiểm theo gợi ý trong bảng dưới đây:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-39.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm xã hội</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm y tế</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm thất nghiệp</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm thương mại</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Đối tượng tham gia</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Người lao động, người sử dụng lao động</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Cá nhân, người đại diện cho tập thể, tổ chức</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Người lao động, người sử dụng lao động</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Bên mua bảo hiểm cho các đối tượng như tài sản, sức khoẻ, con người, tính mạng,…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Mục đích</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Đảm bảo thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi họ bị giảm hoặc mất thu nhập trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Chi trả, bù đắp một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh của người tham gia chăm sóc sức khoẻ, khám chữa bệnh nếu chẳng may bị ốm đau, bệnh tật… trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm y tế.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi bị mất việc làm, hỗ trợ người lao động học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Nhằm góp phần ổn định cuộc sống và sản xuất cho cá nhân, tổ chức tham gia thông qua việc chi trả bồi thường nếu rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra nhờ vào khoản đóng góp phí bảo hiểm cho mình hay cho bên thứ ba.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Vai trò, ý nghĩa </strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Có vai trò kinh tế xã hội hướng tới bảo vệ người lao động, có tính cộng đồng, tính nhân đạo, nhân văn sâu sắc; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Thể hiện tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, hướng đến cộng đồng, hỗ trợ khắc phục khó khăn về tài chính, chăm lo sức khỏe cho người dân; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ tài chính và tinh thần, nâng đỡ cuộc sống cho người lao động khi họ bị mất việc làm; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Góp phần ổn định tài chính, giảm bớt nỗi lo cho người tham gia đóng bảo hiểm. Bảo hiểm thương mại mang tính chất tự nguyện, có yếu tố kinh doanh dịch vụ giữa các bên tham gia.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Ông A phải nghỉ việc vì sức khoẻ không đảm bảo. Ông quyết định tiếp tục tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện để được hưởng lương hưu khi đủ tuổi.</p>\r\n<p>b. Chủ tòa nhà H đã ký hợp đồng bảo hiểm cháy nổ với doanh nghiệp bảo hiểm. Chủ toà nhà này cho rằng việc tuân thủ đúng quy định của Nhà nước về bảo hiểm cháy nổ sẽ bảo vệ tính mạng và tài sản cho các đơn vị thuê văn phòng.</p>\r\n<p>c. Anh Q đã làm thủ tục để được hưởng trợ cấp thất nghiệp khi nghỉ việc. Sau đó, anh đã tìm được việc làm mới nhưng không khai báo với cơ quan bảo hiểm để tiếp tục nhận trợ cấp.</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về việc làm của chủ thể trong các trường hợp trên?</p>\r\n<p>- Công dân cần làm gì để phát huy trách nhiệm của bản thân trong lĩnh vực bảo hiểm?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận xét các trường hợp:</p>\r\n<p>Việc ông A quyết định tiếp tục tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện là hoàn toàn hợp lý và cần thiết. Khi sức khỏe không đảm bảo và buộc phải nghỉ việc, việc tham gia bảo hiểm xã hội giúp ông A được hưởng lương hưu khi đủ tuổi, góp phần đảm bảo cuộc sống sau này.</p>\r\n<p>Việc chủ tòa nhà H ký hợp đồng bảo hiểm cháy nổ là một hành động thiết thực và cần thiết. Bảo hiểm cháy nổ giúp bảo vệ tính mạng và tài sản cho các đơn vị thuê văn phòng trong tòa nhà khỏi những rủi ro do cháy nổ gây ra.</p>\r\n<p>Việc anh Q khai báo không đúng sự thật để tiếp tục nhận trợ cấp thất nghiệp là hành vi gian dối và vi phạm quy định của pháp luật về bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p>Để phát huy trách nhiệm của bản thân trong lĩnh vực bảo hiểm, mỗi công dân cần:</p>\r\n<p>Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của bảo hiểm: Tìm hiểu và hiểu rõ về các loại hình bảo hiểm, quyền lợi và nghĩa vụ của người tham gia bảo hiểm.</p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm đầy đủ và đúng quy định: Tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp,... theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>Cung cấp thông tin trung thực khi tham gia bảo hiểm: Khai báo đầy đủ và chính xác các thông tin cá nhân, tình trạng sức khỏe,... khi tham gia bảo hiểm.</p>\r\n<p>Sử dụng bảo hiểm hợp lý: Chỉ sử dụng bảo hiểm khi thực sự cần thiết và tuân thủ các quy định về sử dụng bảo hiểm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy trình bày bài thuyết trình về vai trò của bảo hiểm đối với bản thân và người thân khi tham gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo: Lợi ích của bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho cả bản thân và gia đình, giúp bạn an tâm tận hưởng cuộc sống khỏe mạnh mà không lo lắng về gánh nặng chi phí y tế. Dưới đây là một số lợi ích chính:</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ tài chính:</strong></p>\r\n<p>Giảm thiểu chi phí khám chữa bệnh: Khi tham gia bảo hiểm y tế, bạn sẽ được chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế được bảo hiểm chi trả theo quy định. Nhờ đó, bạn có thể tiết kiệm đáng kể chi phí y tế cho bản thân và gia đình.</p>\r\n<p>Tránh rơi vào cảnh khó khăn: Chi phí y tế cao có thể khiến bạn và gia đình rơi vào cảnh khó khăn, đặc biệt khi gặp phải những bệnh hiểm nghèo hoặc tai nạn nghiêm trọng. Tham gia bảo hiểm y tế giúp bạn chia sẻ rủi ro tài chính và tránh được những gánh nặng này.</p>\r\n<p><strong>Tiếp cận dịch vụ y tế chất lượng cao:</strong></p>\r\n<p>Được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế uy tín: Bảo hiểm y tế cho phép bạn được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế uy tín, chất lượng cao trên toàn quốc.</p>\r\n<p>Yên tâm điều trị bệnh: Khi có bảo hiểm y tế, bạn sẽ không còn e dè về chi phí điều trị, do đó có thể yên tâm điều trị bệnh một cách hiệu quả nhất.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ sức khỏe cho bản thân và gia đình:</strong></p>\r\n<p>Phòng ngừa bệnh tật: Bảo hiểm y tế khuyến khích bạn đi khám sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm các bệnh tật và có biện pháp điều trị kịp thời.</p>\r\n<p>Nâng cao chất lượng cuộc sống: Khi được chăm sóc sức khỏe đầy đủ, bạn sẽ có sức khỏe tốt để tận hưởng cuộc sống và làm việc hiệu quả hơn.</p>\r\n<p><strong>Góp phần bảo vệ an sinh xã hội:</strong></p>\r\n<p>Giảm tải cho ngân sách nhà nước: Bảo hiểm y tế giúp giảm tải chi phí y tế cho ngân sách nhà nước, từ đó có thể dành nguồn lực cho các lĩnh vực khác như giáo dục, an ninh, quốc phòng,...</p>\r\n<p>Thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội: Khi người dân được chăm sóc sức khỏe đầy đủ, họ sẽ có sức khỏe tốt để lao động và đóng góp cho sự phát triển kinh tế - xã hội.<strong></strong></p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm y tế là một quyết định sáng suốt để bảo vệ sức khỏe cho bản thân và gia đình, đồng thời góp phần xây dựng một xã hội văn minh, phát triển. Hãy chủ động tham gia bảo hiểm y tế để tận hưởng cuộc sống khỏe mạnh và an tâm cho tương lai.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy giới thiệu và những lưu ý khi tham gia một loại bảo hiểm mà em yêu thích.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bảo hiểm du lịch là loại hình bảo hiểm giúp bảo vệ bạn khỏi những rủi ro có thể xảy ra trong suốt chuyến đi du lịch như:</p>\r\n<p>Tai nạn, ốm đau: Bồi thường chi phí y tế, vận chuyển y tế khẩn cấp, hỗ trợ tìm kiếm cứu nạn.</p>\r\n<p>Mất mát hành lý: Bồi thường khi hành lý bị thất lạc, hư hỏng hoặc bị đánh cắp.</p>\r\n<p>Hủy, hoãn chuyến bay: Bồi thường khi chuyến bay bị hủy hoặc hoãn do các nguyên nhân khách quan.</p>\r\n<p>Mất cắp hộ chiếu: Hỗ trợ chi phí làm lại hộ chiếu mới và hỗ trợ khẩn cấp khi mất cắp tài liệu.</p>\r\n<p>Trách nhiệm dân sự: Bồi thường thiệt hại cho người thứ ba do bạn gây ra trong quá trình du lịch.</p>\r\n<p>Lưu ý khi tham gia bảo hiểm du lịch:</p>\r\n<p>Lựa chọn gói bảo hiểm phù hợp: Cần cân nhắc các yếu tố như điểm đến, thời gian đi du lịch, hoạt động du lịch, tình trạng sức khỏe, v.v. để lựa chọn gói bảo hiểm phù hợp với nhu cầu của bản thân.</p>\r\n<p>Khai báo thông tin chính xác: Cần khai báo thông tin chính xác và đầy đủ khi tham gia bảo hiểm để được hưởng đầy đủ quyền lợi khi xảy ra rủi ro.</p>\r\n<p>Giữ gìn giấy tờ liên quan: Cần giữ gìn cẩn thận các giấy tờ liên quan đến bảo hiểm như hợp đồng bảo hiểm, hóa đơn thanh toán, biên lai thanh toán chi phí y tế, v.v. để làm thủ tục yêu cầu bồi thường khi cần thiết.</p>\r\n<p>Liên hệ công ty bảo hiểm kịp thời: Khi xảy ra rủi ro, cần liên hệ công ty bảo hiểm kịp thời để được hướng dẫn xử lý và yêu cầu bồi thường.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722356241,"last_zip_time":1722356241,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170080/170080_1722356241.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789974","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 22 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số loại bảo hiểm em biết là:</p>\r\n<p> Bảo hiểm nhân thọ: Bảo vệ tài chính cho bản thân và gia đình khi gặp rủi ro về sức khỏe, tính mạng, hỗ trợ tài chính cho con cái học tập, đảm bảo thu nhập hưu trí.</p>\r\n<p>Bảo hiểm sức khỏe: Chi trả chi phí khám chữa bệnh, hỗ trợ tài chính khi gặp tai nạn hoặc mắc bệnh hiểm nghèo, giúp an tâm điều trị bệnh tật mà không lo gánh nặng tài chính.</p>\r\n<p>Bảo hiểm phi nhân thọ: Bồi thường thiệt hại cho xe cơ giới, nhà cửa, hỗ trợ chi phí du lịch khi gặp sự cố, bồi thường thiệt hại cho người khác do vô ý gây ra.</p>\r\n<p>Bảo hiểm tín dụng: Giúp người đi vay thanh toán khoản vay khi gặp rủi ro mất việc làm, tai nạn, ốm đau...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789975","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 22 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Xác định loại hình bảo hiểm trong các trường hợp.</p>\r\n<p>- Chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia các loại hình bảo hiểm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1, 4: Bảo hiểm thất nghiệp</p>\r\n<p>Vai trò: Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ tài chính và tinh thần, nâng đỡ cuộc sống cho người lao động khi họ bị mất việc làm; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Vai trò: Có vai trò kinh tế xã hội hướng tới bảo vệ người lao động, có tính cộng đồng, tính nhân đạo, nhân văn sâu sắc; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội</p>\r\n<p>Trường hợp 3: Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>Vai trò: Thể hiện tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, hướng đến cộng đồng, hỗ trợ khắc phục khó khăn về tài chính, chăm lo sức khỏe cho người dân; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n<p>Trường hợp 5: Bảo hiểm thương mại</p>\r\n<p>Vai trò: Góp phần ổn định tài chính, giảm bớt nỗi lo cho người tham gia đóng bảo hiểm. Bảo hiểm thương mại mang tính chất tự nguyện, có yếu tố kinh doanh dịch vụ giữa các bên tham gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789976","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 27 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào hình 3.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết bảo hiểm có vai trò gì đối với người tham gia; sự phát triển kinh tế, xã hội.</p>\r\n<p>- Nhận xét sự đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-38.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đối với người tham gia: Cung cấp các khoản bồi thường, trợ cấp giúp ổn định đời sống, khôi phục sản xuất kinh doanh khi gặp rủi ro, đảm bảo an sinh xã hội, giúp người tham gia yên tâm trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Đối với sự phát triển kinh tế, xã hội: ổn định xã hội và thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững, ổn định tài chính cho các cá nhân, tổ chức và doanh nghiệp, đảm bảo các khoản đầu tư vốn cho dự án và là một trong những kênh huy động, cung cấp vốn cho nền kinh tế quốc dân, đảm bảo an sinh xã  hội, phân phối lại thu nhập, hướng tới bảo vệ người lao động, ngăn ngừa đề phòng và hạn chế tổn thất, giúp cho xã hội an toàn và trật tự, tạo thêm việc làm cho người lao động, tạo nếp sống tiết kiệm trên phạm vi toàn xã hội, là chỗ dựa tinh thần cho mọi người dân và tổ chức kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Sự đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách Nhà nước:</p>\r\n<p>Bảo hiểm là công cụ quan trọng để Nhà nước điều tiết vĩ mô, tạo ra sự tăng trưởng bền vững cho nền kinh tế; đóng góp vào ngân sách nhà nước, góp phần ổn định và tăng thu cho ngân sách, thúc đẩy mối quan hệ kinh tế đối ngoại giữa các nước.</p>\r\n<p>Dựa vào hình có thể thấy, đóng góp của bảo hiểm vào ngân sách Nhà nước có sự tăng trưởng liên tục trong những năm 2018-2021.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789977","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 30 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về khái niệm bảo hiểm?</p>\r\n<p>a. Người tham gia bảo hiểm thực hiện chuyển giao rủi ro cho tổ chức bảo hiểm trên cơ sở đóng phí bảo hiểm.</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm là sự chia sẻ tổn thất cho những người tham gia, hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít” thể hiện tính nhân văn sâu sắc.</p>\r\n<p>c. Khi sự kiện bảo hiểm xảy ra, ngay lập tức người tham gia bảo hiểm sẽ được bồi hoàn theo hợp đồng bảo hiểm.</p>\r\n<p>d. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả và nhanh chóng ổn định sản xuất kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm là sự chia sẻ tổn thất cho những người tham gia, hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít” thể hiện tính nhân văn sâu sắc.</p>\r\n<p>d. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả và nhanh chóng ổn định sản xuất kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789978","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 30 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét về vai trò của bảo hiểm qua các thông tin sau:</p>\r\n<p>a. Bảo hiểm xã hội giúp người lao động nhanh chóng khắc phục tổn thất về vật chất và tinh thần, ổn định cuộc sống và yên tâm sản xuất.</p>\r\n<p>b. Bảo hiểm y tế hỗ trợ những người tham gia bảo hiểm y tế khắc phục khó khăn về tài chính, chăm sóc sức khỏe cộng đồng và góp phần làm giảm nhẹ gánh nặng cho ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p>c. Bảo hiểm thất nghiệp mang ý nghĩa nhân đạo, góp phần hỗ trợ tài chính và tinh thần cho người lao động lao động khi họ bị mất việc làm, giảm thiểu tình trạng thất nghiệp, góp phần vào sự ổn định, phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia.</p>\r\n<p>d.Thị trường bảo hiểm Việt Nam hoạt động hiệu quả. Ngành bảo hiểm phát triển thu hút số lượng lớn lao động, tạo việc làm và đem lại thu nhập cao cho người lao động.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bảo hiểm đóng vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống xã hội, thể hiện qua các khía cạnh sau:</p>\r\n<p>Bảo vệ quyền lợi và an sinh xã hội cho người dân:</p>\r\n<p>Bảo hiểm xã hội: Giúp người lao động khắc phục khó khăn về tài chính khi gặp rủi ro về sức khỏe, mất sức lao động, tuổi già, thất nghiệp,... góp phần ổn định cuộc sống và yên tâm làm việc.</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế: Hỗ trợ chi phí khám chữa bệnh, góp phần nâng cao sức khỏe cộng đồng và giảm gánh nặng cho ngân sách nhà nước.</p>\r\n<p>Bảo hiểm thất nghiệp: Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ người lao động khi họ mất việc làm, góp phần giảm thiểu tỷ lệ thất nghiệp và ổn định kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Thúc đẩy phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>Thị trường bảo hiểm hoạt động hiệu quả: Thu hút nguồn vốn nhàn rỗi của xã hội, góp phần đầu tư vào các lĩnh vực kinh tế khác, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>Ngành bảo hiểm phát triển: Tạo ra nhiều việc làm, góp phần giải quyết vấn đề thất nghiệp và nâng cao thu nhập cho người lao động.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789979","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân biệt các loại hình bảo hiểm theo gợi ý trong bảng dưới đây:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-39.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm xã hội</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm y tế</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm thất nghiệp</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Bảo hiểm thương mại</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Đối tượng tham gia</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Người lao động, người sử dụng lao động</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Cá nhân, người đại diện cho tập thể, tổ chức</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Người lao động, người sử dụng lao động</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Bên mua bảo hiểm cho các đối tượng như tài sản, sức khoẻ, con người, tính mạng,…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Mục đích</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Đảm bảo thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi họ bị giảm hoặc mất thu nhập trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Chi trả, bù đắp một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh của người tham gia chăm sóc sức khoẻ, khám chữa bệnh nếu chẳng may bị ốm đau, bệnh tật… trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm y tế.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi bị mất việc làm, hỗ trợ người lao động học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Nhằm góp phần ổn định cuộc sống và sản xuất cho cá nhân, tổ chức tham gia thông qua việc chi trả bồi thường nếu rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra nhờ vào khoản đóng góp phí bảo hiểm cho mình hay cho bên thứ ba.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Vai trò, ý nghĩa </strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Có vai trò kinh tế xã hội hướng tới bảo vệ người lao động, có tính cộng đồng, tính nhân đạo, nhân văn sâu sắc; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Thể hiện tinh thần nhân văn, nhân đạo sâu sắc, hướng đến cộng đồng, hỗ trợ khắc phục khó khăn về tài chính, chăm lo sức khỏe cho người dân; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Mang ý nghĩa nhân đạo, hỗ trợ tài chính và tinh thần, nâng đỡ cuộc sống cho người lao động khi họ bị mất việc làm; là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Góp phần ổn định tài chính, giảm bớt nỗi lo cho người tham gia đóng bảo hiểm. Bảo hiểm thương mại mang tính chất tự nguyện, có yếu tố kinh doanh dịch vụ giữa các bên tham gia.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789980","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Ông A phải nghỉ việc vì sức khoẻ không đảm bảo. Ông quyết định tiếp tục tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện để được hưởng lương hưu khi đủ tuổi.</p>\r\n<p>b. Chủ tòa nhà H đã ký hợp đồng bảo hiểm cháy nổ với doanh nghiệp bảo hiểm. Chủ toà nhà này cho rằng việc tuân thủ đúng quy định của Nhà nước về bảo hiểm cháy nổ sẽ bảo vệ tính mạng và tài sản cho các đơn vị thuê văn phòng.</p>\r\n<p>c. Anh Q đã làm thủ tục để được hưởng trợ cấp thất nghiệp khi nghỉ việc. Sau đó, anh đã tìm được việc làm mới nhưng không khai báo với cơ quan bảo hiểm để tiếp tục nhận trợ cấp.</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về việc làm của chủ thể trong các trường hợp trên?</p>\r\n<p>- Công dân cần làm gì để phát huy trách nhiệm của bản thân trong lĩnh vực bảo hiểm?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận xét các trường hợp:</p>\r\n<p>Việc ông A quyết định tiếp tục tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện là hoàn toàn hợp lý và cần thiết. Khi sức khỏe không đảm bảo và buộc phải nghỉ việc, việc tham gia bảo hiểm xã hội giúp ông A được hưởng lương hưu khi đủ tuổi, góp phần đảm bảo cuộc sống sau này.</p>\r\n<p>Việc chủ tòa nhà H ký hợp đồng bảo hiểm cháy nổ là một hành động thiết thực và cần thiết. Bảo hiểm cháy nổ giúp bảo vệ tính mạng và tài sản cho các đơn vị thuê văn phòng trong tòa nhà khỏi những rủi ro do cháy nổ gây ra.</p>\r\n<p>Việc anh Q khai báo không đúng sự thật để tiếp tục nhận trợ cấp thất nghiệp là hành vi gian dối và vi phạm quy định của pháp luật về bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p>Để phát huy trách nhiệm của bản thân trong lĩnh vực bảo hiểm, mỗi công dân cần:</p>\r\n<p>Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của bảo hiểm: Tìm hiểu và hiểu rõ về các loại hình bảo hiểm, quyền lợi và nghĩa vụ của người tham gia bảo hiểm.</p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm đầy đủ và đúng quy định: Tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp,... theo quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>Cung cấp thông tin trung thực khi tham gia bảo hiểm: Khai báo đầy đủ và chính xác các thông tin cá nhân, tình trạng sức khỏe,... khi tham gia bảo hiểm.</p>\r\n<p>Sử dụng bảo hiểm hợp lý: Chỉ sử dụng bảo hiểm khi thực sự cần thiết và tuân thủ các quy định về sử dụng bảo hiểm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789981","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy trình bày bài thuyết trình về vai trò của bảo hiểm đối với bản thân và người thân khi tham gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo: Lợi ích của bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho cả bản thân và gia đình, giúp bạn an tâm tận hưởng cuộc sống khỏe mạnh mà không lo lắng về gánh nặng chi phí y tế. Dưới đây là một số lợi ích chính:</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ tài chính:</strong></p>\r\n<p>Giảm thiểu chi phí khám chữa bệnh: Khi tham gia bảo hiểm y tế, bạn sẽ được chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế được bảo hiểm chi trả theo quy định. Nhờ đó, bạn có thể tiết kiệm đáng kể chi phí y tế cho bản thân và gia đình.</p>\r\n<p>Tránh rơi vào cảnh khó khăn: Chi phí y tế cao có thể khiến bạn và gia đình rơi vào cảnh khó khăn, đặc biệt khi gặp phải những bệnh hiểm nghèo hoặc tai nạn nghiêm trọng. Tham gia bảo hiểm y tế giúp bạn chia sẻ rủi ro tài chính và tránh được những gánh nặng này.</p>\r\n<p><strong>Tiếp cận dịch vụ y tế chất lượng cao:</strong></p>\r\n<p>Được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế uy tín: Bảo hiểm y tế cho phép bạn được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế uy tín, chất lượng cao trên toàn quốc.</p>\r\n<p>Yên tâm điều trị bệnh: Khi có bảo hiểm y tế, bạn sẽ không còn e dè về chi phí điều trị, do đó có thể yên tâm điều trị bệnh một cách hiệu quả nhất.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ sức khỏe cho bản thân và gia đình:</strong></p>\r\n<p>Phòng ngừa bệnh tật: Bảo hiểm y tế khuyến khích bạn đi khám sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm các bệnh tật và có biện pháp điều trị kịp thời.</p>\r\n<p>Nâng cao chất lượng cuộc sống: Khi được chăm sóc sức khỏe đầy đủ, bạn sẽ có sức khỏe tốt để tận hưởng cuộc sống và làm việc hiệu quả hơn.</p>\r\n<p><strong>Góp phần bảo vệ an sinh xã hội:</strong></p>\r\n<p>Giảm tải cho ngân sách nhà nước: Bảo hiểm y tế giúp giảm tải chi phí y tế cho ngân sách nhà nước, từ đó có thể dành nguồn lực cho các lĩnh vực khác như giáo dục, an ninh, quốc phòng,...</p>\r\n<p>Thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội: Khi người dân được chăm sóc sức khỏe đầy đủ, họ sẽ có sức khỏe tốt để lao động và đóng góp cho sự phát triển kinh tế - xã hội.<strong></strong></p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm y tế là một quyết định sáng suốt để bảo vệ sức khỏe cho bản thân và gia đình, đồng thời góp phần xây dựng một xã hội văn minh, phát triển. Hãy chủ động tham gia bảo hiểm y tế để tận hưởng cuộc sống khỏe mạnh và an tâm cho tương lai.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789982","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 31 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy giới thiệu và những lưu ý khi tham gia một loại bảo hiểm mà em yêu thích.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bảo hiểm du lịch là loại hình bảo hiểm giúp bảo vệ bạn khỏi những rủi ro có thể xảy ra trong suốt chuyến đi du lịch như:</p>\r\n<p>Tai nạn, ốm đau: Bồi thường chi phí y tế, vận chuyển y tế khẩn cấp, hỗ trợ tìm kiếm cứu nạn.</p>\r\n<p>Mất mát hành lý: Bồi thường khi hành lý bị thất lạc, hư hỏng hoặc bị đánh cắp.</p>\r\n<p>Hủy, hoãn chuyến bay: Bồi thường khi chuyến bay bị hủy hoặc hoãn do các nguyên nhân khách quan.</p>\r\n<p>Mất cắp hộ chiếu: Hỗ trợ chi phí làm lại hộ chiếu mới và hỗ trợ khẩn cấp khi mất cắp tài liệu.</p>\r\n<p>Trách nhiệm dân sự: Bồi thường thiệt hại cho người thứ ba do bạn gây ra trong quá trình du lịch.</p>\r\n<p>Lưu ý khi tham gia bảo hiểm du lịch:</p>\r\n<p>Lựa chọn gói bảo hiểm phù hợp: Cần cân nhắc các yếu tố như điểm đến, thời gian đi du lịch, hoạt động du lịch, tình trạng sức khỏe, v.v. để lựa chọn gói bảo hiểm phù hợp với nhu cầu của bản thân.</p>\r\n<p>Khai báo thông tin chính xác: Cần khai báo thông tin chính xác và đầy đủ khi tham gia bảo hiểm để được hưởng đầy đủ quyền lợi khi xảy ra rủi ro.</p>\r\n<p>Giữ gìn giấy tờ liên quan: Cần giữ gìn cẩn thận các giấy tờ liên quan đến bảo hiểm như hợp đồng bảo hiểm, hóa đơn thanh toán, biên lai thanh toán chi phí y tế, v.v. để làm thủ tục yêu cầu bồi thường khi cần thiết.</p>\r\n<p>Liên hệ công ty bảo hiểm kịp thời: Khi xảy ra rủi ro, cần liên hệ công ty bảo hiểm kịp thời để được hướng dẫn xử lý và yêu cầu bồi thường.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170080.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170080.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170082,"cat_id":1880,"publish_time":1722356220,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 4. An sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội và cho biết ý nghĩa của các chính sách đó đối với xã hội.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","cat_id":1880,"alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37295,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37295","title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","short_title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-16-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37295","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170082

{"article_info":{"article_id":170082,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722356220,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 4. An sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 4. An sinh xã hội","alias":"bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội và cho biết ý nghĩa của các chính sách đó đối với xã hội.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 32 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội và cho biết ý nghĩa của các chính sách đó đối với xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Chính sách hỗ trợ người nghèo, người có công, người khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn</p>\r\n<p>Chính sách tạo việc làm, xóa đói giảm nghèo</p>\r\n<p>Ý nghĩa: Đảm bảo an sinh xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống, xóa đói giảm nghèo, tăng cường sự bình đẳng và công bằng trong xã hội, hướng tới phát triển bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 32 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thế nào là an sinh xã hội.</p>\r\n<p>- Nhận xét kết quả thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia.</p>\r\n<p>- Kể tên các chính sách an sinh xã hội và nêu ý nghĩa của từng chính sách.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>An sinh xã hội là: hệ thống các chính sách, chương trình do Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện giải quyết các vấn đề xã hội nhằm hỗ trợ, giúp đỡ toàn xã hội, các cá nhân gặp phải rủi ro hoặc biến cố xã hội; bảo đảm cho mọi người dân có được mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản, thiết yếu, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống, đem lại hạnh phúc, an bình cho nhân dân.</p>\r\n<p>Chương trình mục tiêu quốc gia là một trong những nỗ lực lớn của Nhà nước nhằm giảm nghèo, nâng cao đời sống cho người dân, đặc biệt là các đối tượng yếu thế. Tỷ lệ hộ nghèo giảm đáng kể so với trước đây, nhiều địa phương đã cơ bản thoát khỏi tình trạng nghèo đói. Nhiều công trình phúc lợi xã hội được xây dựng, nâng cấp, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa. Các hoạt động tuyên truyền về chính sách an sinh xã hội được đẩy mạnh, giúp người dân hiểu rõ hơn về quyền lợi của mình.</p>\r\n<p>Các chính sách an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Chính sách việc làm, bảo đảm thu nhập và giảm nghèo: tăng cường cơ hội có việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người lao động yếu thế.</p>\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội: giúp người lao động và gia đình của họ phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro, ổn định cuộc sống khi thu nhập bị giảm hoặc bị mất khi gặp phải rủi ro trong quá trình lao động như: ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, hưu trí, tử tuất.</p>\r\n<p>Chính sách trợ giúp xã hội: hỗ trợ thường xuyên đối với người có hoàn cảnh đặc thù và hỗ trợ đột xuất cho người dân nhanh chóng ổn định cuộc sống khi gặp các rủi ro như: trẻ mồ côi, người khuyết tật, người cao tuổi, người dân gặp thiên tai, dịch bệnh…</p>\r\n<p>Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản: giúp người dân tiếp cận hệ thống dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và thông tin truyền thông ở mức tối thiểu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 35 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào bảng 4.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Nhận xét kết quả thực hiện chính sách an sinh xã hội của Việt Nam.</p>\r\n<p>– Cho biết an sinh xã hội có vai trò gì đối với các đối tượng được hưởng chính sách an sinh xã hội; đối với sự phát triển kinh tế – xã hội và Nhà nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-40.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhìn chung, chính sách an sinh xã hội của Việt Nam trong giai đoạn 2018-2022 đã đạt được những kết quả tích cực, góp phần cải thiện đời sống của người dân, giảm nghèo và bảo đảm an sinh xã hội. Cụ thể:</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng kinh tế và việc làm:</strong> Số lao động có việc làm tăng trong giai đoạn 2018-2019, tuy nhiên giảm nhẹ trong hai năm tiếp theo, có thể do ảnh hưởng của dịch COVID-19.</p>\r\n<p><strong>Giảm tỷ lệ hộ nghèo:</strong> Tỷ lệ hộ nghèo tiếp cận đa chiều giảm liên tục trong giai đoạn này, cho thấy các chính sách giảm nghèo đã đạt được hiệu quả nhất định.</p>\r\n<p><strong>Mở rộng bảo hiểm xã hội:</strong> Số người tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế và bảo hiểm thất nghiệp đều tăng qua các năm, thể hiện sự mở rộng của hệ thống bảo hiểm xã hội. Điều này góp phần đảm bảo an sinh cho người dân, đặc biệt trong trường hợp ốm đau, mất việc làm.</p>\r\n<p>Tuy nhiên, vẫn còn một số vấn đề cần được quan tâm và giải quyết, đặc biệt là trong bối cảnh tình hình kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn và dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp:</p>\r\n<p><strong>Tăng tỷ lệ thất nghiệp:</strong> Tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi lao động tăng đáng kể trong năm 2021, có thể do ảnh hưởng của dịch COVID-19.</p>\r\n<p><strong>Tốc độ tăng trưởng thu nhập bình quân đầu người chậm lại:</strong> Mặc dù thu nhập bình quân đầu người tăng qua các năm, nhưng tốc độ tăng trưởng có xu hướng chậm lại, đặc biệt trong năm 2021.</p>\r\n<p>Vai trò của an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Đối với đối tượng được hưởng chính sách an sinh xã hội: Hỗ trợ người dân chủ động ngăn ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro do các biến cố trong cuộc sống; Trợ giúp xã hội cho những đối tượng yếu thế, dễ bị tổn thương khi không có khả năng tạo thu nhập.</p>\r\n<p>Đối với sự phát triển kinh tế – xã hội: Góp phần nâng cao chất lượng đời sống người dân, từng bước thúc đẩy kinh tế – xã hội phát triển; Đóng góp vào sự ổn định chính trị – xã hội và phát triển kinh tế bền vững, thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ xã hội chủ nghĩa.</p>\r\n<p>Đối với Nhà nước: Giải quyết tốt các vấn đề xã hội, nâng cao hiệu quả quản lí nhà nước; Giữ vững ổn định chính trị, xã hội và củng cố quốc phòng, an ninh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 37 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về an sinh xã hội?</p>\r\n<p>a. Mọi người dân đều có quyền hưởng an sinh xã hội thông qua các chương trình, kế hoạch của Nhà nước.</p>\r\n<p>b. An sinh xã hội hướng tới đảm bảo mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi người dân.</p>\r\n<p>c. Nhằm đảm bảo chất lượng cuộc sống của người dân, đem lại hạnh phúc, an bình cho nhân dân, Nhà nước thực hiện các chính sách xã hội.</p>\r\n<p>d. Hệ thống an sinh xã hội chỉ tập trung vào giải quyết vấn đề giảm nghèo.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định:</p>\r\n<p>b. An sinh xã hội hướng tới đảm bảo mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi người dân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 37 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em nhận xét gì về hoạt động thực hiện chính sách an sinh xã hội sau?</p>\r\n<p>a. Ngành y tế đã triển khai nhiều giải pháp giải quyết tình trạng quá tải bệnh viện tuyến trên và tăng cường nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh; phát triển và nhân rộng mô hình bác sĩ gia đình.</p>\r\n<p>b. Chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên được áp dụng hỗ trợ cho học sinh, sinh viên quy định tại Điều 2 Quyết định 157/2007/QĐ-TTg và khoản 1 Điều 1 Quyết định 05/2022/QĐ-TTg đã hỗ trợ học sinh, sinh viên trang trải chi phí học tập, sinh hoạt, phương tiện học tập, chi phí ăn, ở, đi lại,...</p>\r\n<p>c. Các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, phong trào \"Toàn dân chăm sóc các gia đình thương binh, liệt sĩ và người có công với cách mạng”, các quỹ \"Đền ơn đáp nghĩa\" ngày càng phát triển sâu rộng, được xã hội hưởng ứng, trở thành nét đẹp truyền thống của dân tộc. </p>\r\n<p>d. Nhiều địa phương tổ chức các hoạt động nâng cao đời sống tinh thần, sức khoẻ cho người cao tuổi bằng các nguồn lực xã hội hoá, duy trì các hoạt động thăm khám, chăm sóc sức khoẻ, các phong trào văn hoá, thể dục thể thao dành cho người cao tuổi. Những hoạt động này có ý nghĩa rất quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng dân số trong cả nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hoạt động bạn đưa ra đều cho thấy những nỗ lực đáng kể của Việt Nam trong việc thực hiện chính sách an sinh xã hội, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân:</p>\r\n<p>a. Việc giải quyết tình trạng quá tải bệnh viện tuyến trên và nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh là một bước đi đúng hướng. Mô hình bác sĩ gia đình cũng là một giải pháp hiệu quả để tiếp cận y tế cơ sở, giảm tải cho các bệnh viện lớn và nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe ban đầu.</p>\r\n<p>b. Chính sách này đã tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, sinh viên tiếp cận vốn vay để trang trải chi phí học tập. Điều này góp phần giảm bớt gánh nặng kinh tế cho gia đình và khuyến khích các em tiếp tục học tập.</p>\r\n<p>c. Việc phát triển các hoạt động đền ơn đáp nghĩa là một biểu hiện cao đẹp của truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc. Các hoạt động này không chỉ mang ý nghĩa xã hội sâu sắc mà còn góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân.</p>\r\n<p>d. Việc tổ chức các hoạt động này là rất cần thiết, giúp người cao tuổi có cuộc sống vui khỏe, lành mạnh và được xã hội quan tâm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy trình bày bài thuyết trình về vai trò của chính sách an sinh xã hội và nêu ví dụ để làm rõ vai trò của chính sách đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chính sách an sinh xã hội đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc bảo đảm cuộc sống ổn định cho người dân, đặc biệt là những đối tượng yếu thế trong xã hội. Nó như một tấm lưới an toàn, giúp người dân vượt qua những khó khăn, rủi ro trong cuộc sống như bệnh tật, tai nạn, thất nghiệp, tuổi già. Ví dụ, chính sách bảo hiểm y tế giúp người dân tiếp cận dịch vụ y tế với chi phí hợp lý, giảm bớt gánh nặng kinh tế khi ốm đau. Hay chính sách trợ cấp xã hội giúp hỗ trợ những hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn, người khuyết tật, người cao tuổi không có khả năng lao động, đảm bảo cho họ có cuộc sống ổn định hơn. Ví dụ cụ thể như sau: Một công nhân bị tai nạn lao động, mất khả năng lao động. Nhờ có bảo hiểm xã hội, anh được hỗ trợ chi phí điều trị và một khoản tiền trợ cấp hàng tháng để duy trì cuộc sống. Nhờ có các chính sách này, xã hội trở nên công bằng, đoàn kết hơn, góp phần xây dựng một đất nước văn minh, tiến bộ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>a. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tại tỉnh B tích cực hỗ trợ người dân vùng lũ lụt tiền, quà cứu trợ sớm vượt qua khó khăn, ổn định đời sống và sản xuất.</p>\r\n<p>b. Chủ doanh nghiệp A đã tham gia đóng góp vào Quỹ xoá đói giảm nghèo của địa phương. Đồng thời, vận động người thân giúp đỡ các hộ gia đình gặp khó khăn, giúp họ vươn lên trong cuộc sống.</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp T không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp cho người lao động làm việc tại doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về việc làm của các chủ thể qua các trường hợp trên?</p>\r\n<p>- Theo em, học sinh thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tại tỉnh B thể hiện rõ tinh thần tương thân tương ái, đoàn kết của cộng đồng. Việc hỗ trợ kịp thời người dân vùng lũ không chỉ giúp họ vượt qua khó khăn trước mắt mà còn góp phần ổn định cuộc sống và khôi phục sản xuất. Đây là một hành động thiết thực, thể hiện trách nhiệm của một tổ chức xã hội đối với cộng đồng.</p>\r\n<p>b. Chủ doanh nghiệp A đã thể hiện tinh thần trách nhiệm cao với cộng đồng khi tham gia đóng góp vào Quỹ xóa đói giảm nghèo và vận động người thân giúp đỡ các hộ gia đình khó khăn. Hành động này không chỉ mang ý nghĩa kinh tế mà còn góp phần xây dựng một xã hội đoàn kết, tương trợ. Việc làm của doanh nghiệp A là một tấm gương sáng cho các doanh nghiệp khác noi theo.</p>\r\n<p>c. Việc doanh nghiệp T không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp là vi phạm pháp luật và vi phạm quyền lợi của người lao động gây nhiều hệ lụy xấu.</p>\r\n<p>Là một học sinh trách nhiệm của em về an sinh xã hội như sau:</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động tình nguyện, các chương trình hỗ trợ cộng đồng, bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Tham gia các diễn đàn, hội thảo, tuyên truyền về các vấn đề xã hội</p>\r\n<p>Nỗ lực học tập, rèn luyện các kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề để có thể thích nghi với cuộc sống và làm việc hiệu quả</p>\r\n<p>Tuân thủ các quy định của nhà trường, địa phương và pháp luật nước nhà</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số hoạt động thực hiện chính sách an sinh xã hội, kết quả thực hiện và nêu vai trò của chính sách an sinh xã hội ở địa phương.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở một số địa phương, chính quyền đã triển khai các mô hình như:</p>\r\n<p>Tổ chức các lớp dạy nghề, hỗ trợ vốn vay để tạo việc làm</p>\r\n<p>Xây dựng trường học, nâng cấp cơ sở vật chất, cấp học bổng cho học sinh nghèo</p>\r\n<p>Cấp thẻ bảo hiểm y tế, trợ cấp hàng tháng</p>\r\n<p>Tổ chức các câu lạc bộ người cao tuổi, các hoạt động văn hóa, thể thao.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Vai trò của chính sách an sinh xã hội ở địa phương:</p>\r\n<p>Đảm bảo công bằng xã hội: Giúp giảm khoảng cách giàu nghèo, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội phát triển.</p>\r\n<p>Nâng cao chất lượng cuộc sống: Đáp ứng các nhu cầu cơ bản của người dân như y tế, giáo dục, nhà ở.</p>\r\n<p>Đảm bảo ổn định xã hội: Giảm thiểu các vấn đề xã hội như tội phạm, tệ nạn.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: Góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722356569,"last_zip_time":1722356569,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170082/170082_1722356569.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789983","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 32 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội và cho biết ý nghĩa của các chính sách đó đối với xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Một số chính sách, hoạt động an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Chính sách hỗ trợ người nghèo, người có công, người khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn</p>\r\n<p>Chính sách tạo việc làm, xóa đói giảm nghèo</p>\r\n<p>Ý nghĩa: Đảm bảo an sinh xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống, xóa đói giảm nghèo, tăng cường sự bình đẳng và công bằng trong xã hội, hướng tới phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789984","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 32 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thế nào là an sinh xã hội.</p>\r\n<p>- Nhận xét kết quả thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia.</p>\r\n<p>- Kể tên các chính sách an sinh xã hội và nêu ý nghĩa của từng chính sách.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>An sinh xã hội là: hệ thống các chính sách, chương trình do Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện giải quyết các vấn đề xã hội nhằm hỗ trợ, giúp đỡ toàn xã hội, các cá nhân gặp phải rủi ro hoặc biến cố xã hội; bảo đảm cho mọi người dân có được mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản, thiết yếu, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống, đem lại hạnh phúc, an bình cho nhân dân.</p>\r\n<p>Chương trình mục tiêu quốc gia là một trong những nỗ lực lớn của Nhà nước nhằm giảm nghèo, nâng cao đời sống cho người dân, đặc biệt là các đối tượng yếu thế. Tỷ lệ hộ nghèo giảm đáng kể so với trước đây, nhiều địa phương đã cơ bản thoát khỏi tình trạng nghèo đói. Nhiều công trình phúc lợi xã hội được xây dựng, nâng cấp, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa. Các hoạt động tuyên truyền về chính sách an sinh xã hội được đẩy mạnh, giúp người dân hiểu rõ hơn về quyền lợi của mình.</p>\r\n<p>Các chính sách an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Chính sách việc làm, bảo đảm thu nhập và giảm nghèo: tăng cường cơ hội có việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người lao động yếu thế.</p>\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội: giúp người lao động và gia đình của họ phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro, ổn định cuộc sống khi thu nhập bị giảm hoặc bị mất khi gặp phải rủi ro trong quá trình lao động như: ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, hưu trí, tử tuất.</p>\r\n<p>Chính sách trợ giúp xã hội: hỗ trợ thường xuyên đối với người có hoàn cảnh đặc thù và hỗ trợ đột xuất cho người dân nhanh chóng ổn định cuộc sống khi gặp các rủi ro như: trẻ mồ côi, người khuyết tật, người cao tuổi, người dân gặp thiên tai, dịch bệnh…</p>\r\n<p>Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản: giúp người dân tiếp cận hệ thống dịch vụ xã hội cơ bản về giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và thông tin truyền thông ở mức tối thiểu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789985","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 35 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào bảng 4.1 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Nhận xét kết quả thực hiện chính sách an sinh xã hội của Việt Nam.</p>\r\n<p>– Cho biết an sinh xã hội có vai trò gì đối với các đối tượng được hưởng chính sách an sinh xã hội; đối với sự phát triển kinh tế – xã hội và Nhà nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-40.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhìn chung, chính sách an sinh xã hội của Việt Nam trong giai đoạn 2018-2022 đã đạt được những kết quả tích cực, góp phần cải thiện đời sống của người dân, giảm nghèo và bảo đảm an sinh xã hội. Cụ thể:</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng kinh tế và việc làm:</strong> Số lao động có việc làm tăng trong giai đoạn 2018-2019, tuy nhiên giảm nhẹ trong hai năm tiếp theo, có thể do ảnh hưởng của dịch COVID-19.</p>\r\n<p><strong>Giảm tỷ lệ hộ nghèo:</strong> Tỷ lệ hộ nghèo tiếp cận đa chiều giảm liên tục trong giai đoạn này, cho thấy các chính sách giảm nghèo đã đạt được hiệu quả nhất định.</p>\r\n<p><strong>Mở rộng bảo hiểm xã hội:</strong> Số người tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế và bảo hiểm thất nghiệp đều tăng qua các năm, thể hiện sự mở rộng của hệ thống bảo hiểm xã hội. Điều này góp phần đảm bảo an sinh cho người dân, đặc biệt trong trường hợp ốm đau, mất việc làm.</p>\r\n<p>Tuy nhiên, vẫn còn một số vấn đề cần được quan tâm và giải quyết, đặc biệt là trong bối cảnh tình hình kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn và dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp:</p>\r\n<p><strong>Tăng tỷ lệ thất nghiệp:</strong> Tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi lao động tăng đáng kể trong năm 2021, có thể do ảnh hưởng của dịch COVID-19.</p>\r\n<p><strong>Tốc độ tăng trưởng thu nhập bình quân đầu người chậm lại:</strong> Mặc dù thu nhập bình quân đầu người tăng qua các năm, nhưng tốc độ tăng trưởng có xu hướng chậm lại, đặc biệt trong năm 2021.</p>\r\n<p>Vai trò của an sinh xã hội:</p>\r\n<p>Đối với đối tượng được hưởng chính sách an sinh xã hội: Hỗ trợ người dân chủ động ngăn ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro do các biến cố trong cuộc sống; Trợ giúp xã hội cho những đối tượng yếu thế, dễ bị tổn thương khi không có khả năng tạo thu nhập.</p>\r\n<p>Đối với sự phát triển kinh tế – xã hội: Góp phần nâng cao chất lượng đời sống người dân, từng bước thúc đẩy kinh tế – xã hội phát triển; Đóng góp vào sự ổn định chính trị – xã hội và phát triển kinh tế bền vững, thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ xã hội chủ nghĩa.</p>\r\n<p>Đối với Nhà nước: Giải quyết tốt các vấn đề xã hội, nâng cao hiệu quả quản lí nhà nước; Giữ vững ổn định chính trị, xã hội và củng cố quốc phòng, an ninh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789986","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 37 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về an sinh xã hội?</p>\r\n<p>a. Mọi người dân đều có quyền hưởng an sinh xã hội thông qua các chương trình, kế hoạch của Nhà nước.</p>\r\n<p>b. An sinh xã hội hướng tới đảm bảo mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi người dân.</p>\r\n<p>c. Nhằm đảm bảo chất lượng cuộc sống của người dân, đem lại hạnh phúc, an bình cho nhân dân, Nhà nước thực hiện các chính sách xã hội.</p>\r\n<p>d. Hệ thống an sinh xã hội chỉ tập trung vào giải quyết vấn đề giảm nghèo.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định:</p>\r\n<p>b. An sinh xã hội hướng tới đảm bảo mức tối thiểu về thu nhập, cơ hội tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi người dân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789987","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 37 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em nhận xét gì về hoạt động thực hiện chính sách an sinh xã hội sau?</p>\r\n<p>a. Ngành y tế đã triển khai nhiều giải pháp giải quyết tình trạng quá tải bệnh viện tuyến trên và tăng cường nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh; phát triển và nhân rộng mô hình bác sĩ gia đình.</p>\r\n<p>b. Chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên được áp dụng hỗ trợ cho học sinh, sinh viên quy định tại Điều 2 Quyết định 157/2007/QĐ-TTg và khoản 1 Điều 1 Quyết định 05/2022/QĐ-TTg đã hỗ trợ học sinh, sinh viên trang trải chi phí học tập, sinh hoạt, phương tiện học tập, chi phí ăn, ở, đi lại,...</p>\r\n<p>c. Các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, phong trào \"Toàn dân chăm sóc các gia đình thương binh, liệt sĩ và người có công với cách mạng”, các quỹ \"Đền ơn đáp nghĩa\" ngày càng phát triển sâu rộng, được xã hội hưởng ứng, trở thành nét đẹp truyền thống của dân tộc. </p>\r\n<p>d. Nhiều địa phương tổ chức các hoạt động nâng cao đời sống tinh thần, sức khoẻ cho người cao tuổi bằng các nguồn lực xã hội hoá, duy trì các hoạt động thăm khám, chăm sóc sức khoẻ, các phong trào văn hoá, thể dục thể thao dành cho người cao tuổi. Những hoạt động này có ý nghĩa rất quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng dân số trong cả nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các hoạt động bạn đưa ra đều cho thấy những nỗ lực đáng kể của Việt Nam trong việc thực hiện chính sách an sinh xã hội, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân:</p>\r\n<p>a. Việc giải quyết tình trạng quá tải bệnh viện tuyến trên và nâng cao chất lượng khám, chữa bệnh là một bước đi đúng hướng. Mô hình bác sĩ gia đình cũng là một giải pháp hiệu quả để tiếp cận y tế cơ sở, giảm tải cho các bệnh viện lớn và nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe ban đầu.</p>\r\n<p>b. Chính sách này đã tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, sinh viên tiếp cận vốn vay để trang trải chi phí học tập. Điều này góp phần giảm bớt gánh nặng kinh tế cho gia đình và khuyến khích các em tiếp tục học tập.</p>\r\n<p>c. Việc phát triển các hoạt động đền ơn đáp nghĩa là một biểu hiện cao đẹp của truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc. Các hoạt động này không chỉ mang ý nghĩa xã hội sâu sắc mà còn góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân.</p>\r\n<p>d. Việc tổ chức các hoạt động này là rất cần thiết, giúp người cao tuổi có cuộc sống vui khỏe, lành mạnh và được xã hội quan tâm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789988","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy trình bày bài thuyết trình về vai trò của chính sách an sinh xã hội và nêu ví dụ để làm rõ vai trò của chính sách đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chính sách an sinh xã hội đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc bảo đảm cuộc sống ổn định cho người dân, đặc biệt là những đối tượng yếu thế trong xã hội. Nó như một tấm lưới an toàn, giúp người dân vượt qua những khó khăn, rủi ro trong cuộc sống như bệnh tật, tai nạn, thất nghiệp, tuổi già. Ví dụ, chính sách bảo hiểm y tế giúp người dân tiếp cận dịch vụ y tế với chi phí hợp lý, giảm bớt gánh nặng kinh tế khi ốm đau. Hay chính sách trợ cấp xã hội giúp hỗ trợ những hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn, người khuyết tật, người cao tuổi không có khả năng lao động, đảm bảo cho họ có cuộc sống ổn định hơn. Ví dụ cụ thể như sau: Một công nhân bị tai nạn lao động, mất khả năng lao động. Nhờ có bảo hiểm xã hội, anh được hỗ trợ chi phí điều trị và một khoản tiền trợ cấp hàng tháng để duy trì cuộc sống. Nhờ có các chính sách này, xã hội trở nên công bằng, đoàn kết hơn, góp phần xây dựng một đất nước văn minh, tiến bộ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789989","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>a. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tại tỉnh B tích cực hỗ trợ người dân vùng lũ lụt tiền, quà cứu trợ sớm vượt qua khó khăn, ổn định đời sống và sản xuất.</p>\r\n<p>b. Chủ doanh nghiệp A đã tham gia đóng góp vào Quỹ xoá đói giảm nghèo của địa phương. Đồng thời, vận động người thân giúp đỡ các hộ gia đình gặp khó khăn, giúp họ vươn lên trong cuộc sống.</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp T không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp cho người lao động làm việc tại doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về việc làm của các chủ thể qua các trường hợp trên?</p>\r\n<p>- Theo em, học sinh thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tại tỉnh B thể hiện rõ tinh thần tương thân tương ái, đoàn kết của cộng đồng. Việc hỗ trợ kịp thời người dân vùng lũ không chỉ giúp họ vượt qua khó khăn trước mắt mà còn góp phần ổn định cuộc sống và khôi phục sản xuất. Đây là một hành động thiết thực, thể hiện trách nhiệm của một tổ chức xã hội đối với cộng đồng.</p>\r\n<p>b. Chủ doanh nghiệp A đã thể hiện tinh thần trách nhiệm cao với cộng đồng khi tham gia đóng góp vào Quỹ xóa đói giảm nghèo và vận động người thân giúp đỡ các hộ gia đình khó khăn. Hành động này không chỉ mang ý nghĩa kinh tế mà còn góp phần xây dựng một xã hội đoàn kết, tương trợ. Việc làm của doanh nghiệp A là một tấm gương sáng cho các doanh nghiệp khác noi theo.</p>\r\n<p>c. Việc doanh nghiệp T không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp là vi phạm pháp luật và vi phạm quyền lợi của người lao động gây nhiều hệ lụy xấu.</p>\r\n<p>Là một học sinh trách nhiệm của em về an sinh xã hội như sau:</p>\r\n<p>Tham gia các hoạt động tình nguyện, các chương trình hỗ trợ cộng đồng, bảo vệ môi trường</p>\r\n<p>Tham gia các diễn đàn, hội thảo, tuyên truyền về các vấn đề xã hội</p>\r\n<p>Nỗ lực học tập, rèn luyện các kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề để có thể thích nghi với cuộc sống và làm việc hiệu quả</p>\r\n<p>Tuân thủ các quy định của nhà trường, địa phương và pháp luật nước nhà</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789990","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 38 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số hoạt động thực hiện chính sách an sinh xã hội, kết quả thực hiện và nêu vai trò của chính sách an sinh xã hội ở địa phương.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ở một số địa phương, chính quyền đã triển khai các mô hình như:</p>\r\n<p>Tổ chức các lớp dạy nghề, hỗ trợ vốn vay để tạo việc làm</p>\r\n<p>Xây dựng trường học, nâng cấp cơ sở vật chất, cấp học bổng cho học sinh nghèo</p>\r\n<p>Cấp thẻ bảo hiểm y tế, trợ cấp hàng tháng</p>\r\n<p>Tổ chức các câu lạc bộ người cao tuổi, các hoạt động văn hóa, thể thao.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Vai trò của chính sách an sinh xã hội ở địa phương:</p>\r\n<p>Đảm bảo công bằng xã hội: Giúp giảm khoảng cách giàu nghèo, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội phát triển.</p>\r\n<p>Nâng cao chất lượng cuộc sống: Đáp ứng các nhu cầu cơ bản của người dân như y tế, giáo dục, nhà ở.</p>\r\n<p>Đảm bảo ổn định xã hội: Giảm thiểu các vấn đề xã hội như tội phạm, tệ nạn.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: Góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170082.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170082.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170083,"cat_id":1880,"publish_time":1722356520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 5. Lập kế hoạch kinh doanh - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em có ý tưởng kinh doanh một sản phẩm, hãy cho biết các bước em làm để thực hiện hoá ý tưởng đó.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":170080,"cat_id":1880,"publish_time":1722354240,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 3. Bảo hiểm - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể tên một số loại bảo hiểm và chia sẻ sự hiểu biết của em về lợi ích của việc tham gia loại hình bảo hiểm đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","cat_id":1880,"alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37295,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37295","title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","short_title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-16-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37295","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170083

{"article_info":{"article_id":170083,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722356520,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 5. Lập kế hoạch kinh doanh - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 5. Lập kế hoạch kinh doanh","alias":"bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em có ý tưởng kinh doanh một sản phẩm, hãy cho biết các bước em làm để thực hiện hoá ý tưởng đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 39 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em có ý tưởng kinh doanh một sản phẩm, hãy cho biết các bước em làm để thực hiện hoá ý tưởng đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các bước để thực hiện ý tưởng kinh doanh:</p>\r\n<p>Nghiên cứu thị trường</p>\r\n<p>Lập kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>Phát triển sản phẩm</p>\r\n<p>Tiếp thị và bán hàng</p>\r\n<p>Quản lý và phát triển</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 39 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết lập kế hoạch kinh doanh có ý nghĩa như thế nào đối với chủ thể. Nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Cho biết bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung gì. Làm rõ vai trò của từng nội dung và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch kinh doanh giúp xác định mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện, từ đó, nâng cao xác suất thành công trong hoạt động kinh doanh. Bên cạnh đó, kế hoạch kinh doanh tốt còn giúp tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh. Cũng như giúp chủ thể đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Trước khi lập kế hoạch: Một công ty sản xuất đồ gia dụng không có kế hoạch sản xuất cụ thể, dẫn đến tình trạng thiếu nguyên liệu, chậm giao hàng, làm mất lòng khách hàng.</p>\r\n<p>Sau khi lập kế hoạch: Công ty đã xây dựng kế hoạch sản xuất chi tiết, dự báo nhu cầu thị trường, quản lý chặt chẽ kho hàng. Nhờ vậy, quá trình sản xuất diễn ra trơn tru, đáp ứng được nhu cầu của khách hàng và tăng năng suất lao động.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung:</p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh:</strong> nêu tổng quan về nội dung và mục tiêu của kế hoạch kinh doanh nhanh chóng và đầy đủ.</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A mới mở chuỗi cửa hàng cafe Việt Nam. Tóm tắt kế hoạch kinh doanh: mục tiêu là tạo ra dòng sản phẩm cafe phù hợp với người Việt, khách hàng là các bạn trẻ và dân văn phòng, các yếu tố thuận lợi, khó khăn, cơ hội, thách thức…</p>\r\n<p><strong>Định hướng kinh doanh:</strong> Xác định hướng phát triển, tính khả thi của sản phẩm, thị trường mục tiêu…</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A định hướng phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ, định hướng các cửa hàng của công ty là môi trường thích hợp để trao đổi nói chuyện.</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh:</strong> Xác định mục tiêu cụ thể mà doanh nghiệp muốn đạt được và chiến lược để đạt được những mục tiêu đó</p>\r\n<p>Ví dụ: Mục tiêu của công ty A là phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ,  trở thành chuỗi cà phê hàng đầu tại Hà Nội trong vòng 3 năm tới, đạt doanh thu 5 tỷ đồng/năm và mở rộng lên 5 chi nhánh.</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh:</strong> Xác định các yếu tố khách quan và chủ quan mà doanh nghiệp cần phải xử lý trong quá trình hoạt động kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Nguồn nguyên liệu chất lượng, đơn vị vận chuyển uy tín, công thức pha chế, nguồn nhân lực, địa điểm cửa hàng, không gian quán, chiến dịch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch hoạt động:</strong> Xác định các hoạt động cụ thể mà doanh nghiệp sẽ thực hiện để đạt được mục tiêu kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A cần lên kế hoạch cụ thể, chi tiết theo từng mốc thời gian ngắn hạn, trung hạn, dài hạn: kế hoạch phát triển sản phẩm, kế hoạch xây dựng cửa hàng, kế hoạch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý:</strong> Xác định và đánh giá các rủi ro có thể xảy ra và đề xuất biện pháp để giảm thiểu hoặc xử lý chúng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Xác định các rủi ro trong quá trình kinh doanh: nguồn nguyên liệu đứt đoạn, nhân công không đảm bảo, thời tiết…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 41 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>Lập một bản kế hoạch kinh doanh của bản thân và thuyết trình về kế hoạch đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Kế hoạch mở cửa hàng kinh doanh cafe tại Hà Nội:</strong></p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Ý tưởng: Mở một quán cafe sách nhỏ Hà Nội, phục vụ sinh viên và người làm văn phòng.</p>\r\n<p>Điểm nổi bật: Không gian yên tĩnh, thư viện sách đa dạng, các loại trà, cà phê được pha thủ công.</p>\r\n<p>Mục tiêu: Trở thành điểm đến yêu thích của những người yêu sách và muốn tìm một không gian làm việc yên tĩnh trong vòng 1 năm.</p>\r\n<h2><strong>Định hướng kinh doanh</strong></h2>\r\n<p>Sứ mệnh: Tại sao bạn muốn mở quán cafe? Bạn muốn mang đến điều gì cho khách hàng?</p>\r\n<p>Tầm nhìn: Bạn muốn quán cafe của mình phát triển như thế nào trong tương lai?</p>\r\n<p>Giá trị cốt lõi: Những giá trị mà bạn muốn quán cafe của mình thể hiện (ví dụ: chất lượng, sự thân thiện, sáng tạo).</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Mục tiêu ngắn hạn: Trong vòng 1-3 năm đầu đạt doanh thu 500 triệu đồng/năm, mở thêm 1 chi nhánh…</p>\r\n<p>Mục tiêu dài hạn: Trong vòng 5 năm trở lên trở thành chuỗi cafe nổi tiếng tại thành phố</p>\r\n<p>Chiến lược:</p>\r\n<p>Marketing: Làm thế nào để khách hàng biết đến quán cafe của bạn? (Mạng xã hội, quảng cáo, sự kiện...)</p>\r\n<p>Bán hàng: Làm thế nào để tăng doanh thu? (Chương trình khuyến mãi, combo, thẻ thành viên...)</p>\r\n<p>Phát triển sản phẩm: Làm thế nào để thu hút khách hàng quay lại? (Menu mới, đồ uống theo mùa...)</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Giấy phép: Những giấy tờ cần thiết để mở quán cafe (giấy phép kinh doanh, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng cháy chữa cháy...)</p>\r\n<p>Vốn đầu tư: Bao gồm chi phí thuê mặt bằng, trang trí, mua sắm thiết bị, nguyên liệu, marketing...</p>\r\n<p>Nhân sự: Số lượng nhân viên cần thiết, yêu cầu về kinh nghiệm và kỹ năng.</p>\r\n<p>Nhà cung cấp: Chọn những nhà cung cấp nguyên liệu uy tín, chất lượng.</p>\r\n<h3><strong>Kế hoạch hoạt động</strong></h3>\r\n<p>Lộ trình thực hiện: Các bước cụ thể để mở quán cafe (tìm mặt bằng, thiết kế, tuyển dụng, marketing...)</p>\r\n<p>Thời gian biểu: Dự kiến thời gian hoàn thành từng giai đoạn.</p>\r\n<p>Ngân sách: Phân bổ ngân sách cho từng hoạt động.</p>\r\n<h3><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý</strong></h3>\r\n<p>Rủi ro: Các yếu tố có thể ảnh hưởng đến hoạt động kinh doanh (ví dụ: cạnh tranh, dịch bệnh, thay đổi thị hiếu khách hàng...)</p>\r\n<p>Biện pháp: Các giải pháp để giảm thiểu rủi ro (ví dụ: xây dựng kế hoạch dự phòng, đa dạng hóa sản phẩm, tăng cường marketing...)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 44 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu nội dung của bản kế hoạch kinh doanh và cho ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung:</p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A mới mở chuỗi cửa hàng cafe Việt Nam. Tóm tắt kế hoạch kinh doanh: mục tiêu là tạo ra dòng sản phẩm cafe phù hợp với người Việt, khách hàng là các bạn trẻ và dân văn phòng, các yếu tố thuận lợi, khó khăn, cơ hội, thách thức…</p>\r\n<p><strong>Định hướng kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A định hướng phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ, định hướng các cửa hàng của công ty là môi trường thích hợp để trao đổi nói chuyện.</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Mục tiêu của công ty A là phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ,  trở thành chuỗi cà phê hàng đầu tại Hà Nội trong vòng 3 năm tới, đạt doanh thu 5 tỷ đồng/năm và mở rộng lên 5 chi nhánh.</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Nguồn nguyên liệu chất lượng, đơn vị vận chuyển uy tín, công thức pha chế, nguồn nhân lực, địa điểm cửa hàng, không gian quán, chiến dịch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch hoạt động:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A cần lên kế hoạch cụ thể, chi tiết theo từng mốc thời gian ngắn hạn, trung hạn, dài hạn: kế hoạch phát triển sản phẩm, kế hoạch xây dựng cửa hàng, kế hoạch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Xác định các rủi ro trong quá trình kinh doanh: nguồn nguyên liệu đứt đoạn, nhân công không đảm bảo, thời tiết…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 44 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu và giải thích vai trò của việc xây dựng kế hoạch kinh doanh và cho ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lập kế hoạch kinh doanh giúp chủ thể kinh doanh xác định được các mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện kinh doanh; đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh; tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Giả sử bạn muốn mở một quán cafe sách nhỏ. Kế hoạch kinh doanh sẽ giúp bạn:</p>\r\n<p>Xác định mục tiêu: Trở thành điểm đến yêu thích của những người yêu sách và muốn tìm một không gian yên tĩnh trong vòng 1 năm.</p>\r\n<p>Phân tích thị trường: Nghiên cứu đối thủ cạnh tranh, tìm hiểu nhu cầu của khách hàng về không gian đọc sách và làm việc.</p>\r\n<p>Lên kế hoạch marketing: Tổ chức các buổi tọa đàm, triển lãm sách, kết hợp với các nhà sách để tăng độ nhận diện.</p>\r\n<p>Quản lý rủi ro: Chuẩn bị nguồn sách đa dạng, đảm bảo không gian luôn yên tĩnh, có kế hoạch dự phòng khi nguồn sách cung ứng bị gián đoạn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy bổ sung nội dung và sắp xếp lại trình tự sau để được các bước lập kế hoạch kinh doanh hoàn chỉnh.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-41.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bước 1: Thu thập thông tin về các đối thủ cạnh tranh, ngành và lĩnh vực hoạt động, môi trường kinh tế - xã hội và pháp luật.</p>\r\n<p>Bước 2: Xây dựng mục tiêu rõ ràng trong từng thời kì để xác định được hướng đi và hoạt động trong tương lai.</p>\r\n<p>Bước 3: Phân tích các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh để xác định những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức.</p>\r\n<p>Bước 4: Lập kế hoạch quảng bá, truyền thông thương hiệu cũng như giới thiệu sản phẩm, dịch vụ mà công ty cung cấp đến khách hàng.</p>\r\n<p>Bước 5: Xây dựng phương án giúp doanh nghiệp có thể trụ vững trong một vài trường hợp bất khả kháng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thảo luận cùng các bạn, xây dựng tiêu chí để đánh giá bản kế hoạch kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Các tiêu chí để đánh giá bản kế hoạch kinh doanh:<br />Sự rõ ràng và mạch lạc: Mục tiêu rõ ràng, Chiến lược cụ thể<br />Tính khả thi: Nguồn lực, Thời gian, Rủi ro<br />Ý tưởng mới, Sự khác biệt<br />Tính toàn diện: Kế hoạch bao gồm tất cả các khía cạnh quan trọng của kinh doanh (tài chính, marketing, sản phẩm, dịch vụ, nhân sự...). Các phần trong kế hoạch được liên kết chặt chẽ với nhau, tạo thành một hệ thống thống nhất.<br />Tính thực tế: Kế hoạch dựa trên các số liệu thống kê, nghiên cứu thị trường thực tế. phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội và văn hóa hiện tại.<br />Tính linh hoạt: Kế hoạch có thể được điều chỉnh để phù hợp với những thay đổi của thị trường và môi trường kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy dựa vào tiêu chí đã xây dựng ở bài tập 4 để đánh giá kế hoạch kinh doanh của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để đánh giá một kế hoạch kinh doanh quán cafe, bạn có thể đặt câu hỏi:</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu:</strong> Quán cafe đặt mục tiêu đạt doanh thu bao nhiêu trong năm đầu? Có kế hoạch mở rộng chi nhánh không?</p>\r\n<p><strong>Chiến lược:</strong> Quán cafe sẽ thu hút khách hàng bằng cách nào? (Ví dụ: marketing online, tổ chức sự kiện, chương trình khuyến mãi)</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Quán cafe đã chuẩn bị bao nhiêu vốn? Dự kiến chi phí hàng tháng là bao nhiêu?</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong> Quán cafe đã xem xét những rủi ro nào? (Ví dụ: cạnh tranh, dịch bệnh, thay đổi khẩu vị khách hàng)</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722389708,"last_zip_time":1722389708,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170083/170083_1722389708.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790134","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 39 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em có ý tưởng kinh doanh một sản phẩm, hãy cho biết các bước em làm để thực hiện hoá ý tưởng đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các bước để thực hiện ý tưởng kinh doanh:</p>\r\n<p>Nghiên cứu thị trường</p>\r\n<p>Lập kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>Phát triển sản phẩm</p>\r\n<p>Tiếp thị và bán hàng</p>\r\n<p>Quản lý và phát triển</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790135","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 39 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết lập kế hoạch kinh doanh có ý nghĩa như thế nào đối với chủ thể. Nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Cho biết bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung gì. Làm rõ vai trò của từng nội dung và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch kinh doanh giúp xác định mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện, từ đó, nâng cao xác suất thành công trong hoạt động kinh doanh. Bên cạnh đó, kế hoạch kinh doanh tốt còn giúp tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh. Cũng như giúp chủ thể đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Trước khi lập kế hoạch: Một công ty sản xuất đồ gia dụng không có kế hoạch sản xuất cụ thể, dẫn đến tình trạng thiếu nguyên liệu, chậm giao hàng, làm mất lòng khách hàng.</p>\r\n<p>Sau khi lập kế hoạch: Công ty đã xây dựng kế hoạch sản xuất chi tiết, dự báo nhu cầu thị trường, quản lý chặt chẽ kho hàng. Nhờ vậy, quá trình sản xuất diễn ra trơn tru, đáp ứng được nhu cầu của khách hàng và tăng năng suất lao động.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>Bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung:</p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh:</strong> nêu tổng quan về nội dung và mục tiêu của kế hoạch kinh doanh nhanh chóng và đầy đủ.</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A mới mở chuỗi cửa hàng cafe Việt Nam. Tóm tắt kế hoạch kinh doanh: mục tiêu là tạo ra dòng sản phẩm cafe phù hợp với người Việt, khách hàng là các bạn trẻ và dân văn phòng, các yếu tố thuận lợi, khó khăn, cơ hội, thách thức…</p>\r\n<p><strong>Định hướng kinh doanh:</strong> Xác định hướng phát triển, tính khả thi của sản phẩm, thị trường mục tiêu…</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A định hướng phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ, định hướng các cửa hàng của công ty là môi trường thích hợp để trao đổi nói chuyện.</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh:</strong> Xác định mục tiêu cụ thể mà doanh nghiệp muốn đạt được và chiến lược để đạt được những mục tiêu đó</p>\r\n<p>Ví dụ: Mục tiêu của công ty A là phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ,  trở thành chuỗi cà phê hàng đầu tại Hà Nội trong vòng 3 năm tới, đạt doanh thu 5 tỷ đồng/năm và mở rộng lên 5 chi nhánh.</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh:</strong> Xác định các yếu tố khách quan và chủ quan mà doanh nghiệp cần phải xử lý trong quá trình hoạt động kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Nguồn nguyên liệu chất lượng, đơn vị vận chuyển uy tín, công thức pha chế, nguồn nhân lực, địa điểm cửa hàng, không gian quán, chiến dịch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch hoạt động:</strong> Xác định các hoạt động cụ thể mà doanh nghiệp sẽ thực hiện để đạt được mục tiêu kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A cần lên kế hoạch cụ thể, chi tiết theo từng mốc thời gian ngắn hạn, trung hạn, dài hạn: kế hoạch phát triển sản phẩm, kế hoạch xây dựng cửa hàng, kế hoạch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý:</strong> Xác định và đánh giá các rủi ro có thể xảy ra và đề xuất biện pháp để giảm thiểu hoặc xử lý chúng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Xác định các rủi ro trong quá trình kinh doanh: nguồn nguyên liệu đứt đoạn, nhân công không đảm bảo, thời tiết…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790136","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 41 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>Lập một bản kế hoạch kinh doanh của bản thân và thuyết trình về kế hoạch đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Kế hoạch mở cửa hàng kinh doanh cafe tại Hà Nội:</strong></p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Ý tưởng: Mở một quán cafe sách nhỏ Hà Nội, phục vụ sinh viên và người làm văn phòng.</p>\r\n<p>Điểm nổi bật: Không gian yên tĩnh, thư viện sách đa dạng, các loại trà, cà phê được pha thủ công.</p>\r\n<p>Mục tiêu: Trở thành điểm đến yêu thích của những người yêu sách và muốn tìm một không gian làm việc yên tĩnh trong vòng 1 năm.</p>\r\n<h2><strong>Định hướng kinh doanh</strong></h2>\r\n<p>Sứ mệnh: Tại sao bạn muốn mở quán cafe? Bạn muốn mang đến điều gì cho khách hàng?</p>\r\n<p>Tầm nhìn: Bạn muốn quán cafe của mình phát triển như thế nào trong tương lai?</p>\r\n<p>Giá trị cốt lõi: Những giá trị mà bạn muốn quán cafe của mình thể hiện (ví dụ: chất lượng, sự thân thiện, sáng tạo).</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Mục tiêu ngắn hạn: Trong vòng 1-3 năm đầu đạt doanh thu 500 triệu đồng/năm, mở thêm 1 chi nhánh…</p>\r\n<p>Mục tiêu dài hạn: Trong vòng 5 năm trở lên trở thành chuỗi cafe nổi tiếng tại thành phố</p>\r\n<p>Chiến lược:</p>\r\n<p>Marketing: Làm thế nào để khách hàng biết đến quán cafe của bạn? (Mạng xã hội, quảng cáo, sự kiện...)</p>\r\n<p>Bán hàng: Làm thế nào để tăng doanh thu? (Chương trình khuyến mãi, combo, thẻ thành viên...)</p>\r\n<p>Phát triển sản phẩm: Làm thế nào để thu hút khách hàng quay lại? (Menu mới, đồ uống theo mùa...)</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh</strong></p>\r\n<p>Giấy phép: Những giấy tờ cần thiết để mở quán cafe (giấy phép kinh doanh, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng cháy chữa cháy...)</p>\r\n<p>Vốn đầu tư: Bao gồm chi phí thuê mặt bằng, trang trí, mua sắm thiết bị, nguyên liệu, marketing...</p>\r\n<p>Nhân sự: Số lượng nhân viên cần thiết, yêu cầu về kinh nghiệm và kỹ năng.</p>\r\n<p>Nhà cung cấp: Chọn những nhà cung cấp nguyên liệu uy tín, chất lượng.</p>\r\n<h3><strong>Kế hoạch hoạt động</strong></h3>\r\n<p>Lộ trình thực hiện: Các bước cụ thể để mở quán cafe (tìm mặt bằng, thiết kế, tuyển dụng, marketing...)</p>\r\n<p>Thời gian biểu: Dự kiến thời gian hoàn thành từng giai đoạn.</p>\r\n<p>Ngân sách: Phân bổ ngân sách cho từng hoạt động.</p>\r\n<h3><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý</strong></h3>\r\n<p>Rủi ro: Các yếu tố có thể ảnh hưởng đến hoạt động kinh doanh (ví dụ: cạnh tranh, dịch bệnh, thay đổi thị hiếu khách hàng...)</p>\r\n<p>Biện pháp: Các giải pháp để giảm thiểu rủi ro (ví dụ: xây dựng kế hoạch dự phòng, đa dạng hóa sản phẩm, tăng cường marketing...)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790137","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 44 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu nội dung của bản kế hoạch kinh doanh và cho ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bản kế hoạch kinh doanh có các nội dung:</p>\r\n<p><strong>Tóm tắt kế hoạch kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A mới mở chuỗi cửa hàng cafe Việt Nam. Tóm tắt kế hoạch kinh doanh: mục tiêu là tạo ra dòng sản phẩm cafe phù hợp với người Việt, khách hàng là các bạn trẻ và dân văn phòng, các yếu tố thuận lợi, khó khăn, cơ hội, thách thức…</p>\r\n<p><strong>Định hướng kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A định hướng phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ, định hướng các cửa hàng của công ty là môi trường thích hợp để trao đổi nói chuyện.</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu và chiến lược kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Mục tiêu của công ty A là phát triển dòng cafe của Việt Nam phù hợp với thị hiếu của người tiêu dùng trẻ,  trở thành chuỗi cà phê hàng đầu tại Hà Nội trong vòng 3 năm tới, đạt doanh thu 5 tỷ đồng/năm và mở rộng lên 5 chi nhánh.</p>\r\n<p><strong>Các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Nguồn nguyên liệu chất lượng, đơn vị vận chuyển uy tín, công thức pha chế, nguồn nhân lực, địa điểm cửa hàng, không gian quán, chiến dịch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch hoạt động:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Công ty A cần lên kế hoạch cụ thể, chi tiết theo từng mốc thời gian ngắn hạn, trung hạn, dài hạn: kế hoạch phát triển sản phẩm, kế hoạch xây dựng cửa hàng, kế hoạch quảng cáo…</p>\r\n<p><strong>Rủi ro tiềm ẩn và biện pháp xử lý:</strong></p>\r\n<p>Ví dụ: Xác định các rủi ro trong quá trình kinh doanh: nguồn nguyên liệu đứt đoạn, nhân công không đảm bảo, thời tiết…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790138","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 44 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu và giải thích vai trò của việc xây dựng kế hoạch kinh doanh và cho ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lập kế hoạch kinh doanh giúp chủ thể kinh doanh xác định được các mục tiêu, chiến lược thị trường, đưa ra phương hướng và phương thức thực hiện kinh doanh; đưa ra những quyết định tốt hơn trong quá trình kinh doanh; tăng khả năng huy động vốn, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>Ví dụ: Giả sử bạn muốn mở một quán cafe sách nhỏ. Kế hoạch kinh doanh sẽ giúp bạn:</p>\r\n<p>Xác định mục tiêu: Trở thành điểm đến yêu thích của những người yêu sách và muốn tìm một không gian yên tĩnh trong vòng 1 năm.</p>\r\n<p>Phân tích thị trường: Nghiên cứu đối thủ cạnh tranh, tìm hiểu nhu cầu của khách hàng về không gian đọc sách và làm việc.</p>\r\n<p>Lên kế hoạch marketing: Tổ chức các buổi tọa đàm, triển lãm sách, kết hợp với các nhà sách để tăng độ nhận diện.</p>\r\n<p>Quản lý rủi ro: Chuẩn bị nguồn sách đa dạng, đảm bảo không gian luôn yên tĩnh, có kế hoạch dự phòng khi nguồn sách cung ứng bị gián đoạn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790139","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy bổ sung nội dung và sắp xếp lại trình tự sau để được các bước lập kế hoạch kinh doanh hoàn chỉnh.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0730/screenshot-41.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bước 1: Thu thập thông tin về các đối thủ cạnh tranh, ngành và lĩnh vực hoạt động, môi trường kinh tế - xã hội và pháp luật.</p>\r\n<p>Bước 2: Xây dựng mục tiêu rõ ràng trong từng thời kì để xác định được hướng đi và hoạt động trong tương lai.</p>\r\n<p>Bước 3: Phân tích các điều kiện thực hiện hoạt động kinh doanh để xác định những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức.</p>\r\n<p>Bước 4: Lập kế hoạch quảng bá, truyền thông thương hiệu cũng như giới thiệu sản phẩm, dịch vụ mà công ty cung cấp đến khách hàng.</p>\r\n<p>Bước 5: Xây dựng phương án giúp doanh nghiệp có thể trụ vững trong một vài trường hợp bất khả kháng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790140","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thảo luận cùng các bạn, xây dựng tiêu chí để đánh giá bản kế hoạch kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Các tiêu chí để đánh giá bản kế hoạch kinh doanh:<br />Sự rõ ràng và mạch lạc: Mục tiêu rõ ràng, Chiến lược cụ thể<br />Tính khả thi: Nguồn lực, Thời gian, Rủi ro<br />Ý tưởng mới, Sự khác biệt<br />Tính toàn diện: Kế hoạch bao gồm tất cả các khía cạnh quan trọng của kinh doanh (tài chính, marketing, sản phẩm, dịch vụ, nhân sự...). Các phần trong kế hoạch được liên kết chặt chẽ với nhau, tạo thành một hệ thống thống nhất.<br />Tính thực tế: Kế hoạch dựa trên các số liệu thống kê, nghiên cứu thị trường thực tế. phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội và văn hóa hiện tại.<br />Tính linh hoạt: Kế hoạch có thể được điều chỉnh để phù hợp với những thay đổi của thị trường và môi trường kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790141","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 45 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy dựa vào tiêu chí đã xây dựng ở bài tập 4 để đánh giá kế hoạch kinh doanh của bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Để đánh giá một kế hoạch kinh doanh quán cafe, bạn có thể đặt câu hỏi:</p>\r\n<p><strong>Mục tiêu:</strong> Quán cafe đặt mục tiêu đạt doanh thu bao nhiêu trong năm đầu? Có kế hoạch mở rộng chi nhánh không?</p>\r\n<p><strong>Chiến lược:</strong> Quán cafe sẽ thu hút khách hàng bằng cách nào? (Ví dụ: marketing online, tổ chức sự kiện, chương trình khuyến mãi)</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Quán cafe đã chuẩn bị bao nhiêu vốn? Dự kiến chi phí hàng tháng là bao nhiêu?</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong> Quán cafe đã xem xét những rủi ro nào? (Ví dụ: cạnh tranh, dịch bệnh, thay đổi khẩu vị khách hàng)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170083.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170083.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","cat_id":1880,"alias":"chu-de-4-lap-ke-hoach-kinh-doanh","introtext":"","type":"event","item_id":37296,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37296","title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","short_title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","alias":"chu-de-4-lap-ke-hoach-kinh-doanh","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-17-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37296","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170132

{"article_info":{"article_id":170132,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722400500,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Quan sát các hình ảnh sau, em hãy cho biết doanh nghiệp cần thực hiện các trách nhiệm xã hội nào. Nêu ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 46 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Quan sát các hình ảnh sau, em hãy cho biết doanh nghiệp cần thực hiện các trách nhiệm xã hội nào. Nêu ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0731/screenshot-72.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các trách nhiệm xã hội mà doanh nghiệp cần thực hiện:</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Giảm thiểu lượng rác thải, tái chế; Sử dụng năng lượng tái tạo; Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính; Bảo vệ đa dạng sinh học.</p>\r\n<p>Đầu tư vào cộng đồng: Hỗ trợ các hoạt động giáo dục, y tế, giảm nghèo.</p>\r\n<p>Ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội:</p>\r\n<p>Xây dựng hình ảnh thương hiệu tốt đẹp: Khách hàng ngày càng quan tâm đến các doanh nghiệp có trách nhiệm xã hội. Việc thực hiện trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp xây dựng hình ảnh tích cực, tăng lòng trung thành của khách hàng.</p>\r\n<p>Tăng cường mối quan hệ với cộng đồng: Doanh nghiệp sẽ được cộng đồng đón nhận và hỗ trợ nhiều hơn.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: giúp doanh nghiệp đảm bảo sự phát triển lâu dài, bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 47 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào hình 6.3 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thể nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Nêu các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp và nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Xác định hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp.</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0731/screenshot-73.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"> </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết của doanh nghiệp đóng góp cho việc phát triển kinh tế bền vững. Trách nhiệm này được thực hiện thông qua việc tuân thủ các quy định về bảo vệ môi trường; bình đẳng giới; an toàn, quyền lợi lao động; đào tạo và phát triển nhân viên; phát triển cộng đồng;... theo cách có lợi cho cả doanh nghiệp cũng như phát triển chung của xã hội.</p>\r\n<p>Các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</p>\r\n<p>Trách nhiệm nhân văn:</p>\r\n<p>Ví dụ: Tập đoàn Masan thường xuyên tổ chức các chương trình hỗ trợ cộng đồng như xây nhà tình thương, tặng quà cho trẻ em nghèo.</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức:</p>\r\n<p>Ví dụ: Minh bạch trong kinh doanh: Công khai thông tin về hoạt động kinh doanh, báo cáo tài chính một cách minh bạch.</p>\r\n<p>Trách nhiệm pháp lí:</p>\r\n<p>Ví dụ: Các nhà máy sản xuất phải đảm bảo tuân thủ các quy định về xả thải, giảm thiểu ô nhiễm môi trường.</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế:</p>\r\n<p>Ví dụ: Tạo việc làm: Các khu công nghiệp thu hút đầu tư nước ngoài tạo ra hàng ngàn việc làm cho người lao động.</p>\r\n<p>Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp:</p>\r\n<p>Trường hợp 1: Trách nhiệm đạo đức.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Trách nhiệm pháp lý.</p>\r\n<p>Trường hợp 3: Trách nhiệm kinh tế và trách nhiệm đạo đức.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Nhận xét việc thực hiện trách nhiệm xã hội của chủ thể trong trường hợp. Nêu một số biểu hiện vi phạm trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong thực tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý nghĩa việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: tránh được các rủi ro pháp lí về lao động, môi trường; tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi; giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống; góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>\r\n<p>Trong trường hợp trên, công ty P đã không thực hiện trách nhiệm đạo đức của một doanh nghiệp cụ thể là đã vi phạm các quy định về bảo vệ môi trường: xả thẳng nước thải ra sông gây ô nhiễm</p>\r\n<p>Một số biểu hiện vi phạm trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong thực tế:</p>\r\n<p>Vi phạm về môi trường: xả thải trái phép, sử dụng nguyên liệu độc hại</p>\r\n<p>Vi phạm về lao động: ép buộc lao động, trốn đóng bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Vi phạm về quyền của người tiêu dùng: Sản xuất hàng giả, hàng nhái</p>\r\n<p>Cạnh tranh không lành mạnh</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 50 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp?</p>\r\n<p>a. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là phải đóng thuế đầy đủ để giúp Nhà nước thực hiện các chức năng quản lí và có nguồn kinh phí chăm lo cho các nhu cầu của xã hội.</p>\r\n<p>b. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết thực hiện đạo đức kinh doanh, tuân thủ các quy định pháp luật có liên quan, tạo việc làm cho người lao động, sản xuất, kinh doanh có lợi nhuận, tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững.</p>\r\n<p>c. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là bắt buộc phải tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và tự nguyện cam kết đóng góp vào các chương trình an sinh xã hội, thực hiện các hoạt động thiện nguyện hỗ trợ cộng đồng và xã hội.</p>\r\n<p>d. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là không làm tổn hại đến các quyền và lợi ích của người khác và tự nguyện làm từ thiện nhằm bồi hoàn những thiệt hại do hoạt động sản xuất, kinh doanh làm tổn hại cho xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết thực hiện đạo đức kinh doanh, tuân thủ các quy định pháp luật có liên quan, tạo việc làm cho người lao động, sản xuất, kinh doanh có lợi nhuận, tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>a. Là doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực thực phẩm và đồ uống, Doanh nghiệp B đã đầu tư hệ thống xử lí nước thải và sử dụng năng lượng tái tạo trong quá trình sản xuất; doanh nghiệp cũng thực hiện các chương trình cộng đồng giúp các hộ dân ở vùng sâu, vùng xa có được nguồn nước sạch cho cuộc sống và sản xuất. Nhờ đó, uy tín và năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp ngày càng tăng trên thị trường.</p>\r\n<p>b. Công ty Cổ phần bảo vệ thực vật H có chức năng sản xuất thuốc trừ sâu và các sản phẩm hoá chất khác dùng trong nông nghiệp. Sản phẩm của công ty có chất lượng bảo đảm và có kèm theo bản hướng dẫn quy trình sử dụng để bảo đảm an toàn cho người tiêu dùng. Hằng năm, công ty đều dành một phần lợi nhuận để phân phối lại cho nông dân đã hợp tác với công ty thông qua các hoạt động thiện nguyện. Công ty còn triển khai chương trình Cùng nông dân ra đồng, tư vấn, hướng dẫn các kĩ thuật canh tác, sử dụng phân bón an toàn, không gây hại môi trường ở các địa phương.</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp M là doanh nghiệp có uy tín trong ngành xây dựng với những dự án nhà ở hiện đại, quy mô lớn. Doanh nghiệp luôn tuân thủ các quy định về an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi thực hiện các công trình xây dựng. Đội ngũ nhân viên của doanh nghiệp có chuyên môn, năng lực sáng tạo và được hưởng chế độ đãi ngộ thích đáng nên có những đóng góp to lớn cho hiệu quả sản xuất, kinh doanh, Chất lượng các công trình xây dựng được bảo dâm đúng cam kết, hoàn thành đúng tiến độ và thỏa mãn hợp lý các nhu cầu và lợi ích khách hàng.</p>\r\n<p>- Các doanh nghiệp trong các trường hợp trên đã thực hiện trách nhiệm xã hội nào?</p>\r\n<p>- Ý nghĩa việc thực hiện các trách nhiệm xã hội đó của doanh nghiệp là gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Doanh nghiệp B đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức, nhân văn: đầu tư hệ thống xử lí nước thải và sử dụng năng lượng tái tạo trong quá trình sản xuất; thực hiện các chương trình cộng đồng giúp các hộ dân ở vùng sâu, vùng xa có được nguồn nước sạch cho cuộc sống và sản xuất</p>\r\n<p>b. Công ty H đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế, nhân văn: sản phẩm có chất lượng bảo đảm và có kèm theo bản hướng dẫn quy trình sử dụng để bảo đảm an toàn cho người tiêu dùng; công ty đều dành một phần lợi nhuận để phân phối lại cho nông dân đã hợp tác với công ty thông qua các hoạt động thiện nguyện</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp M đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức, kinh tế: tuân thủ các quy định về an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi thực hiện các công trình xây dựng; đội ngũ nhân viên của doanh nghiệp có chuyên môn, năng lực sáng tạo và được hưởng chế độ đãi ngộ thích đáng; chất lượng các công trình xây dựng được bảo dâm đúng cam kết, hoàn thành đúng tiến độ và thỏa mãn hợp lý các nhu cầu và lợi ích khách hàng</p>\r\n<p>Ý nghĩa việc thực hiện các trách nhiệm xã hội đó của doanh nghiệp:</p>\r\n<p><strong>Xây dựng hình ảnh thương hiệu tốt đẹp:</strong> Khách hàng ngày càng quan tâm đến các doanh nghiệp có trách nhiệm xã hội. Việc thực hiện trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp xây dựng hình ảnh tích cực, tăng lòng trung thành của khách hàng.</p>\r\n<p><strong>Tăng cường mối quan hệ với cộng đồng:</strong> Doanh nghiệp sẽ được cộng đồng đón nhận và hỗ trợ nhiều hơn.</p>\r\n<p><strong>Thu hút nhân tài:</strong> Những người tài năng thường muốn làm việc cho các doanh nghiệp có giá trị chia sẻ.</p>\r\n<p><strong>Phát triển bền vững:</strong> trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp đảm bảo sự phát triển lâu dài, bền vững.</p>\r\n<p><strong>Tuân thủ pháp luật và đạo đức kinh doanh:</strong> trách nhiệm xã hội thể hiện sự tuân thủ pháp luật và đạo đức kinh doanh của doanh nghiệp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét về việc làm của chủ thể kinh doanh trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Doanh nghiệp T sản xuất nước ngọt đã thực hiện tái chế chai nhựa, tối ưu khâu phân phối sản phẩm, cải tiến trong bao bì giúp giảm lượng lớn giấy thải ra môi trường. Bên cạnh đó, doanh nghiệp này còn trích lợi nhuận và quyên góp từ người lao động ủng hộ vào các chương trình từ thiện, an sinh xã hội của địa phương.</p>\r\n<p>b. Công ty V chuyên cung ứng các suất ăn công nghiệp. Để tiết kiệm chi phí và có lợi nhuận, công ty này đã sử dụng thịt trâu, đùi gà đông lạnh quá hạn, cánh gà, xương bò, mực ống được nhập lậu từ nước ngoài không rõ nguồn gốc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Doanh nghiệp T đã thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp một cách toàn diện: bảo vệ môi trường và đóng góp cho xã hội. Trách nhiệm này được thực hiện qua các hành động cụ thể như: tái chế chai nhựa, tối ưu khâu phân phối sản phẩm, cải tiến trong bao bì giúp giảm lượng lớn giấy thải ra môi trường; trích lợi nhuận và quyên góp từ người lao động ủng hộ vào các chương trình từ thiện, an sinh xã hội của địa phương.</p>\r\n<p>Các hoạt động này không chỉ mang lại lợi ích cho môi trường và cộng đồng mà còn góp phần nâng cao hình ảnh và uy tín của doanh nghiệp trên thị trường.</p>\r\n<p>b. Công ty V đã vi phạm nghiêm trọng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp cụ thể là vi phạm các quy định của pháp luật về an toàn thực phẩm:sử dụng thịt trâu, đùi gà đông lạnh quá hạn, cánh gà, xương bò, mực ống được nhập lậu từ nước ngoài không rõ nguồn gốc.  Hành vi này sẽ làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến uy tín của công ty, khiến khách hàng mất niềm tin và tẩy chay sản phẩm. Công ty V có thể bị xử phạt hành chính và thậm chí truy cứu trách nhiệm hình sự.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đóng vai một giám đốc điều hành doanh nghiệp, thực hiện một bài viết ngắn về xây dựng kế hoạch, chiến lược kinh doanh và cam kết thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xây dựng một tương lai bền vững: Kết hợp kinh doanh và trách nhiệm xã hội</strong></p>\r\n<p>Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng khốc liệt như hiện nay, doanh nghiệp không chỉ đơn thuần tập trung vào lợi nhuận mà còn phải quan tâm đến việc đóng góp tích cực cho cộng đồng và xã hội. Việc xây dựng một kế hoạch kinh doanh bền vững, kết hợp hài hòa giữa mục tiêu kinh tế và trách nhiệm xã hội là điều vô cùng quan trọng.</p>\r\n<p>Với vai trò là người đứng đầu doanh nghiệp, tôi tin rằng trách nhiệm xã hội không chỉ là một lựa chọn mà còn là một yếu tố cốt lõi trong chiến lược phát triển bền vững. Bằng việc tích hợp các hoạt động vì cộng đồng vào quá trình kinh doanh, chúng ta không chỉ tạo ra giá trị cho cổ đông mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.</p>\r\n<p>Chúng tôi sẽ tập trung vào các hoạt động như bảo vệ môi trường, hỗ trợ cộng đồng, đảm bảo quyền lợi người lao động và phát triển sản phẩm dịch vụ có trách nhiệm. Mỗi quyết định kinh doanh của chúng tôi đều được cân nhắc kỹ lưỡng, đảm bảo rằng nó không chỉ mang lại lợi nhuận mà còn phù hợp với các giá trị cốt lõi của doanh nghiệp và đóng góp tích cực cho xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu về hoạt động thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp tại địa phương và nêu ý nghĩa của việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tập đoàn Viettel, một trong những doanh nghiệp hàng đầu Việt Nam, luôn tích cực tham gia vào các hoạt động trách nhiệm xã hội, góp phần xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn.</p>\r\n<p><strong>Giáo dục:</strong></p>\r\n<p>\"Kết nối mạng giáo dục\": Chương trình cung cấp miễn phí internet băng rộng cho các trường học trên toàn quốc, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng.</p>\r\n<p>Hỗ trợ xây dựng trường học: Viettel đã tài trợ xây dựng nhiều trường học ở các vùng khó khăn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.</p>\r\n<p>Cấp học bổng: Hàng năm, Viettel cấp hàng nghìn suất học bổng cho học sinh nghèo hiếu học.</p>\r\n<p><strong>Y tế:</strong></p>\r\n<p>Khám chữa bệnh miễn phí: Tổ chức các đoàn khám chữa bệnh miễn phí cho người dân ở các vùng sâu, vùng xa.</p>\r\n<p>Hỗ trợ các bệnh viện: Cung cấp trang thiết bị y tế, hỗ trợ các bệnh viện nâng cao chất lượng khám chữa bệnh.</p>\r\n<p>Phòng chống dịch bệnh: Viettel đã đóng góp tích cực vào công tác phòng chống dịch bệnh, đặc biệt là trong đại dịch Covid-19.</p>\r\n<p><strong>Phát triển kinh tế - xã hội:</strong></p>\r\n<p>Hỗ trợ nông dân: Viettel đã triển khai nhiều dự án hỗ trợ nông dân tiếp cận thông tin, ứng dụng công nghệ vào sản xuất, nâng cao thu nhập.</p>\r\n<p>Phát triển hạ tầng: Viettel đã đầu tư xây dựng hạ tầng viễn thông ở các vùng sâu, vùng xa, giúp người dân được tiếp cận với các dịch vụ viễn thông hiện đại.</p>\r\n<p>Hỗ trợ các hoạt động cứu trợ: Viettel luôn sẵn sàng hỗ trợ các hoạt động cứu trợ khi có thiên tai, dịch bệnh xảy ra.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ môi trường:</strong></p>\r\n<p>Tiết kiệm năng lượng: Viettel luôn tìm kiếm các giải pháp để tiết kiệm năng lượng, giảm thiểu tác động đến môi trường.</p>\r\n<p>Xử lý rác thải: Viettel thực hiện nghiêm túc việc phân loại và xử lý rác thải.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722400836,"last_zip_time":1722400836,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170132/170132_1722400836.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790399","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 46 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Quan sát các hình ảnh sau, em hãy cho biết doanh nghiệp cần thực hiện các trách nhiệm xã hội nào. Nêu ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0731/screenshot-72.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các trách nhiệm xã hội mà doanh nghiệp cần thực hiện:</p>\r\n<p>Bảo vệ môi trường: Giảm thiểu lượng rác thải, tái chế; Sử dụng năng lượng tái tạo; Giảm thiểu lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính; Bảo vệ đa dạng sinh học.</p>\r\n<p>Đầu tư vào cộng đồng: Hỗ trợ các hoạt động giáo dục, y tế, giảm nghèo.</p>\r\n<p>Ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội:</p>\r\n<p>Xây dựng hình ảnh thương hiệu tốt đẹp: Khách hàng ngày càng quan tâm đến các doanh nghiệp có trách nhiệm xã hội. Việc thực hiện trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp xây dựng hình ảnh tích cực, tăng lòng trung thành của khách hàng.</p>\r\n<p>Tăng cường mối quan hệ với cộng đồng: Doanh nghiệp sẽ được cộng đồng đón nhận và hỗ trợ nhiều hơn.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: giúp doanh nghiệp đảm bảo sự phát triển lâu dài, bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790400","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 47 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào hình 6.3 và thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thể nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Nêu các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp và nêu ví dụ minh hoạ.</p>\r\n<p>- Xác định hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp.</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0731/screenshot-73.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"> </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết của doanh nghiệp đóng góp cho việc phát triển kinh tế bền vững. Trách nhiệm này được thực hiện thông qua việc tuân thủ các quy định về bảo vệ môi trường; bình đẳng giới; an toàn, quyền lợi lao động; đào tạo và phát triển nhân viên; phát triển cộng đồng;... theo cách có lợi cho cả doanh nghiệp cũng như phát triển chung của xã hội.</p>\r\n<p>Các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</p>\r\n<p>Trách nhiệm nhân văn:</p>\r\n<p>Ví dụ: Tập đoàn Masan thường xuyên tổ chức các chương trình hỗ trợ cộng đồng như xây nhà tình thương, tặng quà cho trẻ em nghèo.</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức:</p>\r\n<p>Ví dụ: Minh bạch trong kinh doanh: Công khai thông tin về hoạt động kinh doanh, báo cáo tài chính một cách minh bạch.</p>\r\n<p>Trách nhiệm pháp lí:</p>\r\n<p>Ví dụ: Các nhà máy sản xuất phải đảm bảo tuân thủ các quy định về xả thải, giảm thiểu ô nhiễm môi trường.</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế:</p>\r\n<p>Ví dụ: Tạo việc làm: Các khu công nghiệp thu hút đầu tư nước ngoài tạo ra hàng ngàn việc làm cho người lao động.</p>\r\n<p>Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp:</p>\r\n<p>Trường hợp 1: Trách nhiệm đạo đức.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Trách nhiệm pháp lý.</p>\r\n<p>Trường hợp 3: Trách nhiệm kinh tế và trách nhiệm đạo đức.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790401","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 48 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Nhận xét việc thực hiện trách nhiệm xã hội của chủ thể trong trường hợp. Nêu một số biểu hiện vi phạm trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong thực tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ý nghĩa việc thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: tránh được các rủi ro pháp lí về lao động, môi trường; tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi; giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống; góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>\r\n<p>Trong trường hợp trên, công ty P đã không thực hiện trách nhiệm đạo đức của một doanh nghiệp cụ thể là đã vi phạm các quy định về bảo vệ môi trường: xả thẳng nước thải ra sông gây ô nhiễm</p>\r\n<p>Một số biểu hiện vi phạm trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong thực tế:</p>\r\n<p>Vi phạm về môi trường: xả thải trái phép, sử dụng nguyên liệu độc hại</p>\r\n<p>Vi phạm về lao động: ép buộc lao động, trốn đóng bảo hiểm xã hội</p>\r\n<p>Vi phạm về quyền của người tiêu dùng: Sản xuất hàng giả, hàng nhái</p>\r\n<p>Cạnh tranh không lành mạnh</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790402","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 50 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp?</p>\r\n<p>a. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là phải đóng thuế đầy đủ để giúp Nhà nước thực hiện các chức năng quản lí và có nguồn kinh phí chăm lo cho các nhu cầu của xã hội.</p>\r\n<p>b. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết thực hiện đạo đức kinh doanh, tuân thủ các quy định pháp luật có liên quan, tạo việc làm cho người lao động, sản xuất, kinh doanh có lợi nhuận, tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững.</p>\r\n<p>c. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là bắt buộc phải tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và tự nguyện cam kết đóng góp vào các chương trình an sinh xã hội, thực hiện các hoạt động thiện nguyện hỗ trợ cộng đồng và xã hội.</p>\r\n<p>d. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là không làm tổn hại đến các quyền và lợi ích của người khác và tự nguyện làm từ thiện nhằm bồi hoàn những thiệt hại do hoạt động sản xuất, kinh doanh làm tổn hại cho xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>b. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là cam kết thực hiện đạo đức kinh doanh, tuân thủ các quy định pháp luật có liên quan, tạo việc làm cho người lao động, sản xuất, kinh doanh có lợi nhuận, tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790403","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 51 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>a. Là doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực thực phẩm và đồ uống, Doanh nghiệp B đã đầu tư hệ thống xử lí nước thải và sử dụng năng lượng tái tạo trong quá trình sản xuất; doanh nghiệp cũng thực hiện các chương trình cộng đồng giúp các hộ dân ở vùng sâu, vùng xa có được nguồn nước sạch cho cuộc sống và sản xuất. Nhờ đó, uy tín và năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp ngày càng tăng trên thị trường.</p>\r\n<p>b. Công ty Cổ phần bảo vệ thực vật H có chức năng sản xuất thuốc trừ sâu và các sản phẩm hoá chất khác dùng trong nông nghiệp. Sản phẩm của công ty có chất lượng bảo đảm và có kèm theo bản hướng dẫn quy trình sử dụng để bảo đảm an toàn cho người tiêu dùng. Hằng năm, công ty đều dành một phần lợi nhuận để phân phối lại cho nông dân đã hợp tác với công ty thông qua các hoạt động thiện nguyện. Công ty còn triển khai chương trình Cùng nông dân ra đồng, tư vấn, hướng dẫn các kĩ thuật canh tác, sử dụng phân bón an toàn, không gây hại môi trường ở các địa phương.</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp M là doanh nghiệp có uy tín trong ngành xây dựng với những dự án nhà ở hiện đại, quy mô lớn. Doanh nghiệp luôn tuân thủ các quy định về an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi thực hiện các công trình xây dựng. Đội ngũ nhân viên của doanh nghiệp có chuyên môn, năng lực sáng tạo và được hưởng chế độ đãi ngộ thích đáng nên có những đóng góp to lớn cho hiệu quả sản xuất, kinh doanh, Chất lượng các công trình xây dựng được bảo dâm đúng cam kết, hoàn thành đúng tiến độ và thỏa mãn hợp lý các nhu cầu và lợi ích khách hàng.</p>\r\n<p>- Các doanh nghiệp trong các trường hợp trên đã thực hiện trách nhiệm xã hội nào?</p>\r\n<p>- Ý nghĩa việc thực hiện các trách nhiệm xã hội đó của doanh nghiệp là gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Doanh nghiệp B đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức, nhân văn: đầu tư hệ thống xử lí nước thải và sử dụng năng lượng tái tạo trong quá trình sản xuất; thực hiện các chương trình cộng đồng giúp các hộ dân ở vùng sâu, vùng xa có được nguồn nước sạch cho cuộc sống và sản xuất</p>\r\n<p>b. Công ty H đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm kinh tế, nhân văn: sản phẩm có chất lượng bảo đảm và có kèm theo bản hướng dẫn quy trình sử dụng để bảo đảm an toàn cho người tiêu dùng; công ty đều dành một phần lợi nhuận để phân phối lại cho nông dân đã hợp tác với công ty thông qua các hoạt động thiện nguyện</p>\r\n<p>c. Doanh nghiệp M đã thực hiện trách nhiệm:</p>\r\n<p>Trách nhiệm đạo đức, kinh tế: tuân thủ các quy định về an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi thực hiện các công trình xây dựng; đội ngũ nhân viên của doanh nghiệp có chuyên môn, năng lực sáng tạo và được hưởng chế độ đãi ngộ thích đáng; chất lượng các công trình xây dựng được bảo dâm đúng cam kết, hoàn thành đúng tiến độ và thỏa mãn hợp lý các nhu cầu và lợi ích khách hàng</p>\r\n<p>Ý nghĩa việc thực hiện các trách nhiệm xã hội đó của doanh nghiệp:</p>\r\n<p><strong>Xây dựng hình ảnh thương hiệu tốt đẹp:</strong> Khách hàng ngày càng quan tâm đến các doanh nghiệp có trách nhiệm xã hội. Việc thực hiện trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp xây dựng hình ảnh tích cực, tăng lòng trung thành của khách hàng.</p>\r\n<p><strong>Tăng cường mối quan hệ với cộng đồng:</strong> Doanh nghiệp sẽ được cộng đồng đón nhận và hỗ trợ nhiều hơn.</p>\r\n<p><strong>Thu hút nhân tài:</strong> Những người tài năng thường muốn làm việc cho các doanh nghiệp có giá trị chia sẻ.</p>\r\n<p><strong>Phát triển bền vững:</strong> trách nhiệm xã hội giúp doanh nghiệp đảm bảo sự phát triển lâu dài, bền vững.</p>\r\n<p><strong>Tuân thủ pháp luật và đạo đức kinh doanh:</strong> trách nhiệm xã hội thể hiện sự tuân thủ pháp luật và đạo đức kinh doanh của doanh nghiệp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790404","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét về việc làm của chủ thể kinh doanh trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Doanh nghiệp T sản xuất nước ngọt đã thực hiện tái chế chai nhựa, tối ưu khâu phân phối sản phẩm, cải tiến trong bao bì giúp giảm lượng lớn giấy thải ra môi trường. Bên cạnh đó, doanh nghiệp này còn trích lợi nhuận và quyên góp từ người lao động ủng hộ vào các chương trình từ thiện, an sinh xã hội của địa phương.</p>\r\n<p>b. Công ty V chuyên cung ứng các suất ăn công nghiệp. Để tiết kiệm chi phí và có lợi nhuận, công ty này đã sử dụng thịt trâu, đùi gà đông lạnh quá hạn, cánh gà, xương bò, mực ống được nhập lậu từ nước ngoài không rõ nguồn gốc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Doanh nghiệp T đã thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp một cách toàn diện: bảo vệ môi trường và đóng góp cho xã hội. Trách nhiệm này được thực hiện qua các hành động cụ thể như: tái chế chai nhựa, tối ưu khâu phân phối sản phẩm, cải tiến trong bao bì giúp giảm lượng lớn giấy thải ra môi trường; trích lợi nhuận và quyên góp từ người lao động ủng hộ vào các chương trình từ thiện, an sinh xã hội của địa phương.</p>\r\n<p>Các hoạt động này không chỉ mang lại lợi ích cho môi trường và cộng đồng mà còn góp phần nâng cao hình ảnh và uy tín của doanh nghiệp trên thị trường.</p>\r\n<p>b. Công ty V đã vi phạm nghiêm trọng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp cụ thể là vi phạm các quy định của pháp luật về an toàn thực phẩm:sử dụng thịt trâu, đùi gà đông lạnh quá hạn, cánh gà, xương bò, mực ống được nhập lậu từ nước ngoài không rõ nguồn gốc.  Hành vi này sẽ làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến uy tín của công ty, khiến khách hàng mất niềm tin và tẩy chay sản phẩm. Công ty V có thể bị xử phạt hành chính và thậm chí truy cứu trách nhiệm hình sự.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790405","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đóng vai một giám đốc điều hành doanh nghiệp, thực hiện một bài viết ngắn về xây dựng kế hoạch, chiến lược kinh doanh và cam kết thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xây dựng một tương lai bền vững: Kết hợp kinh doanh và trách nhiệm xã hội</strong></p>\r\n<p>Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng khốc liệt như hiện nay, doanh nghiệp không chỉ đơn thuần tập trung vào lợi nhuận mà còn phải quan tâm đến việc đóng góp tích cực cho cộng đồng và xã hội. Việc xây dựng một kế hoạch kinh doanh bền vững, kết hợp hài hòa giữa mục tiêu kinh tế và trách nhiệm xã hội là điều vô cùng quan trọng.</p>\r\n<p>Với vai trò là người đứng đầu doanh nghiệp, tôi tin rằng trách nhiệm xã hội không chỉ là một lựa chọn mà còn là một yếu tố cốt lõi trong chiến lược phát triển bền vững. Bằng việc tích hợp các hoạt động vì cộng đồng vào quá trình kinh doanh, chúng ta không chỉ tạo ra giá trị cho cổ đông mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.</p>\r\n<p>Chúng tôi sẽ tập trung vào các hoạt động như bảo vệ môi trường, hỗ trợ cộng đồng, đảm bảo quyền lợi người lao động và phát triển sản phẩm dịch vụ có trách nhiệm. Mỗi quyết định kinh doanh của chúng tôi đều được cân nhắc kỹ lưỡng, đảm bảo rằng nó không chỉ mang lại lợi nhuận mà còn phù hợp với các giá trị cốt lõi của doanh nghiệp và đóng góp tích cực cho xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790406","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 52 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu về hoạt động thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp tại địa phương và nêu ý nghĩa của việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tập đoàn Viettel, một trong những doanh nghiệp hàng đầu Việt Nam, luôn tích cực tham gia vào các hoạt động trách nhiệm xã hội, góp phần xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn.</p>\r\n<p><strong>Giáo dục:</strong></p>\r\n<p>\"Kết nối mạng giáo dục\": Chương trình cung cấp miễn phí internet băng rộng cho các trường học trên toàn quốc, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng.</p>\r\n<p>Hỗ trợ xây dựng trường học: Viettel đã tài trợ xây dựng nhiều trường học ở các vùng khó khăn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.</p>\r\n<p>Cấp học bổng: Hàng năm, Viettel cấp hàng nghìn suất học bổng cho học sinh nghèo hiếu học.</p>\r\n<p><strong>Y tế:</strong></p>\r\n<p>Khám chữa bệnh miễn phí: Tổ chức các đoàn khám chữa bệnh miễn phí cho người dân ở các vùng sâu, vùng xa.</p>\r\n<p>Hỗ trợ các bệnh viện: Cung cấp trang thiết bị y tế, hỗ trợ các bệnh viện nâng cao chất lượng khám chữa bệnh.</p>\r\n<p>Phòng chống dịch bệnh: Viettel đã đóng góp tích cực vào công tác phòng chống dịch bệnh, đặc biệt là trong đại dịch Covid-19.</p>\r\n<p><strong>Phát triển kinh tế - xã hội:</strong></p>\r\n<p>Hỗ trợ nông dân: Viettel đã triển khai nhiều dự án hỗ trợ nông dân tiếp cận thông tin, ứng dụng công nghệ vào sản xuất, nâng cao thu nhập.</p>\r\n<p>Phát triển hạ tầng: Viettel đã đầu tư xây dựng hạ tầng viễn thông ở các vùng sâu, vùng xa, giúp người dân được tiếp cận với các dịch vụ viễn thông hiện đại.</p>\r\n<p>Hỗ trợ các hoạt động cứu trợ: Viettel luôn sẵn sàng hỗ trợ các hoạt động cứu trợ khi có thiên tai, dịch bệnh xảy ra.</p>\r\n<p><strong>Bảo vệ môi trường:</strong></p>\r\n<p>Tiết kiệm năng lượng: Viettel luôn tìm kiếm các giải pháp để tiết kiệm năng lượng, giảm thiểu tác động đến môi trường.</p>\r\n<p>Xử lý rác thải: Viettel thực hiện nghiêm túc việc phân loại và xử lý rác thải.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170132.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170132.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","cat_id":1880,"alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","introtext":"","type":"event","item_id":37297,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37297","title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","short_title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-18-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37297","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170084

{"article_info":{"article_id":170084,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722356940,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 7. Quản lí thu, chi trong gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 7. Quản lí thu, chi trong gia đình","alias":"bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy chia sẻ ý nghĩa của việc quản lý thu, chi trong gia đình qua câu tục ngữ sau","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ ý nghĩa của việc quản lý thu, chi trong gia đình qua câu tục ngữ sau:</p>\r\n<p align=\"center\">“Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm”</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>“Khéo ăn thì no”: Điều này tương đương với việc chúng ta cần lên kế hoạch chi tiêu hợp lý cho các khoản ăn uống hàng ngày. Thay vì mua sắm quá nhiều đồ ăn vặt, chúng ta nên tập trung vào các bữa ăn chính, tận dụng nguyên liệu có sẵn để nấu ăn tại nhà, vừa tiết kiệm chi phí vừa đảm bảo sức khỏe cho cả gia đình.</p>\r\n<p>“Khéo co thì ấm”: Chúng ta cần lập kế hoạch chi tiêu chi tiết, phân chia rõ ràng các khoản thu nhập và chi tiêu, ưu tiên các khoản chi tiêu thiết yếu như tiền nhà, tiền điện, nước, học phí... Tránh mua sắm những đồ vật không cần thiết, hạn chế tiêu dùng quá mức.</p>\r\n<p>Câu tục ngữ \"Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm\" chứa đựng những bài học sâu sắc về quản lý tài chính gia đình. Bằng việc áp dụng những nguyên tắc này vào cuộc sống, chúng ta có thể xây dựng một cuộc sống ổn định, hạnh phúc và thịnh vượng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thế nào là quản lý thu, chi trong gia đình và nêu ví dụ minh họa.</p>\r\n<p>- Nêu vai trò của quản lí thu, chi đối với gia đình và các thành viên. Nêu ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quản lí thu, chi là hoạt động tài chính mà một cá nhân hoặc đơn vị gia đình thực hiện thông qua việc tạo ra thu nhập, tiết kiệm, đầu tư và chi tiêu các nguồn tiền theo thời gian, có tính đến các rủi ro tài chính khác nhau cũng như các sự kiện trong tương lai.</p>\r\n<p>Ví dụ: Kế hoạch chi tiêu dành cho việc ăn uống trong gia đình</p>\r\n<p>Vai trò của quản lý thu, chi đối trong gia đình:</p>\r\n<p>Đối với gia đình: kiểm soát và cân đối được thu, chi; chủ động và ứng phó với những tình huống trong tương lai; nâng cao chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p>Ví dụ: Cả gia đình cùng ngồi lại để thống kê tổng thu nhập hàng tháng từ tất cả các nguồn (lương, tiền thưởng, tiền cho thuê nhà...).</p>\r\n<p>Đối với các thành viên trong gia đình: chủ động thực hiện kế hoạch thu, chi.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Bố mẹ: Là người quản lý ngân sách chính của gia đình, lên kế hoạch chi tiêu, theo dõi thu chi và giải quyết các vấn đề phát sinh.</p>\r\n<p>Con cái: Tham gia vào việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân, học cách tiết kiệm và quản lý tiền tiêu vặt.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2a trang 54 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nêu các khoản chi tiêu trong gia đình và lấy ví dụ về một số thói quen chi tiêu tốt và chưa tốt.</p>\r\n<p>- Nhận xét việc phân chia thu, chi trong trường hợp. Từ đó, đề xuất những phương pháp quản lý thu, chi trong gia đình</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h3><strong>Các khoản chi tiêu thường gặp trong gia đình:</strong></h3>\r\n<p>Chi phí cố định: Nhà ở; Dịch vụ; Giao thông; Học tập; Vay nợ</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: Thực phẩm; Vệ sinh cá nhân; Quần áo; Giải trí</p>\r\n<p>Chi phí khác: Sức khỏe; Quà tặng; Các khoản chi tiêu phát sinh</p>\r\n<h3><strong>Thói quen chi tiêu tốt:</strong></h3>\r\n<p>Lập kế hoạch ngân sách</p>\r\n<p>Theo dõi chi tiêu</p>\r\n<p>Tiết kiệm</p>\r\n<p>So sánh giá cả.</p>\r\n<p>Mua sắm thông minh</p>\r\n<p>Tự nấu ăn tại nhà</p>\r\n<p>Sử dụng các chương trình khuyến mãi</p>\r\n<h3><strong>Thói quen chi tiêu chưa tốt:</strong></h3>\r\n<p>Chi tiêu vượt quá khả năng</p>\r\n<p>Không có kế hoạch chi tiêu</p>\r\n<p>Sử dụng thẻ tín dụng quá mức</p>\r\n<p>Mua sắm đồ ăn vặt quá nhiều</p>\r\n<p>Không tiết kiệm</p>\r\n<p><strong>Nhận xét: </strong>Gia đình ông T có một cách tiếp cận khá khoa học và hợp lý trong việc phân chia thu chi. Việc chia tỷ lệ cụ thể như vậy giúp gia đình cân đối giữa các nhu cầu thiết yếu, mục tiêu tài chính dài hạn và các nhu cầu cá nhân.</p>\r\n<p><strong>Đề xuất các phương pháp quản lý thu chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Lập ngân sách chi tiết</p>\r\n<p>Theo dõi chi tiêu</p>\r\n<p>Tạo quỹ dự phòng</p>\r\n<p>Đầu tư dài hạn</p>\r\n<p>Giáo dục tài chính cho con cái</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2b trang 55 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết mục tiêu tài chính nhằm đảm bảo các hoạt động gì.</p>\r\n<p>- Diễn giải các mục tiêu tài chính trong gia đình và nêu ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mục tiêu tài chính nhằm đảm bảo các hoạt động như: tiết kiệm, đầu tư, khoản nợ, phòng ngừa rủi ro là điều cần thiết.</p>\r\n<p>Các mục tiêu tài chính trong gia đình:</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính ngắn hạn là cân đối chi tiêu với mức thu nhập đang có hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện dưới ba tháng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tiết kiệm thay đổi đồ gia dụng trong nhà</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính trung hạn là cận đối thu, chi trong gia đình hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện từ ba đến sáu tháng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Đi du lịch: Tiết kiệm để có một chuyến đi ngắn ngày trong nước.</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính dài hạn nhằm thực hiện được những mục tiêu tài chính quan trọng trong thời gian từ sáu tháng trở lên, bao gồm kế hoạch thực hiện các mục tiêu ngắn hạn, trung hạn để từng bước đạt được mục tiêu dài hạn.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tiết kiệm mua ô tô</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 3 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết để lập và thực hiện được kế hoạch thu, chi trong gia đình, cần tiến hành những bước nào.</p>\r\n<p>- Cho biết các bước lập kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình bao gồm những nội dung gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các bước để lập và thực hiện được kế hoạch thu, chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Bước 1: Xác định các mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>Bước 2: Liệt kê các nguồn thu trong gia đình</p>\r\n<p>Bước 3: Trao đổi giữa các thành viên về các khoản chi</p>\r\n<p>Bước 4: Thống nhất giữa các thành viên tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n<p>Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch</p>\r\n<p><strong>Nội dung của các bước lập kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Bước 1: Xác định các mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình thiết lập mục tiêu tài chính cụ thể cho tương lai</p>\r\n<p>+ Liệt kê tất cả các mục tiêu tài chính của gia đình, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên,</p>\r\n<p>phân thành mục tiêu ngắn hạn, trung hạn và dài hạn.</p>\r\n<p>Bước 2: Liệt kê các nguồn thu trong gia đình</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình nắm rõ tình hình tài chính gia đình để làm cơ sở phân chia tỉ lệ chi tiêu và mục tiêu tài chính</p>\r\n<p>+ Thống kê các khoản thu nhập của gia đình: Thu nhập chủ động là tiền lương. Thu nhập thụ động là tiền lãi tiết kiệm, tiền cho thuê nhà, tiền cổ tức,...</p>\r\n<p>Bước 3: Trao đổi giữa các thành viên về các khoản chi</p>\r\n<p>+ Giúp mọi người hiểu được nhu cầu thiết yếu, không thiết yếu của gia đình và</p>\r\n<p>các thành viên</p>\r\n<p>+ Liệt kê và ưu tiên các khoản chỉ tiêu thiết yếu là khoản chi tiêu thường xuyên</p>\r\n<p>cho nhu cầu sống của gia đình như: ăn uống, điện, nước, đi lại, học phí,...</p>\r\n<p>+ Điều chỉnh và cắt giảm các khoản chi tiêu không thiết yếu là khoản chi cho các sản phẩm mong muốn khi có đủ thu nhập như: sản phẩm xa xỉ, giải trí,...</p>\r\n<p>Bước 4: Thống nhất giữa các thành viên tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình kiểm soát được các khoản chi mà vẫn đảm bảo các mục tiêu đã đề ra</p>\r\n<p>+ Tỉ lệ bao nhiêu cho chỉ tiêu thiết yếu, bao nhiêu cho không thiết yếu và các mục tiêu tài chính</p>\r\n<p>+ Tỉ lệ 50% cho thiết yếu, 30% cho mục tiêu tài chính, 20% cho không thiết yếu</p>\r\n<p>Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình theo dõi được quá trình thực hiện kế hoạch và có những điều chỉnh hợp lí cho tương lai</p>\r\n<p>+ Ghi chép chi tiết quá trình thu, chi; đánh giá; điều chỉnh kế hoạch thu, chi trong gia đình</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy cho biết kế hoạch thu, chi của gia đình em và đánh giá về cách thực hiện kế hoạch thu, chi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ví dụ: Gia đình có kế hoạch tiết kiệm để mua chung cư trong 3 năm tới. Phương pháp thực hiện:</p>\r\n<p>Phân bổ thu nhập hàng tháng:</p>\r\n<p>Tiết kiệm: 30%</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: 50%</p>\r\n<p>Chi phí khác: 20%</p>\r\n<p>Tạo ra các nguồn thu nhập khác</p>\r\n<p>Đánh giá:</p>\r\n<p>Ưu điểm: xác định được rõ mục tiêu và thời gian thực hiện. có phân bố thu chi phù hợp</p>\r\n<p>Nhược điểm: tuy có phân bố thu chi nhưng chưa cụ thể từng khoản</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân tích vai trò của việc quản lý thu, chi trong gia đình và cho ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của việc quản lý thu, chi trong gia đình:</p>\r\n<p>Đảm bảo cuộc sống ổn định: Đáp ứng nhu cầu cơ bản, tránh nợ nần và tạo cảm giác an tâm.</p>\r\n<p>Đạt được mục tiêu: Mua nhà, đầu tư, giáo dục con cái, nghỉ hưu...</p>\r\n<p>Cải thiện mối quan hệ: Tăng cường sự gắn kết, giảm xung đột.</p>\r\n<p>Giáo dục tài chính cho con cái: Hình thành thói quen tiết kiệm và quản lý tiền bạc.</p>\r\n<p>Ví dụ: Trước đây, gia đình A thường chi tiêu khá tùy tiện, không có kế hoạch rõ ràng dẫn đến tình trạng cuối tháng thường xuyên thiếu hụt ngân sách. Sau khi tham gia một khóa học về quản lý tài chính gia đình, họ đã quyết định thay đổi: bắt đầu lập kế hoạch chi tiêu chi tiết cho từng tháng. Nhờ có kế hoạch chi tiêu rõ ràng, gia đình A không còn lo lắng về vấn đề tiền bạc vào cuối tháng.  Sau 3 năm tiết kiệm, gia đình A đã mua được một căn hộ chung cư như mong muốn và có một khoản đầu tư tiết kiệm dài hạn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá về thói quen chỉ tiêu của chủ thể trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Vợ chồng chị H đồng thuận thực hiện kế hoạch quản lý thu, chi bằng sổ theo dõi hằng tháng sau khi bàn bạc trong tháng đầu chung sống. Theo đó, vợ chồng chị sẽ dành 50% tổng thu nhập cho chỉ tiêu thiết yếu, sinh hoạt hằng ngày; 20% dành cho các khoản dự phòng, tiết kiệm, mua nhà,.. và 30% còn lại dành cho các hoạt động giải trí, giao tiếp xã hội,...</p>\r\n<p>b. Chị C thích mua hàng trực tuyến, chị mua rất nhiều các sản phẩm vào các ngày giảm giá. Trong dịp lễ, các ứng dụng bán hàng trực tuyến thường đưa ra nhiều chương trình khuyến mãi. Trong những tháng đó, chị phải đi mượn tiền hoặc ứng trước lương để chi trả cho các đơn hàng trên mạng đã mua.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Thói quen chi tiêu của vợ chồng chị H rất đáng khen ngợi. Họ đã chủ động lập kế hoạch quản lý thu chi ngay từ đầu và có sự thống nhất cao. Việc phân bổ rõ ràng tỷ lệ chi tiêu cho từng mục tiêu cho thấy vợ chồng chị H có ý thức tiết kiệm và đầu tư cho tương lai.</p>\r\n<p>b. Thói quen chi tiêu của chị C cần được điều chỉnh. Việc mua sắm quá nhiều và thường xuyên mua hàng giảm giá có thể dẫn đến nhiều hệ quả tiêu cực.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá mục tiêu tài chính của chủ thể trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Khi biết có một căn nhà cũ bán với giá rẻ, anh T liền lên kế hoạch dự trù tài chính, mua lại căn nhà đó để sửa chữa và cho thuê với giá hợp lý. Cách thức này vừa giúp gia đình anh có thêm nguồn thu nhập vừa giữ được tài sản hiện có của anh.</p>\r\n<p>b. Anh H dành một khoản lớn thu nhập cho mục tiêu tiết kiệm. Anh chỉ tiêu ở mức tối thiểu cho sinh hoạt hằng ngày với các nhu cầu thiết yếu. Anh quan niệm rằng chỉ có tiết kiệm mới có thể thực hiện được mục tiêu mua nhà, mua xe,... Vì vậy, anh hạn chế giao tiếp, không mở rộng quan hệ xã hội để tránh các khoản chi không cần thiết, không mang lại cho anh lợi ích gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Mục tiêu tài chính của anh T thể hiện sự tính toán kỹ lưỡng và khả năng nhìn xa trông rộng. Việc mua lại căn nhà cũ để sửa chữa và cho thuê là một quyết định đầu tư thông minh, mang lại nhiều lợi ích</p>\r\n<p>b. Mục tiêu tiết kiệm của anh H là đáng khen ngợi, tuy nhiên cách anh thực hiện có một số hạn chế: quá tập trung vào tiết kiệm, thiếu tính cân bằng. Anh H nên cân nhắc điều chỉnh kế hoạch tiết kiệm để vừa đảm bảo mục tiêu tài chính, vừa có một cuộc sống cân bằng hơn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thực hiện bài viết ngắn đánh giá thói quen chi tiêu của bản thân và rút ra bài học.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tôi bắt đầu quan tâm đến việc quản lý tài chính cá nhân từ khi nhận ra mình thường xuyên hết tiền trước khi đến cuối tháng. Sau khi theo dõi chi tiêu trong một tháng, tôi nhận thấy mình chi tiêu quá nhiều cho việc ăn uống bên ngoài và mua sắm quần áo. Nguyên nhân chính là do tôi thường bị ảnh hưởng bởi các chương trình khuyến mãi và mua sắm theo cảm xúc. Qua đó, tôi rút ra bài học rằng cần phải lập kế hoạch chi tiêu rõ ràng và kiểm soát cảm xúc khi mua sắm. Trong thời gian tới, tôi sẽ cố gắng nấu ăn tại nhà nhiều hơn, hạn chế mua sắm những thứ không cần thiết và tiết kiệm 20% thu nhập hàng tháng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thu thập thông tin (khoản thu, khoản chi) để lập kế hoạch thu, chi của gia đình mình. Sau đó, đề xuất các điều chỉnh cần thiết để đảm bảo mục tiêu tài chính.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p><strong>Thu thập thông tin</strong><strong></strong></p>\r\n<p>Khoản thu:</p>\r\n<p>Thu nhập chính: Lương của các thành viên trong gia đình, tiền thuê nhà (nếu có), tiền lãi từ các khoản đầu tư.</p>\r\n<p>Thu nhập phụ: Tiền thưởng, tiền hoa hồng, tiền bán đồ cũ..</p>\r\n<p>Khoản chi:</p>\r\n<p>Chi phí cố định: Tiền nhà, tiền điện, nước, gas, internet, phí bảo hiểm, học phí, các khoản trả góp…</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: Tiền ăn uống, đi lại, quần áo, các chi phí cá nhân…</p>\r\n<p>Chi phí không thường xuyên: Tiền sửa chữa nhà cửa, quà tặng, đi du lịch…</p>\r\n<h3><strong>Lập kế hoạch chi tiêu</strong></h3>\r\n<p>Xác định mục tiêu tài chính: Bạn muốn tiết kiệm để mua nhà, xe hơi, du lịch hay đầu tư?</p>\r\n<p>Phân bổ ngân sách: Chia tổng thu nhập thành các khoản chi tiêu cụ thể (ví dụ: 50% cho chi phí sinh hoạt, 20% cho tiết kiệm, 30% cho các mục tiêu khác).</p>\r\n<p>Lập bảng kế hoạch chi tiêu: Ghi rõ từng khoản chi, số tiền dự kiến và số tiền thực tế.</p>\r\n<p><strong>Điều chỉnh và theo dõi</strong></p>\r\n<p>Đánh giá lại kế hoạch: Sau mỗi tháng, bạn nên đánh giá lại kế hoạch và điều chỉnh nếu cần.</p>\r\n<p>Linh hoạt: Cuộc sống luôn có những thay đổi, bạn cần linh hoạt điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp.</p>\r\n<p>Kiên trì: Việc lập kế hoạch và quản lý tài chính đòi hỏi sự kiên trì và kỷ luật.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722357377,"last_zip_time":1722357377,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170084/170084_1722357377.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789999","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ ý nghĩa của việc quản lý thu, chi trong gia đình qua câu tục ngữ sau:</p>\r\n<p align=\"center\">“Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm”</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>“Khéo ăn thì no”: Điều này tương đương với việc chúng ta cần lên kế hoạch chi tiêu hợp lý cho các khoản ăn uống hàng ngày. Thay vì mua sắm quá nhiều đồ ăn vặt, chúng ta nên tập trung vào các bữa ăn chính, tận dụng nguyên liệu có sẵn để nấu ăn tại nhà, vừa tiết kiệm chi phí vừa đảm bảo sức khỏe cho cả gia đình.</p>\r\n<p>“Khéo co thì ấm”: Chúng ta cần lập kế hoạch chi tiêu chi tiết, phân chia rõ ràng các khoản thu nhập và chi tiêu, ưu tiên các khoản chi tiêu thiết yếu như tiền nhà, tiền điện, nước, học phí... Tránh mua sắm những đồ vật không cần thiết, hạn chế tiêu dùng quá mức.</p>\r\n<p>Câu tục ngữ \"Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm\" chứa đựng những bài học sâu sắc về quản lý tài chính gia đình. Bằng việc áp dụng những nguyên tắc này vào cuộc sống, chúng ta có thể xây dựng một cuộc sống ổn định, hạnh phúc và thịnh vượng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790000","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 53 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết thế nào là quản lý thu, chi trong gia đình và nêu ví dụ minh họa.</p>\r\n<p>- Nêu vai trò của quản lí thu, chi đối với gia đình và các thành viên. Nêu ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quản lí thu, chi là hoạt động tài chính mà một cá nhân hoặc đơn vị gia đình thực hiện thông qua việc tạo ra thu nhập, tiết kiệm, đầu tư và chi tiêu các nguồn tiền theo thời gian, có tính đến các rủi ro tài chính khác nhau cũng như các sự kiện trong tương lai.</p>\r\n<p>Ví dụ: Kế hoạch chi tiêu dành cho việc ăn uống trong gia đình</p>\r\n<p>Vai trò của quản lý thu, chi đối trong gia đình:</p>\r\n<p>Đối với gia đình: kiểm soát và cân đối được thu, chi; chủ động và ứng phó với những tình huống trong tương lai; nâng cao chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p>Ví dụ: Cả gia đình cùng ngồi lại để thống kê tổng thu nhập hàng tháng từ tất cả các nguồn (lương, tiền thưởng, tiền cho thuê nhà...).</p>\r\n<p>Đối với các thành viên trong gia đình: chủ động thực hiện kế hoạch thu, chi.</p>\r\n<p>Ví dụ:</p>\r\n<p>Bố mẹ: Là người quản lý ngân sách chính của gia đình, lên kế hoạch chi tiêu, theo dõi thu chi và giải quyết các vấn đề phát sinh.</p>\r\n<p>Con cái: Tham gia vào việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân, học cách tiết kiệm và quản lý tiền tiêu vặt.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790001","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2a trang 54 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Nêu các khoản chi tiêu trong gia đình và lấy ví dụ về một số thói quen chi tiêu tốt và chưa tốt.</p>\r\n<p>- Nhận xét việc phân chia thu, chi trong trường hợp. Từ đó, đề xuất những phương pháp quản lý thu, chi trong gia đình</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h3><strong>Các khoản chi tiêu thường gặp trong gia đình:</strong></h3>\r\n<p>Chi phí cố định: Nhà ở; Dịch vụ; Giao thông; Học tập; Vay nợ</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: Thực phẩm; Vệ sinh cá nhân; Quần áo; Giải trí</p>\r\n<p>Chi phí khác: Sức khỏe; Quà tặng; Các khoản chi tiêu phát sinh</p>\r\n<h3><strong>Thói quen chi tiêu tốt:</strong></h3>\r\n<p>Lập kế hoạch ngân sách</p>\r\n<p>Theo dõi chi tiêu</p>\r\n<p>Tiết kiệm</p>\r\n<p>So sánh giá cả.</p>\r\n<p>Mua sắm thông minh</p>\r\n<p>Tự nấu ăn tại nhà</p>\r\n<p>Sử dụng các chương trình khuyến mãi</p>\r\n<h3><strong>Thói quen chi tiêu chưa tốt:</strong></h3>\r\n<p>Chi tiêu vượt quá khả năng</p>\r\n<p>Không có kế hoạch chi tiêu</p>\r\n<p>Sử dụng thẻ tín dụng quá mức</p>\r\n<p>Mua sắm đồ ăn vặt quá nhiều</p>\r\n<p>Không tiết kiệm</p>\r\n<p><strong>Nhận xét: </strong>Gia đình ông T có một cách tiếp cận khá khoa học và hợp lý trong việc phân chia thu chi. Việc chia tỷ lệ cụ thể như vậy giúp gia đình cân đối giữa các nhu cầu thiết yếu, mục tiêu tài chính dài hạn và các nhu cầu cá nhân.</p>\r\n<p><strong>Đề xuất các phương pháp quản lý thu chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Lập ngân sách chi tiết</p>\r\n<p>Theo dõi chi tiêu</p>\r\n<p>Tạo quỹ dự phòng</p>\r\n<p>Đầu tư dài hạn</p>\r\n<p>Giáo dục tài chính cho con cái</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790002","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2b trang 55 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết mục tiêu tài chính nhằm đảm bảo các hoạt động gì.</p>\r\n<p>- Diễn giải các mục tiêu tài chính trong gia đình và nêu ví dụ minh họa.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mục tiêu tài chính nhằm đảm bảo các hoạt động như: tiết kiệm, đầu tư, khoản nợ, phòng ngừa rủi ro là điều cần thiết.</p>\r\n<p>Các mục tiêu tài chính trong gia đình:</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính ngắn hạn là cân đối chi tiêu với mức thu nhập đang có hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện dưới ba tháng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tiết kiệm thay đổi đồ gia dụng trong nhà</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính trung hạn là cận đối thu, chi trong gia đình hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện từ ba đến sáu tháng.</p>\r\n<p>Ví dụ: Đi du lịch: Tiết kiệm để có một chuyến đi ngắn ngày trong nước.</p>\r\n<p>Mục tiêu tài chính dài hạn nhằm thực hiện được những mục tiêu tài chính quan trọng trong thời gian từ sáu tháng trở lên, bao gồm kế hoạch thực hiện các mục tiêu ngắn hạn, trung hạn để từng bước đạt được mục tiêu dài hạn.</p>\r\n<p>Ví dụ: Tiết kiệm mua ô tô</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790003","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 3 trang 56 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết để lập và thực hiện được kế hoạch thu, chi trong gia đình, cần tiến hành những bước nào.</p>\r\n<p>- Cho biết các bước lập kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình bao gồm những nội dung gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các bước để lập và thực hiện được kế hoạch thu, chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Bước 1: Xác định các mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>Bước 2: Liệt kê các nguồn thu trong gia đình</p>\r\n<p>Bước 3: Trao đổi giữa các thành viên về các khoản chi</p>\r\n<p>Bước 4: Thống nhất giữa các thành viên tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n<p>Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch</p>\r\n<p><strong>Nội dung của các bước lập kế hoạch quản lý thu, chi trong gia đình:</strong></p>\r\n<p>Bước 1: Xác định các mục tiêu tài chính trong gia đình</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình thiết lập mục tiêu tài chính cụ thể cho tương lai</p>\r\n<p>+ Liệt kê tất cả các mục tiêu tài chính của gia đình, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên,</p>\r\n<p>phân thành mục tiêu ngắn hạn, trung hạn và dài hạn.</p>\r\n<p>Bước 2: Liệt kê các nguồn thu trong gia đình</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình nắm rõ tình hình tài chính gia đình để làm cơ sở phân chia tỉ lệ chi tiêu và mục tiêu tài chính</p>\r\n<p>+ Thống kê các khoản thu nhập của gia đình: Thu nhập chủ động là tiền lương. Thu nhập thụ động là tiền lãi tiết kiệm, tiền cho thuê nhà, tiền cổ tức,...</p>\r\n<p>Bước 3: Trao đổi giữa các thành viên về các khoản chi</p>\r\n<p>+ Giúp mọi người hiểu được nhu cầu thiết yếu, không thiết yếu của gia đình và</p>\r\n<p>các thành viên</p>\r\n<p>+ Liệt kê và ưu tiên các khoản chỉ tiêu thiết yếu là khoản chi tiêu thường xuyên</p>\r\n<p>cho nhu cầu sống của gia đình như: ăn uống, điện, nước, đi lại, học phí,...</p>\r\n<p>+ Điều chỉnh và cắt giảm các khoản chi tiêu không thiết yếu là khoản chi cho các sản phẩm mong muốn khi có đủ thu nhập như: sản phẩm xa xỉ, giải trí,...</p>\r\n<p>Bước 4: Thống nhất giữa các thành viên tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình kiểm soát được các khoản chi mà vẫn đảm bảo các mục tiêu đã đề ra</p>\r\n<p>+ Tỉ lệ bao nhiêu cho chỉ tiêu thiết yếu, bao nhiêu cho không thiết yếu và các mục tiêu tài chính</p>\r\n<p>+ Tỉ lệ 50% cho thiết yếu, 30% cho mục tiêu tài chính, 20% cho không thiết yếu</p>\r\n<p>Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch</p>\r\n<p>+ Giúp gia đình theo dõi được quá trình thực hiện kế hoạch và có những điều chỉnh hợp lí cho tương lai</p>\r\n<p>+ Ghi chép chi tiết quá trình thu, chi; đánh giá; điều chỉnh kế hoạch thu, chi trong gia đình</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790004","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy cho biết kế hoạch thu, chi của gia đình em và đánh giá về cách thực hiện kế hoạch thu, chi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ví dụ: Gia đình có kế hoạch tiết kiệm để mua chung cư trong 3 năm tới. Phương pháp thực hiện:</p>\r\n<p>Phân bổ thu nhập hàng tháng:</p>\r\n<p>Tiết kiệm: 30%</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: 50%</p>\r\n<p>Chi phí khác: 20%</p>\r\n<p>Tạo ra các nguồn thu nhập khác</p>\r\n<p>Đánh giá:</p>\r\n<p>Ưu điểm: xác định được rõ mục tiêu và thời gian thực hiện. có phân bố thu chi phù hợp</p>\r\n<p>Nhược điểm: tuy có phân bố thu chi nhưng chưa cụ thể từng khoản</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790005","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy phân tích vai trò của việc quản lý thu, chi trong gia đình và cho ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Vai trò của việc quản lý thu, chi trong gia đình:</p>\r\n<p>Đảm bảo cuộc sống ổn định: Đáp ứng nhu cầu cơ bản, tránh nợ nần và tạo cảm giác an tâm.</p>\r\n<p>Đạt được mục tiêu: Mua nhà, đầu tư, giáo dục con cái, nghỉ hưu...</p>\r\n<p>Cải thiện mối quan hệ: Tăng cường sự gắn kết, giảm xung đột.</p>\r\n<p>Giáo dục tài chính cho con cái: Hình thành thói quen tiết kiệm và quản lý tiền bạc.</p>\r\n<p>Ví dụ: Trước đây, gia đình A thường chi tiêu khá tùy tiện, không có kế hoạch rõ ràng dẫn đến tình trạng cuối tháng thường xuyên thiếu hụt ngân sách. Sau khi tham gia một khóa học về quản lý tài chính gia đình, họ đã quyết định thay đổi: bắt đầu lập kế hoạch chi tiêu chi tiết cho từng tháng. Nhờ có kế hoạch chi tiêu rõ ràng, gia đình A không còn lo lắng về vấn đề tiền bạc vào cuối tháng.  Sau 3 năm tiết kiệm, gia đình A đã mua được một căn hộ chung cư như mong muốn và có một khoản đầu tư tiết kiệm dài hạn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790006","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 59 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá về thói quen chỉ tiêu của chủ thể trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Vợ chồng chị H đồng thuận thực hiện kế hoạch quản lý thu, chi bằng sổ theo dõi hằng tháng sau khi bàn bạc trong tháng đầu chung sống. Theo đó, vợ chồng chị sẽ dành 50% tổng thu nhập cho chỉ tiêu thiết yếu, sinh hoạt hằng ngày; 20% dành cho các khoản dự phòng, tiết kiệm, mua nhà,.. và 30% còn lại dành cho các hoạt động giải trí, giao tiếp xã hội,...</p>\r\n<p>b. Chị C thích mua hàng trực tuyến, chị mua rất nhiều các sản phẩm vào các ngày giảm giá. Trong dịp lễ, các ứng dụng bán hàng trực tuyến thường đưa ra nhiều chương trình khuyến mãi. Trong những tháng đó, chị phải đi mượn tiền hoặc ứng trước lương để chi trả cho các đơn hàng trên mạng đã mua.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Thói quen chi tiêu của vợ chồng chị H rất đáng khen ngợi. Họ đã chủ động lập kế hoạch quản lý thu chi ngay từ đầu và có sự thống nhất cao. Việc phân bổ rõ ràng tỷ lệ chi tiêu cho từng mục tiêu cho thấy vợ chồng chị H có ý thức tiết kiệm và đầu tư cho tương lai.</p>\r\n<p>b. Thói quen chi tiêu của chị C cần được điều chỉnh. Việc mua sắm quá nhiều và thường xuyên mua hàng giảm giá có thể dẫn đến nhiều hệ quả tiêu cực.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790007","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá mục tiêu tài chính của chủ thể trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Khi biết có một căn nhà cũ bán với giá rẻ, anh T liền lên kế hoạch dự trù tài chính, mua lại căn nhà đó để sửa chữa và cho thuê với giá hợp lý. Cách thức này vừa giúp gia đình anh có thêm nguồn thu nhập vừa giữ được tài sản hiện có của anh.</p>\r\n<p>b. Anh H dành một khoản lớn thu nhập cho mục tiêu tiết kiệm. Anh chỉ tiêu ở mức tối thiểu cho sinh hoạt hằng ngày với các nhu cầu thiết yếu. Anh quan niệm rằng chỉ có tiết kiệm mới có thể thực hiện được mục tiêu mua nhà, mua xe,... Vì vậy, anh hạn chế giao tiếp, không mở rộng quan hệ xã hội để tránh các khoản chi không cần thiết, không mang lại cho anh lợi ích gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Mục tiêu tài chính của anh T thể hiện sự tính toán kỹ lưỡng và khả năng nhìn xa trông rộng. Việc mua lại căn nhà cũ để sửa chữa và cho thuê là một quyết định đầu tư thông minh, mang lại nhiều lợi ích</p>\r\n<p>b. Mục tiêu tiết kiệm của anh H là đáng khen ngợi, tuy nhiên cách anh thực hiện có một số hạn chế: quá tập trung vào tiết kiệm, thiếu tính cân bằng. Anh H nên cân nhắc điều chỉnh kế hoạch tiết kiệm để vừa đảm bảo mục tiêu tài chính, vừa có một cuộc sống cân bằng hơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790008","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thực hiện bài viết ngắn đánh giá thói quen chi tiêu của bản thân và rút ra bài học.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tôi bắt đầu quan tâm đến việc quản lý tài chính cá nhân từ khi nhận ra mình thường xuyên hết tiền trước khi đến cuối tháng. Sau khi theo dõi chi tiêu trong một tháng, tôi nhận thấy mình chi tiêu quá nhiều cho việc ăn uống bên ngoài và mua sắm quần áo. Nguyên nhân chính là do tôi thường bị ảnh hưởng bởi các chương trình khuyến mãi và mua sắm theo cảm xúc. Qua đó, tôi rút ra bài học rằng cần phải lập kế hoạch chi tiêu rõ ràng và kiểm soát cảm xúc khi mua sắm. Trong thời gian tới, tôi sẽ cố gắng nấu ăn tại nhà nhiều hơn, hạn chế mua sắm những thứ không cần thiết và tiết kiệm 20% thu nhập hàng tháng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790009","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 60 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy thu thập thông tin (khoản thu, khoản chi) để lập kế hoạch thu, chi của gia đình mình. Sau đó, đề xuất các điều chỉnh cần thiết để đảm bảo mục tiêu tài chính.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p><strong>Thu thập thông tin</strong><strong></strong></p>\r\n<p>Khoản thu:</p>\r\n<p>Thu nhập chính: Lương của các thành viên trong gia đình, tiền thuê nhà (nếu có), tiền lãi từ các khoản đầu tư.</p>\r\n<p>Thu nhập phụ: Tiền thưởng, tiền hoa hồng, tiền bán đồ cũ..</p>\r\n<p>Khoản chi:</p>\r\n<p>Chi phí cố định: Tiền nhà, tiền điện, nước, gas, internet, phí bảo hiểm, học phí, các khoản trả góp…</p>\r\n<p>Chi phí sinh hoạt: Tiền ăn uống, đi lại, quần áo, các chi phí cá nhân…</p>\r\n<p>Chi phí không thường xuyên: Tiền sửa chữa nhà cửa, quà tặng, đi du lịch…</p>\r\n<h3><strong>Lập kế hoạch chi tiêu</strong></h3>\r\n<p>Xác định mục tiêu tài chính: Bạn muốn tiết kiệm để mua nhà, xe hơi, du lịch hay đầu tư?</p>\r\n<p>Phân bổ ngân sách: Chia tổng thu nhập thành các khoản chi tiêu cụ thể (ví dụ: 50% cho chi phí sinh hoạt, 20% cho tiết kiệm, 30% cho các mục tiêu khác).</p>\r\n<p>Lập bảng kế hoạch chi tiêu: Ghi rõ từng khoản chi, số tiền dự kiến và số tiền thực tế.</p>\r\n<p><strong>Điều chỉnh và theo dõi</strong></p>\r\n<p>Đánh giá lại kế hoạch: Sau mỗi tháng, bạn nên đánh giá lại kế hoạch và điều chỉnh nếu cần.</p>\r\n<p>Linh hoạt: Cuộc sống luôn có những thay đổi, bạn cần linh hoạt điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp.</p>\r\n<p>Kiên trì: Việc lập kế hoạch và quản lý tài chính đòi hỏi sự kiên trì và kỷ luật.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170084.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170084.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","cat_id":1880,"alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","introtext":"","type":"event","item_id":37298,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37298","title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","short_title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-19-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37298","parent_id":"37291"}],"parent_events":[{"id":"37291","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-12-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37291"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170089

{"article_info":{"article_id":170089,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722357960,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":" - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 76 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu những hiểu biết của bản thân về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền của công dân trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng</p>\r\n<p>Quyền được chăm sóc và bảo vệ</p>\r\n<p>Quyền tự do lựa chọn bạn đời</p>\r\n<p>Nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Nghĩa vụ chung sống hòa thuận</p>\r\n<p>Nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng con cái</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p><strong>Đề bài</strong></p>\r\n<p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình của chủ thể trong các trường hợp là gì.</p>\r\n<p>- Phân tích hậu quả của hành vi vi phạm pháp luật trong mỗi trường hợp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Trường hợp 1: </strong>Giàng A T và Lò Thị B vi phạm pháp luật về điều kiện kết hôn (chưa đủ tuổi kết hôn).</p>\r\n<p>Hậu quả: Việc T và B có hành vi tảo hôn gây ra rất nhiều hệ lụy:</p>\r\n<p>Đối với cá nhân:</p>\r\n<p>Nguy cơ mang thai sớm, sinh con khi cơ thể chưa phát triển đầy đủ, dẫn đến nhiều biến chứng nguy hiểm cho cả mẹ và con.</p>\r\n<p>Bỏ học để kết hôn, gây gián đoạn quá trình học tập, hạn chế cơ hội phát triển bản thân.</p>\r\n<p>Đối với gia đình:</p>\r\n<p>Gia đình phải gánh thêm gánh nặng kinh tế do việc nuôi con sớm.</p>\r\n<p>Tăng nguy cơ xảy ra mâu thuẫn, xung đột trong gia đình do áp lực kinh tế, thiếu kinh nghiệm sống.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: Xã hội phải gánh chịu những hậu quả do tảo hôn gây ra, như tăng tỷ lệ trẻ em bỏ học, tăng chi phí y tế, gia tăng các vấn đề xã hội.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2: </strong>Vợ chồng ông A, bà B và anh D vi phạm quy định về cưỡng ép kết hôn, ly hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở ly hôn tự nguyện.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Việc kết hôn không tình nguyện dễ dẫn đến mâu thuẫn, xung đột trong gia đình. Tăng nguy cơ xảy ra bạo lực gia đình, đặc biệt là đối với phụ nữ.</p>\r\n<p>Đối với bản thân chị C: Cảm giác bị ép buộc, không được tôn trọng, dẫn đến các vấn đề về tâm lý. Dễ trở thành nạn nhân của bạo lực gia đình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2a trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết chủ thể trong các trường hợp vi phạm quyền và nghĩa vụ gì giữa vợ chồng.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi đó đã gây ra hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: chồng chị V vi phạm nghĩa vụ tạo điều kiện, giúp đỡ nhau chọn nghề nghiệp; học tập, nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với bản thân chị V: Khi không được chồng ủng hộ, có thể cảm thấy thất vọng, chán nản, mất động lực trong cuộc sống; mất đi cơ hội phát triển;</p>\r\n<p>Đối với gia đình: dẫn đến sự mất cân bằng trong vai trò và trách nhiệm trong gia đình, thiếu sự chia sẻ, đồng cảm, gắn kết giữa các thành viên trong gia đình; khả năng có thể dẫn đến mâu thuẫn, xung đột trong gia đình.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Anh A vi phạm về quyền và nghĩa vụ trong quan hệ tài sản của vợ chồng. Vợ chồng có quyền có tài sản riêng, chiếm hữu, sử dụng định đoạt và quyết định có nhập vào tài sản chung hay không.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Việc bất đồng quan điểm về tài sản chung có thể làm gia tăng mâu thuẫn, gây tổn thương cho cả hai bên. Nếu không được giải quyết thỏa đáng, vấn đề này có thể làm giảm sự tin tưởng lẫn nhau giữa vợ chồng. Mâu thuẫn kéo dài về tài sản có thể làm ảnh hưởng đến hạnh phúc gia đình, gây ra căng thẳng và áp lực.</p>\r\n<p>Nếu không có thỏa thuận rõ ràng, việc chia tài sản khi ly hôn hoặc xảy ra các trường hợp khác có thể dẫn đến tranh chấp pháp lý.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2b trang 80 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết chủ thể trong trường hợp 1 có thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình không, vì sao.</p>\r\n<p>– Chỉ ra hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình ở trường hợp 2 và nêu hậu quả của hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp gia đình ông K, cả ông bà và các con đều thể hiện rất rõ ràng về việc thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Các con của ông bà K đã chăm sóc bố mẹ cả về vật chất (chế độ dinh dưỡng) và tinh thần (hoạt động) cho thấy họ đã thực hiện đầy đủ nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ. Ông bà K luôn sống mẫu mực, tôn trọng và quan tâm đến mọi người xung quanh cho thấy ông bà là tấm gương sáng cho con cháu noi theo. Họ đã thực hiện đầy đủ các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình, đồng thời xây dựng nên một gia đình ấm áp, hạnh phúc.</p>\r\n<p>Trong trường hợp của T, có thể nhận thấy một số hành vi vi phạm rõ ràng các quy định về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình, cụ thể:</p>\r\n<p>Không thực hiện nghĩa vụ học tập: nghỉ học, thi trượt nhiều môn</p>\r\n<p>Không phụ giúp gia đình: T không phụ giúp bố mẹ trong công việc gia đình, thường xuyên chơi game và tụ tập bạn bè xấu</p>\r\n<p>Tỏ thái độ thiếu tôn trọng: Việc T lảng tránh và tỏ thái độ khó chịu khi bố mẹ yêu cầu tìm việc làm thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với bố mẹ.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với bản thân T:</p>\r\n<p>Hạn chế cơ hội: Việc bỏ học sẽ khiến T bị hạn chế rất nhiều cơ hội việc làm trong tương lai, khó có thể tìm được một công việc ổn định từ đó mất tự vào bản thân</p>\r\n<p>Dễ sa vào các tệ nạn xã hội: Việc chơi game quá nhiều và giao du với bạn bè xấu có thể khiến T dễ sa vào các tệ nạn xã hội như nghiện game, hút thuốc, ma túy,...</p>\r\n<p>Đối với gia đình:</p>\r\n<p>Gây gánh nặng kinh tế: Việc T không có việc làm sẽ là gánh nặng kinh tế cho gia đình.</p>\r\n<p>Mâu thuẫn gia đình: Những hành vi của T sẽ gây ra nhiều mâu thuẫn, căng thẳng trong gia đình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết quan điểm của em về các nhận định sau và giải thích.</p>\r\n<p>a. Người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự thì không được kết hôn.</p>\r\n<p>b. Cha mẹ có quyền quyết định việc chọn nghề nghiệp của con.</p>\r\n<p>c. Để đảm bảo quyền bình đẳng giữa vợ chồng, người vợ được ưu tiên lựa chọn nơi cư trú.</p>\r\n<p>d. Căn cứ để vợ chồng thuận tình ly hôn là việc vợ, chồng có hành vi bạo lực gia đình làm cho hôn nhân lâm vào tình trạng trầm trọng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nhận định này không hoàn toàn chính xác: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự có thể được phép kết hôn trong một số trường hợp đặc biệt, khi đã được cơ quan có thẩm quyền cho phép. Điều kiện để người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự được kết hôn thường rất nghiêm ngặt, phải đảm bảo rằng người đó hiểu được ý nghĩa của hôn nhân và có khả năng tự lo liệu cuộc sống hôn nhân.</p>\r\n<p>b. Nhận định này không chính xác: Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con cái, hướng con cái đến những điều tốt đẹp. Tuy nhiên, việc lựa chọn nghề nghiệp là quyền của mỗi cá nhân. Cha mẹ chỉ nên đóng vai trò là người tư vấn, định hướng, chứ không nên ép buộc con cái phải theo đuổi một nghề nghiệp mà chúng không yêu thích.</p>\r\n<p>c. Nhận định này không chính xác: Quyền bình đẳng giữa vợ chồng được hiểu là cả hai vợ chồng đều có quyền và nghĩa vụ như nhau trong gia đình. Việc lựa chọn nơi cư trú là quyết định của cả hai vợ chồng, cần được thống nhất trên cơ sở tôn trọng ý kiến của nhau.</p>\r\n<p>d. Nhận định này chỉ đúng một phần: Bạo lực gia đình là một trong những căn cứ để vợ chồng thuận tình ly hôn. Tuy nhiên, không phải chỉ có bạo lực gia đình mới là lý do để ly hôn. Có nhiều lý do khác có thể dẫn đến việc hôn nhân tan vỡ như: ngoại tình, không hòa hợp, khác biệt quá lớn về quan điểm sống,...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy xác định chủ thể trong các trường hợp sau có được quyền kết hôn không, vì sao.</p>\r\n<p>a. Anh K và chị E có tình cảm với nhau nhưng bị gia đình ngăn cấm với lí do bố của anh K là anh ruột của mẹ chị E.</p>\r\n<p>b. Anh B và vợ hiện tại anh và vợ đang ly thân. Anh có quen biết với chị H là đồng nghiệp và muốn kết hôn với chị.</p>\r\n<p>c. Anh H và chị T đã ngoài 30 tuổi nhưng cả hai chưa kết hôn nên bị gia đình nhiều lần thúc giục. Anh A và chị B đã quyết định kết hôn giả với nhau.</p>\r\n<p>d. Ông P có con trai bị mất năng lực hành vi dân sự nhưng vẫn muốn cưới vợ cho con. Ông đã bỏ ra số tiền lớn để thuê chị K kết hôn với con mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh K và chị E không được quyền kết hôn vì vi phạm điều kiện về huyết thống</p>\r\n<p>b. Anh B và chị H có thể kết hôn khi anh B thực hiện xong thủ tục li hôn với vợ cũ</p>\r\n<p>c. Anh H và chị T đủ điều kiện kết hôn tuy nhiên việc kết hôn giả là vi phạm pháp luật</p>\r\n<p>d. Con trai ông P và chị K không đủ điều kiện kết hôn do con trai ông P không có đủ năng lực hành vi dân sự</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>a. Vì khoảng cách tuổi tác nên vợ chồng anh X thường xảy ra mâu thuẫn. Cả hai vợ chồng đã cố gắng thay đổi nhưng không có kết quả. Vì mục đích hôn nhân không đạt được, anh chị có ý định li hôn. Tuy nhiên, khi biết chuyện này, gia đình hai bên đều ngăn cản với lí do việc li hôn sẽ ảnh hưởng không tốt đến các con. Trước yêu cầu của gia đình, vợ chồng anh X không nộp đơn li hôn, nhưng cuộc sống hằng ngày của họ rất nặng nề.</p>\r\n<p>b. Anh T và chị H kết hôn hơn 10 năm và có hai con chung. Anh T làm việc tại một công ty, chị H quán xuyến công việc gia đình, chăm sóc bố mẹ và các con. Cuộc sống hạnh phúc của gia đình bị phá vỡ khi anh T có quan hệ tình cảm với cô đồng nghiệp và yêu cầu ly hôn với vợ. Khi vợ anh không đồng ý với yêu cầu này thì bị anh mắng chửi.</p>\r\n<p>- Chủ thể trong các trường hợp trên có quyền yêu cầu ly hôn không? Vì sao?</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về hành vi của chủ thể trong các trường hợp trên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Vợ chồng anh T có quyền yêu cầu ly hôn vì đã vợ chồng anh X thường xuyên xảy ra mâu thuẫn do khoảng cách tuổi tác và không thể cải thiện cho thấy hôn nhân của họ đang gặp nhiều khó khăn. Điều này cho thấy hôn nhân của họ đã không còn mang lại hạnh phúc và sự viên mãn cho cả hai.</p>\r\n<p>Nhận xét: Vợ chồng anh X đã cố gắng thay đổi và giữ gìn hôn nhân nhưng không thành công. Vợ chồng anh X cần có sự thẳng thắn và trung thực với nhau để tìm ra giải pháp tốt nhất cho vấn đề hiện tại. Nếu không thể cải thiện mối quan hệ, việc ly hôn có thể là một lựa chọn cần được cân nhắc.</p>\r\n<p>b. Anh T có quyền yêu cầu li hôn vì anh T đã có mối quan hệ ngoài luồng và muốn chấm dứt mối quan hệ hôn nhân hiện tại.</p>\r\n<p>Nhận xét:</p>\r\n<p>Việc anh T có quan hệ ngoài luồng là hành vi vi phạm nghĩa vụ vợ chồng, gây tổn hại nghiêm trọng đến hạnh phúc gia đình. Anh T có quyền yêu cầu ly hôn, tuy nhiên cách thức anh đưa ra yêu cầu, đặc biệt là việc mắng chửi vợ, là không phù hợp và thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với vợ.</p>\r\n<p> Việc chị H không đồng ý ly hôn thể hiện tình cảm và sự gắn bó với gia đình. Tuy nhiên, việc níu kéo một cuộc hôn nhân không hạnh phúc có thể gây tổn thương cho bản thân và các con.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chỉ ra hành vi thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình qua các trường hợp sau và đưa ra nhận xét.</p>\r\n<p>a. Vì bố mẹ bận rộn với công việc, ít có thời gian quan tâm đến C nên khi nghỉ hè, C chỉ ở nhà xem ti vi và sử dụng mạng xã hội. Thấy vậy, ông ngoại quyết định đưa C về quê sống cùng ông. Hằng ngày, ông gọi C dậy sớm để tập thể dục, ăn sáng. Sau đó, ông dành thời gian để hướng dẫn C học ngoại ngữ. Ông còn đăng kí cho C lớp học võ, học bơi ở địa phương. Ngoài ra, ông còn truyền đạt nhiều kiến thức cuộc sống cho C. Sau ba tháng hè sống cùng ông, C đã nâng cao được sức khoẻ và rèn luyện được tính tự lập.</p>\r\n<p>b. M (23 tuổi) đang sống cùng hai em gái đang độ tuổi đi học. Vì bố mẹ đột ngột qua đời do tai nạn giao thông, M phải làm nhiều nghề để nuôi các em. Ngoài làm việc tại công ty vào giờ hành chính, M còn tranh thủ nhận hàng gia công và bán hàng trực tuyến để kiếm thêm thu nhập trang trải cuộc sống. Hiểu sự vất vả của anh trai, các em M đều rất ngoan, không chỉ chăm học mà còn phụ giúp anh làm việc nhà.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đối với C đã được thực hiện quyền được chăm sóc, giáo dục; quyền được phát triển toàn diện<strong> (</strong>học ngoại ngữ, học võ, học bơi)</p>\r\n<p>Đối với ông ngoại: đã thực hiện rất tốt nghĩa vụ chăm sóc, giáo dục cháu khi chăm sóc C chu đáo, hướng dẫn C học tập và rèn luyện các kỹ năng sống.</p>\r\n<p>Nhận xét: Ông ngoại là một tấm gương sáng về tình yêu thương và trách nhiệm gia đình. Hành động của ông đã giúp C có một mùa hè bổ ích và ý nghĩa, đồng thời giúp C phát triển toàn diện cả về thể chất và tinh thần.</p>\r\n<p>b. Các em M có quyền được anh trai chăm sóc và nuôi dưỡng khi bố mẹ mất.</p>\r\n<p>Các em M đã thực hiện nghĩa vụ học tập khi chăm chỉ học tập để không phụ lòng anh trai, nghĩa vụ chăm sóc gia đình khi phụ giúp anh trai làm việc nhà, chia sẻ gánh nặng với anh.</p>\r\n<p>M đã thực hiện nghĩa vụ chăm sóc khi làm việc chăm chỉ để nuôi sống các em.</p>\r\n<p>Nhận xét: Gia đình M là một ví dụ điển hình về tình yêu thương và sự đoàn kết. Mặc dù gặp phải khó khăn lớn, nhưng các thành viên trong gia đình vẫn luôn yêu thương và hỗ trợ lẫn nhau. Hành động của M và các em đã thể hiện rõ tinh thần trách nhiệm và sự yêu thương lẫn nhau.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sắm vai xử lý tình huống sau:</p>\r\n<p>Chị V có chuỗi cửa hàng kinh doanh trang sức. Vì thu nhập của chồng thấp hơn của mình nên chị V tự cho mình quyền quyết định mọi công việc trong gia đình mà không bàn bạc với chồng. Nhiều lần, chị V yêu cầu chồng nghỉ việc ở công ty để hỗ trợ mình trong kinh doanh nhưng chồng chị không đồng ý. Mỗi lần bàn đến vấn đề này, vợ chồng chị đều phát sinh tranh cãi.</p>\r\n<p>- Phân tích hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân và gia đình trong tình huống trên.</p>\r\n<p>- Em hãy đưa ra hướng giải quyết cho tình huống này</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chị V vi phạm quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân và gia đình bằng cách tự quyết định mọi công việc trong gia đình, không ủng hộ chồng làm việc, yêu cầu chồng nghỉ việc ở nhà hỗ trợ mình.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Mất cân bằng trong quan hệ vợ chồng</p>\r\n<p>Gây nên sự căng thẳng, tranh cãi không đáng có trong gia đình</p>\r\n<p>Hướng giải quyết:</p>\r\n<p>Vợ chồng chị V nên thẳng thắn nói chuyện cùng nhau, nêu ý kiến và lắng nghe ý kiến của đối phương</p>\r\n<p>Cả hai cùng nhau lên kế hoạch và phân công công việc gia đình một cách hợp lý.</p>\r\n<p>Cả hai cần hỗ trợ nhau trong công việc gia đình để giảm bớt gánh nặng cho mỗi người.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào quy định pháp luật, em hãy nêu những việc em nên/không nên làm để thực hiện tốt trách nhiệm của công dân trong gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những việc nên làm:</p>\r\n<p>Tôn trọng lẫn nhau: Mỗi thành viên trong gia đình đều có quyền và nghĩa vụ ngang nhau. Việc tôn trọng ý kiến, quan điểm của nhau là nền tảng cho một gia đình hạnh phúc.</p>\r\n<p>Chia sẻ công việc nhà: Việc nhà không chỉ là trách nhiệm của một người. Cả nhà cùng nhau chia sẻ công việc sẽ giúp gắn kết tình cảm gia đình.</p>\r\n<p>Quan tâm, chăm sóc lẫn nhau: Dành thời gian cho nhau, quan tâm đến cảm xúc và sức khỏe của các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>Giữ gìn hòa khí gia đình: Tránh cãi vã, xung đột, tìm cách giải quyết hòa bình các mâu thuẫn.</p>\r\n<p>Tuân thủ quy định của pháp luật: Không vi phạm pháp luật, bảo vệ tài sản chung của gia đình.</p>\r\n<p>Những việc không nên làm:</p>\r\n<p>Phân biệt đối xử: Không phân biệt đối xử giữa các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>Bạo lực gia đình: Không sử dụng bạo lực, cả về thể chất lẫn tinh thần.</p>\r\n<p>Bỏ bê trách nhiệm: Không bỏ bê trách nhiệm của mình đối với gia đình.</p>\r\n<p>Phá hoại tài sản chung: Không phá hoại tài sản chung của gia đình.</p>\r\n<p>Can thiệp vào đời sống riêng tư của người khác: Mỗi người đều có quyền riêng tư, cần tôn trọng điều đó.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722358236,"last_zip_time":1722358236,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170089/170089_1722358236.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790038","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 76 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu những hiểu biết của bản thân về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền của công dân trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng</p>\r\n<p>Quyền được chăm sóc và bảo vệ</p>\r\n<p>Quyền tự do lựa chọn bạn đời</p>\r\n<p>Nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Nghĩa vụ chung sống hòa thuận</p>\r\n<p>Nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng con cái</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790039","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p><strong>Đề bài</strong></p>\r\n<p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình của chủ thể trong các trường hợp là gì.</p>\r\n<p>- Phân tích hậu quả của hành vi vi phạm pháp luật trong mỗi trường hợp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Trường hợp 1: </strong>Giàng A T và Lò Thị B vi phạm pháp luật về điều kiện kết hôn (chưa đủ tuổi kết hôn).</p>\r\n<p>Hậu quả: Việc T và B có hành vi tảo hôn gây ra rất nhiều hệ lụy:</p>\r\n<p>Đối với cá nhân:</p>\r\n<p>Nguy cơ mang thai sớm, sinh con khi cơ thể chưa phát triển đầy đủ, dẫn đến nhiều biến chứng nguy hiểm cho cả mẹ và con.</p>\r\n<p>Bỏ học để kết hôn, gây gián đoạn quá trình học tập, hạn chế cơ hội phát triển bản thân.</p>\r\n<p>Đối với gia đình:</p>\r\n<p>Gia đình phải gánh thêm gánh nặng kinh tế do việc nuôi con sớm.</p>\r\n<p>Tăng nguy cơ xảy ra mâu thuẫn, xung đột trong gia đình do áp lực kinh tế, thiếu kinh nghiệm sống.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: Xã hội phải gánh chịu những hậu quả do tảo hôn gây ra, như tăng tỷ lệ trẻ em bỏ học, tăng chi phí y tế, gia tăng các vấn đề xã hội.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2: </strong>Vợ chồng ông A, bà B và anh D vi phạm quy định về cưỡng ép kết hôn, ly hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở ly hôn tự nguyện.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Việc kết hôn không tình nguyện dễ dẫn đến mâu thuẫn, xung đột trong gia đình. Tăng nguy cơ xảy ra bạo lực gia đình, đặc biệt là đối với phụ nữ.</p>\r\n<p>Đối với bản thân chị C: Cảm giác bị ép buộc, không được tôn trọng, dẫn đến các vấn đề về tâm lý. Dễ trở thành nạn nhân của bạo lực gia đình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790040","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2a trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết chủ thể trong các trường hợp vi phạm quyền và nghĩa vụ gì giữa vợ chồng.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi đó đã gây ra hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: chồng chị V vi phạm nghĩa vụ tạo điều kiện, giúp đỡ nhau chọn nghề nghiệp; học tập, nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với bản thân chị V: Khi không được chồng ủng hộ, có thể cảm thấy thất vọng, chán nản, mất động lực trong cuộc sống; mất đi cơ hội phát triển;</p>\r\n<p>Đối với gia đình: dẫn đến sự mất cân bằng trong vai trò và trách nhiệm trong gia đình, thiếu sự chia sẻ, đồng cảm, gắn kết giữa các thành viên trong gia đình; khả năng có thể dẫn đến mâu thuẫn, xung đột trong gia đình.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Anh A vi phạm về quyền và nghĩa vụ trong quan hệ tài sản của vợ chồng. Vợ chồng có quyền có tài sản riêng, chiếm hữu, sử dụng định đoạt và quyết định có nhập vào tài sản chung hay không.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Việc bất đồng quan điểm về tài sản chung có thể làm gia tăng mâu thuẫn, gây tổn thương cho cả hai bên. Nếu không được giải quyết thỏa đáng, vấn đề này có thể làm giảm sự tin tưởng lẫn nhau giữa vợ chồng. Mâu thuẫn kéo dài về tài sản có thể làm ảnh hưởng đến hạnh phúc gia đình, gây ra căng thẳng và áp lực.</p>\r\n<p>Nếu không có thỏa thuận rõ ràng, việc chia tài sản khi ly hôn hoặc xảy ra các trường hợp khác có thể dẫn đến tranh chấp pháp lý.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790041","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2b trang 80 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết chủ thể trong trường hợp 1 có thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình không, vì sao.</p>\r\n<p>– Chỉ ra hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình ở trường hợp 2 và nêu hậu quả của hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp gia đình ông K, cả ông bà và các con đều thể hiện rất rõ ràng về việc thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Các con của ông bà K đã chăm sóc bố mẹ cả về vật chất (chế độ dinh dưỡng) và tinh thần (hoạt động) cho thấy họ đã thực hiện đầy đủ nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ. Ông bà K luôn sống mẫu mực, tôn trọng và quan tâm đến mọi người xung quanh cho thấy ông bà là tấm gương sáng cho con cháu noi theo. Họ đã thực hiện đầy đủ các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình, đồng thời xây dựng nên một gia đình ấm áp, hạnh phúc.</p>\r\n<p>Trong trường hợp của T, có thể nhận thấy một số hành vi vi phạm rõ ràng các quy định về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình, cụ thể:</p>\r\n<p>Không thực hiện nghĩa vụ học tập: nghỉ học, thi trượt nhiều môn</p>\r\n<p>Không phụ giúp gia đình: T không phụ giúp bố mẹ trong công việc gia đình, thường xuyên chơi game và tụ tập bạn bè xấu</p>\r\n<p>Tỏ thái độ thiếu tôn trọng: Việc T lảng tránh và tỏ thái độ khó chịu khi bố mẹ yêu cầu tìm việc làm thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với bố mẹ.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với bản thân T:</p>\r\n<p>Hạn chế cơ hội: Việc bỏ học sẽ khiến T bị hạn chế rất nhiều cơ hội việc làm trong tương lai, khó có thể tìm được một công việc ổn định từ đó mất tự vào bản thân</p>\r\n<p>Dễ sa vào các tệ nạn xã hội: Việc chơi game quá nhiều và giao du với bạn bè xấu có thể khiến T dễ sa vào các tệ nạn xã hội như nghiện game, hút thuốc, ma túy,...</p>\r\n<p>Đối với gia đình:</p>\r\n<p>Gây gánh nặng kinh tế: Việc T không có việc làm sẽ là gánh nặng kinh tế cho gia đình.</p>\r\n<p>Mâu thuẫn gia đình: Những hành vi của T sẽ gây ra nhiều mâu thuẫn, căng thẳng trong gia đình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790042","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết quan điểm của em về các nhận định sau và giải thích.</p>\r\n<p>a. Người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự thì không được kết hôn.</p>\r\n<p>b. Cha mẹ có quyền quyết định việc chọn nghề nghiệp của con.</p>\r\n<p>c. Để đảm bảo quyền bình đẳng giữa vợ chồng, người vợ được ưu tiên lựa chọn nơi cư trú.</p>\r\n<p>d. Căn cứ để vợ chồng thuận tình ly hôn là việc vợ, chồng có hành vi bạo lực gia đình làm cho hôn nhân lâm vào tình trạng trầm trọng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nhận định này không hoàn toàn chính xác: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự có thể được phép kết hôn trong một số trường hợp đặc biệt, khi đã được cơ quan có thẩm quyền cho phép. Điều kiện để người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự được kết hôn thường rất nghiêm ngặt, phải đảm bảo rằng người đó hiểu được ý nghĩa của hôn nhân và có khả năng tự lo liệu cuộc sống hôn nhân.</p>\r\n<p>b. Nhận định này không chính xác: Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con cái, hướng con cái đến những điều tốt đẹp. Tuy nhiên, việc lựa chọn nghề nghiệp là quyền của mỗi cá nhân. Cha mẹ chỉ nên đóng vai trò là người tư vấn, định hướng, chứ không nên ép buộc con cái phải theo đuổi một nghề nghiệp mà chúng không yêu thích.</p>\r\n<p>c. Nhận định này không chính xác: Quyền bình đẳng giữa vợ chồng được hiểu là cả hai vợ chồng đều có quyền và nghĩa vụ như nhau trong gia đình. Việc lựa chọn nơi cư trú là quyết định của cả hai vợ chồng, cần được thống nhất trên cơ sở tôn trọng ý kiến của nhau.</p>\r\n<p>d. Nhận định này chỉ đúng một phần: Bạo lực gia đình là một trong những căn cứ để vợ chồng thuận tình ly hôn. Tuy nhiên, không phải chỉ có bạo lực gia đình mới là lý do để ly hôn. Có nhiều lý do khác có thể dẫn đến việc hôn nhân tan vỡ như: ngoại tình, không hòa hợp, khác biệt quá lớn về quan điểm sống,...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790043","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy xác định chủ thể trong các trường hợp sau có được quyền kết hôn không, vì sao.</p>\r\n<p>a. Anh K và chị E có tình cảm với nhau nhưng bị gia đình ngăn cấm với lí do bố của anh K là anh ruột của mẹ chị E.</p>\r\n<p>b. Anh B và vợ hiện tại anh và vợ đang ly thân. Anh có quen biết với chị H là đồng nghiệp và muốn kết hôn với chị.</p>\r\n<p>c. Anh H và chị T đã ngoài 30 tuổi nhưng cả hai chưa kết hôn nên bị gia đình nhiều lần thúc giục. Anh A và chị B đã quyết định kết hôn giả với nhau.</p>\r\n<p>d. Ông P có con trai bị mất năng lực hành vi dân sự nhưng vẫn muốn cưới vợ cho con. Ông đã bỏ ra số tiền lớn để thuê chị K kết hôn với con mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh K và chị E không được quyền kết hôn vì vi phạm điều kiện về huyết thống</p>\r\n<p>b. Anh B và chị H có thể kết hôn khi anh B thực hiện xong thủ tục li hôn với vợ cũ</p>\r\n<p>c. Anh H và chị T đủ điều kiện kết hôn tuy nhiên việc kết hôn giả là vi phạm pháp luật</p>\r\n<p>d. Con trai ông P và chị K không đủ điều kiện kết hôn do con trai ông P không có đủ năng lực hành vi dân sự</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790044","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>a. Vì khoảng cách tuổi tác nên vợ chồng anh X thường xảy ra mâu thuẫn. Cả hai vợ chồng đã cố gắng thay đổi nhưng không có kết quả. Vì mục đích hôn nhân không đạt được, anh chị có ý định li hôn. Tuy nhiên, khi biết chuyện này, gia đình hai bên đều ngăn cản với lí do việc li hôn sẽ ảnh hưởng không tốt đến các con. Trước yêu cầu của gia đình, vợ chồng anh X không nộp đơn li hôn, nhưng cuộc sống hằng ngày của họ rất nặng nề.</p>\r\n<p>b. Anh T và chị H kết hôn hơn 10 năm và có hai con chung. Anh T làm việc tại một công ty, chị H quán xuyến công việc gia đình, chăm sóc bố mẹ và các con. Cuộc sống hạnh phúc của gia đình bị phá vỡ khi anh T có quan hệ tình cảm với cô đồng nghiệp và yêu cầu ly hôn với vợ. Khi vợ anh không đồng ý với yêu cầu này thì bị anh mắng chửi.</p>\r\n<p>- Chủ thể trong các trường hợp trên có quyền yêu cầu ly hôn không? Vì sao?</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về hành vi của chủ thể trong các trường hợp trên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Vợ chồng anh T có quyền yêu cầu ly hôn vì đã vợ chồng anh X thường xuyên xảy ra mâu thuẫn do khoảng cách tuổi tác và không thể cải thiện cho thấy hôn nhân của họ đang gặp nhiều khó khăn. Điều này cho thấy hôn nhân của họ đã không còn mang lại hạnh phúc và sự viên mãn cho cả hai.</p>\r\n<p>Nhận xét: Vợ chồng anh X đã cố gắng thay đổi và giữ gìn hôn nhân nhưng không thành công. Vợ chồng anh X cần có sự thẳng thắn và trung thực với nhau để tìm ra giải pháp tốt nhất cho vấn đề hiện tại. Nếu không thể cải thiện mối quan hệ, việc ly hôn có thể là một lựa chọn cần được cân nhắc.</p>\r\n<p>b. Anh T có quyền yêu cầu li hôn vì anh T đã có mối quan hệ ngoài luồng và muốn chấm dứt mối quan hệ hôn nhân hiện tại.</p>\r\n<p>Nhận xét:</p>\r\n<p>Việc anh T có quan hệ ngoài luồng là hành vi vi phạm nghĩa vụ vợ chồng, gây tổn hại nghiêm trọng đến hạnh phúc gia đình. Anh T có quyền yêu cầu ly hôn, tuy nhiên cách thức anh đưa ra yêu cầu, đặc biệt là việc mắng chửi vợ, là không phù hợp và thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với vợ.</p>\r\n<p> Việc chị H không đồng ý ly hôn thể hiện tình cảm và sự gắn bó với gia đình. Tuy nhiên, việc níu kéo một cuộc hôn nhân không hạnh phúc có thể gây tổn thương cho bản thân và các con.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790045","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chỉ ra hành vi thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình qua các trường hợp sau và đưa ra nhận xét.</p>\r\n<p>a. Vì bố mẹ bận rộn với công việc, ít có thời gian quan tâm đến C nên khi nghỉ hè, C chỉ ở nhà xem ti vi và sử dụng mạng xã hội. Thấy vậy, ông ngoại quyết định đưa C về quê sống cùng ông. Hằng ngày, ông gọi C dậy sớm để tập thể dục, ăn sáng. Sau đó, ông dành thời gian để hướng dẫn C học ngoại ngữ. Ông còn đăng kí cho C lớp học võ, học bơi ở địa phương. Ngoài ra, ông còn truyền đạt nhiều kiến thức cuộc sống cho C. Sau ba tháng hè sống cùng ông, C đã nâng cao được sức khoẻ và rèn luyện được tính tự lập.</p>\r\n<p>b. M (23 tuổi) đang sống cùng hai em gái đang độ tuổi đi học. Vì bố mẹ đột ngột qua đời do tai nạn giao thông, M phải làm nhiều nghề để nuôi các em. Ngoài làm việc tại công ty vào giờ hành chính, M còn tranh thủ nhận hàng gia công và bán hàng trực tuyến để kiếm thêm thu nhập trang trải cuộc sống. Hiểu sự vất vả của anh trai, các em M đều rất ngoan, không chỉ chăm học mà còn phụ giúp anh làm việc nhà.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đối với C đã được thực hiện quyền được chăm sóc, giáo dục; quyền được phát triển toàn diện<strong> (</strong>học ngoại ngữ, học võ, học bơi)</p>\r\n<p>Đối với ông ngoại: đã thực hiện rất tốt nghĩa vụ chăm sóc, giáo dục cháu khi chăm sóc C chu đáo, hướng dẫn C học tập và rèn luyện các kỹ năng sống.</p>\r\n<p>Nhận xét: Ông ngoại là một tấm gương sáng về tình yêu thương và trách nhiệm gia đình. Hành động của ông đã giúp C có một mùa hè bổ ích và ý nghĩa, đồng thời giúp C phát triển toàn diện cả về thể chất và tinh thần.</p>\r\n<p>b. Các em M có quyền được anh trai chăm sóc và nuôi dưỡng khi bố mẹ mất.</p>\r\n<p>Các em M đã thực hiện nghĩa vụ học tập khi chăm chỉ học tập để không phụ lòng anh trai, nghĩa vụ chăm sóc gia đình khi phụ giúp anh trai làm việc nhà, chia sẻ gánh nặng với anh.</p>\r\n<p>M đã thực hiện nghĩa vụ chăm sóc khi làm việc chăm chỉ để nuôi sống các em.</p>\r\n<p>Nhận xét: Gia đình M là một ví dụ điển hình về tình yêu thương và sự đoàn kết. Mặc dù gặp phải khó khăn lớn, nhưng các thành viên trong gia đình vẫn luôn yêu thương và hỗ trợ lẫn nhau. Hành động của M và các em đã thể hiện rõ tinh thần trách nhiệm và sự yêu thương lẫn nhau.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790046","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sắm vai xử lý tình huống sau:</p>\r\n<p>Chị V có chuỗi cửa hàng kinh doanh trang sức. Vì thu nhập của chồng thấp hơn của mình nên chị V tự cho mình quyền quyết định mọi công việc trong gia đình mà không bàn bạc với chồng. Nhiều lần, chị V yêu cầu chồng nghỉ việc ở công ty để hỗ trợ mình trong kinh doanh nhưng chồng chị không đồng ý. Mỗi lần bàn đến vấn đề này, vợ chồng chị đều phát sinh tranh cãi.</p>\r\n<p>- Phân tích hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân và gia đình trong tình huống trên.</p>\r\n<p>- Em hãy đưa ra hướng giải quyết cho tình huống này</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chị V vi phạm quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân và gia đình bằng cách tự quyết định mọi công việc trong gia đình, không ủng hộ chồng làm việc, yêu cầu chồng nghỉ việc ở nhà hỗ trợ mình.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Mất cân bằng trong quan hệ vợ chồng</p>\r\n<p>Gây nên sự căng thẳng, tranh cãi không đáng có trong gia đình</p>\r\n<p>Hướng giải quyết:</p>\r\n<p>Vợ chồng chị V nên thẳng thắn nói chuyện cùng nhau, nêu ý kiến và lắng nghe ý kiến của đối phương</p>\r\n<p>Cả hai cùng nhau lên kế hoạch và phân công công việc gia đình một cách hợp lý.</p>\r\n<p>Cả hai cần hỗ trợ nhau trong công việc gia đình để giảm bớt gánh nặng cho mỗi người.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790047","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào quy định pháp luật, em hãy nêu những việc em nên/không nên làm để thực hiện tốt trách nhiệm của công dân trong gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những việc nên làm:</p>\r\n<p>Tôn trọng lẫn nhau: Mỗi thành viên trong gia đình đều có quyền và nghĩa vụ ngang nhau. Việc tôn trọng ý kiến, quan điểm của nhau là nền tảng cho một gia đình hạnh phúc.</p>\r\n<p>Chia sẻ công việc nhà: Việc nhà không chỉ là trách nhiệm của một người. Cả nhà cùng nhau chia sẻ công việc sẽ giúp gắn kết tình cảm gia đình.</p>\r\n<p>Quan tâm, chăm sóc lẫn nhau: Dành thời gian cho nhau, quan tâm đến cảm xúc và sức khỏe của các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>Giữ gìn hòa khí gia đình: Tránh cãi vã, xung đột, tìm cách giải quyết hòa bình các mâu thuẫn.</p>\r\n<p>Tuân thủ quy định của pháp luật: Không vi phạm pháp luật, bảo vệ tài sản chung của gia đình.</p>\r\n<p>Những việc không nên làm:</p>\r\n<p>Phân biệt đối xử: Không phân biệt đối xử giữa các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>Bạo lực gia đình: Không sử dụng bạo lực, cả về thể chất lẫn tinh thần.</p>\r\n<p>Bỏ bê trách nhiệm: Không bỏ bê trách nhiệm của mình đối với gia đình.</p>\r\n<p>Phá hoại tài sản chung: Không phá hoại tài sản chung của gia đình.</p>\r\n<p>Can thiệp vào đời sống riêng tư của người khác: Mỗi người đều có quyền riêng tư, cần tôn trọng điều đó.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170089.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170089.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170091,"cat_id":1880,"publish_time":1722358200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37300,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37300","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-21-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37300","parent_id":"37292"}],"parent_events":[{"id":"37292","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-13-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37292"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170086

{"article_info":{"article_id":170086,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722357360,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể tên một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 62 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền tự do kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền được bảo hộ sở hữu trí tuệ</p>\r\n<p>Nghĩa vụ nộp thuế đầy đủ và đúng hạn</p>\r\n<p>Quyền được hướng dẫn các thủ tục nộp thuế</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 63 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của hộ kinh doanh NVT trong trường hợp đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền kinh doanh và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, hộ kinh doanh NVT đã có hành vi sản xuất hàng giả mĩ phẩm, thực phẩm chức năng của các nhãn hiệu lớn trên thế giới. Điều này đã vi phạm quyền: cạnh tranh lành mạnh (sản xuất hàng giả gây thiệt hại cho các doanh nghiệp sản xuất hàng chính hãng); sở hữu trí tuệ (sao chép trái phép nhãn hiệu, bản quyền, sáng chế của các doanh nghiệp khác); tự do kinh doanh (sản xuất hàng giả)</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: Gây thiệt hại về kinh tế, làm giảm uy tín của thương hiệu, ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>Đối với người tiêu dùng: Gây thiệt hại về tài sản, sức khỏe, làm giảm niềm tin của người tiêu dùng vào thị trường.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 63 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của chị K trong trường hợp đã vi phạm quy định nào của pháp luật về nghĩa vụ nộp thuế và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên chị K đã vi phạm nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Kê khai và nộp thuế: Việc không xuất hóa đơn đồng nghĩa với việc không kê khai doanh thu, dẫn đến trốn thuế.</p>\r\n<p>Sử dụng hóa đơn và chứng từ theo quy định của pháp luật: không xuất hóa đơn là vi phạm trực tiếp quy định này</p>\r\n<p>Hậu quả của hành vi vi phạm:</p>\r\n<p>Về pháp lý: Chị K có thể bị cơ quan thuế xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự tùy theo mức độ vi phạm. Hình phạt có thể bao gồm phạt tiền, tịch thu tài sản, truy thu thuế và lãi chậm nộp.</p>\r\n<p>Về kinh tế: Doanh nghiệp của chị K có thể bị thu hồi giấy phép kinh doanh, ảnh hưởng đến uy tín và hoạt động kinh doanh trong tương lai.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh?</p>\r\n<p>a. Công dân được tự do lựa chọn hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>b. Bình đẳng trong kinh doanh không có nghĩa là công dân được lựa chọn ngành, nghề, địa điểm kinh doanh và hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>c. Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp.</p>\r\n<p>d. Nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh là chỉ chấp hành các quy định của pháp luật về kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>a. Công dân được tự do lựa chọn hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>Công dân có quyền tự do lựa chọn hình thức kinh doanh phù hợp với năng lực và điều kiện của mình, miễn là tuân thủ quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>c. Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp.</p>\r\n<p>Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh, doanh nghiệp có nghĩa vụ đăng ký thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp để cập nhật thông tin chính xác.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế, em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể sau:</p>\r\n<p>a. Nhân viên kế toán Công ty X không ghi chép trong sổ kế toán các khoản thu liên quan đến việc xác định số tiền thuế phải nộp.</p>\r\n<p>b. Anh A và anh B đều nộp hồ sơ đăng kí doanh nghiệp. Tuy nhiên, sau khi cơ quan chức năng xem xét thì anh A được cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp, còn anh B thì không được cấp mặc dù cùng điều kiện như nhau.</p>\r\n<p>c. Anh H đăng kí kinh doanh vải. Do không đủ số lượng hàng để cung ứng ra thị trường nên anh đã nhập vải không rõ nguồn gốc, sau đó gắn thêm nhãn hiệu nổi tiếng vào sản phẩm để bán ra thị trường nhằm mục đích thu lợi nhuận cao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nhân viên kế toán Công ty X đã cố tình không ghi chép đầy đủ, chính xác các khoản thu vào sổ kế toán, đây là hành vi gian lận kế toán và trốn thuế. Hành vi này vi phạm nghiêm trọng Luật Quản lý thuế, cụ thể là nghĩa vụ kê khai đầy đủ, chính xác các khoản thu nhập để tính toán và nộp thuế. Công ty X có thể bị cơ quan thuế xử phạt hành chính, truy thu thuế và lãi chậm nộp, thậm chí có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.</p>\r\n<p>b. Nếu anh B có đủ điều kiện để được cấp Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp mà không được cấp, trong khi anh A được cấp, thì có thể có hành vi vi phạm nguyên tắc bình đẳng trong kinh doanh. Để đưa ra kết luận chính xác, cần xem xét kỹ hồ sơ đăng ký của cả hai anh A và anh B, cũng như lý do tại sao cơ quan chức năng lại từ chối cấp giấy phép cho anh B.</p>\r\n<p>c. Anh H đã có hành vi nhập hàng không rõ nguồn gốc gắn thêm nhãn hiệu nổi tiếng vi phạm nhiều quy định của pháp luật. Anh H có thể bị xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự, tùy thuộc vào mức độ vi phạm. Ngoài ra, anh ta còn phải chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại cho chủ sở hữu nhãn hiệu và người tiêu dùng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết hậu quả của hành vi trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Công ty H đã có hành vi chậm nộp hồ sơ khai thuế so với thời gian quy định.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp X đã lập hồ sơ xuất khống, sử dụng hoá đơn chứng từ khống để xin hoàn thuế và chiếm đoạt tiền hoàn thuế.</p>\r\n<p>c. Công ty Xuất nhập khẩu Z, khai thấp giá đầu vào, hạch toán trên sổ giá mua thấp hơn giá thực tế thanh toán để nhằm mục đích trốn thuế ở khâu nhập khẩu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty H sẽ bị phạt tiền theo quy định của pháp luật về vi phạm hành chính trong lĩnh vực thuế. Mức phạt tùy thuộc vào mức độ vi phạm và thời gian chậm nộp. Việc chậm nộp thuế có thể làm ảnh hưởng đến uy tín của công ty, gây khó khăn trong việc hợp tác với các đối tác khác.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp X sẽ bị phạt tiền với mức phạt rất cao, có thể lên đến nhiều lần số tiền thuế trốn. Doanh nghiệp có thể bị rút giấy phép kinh doanh, bị đưa vào danh sách đen của cơ quan thuế, gây khó khăn trong các hoạt động kinh doanh sau này. Trong trường hợp vi phạm nghiêm trọng, người có trách nhiệm trực tiếp có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội trốn thuế.</p>\r\n<p>c.  Công ty Z sẽ bị phạt tiền theo quy định của pháp luật về vi phạm hành chính trong lĩnh vực hải quan và thuế; phải nộp bổ sung số thuế đã thiếu, cùng với lãi chậm nộp. Việc khai báo hải quan không trung thực sẽ làm ảnh hưởng đến uy tín của công ty trên thị trường. Công ty có thể bị hạn chế hoặc cấm tham gia các hoạt động xuất nhập khẩu trong một thời gian.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết nhân vật trong trường hợp sau đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh như thế nào.</p>\r\n<p>Công ty của bà C hoạt động trong lĩnh vực bất động sản. Trong thời gian hoạt động, công ty đã kí hợp đồng với nhiều khách hàng đến từ các địa phương khác nhau với tổng doanh thu từ 15 đến 20 tỉ/năm. Tuy nhiên, khi kê khai thuế với mỗi hợp đồng, bà C đã chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế, ghi giá trị trên hóa đơn giá trị gia tăng thấp hơn so với số tiền khách hàng thanh toán để giảm số tiền thuế phải nộp</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp này, hành vi của bà C và công ty của bà đã vi phạm nghiêm trọng các quy định của pháp luật về thuế và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh. Bà C đã cố tình khai thiếu doanh thu, dẫn đến trốn thuế bằng cách chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế và ghi giá trị trên hóa đơn thấp hơn so với thực tế. Việc lập khống hợp đồng và khai báo gian dối về doanh thu là hành vi gian lận, thiếu trung thực trong kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Hành vi của nhân vật trong các trường hợp sau có phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh không? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Ông N và bà K đều mở cửa hàng kinh doanh các vật tư nông nghiệp như: giống cây trồng, giống vật nuôi, phân bón, thức ăn chăn nuôi, thuốc bảo vệ thực vật, thuốc thúy,... Cả ông N và bà K đều bán một số sản phẩm thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng. Tuy nhiên, khi cán bộ cơ quan chức năng kiểm tra thì chỉ xử phạt hành chính đối với bà K, còn ông N thì được bỏ qua vì có mối quan hệ họ hàng với cán bộ kiểm tra.</p>\r\n<p>b. Bà Ð nộp hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp và dược cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Sau khi được cấp phép kinh doanh, bà Ð đã chủ động tuyển dụng lao động, tìm đối tác kinh doanh, quảng cáo nhằm thu hút khách hàng. Thời gian đầu, doanh nghiệp của bà Ð còn bỡ ngỡ trong hồ sơ khai thuế thu nhập doanh nghiệp dẫn đến thiếu số tiền thuế phải nộp vào ngân sách nhà nước. Tuy nhiên, sau đó nhờ tìm hiểu kĩ hơn các quy định của pháp luật, bà Ð đã bổ sung đầy đủ số tiền thuế còn thiếu đúng thời hạn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Cả ông N và bà K đều đã vi phạm quyền tự do kinh doanh khi bán một số sản phẩm thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng. Việc ông N không bị xử lý trong khi bà K bị xử phạt hành chính là vi phạm nguyên tắc bình đẳng trong kinh doanh.</p>\r\n<p>b. Bà Đ đã thực hiện đúng các thủ tục đăng ký kinh doanh và được cấp giấy phép. Bà Đ đã chủ động tuyển dụng lao động, tìm đối tác kinh doanh, quảng cáo để phát triển doanh nghiệp. Đây là những hành vi thể hiện tinh thần kinh doanh tích cực. Mặc dù ban đầu có thiếu sót trong việc khai thuế, nhưng bà Đ đã có ý thức khắc phục bằng cách bổ sung đầy đủ số tiền thuế còn thiếu. Điều này chứng tỏ bà Đ đã tuân thủ nghĩa vụ nộp thuế của công dân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 6 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>Anh A và chị B cùng nộp hồ sơ đăng kí kinh doanh thuốc tân dược. Vì đã hứa giúp đỡ chị B nên anh H, lãnh đạo cơ quan chức năng, yêu cầu chị P là nhân viên dưới quyền huỷ hồ sơ của anh A. Thấy chị B được cấp phép dù thiếu bằng chuyên ngành trong khi hồ sơ của mình đủ điều kiện vẫn bị loại, anh A đã thuê anh T tung tin đồn chị B thường xuyên phân phối hàng không đảm bảo chất lượng.</p>\r\n<p>Các chủ thể trong trường hợp trên đã vi phạm nội dung quyền bình đẳng trong kinh doanh như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh H đã lợi dụng vị trí của mình để can thiệp vào quá trình xét duyệt hồ sơ, tạo điều kiện thuận lợi cho chị B và gây bất lợi cho anh A. Hành vi này thể hiện sự phân biệt đối xử giữa các doanh nghiệp, không đảm bảo sự công bằng trong cạnh tranh.</p>\r\n<p>Chị P đã thực hiện theo yêu cầu của anh H, tức là đã tham gia vào hành vi vi phạm pháp luật.</p>\r\n<p>Mặc dù bị thiệt thòi, anh A đã có hành vi trả thù bằng cách tung tin đồn không đúng sự thật về chị B. Hành vi này cũng vi phạm pháp luật và làm ảnh hưởng đến uy tín của chị B.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu một trường hợp vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và nộp thuế, sau đó, nêu ý kiến nhận xét về trường hợp đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp:</p>\r\n<p>Công ty X, một doanh nghiệp sản xuất đồ gỗ, đã bị cơ quan thuế phát hiện hành vi khai thiếu doanh thu trong nhiều năm liền. Cụ thể, công ty đã lập 2 bộ sổ sách kế toán: một bộ dùng để khai thuế với số liệu doanh thu thấp hơn rất nhiều so với bộ sổ sách thực tế dùng để quản lý doanh nghiệp. Ngoài ra, công ty còn sử dụng hóa đơn giá trị gia tăng khống để khấu trừ thuế đầu vào, giảm thiểu số thuế phải nộp.</p>\r\n<p>Nhận xét:</p>\r\n<p>Hành vi của Công ty X là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm pháp luật về thuế và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh. Việc trốn thuế không chỉ gây thiệt hại cho ngân sách nhà nước mà còn làm mất đi sự công bằng trong cạnh tranh, ảnh hưởng đến uy tín của doanh nghiệp và nền kinh tế.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722357640,"last_zip_time":1722357640,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170086/170086_1722357640.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790014","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 62 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền tự do kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền được bảo hộ sở hữu trí tuệ</p>\r\n<p>Nghĩa vụ nộp thuế đầy đủ và đúng hạn</p>\r\n<p>Quyền được hướng dẫn các thủ tục nộp thuế</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790015","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 63 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của hộ kinh doanh NVT trong trường hợp đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền kinh doanh và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, hộ kinh doanh NVT đã có hành vi sản xuất hàng giả mĩ phẩm, thực phẩm chức năng của các nhãn hiệu lớn trên thế giới. Điều này đã vi phạm quyền: cạnh tranh lành mạnh (sản xuất hàng giả gây thiệt hại cho các doanh nghiệp sản xuất hàng chính hãng); sở hữu trí tuệ (sao chép trái phép nhãn hiệu, bản quyền, sáng chế của các doanh nghiệp khác); tự do kinh doanh (sản xuất hàng giả)</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: Gây thiệt hại về kinh tế, làm giảm uy tín của thương hiệu, ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>Đối với người tiêu dùng: Gây thiệt hại về tài sản, sức khỏe, làm giảm niềm tin của người tiêu dùng vào thị trường.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790016","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 63 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của chị K trong trường hợp đã vi phạm quy định nào của pháp luật về nghĩa vụ nộp thuế và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên chị K đã vi phạm nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Kê khai và nộp thuế: Việc không xuất hóa đơn đồng nghĩa với việc không kê khai doanh thu, dẫn đến trốn thuế.</p>\r\n<p>Sử dụng hóa đơn và chứng từ theo quy định của pháp luật: không xuất hóa đơn là vi phạm trực tiếp quy định này</p>\r\n<p>Hậu quả của hành vi vi phạm:</p>\r\n<p>Về pháp lý: Chị K có thể bị cơ quan thuế xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự tùy theo mức độ vi phạm. Hình phạt có thể bao gồm phạt tiền, tịch thu tài sản, truy thu thuế và lãi chậm nộp.</p>\r\n<p>Về kinh tế: Doanh nghiệp của chị K có thể bị thu hồi giấy phép kinh doanh, ảnh hưởng đến uy tín và hoạt động kinh doanh trong tương lai.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790017","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh?</p>\r\n<p>a. Công dân được tự do lựa chọn hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>b. Bình đẳng trong kinh doanh không có nghĩa là công dân được lựa chọn ngành, nghề, địa điểm kinh doanh và hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>c. Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp.</p>\r\n<p>d. Nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh là chỉ chấp hành các quy định của pháp luật về kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>a. Công dân được tự do lựa chọn hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>Công dân có quyền tự do lựa chọn hình thức kinh doanh phù hợp với năng lực và điều kiện của mình, miễn là tuân thủ quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>c. Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp.</p>\r\n<p>Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh, doanh nghiệp có nghĩa vụ đăng ký thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp để cập nhật thông tin chính xác.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790018","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế, em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể sau:</p>\r\n<p>a. Nhân viên kế toán Công ty X không ghi chép trong sổ kế toán các khoản thu liên quan đến việc xác định số tiền thuế phải nộp.</p>\r\n<p>b. Anh A và anh B đều nộp hồ sơ đăng kí doanh nghiệp. Tuy nhiên, sau khi cơ quan chức năng xem xét thì anh A được cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp, còn anh B thì không được cấp mặc dù cùng điều kiện như nhau.</p>\r\n<p>c. Anh H đăng kí kinh doanh vải. Do không đủ số lượng hàng để cung ứng ra thị trường nên anh đã nhập vải không rõ nguồn gốc, sau đó gắn thêm nhãn hiệu nổi tiếng vào sản phẩm để bán ra thị trường nhằm mục đích thu lợi nhuận cao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nhân viên kế toán Công ty X đã cố tình không ghi chép đầy đủ, chính xác các khoản thu vào sổ kế toán, đây là hành vi gian lận kế toán và trốn thuế. Hành vi này vi phạm nghiêm trọng Luật Quản lý thuế, cụ thể là nghĩa vụ kê khai đầy đủ, chính xác các khoản thu nhập để tính toán và nộp thuế. Công ty X có thể bị cơ quan thuế xử phạt hành chính, truy thu thuế và lãi chậm nộp, thậm chí có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.</p>\r\n<p>b. Nếu anh B có đủ điều kiện để được cấp Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp mà không được cấp, trong khi anh A được cấp, thì có thể có hành vi vi phạm nguyên tắc bình đẳng trong kinh doanh. Để đưa ra kết luận chính xác, cần xem xét kỹ hồ sơ đăng ký của cả hai anh A và anh B, cũng như lý do tại sao cơ quan chức năng lại từ chối cấp giấy phép cho anh B.</p>\r\n<p>c. Anh H đã có hành vi nhập hàng không rõ nguồn gốc gắn thêm nhãn hiệu nổi tiếng vi phạm nhiều quy định của pháp luật. Anh H có thể bị xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự, tùy thuộc vào mức độ vi phạm. Ngoài ra, anh ta còn phải chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại cho chủ sở hữu nhãn hiệu và người tiêu dùng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790019","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết hậu quả của hành vi trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Công ty H đã có hành vi chậm nộp hồ sơ khai thuế so với thời gian quy định.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp X đã lập hồ sơ xuất khống, sử dụng hoá đơn chứng từ khống để xin hoàn thuế và chiếm đoạt tiền hoàn thuế.</p>\r\n<p>c. Công ty Xuất nhập khẩu Z, khai thấp giá đầu vào, hạch toán trên sổ giá mua thấp hơn giá thực tế thanh toán để nhằm mục đích trốn thuế ở khâu nhập khẩu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty H sẽ bị phạt tiền theo quy định của pháp luật về vi phạm hành chính trong lĩnh vực thuế. Mức phạt tùy thuộc vào mức độ vi phạm và thời gian chậm nộp. Việc chậm nộp thuế có thể làm ảnh hưởng đến uy tín của công ty, gây khó khăn trong việc hợp tác với các đối tác khác.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp X sẽ bị phạt tiền với mức phạt rất cao, có thể lên đến nhiều lần số tiền thuế trốn. Doanh nghiệp có thể bị rút giấy phép kinh doanh, bị đưa vào danh sách đen của cơ quan thuế, gây khó khăn trong các hoạt động kinh doanh sau này. Trong trường hợp vi phạm nghiêm trọng, người có trách nhiệm trực tiếp có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội trốn thuế.</p>\r\n<p>c.  Công ty Z sẽ bị phạt tiền theo quy định của pháp luật về vi phạm hành chính trong lĩnh vực hải quan và thuế; phải nộp bổ sung số thuế đã thiếu, cùng với lãi chậm nộp. Việc khai báo hải quan không trung thực sẽ làm ảnh hưởng đến uy tín của công ty trên thị trường. Công ty có thể bị hạn chế hoặc cấm tham gia các hoạt động xuất nhập khẩu trong một thời gian.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790020","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết nhân vật trong trường hợp sau đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh như thế nào.</p>\r\n<p>Công ty của bà C hoạt động trong lĩnh vực bất động sản. Trong thời gian hoạt động, công ty đã kí hợp đồng với nhiều khách hàng đến từ các địa phương khác nhau với tổng doanh thu từ 15 đến 20 tỉ/năm. Tuy nhiên, khi kê khai thuế với mỗi hợp đồng, bà C đã chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế, ghi giá trị trên hóa đơn giá trị gia tăng thấp hơn so với số tiền khách hàng thanh toán để giảm số tiền thuế phải nộp</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp này, hành vi của bà C và công ty của bà đã vi phạm nghiêm trọng các quy định của pháp luật về thuế và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh. Bà C đã cố tình khai thiếu doanh thu, dẫn đến trốn thuế bằng cách chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế và ghi giá trị trên hóa đơn thấp hơn so với thực tế. Việc lập khống hợp đồng và khai báo gian dối về doanh thu là hành vi gian lận, thiếu trung thực trong kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790021","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Hành vi của nhân vật trong các trường hợp sau có phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh không? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Ông N và bà K đều mở cửa hàng kinh doanh các vật tư nông nghiệp như: giống cây trồng, giống vật nuôi, phân bón, thức ăn chăn nuôi, thuốc bảo vệ thực vật, thuốc thúy,... Cả ông N và bà K đều bán một số sản phẩm thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng. Tuy nhiên, khi cán bộ cơ quan chức năng kiểm tra thì chỉ xử phạt hành chính đối với bà K, còn ông N thì được bỏ qua vì có mối quan hệ họ hàng với cán bộ kiểm tra.</p>\r\n<p>b. Bà Ð nộp hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp và dược cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Sau khi được cấp phép kinh doanh, bà Ð đã chủ động tuyển dụng lao động, tìm đối tác kinh doanh, quảng cáo nhằm thu hút khách hàng. Thời gian đầu, doanh nghiệp của bà Ð còn bỡ ngỡ trong hồ sơ khai thuế thu nhập doanh nghiệp dẫn đến thiếu số tiền thuế phải nộp vào ngân sách nhà nước. Tuy nhiên, sau đó nhờ tìm hiểu kĩ hơn các quy định của pháp luật, bà Ð đã bổ sung đầy đủ số tiền thuế còn thiếu đúng thời hạn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Cả ông N và bà K đều đã vi phạm quyền tự do kinh doanh khi bán một số sản phẩm thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng. Việc ông N không bị xử lý trong khi bà K bị xử phạt hành chính là vi phạm nguyên tắc bình đẳng trong kinh doanh.</p>\r\n<p>b. Bà Đ đã thực hiện đúng các thủ tục đăng ký kinh doanh và được cấp giấy phép. Bà Đ đã chủ động tuyển dụng lao động, tìm đối tác kinh doanh, quảng cáo để phát triển doanh nghiệp. Đây là những hành vi thể hiện tinh thần kinh doanh tích cực. Mặc dù ban đầu có thiếu sót trong việc khai thuế, nhưng bà Đ đã có ý thức khắc phục bằng cách bổ sung đầy đủ số tiền thuế còn thiếu. Điều này chứng tỏ bà Đ đã tuân thủ nghĩa vụ nộp thuế của công dân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790022","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 6 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>Anh A và chị B cùng nộp hồ sơ đăng kí kinh doanh thuốc tân dược. Vì đã hứa giúp đỡ chị B nên anh H, lãnh đạo cơ quan chức năng, yêu cầu chị P là nhân viên dưới quyền huỷ hồ sơ của anh A. Thấy chị B được cấp phép dù thiếu bằng chuyên ngành trong khi hồ sơ của mình đủ điều kiện vẫn bị loại, anh A đã thuê anh T tung tin đồn chị B thường xuyên phân phối hàng không đảm bảo chất lượng.</p>\r\n<p>Các chủ thể trong trường hợp trên đã vi phạm nội dung quyền bình đẳng trong kinh doanh như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh H đã lợi dụng vị trí của mình để can thiệp vào quá trình xét duyệt hồ sơ, tạo điều kiện thuận lợi cho chị B và gây bất lợi cho anh A. Hành vi này thể hiện sự phân biệt đối xử giữa các doanh nghiệp, không đảm bảo sự công bằng trong cạnh tranh.</p>\r\n<p>Chị P đã thực hiện theo yêu cầu của anh H, tức là đã tham gia vào hành vi vi phạm pháp luật.</p>\r\n<p>Mặc dù bị thiệt thòi, anh A đã có hành vi trả thù bằng cách tung tin đồn không đúng sự thật về chị B. Hành vi này cũng vi phạm pháp luật và làm ảnh hưởng đến uy tín của chị B.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790023","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu một trường hợp vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và nộp thuế, sau đó, nêu ý kiến nhận xét về trường hợp đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp:</p>\r\n<p>Công ty X, một doanh nghiệp sản xuất đồ gỗ, đã bị cơ quan thuế phát hiện hành vi khai thiếu doanh thu trong nhiều năm liền. Cụ thể, công ty đã lập 2 bộ sổ sách kế toán: một bộ dùng để khai thuế với số liệu doanh thu thấp hơn rất nhiều so với bộ sổ sách thực tế dùng để quản lý doanh nghiệp. Ngoài ra, công ty còn sử dụng hóa đơn giá trị gia tăng khống để khấu trừ thuế đầu vào, giảm thiểu số thuế phải nộp.</p>\r\n<p>Nhận xét:</p>\r\n<p>Hành vi của Công ty X là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm pháp luật về thuế và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh. Việc trốn thuế không chỉ gây thiệt hại cho ngân sách nhà nước mà còn làm mất đi sự công bằng trong cạnh tranh, ảnh hưởng đến uy tín của doanh nghiệp và nền kinh tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170086.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170086.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170087,"cat_id":1880,"publish_time":1722357600,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền, nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37299,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37299","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-20-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37299","parent_id":"37292"}],"parent_events":[{"id":"37292","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-13-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37292"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170091

{"article_info":{"article_id":170091,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722358200,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 85 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc học có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, nó không chỉ giúp chúng ta có kiến thức mà còn định hình nên con người chúng ta:</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta rèn luyện đạo đức, nhân cách, hình thành những phẩm chất tốt đẹp như trung thực, chăm chỉ, kiên trì.</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta trang bị những kiến thức, kỹ năng cần thiết để có thể tham gia vào các hoạt động xã hội, tạo ra giá trị cho bản thân và xã hội.</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta cập nhật những kiến thức mới, những công nghệ mới để có thể thích nghi với những thay đổi của xã hội.</p>\r\n<p>Kiến thức và kỹ năng mà chúng ta học được sẽ giúp chúng ta đóng góp vào sự phát triển của đất nước, xây dựng một đất nước giàu mạnh, văn minh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi nào trong các trường hợp thể hiện quyền của công dân trong học tập.</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: bạn A và bạn B được chọn ngành học thể hiện quyền tự do lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng lực, điều kiện. Còn bạn C đã bị vi phạm quyền tự do lựa chọn ngành học khi phải đăng ký ngành bố mẹ mong muốn.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Việc bạn X trúng tuyển đại học thể hiện quyền học tập thường xuyên, học suốt đời. Nhờ sự giúp đỡ của mọi người, X có cơ hội đi học Đại học thể hiện quyền được tạo điều kiện để học tập.</p>\r\n<p>Hậu quả của hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Dối với bản thân:</p>\r\n<p>Mất cơ hội phát triển bản thân, gây tâm lí chán nản tự ti</p>\r\n<p>Mất đi cơ hội thăng tiến</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến mối quan hệ xã hội</p>\r\n<p>Đối với xã hội:</p>\r\n<p>Giảm chất lượng nguồn nhân lực</p>\r\n<p>Tăng bất bình đẳng xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết trong các trường hợp sau, hành vi nào thể hiện nghĩa vụ của công dân trong học tập, hành vi nào không, vì sao.</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: Bạn K vi phạm nghĩa vụ thực hiện đúng quy định của pháp luật về học tập, không tôn trọng thầy cô: không chú ý tới việc học, thường trốn học để tham gia các hoạt động không lành mạnh, không lắng nghe nhắc nhở từ thầy cô, gây thương tích cho bạn học. Thầy cô giáo đã thực hiện nghĩa vụ của người giáo viên khi thường xuyên nhắc nhở K.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Các học sinh trường X đã làm tốt nghĩa vụ thực hiện đúng quy định của pháp luật về học tập, tôn trọng thầy cô. Trường X đã thực hiện tốt nghĩa vụ giáo dục của mình khi xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, nâng cao chất lượng dạy và học.</p>\r\n<p>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với cá nhân : làm mất đi cơ hội phát triển, mất đi nhiều cơ hội, ảnh hưởng đến tâm lý và gây khó khăn trong cuộc sống</p>\r\n<p>Đối với gia đình: gây thất vọng cho gia đình, tăng gánh nặng kinh tế, ảnh hưởng đến các mối quan hệ trong gia đình</p>\r\n<p>Đối với xã hội: Giảm chất lượng nguồn nhân lực, tăng tỉ lệ tội phạm, gây ra các vấn đề xã hội phức tạp</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em có nhận xét gì đối với các nhận định về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?</p>\r\n<p>a. Công dân chỉ dược học những ngành, nghề phù hợp với giới tính, khả năng của mình.</p>\r\n<p>b. Nhà nước đảm bảo quyền học tập của công dân bằng cách thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.</p>\r\n<p>c. Việc công dân có thể lựa chọn học trung cấp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng về cơ hội học tập.</p>\r\n<p>d. Bình đẳng về cơ hội giáo dục có nghĩa là không có các chính sách ưu tiên cho bất kỳ đối tượng người học nào.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Sai: Quyền được học tập là quyền bình đẳng của mọi công dân, không phân biệt giới tính, khả năng. Mỗi người đều có quyền lựa chọn ngành nghề phù hợp với sở thích và nguyện vọng của mình. Việc giới hạn lựa chọn ngành nghề dựa trên giới tính là một hình thức phân biệt đối xử và vi phạm quyền con người.</p>\r\n<p>b. Đúng: Công bằng xã hội trong giáo dục là một trong những cách để đảm bảo quyền học tập của mọi công dân. Nhà nước cần tạo điều kiện bình đẳng để mọi người đều có cơ hội được học tập, không phân biệt giàu nghèo, thành thị hay nông thôn.</p>\r\n<p>c. Đúng: Việc công dân có quyền lựa chọn cấp học là một biểu hiện của quyền bình đẳng về cơ hội học tập. Tuy nhiên, quyền bình đẳng không chỉ dừng lại ở việc lựa chọn cấp học mà còn bao gồm các yếu tố khác như: điều kiện học tập, chất lượng giáo dục, cơ hội tiếp cận thông tin…</p>\r\n<p>d. Sai: Bình đẳng về cơ hội giáo dục không có nghĩa là đối xử hoàn toàn như nhau với tất cả mọi người. Có những đối tượng cần được ưu tiên hơn để đảm bảo công bằng xã hội, ví dụ như người khuyết tật, người dân tộc thiểu số, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của cá nhân, tổ chức trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Vì nhà ở vùng sâu vùng xa, anh A đã chọn hình thức học từ xa để có thể học tại nhà và có điều kiện chăm sóc gia đình.</p>\r\n<p>b. Học sinh Y cho rằng nhiệm vụ của mình là học tập, còn việc giữ gìn, bảo vệ tài sản của trường học là trách nhiệm của nhà trường.</p>\r\n<p>c. Khi thấy các bạn cùng lớp bỏ học để đi làm thêm ở xưởng may, C cũng có ý định nghỉ học để đi làm cùng các bạn.</p>\r\n<p>d. D là người dân tộc thiểu số, khi trúng tuyển vào Đại học, D đã được nhà trường sắp xếp chỗ ở tại kí túc xá của trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh A là hoàn toàn hợp lý và thể hiện sự chủ động, linh hoạt trong việc học tập. Anh đã tận dụng công nghệ và các hình thức học tập từ xa để có thể vừa học vừa làm, vừa chăm sóc gia đình. (quyền tự do chọn hình thức học)</p>\r\n<p>b. Hành vi của học sinh Y là chưa đúng. Học sinh cũng có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản tại cơ sở học tập</p>\r\n<p>c. Hành vi của học sinh C là chưa chín chắn và dễ bị ảnh hưởng bởi bạn bè. Việc bỏ học để đi làm khi còn quá trẻ có thể dẫn đến nhiều hậu quả tiêu cực như: hạn chế cơ hội học tập, khó tìm được công việc ổn định trong tương lai, thiếu kiến thức và kỹ năng sống. C cần thực hiện nghĩa vụ học tập theo quy định của pháp luật trước khi đi làm</p>\r\n<p>d. Việc nhà trường sắp xếp chỗ ở cho sinh viên D là một hành động đúng đắn và thể hiện sự quan tâm của nhà trường đối với sinh viên dân tộc thiểu số. Nhà trường đã thực hiện nghĩa vụ tạo điều kiện học tập để người học phát huy tiềm năng của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu.</p>\r\n<p>a. Sau khi thi đỗ vào trường Đại học mơ ước, V quyết tâm học tập thật tốt để có được công việc phù hợp với chuyên môn. Ngay từ năm thứ nhất, V đã lập kế hoạch học tập cẩn thận, tập trung vào việc học ngoại ngữ cũng như trau dồi các kĩ năng quan trọng và kiến thức chuyên ngành. Nhờ vào sự chuẩn bị kĩ lưỡng cũng như những nỗ lực vượt bậc, V tốt nghiệp loại xuất sắc và tìm được một công việc với mức lương ổn định. Sau khi đi làm được một thời gian, V đăng kí học cao học; V cho rằng, việc luôn học hỏi và nâng cao kiến thức là rất quan trọng để phát triển bản thân.</p>\r\n<p>b. Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68 khiến bạn bè và người thân không khỏi ngưỡng mộ. Ông chia sẻ rằng, lúc còn trẻ ông rất thích đi học, nhưng vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên ông chỉ được học đến hết lớp 11. Để có thể tốt nghiệp kì thi này, ngoài việc tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận, ông không ngừng cố gắng tự học. Ông hi vọng rằng, tinh thần hiếu học của bản thân sẽ lan toả được đến các con, cháu của mình.</p>\r\n<p>Em hãy chỉ ra hành vi phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập ở các trường hợp trên và nhận xét về các hành vi này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của bạn V hoàn toàn phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Quyền được học tập thường xuyên học tập suốt đời: bạn V học đại học sau đó là cao học</p>\r\n<p>Quyền được tự do lựa chọn hình thức học: học vượt ra trường sớm</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện quy định học tập của pháp luật: lập kế hoạch học tập cẩn thận, tập trung vào việc học ngoại ngữ, trau dồi các kĩ năng quan trọng và kiến thức chuyên ngành</p>\r\n<p>Nhận xét: Bạn V đã tận dụng quyền được học tập của mình một cách hiệu quả và có trách nhiệm. Hành vi của bạn V là một tấm gương sáng cho giới trẻ noi theo.</p>\r\n<p>b.  Hành vi của ông H hoàn toàn phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Quyền học tập suốt đời, không giới hạn độ tuổi: Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68</p>\r\n<p>Quyền lựa chọn hình thức học phù hợp: ông tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện quy định học tập của pháp luật khi không ngừng cố gắng học tập</p>\r\n<p>Nhận xét: Ông H đã thể hiện một tinh thần học tập không ngừng nghỉ, bất chấp tuổi tác và hoàn cảnh. Hành vi của ông H là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá hành vi của nhân vật trong trường hợp sau:</p>\r\n<p>Được nuông chiều từ bé nên B có tính tình kiêu căng. Ở lớp học, B hầu như không tương tác hoặc chơi cùng với các bạn, Hơn nữa, rất nhiều lần B có thái độ không tôn trọng thầy cô giáo. Cho rằng gia đình mình có điều kiện nền khi sử dụng các trang thiết bị của lớp học, B thường không chú ý giữ gìn, bảo quản. Mỗi khi giáo viên nhắc nhớ, B thường tỏ ra không quan tâm và tuyên bố rằng bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kì tổn thất nào gây ra cho trường học.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nhân vật B thể hiện rõ nét những biểu hiện tiêu cực, không phù hợp với chuẩn mực đạo đức và quy định của nhà trường. Cụ thể:</p>\r\n<p>Kiêu căng, tự cao: Việc được nuông chiều từ bé đã khiến B hình thành tính cách kiêu căng, tự cao, coi thường người khác. Điều này thể hiện qua thái độ không tôn trọng thầy cô và bạn bè.</p>\r\n<p>Thiếu tinh thần tương tác: B không tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp, không có tinh thần đoàn kết.</p>\r\n<p>Không tôn trọng tài sản chung: không giữ gìn, bảo quản tài sản của trường học Thái độ bất cần, ngang ngược: Việc B tuyên bố bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kỳ tổn thất nào cho thấy B có thái độ bất cần, không chịu trách nhiệm về hành vi của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ ý nghĩa của hoạt động học suốt đời, xóa mù chữ tại địa phương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc học suốt đời và xóa mù chữ là những hoạt động vô cùng ý nghĩa, mang lại nhiều lợi ích cho cả cá nhân và cộng đồng:</p>\r\n<p>Xây dựng xã hội học tập: Khi cả cộng đồng cùng nhau học tập, chúng ta sẽ xây dựng được một xã hội học tập, nơi mọi người đều có cơ hội phát triển bản thân.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: Việc kết hợp hai hoạt động này sẽ góp phần vào sự phát triển bền vững của địa phương, cả về kinh tế, xã hội và văn hóa.</p>\r\n<p>Tăng cường đoàn kết: Các hoạt động học tập chung sẽ giúp mọi người gắn kết với nhau hơn, tạo ra một cộng đồng đoàn kết.</p>\r\n<p>Đạt được bình đẳng: Xóa mù chữ góp phần xóa bỏ bất bình đẳng trong xã hội, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội phát triển như nhau.</p>\r\n<p>Phát triển kinh tế: Một cộng đồng có tỷ lệ người biết chữ cao sẽ có năng suất lao động cao hơn, thúc đẩy phát triển kinh tế.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722358477,"last_zip_time":1722358477,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170091/170091_1722358477.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790051","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 85 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc học có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, nó không chỉ giúp chúng ta có kiến thức mà còn định hình nên con người chúng ta:</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta rèn luyện đạo đức, nhân cách, hình thành những phẩm chất tốt đẹp như trung thực, chăm chỉ, kiên trì.</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta trang bị những kiến thức, kỹ năng cần thiết để có thể tham gia vào các hoạt động xã hội, tạo ra giá trị cho bản thân và xã hội.</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta cập nhật những kiến thức mới, những công nghệ mới để có thể thích nghi với những thay đổi của xã hội.</p>\r\n<p>Kiến thức và kỹ năng mà chúng ta học được sẽ giúp chúng ta đóng góp vào sự phát triển của đất nước, xây dựng một đất nước giàu mạnh, văn minh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790052","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi nào trong các trường hợp thể hiện quyền của công dân trong học tập.</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: bạn A và bạn B được chọn ngành học thể hiện quyền tự do lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng lực, điều kiện. Còn bạn C đã bị vi phạm quyền tự do lựa chọn ngành học khi phải đăng ký ngành bố mẹ mong muốn.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Việc bạn X trúng tuyển đại học thể hiện quyền học tập thường xuyên, học suốt đời. Nhờ sự giúp đỡ của mọi người, X có cơ hội đi học Đại học thể hiện quyền được tạo điều kiện để học tập.</p>\r\n<p>Hậu quả của hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Dối với bản thân:</p>\r\n<p>Mất cơ hội phát triển bản thân, gây tâm lí chán nản tự ti</p>\r\n<p>Mất đi cơ hội thăng tiến</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến mối quan hệ xã hội</p>\r\n<p>Đối với xã hội:</p>\r\n<p>Giảm chất lượng nguồn nhân lực</p>\r\n<p>Tăng bất bình đẳng xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790053","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết trong các trường hợp sau, hành vi nào thể hiện nghĩa vụ của công dân trong học tập, hành vi nào không, vì sao.</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: Bạn K vi phạm nghĩa vụ thực hiện đúng quy định của pháp luật về học tập, không tôn trọng thầy cô: không chú ý tới việc học, thường trốn học để tham gia các hoạt động không lành mạnh, không lắng nghe nhắc nhở từ thầy cô, gây thương tích cho bạn học. Thầy cô giáo đã thực hiện nghĩa vụ của người giáo viên khi thường xuyên nhắc nhở K.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Các học sinh trường X đã làm tốt nghĩa vụ thực hiện đúng quy định của pháp luật về học tập, tôn trọng thầy cô. Trường X đã thực hiện tốt nghĩa vụ giáo dục của mình khi xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, nâng cao chất lượng dạy và học.</p>\r\n<p>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với cá nhân : làm mất đi cơ hội phát triển, mất đi nhiều cơ hội, ảnh hưởng đến tâm lý và gây khó khăn trong cuộc sống</p>\r\n<p>Đối với gia đình: gây thất vọng cho gia đình, tăng gánh nặng kinh tế, ảnh hưởng đến các mối quan hệ trong gia đình</p>\r\n<p>Đối với xã hội: Giảm chất lượng nguồn nhân lực, tăng tỉ lệ tội phạm, gây ra các vấn đề xã hội phức tạp</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790054","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em có nhận xét gì đối với các nhận định về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?</p>\r\n<p>a. Công dân chỉ dược học những ngành, nghề phù hợp với giới tính, khả năng của mình.</p>\r\n<p>b. Nhà nước đảm bảo quyền học tập của công dân bằng cách thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.</p>\r\n<p>c. Việc công dân có thể lựa chọn học trung cấp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng về cơ hội học tập.</p>\r\n<p>d. Bình đẳng về cơ hội giáo dục có nghĩa là không có các chính sách ưu tiên cho bất kỳ đối tượng người học nào.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Sai: Quyền được học tập là quyền bình đẳng của mọi công dân, không phân biệt giới tính, khả năng. Mỗi người đều có quyền lựa chọn ngành nghề phù hợp với sở thích và nguyện vọng của mình. Việc giới hạn lựa chọn ngành nghề dựa trên giới tính là một hình thức phân biệt đối xử và vi phạm quyền con người.</p>\r\n<p>b. Đúng: Công bằng xã hội trong giáo dục là một trong những cách để đảm bảo quyền học tập của mọi công dân. Nhà nước cần tạo điều kiện bình đẳng để mọi người đều có cơ hội được học tập, không phân biệt giàu nghèo, thành thị hay nông thôn.</p>\r\n<p>c. Đúng: Việc công dân có quyền lựa chọn cấp học là một biểu hiện của quyền bình đẳng về cơ hội học tập. Tuy nhiên, quyền bình đẳng không chỉ dừng lại ở việc lựa chọn cấp học mà còn bao gồm các yếu tố khác như: điều kiện học tập, chất lượng giáo dục, cơ hội tiếp cận thông tin…</p>\r\n<p>d. Sai: Bình đẳng về cơ hội giáo dục không có nghĩa là đối xử hoàn toàn như nhau với tất cả mọi người. Có những đối tượng cần được ưu tiên hơn để đảm bảo công bằng xã hội, ví dụ như người khuyết tật, người dân tộc thiểu số, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790055","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của cá nhân, tổ chức trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Vì nhà ở vùng sâu vùng xa, anh A đã chọn hình thức học từ xa để có thể học tại nhà và có điều kiện chăm sóc gia đình.</p>\r\n<p>b. Học sinh Y cho rằng nhiệm vụ của mình là học tập, còn việc giữ gìn, bảo vệ tài sản của trường học là trách nhiệm của nhà trường.</p>\r\n<p>c. Khi thấy các bạn cùng lớp bỏ học để đi làm thêm ở xưởng may, C cũng có ý định nghỉ học để đi làm cùng các bạn.</p>\r\n<p>d. D là người dân tộc thiểu số, khi trúng tuyển vào Đại học, D đã được nhà trường sắp xếp chỗ ở tại kí túc xá của trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh A là hoàn toàn hợp lý và thể hiện sự chủ động, linh hoạt trong việc học tập. Anh đã tận dụng công nghệ và các hình thức học tập từ xa để có thể vừa học vừa làm, vừa chăm sóc gia đình. (quyền tự do chọn hình thức học)</p>\r\n<p>b. Hành vi của học sinh Y là chưa đúng. Học sinh cũng có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản tại cơ sở học tập</p>\r\n<p>c. Hành vi của học sinh C là chưa chín chắn và dễ bị ảnh hưởng bởi bạn bè. Việc bỏ học để đi làm khi còn quá trẻ có thể dẫn đến nhiều hậu quả tiêu cực như: hạn chế cơ hội học tập, khó tìm được công việc ổn định trong tương lai, thiếu kiến thức và kỹ năng sống. C cần thực hiện nghĩa vụ học tập theo quy định của pháp luật trước khi đi làm</p>\r\n<p>d. Việc nhà trường sắp xếp chỗ ở cho sinh viên D là một hành động đúng đắn và thể hiện sự quan tâm của nhà trường đối với sinh viên dân tộc thiểu số. Nhà trường đã thực hiện nghĩa vụ tạo điều kiện học tập để người học phát huy tiềm năng của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790056","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu.</p>\r\n<p>a. Sau khi thi đỗ vào trường Đại học mơ ước, V quyết tâm học tập thật tốt để có được công việc phù hợp với chuyên môn. Ngay từ năm thứ nhất, V đã lập kế hoạch học tập cẩn thận, tập trung vào việc học ngoại ngữ cũng như trau dồi các kĩ năng quan trọng và kiến thức chuyên ngành. Nhờ vào sự chuẩn bị kĩ lưỡng cũng như những nỗ lực vượt bậc, V tốt nghiệp loại xuất sắc và tìm được một công việc với mức lương ổn định. Sau khi đi làm được một thời gian, V đăng kí học cao học; V cho rằng, việc luôn học hỏi và nâng cao kiến thức là rất quan trọng để phát triển bản thân.</p>\r\n<p>b. Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68 khiến bạn bè và người thân không khỏi ngưỡng mộ. Ông chia sẻ rằng, lúc còn trẻ ông rất thích đi học, nhưng vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên ông chỉ được học đến hết lớp 11. Để có thể tốt nghiệp kì thi này, ngoài việc tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận, ông không ngừng cố gắng tự học. Ông hi vọng rằng, tinh thần hiếu học của bản thân sẽ lan toả được đến các con, cháu của mình.</p>\r\n<p>Em hãy chỉ ra hành vi phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập ở các trường hợp trên và nhận xét về các hành vi này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của bạn V hoàn toàn phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Quyền được học tập thường xuyên học tập suốt đời: bạn V học đại học sau đó là cao học</p>\r\n<p>Quyền được tự do lựa chọn hình thức học: học vượt ra trường sớm</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện quy định học tập của pháp luật: lập kế hoạch học tập cẩn thận, tập trung vào việc học ngoại ngữ, trau dồi các kĩ năng quan trọng và kiến thức chuyên ngành</p>\r\n<p>Nhận xét: Bạn V đã tận dụng quyền được học tập của mình một cách hiệu quả và có trách nhiệm. Hành vi của bạn V là một tấm gương sáng cho giới trẻ noi theo.</p>\r\n<p>b.  Hành vi của ông H hoàn toàn phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Quyền học tập suốt đời, không giới hạn độ tuổi: Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68</p>\r\n<p>Quyền lựa chọn hình thức học phù hợp: ông tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện quy định học tập của pháp luật khi không ngừng cố gắng học tập</p>\r\n<p>Nhận xét: Ông H đã thể hiện một tinh thần học tập không ngừng nghỉ, bất chấp tuổi tác và hoàn cảnh. Hành vi của ông H là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790057","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá hành vi của nhân vật trong trường hợp sau:</p>\r\n<p>Được nuông chiều từ bé nên B có tính tình kiêu căng. Ở lớp học, B hầu như không tương tác hoặc chơi cùng với các bạn, Hơn nữa, rất nhiều lần B có thái độ không tôn trọng thầy cô giáo. Cho rằng gia đình mình có điều kiện nền khi sử dụng các trang thiết bị của lớp học, B thường không chú ý giữ gìn, bảo quản. Mỗi khi giáo viên nhắc nhớ, B thường tỏ ra không quan tâm và tuyên bố rằng bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kì tổn thất nào gây ra cho trường học.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nhân vật B thể hiện rõ nét những biểu hiện tiêu cực, không phù hợp với chuẩn mực đạo đức và quy định của nhà trường. Cụ thể:</p>\r\n<p>Kiêu căng, tự cao: Việc được nuông chiều từ bé đã khiến B hình thành tính cách kiêu căng, tự cao, coi thường người khác. Điều này thể hiện qua thái độ không tôn trọng thầy cô và bạn bè.</p>\r\n<p>Thiếu tinh thần tương tác: B không tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp, không có tinh thần đoàn kết.</p>\r\n<p>Không tôn trọng tài sản chung: không giữ gìn, bảo quản tài sản của trường học Thái độ bất cần, ngang ngược: Việc B tuyên bố bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kỳ tổn thất nào cho thấy B có thái độ bất cần, không chịu trách nhiệm về hành vi của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790058","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ ý nghĩa của hoạt động học suốt đời, xóa mù chữ tại địa phương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc học suốt đời và xóa mù chữ là những hoạt động vô cùng ý nghĩa, mang lại nhiều lợi ích cho cả cá nhân và cộng đồng:</p>\r\n<p>Xây dựng xã hội học tập: Khi cả cộng đồng cùng nhau học tập, chúng ta sẽ xây dựng được một xã hội học tập, nơi mọi người đều có cơ hội phát triển bản thân.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: Việc kết hợp hai hoạt động này sẽ góp phần vào sự phát triển bền vững của địa phương, cả về kinh tế, xã hội và văn hóa.</p>\r\n<p>Tăng cường đoàn kết: Các hoạt động học tập chung sẽ giúp mọi người gắn kết với nhau hơn, tạo ra một cộng đồng đoàn kết.</p>\r\n<p>Đạt được bình đẳng: Xóa mù chữ góp phần xóa bỏ bất bình đẳng trong xã hội, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội phát triển như nhau.</p>\r\n<p>Phát triển kinh tế: Một cộng đồng có tỷ lệ người biết chữ cao sẽ có năng suất lao động cao hơn, thúc đẩy phát triển kinh tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170091.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170091.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170089,"cat_id":1880,"publish_time":1722357960,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":" - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37300,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37300","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-21-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37300","parent_id":"37292"}],"parent_events":[{"id":"37292","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-13-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37292"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170087

{"article_info":{"article_id":170087,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722357600,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền, nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 69 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền, nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền sở hữu tài sản là quyền hợp pháp của mỗi công dân. Sở hữu tài sản bao gồm quyền sử dụng, định đoạt, chiếm hữu tài sản. Đồng thời, công dân cũng có nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.Việc tuân thủ pháp luật về sở hữu tài sản góp phần xây dựng một xã hội văn minh, công bằng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 69 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của anh H và anh B trong các trường hợp 1, 2 vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền sở hữu và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, yêu cầu của anh H là không có cơ sở pháp lý và là hành vi xâm phạm quyền sở hữu hợp pháp của chị K. Chị K hoàn toàn có quyền từ chối yêu cầu này. Vì: mảnh đất là tài sản của chị K trước hôn nhân nên chị K có toàn quyền sở hữu, anh H không có quyền yêu cầu đứng tên.</p>\r\n<p>Hậu quả: Mất hòa thuận trong quan hệ vợ chồng, gây tốn kém thời gian, tiền bạc cho việc giải quyết tranh chấp, rạn nứt các mối quan hệ gia đình, bạn bè</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, hành vi của anh B là vi phạm nghiêm trọng pháp luật và xâm phạm quyền sở hữu của anh C. Vì: anh B đã không trả lại cho anh C ô tô khi hợp đồng hết hạn mà lại đem cầm cố, tránh điện thoại của anh C.</p>\r\n<p>Hậu quả: Anh C có quyền yêu cầu anh B bồi thường các thiệt hại phát sinh do việc anh B không trả xe, anh C có thể làm đơn tố cáo đến cơ quan công an để truy cứu trách nhiệm hình sự đối với anh B về tội chiếm đoạt tài sản.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của anh B, ông Q trong các trường hợp 1, 2 đã vi phạm quy định nào của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, hành vi của anh B là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm pháp luật về quyền sử dụng tài sản ở đây là khu vực đất công cộng gây mất trật tự an ninh. Anh B, chủ các quán ăn trong khu vực vẫn ngang nhiên lấn chiếm làm nơi kinh doanh và anh B còn lấn chiếm lòng đường làm nơi để xe, gây cản trở giao thông.</p>\r\n<p>Hậu quả: Anh B có thể bị cơ quan chức năng xử phạt hành chính về hành vi vi phạm trật tự đô thị, lấn chiếm đất công. Các cơ quan chức năng có quyền yêu cầu anh B tháo dỡ các công trình, vật kiến trúc xây dựng trái phép trên đất công.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, hành vi của ông Q vi phạm quy định về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Cụ thể ông Q đã không không đồng ý hỗ trợ làm thủ tục tiếp theo với ngân hàng để anh T được nhận lại tiền.</p>\r\n<p>Hậu quả: Ông Q có thể bị buộc phải bồi thường cho anh T số tiền đã nhận nhầm, kèm theo lãi suất. Trong trường hợp số tiền chuyển nhầm có giá trị lớn và có dấu hiệu chiếm đoạt, ông Q có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội chiếm đoạt tài sản.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về quyền sở hữu của công dân?</p>\r\n<p>a. Quyền sở hữu là một quyền tài sản của công dân.</p>\r\n<p>b. Công dân có quyền sở hữu đối với các loại tài nguyên khoáng sản trong lòng đất thuộc phạm vi thửa đất do mình đứng tên.</p>\r\n<p>c. Chỉ chủ sở hữu mới có đầy đủ ba quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản.</p>\r\n<p>d. Các phát minh, các để tài khoa học, các sáng kiến cải tiến khoa học kĩ thuật  không phải là tài sản nên mọi người đều có thể sử dụng chung miễn phí.</p>\r\n<p>e.Trong trường hợp cần thiết, vì lý do quốc phòng, an ninh và vì lợi ích quốc gia, Nhà nước có thể trưng mua hoặc trưng dụng tài sản của công dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>a. Quyền sở hữu là một quyền tài sản của công dân: Đúng, quyền sở hữu là một loại quyền tài sản, cho phép cá nhân có quyền kiểm soát, sử dụng và định đoạt tài sản của mình.</p>\r\n<p>c. Chỉ chủ sở hữu mới có đầy đủ ba quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản: Đúng, đây là định nghĩa đầy đủ về quyền sở hữu. Chủ sở hữu là người có quyền trực tiếp nắm giữ, sử dụng và quyết định việc chuyển giao tài sản của mình.</p>\r\n<p>e. Trong trường hợp cần thiết, vì lý do quốc phòng, an ninh và vì lợi ích quốc gia, Nhà nước có thể trưng mua hoặc trưng dụng tài sản của công dân: Đúng, đây là một quy định của pháp luật, nhằm đảm bảo lợi ích chung của quốc gia. Tuy nhiên, việc trưng mua hoặc trưng dụng phải tuân thủ các quy định của pháp luật và Nhà nước phải bồi thường đầy đủ cho người bị ảnh hưởng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá hành vi của chủ thể sau:</p>\r\n<p>a. Anh H làm nghề tài xế taxi. Trong một lần sau khi trả khách, anh phát hiện trên ghế sau có chiếc túi bị bỏ quên, anh liền liên hệ và xác minh các thông tin để trao trả.</p>\r\n<p>b. Anh P mượn xe máy của anh T đi chơi, không may bị xe khác đâm làm vỡ gương chiếu hậu. Anh P không sửa mà trả lại xe máy cho anh T trong tình trạng hư hỏng.</p>\r\n<p>c.Trong quá trình đào ao, gia đình chị B phát hiện một chiếc bình cổ không rõ nguồn gốc, niên đại. Chị đã nộp lại chiếc bình này cho chính quyền địa phương.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh H là rất đáng khen ngợi. Anh đã thể hiện tính trung thực và trách nhiệm cao khi tìm cách trả lại chiếc túi bị mất cho người chủ sở hữu. Hành động của anh không chỉ giúp người mất tìm lại tài sản mà còn góp phần xây dựng hình ảnh đẹp về lòng trung thực.</p>\r\n<p>b. Hành vi của anh P là không đúng. Khi mượn tài sản của người khác, người mượn có trách nhiệm bảo quản tài sản đó. Việc anh P làm vỡ gương chiếu hậu của xe máy và không sửa chữa trước khi trả lại là vi phạm nghĩa vụ bảo quản tài sản của người khác.</p>\r\n<p>c. Hành vi của chị B là rất đáng biểu dương. Việc chị nộp chiếc bình cổ tìm thấy cho chính quyền địa phương thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân, tôn trọng di sản văn hóa và pháp luật.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Chủ thể trong trường hợp sau thực hiện đúng hay thực hiện sai quyền của mình? Vì sao?</p>\r\n<p>Là hàng xóm láng giềng thân thiết của nhau, ông A đã cho bà B vay 2 lượng vàng để bà bán đi lấy tiền hỗ trợ con trai xây dựng nhà mới. Thời hạn vay là 6 tháng (có giấy viết tay của bà B), con trai của bà B cũng biết mẹ mình vay 2 lượng vàng của ông A là để hỗ trợ cho mình. Ba tháng sau, trong một tai nạn giao thông, bà B đột ngột qua đời. Đến thời hạn trả nợ, ông A đã yêu cầu con trai bà B trả lại cho mình 2 lượng vàng đó. Nhưng con trai bà B không trả vì việc vay vàng là do mẹ anh vay chứ anh không vay. Mẹ anh đã mất nên anh không có nghĩa vụ phải trả nợ thay.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông A đã thực hiện đúng quyền của mình khi yêu cầu con trai bà B trả lại số vàng mà bà B đã vay. Vì giữa ông A và bà B đã có sự thỏa thuận vay mượn rõ ràng, có giấy viết tay làm bằng chứng.</p>\r\n<p>Con trai bà B có hành động không đúng và và có thể vi phạm nghĩa vụ pháp lý. Vì con trai bà B biết rõ việc mẹ mình vay tiền của ông A và mục đích sử dụng số tiền đó. Điều này cho thấy anh ta hoàn toàn nắm rõ về khoản nợ này. Khi bà B qua đời, tài sản của bà sẽ được phân chia theo quy định của pháp luật. Trong đó, khoản nợ 2 lượng vàng là một phần của tài sản mà bà B để lại. Con trai bà B là người thừa kế hợp pháp, do đó anh ta có nghĩa vụ phải chịu trách nhiệm thanh toán các khoản nợ của bà B.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>Ông G cho vợ chồng chị P thuê một căn nhà để ở. Trong hợp đồng thuê, hai bên đã thoả thuận rằng vợ chồng chị P không được tự ý sửa chữa, thay đổi cấu trúc của căn nhà. Sau đó hai tháng, vợ chồng chị P đã tự ý cải tạo, sửa chữa, làm thay đổi cấu trúc căn nhà để phục vụ nhu cầu sử dụng mà không thông báo, xin ý kiến ông G.</p>\r\n<p>- Ông G và vợ chồng chị P có quyền và nghĩa vụ gì về tài sản và tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>- Vợ chồng chị P có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông G không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ của ông G:</p>\r\n<p>Quyền sở hữu, sử dụng và định đoạt căn nhà. Quyền quyết định các sửa chữa, cải tạo đối với ngôi nhà.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: Đảm bảo căn nhà cho thuê trong tình trạng phù hợp với mục đích thuê. Thực hiện đúng các điều khoản trong hợp đồng thuê.</p>\r\n<p>Quyền và nghĩa vụ của vợ chồng chị P:</p>\r\n<p>Quyền sử dụng căn nhà theo đúng mục đích đã thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:<strong> </strong>Bảo quản tài sản thuê. Không được tự ý thay đổi cấu trúc hoặc sửa chữa căn nhà mà không có sự đồng ý của chủ nhà.</p>\r\n<p>Vợ chồng chị P có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông G vì:</p>\r\n<p>Vi phạm hợp đồng: Hành vi tự ý sửa chữa, cải tạo của vợ chồng chị P đã vi phạm rõ ràng điều khoản trong hợp đồng thuê.</p>\r\n<p>Gây thiệt hại: Việc sửa chữa không được sự đồng ý có thể gây ra những hư hỏng, thay đổi cấu trúc không mong muốn, làm giảm giá trị của ngôi nhà hoặc ảnh hưởng đến chất lượng ngôi nhà.</p>\r\n<p>Thiếu tôn trọng tài sản của người khác: Hành vi của vợ chồng chị P thể hiện sự không tôn trọng quyền sở hữu và quyền quyết định của chủ nhà đối với tài sản của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của chủ thể trong các trường hợp sau và cho biết nếu là chủ thể đó, em sẽ làm gì để thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>a. Anh D là nhân viên khách sạn. Trong một lần khi đang dọn phòng, anh phát hiện khách có để quên một chiếc đồng hồ. Anh đã không báo lại với quản lí mà đem giấu đi. Sau đó, anh D mang chiếc đồng hồ đến một tiệm cầm đồ để bán lấy tiền.</p>\r\n<p>b. Chị S vay của anh N số tiền 500 triệu đồng để đầu tư sản xuất kinh doanh. Một thời gian sau, kinh doanh không thành, bị thua lỗ, không có khả năng trả nợ nên chị S đã bỏ trốn. Anh N đã đến nhà của bố mẹ chị S để đòi nợ. Anh đã đập phá đồ đạc và uy hiếp tinh thần bố mẹ chị S nếu không chịu trả nợ thay cho con gái</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh D là vi phạm nghiêm trọng quy tắc đạo đức nghề nghiệp và pháp luật, vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Anh đã lợi dụng sơ hở để chiếm đoạt tài sản của khách hàng, hành vi này có dấu hiệu của tội trộm cắp.</p>\r\n<p>Nếu là anh D em sẽ báo cáo ngay với quản lý khách sạn về việc tìm thấy chiếc đồng hồ bị mất. Sau đó, sẽ cùng quản lý tiến hành các thủ tục để liên lạc với khách hàng và trả lại chiếc đồng hồ.</p>\r\n<p>b. Hành vi của anh N là hoàn toàn sai trái và vi phạm pháp luật. Việc đập phá đồ đạc và uy hiếp tinh thần người khác là hành vi côn đồ, xâm phạm đến tài sản và nhân phẩm của người khác.</p>\r\n<p>Nếu là anh N em sẽ:</p>\r\n<p>Tiếp xúc trực tiếp: Em sẽ liên lạc trực tiếp với chị S để nhắc nhở về khoản nợ và tìm cách thỏa thuận về thời gian trả nợ.</p>\r\n<p>Yêu cầu sự giúp đỡ của pháp luật: Nếu chị S vẫn cố tình không trả nợ, em sẽ nhờ đến sự giúp đỡ của cơ quan pháp luật để bảo vệ quyền lợi của mình. </p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 6 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau để bảo vệ quyền sở hữu và tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>a. Khi em phát hiện bạn em có hành vi trộm cắp tài sản của người khác.</p>\r\n<p>b. Một người bạn mượn xe đạp điện của chị em nhưng sau đó đi cầm cố để lấy tiền tiêu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Khi em phát hiện bạn em có hành vi trộm cắp tài sản của người khác:</p>\r\n<p>Nói chuyện thẳng thắn, giải thích cho bạn hiểu rằng hành vi trộm cắp là sai trái và có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng.</p>\r\n<p>Báo với người lớn: Nếu bạn của em không chịu nghe lời khuyên, em nên báo với thầy cô, bố mẹ hoặc người lớn mà em tin tưởng để được giúp đỡ. Bảo vệ nạn nhân: Nếu biết ai đó là nạn nhân của vụ trộm cắp, em nên thông báo cho người đó để họ có thể trình báo với cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>b. Một người bạn mượn xe đạp điện của chị em nhưng sau đó đi cầm cố để lấy tiền tiêu:</p>\r\n<p>Thông báo cho gia đình: Em nên báo ngay cho bố mẹ hoặc người thân trong gia đình biết về việc này</p>\r\n<p>Liên hệ với người bạn: Cùng với gia đình, em nên liên hệ với người bạn để yêu cầu họ trả lại xe đạp điện. Nếu người bạn không hợp tác, có thể cần đến sự giúp đỡ của cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>Bảo quản bằng chứng: Giữ lại tất cả các bằng chứng liên quan như hóa đơn mua xe, giấy tờ chứng minh quyền sở hữu,... để làm cơ sở khi cần thiết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sưu tầm một câu chuyện về việc nhặt được của rơi trả lại người đánh mất, sau đó, chia sẻ cho bạn bè cùng lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p>Hôm đó, trên đường đi học về, Nam tình cờ nhặt được một chiếc ví. Mở ra, Nam thấy bên trong có rất nhiều tiền, giấy tờ tùy thân và một tấm hình gia đình rất ấm áp. Cậu bé cảm thấy rất lo lắng cho người mất. Dù rất muốn giữ số tiền đó, nhưng Nam nhớ lại lời mẹ thường dạy: \"Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất là việc làm rất tốt\".</p>\r\n<p>Nghĩ vậy, Nam quyết định sẽ tìm mọi cách để trả lại chiếc ví cho chủ nhân. Cậu đến báo với cô giáo chủ nhiệm và nhờ cô giúp đỡ. Nhờ có sự giúp đỡ của cô giáo và nhà trường, không lâu sau, chủ nhân của chiếc ví đã được tìm thấy. Đó là một bác sĩ, bác rất vui mừng khi nhận lại được chiếc ví và cảm ơn Nam rất nhiều. Bác còn tặng cho Nam một món quà nhỏ để bày tỏ lòng biết ơn.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722357950,"last_zip_time":1722357950,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170087/170087_1722357950.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790024","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 69 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền, nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền sở hữu tài sản là quyền hợp pháp của mỗi công dân. Sở hữu tài sản bao gồm quyền sử dụng, định đoạt, chiếm hữu tài sản. Đồng thời, công dân cũng có nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.Việc tuân thủ pháp luật về sở hữu tài sản góp phần xây dựng một xã hội văn minh, công bằng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790025","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 69 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của anh H và anh B trong các trường hợp 1, 2 vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền sở hữu và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, yêu cầu của anh H là không có cơ sở pháp lý và là hành vi xâm phạm quyền sở hữu hợp pháp của chị K. Chị K hoàn toàn có quyền từ chối yêu cầu này. Vì: mảnh đất là tài sản của chị K trước hôn nhân nên chị K có toàn quyền sở hữu, anh H không có quyền yêu cầu đứng tên.</p>\r\n<p>Hậu quả: Mất hòa thuận trong quan hệ vợ chồng, gây tốn kém thời gian, tiền bạc cho việc giải quyết tranh chấp, rạn nứt các mối quan hệ gia đình, bạn bè</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, hành vi của anh B là vi phạm nghiêm trọng pháp luật và xâm phạm quyền sở hữu của anh C. Vì: anh B đã không trả lại cho anh C ô tô khi hợp đồng hết hạn mà lại đem cầm cố, tránh điện thoại của anh C.</p>\r\n<p>Hậu quả: Anh C có quyền yêu cầu anh B bồi thường các thiệt hại phát sinh do việc anh B không trả xe, anh C có thể làm đơn tố cáo đến cơ quan công an để truy cứu trách nhiệm hình sự đối với anh B về tội chiếm đoạt tài sản.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790026","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của anh B, ông Q trong các trường hợp 1, 2 đã vi phạm quy định nào của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, hành vi của anh B là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm pháp luật về quyền sử dụng tài sản ở đây là khu vực đất công cộng gây mất trật tự an ninh. Anh B, chủ các quán ăn trong khu vực vẫn ngang nhiên lấn chiếm làm nơi kinh doanh và anh B còn lấn chiếm lòng đường làm nơi để xe, gây cản trở giao thông.</p>\r\n<p>Hậu quả: Anh B có thể bị cơ quan chức năng xử phạt hành chính về hành vi vi phạm trật tự đô thị, lấn chiếm đất công. Các cơ quan chức năng có quyền yêu cầu anh B tháo dỡ các công trình, vật kiến trúc xây dựng trái phép trên đất công.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, hành vi của ông Q vi phạm quy định về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Cụ thể ông Q đã không không đồng ý hỗ trợ làm thủ tục tiếp theo với ngân hàng để anh T được nhận lại tiền.</p>\r\n<p>Hậu quả: Ông Q có thể bị buộc phải bồi thường cho anh T số tiền đã nhận nhầm, kèm theo lãi suất. Trong trường hợp số tiền chuyển nhầm có giá trị lớn và có dấu hiệu chiếm đoạt, ông Q có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội chiếm đoạt tài sản.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790027","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về quyền sở hữu của công dân?</p>\r\n<p>a. Quyền sở hữu là một quyền tài sản của công dân.</p>\r\n<p>b. Công dân có quyền sở hữu đối với các loại tài nguyên khoáng sản trong lòng đất thuộc phạm vi thửa đất do mình đứng tên.</p>\r\n<p>c. Chỉ chủ sở hữu mới có đầy đủ ba quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản.</p>\r\n<p>d. Các phát minh, các để tài khoa học, các sáng kiến cải tiến khoa học kĩ thuật  không phải là tài sản nên mọi người đều có thể sử dụng chung miễn phí.</p>\r\n<p>e.Trong trường hợp cần thiết, vì lý do quốc phòng, an ninh và vì lợi ích quốc gia, Nhà nước có thể trưng mua hoặc trưng dụng tài sản của công dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>a. Quyền sở hữu là một quyền tài sản của công dân: Đúng, quyền sở hữu là một loại quyền tài sản, cho phép cá nhân có quyền kiểm soát, sử dụng và định đoạt tài sản của mình.</p>\r\n<p>c. Chỉ chủ sở hữu mới có đầy đủ ba quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản: Đúng, đây là định nghĩa đầy đủ về quyền sở hữu. Chủ sở hữu là người có quyền trực tiếp nắm giữ, sử dụng và quyết định việc chuyển giao tài sản của mình.</p>\r\n<p>e. Trong trường hợp cần thiết, vì lý do quốc phòng, an ninh và vì lợi ích quốc gia, Nhà nước có thể trưng mua hoặc trưng dụng tài sản của công dân: Đúng, đây là một quy định của pháp luật, nhằm đảm bảo lợi ích chung của quốc gia. Tuy nhiên, việc trưng mua hoặc trưng dụng phải tuân thủ các quy định của pháp luật và Nhà nước phải bồi thường đầy đủ cho người bị ảnh hưởng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790028","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá hành vi của chủ thể sau:</p>\r\n<p>a. Anh H làm nghề tài xế taxi. Trong một lần sau khi trả khách, anh phát hiện trên ghế sau có chiếc túi bị bỏ quên, anh liền liên hệ và xác minh các thông tin để trao trả.</p>\r\n<p>b. Anh P mượn xe máy của anh T đi chơi, không may bị xe khác đâm làm vỡ gương chiếu hậu. Anh P không sửa mà trả lại xe máy cho anh T trong tình trạng hư hỏng.</p>\r\n<p>c.Trong quá trình đào ao, gia đình chị B phát hiện một chiếc bình cổ không rõ nguồn gốc, niên đại. Chị đã nộp lại chiếc bình này cho chính quyền địa phương.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh H là rất đáng khen ngợi. Anh đã thể hiện tính trung thực và trách nhiệm cao khi tìm cách trả lại chiếc túi bị mất cho người chủ sở hữu. Hành động của anh không chỉ giúp người mất tìm lại tài sản mà còn góp phần xây dựng hình ảnh đẹp về lòng trung thực.</p>\r\n<p>b. Hành vi của anh P là không đúng. Khi mượn tài sản của người khác, người mượn có trách nhiệm bảo quản tài sản đó. Việc anh P làm vỡ gương chiếu hậu của xe máy và không sửa chữa trước khi trả lại là vi phạm nghĩa vụ bảo quản tài sản của người khác.</p>\r\n<p>c. Hành vi của chị B là rất đáng biểu dương. Việc chị nộp chiếc bình cổ tìm thấy cho chính quyền địa phương thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân, tôn trọng di sản văn hóa và pháp luật.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790029","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Chủ thể trong trường hợp sau thực hiện đúng hay thực hiện sai quyền của mình? Vì sao?</p>\r\n<p>Là hàng xóm láng giềng thân thiết của nhau, ông A đã cho bà B vay 2 lượng vàng để bà bán đi lấy tiền hỗ trợ con trai xây dựng nhà mới. Thời hạn vay là 6 tháng (có giấy viết tay của bà B), con trai của bà B cũng biết mẹ mình vay 2 lượng vàng của ông A là để hỗ trợ cho mình. Ba tháng sau, trong một tai nạn giao thông, bà B đột ngột qua đời. Đến thời hạn trả nợ, ông A đã yêu cầu con trai bà B trả lại cho mình 2 lượng vàng đó. Nhưng con trai bà B không trả vì việc vay vàng là do mẹ anh vay chứ anh không vay. Mẹ anh đã mất nên anh không có nghĩa vụ phải trả nợ thay.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông A đã thực hiện đúng quyền của mình khi yêu cầu con trai bà B trả lại số vàng mà bà B đã vay. Vì giữa ông A và bà B đã có sự thỏa thuận vay mượn rõ ràng, có giấy viết tay làm bằng chứng.</p>\r\n<p>Con trai bà B có hành động không đúng và và có thể vi phạm nghĩa vụ pháp lý. Vì con trai bà B biết rõ việc mẹ mình vay tiền của ông A và mục đích sử dụng số tiền đó. Điều này cho thấy anh ta hoàn toàn nắm rõ về khoản nợ này. Khi bà B qua đời, tài sản của bà sẽ được phân chia theo quy định của pháp luật. Trong đó, khoản nợ 2 lượng vàng là một phần của tài sản mà bà B để lại. Con trai bà B là người thừa kế hợp pháp, do đó anh ta có nghĩa vụ phải chịu trách nhiệm thanh toán các khoản nợ của bà B.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790030","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>Ông G cho vợ chồng chị P thuê một căn nhà để ở. Trong hợp đồng thuê, hai bên đã thoả thuận rằng vợ chồng chị P không được tự ý sửa chữa, thay đổi cấu trúc của căn nhà. Sau đó hai tháng, vợ chồng chị P đã tự ý cải tạo, sửa chữa, làm thay đổi cấu trúc căn nhà để phục vụ nhu cầu sử dụng mà không thông báo, xin ý kiến ông G.</p>\r\n<p>- Ông G và vợ chồng chị P có quyền và nghĩa vụ gì về tài sản và tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>- Vợ chồng chị P có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông G không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ của ông G:</p>\r\n<p>Quyền sở hữu, sử dụng và định đoạt căn nhà. Quyền quyết định các sửa chữa, cải tạo đối với ngôi nhà.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: Đảm bảo căn nhà cho thuê trong tình trạng phù hợp với mục đích thuê. Thực hiện đúng các điều khoản trong hợp đồng thuê.</p>\r\n<p>Quyền và nghĩa vụ của vợ chồng chị P:</p>\r\n<p>Quyền sử dụng căn nhà theo đúng mục đích đã thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:<strong> </strong>Bảo quản tài sản thuê. Không được tự ý thay đổi cấu trúc hoặc sửa chữa căn nhà mà không có sự đồng ý của chủ nhà.</p>\r\n<p>Vợ chồng chị P có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông G vì:</p>\r\n<p>Vi phạm hợp đồng: Hành vi tự ý sửa chữa, cải tạo của vợ chồng chị P đã vi phạm rõ ràng điều khoản trong hợp đồng thuê.</p>\r\n<p>Gây thiệt hại: Việc sửa chữa không được sự đồng ý có thể gây ra những hư hỏng, thay đổi cấu trúc không mong muốn, làm giảm giá trị của ngôi nhà hoặc ảnh hưởng đến chất lượng ngôi nhà.</p>\r\n<p>Thiếu tôn trọng tài sản của người khác: Hành vi của vợ chồng chị P thể hiện sự không tôn trọng quyền sở hữu và quyền quyết định của chủ nhà đối với tài sản của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790031","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của chủ thể trong các trường hợp sau và cho biết nếu là chủ thể đó, em sẽ làm gì để thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>a. Anh D là nhân viên khách sạn. Trong một lần khi đang dọn phòng, anh phát hiện khách có để quên một chiếc đồng hồ. Anh đã không báo lại với quản lí mà đem giấu đi. Sau đó, anh D mang chiếc đồng hồ đến một tiệm cầm đồ để bán lấy tiền.</p>\r\n<p>b. Chị S vay của anh N số tiền 500 triệu đồng để đầu tư sản xuất kinh doanh. Một thời gian sau, kinh doanh không thành, bị thua lỗ, không có khả năng trả nợ nên chị S đã bỏ trốn. Anh N đã đến nhà của bố mẹ chị S để đòi nợ. Anh đã đập phá đồ đạc và uy hiếp tinh thần bố mẹ chị S nếu không chịu trả nợ thay cho con gái</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh D là vi phạm nghiêm trọng quy tắc đạo đức nghề nghiệp và pháp luật, vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Anh đã lợi dụng sơ hở để chiếm đoạt tài sản của khách hàng, hành vi này có dấu hiệu của tội trộm cắp.</p>\r\n<p>Nếu là anh D em sẽ báo cáo ngay với quản lý khách sạn về việc tìm thấy chiếc đồng hồ bị mất. Sau đó, sẽ cùng quản lý tiến hành các thủ tục để liên lạc với khách hàng và trả lại chiếc đồng hồ.</p>\r\n<p>b. Hành vi của anh N là hoàn toàn sai trái và vi phạm pháp luật. Việc đập phá đồ đạc và uy hiếp tinh thần người khác là hành vi côn đồ, xâm phạm đến tài sản và nhân phẩm của người khác.</p>\r\n<p>Nếu là anh N em sẽ:</p>\r\n<p>Tiếp xúc trực tiếp: Em sẽ liên lạc trực tiếp với chị S để nhắc nhở về khoản nợ và tìm cách thỏa thuận về thời gian trả nợ.</p>\r\n<p>Yêu cầu sự giúp đỡ của pháp luật: Nếu chị S vẫn cố tình không trả nợ, em sẽ nhờ đến sự giúp đỡ của cơ quan pháp luật để bảo vệ quyền lợi của mình. </p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790032","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 6 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau để bảo vệ quyền sở hữu và tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>a. Khi em phát hiện bạn em có hành vi trộm cắp tài sản của người khác.</p>\r\n<p>b. Một người bạn mượn xe đạp điện của chị em nhưng sau đó đi cầm cố để lấy tiền tiêu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Khi em phát hiện bạn em có hành vi trộm cắp tài sản của người khác:</p>\r\n<p>Nói chuyện thẳng thắn, giải thích cho bạn hiểu rằng hành vi trộm cắp là sai trái và có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng.</p>\r\n<p>Báo với người lớn: Nếu bạn của em không chịu nghe lời khuyên, em nên báo với thầy cô, bố mẹ hoặc người lớn mà em tin tưởng để được giúp đỡ. Bảo vệ nạn nhân: Nếu biết ai đó là nạn nhân của vụ trộm cắp, em nên thông báo cho người đó để họ có thể trình báo với cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>b. Một người bạn mượn xe đạp điện của chị em nhưng sau đó đi cầm cố để lấy tiền tiêu:</p>\r\n<p>Thông báo cho gia đình: Em nên báo ngay cho bố mẹ hoặc người thân trong gia đình biết về việc này</p>\r\n<p>Liên hệ với người bạn: Cùng với gia đình, em nên liên hệ với người bạn để yêu cầu họ trả lại xe đạp điện. Nếu người bạn không hợp tác, có thể cần đến sự giúp đỡ của cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>Bảo quản bằng chứng: Giữ lại tất cả các bằng chứng liên quan như hóa đơn mua xe, giấy tờ chứng minh quyền sở hữu,... để làm cơ sở khi cần thiết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790033","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sưu tầm một câu chuyện về việc nhặt được của rơi trả lại người đánh mất, sau đó, chia sẻ cho bạn bè cùng lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p>Hôm đó, trên đường đi học về, Nam tình cờ nhặt được một chiếc ví. Mở ra, Nam thấy bên trong có rất nhiều tiền, giấy tờ tùy thân và một tấm hình gia đình rất ấm áp. Cậu bé cảm thấy rất lo lắng cho người mất. Dù rất muốn giữ số tiền đó, nhưng Nam nhớ lại lời mẹ thường dạy: \"Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất là việc làm rất tốt\".</p>\r\n<p>Nghĩ vậy, Nam quyết định sẽ tìm mọi cách để trả lại chiếc ví cho chủ nhân. Cậu đến báo với cô giáo chủ nhiệm và nhờ cô giúp đỡ. Nhờ có sự giúp đỡ của cô giáo và nhà trường, không lâu sau, chủ nhân của chiếc ví đã được tìm thấy. Đó là một bác sĩ, bác rất vui mừng khi nhận lại được chiếc ví và cảm ơn Nam rất nhiều. Bác còn tặng cho Nam một món quà nhỏ để bày tỏ lòng biết ơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170087.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170087.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170089,"cat_id":1880,"publish_time":1722357960,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":" - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":170086,"cat_id":1880,"publish_time":1722357360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể tên một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37299,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37299","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-20-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37299","parent_id":"37292"}],"parent_events":[{"id":"37292","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-13-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37292"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170086

{"article_info":{"article_id":170086,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722357360,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể tên một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 62 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền tự do kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền được bảo hộ sở hữu trí tuệ</p>\r\n<p>Nghĩa vụ nộp thuế đầy đủ và đúng hạn</p>\r\n<p>Quyền được hướng dẫn các thủ tục nộp thuế</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 63 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của hộ kinh doanh NVT trong trường hợp đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền kinh doanh và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, hộ kinh doanh NVT đã có hành vi sản xuất hàng giả mĩ phẩm, thực phẩm chức năng của các nhãn hiệu lớn trên thế giới. Điều này đã vi phạm quyền: cạnh tranh lành mạnh (sản xuất hàng giả gây thiệt hại cho các doanh nghiệp sản xuất hàng chính hãng); sở hữu trí tuệ (sao chép trái phép nhãn hiệu, bản quyền, sáng chế của các doanh nghiệp khác); tự do kinh doanh (sản xuất hàng giả)</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: Gây thiệt hại về kinh tế, làm giảm uy tín của thương hiệu, ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>Đối với người tiêu dùng: Gây thiệt hại về tài sản, sức khỏe, làm giảm niềm tin của người tiêu dùng vào thị trường.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 63 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của chị K trong trường hợp đã vi phạm quy định nào của pháp luật về nghĩa vụ nộp thuế và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên chị K đã vi phạm nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Kê khai và nộp thuế: Việc không xuất hóa đơn đồng nghĩa với việc không kê khai doanh thu, dẫn đến trốn thuế.</p>\r\n<p>Sử dụng hóa đơn và chứng từ theo quy định của pháp luật: không xuất hóa đơn là vi phạm trực tiếp quy định này</p>\r\n<p>Hậu quả của hành vi vi phạm:</p>\r\n<p>Về pháp lý: Chị K có thể bị cơ quan thuế xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự tùy theo mức độ vi phạm. Hình phạt có thể bao gồm phạt tiền, tịch thu tài sản, truy thu thuế và lãi chậm nộp.</p>\r\n<p>Về kinh tế: Doanh nghiệp của chị K có thể bị thu hồi giấy phép kinh doanh, ảnh hưởng đến uy tín và hoạt động kinh doanh trong tương lai.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh?</p>\r\n<p>a. Công dân được tự do lựa chọn hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>b. Bình đẳng trong kinh doanh không có nghĩa là công dân được lựa chọn ngành, nghề, địa điểm kinh doanh và hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>c. Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp.</p>\r\n<p>d. Nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh là chỉ chấp hành các quy định của pháp luật về kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>a. Công dân được tự do lựa chọn hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>Công dân có quyền tự do lựa chọn hình thức kinh doanh phù hợp với năng lực và điều kiện của mình, miễn là tuân thủ quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>c. Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp.</p>\r\n<p>Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh, doanh nghiệp có nghĩa vụ đăng ký thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp để cập nhật thông tin chính xác.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế, em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể sau:</p>\r\n<p>a. Nhân viên kế toán Công ty X không ghi chép trong sổ kế toán các khoản thu liên quan đến việc xác định số tiền thuế phải nộp.</p>\r\n<p>b. Anh A và anh B đều nộp hồ sơ đăng kí doanh nghiệp. Tuy nhiên, sau khi cơ quan chức năng xem xét thì anh A được cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp, còn anh B thì không được cấp mặc dù cùng điều kiện như nhau.</p>\r\n<p>c. Anh H đăng kí kinh doanh vải. Do không đủ số lượng hàng để cung ứng ra thị trường nên anh đã nhập vải không rõ nguồn gốc, sau đó gắn thêm nhãn hiệu nổi tiếng vào sản phẩm để bán ra thị trường nhằm mục đích thu lợi nhuận cao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nhân viên kế toán Công ty X đã cố tình không ghi chép đầy đủ, chính xác các khoản thu vào sổ kế toán, đây là hành vi gian lận kế toán và trốn thuế. Hành vi này vi phạm nghiêm trọng Luật Quản lý thuế, cụ thể là nghĩa vụ kê khai đầy đủ, chính xác các khoản thu nhập để tính toán và nộp thuế. Công ty X có thể bị cơ quan thuế xử phạt hành chính, truy thu thuế và lãi chậm nộp, thậm chí có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.</p>\r\n<p>b. Nếu anh B có đủ điều kiện để được cấp Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp mà không được cấp, trong khi anh A được cấp, thì có thể có hành vi vi phạm nguyên tắc bình đẳng trong kinh doanh. Để đưa ra kết luận chính xác, cần xem xét kỹ hồ sơ đăng ký của cả hai anh A và anh B, cũng như lý do tại sao cơ quan chức năng lại từ chối cấp giấy phép cho anh B.</p>\r\n<p>c. Anh H đã có hành vi nhập hàng không rõ nguồn gốc gắn thêm nhãn hiệu nổi tiếng vi phạm nhiều quy định của pháp luật. Anh H có thể bị xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự, tùy thuộc vào mức độ vi phạm. Ngoài ra, anh ta còn phải chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại cho chủ sở hữu nhãn hiệu và người tiêu dùng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết hậu quả của hành vi trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Công ty H đã có hành vi chậm nộp hồ sơ khai thuế so với thời gian quy định.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp X đã lập hồ sơ xuất khống, sử dụng hoá đơn chứng từ khống để xin hoàn thuế và chiếm đoạt tiền hoàn thuế.</p>\r\n<p>c. Công ty Xuất nhập khẩu Z, khai thấp giá đầu vào, hạch toán trên sổ giá mua thấp hơn giá thực tế thanh toán để nhằm mục đích trốn thuế ở khâu nhập khẩu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty H sẽ bị phạt tiền theo quy định của pháp luật về vi phạm hành chính trong lĩnh vực thuế. Mức phạt tùy thuộc vào mức độ vi phạm và thời gian chậm nộp. Việc chậm nộp thuế có thể làm ảnh hưởng đến uy tín của công ty, gây khó khăn trong việc hợp tác với các đối tác khác.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp X sẽ bị phạt tiền với mức phạt rất cao, có thể lên đến nhiều lần số tiền thuế trốn. Doanh nghiệp có thể bị rút giấy phép kinh doanh, bị đưa vào danh sách đen của cơ quan thuế, gây khó khăn trong các hoạt động kinh doanh sau này. Trong trường hợp vi phạm nghiêm trọng, người có trách nhiệm trực tiếp có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội trốn thuế.</p>\r\n<p>c.  Công ty Z sẽ bị phạt tiền theo quy định của pháp luật về vi phạm hành chính trong lĩnh vực hải quan và thuế; phải nộp bổ sung số thuế đã thiếu, cùng với lãi chậm nộp. Việc khai báo hải quan không trung thực sẽ làm ảnh hưởng đến uy tín của công ty trên thị trường. Công ty có thể bị hạn chế hoặc cấm tham gia các hoạt động xuất nhập khẩu trong một thời gian.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết nhân vật trong trường hợp sau đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh như thế nào.</p>\r\n<p>Công ty của bà C hoạt động trong lĩnh vực bất động sản. Trong thời gian hoạt động, công ty đã kí hợp đồng với nhiều khách hàng đến từ các địa phương khác nhau với tổng doanh thu từ 15 đến 20 tỉ/năm. Tuy nhiên, khi kê khai thuế với mỗi hợp đồng, bà C đã chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế, ghi giá trị trên hóa đơn giá trị gia tăng thấp hơn so với số tiền khách hàng thanh toán để giảm số tiền thuế phải nộp</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp này, hành vi của bà C và công ty của bà đã vi phạm nghiêm trọng các quy định của pháp luật về thuế và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh. Bà C đã cố tình khai thiếu doanh thu, dẫn đến trốn thuế bằng cách chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế và ghi giá trị trên hóa đơn thấp hơn so với thực tế. Việc lập khống hợp đồng và khai báo gian dối về doanh thu là hành vi gian lận, thiếu trung thực trong kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Hành vi của nhân vật trong các trường hợp sau có phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh không? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Ông N và bà K đều mở cửa hàng kinh doanh các vật tư nông nghiệp như: giống cây trồng, giống vật nuôi, phân bón, thức ăn chăn nuôi, thuốc bảo vệ thực vật, thuốc thúy,... Cả ông N và bà K đều bán một số sản phẩm thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng. Tuy nhiên, khi cán bộ cơ quan chức năng kiểm tra thì chỉ xử phạt hành chính đối với bà K, còn ông N thì được bỏ qua vì có mối quan hệ họ hàng với cán bộ kiểm tra.</p>\r\n<p>b. Bà Ð nộp hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp và dược cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Sau khi được cấp phép kinh doanh, bà Ð đã chủ động tuyển dụng lao động, tìm đối tác kinh doanh, quảng cáo nhằm thu hút khách hàng. Thời gian đầu, doanh nghiệp của bà Ð còn bỡ ngỡ trong hồ sơ khai thuế thu nhập doanh nghiệp dẫn đến thiếu số tiền thuế phải nộp vào ngân sách nhà nước. Tuy nhiên, sau đó nhờ tìm hiểu kĩ hơn các quy định của pháp luật, bà Ð đã bổ sung đầy đủ số tiền thuế còn thiếu đúng thời hạn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Cả ông N và bà K đều đã vi phạm quyền tự do kinh doanh khi bán một số sản phẩm thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng. Việc ông N không bị xử lý trong khi bà K bị xử phạt hành chính là vi phạm nguyên tắc bình đẳng trong kinh doanh.</p>\r\n<p>b. Bà Đ đã thực hiện đúng các thủ tục đăng ký kinh doanh và được cấp giấy phép. Bà Đ đã chủ động tuyển dụng lao động, tìm đối tác kinh doanh, quảng cáo để phát triển doanh nghiệp. Đây là những hành vi thể hiện tinh thần kinh doanh tích cực. Mặc dù ban đầu có thiếu sót trong việc khai thuế, nhưng bà Đ đã có ý thức khắc phục bằng cách bổ sung đầy đủ số tiền thuế còn thiếu. Điều này chứng tỏ bà Đ đã tuân thủ nghĩa vụ nộp thuế của công dân.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 6 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>Anh A và chị B cùng nộp hồ sơ đăng kí kinh doanh thuốc tân dược. Vì đã hứa giúp đỡ chị B nên anh H, lãnh đạo cơ quan chức năng, yêu cầu chị P là nhân viên dưới quyền huỷ hồ sơ của anh A. Thấy chị B được cấp phép dù thiếu bằng chuyên ngành trong khi hồ sơ của mình đủ điều kiện vẫn bị loại, anh A đã thuê anh T tung tin đồn chị B thường xuyên phân phối hàng không đảm bảo chất lượng.</p>\r\n<p>Các chủ thể trong trường hợp trên đã vi phạm nội dung quyền bình đẳng trong kinh doanh như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh H đã lợi dụng vị trí của mình để can thiệp vào quá trình xét duyệt hồ sơ, tạo điều kiện thuận lợi cho chị B và gây bất lợi cho anh A. Hành vi này thể hiện sự phân biệt đối xử giữa các doanh nghiệp, không đảm bảo sự công bằng trong cạnh tranh.</p>\r\n<p>Chị P đã thực hiện theo yêu cầu của anh H, tức là đã tham gia vào hành vi vi phạm pháp luật.</p>\r\n<p>Mặc dù bị thiệt thòi, anh A đã có hành vi trả thù bằng cách tung tin đồn không đúng sự thật về chị B. Hành vi này cũng vi phạm pháp luật và làm ảnh hưởng đến uy tín của chị B.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu một trường hợp vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và nộp thuế, sau đó, nêu ý kiến nhận xét về trường hợp đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp:</p>\r\n<p>Công ty X, một doanh nghiệp sản xuất đồ gỗ, đã bị cơ quan thuế phát hiện hành vi khai thiếu doanh thu trong nhiều năm liền. Cụ thể, công ty đã lập 2 bộ sổ sách kế toán: một bộ dùng để khai thuế với số liệu doanh thu thấp hơn rất nhiều so với bộ sổ sách thực tế dùng để quản lý doanh nghiệp. Ngoài ra, công ty còn sử dụng hóa đơn giá trị gia tăng khống để khấu trừ thuế đầu vào, giảm thiểu số thuế phải nộp.</p>\r\n<p>Nhận xét:</p>\r\n<p>Hành vi của Công ty X là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm pháp luật về thuế và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh. Việc trốn thuế không chỉ gây thiệt hại cho ngân sách nhà nước mà còn làm mất đi sự công bằng trong cạnh tranh, ảnh hưởng đến uy tín của doanh nghiệp và nền kinh tế.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722357640,"last_zip_time":1722357640,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170086/170086_1722357640.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790014","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 62 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy kể tên một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền tự do kinh doanh</p>\r\n<p>Quyền được bảo hộ sở hữu trí tuệ</p>\r\n<p>Nghĩa vụ nộp thuế đầy đủ và đúng hạn</p>\r\n<p>Quyền được hướng dẫn các thủ tục nộp thuế</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790015","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 63 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của hộ kinh doanh NVT trong trường hợp đã vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền kinh doanh và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, hộ kinh doanh NVT đã có hành vi sản xuất hàng giả mĩ phẩm, thực phẩm chức năng của các nhãn hiệu lớn trên thế giới. Điều này đã vi phạm quyền: cạnh tranh lành mạnh (sản xuất hàng giả gây thiệt hại cho các doanh nghiệp sản xuất hàng chính hãng); sở hữu trí tuệ (sao chép trái phép nhãn hiệu, bản quyền, sáng chế của các doanh nghiệp khác); tự do kinh doanh (sản xuất hàng giả)</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với doanh nghiệp: Gây thiệt hại về kinh tế, làm giảm uy tín của thương hiệu, ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>Đối với người tiêu dùng: Gây thiệt hại về tài sản, sức khỏe, làm giảm niềm tin của người tiêu dùng vào thị trường.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790016","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 63 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của chị K trong trường hợp đã vi phạm quy định nào của pháp luật về nghĩa vụ nộp thuế và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên chị K đã vi phạm nghĩa vụ:</p>\r\n<p>Kê khai và nộp thuế: Việc không xuất hóa đơn đồng nghĩa với việc không kê khai doanh thu, dẫn đến trốn thuế.</p>\r\n<p>Sử dụng hóa đơn và chứng từ theo quy định của pháp luật: không xuất hóa đơn là vi phạm trực tiếp quy định này</p>\r\n<p>Hậu quả của hành vi vi phạm:</p>\r\n<p>Về pháp lý: Chị K có thể bị cơ quan thuế xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự tùy theo mức độ vi phạm. Hình phạt có thể bao gồm phạt tiền, tịch thu tài sản, truy thu thuế và lãi chậm nộp.</p>\r\n<p>Về kinh tế: Doanh nghiệp của chị K có thể bị thu hồi giấy phép kinh doanh, ảnh hưởng đến uy tín và hoạt động kinh doanh trong tương lai.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790017","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh?</p>\r\n<p>a. Công dân được tự do lựa chọn hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>b. Bình đẳng trong kinh doanh không có nghĩa là công dân được lựa chọn ngành, nghề, địa điểm kinh doanh và hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>c. Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp.</p>\r\n<p>d. Nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh là chỉ chấp hành các quy định của pháp luật về kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>a. Công dân được tự do lựa chọn hình thức kinh doanh.</p>\r\n<p>Công dân có quyền tự do lựa chọn hình thức kinh doanh phù hợp với năng lực và điều kiện của mình, miễn là tuân thủ quy định của pháp luật.</p>\r\n<p>c. Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp.</p>\r\n<p>Khi thay đổi ngành, nghề kinh doanh, doanh nghiệp có nghĩa vụ đăng ký thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp để cập nhật thông tin chính xác.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790018","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế, em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể sau:</p>\r\n<p>a. Nhân viên kế toán Công ty X không ghi chép trong sổ kế toán các khoản thu liên quan đến việc xác định số tiền thuế phải nộp.</p>\r\n<p>b. Anh A và anh B đều nộp hồ sơ đăng kí doanh nghiệp. Tuy nhiên, sau khi cơ quan chức năng xem xét thì anh A được cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp, còn anh B thì không được cấp mặc dù cùng điều kiện như nhau.</p>\r\n<p>c. Anh H đăng kí kinh doanh vải. Do không đủ số lượng hàng để cung ứng ra thị trường nên anh đã nhập vải không rõ nguồn gốc, sau đó gắn thêm nhãn hiệu nổi tiếng vào sản phẩm để bán ra thị trường nhằm mục đích thu lợi nhuận cao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nhân viên kế toán Công ty X đã cố tình không ghi chép đầy đủ, chính xác các khoản thu vào sổ kế toán, đây là hành vi gian lận kế toán và trốn thuế. Hành vi này vi phạm nghiêm trọng Luật Quản lý thuế, cụ thể là nghĩa vụ kê khai đầy đủ, chính xác các khoản thu nhập để tính toán và nộp thuế. Công ty X có thể bị cơ quan thuế xử phạt hành chính, truy thu thuế và lãi chậm nộp, thậm chí có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.</p>\r\n<p>b. Nếu anh B có đủ điều kiện để được cấp Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp mà không được cấp, trong khi anh A được cấp, thì có thể có hành vi vi phạm nguyên tắc bình đẳng trong kinh doanh. Để đưa ra kết luận chính xác, cần xem xét kỹ hồ sơ đăng ký của cả hai anh A và anh B, cũng như lý do tại sao cơ quan chức năng lại từ chối cấp giấy phép cho anh B.</p>\r\n<p>c. Anh H đã có hành vi nhập hàng không rõ nguồn gốc gắn thêm nhãn hiệu nổi tiếng vi phạm nhiều quy định của pháp luật. Anh H có thể bị xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự, tùy thuộc vào mức độ vi phạm. Ngoài ra, anh ta còn phải chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại cho chủ sở hữu nhãn hiệu và người tiêu dùng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790019","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 67 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết hậu quả của hành vi trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Công ty H đã có hành vi chậm nộp hồ sơ khai thuế so với thời gian quy định.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp X đã lập hồ sơ xuất khống, sử dụng hoá đơn chứng từ khống để xin hoàn thuế và chiếm đoạt tiền hoàn thuế.</p>\r\n<p>c. Công ty Xuất nhập khẩu Z, khai thấp giá đầu vào, hạch toán trên sổ giá mua thấp hơn giá thực tế thanh toán để nhằm mục đích trốn thuế ở khâu nhập khẩu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Công ty H sẽ bị phạt tiền theo quy định của pháp luật về vi phạm hành chính trong lĩnh vực thuế. Mức phạt tùy thuộc vào mức độ vi phạm và thời gian chậm nộp. Việc chậm nộp thuế có thể làm ảnh hưởng đến uy tín của công ty, gây khó khăn trong việc hợp tác với các đối tác khác.</p>\r\n<p>b. Doanh nghiệp X sẽ bị phạt tiền với mức phạt rất cao, có thể lên đến nhiều lần số tiền thuế trốn. Doanh nghiệp có thể bị rút giấy phép kinh doanh, bị đưa vào danh sách đen của cơ quan thuế, gây khó khăn trong các hoạt động kinh doanh sau này. Trong trường hợp vi phạm nghiêm trọng, người có trách nhiệm trực tiếp có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội trốn thuế.</p>\r\n<p>c.  Công ty Z sẽ bị phạt tiền theo quy định của pháp luật về vi phạm hành chính trong lĩnh vực hải quan và thuế; phải nộp bổ sung số thuế đã thiếu, cùng với lãi chậm nộp. Việc khai báo hải quan không trung thực sẽ làm ảnh hưởng đến uy tín của công ty trên thị trường. Công ty có thể bị hạn chế hoặc cấm tham gia các hoạt động xuất nhập khẩu trong một thời gian.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790020","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết nhân vật trong trường hợp sau đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh như thế nào.</p>\r\n<p>Công ty của bà C hoạt động trong lĩnh vực bất động sản. Trong thời gian hoạt động, công ty đã kí hợp đồng với nhiều khách hàng đến từ các địa phương khác nhau với tổng doanh thu từ 15 đến 20 tỉ/năm. Tuy nhiên, khi kê khai thuế với mỗi hợp đồng, bà C đã chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế, ghi giá trị trên hóa đơn giá trị gia tăng thấp hơn so với số tiền khách hàng thanh toán để giảm số tiền thuế phải nộp</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp này, hành vi của bà C và công ty của bà đã vi phạm nghiêm trọng các quy định của pháp luật về thuế và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh. Bà C đã cố tình khai thiếu doanh thu, dẫn đến trốn thuế bằng cách chỉ đạo cấp dưới lập khống hợp đồng kinh tế và ghi giá trị trên hóa đơn thấp hơn so với thực tế. Việc lập khống hợp đồng và khai báo gian dối về doanh thu là hành vi gian lận, thiếu trung thực trong kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790021","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Hành vi của nhân vật trong các trường hợp sau có phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh không? Vì sao?</p>\r\n<p>a. Ông N và bà K đều mở cửa hàng kinh doanh các vật tư nông nghiệp như: giống cây trồng, giống vật nuôi, phân bón, thức ăn chăn nuôi, thuốc bảo vệ thực vật, thuốc thúy,... Cả ông N và bà K đều bán một số sản phẩm thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng. Tuy nhiên, khi cán bộ cơ quan chức năng kiểm tra thì chỉ xử phạt hành chính đối với bà K, còn ông N thì được bỏ qua vì có mối quan hệ họ hàng với cán bộ kiểm tra.</p>\r\n<p>b. Bà Ð nộp hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp và dược cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Sau khi được cấp phép kinh doanh, bà Ð đã chủ động tuyển dụng lao động, tìm đối tác kinh doanh, quảng cáo nhằm thu hút khách hàng. Thời gian đầu, doanh nghiệp của bà Ð còn bỡ ngỡ trong hồ sơ khai thuế thu nhập doanh nghiệp dẫn đến thiếu số tiền thuế phải nộp vào ngân sách nhà nước. Tuy nhiên, sau đó nhờ tìm hiểu kĩ hơn các quy định của pháp luật, bà Ð đã bổ sung đầy đủ số tiền thuế còn thiếu đúng thời hạn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Cả ông N và bà K đều đã vi phạm quyền tự do kinh doanh khi bán một số sản phẩm thuốc bảo vệ thực vật nằm trong danh mục cấm sử dụng. Việc ông N không bị xử lý trong khi bà K bị xử phạt hành chính là vi phạm nguyên tắc bình đẳng trong kinh doanh.</p>\r\n<p>b. Bà Đ đã thực hiện đúng các thủ tục đăng ký kinh doanh và được cấp giấy phép. Bà Đ đã chủ động tuyển dụng lao động, tìm đối tác kinh doanh, quảng cáo để phát triển doanh nghiệp. Đây là những hành vi thể hiện tinh thần kinh doanh tích cực. Mặc dù ban đầu có thiếu sót trong việc khai thuế, nhưng bà Đ đã có ý thức khắc phục bằng cách bổ sung đầy đủ số tiền thuế còn thiếu. Điều này chứng tỏ bà Đ đã tuân thủ nghĩa vụ nộp thuế của công dân.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790022","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 6 trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>Anh A và chị B cùng nộp hồ sơ đăng kí kinh doanh thuốc tân dược. Vì đã hứa giúp đỡ chị B nên anh H, lãnh đạo cơ quan chức năng, yêu cầu chị P là nhân viên dưới quyền huỷ hồ sơ của anh A. Thấy chị B được cấp phép dù thiếu bằng chuyên ngành trong khi hồ sơ của mình đủ điều kiện vẫn bị loại, anh A đã thuê anh T tung tin đồn chị B thường xuyên phân phối hàng không đảm bảo chất lượng.</p>\r\n<p>Các chủ thể trong trường hợp trên đã vi phạm nội dung quyền bình đẳng trong kinh doanh như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh H đã lợi dụng vị trí của mình để can thiệp vào quá trình xét duyệt hồ sơ, tạo điều kiện thuận lợi cho chị B và gây bất lợi cho anh A. Hành vi này thể hiện sự phân biệt đối xử giữa các doanh nghiệp, không đảm bảo sự công bằng trong cạnh tranh.</p>\r\n<p>Chị P đã thực hiện theo yêu cầu của anh H, tức là đã tham gia vào hành vi vi phạm pháp luật.</p>\r\n<p>Mặc dù bị thiệt thòi, anh A đã có hành vi trả thù bằng cách tung tin đồn không đúng sự thật về chị B. Hành vi này cũng vi phạm pháp luật và làm ảnh hưởng đến uy tín của chị B.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790023","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 68 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu một trường hợp vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và nộp thuế, sau đó, nêu ý kiến nhận xét về trường hợp đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp:</p>\r\n<p>Công ty X, một doanh nghiệp sản xuất đồ gỗ, đã bị cơ quan thuế phát hiện hành vi khai thiếu doanh thu trong nhiều năm liền. Cụ thể, công ty đã lập 2 bộ sổ sách kế toán: một bộ dùng để khai thuế với số liệu doanh thu thấp hơn rất nhiều so với bộ sổ sách thực tế dùng để quản lý doanh nghiệp. Ngoài ra, công ty còn sử dụng hóa đơn giá trị gia tăng khống để khấu trừ thuế đầu vào, giảm thiểu số thuế phải nộp.</p>\r\n<p>Nhận xét:</p>\r\n<p>Hành vi của Công ty X là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm pháp luật về thuế và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh. Việc trốn thuế không chỉ gây thiệt hại cho ngân sách nhà nước mà còn làm mất đi sự công bằng trong cạnh tranh, ảnh hưởng đến uy tín của doanh nghiệp và nền kinh tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170086.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170086.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170087,"cat_id":1880,"publish_time":1722357600,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền, nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37299,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37299","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-20-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37299","parent_id":"37292"}],"parent_events":[{"id":"37292","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-13-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37292"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170087

{"article_info":{"article_id":170087,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722357600,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền, nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 69 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền, nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền sở hữu tài sản là quyền hợp pháp của mỗi công dân. Sở hữu tài sản bao gồm quyền sử dụng, định đoạt, chiếm hữu tài sản. Đồng thời, công dân cũng có nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.Việc tuân thủ pháp luật về sở hữu tài sản góp phần xây dựng một xã hội văn minh, công bằng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 69 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của anh H và anh B trong các trường hợp 1, 2 vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền sở hữu và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, yêu cầu của anh H là không có cơ sở pháp lý và là hành vi xâm phạm quyền sở hữu hợp pháp của chị K. Chị K hoàn toàn có quyền từ chối yêu cầu này. Vì: mảnh đất là tài sản của chị K trước hôn nhân nên chị K có toàn quyền sở hữu, anh H không có quyền yêu cầu đứng tên.</p>\r\n<p>Hậu quả: Mất hòa thuận trong quan hệ vợ chồng, gây tốn kém thời gian, tiền bạc cho việc giải quyết tranh chấp, rạn nứt các mối quan hệ gia đình, bạn bè</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, hành vi của anh B là vi phạm nghiêm trọng pháp luật và xâm phạm quyền sở hữu của anh C. Vì: anh B đã không trả lại cho anh C ô tô khi hợp đồng hết hạn mà lại đem cầm cố, tránh điện thoại của anh C.</p>\r\n<p>Hậu quả: Anh C có quyền yêu cầu anh B bồi thường các thiệt hại phát sinh do việc anh B không trả xe, anh C có thể làm đơn tố cáo đến cơ quan công an để truy cứu trách nhiệm hình sự đối với anh B về tội chiếm đoạt tài sản.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của anh B, ông Q trong các trường hợp 1, 2 đã vi phạm quy định nào của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, hành vi của anh B là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm pháp luật về quyền sử dụng tài sản ở đây là khu vực đất công cộng gây mất trật tự an ninh. Anh B, chủ các quán ăn trong khu vực vẫn ngang nhiên lấn chiếm làm nơi kinh doanh và anh B còn lấn chiếm lòng đường làm nơi để xe, gây cản trở giao thông.</p>\r\n<p>Hậu quả: Anh B có thể bị cơ quan chức năng xử phạt hành chính về hành vi vi phạm trật tự đô thị, lấn chiếm đất công. Các cơ quan chức năng có quyền yêu cầu anh B tháo dỡ các công trình, vật kiến trúc xây dựng trái phép trên đất công.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, hành vi của ông Q vi phạm quy định về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Cụ thể ông Q đã không không đồng ý hỗ trợ làm thủ tục tiếp theo với ngân hàng để anh T được nhận lại tiền.</p>\r\n<p>Hậu quả: Ông Q có thể bị buộc phải bồi thường cho anh T số tiền đã nhận nhầm, kèm theo lãi suất. Trong trường hợp số tiền chuyển nhầm có giá trị lớn và có dấu hiệu chiếm đoạt, ông Q có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội chiếm đoạt tài sản.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về quyền sở hữu của công dân?</p>\r\n<p>a. Quyền sở hữu là một quyền tài sản của công dân.</p>\r\n<p>b. Công dân có quyền sở hữu đối với các loại tài nguyên khoáng sản trong lòng đất thuộc phạm vi thửa đất do mình đứng tên.</p>\r\n<p>c. Chỉ chủ sở hữu mới có đầy đủ ba quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản.</p>\r\n<p>d. Các phát minh, các để tài khoa học, các sáng kiến cải tiến khoa học kĩ thuật  không phải là tài sản nên mọi người đều có thể sử dụng chung miễn phí.</p>\r\n<p>e.Trong trường hợp cần thiết, vì lý do quốc phòng, an ninh và vì lợi ích quốc gia, Nhà nước có thể trưng mua hoặc trưng dụng tài sản của công dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>a. Quyền sở hữu là một quyền tài sản của công dân: Đúng, quyền sở hữu là một loại quyền tài sản, cho phép cá nhân có quyền kiểm soát, sử dụng và định đoạt tài sản của mình.</p>\r\n<p>c. Chỉ chủ sở hữu mới có đầy đủ ba quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản: Đúng, đây là định nghĩa đầy đủ về quyền sở hữu. Chủ sở hữu là người có quyền trực tiếp nắm giữ, sử dụng và quyết định việc chuyển giao tài sản của mình.</p>\r\n<p>e. Trong trường hợp cần thiết, vì lý do quốc phòng, an ninh và vì lợi ích quốc gia, Nhà nước có thể trưng mua hoặc trưng dụng tài sản của công dân: Đúng, đây là một quy định của pháp luật, nhằm đảm bảo lợi ích chung của quốc gia. Tuy nhiên, việc trưng mua hoặc trưng dụng phải tuân thủ các quy định của pháp luật và Nhà nước phải bồi thường đầy đủ cho người bị ảnh hưởng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá hành vi của chủ thể sau:</p>\r\n<p>a. Anh H làm nghề tài xế taxi. Trong một lần sau khi trả khách, anh phát hiện trên ghế sau có chiếc túi bị bỏ quên, anh liền liên hệ và xác minh các thông tin để trao trả.</p>\r\n<p>b. Anh P mượn xe máy của anh T đi chơi, không may bị xe khác đâm làm vỡ gương chiếu hậu. Anh P không sửa mà trả lại xe máy cho anh T trong tình trạng hư hỏng.</p>\r\n<p>c.Trong quá trình đào ao, gia đình chị B phát hiện một chiếc bình cổ không rõ nguồn gốc, niên đại. Chị đã nộp lại chiếc bình này cho chính quyền địa phương.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh H là rất đáng khen ngợi. Anh đã thể hiện tính trung thực và trách nhiệm cao khi tìm cách trả lại chiếc túi bị mất cho người chủ sở hữu. Hành động của anh không chỉ giúp người mất tìm lại tài sản mà còn góp phần xây dựng hình ảnh đẹp về lòng trung thực.</p>\r\n<p>b. Hành vi của anh P là không đúng. Khi mượn tài sản của người khác, người mượn có trách nhiệm bảo quản tài sản đó. Việc anh P làm vỡ gương chiếu hậu của xe máy và không sửa chữa trước khi trả lại là vi phạm nghĩa vụ bảo quản tài sản của người khác.</p>\r\n<p>c. Hành vi của chị B là rất đáng biểu dương. Việc chị nộp chiếc bình cổ tìm thấy cho chính quyền địa phương thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân, tôn trọng di sản văn hóa và pháp luật.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Chủ thể trong trường hợp sau thực hiện đúng hay thực hiện sai quyền của mình? Vì sao?</p>\r\n<p>Là hàng xóm láng giềng thân thiết của nhau, ông A đã cho bà B vay 2 lượng vàng để bà bán đi lấy tiền hỗ trợ con trai xây dựng nhà mới. Thời hạn vay là 6 tháng (có giấy viết tay của bà B), con trai của bà B cũng biết mẹ mình vay 2 lượng vàng của ông A là để hỗ trợ cho mình. Ba tháng sau, trong một tai nạn giao thông, bà B đột ngột qua đời. Đến thời hạn trả nợ, ông A đã yêu cầu con trai bà B trả lại cho mình 2 lượng vàng đó. Nhưng con trai bà B không trả vì việc vay vàng là do mẹ anh vay chứ anh không vay. Mẹ anh đã mất nên anh không có nghĩa vụ phải trả nợ thay.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông A đã thực hiện đúng quyền của mình khi yêu cầu con trai bà B trả lại số vàng mà bà B đã vay. Vì giữa ông A và bà B đã có sự thỏa thuận vay mượn rõ ràng, có giấy viết tay làm bằng chứng.</p>\r\n<p>Con trai bà B có hành động không đúng và và có thể vi phạm nghĩa vụ pháp lý. Vì con trai bà B biết rõ việc mẹ mình vay tiền của ông A và mục đích sử dụng số tiền đó. Điều này cho thấy anh ta hoàn toàn nắm rõ về khoản nợ này. Khi bà B qua đời, tài sản của bà sẽ được phân chia theo quy định của pháp luật. Trong đó, khoản nợ 2 lượng vàng là một phần của tài sản mà bà B để lại. Con trai bà B là người thừa kế hợp pháp, do đó anh ta có nghĩa vụ phải chịu trách nhiệm thanh toán các khoản nợ của bà B.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>Ông G cho vợ chồng chị P thuê một căn nhà để ở. Trong hợp đồng thuê, hai bên đã thoả thuận rằng vợ chồng chị P không được tự ý sửa chữa, thay đổi cấu trúc của căn nhà. Sau đó hai tháng, vợ chồng chị P đã tự ý cải tạo, sửa chữa, làm thay đổi cấu trúc căn nhà để phục vụ nhu cầu sử dụng mà không thông báo, xin ý kiến ông G.</p>\r\n<p>- Ông G và vợ chồng chị P có quyền và nghĩa vụ gì về tài sản và tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>- Vợ chồng chị P có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông G không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ của ông G:</p>\r\n<p>Quyền sở hữu, sử dụng và định đoạt căn nhà. Quyền quyết định các sửa chữa, cải tạo đối với ngôi nhà.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: Đảm bảo căn nhà cho thuê trong tình trạng phù hợp với mục đích thuê. Thực hiện đúng các điều khoản trong hợp đồng thuê.</p>\r\n<p>Quyền và nghĩa vụ của vợ chồng chị P:</p>\r\n<p>Quyền sử dụng căn nhà theo đúng mục đích đã thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:<strong> </strong>Bảo quản tài sản thuê. Không được tự ý thay đổi cấu trúc hoặc sửa chữa căn nhà mà không có sự đồng ý của chủ nhà.</p>\r\n<p>Vợ chồng chị P có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông G vì:</p>\r\n<p>Vi phạm hợp đồng: Hành vi tự ý sửa chữa, cải tạo của vợ chồng chị P đã vi phạm rõ ràng điều khoản trong hợp đồng thuê.</p>\r\n<p>Gây thiệt hại: Việc sửa chữa không được sự đồng ý có thể gây ra những hư hỏng, thay đổi cấu trúc không mong muốn, làm giảm giá trị của ngôi nhà hoặc ảnh hưởng đến chất lượng ngôi nhà.</p>\r\n<p>Thiếu tôn trọng tài sản của người khác: Hành vi của vợ chồng chị P thể hiện sự không tôn trọng quyền sở hữu và quyền quyết định của chủ nhà đối với tài sản của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của chủ thể trong các trường hợp sau và cho biết nếu là chủ thể đó, em sẽ làm gì để thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>a. Anh D là nhân viên khách sạn. Trong một lần khi đang dọn phòng, anh phát hiện khách có để quên một chiếc đồng hồ. Anh đã không báo lại với quản lí mà đem giấu đi. Sau đó, anh D mang chiếc đồng hồ đến một tiệm cầm đồ để bán lấy tiền.</p>\r\n<p>b. Chị S vay của anh N số tiền 500 triệu đồng để đầu tư sản xuất kinh doanh. Một thời gian sau, kinh doanh không thành, bị thua lỗ, không có khả năng trả nợ nên chị S đã bỏ trốn. Anh N đã đến nhà của bố mẹ chị S để đòi nợ. Anh đã đập phá đồ đạc và uy hiếp tinh thần bố mẹ chị S nếu không chịu trả nợ thay cho con gái</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh D là vi phạm nghiêm trọng quy tắc đạo đức nghề nghiệp và pháp luật, vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Anh đã lợi dụng sơ hở để chiếm đoạt tài sản của khách hàng, hành vi này có dấu hiệu của tội trộm cắp.</p>\r\n<p>Nếu là anh D em sẽ báo cáo ngay với quản lý khách sạn về việc tìm thấy chiếc đồng hồ bị mất. Sau đó, sẽ cùng quản lý tiến hành các thủ tục để liên lạc với khách hàng và trả lại chiếc đồng hồ.</p>\r\n<p>b. Hành vi của anh N là hoàn toàn sai trái và vi phạm pháp luật. Việc đập phá đồ đạc và uy hiếp tinh thần người khác là hành vi côn đồ, xâm phạm đến tài sản và nhân phẩm của người khác.</p>\r\n<p>Nếu là anh N em sẽ:</p>\r\n<p>Tiếp xúc trực tiếp: Em sẽ liên lạc trực tiếp với chị S để nhắc nhở về khoản nợ và tìm cách thỏa thuận về thời gian trả nợ.</p>\r\n<p>Yêu cầu sự giúp đỡ của pháp luật: Nếu chị S vẫn cố tình không trả nợ, em sẽ nhờ đến sự giúp đỡ của cơ quan pháp luật để bảo vệ quyền lợi của mình. </p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 6 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau để bảo vệ quyền sở hữu và tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>a. Khi em phát hiện bạn em có hành vi trộm cắp tài sản của người khác.</p>\r\n<p>b. Một người bạn mượn xe đạp điện của chị em nhưng sau đó đi cầm cố để lấy tiền tiêu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Khi em phát hiện bạn em có hành vi trộm cắp tài sản của người khác:</p>\r\n<p>Nói chuyện thẳng thắn, giải thích cho bạn hiểu rằng hành vi trộm cắp là sai trái và có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng.</p>\r\n<p>Báo với người lớn: Nếu bạn của em không chịu nghe lời khuyên, em nên báo với thầy cô, bố mẹ hoặc người lớn mà em tin tưởng để được giúp đỡ. Bảo vệ nạn nhân: Nếu biết ai đó là nạn nhân của vụ trộm cắp, em nên thông báo cho người đó để họ có thể trình báo với cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>b. Một người bạn mượn xe đạp điện của chị em nhưng sau đó đi cầm cố để lấy tiền tiêu:</p>\r\n<p>Thông báo cho gia đình: Em nên báo ngay cho bố mẹ hoặc người thân trong gia đình biết về việc này</p>\r\n<p>Liên hệ với người bạn: Cùng với gia đình, em nên liên hệ với người bạn để yêu cầu họ trả lại xe đạp điện. Nếu người bạn không hợp tác, có thể cần đến sự giúp đỡ của cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>Bảo quản bằng chứng: Giữ lại tất cả các bằng chứng liên quan như hóa đơn mua xe, giấy tờ chứng minh quyền sở hữu,... để làm cơ sở khi cần thiết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sưu tầm một câu chuyện về việc nhặt được của rơi trả lại người đánh mất, sau đó, chia sẻ cho bạn bè cùng lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p>Hôm đó, trên đường đi học về, Nam tình cờ nhặt được một chiếc ví. Mở ra, Nam thấy bên trong có rất nhiều tiền, giấy tờ tùy thân và một tấm hình gia đình rất ấm áp. Cậu bé cảm thấy rất lo lắng cho người mất. Dù rất muốn giữ số tiền đó, nhưng Nam nhớ lại lời mẹ thường dạy: \"Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất là việc làm rất tốt\".</p>\r\n<p>Nghĩ vậy, Nam quyết định sẽ tìm mọi cách để trả lại chiếc ví cho chủ nhân. Cậu đến báo với cô giáo chủ nhiệm và nhờ cô giúp đỡ. Nhờ có sự giúp đỡ của cô giáo và nhà trường, không lâu sau, chủ nhân của chiếc ví đã được tìm thấy. Đó là một bác sĩ, bác rất vui mừng khi nhận lại được chiếc ví và cảm ơn Nam rất nhiều. Bác còn tặng cho Nam một món quà nhỏ để bày tỏ lòng biết ơn.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722357950,"last_zip_time":1722357950,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170087/170087_1722357950.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790024","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 69 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ hiểu biết của bản thân về quyền, nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền sở hữu tài sản là quyền hợp pháp của mỗi công dân. Sở hữu tài sản bao gồm quyền sử dụng, định đoạt, chiếm hữu tài sản. Đồng thời, công dân cũng có nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.Việc tuân thủ pháp luật về sở hữu tài sản góp phần xây dựng một xã hội văn minh, công bằng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790025","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 69 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của anh H và anh B trong các trường hợp 1, 2 vi phạm quy định nào của pháp luật về quyền sở hữu và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, yêu cầu của anh H là không có cơ sở pháp lý và là hành vi xâm phạm quyền sở hữu hợp pháp của chị K. Chị K hoàn toàn có quyền từ chối yêu cầu này. Vì: mảnh đất là tài sản của chị K trước hôn nhân nên chị K có toàn quyền sở hữu, anh H không có quyền yêu cầu đứng tên.</p>\r\n<p>Hậu quả: Mất hòa thuận trong quan hệ vợ chồng, gây tốn kém thời gian, tiền bạc cho việc giải quyết tranh chấp, rạn nứt các mối quan hệ gia đình, bạn bè</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, hành vi của anh B là vi phạm nghiêm trọng pháp luật và xâm phạm quyền sở hữu của anh C. Vì: anh B đã không trả lại cho anh C ô tô khi hợp đồng hết hạn mà lại đem cầm cố, tránh điện thoại của anh C.</p>\r\n<p>Hậu quả: Anh C có quyền yêu cầu anh B bồi thường các thiệt hại phát sinh do việc anh B không trả xe, anh C có thể làm đơn tố cáo đến cơ quan công an để truy cứu trách nhiệm hình sự đối với anh B về tội chiếm đoạt tài sản.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790026","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 72 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi của anh B, ông Q trong các trường hợp 1, 2 đã vi phạm quy định nào của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác và giải thích.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm này có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp 1, hành vi của anh B là một ví dụ điển hình cho việc vi phạm pháp luật về quyền sử dụng tài sản ở đây là khu vực đất công cộng gây mất trật tự an ninh. Anh B, chủ các quán ăn trong khu vực vẫn ngang nhiên lấn chiếm làm nơi kinh doanh và anh B còn lấn chiếm lòng đường làm nơi để xe, gây cản trở giao thông.</p>\r\n<p>Hậu quả: Anh B có thể bị cơ quan chức năng xử phạt hành chính về hành vi vi phạm trật tự đô thị, lấn chiếm đất công. Các cơ quan chức năng có quyền yêu cầu anh B tháo dỡ các công trình, vật kiến trúc xây dựng trái phép trên đất công.</p>\r\n<p>Trong trường hợp 2, hành vi của ông Q vi phạm quy định về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Cụ thể ông Q đã không không đồng ý hỗ trợ làm thủ tục tiếp theo với ngân hàng để anh T được nhận lại tiền.</p>\r\n<p>Hậu quả: Ông Q có thể bị buộc phải bồi thường cho anh T số tiền đã nhận nhầm, kèm theo lãi suất. Trong trường hợp số tiền chuyển nhầm có giá trị lớn và có dấu hiệu chiếm đoạt, ông Q có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội chiếm đoạt tài sản.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790027","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em đồng tình với nhận định nào sau đây về quyền sở hữu của công dân?</p>\r\n<p>a. Quyền sở hữu là một quyền tài sản của công dân.</p>\r\n<p>b. Công dân có quyền sở hữu đối với các loại tài nguyên khoáng sản trong lòng đất thuộc phạm vi thửa đất do mình đứng tên.</p>\r\n<p>c. Chỉ chủ sở hữu mới có đầy đủ ba quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản.</p>\r\n<p>d. Các phát minh, các để tài khoa học, các sáng kiến cải tiến khoa học kĩ thuật  không phải là tài sản nên mọi người đều có thể sử dụng chung miễn phí.</p>\r\n<p>e.Trong trường hợp cần thiết, vì lý do quốc phòng, an ninh và vì lợi ích quốc gia, Nhà nước có thể trưng mua hoặc trưng dụng tài sản của công dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em đồng ý với nhận định:</p>\r\n<p>a. Quyền sở hữu là một quyền tài sản của công dân: Đúng, quyền sở hữu là một loại quyền tài sản, cho phép cá nhân có quyền kiểm soát, sử dụng và định đoạt tài sản của mình.</p>\r\n<p>c. Chỉ chủ sở hữu mới có đầy đủ ba quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản: Đúng, đây là định nghĩa đầy đủ về quyền sở hữu. Chủ sở hữu là người có quyền trực tiếp nắm giữ, sử dụng và quyết định việc chuyển giao tài sản của mình.</p>\r\n<p>e. Trong trường hợp cần thiết, vì lý do quốc phòng, an ninh và vì lợi ích quốc gia, Nhà nước có thể trưng mua hoặc trưng dụng tài sản của công dân: Đúng, đây là một quy định của pháp luật, nhằm đảm bảo lợi ích chung của quốc gia. Tuy nhiên, việc trưng mua hoặc trưng dụng phải tuân thủ các quy định của pháp luật và Nhà nước phải bồi thường đầy đủ cho người bị ảnh hưởng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790028","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá hành vi của chủ thể sau:</p>\r\n<p>a. Anh H làm nghề tài xế taxi. Trong một lần sau khi trả khách, anh phát hiện trên ghế sau có chiếc túi bị bỏ quên, anh liền liên hệ và xác minh các thông tin để trao trả.</p>\r\n<p>b. Anh P mượn xe máy của anh T đi chơi, không may bị xe khác đâm làm vỡ gương chiếu hậu. Anh P không sửa mà trả lại xe máy cho anh T trong tình trạng hư hỏng.</p>\r\n<p>c.Trong quá trình đào ao, gia đình chị B phát hiện một chiếc bình cổ không rõ nguồn gốc, niên đại. Chị đã nộp lại chiếc bình này cho chính quyền địa phương.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh H là rất đáng khen ngợi. Anh đã thể hiện tính trung thực và trách nhiệm cao khi tìm cách trả lại chiếc túi bị mất cho người chủ sở hữu. Hành động của anh không chỉ giúp người mất tìm lại tài sản mà còn góp phần xây dựng hình ảnh đẹp về lòng trung thực.</p>\r\n<p>b. Hành vi của anh P là không đúng. Khi mượn tài sản của người khác, người mượn có trách nhiệm bảo quản tài sản đó. Việc anh P làm vỡ gương chiếu hậu của xe máy và không sửa chữa trước khi trả lại là vi phạm nghĩa vụ bảo quản tài sản của người khác.</p>\r\n<p>c. Hành vi của chị B là rất đáng biểu dương. Việc chị nộp chiếc bình cổ tìm thấy cho chính quyền địa phương thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân, tôn trọng di sản văn hóa và pháp luật.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790029","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 74 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Chủ thể trong trường hợp sau thực hiện đúng hay thực hiện sai quyền của mình? Vì sao?</p>\r\n<p>Là hàng xóm láng giềng thân thiết của nhau, ông A đã cho bà B vay 2 lượng vàng để bà bán đi lấy tiền hỗ trợ con trai xây dựng nhà mới. Thời hạn vay là 6 tháng (có giấy viết tay của bà B), con trai của bà B cũng biết mẹ mình vay 2 lượng vàng của ông A là để hỗ trợ cho mình. Ba tháng sau, trong một tai nạn giao thông, bà B đột ngột qua đời. Đến thời hạn trả nợ, ông A đã yêu cầu con trai bà B trả lại cho mình 2 lượng vàng đó. Nhưng con trai bà B không trả vì việc vay vàng là do mẹ anh vay chứ anh không vay. Mẹ anh đã mất nên anh không có nghĩa vụ phải trả nợ thay.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông A đã thực hiện đúng quyền của mình khi yêu cầu con trai bà B trả lại số vàng mà bà B đã vay. Vì giữa ông A và bà B đã có sự thỏa thuận vay mượn rõ ràng, có giấy viết tay làm bằng chứng.</p>\r\n<p>Con trai bà B có hành động không đúng và và có thể vi phạm nghĩa vụ pháp lý. Vì con trai bà B biết rõ việc mẹ mình vay tiền của ông A và mục đích sử dụng số tiền đó. Điều này cho thấy anh ta hoàn toàn nắm rõ về khoản nợ này. Khi bà B qua đời, tài sản của bà sẽ được phân chia theo quy định của pháp luật. Trong đó, khoản nợ 2 lượng vàng là một phần của tài sản mà bà B để lại. Con trai bà B là người thừa kế hợp pháp, do đó anh ta có nghĩa vụ phải chịu trách nhiệm thanh toán các khoản nợ của bà B.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790030","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p>Ông G cho vợ chồng chị P thuê một căn nhà để ở. Trong hợp đồng thuê, hai bên đã thoả thuận rằng vợ chồng chị P không được tự ý sửa chữa, thay đổi cấu trúc của căn nhà. Sau đó hai tháng, vợ chồng chị P đã tự ý cải tạo, sửa chữa, làm thay đổi cấu trúc căn nhà để phục vụ nhu cầu sử dụng mà không thông báo, xin ý kiến ông G.</p>\r\n<p>- Ông G và vợ chồng chị P có quyền và nghĩa vụ gì về tài sản và tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>- Vợ chồng chị P có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông G không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền và nghĩa vụ của ông G:</p>\r\n<p>Quyền sở hữu, sử dụng và định đoạt căn nhà. Quyền quyết định các sửa chữa, cải tạo đối với ngôi nhà.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ: Đảm bảo căn nhà cho thuê trong tình trạng phù hợp với mục đích thuê. Thực hiện đúng các điều khoản trong hợp đồng thuê.</p>\r\n<p>Quyền và nghĩa vụ của vợ chồng chị P:</p>\r\n<p>Quyền sử dụng căn nhà theo đúng mục đích đã thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>Nghĩa vụ:<strong> </strong>Bảo quản tài sản thuê. Không được tự ý thay đổi cấu trúc hoặc sửa chữa căn nhà mà không có sự đồng ý của chủ nhà.</p>\r\n<p>Vợ chồng chị P có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho ông G vì:</p>\r\n<p>Vi phạm hợp đồng: Hành vi tự ý sửa chữa, cải tạo của vợ chồng chị P đã vi phạm rõ ràng điều khoản trong hợp đồng thuê.</p>\r\n<p>Gây thiệt hại: Việc sửa chữa không được sự đồng ý có thể gây ra những hư hỏng, thay đổi cấu trúc không mong muốn, làm giảm giá trị của ngôi nhà hoặc ảnh hưởng đến chất lượng ngôi nhà.</p>\r\n<p>Thiếu tôn trọng tài sản của người khác: Hành vi của vợ chồng chị P thể hiện sự không tôn trọng quyền sở hữu và quyền quyết định của chủ nhà đối với tài sản của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790031","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của chủ thể trong các trường hợp sau và cho biết nếu là chủ thể đó, em sẽ làm gì để thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</p>\r\n<p>a. Anh D là nhân viên khách sạn. Trong một lần khi đang dọn phòng, anh phát hiện khách có để quên một chiếc đồng hồ. Anh đã không báo lại với quản lí mà đem giấu đi. Sau đó, anh D mang chiếc đồng hồ đến một tiệm cầm đồ để bán lấy tiền.</p>\r\n<p>b. Chị S vay của anh N số tiền 500 triệu đồng để đầu tư sản xuất kinh doanh. Một thời gian sau, kinh doanh không thành, bị thua lỗ, không có khả năng trả nợ nên chị S đã bỏ trốn. Anh N đã đến nhà của bố mẹ chị S để đòi nợ. Anh đã đập phá đồ đạc và uy hiếp tinh thần bố mẹ chị S nếu không chịu trả nợ thay cho con gái</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh D là vi phạm nghiêm trọng quy tắc đạo đức nghề nghiệp và pháp luật, vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Anh đã lợi dụng sơ hở để chiếm đoạt tài sản của khách hàng, hành vi này có dấu hiệu của tội trộm cắp.</p>\r\n<p>Nếu là anh D em sẽ báo cáo ngay với quản lý khách sạn về việc tìm thấy chiếc đồng hồ bị mất. Sau đó, sẽ cùng quản lý tiến hành các thủ tục để liên lạc với khách hàng và trả lại chiếc đồng hồ.</p>\r\n<p>b. Hành vi của anh N là hoàn toàn sai trái và vi phạm pháp luật. Việc đập phá đồ đạc và uy hiếp tinh thần người khác là hành vi côn đồ, xâm phạm đến tài sản và nhân phẩm của người khác.</p>\r\n<p>Nếu là anh N em sẽ:</p>\r\n<p>Tiếp xúc trực tiếp: Em sẽ liên lạc trực tiếp với chị S để nhắc nhở về khoản nợ và tìm cách thỏa thuận về thời gian trả nợ.</p>\r\n<p>Yêu cầu sự giúp đỡ của pháp luật: Nếu chị S vẫn cố tình không trả nợ, em sẽ nhờ đến sự giúp đỡ của cơ quan pháp luật để bảo vệ quyền lợi của mình. </p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790032","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 6 trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau để bảo vệ quyền sở hữu và tôn trọng tài sản của người khác?</p>\r\n<p>a. Khi em phát hiện bạn em có hành vi trộm cắp tài sản của người khác.</p>\r\n<p>b. Một người bạn mượn xe đạp điện của chị em nhưng sau đó đi cầm cố để lấy tiền tiêu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Khi em phát hiện bạn em có hành vi trộm cắp tài sản của người khác:</p>\r\n<p>Nói chuyện thẳng thắn, giải thích cho bạn hiểu rằng hành vi trộm cắp là sai trái và có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng.</p>\r\n<p>Báo với người lớn: Nếu bạn của em không chịu nghe lời khuyên, em nên báo với thầy cô, bố mẹ hoặc người lớn mà em tin tưởng để được giúp đỡ. Bảo vệ nạn nhân: Nếu biết ai đó là nạn nhân của vụ trộm cắp, em nên thông báo cho người đó để họ có thể trình báo với cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>b. Một người bạn mượn xe đạp điện của chị em nhưng sau đó đi cầm cố để lấy tiền tiêu:</p>\r\n<p>Thông báo cho gia đình: Em nên báo ngay cho bố mẹ hoặc người thân trong gia đình biết về việc này</p>\r\n<p>Liên hệ với người bạn: Cùng với gia đình, em nên liên hệ với người bạn để yêu cầu họ trả lại xe đạp điện. Nếu người bạn không hợp tác, có thể cần đến sự giúp đỡ của cơ quan chức năng.</p>\r\n<p>Bảo quản bằng chứng: Giữ lại tất cả các bằng chứng liên quan như hóa đơn mua xe, giấy tờ chứng minh quyền sở hữu,... để làm cơ sở khi cần thiết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790033","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 75 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sưu tầm một câu chuyện về việc nhặt được của rơi trả lại người đánh mất, sau đó, chia sẻ cho bạn bè cùng lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tham khảo:</p>\r\n<p>Hôm đó, trên đường đi học về, Nam tình cờ nhặt được một chiếc ví. Mở ra, Nam thấy bên trong có rất nhiều tiền, giấy tờ tùy thân và một tấm hình gia đình rất ấm áp. Cậu bé cảm thấy rất lo lắng cho người mất. Dù rất muốn giữ số tiền đó, nhưng Nam nhớ lại lời mẹ thường dạy: \"Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất là việc làm rất tốt\".</p>\r\n<p>Nghĩ vậy, Nam quyết định sẽ tìm mọi cách để trả lại chiếc ví cho chủ nhân. Cậu đến báo với cô giáo chủ nhiệm và nhờ cô giúp đỡ. Nhờ có sự giúp đỡ của cô giáo và nhà trường, không lâu sau, chủ nhân của chiếc ví đã được tìm thấy. Đó là một bác sĩ, bác rất vui mừng khi nhận lại được chiếc ví và cảm ơn Nam rất nhiều. Bác còn tặng cho Nam một món quà nhỏ để bày tỏ lòng biết ơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170087.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-va-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170087.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170089,"cat_id":1880,"publish_time":1722357960,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":" - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":170086,"cat_id":1880,"publish_time":1722357360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Em hãy kể tên một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37299,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37299","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-20-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37299","parent_id":"37292"}],"parent_events":[{"id":"37292","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-13-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37292"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170089

{"article_info":{"article_id":170089,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722357960,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":" - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 76 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu những hiểu biết của bản thân về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền của công dân trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng</p>\r\n<p>Quyền được chăm sóc và bảo vệ</p>\r\n<p>Quyền tự do lựa chọn bạn đời</p>\r\n<p>Nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Nghĩa vụ chung sống hòa thuận</p>\r\n<p>Nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng con cái</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p><strong>Đề bài</strong></p>\r\n<p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình của chủ thể trong các trường hợp là gì.</p>\r\n<p>- Phân tích hậu quả của hành vi vi phạm pháp luật trong mỗi trường hợp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Trường hợp 1: </strong>Giàng A T và Lò Thị B vi phạm pháp luật về điều kiện kết hôn (chưa đủ tuổi kết hôn).</p>\r\n<p>Hậu quả: Việc T và B có hành vi tảo hôn gây ra rất nhiều hệ lụy:</p>\r\n<p>Đối với cá nhân:</p>\r\n<p>Nguy cơ mang thai sớm, sinh con khi cơ thể chưa phát triển đầy đủ, dẫn đến nhiều biến chứng nguy hiểm cho cả mẹ và con.</p>\r\n<p>Bỏ học để kết hôn, gây gián đoạn quá trình học tập, hạn chế cơ hội phát triển bản thân.</p>\r\n<p>Đối với gia đình:</p>\r\n<p>Gia đình phải gánh thêm gánh nặng kinh tế do việc nuôi con sớm.</p>\r\n<p>Tăng nguy cơ xảy ra mâu thuẫn, xung đột trong gia đình do áp lực kinh tế, thiếu kinh nghiệm sống.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: Xã hội phải gánh chịu những hậu quả do tảo hôn gây ra, như tăng tỷ lệ trẻ em bỏ học, tăng chi phí y tế, gia tăng các vấn đề xã hội.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2: </strong>Vợ chồng ông A, bà B và anh D vi phạm quy định về cưỡng ép kết hôn, ly hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở ly hôn tự nguyện.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Việc kết hôn không tình nguyện dễ dẫn đến mâu thuẫn, xung đột trong gia đình. Tăng nguy cơ xảy ra bạo lực gia đình, đặc biệt là đối với phụ nữ.</p>\r\n<p>Đối với bản thân chị C: Cảm giác bị ép buộc, không được tôn trọng, dẫn đến các vấn đề về tâm lý. Dễ trở thành nạn nhân của bạo lực gia đình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2a trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết chủ thể trong các trường hợp vi phạm quyền và nghĩa vụ gì giữa vợ chồng.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi đó đã gây ra hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: chồng chị V vi phạm nghĩa vụ tạo điều kiện, giúp đỡ nhau chọn nghề nghiệp; học tập, nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với bản thân chị V: Khi không được chồng ủng hộ, có thể cảm thấy thất vọng, chán nản, mất động lực trong cuộc sống; mất đi cơ hội phát triển;</p>\r\n<p>Đối với gia đình: dẫn đến sự mất cân bằng trong vai trò và trách nhiệm trong gia đình, thiếu sự chia sẻ, đồng cảm, gắn kết giữa các thành viên trong gia đình; khả năng có thể dẫn đến mâu thuẫn, xung đột trong gia đình.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Anh A vi phạm về quyền và nghĩa vụ trong quan hệ tài sản của vợ chồng. Vợ chồng có quyền có tài sản riêng, chiếm hữu, sử dụng định đoạt và quyết định có nhập vào tài sản chung hay không.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Việc bất đồng quan điểm về tài sản chung có thể làm gia tăng mâu thuẫn, gây tổn thương cho cả hai bên. Nếu không được giải quyết thỏa đáng, vấn đề này có thể làm giảm sự tin tưởng lẫn nhau giữa vợ chồng. Mâu thuẫn kéo dài về tài sản có thể làm ảnh hưởng đến hạnh phúc gia đình, gây ra căng thẳng và áp lực.</p>\r\n<p>Nếu không có thỏa thuận rõ ràng, việc chia tài sản khi ly hôn hoặc xảy ra các trường hợp khác có thể dẫn đến tranh chấp pháp lý.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2b trang 80 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết chủ thể trong trường hợp 1 có thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình không, vì sao.</p>\r\n<p>– Chỉ ra hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình ở trường hợp 2 và nêu hậu quả của hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp gia đình ông K, cả ông bà và các con đều thể hiện rất rõ ràng về việc thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Các con của ông bà K đã chăm sóc bố mẹ cả về vật chất (chế độ dinh dưỡng) và tinh thần (hoạt động) cho thấy họ đã thực hiện đầy đủ nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ. Ông bà K luôn sống mẫu mực, tôn trọng và quan tâm đến mọi người xung quanh cho thấy ông bà là tấm gương sáng cho con cháu noi theo. Họ đã thực hiện đầy đủ các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình, đồng thời xây dựng nên một gia đình ấm áp, hạnh phúc.</p>\r\n<p>Trong trường hợp của T, có thể nhận thấy một số hành vi vi phạm rõ ràng các quy định về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình, cụ thể:</p>\r\n<p>Không thực hiện nghĩa vụ học tập: nghỉ học, thi trượt nhiều môn</p>\r\n<p>Không phụ giúp gia đình: T không phụ giúp bố mẹ trong công việc gia đình, thường xuyên chơi game và tụ tập bạn bè xấu</p>\r\n<p>Tỏ thái độ thiếu tôn trọng: Việc T lảng tránh và tỏ thái độ khó chịu khi bố mẹ yêu cầu tìm việc làm thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với bố mẹ.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với bản thân T:</p>\r\n<p>Hạn chế cơ hội: Việc bỏ học sẽ khiến T bị hạn chế rất nhiều cơ hội việc làm trong tương lai, khó có thể tìm được một công việc ổn định từ đó mất tự vào bản thân</p>\r\n<p>Dễ sa vào các tệ nạn xã hội: Việc chơi game quá nhiều và giao du với bạn bè xấu có thể khiến T dễ sa vào các tệ nạn xã hội như nghiện game, hút thuốc, ma túy,...</p>\r\n<p>Đối với gia đình:</p>\r\n<p>Gây gánh nặng kinh tế: Việc T không có việc làm sẽ là gánh nặng kinh tế cho gia đình.</p>\r\n<p>Mâu thuẫn gia đình: Những hành vi của T sẽ gây ra nhiều mâu thuẫn, căng thẳng trong gia đình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết quan điểm của em về các nhận định sau và giải thích.</p>\r\n<p>a. Người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự thì không được kết hôn.</p>\r\n<p>b. Cha mẹ có quyền quyết định việc chọn nghề nghiệp của con.</p>\r\n<p>c. Để đảm bảo quyền bình đẳng giữa vợ chồng, người vợ được ưu tiên lựa chọn nơi cư trú.</p>\r\n<p>d. Căn cứ để vợ chồng thuận tình ly hôn là việc vợ, chồng có hành vi bạo lực gia đình làm cho hôn nhân lâm vào tình trạng trầm trọng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nhận định này không hoàn toàn chính xác: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự có thể được phép kết hôn trong một số trường hợp đặc biệt, khi đã được cơ quan có thẩm quyền cho phép. Điều kiện để người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự được kết hôn thường rất nghiêm ngặt, phải đảm bảo rằng người đó hiểu được ý nghĩa của hôn nhân và có khả năng tự lo liệu cuộc sống hôn nhân.</p>\r\n<p>b. Nhận định này không chính xác: Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con cái, hướng con cái đến những điều tốt đẹp. Tuy nhiên, việc lựa chọn nghề nghiệp là quyền của mỗi cá nhân. Cha mẹ chỉ nên đóng vai trò là người tư vấn, định hướng, chứ không nên ép buộc con cái phải theo đuổi một nghề nghiệp mà chúng không yêu thích.</p>\r\n<p>c. Nhận định này không chính xác: Quyền bình đẳng giữa vợ chồng được hiểu là cả hai vợ chồng đều có quyền và nghĩa vụ như nhau trong gia đình. Việc lựa chọn nơi cư trú là quyết định của cả hai vợ chồng, cần được thống nhất trên cơ sở tôn trọng ý kiến của nhau.</p>\r\n<p>d. Nhận định này chỉ đúng một phần: Bạo lực gia đình là một trong những căn cứ để vợ chồng thuận tình ly hôn. Tuy nhiên, không phải chỉ có bạo lực gia đình mới là lý do để ly hôn. Có nhiều lý do khác có thể dẫn đến việc hôn nhân tan vỡ như: ngoại tình, không hòa hợp, khác biệt quá lớn về quan điểm sống,...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy xác định chủ thể trong các trường hợp sau có được quyền kết hôn không, vì sao.</p>\r\n<p>a. Anh K và chị E có tình cảm với nhau nhưng bị gia đình ngăn cấm với lí do bố của anh K là anh ruột của mẹ chị E.</p>\r\n<p>b. Anh B và vợ hiện tại anh và vợ đang ly thân. Anh có quen biết với chị H là đồng nghiệp và muốn kết hôn với chị.</p>\r\n<p>c. Anh H và chị T đã ngoài 30 tuổi nhưng cả hai chưa kết hôn nên bị gia đình nhiều lần thúc giục. Anh A và chị B đã quyết định kết hôn giả với nhau.</p>\r\n<p>d. Ông P có con trai bị mất năng lực hành vi dân sự nhưng vẫn muốn cưới vợ cho con. Ông đã bỏ ra số tiền lớn để thuê chị K kết hôn với con mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh K và chị E không được quyền kết hôn vì vi phạm điều kiện về huyết thống</p>\r\n<p>b. Anh B và chị H có thể kết hôn khi anh B thực hiện xong thủ tục li hôn với vợ cũ</p>\r\n<p>c. Anh H và chị T đủ điều kiện kết hôn tuy nhiên việc kết hôn giả là vi phạm pháp luật</p>\r\n<p>d. Con trai ông P và chị K không đủ điều kiện kết hôn do con trai ông P không có đủ năng lực hành vi dân sự</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>a. Vì khoảng cách tuổi tác nên vợ chồng anh X thường xảy ra mâu thuẫn. Cả hai vợ chồng đã cố gắng thay đổi nhưng không có kết quả. Vì mục đích hôn nhân không đạt được, anh chị có ý định li hôn. Tuy nhiên, khi biết chuyện này, gia đình hai bên đều ngăn cản với lí do việc li hôn sẽ ảnh hưởng không tốt đến các con. Trước yêu cầu của gia đình, vợ chồng anh X không nộp đơn li hôn, nhưng cuộc sống hằng ngày của họ rất nặng nề.</p>\r\n<p>b. Anh T và chị H kết hôn hơn 10 năm và có hai con chung. Anh T làm việc tại một công ty, chị H quán xuyến công việc gia đình, chăm sóc bố mẹ và các con. Cuộc sống hạnh phúc của gia đình bị phá vỡ khi anh T có quan hệ tình cảm với cô đồng nghiệp và yêu cầu ly hôn với vợ. Khi vợ anh không đồng ý với yêu cầu này thì bị anh mắng chửi.</p>\r\n<p>- Chủ thể trong các trường hợp trên có quyền yêu cầu ly hôn không? Vì sao?</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về hành vi của chủ thể trong các trường hợp trên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Vợ chồng anh T có quyền yêu cầu ly hôn vì đã vợ chồng anh X thường xuyên xảy ra mâu thuẫn do khoảng cách tuổi tác và không thể cải thiện cho thấy hôn nhân của họ đang gặp nhiều khó khăn. Điều này cho thấy hôn nhân của họ đã không còn mang lại hạnh phúc và sự viên mãn cho cả hai.</p>\r\n<p>Nhận xét: Vợ chồng anh X đã cố gắng thay đổi và giữ gìn hôn nhân nhưng không thành công. Vợ chồng anh X cần có sự thẳng thắn và trung thực với nhau để tìm ra giải pháp tốt nhất cho vấn đề hiện tại. Nếu không thể cải thiện mối quan hệ, việc ly hôn có thể là một lựa chọn cần được cân nhắc.</p>\r\n<p>b. Anh T có quyền yêu cầu li hôn vì anh T đã có mối quan hệ ngoài luồng và muốn chấm dứt mối quan hệ hôn nhân hiện tại.</p>\r\n<p>Nhận xét:</p>\r\n<p>Việc anh T có quan hệ ngoài luồng là hành vi vi phạm nghĩa vụ vợ chồng, gây tổn hại nghiêm trọng đến hạnh phúc gia đình. Anh T có quyền yêu cầu ly hôn, tuy nhiên cách thức anh đưa ra yêu cầu, đặc biệt là việc mắng chửi vợ, là không phù hợp và thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với vợ.</p>\r\n<p> Việc chị H không đồng ý ly hôn thể hiện tình cảm và sự gắn bó với gia đình. Tuy nhiên, việc níu kéo một cuộc hôn nhân không hạnh phúc có thể gây tổn thương cho bản thân và các con.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chỉ ra hành vi thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình qua các trường hợp sau và đưa ra nhận xét.</p>\r\n<p>a. Vì bố mẹ bận rộn với công việc, ít có thời gian quan tâm đến C nên khi nghỉ hè, C chỉ ở nhà xem ti vi và sử dụng mạng xã hội. Thấy vậy, ông ngoại quyết định đưa C về quê sống cùng ông. Hằng ngày, ông gọi C dậy sớm để tập thể dục, ăn sáng. Sau đó, ông dành thời gian để hướng dẫn C học ngoại ngữ. Ông còn đăng kí cho C lớp học võ, học bơi ở địa phương. Ngoài ra, ông còn truyền đạt nhiều kiến thức cuộc sống cho C. Sau ba tháng hè sống cùng ông, C đã nâng cao được sức khoẻ và rèn luyện được tính tự lập.</p>\r\n<p>b. M (23 tuổi) đang sống cùng hai em gái đang độ tuổi đi học. Vì bố mẹ đột ngột qua đời do tai nạn giao thông, M phải làm nhiều nghề để nuôi các em. Ngoài làm việc tại công ty vào giờ hành chính, M còn tranh thủ nhận hàng gia công và bán hàng trực tuyến để kiếm thêm thu nhập trang trải cuộc sống. Hiểu sự vất vả của anh trai, các em M đều rất ngoan, không chỉ chăm học mà còn phụ giúp anh làm việc nhà.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đối với C đã được thực hiện quyền được chăm sóc, giáo dục; quyền được phát triển toàn diện<strong> (</strong>học ngoại ngữ, học võ, học bơi)</p>\r\n<p>Đối với ông ngoại: đã thực hiện rất tốt nghĩa vụ chăm sóc, giáo dục cháu khi chăm sóc C chu đáo, hướng dẫn C học tập và rèn luyện các kỹ năng sống.</p>\r\n<p>Nhận xét: Ông ngoại là một tấm gương sáng về tình yêu thương và trách nhiệm gia đình. Hành động của ông đã giúp C có một mùa hè bổ ích và ý nghĩa, đồng thời giúp C phát triển toàn diện cả về thể chất và tinh thần.</p>\r\n<p>b. Các em M có quyền được anh trai chăm sóc và nuôi dưỡng khi bố mẹ mất.</p>\r\n<p>Các em M đã thực hiện nghĩa vụ học tập khi chăm chỉ học tập để không phụ lòng anh trai, nghĩa vụ chăm sóc gia đình khi phụ giúp anh trai làm việc nhà, chia sẻ gánh nặng với anh.</p>\r\n<p>M đã thực hiện nghĩa vụ chăm sóc khi làm việc chăm chỉ để nuôi sống các em.</p>\r\n<p>Nhận xét: Gia đình M là một ví dụ điển hình về tình yêu thương và sự đoàn kết. Mặc dù gặp phải khó khăn lớn, nhưng các thành viên trong gia đình vẫn luôn yêu thương và hỗ trợ lẫn nhau. Hành động của M và các em đã thể hiện rõ tinh thần trách nhiệm và sự yêu thương lẫn nhau.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sắm vai xử lý tình huống sau:</p>\r\n<p>Chị V có chuỗi cửa hàng kinh doanh trang sức. Vì thu nhập của chồng thấp hơn của mình nên chị V tự cho mình quyền quyết định mọi công việc trong gia đình mà không bàn bạc với chồng. Nhiều lần, chị V yêu cầu chồng nghỉ việc ở công ty để hỗ trợ mình trong kinh doanh nhưng chồng chị không đồng ý. Mỗi lần bàn đến vấn đề này, vợ chồng chị đều phát sinh tranh cãi.</p>\r\n<p>- Phân tích hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân và gia đình trong tình huống trên.</p>\r\n<p>- Em hãy đưa ra hướng giải quyết cho tình huống này</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chị V vi phạm quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân và gia đình bằng cách tự quyết định mọi công việc trong gia đình, không ủng hộ chồng làm việc, yêu cầu chồng nghỉ việc ở nhà hỗ trợ mình.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Mất cân bằng trong quan hệ vợ chồng</p>\r\n<p>Gây nên sự căng thẳng, tranh cãi không đáng có trong gia đình</p>\r\n<p>Hướng giải quyết:</p>\r\n<p>Vợ chồng chị V nên thẳng thắn nói chuyện cùng nhau, nêu ý kiến và lắng nghe ý kiến của đối phương</p>\r\n<p>Cả hai cùng nhau lên kế hoạch và phân công công việc gia đình một cách hợp lý.</p>\r\n<p>Cả hai cần hỗ trợ nhau trong công việc gia đình để giảm bớt gánh nặng cho mỗi người.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào quy định pháp luật, em hãy nêu những việc em nên/không nên làm để thực hiện tốt trách nhiệm của công dân trong gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những việc nên làm:</p>\r\n<p>Tôn trọng lẫn nhau: Mỗi thành viên trong gia đình đều có quyền và nghĩa vụ ngang nhau. Việc tôn trọng ý kiến, quan điểm của nhau là nền tảng cho một gia đình hạnh phúc.</p>\r\n<p>Chia sẻ công việc nhà: Việc nhà không chỉ là trách nhiệm của một người. Cả nhà cùng nhau chia sẻ công việc sẽ giúp gắn kết tình cảm gia đình.</p>\r\n<p>Quan tâm, chăm sóc lẫn nhau: Dành thời gian cho nhau, quan tâm đến cảm xúc và sức khỏe của các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>Giữ gìn hòa khí gia đình: Tránh cãi vã, xung đột, tìm cách giải quyết hòa bình các mâu thuẫn.</p>\r\n<p>Tuân thủ quy định của pháp luật: Không vi phạm pháp luật, bảo vệ tài sản chung của gia đình.</p>\r\n<p>Những việc không nên làm:</p>\r\n<p>Phân biệt đối xử: Không phân biệt đối xử giữa các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>Bạo lực gia đình: Không sử dụng bạo lực, cả về thể chất lẫn tinh thần.</p>\r\n<p>Bỏ bê trách nhiệm: Không bỏ bê trách nhiệm của mình đối với gia đình.</p>\r\n<p>Phá hoại tài sản chung: Không phá hoại tài sản chung của gia đình.</p>\r\n<p>Can thiệp vào đời sống riêng tư của người khác: Mỗi người đều có quyền riêng tư, cần tôn trọng điều đó.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722358236,"last_zip_time":1722358236,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170089/170089_1722358236.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790038","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 76 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nêu những hiểu biết của bản thân về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Quyền của công dân trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Quyền bình đẳng</p>\r\n<p>Quyền được chăm sóc và bảo vệ</p>\r\n<p>Quyền tự do lựa chọn bạn đời</p>\r\n<p>Nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình:</p>\r\n<p>Nghĩa vụ chung sống hòa thuận</p>\r\n<p>Nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng con cái</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790039","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 77 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p><strong>Đề bài</strong></p>\r\n<p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình của chủ thể trong các trường hợp là gì.</p>\r\n<p>- Phân tích hậu quả của hành vi vi phạm pháp luật trong mỗi trường hợp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Trường hợp 1: </strong>Giàng A T và Lò Thị B vi phạm pháp luật về điều kiện kết hôn (chưa đủ tuổi kết hôn).</p>\r\n<p>Hậu quả: Việc T và B có hành vi tảo hôn gây ra rất nhiều hệ lụy:</p>\r\n<p>Đối với cá nhân:</p>\r\n<p>Nguy cơ mang thai sớm, sinh con khi cơ thể chưa phát triển đầy đủ, dẫn đến nhiều biến chứng nguy hiểm cho cả mẹ và con.</p>\r\n<p>Bỏ học để kết hôn, gây gián đoạn quá trình học tập, hạn chế cơ hội phát triển bản thân.</p>\r\n<p>Đối với gia đình:</p>\r\n<p>Gia đình phải gánh thêm gánh nặng kinh tế do việc nuôi con sớm.</p>\r\n<p>Tăng nguy cơ xảy ra mâu thuẫn, xung đột trong gia đình do áp lực kinh tế, thiếu kinh nghiệm sống.</p>\r\n<p>Đối với xã hội: Xã hội phải gánh chịu những hậu quả do tảo hôn gây ra, như tăng tỷ lệ trẻ em bỏ học, tăng chi phí y tế, gia tăng các vấn đề xã hội.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2: </strong>Vợ chồng ông A, bà B và anh D vi phạm quy định về cưỡng ép kết hôn, ly hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở ly hôn tự nguyện.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Việc kết hôn không tình nguyện dễ dẫn đến mâu thuẫn, xung đột trong gia đình. Tăng nguy cơ xảy ra bạo lực gia đình, đặc biệt là đối với phụ nữ.</p>\r\n<p>Đối với bản thân chị C: Cảm giác bị ép buộc, không được tôn trọng, dẫn đến các vấn đề về tâm lý. Dễ trở thành nạn nhân của bạo lực gia đình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790040","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2a trang 79 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>- Cho biết chủ thể trong các trường hợp vi phạm quyền và nghĩa vụ gì giữa vợ chồng.</p>\r\n<p>- Cho biết hành vi đó đã gây ra hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: chồng chị V vi phạm nghĩa vụ tạo điều kiện, giúp đỡ nhau chọn nghề nghiệp; học tập, nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với bản thân chị V: Khi không được chồng ủng hộ, có thể cảm thấy thất vọng, chán nản, mất động lực trong cuộc sống; mất đi cơ hội phát triển;</p>\r\n<p>Đối với gia đình: dẫn đến sự mất cân bằng trong vai trò và trách nhiệm trong gia đình, thiếu sự chia sẻ, đồng cảm, gắn kết giữa các thành viên trong gia đình; khả năng có thể dẫn đến mâu thuẫn, xung đột trong gia đình.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Anh A vi phạm về quyền và nghĩa vụ trong quan hệ tài sản của vợ chồng. Vợ chồng có quyền có tài sản riêng, chiếm hữu, sử dụng định đoạt và quyết định có nhập vào tài sản chung hay không.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Việc bất đồng quan điểm về tài sản chung có thể làm gia tăng mâu thuẫn, gây tổn thương cho cả hai bên. Nếu không được giải quyết thỏa đáng, vấn đề này có thể làm giảm sự tin tưởng lẫn nhau giữa vợ chồng. Mâu thuẫn kéo dài về tài sản có thể làm ảnh hưởng đến hạnh phúc gia đình, gây ra căng thẳng và áp lực.</p>\r\n<p>Nếu không có thỏa thuận rõ ràng, việc chia tài sản khi ly hôn hoặc xảy ra các trường hợp khác có thể dẫn đến tranh chấp pháp lý.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790041","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2b trang 80 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết chủ thể trong trường hợp 1 có thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình không, vì sao.</p>\r\n<p>– Chỉ ra hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình ở trường hợp 2 và nêu hậu quả của hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp gia đình ông K, cả ông bà và các con đều thể hiện rất rõ ràng về việc thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Các con của ông bà K đã chăm sóc bố mẹ cả về vật chất (chế độ dinh dưỡng) và tinh thần (hoạt động) cho thấy họ đã thực hiện đầy đủ nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ. Ông bà K luôn sống mẫu mực, tôn trọng và quan tâm đến mọi người xung quanh cho thấy ông bà là tấm gương sáng cho con cháu noi theo. Họ đã thực hiện đầy đủ các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình, đồng thời xây dựng nên một gia đình ấm áp, hạnh phúc.</p>\r\n<p>Trong trường hợp của T, có thể nhận thấy một số hành vi vi phạm rõ ràng các quy định về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình, cụ thể:</p>\r\n<p>Không thực hiện nghĩa vụ học tập: nghỉ học, thi trượt nhiều môn</p>\r\n<p>Không phụ giúp gia đình: T không phụ giúp bố mẹ trong công việc gia đình, thường xuyên chơi game và tụ tập bạn bè xấu</p>\r\n<p>Tỏ thái độ thiếu tôn trọng: Việc T lảng tránh và tỏ thái độ khó chịu khi bố mẹ yêu cầu tìm việc làm thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với bố mẹ.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với bản thân T:</p>\r\n<p>Hạn chế cơ hội: Việc bỏ học sẽ khiến T bị hạn chế rất nhiều cơ hội việc làm trong tương lai, khó có thể tìm được một công việc ổn định từ đó mất tự vào bản thân</p>\r\n<p>Dễ sa vào các tệ nạn xã hội: Việc chơi game quá nhiều và giao du với bạn bè xấu có thể khiến T dễ sa vào các tệ nạn xã hội như nghiện game, hút thuốc, ma túy,...</p>\r\n<p>Đối với gia đình:</p>\r\n<p>Gây gánh nặng kinh tế: Việc T không có việc làm sẽ là gánh nặng kinh tế cho gia đình.</p>\r\n<p>Mâu thuẫn gia đình: Những hành vi của T sẽ gây ra nhiều mâu thuẫn, căng thẳng trong gia đình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790042","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Cho biết quan điểm của em về các nhận định sau và giải thích.</p>\r\n<p>a. Người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự thì không được kết hôn.</p>\r\n<p>b. Cha mẹ có quyền quyết định việc chọn nghề nghiệp của con.</p>\r\n<p>c. Để đảm bảo quyền bình đẳng giữa vợ chồng, người vợ được ưu tiên lựa chọn nơi cư trú.</p>\r\n<p>d. Căn cứ để vợ chồng thuận tình ly hôn là việc vợ, chồng có hành vi bạo lực gia đình làm cho hôn nhân lâm vào tình trạng trầm trọng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Nhận định này không hoàn toàn chính xác: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự có thể được phép kết hôn trong một số trường hợp đặc biệt, khi đã được cơ quan có thẩm quyền cho phép. Điều kiện để người bị hạn chế năng lực hành vi dân sự được kết hôn thường rất nghiêm ngặt, phải đảm bảo rằng người đó hiểu được ý nghĩa của hôn nhân và có khả năng tự lo liệu cuộc sống hôn nhân.</p>\r\n<p>b. Nhận định này không chính xác: Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con cái, hướng con cái đến những điều tốt đẹp. Tuy nhiên, việc lựa chọn nghề nghiệp là quyền của mỗi cá nhân. Cha mẹ chỉ nên đóng vai trò là người tư vấn, định hướng, chứ không nên ép buộc con cái phải theo đuổi một nghề nghiệp mà chúng không yêu thích.</p>\r\n<p>c. Nhận định này không chính xác: Quyền bình đẳng giữa vợ chồng được hiểu là cả hai vợ chồng đều có quyền và nghĩa vụ như nhau trong gia đình. Việc lựa chọn nơi cư trú là quyết định của cả hai vợ chồng, cần được thống nhất trên cơ sở tôn trọng ý kiến của nhau.</p>\r\n<p>d. Nhận định này chỉ đúng một phần: Bạo lực gia đình là một trong những căn cứ để vợ chồng thuận tình ly hôn. Tuy nhiên, không phải chỉ có bạo lực gia đình mới là lý do để ly hôn. Có nhiều lý do khác có thể dẫn đến việc hôn nhân tan vỡ như: ngoại tình, không hòa hợp, khác biệt quá lớn về quan điểm sống,...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790043","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy xác định chủ thể trong các trường hợp sau có được quyền kết hôn không, vì sao.</p>\r\n<p>a. Anh K và chị E có tình cảm với nhau nhưng bị gia đình ngăn cấm với lí do bố của anh K là anh ruột của mẹ chị E.</p>\r\n<p>b. Anh B và vợ hiện tại anh và vợ đang ly thân. Anh có quen biết với chị H là đồng nghiệp và muốn kết hôn với chị.</p>\r\n<p>c. Anh H và chị T đã ngoài 30 tuổi nhưng cả hai chưa kết hôn nên bị gia đình nhiều lần thúc giục. Anh A và chị B đã quyết định kết hôn giả với nhau.</p>\r\n<p>d. Ông P có con trai bị mất năng lực hành vi dân sự nhưng vẫn muốn cưới vợ cho con. Ông đã bỏ ra số tiền lớn để thuê chị K kết hôn với con mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh K và chị E không được quyền kết hôn vì vi phạm điều kiện về huyết thống</p>\r\n<p>b. Anh B và chị H có thể kết hôn khi anh B thực hiện xong thủ tục li hôn với vợ cũ</p>\r\n<p>c. Anh H và chị T đủ điều kiện kết hôn tuy nhiên việc kết hôn giả là vi phạm pháp luật</p>\r\n<p>d. Con trai ông P và chị K không đủ điều kiện kết hôn do con trai ông P không có đủ năng lực hành vi dân sự</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790044","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 83 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>a. Vì khoảng cách tuổi tác nên vợ chồng anh X thường xảy ra mâu thuẫn. Cả hai vợ chồng đã cố gắng thay đổi nhưng không có kết quả. Vì mục đích hôn nhân không đạt được, anh chị có ý định li hôn. Tuy nhiên, khi biết chuyện này, gia đình hai bên đều ngăn cản với lí do việc li hôn sẽ ảnh hưởng không tốt đến các con. Trước yêu cầu của gia đình, vợ chồng anh X không nộp đơn li hôn, nhưng cuộc sống hằng ngày của họ rất nặng nề.</p>\r\n<p>b. Anh T và chị H kết hôn hơn 10 năm và có hai con chung. Anh T làm việc tại một công ty, chị H quán xuyến công việc gia đình, chăm sóc bố mẹ và các con. Cuộc sống hạnh phúc của gia đình bị phá vỡ khi anh T có quan hệ tình cảm với cô đồng nghiệp và yêu cầu ly hôn với vợ. Khi vợ anh không đồng ý với yêu cầu này thì bị anh mắng chửi.</p>\r\n<p>- Chủ thể trong các trường hợp trên có quyền yêu cầu ly hôn không? Vì sao?</p>\r\n<p>- Em có nhận xét gì về hành vi của chủ thể trong các trường hợp trên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Vợ chồng anh T có quyền yêu cầu ly hôn vì đã vợ chồng anh X thường xuyên xảy ra mâu thuẫn do khoảng cách tuổi tác và không thể cải thiện cho thấy hôn nhân của họ đang gặp nhiều khó khăn. Điều này cho thấy hôn nhân của họ đã không còn mang lại hạnh phúc và sự viên mãn cho cả hai.</p>\r\n<p>Nhận xét: Vợ chồng anh X đã cố gắng thay đổi và giữ gìn hôn nhân nhưng không thành công. Vợ chồng anh X cần có sự thẳng thắn và trung thực với nhau để tìm ra giải pháp tốt nhất cho vấn đề hiện tại. Nếu không thể cải thiện mối quan hệ, việc ly hôn có thể là một lựa chọn cần được cân nhắc.</p>\r\n<p>b. Anh T có quyền yêu cầu li hôn vì anh T đã có mối quan hệ ngoài luồng và muốn chấm dứt mối quan hệ hôn nhân hiện tại.</p>\r\n<p>Nhận xét:</p>\r\n<p>Việc anh T có quan hệ ngoài luồng là hành vi vi phạm nghĩa vụ vợ chồng, gây tổn hại nghiêm trọng đến hạnh phúc gia đình. Anh T có quyền yêu cầu ly hôn, tuy nhiên cách thức anh đưa ra yêu cầu, đặc biệt là việc mắng chửi vợ, là không phù hợp và thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với vợ.</p>\r\n<p> Việc chị H không đồng ý ly hôn thể hiện tình cảm và sự gắn bó với gia đình. Tuy nhiên, việc níu kéo một cuộc hôn nhân không hạnh phúc có thể gây tổn thương cho bản thân và các con.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790045","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chỉ ra hành vi thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình qua các trường hợp sau và đưa ra nhận xét.</p>\r\n<p>a. Vì bố mẹ bận rộn với công việc, ít có thời gian quan tâm đến C nên khi nghỉ hè, C chỉ ở nhà xem ti vi và sử dụng mạng xã hội. Thấy vậy, ông ngoại quyết định đưa C về quê sống cùng ông. Hằng ngày, ông gọi C dậy sớm để tập thể dục, ăn sáng. Sau đó, ông dành thời gian để hướng dẫn C học ngoại ngữ. Ông còn đăng kí cho C lớp học võ, học bơi ở địa phương. Ngoài ra, ông còn truyền đạt nhiều kiến thức cuộc sống cho C. Sau ba tháng hè sống cùng ông, C đã nâng cao được sức khoẻ và rèn luyện được tính tự lập.</p>\r\n<p>b. M (23 tuổi) đang sống cùng hai em gái đang độ tuổi đi học. Vì bố mẹ đột ngột qua đời do tai nạn giao thông, M phải làm nhiều nghề để nuôi các em. Ngoài làm việc tại công ty vào giờ hành chính, M còn tranh thủ nhận hàng gia công và bán hàng trực tuyến để kiếm thêm thu nhập trang trải cuộc sống. Hiểu sự vất vả của anh trai, các em M đều rất ngoan, không chỉ chăm học mà còn phụ giúp anh làm việc nhà.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Đối với C đã được thực hiện quyền được chăm sóc, giáo dục; quyền được phát triển toàn diện<strong> (</strong>học ngoại ngữ, học võ, học bơi)</p>\r\n<p>Đối với ông ngoại: đã thực hiện rất tốt nghĩa vụ chăm sóc, giáo dục cháu khi chăm sóc C chu đáo, hướng dẫn C học tập và rèn luyện các kỹ năng sống.</p>\r\n<p>Nhận xét: Ông ngoại là một tấm gương sáng về tình yêu thương và trách nhiệm gia đình. Hành động của ông đã giúp C có một mùa hè bổ ích và ý nghĩa, đồng thời giúp C phát triển toàn diện cả về thể chất và tinh thần.</p>\r\n<p>b. Các em M có quyền được anh trai chăm sóc và nuôi dưỡng khi bố mẹ mất.</p>\r\n<p>Các em M đã thực hiện nghĩa vụ học tập khi chăm chỉ học tập để không phụ lòng anh trai, nghĩa vụ chăm sóc gia đình khi phụ giúp anh trai làm việc nhà, chia sẻ gánh nặng với anh.</p>\r\n<p>M đã thực hiện nghĩa vụ chăm sóc khi làm việc chăm chỉ để nuôi sống các em.</p>\r\n<p>Nhận xét: Gia đình M là một ví dụ điển hình về tình yêu thương và sự đoàn kết. Mặc dù gặp phải khó khăn lớn, nhưng các thành viên trong gia đình vẫn luôn yêu thương và hỗ trợ lẫn nhau. Hành động của M và các em đã thể hiện rõ tinh thần trách nhiệm và sự yêu thương lẫn nhau.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790046","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy sắm vai xử lý tình huống sau:</p>\r\n<p>Chị V có chuỗi cửa hàng kinh doanh trang sức. Vì thu nhập của chồng thấp hơn của mình nên chị V tự cho mình quyền quyết định mọi công việc trong gia đình mà không bàn bạc với chồng. Nhiều lần, chị V yêu cầu chồng nghỉ việc ở công ty để hỗ trợ mình trong kinh doanh nhưng chồng chị không đồng ý. Mỗi lần bàn đến vấn đề này, vợ chồng chị đều phát sinh tranh cãi.</p>\r\n<p>- Phân tích hậu quả của hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân và gia đình trong tình huống trên.</p>\r\n<p>- Em hãy đưa ra hướng giải quyết cho tình huống này</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Chị V vi phạm quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân và gia đình bằng cách tự quyết định mọi công việc trong gia đình, không ủng hộ chồng làm việc, yêu cầu chồng nghỉ việc ở nhà hỗ trợ mình.</p>\r\n<p>Hậu quả:</p>\r\n<p>Mất cân bằng trong quan hệ vợ chồng</p>\r\n<p>Gây nên sự căng thẳng, tranh cãi không đáng có trong gia đình</p>\r\n<p>Hướng giải quyết:</p>\r\n<p>Vợ chồng chị V nên thẳng thắn nói chuyện cùng nhau, nêu ý kiến và lắng nghe ý kiến của đối phương</p>\r\n<p>Cả hai cùng nhau lên kế hoạch và phân công công việc gia đình một cách hợp lý.</p>\r\n<p>Cả hai cần hỗ trợ nhau trong công việc gia đình để giảm bớt gánh nặng cho mỗi người.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790047","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 84 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào quy định pháp luật, em hãy nêu những việc em nên/không nên làm để thực hiện tốt trách nhiệm của công dân trong gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những việc nên làm:</p>\r\n<p>Tôn trọng lẫn nhau: Mỗi thành viên trong gia đình đều có quyền và nghĩa vụ ngang nhau. Việc tôn trọng ý kiến, quan điểm của nhau là nền tảng cho một gia đình hạnh phúc.</p>\r\n<p>Chia sẻ công việc nhà: Việc nhà không chỉ là trách nhiệm của một người. Cả nhà cùng nhau chia sẻ công việc sẽ giúp gắn kết tình cảm gia đình.</p>\r\n<p>Quan tâm, chăm sóc lẫn nhau: Dành thời gian cho nhau, quan tâm đến cảm xúc và sức khỏe của các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>Giữ gìn hòa khí gia đình: Tránh cãi vã, xung đột, tìm cách giải quyết hòa bình các mâu thuẫn.</p>\r\n<p>Tuân thủ quy định của pháp luật: Không vi phạm pháp luật, bảo vệ tài sản chung của gia đình.</p>\r\n<p>Những việc không nên làm:</p>\r\n<p>Phân biệt đối xử: Không phân biệt đối xử giữa các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>Bạo lực gia đình: Không sử dụng bạo lực, cả về thể chất lẫn tinh thần.</p>\r\n<p>Bỏ bê trách nhiệm: Không bỏ bê trách nhiệm của mình đối với gia đình.</p>\r\n<p>Phá hoại tài sản chung: Không phá hoại tài sản chung của gia đình.</p>\r\n<p>Can thiệp vào đời sống riêng tư của người khác: Mỗi người đều có quyền riêng tư, cần tôn trọng điều đó.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170089.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170089.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170091,"cat_id":1880,"publish_time":1722358200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37300,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37300","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-21-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37300","parent_id":"37292"}],"parent_events":[{"id":"37292","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-13-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37292"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170091

{"article_info":{"article_id":170091,"cat_id":1880,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1722358200,"cat_id2":1880,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","label":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":"Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 85 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc học có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, nó không chỉ giúp chúng ta có kiến thức mà còn định hình nên con người chúng ta:</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta rèn luyện đạo đức, nhân cách, hình thành những phẩm chất tốt đẹp như trung thực, chăm chỉ, kiên trì.</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta trang bị những kiến thức, kỹ năng cần thiết để có thể tham gia vào các hoạt động xã hội, tạo ra giá trị cho bản thân và xã hội.</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta cập nhật những kiến thức mới, những công nghệ mới để có thể thích nghi với những thay đổi của xã hội.</p>\r\n<p>Kiến thức và kỹ năng mà chúng ta học được sẽ giúp chúng ta đóng góp vào sự phát triển của đất nước, xây dựng một đất nước giàu mạnh, văn minh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi nào trong các trường hợp thể hiện quyền của công dân trong học tập.</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: bạn A và bạn B được chọn ngành học thể hiện quyền tự do lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng lực, điều kiện. Còn bạn C đã bị vi phạm quyền tự do lựa chọn ngành học khi phải đăng ký ngành bố mẹ mong muốn.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Việc bạn X trúng tuyển đại học thể hiện quyền học tập thường xuyên, học suốt đời. Nhờ sự giúp đỡ của mọi người, X có cơ hội đi học Đại học thể hiện quyền được tạo điều kiện để học tập.</p>\r\n<p>Hậu quả của hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Dối với bản thân:</p>\r\n<p>Mất cơ hội phát triển bản thân, gây tâm lí chán nản tự ti</p>\r\n<p>Mất đi cơ hội thăng tiến</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến mối quan hệ xã hội</p>\r\n<p>Đối với xã hội:</p>\r\n<p>Giảm chất lượng nguồn nhân lực</p>\r\n<p>Tăng bất bình đẳng xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết trong các trường hợp sau, hành vi nào thể hiện nghĩa vụ của công dân trong học tập, hành vi nào không, vì sao.</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: Bạn K vi phạm nghĩa vụ thực hiện đúng quy định của pháp luật về học tập, không tôn trọng thầy cô: không chú ý tới việc học, thường trốn học để tham gia các hoạt động không lành mạnh, không lắng nghe nhắc nhở từ thầy cô, gây thương tích cho bạn học. Thầy cô giáo đã thực hiện nghĩa vụ của người giáo viên khi thường xuyên nhắc nhở K.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Các học sinh trường X đã làm tốt nghĩa vụ thực hiện đúng quy định của pháp luật về học tập, tôn trọng thầy cô. Trường X đã thực hiện tốt nghĩa vụ giáo dục của mình khi xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, nâng cao chất lượng dạy và học.</p>\r\n<p>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với cá nhân : làm mất đi cơ hội phát triển, mất đi nhiều cơ hội, ảnh hưởng đến tâm lý và gây khó khăn trong cuộc sống</p>\r\n<p>Đối với gia đình: gây thất vọng cho gia đình, tăng gánh nặng kinh tế, ảnh hưởng đến các mối quan hệ trong gia đình</p>\r\n<p>Đối với xã hội: Giảm chất lượng nguồn nhân lực, tăng tỉ lệ tội phạm, gây ra các vấn đề xã hội phức tạp</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em có nhận xét gì đối với các nhận định về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?</p>\r\n<p>a. Công dân chỉ dược học những ngành, nghề phù hợp với giới tính, khả năng của mình.</p>\r\n<p>b. Nhà nước đảm bảo quyền học tập của công dân bằng cách thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.</p>\r\n<p>c. Việc công dân có thể lựa chọn học trung cấp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng về cơ hội học tập.</p>\r\n<p>d. Bình đẳng về cơ hội giáo dục có nghĩa là không có các chính sách ưu tiên cho bất kỳ đối tượng người học nào.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Sai: Quyền được học tập là quyền bình đẳng của mọi công dân, không phân biệt giới tính, khả năng. Mỗi người đều có quyền lựa chọn ngành nghề phù hợp với sở thích và nguyện vọng của mình. Việc giới hạn lựa chọn ngành nghề dựa trên giới tính là một hình thức phân biệt đối xử và vi phạm quyền con người.</p>\r\n<p>b. Đúng: Công bằng xã hội trong giáo dục là một trong những cách để đảm bảo quyền học tập của mọi công dân. Nhà nước cần tạo điều kiện bình đẳng để mọi người đều có cơ hội được học tập, không phân biệt giàu nghèo, thành thị hay nông thôn.</p>\r\n<p>c. Đúng: Việc công dân có quyền lựa chọn cấp học là một biểu hiện của quyền bình đẳng về cơ hội học tập. Tuy nhiên, quyền bình đẳng không chỉ dừng lại ở việc lựa chọn cấp học mà còn bao gồm các yếu tố khác như: điều kiện học tập, chất lượng giáo dục, cơ hội tiếp cận thông tin…</p>\r\n<p>d. Sai: Bình đẳng về cơ hội giáo dục không có nghĩa là đối xử hoàn toàn như nhau với tất cả mọi người. Có những đối tượng cần được ưu tiên hơn để đảm bảo công bằng xã hội, ví dụ như người khuyết tật, người dân tộc thiểu số, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của cá nhân, tổ chức trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Vì nhà ở vùng sâu vùng xa, anh A đã chọn hình thức học từ xa để có thể học tại nhà và có điều kiện chăm sóc gia đình.</p>\r\n<p>b. Học sinh Y cho rằng nhiệm vụ của mình là học tập, còn việc giữ gìn, bảo vệ tài sản của trường học là trách nhiệm của nhà trường.</p>\r\n<p>c. Khi thấy các bạn cùng lớp bỏ học để đi làm thêm ở xưởng may, C cũng có ý định nghỉ học để đi làm cùng các bạn.</p>\r\n<p>d. D là người dân tộc thiểu số, khi trúng tuyển vào Đại học, D đã được nhà trường sắp xếp chỗ ở tại kí túc xá của trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh A là hoàn toàn hợp lý và thể hiện sự chủ động, linh hoạt trong việc học tập. Anh đã tận dụng công nghệ và các hình thức học tập từ xa để có thể vừa học vừa làm, vừa chăm sóc gia đình. (quyền tự do chọn hình thức học)</p>\r\n<p>b. Hành vi của học sinh Y là chưa đúng. Học sinh cũng có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản tại cơ sở học tập</p>\r\n<p>c. Hành vi của học sinh C là chưa chín chắn và dễ bị ảnh hưởng bởi bạn bè. Việc bỏ học để đi làm khi còn quá trẻ có thể dẫn đến nhiều hậu quả tiêu cực như: hạn chế cơ hội học tập, khó tìm được công việc ổn định trong tương lai, thiếu kiến thức và kỹ năng sống. C cần thực hiện nghĩa vụ học tập theo quy định của pháp luật trước khi đi làm</p>\r\n<p>d. Việc nhà trường sắp xếp chỗ ở cho sinh viên D là một hành động đúng đắn và thể hiện sự quan tâm của nhà trường đối với sinh viên dân tộc thiểu số. Nhà trường đã thực hiện nghĩa vụ tạo điều kiện học tập để người học phát huy tiềm năng của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu.</p>\r\n<p>a. Sau khi thi đỗ vào trường Đại học mơ ước, V quyết tâm học tập thật tốt để có được công việc phù hợp với chuyên môn. Ngay từ năm thứ nhất, V đã lập kế hoạch học tập cẩn thận, tập trung vào việc học ngoại ngữ cũng như trau dồi các kĩ năng quan trọng và kiến thức chuyên ngành. Nhờ vào sự chuẩn bị kĩ lưỡng cũng như những nỗ lực vượt bậc, V tốt nghiệp loại xuất sắc và tìm được một công việc với mức lương ổn định. Sau khi đi làm được một thời gian, V đăng kí học cao học; V cho rằng, việc luôn học hỏi và nâng cao kiến thức là rất quan trọng để phát triển bản thân.</p>\r\n<p>b. Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68 khiến bạn bè và người thân không khỏi ngưỡng mộ. Ông chia sẻ rằng, lúc còn trẻ ông rất thích đi học, nhưng vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên ông chỉ được học đến hết lớp 11. Để có thể tốt nghiệp kì thi này, ngoài việc tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận, ông không ngừng cố gắng tự học. Ông hi vọng rằng, tinh thần hiếu học của bản thân sẽ lan toả được đến các con, cháu của mình.</p>\r\n<p>Em hãy chỉ ra hành vi phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập ở các trường hợp trên và nhận xét về các hành vi này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của bạn V hoàn toàn phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Quyền được học tập thường xuyên học tập suốt đời: bạn V học đại học sau đó là cao học</p>\r\n<p>Quyền được tự do lựa chọn hình thức học: học vượt ra trường sớm</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện quy định học tập của pháp luật: lập kế hoạch học tập cẩn thận, tập trung vào việc học ngoại ngữ, trau dồi các kĩ năng quan trọng và kiến thức chuyên ngành</p>\r\n<p>Nhận xét: Bạn V đã tận dụng quyền được học tập của mình một cách hiệu quả và có trách nhiệm. Hành vi của bạn V là một tấm gương sáng cho giới trẻ noi theo.</p>\r\n<p>b.  Hành vi của ông H hoàn toàn phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Quyền học tập suốt đời, không giới hạn độ tuổi: Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68</p>\r\n<p>Quyền lựa chọn hình thức học phù hợp: ông tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện quy định học tập của pháp luật khi không ngừng cố gắng học tập</p>\r\n<p>Nhận xét: Ông H đã thể hiện một tinh thần học tập không ngừng nghỉ, bất chấp tuổi tác và hoàn cảnh. Hành vi của ông H là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá hành vi của nhân vật trong trường hợp sau:</p>\r\n<p>Được nuông chiều từ bé nên B có tính tình kiêu căng. Ở lớp học, B hầu như không tương tác hoặc chơi cùng với các bạn, Hơn nữa, rất nhiều lần B có thái độ không tôn trọng thầy cô giáo. Cho rằng gia đình mình có điều kiện nền khi sử dụng các trang thiết bị của lớp học, B thường không chú ý giữ gìn, bảo quản. Mỗi khi giáo viên nhắc nhớ, B thường tỏ ra không quan tâm và tuyên bố rằng bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kì tổn thất nào gây ra cho trường học.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nhân vật B thể hiện rõ nét những biểu hiện tiêu cực, không phù hợp với chuẩn mực đạo đức và quy định của nhà trường. Cụ thể:</p>\r\n<p>Kiêu căng, tự cao: Việc được nuông chiều từ bé đã khiến B hình thành tính cách kiêu căng, tự cao, coi thường người khác. Điều này thể hiện qua thái độ không tôn trọng thầy cô và bạn bè.</p>\r\n<p>Thiếu tinh thần tương tác: B không tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp, không có tinh thần đoàn kết.</p>\r\n<p>Không tôn trọng tài sản chung: không giữ gìn, bảo quản tài sản của trường học Thái độ bất cần, ngang ngược: Việc B tuyên bố bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kỳ tổn thất nào cho thấy B có thái độ bất cần, không chịu trách nhiệm về hành vi của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ ý nghĩa của hoạt động học suốt đời, xóa mù chữ tại địa phương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc học suốt đời và xóa mù chữ là những hoạt động vô cùng ý nghĩa, mang lại nhiều lợi ích cho cả cá nhân và cộng đồng:</p>\r\n<p>Xây dựng xã hội học tập: Khi cả cộng đồng cùng nhau học tập, chúng ta sẽ xây dựng được một xã hội học tập, nơi mọi người đều có cơ hội phát triển bản thân.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: Việc kết hợp hai hoạt động này sẽ góp phần vào sự phát triển bền vững của địa phương, cả về kinh tế, xã hội và văn hóa.</p>\r\n<p>Tăng cường đoàn kết: Các hoạt động học tập chung sẽ giúp mọi người gắn kết với nhau hơn, tạo ra một cộng đồng đoàn kết.</p>\r\n<p>Đạt được bình đẳng: Xóa mù chữ góp phần xóa bỏ bất bình đẳng trong xã hội, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội phát triển như nhau.</p>\r\n<p>Phát triển kinh tế: Một cộng đồng có tỷ lệ người biết chữ cao sẽ có năng suất lao động cao hơn, thúc đẩy phát triển kinh tế.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722358477,"last_zip_time":1722358477,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1880/170091/170091_1722358477.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790051","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 85 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc học có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, nó không chỉ giúp chúng ta có kiến thức mà còn định hình nên con người chúng ta:</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta rèn luyện đạo đức, nhân cách, hình thành những phẩm chất tốt đẹp như trung thực, chăm chỉ, kiên trì.</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta trang bị những kiến thức, kỹ năng cần thiết để có thể tham gia vào các hoạt động xã hội, tạo ra giá trị cho bản thân và xã hội.</p>\r\n<p>Việc học giúp chúng ta cập nhật những kiến thức mới, những công nghệ mới để có thể thích nghi với những thay đổi của xã hội.</p>\r\n<p>Kiến thức và kỹ năng mà chúng ta học được sẽ giúp chúng ta đóng góp vào sự phát triển của đất nước, xây dựng một đất nước giàu mạnh, văn minh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790052","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 1 trang 87 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi nào trong các trường hợp thể hiện quyền của công dân trong học tập.</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: bạn A và bạn B được chọn ngành học thể hiện quyền tự do lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng lực, điều kiện. Còn bạn C đã bị vi phạm quyền tự do lựa chọn ngành học khi phải đăng ký ngành bố mẹ mong muốn.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Việc bạn X trúng tuyển đại học thể hiện quyền học tập thường xuyên, học suốt đời. Nhờ sự giúp đỡ của mọi người, X có cơ hội đi học Đại học thể hiện quyền được tạo điều kiện để học tập.</p>\r\n<p>Hậu quả của hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Dối với bản thân:</p>\r\n<p>Mất cơ hội phát triển bản thân, gây tâm lí chán nản tự ti</p>\r\n<p>Mất đi cơ hội thăng tiến</p>\r\n<p>Ảnh hưởng đến mối quan hệ xã hội</p>\r\n<p>Đối với xã hội:</p>\r\n<p>Giảm chất lượng nguồn nhân lực</p>\r\n<p>Tăng bất bình đẳng xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790053","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Khám phá 2 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Dựa vào thông tin trong bài, em hãy:</p>\r\n<p>– Cho biết trong các trường hợp sau, hành vi nào thể hiện nghĩa vụ của công dân trong học tập, hành vi nào không, vì sao.</p>\r\n<p>– Cho biết hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trường hợp 1: Bạn K vi phạm nghĩa vụ thực hiện đúng quy định của pháp luật về học tập, không tôn trọng thầy cô: không chú ý tới việc học, thường trốn học để tham gia các hoạt động không lành mạnh, không lắng nghe nhắc nhở từ thầy cô, gây thương tích cho bạn học. Thầy cô giáo đã thực hiện nghĩa vụ của người giáo viên khi thường xuyên nhắc nhở K.</p>\r\n<p>Trường hợp 2: Các học sinh trường X đã làm tốt nghĩa vụ thực hiện đúng quy định của pháp luật về học tập, tôn trọng thầy cô. Trường X đã thực hiện tốt nghĩa vụ giáo dục của mình khi xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, nâng cao chất lượng dạy và học.</p>\r\n<p>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả:</p>\r\n<p>Đối với cá nhân : làm mất đi cơ hội phát triển, mất đi nhiều cơ hội, ảnh hưởng đến tâm lý và gây khó khăn trong cuộc sống</p>\r\n<p>Đối với gia đình: gây thất vọng cho gia đình, tăng gánh nặng kinh tế, ảnh hưởng đến các mối quan hệ trong gia đình</p>\r\n<p>Đối với xã hội: Giảm chất lượng nguồn nhân lực, tăng tỉ lệ tội phạm, gây ra các vấn đề xã hội phức tạp</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790054","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em có nhận xét gì đối với các nhận định về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?</p>\r\n<p>a. Công dân chỉ dược học những ngành, nghề phù hợp với giới tính, khả năng của mình.</p>\r\n<p>b. Nhà nước đảm bảo quyền học tập của công dân bằng cách thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.</p>\r\n<p>c. Việc công dân có thể lựa chọn học trung cấp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng về cơ hội học tập.</p>\r\n<p>d. Bình đẳng về cơ hội giáo dục có nghĩa là không có các chính sách ưu tiên cho bất kỳ đối tượng người học nào.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Sai: Quyền được học tập là quyền bình đẳng của mọi công dân, không phân biệt giới tính, khả năng. Mỗi người đều có quyền lựa chọn ngành nghề phù hợp với sở thích và nguyện vọng của mình. Việc giới hạn lựa chọn ngành nghề dựa trên giới tính là một hình thức phân biệt đối xử và vi phạm quyền con người.</p>\r\n<p>b. Đúng: Công bằng xã hội trong giáo dục là một trong những cách để đảm bảo quyền học tập của mọi công dân. Nhà nước cần tạo điều kiện bình đẳng để mọi người đều có cơ hội được học tập, không phân biệt giàu nghèo, thành thị hay nông thôn.</p>\r\n<p>c. Đúng: Việc công dân có quyền lựa chọn cấp học là một biểu hiện của quyền bình đẳng về cơ hội học tập. Tuy nhiên, quyền bình đẳng không chỉ dừng lại ở việc lựa chọn cấp học mà còn bao gồm các yếu tố khác như: điều kiện học tập, chất lượng giáo dục, cơ hội tiếp cận thông tin…</p>\r\n<p>d. Sai: Bình đẳng về cơ hội giáo dục không có nghĩa là đối xử hoàn toàn như nhau với tất cả mọi người. Có những đối tượng cần được ưu tiên hơn để đảm bảo công bằng xã hội, ví dụ như người khuyết tật, người dân tộc thiểu số, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790055","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 88 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của cá nhân, tổ chức trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Vì nhà ở vùng sâu vùng xa, anh A đã chọn hình thức học từ xa để có thể học tại nhà và có điều kiện chăm sóc gia đình.</p>\r\n<p>b. Học sinh Y cho rằng nhiệm vụ của mình là học tập, còn việc giữ gìn, bảo vệ tài sản của trường học là trách nhiệm của nhà trường.</p>\r\n<p>c. Khi thấy các bạn cùng lớp bỏ học để đi làm thêm ở xưởng may, C cũng có ý định nghỉ học để đi làm cùng các bạn.</p>\r\n<p>d. D là người dân tộc thiểu số, khi trúng tuyển vào Đại học, D đã được nhà trường sắp xếp chỗ ở tại kí túc xá của trường.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của anh A là hoàn toàn hợp lý và thể hiện sự chủ động, linh hoạt trong việc học tập. Anh đã tận dụng công nghệ và các hình thức học tập từ xa để có thể vừa học vừa làm, vừa chăm sóc gia đình. (quyền tự do chọn hình thức học)</p>\r\n<p>b. Hành vi của học sinh Y là chưa đúng. Học sinh cũng có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản tại cơ sở học tập</p>\r\n<p>c. Hành vi của học sinh C là chưa chín chắn và dễ bị ảnh hưởng bởi bạn bè. Việc bỏ học để đi làm khi còn quá trẻ có thể dẫn đến nhiều hậu quả tiêu cực như: hạn chế cơ hội học tập, khó tìm được công việc ổn định trong tương lai, thiếu kiến thức và kỹ năng sống. C cần thực hiện nghĩa vụ học tập theo quy định của pháp luật trước khi đi làm</p>\r\n<p>d. Việc nhà trường sắp xếp chỗ ở cho sinh viên D là một hành động đúng đắn và thể hiện sự quan tâm của nhà trường đối với sinh viên dân tộc thiểu số. Nhà trường đã thực hiện nghĩa vụ tạo điều kiện học tập để người học phát huy tiềm năng của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790056","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu.</p>\r\n<p>a. Sau khi thi đỗ vào trường Đại học mơ ước, V quyết tâm học tập thật tốt để có được công việc phù hợp với chuyên môn. Ngay từ năm thứ nhất, V đã lập kế hoạch học tập cẩn thận, tập trung vào việc học ngoại ngữ cũng như trau dồi các kĩ năng quan trọng và kiến thức chuyên ngành. Nhờ vào sự chuẩn bị kĩ lưỡng cũng như những nỗ lực vượt bậc, V tốt nghiệp loại xuất sắc và tìm được một công việc với mức lương ổn định. Sau khi đi làm được một thời gian, V đăng kí học cao học; V cho rằng, việc luôn học hỏi và nâng cao kiến thức là rất quan trọng để phát triển bản thân.</p>\r\n<p>b. Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68 khiến bạn bè và người thân không khỏi ngưỡng mộ. Ông chia sẻ rằng, lúc còn trẻ ông rất thích đi học, nhưng vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên ông chỉ được học đến hết lớp 11. Để có thể tốt nghiệp kì thi này, ngoài việc tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận, ông không ngừng cố gắng tự học. Ông hi vọng rằng, tinh thần hiếu học của bản thân sẽ lan toả được đến các con, cháu của mình.</p>\r\n<p>Em hãy chỉ ra hành vi phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập ở các trường hợp trên và nhận xét về các hành vi này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hành vi của bạn V hoàn toàn phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Quyền được học tập thường xuyên học tập suốt đời: bạn V học đại học sau đó là cao học</p>\r\n<p>Quyền được tự do lựa chọn hình thức học: học vượt ra trường sớm</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện quy định học tập của pháp luật: lập kế hoạch học tập cẩn thận, tập trung vào việc học ngoại ngữ, trau dồi các kĩ năng quan trọng và kiến thức chuyên ngành</p>\r\n<p>Nhận xét: Bạn V đã tận dụng quyền được học tập của mình một cách hiệu quả và có trách nhiệm. Hành vi của bạn V là một tấm gương sáng cho giới trẻ noi theo.</p>\r\n<p>b.  Hành vi của ông H hoàn toàn phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập:</p>\r\n<p>Quyền học tập suốt đời, không giới hạn độ tuổi: Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68</p>\r\n<p>Quyền lựa chọn hình thức học phù hợp: ông tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận</p>\r\n<p>Nghĩa vụ thực hiện quy định học tập của pháp luật khi không ngừng cố gắng học tập</p>\r\n<p>Nhận xét: Ông H đã thể hiện một tinh thần học tập không ngừng nghỉ, bất chấp tuổi tác và hoàn cảnh. Hành vi của ông H là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790057","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy đánh giá hành vi của nhân vật trong trường hợp sau:</p>\r\n<p>Được nuông chiều từ bé nên B có tính tình kiêu căng. Ở lớp học, B hầu như không tương tác hoặc chơi cùng với các bạn, Hơn nữa, rất nhiều lần B có thái độ không tôn trọng thầy cô giáo. Cho rằng gia đình mình có điều kiện nền khi sử dụng các trang thiết bị của lớp học, B thường không chú ý giữ gìn, bảo quản. Mỗi khi giáo viên nhắc nhớ, B thường tỏ ra không quan tâm và tuyên bố rằng bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kì tổn thất nào gây ra cho trường học.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của nhân vật B thể hiện rõ nét những biểu hiện tiêu cực, không phù hợp với chuẩn mực đạo đức và quy định của nhà trường. Cụ thể:</p>\r\n<p>Kiêu căng, tự cao: Việc được nuông chiều từ bé đã khiến B hình thành tính cách kiêu căng, tự cao, coi thường người khác. Điều này thể hiện qua thái độ không tôn trọng thầy cô và bạn bè.</p>\r\n<p>Thiếu tinh thần tương tác: B không tích cực tham gia các hoạt động chung của lớp, không có tinh thần đoàn kết.</p>\r\n<p>Không tôn trọng tài sản chung: không giữ gìn, bảo quản tài sản của trường học Thái độ bất cần, ngang ngược: Việc B tuyên bố bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kỳ tổn thất nào cho thấy B có thái độ bất cần, không chịu trách nhiệm về hành vi của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790058","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 89 SGK GD Kinh tế và Pháp luật 12 CTST</strong></p><p>Em hãy chia sẻ ý nghĩa của hoạt động học suốt đời, xóa mù chữ tại địa phương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin cho sẵn và dựa vào hiểu biết cá nhân để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc học suốt đời và xóa mù chữ là những hoạt động vô cùng ý nghĩa, mang lại nhiều lợi ích cho cả cá nhân và cộng đồng:</p>\r\n<p>Xây dựng xã hội học tập: Khi cả cộng đồng cùng nhau học tập, chúng ta sẽ xây dựng được một xã hội học tập, nơi mọi người đều có cơ hội phát triển bản thân.</p>\r\n<p>Phát triển bền vững: Việc kết hợp hai hoạt động này sẽ góp phần vào sự phát triển bền vững của địa phương, cả về kinh tế, xã hội và văn hóa.</p>\r\n<p>Tăng cường đoàn kết: Các hoạt động học tập chung sẽ giúp mọi người gắn kết với nhau hơn, tạo ra một cộng đồng đoàn kết.</p>\r\n<p>Đạt được bình đẳng: Xóa mù chữ góp phần xóa bỏ bất bình đẳng trong xã hội, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội phát triển như nhau.</p>\r\n<p>Phát triển kinh tế: Một cộng đồng có tỷ lệ người biết chữ cao sẽ có năng suất lao động cao hơn, thúc đẩy phát triển kinh tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170091.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-11-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hoc-tap-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao-c1880a170091.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170089,"cat_id":1880,"publish_time":1722357960,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-chan-troi-sang-tao","introtext":" - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Chân trời sáng tạo","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1880,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37300,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37300","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-21-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37300","parent_id":"37292"}],"parent_events":[{"id":"37292","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-13-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1880","ordering":"37292"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169932

{"article_info":{"article_id":169932,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722265200,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 7. Quản lí thu, chi trong gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 7. Quản lí thu, chi trong gia đình","alias":"bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Có ý kiến cho rằng: Nếu mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu, chi hợp lí thì có thể ổn định cuộc sống và chủ động với các kế hoạch trong tương lai. Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>49</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Có ý kiến cho rằng: Nếu mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu, chi hợp lí thì có thể ổn định cuộc sống và chủ động với các kế hoạch trong tương lai. Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Tôi đồng ý với ý kiến đó. Việc thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu chi hợp lí không chỉ giúp gia đình duy trì sự ổn định về mặt tài chính mà còn giúp họ có thể chủ động hơn trong việc lập kế hoạch cho tương lai.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Đầu tiên, quản lí thu chi hợp lí giúp gia đình duy trì sự ổn định tài chính. Nếu mỗi thành viên trong gia đình có hiểu biết về cách quản lí tiền bạc, họ có thể phân bổ nguồn lực một cách hiệu quả, tránh tình trạng lãng phí hay thiếu hụt đột ngột. Việc này giúp hạn chế căng thẳng trong gia đình liên quan đến tiền bạc và tạo ra môi trường sống ổn định hơn.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Thứ hai, việc biết quản lí thu chi cũng giúp gia đình có thể lập kế hoạch cho tương lai. Bằng cách tiết kiệm và đầu tư một cách có chủ đích, họ có thể tích luỹ được quỹ dự trữ và đầu tư vào những mục tiêu dài hạn như mua nhà, nuôi dưỡng con cái, hay tiết kiệm cho việc hưu trí. Việc có kế hoạch rõ ràng giúp gia đình tự tin hơn trong việc đối mặt với những thách thức tài chính trong cuộc sống.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Cuối cùng, sự chủ động trong quản lí tài chính cũng dạy cho các thành viên trong gia đình về trách nhiệm và kỹ năng quản lí. Những kỹ năng này không chỉ có ích trong gia đình mà còn giúp họ phát triển và thành công trong cuộc sống cá nhân và nghề nghiệp.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Tóm lại, việc mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu chi hợp lí có thể mang lại nhiều lợi ích, từ việc duy trì ổn định tài chính đến khả năng lập kế hoạch và phát triển cá nhân. Vì vậy, đồng ý với ý kiến trên là hoàn toàn hợp lý và cần thiết để gia đình có thể sống và phát triển bền vững hơn trong tương lai.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin trên, em hãy cho biết thế nào là quản lí thu, chi trong gia đình. Hãy lấy vi dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Khái niệm:</span></strong><span> Quản lí thu, chi là việc cân đối các khoản thu và chi nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần cho các thành viên gia đình có tính đến rủi ro và mục tiêu tài chính.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ví dụ: </span></strong><span>Chị D luôn ghi chép tất cả các khoản chi và lập bảng theo dõi chi tiêu hằng tháng của gia đình để có sự điều chỉnh vào tháng sau nếu cần thiết.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, những thói quen chi tiêu không hợp lí sẽ ảnh hưởng như thế nào đến tài chính của gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 49, 50 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Những thói quen chi tiêu không hợp lý có thể tạo ra nhiều ảnh hưởng tiêu cực đối với tài chính của gia đình như: </span></p>\r\n<p><span>+ Tăng nợ và áp lực tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Mất kiểm soát trong ngân sách.</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng đến mục tiêu tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Gây xung đột gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Gây tâm lí căng thẳng, ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của mỗi cá nhân</span></p>\r\n<p><span>+ ...</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xác định những thói quen chi tiêu hợp lí và giải thích sự cần thiết của việc quản lí thu, chi trong gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Những thói quen chi tiêu hợp lí:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xây dựng kế hoạch thu, chi rõ ràng hằng tuần/ hàng tháng và chi tiêu theo đúng kế hoạch</span></p>\r\n<p><span>+ Thiết lập mục tiêu tài chính</span></p>\r\n<p><span>+ Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</span></p>\r\n<p><span>+ Sử dụng các công cụ hỗ trợ trong quản lí tài chính gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chỉ mua sắm những hàng hóa thiết yếu và phù hợp với khả năng tài chính của bản thân.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Sự cần thiết của việc quản lí thu, chi trong gia đình:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Kiểm soát được các nguồn thu, chi trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chủ động thực hiện kế hoạch tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Giúp cân bằng tài chính, chủ động ứng phó với những tình huống rủi ro có thể xảy ra trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, để lập kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình, em cần thực hiện những nội dung nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 51, 52 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Những nội dung cần thực hiện khi lập kế hoạch quản lí thu, chi:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Bước 1: Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 2: Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 3: Thống nhất các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 4: Thống nhất tỉ lệ phân chia khoản thu, chi</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch; ghi chép, đánh giá điều chỉnh kế hoạch (nếu có)</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy làm rõ từng nội dung của việc lập kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình và thực hành lập kế hoạch quản lí thu, chi theo những nội dung trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 51, 52 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Làm rõ các nội dung</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 1. Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình là quá trình xác định và thiết lập các mục tiêu tài chính cụ thể mà gia đình muốn đạt được trong tương lai.</span></p>\r\n<p><span>+ Lập danh sách các mục tiêu tài chính của gia đình: liệt kê tất cả những mục tiêu tài chính ngắn hạn, trung hạn, dài hạn,...</span></p>\r\n<p><span>+ Xác định mức độ ưu tiên thực hiện các mục tiêu và thời hạn hoàn thành mục tiêu tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý: Khi xác định mục tiêu cần đảm bảo các tiêu chí cụ thể, đo lường được, có tính khả thi và giới hạn thời gian hoàn thành.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 2. Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xác định các nguồn thu nhập giúp mỗi gia đình biết được tình hình tài chính hiện tại và có cơ sở để xây dựng kế hoạch tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Lập danh sách các nguồn thu nhập trong gia đình (bao gồm tiền lương, thu nhập từ kinh doanh, tiền lãi từ tiết kiệm và đầu tư, thu nhập bổ sung....).</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý: Kiểm tra và xem xét ngân sách gia đình thường xuyên, duy trì thu nhập ổn định.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 3. Thống nhất các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Phân loại các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ Các khoản chi thiết yếu: </span></strong><span>Xác định và ưu tiên các khoản chi thiết yếu như tiền mua nhu yếu phẩm, hoá đơn điện, nước, tiền học phí, thuốc men, chăm sóc sức khoẻ....</span></p>\r\n<p><strong><span>▪  Các khoản chi không thiết yếu: </span></strong><span>Giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý nguyên tắc,</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Luôn ưu tiên cho những nhu cầu thiết yếu.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Lựa chọn các khoản có thể cắt giảm chi tiêu.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪</span></strong><span> Đảm bảo chi tiêu theo đúng danh sách đã lập, tránh chi tiêu không kiểm soát.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 4. Thống nhất tỉ lệ phân chia khoản thu, chi</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Tính toán tỉ lệ phân chia các khoản chi phù hợp với đặc điểm của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Phân bổ số tiền cụ thể cho từng khoản chi</span></p>\r\n<p><span>+ Điều chỉnh tỉ lệ: trong quá trình thực hiện nếu thấy không hợp li có thể điều chỉnh tỉ lệ để phù hợp hơn.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 5. Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch; ghi chép, đánh giá điều chỉnh kế hoạch (nếu có)</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Sau khi xác định các khoản thu, chi và phân chia tỉ lệ khoản chi tiêu, các gia đình sẽ thực hiện chi tiêu theo kế hoạch, ghi chép tất cả các khoản thu và chi tiêu hằng tháng.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc:</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Không trì hoãn, quyết tâm thực hiện mục tiêu tài chính đã đề ra.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Không nên thực hiện quá nhiều mục tiêu cùng lúc.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Loại bỏ các thói quen chi tiêu không hợp lí.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Sử dụng các ứng dụng, công cụ để quản lí thu, chi</span></p>\r\n<p><span>+ Điều chỉnh kế hoạch: So sánh kế hoạch chi tiêu với thực tế để điều chỉnh cho hợp li. Việc thường xuyên đánh giá và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu giúp đảm bảo cho gia đình có thể thực hiện được mục tiêu tài chính của mình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang</strong><strong> 53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy liệt kê các thói quen chỉ tiêu hợp lí không hợp lí trong gia đình và nêu cách khắc phục những thói quen chỉ tiêu không hợp lí.</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>Thói quen chi tiêu hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p>Thói quen chi tiêu không hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Cách khắc phục những thói quen chi tiêu không hợp lí</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p><strong>Thói quen chi tiêu hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p><strong>Thói quen chi tiêu không hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p><strong>Cách khắc phục những thói quen chi tiêu không hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Xây dựng kế hoạch thu, chi rõ ràng hằng tuần/ hàng tháng và chi tiêu theo đúng kế hoạch</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không cân đối những khoản chi tiêu trong gia đình, chi tiêu không có kế hoạch</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Xây dựng kế hoạch chi tiêu rõ ràng, hợp lí.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Thiết lập mục tiêu tài chính</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không có quỹ dự phòng, tiết kiệm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Thiết lập quỹ dự phòng, tiết kiệm (ví dụ: quỹ dự phòng bằng khoảng 15% hoặc 20% thu nhập mỗi tháng).</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Chi tiêu quá mức thu nhập, chi tiêu theo cảm xúc</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Chi tiêu theo kế hoạch đã đề ra; chỉ mua những mặt hàng thiết yếu và trong khả năng chi trả của bản thân.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Sử dụng các công cụ hỗ trợ trong quản lí tài chính gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không theo dõi, đánh giá để điều chỉnh về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Chỉ mua sắm những hàng hóa thiết yếu và phù hợp với khả năng tài chính của bản thân.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không trao đổi và thống nhất giữa các thành viên trong gia đình về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Trao đổi và thống nhất giữa các thành viên trong gia đình về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy lập danh sách các chi tiêu trong gia đình và tính toán tỉ lệ phân chia các khoản chi tiêu theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Nội dung chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>- Thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>- Không thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào gợi ý sau để lập danh sách</p>\r\n<p>- Mục tiêu tài chính trên cơ sở thu nhập thực tế của gia đình</p>\r\n<p>- Phân bổ tài chính, đặt giới hạn chi tiêu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Các khoản chi tiêu</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p><strong>Nội dung chi tiêu</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p><strong>Tỉ lệ phân chia các khoản chi</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Tiền thuê nhà, tiền điện, tiền nước, tiền ăn uống, tiền học của con,...</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>60%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Không thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác…</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>20%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Tiết kiệm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Quỹ tiết kiệm, dự phòng rủi ro</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>20%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xác định một số lưu ý khi thực hiện những nội dung dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>- Xác định mục tiêu tài chính gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Xác định nguồn thu của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Phân loại các khoản chi tiêu trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Lập kế hoạch thu, chi của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Thực hiện và giám sát kế hoạch thu, chi của gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>Lưu ý khi thực hiện</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Xác định mục tiêu tài chính gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>- </strong>Khi xác định mục tiêu cần đảm bảo các tiêu chí cụ thể, đo lường được, có tính khả thi và giới hạn thời gian hoàn thành.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Xác định nguồn thu của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>- </strong>Kiểm tra và xem xét ngân sách gia đình thường xuyên, duy trì thu nhập ổn định.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Phân loại các khoản chi tiêu trong gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Tuân thủ các nguyên tắc:</p>\r\n<p>+ Luôn ưu tiên cho những nhu cầu thiết yếu.</p>\r\n<p>+ Lựa chọn các khoản có thể cắt giảm chi tiêu.</p>\r\n<p>+ Chi tiêu theo đúng danh sách đã lập, tránh chi tiêu không kiểm soát.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Lập kế hoạch thu, chi của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Phân chia các khoản chi phù hợp với đặc điểm của gia đình.</p>\r\n<p>- Phân bổ số tiền cụ thể cho từng khoản chi</p>\r\n<p>- Điều chỉnh tỉ lệ: trong quá trình thực hiện nếu thấy không hợp lí có thể điều chỉnh tỉ lệ để phù hợp hơn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Thực hiện và giám sát kế hoạch thu, chi của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Tuân thủ các nguyên tắc:</p>\r\n<p>+ Không trì hoãn, quyết tâm thực hiện mục tiêu tài chính đã đề ra.</p>\r\n<p>+ Không nên thực hiện quá nhiều mục tiêu cùng lúc.</p>\r\n<p>+ Loại bỏ các thói quen chi tiêu không hợp lí.</p>\r\n<p>+ Sử dụng các ứng dụng, công cụ để quản lí thu, chi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</span></p>\r\n<p><strong><span>Trường hợp 1.</span></strong><span> Gia đình anh T có thu nhập khá cao nhưng tháng nào chỉ tiêu cũng thiếu. Thói quen chỉ tiêu không kế hoạch khiến gia đình anh luôn gặp phải áp lực tài chính và nợ nần.</span></p>\r\n<p><strong><span>Trường hợp 2.</span></strong><span> Tháng vừa rồi, gia đình bạn N phát sinh một số khoản chỉ ngoài kế hoạch nên mẹ của N đã cắt giảm một số khoản chi không thiết yếu của các thành viên trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>a. Em hãy chỉ ra những thói quen chi tiêu hợp lí, không hợp lí của các gia đình trong mỗi trường hợp trên.</span></p>\r\n<p><span>b. <span>Em sẽ đưa ra lời khuyên cho các gia đình trên như thế nào để quản lí thu, chi trong gia đình hiệu quả hơn?</span></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Gia đình anh T có thói quen chi tiêu chưa tốt, mua hàng theo cảm tính, không cân đối được thu, chi.</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Gia đình bạn N có thói quen chi tiêu tốt khi đã: xác định và phân chia tỉ lệ hợp lí giữa chi tiêu thiết yếu và chi tiêu không thiết yếu.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1:</strong> Gia đình anh T nên lập một kế hoạch chi tiêu cụ thể và tuân thủ nó. Việc này bao gồm việc xác định các khoản chi tiêu thiết yếu và không thiết yếu, và phân bổ tỷ lệ thu nhập cho mỗi khoản. Điều này sẽ giúp gia đình anh T kiểm soát tốt hơn việc chi tiêu và giảm bớt áp lực tài chính.</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Gia đình bạn N đã có một thói quen tốt là cắt giảm các khoản chi không thiết yếu khi cần thiết. Tuy nhiên, để tránh phát sinh các khoản chi ngoài kế hoạch, họ nên lập một kế hoạch chi tiêu dự phòng cho những trường hợp bất ngờ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy lập kế hoạch quản lí thu, chi hằng tháng trong gia đình em theo gợi ý dưới đây và thực hiện theo kế hoạch đã lập. Báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch và cho biết ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"664\">\r\n<p>Kế hoạch quản lí thu, chi</p>\r\n<p>Thời gian: Tháng...(Từ ngày...đến ngày ...)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình, mục tiêu cần ưu tiên thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Xác định các khoản thu nhập trong gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu, không thiết yếu và tỉ lệ phân chia.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Thống nhất các nguyên tắc thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Kết quả thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Kế hoạch quản lí thu, chi</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>Thời gian: 3 tháng (từ ngày 1/1/2025 đến ngày 1/4/2025)</span></strong></p>\r\n<p><span>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình, mục tiêu cần ưu tiên thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>Sau 3 tháng mua một chiếc xe đạp điện chuẩn bị cho em gái em vào học trung học phổ thông</span></p>\r\n<p><span>Xác định các khoản thu nhập trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Thu nhập từ tiền lương của bố mẹ em: 22 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>- Lãi suất từ hai quyển sổ tiết kiệm của gia đình đã tích luỹ được trước đó: 2 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>- Thu nhập từ tiền làm thêm của bố, mẹ: 5 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu, không thiết yếu và tỉ lệ phân chia.</span></p>\r\n<p><span>- Chi tiêu thiết yếu: tiền nhà, tiền điện, tiền nước, tiền ăn uống, tiền học của con,...</span></p>\r\n<p><span>- Chi tiêu không thiết yếu: giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác</span></p>\r\n<p><span>Thống nhất các nguyên tắc thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>- Thực hiện triệt để quy tắc 50/30/20, trong đó:</span></p>\r\n<p><span>+ 50% thu nhập dành cho các chi tiêu thiết yếu</span></p>\r\n<p><span>+ 30% thu nhập được dùng cho các mục tiêu tài chính như trả nợ, tiết kiệm, quỹ dự phòng,...</span></p>\r\n<p><span>+ 20% thu nhập dành cho các chi tiêu không thiết yếu</span></p>\r\n<p><span>Kết quả thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>- Sau 3 tháng, gia đình em đã mua được chiếc xe đạp điện cho em gái em.</span></p>\r\n<p><span>Ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</span></p>\r\n<p><span>- Kiểm soát được các nguồn thu, chi trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Chủ động thực hiện kế hoạch tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Giúp cân bằng tài chính, chủ động ứng phó với những tình huống rủi ro có thể xảy ra trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy sưu tầm và chia sẻ với các bạn trong lớp các công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thu, chi hiệu quả trong gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Một số công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thu, chi hiệu quả trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Sổ thu chi Misa: Ứng dụng này giúp theo dõi thu nhập và chi tiêu hàng ngày.</span></p>\r\n<p><span>+ Money Lover: Đây là một ứng dụng quản lý tài chính cá nhân phổ biến, giúp theo dõi thu nhập, chi tiêu, và tiết kiệm.</span></p>\r\n<p><span>+ HomeBudget: Phần mềm này giúp quản lý thu, chi, và ngân sách gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ PocketGuard: Ứng dụng này giúp theo dõi thu nhập, chi tiêu, và tiết kiệm.</span></p>\r\n<p><span>+ Spendee: Công cụ này giúp theo dõi và phân loại chi tiêu.</span></p>\r\n<p><span>+ Money Helper: Ứng dụng này giúp quản lý thu nhập và chi tiêu.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722265538,"last_zip_time":1722265538,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169932/169932_1722265538.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788900","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>49</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Có ý kiến cho rằng: Nếu mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu, chi hợp lí thì có thể ổn định cuộc sống và chủ động với các kế hoạch trong tương lai. Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Tôi đồng ý với ý kiến đó. Việc thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu chi hợp lí không chỉ giúp gia đình duy trì sự ổn định về mặt tài chính mà còn giúp họ có thể chủ động hơn trong việc lập kế hoạch cho tương lai.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Đầu tiên, quản lí thu chi hợp lí giúp gia đình duy trì sự ổn định tài chính. Nếu mỗi thành viên trong gia đình có hiểu biết về cách quản lí tiền bạc, họ có thể phân bổ nguồn lực một cách hiệu quả, tránh tình trạng lãng phí hay thiếu hụt đột ngột. Việc này giúp hạn chế căng thẳng trong gia đình liên quan đến tiền bạc và tạo ra môi trường sống ổn định hơn.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Thứ hai, việc biết quản lí thu chi cũng giúp gia đình có thể lập kế hoạch cho tương lai. Bằng cách tiết kiệm và đầu tư một cách có chủ đích, họ có thể tích luỹ được quỹ dự trữ và đầu tư vào những mục tiêu dài hạn như mua nhà, nuôi dưỡng con cái, hay tiết kiệm cho việc hưu trí. Việc có kế hoạch rõ ràng giúp gia đình tự tin hơn trong việc đối mặt với những thách thức tài chính trong cuộc sống.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Cuối cùng, sự chủ động trong quản lí tài chính cũng dạy cho các thành viên trong gia đình về trách nhiệm và kỹ năng quản lí. Những kỹ năng này không chỉ có ích trong gia đình mà còn giúp họ phát triển và thành công trong cuộc sống cá nhân và nghề nghiệp.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Tóm lại, việc mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu chi hợp lí có thể mang lại nhiều lợi ích, từ việc duy trì ổn định tài chính đến khả năng lập kế hoạch và phát triển cá nhân. Vì vậy, đồng ý với ý kiến trên là hoàn toàn hợp lý và cần thiết để gia đình có thể sống và phát triển bền vững hơn trong tương lai.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788901","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin trên, em hãy cho biết thế nào là quản lí thu, chi trong gia đình. Hãy lấy vi dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Khái niệm:</span></strong><span> Quản lí thu, chi là việc cân đối các khoản thu và chi nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần cho các thành viên gia đình có tính đến rủi ro và mục tiêu tài chính.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ví dụ: </span></strong><span>Chị D luôn ghi chép tất cả các khoản chi và lập bảng theo dõi chi tiêu hằng tháng của gia đình để có sự điều chỉnh vào tháng sau nếu cần thiết.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788902","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, những thói quen chi tiêu không hợp lí sẽ ảnh hưởng như thế nào đến tài chính của gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 49, 50 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Những thói quen chi tiêu không hợp lý có thể tạo ra nhiều ảnh hưởng tiêu cực đối với tài chính của gia đình như: </span></p>\r\n<p><span>+ Tăng nợ và áp lực tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Mất kiểm soát trong ngân sách.</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng đến mục tiêu tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Gây xung đột gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Gây tâm lí căng thẳng, ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của mỗi cá nhân</span></p>\r\n<p><span>+ ...</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788903","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xác định những thói quen chi tiêu hợp lí và giải thích sự cần thiết của việc quản lí thu, chi trong gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Những thói quen chi tiêu hợp lí:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xây dựng kế hoạch thu, chi rõ ràng hằng tuần/ hàng tháng và chi tiêu theo đúng kế hoạch</span></p>\r\n<p><span>+ Thiết lập mục tiêu tài chính</span></p>\r\n<p><span>+ Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</span></p>\r\n<p><span>+ Sử dụng các công cụ hỗ trợ trong quản lí tài chính gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chỉ mua sắm những hàng hóa thiết yếu và phù hợp với khả năng tài chính của bản thân.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Sự cần thiết của việc quản lí thu, chi trong gia đình:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Kiểm soát được các nguồn thu, chi trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chủ động thực hiện kế hoạch tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Giúp cân bằng tài chính, chủ động ứng phó với những tình huống rủi ro có thể xảy ra trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788904","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, để lập kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình, em cần thực hiện những nội dung nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 51, 52 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Những nội dung cần thực hiện khi lập kế hoạch quản lí thu, chi:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Bước 1: Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 2: Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 3: Thống nhất các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 4: Thống nhất tỉ lệ phân chia khoản thu, chi</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch; ghi chép, đánh giá điều chỉnh kế hoạch (nếu có)</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788905","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy làm rõ từng nội dung của việc lập kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình và thực hành lập kế hoạch quản lí thu, chi theo những nội dung trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 51, 52 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Làm rõ các nội dung</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 1. Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình là quá trình xác định và thiết lập các mục tiêu tài chính cụ thể mà gia đình muốn đạt được trong tương lai.</span></p>\r\n<p><span>+ Lập danh sách các mục tiêu tài chính của gia đình: liệt kê tất cả những mục tiêu tài chính ngắn hạn, trung hạn, dài hạn,...</span></p>\r\n<p><span>+ Xác định mức độ ưu tiên thực hiện các mục tiêu và thời hạn hoàn thành mục tiêu tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý: Khi xác định mục tiêu cần đảm bảo các tiêu chí cụ thể, đo lường được, có tính khả thi và giới hạn thời gian hoàn thành.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 2. Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xác định các nguồn thu nhập giúp mỗi gia đình biết được tình hình tài chính hiện tại và có cơ sở để xây dựng kế hoạch tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Lập danh sách các nguồn thu nhập trong gia đình (bao gồm tiền lương, thu nhập từ kinh doanh, tiền lãi từ tiết kiệm và đầu tư, thu nhập bổ sung....).</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý: Kiểm tra và xem xét ngân sách gia đình thường xuyên, duy trì thu nhập ổn định.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 3. Thống nhất các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Phân loại các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ Các khoản chi thiết yếu: </span></strong><span>Xác định và ưu tiên các khoản chi thiết yếu như tiền mua nhu yếu phẩm, hoá đơn điện, nước, tiền học phí, thuốc men, chăm sóc sức khoẻ....</span></p>\r\n<p><strong><span>▪  Các khoản chi không thiết yếu: </span></strong><span>Giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý nguyên tắc,</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Luôn ưu tiên cho những nhu cầu thiết yếu.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Lựa chọn các khoản có thể cắt giảm chi tiêu.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪</span></strong><span> Đảm bảo chi tiêu theo đúng danh sách đã lập, tránh chi tiêu không kiểm soát.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 4. Thống nhất tỉ lệ phân chia khoản thu, chi</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Tính toán tỉ lệ phân chia các khoản chi phù hợp với đặc điểm của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Phân bổ số tiền cụ thể cho từng khoản chi</span></p>\r\n<p><span>+ Điều chỉnh tỉ lệ: trong quá trình thực hiện nếu thấy không hợp li có thể điều chỉnh tỉ lệ để phù hợp hơn.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 5. Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch; ghi chép, đánh giá điều chỉnh kế hoạch (nếu có)</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Sau khi xác định các khoản thu, chi và phân chia tỉ lệ khoản chi tiêu, các gia đình sẽ thực hiện chi tiêu theo kế hoạch, ghi chép tất cả các khoản thu và chi tiêu hằng tháng.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc:</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Không trì hoãn, quyết tâm thực hiện mục tiêu tài chính đã đề ra.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Không nên thực hiện quá nhiều mục tiêu cùng lúc.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Loại bỏ các thói quen chi tiêu không hợp lí.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Sử dụng các ứng dụng, công cụ để quản lí thu, chi</span></p>\r\n<p><span>+ Điều chỉnh kế hoạch: So sánh kế hoạch chi tiêu với thực tế để điều chỉnh cho hợp li. Việc thường xuyên đánh giá và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu giúp đảm bảo cho gia đình có thể thực hiện được mục tiêu tài chính của mình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788906","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang</strong><strong> 53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy liệt kê các thói quen chỉ tiêu hợp lí không hợp lí trong gia đình và nêu cách khắc phục những thói quen chỉ tiêu không hợp lí.</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>Thói quen chi tiêu hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p>Thói quen chi tiêu không hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Cách khắc phục những thói quen chi tiêu không hợp lí</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p><strong>Thói quen chi tiêu hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p><strong>Thói quen chi tiêu không hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p><strong>Cách khắc phục những thói quen chi tiêu không hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Xây dựng kế hoạch thu, chi rõ ràng hằng tuần/ hàng tháng và chi tiêu theo đúng kế hoạch</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không cân đối những khoản chi tiêu trong gia đình, chi tiêu không có kế hoạch</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Xây dựng kế hoạch chi tiêu rõ ràng, hợp lí.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Thiết lập mục tiêu tài chính</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không có quỹ dự phòng, tiết kiệm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Thiết lập quỹ dự phòng, tiết kiệm (ví dụ: quỹ dự phòng bằng khoảng 15% hoặc 20% thu nhập mỗi tháng).</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Chi tiêu quá mức thu nhập, chi tiêu theo cảm xúc</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Chi tiêu theo kế hoạch đã đề ra; chỉ mua những mặt hàng thiết yếu và trong khả năng chi trả của bản thân.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Sử dụng các công cụ hỗ trợ trong quản lí tài chính gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không theo dõi, đánh giá để điều chỉnh về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Chỉ mua sắm những hàng hóa thiết yếu và phù hợp với khả năng tài chính của bản thân.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không trao đổi và thống nhất giữa các thành viên trong gia đình về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Trao đổi và thống nhất giữa các thành viên trong gia đình về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788907","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy lập danh sách các chi tiêu trong gia đình và tính toán tỉ lệ phân chia các khoản chi tiêu theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Nội dung chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>- Thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>- Không thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào gợi ý sau để lập danh sách</p>\r\n<p>- Mục tiêu tài chính trên cơ sở thu nhập thực tế của gia đình</p>\r\n<p>- Phân bổ tài chính, đặt giới hạn chi tiêu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Các khoản chi tiêu</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p><strong>Nội dung chi tiêu</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p><strong>Tỉ lệ phân chia các khoản chi</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Tiền thuê nhà, tiền điện, tiền nước, tiền ăn uống, tiền học của con,...</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>60%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Không thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác…</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>20%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Tiết kiệm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Quỹ tiết kiệm, dự phòng rủi ro</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>20%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788908","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xác định một số lưu ý khi thực hiện những nội dung dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>- Xác định mục tiêu tài chính gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Xác định nguồn thu của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Phân loại các khoản chi tiêu trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Lập kế hoạch thu, chi của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Thực hiện và giám sát kế hoạch thu, chi của gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>Lưu ý khi thực hiện</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Xác định mục tiêu tài chính gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>- </strong>Khi xác định mục tiêu cần đảm bảo các tiêu chí cụ thể, đo lường được, có tính khả thi và giới hạn thời gian hoàn thành.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Xác định nguồn thu của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>- </strong>Kiểm tra và xem xét ngân sách gia đình thường xuyên, duy trì thu nhập ổn định.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Phân loại các khoản chi tiêu trong gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Tuân thủ các nguyên tắc:</p>\r\n<p>+ Luôn ưu tiên cho những nhu cầu thiết yếu.</p>\r\n<p>+ Lựa chọn các khoản có thể cắt giảm chi tiêu.</p>\r\n<p>+ Chi tiêu theo đúng danh sách đã lập, tránh chi tiêu không kiểm soát.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Lập kế hoạch thu, chi của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Phân chia các khoản chi phù hợp với đặc điểm của gia đình.</p>\r\n<p>- Phân bổ số tiền cụ thể cho từng khoản chi</p>\r\n<p>- Điều chỉnh tỉ lệ: trong quá trình thực hiện nếu thấy không hợp lí có thể điều chỉnh tỉ lệ để phù hợp hơn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Thực hiện và giám sát kế hoạch thu, chi của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Tuân thủ các nguyên tắc:</p>\r\n<p>+ Không trì hoãn, quyết tâm thực hiện mục tiêu tài chính đã đề ra.</p>\r\n<p>+ Không nên thực hiện quá nhiều mục tiêu cùng lúc.</p>\r\n<p>+ Loại bỏ các thói quen chi tiêu không hợp lí.</p>\r\n<p>+ Sử dụng các ứng dụng, công cụ để quản lí thu, chi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788909","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</span></p>\r\n<p><strong><span>Trường hợp 1.</span></strong><span> Gia đình anh T có thu nhập khá cao nhưng tháng nào chỉ tiêu cũng thiếu. Thói quen chỉ tiêu không kế hoạch khiến gia đình anh luôn gặp phải áp lực tài chính và nợ nần.</span></p>\r\n<p><strong><span>Trường hợp 2.</span></strong><span> Tháng vừa rồi, gia đình bạn N phát sinh một số khoản chỉ ngoài kế hoạch nên mẹ của N đã cắt giảm một số khoản chi không thiết yếu của các thành viên trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>a. Em hãy chỉ ra những thói quen chi tiêu hợp lí, không hợp lí của các gia đình trong mỗi trường hợp trên.</span></p>\r\n<p><span>b. <span>Em sẽ đưa ra lời khuyên cho các gia đình trên như thế nào để quản lí thu, chi trong gia đình hiệu quả hơn?</span></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Gia đình anh T có thói quen chi tiêu chưa tốt, mua hàng theo cảm tính, không cân đối được thu, chi.</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Gia đình bạn N có thói quen chi tiêu tốt khi đã: xác định và phân chia tỉ lệ hợp lí giữa chi tiêu thiết yếu và chi tiêu không thiết yếu.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1:</strong> Gia đình anh T nên lập một kế hoạch chi tiêu cụ thể và tuân thủ nó. Việc này bao gồm việc xác định các khoản chi tiêu thiết yếu và không thiết yếu, và phân bổ tỷ lệ thu nhập cho mỗi khoản. Điều này sẽ giúp gia đình anh T kiểm soát tốt hơn việc chi tiêu và giảm bớt áp lực tài chính.</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Gia đình bạn N đã có một thói quen tốt là cắt giảm các khoản chi không thiết yếu khi cần thiết. Tuy nhiên, để tránh phát sinh các khoản chi ngoài kế hoạch, họ nên lập một kế hoạch chi tiêu dự phòng cho những trường hợp bất ngờ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788910","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy lập kế hoạch quản lí thu, chi hằng tháng trong gia đình em theo gợi ý dưới đây và thực hiện theo kế hoạch đã lập. Báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch và cho biết ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"664\">\r\n<p>Kế hoạch quản lí thu, chi</p>\r\n<p>Thời gian: Tháng...(Từ ngày...đến ngày ...)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình, mục tiêu cần ưu tiên thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Xác định các khoản thu nhập trong gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu, không thiết yếu và tỉ lệ phân chia.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Thống nhất các nguyên tắc thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Kết quả thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Kế hoạch quản lí thu, chi</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>Thời gian: 3 tháng (từ ngày 1/1/2025 đến ngày 1/4/2025)</span></strong></p>\r\n<p><span>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình, mục tiêu cần ưu tiên thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>Sau 3 tháng mua một chiếc xe đạp điện chuẩn bị cho em gái em vào học trung học phổ thông</span></p>\r\n<p><span>Xác định các khoản thu nhập trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Thu nhập từ tiền lương của bố mẹ em: 22 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>- Lãi suất từ hai quyển sổ tiết kiệm của gia đình đã tích luỹ được trước đó: 2 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>- Thu nhập từ tiền làm thêm của bố, mẹ: 5 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu, không thiết yếu và tỉ lệ phân chia.</span></p>\r\n<p><span>- Chi tiêu thiết yếu: tiền nhà, tiền điện, tiền nước, tiền ăn uống, tiền học của con,...</span></p>\r\n<p><span>- Chi tiêu không thiết yếu: giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác</span></p>\r\n<p><span>Thống nhất các nguyên tắc thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>- Thực hiện triệt để quy tắc 50/30/20, trong đó:</span></p>\r\n<p><span>+ 50% thu nhập dành cho các chi tiêu thiết yếu</span></p>\r\n<p><span>+ 30% thu nhập được dùng cho các mục tiêu tài chính như trả nợ, tiết kiệm, quỹ dự phòng,...</span></p>\r\n<p><span>+ 20% thu nhập dành cho các chi tiêu không thiết yếu</span></p>\r\n<p><span>Kết quả thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>- Sau 3 tháng, gia đình em đã mua được chiếc xe đạp điện cho em gái em.</span></p>\r\n<p><span>Ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</span></p>\r\n<p><span>- Kiểm soát được các nguồn thu, chi trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Chủ động thực hiện kế hoạch tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Giúp cân bằng tài chính, chủ động ứng phó với những tình huống rủi ro có thể xảy ra trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788911","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy sưu tầm và chia sẻ với các bạn trong lớp các công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thu, chi hiệu quả trong gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Một số công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thu, chi hiệu quả trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Sổ thu chi Misa: Ứng dụng này giúp theo dõi thu nhập và chi tiêu hàng ngày.</span></p>\r\n<p><span>+ Money Lover: Đây là một ứng dụng quản lý tài chính cá nhân phổ biến, giúp theo dõi thu nhập, chi tiêu, và tiết kiệm.</span></p>\r\n<p><span>+ HomeBudget: Phần mềm này giúp quản lý thu, chi, và ngân sách gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ PocketGuard: Ứng dụng này giúp theo dõi thu nhập, chi tiêu, và tiết kiệm.</span></p>\r\n<p><span>+ Spendee: Công cụ này giúp theo dõi và phân loại chi tiêu.</span></p>\r\n<p><span>+ Money Helper: Ứng dụng này giúp quản lý thu nhập và chi tiêu.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169932.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169932.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","cat_id":1881,"alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","introtext":"","type":"event","item_id":37287,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37287","title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","short_title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-8-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37287","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169931

{"article_info":{"article_id":169931,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722264540,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Khi quan sát các hình ảnh và thông điệp dưới đây, em liên tưởng đến trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp? Em hãy nêu ý nghĩa của các việc làm đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>42</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Khi quan sát các hình ảnh và thông điệp dưới đây, em liên tưởng đến trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp? Em hãy nêu ý nghĩa của các việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp được thể hiện qua các bức hình:</p>\r\n<p>+ Hình 6.1: trách nhiệm nhân văn (khi doanh nghiệp tham gia đóng góp vào Quỹ “Vì người nghèo”.</p>\r\n<p>+ Hình 6.2: trách nhiệm pháp lí (khi doanh nghiệp tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường).</p>\r\n<p>- Việc doanh nghiệp thực hiện các trách nhiệm xã hội này sẽ mang lại nhiều lợi ích cho bản thân doanh nghiệp và cộng đồng, xã hội như: ổn định cuộc sống người dân, tăng thu nhập, tăng tiêu dùng, thúc đẩy kinh tế phát triển trong môi trường tự nhiên được bảo vệ, tài nguyên được tiết kiệm giúp doanh nghiệp phát triển bền vững, cộng đồng và xã hội ngày càng phồn vinh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin trên, em hiểu thế nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Khái niệm: </strong>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là việc doanh nghiệp bắt buộc tuân thủ các quy định của pháp luật và tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững theo cách có lợi cho doanh nghiệp và xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy làm rõ các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp được thể hiện qua tháp trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 43, 44 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các hình thức trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm kinh tế:</em></strong> đảm bảo kinh doanh hiệu quả, việc làm, thu nhập và cơ hội phát triển cho người lao động; cung ứng nhiều sản phẩm có chất lượng cho người tiêu dùng,... <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp cung cấp tới người tiêu dùng những sản phẩm có chất lượng tốt.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm pháp lí:</em></strong> tuân thủ pháp luật về thuế, môi trường, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật có liên quan. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm đạo đức:</em></strong> thực hiện đạo đức kinh doanh, không gây hại cho xã hội và môi trường; đối xử công bằng với người lao động. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>ban lãnh đạo doanh nghiệp luôn tôn trọng và đảm bảo các quyền và lợi ích hợp pháp của người lao động.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm nhân văn:</em></strong> tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo, công ích, đóng góp cho sự phát triển cộng đồng và xã hội. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp tham gia đóng góp Quỹ “Vì người nghèo”.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định mỗi trường hợp trên đề cập đến hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 43, 44 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xác định hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp:</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Công ty cổ phần B đã thực hiện trách nhiệm pháp lí</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Công ty C đã thực hiện trách nhiệm nhân văn</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 3: </strong>Công ty H đã thực hiện trách nhiệm kinh tế; trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết thông tin trên đề cập đến những trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp. Em hãy nêu ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm đó đối với xã hội và doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Đoạn thông tin trên đề cập đến:</strong></p>\r\n<p>+ Trách nhiệm pháp lí (doanh nghiệp thực hiện tốt công tác bảo vệ môi trường)</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm nhân văn (doanh nghiệp tham gia các hoạt động vì cộng đồng).</p>\r\n<p><strong>- Ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó:</strong></p>\r\n<p><em>+ Đối với doanh nghiệp:</em> Tránh được các rủi ro pháp lí về môi trường; Tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi; Giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p><em>+ Đối với xã hội: </em>Chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống; Góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, bà H đã thực hiện trách nhiệm công dân khi làm giám đốc điều hành doanh nghiệp như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, bà H đã thực hiện trách nhiệm công dân bằng cách: </p>\r\n<p>+ Xây dựng môi trường làm việc thân thiện, an toàn trong doanh nghiệp; bảo đảm quyền lợi chính đáng của cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp mình.</p>\r\n<p>+ Ủng hộ và giúp đỡ cộng đồng thông qua việc tặng sách cho học sinh, quyên góp tiền hỗ trợ đồng bào ở các tỉnh miền Trung bị lũ lụt; xây dựng nhà tình nghĩa cho những gia đình có công với đất nước, đóng góp tích cực vào công tác giúp đỡ những người cần thiết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2c</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em nhận xét như thế nào về việc làm của ông S trong tình huống trên. Em hãy liệt kê các biểu hiện thiếu trách nhiệm đối với xã hội của một số doanh nghiệp và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Nhận xét: </strong>Trong tình huống trên, ông C đã có nhiều hành vi thể hiện sự thiếu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp và vi phạm pháp luật. Cụ thể là:</p>\r\n<p>+ Thiếu trách nhiệm pháp lí, khi ông đã chỉ đạo nhân viên thực hiện việc xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường</p>\r\n<p>+ Thiếu trách nhiệm kinh tế khi ông đã cung ứng ra thị trường những sản phẩm kém chất lượng.</p>\r\n<p><strong>- Biểu hiện thiếu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Sản xuất, kinh doanh hàng hóa kém chất lượng.</p>\r\n<p>+ Xả chất thải, nước thải chưa qua xử lí ra môi trường.</p>\r\n<p>+ Trốn thuế.</p>\r\n<p>+ Xúc phạm, miệt thị, có thái độ phân biệt đối xử với người lao động.</p>\r\n<p>+ Cạnh tranh không lành mạnh với các doanh nghiệp khác,…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang</strong><strong> </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>A. Xây nhà tình nghĩa cho người có công với đất nước là việc làm của Nhà nước, không thuộc trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>B. Ủng hộ tiền và hàng hoá cho các gia đình vùng lũ lụt là trách nhiệm xã hội bắt buộc của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>C. Sản xuất hàng hoá đạt tiêu chuẩn chất lượng quy định để bảo vệ người tiêu dùng là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>D. Bảo vệ quyền và lợi ích của người lao động không phải là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.<strong></strong></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nhận định C phản ánh đúng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, cụ thể là: trách nhiệm kinh tế (sản xuất hàng hoá đạt tiêu chuẩn chất lượng quy định để bảo vệ người tiêu dùng)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trả lời các câu hỏi về các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 1.</strong> Trong những năm qua, công ty may mặc P đã thực hiện nhiều hoạt động từ thiện, tham gia các phong trào tỉnh nguyện, giúp đỡ cộng đồng, sản xuất hàng hoá bảo vệ người tiêu dùng. Niềm tin của khách hàng đã tạo ra hình ảnh thương hiệu tích cực của công ty. Uy tín của công ty đã tạo ra những thế hệ khách hàng ngày càng tăng, qua đó doanh thu của công ty P đã tăng lên đáng kể.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2.</strong> Công ty D chuyên sản xuất máy móc phục vụ cho nông nghiệp. Từ khi sản xuất kinh doanh có hiệu quả, công ty luôn chú trọng bảo vệ môi trường, thực hiện các biện pháp giảm lượng chất thải như rác, khói bụi, nước xả thải các chất thải rắn. Công ty D còn hợp tác với Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên và Uỷ ban nhân dân tỉnh K để bảo tồn các vùng đất ngập nước tự nhiên và các môi trường sống khác. Công ty đầu tư xây dựng ba công trình công cộng cho cộng đồng, đáp ứng các tiêu chí công trình xanh, được công nhận là sản phẩm xanh.</p>\r\n<p><em>Theo em, các doanh nghiệp trên đã thực hiện những hình thức trách nhiệm xã hội nào?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ các trường hợp để vận dụng kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Công ty may mặc P đã thực hiện trách nhiệm nhân văn</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Công ty D đã thực hiện trách nhiệm pháp lí</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trả lời các câu hỏi về các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 1.</strong> Trong những năm qua, công ty may mặc P đã thực hiện nhiều hoạt động từ thiện, tham gia các phong trào tỉnh nguyện, giúp đỡ cộng đồng, sản xuất hàng hoá bảo vệ người tiêu dùng. Niềm tin của khách hàng đã tạo ra hình ảnh thương hiệu tích cực của công ty. Uy tín của công ty đã tạo ra những thế hệ khách hàng ngày càng tăng, qua đó doanh thu của công ty P đã tăng lên đáng kể.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2.</strong> Công ty D chuyên sản xuất máy móc phục vụ cho nông nghiệp. Từ khi sản xuất kinh doanh có hiệu quả, công ty luôn chú trọng bảo vệ môi trường, thực hiện các biện pháp giảm lượng chất thải như rác, khói bụi, nước xả thải các chất thải rắn. Công ty D còn hợp tác với Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên và Uỷ ban nhân dân tỉnh K để bảo tồn các vùng đất ngập nước tự nhiên và các môi trường sống khác. Công ty đầu tư xây dựng ba công trình công cộng cho cộng đồng, đáp ứng các tiêu chí công trình xanh, được công nhận là sản phẩm xanh.</p>\r\n<p><em>Những hoạt động của các doanh nghiệp trên đã mang lại lợi ích gì cho xã hội và công ty?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ các trường hợp để vận dụng kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Ý nghĩa:</strong></p>\r\n<p><strong><em>- Đối với doanh nghiệp:</em></strong></p>\r\n<p>+ Tránh được các rủi ro pháp lí về lao động, môi trường;</p>\r\n<p>+ Tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi;</p>\r\n<p>+ Giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p><strong><em>- Đối với xã hội:</em></strong></p>\r\n<p>+ Chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống;</p>\r\n<p>+ Góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Tình huống 1.</strong> Nhà máy H thường xuyên trả chậm lương cho nhân viên, chậm nộp bảo hiểm xã hội cho người lao động, không áp dụng đầy đủ các biện pháp bảo đảm an toàn lao động.</p>\r\n<p><strong>Tình huống 2.</strong> Vì mục tiêu lợi nhuận là trên hết, công ty K đã chủ trương sử dụng nguyên liệu giá rẻ, với thành phẩm có hại cho sức khoẻ người tiêu dùng để tiết kiệm chi phí sản xuất.</p>\r\n<p><em>Em có đồng tình với các việc làm của các doanh nghiệp trên không? Theo em, trước những việc làm của các doanh nghiệp thiếu trách nhiệm với xã hội, chúng ta cần có thái độ như thế nào?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- </strong>Em không đồng tình với các việc làm của các doanh nghiệp trên, vì chúng là những hành động không chỉ vi phạm pháp luật mà còn thiếu trách nhiệm đối với người lao động và người tiêu dùng.</p>\r\n<p><strong>+ Tình huống 1</strong>: Việc trả chậm lương, chậm nộp bảo hiểm xã hội và không áp dụng đầy đủ biện pháp bảo đảm an toàn lao động là những hành động không đúng và vi phạm đạo đức của Nhà máy H. Điều này làm ảnh hưởng đến cuộc sống và quyền lợi của người lao động, cũng như tạo ra môi trường làm việc không an toàn.</p>\r\n<p><strong>+ Tình huống 2:</strong> Sử dụng nguyên liệu giá rẻ và sản xuất thành phẩm có hại cho sức khỏe người tiêu dùng là hành động không đúng và thiếu trách nhiệm của Công ty K. Điều này không chỉ gây hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe của người tiêu dùng mà còn ảnh hưởng đến uy tín và đạo đức kinh doanh của công ty.</p>\r\n<p>- Trước những việc làm thiếu trách nhiệm với xã hội, chúng ta cần có thái độ nhất quán và quyết liệt trong việc phê phán và chống lại những hành động này. Các bên liên quan cần hợp tác để đưa ra sự cảnh báo, yêu cầu sửa đổi, và thậm chí có thể đưa ra hành động pháp lý để bảo vệ quyền lợi và an toàn của mọi người. Đồng thời, cần tạo ra và thúc đẩy môi trường kinh doanh có trách nhiệm xã hội, đạo đức và bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>48 </strong><strong>SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Bằng hiểu biết của mình về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, em hãy bình luận ý kiến dưới đây:</p>\r\n<p>“Khi bàn về thực trạng thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, có ý kiến cho rằng, bên cạnh những doanh nghiệp tích cực thực hiện trách nhiệm xã hội, vẫn còn những nhà máy gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, không đảm bảo vấn đề an toàn thực phẩm, tồn dư thuốc bảo vệ thực vật trong rau quả,... Điều này đã dấy lên mối lo ngại to lớn về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong nước, là những hồi chuông cảnh tỉnh đối với đạo đức, văn hoá doanh nghiệp nước ta”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>* Tham khảo:</strong></p>\r\n<p>      Ý kiến này phản ánh một thực trạng đáng báo động về trách nhiệm xã hội của các doanh nghiệp trong nước. Thực tế cho thấy rằng, mặc dù có nhiều doanh nghiệp đã tích cực thực hiện các hoạt động mang tính xã hội như hỗ trợ cộng đồng, bảo vệ môi trường, và chăm sóc nhân viên, nhưng vẫn còn tồn tại một số lượng không nhỏ các doanh nghiệp không chỉ thiếu trách nhiệm xã hội mà còn gây ra các vấn đề nghiêm trọng liên quan đến môi trường và sức khỏe cộng đồng.</p>\r\n<p>      Các nhà máy gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, việc không đảm bảo an toàn thực phẩm, và tồn dư thuốc bảo vệ thực vật trong rau quả là những ví dụ cụ thể cho thấy sự bất cẩn và thiếu trách nhiệm của một số doanh nghiệp. Những vấn đề này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe và môi trường, mà còn làm giảm lòng tin của người tiêu dùng và gây ảnh hưởng tiêu cực đến hình ảnh của toàn ngành công nghiệp.</p>\r\n<p>      Điều này đòi hỏi cả xã hội và chính phủ phải có những biện pháp cụ thể để kiểm soát và đảm bảo các doanh nghiệp tuân thủ đúng mọi quy định về môi trường, an toàn thực phẩm và các quy chuẩn xã hội khác. Đồng thời, các doanh nghiệp cũng cần nhận thức rõ vai trò của mình trong việc xây dựng một xã hội văn minh, bảo vệ môi trường và đảm bảo lợi ích chung của cộng đồng.</p>\r\n<p>      Tóm lại, việc giải quyết vấn đề này đòi hỏi sự hợp tác chặt chẽ giữa các bên liên quan để đưa ra các giải pháp hiệu quả, từ cả phía doanh nghiệp, cơ quan quản lý nhà nước và cả cộng đồng để nâng cao trách nhiệm xã hội và đạo đức kinh doanh trong nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>48</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy phân tích và làm rõ vai trò của Nhà nước và doanh nghiệp trong việc thúc đẩy trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp ở nước ta hiện nay.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Vai trò của nhà nước:</strong></p>\r\n<p>+  Tiếp tục phổ biến, tăng cường nhận thức về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp cho các bên có liên quan.</p>\r\n<p>+ Xây dựng hành lang pháp lý bắt buộc các doanh nghiệp phải thực thi trách nhiệm xã hội một cách đầy đủ và nghiêm túc.</p>\r\n<p>+ Sớm hình thành các tiêu chuẩn, quy tắc ứng xử ở tầm ngành và quốc gia về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>+  Từng bước lấy trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là một tiêu chí để lựa chọn nhà đầu tư.</p>\r\n<p>+ Thường xuyên tổ chức các giải thưởng để khích lệ tinh thần cho các doanh nghiệp thực thiện tốt trách nhiệm xã hội.</p>\r\n<p><strong>- Vai trò của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường, thuế và các quy định khác của pháp luật có liên quan.</p>\r\n<p>+ Xây dựng môi trường làm việc thân thiện, an toàn trong doanh nghiệp; bảo đảm quyền lợi chính đáng của cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp mình.</p>\r\n<p>+ Duy trì chất lượng sản phẩm của doanh nghiệp, bảo vệ quyền lợi, niềm tin của người tiêu dùng; kết hợp hài hoà lợi ích của doanh nghiệp với lợi ích của người tiêu dùng.</p>\r\n<p>+ Xây dựng chính sách, kế hoạch và thực hiện trách nhiệm với cộng đồng phù hợp với lĩnh vực hoạt động, điều kiện và khả năng thực hiện của doanh nghiệp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng  trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Mỗi nhóm tìm hiểu một hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp ở địa phương theo nội dung:</p>\r\n<p>- Tên các doanh nghiệp và lĩnh vực hoạt động</p>\r\n<p>- Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Kết quả đạt được về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>(*) Tham khảo:</strong></p>\r\n<p>- <strong>Tên doanh nghiệp và lĩnh vực hoạt động: </strong>VinFast là một doanh nghiệp thuộc Tập đoàn Vingroup, hoạt động trong lĩnh vực sản xuất xe điện.</p>\r\n<p><strong>- Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Trách nhiệm nhân văn: VinFast đã tham gia vào các hoạt động xã hội và từ thiện. Ví dụ: tổ chức các chương trình: Trung thu cho em (tại Hà Tĩnh, 23/9/2023); “ Chắp cánh ước mơ vì tương lai xanh” (tại Bà Rịa-Vũng Tàu, 24/9/2023), “Cùng em đến trường” (tại Bình Phước, 30/9/2023),…</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm đạo đức: VinFast đã thực hiện đạo đức kinh doanh, sản xuất sản phẩm không gây hại cho xã hội và môi trường.</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm pháp lý: VinFast tuân thủ pháp luật về môi trường, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật.</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm kinh tế: VinFast đã đầu tư tối ưu quy trình vận hành, sản xuất hàng hoá mà xã hội cần với mức giá hợp lý.</p>\r\n<p><strong>- Kết quả đạt được</strong> từ việc thực hiện trách nhiệm xã hội của VinFast bao gồm:</p>\r\n<p>+ Nhận được đánh giá ESG (Môi Trường – Xã Hội – Quản Trị) từ Sustainalytics, công ty nghiên cứu, dữ liệu và xếp hạng ESG uy tín quốc tế.</p>\r\n<p>+ Điểm đánh giá ESG tổng thể của VinFast là 23,3, là đánh giá cao nhất (rủi ro thấp nhất) so với các công ty ô tô thuần điện quốc tế khác.</p>\r\n<p>+ VinFast đã nhận được gói tín dụng biến đổi khí hậu 135 triệu USD từ ADB, hướng tới mục tiêu phát thải bằng 0 và khẳng định góp phần hướng tới phát triển bền vững.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722265209,"last_zip_time":1722265209,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169931/169931_1722265209.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788886","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>42</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Khi quan sát các hình ảnh và thông điệp dưới đây, em liên tưởng đến trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp? Em hãy nêu ý nghĩa của các việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp được thể hiện qua các bức hình:</p>\r\n<p>+ Hình 6.1: trách nhiệm nhân văn (khi doanh nghiệp tham gia đóng góp vào Quỹ “Vì người nghèo”.</p>\r\n<p>+ Hình 6.2: trách nhiệm pháp lí (khi doanh nghiệp tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường).</p>\r\n<p>- Việc doanh nghiệp thực hiện các trách nhiệm xã hội này sẽ mang lại nhiều lợi ích cho bản thân doanh nghiệp và cộng đồng, xã hội như: ổn định cuộc sống người dân, tăng thu nhập, tăng tiêu dùng, thúc đẩy kinh tế phát triển trong môi trường tự nhiên được bảo vệ, tài nguyên được tiết kiệm giúp doanh nghiệp phát triển bền vững, cộng đồng và xã hội ngày càng phồn vinh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788887","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin trên, em hiểu thế nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Khái niệm: </strong>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là việc doanh nghiệp bắt buộc tuân thủ các quy định của pháp luật và tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững theo cách có lợi cho doanh nghiệp và xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788888","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy làm rõ các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp được thể hiện qua tháp trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 43, 44 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các hình thức trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm kinh tế:</em></strong> đảm bảo kinh doanh hiệu quả, việc làm, thu nhập và cơ hội phát triển cho người lao động; cung ứng nhiều sản phẩm có chất lượng cho người tiêu dùng,... <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp cung cấp tới người tiêu dùng những sản phẩm có chất lượng tốt.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm pháp lí:</em></strong> tuân thủ pháp luật về thuế, môi trường, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật có liên quan. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm đạo đức:</em></strong> thực hiện đạo đức kinh doanh, không gây hại cho xã hội và môi trường; đối xử công bằng với người lao động. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>ban lãnh đạo doanh nghiệp luôn tôn trọng và đảm bảo các quyền và lợi ích hợp pháp của người lao động.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm nhân văn:</em></strong> tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo, công ích, đóng góp cho sự phát triển cộng đồng và xã hội. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp tham gia đóng góp Quỹ “Vì người nghèo”.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788889","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định mỗi trường hợp trên đề cập đến hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 43, 44 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xác định hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp:</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Công ty cổ phần B đã thực hiện trách nhiệm pháp lí</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Công ty C đã thực hiện trách nhiệm nhân văn</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 3: </strong>Công ty H đã thực hiện trách nhiệm kinh tế; trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788890","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết thông tin trên đề cập đến những trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp. Em hãy nêu ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm đó đối với xã hội và doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Đoạn thông tin trên đề cập đến:</strong></p>\r\n<p>+ Trách nhiệm pháp lí (doanh nghiệp thực hiện tốt công tác bảo vệ môi trường)</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm nhân văn (doanh nghiệp tham gia các hoạt động vì cộng đồng).</p>\r\n<p><strong>- Ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó:</strong></p>\r\n<p><em>+ Đối với doanh nghiệp:</em> Tránh được các rủi ro pháp lí về môi trường; Tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi; Giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p><em>+ Đối với xã hội: </em>Chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống; Góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788891","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, bà H đã thực hiện trách nhiệm công dân khi làm giám đốc điều hành doanh nghiệp như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, bà H đã thực hiện trách nhiệm công dân bằng cách: </p>\r\n<p>+ Xây dựng môi trường làm việc thân thiện, an toàn trong doanh nghiệp; bảo đảm quyền lợi chính đáng của cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp mình.</p>\r\n<p>+ Ủng hộ và giúp đỡ cộng đồng thông qua việc tặng sách cho học sinh, quyên góp tiền hỗ trợ đồng bào ở các tỉnh miền Trung bị lũ lụt; xây dựng nhà tình nghĩa cho những gia đình có công với đất nước, đóng góp tích cực vào công tác giúp đỡ những người cần thiết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788892","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2c</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em nhận xét như thế nào về việc làm của ông S trong tình huống trên. Em hãy liệt kê các biểu hiện thiếu trách nhiệm đối với xã hội của một số doanh nghiệp và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Nhận xét: </strong>Trong tình huống trên, ông C đã có nhiều hành vi thể hiện sự thiếu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp và vi phạm pháp luật. Cụ thể là:</p>\r\n<p>+ Thiếu trách nhiệm pháp lí, khi ông đã chỉ đạo nhân viên thực hiện việc xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường</p>\r\n<p>+ Thiếu trách nhiệm kinh tế khi ông đã cung ứng ra thị trường những sản phẩm kém chất lượng.</p>\r\n<p><strong>- Biểu hiện thiếu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Sản xuất, kinh doanh hàng hóa kém chất lượng.</p>\r\n<p>+ Xả chất thải, nước thải chưa qua xử lí ra môi trường.</p>\r\n<p>+ Trốn thuế.</p>\r\n<p>+ Xúc phạm, miệt thị, có thái độ phân biệt đối xử với người lao động.</p>\r\n<p>+ Cạnh tranh không lành mạnh với các doanh nghiệp khác,…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788893","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang</strong><strong> </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>A. Xây nhà tình nghĩa cho người có công với đất nước là việc làm của Nhà nước, không thuộc trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>B. Ủng hộ tiền và hàng hoá cho các gia đình vùng lũ lụt là trách nhiệm xã hội bắt buộc của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>C. Sản xuất hàng hoá đạt tiêu chuẩn chất lượng quy định để bảo vệ người tiêu dùng là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>D. Bảo vệ quyền và lợi ích của người lao động không phải là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.<strong></strong></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nhận định C phản ánh đúng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, cụ thể là: trách nhiệm kinh tế (sản xuất hàng hoá đạt tiêu chuẩn chất lượng quy định để bảo vệ người tiêu dùng)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788894","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trả lời các câu hỏi về các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 1.</strong> Trong những năm qua, công ty may mặc P đã thực hiện nhiều hoạt động từ thiện, tham gia các phong trào tỉnh nguyện, giúp đỡ cộng đồng, sản xuất hàng hoá bảo vệ người tiêu dùng. Niềm tin của khách hàng đã tạo ra hình ảnh thương hiệu tích cực của công ty. Uy tín của công ty đã tạo ra những thế hệ khách hàng ngày càng tăng, qua đó doanh thu của công ty P đã tăng lên đáng kể.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2.</strong> Công ty D chuyên sản xuất máy móc phục vụ cho nông nghiệp. Từ khi sản xuất kinh doanh có hiệu quả, công ty luôn chú trọng bảo vệ môi trường, thực hiện các biện pháp giảm lượng chất thải như rác, khói bụi, nước xả thải các chất thải rắn. Công ty D còn hợp tác với Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên và Uỷ ban nhân dân tỉnh K để bảo tồn các vùng đất ngập nước tự nhiên và các môi trường sống khác. Công ty đầu tư xây dựng ba công trình công cộng cho cộng đồng, đáp ứng các tiêu chí công trình xanh, được công nhận là sản phẩm xanh.</p>\r\n<p><em>Theo em, các doanh nghiệp trên đã thực hiện những hình thức trách nhiệm xã hội nào?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ các trường hợp để vận dụng kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Công ty may mặc P đã thực hiện trách nhiệm nhân văn</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Công ty D đã thực hiện trách nhiệm pháp lí</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788895","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trả lời các câu hỏi về các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 1.</strong> Trong những năm qua, công ty may mặc P đã thực hiện nhiều hoạt động từ thiện, tham gia các phong trào tỉnh nguyện, giúp đỡ cộng đồng, sản xuất hàng hoá bảo vệ người tiêu dùng. Niềm tin của khách hàng đã tạo ra hình ảnh thương hiệu tích cực của công ty. Uy tín của công ty đã tạo ra những thế hệ khách hàng ngày càng tăng, qua đó doanh thu của công ty P đã tăng lên đáng kể.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2.</strong> Công ty D chuyên sản xuất máy móc phục vụ cho nông nghiệp. Từ khi sản xuất kinh doanh có hiệu quả, công ty luôn chú trọng bảo vệ môi trường, thực hiện các biện pháp giảm lượng chất thải như rác, khói bụi, nước xả thải các chất thải rắn. Công ty D còn hợp tác với Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên và Uỷ ban nhân dân tỉnh K để bảo tồn các vùng đất ngập nước tự nhiên và các môi trường sống khác. Công ty đầu tư xây dựng ba công trình công cộng cho cộng đồng, đáp ứng các tiêu chí công trình xanh, được công nhận là sản phẩm xanh.</p>\r\n<p><em>Những hoạt động của các doanh nghiệp trên đã mang lại lợi ích gì cho xã hội và công ty?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ các trường hợp để vận dụng kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Ý nghĩa:</strong></p>\r\n<p><strong><em>- Đối với doanh nghiệp:</em></strong></p>\r\n<p>+ Tránh được các rủi ro pháp lí về lao động, môi trường;</p>\r\n<p>+ Tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi;</p>\r\n<p>+ Giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p><strong><em>- Đối với xã hội:</em></strong></p>\r\n<p>+ Chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống;</p>\r\n<p>+ Góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788896","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Tình huống 1.</strong> Nhà máy H thường xuyên trả chậm lương cho nhân viên, chậm nộp bảo hiểm xã hội cho người lao động, không áp dụng đầy đủ các biện pháp bảo đảm an toàn lao động.</p>\r\n<p><strong>Tình huống 2.</strong> Vì mục tiêu lợi nhuận là trên hết, công ty K đã chủ trương sử dụng nguyên liệu giá rẻ, với thành phẩm có hại cho sức khoẻ người tiêu dùng để tiết kiệm chi phí sản xuất.</p>\r\n<p><em>Em có đồng tình với các việc làm của các doanh nghiệp trên không? Theo em, trước những việc làm của các doanh nghiệp thiếu trách nhiệm với xã hội, chúng ta cần có thái độ như thế nào?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- </strong>Em không đồng tình với các việc làm của các doanh nghiệp trên, vì chúng là những hành động không chỉ vi phạm pháp luật mà còn thiếu trách nhiệm đối với người lao động và người tiêu dùng.</p>\r\n<p><strong>+ Tình huống 1</strong>: Việc trả chậm lương, chậm nộp bảo hiểm xã hội và không áp dụng đầy đủ biện pháp bảo đảm an toàn lao động là những hành động không đúng và vi phạm đạo đức của Nhà máy H. Điều này làm ảnh hưởng đến cuộc sống và quyền lợi của người lao động, cũng như tạo ra môi trường làm việc không an toàn.</p>\r\n<p><strong>+ Tình huống 2:</strong> Sử dụng nguyên liệu giá rẻ và sản xuất thành phẩm có hại cho sức khỏe người tiêu dùng là hành động không đúng và thiếu trách nhiệm của Công ty K. Điều này không chỉ gây hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe của người tiêu dùng mà còn ảnh hưởng đến uy tín và đạo đức kinh doanh của công ty.</p>\r\n<p>- Trước những việc làm thiếu trách nhiệm với xã hội, chúng ta cần có thái độ nhất quán và quyết liệt trong việc phê phán và chống lại những hành động này. Các bên liên quan cần hợp tác để đưa ra sự cảnh báo, yêu cầu sửa đổi, và thậm chí có thể đưa ra hành động pháp lý để bảo vệ quyền lợi và an toàn của mọi người. Đồng thời, cần tạo ra và thúc đẩy môi trường kinh doanh có trách nhiệm xã hội, đạo đức và bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788897","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>48 </strong><strong>SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Bằng hiểu biết của mình về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, em hãy bình luận ý kiến dưới đây:</p>\r\n<p>“Khi bàn về thực trạng thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, có ý kiến cho rằng, bên cạnh những doanh nghiệp tích cực thực hiện trách nhiệm xã hội, vẫn còn những nhà máy gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, không đảm bảo vấn đề an toàn thực phẩm, tồn dư thuốc bảo vệ thực vật trong rau quả,... Điều này đã dấy lên mối lo ngại to lớn về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong nước, là những hồi chuông cảnh tỉnh đối với đạo đức, văn hoá doanh nghiệp nước ta”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>* Tham khảo:</strong></p>\r\n<p>      Ý kiến này phản ánh một thực trạng đáng báo động về trách nhiệm xã hội của các doanh nghiệp trong nước. Thực tế cho thấy rằng, mặc dù có nhiều doanh nghiệp đã tích cực thực hiện các hoạt động mang tính xã hội như hỗ trợ cộng đồng, bảo vệ môi trường, và chăm sóc nhân viên, nhưng vẫn còn tồn tại một số lượng không nhỏ các doanh nghiệp không chỉ thiếu trách nhiệm xã hội mà còn gây ra các vấn đề nghiêm trọng liên quan đến môi trường và sức khỏe cộng đồng.</p>\r\n<p>      Các nhà máy gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, việc không đảm bảo an toàn thực phẩm, và tồn dư thuốc bảo vệ thực vật trong rau quả là những ví dụ cụ thể cho thấy sự bất cẩn và thiếu trách nhiệm của một số doanh nghiệp. Những vấn đề này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe và môi trường, mà còn làm giảm lòng tin của người tiêu dùng và gây ảnh hưởng tiêu cực đến hình ảnh của toàn ngành công nghiệp.</p>\r\n<p>      Điều này đòi hỏi cả xã hội và chính phủ phải có những biện pháp cụ thể để kiểm soát và đảm bảo các doanh nghiệp tuân thủ đúng mọi quy định về môi trường, an toàn thực phẩm và các quy chuẩn xã hội khác. Đồng thời, các doanh nghiệp cũng cần nhận thức rõ vai trò của mình trong việc xây dựng một xã hội văn minh, bảo vệ môi trường và đảm bảo lợi ích chung của cộng đồng.</p>\r\n<p>      Tóm lại, việc giải quyết vấn đề này đòi hỏi sự hợp tác chặt chẽ giữa các bên liên quan để đưa ra các giải pháp hiệu quả, từ cả phía doanh nghiệp, cơ quan quản lý nhà nước và cả cộng đồng để nâng cao trách nhiệm xã hội và đạo đức kinh doanh trong nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788898","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>48</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy phân tích và làm rõ vai trò của Nhà nước và doanh nghiệp trong việc thúc đẩy trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp ở nước ta hiện nay.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Vai trò của nhà nước:</strong></p>\r\n<p>+  Tiếp tục phổ biến, tăng cường nhận thức về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp cho các bên có liên quan.</p>\r\n<p>+ Xây dựng hành lang pháp lý bắt buộc các doanh nghiệp phải thực thi trách nhiệm xã hội một cách đầy đủ và nghiêm túc.</p>\r\n<p>+ Sớm hình thành các tiêu chuẩn, quy tắc ứng xử ở tầm ngành và quốc gia về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>+  Từng bước lấy trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là một tiêu chí để lựa chọn nhà đầu tư.</p>\r\n<p>+ Thường xuyên tổ chức các giải thưởng để khích lệ tinh thần cho các doanh nghiệp thực thiện tốt trách nhiệm xã hội.</p>\r\n<p><strong>- Vai trò của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường, thuế và các quy định khác của pháp luật có liên quan.</p>\r\n<p>+ Xây dựng môi trường làm việc thân thiện, an toàn trong doanh nghiệp; bảo đảm quyền lợi chính đáng của cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp mình.</p>\r\n<p>+ Duy trì chất lượng sản phẩm của doanh nghiệp, bảo vệ quyền lợi, niềm tin của người tiêu dùng; kết hợp hài hoà lợi ích của doanh nghiệp với lợi ích của người tiêu dùng.</p>\r\n<p>+ Xây dựng chính sách, kế hoạch và thực hiện trách nhiệm với cộng đồng phù hợp với lĩnh vực hoạt động, điều kiện và khả năng thực hiện của doanh nghiệp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788899","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng  trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Mỗi nhóm tìm hiểu một hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp ở địa phương theo nội dung:</p>\r\n<p>- Tên các doanh nghiệp và lĩnh vực hoạt động</p>\r\n<p>- Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Kết quả đạt được về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>(*) Tham khảo:</strong></p>\r\n<p>- <strong>Tên doanh nghiệp và lĩnh vực hoạt động: </strong>VinFast là một doanh nghiệp thuộc Tập đoàn Vingroup, hoạt động trong lĩnh vực sản xuất xe điện.</p>\r\n<p><strong>- Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Trách nhiệm nhân văn: VinFast đã tham gia vào các hoạt động xã hội và từ thiện. Ví dụ: tổ chức các chương trình: Trung thu cho em (tại Hà Tĩnh, 23/9/2023); “ Chắp cánh ước mơ vì tương lai xanh” (tại Bà Rịa-Vũng Tàu, 24/9/2023), “Cùng em đến trường” (tại Bình Phước, 30/9/2023),…</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm đạo đức: VinFast đã thực hiện đạo đức kinh doanh, sản xuất sản phẩm không gây hại cho xã hội và môi trường.</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm pháp lý: VinFast tuân thủ pháp luật về môi trường, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật.</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm kinh tế: VinFast đã đầu tư tối ưu quy trình vận hành, sản xuất hàng hoá mà xã hội cần với mức giá hợp lý.</p>\r\n<p><strong>- Kết quả đạt được</strong> từ việc thực hiện trách nhiệm xã hội của VinFast bao gồm:</p>\r\n<p>+ Nhận được đánh giá ESG (Môi Trường – Xã Hội – Quản Trị) từ Sustainalytics, công ty nghiên cứu, dữ liệu và xếp hạng ESG uy tín quốc tế.</p>\r\n<p>+ Điểm đánh giá ESG tổng thể của VinFast là 23,3, là đánh giá cao nhất (rủi ro thấp nhất) so với các công ty ô tô thuần điện quốc tế khác.</p>\r\n<p>+ VinFast đã nhận được gói tín dụng biến đổi khí hậu 135 triệu USD từ ADB, hướng tới mục tiêu phát thải bằng 0 và khẳng định góp phần hướng tới phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169931.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169931.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","cat_id":1881,"alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","introtext":"","type":"event","item_id":37286,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37286","title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","short_title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-7-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37286","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169223

{"article_info":{"article_id":169223,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721228160,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 5: Lập kế hoạch kinh doanh - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 5: Lập kế hoạch kinh doanh","alias":"bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Có ý kiến cho rằng: Sự thành bại của việc sản xuất kinh doanh phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch kinh doanh.\r\nEm có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?\r\n","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 36 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Có ý kiến cho rằng: Sự thành bại của việc sản xuất kinh doanh phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch kinh doanh.</p>\r\n<p>Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em hoàn toàn đồng tình với ý kiến trên. Việc lập kế hoạch kinh doanh đóng một vai trò quan trọng trong sự thành công của việc sản xuất kinh doanh bởi kế hoạch kinh doanh giúp xác định rõ ràng mục tiêu kinh doanh, từ đó tạo động lực và hướng dẫn cho tất cả các hoạt động của doanh nghiệp. Đồng thời, trong quá trình lập kế hoạch, doanh nghiệp sẽ phải nghiên cứu và phân tích thị trường, từ đó hiểu rõ hơn về khách hàng mục tiêu, đối thủ cạnh tranh, và xu hướng thị trường. Do đó, việc lập kế hoạch kinh doanh là rất quan trọng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 36 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin 1, em hãy giải thích sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh và lấy ví dụ cụ thể để chứng minh.</p>\r\n<p>b. Em hãy xác định các nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh được thể hiện qua thông tin 2 và làm rõ vai trò của từng nội dung đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Vai trò: Lập kế hoạch kinh doanh sẽ giúp chủ thể kinh doanh:</p>\r\n<p>- Nắm bắt tình hình thực tế và đưa ra những định hướng trong tương lai;</p>\r\n<p>- Xác định được mục tiêu, chiến lược, thị trường, khách hàng, đối thủ cạnh tranh, nội lực của bản thân, đưa ra phương hướng kinh doanh và phương thức thực hiện;</p>\r\n<p>- Chủ động thực hiện và điều chỉnh kế hoạch kinh doanh;</p>\r\n<p>- Có tầm nhìn tốt hơn cho việc kinh doanh trong tương lai.</p>\r\n<p>Ví dụ thực tiễn: Nhận thấy quê hương mình rất phong phú về các loại thảo mộc và nhu cầu thị trường về dòng sản phẩm này thiên nhiên ngày càng tăng lên, anh H đã xây dựng kế hoạch kinh doanh mỹ phẩm chiết xuất từ thiên nhiên. Sau khi đánh giá những thuận lợi và khó khăn, anh H nhận thấy kế hoạch kinh doanh của mình có khả thi. Nhờ xây dựng kế hoạch kinh doanh tốt, đánh giá đúng cơ hội, đối tượng khách hàng tiềm năng,… nên việc kinh doanh của anh H đã đạt được những thành công ban đầu.</p>\r\n<p>b. Nội dung cơ bản và vai trò của kế hoạch kinh doanh được thể hiện qua thông tin 2 là:</p>\r\n<p>- Ý tưởng kinh doanh: là bước khởi đầu của quá trình lập kế hoạch kinh doanh; thể hiện sự sáng tạo của chủ thể kinh doanh trong việc lựa chọn sản phẩm, dịch vụ cung cấp cho thị trường nhằm thu được lợi nhuận.</p>\r\n<p>- Mục tiêu kinh doanh: việc những kế hoạch và mục tiêu cụ thể, ví dụ như: doanh số bán hàng, tối ưu hoá lợi nhuận, mở rộng thị trường, xây dựng thương hiệu và uy tín, phát triển sản phẩm, mục tiêu xã hội và môi trường... sẽ góp phần giúp cho chủ thể kinh doanh hoạch định đúng những chính sách phát triển, biện pháp thực hiện,… trong quá trình kinh doanh.</p>\r\n<p>- Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh: Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh bao gồm phân tích về sản phẩm, dịch vụ kinh doanh; khách hàng, thị trường; tài chính; nhân sự. Việc phân tích càng cụ thể, chi tiết,… thì cơ hội thành công của chủ thể kinh doanh càng cao.</p>\r\n<p>- Xác định các chiến lược kinh doanh: là định hình hướng đi và cách thức mà một doanh nghiệp sẽ sử dụng để đạt được mục tiêu kinh doanh của mình trong môi trường cạnh tranh. Nó là một bộ kế hoạch dài hạn mà doanh nghiệp thiết lập để xác định các hướng dẫn chính và quyết định chiến lược.</p>\r\n<p>- Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí: việc xác định đúng các cơ hội, rủi ro có thể gặp phải, sẽ giúp chủ thể kinh doanh có biện pháp xử lí phù hợp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 40 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>a. Theo em, để lập kế hoạch kinh doanh, chủ thể kinh doanh cần thực hiện những bước nào? Vì sao? Em hãy phân tích nội dung từng bước và lấy ví dụ minh họa.</p>\r\n<p>b. Dựa vào các bước lập kế hoạch kinh doanh trên, em hãy thực hành lập một kế hoạch kinh doanh dựa theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: …</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>Để lập kế hoạch kinh doanh, chủ thể kinh doanh cần thực hiện 5 bước</p>\r\n<p>1. Xác định ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>2. Xác định mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<p>3. Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>4. Xác định chiến lược kinh doanh</p>\r\n<p>5. Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n<p>Cần phải thực hiện các bước này để đảm bảo kế hoạch được xây dựng phù hợp nhất</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung các bước</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Ví dụ minh họa</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 1. Xác định ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>Đây là nền tảng quan trọng giúp xác định hướng đi và khả năng thành công của doanh nghiệp.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một startup xác định ý tưởng cung cấp dịch vụ thuê xe điện cho du khách tại các khu du lịch nổi tiếng.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 2. Xác định mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<p>Bước này giúp doanh nghiệp có định hướng rõ ràng và kế hoạch cụ thể để đạt được mục tiêu.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Mục tiêu của một công ty phần mềm là tăng trưởng doanh thu hàng năm lên 30% và mở rộng thị trường sang các quốc gia ASEAN.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 3. Phân tích các điều kiện thực hiện</p>\r\n<p>Bước này giúp doanh nghiệp hiểu rõ về thị trường, khách hàng, và các yếu tố ảnh hưởng để đưa ra quyết định chính xác.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty thực phẩm phân tích thị trường và nhu cầu khách hàng trước khi ra mắt sản phẩm mới.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 4. Xác định chiến lược kinh doanh</p>\r\n<p>Tạo ra một lộ trình rõ ràng cho các hoạt động kinh doanh nhằm đạt được mục tiêu.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty thương mại điện tử xác định chiến lược tập trung vào cải thiện trải nghiệm khách hàng và phát triển ứng dụng di động.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 5. Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n<p>Giúp doanh nghiệp chuẩn bị và có kế hoạch ứng phó với những rủi ro có thể xảy ra, đồng thời tận dụng cơ hội để phát triển.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty xuất khẩu đánh giá rủi ro về biến động tỷ giá và thực hiện các biện pháp phòng ngừa như hợp đồng bảo hiểm tỷ giá.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<p>b.</p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p><strong>Phát triển thương hiệu:</strong> Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Sản phẩm:</strong> Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p><strong>Khách hàng:</strong> Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p><strong>Thị trường:</strong> Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p><strong>Nhân sự:</strong> Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm:</strong> Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị:</strong> Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch tài chính:</strong> Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch triển khai:</strong> Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Cơ hội:</strong></p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong></p>\r\n<p><strong>- Rủi ro tài chính:</strong> Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về nguồn cung:</strong> Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về thị trường:</strong> Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p><strong>Thương hiệu:</strong> Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xác định tiêu chí đánh giá các nội dung của kế hoạch kinh doanh theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tiêu chí đánh giá</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Kế hoạch tổ chức thực hiện</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tiêu chí đánh giá</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Ý tưởng có thể thực hiện được trong thực tế hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính mới mẻ và độc đáo:</strong> Ý tưởng có độc đáo và khác biệt so với các đối thủ cạnh tranh hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính hữu dụng:</strong> Ý tưởng có giải quyết được vấn đề của khách hàng và mang lại giá trị thực sự hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính bền vững:</strong> Ý tưởng có khả năng tồn tại và phát triển trong dài hạn hay không.</p>\r\n<p><strong>Lợi thế cạnh tranh:</strong> Ý tưởng có những lợi thế nào so với các sản phẩm hoặc dịch vụ hiện có trên thị trường.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Sự rõ ràng và cụ thể:</strong> Mục tiêu có rõ ràng, cụ thể và dễ hiểu hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Mục tiêu có khả năng đạt được trong thực tế không.</p>\r\n<p><strong>Đo lường được:</strong> Mục tiêu có thể đo lường được kết quả bằng các chỉ số cụ thể hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính thời gian:</strong> Mục tiêu có thời gian cụ thể để đạt được hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính liên quan:</strong> Mục tiêu có liên quan trực tiếp đến sự phát triển của doanh nghiệp hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Nguồn lực tài chính:</strong> Doanh nghiệp có đủ nguồn lực tài chính để thực hiện ý tưởng hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn lực nhân sự:</strong> Doanh nghiệp có đủ nhân sự với kỹ năng và kinh nghiệm cần thiết hay không.</p>\r\n<p><strong>Thị trường và khách hàng:</strong> Thị trường có đủ lớn và khách hàng có nhu cầu thực sự đối với sản phẩm/dịch vụ hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn cung ứng:</strong> Doanh nghiệp có đảm bảo được nguồn cung ứng nguyên vật liệu hoặc sản phẩm ổn định và chất lượng hay không.</p>\r\n<p><strong>Cơ sở hạ tầng và công nghệ:</strong> Doanh nghiệp có đủ cơ sở hạ tầng và công nghệ để hỗ trợ việc thực hiện ý tưởng hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Sự phù hợp:</strong> Chiến lược có phù hợp với mục tiêu kinh doanh đã đề ra hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Chiến lược có khả năng thực hiện được trong thực tế không.</p>\r\n<p><strong>Tính linh hoạt:</strong> Chiến lược có khả năng điều chỉnh và thích ứng với những thay đổi của thị trường hay không.</p>\r\n<p><strong>Hiệu quả:</strong> Chiến lược có khả năng đem lại kết quả mong muốn trong thời gian dự kiến hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính toàn diện:</strong> Chiến lược bao gồm đầy đủ các khía cạnh cần thiết như sản xuất, marketing, tài chính và quản lý nhân sự hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Kế hoạch tổ chức thực hiện</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Cụ thể và chi tiết:</strong> Kế hoạch có cụ thể và chi tiết đến từng bước thực hiện hay không.</p>\r\n<p><strong>Phân công rõ ràng:</strong> Nhiệm vụ và trách nhiệm của từng bộ phận và cá nhân có được phân công rõ ràng hay không.</p>\r\n<p><strong>Thời gian thực hiện:</strong> Kế hoạch có thời gian cụ thể cho từng giai đoạn và hoạt động hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn lực hỗ trợ:</strong> Kế hoạch có đảm bảo đủ nguồn lực tài chính, nhân sự và công nghệ để thực hiện hay không.</p>\r\n<p><strong>Đánh giá và điều chỉnh:</strong> Kế hoạch có bao gồm các bước đánh giá và điều chỉnh kịp thời khi cần thiết hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xây dựng một bài thuyết trình về sự cần thiết của lập kế hoạch kinh doanh</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào gợi ý sau để xây dựng bài thuyết trình</p>\r\n<p>- Định nghĩa kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>- Mục đích của kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>- Tại sao lập kế hoạch kinh doanh quan trọng?</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h3><strong>Sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh</strong></h3>\r\n<p>Kính thưa …,</p>\r\n<p>Hôm nay, tôi xin trình bày về sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh. Đây là một yếu tố không thể thiếu đối với sự thành công và phát triển bền vững của bất kỳ doanh nghiệp nào. Kế hoạch kinh doanh không chỉ là một tài liệu mô tả chi tiết về cách thức và phương pháp để đạt được mục tiêu kinh doanh, mà còn là kim chỉ nam giúp doanh nghiệp định hướng và phát triển. Trong bài thuyết trình này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về các lợi ích và vai trò quan trọng của việc lập kế hoạch kinh doanh.</p>\r\n<h3><strong>Định nghĩa và Mục đích</strong></h3>\r\n<p>Trước tiên, chúng ta hãy cùng nhau định nghĩa kế hoạch kinh doanh. Kế hoạch kinh doanh là một tài liệu chi tiết mô tả về mục tiêu, chiến lược, và phương pháp thực hiện để đạt được những mục tiêu đó. Nó giúp doanh nghiệp xác định hướng đi, phân bổ nguồn lực hợp lý và chuẩn bị cho những thách thức có thể gặp phải trong quá trình hoạt động.</p>\r\n<p>Mục đích của kế hoạch kinh doanh bao gồm việc hướng dẫn hoạt động kinh doanh, xác định cơ hội và thách thức, và thu hút nhà đầu tư cũng như các bên liên quan. Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp nhìn thấy được bức tranh toàn cảnh của thị trường, từ đó đưa ra những quyết định chiến lược đúng đắn.</p>\r\n<h3><strong>Lợi ích của Lập Kế Hoạch Kinh Doanh</strong></h3>\r\n<p>Việc lập kế hoạch kinh doanh mang lại nhiều lợi ích quan trọng. Dưới đây là một số lợi ích chính:</p>\r\n<h4><strong>1. Xác định rõ ràng mục tiêu và chiến lược</strong></h4>\r\n<p>Một trong những lợi ích quan trọng nhất của kế hoạch kinh doanh là giúp doanh nghiệp xác định rõ ràng các mục tiêu và chiến lược của mình. Việc đặt ra các mục tiêu cụ thể, đo lường được, và thời gian cụ thể giúp doanh nghiệp dễ dàng theo dõi tiến độ và điều chỉnh khi cần thiết. Chiến lược rõ ràng sẽ giúp doanh nghiệp tập trung vào những hoạt động chính yếu để đạt được mục tiêu.</p>\r\n<h4><strong>2. Đánh giá tính khả thi của ý tưởng kinh doanh</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp doanh nghiệp đánh giá tính khả thi của ý tưởng kinh doanh. Bằng cách nghiên cứu thị trường và khách hàng tiềm năng, đánh giá các nguồn lực cần thiết, và xác định những rủi ro có thể gặp phải, doanh nghiệp có thể biết được liệu ý tưởng kinh doanh có khả thi hay không. Điều này giúp doanh nghiệp tiết kiệm thời gian và nguồn lực bằng cách tránh những ý tưởng không khả thi.</p>\r\n<h4><strong>3. Quản lý tài chính hiệu quả</strong></h4>\r\n<p>Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp quản lý tài chính một cách hiệu quả. Việc lập ngân sách và dự trù tài chính giúp doanh nghiệp kiểm soát chi phí và dòng tiền, đảm bảo sử dụng nguồn vốn hiệu quả. Điều này không chỉ giúp doanh nghiệp tránh được những rủi ro tài chính mà còn giúp họ tận dụng tốt nhất nguồn lực để phát triển.</p>\r\n<h4><strong>4. Tăng cường sự cam kết của đội ngũ</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp tăng cường sự cam kết của đội ngũ nhân viên. Khi các mục tiêu và chiến lược được xác định rõ ràng, mỗi nhân viên sẽ hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của mình, từ đó tạo động lực và niềm tin để họ hoàn thành nhiệm vụ. Sự thống nhất trong đội ngũ cũng là yếu tố quan trọng giúp doanh nghiệp đạt được thành công.</p>\r\n<h4><strong>5. Giúp doanh nghiệp thích ứng với thay đổi</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp doanh nghiệp chuẩn bị tốt hơn cho những thay đổi của thị trường và môi trường kinh doanh. Việc đánh giá và điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết giúp doanh nghiệp linh hoạt và thích ứng nhanh chóng với những biến động. Điều này tăng cường khả năng cạnh tranh và giúp doanh nghiệp duy trì sự phát triển bền vững.</p>\r\n<h3><strong>Kết luận</strong></h3>\r\n<p>Lập kế hoạch kinh doanh là bước quan trọng và không thể thiếu đối với bất kỳ doanh nghiệp nào. Nó không chỉ giúp doanh nghiệp định hướng, quản lý tài chính hiệu quả, và tăng cường sự cam kết của đội ngũ mà còn giúp doanh nghiệp thích ứng với những thay đổi của thị trường. Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp tăng khả năng thành công và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Cảm ơn mọi người đã lắng nghe.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Một doanh nghiệp nhỏ phân tích điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh thực phẩm hữu cơ. Qua khảo sát thị trường, sản phẩm khách hàng và các đối thủ cạnh tranh cho thấy: Xu hướng của người tiêu dùng ở khu vực này đang quan tâm đến việc ăn uống lành mạnh và thực phẩm hữu cơ. Thị trường ở đây đã có một vài cửa hàng thực phẩm, nhưng chưa có cửa hàng/doanh nghiệp nào tập trung hoàn toàn vào thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Em hãy cho biết doanh nghiệp trên đã phân tích những điều kiện nào để thực hiện ý tưởng kinh doanh. Theo em, khi xác định điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh cần lưu ý điều gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp nhỏ này đã phân tích các điều kiện sau để thực hiện ý tưởng kinh doanh thực phẩm hữu cơ:</p>\r\n<p><strong>- Khảo sát thị trường</strong>: Xem xét xu hướng tiêu dùng và nhu cầu của khách hàng trong khu vực. Kết quả khảo sát cho thấy người tiêu dùng đang quan tâm đến việc ăn uống lành mạnh và thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>- Khách hàng mục tiêu</strong>: Xác định nhu cầu và sở thích của khách hàng mục tiêu, cụ thể là những người quan tâm đến thực phẩm hữu cơ và lối sống lành mạnh.</p>\r\n<p><strong>- Đối thủ cạnh tranh</strong>: Đánh giá các cửa hàng thực phẩm hiện có trong khu vực, xác định rằng chưa có cửa hàng nào tập trung hoàn toàn vào thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Khi xác định điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh, doanh nghiệp cần lưu ý các điều sau:</p>\r\n<p><strong>- Nhu cầu thị trường</strong>: Đảm bảo rằng có nhu cầu thực sự cho sản phẩm hoặc dịch vụ mà doanh nghiệp dự định cung cấp.</p>\r\n<p><strong>- Khách hàng mục tiêu</strong>: Hiểu rõ ai là khách hàng mục tiêu của doanh nghiệp, nhu cầu, sở thích và khả năng chi trả của họ.</p>\r\n<p><strong>- Đối thủ cạnh tranh</strong>: Phân tích kỹ đối thủ cạnh tranh hiện có, điểm mạnh và điểm yếu của họ, để xác định cơ hội và thách thức cho doanh nghiệp.</p>\r\n<p><strong>- Khả năng tài chính</strong>: Đánh giá khả năng tài chính của doanh nghiệp, bao gồm vốn đầu tư ban đầu, chi phí vận hành và khả năng sinh lời.</p>\r\n<p><strong>- Chiến lược kinh doanh</strong>: Xác định chiến lược kinh doanh rõ ràng, bao gồm việc quảng bá, phân phối và bán hàng.</p>\r\n<p><strong>- Quy định pháp lý</strong>: Đảm bảo rằng doanh nghiệp tuân thủ tất cả các quy định pháp lý và an toàn thực phẩm.</p>\r\n<p><strong>- Nguồn cung cấp</strong>: Đảm bảo có nguồn cung cấp ổn định và chất lượng cho các sản phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Việc phân tích kỹ lưỡng các điều kiện này sẽ giúp doanh nghiệp có cái nhìn toàn diện và chuẩn bị tốt hơn cho việc thực hiện ý tưởng kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy kể tên các mặt hàng/lĩnh vực có ưu thế ở địa phương em và lập kế hoạch kinh doanh sản phẩm đó</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các mặt hàng/lĩnh vực có ưu thế ở địa phương</p>\r\n<p>- Nông sản sạch (rau củ hữu cơ)</p>\r\n<p>- Du lịch và dịch vụ lưu trú</p>\r\n<p>- Hàng thủ công mĩ nghệ</p>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh cho sản phẩm nông sản sạch (rau củ quả hữu cơ)</p>\r\n<p>1. Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Cung cấp rau củ quả hữu cơ tươi ngon, an toàn cho sức khỏe người tiêu dùng.</li>\r\n<li>Xây dựng thương hiệu uy tín và trở thành nhà cung cấp hàng đầu về nông sản sạch tại địa phương.</li>\r\n</ul>\r\n<p>2. Phân tích thị trường</p>\r\n<ul>\r\n<li>Xu hướng tiêu dùng: Người tiêu dùng ngày càng quan tâm đến sức khỏe và an toàn thực phẩm.</li>\r\n<li>Khách hàng mục tiêu: Các gia đình, nhà hàng, khách sạn, và các cửa hàng thực phẩm sạch.</li>\r\n<li>Đối thủ cạnh tranh: Một số cửa hàng thực phẩm sạch đã có mặt, nhưng chưa đáp ứng đủ nhu cầu thị trường.</li>\r\n</ul>\r\n<p>3. Sản phẩm</p>\r\n<ul>\r\n<li>Cung cấp các loại rau củ quả hữu cơ như: rau muống, rau cải, cà chua, dưa leo, bí đỏ, cà rốt, hành lá, và các loại rau thơm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>4. Địa điểm kinh doanh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Mở cửa hàng tại khu vực trung tâm, dễ tiếp cận với người tiêu dùng.</li>\r\n<li>Cung cấp dịch vụ giao hàng tận nơi để mở rộng phạm vi khách hàng.</li>\r\n</ul>\r\n<p>5. Chiến lược tiếp thị</p>\r\n<ul>\r\n<li>Quảng cáo trực tuyến: Sử dụng mạng xã hội (Facebook, Instagram, Zalo) để quảng bá sản phẩm.</li>\r\n<li>Tham gia hội chợ: Tham gia các hội chợ nông sản, hội chợ thương mại để giới thiệu sản phẩm.</li>\r\n<li>Chương trình khuyến mãi: Tổ chức các chương trình giảm giá, tặng kèm sản phẩm để thu hút khách hàng mới.</li>\r\n<li>Quan hệ khách hàng: Xây dựng mối quan hệ tốt với khách hàng thông qua dịch vụ chăm sóc khách hàng tận tâm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>6. Quy trình sản xuất và cung ứng</p>\r\n<ul>\r\n<li>Nguồn cung ứng: Hợp tác với các trang trại hữu cơ uy tín, đảm bảo nguồn cung cấp ổn định và chất lượng.</li>\r\n<li>Chất lượng sản phẩm: Đảm bảo quy trình trồng trọt, thu hoạch, và vận chuyển tuân thủ các tiêu chuẩn an toàn thực phẩm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>7. Tài chính</p>\r\n<ul>\r\n<li>Vốn đầu tư ban đầu: Dự trù vốn để mở cửa hàng, mua sắm trang thiết bị, quảng cáo, và các chi phí vận hành.</li>\r\n<li>Kế hoạch doanh thu và lợi nhuận: Dự báo doanh thu hàng tháng và xác định mức lợi nhuận kỳ vọng.</li>\r\n</ul>\r\n<p>8. Nhân sự</p>\r\n<ul>\r\n<li>Tuyển dụng và đào tạo nhân viên bán hàng, giao hàng, và chăm sóc khách hàng.</li>\r\n<li>Đảm bảo nhân viên có kiến thức về sản phẩm và kỹ năng phục vụ khách hàng tốt.</li>\r\n</ul>\r\n<p>9. Đánh giá và cải tiến</p>\r\n<ul>\r\n<li>Theo dõi và đánh giá hiệu quả kinh doanh thường xuyên.</li>\r\n<li>Thu thập ý kiến phản hồi từ khách hàng để cải tiến chất lượng sản phẩm và dịch vụ.</li>\r\n</ul><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi và rút ra bài học cho bản thân</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch tham khảo:</p>\r\n<p> </p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p><strong>Phát triển thương hiệu:</strong> Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Sản phẩm:</strong> Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p><strong>Khách hàng:</strong> Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p><strong>Thị trường:</strong> Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p><strong>Nhân sự:</strong> Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm:</strong> Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị:</strong> Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch tài chính:</strong> Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch triển khai:</strong> Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Cơ hội:</strong></p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong></p>\r\n<p><strong>- Rủi ro tài chính:</strong> Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về nguồn cung:</strong> Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về thị trường:</strong> Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p><strong>Thương hiệu:</strong> Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<h3><strong>Bài học cho bản thân:</strong></h3>\r\n<ul>\r\n<li><strong>Cẩn thận và chi tiết</strong>: Việc lập kế hoạch kinh doanh cần phải cẩn thận và chi tiết để đảm bảo sự thành công.</li>\r\n<li><strong>Tìm hiểu thị trường</strong>: Phân tích kỹ thị trường và khảo sát đối thủ để hiểu rõ cơ hội và thách thức.</li>\r\n<li><strong>Tập trung vào giá trị</strong>: Đảm bảo rằng sản phẩm hoặc dịch vụ của bạn cung cấp giá trị độc đáo và hấp dẫn đối với khách hàng.</li>\r\n</ul><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy thực hiện kế hoạch kinh doanh mà em đã lập ở bài luyện tập 4 và báo cáo kết quả thực hiện</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kế hoạch kinh doanh ở bài luyện tập 4</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Học sinh tự thực hiện kế hoạch và báo cáo kết quả đạt được</p>\r\n<table style=\"width: 587px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"587\">\r\n<p align=\"center\">Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Ngắn hạn: Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p>Dài hạn: Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p>Tăng trưởng doanh thu: Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p>Phát triển thương hiệu: Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Sản phẩm: Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p>Khách hàng: Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p>Thị trường: Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p>Tài chính: Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p>Nhân sự: Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm: Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị: Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Kế hoạch tài chính: Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p>Kế hoạch triển khai: Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Cơ hội:</p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p>Rủi ro:</p>\r\n<p>- Rủi ro tài chính: Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p>- Rủi ro về nguồn cung: Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p>- Rủi ro về thị trường: Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Ngắn hạn: Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p>Dài hạn: Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Doanh thu: Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p>Thương hiệu: Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232210,"last_zip_time":1721232210,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169223/169223_1721232210.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783525","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 36 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Có ý kiến cho rằng: Sự thành bại của việc sản xuất kinh doanh phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch kinh doanh.</p>\r\n<p>Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em hoàn toàn đồng tình với ý kiến trên. Việc lập kế hoạch kinh doanh đóng một vai trò quan trọng trong sự thành công của việc sản xuất kinh doanh bởi kế hoạch kinh doanh giúp xác định rõ ràng mục tiêu kinh doanh, từ đó tạo động lực và hướng dẫn cho tất cả các hoạt động của doanh nghiệp. Đồng thời, trong quá trình lập kế hoạch, doanh nghiệp sẽ phải nghiên cứu và phân tích thị trường, từ đó hiểu rõ hơn về khách hàng mục tiêu, đối thủ cạnh tranh, và xu hướng thị trường. Do đó, việc lập kế hoạch kinh doanh là rất quan trọng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783526","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 36 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin 1, em hãy giải thích sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh và lấy ví dụ cụ thể để chứng minh.</p>\r\n<p>b. Em hãy xác định các nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh được thể hiện qua thông tin 2 và làm rõ vai trò của từng nội dung đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Vai trò: Lập kế hoạch kinh doanh sẽ giúp chủ thể kinh doanh:</p>\r\n<p>- Nắm bắt tình hình thực tế và đưa ra những định hướng trong tương lai;</p>\r\n<p>- Xác định được mục tiêu, chiến lược, thị trường, khách hàng, đối thủ cạnh tranh, nội lực của bản thân, đưa ra phương hướng kinh doanh và phương thức thực hiện;</p>\r\n<p>- Chủ động thực hiện và điều chỉnh kế hoạch kinh doanh;</p>\r\n<p>- Có tầm nhìn tốt hơn cho việc kinh doanh trong tương lai.</p>\r\n<p>Ví dụ thực tiễn: Nhận thấy quê hương mình rất phong phú về các loại thảo mộc và nhu cầu thị trường về dòng sản phẩm này thiên nhiên ngày càng tăng lên, anh H đã xây dựng kế hoạch kinh doanh mỹ phẩm chiết xuất từ thiên nhiên. Sau khi đánh giá những thuận lợi và khó khăn, anh H nhận thấy kế hoạch kinh doanh của mình có khả thi. Nhờ xây dựng kế hoạch kinh doanh tốt, đánh giá đúng cơ hội, đối tượng khách hàng tiềm năng,… nên việc kinh doanh của anh H đã đạt được những thành công ban đầu.</p>\r\n<p>b. Nội dung cơ bản và vai trò của kế hoạch kinh doanh được thể hiện qua thông tin 2 là:</p>\r\n<p>- Ý tưởng kinh doanh: là bước khởi đầu của quá trình lập kế hoạch kinh doanh; thể hiện sự sáng tạo của chủ thể kinh doanh trong việc lựa chọn sản phẩm, dịch vụ cung cấp cho thị trường nhằm thu được lợi nhuận.</p>\r\n<p>- Mục tiêu kinh doanh: việc những kế hoạch và mục tiêu cụ thể, ví dụ như: doanh số bán hàng, tối ưu hoá lợi nhuận, mở rộng thị trường, xây dựng thương hiệu và uy tín, phát triển sản phẩm, mục tiêu xã hội và môi trường... sẽ góp phần giúp cho chủ thể kinh doanh hoạch định đúng những chính sách phát triển, biện pháp thực hiện,… trong quá trình kinh doanh.</p>\r\n<p>- Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh: Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh bao gồm phân tích về sản phẩm, dịch vụ kinh doanh; khách hàng, thị trường; tài chính; nhân sự. Việc phân tích càng cụ thể, chi tiết,… thì cơ hội thành công của chủ thể kinh doanh càng cao.</p>\r\n<p>- Xác định các chiến lược kinh doanh: là định hình hướng đi và cách thức mà một doanh nghiệp sẽ sử dụng để đạt được mục tiêu kinh doanh của mình trong môi trường cạnh tranh. Nó là một bộ kế hoạch dài hạn mà doanh nghiệp thiết lập để xác định các hướng dẫn chính và quyết định chiến lược.</p>\r\n<p>- Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí: việc xác định đúng các cơ hội, rủi ro có thể gặp phải, sẽ giúp chủ thể kinh doanh có biện pháp xử lí phù hợp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783527","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 40 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>a. Theo em, để lập kế hoạch kinh doanh, chủ thể kinh doanh cần thực hiện những bước nào? Vì sao? Em hãy phân tích nội dung từng bước và lấy ví dụ minh họa.</p>\r\n<p>b. Dựa vào các bước lập kế hoạch kinh doanh trên, em hãy thực hành lập một kế hoạch kinh doanh dựa theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: …</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>Để lập kế hoạch kinh doanh, chủ thể kinh doanh cần thực hiện 5 bước</p>\r\n<p>1. Xác định ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>2. Xác định mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<p>3. Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>4. Xác định chiến lược kinh doanh</p>\r\n<p>5. Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n<p>Cần phải thực hiện các bước này để đảm bảo kế hoạch được xây dựng phù hợp nhất</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung các bước</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Ví dụ minh họa</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 1. Xác định ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>Đây là nền tảng quan trọng giúp xác định hướng đi và khả năng thành công của doanh nghiệp.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một startup xác định ý tưởng cung cấp dịch vụ thuê xe điện cho du khách tại các khu du lịch nổi tiếng.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 2. Xác định mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<p>Bước này giúp doanh nghiệp có định hướng rõ ràng và kế hoạch cụ thể để đạt được mục tiêu.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Mục tiêu của một công ty phần mềm là tăng trưởng doanh thu hàng năm lên 30% và mở rộng thị trường sang các quốc gia ASEAN.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 3. Phân tích các điều kiện thực hiện</p>\r\n<p>Bước này giúp doanh nghiệp hiểu rõ về thị trường, khách hàng, và các yếu tố ảnh hưởng để đưa ra quyết định chính xác.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty thực phẩm phân tích thị trường và nhu cầu khách hàng trước khi ra mắt sản phẩm mới.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 4. Xác định chiến lược kinh doanh</p>\r\n<p>Tạo ra một lộ trình rõ ràng cho các hoạt động kinh doanh nhằm đạt được mục tiêu.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty thương mại điện tử xác định chiến lược tập trung vào cải thiện trải nghiệm khách hàng và phát triển ứng dụng di động.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 5. Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n<p>Giúp doanh nghiệp chuẩn bị và có kế hoạch ứng phó với những rủi ro có thể xảy ra, đồng thời tận dụng cơ hội để phát triển.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty xuất khẩu đánh giá rủi ro về biến động tỷ giá và thực hiện các biện pháp phòng ngừa như hợp đồng bảo hiểm tỷ giá.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<p>b.</p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p><strong>Phát triển thương hiệu:</strong> Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Sản phẩm:</strong> Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p><strong>Khách hàng:</strong> Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p><strong>Thị trường:</strong> Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p><strong>Nhân sự:</strong> Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm:</strong> Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị:</strong> Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch tài chính:</strong> Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch triển khai:</strong> Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Cơ hội:</strong></p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong></p>\r\n<p><strong>- Rủi ro tài chính:</strong> Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về nguồn cung:</strong> Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về thị trường:</strong> Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p><strong>Thương hiệu:</strong> Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783528","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xác định tiêu chí đánh giá các nội dung của kế hoạch kinh doanh theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tiêu chí đánh giá</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Kế hoạch tổ chức thực hiện</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tiêu chí đánh giá</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Ý tưởng có thể thực hiện được trong thực tế hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính mới mẻ và độc đáo:</strong> Ý tưởng có độc đáo và khác biệt so với các đối thủ cạnh tranh hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính hữu dụng:</strong> Ý tưởng có giải quyết được vấn đề của khách hàng và mang lại giá trị thực sự hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính bền vững:</strong> Ý tưởng có khả năng tồn tại và phát triển trong dài hạn hay không.</p>\r\n<p><strong>Lợi thế cạnh tranh:</strong> Ý tưởng có những lợi thế nào so với các sản phẩm hoặc dịch vụ hiện có trên thị trường.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Sự rõ ràng và cụ thể:</strong> Mục tiêu có rõ ràng, cụ thể và dễ hiểu hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Mục tiêu có khả năng đạt được trong thực tế không.</p>\r\n<p><strong>Đo lường được:</strong> Mục tiêu có thể đo lường được kết quả bằng các chỉ số cụ thể hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính thời gian:</strong> Mục tiêu có thời gian cụ thể để đạt được hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính liên quan:</strong> Mục tiêu có liên quan trực tiếp đến sự phát triển của doanh nghiệp hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Nguồn lực tài chính:</strong> Doanh nghiệp có đủ nguồn lực tài chính để thực hiện ý tưởng hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn lực nhân sự:</strong> Doanh nghiệp có đủ nhân sự với kỹ năng và kinh nghiệm cần thiết hay không.</p>\r\n<p><strong>Thị trường và khách hàng:</strong> Thị trường có đủ lớn và khách hàng có nhu cầu thực sự đối với sản phẩm/dịch vụ hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn cung ứng:</strong> Doanh nghiệp có đảm bảo được nguồn cung ứng nguyên vật liệu hoặc sản phẩm ổn định và chất lượng hay không.</p>\r\n<p><strong>Cơ sở hạ tầng và công nghệ:</strong> Doanh nghiệp có đủ cơ sở hạ tầng và công nghệ để hỗ trợ việc thực hiện ý tưởng hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Sự phù hợp:</strong> Chiến lược có phù hợp với mục tiêu kinh doanh đã đề ra hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Chiến lược có khả năng thực hiện được trong thực tế không.</p>\r\n<p><strong>Tính linh hoạt:</strong> Chiến lược có khả năng điều chỉnh và thích ứng với những thay đổi của thị trường hay không.</p>\r\n<p><strong>Hiệu quả:</strong> Chiến lược có khả năng đem lại kết quả mong muốn trong thời gian dự kiến hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính toàn diện:</strong> Chiến lược bao gồm đầy đủ các khía cạnh cần thiết như sản xuất, marketing, tài chính và quản lý nhân sự hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Kế hoạch tổ chức thực hiện</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Cụ thể và chi tiết:</strong> Kế hoạch có cụ thể và chi tiết đến từng bước thực hiện hay không.</p>\r\n<p><strong>Phân công rõ ràng:</strong> Nhiệm vụ và trách nhiệm của từng bộ phận và cá nhân có được phân công rõ ràng hay không.</p>\r\n<p><strong>Thời gian thực hiện:</strong> Kế hoạch có thời gian cụ thể cho từng giai đoạn và hoạt động hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn lực hỗ trợ:</strong> Kế hoạch có đảm bảo đủ nguồn lực tài chính, nhân sự và công nghệ để thực hiện hay không.</p>\r\n<p><strong>Đánh giá và điều chỉnh:</strong> Kế hoạch có bao gồm các bước đánh giá và điều chỉnh kịp thời khi cần thiết hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783529","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xây dựng một bài thuyết trình về sự cần thiết của lập kế hoạch kinh doanh</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào gợi ý sau để xây dựng bài thuyết trình</p>\r\n<p>- Định nghĩa kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>- Mục đích của kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>- Tại sao lập kế hoạch kinh doanh quan trọng?</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h3><strong>Sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh</strong></h3>\r\n<p>Kính thưa …,</p>\r\n<p>Hôm nay, tôi xin trình bày về sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh. Đây là một yếu tố không thể thiếu đối với sự thành công và phát triển bền vững của bất kỳ doanh nghiệp nào. Kế hoạch kinh doanh không chỉ là một tài liệu mô tả chi tiết về cách thức và phương pháp để đạt được mục tiêu kinh doanh, mà còn là kim chỉ nam giúp doanh nghiệp định hướng và phát triển. Trong bài thuyết trình này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về các lợi ích và vai trò quan trọng của việc lập kế hoạch kinh doanh.</p>\r\n<h3><strong>Định nghĩa và Mục đích</strong></h3>\r\n<p>Trước tiên, chúng ta hãy cùng nhau định nghĩa kế hoạch kinh doanh. Kế hoạch kinh doanh là một tài liệu chi tiết mô tả về mục tiêu, chiến lược, và phương pháp thực hiện để đạt được những mục tiêu đó. Nó giúp doanh nghiệp xác định hướng đi, phân bổ nguồn lực hợp lý và chuẩn bị cho những thách thức có thể gặp phải trong quá trình hoạt động.</p>\r\n<p>Mục đích của kế hoạch kinh doanh bao gồm việc hướng dẫn hoạt động kinh doanh, xác định cơ hội và thách thức, và thu hút nhà đầu tư cũng như các bên liên quan. Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp nhìn thấy được bức tranh toàn cảnh của thị trường, từ đó đưa ra những quyết định chiến lược đúng đắn.</p>\r\n<h3><strong>Lợi ích của Lập Kế Hoạch Kinh Doanh</strong></h3>\r\n<p>Việc lập kế hoạch kinh doanh mang lại nhiều lợi ích quan trọng. Dưới đây là một số lợi ích chính:</p>\r\n<h4><strong>1. Xác định rõ ràng mục tiêu và chiến lược</strong></h4>\r\n<p>Một trong những lợi ích quan trọng nhất của kế hoạch kinh doanh là giúp doanh nghiệp xác định rõ ràng các mục tiêu và chiến lược của mình. Việc đặt ra các mục tiêu cụ thể, đo lường được, và thời gian cụ thể giúp doanh nghiệp dễ dàng theo dõi tiến độ và điều chỉnh khi cần thiết. Chiến lược rõ ràng sẽ giúp doanh nghiệp tập trung vào những hoạt động chính yếu để đạt được mục tiêu.</p>\r\n<h4><strong>2. Đánh giá tính khả thi của ý tưởng kinh doanh</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp doanh nghiệp đánh giá tính khả thi của ý tưởng kinh doanh. Bằng cách nghiên cứu thị trường và khách hàng tiềm năng, đánh giá các nguồn lực cần thiết, và xác định những rủi ro có thể gặp phải, doanh nghiệp có thể biết được liệu ý tưởng kinh doanh có khả thi hay không. Điều này giúp doanh nghiệp tiết kiệm thời gian và nguồn lực bằng cách tránh những ý tưởng không khả thi.</p>\r\n<h4><strong>3. Quản lý tài chính hiệu quả</strong></h4>\r\n<p>Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp quản lý tài chính một cách hiệu quả. Việc lập ngân sách và dự trù tài chính giúp doanh nghiệp kiểm soát chi phí và dòng tiền, đảm bảo sử dụng nguồn vốn hiệu quả. Điều này không chỉ giúp doanh nghiệp tránh được những rủi ro tài chính mà còn giúp họ tận dụng tốt nhất nguồn lực để phát triển.</p>\r\n<h4><strong>4. Tăng cường sự cam kết của đội ngũ</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp tăng cường sự cam kết của đội ngũ nhân viên. Khi các mục tiêu và chiến lược được xác định rõ ràng, mỗi nhân viên sẽ hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của mình, từ đó tạo động lực và niềm tin để họ hoàn thành nhiệm vụ. Sự thống nhất trong đội ngũ cũng là yếu tố quan trọng giúp doanh nghiệp đạt được thành công.</p>\r\n<h4><strong>5. Giúp doanh nghiệp thích ứng với thay đổi</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp doanh nghiệp chuẩn bị tốt hơn cho những thay đổi của thị trường và môi trường kinh doanh. Việc đánh giá và điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết giúp doanh nghiệp linh hoạt và thích ứng nhanh chóng với những biến động. Điều này tăng cường khả năng cạnh tranh và giúp doanh nghiệp duy trì sự phát triển bền vững.</p>\r\n<h3><strong>Kết luận</strong></h3>\r\n<p>Lập kế hoạch kinh doanh là bước quan trọng và không thể thiếu đối với bất kỳ doanh nghiệp nào. Nó không chỉ giúp doanh nghiệp định hướng, quản lý tài chính hiệu quả, và tăng cường sự cam kết của đội ngũ mà còn giúp doanh nghiệp thích ứng với những thay đổi của thị trường. Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp tăng khả năng thành công và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Cảm ơn mọi người đã lắng nghe.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783530","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Một doanh nghiệp nhỏ phân tích điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh thực phẩm hữu cơ. Qua khảo sát thị trường, sản phẩm khách hàng và các đối thủ cạnh tranh cho thấy: Xu hướng của người tiêu dùng ở khu vực này đang quan tâm đến việc ăn uống lành mạnh và thực phẩm hữu cơ. Thị trường ở đây đã có một vài cửa hàng thực phẩm, nhưng chưa có cửa hàng/doanh nghiệp nào tập trung hoàn toàn vào thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Em hãy cho biết doanh nghiệp trên đã phân tích những điều kiện nào để thực hiện ý tưởng kinh doanh. Theo em, khi xác định điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh cần lưu ý điều gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp nhỏ này đã phân tích các điều kiện sau để thực hiện ý tưởng kinh doanh thực phẩm hữu cơ:</p>\r\n<p><strong>- Khảo sát thị trường</strong>: Xem xét xu hướng tiêu dùng và nhu cầu của khách hàng trong khu vực. Kết quả khảo sát cho thấy người tiêu dùng đang quan tâm đến việc ăn uống lành mạnh và thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>- Khách hàng mục tiêu</strong>: Xác định nhu cầu và sở thích của khách hàng mục tiêu, cụ thể là những người quan tâm đến thực phẩm hữu cơ và lối sống lành mạnh.</p>\r\n<p><strong>- Đối thủ cạnh tranh</strong>: Đánh giá các cửa hàng thực phẩm hiện có trong khu vực, xác định rằng chưa có cửa hàng nào tập trung hoàn toàn vào thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Khi xác định điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh, doanh nghiệp cần lưu ý các điều sau:</p>\r\n<p><strong>- Nhu cầu thị trường</strong>: Đảm bảo rằng có nhu cầu thực sự cho sản phẩm hoặc dịch vụ mà doanh nghiệp dự định cung cấp.</p>\r\n<p><strong>- Khách hàng mục tiêu</strong>: Hiểu rõ ai là khách hàng mục tiêu của doanh nghiệp, nhu cầu, sở thích và khả năng chi trả của họ.</p>\r\n<p><strong>- Đối thủ cạnh tranh</strong>: Phân tích kỹ đối thủ cạnh tranh hiện có, điểm mạnh và điểm yếu của họ, để xác định cơ hội và thách thức cho doanh nghiệp.</p>\r\n<p><strong>- Khả năng tài chính</strong>: Đánh giá khả năng tài chính của doanh nghiệp, bao gồm vốn đầu tư ban đầu, chi phí vận hành và khả năng sinh lời.</p>\r\n<p><strong>- Chiến lược kinh doanh</strong>: Xác định chiến lược kinh doanh rõ ràng, bao gồm việc quảng bá, phân phối và bán hàng.</p>\r\n<p><strong>- Quy định pháp lý</strong>: Đảm bảo rằng doanh nghiệp tuân thủ tất cả các quy định pháp lý và an toàn thực phẩm.</p>\r\n<p><strong>- Nguồn cung cấp</strong>: Đảm bảo có nguồn cung cấp ổn định và chất lượng cho các sản phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Việc phân tích kỹ lưỡng các điều kiện này sẽ giúp doanh nghiệp có cái nhìn toàn diện và chuẩn bị tốt hơn cho việc thực hiện ý tưởng kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783531","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy kể tên các mặt hàng/lĩnh vực có ưu thế ở địa phương em và lập kế hoạch kinh doanh sản phẩm đó</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các mặt hàng/lĩnh vực có ưu thế ở địa phương</p>\r\n<p>- Nông sản sạch (rau củ hữu cơ)</p>\r\n<p>- Du lịch và dịch vụ lưu trú</p>\r\n<p>- Hàng thủ công mĩ nghệ</p>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh cho sản phẩm nông sản sạch (rau củ quả hữu cơ)</p>\r\n<p>1. Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Cung cấp rau củ quả hữu cơ tươi ngon, an toàn cho sức khỏe người tiêu dùng.</li>\r\n<li>Xây dựng thương hiệu uy tín và trở thành nhà cung cấp hàng đầu về nông sản sạch tại địa phương.</li>\r\n</ul>\r\n<p>2. Phân tích thị trường</p>\r\n<ul>\r\n<li>Xu hướng tiêu dùng: Người tiêu dùng ngày càng quan tâm đến sức khỏe và an toàn thực phẩm.</li>\r\n<li>Khách hàng mục tiêu: Các gia đình, nhà hàng, khách sạn, và các cửa hàng thực phẩm sạch.</li>\r\n<li>Đối thủ cạnh tranh: Một số cửa hàng thực phẩm sạch đã có mặt, nhưng chưa đáp ứng đủ nhu cầu thị trường.</li>\r\n</ul>\r\n<p>3. Sản phẩm</p>\r\n<ul>\r\n<li>Cung cấp các loại rau củ quả hữu cơ như: rau muống, rau cải, cà chua, dưa leo, bí đỏ, cà rốt, hành lá, và các loại rau thơm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>4. Địa điểm kinh doanh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Mở cửa hàng tại khu vực trung tâm, dễ tiếp cận với người tiêu dùng.</li>\r\n<li>Cung cấp dịch vụ giao hàng tận nơi để mở rộng phạm vi khách hàng.</li>\r\n</ul>\r\n<p>5. Chiến lược tiếp thị</p>\r\n<ul>\r\n<li>Quảng cáo trực tuyến: Sử dụng mạng xã hội (Facebook, Instagram, Zalo) để quảng bá sản phẩm.</li>\r\n<li>Tham gia hội chợ: Tham gia các hội chợ nông sản, hội chợ thương mại để giới thiệu sản phẩm.</li>\r\n<li>Chương trình khuyến mãi: Tổ chức các chương trình giảm giá, tặng kèm sản phẩm để thu hút khách hàng mới.</li>\r\n<li>Quan hệ khách hàng: Xây dựng mối quan hệ tốt với khách hàng thông qua dịch vụ chăm sóc khách hàng tận tâm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>6. Quy trình sản xuất và cung ứng</p>\r\n<ul>\r\n<li>Nguồn cung ứng: Hợp tác với các trang trại hữu cơ uy tín, đảm bảo nguồn cung cấp ổn định và chất lượng.</li>\r\n<li>Chất lượng sản phẩm: Đảm bảo quy trình trồng trọt, thu hoạch, và vận chuyển tuân thủ các tiêu chuẩn an toàn thực phẩm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>7. Tài chính</p>\r\n<ul>\r\n<li>Vốn đầu tư ban đầu: Dự trù vốn để mở cửa hàng, mua sắm trang thiết bị, quảng cáo, và các chi phí vận hành.</li>\r\n<li>Kế hoạch doanh thu và lợi nhuận: Dự báo doanh thu hàng tháng và xác định mức lợi nhuận kỳ vọng.</li>\r\n</ul>\r\n<p>8. Nhân sự</p>\r\n<ul>\r\n<li>Tuyển dụng và đào tạo nhân viên bán hàng, giao hàng, và chăm sóc khách hàng.</li>\r\n<li>Đảm bảo nhân viên có kiến thức về sản phẩm và kỹ năng phục vụ khách hàng tốt.</li>\r\n</ul>\r\n<p>9. Đánh giá và cải tiến</p>\r\n<ul>\r\n<li>Theo dõi và đánh giá hiệu quả kinh doanh thường xuyên.</li>\r\n<li>Thu thập ý kiến phản hồi từ khách hàng để cải tiến chất lượng sản phẩm và dịch vụ.</li>\r\n</ul>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783532","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi và rút ra bài học cho bản thân</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch tham khảo:</p>\r\n<p> </p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p><strong>Phát triển thương hiệu:</strong> Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Sản phẩm:</strong> Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p><strong>Khách hàng:</strong> Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p><strong>Thị trường:</strong> Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p><strong>Nhân sự:</strong> Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm:</strong> Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị:</strong> Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch tài chính:</strong> Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch triển khai:</strong> Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Cơ hội:</strong></p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong></p>\r\n<p><strong>- Rủi ro tài chính:</strong> Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về nguồn cung:</strong> Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về thị trường:</strong> Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p><strong>Thương hiệu:</strong> Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<h3><strong>Bài học cho bản thân:</strong></h3>\r\n<ul>\r\n<li><strong>Cẩn thận và chi tiết</strong>: Việc lập kế hoạch kinh doanh cần phải cẩn thận và chi tiết để đảm bảo sự thành công.</li>\r\n<li><strong>Tìm hiểu thị trường</strong>: Phân tích kỹ thị trường và khảo sát đối thủ để hiểu rõ cơ hội và thách thức.</li>\r\n<li><strong>Tập trung vào giá trị</strong>: Đảm bảo rằng sản phẩm hoặc dịch vụ của bạn cung cấp giá trị độc đáo và hấp dẫn đối với khách hàng.</li>\r\n</ul>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783533","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy thực hiện kế hoạch kinh doanh mà em đã lập ở bài luyện tập 4 và báo cáo kết quả thực hiện</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kế hoạch kinh doanh ở bài luyện tập 4</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Học sinh tự thực hiện kế hoạch và báo cáo kết quả đạt được</p>\r\n<table style=\"width: 587px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"587\">\r\n<p align=\"center\">Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Ngắn hạn: Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p>Dài hạn: Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p>Tăng trưởng doanh thu: Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p>Phát triển thương hiệu: Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Sản phẩm: Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p>Khách hàng: Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p>Thị trường: Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p>Tài chính: Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p>Nhân sự: Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm: Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị: Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Kế hoạch tài chính: Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p>Kế hoạch triển khai: Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Cơ hội:</p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p>Rủi ro:</p>\r\n<p>- Rủi ro tài chính: Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p>- Rủi ro về nguồn cung: Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p>- Rủi ro về thị trường: Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Ngắn hạn: Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p>Dài hạn: Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Doanh thu: Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p>Thương hiệu: Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169223.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169223.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","cat_id":1881,"alias":"chu-de-4-lap-ke-hoach-kinh-doanh","introtext":"","type":"event","item_id":37285,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37285","title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","short_title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","alias":"chu-de-4-lap-ke-hoach-kinh-doanh","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-6-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37285","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169221

{"article_info":{"article_id":169221,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721227440,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 3. Bảo hiểm - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 3. Bảo hiểm","alias":"bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ với các bạn trong lớp hiểu biết của mình về những lợi ích khi tham gia một loại hình bảo hiểm mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 25 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ với các bạn trong lớp hiểu biết của mình về những lợi ích khi tham gia một loại hình bảo hiểm mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lợi ích khi tham gia Bảo hiểm y tế:</p>\r\n<p>- Bảo hiểm y tế (viết tắt: BHYT)là chính sách an sinh của Đảng và Nhà nước vì quyền lợi của người dân, được Nhà nước bảo hộ và do cơ quan Bảo hiểm xã hội thực hiện.</p>\r\n<p>- Khi tham gia bảo hiểm y tế, công dân sẽ được hưởng các lợi ích sau:</p>\r\n<p>+ Được nhà nước hỗ trợ một phần kinh phí khi tham gia.</p>\r\n<p>+ Được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế có ký hợp đồng khám chữa bệnh BHYT trên toàn quốc.</p>\r\n<p>+ Được quỹ BHYT chi trả từ 80 - 100% chi phí khám chữa bệnh đúng tuyến.</p>\r\n<p>+ Giúp bạn và gia đình giảm gánh nặng về chi phí khám chữa bệnh khi ốm đau, tai nạn.</p>\r\n<p>+ Quỹ BHYT chi trả hàng chục nghìn loại thuốc và dịch vụ y tế.</p>\r\n<p>+ Góp phần chia sẻ rủi ro, phát huy tinh thần “lá lành đùm lá rách” giữa những người tham gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 27 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ các thông tin, tình huống và trường hợp trên, theo em bảo hiểm là gì? Hãy kể tên, nêu đặc điểm và ý nghĩa của từng loại bảo hiểm.</p>\r\n<p>b. Tại sao bảo hiểm lại cần thiết đối với con người? Mỗi cá nhân, tổ chức cần phải làm gì để phát huy trách nhiệm công dân trong lĩnh vực bảo hiểm?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-110.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin, tình huống, trường hợp và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Bảo hiểm là một dịch vụ tài chính thông qua đó người tham gia bảo hiểm đóng phí bảo hiểm cho tổ chức bảo hiểm để được bồi thường hoặc chỉ trả bảo hiểm cho những thiệt hại mà người tham gia bảo hiểm hoặc người thứ ba phải gánh chịu khi rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra.</p>\r\n<p>Bảo hiểm bao gồm 4 loại hình:</p>\r\n<p>- Bảo hiểm xã hội: là sự bảo đảm thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi họ bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp, hết tuổi lao động hoặc chết, trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm xã hội. Bảo hiểm xã hội bao gồm 2 loại hình là: bảo hiểm xã hội bắt buộc và bảo hiểm xã hội tự nguyện.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm y tế: là hình thức bảo hiểm bắt buộc để chăm sóc sức khỏe, không vì mục đích lợi nhuận do Nhà nước tổ chức thực hiện.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm thất nghiệp: là chế độ nhằm bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi bị mất việc làm, hỗ trợ người lao động học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm thương mại: là hoạt động của tổ chức bảo hiểm chấp nhận rủi ro của người được bảo hiểm, trên cơ sở bên mua bảo hiểm đóng phí bảo hiểm để tổ chức bảo hiểm bồi thường, trả tiền bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm theo thỏa thuận trong hợp đồng bảo hiểm. Theo quy định của Luật Kinh doanh bảo hiểm năm 2022, bảo hiểm thương mại bao gồm: bảo hiểm nhân thọ; bảo hiểm phi nhân thọ và bảo hiểm sức khỏe.</p>\r\n<p>b) Bảo hiểm lại cần thiết đối với con người vì: giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất.</p>\r\n<p>Trách nhiệm của công dân:</p>\r\n<p>- Nhận thức đúng đắn về quyền và nghĩa vụ khi tham gia thị trường bảo hiểm.</p>\r\n<p>- Tuân thủ các quy định của pháp luật về bảo hiểm</p>\r\n<p>- Xây dựng lối sống tiết kiệm.</p>\r\n<p>- Tích cực tham gia bảo hiểm và tuyên truyền đến cộng đồng xã hội về các lợi ích do việc tham gia bảo hiểm đem lại.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 29 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin trên, em hãy đánh giá sự phát triển của thị trường bảo hiểm tại Việt Nam trong giai đoạn 2011 - 2020.</p>\r\n<p>b. Từ thông tin và trường hợp trên, em hãy nhận xét về vai trò của bảo hiểm đối với mỗi cá nhân, tổ chức, quốc gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin, trường hợp trong SGK và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Dựa trên thông tin, thị trường bảo hiểm tại Việt Nam đã có sự phát triển mạnh mẽ trong giai đoạn từ 2011 đến 2020, không chỉ về mặt số lượng sản phẩm và doanh nghiệp hoạt động mà còn về mặt doanh thu và tốc độ tăng trưởng. Bảo hiểm đã trở thành một kênh huy động vốn quan trọng, đóng góp đáng kể vào sự phát triển kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p>b. Vai trò của bảo hiểm đối với mỗi cá nhân, tổ chức, quốc gia là rất quan trọng.</p>\r\n<p>- Đối với cá nhân: Góp phần ổn định cuộc sống và các hoạt động sản xuất kinh doanh, giúp quản lý rủi ro hiệu quả từ đó đảm bảo an toàn cho các khoản đầu tư của các nhà đầu tư.</p>\r\n<p>- Đối với tổ chức: Giúp quản lý rủi ro hiệu quả, cung cấp một quỹ tiền mặt lớn được sử dụng để dự trữ, dự phòng và đầu tư.</p>\r\n<p>- Đối với quốc gia: Góp phần ổn định và tăng thu ngân sách nhà nước, thúc đẩy quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước, tạo công ăn việc làm, giảm thất nghiệp cho nền kinh tế, khuyến khích hình thành lối sống tiết kiệm trong xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em hãy nhận xét những ý kiến dưới đây về bảo hiểm:</p>\r\n<p>A. Bảo hiểm là quỹ hỗ trợ được thành lập trên cơ sở huy động sự đóng góp tự nguyện của xã hội để giúp đỡ những cá nhân, tổ chức gặp rủi ro.</p>\r\n<p>B. Bảo hiểm hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít\".</p>\r\n<p>C. Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp do Nhà nước thực hiện, không mang tính kinh doanh.</p>\r\n<p>D. Bảo hiểm thương mại là loại hình bảo hiểm mang tính kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và đưa ra nhận xét đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Không đồng tình. Vì: Bảo hiểm là một dịch vụ tài chính thông qua đó người tham gia bảo hiểm đóng phí bảo hiểm cho tổ chức bảo hiểm để được bồi thường hoặc chỉ trả bảo hiểm cho những thiệt hại mà người tham gia bảo hiểm hoặc người thứ ba phải gánh chịu khi rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình. Vì: Nguyên tắc “số đông bù số ít” đảm bảo rằng hậu quả của rủi ro xảy ra đối với một hoặc một số ít người sẽ được bù đắp bằng số tiền huy động được từ rất nhiều người có khả năng cùng gặp rủi ro như vậy.</p>\r\n<p>- Ý kiến C. Đồng tình. Vì: Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp là chính sách an sinh xã hội do nhà nước thực hiện, không có mục đích kinh doanh.</p>\r\n<p>- Ý kiến D. Đồng tình. Vì: Bảo hiểm thương mại là hoạt động của tổ chức bảo hiểm chấp nhận rủi ro của người được bảo hiểm, trên cơ sở bên mua bảo hiểm đóng phí bảo hiểm để tổ chức bảo hiểm bồi thường, trả tiền bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm theo thỏa thuận trong hợp đồng bảo hiểm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Bảo hiểm giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất.</p>\r\n<p>B. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả, từ đó góp phần đảm bảo an toàn cho các khoản đầu tư của các nhà đầu tư.</p>\r\n<p>C. Bảo hiểm góp phần huy động vốn để đầu tư phát triển kinh tế – xã hội.</p>\r\n<p>D. Bảo hiểm chỉ góp phần ổn định chứ không góp phần làm tăng thu ngân sách nhà nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và chỉ ra nhận định đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm là: A. Bảo hiểm giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất. Lý do:</p>\r\n<p>- Chuyển giao rủi ro: Bảo hiểm cho phép người mua bảo hiểm chuyển giao một phần hoặc toàn bộ rủi ro của mình cho công ty bảo hiểm. Trong trường hợp có sự kiện gây tổn thất, công ty bảo hiểm sẽ đảm bảo chi trả phần lớn hoặc toàn bộ khoản bồi thường.</p>\r\n<p>- Chia sẻ rủi ro: Qua việc huy động một số lượng lớn người mua bảo hiểm, rủi ro được phân chia và chia sẻ giữa cộng đồng, giúp giảm áp lực tài chính cho từng cá nhân hoặc tổ chức.</p>\r\n<p>- Khắc phục hậu quả tổn thất: Bảo hiểm giúp người mua bảo hiểm có nguồn tài chính để khắc phục hậu quả của những sự kiện không mong muốn, như tai nạn, thảm họa, hay mất mát tài sản.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xử lý các tình huống sau:</p>\r\n<p>a. Ông Đ đã làm việc được 6 tháng theo hợp đồng lao động có thời hạn 24 tháng cho một doanh nghiệp. Tuy nhiên, ông Đ và doanh nghiệp nơi ông Đ làm việc đã không tham gia và đóng bảo hiểm y tế theo quy định của Luật Bảo hiểm y tế. Khi ông Đ chẳng may bị bệnh, ông Đ phải tự chi trả toàn bộ chi phí khám chữa bệnh. tiến thuốc và các dịch vụ y tế.</p>\r\n<p>Theo em, việc không tham gia bảo hiểm y tế mang lại rủi ro gì cho ông Đ?</p>\r\n<p>b. Anh P là chủ một chiếc tàu đánh cá và tham gia bảo hiểm thân tàu cá (thuộc loại hình bảo hiểm thương mại) với một công ty bảo hiểm. Trong một lần đi biển đánh bắt, tàu của anh P bị hư hại do rủi ro đã được bảo hiểm xảy ra. Sau khi đã hoàn thành các thủ tục, hồ sơ cần thiết theo quy định, anh P đã được công ty bảo hiểm bồi thường theo đúng thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>Trong tình huống trên, công ty bảo hiểm đã thực hiện nghĩa vụ đối với người tham gia bảo hiểm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và xử lý các tình huống.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc ông Đ không tham gia bảo hiểm y tế đã tạo ra một số rủi ro đáng kể như:</p>\r\n<p>- Chi phí y tế: Khi ông Đ bị bệnh, ông phải tự chi trả toàn bộ chi phí khám chữa bệnh, tiền thuốc và các dịch vụ y tế. Điều này có thể gây ra gánh nặng tài chính đáng kể, đặc biệt nếu ông Đ mắc phải một bệnh tật nghiêm trọng hoặc kéo dài.</p>\r\n<p>- Rủi ro tài chính: Việc không có bảo hiểm y tế có thể dẫn đến rủi ro tài chính lớn, đặc biệt nếu ông Đ không thể làm việc do bệnh tật và không có nguồn thu nhập khác.</p>\r\n<p>- Tiếp cận dịch vụ y tế: Trong một số trường hợp, việc không có bảo hiểm y tế có thể giới hạn khả năng tiếp cận các dịch vụ y tế cần thiết.</p>\r\n<p>b. Trong tình huống của anh P, công ty bảo hiểm đã thực hiện đúng nghĩa vụ của mình theo hợp đồng bảo hiểm:</p>\r\n<p>- Bồi thường thiệt hại: Khi tàu của anh P bị hư hại do rủi ro đã được bảo hiểm, công ty bảo hiểm đã bồi thường cho anh P theo đúng thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>- Thực hiện các quy định của hợp đồng: Công ty bảo hiểm đã tuân thủ các điều khoản và điều kiện của hợp đồng bảo hiểm, bao gồm việc thanh toán bồi thường sau khi anh P hoàn thành các thủ tục và hồ sơ cần thiết.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ tài chính: Bằng cách bồi thường cho thiệt hại, công ty bảo hiểm đã giúp anh P giảm bớt gánh nặng tài chính do việc sửa chữa hoặc thay thế tàu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đóng vai cán bộ bảo hiểm để viết bài tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia bảo hiểm y tế bắt buộc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p align=\"center\"><strong>Bảo Hiểm Y Tế: Một Bước Tiến Về Tương Lai An Toàn</strong></p>\r\n<p>Kính gửi quý vị và các bạn,</p>\r\n<p>Chúng ta đang sống trong một thế giới đầy rủi ro khi một tai nạn, một cơn bệnh có thể xảy ra bất cứ lúc nào, làm thay đổi cuộc sống của chúng ta một cách đáng kể. Trong những lúc như vậy, bảo hiểm y tế trở thành một người bạn đồng hành đáng tin cậy, giúp chúng ta đối phó với những khó khăn tài chính không lường trước được.</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế bắt buộc là một hình thức bảo hiểm do Nhà nước quản lý, nhằm đảm bảo quyền lợi của công dân trong việc tiếp cận các dịch vụ y tế. Khi tham gia bảo hiểm y tế, bạn sẽ được hưởng các quyền lợi như:</p>\r\n<p>- Chi phí y tế: Bảo hiểm y tế sẽ chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh, tiền thuốc và các dịch vụ y tế khác.</p>\r\n<p>- Tiếp cận dịch vụ y tế: Bảo hiểm y tế giúp bạn tiếp cận dễ dàng hơn với các dịch vụ y tế chất lượng.</p>\r\n<p>- Bảo vệ tài chính: Bảo hiểm y tế giúp bảo vệ bạn khỏi các rủi ro tài chính do chi phí y tế không lường trước được.</p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm y tế không chỉ là trách nhiệm của mỗi công dân mà còn là một biện pháp thông minh để bảo vệ bản thân và gia đình trước những rủi ro tiềm ẩn. Hãy cùng nhau tham gia bảo hiểm y tế, để xây dựng một xã hội công bằng, văn minh và tiến bộ hơn.</p>\r\n<p>Hãy liên hệ với cơ quan bảo hiểm gần nhất để biết thêm thông tin chi tiết và tham gia bảo hiểm y tế ngay hôm nay!</p>\r\n<p>Trân trọng!</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232181,"last_zip_time":1721232181,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169221/169221_1721232181.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783510","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 25 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ với các bạn trong lớp hiểu biết của mình về những lợi ích khi tham gia một loại hình bảo hiểm mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lợi ích khi tham gia Bảo hiểm y tế:</p>\r\n<p>- Bảo hiểm y tế (viết tắt: BHYT)là chính sách an sinh của Đảng và Nhà nước vì quyền lợi của người dân, được Nhà nước bảo hộ và do cơ quan Bảo hiểm xã hội thực hiện.</p>\r\n<p>- Khi tham gia bảo hiểm y tế, công dân sẽ được hưởng các lợi ích sau:</p>\r\n<p>+ Được nhà nước hỗ trợ một phần kinh phí khi tham gia.</p>\r\n<p>+ Được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế có ký hợp đồng khám chữa bệnh BHYT trên toàn quốc.</p>\r\n<p>+ Được quỹ BHYT chi trả từ 80 - 100% chi phí khám chữa bệnh đúng tuyến.</p>\r\n<p>+ Giúp bạn và gia đình giảm gánh nặng về chi phí khám chữa bệnh khi ốm đau, tai nạn.</p>\r\n<p>+ Quỹ BHYT chi trả hàng chục nghìn loại thuốc và dịch vụ y tế.</p>\r\n<p>+ Góp phần chia sẻ rủi ro, phát huy tinh thần “lá lành đùm lá rách” giữa những người tham gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783511","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 27 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ các thông tin, tình huống và trường hợp trên, theo em bảo hiểm là gì? Hãy kể tên, nêu đặc điểm và ý nghĩa của từng loại bảo hiểm.</p>\r\n<p>b. Tại sao bảo hiểm lại cần thiết đối với con người? Mỗi cá nhân, tổ chức cần phải làm gì để phát huy trách nhiệm công dân trong lĩnh vực bảo hiểm?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-110.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin, tình huống, trường hợp và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Bảo hiểm là một dịch vụ tài chính thông qua đó người tham gia bảo hiểm đóng phí bảo hiểm cho tổ chức bảo hiểm để được bồi thường hoặc chỉ trả bảo hiểm cho những thiệt hại mà người tham gia bảo hiểm hoặc người thứ ba phải gánh chịu khi rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra.</p>\r\n<p>Bảo hiểm bao gồm 4 loại hình:</p>\r\n<p>- Bảo hiểm xã hội: là sự bảo đảm thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi họ bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp, hết tuổi lao động hoặc chết, trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm xã hội. Bảo hiểm xã hội bao gồm 2 loại hình là: bảo hiểm xã hội bắt buộc và bảo hiểm xã hội tự nguyện.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm y tế: là hình thức bảo hiểm bắt buộc để chăm sóc sức khỏe, không vì mục đích lợi nhuận do Nhà nước tổ chức thực hiện.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm thất nghiệp: là chế độ nhằm bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi bị mất việc làm, hỗ trợ người lao động học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm thương mại: là hoạt động của tổ chức bảo hiểm chấp nhận rủi ro của người được bảo hiểm, trên cơ sở bên mua bảo hiểm đóng phí bảo hiểm để tổ chức bảo hiểm bồi thường, trả tiền bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm theo thỏa thuận trong hợp đồng bảo hiểm. Theo quy định của Luật Kinh doanh bảo hiểm năm 2022, bảo hiểm thương mại bao gồm: bảo hiểm nhân thọ; bảo hiểm phi nhân thọ và bảo hiểm sức khỏe.</p>\r\n<p>b) Bảo hiểm lại cần thiết đối với con người vì: giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất.</p>\r\n<p>Trách nhiệm của công dân:</p>\r\n<p>- Nhận thức đúng đắn về quyền và nghĩa vụ khi tham gia thị trường bảo hiểm.</p>\r\n<p>- Tuân thủ các quy định của pháp luật về bảo hiểm</p>\r\n<p>- Xây dựng lối sống tiết kiệm.</p>\r\n<p>- Tích cực tham gia bảo hiểm và tuyên truyền đến cộng đồng xã hội về các lợi ích do việc tham gia bảo hiểm đem lại.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783512","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 29 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin trên, em hãy đánh giá sự phát triển của thị trường bảo hiểm tại Việt Nam trong giai đoạn 2011 - 2020.</p>\r\n<p>b. Từ thông tin và trường hợp trên, em hãy nhận xét về vai trò của bảo hiểm đối với mỗi cá nhân, tổ chức, quốc gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin, trường hợp trong SGK và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Dựa trên thông tin, thị trường bảo hiểm tại Việt Nam đã có sự phát triển mạnh mẽ trong giai đoạn từ 2011 đến 2020, không chỉ về mặt số lượng sản phẩm và doanh nghiệp hoạt động mà còn về mặt doanh thu và tốc độ tăng trưởng. Bảo hiểm đã trở thành một kênh huy động vốn quan trọng, đóng góp đáng kể vào sự phát triển kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p>b. Vai trò của bảo hiểm đối với mỗi cá nhân, tổ chức, quốc gia là rất quan trọng.</p>\r\n<p>- Đối với cá nhân: Góp phần ổn định cuộc sống và các hoạt động sản xuất kinh doanh, giúp quản lý rủi ro hiệu quả từ đó đảm bảo an toàn cho các khoản đầu tư của các nhà đầu tư.</p>\r\n<p>- Đối với tổ chức: Giúp quản lý rủi ro hiệu quả, cung cấp một quỹ tiền mặt lớn được sử dụng để dự trữ, dự phòng và đầu tư.</p>\r\n<p>- Đối với quốc gia: Góp phần ổn định và tăng thu ngân sách nhà nước, thúc đẩy quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước, tạo công ăn việc làm, giảm thất nghiệp cho nền kinh tế, khuyến khích hình thành lối sống tiết kiệm trong xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783513","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em hãy nhận xét những ý kiến dưới đây về bảo hiểm:</p>\r\n<p>A. Bảo hiểm là quỹ hỗ trợ được thành lập trên cơ sở huy động sự đóng góp tự nguyện của xã hội để giúp đỡ những cá nhân, tổ chức gặp rủi ro.</p>\r\n<p>B. Bảo hiểm hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít\".</p>\r\n<p>C. Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp do Nhà nước thực hiện, không mang tính kinh doanh.</p>\r\n<p>D. Bảo hiểm thương mại là loại hình bảo hiểm mang tính kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và đưa ra nhận xét đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Không đồng tình. Vì: Bảo hiểm là một dịch vụ tài chính thông qua đó người tham gia bảo hiểm đóng phí bảo hiểm cho tổ chức bảo hiểm để được bồi thường hoặc chỉ trả bảo hiểm cho những thiệt hại mà người tham gia bảo hiểm hoặc người thứ ba phải gánh chịu khi rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình. Vì: Nguyên tắc “số đông bù số ít” đảm bảo rằng hậu quả của rủi ro xảy ra đối với một hoặc một số ít người sẽ được bù đắp bằng số tiền huy động được từ rất nhiều người có khả năng cùng gặp rủi ro như vậy.</p>\r\n<p>- Ý kiến C. Đồng tình. Vì: Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp là chính sách an sinh xã hội do nhà nước thực hiện, không có mục đích kinh doanh.</p>\r\n<p>- Ý kiến D. Đồng tình. Vì: Bảo hiểm thương mại là hoạt động của tổ chức bảo hiểm chấp nhận rủi ro của người được bảo hiểm, trên cơ sở bên mua bảo hiểm đóng phí bảo hiểm để tổ chức bảo hiểm bồi thường, trả tiền bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm theo thỏa thuận trong hợp đồng bảo hiểm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783514","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Bảo hiểm giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất.</p>\r\n<p>B. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả, từ đó góp phần đảm bảo an toàn cho các khoản đầu tư của các nhà đầu tư.</p>\r\n<p>C. Bảo hiểm góp phần huy động vốn để đầu tư phát triển kinh tế – xã hội.</p>\r\n<p>D. Bảo hiểm chỉ góp phần ổn định chứ không góp phần làm tăng thu ngân sách nhà nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và chỉ ra nhận định đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm là: A. Bảo hiểm giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất. Lý do:</p>\r\n<p>- Chuyển giao rủi ro: Bảo hiểm cho phép người mua bảo hiểm chuyển giao một phần hoặc toàn bộ rủi ro của mình cho công ty bảo hiểm. Trong trường hợp có sự kiện gây tổn thất, công ty bảo hiểm sẽ đảm bảo chi trả phần lớn hoặc toàn bộ khoản bồi thường.</p>\r\n<p>- Chia sẻ rủi ro: Qua việc huy động một số lượng lớn người mua bảo hiểm, rủi ro được phân chia và chia sẻ giữa cộng đồng, giúp giảm áp lực tài chính cho từng cá nhân hoặc tổ chức.</p>\r\n<p>- Khắc phục hậu quả tổn thất: Bảo hiểm giúp người mua bảo hiểm có nguồn tài chính để khắc phục hậu quả của những sự kiện không mong muốn, như tai nạn, thảm họa, hay mất mát tài sản.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783515","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xử lý các tình huống sau:</p>\r\n<p>a. Ông Đ đã làm việc được 6 tháng theo hợp đồng lao động có thời hạn 24 tháng cho một doanh nghiệp. Tuy nhiên, ông Đ và doanh nghiệp nơi ông Đ làm việc đã không tham gia và đóng bảo hiểm y tế theo quy định của Luật Bảo hiểm y tế. Khi ông Đ chẳng may bị bệnh, ông Đ phải tự chi trả toàn bộ chi phí khám chữa bệnh. tiến thuốc và các dịch vụ y tế.</p>\r\n<p>Theo em, việc không tham gia bảo hiểm y tế mang lại rủi ro gì cho ông Đ?</p>\r\n<p>b. Anh P là chủ một chiếc tàu đánh cá và tham gia bảo hiểm thân tàu cá (thuộc loại hình bảo hiểm thương mại) với một công ty bảo hiểm. Trong một lần đi biển đánh bắt, tàu của anh P bị hư hại do rủi ro đã được bảo hiểm xảy ra. Sau khi đã hoàn thành các thủ tục, hồ sơ cần thiết theo quy định, anh P đã được công ty bảo hiểm bồi thường theo đúng thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>Trong tình huống trên, công ty bảo hiểm đã thực hiện nghĩa vụ đối với người tham gia bảo hiểm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và xử lý các tình huống.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc ông Đ không tham gia bảo hiểm y tế đã tạo ra một số rủi ro đáng kể như:</p>\r\n<p>- Chi phí y tế: Khi ông Đ bị bệnh, ông phải tự chi trả toàn bộ chi phí khám chữa bệnh, tiền thuốc và các dịch vụ y tế. Điều này có thể gây ra gánh nặng tài chính đáng kể, đặc biệt nếu ông Đ mắc phải một bệnh tật nghiêm trọng hoặc kéo dài.</p>\r\n<p>- Rủi ro tài chính: Việc không có bảo hiểm y tế có thể dẫn đến rủi ro tài chính lớn, đặc biệt nếu ông Đ không thể làm việc do bệnh tật và không có nguồn thu nhập khác.</p>\r\n<p>- Tiếp cận dịch vụ y tế: Trong một số trường hợp, việc không có bảo hiểm y tế có thể giới hạn khả năng tiếp cận các dịch vụ y tế cần thiết.</p>\r\n<p>b. Trong tình huống của anh P, công ty bảo hiểm đã thực hiện đúng nghĩa vụ của mình theo hợp đồng bảo hiểm:</p>\r\n<p>- Bồi thường thiệt hại: Khi tàu của anh P bị hư hại do rủi ro đã được bảo hiểm, công ty bảo hiểm đã bồi thường cho anh P theo đúng thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>- Thực hiện các quy định của hợp đồng: Công ty bảo hiểm đã tuân thủ các điều khoản và điều kiện của hợp đồng bảo hiểm, bao gồm việc thanh toán bồi thường sau khi anh P hoàn thành các thủ tục và hồ sơ cần thiết.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ tài chính: Bằng cách bồi thường cho thiệt hại, công ty bảo hiểm đã giúp anh P giảm bớt gánh nặng tài chính do việc sửa chữa hoặc thay thế tàu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783516","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đóng vai cán bộ bảo hiểm để viết bài tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia bảo hiểm y tế bắt buộc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p align=\"center\"><strong>Bảo Hiểm Y Tế: Một Bước Tiến Về Tương Lai An Toàn</strong></p>\r\n<p>Kính gửi quý vị và các bạn,</p>\r\n<p>Chúng ta đang sống trong một thế giới đầy rủi ro khi một tai nạn, một cơn bệnh có thể xảy ra bất cứ lúc nào, làm thay đổi cuộc sống của chúng ta một cách đáng kể. Trong những lúc như vậy, bảo hiểm y tế trở thành một người bạn đồng hành đáng tin cậy, giúp chúng ta đối phó với những khó khăn tài chính không lường trước được.</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế bắt buộc là một hình thức bảo hiểm do Nhà nước quản lý, nhằm đảm bảo quyền lợi của công dân trong việc tiếp cận các dịch vụ y tế. Khi tham gia bảo hiểm y tế, bạn sẽ được hưởng các quyền lợi như:</p>\r\n<p>- Chi phí y tế: Bảo hiểm y tế sẽ chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh, tiền thuốc và các dịch vụ y tế khác.</p>\r\n<p>- Tiếp cận dịch vụ y tế: Bảo hiểm y tế giúp bạn tiếp cận dễ dàng hơn với các dịch vụ y tế chất lượng.</p>\r\n<p>- Bảo vệ tài chính: Bảo hiểm y tế giúp bảo vệ bạn khỏi các rủi ro tài chính do chi phí y tế không lường trước được.</p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm y tế không chỉ là trách nhiệm của mỗi công dân mà còn là một biện pháp thông minh để bảo vệ bản thân và gia đình trước những rủi ro tiềm ẩn. Hãy cùng nhau tham gia bảo hiểm y tế, để xây dựng một xã hội công bằng, văn minh và tiến bộ hơn.</p>\r\n<p>Hãy liên hệ với cơ quan bảo hiểm gần nhất để biết thêm thông tin chi tiết và tham gia bảo hiểm y tế ngay hôm nay!</p>\r\n<p>Trân trọng!</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169221.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169221.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169222,"cat_id":1881,"publish_time":1721227800,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 4: An sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy tìm hiểu và chia sẻ với các bạn những hiểu biết của mình về an sinh xã hội và một chính sách an sinh xã hội mà em quan tâm.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37284,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37284","title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","short_title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-5-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37284","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169220

{"article_info":{"article_id":169220,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721226480,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 2: Hội nhập kinh tế quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 2: Hội nhập kinh tế quốc tế","alias":"bai-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát hình ảnh bên và trả lời câu hỏi: Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào? Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta? ","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 16 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy quan sát hình ảnh bên và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào?</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-104.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hình ảnh trên gợi cho em liên tưởng tới việc Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập WTO có ảnh hưởng tích cực tới hoạt động kinh tế của nước ta, bởi vì nó giúp nước ta mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 17 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-105.png\" /></p>\r\n<p>a. Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào?</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin SGK trang 17, quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Các quốc gia phải cam kết tuân thủ toàn bộ các quy định toàn diện của CPTPP về tự do thương mại hàng hóa và dịch vụ, tuân thủ cơ chế thực thi chặt chẽ.</p>\r\n<p>b. Quá trình Việt Nam tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế: Sau năm khi thống nhất đất nước vào năm 1975, Việt Nam tiến hành cải cách đổi mới đất nước vào năm 1986. Sau cải cách, Việt Nam gia nhập ASEAN và và bình thường hóa quan hệ với Hoa Kỳ vào năm 1995 và gia nhập APEC sau đó 3 năm. Năm 2007, Việt Nam chính thức gia nhập WTO và kí kết hiệp định đối tác kinh tế Việt Nam – Nhật Bản ngay năm tiếp theo. Sau đó 7 năm, Việt Nam tham gia cộng đồng kinh tế ASEAN (AEC) và Kí kết hiệp định thương mại tự do Việt Nam – Hàn Quốc. Năm 2018, tiếp tục ký kết hiệp định Đối tác Toàn diện và tiến bộ Xuyên Thái Bình Dương (CPTPP), đến năm 2020, Việt Nam kí kết hiệp định thương mại tự do Việt Nam – Liên minh châu Âu (EVFTA).</p>\r\n<p>Theo em, việc tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế đã mang lại những tác động tích cực đối với nước ta, bởi vì:</p>\r\n<p>- Mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>\r\n<p>- Cải cách các chính sách thương mại, tài chính, đầu tư, pháp luật, v.v. để phù hợp với các quy định và cam kết của các hiệp định thương mại tự do (FTA) và các tổ chức quốc tế.</p>\r\n<p>- Học hỏi, trao đổi và hợp tác với các đối tác, chuyên gia, tổ chức quốc tế trong các lĩnh vực kinh tế, khoa học, công nghệ, v.v.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 19 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Qua thông tin 1 và bảng 1, em có nhận xét như thế nào về vai trò của hoạt động xuất nhập khẩu đối với nền kinh tế Việt Nam? Vì sao hội nhập kinh tế quốc tế góp phần đẩy mạnh xuất khẩu và ngược lại, xuất khẩu góp phần thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế?</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-106.png\" /></p>\r\n<p>b. Từ thông tin 2, em hãy cho biết những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế.</p>\r\n<p>c. Em hãy lí giải vì sao các quốc gia, nhất là các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin, quan sát hình và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. - Vai trò: Xuất khẩu là động lực quan trọng để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Điều này được thể hiện thông qua một số phương diện sau:</p>\r\n<p>+ Thứ nhất, xuất khẩu là một trong những nguồn thu quan trọng của quốc gia. Khi xuất khẩu tăng, thu nhập quốc dân sẽ tăng theo.</p>\r\n<p>+ Thứ hai, xuất khẩu tạo việc làm cho người lao động trong nước.</p>\r\n<p>+ Thứ ba, xuất khẩu giúp các doanh nghiệp trong nước tiếp cận với thị trường quốc tế, thúc đẩy đổi mới công nghệ, nâng cao năng lực cạnh tranh và chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.</p>\r\n<p>+ Thứ tư, xuất khẩu giúp các quốc gia gắn kết với nhau chặt chẽ hơn.</p>\r\n<p>- Khi hội nhập quốc tế, Việt Nam sẽ có cơ hội tiếp cận và mở rộng thị trường thương mại, do đó sẽ góp phần đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu.</p>\r\n<p>b. Những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế</p>\r\n<p>- Thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.</p>\r\n<p>-  Góp phần tạo việc làm trực tiếp tại các doanh nghiệp FDI và gián tiếp tại các doanh nghiệp khác trong chuỗi cung ứng hàng hoá cho doanh nghiệp FDI.</p>\r\n<p>- Góp phần quan trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam.</p>\r\n<p>- FDI cũng là kênh quan trọng để tiếp thu công nghệ tiên tiến trên thế giới, đặc biệt là trong một số ngành như: điện tử, công nghiệp phần mềm, công nghệ sinh học....</p>\r\n<p>c. Các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế, vì: hội nhập kinh tế quốc tế tạo cơ hội để các nước đang phát triển có thể tiếp cận và sử dụng các nguồn lực bên ngoài như tài chính, khoa học - công nghệ, kinh nghiệm quản lí,... qua đó, đẩy nhanh quá trình phát triển đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 3 trang 22 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy xác định các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam được thể hiện qua thông tin 1 và làm rõ ý nghĩa của các cấp độ hội nhập đỏ đối với Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-107.png\" /></p>\r\n<p>b. Từ thông tin 2, em hãy kể tên các hoạt động kinh tế đối ngoại và cho biết ý nghĩa của các hoạt động đó đối với quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-108.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát bảng số liệu và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p><strong>Các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa của các cấp độ đó đối với Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hội nhập toàn cầu: trở thành thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới  (WTO).</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Giúp Việt Nam có những bước tiến dài trên con đường hội nhập kinh tế toàn cầu, điển hình là việc sau 15 năm gia nhập, tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam tăng hơn 6 lần.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hội nhập khu vực: trở thành thành viên của Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (APEC).</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Giúp Việt Nam mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hợp tác song phương: ký hiệp định song phương Việt Nam – Nhật Bản (VJEPA)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Góp phần thúc đẩy liên kết đầu tư, phát triển kinh tế - xã hội, đem lại lợi ích thiết thực cho nhân dân và cộng đồng doanh nghiệp của hai quốc gia, trong đó có Việt Nam.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> b.</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p><strong>Các hoạt động kinh tế đối ngoại </strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa của các hoạt động đó đối với quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam </strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Hoạt động đầu tư quốc tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Cung cấp nguồn lực tài chính quan trọng góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Giúp đạt được nhiều thành công trong công cuộc xóa đói, giảm nghèo.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Hoạt động thương mại quốc tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Giúp Việt Nam có cơ hội nâng cao chất lượng sản phẩm, cải thiện năng lực sản xuất, tối ưu hóa chuỗi cung ứng và đa dạng hóa kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Các dịch vụ ngoại tệ</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Các dịch vụ thu ngoại tệ giúp Việt Nam tận dụng các lợi thế quốc gia trong phân công lao động quốc tế, phát triển các ngành hàng có thế mạnh, tạo ra nguồn thu ngoại tệ và ngân sách cho nhà nước.</p>\r\n<p>Các dịch vụ thu ngoại tệ cũng giúp Việt Nam tham gia vào chuỗi giá trị toàn cầu, nâng cao uy tín và vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế, góp phần gìn giữ môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 22 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em hãy cho biết các nhận định sau đây về hội nhập kinh tế quốc tế là đúng hay sai. Vì sao?</p>\r\n<p>A. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình gắn kết nền kinh tế của một quốc gia với nền kinh tế các quốc gia khác.</p>\r\n<p>B. Hội nhập kinh tế quốc tế có thể diễn ra giữa hai quốc gia với nhau trên cơ sở cùng có lợi về kinh tế.</p>\r\n<p>C. Trong hội nhập kinh tế quốc tế, một quốc gia được lợi thì sẽ có quốc gia khác chịu thiệt về kinh tế.</p>\r\n<p>D. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia tham gia vào nền kinh tế khu vực và nền kinh tế thế giới.</p>\r\n<p>E. Hội nhập kinh tế quốc tế được thực hiện trên cơ sở các nước đang phát triển tuân thủ các quy định do các nước phát triển đặt ra.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và cho biết các nhận định đó đúng hay sai và giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nhận định A. Đúng nhưng chưa đầy đủ. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên cơ sở cùng có lợi và tuân thủ các quy định chung.</p>\r\n<p>- Nhận định B. Đúng. Hội nhập quốc tế được thực hiện theo nhiều cấp độ khác nhau, trong đó có hợp tác song phương (hợp tác giữa 2 quốc gia, chủ thể dựa trên nguyên tắc bình đẳng cùng có lợi, tôn trọng độc lập và chủ quyền của nhau).</p>\r\n<p>- Nhận định C. Không chính xác. Vì: hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên cơ sở cùng có lợi và tuân thủ các quy định chung.</p>\r\n<p>- Nhận định D. Đúng. Hội nhập quốc tế được thực hiện theo nhiều cấp độ khác nhau, như: hợp tác song phương; hội nhập khu vực và hội nhập toàn cầu.</p>\r\n<p>- Nhận định E. Không chính xác. Hội nhập kinh tế quốc tế được thực hiện trên cơ sở tôn trọng những quy định chung của luật pháp quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, nhận định nào sau đây thể hiện đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế?</p>\r\n<p>A. Các nước đang phát triển cần tham gia hội nhập kinh tế quốc tế để tiếp cận và sử dụng được các nguồn lực bên ngoài.</p>\r\n<p>B. Hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra sự phụ thuộc và mất cân bằng về lợi ích giữa các quốc gia với nhau.</p>\r\n<p>C. Hội nhập kinh tế quốc tế có khả năng thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế quốc gia.</p>\r\n<p>D. Hội nhập kinh tế quốc tế chỉ cần thiết đối với những quốc gia đang phát triển để thu hẹp khoảng cách tụt hậu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và chỉ ra các nhận định đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, nhận định thể hiện đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế là: C. Hội nhập kinh tế quốc tế có khả năng thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế quốc gia.</p>\r\n<p>Giải thích:</p>\r\n<p>- Hội nhập kinh tế quốc tế có thể tạo ra nhiều cơ hội và lợi ích cho quốc gia tham gia. Qua việc mở cửa thị trường, tăng cường quan hệ thương mại, và thu hút đầu tư nước ngoài, quốc gia có thể tận dụng được nguồn lực, công nghệ, và thị trường mới.</p>\r\n<p>- Hội nhập kinh tế quốc tế cũng giúp tối ưu hóa chuỗi cung ứng, tạo điều kiện cho sự hợp tác và chia sẻ nguồn lực, từ đó thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy kể tên các tổ chức quốc tế mà Việt Nam đã tham gia theo các cấp độ và cho biết ý nghĩa của các hiệp định đó đối với sự phát triển của đất nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-109.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu đề bài.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Tên quốc gia, tên hiệp định hoặc tổ chức quốc tế có quan hệ kinh tế với Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa đối với đất nước</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ song phương</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - Hoa Kỳ (US-VN Bilateral Trade Agreement)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định này đã mở cửa thị trường Mỹ cho hàng hóa và dịch vụ của Việt Nam, góp phần thúc đẩy xuất khẩu và đầu tư.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ khu vực</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>CPTPP giúp Việt Nam mở rộng quy mô thị trường và tăng cường hợp tác kinh tế với các nước trong khu vực và xa hơn nữa.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ toàn cầu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Tổ chức Thương mại Thế giới (World Trade Organization - WTO)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Giúp Việt Nam nâng cao quy tắc thương mại, tăng cường quan hệ thương mại và đầu tư toàn cầu.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Quê hương của bạn H có nhiều danh thắng nổi tiếng thu hút khách du lịch trong nước và quốc tế. Với mong muốn tham gia hỗ trợ các hoạt động kinh tế tại địa phương, vào những dịp nghỉ hè, H lại đến những địa điểm du lịch để làm hướng dẫn viên tình nguyện cho du khách trong và ngoài nước. Nhờ vậy, khả năng giao tiếp ngoại ngữ của H được cải thiện đáng kể. H cũng tích cực tìm hiểu về nền kinh tế và sự đa dạng văn hoá của các nước trên thế giới để có thể chủ động trong giao tiếp và kết bạn với bạn bè quốc tế.</p>\r\n<p>a. Em hãy nhận xét về việc thực hiện trách nhiệm của công dân trong hội nhập kinh tế quốc tế của H trong trường hợp nêu trên.</p>\r\n<p>b. Là học sinh, em sẽ làm gì để thực hiện trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc trường hợp và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Theo em, H là một công dân tích cực tham gia vào hội nhập kinh tế quốc tế thông qua việc làm hướng dẫn viên tình nguyện cho du khách quốc tế. H không chỉ làm giàu kiến thức về văn hóa và nền kinh tế quốc gia của mình mà còn tích cực tìm hiểu về các quốc gia khác. Hành động này không chỉ đóng góp vào phát triển du lịch địa phương mà còn thể hiện trách nhiệm của H với sự hội nhập và giao lưu văn hóa toàn cầu.</p>\r\n<p>b. Hành động của em để thực hiện trách nhiệm trong hội nhập kinh tế quốc tế:</p>\r\n<p>- Học ngoại ngữ.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động xã hội và tình nguyện.</p>\r\n<p>- Nghiên cứu về văn hóa và kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>- Tham gia các sự kiện và hội thảo quốc tế.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ doanh nghiệp địa phương bằng nhiều cách khác nhau.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 5 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Theo khảo sát về thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam năm  2022, chỉ 8,96% lao động Việt Nam có khả năng làm việc từ xa trong bối cảnh doanh nghiệp tăng cường loại hình này sau đại dịch COVID-19. Lao động có kỹ năng tay nghề cao chỉ đạt 11,6% và cần cải thiện nhiều kỹ năng mềm lẫn chuyên môn. Chỉ 5% lao động có trình độ tiếng Anh. Nếu không chú trọng cải thiện chất lượng nguồn nhân lực, trong thời gian tới, Việt Nam sẽ mất dần sức hấp dẫn thu hút đầu tư nước ngoài so với các nước khu vực Đông Nam Á.</p>\r\n<p>(Theo <em>Khảo sát xu hướng tuyển dụng tại Việt Nam quý 3-4/2022, ManpowerGroup Việt Nam</em>)</p>\r\n<p>a. Thông tin trên phản ảnh như thế nào về hiện trạng của nguồn nhân lực Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay? Hình thức hội nhập kinh tế quốc tế nào của Việt Nam bị ảnh hưởng bởi hiện trạng đó?</p>\r\n<p>b. Theo em, mỗi công dân – học sinh cần làm gì để thích ứng với yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Thông tin cho thấy nguồn nhân lực Việt Nam đang đối diện với nhiều thách thức trong việc đáp ứng yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế. Chỉ số kỹ năng làm việc từ xa, kỹ năng tay nghề cao, kỹ năng mềm, và trình độ tiếng Anh đều ở mức thấp. Điều này ảnh hưởng đến đến hình thức hội nhập kinh tế quốc tế, đặc biệt là hình thức làm việc từ xa (remote work) và đầu tư nước ngoài.</p>\r\n<p>b. Để thích ứng với yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế, học sinh cần:</p>\r\n<p>- Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ kiến thức và kĩ năng nhằm đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.</p>\r\n<p>- Bên cạnh việc nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, cần nỗ lực, không ngừng học hỏi, rèn luyện để cải thiện các kĩ năng mềm.</p>\r\n<p>- Tìm hiểu về nền kinh tế và sự đa dạng văn hoá của các nước trên thế giới.</p>\r\n<p>- Phê phán, đấu tranh chống lại các hành vi mang tính kỳ thị, phân biệt, chia rẽ giữa các quốc gia, dân tộc.</p>\r\n<p>…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 6 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Hai bạn H và K tranh luận với nhau về tác động của hội nhập kinh tế quốc tế. H cho rằng cần phải học tập tất cả những yếu tố bên ngoài. K không đồng tình với ý kiến đó vì hội nhập kinh tế quốc tế có tính hai mặt, học sinh phải chủ động lựa chọn, tiếp thu và phát huy những mặt tích cực, đồng thời phải nhận biết và ngăn chặn, đẩy lùi những mặt tiêu cực của các yếu tố bên ngoài.</p>\r\n<p>a. Em hãy nhận xét ý kiến của hai bạn học sinh trên.</p>\r\n<p>b. Nếu tham gia vào cuộc tranh luận đó, em sẽ đưa ra ý kiến của mình như thế nào để thể hiện trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc tình huống và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Cả hai bạn H và K đều có những ý kiến đáng quan tâm. H nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học hỏi từ các yếu tố bên ngoài, điều này rất quan trọng trong bối cảnh toàn cầu hóa. Tuy nhiên, K cũng đúng khi nói rằng hội nhập kinh tế quốc tế có tính hai mặt. Việc tiếp thu không phải lúc nào cũng tốt, và học sinh cần phải chủ động lựa chọn những gì họ muốn học, cũng như nhận biết và ngăn chặn những mặt tiêu cực.</p>\r\n<p>b. Nếu tham gia vào cuộc tranh luận, em sẽ đưa ra ý kiến rằng việc hội nhập kinh tế quốc tế không chỉ đòi hỏi sự chủ động trong việc lựa chọn và tiếp thu, mà còn cần sự hiểu biết sâu sắc về văn hóa, lịch sử và giá trị của quốc gia mình. Điều này giúp chúng ta không chỉ học hỏi những điều tốt đẹp từ bên ngoài mà còn giữ vững được bản sắc quốc gia trong quá trình hội nhập. Em cũng sẽ nhấn mạnh rằng mỗi cá nhân đều có trách nhiệm trong việc học hỏi và lựa chọn những gì tốt nhất cho mình và cộng đồng. Trách nhiệm này không chỉ dừng lại ở việc tiếp thu kiến thức mà còn liên quan đến việc phát triển kỹ năng, thái độ và giá trị sống. Em sẽ khuyến khích mọi người nên tiếp tục học hỏi, khám phá và đổi mới để phát triển bản thân và đóng góp cho cộng đồng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm thông tin về cơ hội nghề nghiệp cho thanh niên ở địa phương em trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế (Gợi ý về các cơ hội làm việc trong doanh nghiệp có vốn nước ngoài, trong lĩnh vực sản xuất kinh doanh hàng xuất nhập khẩu, trong các dịch vụ thu ngoại tệ,...) và chia sẻ với bạn cùng lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><em>(*) Tham khảo:</em></strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong>Bắc Giang: Nhiều doanh nghiệp FDI có nhu cầu tuyển dụng lao động</strong></p>\r\n<p>- Theo Ban Quản lý Các khu công nghiệp (KCN) tỉnh Bắc Giang, các doanh nghiệp (DN), nhất là DN có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) trong các KCN của tỉnh tiếp tục duy trì mức tăng trưởng khá. Nhiều DN đang tiếp tục đầu tư mở rộng và có nhu cầu tuyển lao động. Quý I năm 2024 có 13 DN thông báo tuyển dụng lao động (gồm cả lao động có trình độ và tay nghề cao) với tổng số lượng hơn 13 nghìn người. Trong đó, tháng 2 cần 7.430 lao động, tháng 3 cần 5.630 lao động.</p>\r\n<p>- Một số DN tuyển dụng lượng lao động lớn như: Công ty TNHH Fukang Technology 3.080 người, Công ty TNHH Công nghệ Chính xác Fuyu (cùng (KCN Quang Châu) 2.550 người; Công ty TNHH New Wing Interconnect Technology (KCN Vân Trung) 2.400 người; Công TNHH Seojin Việt Nam (KCN Song Khê - Nội Hoàng) 1.290 người; Công ty TNHH Luxshare - ICT Bắc Giang (KCN Vân Trung và Quang Châu) tuyển thêm tổng cộng 1.300 lao động…</p>\r\n<p>- Người lao động khi được nhận vào làm việc sẽ được hưởng nhiều quyền lợi như: Thu nhập ổn định (theo thỏa thuận và vị trí việc làm của từng DN); được ký hợp đồng lao động, đóng bảo hiểm ngay trong tháng thử việc; môi trường làm việc có điều hòa nhiệt độ, sạch sẽ, không độc hại... Ngoài lương cơ bản nhiều DN còn hỗ trợ công nhân tiền ăn, nhà ở, đi lại, tiền thưởng chuyên cần và phụ cấp thâm niên.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận ngắn để giới thiệu với bạn bè quốc tế về một hình thức hội nhập kinh tế quốc tế đang là ưu thế ở quê hương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bắc Ninh, một tỉnh nhỏ ở miền Bắc Việt Nam, nơi tôi sinh ra và lớn lên. Bắc Ninh không chỉ nổi tiếng với di sản văn hóa như Quan họ Bắc Ninh, mà còn là một trong những trung tâm kinh tế trọng điểm của Việt Nam.</p>\r\n<p>Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, Bắc Ninh đã trở thành điểm đến hấp dẫn cho nhiều doanh nghiệp có vốn nước ngoài. Đặc biệt, ngành công nghiệp sản xuất điện tử, máy vi tính và sản phẩm quang học đang phát triển mạnh mẽ, tạo ra hàng ngàn cơ hội việc làm cho người dân địa phương. Bắc Ninh không chỉ thu hút đầu tư nước ngoài mà còn khuyến khích và hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp. Tỉnh đoàn Bắc Ninh đã tạo ra môi trường thuận lợi và làm cầu nối cho nhiều thanh niên, doanh nhân trẻ tiếp cận các nguồn vốn, quỹ đầu tư.</p>\r\n<p>Tuy nhiên, hội nhập kinh tế quốc tế không chỉ mang lại cơ hội mà còn đặt ra thách thức. Thanh niên Bắc Ninh đang phải nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, khả năng thực tế, kỹ năng lao động để thích ứng với thị trường lao động trong nước và thị trường lao động quốc tế.</p>\r\n<p>Bắc Ninh, với sự hội nhập kinh tế quốc tế, đang mở ra cơ hội mới cho thanh niên, tạo động lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Tôi tự hào về quê hương mình và hy vọng rằng các bạn sẽ có cơ hội khám phá Bắc Ninh trong tương lai gần.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232149,"last_zip_time":1721232149,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169220/169220_1721232149.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783498","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 16 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy quan sát hình ảnh bên và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào?</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-104.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hình ảnh trên gợi cho em liên tưởng tới việc Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập WTO có ảnh hưởng tích cực tới hoạt động kinh tế của nước ta, bởi vì nó giúp nước ta mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783499","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 17 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-105.png\" /></p>\r\n<p>a. Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào?</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin SGK trang 17, quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Các quốc gia phải cam kết tuân thủ toàn bộ các quy định toàn diện của CPTPP về tự do thương mại hàng hóa và dịch vụ, tuân thủ cơ chế thực thi chặt chẽ.</p>\r\n<p>b. Quá trình Việt Nam tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế: Sau năm khi thống nhất đất nước vào năm 1975, Việt Nam tiến hành cải cách đổi mới đất nước vào năm 1986. Sau cải cách, Việt Nam gia nhập ASEAN và và bình thường hóa quan hệ với Hoa Kỳ vào năm 1995 và gia nhập APEC sau đó 3 năm. Năm 2007, Việt Nam chính thức gia nhập WTO và kí kết hiệp định đối tác kinh tế Việt Nam – Nhật Bản ngay năm tiếp theo. Sau đó 7 năm, Việt Nam tham gia cộng đồng kinh tế ASEAN (AEC) và Kí kết hiệp định thương mại tự do Việt Nam – Hàn Quốc. Năm 2018, tiếp tục ký kết hiệp định Đối tác Toàn diện và tiến bộ Xuyên Thái Bình Dương (CPTPP), đến năm 2020, Việt Nam kí kết hiệp định thương mại tự do Việt Nam – Liên minh châu Âu (EVFTA).</p>\r\n<p>Theo em, việc tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế đã mang lại những tác động tích cực đối với nước ta, bởi vì:</p>\r\n<p>- Mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>\r\n<p>- Cải cách các chính sách thương mại, tài chính, đầu tư, pháp luật, v.v. để phù hợp với các quy định và cam kết của các hiệp định thương mại tự do (FTA) và các tổ chức quốc tế.</p>\r\n<p>- Học hỏi, trao đổi và hợp tác với các đối tác, chuyên gia, tổ chức quốc tế trong các lĩnh vực kinh tế, khoa học, công nghệ, v.v.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783500","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 19 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Qua thông tin 1 và bảng 1, em có nhận xét như thế nào về vai trò của hoạt động xuất nhập khẩu đối với nền kinh tế Việt Nam? Vì sao hội nhập kinh tế quốc tế góp phần đẩy mạnh xuất khẩu và ngược lại, xuất khẩu góp phần thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế?</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-106.png\" /></p>\r\n<p>b. Từ thông tin 2, em hãy cho biết những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế.</p>\r\n<p>c. Em hãy lí giải vì sao các quốc gia, nhất là các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin, quan sát hình và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. - Vai trò: Xuất khẩu là động lực quan trọng để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Điều này được thể hiện thông qua một số phương diện sau:</p>\r\n<p>+ Thứ nhất, xuất khẩu là một trong những nguồn thu quan trọng của quốc gia. Khi xuất khẩu tăng, thu nhập quốc dân sẽ tăng theo.</p>\r\n<p>+ Thứ hai, xuất khẩu tạo việc làm cho người lao động trong nước.</p>\r\n<p>+ Thứ ba, xuất khẩu giúp các doanh nghiệp trong nước tiếp cận với thị trường quốc tế, thúc đẩy đổi mới công nghệ, nâng cao năng lực cạnh tranh và chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.</p>\r\n<p>+ Thứ tư, xuất khẩu giúp các quốc gia gắn kết với nhau chặt chẽ hơn.</p>\r\n<p>- Khi hội nhập quốc tế, Việt Nam sẽ có cơ hội tiếp cận và mở rộng thị trường thương mại, do đó sẽ góp phần đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu.</p>\r\n<p>b. Những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế</p>\r\n<p>- Thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.</p>\r\n<p>-  Góp phần tạo việc làm trực tiếp tại các doanh nghiệp FDI và gián tiếp tại các doanh nghiệp khác trong chuỗi cung ứng hàng hoá cho doanh nghiệp FDI.</p>\r\n<p>- Góp phần quan trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam.</p>\r\n<p>- FDI cũng là kênh quan trọng để tiếp thu công nghệ tiên tiến trên thế giới, đặc biệt là trong một số ngành như: điện tử, công nghiệp phần mềm, công nghệ sinh học....</p>\r\n<p>c. Các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế, vì: hội nhập kinh tế quốc tế tạo cơ hội để các nước đang phát triển có thể tiếp cận và sử dụng các nguồn lực bên ngoài như tài chính, khoa học - công nghệ, kinh nghiệm quản lí,... qua đó, đẩy nhanh quá trình phát triển đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783501","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 3 trang 22 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy xác định các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam được thể hiện qua thông tin 1 và làm rõ ý nghĩa của các cấp độ hội nhập đỏ đối với Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-107.png\" /></p>\r\n<p>b. Từ thông tin 2, em hãy kể tên các hoạt động kinh tế đối ngoại và cho biết ý nghĩa của các hoạt động đó đối với quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-108.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát bảng số liệu và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p><strong>Các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa của các cấp độ đó đối với Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hội nhập toàn cầu: trở thành thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới  (WTO).</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Giúp Việt Nam có những bước tiến dài trên con đường hội nhập kinh tế toàn cầu, điển hình là việc sau 15 năm gia nhập, tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam tăng hơn 6 lần.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hội nhập khu vực: trở thành thành viên của Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (APEC).</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Giúp Việt Nam mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hợp tác song phương: ký hiệp định song phương Việt Nam – Nhật Bản (VJEPA)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Góp phần thúc đẩy liên kết đầu tư, phát triển kinh tế - xã hội, đem lại lợi ích thiết thực cho nhân dân và cộng đồng doanh nghiệp của hai quốc gia, trong đó có Việt Nam.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> b.</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p><strong>Các hoạt động kinh tế đối ngoại </strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa của các hoạt động đó đối với quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam </strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Hoạt động đầu tư quốc tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Cung cấp nguồn lực tài chính quan trọng góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Giúp đạt được nhiều thành công trong công cuộc xóa đói, giảm nghèo.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Hoạt động thương mại quốc tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Giúp Việt Nam có cơ hội nâng cao chất lượng sản phẩm, cải thiện năng lực sản xuất, tối ưu hóa chuỗi cung ứng và đa dạng hóa kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Các dịch vụ ngoại tệ</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Các dịch vụ thu ngoại tệ giúp Việt Nam tận dụng các lợi thế quốc gia trong phân công lao động quốc tế, phát triển các ngành hàng có thế mạnh, tạo ra nguồn thu ngoại tệ và ngân sách cho nhà nước.</p>\r\n<p>Các dịch vụ thu ngoại tệ cũng giúp Việt Nam tham gia vào chuỗi giá trị toàn cầu, nâng cao uy tín và vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế, góp phần gìn giữ môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783502","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 22 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em hãy cho biết các nhận định sau đây về hội nhập kinh tế quốc tế là đúng hay sai. Vì sao?</p>\r\n<p>A. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình gắn kết nền kinh tế của một quốc gia với nền kinh tế các quốc gia khác.</p>\r\n<p>B. Hội nhập kinh tế quốc tế có thể diễn ra giữa hai quốc gia với nhau trên cơ sở cùng có lợi về kinh tế.</p>\r\n<p>C. Trong hội nhập kinh tế quốc tế, một quốc gia được lợi thì sẽ có quốc gia khác chịu thiệt về kinh tế.</p>\r\n<p>D. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia tham gia vào nền kinh tế khu vực và nền kinh tế thế giới.</p>\r\n<p>E. Hội nhập kinh tế quốc tế được thực hiện trên cơ sở các nước đang phát triển tuân thủ các quy định do các nước phát triển đặt ra.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và cho biết các nhận định đó đúng hay sai và giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nhận định A. Đúng nhưng chưa đầy đủ. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên cơ sở cùng có lợi và tuân thủ các quy định chung.</p>\r\n<p>- Nhận định B. Đúng. Hội nhập quốc tế được thực hiện theo nhiều cấp độ khác nhau, trong đó có hợp tác song phương (hợp tác giữa 2 quốc gia, chủ thể dựa trên nguyên tắc bình đẳng cùng có lợi, tôn trọng độc lập và chủ quyền của nhau).</p>\r\n<p>- Nhận định C. Không chính xác. Vì: hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên cơ sở cùng có lợi và tuân thủ các quy định chung.</p>\r\n<p>- Nhận định D. Đúng. Hội nhập quốc tế được thực hiện theo nhiều cấp độ khác nhau, như: hợp tác song phương; hội nhập khu vực và hội nhập toàn cầu.</p>\r\n<p>- Nhận định E. Không chính xác. Hội nhập kinh tế quốc tế được thực hiện trên cơ sở tôn trọng những quy định chung của luật pháp quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783503","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, nhận định nào sau đây thể hiện đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế?</p>\r\n<p>A. Các nước đang phát triển cần tham gia hội nhập kinh tế quốc tế để tiếp cận và sử dụng được các nguồn lực bên ngoài.</p>\r\n<p>B. Hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra sự phụ thuộc và mất cân bằng về lợi ích giữa các quốc gia với nhau.</p>\r\n<p>C. Hội nhập kinh tế quốc tế có khả năng thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế quốc gia.</p>\r\n<p>D. Hội nhập kinh tế quốc tế chỉ cần thiết đối với những quốc gia đang phát triển để thu hẹp khoảng cách tụt hậu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và chỉ ra các nhận định đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, nhận định thể hiện đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế là: C. Hội nhập kinh tế quốc tế có khả năng thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế quốc gia.</p>\r\n<p>Giải thích:</p>\r\n<p>- Hội nhập kinh tế quốc tế có thể tạo ra nhiều cơ hội và lợi ích cho quốc gia tham gia. Qua việc mở cửa thị trường, tăng cường quan hệ thương mại, và thu hút đầu tư nước ngoài, quốc gia có thể tận dụng được nguồn lực, công nghệ, và thị trường mới.</p>\r\n<p>- Hội nhập kinh tế quốc tế cũng giúp tối ưu hóa chuỗi cung ứng, tạo điều kiện cho sự hợp tác và chia sẻ nguồn lực, từ đó thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783504","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy kể tên các tổ chức quốc tế mà Việt Nam đã tham gia theo các cấp độ và cho biết ý nghĩa của các hiệp định đó đối với sự phát triển của đất nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-109.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu đề bài.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Tên quốc gia, tên hiệp định hoặc tổ chức quốc tế có quan hệ kinh tế với Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa đối với đất nước</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ song phương</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - Hoa Kỳ (US-VN Bilateral Trade Agreement)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định này đã mở cửa thị trường Mỹ cho hàng hóa và dịch vụ của Việt Nam, góp phần thúc đẩy xuất khẩu và đầu tư.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ khu vực</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>CPTPP giúp Việt Nam mở rộng quy mô thị trường và tăng cường hợp tác kinh tế với các nước trong khu vực và xa hơn nữa.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ toàn cầu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Tổ chức Thương mại Thế giới (World Trade Organization - WTO)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Giúp Việt Nam nâng cao quy tắc thương mại, tăng cường quan hệ thương mại và đầu tư toàn cầu.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783505","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Quê hương của bạn H có nhiều danh thắng nổi tiếng thu hút khách du lịch trong nước và quốc tế. Với mong muốn tham gia hỗ trợ các hoạt động kinh tế tại địa phương, vào những dịp nghỉ hè, H lại đến những địa điểm du lịch để làm hướng dẫn viên tình nguyện cho du khách trong và ngoài nước. Nhờ vậy, khả năng giao tiếp ngoại ngữ của H được cải thiện đáng kể. H cũng tích cực tìm hiểu về nền kinh tế và sự đa dạng văn hoá của các nước trên thế giới để có thể chủ động trong giao tiếp và kết bạn với bạn bè quốc tế.</p>\r\n<p>a. Em hãy nhận xét về việc thực hiện trách nhiệm của công dân trong hội nhập kinh tế quốc tế của H trong trường hợp nêu trên.</p>\r\n<p>b. Là học sinh, em sẽ làm gì để thực hiện trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc trường hợp và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Theo em, H là một công dân tích cực tham gia vào hội nhập kinh tế quốc tế thông qua việc làm hướng dẫn viên tình nguyện cho du khách quốc tế. H không chỉ làm giàu kiến thức về văn hóa và nền kinh tế quốc gia của mình mà còn tích cực tìm hiểu về các quốc gia khác. Hành động này không chỉ đóng góp vào phát triển du lịch địa phương mà còn thể hiện trách nhiệm của H với sự hội nhập và giao lưu văn hóa toàn cầu.</p>\r\n<p>b. Hành động của em để thực hiện trách nhiệm trong hội nhập kinh tế quốc tế:</p>\r\n<p>- Học ngoại ngữ.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động xã hội và tình nguyện.</p>\r\n<p>- Nghiên cứu về văn hóa và kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>- Tham gia các sự kiện và hội thảo quốc tế.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ doanh nghiệp địa phương bằng nhiều cách khác nhau.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783506","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 5 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Theo khảo sát về thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam năm  2022, chỉ 8,96% lao động Việt Nam có khả năng làm việc từ xa trong bối cảnh doanh nghiệp tăng cường loại hình này sau đại dịch COVID-19. Lao động có kỹ năng tay nghề cao chỉ đạt 11,6% và cần cải thiện nhiều kỹ năng mềm lẫn chuyên môn. Chỉ 5% lao động có trình độ tiếng Anh. Nếu không chú trọng cải thiện chất lượng nguồn nhân lực, trong thời gian tới, Việt Nam sẽ mất dần sức hấp dẫn thu hút đầu tư nước ngoài so với các nước khu vực Đông Nam Á.</p>\r\n<p>(Theo <em>Khảo sát xu hướng tuyển dụng tại Việt Nam quý 3-4/2022, ManpowerGroup Việt Nam</em>)</p>\r\n<p>a. Thông tin trên phản ảnh như thế nào về hiện trạng của nguồn nhân lực Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay? Hình thức hội nhập kinh tế quốc tế nào của Việt Nam bị ảnh hưởng bởi hiện trạng đó?</p>\r\n<p>b. Theo em, mỗi công dân – học sinh cần làm gì để thích ứng với yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Thông tin cho thấy nguồn nhân lực Việt Nam đang đối diện với nhiều thách thức trong việc đáp ứng yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế. Chỉ số kỹ năng làm việc từ xa, kỹ năng tay nghề cao, kỹ năng mềm, và trình độ tiếng Anh đều ở mức thấp. Điều này ảnh hưởng đến đến hình thức hội nhập kinh tế quốc tế, đặc biệt là hình thức làm việc từ xa (remote work) và đầu tư nước ngoài.</p>\r\n<p>b. Để thích ứng với yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế, học sinh cần:</p>\r\n<p>- Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ kiến thức và kĩ năng nhằm đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.</p>\r\n<p>- Bên cạnh việc nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, cần nỗ lực, không ngừng học hỏi, rèn luyện để cải thiện các kĩ năng mềm.</p>\r\n<p>- Tìm hiểu về nền kinh tế và sự đa dạng văn hoá của các nước trên thế giới.</p>\r\n<p>- Phê phán, đấu tranh chống lại các hành vi mang tính kỳ thị, phân biệt, chia rẽ giữa các quốc gia, dân tộc.</p>\r\n<p>…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783507","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 6 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Hai bạn H và K tranh luận với nhau về tác động của hội nhập kinh tế quốc tế. H cho rằng cần phải học tập tất cả những yếu tố bên ngoài. K không đồng tình với ý kiến đó vì hội nhập kinh tế quốc tế có tính hai mặt, học sinh phải chủ động lựa chọn, tiếp thu và phát huy những mặt tích cực, đồng thời phải nhận biết và ngăn chặn, đẩy lùi những mặt tiêu cực của các yếu tố bên ngoài.</p>\r\n<p>a. Em hãy nhận xét ý kiến của hai bạn học sinh trên.</p>\r\n<p>b. Nếu tham gia vào cuộc tranh luận đó, em sẽ đưa ra ý kiến của mình như thế nào để thể hiện trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc tình huống và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Cả hai bạn H và K đều có những ý kiến đáng quan tâm. H nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học hỏi từ các yếu tố bên ngoài, điều này rất quan trọng trong bối cảnh toàn cầu hóa. Tuy nhiên, K cũng đúng khi nói rằng hội nhập kinh tế quốc tế có tính hai mặt. Việc tiếp thu không phải lúc nào cũng tốt, và học sinh cần phải chủ động lựa chọn những gì họ muốn học, cũng như nhận biết và ngăn chặn những mặt tiêu cực.</p>\r\n<p>b. Nếu tham gia vào cuộc tranh luận, em sẽ đưa ra ý kiến rằng việc hội nhập kinh tế quốc tế không chỉ đòi hỏi sự chủ động trong việc lựa chọn và tiếp thu, mà còn cần sự hiểu biết sâu sắc về văn hóa, lịch sử và giá trị của quốc gia mình. Điều này giúp chúng ta không chỉ học hỏi những điều tốt đẹp từ bên ngoài mà còn giữ vững được bản sắc quốc gia trong quá trình hội nhập. Em cũng sẽ nhấn mạnh rằng mỗi cá nhân đều có trách nhiệm trong việc học hỏi và lựa chọn những gì tốt nhất cho mình và cộng đồng. Trách nhiệm này không chỉ dừng lại ở việc tiếp thu kiến thức mà còn liên quan đến việc phát triển kỹ năng, thái độ và giá trị sống. Em sẽ khuyến khích mọi người nên tiếp tục học hỏi, khám phá và đổi mới để phát triển bản thân và đóng góp cho cộng đồng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783508","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm thông tin về cơ hội nghề nghiệp cho thanh niên ở địa phương em trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế (Gợi ý về các cơ hội làm việc trong doanh nghiệp có vốn nước ngoài, trong lĩnh vực sản xuất kinh doanh hàng xuất nhập khẩu, trong các dịch vụ thu ngoại tệ,...) và chia sẻ với bạn cùng lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><em>(*) Tham khảo:</em></strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong>Bắc Giang: Nhiều doanh nghiệp FDI có nhu cầu tuyển dụng lao động</strong></p>\r\n<p>- Theo Ban Quản lý Các khu công nghiệp (KCN) tỉnh Bắc Giang, các doanh nghiệp (DN), nhất là DN có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) trong các KCN của tỉnh tiếp tục duy trì mức tăng trưởng khá. Nhiều DN đang tiếp tục đầu tư mở rộng và có nhu cầu tuyển lao động. Quý I năm 2024 có 13 DN thông báo tuyển dụng lao động (gồm cả lao động có trình độ và tay nghề cao) với tổng số lượng hơn 13 nghìn người. Trong đó, tháng 2 cần 7.430 lao động, tháng 3 cần 5.630 lao động.</p>\r\n<p>- Một số DN tuyển dụng lượng lao động lớn như: Công ty TNHH Fukang Technology 3.080 người, Công ty TNHH Công nghệ Chính xác Fuyu (cùng (KCN Quang Châu) 2.550 người; Công ty TNHH New Wing Interconnect Technology (KCN Vân Trung) 2.400 người; Công TNHH Seojin Việt Nam (KCN Song Khê - Nội Hoàng) 1.290 người; Công ty TNHH Luxshare - ICT Bắc Giang (KCN Vân Trung và Quang Châu) tuyển thêm tổng cộng 1.300 lao động…</p>\r\n<p>- Người lao động khi được nhận vào làm việc sẽ được hưởng nhiều quyền lợi như: Thu nhập ổn định (theo thỏa thuận và vị trí việc làm của từng DN); được ký hợp đồng lao động, đóng bảo hiểm ngay trong tháng thử việc; môi trường làm việc có điều hòa nhiệt độ, sạch sẽ, không độc hại... Ngoài lương cơ bản nhiều DN còn hỗ trợ công nhân tiền ăn, nhà ở, đi lại, tiền thưởng chuyên cần và phụ cấp thâm niên.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783509","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận ngắn để giới thiệu với bạn bè quốc tế về một hình thức hội nhập kinh tế quốc tế đang là ưu thế ở quê hương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bắc Ninh, một tỉnh nhỏ ở miền Bắc Việt Nam, nơi tôi sinh ra và lớn lên. Bắc Ninh không chỉ nổi tiếng với di sản văn hóa như Quan họ Bắc Ninh, mà còn là một trong những trung tâm kinh tế trọng điểm của Việt Nam.</p>\r\n<p>Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, Bắc Ninh đã trở thành điểm đến hấp dẫn cho nhiều doanh nghiệp có vốn nước ngoài. Đặc biệt, ngành công nghiệp sản xuất điện tử, máy vi tính và sản phẩm quang học đang phát triển mạnh mẽ, tạo ra hàng ngàn cơ hội việc làm cho người dân địa phương. Bắc Ninh không chỉ thu hút đầu tư nước ngoài mà còn khuyến khích và hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp. Tỉnh đoàn Bắc Ninh đã tạo ra môi trường thuận lợi và làm cầu nối cho nhiều thanh niên, doanh nhân trẻ tiếp cận các nguồn vốn, quỹ đầu tư.</p>\r\n<p>Tuy nhiên, hội nhập kinh tế quốc tế không chỉ mang lại cơ hội mà còn đặt ra thách thức. Thanh niên Bắc Ninh đang phải nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, khả năng thực tế, kỹ năng lao động để thích ứng với thị trường lao động trong nước và thị trường lao động quốc tế.</p>\r\n<p>Bắc Ninh, với sự hội nhập kinh tế quốc tế, đang mở ra cơ hội mới cho thanh niên, tạo động lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Tôi tự hào về quê hương mình và hy vọng rằng các bạn sẽ có cơ hội khám phá Bắc Ninh trong tương lai gần.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169220.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169220.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37283,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37283","title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","short_title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","alias":"chu-de-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-4-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37283","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169127

{"article_info":{"article_id":169127,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721190960,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0717/resize_screenshot-23-0.png","title":"Bài 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","alias":"giai-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-bai-1-trang-6-sgk-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chỉ tiêu dưới đây có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam. Theo em, vì sao các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 6 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Em hãy cho biết các chỉ tiêu dưới đây có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam. Theo em, vì sao các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-24.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh về một số chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội  năm 2023 và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Các chỉ số về: GDP; tỉ trọng các ngành công nghiệp; tỉ lệ lao động qua đào tạo và tỉ lệ hộ nghèo… có ý nghĩa quan trọng, phần nào phản ánh về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các quốc gia.</p>\r\n<p>- Các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, vì: phát triển kinh tế phải đi đôi với tiến bộ và công bằng xã hội mới có thể đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 8 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-25.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hiểu thế nào là tăng trưởng kinh tế?</p>\r\n<p>b) Em có nhận xét như thế nào về sự thay đổi của nền kinh tế Việt Nam qua thông tin và số liệu ở hình 1 và hình 2?</p>\r\n<p>c) Để xác định sự tăng trưởng kinh tế của một quốc gia cần căn cứ vào các chỉ tiêu nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình, đọc và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô sản lượng của một nền kinh tế trong một thời kì nhất định so với thời kì gốc.</p>\r\n<p>b) Nhận xét:</p>\r\n<p>- Về tổng sản phẩm trong nước:</p>\r\n<p>+ Từ năm 2011 - 2022, tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam có xu hướng tăng (từ 6,24% - năm 2011, tăng lên, đạt mức 8,02% - năm 2022), trong đó:</p>\r\n<p>▪ Năm 2022, GDP đạt mức tăng trưởng cao nhất là 8,02%.</p>\r\n<p>▪ Năm 2021, GDP đạt mức thấp nhất là 2,58%</p>\r\n<p>+ Sự tăng trưởng kinh tế của Việt Nam có sự biến động, không đều qua các năm. Ví dụ:</p>\r\n<p>▪ Từ năm 2019 - 2021, tốc độ tăng trưởng GDP giảm từ 7,02% xuống còn 2,58%.</p>\r\n<p>▪ Từ 2021 - 2022, GDP tăng nhanh, từ 2,58% lên mức 8,02%</p>\r\n<p>- Về thu nhập quốc dân bình quân đầu người: từ năm 1990 - 2021, thu nhập quốc dân bình quân đầu người của Việt Nam tăng liên tục qua các năm. Năm 2021, GNI của Việt Nam đạt 3590 USD/người/ năm (gấp khoảng 27,6 lần so với năm 1990)</p>\r\n<p>c) Tăng trưởng kinh tế được đo bằng mức tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) hoặc mức tăng tổng thu nhập quốc dân (GNI) trong một thời kì nhất định, thường là một năm. Một số chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế là:</p>\r\n<p>- Tổng sản phẩm quốc nội (GDP).</p>\r\n<p>- Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP người).</p>\r\n<p>- Tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>- Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2.1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 9 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin 1, hình 3 và bảng 1, em hãy nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-26.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận xét: Sau 10 năm thực hiện các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 - 2020, cơ cấu ngành kinh tế và cơ cấu lao động của nước ta đã có sự chuyển biến theo hướng tiến bộ. Cụ thể:</p>\r\n<p>- Cơ cấu ngành kinh tế:</p>\r\n<p>+ Năm 2020, giá trị tuyệt đối của các ngành kinh tế đều có sự tăng trưởng so với năm 2015.</p>\r\n<p>+ Tỉ trọng các ngành trong cơ cấu kinh tế quốc dân có sự biến động, theo hướng: tăng tỉ trọng các ngành công nghiệp, xây dựng và dịch vụ; giảm tỉ trọng các ngành nông - lâm - ngư nghiệp.</p>\r\n<p>- Cơ cấu lao động:</p>\r\n<p>+ Năm 2015, lao động làm việc trong lĩnh vực nông nghiệp chiếm tỉ lệ cao nhất (44,3%); trong lĩnh vực dịch vụ thấp nhất (32,8%)</p>\r\n<p>+ Năm 2020, lao động làm việc trong lĩnh vực dịch vụ chiếm tỉ lệ cao nhất (35,7%); tiếp đến là nông nghiệp (34%) và cuối cùng là công nghiệp (30,3%).</p>\r\n<p>=&gt; Như vậy, xét chung trong cả giai đoạn 2015 - 2020, ở Việt Nam: tỉ lệ lao động có sự dịch chuyển theo hướng: tăng tỉ lệ lao động trong các lĩnh vực công nghiệp, xây dựng và dịch vụ; giảm tỉ trọng lao động trong các ngành nông - lâm - ngư nghiệp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2.2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 11 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-27.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hãy cho biết thông tin 2 và bảng 2 đề cập đến sự tiến bộ xã hội của nền kinh tế qua những chỉ tiêu nào. Em hãy làm rõ từng chỉ tiêu đó.</p>\r\n<p>b) Từ những nội dung trên, em hãy phân biệt tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát bảng và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) Thông tin 2 và bảng 2 đề cập đến sự tiến bộ xã hội của nền kinh tế qua những chỉ tiêu như:</p>\r\n<p>- Chỉ số phát triển con người (HDI)</p>\r\n<p>+ Chỉ số phát triển con người là thước đo tổng hợp phản ánh sự phát triển của con người trên các phương diện: chỉ số sức khỏe; chỉ số giáo dục và chỉ số thu nhập.</p>\r\n<p>+ Từ năm 2019 - 2022, Việt Nam luôn nằm trong nhóm nước có chỉ sổ HDI ở mức cao</p>\r\n<p>- Tỉ lệ hộ nghèo đa chiều.</p>\r\n<p>+ Nghèo đa chiều là tình trạng con người không được đáp ứng ở mức tối thiểu các nhu cầu cơ bản trong cuộc sống.</p>\r\n<p>+ Từ 2018 - 2022, tỉ lệ hộ nghèo đa chiều giảm nhanh, từ mức 6,8% (năm 2018) xuống còn 4,2 (năm 2022).</p>\r\n<p>- Hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập.</p>\r\n<p>+ Hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập (hệ số Gini) là chỉ tiêu phản ánh tình trạng bất bình đẳng trong phân phối thu nhập của các tầng lớp dân cư.</p>\r\n<p>+ Từ 2018 - 2022, hệ số Gini của Việt Nam có xu hướng giảm; điều đó cho thấy Việt Nam đã từng bước thu hẹp khoảng cách giàu - nghèo trong xã hội.</p>\r\n<p>b) Phân biệt tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế đơn thuần chỉ là sự thay đổi về lượng, chưa phản ánh sự biến đổi về chất của một nền kinh tế.</p>\r\n<p>- Phát triển kinh tế có phạm vi rộng hơn, toàn diện hơn so với tăng trưởng kinh tế. Mục tiêu cuối cùng của sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia là sự tiến bộ xã hội cho con người, trên cơ sở những tiến bộ đã đạt được về mặt kinh tế.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 3 trang 12 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy quan sát sơ đồ, đọc thông tin và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-28.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-29.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hãy làm rõ vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế được thể hiện qua sơ đồ và thông tin trên.</p>\r\n<p>b) Theo em, tăng trưởng và phát triển kinh tế còn có những vai trò gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát sơ đồ, đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) - Sơ đồ về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển con người đã cho thấy: Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện cho mọi người có việc làm và thu nhập ổn định, cuộc sống ấm no, có điều kiện chăm sóc sức khoẻ, nâng cao tuổi thọ, đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng phong phú, có điều kiện học tập, tham gia các hoạt động xã hội, phát triển con người toàn diện.</p>\r\n<p>- Thông tin đã cho thấy: tăng trưởng kinh tế đã tạo tiền đề vật chất cho sự thay đổi chất lượng cuộc sống của người dân. Ví dụ như: giảm tỉ lệ nghèo; tăng tuổi thọ và chất lượng y tế; tăng chỉ số giáo dục và tăng khả năng tiếp cận hạ tầng vật chất.</p>\r\n<p>b) Vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Là tiền đề vật chất để giảm bớt tình trạng nghèo đói.</p>\r\n<p>- Làm cho mức thu nhập của dân cư tăng, phúc lợi xã hội và chất lượng cuộc sống của cộng đồng được cải thiện.</p>\r\n<p>- Tạo điều kiện giải quyết công ăn việc làm.</p>\r\n<p>- Tạo tiền đề vật chất cung cấp nguồn lực để củng cố an ninh quốc phòng, củng cố chế độ chính trị, tăng uy tín và vai trò quản lí của nhà nước đối với xã hội.</p>\r\n<p>- Đối với Việt Nam, tăng trưởng kinh tế còn là điều kiện tiên quyết để khắc phục sự tụt hậu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 4 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>a) Từ thông tin 1, em hiểu thế nào là phát triển bền vững? Em hãy chỉ ra mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>b) Từ thông tin 2, em hãy làm rõ chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) - Phát triển bền vững là quá trình phát triển có sự kết hợp chặt chẽ, hợp lí và hài hoà giữa ba mặt của sự phát triển gồm: phát triển kinh tế, phát triển xã hội và bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.</p>\r\n<p>+ Tăng trưởng kinh tế là một nội dung của phát triển bền vững.</p>\r\n<p>+ Ngược lại, phát triển bền vững tạo điều kiện thuận lợi phát huy các nguồn lực tự nhiên và xã hội để tăng trưởng kinh tế diễn ra mạnh mẽ, bền vững hơn.</p>\r\n<p>b) Chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam:</p>\r\n<p>- Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường sinh thái; quản lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>\r\n<p>- Bảo đảm mọi người dân được phát huy mọi tiềm năng, tham gia và thụ hưởng bình đẳng thành quả của phát triển, xây dựng một xã hội Việt Nam hoà bình, thịnh vượng, bao trùm, công bằng, dân chủ, văn minh và bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Tăng trưởng kinh tế là quá trình thay đổi theo hướng tiến bộ về mọi mặt của nền kinh tế.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng kinh tế là sự lớn lên về quy mô sản lượng của nền kinh tế.</p>\r\n<p>C. Với một lượng thu nhập quốc dân xác định, quy mô dân số của một quốc gia không ảnh hưởng tới độ lớn của thu nhập quốc dân bình quân đầu người.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và bày tỏ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Không đồng tình, vì tăng trưởng kinh tế đơn thuần chỉ là sự thay đổi về lượng, chưa phản ánh sự biến đổi về chất của một nền kinh tế. Còn phát triển kinh tế có phạm vi rộng hơn, toàn diện hơn so với tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình, vì tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô sản lượng của một nền kinh tế trong một thời kì nhất định so với thời kì gốc.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Không đồng tình. Quy mô dân số có ảnh hưởng lớn đến thu nhập bình quân đầu người. Vì thu nhập quốc dân bình quân đầu người được tính bằng công thức: tổng thu nhập quốc dân (GNI) chia cho tổng số dân. =&gt; Quy mô dân số càng lớn thì thu nhập quốc dân bình quân đầu người càng nhỏ và ngược lại.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết trong những chỉ tiêu dưới đây, chỉ tiêu nào được dùng để đo lường tăng trưởng kinh tế. Vì sao?</p>\r\n<p>A. Mức tăng thu nhập của từng cá nhân trong một thời kì nhất định.</p>\r\n<p>B. Mức tăng tổng sản phẩm quốc nội trong một thời kì nhất định.</p>\r\n<p>C. Mức tăng chỉ số giá tiêu dùng của một nền kinh tế hằng năm.</p>\r\n<p>D. Mức tăng thu nhập quốc dân bình quân đầu người hằng năm.</p>\r\n<p>E. Mức tăng tổng số vốn đầu tư của toàn xã hội trong một thời kì nhất định.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Những chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế là:</p>\r\n<p>+ Mức tăng tổng sản phẩm quốc nội trong một thời kì nhất định (GDP). Vì: GDP được sử dụng trong tính toán các cân đối lớn của nền kinh tế, phản ánh rõ ràng đặc điểm, tính chất tăng trưởng của một quốc gia. Đặc biệt, chỉ tiêu GDP giúp phản ánh rõ ràng hơn thực trạng sản xuất của nền kinh tế, từ đó các Chính phủ sẽ có định hướng tập trung phát triển khu vực kinh tế, vùng kinh tế phù hợp. Đồng thời, các doanh nghiệp cũng có cơ sở để ra quyết định đầu tư, mở rộng hoặc thu hẹp hoạt động sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>+ Mức tăng thu nhập quốc dân bình quân đầu người hằng năm (GNI/người). Vì: GNI/ người sẽ cho biết mức thu nhập trung bình của người dân ở một quốc gia, qua đó, cũng phần nào phản ánh mức độ giàu có của đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, nhận định nào dưới đây phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Một quốc gia muốn phát triển kinh tế chỉ cần đẩy mạnh tốc độ tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>B. Mục tiêu cuối cùng của phát triển kinh tế không phải là tăng trưởng kinh tế hay chuyển dịch cơ cấu kinh tế mà là sự tiến bộ xã hội cho con người.</p>\r\n<p>C. Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả về lượng và về chất của nền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và chỉ ra nhận định phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định C “Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả về lượng và về chất của nền kinh tế” phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế. Vì phát triển kinh tế là một quá trình tăng tiến về mọi mặt của nền kinh tế trong một thời gian nhất định, bao hàm sự tăng trưởng kinh tế ổn định và dài hạn (đây là sự biến đổi về chất); đi liền với chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hợp lí và tiến bộ xã hội (đây là sự biến đổi về lượng).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế ở mỗi khía cạnh dưới đây và hãy lấy ví dụ thực tiễn để chứng minh cho mỗi vai trò đó.</p>\r\n<p>A. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để mỗi cá nhân có việc làm và thu nhập ổn định.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng và phát triển kinh tế làm tăng thu nhập quốc dân và tăng phúc lợi xã hội.</p>\r\n<p>C. Tăng trưởng và phát triển kinh tế góp phần giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>D. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để nâng cao tuổi thọ của người dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc câu hỏi và thực hiện các yêu cầu. </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>A. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để mỗi cá nhân có việc làm và thu nhập ổn định.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế làm tăng nhu cầu lao động và tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho người dân. Phát triển kinh tế làm nâng cao năng suất lao động và tăng trưởng thu nhập của người dân. Việc làm và thu nhập ổn định là những yếu tố quan trọng để đảm bảo sự tự lập và phát triển của mỗi cá nhân.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Ngân hàng Thế giới, Việt Nam đã có một quá trình tăng trưởng kinh tế ấn tượng trong hai thập kỷ qua, với tỷ lệ tăng trưởng GDP trung bình khoảng 7% mỗi năm. Điều này đã giúp Việt Nam tạo ra hơn 14 triệu việc làm mới và nâng cao thu nhập bình quân đầu người từ 1.300 USD năm 2000 lên 2.700 USD năm 2019. Nhờ đó, nhiều người dân Việt Nam đã thoát khỏi nghèo đói và cải thiện đời sống.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng và phát triển kinh tế làm tăng thu nhập quốc dân và tăng phúc lợi xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế làm tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và thu nhập quốc dân (GNI) của một quốc gia. Phát triển kinh tế làm tăng thu nhập bình quân đầu người (GNI per capita) và chỉ số phát triển con người (HDI) của một quốc gia. Thu nhập quốc dân và thu nhập bình quân đầu người cao có thể giúp một quốc gia đầu tư nhiều hơn vào các lĩnh vực xã hội như giáo dục, y tế, an sinh xã hội, v.v… Chỉ số phát triển con người cao có thể cho thấy một quốc gia có một dân số khỏe mạnh, giáo dục và giàu có.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD), Hàn Quốc là một trong những quốc gia có tốc độ tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế nhanh nhất thế giới trong nửa thế kỷ qua. Từ năm 1970 đến năm 2019, GDP của Hàn Quốc đã tăng từ 8 tỷ USD lên 1.646 tỷ USD, GNI của Hàn Quốc đã tăng từ 7 tỷ USD lên 1.642 tỷ USD, GNI per capita của Hàn Quốc đã tăng từ 178 USD lên 31.753 USD, và HDI của Hàn Quốc đã tăng từ 0.519 lên 0.916. Nhờ đó, Hàn Quốc đã trở thành một quốc gia giàu có và phát triển, với một hệ thống giáo dục, y tế và an sinh xã hội hiện đại và chất lượng.</p>\r\n<p>C. Tăng trưởng và phát triển kinh tế góp phần giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể giảm tệ nạn xã hội bằng cách giảm nghèo, bất bình đẳng, thất nghiệp, bạo lực, tội phạm, v.v… Nghèo, bất bình đẳng, thất nghiệp, bạo lực, tội phạm là những nguyên nhân và hậu quả của sự thiếu hụt và mất cân bằng trong phân phối và sử dụng tài nguyên, thu nhập và quyền lợi của xã hội. Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể tạo ra nhiều tài nguyên, thu nhập và quyền lợi hơn, và phân phối và sử dụng chúng một cách công bằng và hiệu quả hơn, từ đó giúp giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Ngân hàng Thế giới, Trung Quốc là một quốc gia đã có những thành tựu đáng kể trong việc giảm nghèo và bất bình đẳng trong ba thập kỷ qua, nhờ vào tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế mạnh mẽ. Từ năm 1981 đến năm 2015, tỷ lệ nghèo theo tiêu chuẩn quốc tế (sống dưới 1.9 USD một ngày) của Trung Quốc đã giảm từ 88.3% xuống 0.7%, giúp 850 triệu người thoát khỏi nghèo đói. Từ năm 1990 đến năm 2015, hệ số Gini của Trung Quốc (một chỉ tiêu đo lường mức độ bất bình đẳng thu nhập) đã giảm từ 0.42 xuống 0.38, cho thấy sự cải thiện về bình đẳng thu nhập giữa các tầng lớp xã hội.</p>\r\n<p>D. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để nâng cao tuổi thọ của người dân.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể nâng cao tuổi thọ của người dân bằng cách cải thiện điều kiện sống, chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng, vệ sinh, v.v… Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể tạo ra nhiều thu nhập và tài nguyên hơn, và đầu tư vào các lĩnh vực liên quan đến sức khỏe và sự sống của người dân, như y tế, giáo dục, môi trường, v.v…</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), Nhật Bản là một quốc gia có tuổi thọ trung bình cao nhất thế giới, đạt 84.5 năm vào năm 2019. Điều này có thể được giải thích bởi sự tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế mạnh mẽ của Nhật Bản trong nhiều thập kỷ qua, giúp Nhật Bản xây dựng một hệ thống y tế hiện đại và chất lượng, một nền giáo dục tiên tiến và bao quát, một môi trường sống sạch sẽ và an toàn, và một nền văn hóa ẩm thực lành mạnh và đa dạng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 5 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, học sinh trung học phổ thông có thể thực hiện những việc gì để góp phần thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc yêu cầu và liên hệ bản thân.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, học sinh trung học phổ thông có thể thực hiện những việc sau đây để góp phần thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Học tập nghiêm túc, rèn luyện kĩ năng và năng lực cần thiết cho tương lai.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thực tế và học hỏi từ những người đi trước để mở rộng tầm nhìn và tìm ra đam mê, sở thích và mục tiêu nghề nghiệp của mình.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động giáo dục hướng nghiệp để có thể lựa chọn con đường học tập và nghề nghiệp phù hợp với năng lực, sở thích và nhu cầu của xã hội.</p>\r\n<p>- Thực hiện tiết kiệm, tiêu dùng thông minh và bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>- Tuân thủ pháp luật, phấn đấu trở thành một công dân tốt.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 6 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Bàn về thế hệ trẻ của đất nước. Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng ta nhấn mạnh: “Tăng cường giáo dục thế hệ trẻ về lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với đất nước, với xã hội; xây dựng môi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện để phát triển lành mạnh, toàn diện, hài hoà cả về trí tuệ, thể chất và giá trị thẩm mĩ. Tạo động lực cho thanh niên xung kích trong học tập, lao động sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp, làm chủ các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, phát huy vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.</p>\r\n<p align=\"right\">(Theo Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), <em>Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII</em>, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, trang 168)</p>\r\n<p>Từ thông tin trên, em hãy cho biết trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với phát triển kinh tế của đất nước. Hãy lấy ví dụ về một tấm gương thanh niên tích cực tham gia phát triển kinh tế và rút ra bài học cho bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Theo em hiểu, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với phát triển kinh tế của đất nước là:</p>\r\n<p>+ Học tập và nắm vững các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, đặc biệt là những lĩnh vực có tiềm năng phát triển như công nghệ thông tin, năng lượng tái tạo, sinh học, v.v.</p>\r\n<p>+ Lao động sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp, đóng góp cho sự phát triển của các ngành nghề, doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức trong nước và quốc tế.</p>\r\n<p>+ Tận dụng các cơ hội hợp tác, học hỏi, trao đổi với các nước bạn, các tổ chức quốc tế, các chuyên gia hàng đầu trong các lĩnh vực kinh tế.</p>\r\n<p>+ Tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội, cộng đồng, đoàn thể, nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm, kỹ năng và tinh thần đoàn kết, hợp tác, chia sẻ.</p>\r\n<p>+ Bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên, giữ gìn an ninh, quốc phòng, chủ quyền lãnh thổ của đất nước.</p>\r\n<p>- Ví dụ về một tấm gương thanh niên tích cực tham gia phát triển kinh tế là:</p>\r\n<p>Anh Nguyễn Hoàng Hiệp, 28 tuổi, là nhà sáng lập và giám đốc điều hành của EcoTech, một công ty khởi nghiệp chuyên về các giải pháp công nghệ xanh cho nông nghiệp. Anh Hiệp đã phát triển một hệ thống quản lý nông trại thông minh, sử dụng các cảm biến, máy tính và điện toán đám mây để giám sát, điều khiển và tối ưu hoá các yếu tố như nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, dinh dưỡng, v.v. cho các loại cây trồng. Hệ thống này giúp tiết kiệm nước, phân bón, năng lượng, giảm thiểu ô nhiễm, tăng năng suất và chất lượng nông sản. Anh Hiệp đã nhận được nhiều giải thưởng, tài trợ và hợp tác từ các tổ chức trong và ngoài nước, như UNICEF, World Bank, Google, Microsoft, v.v. Anh Hiệp cũng thường xuyên tham gia các hoạt động tuyên truyền, đào tạo, hỗ trợ cho các nông dân, sinh viên và thanh niên khác về công nghệ xanh trong nông nghiệp.</p>\r\n<p>Bài học mà em rút ra từ tấm gương của anh Hiệp là:</p>\r\n<p>+ Cần có niềm đam mê, sáng tạo và kiên trì trong việc theo đuổi ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên của bản thân.</p>\r\n<p>+ Chuẩn bị chiến lược và kế hoạch rõ ràng, khoa học và hiệu quả trong việc phát triển sản phẩm, dịch vụ, doanh nghiệp của mình.</p>\r\n<p>+ Phải có sự linh hoạt, thích nghi và cập nhật liên tục với các xu hướng, thay đổi và nhu cầu của thị trường, khách hàng và xã hội.</p>\r\n<p>+ Biết hợp tác, học hỏi và chia sẻ với các đối tác, đồng nghiệp, chuyên gia, cộng đồng trong và ngoài nước.</p>\r\n<p>+ Có trách nhiệm, đạo đức và tinh thần yêu nước, đóng góp cho sự phát triển bền vững của đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm chỉ tiêu về tăng trưởng kinh tế của các quốc gia trong khu vực ASEAN trong những năm gần đây và chia sẻ với các bạn nhận xét của em về tình hình tăng trưởng kinh tế các nước đó so với Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Tư liệu 1. GDP (theo giá hiện hành của các nước trong khu vực Đông Nam Á, năm 2020.</p>\r\n<p>+ Biểu đồ:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/17.png\" /></p>\r\n<p>+ Nhận xét: Do sự khác nhau về nguồn lực và trình độ phát triển nên giữa các nước trong khu vực có sự chênh lệch lớn về quy mô nền kinh tế.</p>\r\n<p>- Tư liệu 2. Tình hình phát triển kinh tế của khu vực Đông Nam Á giai đoạn 2000 - 2020.</p>\r\n<p>+ Quy mô GDP của khu vực Đông Nam Á tăng liên tục trong giai đoạn 2000 - 2020. Tuy nhiên, so với thế giới, quy mô GDP các nước Đông Nam Á còn nhỏ, năm 2020 chiếm khoảng 3,6% GDP toàn cầu.</p>\r\n<p>+ Đông Nam Á Là khu vực có nền kinh tế phát triển năng động bậc nhất thế giới, với tốc độ tăng trưởng kinh tế tăng cao hơn mức trung bình của thế giới.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/18.png\" /></p>\r\n<p>+ Cơ cấu kinh tế của hầu hết các nước đang chuyển dịch theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hóa. Một số quốc gia đang chú trọng phát triển nền kinh tế tri thức, đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu và phát triển.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/19.png\" /></p>\r\n<p>+ Giữa các quốc gia còn có sự chênh lệch lớn về trình độ phát triển kinh tế cũng như đang phải đối mặt với nhiều thách thức trong bối cảnh toàn cầu hoá.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận ngắn để làm rõ vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với sự phát triển của quê hương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em sinh ra và lớn lên ở Bắc Giang, một tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam. Quê hương em có nhiều đặc sản nổi tiếng như vải thiều, mì Chũ, gà đồi, v.v. Nhưng em cũng biết rằng quê hương em còn nhiều khó khăn và thách thức trong việc phát triển kinh tế và xã hội. Em hiểu rằng tăng trưởng và phát triển kinh tế là yếu tố then chốt để cải thiện đời sống của người dân và nâng cao vị thế của quê hương em trong khu vực và quốc gia.</p>\r\n<p>Theo em hiểu, tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô và tốc độ sản lượng của nền kinh tế trong một thời gian nhất định. Tăng trưởng kinh tế có vai trò quan trọng như: tạo ra điều kiện vật chất để nâng cao mức sống người dân, tạo thêm việc làm, giảm tình trạng thất nghiệp và nghèo đói; tạo ra nguồn thu ngân sách cho nhà nước, … Tuy nhiên, tăng trưởng kinh tế không phải là mục tiêu cuối cùng, mà là phương tiện để đạt được mục tiêu cao hơn là phát triển kinh tế. Phát triển kinh tế là sự thay đổi về chất của nền kinh tế, biểu hiện ở sự cải thiện về cơ cấu, hiệu quả, bền vững và công bằng. Phát triển kinh tế có vai trò quan trọng như: thúc đẩy đổi mới sáng tạo, nâng cao năng suất lao động, chất lượng sản phẩm và dịch vụ, giảm thiểu lãng phí và ô nhiễm môi trường; thay đổi cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá, …</p>\r\n<p>Với quê hương em, tăng trưởng và phát triển kinh tế là cơ hội để khai thác tối đa tiềm năng và lợi thế của địa phương, như tài nguyên thiên nhiên, lao động dồi dào, văn hoá đặc sắc, v.v. Em nhận thấy rằng quê hương em đã có nhiều bước tiến trong việc tăng trưởng và phát triển kinh tế trong những năm gần đây, như: tăng trưởng kinh tế ổn định, cao hơn mức trung bình của cả nước, đạt 7,2% năm 2020 và 8,3% năm 2021; phát triển mạnh mẽ các ngành công nghiệp, dịch vụ và nông nghiệp, đặc biệt là công nghiệp điện tử, dịch vụ du lịch, nông nghiệp công nghệ cao; thu hút được nhiều dự án đầu tư nước ngoài, đa dạng hoá các đối tác kinh tế, mở rộng thị trường xuất khẩu, đặc biệt là sang các nước ASEAN, EU, Mỹ, v.v; đầu tư xây dựng và nâng cấp các cơ sở hạ tầng giao thông, y tế, giáo dục, văn hoá, thể thao, v.v, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân.</p>\r\n<p>Em tự hào về những thành tựu của quê hương em và mong muốn góp phần vào sự phát triển của nó. Em hi vọng rằng quê hương em sẽ tiếp tục duy trì và nâng cao tốc độ tăng trưởng và phát triển kinh tế, đồng thời phải đảm bảo sự bền vững và công bằng, gắn liền với tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường. Đó là cách để quê hương em trở thành một địa phương giàu mạnh, văn minh, hạnh phúc.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721195477,"last_zip_time":1721195477,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169127/169127_1721195477.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0717/screenshot-23-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"782825","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 6 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Em hãy cho biết các chỉ tiêu dưới đây có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam. Theo em, vì sao các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-24.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh về một số chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội  năm 2023 và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Các chỉ số về: GDP; tỉ trọng các ngành công nghiệp; tỉ lệ lao động qua đào tạo và tỉ lệ hộ nghèo… có ý nghĩa quan trọng, phần nào phản ánh về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các quốc gia.</p>\r\n<p>- Các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, vì: phát triển kinh tế phải đi đôi với tiến bộ và công bằng xã hội mới có thể đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782826","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 8 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-25.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hiểu thế nào là tăng trưởng kinh tế?</p>\r\n<p>b) Em có nhận xét như thế nào về sự thay đổi của nền kinh tế Việt Nam qua thông tin và số liệu ở hình 1 và hình 2?</p>\r\n<p>c) Để xác định sự tăng trưởng kinh tế của một quốc gia cần căn cứ vào các chỉ tiêu nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình, đọc và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô sản lượng của một nền kinh tế trong một thời kì nhất định so với thời kì gốc.</p>\r\n<p>b) Nhận xét:</p>\r\n<p>- Về tổng sản phẩm trong nước:</p>\r\n<p>+ Từ năm 2011 - 2022, tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam có xu hướng tăng (từ 6,24% - năm 2011, tăng lên, đạt mức 8,02% - năm 2022), trong đó:</p>\r\n<p>▪ Năm 2022, GDP đạt mức tăng trưởng cao nhất là 8,02%.</p>\r\n<p>▪ Năm 2021, GDP đạt mức thấp nhất là 2,58%</p>\r\n<p>+ Sự tăng trưởng kinh tế của Việt Nam có sự biến động, không đều qua các năm. Ví dụ:</p>\r\n<p>▪ Từ năm 2019 - 2021, tốc độ tăng trưởng GDP giảm từ 7,02% xuống còn 2,58%.</p>\r\n<p>▪ Từ 2021 - 2022, GDP tăng nhanh, từ 2,58% lên mức 8,02%</p>\r\n<p>- Về thu nhập quốc dân bình quân đầu người: từ năm 1990 - 2021, thu nhập quốc dân bình quân đầu người của Việt Nam tăng liên tục qua các năm. Năm 2021, GNI của Việt Nam đạt 3590 USD/người/ năm (gấp khoảng 27,6 lần so với năm 1990)</p>\r\n<p>c) Tăng trưởng kinh tế được đo bằng mức tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) hoặc mức tăng tổng thu nhập quốc dân (GNI) trong một thời kì nhất định, thường là một năm. Một số chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế là:</p>\r\n<p>- Tổng sản phẩm quốc nội (GDP).</p>\r\n<p>- Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP người).</p>\r\n<p>- Tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>- Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782827","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2.1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 9 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin 1, hình 3 và bảng 1, em hãy nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-26.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận xét: Sau 10 năm thực hiện các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 - 2020, cơ cấu ngành kinh tế và cơ cấu lao động của nước ta đã có sự chuyển biến theo hướng tiến bộ. Cụ thể:</p>\r\n<p>- Cơ cấu ngành kinh tế:</p>\r\n<p>+ Năm 2020, giá trị tuyệt đối của các ngành kinh tế đều có sự tăng trưởng so với năm 2015.</p>\r\n<p>+ Tỉ trọng các ngành trong cơ cấu kinh tế quốc dân có sự biến động, theo hướng: tăng tỉ trọng các ngành công nghiệp, xây dựng và dịch vụ; giảm tỉ trọng các ngành nông - lâm - ngư nghiệp.</p>\r\n<p>- Cơ cấu lao động:</p>\r\n<p>+ Năm 2015, lao động làm việc trong lĩnh vực nông nghiệp chiếm tỉ lệ cao nhất (44,3%); trong lĩnh vực dịch vụ thấp nhất (32,8%)</p>\r\n<p>+ Năm 2020, lao động làm việc trong lĩnh vực dịch vụ chiếm tỉ lệ cao nhất (35,7%); tiếp đến là nông nghiệp (34%) và cuối cùng là công nghiệp (30,3%).</p>\r\n<p>=&gt; Như vậy, xét chung trong cả giai đoạn 2015 - 2020, ở Việt Nam: tỉ lệ lao động có sự dịch chuyển theo hướng: tăng tỉ lệ lao động trong các lĩnh vực công nghiệp, xây dựng và dịch vụ; giảm tỉ trọng lao động trong các ngành nông - lâm - ngư nghiệp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782828","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2.2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 11 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-27.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hãy cho biết thông tin 2 và bảng 2 đề cập đến sự tiến bộ xã hội của nền kinh tế qua những chỉ tiêu nào. Em hãy làm rõ từng chỉ tiêu đó.</p>\r\n<p>b) Từ những nội dung trên, em hãy phân biệt tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát bảng và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) Thông tin 2 và bảng 2 đề cập đến sự tiến bộ xã hội của nền kinh tế qua những chỉ tiêu như:</p>\r\n<p>- Chỉ số phát triển con người (HDI)</p>\r\n<p>+ Chỉ số phát triển con người là thước đo tổng hợp phản ánh sự phát triển của con người trên các phương diện: chỉ số sức khỏe; chỉ số giáo dục và chỉ số thu nhập.</p>\r\n<p>+ Từ năm 2019 - 2022, Việt Nam luôn nằm trong nhóm nước có chỉ sổ HDI ở mức cao</p>\r\n<p>- Tỉ lệ hộ nghèo đa chiều.</p>\r\n<p>+ Nghèo đa chiều là tình trạng con người không được đáp ứng ở mức tối thiểu các nhu cầu cơ bản trong cuộc sống.</p>\r\n<p>+ Từ 2018 - 2022, tỉ lệ hộ nghèo đa chiều giảm nhanh, từ mức 6,8% (năm 2018) xuống còn 4,2 (năm 2022).</p>\r\n<p>- Hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập.</p>\r\n<p>+ Hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập (hệ số Gini) là chỉ tiêu phản ánh tình trạng bất bình đẳng trong phân phối thu nhập của các tầng lớp dân cư.</p>\r\n<p>+ Từ 2018 - 2022, hệ số Gini của Việt Nam có xu hướng giảm; điều đó cho thấy Việt Nam đã từng bước thu hẹp khoảng cách giàu - nghèo trong xã hội.</p>\r\n<p>b) Phân biệt tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế đơn thuần chỉ là sự thay đổi về lượng, chưa phản ánh sự biến đổi về chất của một nền kinh tế.</p>\r\n<p>- Phát triển kinh tế có phạm vi rộng hơn, toàn diện hơn so với tăng trưởng kinh tế. Mục tiêu cuối cùng của sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia là sự tiến bộ xã hội cho con người, trên cơ sở những tiến bộ đã đạt được về mặt kinh tế.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782829","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 3 trang 12 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy quan sát sơ đồ, đọc thông tin và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-28.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-29.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hãy làm rõ vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế được thể hiện qua sơ đồ và thông tin trên.</p>\r\n<p>b) Theo em, tăng trưởng và phát triển kinh tế còn có những vai trò gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát sơ đồ, đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) - Sơ đồ về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển con người đã cho thấy: Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện cho mọi người có việc làm và thu nhập ổn định, cuộc sống ấm no, có điều kiện chăm sóc sức khoẻ, nâng cao tuổi thọ, đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng phong phú, có điều kiện học tập, tham gia các hoạt động xã hội, phát triển con người toàn diện.</p>\r\n<p>- Thông tin đã cho thấy: tăng trưởng kinh tế đã tạo tiền đề vật chất cho sự thay đổi chất lượng cuộc sống của người dân. Ví dụ như: giảm tỉ lệ nghèo; tăng tuổi thọ và chất lượng y tế; tăng chỉ số giáo dục và tăng khả năng tiếp cận hạ tầng vật chất.</p>\r\n<p>b) Vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Là tiền đề vật chất để giảm bớt tình trạng nghèo đói.</p>\r\n<p>- Làm cho mức thu nhập của dân cư tăng, phúc lợi xã hội và chất lượng cuộc sống của cộng đồng được cải thiện.</p>\r\n<p>- Tạo điều kiện giải quyết công ăn việc làm.</p>\r\n<p>- Tạo tiền đề vật chất cung cấp nguồn lực để củng cố an ninh quốc phòng, củng cố chế độ chính trị, tăng uy tín và vai trò quản lí của nhà nước đối với xã hội.</p>\r\n<p>- Đối với Việt Nam, tăng trưởng kinh tế còn là điều kiện tiên quyết để khắc phục sự tụt hậu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782830","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 4 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>a) Từ thông tin 1, em hiểu thế nào là phát triển bền vững? Em hãy chỉ ra mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>b) Từ thông tin 2, em hãy làm rõ chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) - Phát triển bền vững là quá trình phát triển có sự kết hợp chặt chẽ, hợp lí và hài hoà giữa ba mặt của sự phát triển gồm: phát triển kinh tế, phát triển xã hội và bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.</p>\r\n<p>+ Tăng trưởng kinh tế là một nội dung của phát triển bền vững.</p>\r\n<p>+ Ngược lại, phát triển bền vững tạo điều kiện thuận lợi phát huy các nguồn lực tự nhiên và xã hội để tăng trưởng kinh tế diễn ra mạnh mẽ, bền vững hơn.</p>\r\n<p>b) Chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam:</p>\r\n<p>- Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường sinh thái; quản lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>\r\n<p>- Bảo đảm mọi người dân được phát huy mọi tiềm năng, tham gia và thụ hưởng bình đẳng thành quả của phát triển, xây dựng một xã hội Việt Nam hoà bình, thịnh vượng, bao trùm, công bằng, dân chủ, văn minh và bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782831","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Tăng trưởng kinh tế là quá trình thay đổi theo hướng tiến bộ về mọi mặt của nền kinh tế.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng kinh tế là sự lớn lên về quy mô sản lượng của nền kinh tế.</p>\r\n<p>C. Với một lượng thu nhập quốc dân xác định, quy mô dân số của một quốc gia không ảnh hưởng tới độ lớn của thu nhập quốc dân bình quân đầu người.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và bày tỏ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Không đồng tình, vì tăng trưởng kinh tế đơn thuần chỉ là sự thay đổi về lượng, chưa phản ánh sự biến đổi về chất của một nền kinh tế. Còn phát triển kinh tế có phạm vi rộng hơn, toàn diện hơn so với tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình, vì tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô sản lượng của một nền kinh tế trong một thời kì nhất định so với thời kì gốc.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Không đồng tình. Quy mô dân số có ảnh hưởng lớn đến thu nhập bình quân đầu người. Vì thu nhập quốc dân bình quân đầu người được tính bằng công thức: tổng thu nhập quốc dân (GNI) chia cho tổng số dân. =&gt; Quy mô dân số càng lớn thì thu nhập quốc dân bình quân đầu người càng nhỏ và ngược lại.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782832","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết trong những chỉ tiêu dưới đây, chỉ tiêu nào được dùng để đo lường tăng trưởng kinh tế. Vì sao?</p>\r\n<p>A. Mức tăng thu nhập của từng cá nhân trong một thời kì nhất định.</p>\r\n<p>B. Mức tăng tổng sản phẩm quốc nội trong một thời kì nhất định.</p>\r\n<p>C. Mức tăng chỉ số giá tiêu dùng của một nền kinh tế hằng năm.</p>\r\n<p>D. Mức tăng thu nhập quốc dân bình quân đầu người hằng năm.</p>\r\n<p>E. Mức tăng tổng số vốn đầu tư của toàn xã hội trong một thời kì nhất định.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Những chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế là:</p>\r\n<p>+ Mức tăng tổng sản phẩm quốc nội trong một thời kì nhất định (GDP). Vì: GDP được sử dụng trong tính toán các cân đối lớn của nền kinh tế, phản ánh rõ ràng đặc điểm, tính chất tăng trưởng của một quốc gia. Đặc biệt, chỉ tiêu GDP giúp phản ánh rõ ràng hơn thực trạng sản xuất của nền kinh tế, từ đó các Chính phủ sẽ có định hướng tập trung phát triển khu vực kinh tế, vùng kinh tế phù hợp. Đồng thời, các doanh nghiệp cũng có cơ sở để ra quyết định đầu tư, mở rộng hoặc thu hẹp hoạt động sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>+ Mức tăng thu nhập quốc dân bình quân đầu người hằng năm (GNI/người). Vì: GNI/ người sẽ cho biết mức thu nhập trung bình của người dân ở một quốc gia, qua đó, cũng phần nào phản ánh mức độ giàu có của đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782833","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, nhận định nào dưới đây phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Một quốc gia muốn phát triển kinh tế chỉ cần đẩy mạnh tốc độ tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>B. Mục tiêu cuối cùng của phát triển kinh tế không phải là tăng trưởng kinh tế hay chuyển dịch cơ cấu kinh tế mà là sự tiến bộ xã hội cho con người.</p>\r\n<p>C. Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả về lượng và về chất của nền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và chỉ ra nhận định phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định C “Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả về lượng và về chất của nền kinh tế” phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế. Vì phát triển kinh tế là một quá trình tăng tiến về mọi mặt của nền kinh tế trong một thời gian nhất định, bao hàm sự tăng trưởng kinh tế ổn định và dài hạn (đây là sự biến đổi về chất); đi liền với chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hợp lí và tiến bộ xã hội (đây là sự biến đổi về lượng).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782834","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế ở mỗi khía cạnh dưới đây và hãy lấy ví dụ thực tiễn để chứng minh cho mỗi vai trò đó.</p>\r\n<p>A. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để mỗi cá nhân có việc làm và thu nhập ổn định.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng và phát triển kinh tế làm tăng thu nhập quốc dân và tăng phúc lợi xã hội.</p>\r\n<p>C. Tăng trưởng và phát triển kinh tế góp phần giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>D. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để nâng cao tuổi thọ của người dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc câu hỏi và thực hiện các yêu cầu. </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>A. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để mỗi cá nhân có việc làm và thu nhập ổn định.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế làm tăng nhu cầu lao động và tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho người dân. Phát triển kinh tế làm nâng cao năng suất lao động và tăng trưởng thu nhập của người dân. Việc làm và thu nhập ổn định là những yếu tố quan trọng để đảm bảo sự tự lập và phát triển của mỗi cá nhân.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Ngân hàng Thế giới, Việt Nam đã có một quá trình tăng trưởng kinh tế ấn tượng trong hai thập kỷ qua, với tỷ lệ tăng trưởng GDP trung bình khoảng 7% mỗi năm. Điều này đã giúp Việt Nam tạo ra hơn 14 triệu việc làm mới và nâng cao thu nhập bình quân đầu người từ 1.300 USD năm 2000 lên 2.700 USD năm 2019. Nhờ đó, nhiều người dân Việt Nam đã thoát khỏi nghèo đói và cải thiện đời sống.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng và phát triển kinh tế làm tăng thu nhập quốc dân và tăng phúc lợi xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế làm tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và thu nhập quốc dân (GNI) của một quốc gia. Phát triển kinh tế làm tăng thu nhập bình quân đầu người (GNI per capita) và chỉ số phát triển con người (HDI) của một quốc gia. Thu nhập quốc dân và thu nhập bình quân đầu người cao có thể giúp một quốc gia đầu tư nhiều hơn vào các lĩnh vực xã hội như giáo dục, y tế, an sinh xã hội, v.v… Chỉ số phát triển con người cao có thể cho thấy một quốc gia có một dân số khỏe mạnh, giáo dục và giàu có.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD), Hàn Quốc là một trong những quốc gia có tốc độ tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế nhanh nhất thế giới trong nửa thế kỷ qua. Từ năm 1970 đến năm 2019, GDP của Hàn Quốc đã tăng từ 8 tỷ USD lên 1.646 tỷ USD, GNI của Hàn Quốc đã tăng từ 7 tỷ USD lên 1.642 tỷ USD, GNI per capita của Hàn Quốc đã tăng từ 178 USD lên 31.753 USD, và HDI của Hàn Quốc đã tăng từ 0.519 lên 0.916. Nhờ đó, Hàn Quốc đã trở thành một quốc gia giàu có và phát triển, với một hệ thống giáo dục, y tế và an sinh xã hội hiện đại và chất lượng.</p>\r\n<p>C. Tăng trưởng và phát triển kinh tế góp phần giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể giảm tệ nạn xã hội bằng cách giảm nghèo, bất bình đẳng, thất nghiệp, bạo lực, tội phạm, v.v… Nghèo, bất bình đẳng, thất nghiệp, bạo lực, tội phạm là những nguyên nhân và hậu quả của sự thiếu hụt và mất cân bằng trong phân phối và sử dụng tài nguyên, thu nhập và quyền lợi của xã hội. Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể tạo ra nhiều tài nguyên, thu nhập và quyền lợi hơn, và phân phối và sử dụng chúng một cách công bằng và hiệu quả hơn, từ đó giúp giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Ngân hàng Thế giới, Trung Quốc là một quốc gia đã có những thành tựu đáng kể trong việc giảm nghèo và bất bình đẳng trong ba thập kỷ qua, nhờ vào tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế mạnh mẽ. Từ năm 1981 đến năm 2015, tỷ lệ nghèo theo tiêu chuẩn quốc tế (sống dưới 1.9 USD một ngày) của Trung Quốc đã giảm từ 88.3% xuống 0.7%, giúp 850 triệu người thoát khỏi nghèo đói. Từ năm 1990 đến năm 2015, hệ số Gini của Trung Quốc (một chỉ tiêu đo lường mức độ bất bình đẳng thu nhập) đã giảm từ 0.42 xuống 0.38, cho thấy sự cải thiện về bình đẳng thu nhập giữa các tầng lớp xã hội.</p>\r\n<p>D. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để nâng cao tuổi thọ của người dân.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể nâng cao tuổi thọ của người dân bằng cách cải thiện điều kiện sống, chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng, vệ sinh, v.v… Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể tạo ra nhiều thu nhập và tài nguyên hơn, và đầu tư vào các lĩnh vực liên quan đến sức khỏe và sự sống của người dân, như y tế, giáo dục, môi trường, v.v…</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), Nhật Bản là một quốc gia có tuổi thọ trung bình cao nhất thế giới, đạt 84.5 năm vào năm 2019. Điều này có thể được giải thích bởi sự tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế mạnh mẽ của Nhật Bản trong nhiều thập kỷ qua, giúp Nhật Bản xây dựng một hệ thống y tế hiện đại và chất lượng, một nền giáo dục tiên tiến và bao quát, một môi trường sống sạch sẽ và an toàn, và một nền văn hóa ẩm thực lành mạnh và đa dạng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782835","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 5 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, học sinh trung học phổ thông có thể thực hiện những việc gì để góp phần thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc yêu cầu và liên hệ bản thân.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, học sinh trung học phổ thông có thể thực hiện những việc sau đây để góp phần thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Học tập nghiêm túc, rèn luyện kĩ năng và năng lực cần thiết cho tương lai.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thực tế và học hỏi từ những người đi trước để mở rộng tầm nhìn và tìm ra đam mê, sở thích và mục tiêu nghề nghiệp của mình.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động giáo dục hướng nghiệp để có thể lựa chọn con đường học tập và nghề nghiệp phù hợp với năng lực, sở thích và nhu cầu của xã hội.</p>\r\n<p>- Thực hiện tiết kiệm, tiêu dùng thông minh và bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>- Tuân thủ pháp luật, phấn đấu trở thành một công dân tốt.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782836","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 6 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Bàn về thế hệ trẻ của đất nước. Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng ta nhấn mạnh: “Tăng cường giáo dục thế hệ trẻ về lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với đất nước, với xã hội; xây dựng môi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện để phát triển lành mạnh, toàn diện, hài hoà cả về trí tuệ, thể chất và giá trị thẩm mĩ. Tạo động lực cho thanh niên xung kích trong học tập, lao động sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp, làm chủ các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, phát huy vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.</p>\r\n<p align=\"right\">(Theo Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), <em>Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII</em>, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, trang 168)</p>\r\n<p>Từ thông tin trên, em hãy cho biết trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với phát triển kinh tế của đất nước. Hãy lấy ví dụ về một tấm gương thanh niên tích cực tham gia phát triển kinh tế và rút ra bài học cho bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Theo em hiểu, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với phát triển kinh tế của đất nước là:</p>\r\n<p>+ Học tập và nắm vững các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, đặc biệt là những lĩnh vực có tiềm năng phát triển như công nghệ thông tin, năng lượng tái tạo, sinh học, v.v.</p>\r\n<p>+ Lao động sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp, đóng góp cho sự phát triển của các ngành nghề, doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức trong nước và quốc tế.</p>\r\n<p>+ Tận dụng các cơ hội hợp tác, học hỏi, trao đổi với các nước bạn, các tổ chức quốc tế, các chuyên gia hàng đầu trong các lĩnh vực kinh tế.</p>\r\n<p>+ Tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội, cộng đồng, đoàn thể, nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm, kỹ năng và tinh thần đoàn kết, hợp tác, chia sẻ.</p>\r\n<p>+ Bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên, giữ gìn an ninh, quốc phòng, chủ quyền lãnh thổ của đất nước.</p>\r\n<p>- Ví dụ về một tấm gương thanh niên tích cực tham gia phát triển kinh tế là:</p>\r\n<p>Anh Nguyễn Hoàng Hiệp, 28 tuổi, là nhà sáng lập và giám đốc điều hành của EcoTech, một công ty khởi nghiệp chuyên về các giải pháp công nghệ xanh cho nông nghiệp. Anh Hiệp đã phát triển một hệ thống quản lý nông trại thông minh, sử dụng các cảm biến, máy tính và điện toán đám mây để giám sát, điều khiển và tối ưu hoá các yếu tố như nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, dinh dưỡng, v.v. cho các loại cây trồng. Hệ thống này giúp tiết kiệm nước, phân bón, năng lượng, giảm thiểu ô nhiễm, tăng năng suất và chất lượng nông sản. Anh Hiệp đã nhận được nhiều giải thưởng, tài trợ và hợp tác từ các tổ chức trong và ngoài nước, như UNICEF, World Bank, Google, Microsoft, v.v. Anh Hiệp cũng thường xuyên tham gia các hoạt động tuyên truyền, đào tạo, hỗ trợ cho các nông dân, sinh viên và thanh niên khác về công nghệ xanh trong nông nghiệp.</p>\r\n<p>Bài học mà em rút ra từ tấm gương của anh Hiệp là:</p>\r\n<p>+ Cần có niềm đam mê, sáng tạo và kiên trì trong việc theo đuổi ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên của bản thân.</p>\r\n<p>+ Chuẩn bị chiến lược và kế hoạch rõ ràng, khoa học và hiệu quả trong việc phát triển sản phẩm, dịch vụ, doanh nghiệp của mình.</p>\r\n<p>+ Phải có sự linh hoạt, thích nghi và cập nhật liên tục với các xu hướng, thay đổi và nhu cầu của thị trường, khách hàng và xã hội.</p>\r\n<p>+ Biết hợp tác, học hỏi và chia sẻ với các đối tác, đồng nghiệp, chuyên gia, cộng đồng trong và ngoài nước.</p>\r\n<p>+ Có trách nhiệm, đạo đức và tinh thần yêu nước, đóng góp cho sự phát triển bền vững của đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782837","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm chỉ tiêu về tăng trưởng kinh tế của các quốc gia trong khu vực ASEAN trong những năm gần đây và chia sẻ với các bạn nhận xét của em về tình hình tăng trưởng kinh tế các nước đó so với Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Tư liệu 1. GDP (theo giá hiện hành của các nước trong khu vực Đông Nam Á, năm 2020.</p>\r\n<p>+ Biểu đồ:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/17.png\" /></p>\r\n<p>+ Nhận xét: Do sự khác nhau về nguồn lực và trình độ phát triển nên giữa các nước trong khu vực có sự chênh lệch lớn về quy mô nền kinh tế.</p>\r\n<p>- Tư liệu 2. Tình hình phát triển kinh tế của khu vực Đông Nam Á giai đoạn 2000 - 2020.</p>\r\n<p>+ Quy mô GDP của khu vực Đông Nam Á tăng liên tục trong giai đoạn 2000 - 2020. Tuy nhiên, so với thế giới, quy mô GDP các nước Đông Nam Á còn nhỏ, năm 2020 chiếm khoảng 3,6% GDP toàn cầu.</p>\r\n<p>+ Đông Nam Á Là khu vực có nền kinh tế phát triển năng động bậc nhất thế giới, với tốc độ tăng trưởng kinh tế tăng cao hơn mức trung bình của thế giới.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/18.png\" /></p>\r\n<p>+ Cơ cấu kinh tế của hầu hết các nước đang chuyển dịch theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hóa. Một số quốc gia đang chú trọng phát triển nền kinh tế tri thức, đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu và phát triển.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/19.png\" /></p>\r\n<p>+ Giữa các quốc gia còn có sự chênh lệch lớn về trình độ phát triển kinh tế cũng như đang phải đối mặt với nhiều thách thức trong bối cảnh toàn cầu hoá.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782838","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận ngắn để làm rõ vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với sự phát triển của quê hương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em sinh ra và lớn lên ở Bắc Giang, một tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam. Quê hương em có nhiều đặc sản nổi tiếng như vải thiều, mì Chũ, gà đồi, v.v. Nhưng em cũng biết rằng quê hương em còn nhiều khó khăn và thách thức trong việc phát triển kinh tế và xã hội. Em hiểu rằng tăng trưởng và phát triển kinh tế là yếu tố then chốt để cải thiện đời sống của người dân và nâng cao vị thế của quê hương em trong khu vực và quốc gia.</p>\r\n<p>Theo em hiểu, tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô và tốc độ sản lượng của nền kinh tế trong một thời gian nhất định. Tăng trưởng kinh tế có vai trò quan trọng như: tạo ra điều kiện vật chất để nâng cao mức sống người dân, tạo thêm việc làm, giảm tình trạng thất nghiệp và nghèo đói; tạo ra nguồn thu ngân sách cho nhà nước, … Tuy nhiên, tăng trưởng kinh tế không phải là mục tiêu cuối cùng, mà là phương tiện để đạt được mục tiêu cao hơn là phát triển kinh tế. Phát triển kinh tế là sự thay đổi về chất của nền kinh tế, biểu hiện ở sự cải thiện về cơ cấu, hiệu quả, bền vững và công bằng. Phát triển kinh tế có vai trò quan trọng như: thúc đẩy đổi mới sáng tạo, nâng cao năng suất lao động, chất lượng sản phẩm và dịch vụ, giảm thiểu lãng phí và ô nhiễm môi trường; thay đổi cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá, …</p>\r\n<p>Với quê hương em, tăng trưởng và phát triển kinh tế là cơ hội để khai thác tối đa tiềm năng và lợi thế của địa phương, như tài nguyên thiên nhiên, lao động dồi dào, văn hoá đặc sắc, v.v. Em nhận thấy rằng quê hương em đã có nhiều bước tiến trong việc tăng trưởng và phát triển kinh tế trong những năm gần đây, như: tăng trưởng kinh tế ổn định, cao hơn mức trung bình của cả nước, đạt 7,2% năm 2020 và 8,3% năm 2021; phát triển mạnh mẽ các ngành công nghiệp, dịch vụ và nông nghiệp, đặc biệt là công nghiệp điện tử, dịch vụ du lịch, nông nghiệp công nghệ cao; thu hút được nhiều dự án đầu tư nước ngoài, đa dạng hoá các đối tác kinh tế, mở rộng thị trường xuất khẩu, đặc biệt là sang các nước ASEAN, EU, Mỹ, v.v; đầu tư xây dựng và nâng cấp các cơ sở hạ tầng giao thông, y tế, giáo dục, văn hoá, thể thao, v.v, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân.</p>\r\n<p>Em tự hào về những thành tựu của quê hương em và mong muốn góp phần vào sự phát triển của nó. Em hi vọng rằng quê hương em sẽ tiếp tục duy trì và nâng cao tốc độ tăng trưởng và phát triển kinh tế, đồng thời phải đảm bảo sự bền vững và công bằng, gắn liền với tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường. Đó là cách để quê hương em trở thành một địa phương giàu mạnh, văn minh, hạnh phúc.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/giai-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-bai-1-trang-6-sgk-canh-dieu-c1881a169127.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/giai-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-bai-1-trang-6-sgk-canh-dieu-c1881a169127.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37282,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37282","title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","short_title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","alias":"chu-de-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-3-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37282","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169222

{"article_info":{"article_id":169222,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721227800,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 4: An sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 4: An sinh xã hội","alias":"bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy tìm hiểu và chia sẻ với các bạn những hiểu biết của mình về an sinh xã hội và một chính sách an sinh xã hội mà em quan tâm.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 31 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu và chia sẻ với các bạn những hiểu biết của mình về an sinh xã hội và một chính sách an sinh xã hội mà em quan tâm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- An sinh xã hội là hệ thống các chính sách và chương trình do Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện, gồm nhiều tầng, nhiều lớp cho tất cả các thành viên xã hội trong trường hợp bị giảm, bị mất thu nhập hay gặp phải những rủi ro khác.</p>\r\n<p>- Hiện nay, hệ thống chính sách an sinh xã hội ở Việt Nam bao gồm:</p>\r\n<p>+ Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo: tăng cường cơ hội việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người dân.</p>\r\n<p>+ Chính sách bảo hiểm xã hội: hỗ trợ người dân phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro khi bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, tai nạn lao động, hết tuổi lao động.....</p>\r\n<p>+ Chính sách trợ giúp xã hội: trợ cấp thường xuyên cho những người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn (người cao tuổi, trẻ mồ côi, người khuyết tật,...) và trợ cấp đột xuất cho người dân gặp rủi ro (thiên tai, dịch bệnh,...) để họ ổn định cuộc sống.</p>\r\n<p>+ Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản: hỗ trợ người dân tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản ở mức tối thiểu (giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và thông tin).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 32 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin và trường hợp trên, em hãy cho biết việc thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo và chính sách trợ giúp xã hội đã đem lại lợi ích gì cho người dân.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội là gì? Em hãy kể tên và nêu vai trò của các chính sách an sinh xã hội trong việc bảo đảm an toàn cuộc sống cho người dân.</p>\r\n<p>c. Theo em, tại sao an sinh xã hội lại cần thiết đối với con người và xã hội? Mỗi cá nhân, tổ chức cần phải làm gì để phát huy trách nhiệm công dân về an sinh xã hội?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin, trường hợp trong SGK và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo giai đoạn 2016-2020 và chính sách trợ giúp xã hội đã mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho người dân, như trong trường hợp gia đình anh A và các số liệu thống kê:</p>\r\n<p>- Thoát nghèo và tăng thu nhập: Gia đình anh A là một ví dụ thành công của chương trình giảm nghèo, cho thấy sự chủ động và nỗ lực của người dân có thể chuyển đổi cơ cấu nghề nghiệp để đạt được thu nhập ổn định và thoát khỏi tình trạng nghèo đói.</p>\r\n<p>- Trợ cấp xã hội giúp đỡ đa dạng: Thống kê năm 2020 cho thấy có hơn 3 triệu người được nhận trợ cấp xã hội hàng tháng, đặc biệt là trẻ em mồ côi, người cao tuổi, người khuyết tật và đối tượng bảo trợ khác. Điều này giúp cung cấp hỗ trợ tài chính cho những đối tượng khó khăn và nâng cao chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ đói cứu nạn: Chính sách cứu đói của Chính phủ, với việc xuất cấp gạo và hỗ trợ hộ gia đình thiếu đói sau mưa lũ, là một biện pháp khẩn cấp nhằm giúp người dân vượt qua khó khăn ngắn hạn và đảm bảo an sinh xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng cường an sinh xã hội và y tế: Kinh phí hơn 18 nghìn tỷ đồng dành cho trợ cấp xã hội và bảo hiểm y tế đóng vai trò quan trọng trong việc củng cố hệ thống an sinh xã hội và đảm bảo quyền lợi y tế cho cộng đồng.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội là hệ thống các chính sách can thiệp của Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện nhằm giảm mức độ nghèo đói, nâng cao năng lực bảo vệ của người dân và xã hội trước những rủi ro hay nguy cơ giảm hoặc mất thu nhập, bảo đảm ổn định, phát triển và công bằng xã hội.</p>\r\n<p>Các chính sách an sinh xã hội và vai trò của chúng là: <strong></strong></p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Chính sách an sinh xã hội</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Vai trò</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Tăng cường cơ hội việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người dân.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Hỗ trợ người dân phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro khi bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, tai nạn lao động, hết tuổi lao động,…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách trợ giúp xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Trợ cấp thường xuyên cho những người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn và trợ cấp đột xuất cho người dân gặp rủi ro để họ ổn định cuộc sống.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Hỗ trợ người dân tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản ở mức tối thiểu.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p>c. Theo em, an sinh xã hội cần thiết đối với con người xã hội vì nó giúp đảm bảo an toàn cho mọi thành viên trong xã hội trước những rủi ro cho cuộc sống. Để phát huy trách nhiệm công dân về an sinh xã hội, mỗi cá nhân, tổ chức cần nhận thức đúng đắn về vai trò của an sinh xã hội, tích cực tham gia và tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện các chính sách về an sinh xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy đánh giá kết quả của việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội giai đoạn 2012-2020.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội có vai trò như thế nào đối với con người và xã hội</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Dựa vào thông tin cung cấp, có thể đánh giá kết quả của việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội giai đoạn 2012 - 2020 như sau:</p>\r\n<p>- Hệ thống chính sách xã hội trong giai đoạn này đã đảm bảo công bằng và tiếp cận các tiêu chuẩn quốc tế, đồng thời đáp ứng các nguyên tắc và quyền lợi được đề xuất trong Hiến pháp năm 2013. Điều này thể hiện sự cam kết của Việt Nam đối với quyền an sinh của người dân.</p>\r\n<p>- Chỉ số phát triển con người (HDI) của Việt Nam đạt 0,71 vào năm 2020, cho thấy một sự tiến bộ trong đời sống và khả năng phát triển của cộng đồng. Tỷ lệ biết chữ cao và tuổi thọ trung bình tăng lên đều là các dấu hiệu tích cực.</p>\r\n<p>- Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo đã tạo ra hàng triệu lượt việc làm mỗi năm, đồng thời thu nhập bình quân tăng cao, đặc biệt là đối với người lao động và hộ nghèo. Đây là một thành tựu đáng chú ý trong việc cải thiện đời sống kinh tế của người dân.</p>\r\n<p>- Sự gia tăng đáng kể trong số người tham gia bảo hiểm xã hội và các chương trình bảo hiểm khác như thất nghiệp và y tế là một bước tiến quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi và an sinh xã hội của cộng đồng.</p>\r\n<p>- Số lượng người được hưởng trợ giúp xã hội đáng kể, và hỗ trợ thường xuyên, cũng như hỗ trợ đột xuất trong tình huống khẩn cấp (thiên tai, dịch bệnh) là biện pháp quan trọng để giúp người dân vượt qua khó khăn.</p>\r\n<p>- Việc cải thiện tỷ lệ biết chữ, tuổi thọ trung bình, và tiện ích sinh hoạt ở các vùng miền khác nhau làm tăng cường chất lượng cuộc sống và an sinh xã hội cho cả nước.</p>\r\n<p>b. Vai trò của an sinh xã hội rất quan trọng đối với con người và xã hội bởi:</p>\r\n<p>- Giúp phát huy tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong cộng đồng, xã hội, góp phần giảm bớt khó khăn cho những người không may gặp phải rủi ro trong cuộc sống.</p>\r\n<p>- Là công cụ để phân phối lại thu nhập giữa các thành viên trong xã hội, góp phần đảm bảo công bằng xã hội.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ Nhà nước thực hiện chính sách xã hội nhằm ổn định xã hội, thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững và tiến bộ xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội?</p>\r\n<p>A. Mọi thành viên trong xã hội đều có quyền hưởng an sinh xã hội.</p>\r\n<p>B. An sinh xã hội tạo ra lưới an toàn gồm nhiều tầng, nhiều lớp cho tất cả các thành viên xã hội.</p>\r\n<p>C. Chính sách an sinh xã hội là một chính sách xã hội cơ bản của Nhà nước nhằm bảo đảm an toàn thu nhập và cuộc sống cho các thành viên trong xã hội.</p>\r\n<p>D. Hệ thống chính sách an sinh xã hội dựa trên 3 trụ cột chính: việc làm, thu nhập và giảm nghèo, bảo hiểm xã hội; trợ giúp xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và chỉ ra nhận định đúng khi nói về an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những nhận định đúng là A, C. Lí do là:</p>\r\n<p>A. Mọi thành viên trong xã hội đều có quyền hưởng an sinh xã hội. Đúng, vì đây là một quyền cơ bản được Nhà nước bảo đảm cho mọi công dân.</p>\r\n<p>C. Chính sách an sinh xã hội là một chính sách xã hội cơ bản của Nhà nước nhằm bảo đảm an toàn thu nhập và cuộc sống cho các thành viên trong xã hội. Đúng, vì an sinh xã hội được Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện nhằm giảm mức độ nghèo đói, nâng cao năng lực tự bảo vệ của người dân và xã hội trước những rủi ro hay nguy cơ giảm hoặc mất thu nhập, bảo đảm ổn định, phát triển và công bằng xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét những ý kiến dưới đây về vai trò của an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội:</p>\r\n<p>A. An sinh xã hội góp phần thực hiện công bằng xã hội.</p>\r\n<p>B. Giải quyết tốt vấn đề an sinh xã hội góp phần duy trì ổn định xã hội, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững.</p>\r\n<p>C. Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản là một trong những trụ cột của hệ thống chính sách an sinh xã hội.</p>\r\n<p>D. Các chính sách an sinh xã hội được thực hiện để phòng ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro, đảm bảo dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi thành viên trong xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và nhận xét.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Đồng tình. Vì: an sinh xã hội là công cụ để phân phối lại thu nhập giữa các thành viên trong xã hội, góp phần đảm bảo công bằng xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình, vì: an sinh xã hội là một công cụ hiệu quả để Nhà nước thực hiện chính sách xã hội nhằm ổn định xã hội, thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững và tiến bộ xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến C. Không đồng tình. Ở Việt Nam, cấu trúc của hệ thống an sinh xã hội gồm 5 trụ cột: 1) Bảo hiểm xã hội; 2) Bảo hiểm y tế; 3) Bảo hiểm thất nghiệp; 4) Cứu trợ xã hội; 5) Trợ giúp và ưu đãi xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến D. Đồng tình. Ở Việt Nam, cấu trúc của hệ thống an sinh xã hội gồm 5 trụ cột: 1) Bảo hiểm xã hội; 2) Bảo hiểm y tế; 3) Bảo hiểm thất nghiệp; 4) Cứu trợ xã hội; 5) Trợ giúp và ưu đãi xã hội. Xét về thực chất, năm trụ cột này là nhằm thực hiện 3 chức năng chiến lược của hệ thống an sinh xã hội: Phòng ngừa rủi ro, giảm thiểu rủi ro và khắc phục rủi ro.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Một số chủ doanh nghiệp không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của doanh nghiệp về đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm y tế cho người lao động làm việc tại doanh nghiệp.</p>\r\n<p>B. Các tổ chức đoàn thể như Hội Cựu chiến binh, Hội Nông dân.... tích cực giúp đỡ, hỗ trợ người nghèo vươn lên xóa đói giảm nghèo.</p>\r\n<p>C. Một số cá nhân giả mạo hồ sơ, giấy tờ để được hưởng trợ cấp xã hội hằng tháng.</p>\r\n<p>D. Một số cá nhân đứng ra kêu gọi quyên góp hỗ trợ đồng bào ở vùng khó khăn rồi ăn chặn, ăn bớt tiền quyên góp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các việc làm và bày tỏ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>A. Đồng tình. Việc không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ về bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, và bảo hiểm y tế là vi phạm pháp luật và có thể tạo ra những tác động tiêu cực đối với người lao động, góp phần làm suy giảm chất lượng cuộc sống của họ.</p>\r\n<p>B. Đồng tình. Các tổ chức đoàn thể đóng một vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ cộng đồng và giảm bớt gánh nặng xã hội. Họ có thể cung cấp hỗ trợ tài chính, giáo dục, y tế, và các dịch vụ khác để giúp người nghèo vươn lên từ tình trạng khó khăn.</p>\r\n<p>C. Không đồng tình. Hành vi giả mạo là không hợp pháp và làm ảnh hưởng đến tính minh bạch và công bằng của hệ thống trợ cấp xã hội. Nó cũng gây tổn thất và tăng áp lực cho người thực sự có nhu cầu nhận trợ cấp.</p>\r\n<p>D. Không đồng tình. Hành vi lừa đảo và sử dụng quyên góp mục đích sai là không minh bạch và làm mất lòng tin của người quyên góp. Nó cũng ảnh hưởng xấu đến khả năng hỗ trợ và giúp đỡ những người thực sự cần thiết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Anh A là lao động tự do. Khi được tuyên truyền tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện, anh A nghĩ rằng mình đang trẻ, khỏe mạnh, có việc làm và thu nhập ổn định, nên đã không tham gia.</p>\r\n<p>Trong tình huống trên, anh A đã thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội như thế nào?</p>\r\n<p>b. Anh C là chủ một doanh nghiệp với hơn 80 công nhân. Bên cạnh việc tạo việc làm, trả công theo lao động, đảm bảo các điều kiện làm việc cho người lao động, anh C tích cực tham gia đóng góp, ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội.</p>\r\n<p>Theo em, hành động của anh C đã góp phần thực hiện tốt những chính sách an sinh xã hội nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh A đã không thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội. Mặc dù anh A có quyền tự quyết định việc tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện, nhưng việc không tham gia có thể gây rủi ro trong tương lai nếu gặp phải sự cố không may hoặc khi về hưu.</p>\r\n<p>b. Anh C đã thực hiện tốt trách nhiệm của mình trong việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội. Anh C không chỉ tạo việc làm và trả công theo lao động, mà còn đảm bảo các điều kiện làm việc cho người lao động. Điều này giúp thực hiện trụ cột “việc làm, thu nhập và giảm nghèo” của chính sách an sinh xã hội. Hơn nữa, việc anh C tích cực tham gia đóng góp, ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội cũng góp phần thực hiện trụ cột “trợ giúp xã hội” của chính sách an sinh xã hội. Những hành động này của anh C đều góp phần vào việc xây dựng một xã hội công bằng, hòa đồng và phát triển bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn xây dựng kế hoạch tuyên truyền về việc thực hiện một chính sách an sinh xã hội tại địa phương nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p align=\"center\"><strong>Kế hoạch tuyên truyền “Những quyền lợi khi tham gia Bảo hiểm y tế”</strong></p>\r\n<p>- Mục tiêu: Nâng cao ý thức của người dân, giúp người dân hiểu rõ những quyền lợi khi tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>- Đối tượng: người dân trên địa bàn tổ dân phố X</p>\r\n<p>- Nội dung tuyên truyền:</p>\r\n<p>+ Khái niệm và vai trò của Bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>+ Chủ trương, chính sách của nhà nước về Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>+ Những quyền lợi công dân được hưởng khi tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>+ Những rủi ro khi không tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>- Người thực hiện việc tuyên truyền:</p>\r\n<p>+ Học sinh trường THPT X</p>\r\n<p>+ Chi đoàn Tổ dân phố X (thuộc Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phường ….)</p>\r\n<p>- Thời gian, địa điểm:</p>\r\n<p>+ Thời gian: đầu giờ buổi sáng (6 giờ - 7 giờ 30 phút) và cuối giờ chiều (17 giờ - 18 giờ 30 phút) các ngày cuối tuần.</p>\r\n<p>+ Địa điểm: nhà văn hóa tổ dân phố X</p>\r\n<p>- Kết quả dự kiến:</p>\r\n<p>+ Người tham gia giao thông hiểu biết thêm về vai trò, lợi ích Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>+ Số lượng người tham gia bảo hiểm y tế tại địa bàn tổ dân phố X tăng lên.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232194,"last_zip_time":1721232194,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169222/169222_1721232194.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783517","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 31 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu và chia sẻ với các bạn những hiểu biết của mình về an sinh xã hội và một chính sách an sinh xã hội mà em quan tâm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- An sinh xã hội là hệ thống các chính sách và chương trình do Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện, gồm nhiều tầng, nhiều lớp cho tất cả các thành viên xã hội trong trường hợp bị giảm, bị mất thu nhập hay gặp phải những rủi ro khác.</p>\r\n<p>- Hiện nay, hệ thống chính sách an sinh xã hội ở Việt Nam bao gồm:</p>\r\n<p>+ Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo: tăng cường cơ hội việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người dân.</p>\r\n<p>+ Chính sách bảo hiểm xã hội: hỗ trợ người dân phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro khi bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, tai nạn lao động, hết tuổi lao động.....</p>\r\n<p>+ Chính sách trợ giúp xã hội: trợ cấp thường xuyên cho những người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn (người cao tuổi, trẻ mồ côi, người khuyết tật,...) và trợ cấp đột xuất cho người dân gặp rủi ro (thiên tai, dịch bệnh,...) để họ ổn định cuộc sống.</p>\r\n<p>+ Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản: hỗ trợ người dân tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản ở mức tối thiểu (giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và thông tin).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783518","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 32 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin và trường hợp trên, em hãy cho biết việc thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo và chính sách trợ giúp xã hội đã đem lại lợi ích gì cho người dân.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội là gì? Em hãy kể tên và nêu vai trò của các chính sách an sinh xã hội trong việc bảo đảm an toàn cuộc sống cho người dân.</p>\r\n<p>c. Theo em, tại sao an sinh xã hội lại cần thiết đối với con người và xã hội? Mỗi cá nhân, tổ chức cần phải làm gì để phát huy trách nhiệm công dân về an sinh xã hội?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin, trường hợp trong SGK và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo giai đoạn 2016-2020 và chính sách trợ giúp xã hội đã mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho người dân, như trong trường hợp gia đình anh A và các số liệu thống kê:</p>\r\n<p>- Thoát nghèo và tăng thu nhập: Gia đình anh A là một ví dụ thành công của chương trình giảm nghèo, cho thấy sự chủ động và nỗ lực của người dân có thể chuyển đổi cơ cấu nghề nghiệp để đạt được thu nhập ổn định và thoát khỏi tình trạng nghèo đói.</p>\r\n<p>- Trợ cấp xã hội giúp đỡ đa dạng: Thống kê năm 2020 cho thấy có hơn 3 triệu người được nhận trợ cấp xã hội hàng tháng, đặc biệt là trẻ em mồ côi, người cao tuổi, người khuyết tật và đối tượng bảo trợ khác. Điều này giúp cung cấp hỗ trợ tài chính cho những đối tượng khó khăn và nâng cao chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ đói cứu nạn: Chính sách cứu đói của Chính phủ, với việc xuất cấp gạo và hỗ trợ hộ gia đình thiếu đói sau mưa lũ, là một biện pháp khẩn cấp nhằm giúp người dân vượt qua khó khăn ngắn hạn và đảm bảo an sinh xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng cường an sinh xã hội và y tế: Kinh phí hơn 18 nghìn tỷ đồng dành cho trợ cấp xã hội và bảo hiểm y tế đóng vai trò quan trọng trong việc củng cố hệ thống an sinh xã hội và đảm bảo quyền lợi y tế cho cộng đồng.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội là hệ thống các chính sách can thiệp của Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện nhằm giảm mức độ nghèo đói, nâng cao năng lực bảo vệ của người dân và xã hội trước những rủi ro hay nguy cơ giảm hoặc mất thu nhập, bảo đảm ổn định, phát triển và công bằng xã hội.</p>\r\n<p>Các chính sách an sinh xã hội và vai trò của chúng là: <strong></strong></p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Chính sách an sinh xã hội</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Vai trò</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Tăng cường cơ hội việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người dân.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Hỗ trợ người dân phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro khi bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, tai nạn lao động, hết tuổi lao động,…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách trợ giúp xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Trợ cấp thường xuyên cho những người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn và trợ cấp đột xuất cho người dân gặp rủi ro để họ ổn định cuộc sống.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Hỗ trợ người dân tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản ở mức tối thiểu.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p>c. Theo em, an sinh xã hội cần thiết đối với con người xã hội vì nó giúp đảm bảo an toàn cho mọi thành viên trong xã hội trước những rủi ro cho cuộc sống. Để phát huy trách nhiệm công dân về an sinh xã hội, mỗi cá nhân, tổ chức cần nhận thức đúng đắn về vai trò của an sinh xã hội, tích cực tham gia và tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện các chính sách về an sinh xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783519","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy đánh giá kết quả của việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội giai đoạn 2012-2020.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội có vai trò như thế nào đối với con người và xã hội</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Dựa vào thông tin cung cấp, có thể đánh giá kết quả của việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội giai đoạn 2012 - 2020 như sau:</p>\r\n<p>- Hệ thống chính sách xã hội trong giai đoạn này đã đảm bảo công bằng và tiếp cận các tiêu chuẩn quốc tế, đồng thời đáp ứng các nguyên tắc và quyền lợi được đề xuất trong Hiến pháp năm 2013. Điều này thể hiện sự cam kết của Việt Nam đối với quyền an sinh của người dân.</p>\r\n<p>- Chỉ số phát triển con người (HDI) của Việt Nam đạt 0,71 vào năm 2020, cho thấy một sự tiến bộ trong đời sống và khả năng phát triển của cộng đồng. Tỷ lệ biết chữ cao và tuổi thọ trung bình tăng lên đều là các dấu hiệu tích cực.</p>\r\n<p>- Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo đã tạo ra hàng triệu lượt việc làm mỗi năm, đồng thời thu nhập bình quân tăng cao, đặc biệt là đối với người lao động và hộ nghèo. Đây là một thành tựu đáng chú ý trong việc cải thiện đời sống kinh tế của người dân.</p>\r\n<p>- Sự gia tăng đáng kể trong số người tham gia bảo hiểm xã hội và các chương trình bảo hiểm khác như thất nghiệp và y tế là một bước tiến quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi và an sinh xã hội của cộng đồng.</p>\r\n<p>- Số lượng người được hưởng trợ giúp xã hội đáng kể, và hỗ trợ thường xuyên, cũng như hỗ trợ đột xuất trong tình huống khẩn cấp (thiên tai, dịch bệnh) là biện pháp quan trọng để giúp người dân vượt qua khó khăn.</p>\r\n<p>- Việc cải thiện tỷ lệ biết chữ, tuổi thọ trung bình, và tiện ích sinh hoạt ở các vùng miền khác nhau làm tăng cường chất lượng cuộc sống và an sinh xã hội cho cả nước.</p>\r\n<p>b. Vai trò của an sinh xã hội rất quan trọng đối với con người và xã hội bởi:</p>\r\n<p>- Giúp phát huy tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong cộng đồng, xã hội, góp phần giảm bớt khó khăn cho những người không may gặp phải rủi ro trong cuộc sống.</p>\r\n<p>- Là công cụ để phân phối lại thu nhập giữa các thành viên trong xã hội, góp phần đảm bảo công bằng xã hội.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ Nhà nước thực hiện chính sách xã hội nhằm ổn định xã hội, thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững và tiến bộ xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783520","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội?</p>\r\n<p>A. Mọi thành viên trong xã hội đều có quyền hưởng an sinh xã hội.</p>\r\n<p>B. An sinh xã hội tạo ra lưới an toàn gồm nhiều tầng, nhiều lớp cho tất cả các thành viên xã hội.</p>\r\n<p>C. Chính sách an sinh xã hội là một chính sách xã hội cơ bản của Nhà nước nhằm bảo đảm an toàn thu nhập và cuộc sống cho các thành viên trong xã hội.</p>\r\n<p>D. Hệ thống chính sách an sinh xã hội dựa trên 3 trụ cột chính: việc làm, thu nhập và giảm nghèo, bảo hiểm xã hội; trợ giúp xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và chỉ ra nhận định đúng khi nói về an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những nhận định đúng là A, C. Lí do là:</p>\r\n<p>A. Mọi thành viên trong xã hội đều có quyền hưởng an sinh xã hội. Đúng, vì đây là một quyền cơ bản được Nhà nước bảo đảm cho mọi công dân.</p>\r\n<p>C. Chính sách an sinh xã hội là một chính sách xã hội cơ bản của Nhà nước nhằm bảo đảm an toàn thu nhập và cuộc sống cho các thành viên trong xã hội. Đúng, vì an sinh xã hội được Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện nhằm giảm mức độ nghèo đói, nâng cao năng lực tự bảo vệ của người dân và xã hội trước những rủi ro hay nguy cơ giảm hoặc mất thu nhập, bảo đảm ổn định, phát triển và công bằng xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783521","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét những ý kiến dưới đây về vai trò của an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội:</p>\r\n<p>A. An sinh xã hội góp phần thực hiện công bằng xã hội.</p>\r\n<p>B. Giải quyết tốt vấn đề an sinh xã hội góp phần duy trì ổn định xã hội, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững.</p>\r\n<p>C. Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản là một trong những trụ cột của hệ thống chính sách an sinh xã hội.</p>\r\n<p>D. Các chính sách an sinh xã hội được thực hiện để phòng ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro, đảm bảo dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi thành viên trong xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và nhận xét.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Đồng tình. Vì: an sinh xã hội là công cụ để phân phối lại thu nhập giữa các thành viên trong xã hội, góp phần đảm bảo công bằng xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình, vì: an sinh xã hội là một công cụ hiệu quả để Nhà nước thực hiện chính sách xã hội nhằm ổn định xã hội, thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững và tiến bộ xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến C. Không đồng tình. Ở Việt Nam, cấu trúc của hệ thống an sinh xã hội gồm 5 trụ cột: 1) Bảo hiểm xã hội; 2) Bảo hiểm y tế; 3) Bảo hiểm thất nghiệp; 4) Cứu trợ xã hội; 5) Trợ giúp và ưu đãi xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến D. Đồng tình. Ở Việt Nam, cấu trúc của hệ thống an sinh xã hội gồm 5 trụ cột: 1) Bảo hiểm xã hội; 2) Bảo hiểm y tế; 3) Bảo hiểm thất nghiệp; 4) Cứu trợ xã hội; 5) Trợ giúp và ưu đãi xã hội. Xét về thực chất, năm trụ cột này là nhằm thực hiện 3 chức năng chiến lược của hệ thống an sinh xã hội: Phòng ngừa rủi ro, giảm thiểu rủi ro và khắc phục rủi ro.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783522","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Một số chủ doanh nghiệp không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của doanh nghiệp về đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm y tế cho người lao động làm việc tại doanh nghiệp.</p>\r\n<p>B. Các tổ chức đoàn thể như Hội Cựu chiến binh, Hội Nông dân.... tích cực giúp đỡ, hỗ trợ người nghèo vươn lên xóa đói giảm nghèo.</p>\r\n<p>C. Một số cá nhân giả mạo hồ sơ, giấy tờ để được hưởng trợ cấp xã hội hằng tháng.</p>\r\n<p>D. Một số cá nhân đứng ra kêu gọi quyên góp hỗ trợ đồng bào ở vùng khó khăn rồi ăn chặn, ăn bớt tiền quyên góp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các việc làm và bày tỏ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>A. Đồng tình. Việc không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ về bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, và bảo hiểm y tế là vi phạm pháp luật và có thể tạo ra những tác động tiêu cực đối với người lao động, góp phần làm suy giảm chất lượng cuộc sống của họ.</p>\r\n<p>B. Đồng tình. Các tổ chức đoàn thể đóng một vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ cộng đồng và giảm bớt gánh nặng xã hội. Họ có thể cung cấp hỗ trợ tài chính, giáo dục, y tế, và các dịch vụ khác để giúp người nghèo vươn lên từ tình trạng khó khăn.</p>\r\n<p>C. Không đồng tình. Hành vi giả mạo là không hợp pháp và làm ảnh hưởng đến tính minh bạch và công bằng của hệ thống trợ cấp xã hội. Nó cũng gây tổn thất và tăng áp lực cho người thực sự có nhu cầu nhận trợ cấp.</p>\r\n<p>D. Không đồng tình. Hành vi lừa đảo và sử dụng quyên góp mục đích sai là không minh bạch và làm mất lòng tin của người quyên góp. Nó cũng ảnh hưởng xấu đến khả năng hỗ trợ và giúp đỡ những người thực sự cần thiết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783523","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Anh A là lao động tự do. Khi được tuyên truyền tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện, anh A nghĩ rằng mình đang trẻ, khỏe mạnh, có việc làm và thu nhập ổn định, nên đã không tham gia.</p>\r\n<p>Trong tình huống trên, anh A đã thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội như thế nào?</p>\r\n<p>b. Anh C là chủ một doanh nghiệp với hơn 80 công nhân. Bên cạnh việc tạo việc làm, trả công theo lao động, đảm bảo các điều kiện làm việc cho người lao động, anh C tích cực tham gia đóng góp, ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội.</p>\r\n<p>Theo em, hành động của anh C đã góp phần thực hiện tốt những chính sách an sinh xã hội nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh A đã không thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội. Mặc dù anh A có quyền tự quyết định việc tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện, nhưng việc không tham gia có thể gây rủi ro trong tương lai nếu gặp phải sự cố không may hoặc khi về hưu.</p>\r\n<p>b. Anh C đã thực hiện tốt trách nhiệm của mình trong việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội. Anh C không chỉ tạo việc làm và trả công theo lao động, mà còn đảm bảo các điều kiện làm việc cho người lao động. Điều này giúp thực hiện trụ cột “việc làm, thu nhập và giảm nghèo” của chính sách an sinh xã hội. Hơn nữa, việc anh C tích cực tham gia đóng góp, ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội cũng góp phần thực hiện trụ cột “trợ giúp xã hội” của chính sách an sinh xã hội. Những hành động này của anh C đều góp phần vào việc xây dựng một xã hội công bằng, hòa đồng và phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783524","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn xây dựng kế hoạch tuyên truyền về việc thực hiện một chính sách an sinh xã hội tại địa phương nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p align=\"center\"><strong>Kế hoạch tuyên truyền “Những quyền lợi khi tham gia Bảo hiểm y tế”</strong></p>\r\n<p>- Mục tiêu: Nâng cao ý thức của người dân, giúp người dân hiểu rõ những quyền lợi khi tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>- Đối tượng: người dân trên địa bàn tổ dân phố X</p>\r\n<p>- Nội dung tuyên truyền:</p>\r\n<p>+ Khái niệm và vai trò của Bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>+ Chủ trương, chính sách của nhà nước về Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>+ Những quyền lợi công dân được hưởng khi tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>+ Những rủi ro khi không tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>- Người thực hiện việc tuyên truyền:</p>\r\n<p>+ Học sinh trường THPT X</p>\r\n<p>+ Chi đoàn Tổ dân phố X (thuộc Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phường ….)</p>\r\n<p>- Thời gian, địa điểm:</p>\r\n<p>+ Thời gian: đầu giờ buổi sáng (6 giờ - 7 giờ 30 phút) và cuối giờ chiều (17 giờ - 18 giờ 30 phút) các ngày cuối tuần.</p>\r\n<p>+ Địa điểm: nhà văn hóa tổ dân phố X</p>\r\n<p>- Kết quả dự kiến:</p>\r\n<p>+ Người tham gia giao thông hiểu biết thêm về vai trò, lợi ích Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>+ Số lượng người tham gia bảo hiểm y tế tại địa bàn tổ dân phố X tăng lên.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169222.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169222.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169223,"cat_id":1881,"publish_time":1721228160,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 5: Lập kế hoạch kinh doanh - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Có ý kiến cho rằng: Sự thành bại của việc sản xuất kinh doanh phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch kinh doanh.\r\nEm có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?\r\n","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169221,"cat_id":1881,"publish_time":1721227440,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 3. Bảo hiểm - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ với các bạn trong lớp hiểu biết của mình về những lợi ích khi tham gia một loại hình bảo hiểm mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37284,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37284","title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","short_title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-5-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37284","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169127

{"article_info":{"article_id":169127,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721190960,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0717/resize_screenshot-23-0.png","title":"Bài 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","alias":"giai-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-bai-1-trang-6-sgk-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chỉ tiêu dưới đây có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam. Theo em, vì sao các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 6 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Em hãy cho biết các chỉ tiêu dưới đây có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam. Theo em, vì sao các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-24.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh về một số chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội  năm 2023 và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Các chỉ số về: GDP; tỉ trọng các ngành công nghiệp; tỉ lệ lao động qua đào tạo và tỉ lệ hộ nghèo… có ý nghĩa quan trọng, phần nào phản ánh về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các quốc gia.</p>\r\n<p>- Các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, vì: phát triển kinh tế phải đi đôi với tiến bộ và công bằng xã hội mới có thể đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 8 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-25.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hiểu thế nào là tăng trưởng kinh tế?</p>\r\n<p>b) Em có nhận xét như thế nào về sự thay đổi của nền kinh tế Việt Nam qua thông tin và số liệu ở hình 1 và hình 2?</p>\r\n<p>c) Để xác định sự tăng trưởng kinh tế của một quốc gia cần căn cứ vào các chỉ tiêu nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình, đọc và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô sản lượng của một nền kinh tế trong một thời kì nhất định so với thời kì gốc.</p>\r\n<p>b) Nhận xét:</p>\r\n<p>- Về tổng sản phẩm trong nước:</p>\r\n<p>+ Từ năm 2011 - 2022, tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam có xu hướng tăng (từ 6,24% - năm 2011, tăng lên, đạt mức 8,02% - năm 2022), trong đó:</p>\r\n<p>▪ Năm 2022, GDP đạt mức tăng trưởng cao nhất là 8,02%.</p>\r\n<p>▪ Năm 2021, GDP đạt mức thấp nhất là 2,58%</p>\r\n<p>+ Sự tăng trưởng kinh tế của Việt Nam có sự biến động, không đều qua các năm. Ví dụ:</p>\r\n<p>▪ Từ năm 2019 - 2021, tốc độ tăng trưởng GDP giảm từ 7,02% xuống còn 2,58%.</p>\r\n<p>▪ Từ 2021 - 2022, GDP tăng nhanh, từ 2,58% lên mức 8,02%</p>\r\n<p>- Về thu nhập quốc dân bình quân đầu người: từ năm 1990 - 2021, thu nhập quốc dân bình quân đầu người của Việt Nam tăng liên tục qua các năm. Năm 2021, GNI của Việt Nam đạt 3590 USD/người/ năm (gấp khoảng 27,6 lần so với năm 1990)</p>\r\n<p>c) Tăng trưởng kinh tế được đo bằng mức tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) hoặc mức tăng tổng thu nhập quốc dân (GNI) trong một thời kì nhất định, thường là một năm. Một số chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế là:</p>\r\n<p>- Tổng sản phẩm quốc nội (GDP).</p>\r\n<p>- Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP người).</p>\r\n<p>- Tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>- Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2.1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 9 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin 1, hình 3 và bảng 1, em hãy nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-26.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận xét: Sau 10 năm thực hiện các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 - 2020, cơ cấu ngành kinh tế và cơ cấu lao động của nước ta đã có sự chuyển biến theo hướng tiến bộ. Cụ thể:</p>\r\n<p>- Cơ cấu ngành kinh tế:</p>\r\n<p>+ Năm 2020, giá trị tuyệt đối của các ngành kinh tế đều có sự tăng trưởng so với năm 2015.</p>\r\n<p>+ Tỉ trọng các ngành trong cơ cấu kinh tế quốc dân có sự biến động, theo hướng: tăng tỉ trọng các ngành công nghiệp, xây dựng và dịch vụ; giảm tỉ trọng các ngành nông - lâm - ngư nghiệp.</p>\r\n<p>- Cơ cấu lao động:</p>\r\n<p>+ Năm 2015, lao động làm việc trong lĩnh vực nông nghiệp chiếm tỉ lệ cao nhất (44,3%); trong lĩnh vực dịch vụ thấp nhất (32,8%)</p>\r\n<p>+ Năm 2020, lao động làm việc trong lĩnh vực dịch vụ chiếm tỉ lệ cao nhất (35,7%); tiếp đến là nông nghiệp (34%) và cuối cùng là công nghiệp (30,3%).</p>\r\n<p>=&gt; Như vậy, xét chung trong cả giai đoạn 2015 - 2020, ở Việt Nam: tỉ lệ lao động có sự dịch chuyển theo hướng: tăng tỉ lệ lao động trong các lĩnh vực công nghiệp, xây dựng và dịch vụ; giảm tỉ trọng lao động trong các ngành nông - lâm - ngư nghiệp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2.2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 11 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-27.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hãy cho biết thông tin 2 và bảng 2 đề cập đến sự tiến bộ xã hội của nền kinh tế qua những chỉ tiêu nào. Em hãy làm rõ từng chỉ tiêu đó.</p>\r\n<p>b) Từ những nội dung trên, em hãy phân biệt tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát bảng và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) Thông tin 2 và bảng 2 đề cập đến sự tiến bộ xã hội của nền kinh tế qua những chỉ tiêu như:</p>\r\n<p>- Chỉ số phát triển con người (HDI)</p>\r\n<p>+ Chỉ số phát triển con người là thước đo tổng hợp phản ánh sự phát triển của con người trên các phương diện: chỉ số sức khỏe; chỉ số giáo dục và chỉ số thu nhập.</p>\r\n<p>+ Từ năm 2019 - 2022, Việt Nam luôn nằm trong nhóm nước có chỉ sổ HDI ở mức cao</p>\r\n<p>- Tỉ lệ hộ nghèo đa chiều.</p>\r\n<p>+ Nghèo đa chiều là tình trạng con người không được đáp ứng ở mức tối thiểu các nhu cầu cơ bản trong cuộc sống.</p>\r\n<p>+ Từ 2018 - 2022, tỉ lệ hộ nghèo đa chiều giảm nhanh, từ mức 6,8% (năm 2018) xuống còn 4,2 (năm 2022).</p>\r\n<p>- Hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập.</p>\r\n<p>+ Hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập (hệ số Gini) là chỉ tiêu phản ánh tình trạng bất bình đẳng trong phân phối thu nhập của các tầng lớp dân cư.</p>\r\n<p>+ Từ 2018 - 2022, hệ số Gini của Việt Nam có xu hướng giảm; điều đó cho thấy Việt Nam đã từng bước thu hẹp khoảng cách giàu - nghèo trong xã hội.</p>\r\n<p>b) Phân biệt tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế đơn thuần chỉ là sự thay đổi về lượng, chưa phản ánh sự biến đổi về chất của một nền kinh tế.</p>\r\n<p>- Phát triển kinh tế có phạm vi rộng hơn, toàn diện hơn so với tăng trưởng kinh tế. Mục tiêu cuối cùng của sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia là sự tiến bộ xã hội cho con người, trên cơ sở những tiến bộ đã đạt được về mặt kinh tế.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 3 trang 12 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy quan sát sơ đồ, đọc thông tin và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-28.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-29.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hãy làm rõ vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế được thể hiện qua sơ đồ và thông tin trên.</p>\r\n<p>b) Theo em, tăng trưởng và phát triển kinh tế còn có những vai trò gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát sơ đồ, đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) - Sơ đồ về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển con người đã cho thấy: Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện cho mọi người có việc làm và thu nhập ổn định, cuộc sống ấm no, có điều kiện chăm sóc sức khoẻ, nâng cao tuổi thọ, đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng phong phú, có điều kiện học tập, tham gia các hoạt động xã hội, phát triển con người toàn diện.</p>\r\n<p>- Thông tin đã cho thấy: tăng trưởng kinh tế đã tạo tiền đề vật chất cho sự thay đổi chất lượng cuộc sống của người dân. Ví dụ như: giảm tỉ lệ nghèo; tăng tuổi thọ và chất lượng y tế; tăng chỉ số giáo dục và tăng khả năng tiếp cận hạ tầng vật chất.</p>\r\n<p>b) Vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Là tiền đề vật chất để giảm bớt tình trạng nghèo đói.</p>\r\n<p>- Làm cho mức thu nhập của dân cư tăng, phúc lợi xã hội và chất lượng cuộc sống của cộng đồng được cải thiện.</p>\r\n<p>- Tạo điều kiện giải quyết công ăn việc làm.</p>\r\n<p>- Tạo tiền đề vật chất cung cấp nguồn lực để củng cố an ninh quốc phòng, củng cố chế độ chính trị, tăng uy tín và vai trò quản lí của nhà nước đối với xã hội.</p>\r\n<p>- Đối với Việt Nam, tăng trưởng kinh tế còn là điều kiện tiên quyết để khắc phục sự tụt hậu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 4 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>a) Từ thông tin 1, em hiểu thế nào là phát triển bền vững? Em hãy chỉ ra mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>b) Từ thông tin 2, em hãy làm rõ chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) - Phát triển bền vững là quá trình phát triển có sự kết hợp chặt chẽ, hợp lí và hài hoà giữa ba mặt của sự phát triển gồm: phát triển kinh tế, phát triển xã hội và bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.</p>\r\n<p>+ Tăng trưởng kinh tế là một nội dung của phát triển bền vững.</p>\r\n<p>+ Ngược lại, phát triển bền vững tạo điều kiện thuận lợi phát huy các nguồn lực tự nhiên và xã hội để tăng trưởng kinh tế diễn ra mạnh mẽ, bền vững hơn.</p>\r\n<p>b) Chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam:</p>\r\n<p>- Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường sinh thái; quản lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>\r\n<p>- Bảo đảm mọi người dân được phát huy mọi tiềm năng, tham gia và thụ hưởng bình đẳng thành quả của phát triển, xây dựng một xã hội Việt Nam hoà bình, thịnh vượng, bao trùm, công bằng, dân chủ, văn minh và bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Tăng trưởng kinh tế là quá trình thay đổi theo hướng tiến bộ về mọi mặt của nền kinh tế.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng kinh tế là sự lớn lên về quy mô sản lượng của nền kinh tế.</p>\r\n<p>C. Với một lượng thu nhập quốc dân xác định, quy mô dân số của một quốc gia không ảnh hưởng tới độ lớn của thu nhập quốc dân bình quân đầu người.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và bày tỏ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Không đồng tình, vì tăng trưởng kinh tế đơn thuần chỉ là sự thay đổi về lượng, chưa phản ánh sự biến đổi về chất của một nền kinh tế. Còn phát triển kinh tế có phạm vi rộng hơn, toàn diện hơn so với tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình, vì tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô sản lượng của một nền kinh tế trong một thời kì nhất định so với thời kì gốc.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Không đồng tình. Quy mô dân số có ảnh hưởng lớn đến thu nhập bình quân đầu người. Vì thu nhập quốc dân bình quân đầu người được tính bằng công thức: tổng thu nhập quốc dân (GNI) chia cho tổng số dân. =&gt; Quy mô dân số càng lớn thì thu nhập quốc dân bình quân đầu người càng nhỏ và ngược lại.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết trong những chỉ tiêu dưới đây, chỉ tiêu nào được dùng để đo lường tăng trưởng kinh tế. Vì sao?</p>\r\n<p>A. Mức tăng thu nhập của từng cá nhân trong một thời kì nhất định.</p>\r\n<p>B. Mức tăng tổng sản phẩm quốc nội trong một thời kì nhất định.</p>\r\n<p>C. Mức tăng chỉ số giá tiêu dùng của một nền kinh tế hằng năm.</p>\r\n<p>D. Mức tăng thu nhập quốc dân bình quân đầu người hằng năm.</p>\r\n<p>E. Mức tăng tổng số vốn đầu tư của toàn xã hội trong một thời kì nhất định.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Những chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế là:</p>\r\n<p>+ Mức tăng tổng sản phẩm quốc nội trong một thời kì nhất định (GDP). Vì: GDP được sử dụng trong tính toán các cân đối lớn của nền kinh tế, phản ánh rõ ràng đặc điểm, tính chất tăng trưởng của một quốc gia. Đặc biệt, chỉ tiêu GDP giúp phản ánh rõ ràng hơn thực trạng sản xuất của nền kinh tế, từ đó các Chính phủ sẽ có định hướng tập trung phát triển khu vực kinh tế, vùng kinh tế phù hợp. Đồng thời, các doanh nghiệp cũng có cơ sở để ra quyết định đầu tư, mở rộng hoặc thu hẹp hoạt động sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>+ Mức tăng thu nhập quốc dân bình quân đầu người hằng năm (GNI/người). Vì: GNI/ người sẽ cho biết mức thu nhập trung bình của người dân ở một quốc gia, qua đó, cũng phần nào phản ánh mức độ giàu có của đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, nhận định nào dưới đây phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Một quốc gia muốn phát triển kinh tế chỉ cần đẩy mạnh tốc độ tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>B. Mục tiêu cuối cùng của phát triển kinh tế không phải là tăng trưởng kinh tế hay chuyển dịch cơ cấu kinh tế mà là sự tiến bộ xã hội cho con người.</p>\r\n<p>C. Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả về lượng và về chất của nền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và chỉ ra nhận định phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định C “Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả về lượng và về chất của nền kinh tế” phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế. Vì phát triển kinh tế là một quá trình tăng tiến về mọi mặt của nền kinh tế trong một thời gian nhất định, bao hàm sự tăng trưởng kinh tế ổn định và dài hạn (đây là sự biến đổi về chất); đi liền với chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hợp lí và tiến bộ xã hội (đây là sự biến đổi về lượng).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế ở mỗi khía cạnh dưới đây và hãy lấy ví dụ thực tiễn để chứng minh cho mỗi vai trò đó.</p>\r\n<p>A. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để mỗi cá nhân có việc làm và thu nhập ổn định.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng và phát triển kinh tế làm tăng thu nhập quốc dân và tăng phúc lợi xã hội.</p>\r\n<p>C. Tăng trưởng và phát triển kinh tế góp phần giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>D. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để nâng cao tuổi thọ của người dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc câu hỏi và thực hiện các yêu cầu. </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>A. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để mỗi cá nhân có việc làm và thu nhập ổn định.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế làm tăng nhu cầu lao động và tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho người dân. Phát triển kinh tế làm nâng cao năng suất lao động và tăng trưởng thu nhập của người dân. Việc làm và thu nhập ổn định là những yếu tố quan trọng để đảm bảo sự tự lập và phát triển của mỗi cá nhân.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Ngân hàng Thế giới, Việt Nam đã có một quá trình tăng trưởng kinh tế ấn tượng trong hai thập kỷ qua, với tỷ lệ tăng trưởng GDP trung bình khoảng 7% mỗi năm. Điều này đã giúp Việt Nam tạo ra hơn 14 triệu việc làm mới và nâng cao thu nhập bình quân đầu người từ 1.300 USD năm 2000 lên 2.700 USD năm 2019. Nhờ đó, nhiều người dân Việt Nam đã thoát khỏi nghèo đói và cải thiện đời sống.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng và phát triển kinh tế làm tăng thu nhập quốc dân và tăng phúc lợi xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế làm tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và thu nhập quốc dân (GNI) của một quốc gia. Phát triển kinh tế làm tăng thu nhập bình quân đầu người (GNI per capita) và chỉ số phát triển con người (HDI) của một quốc gia. Thu nhập quốc dân và thu nhập bình quân đầu người cao có thể giúp một quốc gia đầu tư nhiều hơn vào các lĩnh vực xã hội như giáo dục, y tế, an sinh xã hội, v.v… Chỉ số phát triển con người cao có thể cho thấy một quốc gia có một dân số khỏe mạnh, giáo dục và giàu có.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD), Hàn Quốc là một trong những quốc gia có tốc độ tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế nhanh nhất thế giới trong nửa thế kỷ qua. Từ năm 1970 đến năm 2019, GDP của Hàn Quốc đã tăng từ 8 tỷ USD lên 1.646 tỷ USD, GNI của Hàn Quốc đã tăng từ 7 tỷ USD lên 1.642 tỷ USD, GNI per capita của Hàn Quốc đã tăng từ 178 USD lên 31.753 USD, và HDI của Hàn Quốc đã tăng từ 0.519 lên 0.916. Nhờ đó, Hàn Quốc đã trở thành một quốc gia giàu có và phát triển, với một hệ thống giáo dục, y tế và an sinh xã hội hiện đại và chất lượng.</p>\r\n<p>C. Tăng trưởng và phát triển kinh tế góp phần giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể giảm tệ nạn xã hội bằng cách giảm nghèo, bất bình đẳng, thất nghiệp, bạo lực, tội phạm, v.v… Nghèo, bất bình đẳng, thất nghiệp, bạo lực, tội phạm là những nguyên nhân và hậu quả của sự thiếu hụt và mất cân bằng trong phân phối và sử dụng tài nguyên, thu nhập và quyền lợi của xã hội. Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể tạo ra nhiều tài nguyên, thu nhập và quyền lợi hơn, và phân phối và sử dụng chúng một cách công bằng và hiệu quả hơn, từ đó giúp giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Ngân hàng Thế giới, Trung Quốc là một quốc gia đã có những thành tựu đáng kể trong việc giảm nghèo và bất bình đẳng trong ba thập kỷ qua, nhờ vào tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế mạnh mẽ. Từ năm 1981 đến năm 2015, tỷ lệ nghèo theo tiêu chuẩn quốc tế (sống dưới 1.9 USD một ngày) của Trung Quốc đã giảm từ 88.3% xuống 0.7%, giúp 850 triệu người thoát khỏi nghèo đói. Từ năm 1990 đến năm 2015, hệ số Gini của Trung Quốc (một chỉ tiêu đo lường mức độ bất bình đẳng thu nhập) đã giảm từ 0.42 xuống 0.38, cho thấy sự cải thiện về bình đẳng thu nhập giữa các tầng lớp xã hội.</p>\r\n<p>D. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để nâng cao tuổi thọ của người dân.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể nâng cao tuổi thọ của người dân bằng cách cải thiện điều kiện sống, chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng, vệ sinh, v.v… Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể tạo ra nhiều thu nhập và tài nguyên hơn, và đầu tư vào các lĩnh vực liên quan đến sức khỏe và sự sống của người dân, như y tế, giáo dục, môi trường, v.v…</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), Nhật Bản là một quốc gia có tuổi thọ trung bình cao nhất thế giới, đạt 84.5 năm vào năm 2019. Điều này có thể được giải thích bởi sự tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế mạnh mẽ của Nhật Bản trong nhiều thập kỷ qua, giúp Nhật Bản xây dựng một hệ thống y tế hiện đại và chất lượng, một nền giáo dục tiên tiến và bao quát, một môi trường sống sạch sẽ và an toàn, và một nền văn hóa ẩm thực lành mạnh và đa dạng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 5 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, học sinh trung học phổ thông có thể thực hiện những việc gì để góp phần thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc yêu cầu và liên hệ bản thân.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, học sinh trung học phổ thông có thể thực hiện những việc sau đây để góp phần thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Học tập nghiêm túc, rèn luyện kĩ năng và năng lực cần thiết cho tương lai.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thực tế và học hỏi từ những người đi trước để mở rộng tầm nhìn và tìm ra đam mê, sở thích và mục tiêu nghề nghiệp của mình.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động giáo dục hướng nghiệp để có thể lựa chọn con đường học tập và nghề nghiệp phù hợp với năng lực, sở thích và nhu cầu của xã hội.</p>\r\n<p>- Thực hiện tiết kiệm, tiêu dùng thông minh và bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>- Tuân thủ pháp luật, phấn đấu trở thành một công dân tốt.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 6 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Bàn về thế hệ trẻ của đất nước. Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng ta nhấn mạnh: “Tăng cường giáo dục thế hệ trẻ về lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với đất nước, với xã hội; xây dựng môi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện để phát triển lành mạnh, toàn diện, hài hoà cả về trí tuệ, thể chất và giá trị thẩm mĩ. Tạo động lực cho thanh niên xung kích trong học tập, lao động sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp, làm chủ các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, phát huy vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.</p>\r\n<p align=\"right\">(Theo Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), <em>Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII</em>, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, trang 168)</p>\r\n<p>Từ thông tin trên, em hãy cho biết trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với phát triển kinh tế của đất nước. Hãy lấy ví dụ về một tấm gương thanh niên tích cực tham gia phát triển kinh tế và rút ra bài học cho bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Theo em hiểu, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với phát triển kinh tế của đất nước là:</p>\r\n<p>+ Học tập và nắm vững các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, đặc biệt là những lĩnh vực có tiềm năng phát triển như công nghệ thông tin, năng lượng tái tạo, sinh học, v.v.</p>\r\n<p>+ Lao động sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp, đóng góp cho sự phát triển của các ngành nghề, doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức trong nước và quốc tế.</p>\r\n<p>+ Tận dụng các cơ hội hợp tác, học hỏi, trao đổi với các nước bạn, các tổ chức quốc tế, các chuyên gia hàng đầu trong các lĩnh vực kinh tế.</p>\r\n<p>+ Tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội, cộng đồng, đoàn thể, nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm, kỹ năng và tinh thần đoàn kết, hợp tác, chia sẻ.</p>\r\n<p>+ Bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên, giữ gìn an ninh, quốc phòng, chủ quyền lãnh thổ của đất nước.</p>\r\n<p>- Ví dụ về một tấm gương thanh niên tích cực tham gia phát triển kinh tế là:</p>\r\n<p>Anh Nguyễn Hoàng Hiệp, 28 tuổi, là nhà sáng lập và giám đốc điều hành của EcoTech, một công ty khởi nghiệp chuyên về các giải pháp công nghệ xanh cho nông nghiệp. Anh Hiệp đã phát triển một hệ thống quản lý nông trại thông minh, sử dụng các cảm biến, máy tính và điện toán đám mây để giám sát, điều khiển và tối ưu hoá các yếu tố như nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, dinh dưỡng, v.v. cho các loại cây trồng. Hệ thống này giúp tiết kiệm nước, phân bón, năng lượng, giảm thiểu ô nhiễm, tăng năng suất và chất lượng nông sản. Anh Hiệp đã nhận được nhiều giải thưởng, tài trợ và hợp tác từ các tổ chức trong và ngoài nước, như UNICEF, World Bank, Google, Microsoft, v.v. Anh Hiệp cũng thường xuyên tham gia các hoạt động tuyên truyền, đào tạo, hỗ trợ cho các nông dân, sinh viên và thanh niên khác về công nghệ xanh trong nông nghiệp.</p>\r\n<p>Bài học mà em rút ra từ tấm gương của anh Hiệp là:</p>\r\n<p>+ Cần có niềm đam mê, sáng tạo và kiên trì trong việc theo đuổi ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên của bản thân.</p>\r\n<p>+ Chuẩn bị chiến lược và kế hoạch rõ ràng, khoa học và hiệu quả trong việc phát triển sản phẩm, dịch vụ, doanh nghiệp của mình.</p>\r\n<p>+ Phải có sự linh hoạt, thích nghi và cập nhật liên tục với các xu hướng, thay đổi và nhu cầu của thị trường, khách hàng và xã hội.</p>\r\n<p>+ Biết hợp tác, học hỏi và chia sẻ với các đối tác, đồng nghiệp, chuyên gia, cộng đồng trong và ngoài nước.</p>\r\n<p>+ Có trách nhiệm, đạo đức và tinh thần yêu nước, đóng góp cho sự phát triển bền vững của đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm chỉ tiêu về tăng trưởng kinh tế của các quốc gia trong khu vực ASEAN trong những năm gần đây và chia sẻ với các bạn nhận xét của em về tình hình tăng trưởng kinh tế các nước đó so với Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Tư liệu 1. GDP (theo giá hiện hành của các nước trong khu vực Đông Nam Á, năm 2020.</p>\r\n<p>+ Biểu đồ:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/17.png\" /></p>\r\n<p>+ Nhận xét: Do sự khác nhau về nguồn lực và trình độ phát triển nên giữa các nước trong khu vực có sự chênh lệch lớn về quy mô nền kinh tế.</p>\r\n<p>- Tư liệu 2. Tình hình phát triển kinh tế của khu vực Đông Nam Á giai đoạn 2000 - 2020.</p>\r\n<p>+ Quy mô GDP của khu vực Đông Nam Á tăng liên tục trong giai đoạn 2000 - 2020. Tuy nhiên, so với thế giới, quy mô GDP các nước Đông Nam Á còn nhỏ, năm 2020 chiếm khoảng 3,6% GDP toàn cầu.</p>\r\n<p>+ Đông Nam Á Là khu vực có nền kinh tế phát triển năng động bậc nhất thế giới, với tốc độ tăng trưởng kinh tế tăng cao hơn mức trung bình của thế giới.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/18.png\" /></p>\r\n<p>+ Cơ cấu kinh tế của hầu hết các nước đang chuyển dịch theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hóa. Một số quốc gia đang chú trọng phát triển nền kinh tế tri thức, đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu và phát triển.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/19.png\" /></p>\r\n<p>+ Giữa các quốc gia còn có sự chênh lệch lớn về trình độ phát triển kinh tế cũng như đang phải đối mặt với nhiều thách thức trong bối cảnh toàn cầu hoá.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận ngắn để làm rõ vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với sự phát triển của quê hương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em sinh ra và lớn lên ở Bắc Giang, một tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam. Quê hương em có nhiều đặc sản nổi tiếng như vải thiều, mì Chũ, gà đồi, v.v. Nhưng em cũng biết rằng quê hương em còn nhiều khó khăn và thách thức trong việc phát triển kinh tế và xã hội. Em hiểu rằng tăng trưởng và phát triển kinh tế là yếu tố then chốt để cải thiện đời sống của người dân và nâng cao vị thế của quê hương em trong khu vực và quốc gia.</p>\r\n<p>Theo em hiểu, tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô và tốc độ sản lượng của nền kinh tế trong một thời gian nhất định. Tăng trưởng kinh tế có vai trò quan trọng như: tạo ra điều kiện vật chất để nâng cao mức sống người dân, tạo thêm việc làm, giảm tình trạng thất nghiệp và nghèo đói; tạo ra nguồn thu ngân sách cho nhà nước, … Tuy nhiên, tăng trưởng kinh tế không phải là mục tiêu cuối cùng, mà là phương tiện để đạt được mục tiêu cao hơn là phát triển kinh tế. Phát triển kinh tế là sự thay đổi về chất của nền kinh tế, biểu hiện ở sự cải thiện về cơ cấu, hiệu quả, bền vững và công bằng. Phát triển kinh tế có vai trò quan trọng như: thúc đẩy đổi mới sáng tạo, nâng cao năng suất lao động, chất lượng sản phẩm và dịch vụ, giảm thiểu lãng phí và ô nhiễm môi trường; thay đổi cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá, …</p>\r\n<p>Với quê hương em, tăng trưởng và phát triển kinh tế là cơ hội để khai thác tối đa tiềm năng và lợi thế của địa phương, như tài nguyên thiên nhiên, lao động dồi dào, văn hoá đặc sắc, v.v. Em nhận thấy rằng quê hương em đã có nhiều bước tiến trong việc tăng trưởng và phát triển kinh tế trong những năm gần đây, như: tăng trưởng kinh tế ổn định, cao hơn mức trung bình của cả nước, đạt 7,2% năm 2020 và 8,3% năm 2021; phát triển mạnh mẽ các ngành công nghiệp, dịch vụ và nông nghiệp, đặc biệt là công nghiệp điện tử, dịch vụ du lịch, nông nghiệp công nghệ cao; thu hút được nhiều dự án đầu tư nước ngoài, đa dạng hoá các đối tác kinh tế, mở rộng thị trường xuất khẩu, đặc biệt là sang các nước ASEAN, EU, Mỹ, v.v; đầu tư xây dựng và nâng cấp các cơ sở hạ tầng giao thông, y tế, giáo dục, văn hoá, thể thao, v.v, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân.</p>\r\n<p>Em tự hào về những thành tựu của quê hương em và mong muốn góp phần vào sự phát triển của nó. Em hi vọng rằng quê hương em sẽ tiếp tục duy trì và nâng cao tốc độ tăng trưởng và phát triển kinh tế, đồng thời phải đảm bảo sự bền vững và công bằng, gắn liền với tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường. Đó là cách để quê hương em trở thành một địa phương giàu mạnh, văn minh, hạnh phúc.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721195477,"last_zip_time":1721195477,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169127/169127_1721195477.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0717/screenshot-23-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"782825","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 6 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Em hãy cho biết các chỉ tiêu dưới đây có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển kinh tế của Việt Nam. Theo em, vì sao các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-24.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh về một số chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội  năm 2023 và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Các chỉ số về: GDP; tỉ trọng các ngành công nghiệp; tỉ lệ lao động qua đào tạo và tỉ lệ hộ nghèo… có ý nghĩa quan trọng, phần nào phản ánh về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các quốc gia.</p>\r\n<p>- Các quốc gia luôn đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, vì: phát triển kinh tế phải đi đôi với tiến bộ và công bằng xã hội mới có thể đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782826","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 8 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-25.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hiểu thế nào là tăng trưởng kinh tế?</p>\r\n<p>b) Em có nhận xét như thế nào về sự thay đổi của nền kinh tế Việt Nam qua thông tin và số liệu ở hình 1 và hình 2?</p>\r\n<p>c) Để xác định sự tăng trưởng kinh tế của một quốc gia cần căn cứ vào các chỉ tiêu nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình, đọc và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô sản lượng của một nền kinh tế trong một thời kì nhất định so với thời kì gốc.</p>\r\n<p>b) Nhận xét:</p>\r\n<p>- Về tổng sản phẩm trong nước:</p>\r\n<p>+ Từ năm 2011 - 2022, tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam có xu hướng tăng (từ 6,24% - năm 2011, tăng lên, đạt mức 8,02% - năm 2022), trong đó:</p>\r\n<p>▪ Năm 2022, GDP đạt mức tăng trưởng cao nhất là 8,02%.</p>\r\n<p>▪ Năm 2021, GDP đạt mức thấp nhất là 2,58%</p>\r\n<p>+ Sự tăng trưởng kinh tế của Việt Nam có sự biến động, không đều qua các năm. Ví dụ:</p>\r\n<p>▪ Từ năm 2019 - 2021, tốc độ tăng trưởng GDP giảm từ 7,02% xuống còn 2,58%.</p>\r\n<p>▪ Từ 2021 - 2022, GDP tăng nhanh, từ 2,58% lên mức 8,02%</p>\r\n<p>- Về thu nhập quốc dân bình quân đầu người: từ năm 1990 - 2021, thu nhập quốc dân bình quân đầu người của Việt Nam tăng liên tục qua các năm. Năm 2021, GNI của Việt Nam đạt 3590 USD/người/ năm (gấp khoảng 27,6 lần so với năm 1990)</p>\r\n<p>c) Tăng trưởng kinh tế được đo bằng mức tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) hoặc mức tăng tổng thu nhập quốc dân (GNI) trong một thời kì nhất định, thường là một năm. Một số chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế là:</p>\r\n<p>- Tổng sản phẩm quốc nội (GDP).</p>\r\n<p>- Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP người).</p>\r\n<p>- Tổng thu nhập quốc dân (GNI).</p>\r\n<p>- Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782827","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2.1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 9 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin 1, hình 3 và bảng 1, em hãy nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-26.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận xét: Sau 10 năm thực hiện các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 - 2020, cơ cấu ngành kinh tế và cơ cấu lao động của nước ta đã có sự chuyển biến theo hướng tiến bộ. Cụ thể:</p>\r\n<p>- Cơ cấu ngành kinh tế:</p>\r\n<p>+ Năm 2020, giá trị tuyệt đối của các ngành kinh tế đều có sự tăng trưởng so với năm 2015.</p>\r\n<p>+ Tỉ trọng các ngành trong cơ cấu kinh tế quốc dân có sự biến động, theo hướng: tăng tỉ trọng các ngành công nghiệp, xây dựng và dịch vụ; giảm tỉ trọng các ngành nông - lâm - ngư nghiệp.</p>\r\n<p>- Cơ cấu lao động:</p>\r\n<p>+ Năm 2015, lao động làm việc trong lĩnh vực nông nghiệp chiếm tỉ lệ cao nhất (44,3%); trong lĩnh vực dịch vụ thấp nhất (32,8%)</p>\r\n<p>+ Năm 2020, lao động làm việc trong lĩnh vực dịch vụ chiếm tỉ lệ cao nhất (35,7%); tiếp đến là nông nghiệp (34%) và cuối cùng là công nghiệp (30,3%).</p>\r\n<p>=&gt; Như vậy, xét chung trong cả giai đoạn 2015 - 2020, ở Việt Nam: tỉ lệ lao động có sự dịch chuyển theo hướng: tăng tỉ lệ lao động trong các lĩnh vực công nghiệp, xây dựng và dịch vụ; giảm tỉ trọng lao động trong các ngành nông - lâm - ngư nghiệp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782828","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2.2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 11 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-27.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hãy cho biết thông tin 2 và bảng 2 đề cập đến sự tiến bộ xã hội của nền kinh tế qua những chỉ tiêu nào. Em hãy làm rõ từng chỉ tiêu đó.</p>\r\n<p>b) Từ những nội dung trên, em hãy phân biệt tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát bảng và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) Thông tin 2 và bảng 2 đề cập đến sự tiến bộ xã hội của nền kinh tế qua những chỉ tiêu như:</p>\r\n<p>- Chỉ số phát triển con người (HDI)</p>\r\n<p>+ Chỉ số phát triển con người là thước đo tổng hợp phản ánh sự phát triển của con người trên các phương diện: chỉ số sức khỏe; chỉ số giáo dục và chỉ số thu nhập.</p>\r\n<p>+ Từ năm 2019 - 2022, Việt Nam luôn nằm trong nhóm nước có chỉ sổ HDI ở mức cao</p>\r\n<p>- Tỉ lệ hộ nghèo đa chiều.</p>\r\n<p>+ Nghèo đa chiều là tình trạng con người không được đáp ứng ở mức tối thiểu các nhu cầu cơ bản trong cuộc sống.</p>\r\n<p>+ Từ 2018 - 2022, tỉ lệ hộ nghèo đa chiều giảm nhanh, từ mức 6,8% (năm 2018) xuống còn 4,2 (năm 2022).</p>\r\n<p>- Hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập.</p>\r\n<p>+ Hệ số bất bình đẳng trong phân phối thu nhập (hệ số Gini) là chỉ tiêu phản ánh tình trạng bất bình đẳng trong phân phối thu nhập của các tầng lớp dân cư.</p>\r\n<p>+ Từ 2018 - 2022, hệ số Gini của Việt Nam có xu hướng giảm; điều đó cho thấy Việt Nam đã từng bước thu hẹp khoảng cách giàu - nghèo trong xã hội.</p>\r\n<p>b) Phân biệt tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế đơn thuần chỉ là sự thay đổi về lượng, chưa phản ánh sự biến đổi về chất của một nền kinh tế.</p>\r\n<p>- Phát triển kinh tế có phạm vi rộng hơn, toàn diện hơn so với tăng trưởng kinh tế. Mục tiêu cuối cùng của sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia là sự tiến bộ xã hội cho con người, trên cơ sở những tiến bộ đã đạt được về mặt kinh tế.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782829","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 3 trang 12 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy quan sát sơ đồ, đọc thông tin và trả lời câu hỏi</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-28.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-29.png\" /></p>\r\n<p>a) Em hãy làm rõ vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế được thể hiện qua sơ đồ và thông tin trên.</p>\r\n<p>b) Theo em, tăng trưởng và phát triển kinh tế còn có những vai trò gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát sơ đồ, đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) - Sơ đồ về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển con người đã cho thấy: Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện cho mọi người có việc làm và thu nhập ổn định, cuộc sống ấm no, có điều kiện chăm sóc sức khoẻ, nâng cao tuổi thọ, đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng phong phú, có điều kiện học tập, tham gia các hoạt động xã hội, phát triển con người toàn diện.</p>\r\n<p>- Thông tin đã cho thấy: tăng trưởng kinh tế đã tạo tiền đề vật chất cho sự thay đổi chất lượng cuộc sống của người dân. Ví dụ như: giảm tỉ lệ nghèo; tăng tuổi thọ và chất lượng y tế; tăng chỉ số giáo dục và tăng khả năng tiếp cận hạ tầng vật chất.</p>\r\n<p>b) Vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Là tiền đề vật chất để giảm bớt tình trạng nghèo đói.</p>\r\n<p>- Làm cho mức thu nhập của dân cư tăng, phúc lợi xã hội và chất lượng cuộc sống của cộng đồng được cải thiện.</p>\r\n<p>- Tạo điều kiện giải quyết công ăn việc làm.</p>\r\n<p>- Tạo tiền đề vật chất cung cấp nguồn lực để củng cố an ninh quốc phòng, củng cố chế độ chính trị, tăng uy tín và vai trò quản lí của nhà nước đối với xã hội.</p>\r\n<p>- Đối với Việt Nam, tăng trưởng kinh tế còn là điều kiện tiên quyết để khắc phục sự tụt hậu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782830","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 4 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>a) Từ thông tin 1, em hiểu thế nào là phát triển bền vững? Em hãy chỉ ra mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>b) Từ thông tin 2, em hãy làm rõ chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a) - Phát triển bền vững là quá trình phát triển có sự kết hợp chặt chẽ, hợp lí và hài hoà giữa ba mặt của sự phát triển gồm: phát triển kinh tế, phát triển xã hội và bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.</p>\r\n<p>+ Tăng trưởng kinh tế là một nội dung của phát triển bền vững.</p>\r\n<p>+ Ngược lại, phát triển bền vững tạo điều kiện thuận lợi phát huy các nguồn lực tự nhiên và xã hội để tăng trưởng kinh tế diễn ra mạnh mẽ, bền vững hơn.</p>\r\n<p>b) Chủ trương, chính sách phát triển bền vững của Việt Nam:</p>\r\n<p>- Duy trì tăng trưởng kinh tế bền vững đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường sinh thái; quản lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên, chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>\r\n<p>- Bảo đảm mọi người dân được phát huy mọi tiềm năng, tham gia và thụ hưởng bình đẳng thành quả của phát triển, xây dựng một xã hội Việt Nam hoà bình, thịnh vượng, bao trùm, công bằng, dân chủ, văn minh và bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782831","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Tăng trưởng kinh tế là quá trình thay đổi theo hướng tiến bộ về mọi mặt của nền kinh tế.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng kinh tế là sự lớn lên về quy mô sản lượng của nền kinh tế.</p>\r\n<p>C. Với một lượng thu nhập quốc dân xác định, quy mô dân số của một quốc gia không ảnh hưởng tới độ lớn của thu nhập quốc dân bình quân đầu người.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và bày tỏ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Không đồng tình, vì tăng trưởng kinh tế đơn thuần chỉ là sự thay đổi về lượng, chưa phản ánh sự biến đổi về chất của một nền kinh tế. Còn phát triển kinh tế có phạm vi rộng hơn, toàn diện hơn so với tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình, vì tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô sản lượng của một nền kinh tế trong một thời kì nhất định so với thời kì gốc.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Không đồng tình. Quy mô dân số có ảnh hưởng lớn đến thu nhập bình quân đầu người. Vì thu nhập quốc dân bình quân đầu người được tính bằng công thức: tổng thu nhập quốc dân (GNI) chia cho tổng số dân. =&gt; Quy mô dân số càng lớn thì thu nhập quốc dân bình quân đầu người càng nhỏ và ngược lại.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782832","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết trong những chỉ tiêu dưới đây, chỉ tiêu nào được dùng để đo lường tăng trưởng kinh tế. Vì sao?</p>\r\n<p>A. Mức tăng thu nhập của từng cá nhân trong một thời kì nhất định.</p>\r\n<p>B. Mức tăng tổng sản phẩm quốc nội trong một thời kì nhất định.</p>\r\n<p>C. Mức tăng chỉ số giá tiêu dùng của một nền kinh tế hằng năm.</p>\r\n<p>D. Mức tăng thu nhập quốc dân bình quân đầu người hằng năm.</p>\r\n<p>E. Mức tăng tổng số vốn đầu tư của toàn xã hội trong một thời kì nhất định.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Những chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế là:</p>\r\n<p>+ Mức tăng tổng sản phẩm quốc nội trong một thời kì nhất định (GDP). Vì: GDP được sử dụng trong tính toán các cân đối lớn của nền kinh tế, phản ánh rõ ràng đặc điểm, tính chất tăng trưởng của một quốc gia. Đặc biệt, chỉ tiêu GDP giúp phản ánh rõ ràng hơn thực trạng sản xuất của nền kinh tế, từ đó các Chính phủ sẽ có định hướng tập trung phát triển khu vực kinh tế, vùng kinh tế phù hợp. Đồng thời, các doanh nghiệp cũng có cơ sở để ra quyết định đầu tư, mở rộng hoặc thu hẹp hoạt động sản xuất kinh doanh.</p>\r\n<p>+ Mức tăng thu nhập quốc dân bình quân đầu người hằng năm (GNI/người). Vì: GNI/ người sẽ cho biết mức thu nhập trung bình của người dân ở một quốc gia, qua đó, cũng phần nào phản ánh mức độ giàu có của đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782833","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 14 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, nhận định nào dưới đây phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Một quốc gia muốn phát triển kinh tế chỉ cần đẩy mạnh tốc độ tăng trưởng kinh tế.</p>\r\n<p>B. Mục tiêu cuối cùng của phát triển kinh tế không phải là tăng trưởng kinh tế hay chuyển dịch cơ cấu kinh tế mà là sự tiến bộ xã hội cho con người.</p>\r\n<p>C. Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả về lượng và về chất của nền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và chỉ ra nhận định phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định C “Phát triển kinh tế là quá trình biến đổi cả về lượng và về chất của nền kinh tế” phản ánh đúng cách hiểu về phát triển kinh tế. Vì phát triển kinh tế là một quá trình tăng tiến về mọi mặt của nền kinh tế trong một thời gian nhất định, bao hàm sự tăng trưởng kinh tế ổn định và dài hạn (đây là sự biến đổi về chất); đi liền với chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hợp lí và tiến bộ xã hội (đây là sự biến đổi về lượng).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782834","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế ở mỗi khía cạnh dưới đây và hãy lấy ví dụ thực tiễn để chứng minh cho mỗi vai trò đó.</p>\r\n<p>A. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để mỗi cá nhân có việc làm và thu nhập ổn định.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng và phát triển kinh tế làm tăng thu nhập quốc dân và tăng phúc lợi xã hội.</p>\r\n<p>C. Tăng trưởng và phát triển kinh tế góp phần giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>D. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để nâng cao tuổi thọ của người dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc câu hỏi và thực hiện các yêu cầu. </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>A. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để mỗi cá nhân có việc làm và thu nhập ổn định.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế làm tăng nhu cầu lao động và tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho người dân. Phát triển kinh tế làm nâng cao năng suất lao động và tăng trưởng thu nhập của người dân. Việc làm và thu nhập ổn định là những yếu tố quan trọng để đảm bảo sự tự lập và phát triển của mỗi cá nhân.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Ngân hàng Thế giới, Việt Nam đã có một quá trình tăng trưởng kinh tế ấn tượng trong hai thập kỷ qua, với tỷ lệ tăng trưởng GDP trung bình khoảng 7% mỗi năm. Điều này đã giúp Việt Nam tạo ra hơn 14 triệu việc làm mới và nâng cao thu nhập bình quân đầu người từ 1.300 USD năm 2000 lên 2.700 USD năm 2019. Nhờ đó, nhiều người dân Việt Nam đã thoát khỏi nghèo đói và cải thiện đời sống.</p>\r\n<p>B. Tăng trưởng và phát triển kinh tế làm tăng thu nhập quốc dân và tăng phúc lợi xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế làm tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và thu nhập quốc dân (GNI) của một quốc gia. Phát triển kinh tế làm tăng thu nhập bình quân đầu người (GNI per capita) và chỉ số phát triển con người (HDI) của một quốc gia. Thu nhập quốc dân và thu nhập bình quân đầu người cao có thể giúp một quốc gia đầu tư nhiều hơn vào các lĩnh vực xã hội như giáo dục, y tế, an sinh xã hội, v.v… Chỉ số phát triển con người cao có thể cho thấy một quốc gia có một dân số khỏe mạnh, giáo dục và giàu có.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD), Hàn Quốc là một trong những quốc gia có tốc độ tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế nhanh nhất thế giới trong nửa thế kỷ qua. Từ năm 1970 đến năm 2019, GDP của Hàn Quốc đã tăng từ 8 tỷ USD lên 1.646 tỷ USD, GNI của Hàn Quốc đã tăng từ 7 tỷ USD lên 1.642 tỷ USD, GNI per capita của Hàn Quốc đã tăng từ 178 USD lên 31.753 USD, và HDI của Hàn Quốc đã tăng từ 0.519 lên 0.916. Nhờ đó, Hàn Quốc đã trở thành một quốc gia giàu có và phát triển, với một hệ thống giáo dục, y tế và an sinh xã hội hiện đại và chất lượng.</p>\r\n<p>C. Tăng trưởng và phát triển kinh tế góp phần giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể giảm tệ nạn xã hội bằng cách giảm nghèo, bất bình đẳng, thất nghiệp, bạo lực, tội phạm, v.v… Nghèo, bất bình đẳng, thất nghiệp, bạo lực, tội phạm là những nguyên nhân và hậu quả của sự thiếu hụt và mất cân bằng trong phân phối và sử dụng tài nguyên, thu nhập và quyền lợi của xã hội. Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể tạo ra nhiều tài nguyên, thu nhập và quyền lợi hơn, và phân phối và sử dụng chúng một cách công bằng và hiệu quả hơn, từ đó giúp giảm tệ nạn xã hội.</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Ngân hàng Thế giới, Trung Quốc là một quốc gia đã có những thành tựu đáng kể trong việc giảm nghèo và bất bình đẳng trong ba thập kỷ qua, nhờ vào tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế mạnh mẽ. Từ năm 1981 đến năm 2015, tỷ lệ nghèo theo tiêu chuẩn quốc tế (sống dưới 1.9 USD một ngày) của Trung Quốc đã giảm từ 88.3% xuống 0.7%, giúp 850 triệu người thoát khỏi nghèo đói. Từ năm 1990 đến năm 2015, hệ số Gini của Trung Quốc (một chỉ tiêu đo lường mức độ bất bình đẳng thu nhập) đã giảm từ 0.42 xuống 0.38, cho thấy sự cải thiện về bình đẳng thu nhập giữa các tầng lớp xã hội.</p>\r\n<p>D. Tăng trưởng và phát triển kinh tế tạo điều kiện để nâng cao tuổi thọ của người dân.</p>\r\n<p>- Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể nâng cao tuổi thọ của người dân bằng cách cải thiện điều kiện sống, chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng, vệ sinh, v.v… Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế có thể tạo ra nhiều thu nhập và tài nguyên hơn, và đầu tư vào các lĩnh vực liên quan đến sức khỏe và sự sống của người dân, như y tế, giáo dục, môi trường, v.v…</p>\r\n<p>- Ví dụ: Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), Nhật Bản là một quốc gia có tuổi thọ trung bình cao nhất thế giới, đạt 84.5 năm vào năm 2019. Điều này có thể được giải thích bởi sự tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế mạnh mẽ của Nhật Bản trong nhiều thập kỷ qua, giúp Nhật Bản xây dựng một hệ thống y tế hiện đại và chất lượng, một nền giáo dục tiên tiến và bao quát, một môi trường sống sạch sẽ và an toàn, và một nền văn hóa ẩm thực lành mạnh và đa dạng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782835","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 5 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, học sinh trung học phổ thông có thể thực hiện những việc gì để góp phần thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc yêu cầu và liên hệ bản thân.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, học sinh trung học phổ thông có thể thực hiện những việc sau đây để góp phần thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế:</p>\r\n<p>- Học tập nghiêm túc, rèn luyện kĩ năng và năng lực cần thiết cho tương lai.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thực tế và học hỏi từ những người đi trước để mở rộng tầm nhìn và tìm ra đam mê, sở thích và mục tiêu nghề nghiệp của mình.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động giáo dục hướng nghiệp để có thể lựa chọn con đường học tập và nghề nghiệp phù hợp với năng lực, sở thích và nhu cầu của xã hội.</p>\r\n<p>- Thực hiện tiết kiệm, tiêu dùng thông minh và bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p>- Tuân thủ pháp luật, phấn đấu trở thành một công dân tốt.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782836","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 6 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Bàn về thế hệ trẻ của đất nước. Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng ta nhấn mạnh: “Tăng cường giáo dục thế hệ trẻ về lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với đất nước, với xã hội; xây dựng môi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện để phát triển lành mạnh, toàn diện, hài hoà cả về trí tuệ, thể chất và giá trị thẩm mĩ. Tạo động lực cho thanh niên xung kích trong học tập, lao động sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp, làm chủ các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, phát huy vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.</p>\r\n<p align=\"right\">(Theo Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), <em>Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII</em>, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, trang 168)</p>\r\n<p>Từ thông tin trên, em hãy cho biết trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với phát triển kinh tế của đất nước. Hãy lấy ví dụ về một tấm gương thanh niên tích cực tham gia phát triển kinh tế và rút ra bài học cho bản thân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Theo em hiểu, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với phát triển kinh tế của đất nước là:</p>\r\n<p>+ Học tập và nắm vững các kiến thức khoa học, công nghệ hiện đại, đặc biệt là những lĩnh vực có tiềm năng phát triển như công nghệ thông tin, năng lượng tái tạo, sinh học, v.v.</p>\r\n<p>+ Lao động sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp, đóng góp cho sự phát triển của các ngành nghề, doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức trong nước và quốc tế.</p>\r\n<p>+ Tận dụng các cơ hội hợp tác, học hỏi, trao đổi với các nước bạn, các tổ chức quốc tế, các chuyên gia hàng đầu trong các lĩnh vực kinh tế.</p>\r\n<p>+ Tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội, cộng đồng, đoàn thể, nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm, kỹ năng và tinh thần đoàn kết, hợp tác, chia sẻ.</p>\r\n<p>+ Bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên, giữ gìn an ninh, quốc phòng, chủ quyền lãnh thổ của đất nước.</p>\r\n<p>- Ví dụ về một tấm gương thanh niên tích cực tham gia phát triển kinh tế là:</p>\r\n<p>Anh Nguyễn Hoàng Hiệp, 28 tuổi, là nhà sáng lập và giám đốc điều hành của EcoTech, một công ty khởi nghiệp chuyên về các giải pháp công nghệ xanh cho nông nghiệp. Anh Hiệp đã phát triển một hệ thống quản lý nông trại thông minh, sử dụng các cảm biến, máy tính và điện toán đám mây để giám sát, điều khiển và tối ưu hoá các yếu tố như nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, dinh dưỡng, v.v. cho các loại cây trồng. Hệ thống này giúp tiết kiệm nước, phân bón, năng lượng, giảm thiểu ô nhiễm, tăng năng suất và chất lượng nông sản. Anh Hiệp đã nhận được nhiều giải thưởng, tài trợ và hợp tác từ các tổ chức trong và ngoài nước, như UNICEF, World Bank, Google, Microsoft, v.v. Anh Hiệp cũng thường xuyên tham gia các hoạt động tuyên truyền, đào tạo, hỗ trợ cho các nông dân, sinh viên và thanh niên khác về công nghệ xanh trong nông nghiệp.</p>\r\n<p>Bài học mà em rút ra từ tấm gương của anh Hiệp là:</p>\r\n<p>+ Cần có niềm đam mê, sáng tạo và kiên trì trong việc theo đuổi ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên của bản thân.</p>\r\n<p>+ Chuẩn bị chiến lược và kế hoạch rõ ràng, khoa học và hiệu quả trong việc phát triển sản phẩm, dịch vụ, doanh nghiệp của mình.</p>\r\n<p>+ Phải có sự linh hoạt, thích nghi và cập nhật liên tục với các xu hướng, thay đổi và nhu cầu của thị trường, khách hàng và xã hội.</p>\r\n<p>+ Biết hợp tác, học hỏi và chia sẻ với các đối tác, đồng nghiệp, chuyên gia, cộng đồng trong và ngoài nước.</p>\r\n<p>+ Có trách nhiệm, đạo đức và tinh thần yêu nước, đóng góp cho sự phát triển bền vững của đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782837","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm chỉ tiêu về tăng trưởng kinh tế của các quốc gia trong khu vực ASEAN trong những năm gần đây và chia sẻ với các bạn nhận xét của em về tình hình tăng trưởng kinh tế các nước đó so với Việt Nam.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Tư liệu 1. GDP (theo giá hiện hành của các nước trong khu vực Đông Nam Á, năm 2020.</p>\r\n<p>+ Biểu đồ:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/17.png\" /></p>\r\n<p>+ Nhận xét: Do sự khác nhau về nguồn lực và trình độ phát triển nên giữa các nước trong khu vực có sự chênh lệch lớn về quy mô nền kinh tế.</p>\r\n<p>- Tư liệu 2. Tình hình phát triển kinh tế của khu vực Đông Nam Á giai đoạn 2000 - 2020.</p>\r\n<p>+ Quy mô GDP của khu vực Đông Nam Á tăng liên tục trong giai đoạn 2000 - 2020. Tuy nhiên, so với thế giới, quy mô GDP các nước Đông Nam Á còn nhỏ, năm 2020 chiếm khoảng 3,6% GDP toàn cầu.</p>\r\n<p>+ Đông Nam Á Là khu vực có nền kinh tế phát triển năng động bậc nhất thế giới, với tốc độ tăng trưởng kinh tế tăng cao hơn mức trung bình của thế giới.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/18.png\" /></p>\r\n<p>+ Cơ cấu kinh tế của hầu hết các nước đang chuyển dịch theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hóa. Một số quốc gia đang chú trọng phát triển nền kinh tế tri thức, đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu và phát triển.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/19.png\" /></p>\r\n<p>+ Giữa các quốc gia còn có sự chênh lệch lớn về trình độ phát triển kinh tế cũng như đang phải đối mặt với nhiều thách thức trong bối cảnh toàn cầu hoá.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"782838","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 15 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận ngắn để làm rõ vai trò của tăng trưởng và phát triển kinh tế đối với sự phát triển của quê hương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em sinh ra và lớn lên ở Bắc Giang, một tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam. Quê hương em có nhiều đặc sản nổi tiếng như vải thiều, mì Chũ, gà đồi, v.v. Nhưng em cũng biết rằng quê hương em còn nhiều khó khăn và thách thức trong việc phát triển kinh tế và xã hội. Em hiểu rằng tăng trưởng và phát triển kinh tế là yếu tố then chốt để cải thiện đời sống của người dân và nâng cao vị thế của quê hương em trong khu vực và quốc gia.</p>\r\n<p>Theo em hiểu, tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng về quy mô và tốc độ sản lượng của nền kinh tế trong một thời gian nhất định. Tăng trưởng kinh tế có vai trò quan trọng như: tạo ra điều kiện vật chất để nâng cao mức sống người dân, tạo thêm việc làm, giảm tình trạng thất nghiệp và nghèo đói; tạo ra nguồn thu ngân sách cho nhà nước, … Tuy nhiên, tăng trưởng kinh tế không phải là mục tiêu cuối cùng, mà là phương tiện để đạt được mục tiêu cao hơn là phát triển kinh tế. Phát triển kinh tế là sự thay đổi về chất của nền kinh tế, biểu hiện ở sự cải thiện về cơ cấu, hiệu quả, bền vững và công bằng. Phát triển kinh tế có vai trò quan trọng như: thúc đẩy đổi mới sáng tạo, nâng cao năng suất lao động, chất lượng sản phẩm và dịch vụ, giảm thiểu lãng phí và ô nhiễm môi trường; thay đổi cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá, …</p>\r\n<p>Với quê hương em, tăng trưởng và phát triển kinh tế là cơ hội để khai thác tối đa tiềm năng và lợi thế của địa phương, như tài nguyên thiên nhiên, lao động dồi dào, văn hoá đặc sắc, v.v. Em nhận thấy rằng quê hương em đã có nhiều bước tiến trong việc tăng trưởng và phát triển kinh tế trong những năm gần đây, như: tăng trưởng kinh tế ổn định, cao hơn mức trung bình của cả nước, đạt 7,2% năm 2020 và 8,3% năm 2021; phát triển mạnh mẽ các ngành công nghiệp, dịch vụ và nông nghiệp, đặc biệt là công nghiệp điện tử, dịch vụ du lịch, nông nghiệp công nghệ cao; thu hút được nhiều dự án đầu tư nước ngoài, đa dạng hoá các đối tác kinh tế, mở rộng thị trường xuất khẩu, đặc biệt là sang các nước ASEAN, EU, Mỹ, v.v; đầu tư xây dựng và nâng cấp các cơ sở hạ tầng giao thông, y tế, giáo dục, văn hoá, thể thao, v.v, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân.</p>\r\n<p>Em tự hào về những thành tựu của quê hương em và mong muốn góp phần vào sự phát triển của nó. Em hi vọng rằng quê hương em sẽ tiếp tục duy trì và nâng cao tốc độ tăng trưởng và phát triển kinh tế, đồng thời phải đảm bảo sự bền vững và công bằng, gắn liền với tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường. Đó là cách để quê hương em trở thành một địa phương giàu mạnh, văn minh, hạnh phúc.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/giai-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-bai-1-trang-6-sgk-canh-dieu-c1881a169127.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/giai-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-bai-1-trang-6-sgk-canh-dieu-c1881a169127.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37282,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37282","title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","short_title":"Chủ đề 1. Tăng trưởng và phát triển kinh tế","alias":"chu-de-1-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-3-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37282","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169220

{"article_info":{"article_id":169220,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721226480,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 2: Hội nhập kinh tế quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 2: Hội nhập kinh tế quốc tế","alias":"bai-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát hình ảnh bên và trả lời câu hỏi: Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào? Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta? ","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 16 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy quan sát hình ảnh bên và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào?</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-104.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hình ảnh trên gợi cho em liên tưởng tới việc Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập WTO có ảnh hưởng tích cực tới hoạt động kinh tế của nước ta, bởi vì nó giúp nước ta mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 17 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-105.png\" /></p>\r\n<p>a. Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào?</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin SGK trang 17, quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Các quốc gia phải cam kết tuân thủ toàn bộ các quy định toàn diện của CPTPP về tự do thương mại hàng hóa và dịch vụ, tuân thủ cơ chế thực thi chặt chẽ.</p>\r\n<p>b. Quá trình Việt Nam tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế: Sau năm khi thống nhất đất nước vào năm 1975, Việt Nam tiến hành cải cách đổi mới đất nước vào năm 1986. Sau cải cách, Việt Nam gia nhập ASEAN và và bình thường hóa quan hệ với Hoa Kỳ vào năm 1995 và gia nhập APEC sau đó 3 năm. Năm 2007, Việt Nam chính thức gia nhập WTO và kí kết hiệp định đối tác kinh tế Việt Nam – Nhật Bản ngay năm tiếp theo. Sau đó 7 năm, Việt Nam tham gia cộng đồng kinh tế ASEAN (AEC) và Kí kết hiệp định thương mại tự do Việt Nam – Hàn Quốc. Năm 2018, tiếp tục ký kết hiệp định Đối tác Toàn diện và tiến bộ Xuyên Thái Bình Dương (CPTPP), đến năm 2020, Việt Nam kí kết hiệp định thương mại tự do Việt Nam – Liên minh châu Âu (EVFTA).</p>\r\n<p>Theo em, việc tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế đã mang lại những tác động tích cực đối với nước ta, bởi vì:</p>\r\n<p>- Mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>\r\n<p>- Cải cách các chính sách thương mại, tài chính, đầu tư, pháp luật, v.v. để phù hợp với các quy định và cam kết của các hiệp định thương mại tự do (FTA) và các tổ chức quốc tế.</p>\r\n<p>- Học hỏi, trao đổi và hợp tác với các đối tác, chuyên gia, tổ chức quốc tế trong các lĩnh vực kinh tế, khoa học, công nghệ, v.v.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 19 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Qua thông tin 1 và bảng 1, em có nhận xét như thế nào về vai trò của hoạt động xuất nhập khẩu đối với nền kinh tế Việt Nam? Vì sao hội nhập kinh tế quốc tế góp phần đẩy mạnh xuất khẩu và ngược lại, xuất khẩu góp phần thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế?</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-106.png\" /></p>\r\n<p>b. Từ thông tin 2, em hãy cho biết những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế.</p>\r\n<p>c. Em hãy lí giải vì sao các quốc gia, nhất là các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin, quan sát hình và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. - Vai trò: Xuất khẩu là động lực quan trọng để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Điều này được thể hiện thông qua một số phương diện sau:</p>\r\n<p>+ Thứ nhất, xuất khẩu là một trong những nguồn thu quan trọng của quốc gia. Khi xuất khẩu tăng, thu nhập quốc dân sẽ tăng theo.</p>\r\n<p>+ Thứ hai, xuất khẩu tạo việc làm cho người lao động trong nước.</p>\r\n<p>+ Thứ ba, xuất khẩu giúp các doanh nghiệp trong nước tiếp cận với thị trường quốc tế, thúc đẩy đổi mới công nghệ, nâng cao năng lực cạnh tranh và chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.</p>\r\n<p>+ Thứ tư, xuất khẩu giúp các quốc gia gắn kết với nhau chặt chẽ hơn.</p>\r\n<p>- Khi hội nhập quốc tế, Việt Nam sẽ có cơ hội tiếp cận và mở rộng thị trường thương mại, do đó sẽ góp phần đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu.</p>\r\n<p>b. Những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế</p>\r\n<p>- Thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.</p>\r\n<p>-  Góp phần tạo việc làm trực tiếp tại các doanh nghiệp FDI và gián tiếp tại các doanh nghiệp khác trong chuỗi cung ứng hàng hoá cho doanh nghiệp FDI.</p>\r\n<p>- Góp phần quan trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam.</p>\r\n<p>- FDI cũng là kênh quan trọng để tiếp thu công nghệ tiên tiến trên thế giới, đặc biệt là trong một số ngành như: điện tử, công nghiệp phần mềm, công nghệ sinh học....</p>\r\n<p>c. Các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế, vì: hội nhập kinh tế quốc tế tạo cơ hội để các nước đang phát triển có thể tiếp cận và sử dụng các nguồn lực bên ngoài như tài chính, khoa học - công nghệ, kinh nghiệm quản lí,... qua đó, đẩy nhanh quá trình phát triển đất nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 3 trang 22 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy xác định các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam được thể hiện qua thông tin 1 và làm rõ ý nghĩa của các cấp độ hội nhập đỏ đối với Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-107.png\" /></p>\r\n<p>b. Từ thông tin 2, em hãy kể tên các hoạt động kinh tế đối ngoại và cho biết ý nghĩa của các hoạt động đó đối với quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-108.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát bảng số liệu và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p><strong>Các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa của các cấp độ đó đối với Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hội nhập toàn cầu: trở thành thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới  (WTO).</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Giúp Việt Nam có những bước tiến dài trên con đường hội nhập kinh tế toàn cầu, điển hình là việc sau 15 năm gia nhập, tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam tăng hơn 6 lần.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hội nhập khu vực: trở thành thành viên của Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (APEC).</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Giúp Việt Nam mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hợp tác song phương: ký hiệp định song phương Việt Nam – Nhật Bản (VJEPA)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Góp phần thúc đẩy liên kết đầu tư, phát triển kinh tế - xã hội, đem lại lợi ích thiết thực cho nhân dân và cộng đồng doanh nghiệp của hai quốc gia, trong đó có Việt Nam.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> b.</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p><strong>Các hoạt động kinh tế đối ngoại </strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa của các hoạt động đó đối với quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam </strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Hoạt động đầu tư quốc tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Cung cấp nguồn lực tài chính quan trọng góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Giúp đạt được nhiều thành công trong công cuộc xóa đói, giảm nghèo.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Hoạt động thương mại quốc tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Giúp Việt Nam có cơ hội nâng cao chất lượng sản phẩm, cải thiện năng lực sản xuất, tối ưu hóa chuỗi cung ứng và đa dạng hóa kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Các dịch vụ ngoại tệ</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Các dịch vụ thu ngoại tệ giúp Việt Nam tận dụng các lợi thế quốc gia trong phân công lao động quốc tế, phát triển các ngành hàng có thế mạnh, tạo ra nguồn thu ngoại tệ và ngân sách cho nhà nước.</p>\r\n<p>Các dịch vụ thu ngoại tệ cũng giúp Việt Nam tham gia vào chuỗi giá trị toàn cầu, nâng cao uy tín và vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế, góp phần gìn giữ môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 22 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em hãy cho biết các nhận định sau đây về hội nhập kinh tế quốc tế là đúng hay sai. Vì sao?</p>\r\n<p>A. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình gắn kết nền kinh tế của một quốc gia với nền kinh tế các quốc gia khác.</p>\r\n<p>B. Hội nhập kinh tế quốc tế có thể diễn ra giữa hai quốc gia với nhau trên cơ sở cùng có lợi về kinh tế.</p>\r\n<p>C. Trong hội nhập kinh tế quốc tế, một quốc gia được lợi thì sẽ có quốc gia khác chịu thiệt về kinh tế.</p>\r\n<p>D. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia tham gia vào nền kinh tế khu vực và nền kinh tế thế giới.</p>\r\n<p>E. Hội nhập kinh tế quốc tế được thực hiện trên cơ sở các nước đang phát triển tuân thủ các quy định do các nước phát triển đặt ra.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và cho biết các nhận định đó đúng hay sai và giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nhận định A. Đúng nhưng chưa đầy đủ. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên cơ sở cùng có lợi và tuân thủ các quy định chung.</p>\r\n<p>- Nhận định B. Đúng. Hội nhập quốc tế được thực hiện theo nhiều cấp độ khác nhau, trong đó có hợp tác song phương (hợp tác giữa 2 quốc gia, chủ thể dựa trên nguyên tắc bình đẳng cùng có lợi, tôn trọng độc lập và chủ quyền của nhau).</p>\r\n<p>- Nhận định C. Không chính xác. Vì: hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên cơ sở cùng có lợi và tuân thủ các quy định chung.</p>\r\n<p>- Nhận định D. Đúng. Hội nhập quốc tế được thực hiện theo nhiều cấp độ khác nhau, như: hợp tác song phương; hội nhập khu vực và hội nhập toàn cầu.</p>\r\n<p>- Nhận định E. Không chính xác. Hội nhập kinh tế quốc tế được thực hiện trên cơ sở tôn trọng những quy định chung của luật pháp quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, nhận định nào sau đây thể hiện đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế?</p>\r\n<p>A. Các nước đang phát triển cần tham gia hội nhập kinh tế quốc tế để tiếp cận và sử dụng được các nguồn lực bên ngoài.</p>\r\n<p>B. Hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra sự phụ thuộc và mất cân bằng về lợi ích giữa các quốc gia với nhau.</p>\r\n<p>C. Hội nhập kinh tế quốc tế có khả năng thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế quốc gia.</p>\r\n<p>D. Hội nhập kinh tế quốc tế chỉ cần thiết đối với những quốc gia đang phát triển để thu hẹp khoảng cách tụt hậu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và chỉ ra các nhận định đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, nhận định thể hiện đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế là: C. Hội nhập kinh tế quốc tế có khả năng thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế quốc gia.</p>\r\n<p>Giải thích:</p>\r\n<p>- Hội nhập kinh tế quốc tế có thể tạo ra nhiều cơ hội và lợi ích cho quốc gia tham gia. Qua việc mở cửa thị trường, tăng cường quan hệ thương mại, và thu hút đầu tư nước ngoài, quốc gia có thể tận dụng được nguồn lực, công nghệ, và thị trường mới.</p>\r\n<p>- Hội nhập kinh tế quốc tế cũng giúp tối ưu hóa chuỗi cung ứng, tạo điều kiện cho sự hợp tác và chia sẻ nguồn lực, từ đó thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy kể tên các tổ chức quốc tế mà Việt Nam đã tham gia theo các cấp độ và cho biết ý nghĩa của các hiệp định đó đối với sự phát triển của đất nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-109.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu đề bài.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Tên quốc gia, tên hiệp định hoặc tổ chức quốc tế có quan hệ kinh tế với Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa đối với đất nước</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ song phương</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - Hoa Kỳ (US-VN Bilateral Trade Agreement)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định này đã mở cửa thị trường Mỹ cho hàng hóa và dịch vụ của Việt Nam, góp phần thúc đẩy xuất khẩu và đầu tư.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ khu vực</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>CPTPP giúp Việt Nam mở rộng quy mô thị trường và tăng cường hợp tác kinh tế với các nước trong khu vực và xa hơn nữa.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ toàn cầu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Tổ chức Thương mại Thế giới (World Trade Organization - WTO)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Giúp Việt Nam nâng cao quy tắc thương mại, tăng cường quan hệ thương mại và đầu tư toàn cầu.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Quê hương của bạn H có nhiều danh thắng nổi tiếng thu hút khách du lịch trong nước và quốc tế. Với mong muốn tham gia hỗ trợ các hoạt động kinh tế tại địa phương, vào những dịp nghỉ hè, H lại đến những địa điểm du lịch để làm hướng dẫn viên tình nguyện cho du khách trong và ngoài nước. Nhờ vậy, khả năng giao tiếp ngoại ngữ của H được cải thiện đáng kể. H cũng tích cực tìm hiểu về nền kinh tế và sự đa dạng văn hoá của các nước trên thế giới để có thể chủ động trong giao tiếp và kết bạn với bạn bè quốc tế.</p>\r\n<p>a. Em hãy nhận xét về việc thực hiện trách nhiệm của công dân trong hội nhập kinh tế quốc tế của H trong trường hợp nêu trên.</p>\r\n<p>b. Là học sinh, em sẽ làm gì để thực hiện trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc trường hợp và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Theo em, H là một công dân tích cực tham gia vào hội nhập kinh tế quốc tế thông qua việc làm hướng dẫn viên tình nguyện cho du khách quốc tế. H không chỉ làm giàu kiến thức về văn hóa và nền kinh tế quốc gia của mình mà còn tích cực tìm hiểu về các quốc gia khác. Hành động này không chỉ đóng góp vào phát triển du lịch địa phương mà còn thể hiện trách nhiệm của H với sự hội nhập và giao lưu văn hóa toàn cầu.</p>\r\n<p>b. Hành động của em để thực hiện trách nhiệm trong hội nhập kinh tế quốc tế:</p>\r\n<p>- Học ngoại ngữ.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động xã hội và tình nguyện.</p>\r\n<p>- Nghiên cứu về văn hóa và kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>- Tham gia các sự kiện và hội thảo quốc tế.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ doanh nghiệp địa phương bằng nhiều cách khác nhau.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 5 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Theo khảo sát về thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam năm  2022, chỉ 8,96% lao động Việt Nam có khả năng làm việc từ xa trong bối cảnh doanh nghiệp tăng cường loại hình này sau đại dịch COVID-19. Lao động có kỹ năng tay nghề cao chỉ đạt 11,6% và cần cải thiện nhiều kỹ năng mềm lẫn chuyên môn. Chỉ 5% lao động có trình độ tiếng Anh. Nếu không chú trọng cải thiện chất lượng nguồn nhân lực, trong thời gian tới, Việt Nam sẽ mất dần sức hấp dẫn thu hút đầu tư nước ngoài so với các nước khu vực Đông Nam Á.</p>\r\n<p>(Theo <em>Khảo sát xu hướng tuyển dụng tại Việt Nam quý 3-4/2022, ManpowerGroup Việt Nam</em>)</p>\r\n<p>a. Thông tin trên phản ảnh như thế nào về hiện trạng của nguồn nhân lực Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay? Hình thức hội nhập kinh tế quốc tế nào của Việt Nam bị ảnh hưởng bởi hiện trạng đó?</p>\r\n<p>b. Theo em, mỗi công dân – học sinh cần làm gì để thích ứng với yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Thông tin cho thấy nguồn nhân lực Việt Nam đang đối diện với nhiều thách thức trong việc đáp ứng yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế. Chỉ số kỹ năng làm việc từ xa, kỹ năng tay nghề cao, kỹ năng mềm, và trình độ tiếng Anh đều ở mức thấp. Điều này ảnh hưởng đến đến hình thức hội nhập kinh tế quốc tế, đặc biệt là hình thức làm việc từ xa (remote work) và đầu tư nước ngoài.</p>\r\n<p>b. Để thích ứng với yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế, học sinh cần:</p>\r\n<p>- Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ kiến thức và kĩ năng nhằm đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.</p>\r\n<p>- Bên cạnh việc nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, cần nỗ lực, không ngừng học hỏi, rèn luyện để cải thiện các kĩ năng mềm.</p>\r\n<p>- Tìm hiểu về nền kinh tế và sự đa dạng văn hoá của các nước trên thế giới.</p>\r\n<p>- Phê phán, đấu tranh chống lại các hành vi mang tính kỳ thị, phân biệt, chia rẽ giữa các quốc gia, dân tộc.</p>\r\n<p>…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">6</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 6 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Hai bạn H và K tranh luận với nhau về tác động của hội nhập kinh tế quốc tế. H cho rằng cần phải học tập tất cả những yếu tố bên ngoài. K không đồng tình với ý kiến đó vì hội nhập kinh tế quốc tế có tính hai mặt, học sinh phải chủ động lựa chọn, tiếp thu và phát huy những mặt tích cực, đồng thời phải nhận biết và ngăn chặn, đẩy lùi những mặt tiêu cực của các yếu tố bên ngoài.</p>\r\n<p>a. Em hãy nhận xét ý kiến của hai bạn học sinh trên.</p>\r\n<p>b. Nếu tham gia vào cuộc tranh luận đó, em sẽ đưa ra ý kiến của mình như thế nào để thể hiện trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc tình huống và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Cả hai bạn H và K đều có những ý kiến đáng quan tâm. H nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học hỏi từ các yếu tố bên ngoài, điều này rất quan trọng trong bối cảnh toàn cầu hóa. Tuy nhiên, K cũng đúng khi nói rằng hội nhập kinh tế quốc tế có tính hai mặt. Việc tiếp thu không phải lúc nào cũng tốt, và học sinh cần phải chủ động lựa chọn những gì họ muốn học, cũng như nhận biết và ngăn chặn những mặt tiêu cực.</p>\r\n<p>b. Nếu tham gia vào cuộc tranh luận, em sẽ đưa ra ý kiến rằng việc hội nhập kinh tế quốc tế không chỉ đòi hỏi sự chủ động trong việc lựa chọn và tiếp thu, mà còn cần sự hiểu biết sâu sắc về văn hóa, lịch sử và giá trị của quốc gia mình. Điều này giúp chúng ta không chỉ học hỏi những điều tốt đẹp từ bên ngoài mà còn giữ vững được bản sắc quốc gia trong quá trình hội nhập. Em cũng sẽ nhấn mạnh rằng mỗi cá nhân đều có trách nhiệm trong việc học hỏi và lựa chọn những gì tốt nhất cho mình và cộng đồng. Trách nhiệm này không chỉ dừng lại ở việc tiếp thu kiến thức mà còn liên quan đến việc phát triển kỹ năng, thái độ và giá trị sống. Em sẽ khuyến khích mọi người nên tiếp tục học hỏi, khám phá và đổi mới để phát triển bản thân và đóng góp cho cộng đồng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm thông tin về cơ hội nghề nghiệp cho thanh niên ở địa phương em trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế (Gợi ý về các cơ hội làm việc trong doanh nghiệp có vốn nước ngoài, trong lĩnh vực sản xuất kinh doanh hàng xuất nhập khẩu, trong các dịch vụ thu ngoại tệ,...) và chia sẻ với bạn cùng lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><em>(*) Tham khảo:</em></strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong>Bắc Giang: Nhiều doanh nghiệp FDI có nhu cầu tuyển dụng lao động</strong></p>\r\n<p>- Theo Ban Quản lý Các khu công nghiệp (KCN) tỉnh Bắc Giang, các doanh nghiệp (DN), nhất là DN có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) trong các KCN của tỉnh tiếp tục duy trì mức tăng trưởng khá. Nhiều DN đang tiếp tục đầu tư mở rộng và có nhu cầu tuyển lao động. Quý I năm 2024 có 13 DN thông báo tuyển dụng lao động (gồm cả lao động có trình độ và tay nghề cao) với tổng số lượng hơn 13 nghìn người. Trong đó, tháng 2 cần 7.430 lao động, tháng 3 cần 5.630 lao động.</p>\r\n<p>- Một số DN tuyển dụng lượng lao động lớn như: Công ty TNHH Fukang Technology 3.080 người, Công ty TNHH Công nghệ Chính xác Fuyu (cùng (KCN Quang Châu) 2.550 người; Công ty TNHH New Wing Interconnect Technology (KCN Vân Trung) 2.400 người; Công TNHH Seojin Việt Nam (KCN Song Khê - Nội Hoàng) 1.290 người; Công ty TNHH Luxshare - ICT Bắc Giang (KCN Vân Trung và Quang Châu) tuyển thêm tổng cộng 1.300 lao động…</p>\r\n<p>- Người lao động khi được nhận vào làm việc sẽ được hưởng nhiều quyền lợi như: Thu nhập ổn định (theo thỏa thuận và vị trí việc làm của từng DN); được ký hợp đồng lao động, đóng bảo hiểm ngay trong tháng thử việc; môi trường làm việc có điều hòa nhiệt độ, sạch sẽ, không độc hại... Ngoài lương cơ bản nhiều DN còn hỗ trợ công nhân tiền ăn, nhà ở, đi lại, tiền thưởng chuyên cần và phụ cấp thâm niên.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận ngắn để giới thiệu với bạn bè quốc tế về một hình thức hội nhập kinh tế quốc tế đang là ưu thế ở quê hương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bắc Ninh, một tỉnh nhỏ ở miền Bắc Việt Nam, nơi tôi sinh ra và lớn lên. Bắc Ninh không chỉ nổi tiếng với di sản văn hóa như Quan họ Bắc Ninh, mà còn là một trong những trung tâm kinh tế trọng điểm của Việt Nam.</p>\r\n<p>Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, Bắc Ninh đã trở thành điểm đến hấp dẫn cho nhiều doanh nghiệp có vốn nước ngoài. Đặc biệt, ngành công nghiệp sản xuất điện tử, máy vi tính và sản phẩm quang học đang phát triển mạnh mẽ, tạo ra hàng ngàn cơ hội việc làm cho người dân địa phương. Bắc Ninh không chỉ thu hút đầu tư nước ngoài mà còn khuyến khích và hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp. Tỉnh đoàn Bắc Ninh đã tạo ra môi trường thuận lợi và làm cầu nối cho nhiều thanh niên, doanh nhân trẻ tiếp cận các nguồn vốn, quỹ đầu tư.</p>\r\n<p>Tuy nhiên, hội nhập kinh tế quốc tế không chỉ mang lại cơ hội mà còn đặt ra thách thức. Thanh niên Bắc Ninh đang phải nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, khả năng thực tế, kỹ năng lao động để thích ứng với thị trường lao động trong nước và thị trường lao động quốc tế.</p>\r\n<p>Bắc Ninh, với sự hội nhập kinh tế quốc tế, đang mở ra cơ hội mới cho thanh niên, tạo động lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Tôi tự hào về quê hương mình và hy vọng rằng các bạn sẽ có cơ hội khám phá Bắc Ninh trong tương lai gần.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232149,"last_zip_time":1721232149,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169220/169220_1721232149.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783498","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 16 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy quan sát hình ảnh bên và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào?</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-104.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Hình ảnh trên gợi cho em liên tưởng tới việc Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO).</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập WTO có ảnh hưởng tích cực tới hoạt động kinh tế của nước ta, bởi vì nó giúp nước ta mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783499","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 17 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-105.png\" /></p>\r\n<p>a. Hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến việc Việt Nam gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế nào?</p>\r\n<p>b. Theo em, việc gia nhập tổ chức kinh tế quốc tế đó có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động kinh tế của nước ta?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin SGK trang 17, quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Các quốc gia phải cam kết tuân thủ toàn bộ các quy định toàn diện của CPTPP về tự do thương mại hàng hóa và dịch vụ, tuân thủ cơ chế thực thi chặt chẽ.</p>\r\n<p>b. Quá trình Việt Nam tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế: Sau năm khi thống nhất đất nước vào năm 1975, Việt Nam tiến hành cải cách đổi mới đất nước vào năm 1986. Sau cải cách, Việt Nam gia nhập ASEAN và và bình thường hóa quan hệ với Hoa Kỳ vào năm 1995 và gia nhập APEC sau đó 3 năm. Năm 2007, Việt Nam chính thức gia nhập WTO và kí kết hiệp định đối tác kinh tế Việt Nam – Nhật Bản ngay năm tiếp theo. Sau đó 7 năm, Việt Nam tham gia cộng đồng kinh tế ASEAN (AEC) và Kí kết hiệp định thương mại tự do Việt Nam – Hàn Quốc. Năm 2018, tiếp tục ký kết hiệp định Đối tác Toàn diện và tiến bộ Xuyên Thái Bình Dương (CPTPP), đến năm 2020, Việt Nam kí kết hiệp định thương mại tự do Việt Nam – Liên minh châu Âu (EVFTA).</p>\r\n<p>Theo em, việc tham gia hợp tác kinh tế với các quốc gia và tổ chức quốc tế đã mang lại những tác động tích cực đối với nước ta, bởi vì:</p>\r\n<p>- Mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>\r\n<p>- Cải cách các chính sách thương mại, tài chính, đầu tư, pháp luật, v.v. để phù hợp với các quy định và cam kết của các hiệp định thương mại tự do (FTA) và các tổ chức quốc tế.</p>\r\n<p>- Học hỏi, trao đổi và hợp tác với các đối tác, chuyên gia, tổ chức quốc tế trong các lĩnh vực kinh tế, khoa học, công nghệ, v.v.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783500","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 19 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Qua thông tin 1 và bảng 1, em có nhận xét như thế nào về vai trò của hoạt động xuất nhập khẩu đối với nền kinh tế Việt Nam? Vì sao hội nhập kinh tế quốc tế góp phần đẩy mạnh xuất khẩu và ngược lại, xuất khẩu góp phần thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế?</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-106.png\" /></p>\r\n<p>b. Từ thông tin 2, em hãy cho biết những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế.</p>\r\n<p>c. Em hãy lí giải vì sao các quốc gia, nhất là các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin, quan sát hình và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. - Vai trò: Xuất khẩu là động lực quan trọng để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Điều này được thể hiện thông qua một số phương diện sau:</p>\r\n<p>+ Thứ nhất, xuất khẩu là một trong những nguồn thu quan trọng của quốc gia. Khi xuất khẩu tăng, thu nhập quốc dân sẽ tăng theo.</p>\r\n<p>+ Thứ hai, xuất khẩu tạo việc làm cho người lao động trong nước.</p>\r\n<p>+ Thứ ba, xuất khẩu giúp các doanh nghiệp trong nước tiếp cận với thị trường quốc tế, thúc đẩy đổi mới công nghệ, nâng cao năng lực cạnh tranh và chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.</p>\r\n<p>+ Thứ tư, xuất khẩu giúp các quốc gia gắn kết với nhau chặt chẽ hơn.</p>\r\n<p>- Khi hội nhập quốc tế, Việt Nam sẽ có cơ hội tiếp cận và mở rộng thị trường thương mại, do đó sẽ góp phần đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu.</p>\r\n<p>b. Những tác động của đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với phát triển kinh tế</p>\r\n<p>- Thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại.</p>\r\n<p>-  Góp phần tạo việc làm trực tiếp tại các doanh nghiệp FDI và gián tiếp tại các doanh nghiệp khác trong chuỗi cung ứng hàng hoá cho doanh nghiệp FDI.</p>\r\n<p>- Góp phần quan trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam.</p>\r\n<p>- FDI cũng là kênh quan trọng để tiếp thu công nghệ tiên tiến trên thế giới, đặc biệt là trong một số ngành như: điện tử, công nghiệp phần mềm, công nghệ sinh học....</p>\r\n<p>c. Các nước đang phát triển như Việt Nam luôn nỗ lực hội nhập kinh tế quốc tế, vì: hội nhập kinh tế quốc tế tạo cơ hội để các nước đang phát triển có thể tiếp cận và sử dụng các nguồn lực bên ngoài như tài chính, khoa học - công nghệ, kinh nghiệm quản lí,... qua đó, đẩy nhanh quá trình phát triển đất nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783501","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 3 trang 22 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy xác định các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam được thể hiện qua thông tin 1 và làm rõ ý nghĩa của các cấp độ hội nhập đỏ đối với Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-107.png\" /></p>\r\n<p>b. Từ thông tin 2, em hãy kể tên các hoạt động kinh tế đối ngoại và cho biết ý nghĩa của các hoạt động đó đối với quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-108.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trong SGK, quan sát bảng số liệu và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p><strong>Các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa của các cấp độ đó đối với Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hội nhập toàn cầu: trở thành thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới  (WTO).</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Giúp Việt Nam có những bước tiến dài trên con đường hội nhập kinh tế toàn cầu, điển hình là việc sau 15 năm gia nhập, tổng kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam tăng hơn 6 lần.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hội nhập khu vực: trở thành thành viên của Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (APEC).</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Giúp Việt Nam mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Hợp tác song phương: ký hiệp định song phương Việt Nam – Nhật Bản (VJEPA)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Góp phần thúc đẩy liên kết đầu tư, phát triển kinh tế - xã hội, đem lại lợi ích thiết thực cho nhân dân và cộng đồng doanh nghiệp của hai quốc gia, trong đó có Việt Nam.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> b.</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p><strong>Các hoạt động kinh tế đối ngoại </strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa của các hoạt động đó đối với quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam </strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Hoạt động đầu tư quốc tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Cung cấp nguồn lực tài chính quan trọng góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội.</p>\r\n<p>Giúp đạt được nhiều thành công trong công cuộc xóa đói, giảm nghèo.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Hoạt động thương mại quốc tế</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Giúp Việt Nam có cơ hội nâng cao chất lượng sản phẩm, cải thiện năng lực sản xuất, tối ưu hóa chuỗi cung ứng và đa dạng hóa kinh tế.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"210\">\r\n<p>Các dịch vụ ngoại tệ</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"392\">\r\n<p>Các dịch vụ thu ngoại tệ giúp Việt Nam tận dụng các lợi thế quốc gia trong phân công lao động quốc tế, phát triển các ngành hàng có thế mạnh, tạo ra nguồn thu ngoại tệ và ngân sách cho nhà nước.</p>\r\n<p>Các dịch vụ thu ngoại tệ cũng giúp Việt Nam tham gia vào chuỗi giá trị toàn cầu, nâng cao uy tín và vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế, góp phần gìn giữ môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783502","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 22 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em hãy cho biết các nhận định sau đây về hội nhập kinh tế quốc tế là đúng hay sai. Vì sao?</p>\r\n<p>A. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình gắn kết nền kinh tế của một quốc gia với nền kinh tế các quốc gia khác.</p>\r\n<p>B. Hội nhập kinh tế quốc tế có thể diễn ra giữa hai quốc gia với nhau trên cơ sở cùng có lợi về kinh tế.</p>\r\n<p>C. Trong hội nhập kinh tế quốc tế, một quốc gia được lợi thì sẽ có quốc gia khác chịu thiệt về kinh tế.</p>\r\n<p>D. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia tham gia vào nền kinh tế khu vực và nền kinh tế thế giới.</p>\r\n<p>E. Hội nhập kinh tế quốc tế được thực hiện trên cơ sở các nước đang phát triển tuân thủ các quy định do các nước phát triển đặt ra.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và cho biết các nhận định đó đúng hay sai và giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nhận định A. Đúng nhưng chưa đầy đủ. Hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên cơ sở cùng có lợi và tuân thủ các quy định chung.</p>\r\n<p>- Nhận định B. Đúng. Hội nhập quốc tế được thực hiện theo nhiều cấp độ khác nhau, trong đó có hợp tác song phương (hợp tác giữa 2 quốc gia, chủ thể dựa trên nguyên tắc bình đẳng cùng có lợi, tôn trọng độc lập và chủ quyền của nhau).</p>\r\n<p>- Nhận định C. Không chính xác. Vì: hội nhập kinh tế quốc tế là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên cơ sở cùng có lợi và tuân thủ các quy định chung.</p>\r\n<p>- Nhận định D. Đúng. Hội nhập quốc tế được thực hiện theo nhiều cấp độ khác nhau, như: hợp tác song phương; hội nhập khu vực và hội nhập toàn cầu.</p>\r\n<p>- Nhận định E. Không chính xác. Hội nhập kinh tế quốc tế được thực hiện trên cơ sở tôn trọng những quy định chung của luật pháp quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783503","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, nhận định nào sau đây thể hiện đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế?</p>\r\n<p>A. Các nước đang phát triển cần tham gia hội nhập kinh tế quốc tế để tiếp cận và sử dụng được các nguồn lực bên ngoài.</p>\r\n<p>B. Hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra sự phụ thuộc và mất cân bằng về lợi ích giữa các quốc gia với nhau.</p>\r\n<p>C. Hội nhập kinh tế quốc tế có khả năng thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế quốc gia.</p>\r\n<p>D. Hội nhập kinh tế quốc tế chỉ cần thiết đối với những quốc gia đang phát triển để thu hẹp khoảng cách tụt hậu.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và chỉ ra các nhận định đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, nhận định thể hiện đúng về sự cần thiết của hội nhập kinh tế quốc tế là: C. Hội nhập kinh tế quốc tế có khả năng thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế quốc gia.</p>\r\n<p>Giải thích:</p>\r\n<p>- Hội nhập kinh tế quốc tế có thể tạo ra nhiều cơ hội và lợi ích cho quốc gia tham gia. Qua việc mở cửa thị trường, tăng cường quan hệ thương mại, và thu hút đầu tư nước ngoài, quốc gia có thể tận dụng được nguồn lực, công nghệ, và thị trường mới.</p>\r\n<p>- Hội nhập kinh tế quốc tế cũng giúp tối ưu hóa chuỗi cung ứng, tạo điều kiện cho sự hợp tác và chia sẻ nguồn lực, từ đó thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783504","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy kể tên các tổ chức quốc tế mà Việt Nam đã tham gia theo các cấp độ và cho biết ý nghĩa của các hiệp định đó đối với sự phát triển của đất nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-109.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu đề bài.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Tên quốc gia, tên hiệp định hoặc tổ chức quốc tế có quan hệ kinh tế với Việt Nam</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p><strong>Ý nghĩa đối với đất nước</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ song phương</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - Hoa Kỳ (US-VN Bilateral Trade Agreement)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định này đã mở cửa thị trường Mỹ cho hàng hóa và dịch vụ của Việt Nam, góp phần thúc đẩy xuất khẩu và đầu tư.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ khu vực</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>CPTPP giúp Việt Nam mở rộng quy mô thị trường và tăng cường hợp tác kinh tế với các nước trong khu vực và xa hơn nữa.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Cấp độ toàn cầu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Tổ chức Thương mại Thế giới (World Trade Organization - WTO)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"201\">\r\n<p>Giúp Việt Nam nâng cao quy tắc thương mại, tăng cường quan hệ thương mại và đầu tư toàn cầu.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783505","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 23 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Quê hương của bạn H có nhiều danh thắng nổi tiếng thu hút khách du lịch trong nước và quốc tế. Với mong muốn tham gia hỗ trợ các hoạt động kinh tế tại địa phương, vào những dịp nghỉ hè, H lại đến những địa điểm du lịch để làm hướng dẫn viên tình nguyện cho du khách trong và ngoài nước. Nhờ vậy, khả năng giao tiếp ngoại ngữ của H được cải thiện đáng kể. H cũng tích cực tìm hiểu về nền kinh tế và sự đa dạng văn hoá của các nước trên thế giới để có thể chủ động trong giao tiếp và kết bạn với bạn bè quốc tế.</p>\r\n<p>a. Em hãy nhận xét về việc thực hiện trách nhiệm của công dân trong hội nhập kinh tế quốc tế của H trong trường hợp nêu trên.</p>\r\n<p>b. Là học sinh, em sẽ làm gì để thực hiện trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc trường hợp và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Theo em, H là một công dân tích cực tham gia vào hội nhập kinh tế quốc tế thông qua việc làm hướng dẫn viên tình nguyện cho du khách quốc tế. H không chỉ làm giàu kiến thức về văn hóa và nền kinh tế quốc gia của mình mà còn tích cực tìm hiểu về các quốc gia khác. Hành động này không chỉ đóng góp vào phát triển du lịch địa phương mà còn thể hiện trách nhiệm của H với sự hội nhập và giao lưu văn hóa toàn cầu.</p>\r\n<p>b. Hành động của em để thực hiện trách nhiệm trong hội nhập kinh tế quốc tế:</p>\r\n<p>- Học ngoại ngữ.</p>\r\n<p>- Tham gia các hoạt động xã hội và tình nguyện.</p>\r\n<p>- Nghiên cứu về văn hóa và kinh tế quốc tế.</p>\r\n<p>- Tham gia các sự kiện và hội thảo quốc tế.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ doanh nghiệp địa phương bằng nhiều cách khác nhau.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783506","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 5 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Theo khảo sát về thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam năm  2022, chỉ 8,96% lao động Việt Nam có khả năng làm việc từ xa trong bối cảnh doanh nghiệp tăng cường loại hình này sau đại dịch COVID-19. Lao động có kỹ năng tay nghề cao chỉ đạt 11,6% và cần cải thiện nhiều kỹ năng mềm lẫn chuyên môn. Chỉ 5% lao động có trình độ tiếng Anh. Nếu không chú trọng cải thiện chất lượng nguồn nhân lực, trong thời gian tới, Việt Nam sẽ mất dần sức hấp dẫn thu hút đầu tư nước ngoài so với các nước khu vực Đông Nam Á.</p>\r\n<p>(Theo <em>Khảo sát xu hướng tuyển dụng tại Việt Nam quý 3-4/2022, ManpowerGroup Việt Nam</em>)</p>\r\n<p>a. Thông tin trên phản ảnh như thế nào về hiện trạng của nguồn nhân lực Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay? Hình thức hội nhập kinh tế quốc tế nào của Việt Nam bị ảnh hưởng bởi hiện trạng đó?</p>\r\n<p>b. Theo em, mỗi công dân – học sinh cần làm gì để thích ứng với yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Thông tin cho thấy nguồn nhân lực Việt Nam đang đối diện với nhiều thách thức trong việc đáp ứng yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế. Chỉ số kỹ năng làm việc từ xa, kỹ năng tay nghề cao, kỹ năng mềm, và trình độ tiếng Anh đều ở mức thấp. Điều này ảnh hưởng đến đến hình thức hội nhập kinh tế quốc tế, đặc biệt là hình thức làm việc từ xa (remote work) và đầu tư nước ngoài.</p>\r\n<p>b. Để thích ứng với yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế, học sinh cần:</p>\r\n<p>- Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ kiến thức và kĩ năng nhằm đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.</p>\r\n<p>- Bên cạnh việc nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, cần nỗ lực, không ngừng học hỏi, rèn luyện để cải thiện các kĩ năng mềm.</p>\r\n<p>- Tìm hiểu về nền kinh tế và sự đa dạng văn hoá của các nước trên thế giới.</p>\r\n<p>- Phê phán, đấu tranh chống lại các hành vi mang tính kỳ thị, phân biệt, chia rẽ giữa các quốc gia, dân tộc.</p>\r\n<p>…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783507","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 6 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Hai bạn H và K tranh luận với nhau về tác động của hội nhập kinh tế quốc tế. H cho rằng cần phải học tập tất cả những yếu tố bên ngoài. K không đồng tình với ý kiến đó vì hội nhập kinh tế quốc tế có tính hai mặt, học sinh phải chủ động lựa chọn, tiếp thu và phát huy những mặt tích cực, đồng thời phải nhận biết và ngăn chặn, đẩy lùi những mặt tiêu cực của các yếu tố bên ngoài.</p>\r\n<p>a. Em hãy nhận xét ý kiến của hai bạn học sinh trên.</p>\r\n<p>b. Nếu tham gia vào cuộc tranh luận đó, em sẽ đưa ra ý kiến của mình như thế nào để thể hiện trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc tình huống và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Cả hai bạn H và K đều có những ý kiến đáng quan tâm. H nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học hỏi từ các yếu tố bên ngoài, điều này rất quan trọng trong bối cảnh toàn cầu hóa. Tuy nhiên, K cũng đúng khi nói rằng hội nhập kinh tế quốc tế có tính hai mặt. Việc tiếp thu không phải lúc nào cũng tốt, và học sinh cần phải chủ động lựa chọn những gì họ muốn học, cũng như nhận biết và ngăn chặn những mặt tiêu cực.</p>\r\n<p>b. Nếu tham gia vào cuộc tranh luận, em sẽ đưa ra ý kiến rằng việc hội nhập kinh tế quốc tế không chỉ đòi hỏi sự chủ động trong việc lựa chọn và tiếp thu, mà còn cần sự hiểu biết sâu sắc về văn hóa, lịch sử và giá trị của quốc gia mình. Điều này giúp chúng ta không chỉ học hỏi những điều tốt đẹp từ bên ngoài mà còn giữ vững được bản sắc quốc gia trong quá trình hội nhập. Em cũng sẽ nhấn mạnh rằng mỗi cá nhân đều có trách nhiệm trong việc học hỏi và lựa chọn những gì tốt nhất cho mình và cộng đồng. Trách nhiệm này không chỉ dừng lại ở việc tiếp thu kiến thức mà còn liên quan đến việc phát triển kỹ năng, thái độ và giá trị sống. Em sẽ khuyến khích mọi người nên tiếp tục học hỏi, khám phá và đổi mới để phát triển bản thân và đóng góp cho cộng đồng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783508","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm thông tin về cơ hội nghề nghiệp cho thanh niên ở địa phương em trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế (Gợi ý về các cơ hội làm việc trong doanh nghiệp có vốn nước ngoài, trong lĩnh vực sản xuất kinh doanh hàng xuất nhập khẩu, trong các dịch vụ thu ngoại tệ,...) và chia sẻ với bạn cùng lớp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><em>(*) Tham khảo:</em></strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong>Bắc Giang: Nhiều doanh nghiệp FDI có nhu cầu tuyển dụng lao động</strong></p>\r\n<p>- Theo Ban Quản lý Các khu công nghiệp (KCN) tỉnh Bắc Giang, các doanh nghiệp (DN), nhất là DN có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) trong các KCN của tỉnh tiếp tục duy trì mức tăng trưởng khá. Nhiều DN đang tiếp tục đầu tư mở rộng và có nhu cầu tuyển lao động. Quý I năm 2024 có 13 DN thông báo tuyển dụng lao động (gồm cả lao động có trình độ và tay nghề cao) với tổng số lượng hơn 13 nghìn người. Trong đó, tháng 2 cần 7.430 lao động, tháng 3 cần 5.630 lao động.</p>\r\n<p>- Một số DN tuyển dụng lượng lao động lớn như: Công ty TNHH Fukang Technology 3.080 người, Công ty TNHH Công nghệ Chính xác Fuyu (cùng (KCN Quang Châu) 2.550 người; Công ty TNHH New Wing Interconnect Technology (KCN Vân Trung) 2.400 người; Công TNHH Seojin Việt Nam (KCN Song Khê - Nội Hoàng) 1.290 người; Công ty TNHH Luxshare - ICT Bắc Giang (KCN Vân Trung và Quang Châu) tuyển thêm tổng cộng 1.300 lao động…</p>\r\n<p>- Người lao động khi được nhận vào làm việc sẽ được hưởng nhiều quyền lợi như: Thu nhập ổn định (theo thỏa thuận và vị trí việc làm của từng DN); được ký hợp đồng lao động, đóng bảo hiểm ngay trong tháng thử việc; môi trường làm việc có điều hòa nhiệt độ, sạch sẽ, không độc hại... Ngoài lương cơ bản nhiều DN còn hỗ trợ công nhân tiền ăn, nhà ở, đi lại, tiền thưởng chuyên cần và phụ cấp thâm niên.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783509","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 24 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận ngắn để giới thiệu với bạn bè quốc tế về một hình thức hội nhập kinh tế quốc tế đang là ưu thế ở quê hương em.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Bắc Ninh, một tỉnh nhỏ ở miền Bắc Việt Nam, nơi tôi sinh ra và lớn lên. Bắc Ninh không chỉ nổi tiếng với di sản văn hóa như Quan họ Bắc Ninh, mà còn là một trong những trung tâm kinh tế trọng điểm của Việt Nam.</p>\r\n<p>Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, Bắc Ninh đã trở thành điểm đến hấp dẫn cho nhiều doanh nghiệp có vốn nước ngoài. Đặc biệt, ngành công nghiệp sản xuất điện tử, máy vi tính và sản phẩm quang học đang phát triển mạnh mẽ, tạo ra hàng ngàn cơ hội việc làm cho người dân địa phương. Bắc Ninh không chỉ thu hút đầu tư nước ngoài mà còn khuyến khích và hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp. Tỉnh đoàn Bắc Ninh đã tạo ra môi trường thuận lợi và làm cầu nối cho nhiều thanh niên, doanh nhân trẻ tiếp cận các nguồn vốn, quỹ đầu tư.</p>\r\n<p>Tuy nhiên, hội nhập kinh tế quốc tế không chỉ mang lại cơ hội mà còn đặt ra thách thức. Thanh niên Bắc Ninh đang phải nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, khả năng thực tế, kỹ năng lao động để thích ứng với thị trường lao động trong nước và thị trường lao động quốc tế.</p>\r\n<p>Bắc Ninh, với sự hội nhập kinh tế quốc tế, đang mở ra cơ hội mới cho thanh niên, tạo động lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Tôi tự hào về quê hương mình và hy vọng rằng các bạn sẽ có cơ hội khám phá Bắc Ninh trong tương lai gần.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169220.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169220.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37283,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37283","title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","short_title":"Chủ đề 2. Hội nhập kinh tế quốc tế","alias":"chu-de-2-hoi-nhap-kinh-te-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-4-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37283","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169221

{"article_info":{"article_id":169221,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721227440,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 3. Bảo hiểm - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 3. Bảo hiểm","alias":"bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ với các bạn trong lớp hiểu biết của mình về những lợi ích khi tham gia một loại hình bảo hiểm mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 25 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ với các bạn trong lớp hiểu biết của mình về những lợi ích khi tham gia một loại hình bảo hiểm mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lợi ích khi tham gia Bảo hiểm y tế:</p>\r\n<p>- Bảo hiểm y tế (viết tắt: BHYT)là chính sách an sinh của Đảng và Nhà nước vì quyền lợi của người dân, được Nhà nước bảo hộ và do cơ quan Bảo hiểm xã hội thực hiện.</p>\r\n<p>- Khi tham gia bảo hiểm y tế, công dân sẽ được hưởng các lợi ích sau:</p>\r\n<p>+ Được nhà nước hỗ trợ một phần kinh phí khi tham gia.</p>\r\n<p>+ Được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế có ký hợp đồng khám chữa bệnh BHYT trên toàn quốc.</p>\r\n<p>+ Được quỹ BHYT chi trả từ 80 - 100% chi phí khám chữa bệnh đúng tuyến.</p>\r\n<p>+ Giúp bạn và gia đình giảm gánh nặng về chi phí khám chữa bệnh khi ốm đau, tai nạn.</p>\r\n<p>+ Quỹ BHYT chi trả hàng chục nghìn loại thuốc và dịch vụ y tế.</p>\r\n<p>+ Góp phần chia sẻ rủi ro, phát huy tinh thần “lá lành đùm lá rách” giữa những người tham gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 27 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ các thông tin, tình huống và trường hợp trên, theo em bảo hiểm là gì? Hãy kể tên, nêu đặc điểm và ý nghĩa của từng loại bảo hiểm.</p>\r\n<p>b. Tại sao bảo hiểm lại cần thiết đối với con người? Mỗi cá nhân, tổ chức cần phải làm gì để phát huy trách nhiệm công dân trong lĩnh vực bảo hiểm?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-110.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin, tình huống, trường hợp và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Bảo hiểm là một dịch vụ tài chính thông qua đó người tham gia bảo hiểm đóng phí bảo hiểm cho tổ chức bảo hiểm để được bồi thường hoặc chỉ trả bảo hiểm cho những thiệt hại mà người tham gia bảo hiểm hoặc người thứ ba phải gánh chịu khi rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra.</p>\r\n<p>Bảo hiểm bao gồm 4 loại hình:</p>\r\n<p>- Bảo hiểm xã hội: là sự bảo đảm thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi họ bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp, hết tuổi lao động hoặc chết, trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm xã hội. Bảo hiểm xã hội bao gồm 2 loại hình là: bảo hiểm xã hội bắt buộc và bảo hiểm xã hội tự nguyện.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm y tế: là hình thức bảo hiểm bắt buộc để chăm sóc sức khỏe, không vì mục đích lợi nhuận do Nhà nước tổ chức thực hiện.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm thất nghiệp: là chế độ nhằm bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi bị mất việc làm, hỗ trợ người lao động học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm thương mại: là hoạt động của tổ chức bảo hiểm chấp nhận rủi ro của người được bảo hiểm, trên cơ sở bên mua bảo hiểm đóng phí bảo hiểm để tổ chức bảo hiểm bồi thường, trả tiền bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm theo thỏa thuận trong hợp đồng bảo hiểm. Theo quy định của Luật Kinh doanh bảo hiểm năm 2022, bảo hiểm thương mại bao gồm: bảo hiểm nhân thọ; bảo hiểm phi nhân thọ và bảo hiểm sức khỏe.</p>\r\n<p>b) Bảo hiểm lại cần thiết đối với con người vì: giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất.</p>\r\n<p>Trách nhiệm của công dân:</p>\r\n<p>- Nhận thức đúng đắn về quyền và nghĩa vụ khi tham gia thị trường bảo hiểm.</p>\r\n<p>- Tuân thủ các quy định của pháp luật về bảo hiểm</p>\r\n<p>- Xây dựng lối sống tiết kiệm.</p>\r\n<p>- Tích cực tham gia bảo hiểm và tuyên truyền đến cộng đồng xã hội về các lợi ích do việc tham gia bảo hiểm đem lại.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 29 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin trên, em hãy đánh giá sự phát triển của thị trường bảo hiểm tại Việt Nam trong giai đoạn 2011 - 2020.</p>\r\n<p>b. Từ thông tin và trường hợp trên, em hãy nhận xét về vai trò của bảo hiểm đối với mỗi cá nhân, tổ chức, quốc gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin, trường hợp trong SGK và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Dựa trên thông tin, thị trường bảo hiểm tại Việt Nam đã có sự phát triển mạnh mẽ trong giai đoạn từ 2011 đến 2020, không chỉ về mặt số lượng sản phẩm và doanh nghiệp hoạt động mà còn về mặt doanh thu và tốc độ tăng trưởng. Bảo hiểm đã trở thành một kênh huy động vốn quan trọng, đóng góp đáng kể vào sự phát triển kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p>b. Vai trò của bảo hiểm đối với mỗi cá nhân, tổ chức, quốc gia là rất quan trọng.</p>\r\n<p>- Đối với cá nhân: Góp phần ổn định cuộc sống và các hoạt động sản xuất kinh doanh, giúp quản lý rủi ro hiệu quả từ đó đảm bảo an toàn cho các khoản đầu tư của các nhà đầu tư.</p>\r\n<p>- Đối với tổ chức: Giúp quản lý rủi ro hiệu quả, cung cấp một quỹ tiền mặt lớn được sử dụng để dự trữ, dự phòng và đầu tư.</p>\r\n<p>- Đối với quốc gia: Góp phần ổn định và tăng thu ngân sách nhà nước, thúc đẩy quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước, tạo công ăn việc làm, giảm thất nghiệp cho nền kinh tế, khuyến khích hình thành lối sống tiết kiệm trong xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em hãy nhận xét những ý kiến dưới đây về bảo hiểm:</p>\r\n<p>A. Bảo hiểm là quỹ hỗ trợ được thành lập trên cơ sở huy động sự đóng góp tự nguyện của xã hội để giúp đỡ những cá nhân, tổ chức gặp rủi ro.</p>\r\n<p>B. Bảo hiểm hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít\".</p>\r\n<p>C. Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp do Nhà nước thực hiện, không mang tính kinh doanh.</p>\r\n<p>D. Bảo hiểm thương mại là loại hình bảo hiểm mang tính kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và đưa ra nhận xét đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Không đồng tình. Vì: Bảo hiểm là một dịch vụ tài chính thông qua đó người tham gia bảo hiểm đóng phí bảo hiểm cho tổ chức bảo hiểm để được bồi thường hoặc chỉ trả bảo hiểm cho những thiệt hại mà người tham gia bảo hiểm hoặc người thứ ba phải gánh chịu khi rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình. Vì: Nguyên tắc “số đông bù số ít” đảm bảo rằng hậu quả của rủi ro xảy ra đối với một hoặc một số ít người sẽ được bù đắp bằng số tiền huy động được từ rất nhiều người có khả năng cùng gặp rủi ro như vậy.</p>\r\n<p>- Ý kiến C. Đồng tình. Vì: Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp là chính sách an sinh xã hội do nhà nước thực hiện, không có mục đích kinh doanh.</p>\r\n<p>- Ý kiến D. Đồng tình. Vì: Bảo hiểm thương mại là hoạt động của tổ chức bảo hiểm chấp nhận rủi ro của người được bảo hiểm, trên cơ sở bên mua bảo hiểm đóng phí bảo hiểm để tổ chức bảo hiểm bồi thường, trả tiền bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm theo thỏa thuận trong hợp đồng bảo hiểm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Bảo hiểm giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất.</p>\r\n<p>B. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả, từ đó góp phần đảm bảo an toàn cho các khoản đầu tư của các nhà đầu tư.</p>\r\n<p>C. Bảo hiểm góp phần huy động vốn để đầu tư phát triển kinh tế – xã hội.</p>\r\n<p>D. Bảo hiểm chỉ góp phần ổn định chứ không góp phần làm tăng thu ngân sách nhà nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và chỉ ra nhận định đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm là: A. Bảo hiểm giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất. Lý do:</p>\r\n<p>- Chuyển giao rủi ro: Bảo hiểm cho phép người mua bảo hiểm chuyển giao một phần hoặc toàn bộ rủi ro của mình cho công ty bảo hiểm. Trong trường hợp có sự kiện gây tổn thất, công ty bảo hiểm sẽ đảm bảo chi trả phần lớn hoặc toàn bộ khoản bồi thường.</p>\r\n<p>- Chia sẻ rủi ro: Qua việc huy động một số lượng lớn người mua bảo hiểm, rủi ro được phân chia và chia sẻ giữa cộng đồng, giúp giảm áp lực tài chính cho từng cá nhân hoặc tổ chức.</p>\r\n<p>- Khắc phục hậu quả tổn thất: Bảo hiểm giúp người mua bảo hiểm có nguồn tài chính để khắc phục hậu quả của những sự kiện không mong muốn, như tai nạn, thảm họa, hay mất mát tài sản.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xử lý các tình huống sau:</p>\r\n<p>a. Ông Đ đã làm việc được 6 tháng theo hợp đồng lao động có thời hạn 24 tháng cho một doanh nghiệp. Tuy nhiên, ông Đ và doanh nghiệp nơi ông Đ làm việc đã không tham gia và đóng bảo hiểm y tế theo quy định của Luật Bảo hiểm y tế. Khi ông Đ chẳng may bị bệnh, ông Đ phải tự chi trả toàn bộ chi phí khám chữa bệnh. tiến thuốc và các dịch vụ y tế.</p>\r\n<p>Theo em, việc không tham gia bảo hiểm y tế mang lại rủi ro gì cho ông Đ?</p>\r\n<p>b. Anh P là chủ một chiếc tàu đánh cá và tham gia bảo hiểm thân tàu cá (thuộc loại hình bảo hiểm thương mại) với một công ty bảo hiểm. Trong một lần đi biển đánh bắt, tàu của anh P bị hư hại do rủi ro đã được bảo hiểm xảy ra. Sau khi đã hoàn thành các thủ tục, hồ sơ cần thiết theo quy định, anh P đã được công ty bảo hiểm bồi thường theo đúng thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>Trong tình huống trên, công ty bảo hiểm đã thực hiện nghĩa vụ đối với người tham gia bảo hiểm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và xử lý các tình huống.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc ông Đ không tham gia bảo hiểm y tế đã tạo ra một số rủi ro đáng kể như:</p>\r\n<p>- Chi phí y tế: Khi ông Đ bị bệnh, ông phải tự chi trả toàn bộ chi phí khám chữa bệnh, tiền thuốc và các dịch vụ y tế. Điều này có thể gây ra gánh nặng tài chính đáng kể, đặc biệt nếu ông Đ mắc phải một bệnh tật nghiêm trọng hoặc kéo dài.</p>\r\n<p>- Rủi ro tài chính: Việc không có bảo hiểm y tế có thể dẫn đến rủi ro tài chính lớn, đặc biệt nếu ông Đ không thể làm việc do bệnh tật và không có nguồn thu nhập khác.</p>\r\n<p>- Tiếp cận dịch vụ y tế: Trong một số trường hợp, việc không có bảo hiểm y tế có thể giới hạn khả năng tiếp cận các dịch vụ y tế cần thiết.</p>\r\n<p>b. Trong tình huống của anh P, công ty bảo hiểm đã thực hiện đúng nghĩa vụ của mình theo hợp đồng bảo hiểm:</p>\r\n<p>- Bồi thường thiệt hại: Khi tàu của anh P bị hư hại do rủi ro đã được bảo hiểm, công ty bảo hiểm đã bồi thường cho anh P theo đúng thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>- Thực hiện các quy định của hợp đồng: Công ty bảo hiểm đã tuân thủ các điều khoản và điều kiện của hợp đồng bảo hiểm, bao gồm việc thanh toán bồi thường sau khi anh P hoàn thành các thủ tục và hồ sơ cần thiết.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ tài chính: Bằng cách bồi thường cho thiệt hại, công ty bảo hiểm đã giúp anh P giảm bớt gánh nặng tài chính do việc sửa chữa hoặc thay thế tàu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đóng vai cán bộ bảo hiểm để viết bài tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia bảo hiểm y tế bắt buộc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p align=\"center\"><strong>Bảo Hiểm Y Tế: Một Bước Tiến Về Tương Lai An Toàn</strong></p>\r\n<p>Kính gửi quý vị và các bạn,</p>\r\n<p>Chúng ta đang sống trong một thế giới đầy rủi ro khi một tai nạn, một cơn bệnh có thể xảy ra bất cứ lúc nào, làm thay đổi cuộc sống của chúng ta một cách đáng kể. Trong những lúc như vậy, bảo hiểm y tế trở thành một người bạn đồng hành đáng tin cậy, giúp chúng ta đối phó với những khó khăn tài chính không lường trước được.</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế bắt buộc là một hình thức bảo hiểm do Nhà nước quản lý, nhằm đảm bảo quyền lợi của công dân trong việc tiếp cận các dịch vụ y tế. Khi tham gia bảo hiểm y tế, bạn sẽ được hưởng các quyền lợi như:</p>\r\n<p>- Chi phí y tế: Bảo hiểm y tế sẽ chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh, tiền thuốc và các dịch vụ y tế khác.</p>\r\n<p>- Tiếp cận dịch vụ y tế: Bảo hiểm y tế giúp bạn tiếp cận dễ dàng hơn với các dịch vụ y tế chất lượng.</p>\r\n<p>- Bảo vệ tài chính: Bảo hiểm y tế giúp bảo vệ bạn khỏi các rủi ro tài chính do chi phí y tế không lường trước được.</p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm y tế không chỉ là trách nhiệm của mỗi công dân mà còn là một biện pháp thông minh để bảo vệ bản thân và gia đình trước những rủi ro tiềm ẩn. Hãy cùng nhau tham gia bảo hiểm y tế, để xây dựng một xã hội công bằng, văn minh và tiến bộ hơn.</p>\r\n<p>Hãy liên hệ với cơ quan bảo hiểm gần nhất để biết thêm thông tin chi tiết và tham gia bảo hiểm y tế ngay hôm nay!</p>\r\n<p>Trân trọng!</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232181,"last_zip_time":1721232181,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169221/169221_1721232181.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783510","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 25 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ với các bạn trong lớp hiểu biết của mình về những lợi ích khi tham gia một loại hình bảo hiểm mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Lợi ích khi tham gia Bảo hiểm y tế:</p>\r\n<p>- Bảo hiểm y tế (viết tắt: BHYT)là chính sách an sinh của Đảng và Nhà nước vì quyền lợi của người dân, được Nhà nước bảo hộ và do cơ quan Bảo hiểm xã hội thực hiện.</p>\r\n<p>- Khi tham gia bảo hiểm y tế, công dân sẽ được hưởng các lợi ích sau:</p>\r\n<p>+ Được nhà nước hỗ trợ một phần kinh phí khi tham gia.</p>\r\n<p>+ Được khám chữa bệnh tại các cơ sở y tế có ký hợp đồng khám chữa bệnh BHYT trên toàn quốc.</p>\r\n<p>+ Được quỹ BHYT chi trả từ 80 - 100% chi phí khám chữa bệnh đúng tuyến.</p>\r\n<p>+ Giúp bạn và gia đình giảm gánh nặng về chi phí khám chữa bệnh khi ốm đau, tai nạn.</p>\r\n<p>+ Quỹ BHYT chi trả hàng chục nghìn loại thuốc và dịch vụ y tế.</p>\r\n<p>+ Góp phần chia sẻ rủi ro, phát huy tinh thần “lá lành đùm lá rách” giữa những người tham gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783511","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 27 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ các thông tin, tình huống và trường hợp trên, theo em bảo hiểm là gì? Hãy kể tên, nêu đặc điểm và ý nghĩa của từng loại bảo hiểm.</p>\r\n<p>b. Tại sao bảo hiểm lại cần thiết đối với con người? Mỗi cá nhân, tổ chức cần phải làm gì để phát huy trách nhiệm công dân trong lĩnh vực bảo hiểm?</p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0717/screenshot-110.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin, tình huống, trường hợp và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Bảo hiểm là một dịch vụ tài chính thông qua đó người tham gia bảo hiểm đóng phí bảo hiểm cho tổ chức bảo hiểm để được bồi thường hoặc chỉ trả bảo hiểm cho những thiệt hại mà người tham gia bảo hiểm hoặc người thứ ba phải gánh chịu khi rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra.</p>\r\n<p>Bảo hiểm bao gồm 4 loại hình:</p>\r\n<p>- Bảo hiểm xã hội: là sự bảo đảm thay thế hoặc bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi họ bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp, hết tuổi lao động hoặc chết, trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm xã hội. Bảo hiểm xã hội bao gồm 2 loại hình là: bảo hiểm xã hội bắt buộc và bảo hiểm xã hội tự nguyện.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm y tế: là hình thức bảo hiểm bắt buộc để chăm sóc sức khỏe, không vì mục đích lợi nhuận do Nhà nước tổ chức thực hiện.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm thất nghiệp: là chế độ nhằm bù đắp một phần thu nhập của người lao động khi bị mất việc làm, hỗ trợ người lao động học nghề, duy trì việc làm, tìm việc làm trên cơ sở đóng vào quỹ bảo hiểm thất nghiệp.</p>\r\n<p>- Bảo hiểm thương mại: là hoạt động của tổ chức bảo hiểm chấp nhận rủi ro của người được bảo hiểm, trên cơ sở bên mua bảo hiểm đóng phí bảo hiểm để tổ chức bảo hiểm bồi thường, trả tiền bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm theo thỏa thuận trong hợp đồng bảo hiểm. Theo quy định của Luật Kinh doanh bảo hiểm năm 2022, bảo hiểm thương mại bao gồm: bảo hiểm nhân thọ; bảo hiểm phi nhân thọ và bảo hiểm sức khỏe.</p>\r\n<p>b) Bảo hiểm lại cần thiết đối với con người vì: giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất.</p>\r\n<p>Trách nhiệm của công dân:</p>\r\n<p>- Nhận thức đúng đắn về quyền và nghĩa vụ khi tham gia thị trường bảo hiểm.</p>\r\n<p>- Tuân thủ các quy định của pháp luật về bảo hiểm</p>\r\n<p>- Xây dựng lối sống tiết kiệm.</p>\r\n<p>- Tích cực tham gia bảo hiểm và tuyên truyền đến cộng đồng xã hội về các lợi ích do việc tham gia bảo hiểm đem lại.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783512","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 29 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin trên, em hãy đánh giá sự phát triển của thị trường bảo hiểm tại Việt Nam trong giai đoạn 2011 - 2020.</p>\r\n<p>b. Từ thông tin và trường hợp trên, em hãy nhận xét về vai trò của bảo hiểm đối với mỗi cá nhân, tổ chức, quốc gia.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các thông tin, trường hợp trong SGK và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Dựa trên thông tin, thị trường bảo hiểm tại Việt Nam đã có sự phát triển mạnh mẽ trong giai đoạn từ 2011 đến 2020, không chỉ về mặt số lượng sản phẩm và doanh nghiệp hoạt động mà còn về mặt doanh thu và tốc độ tăng trưởng. Bảo hiểm đã trở thành một kênh huy động vốn quan trọng, đóng góp đáng kể vào sự phát triển kinh tế của Việt Nam.</p>\r\n<p>b. Vai trò của bảo hiểm đối với mỗi cá nhân, tổ chức, quốc gia là rất quan trọng.</p>\r\n<p>- Đối với cá nhân: Góp phần ổn định cuộc sống và các hoạt động sản xuất kinh doanh, giúp quản lý rủi ro hiệu quả từ đó đảm bảo an toàn cho các khoản đầu tư của các nhà đầu tư.</p>\r\n<p>- Đối với tổ chức: Giúp quản lý rủi ro hiệu quả, cung cấp một quỹ tiền mặt lớn được sử dụng để dự trữ, dự phòng và đầu tư.</p>\r\n<p>- Đối với quốc gia: Góp phần ổn định và tăng thu ngân sách nhà nước, thúc đẩy quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước, tạo công ăn việc làm, giảm thất nghiệp cho nền kinh tế, khuyến khích hình thành lối sống tiết kiệm trong xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783513","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Em hãy nhận xét những ý kiến dưới đây về bảo hiểm:</p>\r\n<p>A. Bảo hiểm là quỹ hỗ trợ được thành lập trên cơ sở huy động sự đóng góp tự nguyện của xã hội để giúp đỡ những cá nhân, tổ chức gặp rủi ro.</p>\r\n<p>B. Bảo hiểm hoạt động theo nguyên tắc “số đông bù số ít\".</p>\r\n<p>C. Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp do Nhà nước thực hiện, không mang tính kinh doanh.</p>\r\n<p>D. Bảo hiểm thương mại là loại hình bảo hiểm mang tính kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và đưa ra nhận xét đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Không đồng tình. Vì: Bảo hiểm là một dịch vụ tài chính thông qua đó người tham gia bảo hiểm đóng phí bảo hiểm cho tổ chức bảo hiểm để được bồi thường hoặc chỉ trả bảo hiểm cho những thiệt hại mà người tham gia bảo hiểm hoặc người thứ ba phải gánh chịu khi rủi ro hay sự kiện bảo hiểm xảy ra.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình. Vì: Nguyên tắc “số đông bù số ít” đảm bảo rằng hậu quả của rủi ro xảy ra đối với một hoặc một số ít người sẽ được bù đắp bằng số tiền huy động được từ rất nhiều người có khả năng cùng gặp rủi ro như vậy.</p>\r\n<p>- Ý kiến C. Đồng tình. Vì: Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp là chính sách an sinh xã hội do nhà nước thực hiện, không có mục đích kinh doanh.</p>\r\n<p>- Ý kiến D. Đồng tình. Vì: Bảo hiểm thương mại là hoạt động của tổ chức bảo hiểm chấp nhận rủi ro của người được bảo hiểm, trên cơ sở bên mua bảo hiểm đóng phí bảo hiểm để tổ chức bảo hiểm bồi thường, trả tiền bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm theo thỏa thuận trong hợp đồng bảo hiểm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783514","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Bảo hiểm giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất.</p>\r\n<p>B. Việc tham gia bảo hiểm giúp các cá nhân, tổ chức quản lý rủi ro hiệu quả, từ đó góp phần đảm bảo an toàn cho các khoản đầu tư của các nhà đầu tư.</p>\r\n<p>C. Bảo hiểm góp phần huy động vốn để đầu tư phát triển kinh tế – xã hội.</p>\r\n<p>D. Bảo hiểm chỉ góp phần ổn định chứ không góp phần làm tăng thu ngân sách nhà nước.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và chỉ ra nhận định đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định đúng khi nói về vai trò của bảo hiểm là: A. Bảo hiểm giúp con người chuyển giao rủi ro, chia sẻ rủi ro, khắc phục hậu quả tổn thất. Lý do:</p>\r\n<p>- Chuyển giao rủi ro: Bảo hiểm cho phép người mua bảo hiểm chuyển giao một phần hoặc toàn bộ rủi ro của mình cho công ty bảo hiểm. Trong trường hợp có sự kiện gây tổn thất, công ty bảo hiểm sẽ đảm bảo chi trả phần lớn hoặc toàn bộ khoản bồi thường.</p>\r\n<p>- Chia sẻ rủi ro: Qua việc huy động một số lượng lớn người mua bảo hiểm, rủi ro được phân chia và chia sẻ giữa cộng đồng, giúp giảm áp lực tài chính cho từng cá nhân hoặc tổ chức.</p>\r\n<p>- Khắc phục hậu quả tổn thất: Bảo hiểm giúp người mua bảo hiểm có nguồn tài chính để khắc phục hậu quả của những sự kiện không mong muốn, như tai nạn, thảm họa, hay mất mát tài sản.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783515","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xử lý các tình huống sau:</p>\r\n<p>a. Ông Đ đã làm việc được 6 tháng theo hợp đồng lao động có thời hạn 24 tháng cho một doanh nghiệp. Tuy nhiên, ông Đ và doanh nghiệp nơi ông Đ làm việc đã không tham gia và đóng bảo hiểm y tế theo quy định của Luật Bảo hiểm y tế. Khi ông Đ chẳng may bị bệnh, ông Đ phải tự chi trả toàn bộ chi phí khám chữa bệnh. tiến thuốc và các dịch vụ y tế.</p>\r\n<p>Theo em, việc không tham gia bảo hiểm y tế mang lại rủi ro gì cho ông Đ?</p>\r\n<p>b. Anh P là chủ một chiếc tàu đánh cá và tham gia bảo hiểm thân tàu cá (thuộc loại hình bảo hiểm thương mại) với một công ty bảo hiểm. Trong một lần đi biển đánh bắt, tàu của anh P bị hư hại do rủi ro đã được bảo hiểm xảy ra. Sau khi đã hoàn thành các thủ tục, hồ sơ cần thiết theo quy định, anh P đã được công ty bảo hiểm bồi thường theo đúng thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>Trong tình huống trên, công ty bảo hiểm đã thực hiện nghĩa vụ đối với người tham gia bảo hiểm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và xử lý các tình huống.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Việc ông Đ không tham gia bảo hiểm y tế đã tạo ra một số rủi ro đáng kể như:</p>\r\n<p>- Chi phí y tế: Khi ông Đ bị bệnh, ông phải tự chi trả toàn bộ chi phí khám chữa bệnh, tiền thuốc và các dịch vụ y tế. Điều này có thể gây ra gánh nặng tài chính đáng kể, đặc biệt nếu ông Đ mắc phải một bệnh tật nghiêm trọng hoặc kéo dài.</p>\r\n<p>- Rủi ro tài chính: Việc không có bảo hiểm y tế có thể dẫn đến rủi ro tài chính lớn, đặc biệt nếu ông Đ không thể làm việc do bệnh tật và không có nguồn thu nhập khác.</p>\r\n<p>- Tiếp cận dịch vụ y tế: Trong một số trường hợp, việc không có bảo hiểm y tế có thể giới hạn khả năng tiếp cận các dịch vụ y tế cần thiết.</p>\r\n<p>b. Trong tình huống của anh P, công ty bảo hiểm đã thực hiện đúng nghĩa vụ của mình theo hợp đồng bảo hiểm:</p>\r\n<p>- Bồi thường thiệt hại: Khi tàu của anh P bị hư hại do rủi ro đã được bảo hiểm, công ty bảo hiểm đã bồi thường cho anh P theo đúng thỏa thuận trong hợp đồng.</p>\r\n<p>- Thực hiện các quy định của hợp đồng: Công ty bảo hiểm đã tuân thủ các điều khoản và điều kiện của hợp đồng bảo hiểm, bao gồm việc thanh toán bồi thường sau khi anh P hoàn thành các thủ tục và hồ sơ cần thiết.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ tài chính: Bằng cách bồi thường cho thiệt hại, công ty bảo hiểm đã giúp anh P giảm bớt gánh nặng tài chính do việc sửa chữa hoặc thay thế tàu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783516","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 30 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đóng vai cán bộ bảo hiểm để viết bài tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia bảo hiểm y tế bắt buộc.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p align=\"center\"><strong>Bảo Hiểm Y Tế: Một Bước Tiến Về Tương Lai An Toàn</strong></p>\r\n<p>Kính gửi quý vị và các bạn,</p>\r\n<p>Chúng ta đang sống trong một thế giới đầy rủi ro khi một tai nạn, một cơn bệnh có thể xảy ra bất cứ lúc nào, làm thay đổi cuộc sống của chúng ta một cách đáng kể. Trong những lúc như vậy, bảo hiểm y tế trở thành một người bạn đồng hành đáng tin cậy, giúp chúng ta đối phó với những khó khăn tài chính không lường trước được.</p>\r\n<p>Bảo hiểm y tế bắt buộc là một hình thức bảo hiểm do Nhà nước quản lý, nhằm đảm bảo quyền lợi của công dân trong việc tiếp cận các dịch vụ y tế. Khi tham gia bảo hiểm y tế, bạn sẽ được hưởng các quyền lợi như:</p>\r\n<p>- Chi phí y tế: Bảo hiểm y tế sẽ chi trả một phần hoặc toàn bộ chi phí khám chữa bệnh, tiền thuốc và các dịch vụ y tế khác.</p>\r\n<p>- Tiếp cận dịch vụ y tế: Bảo hiểm y tế giúp bạn tiếp cận dễ dàng hơn với các dịch vụ y tế chất lượng.</p>\r\n<p>- Bảo vệ tài chính: Bảo hiểm y tế giúp bảo vệ bạn khỏi các rủi ro tài chính do chi phí y tế không lường trước được.</p>\r\n<p>Tham gia bảo hiểm y tế không chỉ là trách nhiệm của mỗi công dân mà còn là một biện pháp thông minh để bảo vệ bản thân và gia đình trước những rủi ro tiềm ẩn. Hãy cùng nhau tham gia bảo hiểm y tế, để xây dựng một xã hội công bằng, văn minh và tiến bộ hơn.</p>\r\n<p>Hãy liên hệ với cơ quan bảo hiểm gần nhất để biết thêm thông tin chi tiết và tham gia bảo hiểm y tế ngay hôm nay!</p>\r\n<p>Trân trọng!</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169221.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169221.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169222,"cat_id":1881,"publish_time":1721227800,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 4: An sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy tìm hiểu và chia sẻ với các bạn những hiểu biết của mình về an sinh xã hội và một chính sách an sinh xã hội mà em quan tâm.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37284,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37284","title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","short_title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-5-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37284","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169222

{"article_info":{"article_id":169222,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721227800,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 4: An sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 4: An sinh xã hội","alias":"bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy tìm hiểu và chia sẻ với các bạn những hiểu biết của mình về an sinh xã hội và một chính sách an sinh xã hội mà em quan tâm.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 31 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu và chia sẻ với các bạn những hiểu biết của mình về an sinh xã hội và một chính sách an sinh xã hội mà em quan tâm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- An sinh xã hội là hệ thống các chính sách và chương trình do Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện, gồm nhiều tầng, nhiều lớp cho tất cả các thành viên xã hội trong trường hợp bị giảm, bị mất thu nhập hay gặp phải những rủi ro khác.</p>\r\n<p>- Hiện nay, hệ thống chính sách an sinh xã hội ở Việt Nam bao gồm:</p>\r\n<p>+ Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo: tăng cường cơ hội việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người dân.</p>\r\n<p>+ Chính sách bảo hiểm xã hội: hỗ trợ người dân phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro khi bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, tai nạn lao động, hết tuổi lao động.....</p>\r\n<p>+ Chính sách trợ giúp xã hội: trợ cấp thường xuyên cho những người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn (người cao tuổi, trẻ mồ côi, người khuyết tật,...) và trợ cấp đột xuất cho người dân gặp rủi ro (thiên tai, dịch bệnh,...) để họ ổn định cuộc sống.</p>\r\n<p>+ Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản: hỗ trợ người dân tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản ở mức tối thiểu (giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và thông tin).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 32 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin và trường hợp trên, em hãy cho biết việc thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo và chính sách trợ giúp xã hội đã đem lại lợi ích gì cho người dân.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội là gì? Em hãy kể tên và nêu vai trò của các chính sách an sinh xã hội trong việc bảo đảm an toàn cuộc sống cho người dân.</p>\r\n<p>c. Theo em, tại sao an sinh xã hội lại cần thiết đối với con người và xã hội? Mỗi cá nhân, tổ chức cần phải làm gì để phát huy trách nhiệm công dân về an sinh xã hội?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin, trường hợp trong SGK và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo giai đoạn 2016-2020 và chính sách trợ giúp xã hội đã mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho người dân, như trong trường hợp gia đình anh A và các số liệu thống kê:</p>\r\n<p>- Thoát nghèo và tăng thu nhập: Gia đình anh A là một ví dụ thành công của chương trình giảm nghèo, cho thấy sự chủ động và nỗ lực của người dân có thể chuyển đổi cơ cấu nghề nghiệp để đạt được thu nhập ổn định và thoát khỏi tình trạng nghèo đói.</p>\r\n<p>- Trợ cấp xã hội giúp đỡ đa dạng: Thống kê năm 2020 cho thấy có hơn 3 triệu người được nhận trợ cấp xã hội hàng tháng, đặc biệt là trẻ em mồ côi, người cao tuổi, người khuyết tật và đối tượng bảo trợ khác. Điều này giúp cung cấp hỗ trợ tài chính cho những đối tượng khó khăn và nâng cao chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ đói cứu nạn: Chính sách cứu đói của Chính phủ, với việc xuất cấp gạo và hỗ trợ hộ gia đình thiếu đói sau mưa lũ, là một biện pháp khẩn cấp nhằm giúp người dân vượt qua khó khăn ngắn hạn và đảm bảo an sinh xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng cường an sinh xã hội và y tế: Kinh phí hơn 18 nghìn tỷ đồng dành cho trợ cấp xã hội và bảo hiểm y tế đóng vai trò quan trọng trong việc củng cố hệ thống an sinh xã hội và đảm bảo quyền lợi y tế cho cộng đồng.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội là hệ thống các chính sách can thiệp của Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện nhằm giảm mức độ nghèo đói, nâng cao năng lực bảo vệ của người dân và xã hội trước những rủi ro hay nguy cơ giảm hoặc mất thu nhập, bảo đảm ổn định, phát triển và công bằng xã hội.</p>\r\n<p>Các chính sách an sinh xã hội và vai trò của chúng là: <strong></strong></p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Chính sách an sinh xã hội</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Vai trò</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Tăng cường cơ hội việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người dân.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Hỗ trợ người dân phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro khi bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, tai nạn lao động, hết tuổi lao động,…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách trợ giúp xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Trợ cấp thường xuyên cho những người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn và trợ cấp đột xuất cho người dân gặp rủi ro để họ ổn định cuộc sống.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Hỗ trợ người dân tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản ở mức tối thiểu.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p>c. Theo em, an sinh xã hội cần thiết đối với con người xã hội vì nó giúp đảm bảo an toàn cho mọi thành viên trong xã hội trước những rủi ro cho cuộc sống. Để phát huy trách nhiệm công dân về an sinh xã hội, mỗi cá nhân, tổ chức cần nhận thức đúng đắn về vai trò của an sinh xã hội, tích cực tham gia và tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện các chính sách về an sinh xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy đánh giá kết quả của việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội giai đoạn 2012-2020.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội có vai trò như thế nào đối với con người và xã hội</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Dựa vào thông tin cung cấp, có thể đánh giá kết quả của việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội giai đoạn 2012 - 2020 như sau:</p>\r\n<p>- Hệ thống chính sách xã hội trong giai đoạn này đã đảm bảo công bằng và tiếp cận các tiêu chuẩn quốc tế, đồng thời đáp ứng các nguyên tắc và quyền lợi được đề xuất trong Hiến pháp năm 2013. Điều này thể hiện sự cam kết của Việt Nam đối với quyền an sinh của người dân.</p>\r\n<p>- Chỉ số phát triển con người (HDI) của Việt Nam đạt 0,71 vào năm 2020, cho thấy một sự tiến bộ trong đời sống và khả năng phát triển của cộng đồng. Tỷ lệ biết chữ cao và tuổi thọ trung bình tăng lên đều là các dấu hiệu tích cực.</p>\r\n<p>- Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo đã tạo ra hàng triệu lượt việc làm mỗi năm, đồng thời thu nhập bình quân tăng cao, đặc biệt là đối với người lao động và hộ nghèo. Đây là một thành tựu đáng chú ý trong việc cải thiện đời sống kinh tế của người dân.</p>\r\n<p>- Sự gia tăng đáng kể trong số người tham gia bảo hiểm xã hội và các chương trình bảo hiểm khác như thất nghiệp và y tế là một bước tiến quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi và an sinh xã hội của cộng đồng.</p>\r\n<p>- Số lượng người được hưởng trợ giúp xã hội đáng kể, và hỗ trợ thường xuyên, cũng như hỗ trợ đột xuất trong tình huống khẩn cấp (thiên tai, dịch bệnh) là biện pháp quan trọng để giúp người dân vượt qua khó khăn.</p>\r\n<p>- Việc cải thiện tỷ lệ biết chữ, tuổi thọ trung bình, và tiện ích sinh hoạt ở các vùng miền khác nhau làm tăng cường chất lượng cuộc sống và an sinh xã hội cho cả nước.</p>\r\n<p>b. Vai trò của an sinh xã hội rất quan trọng đối với con người và xã hội bởi:</p>\r\n<p>- Giúp phát huy tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong cộng đồng, xã hội, góp phần giảm bớt khó khăn cho những người không may gặp phải rủi ro trong cuộc sống.</p>\r\n<p>- Là công cụ để phân phối lại thu nhập giữa các thành viên trong xã hội, góp phần đảm bảo công bằng xã hội.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ Nhà nước thực hiện chính sách xã hội nhằm ổn định xã hội, thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững và tiến bộ xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội?</p>\r\n<p>A. Mọi thành viên trong xã hội đều có quyền hưởng an sinh xã hội.</p>\r\n<p>B. An sinh xã hội tạo ra lưới an toàn gồm nhiều tầng, nhiều lớp cho tất cả các thành viên xã hội.</p>\r\n<p>C. Chính sách an sinh xã hội là một chính sách xã hội cơ bản của Nhà nước nhằm bảo đảm an toàn thu nhập và cuộc sống cho các thành viên trong xã hội.</p>\r\n<p>D. Hệ thống chính sách an sinh xã hội dựa trên 3 trụ cột chính: việc làm, thu nhập và giảm nghèo, bảo hiểm xã hội; trợ giúp xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và chỉ ra nhận định đúng khi nói về an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những nhận định đúng là A, C. Lí do là:</p>\r\n<p>A. Mọi thành viên trong xã hội đều có quyền hưởng an sinh xã hội. Đúng, vì đây là một quyền cơ bản được Nhà nước bảo đảm cho mọi công dân.</p>\r\n<p>C. Chính sách an sinh xã hội là một chính sách xã hội cơ bản của Nhà nước nhằm bảo đảm an toàn thu nhập và cuộc sống cho các thành viên trong xã hội. Đúng, vì an sinh xã hội được Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện nhằm giảm mức độ nghèo đói, nâng cao năng lực tự bảo vệ của người dân và xã hội trước những rủi ro hay nguy cơ giảm hoặc mất thu nhập, bảo đảm ổn định, phát triển và công bằng xã hội.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét những ý kiến dưới đây về vai trò của an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội:</p>\r\n<p>A. An sinh xã hội góp phần thực hiện công bằng xã hội.</p>\r\n<p>B. Giải quyết tốt vấn đề an sinh xã hội góp phần duy trì ổn định xã hội, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững.</p>\r\n<p>C. Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản là một trong những trụ cột của hệ thống chính sách an sinh xã hội.</p>\r\n<p>D. Các chính sách an sinh xã hội được thực hiện để phòng ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro, đảm bảo dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi thành viên trong xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và nhận xét.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Đồng tình. Vì: an sinh xã hội là công cụ để phân phối lại thu nhập giữa các thành viên trong xã hội, góp phần đảm bảo công bằng xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình, vì: an sinh xã hội là một công cụ hiệu quả để Nhà nước thực hiện chính sách xã hội nhằm ổn định xã hội, thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững và tiến bộ xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến C. Không đồng tình. Ở Việt Nam, cấu trúc của hệ thống an sinh xã hội gồm 5 trụ cột: 1) Bảo hiểm xã hội; 2) Bảo hiểm y tế; 3) Bảo hiểm thất nghiệp; 4) Cứu trợ xã hội; 5) Trợ giúp và ưu đãi xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến D. Đồng tình. Ở Việt Nam, cấu trúc của hệ thống an sinh xã hội gồm 5 trụ cột: 1) Bảo hiểm xã hội; 2) Bảo hiểm y tế; 3) Bảo hiểm thất nghiệp; 4) Cứu trợ xã hội; 5) Trợ giúp và ưu đãi xã hội. Xét về thực chất, năm trụ cột này là nhằm thực hiện 3 chức năng chiến lược của hệ thống an sinh xã hội: Phòng ngừa rủi ro, giảm thiểu rủi ro và khắc phục rủi ro.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Một số chủ doanh nghiệp không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của doanh nghiệp về đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm y tế cho người lao động làm việc tại doanh nghiệp.</p>\r\n<p>B. Các tổ chức đoàn thể như Hội Cựu chiến binh, Hội Nông dân.... tích cực giúp đỡ, hỗ trợ người nghèo vươn lên xóa đói giảm nghèo.</p>\r\n<p>C. Một số cá nhân giả mạo hồ sơ, giấy tờ để được hưởng trợ cấp xã hội hằng tháng.</p>\r\n<p>D. Một số cá nhân đứng ra kêu gọi quyên góp hỗ trợ đồng bào ở vùng khó khăn rồi ăn chặn, ăn bớt tiền quyên góp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các việc làm và bày tỏ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>A. Đồng tình. Việc không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ về bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, và bảo hiểm y tế là vi phạm pháp luật và có thể tạo ra những tác động tiêu cực đối với người lao động, góp phần làm suy giảm chất lượng cuộc sống của họ.</p>\r\n<p>B. Đồng tình. Các tổ chức đoàn thể đóng một vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ cộng đồng và giảm bớt gánh nặng xã hội. Họ có thể cung cấp hỗ trợ tài chính, giáo dục, y tế, và các dịch vụ khác để giúp người nghèo vươn lên từ tình trạng khó khăn.</p>\r\n<p>C. Không đồng tình. Hành vi giả mạo là không hợp pháp và làm ảnh hưởng đến tính minh bạch và công bằng của hệ thống trợ cấp xã hội. Nó cũng gây tổn thất và tăng áp lực cho người thực sự có nhu cầu nhận trợ cấp.</p>\r\n<p>D. Không đồng tình. Hành vi lừa đảo và sử dụng quyên góp mục đích sai là không minh bạch và làm mất lòng tin của người quyên góp. Nó cũng ảnh hưởng xấu đến khả năng hỗ trợ và giúp đỡ những người thực sự cần thiết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Anh A là lao động tự do. Khi được tuyên truyền tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện, anh A nghĩ rằng mình đang trẻ, khỏe mạnh, có việc làm và thu nhập ổn định, nên đã không tham gia.</p>\r\n<p>Trong tình huống trên, anh A đã thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội như thế nào?</p>\r\n<p>b. Anh C là chủ một doanh nghiệp với hơn 80 công nhân. Bên cạnh việc tạo việc làm, trả công theo lao động, đảm bảo các điều kiện làm việc cho người lao động, anh C tích cực tham gia đóng góp, ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội.</p>\r\n<p>Theo em, hành động của anh C đã góp phần thực hiện tốt những chính sách an sinh xã hội nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh A đã không thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội. Mặc dù anh A có quyền tự quyết định việc tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện, nhưng việc không tham gia có thể gây rủi ro trong tương lai nếu gặp phải sự cố không may hoặc khi về hưu.</p>\r\n<p>b. Anh C đã thực hiện tốt trách nhiệm của mình trong việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội. Anh C không chỉ tạo việc làm và trả công theo lao động, mà còn đảm bảo các điều kiện làm việc cho người lao động. Điều này giúp thực hiện trụ cột “việc làm, thu nhập và giảm nghèo” của chính sách an sinh xã hội. Hơn nữa, việc anh C tích cực tham gia đóng góp, ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội cũng góp phần thực hiện trụ cột “trợ giúp xã hội” của chính sách an sinh xã hội. Những hành động này của anh C đều góp phần vào việc xây dựng một xã hội công bằng, hòa đồng và phát triển bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn xây dựng kế hoạch tuyên truyền về việc thực hiện một chính sách an sinh xã hội tại địa phương nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p align=\"center\"><strong>Kế hoạch tuyên truyền “Những quyền lợi khi tham gia Bảo hiểm y tế”</strong></p>\r\n<p>- Mục tiêu: Nâng cao ý thức của người dân, giúp người dân hiểu rõ những quyền lợi khi tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>- Đối tượng: người dân trên địa bàn tổ dân phố X</p>\r\n<p>- Nội dung tuyên truyền:</p>\r\n<p>+ Khái niệm và vai trò của Bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>+ Chủ trương, chính sách của nhà nước về Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>+ Những quyền lợi công dân được hưởng khi tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>+ Những rủi ro khi không tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>- Người thực hiện việc tuyên truyền:</p>\r\n<p>+ Học sinh trường THPT X</p>\r\n<p>+ Chi đoàn Tổ dân phố X (thuộc Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phường ….)</p>\r\n<p>- Thời gian, địa điểm:</p>\r\n<p>+ Thời gian: đầu giờ buổi sáng (6 giờ - 7 giờ 30 phút) và cuối giờ chiều (17 giờ - 18 giờ 30 phút) các ngày cuối tuần.</p>\r\n<p>+ Địa điểm: nhà văn hóa tổ dân phố X</p>\r\n<p>- Kết quả dự kiến:</p>\r\n<p>+ Người tham gia giao thông hiểu biết thêm về vai trò, lợi ích Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>+ Số lượng người tham gia bảo hiểm y tế tại địa bàn tổ dân phố X tăng lên.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232194,"last_zip_time":1721232194,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169222/169222_1721232194.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783517","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 31 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu và chia sẻ với các bạn những hiểu biết của mình về an sinh xã hội và một chính sách an sinh xã hội mà em quan tâm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- An sinh xã hội là hệ thống các chính sách và chương trình do Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện, gồm nhiều tầng, nhiều lớp cho tất cả các thành viên xã hội trong trường hợp bị giảm, bị mất thu nhập hay gặp phải những rủi ro khác.</p>\r\n<p>- Hiện nay, hệ thống chính sách an sinh xã hội ở Việt Nam bao gồm:</p>\r\n<p>+ Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo: tăng cường cơ hội việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người dân.</p>\r\n<p>+ Chính sách bảo hiểm xã hội: hỗ trợ người dân phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro khi bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, tai nạn lao động, hết tuổi lao động.....</p>\r\n<p>+ Chính sách trợ giúp xã hội: trợ cấp thường xuyên cho những người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn (người cao tuổi, trẻ mồ côi, người khuyết tật,...) và trợ cấp đột xuất cho người dân gặp rủi ro (thiên tai, dịch bệnh,...) để họ ổn định cuộc sống.</p>\r\n<p>+ Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản: hỗ trợ người dân tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản ở mức tối thiểu (giáo dục, y tế, nhà ở, nước sạch và thông tin).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783518","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 32 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin và trường hợp trên, em hãy cho biết việc thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo và chính sách trợ giúp xã hội đã đem lại lợi ích gì cho người dân.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội là gì? Em hãy kể tên và nêu vai trò của các chính sách an sinh xã hội trong việc bảo đảm an toàn cuộc sống cho người dân.</p>\r\n<p>c. Theo em, tại sao an sinh xã hội lại cần thiết đối với con người và xã hội? Mỗi cá nhân, tổ chức cần phải làm gì để phát huy trách nhiệm công dân về an sinh xã hội?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin, trường hợp trong SGK và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo giai đoạn 2016-2020 và chính sách trợ giúp xã hội đã mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho người dân, như trong trường hợp gia đình anh A và các số liệu thống kê:</p>\r\n<p>- Thoát nghèo và tăng thu nhập: Gia đình anh A là một ví dụ thành công của chương trình giảm nghèo, cho thấy sự chủ động và nỗ lực của người dân có thể chuyển đổi cơ cấu nghề nghiệp để đạt được thu nhập ổn định và thoát khỏi tình trạng nghèo đói.</p>\r\n<p>- Trợ cấp xã hội giúp đỡ đa dạng: Thống kê năm 2020 cho thấy có hơn 3 triệu người được nhận trợ cấp xã hội hàng tháng, đặc biệt là trẻ em mồ côi, người cao tuổi, người khuyết tật và đối tượng bảo trợ khác. Điều này giúp cung cấp hỗ trợ tài chính cho những đối tượng khó khăn và nâng cao chất lượng cuộc sống.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ đói cứu nạn: Chính sách cứu đói của Chính phủ, với việc xuất cấp gạo và hỗ trợ hộ gia đình thiếu đói sau mưa lũ, là một biện pháp khẩn cấp nhằm giúp người dân vượt qua khó khăn ngắn hạn và đảm bảo an sinh xã hội.</p>\r\n<p>- Tăng cường an sinh xã hội và y tế: Kinh phí hơn 18 nghìn tỷ đồng dành cho trợ cấp xã hội và bảo hiểm y tế đóng vai trò quan trọng trong việc củng cố hệ thống an sinh xã hội và đảm bảo quyền lợi y tế cho cộng đồng.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội là hệ thống các chính sách can thiệp của Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện nhằm giảm mức độ nghèo đói, nâng cao năng lực bảo vệ của người dân và xã hội trước những rủi ro hay nguy cơ giảm hoặc mất thu nhập, bảo đảm ổn định, phát triển và công bằng xã hội.</p>\r\n<p>Các chính sách an sinh xã hội và vai trò của chúng là: <strong></strong></p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Chính sách an sinh xã hội</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Vai trò</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Tăng cường cơ hội việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu và giảm nghèo bền vững cho người dân.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách bảo hiểm xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Hỗ trợ người dân phòng ngừa, giảm thiểu rủi ro khi bị giảm hoặc mất thu nhập do ốm đau, tai nạn lao động, hết tuổi lao động,…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách trợ giúp xã hội</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Trợ cấp thường xuyên cho những người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn và trợ cấp đột xuất cho người dân gặp rủi ro để họ ổn định cuộc sống.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"236\">\r\n<p>Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"366\">\r\n<p>Hỗ trợ người dân tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản ở mức tối thiểu.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p>c. Theo em, an sinh xã hội cần thiết đối với con người xã hội vì nó giúp đảm bảo an toàn cho mọi thành viên trong xã hội trước những rủi ro cho cuộc sống. Để phát huy trách nhiệm công dân về an sinh xã hội, mỗi cá nhân, tổ chức cần nhận thức đúng đắn về vai trò của an sinh xã hội, tích cực tham gia và tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện các chính sách về an sinh xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783519","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy đánh giá kết quả của việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội giai đoạn 2012-2020.</p>\r\n<p>b. Theo em, an sinh xã hội có vai trò như thế nào đối với con người và xã hội</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Dựa vào thông tin cung cấp, có thể đánh giá kết quả của việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội giai đoạn 2012 - 2020 như sau:</p>\r\n<p>- Hệ thống chính sách xã hội trong giai đoạn này đã đảm bảo công bằng và tiếp cận các tiêu chuẩn quốc tế, đồng thời đáp ứng các nguyên tắc và quyền lợi được đề xuất trong Hiến pháp năm 2013. Điều này thể hiện sự cam kết của Việt Nam đối với quyền an sinh của người dân.</p>\r\n<p>- Chỉ số phát triển con người (HDI) của Việt Nam đạt 0,71 vào năm 2020, cho thấy một sự tiến bộ trong đời sống và khả năng phát triển của cộng đồng. Tỷ lệ biết chữ cao và tuổi thọ trung bình tăng lên đều là các dấu hiệu tích cực.</p>\r\n<p>- Chính sách việc làm, thu nhập và giảm nghèo đã tạo ra hàng triệu lượt việc làm mỗi năm, đồng thời thu nhập bình quân tăng cao, đặc biệt là đối với người lao động và hộ nghèo. Đây là một thành tựu đáng chú ý trong việc cải thiện đời sống kinh tế của người dân.</p>\r\n<p>- Sự gia tăng đáng kể trong số người tham gia bảo hiểm xã hội và các chương trình bảo hiểm khác như thất nghiệp và y tế là một bước tiến quan trọng trong việc bảo vệ quyền lợi và an sinh xã hội của cộng đồng.</p>\r\n<p>- Số lượng người được hưởng trợ giúp xã hội đáng kể, và hỗ trợ thường xuyên, cũng như hỗ trợ đột xuất trong tình huống khẩn cấp (thiên tai, dịch bệnh) là biện pháp quan trọng để giúp người dân vượt qua khó khăn.</p>\r\n<p>- Việc cải thiện tỷ lệ biết chữ, tuổi thọ trung bình, và tiện ích sinh hoạt ở các vùng miền khác nhau làm tăng cường chất lượng cuộc sống và an sinh xã hội cho cả nước.</p>\r\n<p>b. Vai trò của an sinh xã hội rất quan trọng đối với con người và xã hội bởi:</p>\r\n<p>- Giúp phát huy tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong cộng đồng, xã hội, góp phần giảm bớt khó khăn cho những người không may gặp phải rủi ro trong cuộc sống.</p>\r\n<p>- Là công cụ để phân phối lại thu nhập giữa các thành viên trong xã hội, góp phần đảm bảo công bằng xã hội.</p>\r\n<p>- Hỗ trợ Nhà nước thực hiện chính sách xã hội nhằm ổn định xã hội, thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững và tiến bộ xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783520","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều </strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội?</p>\r\n<p>A. Mọi thành viên trong xã hội đều có quyền hưởng an sinh xã hội.</p>\r\n<p>B. An sinh xã hội tạo ra lưới an toàn gồm nhiều tầng, nhiều lớp cho tất cả các thành viên xã hội.</p>\r\n<p>C. Chính sách an sinh xã hội là một chính sách xã hội cơ bản của Nhà nước nhằm bảo đảm an toàn thu nhập và cuộc sống cho các thành viên trong xã hội.</p>\r\n<p>D. Hệ thống chính sách an sinh xã hội dựa trên 3 trụ cột chính: việc làm, thu nhập và giảm nghèo, bảo hiểm xã hội; trợ giúp xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các nhận định và chỉ ra nhận định đúng khi nói về an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những nhận định đúng là A, C. Lí do là:</p>\r\n<p>A. Mọi thành viên trong xã hội đều có quyền hưởng an sinh xã hội. Đúng, vì đây là một quyền cơ bản được Nhà nước bảo đảm cho mọi công dân.</p>\r\n<p>C. Chính sách an sinh xã hội là một chính sách xã hội cơ bản của Nhà nước nhằm bảo đảm an toàn thu nhập và cuộc sống cho các thành viên trong xã hội. Đúng, vì an sinh xã hội được Nhà nước và các lực lượng xã hội thực hiện nhằm giảm mức độ nghèo đói, nâng cao năng lực tự bảo vệ của người dân và xã hội trước những rủi ro hay nguy cơ giảm hoặc mất thu nhập, bảo đảm ổn định, phát triển và công bằng xã hội.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783521","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 34 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét những ý kiến dưới đây về vai trò của an sinh xã hội và chính sách an sinh xã hội:</p>\r\n<p>A. An sinh xã hội góp phần thực hiện công bằng xã hội.</p>\r\n<p>B. Giải quyết tốt vấn đề an sinh xã hội góp phần duy trì ổn định xã hội, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững.</p>\r\n<p>C. Chính sách dịch vụ xã hội cơ bản là một trong những trụ cột của hệ thống chính sách an sinh xã hội.</p>\r\n<p>D. Các chính sách an sinh xã hội được thực hiện để phòng ngừa, giảm thiểu, khắc phục rủi ro, đảm bảo dịch vụ xã hội cơ bản cho mọi thành viên trong xã hội.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các ý kiến và nhận xét.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Ý kiến A. Đồng tình. Vì: an sinh xã hội là công cụ để phân phối lại thu nhập giữa các thành viên trong xã hội, góp phần đảm bảo công bằng xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến B. Đồng tình, vì: an sinh xã hội là một công cụ hiệu quả để Nhà nước thực hiện chính sách xã hội nhằm ổn định xã hội, thúc đẩy kinh tế phát triển bền vững và tiến bộ xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến C. Không đồng tình. Ở Việt Nam, cấu trúc của hệ thống an sinh xã hội gồm 5 trụ cột: 1) Bảo hiểm xã hội; 2) Bảo hiểm y tế; 3) Bảo hiểm thất nghiệp; 4) Cứu trợ xã hội; 5) Trợ giúp và ưu đãi xã hội.</p>\r\n<p>- Ý kiến D. Đồng tình. Ở Việt Nam, cấu trúc của hệ thống an sinh xã hội gồm 5 trụ cột: 1) Bảo hiểm xã hội; 2) Bảo hiểm y tế; 3) Bảo hiểm thất nghiệp; 4) Cứu trợ xã hội; 5) Trợ giúp và ưu đãi xã hội. Xét về thực chất, năm trụ cột này là nhằm thực hiện 3 chức năng chiến lược của hệ thống an sinh xã hội: Phòng ngừa rủi ro, giảm thiểu rủi ro và khắc phục rủi ro.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783522","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 3 trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao?</p>\r\n<p>A. Một số chủ doanh nghiệp không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của doanh nghiệp về đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm y tế cho người lao động làm việc tại doanh nghiệp.</p>\r\n<p>B. Các tổ chức đoàn thể như Hội Cựu chiến binh, Hội Nông dân.... tích cực giúp đỡ, hỗ trợ người nghèo vươn lên xóa đói giảm nghèo.</p>\r\n<p>C. Một số cá nhân giả mạo hồ sơ, giấy tờ để được hưởng trợ cấp xã hội hằng tháng.</p>\r\n<p>D. Một số cá nhân đứng ra kêu gọi quyên góp hỗ trợ đồng bào ở vùng khó khăn rồi ăn chặn, ăn bớt tiền quyên góp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các việc làm và bày tỏ quan điểm đồng tình hoặc không đồng tình. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>A. Đồng tình. Việc không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ về bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, và bảo hiểm y tế là vi phạm pháp luật và có thể tạo ra những tác động tiêu cực đối với người lao động, góp phần làm suy giảm chất lượng cuộc sống của họ.</p>\r\n<p>B. Đồng tình. Các tổ chức đoàn thể đóng một vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ cộng đồng và giảm bớt gánh nặng xã hội. Họ có thể cung cấp hỗ trợ tài chính, giáo dục, y tế, và các dịch vụ khác để giúp người nghèo vươn lên từ tình trạng khó khăn.</p>\r\n<p>C. Không đồng tình. Hành vi giả mạo là không hợp pháp và làm ảnh hưởng đến tính minh bạch và công bằng của hệ thống trợ cấp xã hội. Nó cũng gây tổn thất và tăng áp lực cho người thực sự có nhu cầu nhận trợ cấp.</p>\r\n<p>D. Không đồng tình. Hành vi lừa đảo và sử dụng quyên góp mục đích sai là không minh bạch và làm mất lòng tin của người quyên góp. Nó cũng ảnh hưởng xấu đến khả năng hỗ trợ và giúp đỡ những người thực sự cần thiết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783523","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 4 trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>a. Anh A là lao động tự do. Khi được tuyên truyền tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện, anh A nghĩ rằng mình đang trẻ, khỏe mạnh, có việc làm và thu nhập ổn định, nên đã không tham gia.</p>\r\n<p>Trong tình huống trên, anh A đã thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội như thế nào?</p>\r\n<p>b. Anh C là chủ một doanh nghiệp với hơn 80 công nhân. Bên cạnh việc tạo việc làm, trả công theo lao động, đảm bảo các điều kiện làm việc cho người lao động, anh C tích cực tham gia đóng góp, ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội.</p>\r\n<p>Theo em, hành động của anh C đã góp phần thực hiện tốt những chính sách an sinh xã hội nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Anh A đã không thực hiện trách nhiệm của công dân về an sinh xã hội. Mặc dù anh A có quyền tự quyết định việc tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện, nhưng việc không tham gia có thể gây rủi ro trong tương lai nếu gặp phải sự cố không may hoặc khi về hưu.</p>\r\n<p>b. Anh C đã thực hiện tốt trách nhiệm của mình trong việc thực hiện các chính sách an sinh xã hội. Anh C không chỉ tạo việc làm và trả công theo lao động, mà còn đảm bảo các điều kiện làm việc cho người lao động. Điều này giúp thực hiện trụ cột “việc làm, thu nhập và giảm nghèo” của chính sách an sinh xã hội. Hơn nữa, việc anh C tích cực tham gia đóng góp, ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xã hội cũng góp phần thực hiện trụ cột “trợ giúp xã hội” của chính sách an sinh xã hội. Những hành động này của anh C đều góp phần vào việc xây dựng một xã hội công bằng, hòa đồng và phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783524","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 35 sách giáo khoa Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn xây dựng kế hoạch tuyên truyền về việc thực hiện một chính sách an sinh xã hội tại địa phương nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và thực hiện yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p align=\"center\"><strong>Kế hoạch tuyên truyền “Những quyền lợi khi tham gia Bảo hiểm y tế”</strong></p>\r\n<p>- Mục tiêu: Nâng cao ý thức của người dân, giúp người dân hiểu rõ những quyền lợi khi tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>- Đối tượng: người dân trên địa bàn tổ dân phố X</p>\r\n<p>- Nội dung tuyên truyền:</p>\r\n<p>+ Khái niệm và vai trò của Bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>+ Chủ trương, chính sách của nhà nước về Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>+ Những quyền lợi công dân được hưởng khi tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>+ Những rủi ro khi không tham gia bảo hiểm y tế.</p>\r\n<p>- Người thực hiện việc tuyên truyền:</p>\r\n<p>+ Học sinh trường THPT X</p>\r\n<p>+ Chi đoàn Tổ dân phố X (thuộc Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phường ….)</p>\r\n<p>- Thời gian, địa điểm:</p>\r\n<p>+ Thời gian: đầu giờ buổi sáng (6 giờ - 7 giờ 30 phút) và cuối giờ chiều (17 giờ - 18 giờ 30 phút) các ngày cuối tuần.</p>\r\n<p>+ Địa điểm: nhà văn hóa tổ dân phố X</p>\r\n<p>- Kết quả dự kiến:</p>\r\n<p>+ Người tham gia giao thông hiểu biết thêm về vai trò, lợi ích Bảo hiểm y tế</p>\r\n<p>+ Số lượng người tham gia bảo hiểm y tế tại địa bàn tổ dân phố X tăng lên.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169222.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-4-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169222.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169223,"cat_id":1881,"publish_time":1721228160,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 5: Lập kế hoạch kinh doanh - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Có ý kiến cho rằng: Sự thành bại của việc sản xuất kinh doanh phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch kinh doanh.\r\nEm có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?\r\n","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169221,"cat_id":1881,"publish_time":1721227440,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 3. Bảo hiểm - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-3-bao-hiem-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ với các bạn trong lớp hiểu biết của mình về những lợi ích khi tham gia một loại hình bảo hiểm mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37284,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37284","title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","short_title":"Chủ đề 3. Bảo hiểm và an sinh xã hội","alias":"chu-de-3-bao-hiem-va-an-sinh-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-5-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37284","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169223

{"article_info":{"article_id":169223,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1721228160,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 5: Lập kế hoạch kinh doanh - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 5: Lập kế hoạch kinh doanh","alias":"bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Có ý kiến cho rằng: Sự thành bại của việc sản xuất kinh doanh phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch kinh doanh.\r\nEm có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?\r\n","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 36 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Có ý kiến cho rằng: Sự thành bại của việc sản xuất kinh doanh phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch kinh doanh.</p>\r\n<p>Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em hoàn toàn đồng tình với ý kiến trên. Việc lập kế hoạch kinh doanh đóng một vai trò quan trọng trong sự thành công của việc sản xuất kinh doanh bởi kế hoạch kinh doanh giúp xác định rõ ràng mục tiêu kinh doanh, từ đó tạo động lực và hướng dẫn cho tất cả các hoạt động của doanh nghiệp. Đồng thời, trong quá trình lập kế hoạch, doanh nghiệp sẽ phải nghiên cứu và phân tích thị trường, từ đó hiểu rõ hơn về khách hàng mục tiêu, đối thủ cạnh tranh, và xu hướng thị trường. Do đó, việc lập kế hoạch kinh doanh là rất quan trọng.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 36 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin 1, em hãy giải thích sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh và lấy ví dụ cụ thể để chứng minh.</p>\r\n<p>b. Em hãy xác định các nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh được thể hiện qua thông tin 2 và làm rõ vai trò của từng nội dung đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Vai trò: Lập kế hoạch kinh doanh sẽ giúp chủ thể kinh doanh:</p>\r\n<p>- Nắm bắt tình hình thực tế và đưa ra những định hướng trong tương lai;</p>\r\n<p>- Xác định được mục tiêu, chiến lược, thị trường, khách hàng, đối thủ cạnh tranh, nội lực của bản thân, đưa ra phương hướng kinh doanh và phương thức thực hiện;</p>\r\n<p>- Chủ động thực hiện và điều chỉnh kế hoạch kinh doanh;</p>\r\n<p>- Có tầm nhìn tốt hơn cho việc kinh doanh trong tương lai.</p>\r\n<p>Ví dụ thực tiễn: Nhận thấy quê hương mình rất phong phú về các loại thảo mộc và nhu cầu thị trường về dòng sản phẩm này thiên nhiên ngày càng tăng lên, anh H đã xây dựng kế hoạch kinh doanh mỹ phẩm chiết xuất từ thiên nhiên. Sau khi đánh giá những thuận lợi và khó khăn, anh H nhận thấy kế hoạch kinh doanh của mình có khả thi. Nhờ xây dựng kế hoạch kinh doanh tốt, đánh giá đúng cơ hội, đối tượng khách hàng tiềm năng,… nên việc kinh doanh của anh H đã đạt được những thành công ban đầu.</p>\r\n<p>b. Nội dung cơ bản và vai trò của kế hoạch kinh doanh được thể hiện qua thông tin 2 là:</p>\r\n<p>- Ý tưởng kinh doanh: là bước khởi đầu của quá trình lập kế hoạch kinh doanh; thể hiện sự sáng tạo của chủ thể kinh doanh trong việc lựa chọn sản phẩm, dịch vụ cung cấp cho thị trường nhằm thu được lợi nhuận.</p>\r\n<p>- Mục tiêu kinh doanh: việc những kế hoạch và mục tiêu cụ thể, ví dụ như: doanh số bán hàng, tối ưu hoá lợi nhuận, mở rộng thị trường, xây dựng thương hiệu và uy tín, phát triển sản phẩm, mục tiêu xã hội và môi trường... sẽ góp phần giúp cho chủ thể kinh doanh hoạch định đúng những chính sách phát triển, biện pháp thực hiện,… trong quá trình kinh doanh.</p>\r\n<p>- Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh: Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh bao gồm phân tích về sản phẩm, dịch vụ kinh doanh; khách hàng, thị trường; tài chính; nhân sự. Việc phân tích càng cụ thể, chi tiết,… thì cơ hội thành công của chủ thể kinh doanh càng cao.</p>\r\n<p>- Xác định các chiến lược kinh doanh: là định hình hướng đi và cách thức mà một doanh nghiệp sẽ sử dụng để đạt được mục tiêu kinh doanh của mình trong môi trường cạnh tranh. Nó là một bộ kế hoạch dài hạn mà doanh nghiệp thiết lập để xác định các hướng dẫn chính và quyết định chiến lược.</p>\r\n<p>- Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí: việc xác định đúng các cơ hội, rủi ro có thể gặp phải, sẽ giúp chủ thể kinh doanh có biện pháp xử lí phù hợp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 40 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>a. Theo em, để lập kế hoạch kinh doanh, chủ thể kinh doanh cần thực hiện những bước nào? Vì sao? Em hãy phân tích nội dung từng bước và lấy ví dụ minh họa.</p>\r\n<p>b. Dựa vào các bước lập kế hoạch kinh doanh trên, em hãy thực hành lập một kế hoạch kinh doanh dựa theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: …</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>Để lập kế hoạch kinh doanh, chủ thể kinh doanh cần thực hiện 5 bước</p>\r\n<p>1. Xác định ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>2. Xác định mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<p>3. Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>4. Xác định chiến lược kinh doanh</p>\r\n<p>5. Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n<p>Cần phải thực hiện các bước này để đảm bảo kế hoạch được xây dựng phù hợp nhất</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung các bước</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Ví dụ minh họa</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 1. Xác định ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>Đây là nền tảng quan trọng giúp xác định hướng đi và khả năng thành công của doanh nghiệp.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một startup xác định ý tưởng cung cấp dịch vụ thuê xe điện cho du khách tại các khu du lịch nổi tiếng.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 2. Xác định mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<p>Bước này giúp doanh nghiệp có định hướng rõ ràng và kế hoạch cụ thể để đạt được mục tiêu.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Mục tiêu của một công ty phần mềm là tăng trưởng doanh thu hàng năm lên 30% và mở rộng thị trường sang các quốc gia ASEAN.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 3. Phân tích các điều kiện thực hiện</p>\r\n<p>Bước này giúp doanh nghiệp hiểu rõ về thị trường, khách hàng, và các yếu tố ảnh hưởng để đưa ra quyết định chính xác.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty thực phẩm phân tích thị trường và nhu cầu khách hàng trước khi ra mắt sản phẩm mới.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 4. Xác định chiến lược kinh doanh</p>\r\n<p>Tạo ra một lộ trình rõ ràng cho các hoạt động kinh doanh nhằm đạt được mục tiêu.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty thương mại điện tử xác định chiến lược tập trung vào cải thiện trải nghiệm khách hàng và phát triển ứng dụng di động.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 5. Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n<p>Giúp doanh nghiệp chuẩn bị và có kế hoạch ứng phó với những rủi ro có thể xảy ra, đồng thời tận dụng cơ hội để phát triển.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty xuất khẩu đánh giá rủi ro về biến động tỷ giá và thực hiện các biện pháp phòng ngừa như hợp đồng bảo hiểm tỷ giá.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<p>b.</p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p><strong>Phát triển thương hiệu:</strong> Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Sản phẩm:</strong> Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p><strong>Khách hàng:</strong> Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p><strong>Thị trường:</strong> Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p><strong>Nhân sự:</strong> Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm:</strong> Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị:</strong> Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch tài chính:</strong> Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch triển khai:</strong> Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Cơ hội:</strong></p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong></p>\r\n<p><strong>- Rủi ro tài chính:</strong> Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về nguồn cung:</strong> Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về thị trường:</strong> Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p><strong>Thương hiệu:</strong> Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xác định tiêu chí đánh giá các nội dung của kế hoạch kinh doanh theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tiêu chí đánh giá</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Kế hoạch tổ chức thực hiện</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tiêu chí đánh giá</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Ý tưởng có thể thực hiện được trong thực tế hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính mới mẻ và độc đáo:</strong> Ý tưởng có độc đáo và khác biệt so với các đối thủ cạnh tranh hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính hữu dụng:</strong> Ý tưởng có giải quyết được vấn đề của khách hàng và mang lại giá trị thực sự hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính bền vững:</strong> Ý tưởng có khả năng tồn tại và phát triển trong dài hạn hay không.</p>\r\n<p><strong>Lợi thế cạnh tranh:</strong> Ý tưởng có những lợi thế nào so với các sản phẩm hoặc dịch vụ hiện có trên thị trường.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Sự rõ ràng và cụ thể:</strong> Mục tiêu có rõ ràng, cụ thể và dễ hiểu hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Mục tiêu có khả năng đạt được trong thực tế không.</p>\r\n<p><strong>Đo lường được:</strong> Mục tiêu có thể đo lường được kết quả bằng các chỉ số cụ thể hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính thời gian:</strong> Mục tiêu có thời gian cụ thể để đạt được hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính liên quan:</strong> Mục tiêu có liên quan trực tiếp đến sự phát triển của doanh nghiệp hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Nguồn lực tài chính:</strong> Doanh nghiệp có đủ nguồn lực tài chính để thực hiện ý tưởng hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn lực nhân sự:</strong> Doanh nghiệp có đủ nhân sự với kỹ năng và kinh nghiệm cần thiết hay không.</p>\r\n<p><strong>Thị trường và khách hàng:</strong> Thị trường có đủ lớn và khách hàng có nhu cầu thực sự đối với sản phẩm/dịch vụ hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn cung ứng:</strong> Doanh nghiệp có đảm bảo được nguồn cung ứng nguyên vật liệu hoặc sản phẩm ổn định và chất lượng hay không.</p>\r\n<p><strong>Cơ sở hạ tầng và công nghệ:</strong> Doanh nghiệp có đủ cơ sở hạ tầng và công nghệ để hỗ trợ việc thực hiện ý tưởng hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Sự phù hợp:</strong> Chiến lược có phù hợp với mục tiêu kinh doanh đã đề ra hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Chiến lược có khả năng thực hiện được trong thực tế không.</p>\r\n<p><strong>Tính linh hoạt:</strong> Chiến lược có khả năng điều chỉnh và thích ứng với những thay đổi của thị trường hay không.</p>\r\n<p><strong>Hiệu quả:</strong> Chiến lược có khả năng đem lại kết quả mong muốn trong thời gian dự kiến hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính toàn diện:</strong> Chiến lược bao gồm đầy đủ các khía cạnh cần thiết như sản xuất, marketing, tài chính và quản lý nhân sự hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Kế hoạch tổ chức thực hiện</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Cụ thể và chi tiết:</strong> Kế hoạch có cụ thể và chi tiết đến từng bước thực hiện hay không.</p>\r\n<p><strong>Phân công rõ ràng:</strong> Nhiệm vụ và trách nhiệm của từng bộ phận và cá nhân có được phân công rõ ràng hay không.</p>\r\n<p><strong>Thời gian thực hiện:</strong> Kế hoạch có thời gian cụ thể cho từng giai đoạn và hoạt động hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn lực hỗ trợ:</strong> Kế hoạch có đảm bảo đủ nguồn lực tài chính, nhân sự và công nghệ để thực hiện hay không.</p>\r\n<p><strong>Đánh giá và điều chỉnh:</strong> Kế hoạch có bao gồm các bước đánh giá và điều chỉnh kịp thời khi cần thiết hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xây dựng một bài thuyết trình về sự cần thiết của lập kế hoạch kinh doanh</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào gợi ý sau để xây dựng bài thuyết trình</p>\r\n<p>- Định nghĩa kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>- Mục đích của kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>- Tại sao lập kế hoạch kinh doanh quan trọng?</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h3><strong>Sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh</strong></h3>\r\n<p>Kính thưa …,</p>\r\n<p>Hôm nay, tôi xin trình bày về sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh. Đây là một yếu tố không thể thiếu đối với sự thành công và phát triển bền vững của bất kỳ doanh nghiệp nào. Kế hoạch kinh doanh không chỉ là một tài liệu mô tả chi tiết về cách thức và phương pháp để đạt được mục tiêu kinh doanh, mà còn là kim chỉ nam giúp doanh nghiệp định hướng và phát triển. Trong bài thuyết trình này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về các lợi ích và vai trò quan trọng của việc lập kế hoạch kinh doanh.</p>\r\n<h3><strong>Định nghĩa và Mục đích</strong></h3>\r\n<p>Trước tiên, chúng ta hãy cùng nhau định nghĩa kế hoạch kinh doanh. Kế hoạch kinh doanh là một tài liệu chi tiết mô tả về mục tiêu, chiến lược, và phương pháp thực hiện để đạt được những mục tiêu đó. Nó giúp doanh nghiệp xác định hướng đi, phân bổ nguồn lực hợp lý và chuẩn bị cho những thách thức có thể gặp phải trong quá trình hoạt động.</p>\r\n<p>Mục đích của kế hoạch kinh doanh bao gồm việc hướng dẫn hoạt động kinh doanh, xác định cơ hội và thách thức, và thu hút nhà đầu tư cũng như các bên liên quan. Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp nhìn thấy được bức tranh toàn cảnh của thị trường, từ đó đưa ra những quyết định chiến lược đúng đắn.</p>\r\n<h3><strong>Lợi ích của Lập Kế Hoạch Kinh Doanh</strong></h3>\r\n<p>Việc lập kế hoạch kinh doanh mang lại nhiều lợi ích quan trọng. Dưới đây là một số lợi ích chính:</p>\r\n<h4><strong>1. Xác định rõ ràng mục tiêu và chiến lược</strong></h4>\r\n<p>Một trong những lợi ích quan trọng nhất của kế hoạch kinh doanh là giúp doanh nghiệp xác định rõ ràng các mục tiêu và chiến lược của mình. Việc đặt ra các mục tiêu cụ thể, đo lường được, và thời gian cụ thể giúp doanh nghiệp dễ dàng theo dõi tiến độ và điều chỉnh khi cần thiết. Chiến lược rõ ràng sẽ giúp doanh nghiệp tập trung vào những hoạt động chính yếu để đạt được mục tiêu.</p>\r\n<h4><strong>2. Đánh giá tính khả thi của ý tưởng kinh doanh</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp doanh nghiệp đánh giá tính khả thi của ý tưởng kinh doanh. Bằng cách nghiên cứu thị trường và khách hàng tiềm năng, đánh giá các nguồn lực cần thiết, và xác định những rủi ro có thể gặp phải, doanh nghiệp có thể biết được liệu ý tưởng kinh doanh có khả thi hay không. Điều này giúp doanh nghiệp tiết kiệm thời gian và nguồn lực bằng cách tránh những ý tưởng không khả thi.</p>\r\n<h4><strong>3. Quản lý tài chính hiệu quả</strong></h4>\r\n<p>Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp quản lý tài chính một cách hiệu quả. Việc lập ngân sách và dự trù tài chính giúp doanh nghiệp kiểm soát chi phí và dòng tiền, đảm bảo sử dụng nguồn vốn hiệu quả. Điều này không chỉ giúp doanh nghiệp tránh được những rủi ro tài chính mà còn giúp họ tận dụng tốt nhất nguồn lực để phát triển.</p>\r\n<h4><strong>4. Tăng cường sự cam kết của đội ngũ</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp tăng cường sự cam kết của đội ngũ nhân viên. Khi các mục tiêu và chiến lược được xác định rõ ràng, mỗi nhân viên sẽ hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của mình, từ đó tạo động lực và niềm tin để họ hoàn thành nhiệm vụ. Sự thống nhất trong đội ngũ cũng là yếu tố quan trọng giúp doanh nghiệp đạt được thành công.</p>\r\n<h4><strong>5. Giúp doanh nghiệp thích ứng với thay đổi</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp doanh nghiệp chuẩn bị tốt hơn cho những thay đổi của thị trường và môi trường kinh doanh. Việc đánh giá và điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết giúp doanh nghiệp linh hoạt và thích ứng nhanh chóng với những biến động. Điều này tăng cường khả năng cạnh tranh và giúp doanh nghiệp duy trì sự phát triển bền vững.</p>\r\n<h3><strong>Kết luận</strong></h3>\r\n<p>Lập kế hoạch kinh doanh là bước quan trọng và không thể thiếu đối với bất kỳ doanh nghiệp nào. Nó không chỉ giúp doanh nghiệp định hướng, quản lý tài chính hiệu quả, và tăng cường sự cam kết của đội ngũ mà còn giúp doanh nghiệp thích ứng với những thay đổi của thị trường. Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp tăng khả năng thành công và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Cảm ơn mọi người đã lắng nghe.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Một doanh nghiệp nhỏ phân tích điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh thực phẩm hữu cơ. Qua khảo sát thị trường, sản phẩm khách hàng và các đối thủ cạnh tranh cho thấy: Xu hướng của người tiêu dùng ở khu vực này đang quan tâm đến việc ăn uống lành mạnh và thực phẩm hữu cơ. Thị trường ở đây đã có một vài cửa hàng thực phẩm, nhưng chưa có cửa hàng/doanh nghiệp nào tập trung hoàn toàn vào thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Em hãy cho biết doanh nghiệp trên đã phân tích những điều kiện nào để thực hiện ý tưởng kinh doanh. Theo em, khi xác định điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh cần lưu ý điều gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp nhỏ này đã phân tích các điều kiện sau để thực hiện ý tưởng kinh doanh thực phẩm hữu cơ:</p>\r\n<p><strong>- Khảo sát thị trường</strong>: Xem xét xu hướng tiêu dùng và nhu cầu của khách hàng trong khu vực. Kết quả khảo sát cho thấy người tiêu dùng đang quan tâm đến việc ăn uống lành mạnh và thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>- Khách hàng mục tiêu</strong>: Xác định nhu cầu và sở thích của khách hàng mục tiêu, cụ thể là những người quan tâm đến thực phẩm hữu cơ và lối sống lành mạnh.</p>\r\n<p><strong>- Đối thủ cạnh tranh</strong>: Đánh giá các cửa hàng thực phẩm hiện có trong khu vực, xác định rằng chưa có cửa hàng nào tập trung hoàn toàn vào thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Khi xác định điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh, doanh nghiệp cần lưu ý các điều sau:</p>\r\n<p><strong>- Nhu cầu thị trường</strong>: Đảm bảo rằng có nhu cầu thực sự cho sản phẩm hoặc dịch vụ mà doanh nghiệp dự định cung cấp.</p>\r\n<p><strong>- Khách hàng mục tiêu</strong>: Hiểu rõ ai là khách hàng mục tiêu của doanh nghiệp, nhu cầu, sở thích và khả năng chi trả của họ.</p>\r\n<p><strong>- Đối thủ cạnh tranh</strong>: Phân tích kỹ đối thủ cạnh tranh hiện có, điểm mạnh và điểm yếu của họ, để xác định cơ hội và thách thức cho doanh nghiệp.</p>\r\n<p><strong>- Khả năng tài chính</strong>: Đánh giá khả năng tài chính của doanh nghiệp, bao gồm vốn đầu tư ban đầu, chi phí vận hành và khả năng sinh lời.</p>\r\n<p><strong>- Chiến lược kinh doanh</strong>: Xác định chiến lược kinh doanh rõ ràng, bao gồm việc quảng bá, phân phối và bán hàng.</p>\r\n<p><strong>- Quy định pháp lý</strong>: Đảm bảo rằng doanh nghiệp tuân thủ tất cả các quy định pháp lý và an toàn thực phẩm.</p>\r\n<p><strong>- Nguồn cung cấp</strong>: Đảm bảo có nguồn cung cấp ổn định và chất lượng cho các sản phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Việc phân tích kỹ lưỡng các điều kiện này sẽ giúp doanh nghiệp có cái nhìn toàn diện và chuẩn bị tốt hơn cho việc thực hiện ý tưởng kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy kể tên các mặt hàng/lĩnh vực có ưu thế ở địa phương em và lập kế hoạch kinh doanh sản phẩm đó</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các mặt hàng/lĩnh vực có ưu thế ở địa phương</p>\r\n<p>- Nông sản sạch (rau củ hữu cơ)</p>\r\n<p>- Du lịch và dịch vụ lưu trú</p>\r\n<p>- Hàng thủ công mĩ nghệ</p>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh cho sản phẩm nông sản sạch (rau củ quả hữu cơ)</p>\r\n<p>1. Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Cung cấp rau củ quả hữu cơ tươi ngon, an toàn cho sức khỏe người tiêu dùng.</li>\r\n<li>Xây dựng thương hiệu uy tín và trở thành nhà cung cấp hàng đầu về nông sản sạch tại địa phương.</li>\r\n</ul>\r\n<p>2. Phân tích thị trường</p>\r\n<ul>\r\n<li>Xu hướng tiêu dùng: Người tiêu dùng ngày càng quan tâm đến sức khỏe và an toàn thực phẩm.</li>\r\n<li>Khách hàng mục tiêu: Các gia đình, nhà hàng, khách sạn, và các cửa hàng thực phẩm sạch.</li>\r\n<li>Đối thủ cạnh tranh: Một số cửa hàng thực phẩm sạch đã có mặt, nhưng chưa đáp ứng đủ nhu cầu thị trường.</li>\r\n</ul>\r\n<p>3. Sản phẩm</p>\r\n<ul>\r\n<li>Cung cấp các loại rau củ quả hữu cơ như: rau muống, rau cải, cà chua, dưa leo, bí đỏ, cà rốt, hành lá, và các loại rau thơm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>4. Địa điểm kinh doanh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Mở cửa hàng tại khu vực trung tâm, dễ tiếp cận với người tiêu dùng.</li>\r\n<li>Cung cấp dịch vụ giao hàng tận nơi để mở rộng phạm vi khách hàng.</li>\r\n</ul>\r\n<p>5. Chiến lược tiếp thị</p>\r\n<ul>\r\n<li>Quảng cáo trực tuyến: Sử dụng mạng xã hội (Facebook, Instagram, Zalo) để quảng bá sản phẩm.</li>\r\n<li>Tham gia hội chợ: Tham gia các hội chợ nông sản, hội chợ thương mại để giới thiệu sản phẩm.</li>\r\n<li>Chương trình khuyến mãi: Tổ chức các chương trình giảm giá, tặng kèm sản phẩm để thu hút khách hàng mới.</li>\r\n<li>Quan hệ khách hàng: Xây dựng mối quan hệ tốt với khách hàng thông qua dịch vụ chăm sóc khách hàng tận tâm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>6. Quy trình sản xuất và cung ứng</p>\r\n<ul>\r\n<li>Nguồn cung ứng: Hợp tác với các trang trại hữu cơ uy tín, đảm bảo nguồn cung cấp ổn định và chất lượng.</li>\r\n<li>Chất lượng sản phẩm: Đảm bảo quy trình trồng trọt, thu hoạch, và vận chuyển tuân thủ các tiêu chuẩn an toàn thực phẩm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>7. Tài chính</p>\r\n<ul>\r\n<li>Vốn đầu tư ban đầu: Dự trù vốn để mở cửa hàng, mua sắm trang thiết bị, quảng cáo, và các chi phí vận hành.</li>\r\n<li>Kế hoạch doanh thu và lợi nhuận: Dự báo doanh thu hàng tháng và xác định mức lợi nhuận kỳ vọng.</li>\r\n</ul>\r\n<p>8. Nhân sự</p>\r\n<ul>\r\n<li>Tuyển dụng và đào tạo nhân viên bán hàng, giao hàng, và chăm sóc khách hàng.</li>\r\n<li>Đảm bảo nhân viên có kiến thức về sản phẩm và kỹ năng phục vụ khách hàng tốt.</li>\r\n</ul>\r\n<p>9. Đánh giá và cải tiến</p>\r\n<ul>\r\n<li>Theo dõi và đánh giá hiệu quả kinh doanh thường xuyên.</li>\r\n<li>Thu thập ý kiến phản hồi từ khách hàng để cải tiến chất lượng sản phẩm và dịch vụ.</li>\r\n</ul><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi và rút ra bài học cho bản thân</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch tham khảo:</p>\r\n<p> </p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p><strong>Phát triển thương hiệu:</strong> Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Sản phẩm:</strong> Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p><strong>Khách hàng:</strong> Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p><strong>Thị trường:</strong> Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p><strong>Nhân sự:</strong> Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm:</strong> Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị:</strong> Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch tài chính:</strong> Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch triển khai:</strong> Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Cơ hội:</strong></p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong></p>\r\n<p><strong>- Rủi ro tài chính:</strong> Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về nguồn cung:</strong> Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về thị trường:</strong> Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p><strong>Thương hiệu:</strong> Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<h3><strong>Bài học cho bản thân:</strong></h3>\r\n<ul>\r\n<li><strong>Cẩn thận và chi tiết</strong>: Việc lập kế hoạch kinh doanh cần phải cẩn thận và chi tiết để đảm bảo sự thành công.</li>\r\n<li><strong>Tìm hiểu thị trường</strong>: Phân tích kỹ thị trường và khảo sát đối thủ để hiểu rõ cơ hội và thách thức.</li>\r\n<li><strong>Tập trung vào giá trị</strong>: Đảm bảo rằng sản phẩm hoặc dịch vụ của bạn cung cấp giá trị độc đáo và hấp dẫn đối với khách hàng.</li>\r\n</ul><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy thực hiện kế hoạch kinh doanh mà em đã lập ở bài luyện tập 4 và báo cáo kết quả thực hiện</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kế hoạch kinh doanh ở bài luyện tập 4</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Học sinh tự thực hiện kế hoạch và báo cáo kết quả đạt được</p>\r\n<table style=\"width: 587px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"587\">\r\n<p align=\"center\">Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Ngắn hạn: Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p>Dài hạn: Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p>Tăng trưởng doanh thu: Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p>Phát triển thương hiệu: Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Sản phẩm: Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p>Khách hàng: Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p>Thị trường: Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p>Tài chính: Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p>Nhân sự: Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm: Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị: Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Kế hoạch tài chính: Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p>Kế hoạch triển khai: Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Cơ hội:</p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p>Rủi ro:</p>\r\n<p>- Rủi ro tài chính: Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p>- Rủi ro về nguồn cung: Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p>- Rủi ro về thị trường: Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Ngắn hạn: Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p>Dài hạn: Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Doanh thu: Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p>Thương hiệu: Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1721232210,"last_zip_time":1721232210,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169223/169223_1721232210.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"783525","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 36 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Có ý kiến cho rằng: Sự thành bại của việc sản xuất kinh doanh phụ thuộc rất nhiều vào việc lập kế hoạch kinh doanh.</p>\r\n<p>Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em hoàn toàn đồng tình với ý kiến trên. Việc lập kế hoạch kinh doanh đóng một vai trò quan trọng trong sự thành công của việc sản xuất kinh doanh bởi kế hoạch kinh doanh giúp xác định rõ ràng mục tiêu kinh doanh, từ đó tạo động lực và hướng dẫn cho tất cả các hoạt động của doanh nghiệp. Đồng thời, trong quá trình lập kế hoạch, doanh nghiệp sẽ phải nghiên cứu và phân tích thị trường, từ đó hiểu rõ hơn về khách hàng mục tiêu, đối thủ cạnh tranh, và xu hướng thị trường. Do đó, việc lập kế hoạch kinh doanh là rất quan trọng.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783526","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang 36 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Từ thông tin 1, em hãy giải thích sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh và lấy ví dụ cụ thể để chứng minh.</p>\r\n<p>b. Em hãy xác định các nội dung cơ bản của kế hoạch kinh doanh được thể hiện qua thông tin 2 và làm rõ vai trò của từng nội dung đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a. Vai trò: Lập kế hoạch kinh doanh sẽ giúp chủ thể kinh doanh:</p>\r\n<p>- Nắm bắt tình hình thực tế và đưa ra những định hướng trong tương lai;</p>\r\n<p>- Xác định được mục tiêu, chiến lược, thị trường, khách hàng, đối thủ cạnh tranh, nội lực của bản thân, đưa ra phương hướng kinh doanh và phương thức thực hiện;</p>\r\n<p>- Chủ động thực hiện và điều chỉnh kế hoạch kinh doanh;</p>\r\n<p>- Có tầm nhìn tốt hơn cho việc kinh doanh trong tương lai.</p>\r\n<p>Ví dụ thực tiễn: Nhận thấy quê hương mình rất phong phú về các loại thảo mộc và nhu cầu thị trường về dòng sản phẩm này thiên nhiên ngày càng tăng lên, anh H đã xây dựng kế hoạch kinh doanh mỹ phẩm chiết xuất từ thiên nhiên. Sau khi đánh giá những thuận lợi và khó khăn, anh H nhận thấy kế hoạch kinh doanh của mình có khả thi. Nhờ xây dựng kế hoạch kinh doanh tốt, đánh giá đúng cơ hội, đối tượng khách hàng tiềm năng,… nên việc kinh doanh của anh H đã đạt được những thành công ban đầu.</p>\r\n<p>b. Nội dung cơ bản và vai trò của kế hoạch kinh doanh được thể hiện qua thông tin 2 là:</p>\r\n<p>- Ý tưởng kinh doanh: là bước khởi đầu của quá trình lập kế hoạch kinh doanh; thể hiện sự sáng tạo của chủ thể kinh doanh trong việc lựa chọn sản phẩm, dịch vụ cung cấp cho thị trường nhằm thu được lợi nhuận.</p>\r\n<p>- Mục tiêu kinh doanh: việc những kế hoạch và mục tiêu cụ thể, ví dụ như: doanh số bán hàng, tối ưu hoá lợi nhuận, mở rộng thị trường, xây dựng thương hiệu và uy tín, phát triển sản phẩm, mục tiêu xã hội và môi trường... sẽ góp phần giúp cho chủ thể kinh doanh hoạch định đúng những chính sách phát triển, biện pháp thực hiện,… trong quá trình kinh doanh.</p>\r\n<p>- Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh: Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh bao gồm phân tích về sản phẩm, dịch vụ kinh doanh; khách hàng, thị trường; tài chính; nhân sự. Việc phân tích càng cụ thể, chi tiết,… thì cơ hội thành công của chủ thể kinh doanh càng cao.</p>\r\n<p>- Xác định các chiến lược kinh doanh: là định hình hướng đi và cách thức mà một doanh nghiệp sẽ sử dụng để đạt được mục tiêu kinh doanh của mình trong môi trường cạnh tranh. Nó là một bộ kế hoạch dài hạn mà doanh nghiệp thiết lập để xác định các hướng dẫn chính và quyết định chiến lược.</p>\r\n<p>- Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí: việc xác định đúng các cơ hội, rủi ro có thể gặp phải, sẽ giúp chủ thể kinh doanh có biện pháp xử lí phù hợp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783527","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 2 trang 40 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>a. Theo em, để lập kế hoạch kinh doanh, chủ thể kinh doanh cần thực hiện những bước nào? Vì sao? Em hãy phân tích nội dung từng bước và lấy ví dụ minh họa.</p>\r\n<p>b. Dựa vào các bước lập kế hoạch kinh doanh trên, em hãy thực hành lập một kế hoạch kinh doanh dựa theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: …</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"351\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"249\">\r\n<p align=\"center\">?</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p>Để lập kế hoạch kinh doanh, chủ thể kinh doanh cần thực hiện 5 bước</p>\r\n<p>1. Xác định ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>2. Xác định mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<p>3. Phân tích các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>4. Xác định chiến lược kinh doanh</p>\r\n<p>5. Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n<p>Cần phải thực hiện các bước này để đảm bảo kế hoạch được xây dựng phù hợp nhất</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung các bước</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Ví dụ minh họa</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 1. Xác định ý tưởng kinh doanh</p>\r\n<p>Đây là nền tảng quan trọng giúp xác định hướng đi và khả năng thành công của doanh nghiệp.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một startup xác định ý tưởng cung cấp dịch vụ thuê xe điện cho du khách tại các khu du lịch nổi tiếng.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 2. Xác định mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<p>Bước này giúp doanh nghiệp có định hướng rõ ràng và kế hoạch cụ thể để đạt được mục tiêu.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Mục tiêu của một công ty phần mềm là tăng trưởng doanh thu hàng năm lên 30% và mở rộng thị trường sang các quốc gia ASEAN.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 3. Phân tích các điều kiện thực hiện</p>\r\n<p>Bước này giúp doanh nghiệp hiểu rõ về thị trường, khách hàng, và các yếu tố ảnh hưởng để đưa ra quyết định chính xác.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty thực phẩm phân tích thị trường và nhu cầu khách hàng trước khi ra mắt sản phẩm mới.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 4. Xác định chiến lược kinh doanh</p>\r\n<p>Tạo ra một lộ trình rõ ràng cho các hoạt động kinh doanh nhằm đạt được mục tiêu.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty thương mại điện tử xác định chiến lược tập trung vào cải thiện trải nghiệm khách hàng và phát triển ứng dụng di động.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Bước 5. Đánh giá cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n<p>Giúp doanh nghiệp chuẩn bị và có kế hoạch ứng phó với những rủi ro có thể xảy ra, đồng thời tận dụng cơ hội để phát triển.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Một công ty xuất khẩu đánh giá rủi ro về biến động tỷ giá và thực hiện các biện pháp phòng ngừa như hợp đồng bảo hiểm tỷ giá.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<p>b.</p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p><strong>Phát triển thương hiệu:</strong> Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Sản phẩm:</strong> Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p><strong>Khách hàng:</strong> Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p><strong>Thị trường:</strong> Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p><strong>Nhân sự:</strong> Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm:</strong> Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị:</strong> Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch tài chính:</strong> Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch triển khai:</strong> Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Cơ hội:</strong></p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong></p>\r\n<p><strong>- Rủi ro tài chính:</strong> Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về nguồn cung:</strong> Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về thị trường:</strong> Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p><strong>Thương hiệu:</strong> Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783528","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xác định tiêu chí đánh giá các nội dung của kế hoạch kinh doanh theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table style=\"width: 602px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tiêu chí đánh giá</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p>Kế hoạch tổ chức thực hiện</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"301\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tiêu chí đánh giá</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Ý tưởng có thể thực hiện được trong thực tế hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính mới mẻ và độc đáo:</strong> Ý tưởng có độc đáo và khác biệt so với các đối thủ cạnh tranh hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính hữu dụng:</strong> Ý tưởng có giải quyết được vấn đề của khách hàng và mang lại giá trị thực sự hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính bền vững:</strong> Ý tưởng có khả năng tồn tại và phát triển trong dài hạn hay không.</p>\r\n<p><strong>Lợi thế cạnh tranh:</strong> Ý tưởng có những lợi thế nào so với các sản phẩm hoặc dịch vụ hiện có trên thị trường.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Sự rõ ràng và cụ thể:</strong> Mục tiêu có rõ ràng, cụ thể và dễ hiểu hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Mục tiêu có khả năng đạt được trong thực tế không.</p>\r\n<p><strong>Đo lường được:</strong> Mục tiêu có thể đo lường được kết quả bằng các chỉ số cụ thể hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính thời gian:</strong> Mục tiêu có thời gian cụ thể để đạt được hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính liên quan:</strong> Mục tiêu có liên quan trực tiếp đến sự phát triển của doanh nghiệp hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Nguồn lực tài chính:</strong> Doanh nghiệp có đủ nguồn lực tài chính để thực hiện ý tưởng hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn lực nhân sự:</strong> Doanh nghiệp có đủ nhân sự với kỹ năng và kinh nghiệm cần thiết hay không.</p>\r\n<p><strong>Thị trường và khách hàng:</strong> Thị trường có đủ lớn và khách hàng có nhu cầu thực sự đối với sản phẩm/dịch vụ hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn cung ứng:</strong> Doanh nghiệp có đảm bảo được nguồn cung ứng nguyên vật liệu hoặc sản phẩm ổn định và chất lượng hay không.</p>\r\n<p><strong>Cơ sở hạ tầng và công nghệ:</strong> Doanh nghiệp có đủ cơ sở hạ tầng và công nghệ để hỗ trợ việc thực hiện ý tưởng hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Sự phù hợp:</strong> Chiến lược có phù hợp với mục tiêu kinh doanh đã đề ra hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính khả thi:</strong> Chiến lược có khả năng thực hiện được trong thực tế không.</p>\r\n<p><strong>Tính linh hoạt:</strong> Chiến lược có khả năng điều chỉnh và thích ứng với những thay đổi của thị trường hay không.</p>\r\n<p><strong>Hiệu quả:</strong> Chiến lược có khả năng đem lại kết quả mong muốn trong thời gian dự kiến hay không.</p>\r\n<p><strong>Tính toàn diện:</strong> Chiến lược bao gồm đầy đủ các khía cạnh cần thiết như sản xuất, marketing, tài chính và quản lý nhân sự hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"104\">\r\n<p>Kế hoạch tổ chức thực hiện</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"496\">\r\n<p><strong>Cụ thể và chi tiết:</strong> Kế hoạch có cụ thể và chi tiết đến từng bước thực hiện hay không.</p>\r\n<p><strong>Phân công rõ ràng:</strong> Nhiệm vụ và trách nhiệm của từng bộ phận và cá nhân có được phân công rõ ràng hay không.</p>\r\n<p><strong>Thời gian thực hiện:</strong> Kế hoạch có thời gian cụ thể cho từng giai đoạn và hoạt động hay không.</p>\r\n<p><strong>Nguồn lực hỗ trợ:</strong> Kế hoạch có đảm bảo đủ nguồn lực tài chính, nhân sự và công nghệ để thực hiện hay không.</p>\r\n<p><strong>Đánh giá và điều chỉnh:</strong> Kế hoạch có bao gồm các bước đánh giá và điều chỉnh kịp thời khi cần thiết hay không.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783529","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy xây dựng một bài thuyết trình về sự cần thiết của lập kế hoạch kinh doanh</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào gợi ý sau để xây dựng bài thuyết trình</p>\r\n<p>- Định nghĩa kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>- Mục đích của kế hoạch kinh doanh</p>\r\n<p>- Tại sao lập kế hoạch kinh doanh quan trọng?</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><h3><strong>Sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh</strong></h3>\r\n<p>Kính thưa …,</p>\r\n<p>Hôm nay, tôi xin trình bày về sự cần thiết của việc lập kế hoạch kinh doanh. Đây là một yếu tố không thể thiếu đối với sự thành công và phát triển bền vững của bất kỳ doanh nghiệp nào. Kế hoạch kinh doanh không chỉ là một tài liệu mô tả chi tiết về cách thức và phương pháp để đạt được mục tiêu kinh doanh, mà còn là kim chỉ nam giúp doanh nghiệp định hướng và phát triển. Trong bài thuyết trình này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về các lợi ích và vai trò quan trọng của việc lập kế hoạch kinh doanh.</p>\r\n<h3><strong>Định nghĩa và Mục đích</strong></h3>\r\n<p>Trước tiên, chúng ta hãy cùng nhau định nghĩa kế hoạch kinh doanh. Kế hoạch kinh doanh là một tài liệu chi tiết mô tả về mục tiêu, chiến lược, và phương pháp thực hiện để đạt được những mục tiêu đó. Nó giúp doanh nghiệp xác định hướng đi, phân bổ nguồn lực hợp lý và chuẩn bị cho những thách thức có thể gặp phải trong quá trình hoạt động.</p>\r\n<p>Mục đích của kế hoạch kinh doanh bao gồm việc hướng dẫn hoạt động kinh doanh, xác định cơ hội và thách thức, và thu hút nhà đầu tư cũng như các bên liên quan. Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp nhìn thấy được bức tranh toàn cảnh của thị trường, từ đó đưa ra những quyết định chiến lược đúng đắn.</p>\r\n<h3><strong>Lợi ích của Lập Kế Hoạch Kinh Doanh</strong></h3>\r\n<p>Việc lập kế hoạch kinh doanh mang lại nhiều lợi ích quan trọng. Dưới đây là một số lợi ích chính:</p>\r\n<h4><strong>1. Xác định rõ ràng mục tiêu và chiến lược</strong></h4>\r\n<p>Một trong những lợi ích quan trọng nhất của kế hoạch kinh doanh là giúp doanh nghiệp xác định rõ ràng các mục tiêu và chiến lược của mình. Việc đặt ra các mục tiêu cụ thể, đo lường được, và thời gian cụ thể giúp doanh nghiệp dễ dàng theo dõi tiến độ và điều chỉnh khi cần thiết. Chiến lược rõ ràng sẽ giúp doanh nghiệp tập trung vào những hoạt động chính yếu để đạt được mục tiêu.</p>\r\n<h4><strong>2. Đánh giá tính khả thi của ý tưởng kinh doanh</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp doanh nghiệp đánh giá tính khả thi của ý tưởng kinh doanh. Bằng cách nghiên cứu thị trường và khách hàng tiềm năng, đánh giá các nguồn lực cần thiết, và xác định những rủi ro có thể gặp phải, doanh nghiệp có thể biết được liệu ý tưởng kinh doanh có khả thi hay không. Điều này giúp doanh nghiệp tiết kiệm thời gian và nguồn lực bằng cách tránh những ý tưởng không khả thi.</p>\r\n<h4><strong>3. Quản lý tài chính hiệu quả</strong></h4>\r\n<p>Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp quản lý tài chính một cách hiệu quả. Việc lập ngân sách và dự trù tài chính giúp doanh nghiệp kiểm soát chi phí và dòng tiền, đảm bảo sử dụng nguồn vốn hiệu quả. Điều này không chỉ giúp doanh nghiệp tránh được những rủi ro tài chính mà còn giúp họ tận dụng tốt nhất nguồn lực để phát triển.</p>\r\n<h4><strong>4. Tăng cường sự cam kết của đội ngũ</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp tăng cường sự cam kết của đội ngũ nhân viên. Khi các mục tiêu và chiến lược được xác định rõ ràng, mỗi nhân viên sẽ hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của mình, từ đó tạo động lực và niềm tin để họ hoàn thành nhiệm vụ. Sự thống nhất trong đội ngũ cũng là yếu tố quan trọng giúp doanh nghiệp đạt được thành công.</p>\r\n<h4><strong>5. Giúp doanh nghiệp thích ứng với thay đổi</strong></h4>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh giúp doanh nghiệp chuẩn bị tốt hơn cho những thay đổi của thị trường và môi trường kinh doanh. Việc đánh giá và điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết giúp doanh nghiệp linh hoạt và thích ứng nhanh chóng với những biến động. Điều này tăng cường khả năng cạnh tranh và giúp doanh nghiệp duy trì sự phát triển bền vững.</p>\r\n<h3><strong>Kết luận</strong></h3>\r\n<p>Lập kế hoạch kinh doanh là bước quan trọng và không thể thiếu đối với bất kỳ doanh nghiệp nào. Nó không chỉ giúp doanh nghiệp định hướng, quản lý tài chính hiệu quả, và tăng cường sự cam kết của đội ngũ mà còn giúp doanh nghiệp thích ứng với những thay đổi của thị trường. Một kế hoạch kinh doanh tốt sẽ giúp doanh nghiệp tăng khả năng thành công và phát triển bền vững.</p>\r\n<p>Cảm ơn mọi người đã lắng nghe.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783530","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</p>\r\n<p>Một doanh nghiệp nhỏ phân tích điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh thực phẩm hữu cơ. Qua khảo sát thị trường, sản phẩm khách hàng và các đối thủ cạnh tranh cho thấy: Xu hướng của người tiêu dùng ở khu vực này đang quan tâm đến việc ăn uống lành mạnh và thực phẩm hữu cơ. Thị trường ở đây đã có một vài cửa hàng thực phẩm, nhưng chưa có cửa hàng/doanh nghiệp nào tập trung hoàn toàn vào thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Em hãy cho biết doanh nghiệp trên đã phân tích những điều kiện nào để thực hiện ý tưởng kinh doanh. Theo em, khi xác định điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh cần lưu ý điều gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Doanh nghiệp nhỏ này đã phân tích các điều kiện sau để thực hiện ý tưởng kinh doanh thực phẩm hữu cơ:</p>\r\n<p><strong>- Khảo sát thị trường</strong>: Xem xét xu hướng tiêu dùng và nhu cầu của khách hàng trong khu vực. Kết quả khảo sát cho thấy người tiêu dùng đang quan tâm đến việc ăn uống lành mạnh và thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>- Khách hàng mục tiêu</strong>: Xác định nhu cầu và sở thích của khách hàng mục tiêu, cụ thể là những người quan tâm đến thực phẩm hữu cơ và lối sống lành mạnh.</p>\r\n<p><strong>- Đối thủ cạnh tranh</strong>: Đánh giá các cửa hàng thực phẩm hiện có trong khu vực, xác định rằng chưa có cửa hàng nào tập trung hoàn toàn vào thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Khi xác định điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh, doanh nghiệp cần lưu ý các điều sau:</p>\r\n<p><strong>- Nhu cầu thị trường</strong>: Đảm bảo rằng có nhu cầu thực sự cho sản phẩm hoặc dịch vụ mà doanh nghiệp dự định cung cấp.</p>\r\n<p><strong>- Khách hàng mục tiêu</strong>: Hiểu rõ ai là khách hàng mục tiêu của doanh nghiệp, nhu cầu, sở thích và khả năng chi trả của họ.</p>\r\n<p><strong>- Đối thủ cạnh tranh</strong>: Phân tích kỹ đối thủ cạnh tranh hiện có, điểm mạnh và điểm yếu của họ, để xác định cơ hội và thách thức cho doanh nghiệp.</p>\r\n<p><strong>- Khả năng tài chính</strong>: Đánh giá khả năng tài chính của doanh nghiệp, bao gồm vốn đầu tư ban đầu, chi phí vận hành và khả năng sinh lời.</p>\r\n<p><strong>- Chiến lược kinh doanh</strong>: Xác định chiến lược kinh doanh rõ ràng, bao gồm việc quảng bá, phân phối và bán hàng.</p>\r\n<p><strong>- Quy định pháp lý</strong>: Đảm bảo rằng doanh nghiệp tuân thủ tất cả các quy định pháp lý và an toàn thực phẩm.</p>\r\n<p><strong>- Nguồn cung cấp</strong>: Đảm bảo có nguồn cung cấp ổn định và chất lượng cho các sản phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Việc phân tích kỹ lưỡng các điều kiện này sẽ giúp doanh nghiệp có cái nhìn toàn diện và chuẩn bị tốt hơn cho việc thực hiện ý tưởng kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783531","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy kể tên các mặt hàng/lĩnh vực có ưu thế ở địa phương em và lập kế hoạch kinh doanh sản phẩm đó</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các mặt hàng/lĩnh vực có ưu thế ở địa phương</p>\r\n<p>- Nông sản sạch (rau củ hữu cơ)</p>\r\n<p>- Du lịch và dịch vụ lưu trú</p>\r\n<p>- Hàng thủ công mĩ nghệ</p>\r\n<p>Kế hoạch kinh doanh cho sản phẩm nông sản sạch (rau củ quả hữu cơ)</p>\r\n<p>1. Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Cung cấp rau củ quả hữu cơ tươi ngon, an toàn cho sức khỏe người tiêu dùng.</li>\r\n<li>Xây dựng thương hiệu uy tín và trở thành nhà cung cấp hàng đầu về nông sản sạch tại địa phương.</li>\r\n</ul>\r\n<p>2. Phân tích thị trường</p>\r\n<ul>\r\n<li>Xu hướng tiêu dùng: Người tiêu dùng ngày càng quan tâm đến sức khỏe và an toàn thực phẩm.</li>\r\n<li>Khách hàng mục tiêu: Các gia đình, nhà hàng, khách sạn, và các cửa hàng thực phẩm sạch.</li>\r\n<li>Đối thủ cạnh tranh: Một số cửa hàng thực phẩm sạch đã có mặt, nhưng chưa đáp ứng đủ nhu cầu thị trường.</li>\r\n</ul>\r\n<p>3. Sản phẩm</p>\r\n<ul>\r\n<li>Cung cấp các loại rau củ quả hữu cơ như: rau muống, rau cải, cà chua, dưa leo, bí đỏ, cà rốt, hành lá, và các loại rau thơm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>4. Địa điểm kinh doanh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Mở cửa hàng tại khu vực trung tâm, dễ tiếp cận với người tiêu dùng.</li>\r\n<li>Cung cấp dịch vụ giao hàng tận nơi để mở rộng phạm vi khách hàng.</li>\r\n</ul>\r\n<p>5. Chiến lược tiếp thị</p>\r\n<ul>\r\n<li>Quảng cáo trực tuyến: Sử dụng mạng xã hội (Facebook, Instagram, Zalo) để quảng bá sản phẩm.</li>\r\n<li>Tham gia hội chợ: Tham gia các hội chợ nông sản, hội chợ thương mại để giới thiệu sản phẩm.</li>\r\n<li>Chương trình khuyến mãi: Tổ chức các chương trình giảm giá, tặng kèm sản phẩm để thu hút khách hàng mới.</li>\r\n<li>Quan hệ khách hàng: Xây dựng mối quan hệ tốt với khách hàng thông qua dịch vụ chăm sóc khách hàng tận tâm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>6. Quy trình sản xuất và cung ứng</p>\r\n<ul>\r\n<li>Nguồn cung ứng: Hợp tác với các trang trại hữu cơ uy tín, đảm bảo nguồn cung cấp ổn định và chất lượng.</li>\r\n<li>Chất lượng sản phẩm: Đảm bảo quy trình trồng trọt, thu hoạch, và vận chuyển tuân thủ các tiêu chuẩn an toàn thực phẩm.</li>\r\n</ul>\r\n<p>7. Tài chính</p>\r\n<ul>\r\n<li>Vốn đầu tư ban đầu: Dự trù vốn để mở cửa hàng, mua sắm trang thiết bị, quảng cáo, và các chi phí vận hành.</li>\r\n<li>Kế hoạch doanh thu và lợi nhuận: Dự báo doanh thu hàng tháng và xác định mức lợi nhuận kỳ vọng.</li>\r\n</ul>\r\n<p>8. Nhân sự</p>\r\n<ul>\r\n<li>Tuyển dụng và đào tạo nhân viên bán hàng, giao hàng, và chăm sóc khách hàng.</li>\r\n<li>Đảm bảo nhân viên có kiến thức về sản phẩm và kỹ năng phục vụ khách hàng tốt.</li>\r\n</ul>\r\n<p>9. Đánh giá và cải tiến</p>\r\n<ul>\r\n<li>Theo dõi và đánh giá hiệu quả kinh doanh thường xuyên.</li>\r\n<li>Thu thập ý kiến phản hồi từ khách hàng để cải tiến chất lượng sản phẩm và dịch vụ.</li>\r\n</ul>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783532","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy sưu tầm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi và rút ra bài học cho bản thân</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Kế hoạch tham khảo:</p>\r\n<p> </p>\r\n<table style=\"width: 600px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"600\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p><strong>Tăng trưởng doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p><strong>Phát triển thương hiệu:</strong> Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Sản phẩm:</strong> Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p><strong>Khách hàng:</strong> Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p><strong>Thị trường:</strong> Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p><strong>Tài chính:</strong> Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p><strong>Nhân sự:</strong> Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm:</strong> Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị:</strong> Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch tài chính:</strong> Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p><strong>Kế hoạch triển khai:</strong> Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Cơ hội:</strong></p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p><strong>Rủi ro:</strong></p>\r\n<p><strong>- Rủi ro tài chính:</strong> Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về nguồn cung:</strong> Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p><strong>- Rủi ro về thị trường:</strong> Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Biện pháp xử lý:</strong> Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"130\">\r\n<p align=\"center\">Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"470\">\r\n<p><strong>Ngắn hạn:</strong> Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p><strong>Dài hạn:</strong> Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p><strong>Doanh thu:</strong> Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p><strong>Thương hiệu:</strong> Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<h3><strong>Bài học cho bản thân:</strong></h3>\r\n<ul>\r\n<li><strong>Cẩn thận và chi tiết</strong>: Việc lập kế hoạch kinh doanh cần phải cẩn thận và chi tiết để đảm bảo sự thành công.</li>\r\n<li><strong>Tìm hiểu thị trường</strong>: Phân tích kỹ thị trường và khảo sát đối thủ để hiểu rõ cơ hội và thách thức.</li>\r\n<li><strong>Tập trung vào giá trị</strong>: Đảm bảo rằng sản phẩm hoặc dịch vụ của bạn cung cấp giá trị độc đáo và hấp dẫn đối với khách hàng.</li>\r\n</ul>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"783533","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 </strong></p><p>Em hãy thực hiện kế hoạch kinh doanh mà em đã lập ở bài luyện tập 4 và báo cáo kết quả thực hiện</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kế hoạch kinh doanh ở bài luyện tập 4</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Học sinh tự thực hiện kế hoạch và báo cáo kết quả đạt được</p>\r\n<table style=\"width: 587px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"587\">\r\n<p align=\"center\">Tên kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ tận nhà nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của người tiêu dùng về thực phẩm sạch, an toàn và tiện lợi. Khách hàng có thể đặt hàng qua ứng dụng di động hoặc website và nhận được thực phẩm tươi ngon ngay tại nhà.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Mục tiêu kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Ngắn hạn: Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng trong 6 tháng đầu hoạt động.</p>\r\n<p>Dài hạn: Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố sau 1 năm hoạt động, với mục tiêu đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng.</p>\r\n<p>Tăng trưởng doanh thu: Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên.</p>\r\n<p>Phát triển thương hiệu: Xây dựng thương hiệu uy tín về thực phẩm hữu cơ trong thị trường địa phương.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Các điều kiện thực hiện ý tưởng kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Sản phẩm: Thực phẩm hữu cơ chất lượng cao, được chứng nhận bởi các tổ chức uy tín.</p>\r\n<p>Khách hàng: Nhóm khách hàng mục tiêu là các gia đình, người tiêu dùng quan tâm đến sức khỏe và thực phẩm sạch.</p>\r\n<p>Thị trường: Thị trường tiêu thụ thực phẩm hữu cơ đang phát triển mạnh, với nhu cầu ngày càng tăng.</p>\r\n<p>Tài chính: Sử dụng vốn đầu tư ban đầu từ các nhà đầu tư hoặc quỹ phát triển kinh doanh.</p>\r\n<p>Nhân sự: Đội ngũ nhân viên giao hàng chuyên nghiệp, nhân viên chăm sóc khách hàng nhiệt tình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p align=\"center\">Chiến lược kinh doanh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Kế hoạch sản xuất và cung cấp sản phẩm: Hợp tác với các trang trại hữu cơ để đảm bảo nguồn cung ứng thực phẩm ổn định và chất lượng.</p>\r\n<p>Kế hoạch bán hàng và tiếp thị: Sử dụng quảng cáo trực tuyến, chương trình khuyến mãi và tiếp thị qua mạng xã hội để thu hút khách hàng. Tổ chức các sự kiện dùng thử sản phẩm và hội thảo về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Kế hoạch tài chính: Đảm bảo nguồn vốn đầu tư đủ để duy trì hoạt động trong 6 tháng đầu, đồng thời xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết để quản lý ngân sách hiệu quả.</p>\r\n<p>Kế hoạch triển khai: Phát triển ứng dụng di động và website để khách hàng dễ dàng đặt hàng. Xây dựng mạng lưới giao hàng hiệu quả để đảm bảo thực phẩm đến tay khách hàng nhanh chóng và an toàn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p>Những cơ hội, rủi ro và biện pháp xử lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Cơ hội:</p>\r\n<p>- Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ đang tăng cao.</p>\r\n<p>- Sự ủng hộ của cộng đồng về xu hướng tiêu dùng xanh và an toàn.</p>\r\n<p>Rủi ro:</p>\r\n<p>- Rủi ro tài chính: Chi phí đầu tư ban đầu cao, có thể gặp khó khăn nếu doanh thu không đạt kỳ vọng.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Xây dựng kế hoạch tài chính chi tiết, dự trù đủ vốn để duy trì hoạt động trong trường hợp khó khăn.</p>\r\n<p>- Rủi ro về nguồn cung: Nguy cơ phụ thuộc vào một số nhà cung ứng, có thể gặp khó khăn nếu nguồn cung không ổn định.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Thực hiện đa dạng hóa nhà cung cấp và xây dựng mạng lưới cung ứng dự phòng.</p>\r\n<p>- Rủi ro về thị trường: Xu hướng tiêu dùng có thể thay đổi, làm giảm nhu cầu về thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Biện pháp xử lý: Theo dõi xu hướng thị trường, điều chỉnh chiến lược tiếp thị và sản phẩm để duy trì sự cạnh tranh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"128\">\r\n<p>Dự kiến kết quả đạt được</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"459\">\r\n<p>Ngắn hạn: Đạt 500 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng được cơ sở khách hàng trung thành.</p>\r\n<p>Dài hạn: Mở rộng dịch vụ ra toàn thành phố, đạt 3000 đơn hàng mỗi tháng, xây dựng thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thực phẩm hữu cơ.</p>\r\n<p>Doanh thu: Đạt doanh thu 1 tỷ VND trong năm đầu tiên, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững trong những năm tiếp theo.</p>\r\n<p>Thương hiệu: Trở thành một trong những dịch vụ giao hàng thực phẩm hữu cơ hàng đầu tại địa phương, được khách hàng tin tưởng và lựa chọn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169223.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-5-lap-ke-hoach-kinh-doanh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169223.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","cat_id":1881,"alias":"chu-de-4-lap-ke-hoach-kinh-doanh","introtext":"","type":"event","item_id":37285,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37285","title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","short_title":"Chủ đề 4. Lập kế hoạch kinh doanh","alias":"chu-de-4-lap-ke-hoach-kinh-doanh","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-6-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37285","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169931

{"article_info":{"article_id":169931,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722264540,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 6. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Khi quan sát các hình ảnh và thông điệp dưới đây, em liên tưởng đến trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp? Em hãy nêu ý nghĩa của các việc làm đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>42</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Khi quan sát các hình ảnh và thông điệp dưới đây, em liên tưởng đến trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp? Em hãy nêu ý nghĩa của các việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp được thể hiện qua các bức hình:</p>\r\n<p>+ Hình 6.1: trách nhiệm nhân văn (khi doanh nghiệp tham gia đóng góp vào Quỹ “Vì người nghèo”.</p>\r\n<p>+ Hình 6.2: trách nhiệm pháp lí (khi doanh nghiệp tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường).</p>\r\n<p>- Việc doanh nghiệp thực hiện các trách nhiệm xã hội này sẽ mang lại nhiều lợi ích cho bản thân doanh nghiệp và cộng đồng, xã hội như: ổn định cuộc sống người dân, tăng thu nhập, tăng tiêu dùng, thúc đẩy kinh tế phát triển trong môi trường tự nhiên được bảo vệ, tài nguyên được tiết kiệm giúp doanh nghiệp phát triển bền vững, cộng đồng và xã hội ngày càng phồn vinh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin trên, em hiểu thế nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Khái niệm: </strong>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là việc doanh nghiệp bắt buộc tuân thủ các quy định của pháp luật và tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững theo cách có lợi cho doanh nghiệp và xã hội</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy làm rõ các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp được thể hiện qua tháp trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 43, 44 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các hình thức trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm kinh tế:</em></strong> đảm bảo kinh doanh hiệu quả, việc làm, thu nhập và cơ hội phát triển cho người lao động; cung ứng nhiều sản phẩm có chất lượng cho người tiêu dùng,... <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp cung cấp tới người tiêu dùng những sản phẩm có chất lượng tốt.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm pháp lí:</em></strong> tuân thủ pháp luật về thuế, môi trường, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật có liên quan. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm đạo đức:</em></strong> thực hiện đạo đức kinh doanh, không gây hại cho xã hội và môi trường; đối xử công bằng với người lao động. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>ban lãnh đạo doanh nghiệp luôn tôn trọng và đảm bảo các quyền và lợi ích hợp pháp của người lao động.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm nhân văn:</em></strong> tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo, công ích, đóng góp cho sự phát triển cộng đồng và xã hội. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp tham gia đóng góp Quỹ “Vì người nghèo”.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định mỗi trường hợp trên đề cập đến hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 43, 44 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xác định hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp:</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Công ty cổ phần B đã thực hiện trách nhiệm pháp lí</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Công ty C đã thực hiện trách nhiệm nhân văn</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 3: </strong>Công ty H đã thực hiện trách nhiệm kinh tế; trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết thông tin trên đề cập đến những trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp. Em hãy nêu ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm đó đối với xã hội và doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Đoạn thông tin trên đề cập đến:</strong></p>\r\n<p>+ Trách nhiệm pháp lí (doanh nghiệp thực hiện tốt công tác bảo vệ môi trường)</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm nhân văn (doanh nghiệp tham gia các hoạt động vì cộng đồng).</p>\r\n<p><strong>- Ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó:</strong></p>\r\n<p><em>+ Đối với doanh nghiệp:</em> Tránh được các rủi ro pháp lí về môi trường; Tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi; Giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p><em>+ Đối với xã hội: </em>Chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống; Góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, bà H đã thực hiện trách nhiệm công dân khi làm giám đốc điều hành doanh nghiệp như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, bà H đã thực hiện trách nhiệm công dân bằng cách: </p>\r\n<p>+ Xây dựng môi trường làm việc thân thiện, an toàn trong doanh nghiệp; bảo đảm quyền lợi chính đáng của cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp mình.</p>\r\n<p>+ Ủng hộ và giúp đỡ cộng đồng thông qua việc tặng sách cho học sinh, quyên góp tiền hỗ trợ đồng bào ở các tỉnh miền Trung bị lũ lụt; xây dựng nhà tình nghĩa cho những gia đình có công với đất nước, đóng góp tích cực vào công tác giúp đỡ những người cần thiết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2c</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em nhận xét như thế nào về việc làm của ông S trong tình huống trên. Em hãy liệt kê các biểu hiện thiếu trách nhiệm đối với xã hội của một số doanh nghiệp và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Nhận xét: </strong>Trong tình huống trên, ông C đã có nhiều hành vi thể hiện sự thiếu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp và vi phạm pháp luật. Cụ thể là:</p>\r\n<p>+ Thiếu trách nhiệm pháp lí, khi ông đã chỉ đạo nhân viên thực hiện việc xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường</p>\r\n<p>+ Thiếu trách nhiệm kinh tế khi ông đã cung ứng ra thị trường những sản phẩm kém chất lượng.</p>\r\n<p><strong>- Biểu hiện thiếu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Sản xuất, kinh doanh hàng hóa kém chất lượng.</p>\r\n<p>+ Xả chất thải, nước thải chưa qua xử lí ra môi trường.</p>\r\n<p>+ Trốn thuế.</p>\r\n<p>+ Xúc phạm, miệt thị, có thái độ phân biệt đối xử với người lao động.</p>\r\n<p>+ Cạnh tranh không lành mạnh với các doanh nghiệp khác,…</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang</strong><strong> </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>A. Xây nhà tình nghĩa cho người có công với đất nước là việc làm của Nhà nước, không thuộc trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>B. Ủng hộ tiền và hàng hoá cho các gia đình vùng lũ lụt là trách nhiệm xã hội bắt buộc của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>C. Sản xuất hàng hoá đạt tiêu chuẩn chất lượng quy định để bảo vệ người tiêu dùng là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>D. Bảo vệ quyền và lợi ích của người lao động không phải là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.<strong></strong></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nhận định C phản ánh đúng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, cụ thể là: trách nhiệm kinh tế (sản xuất hàng hoá đạt tiêu chuẩn chất lượng quy định để bảo vệ người tiêu dùng)</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trả lời các câu hỏi về các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 1.</strong> Trong những năm qua, công ty may mặc P đã thực hiện nhiều hoạt động từ thiện, tham gia các phong trào tỉnh nguyện, giúp đỡ cộng đồng, sản xuất hàng hoá bảo vệ người tiêu dùng. Niềm tin của khách hàng đã tạo ra hình ảnh thương hiệu tích cực của công ty. Uy tín của công ty đã tạo ra những thế hệ khách hàng ngày càng tăng, qua đó doanh thu của công ty P đã tăng lên đáng kể.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2.</strong> Công ty D chuyên sản xuất máy móc phục vụ cho nông nghiệp. Từ khi sản xuất kinh doanh có hiệu quả, công ty luôn chú trọng bảo vệ môi trường, thực hiện các biện pháp giảm lượng chất thải như rác, khói bụi, nước xả thải các chất thải rắn. Công ty D còn hợp tác với Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên và Uỷ ban nhân dân tỉnh K để bảo tồn các vùng đất ngập nước tự nhiên và các môi trường sống khác. Công ty đầu tư xây dựng ba công trình công cộng cho cộng đồng, đáp ứng các tiêu chí công trình xanh, được công nhận là sản phẩm xanh.</p>\r\n<p><em>Theo em, các doanh nghiệp trên đã thực hiện những hình thức trách nhiệm xã hội nào?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ các trường hợp để vận dụng kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Công ty may mặc P đã thực hiện trách nhiệm nhân văn</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Công ty D đã thực hiện trách nhiệm pháp lí</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trả lời các câu hỏi về các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 1.</strong> Trong những năm qua, công ty may mặc P đã thực hiện nhiều hoạt động từ thiện, tham gia các phong trào tỉnh nguyện, giúp đỡ cộng đồng, sản xuất hàng hoá bảo vệ người tiêu dùng. Niềm tin của khách hàng đã tạo ra hình ảnh thương hiệu tích cực của công ty. Uy tín của công ty đã tạo ra những thế hệ khách hàng ngày càng tăng, qua đó doanh thu của công ty P đã tăng lên đáng kể.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2.</strong> Công ty D chuyên sản xuất máy móc phục vụ cho nông nghiệp. Từ khi sản xuất kinh doanh có hiệu quả, công ty luôn chú trọng bảo vệ môi trường, thực hiện các biện pháp giảm lượng chất thải như rác, khói bụi, nước xả thải các chất thải rắn. Công ty D còn hợp tác với Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên và Uỷ ban nhân dân tỉnh K để bảo tồn các vùng đất ngập nước tự nhiên và các môi trường sống khác. Công ty đầu tư xây dựng ba công trình công cộng cho cộng đồng, đáp ứng các tiêu chí công trình xanh, được công nhận là sản phẩm xanh.</p>\r\n<p><em>Những hoạt động của các doanh nghiệp trên đã mang lại lợi ích gì cho xã hội và công ty?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ các trường hợp để vận dụng kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Ý nghĩa:</strong></p>\r\n<p><strong><em>- Đối với doanh nghiệp:</em></strong></p>\r\n<p>+ Tránh được các rủi ro pháp lí về lao động, môi trường;</p>\r\n<p>+ Tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi;</p>\r\n<p>+ Giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p><strong><em>- Đối với xã hội:</em></strong></p>\r\n<p>+ Chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống;</p>\r\n<p>+ Góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Tình huống 1.</strong> Nhà máy H thường xuyên trả chậm lương cho nhân viên, chậm nộp bảo hiểm xã hội cho người lao động, không áp dụng đầy đủ các biện pháp bảo đảm an toàn lao động.</p>\r\n<p><strong>Tình huống 2.</strong> Vì mục tiêu lợi nhuận là trên hết, công ty K đã chủ trương sử dụng nguyên liệu giá rẻ, với thành phẩm có hại cho sức khoẻ người tiêu dùng để tiết kiệm chi phí sản xuất.</p>\r\n<p><em>Em có đồng tình với các việc làm của các doanh nghiệp trên không? Theo em, trước những việc làm của các doanh nghiệp thiếu trách nhiệm với xã hội, chúng ta cần có thái độ như thế nào?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- </strong>Em không đồng tình với các việc làm của các doanh nghiệp trên, vì chúng là những hành động không chỉ vi phạm pháp luật mà còn thiếu trách nhiệm đối với người lao động và người tiêu dùng.</p>\r\n<p><strong>+ Tình huống 1</strong>: Việc trả chậm lương, chậm nộp bảo hiểm xã hội và không áp dụng đầy đủ biện pháp bảo đảm an toàn lao động là những hành động không đúng và vi phạm đạo đức của Nhà máy H. Điều này làm ảnh hưởng đến cuộc sống và quyền lợi của người lao động, cũng như tạo ra môi trường làm việc không an toàn.</p>\r\n<p><strong>+ Tình huống 2:</strong> Sử dụng nguyên liệu giá rẻ và sản xuất thành phẩm có hại cho sức khỏe người tiêu dùng là hành động không đúng và thiếu trách nhiệm của Công ty K. Điều này không chỉ gây hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe của người tiêu dùng mà còn ảnh hưởng đến uy tín và đạo đức kinh doanh của công ty.</p>\r\n<p>- Trước những việc làm thiếu trách nhiệm với xã hội, chúng ta cần có thái độ nhất quán và quyết liệt trong việc phê phán và chống lại những hành động này. Các bên liên quan cần hợp tác để đưa ra sự cảnh báo, yêu cầu sửa đổi, và thậm chí có thể đưa ra hành động pháp lý để bảo vệ quyền lợi và an toàn của mọi người. Đồng thời, cần tạo ra và thúc đẩy môi trường kinh doanh có trách nhiệm xã hội, đạo đức và bền vững.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>48 </strong><strong>SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Bằng hiểu biết của mình về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, em hãy bình luận ý kiến dưới đây:</p>\r\n<p>“Khi bàn về thực trạng thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, có ý kiến cho rằng, bên cạnh những doanh nghiệp tích cực thực hiện trách nhiệm xã hội, vẫn còn những nhà máy gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, không đảm bảo vấn đề an toàn thực phẩm, tồn dư thuốc bảo vệ thực vật trong rau quả,... Điều này đã dấy lên mối lo ngại to lớn về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong nước, là những hồi chuông cảnh tỉnh đối với đạo đức, văn hoá doanh nghiệp nước ta”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>* Tham khảo:</strong></p>\r\n<p>      Ý kiến này phản ánh một thực trạng đáng báo động về trách nhiệm xã hội của các doanh nghiệp trong nước. Thực tế cho thấy rằng, mặc dù có nhiều doanh nghiệp đã tích cực thực hiện các hoạt động mang tính xã hội như hỗ trợ cộng đồng, bảo vệ môi trường, và chăm sóc nhân viên, nhưng vẫn còn tồn tại một số lượng không nhỏ các doanh nghiệp không chỉ thiếu trách nhiệm xã hội mà còn gây ra các vấn đề nghiêm trọng liên quan đến môi trường và sức khỏe cộng đồng.</p>\r\n<p>      Các nhà máy gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, việc không đảm bảo an toàn thực phẩm, và tồn dư thuốc bảo vệ thực vật trong rau quả là những ví dụ cụ thể cho thấy sự bất cẩn và thiếu trách nhiệm của một số doanh nghiệp. Những vấn đề này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe và môi trường, mà còn làm giảm lòng tin của người tiêu dùng và gây ảnh hưởng tiêu cực đến hình ảnh của toàn ngành công nghiệp.</p>\r\n<p>      Điều này đòi hỏi cả xã hội và chính phủ phải có những biện pháp cụ thể để kiểm soát và đảm bảo các doanh nghiệp tuân thủ đúng mọi quy định về môi trường, an toàn thực phẩm và các quy chuẩn xã hội khác. Đồng thời, các doanh nghiệp cũng cần nhận thức rõ vai trò của mình trong việc xây dựng một xã hội văn minh, bảo vệ môi trường và đảm bảo lợi ích chung của cộng đồng.</p>\r\n<p>      Tóm lại, việc giải quyết vấn đề này đòi hỏi sự hợp tác chặt chẽ giữa các bên liên quan để đưa ra các giải pháp hiệu quả, từ cả phía doanh nghiệp, cơ quan quản lý nhà nước và cả cộng đồng để nâng cao trách nhiệm xã hội và đạo đức kinh doanh trong nước.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>48</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy phân tích và làm rõ vai trò của Nhà nước và doanh nghiệp trong việc thúc đẩy trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp ở nước ta hiện nay.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Vai trò của nhà nước:</strong></p>\r\n<p>+  Tiếp tục phổ biến, tăng cường nhận thức về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp cho các bên có liên quan.</p>\r\n<p>+ Xây dựng hành lang pháp lý bắt buộc các doanh nghiệp phải thực thi trách nhiệm xã hội một cách đầy đủ và nghiêm túc.</p>\r\n<p>+ Sớm hình thành các tiêu chuẩn, quy tắc ứng xử ở tầm ngành và quốc gia về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>+  Từng bước lấy trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là một tiêu chí để lựa chọn nhà đầu tư.</p>\r\n<p>+ Thường xuyên tổ chức các giải thưởng để khích lệ tinh thần cho các doanh nghiệp thực thiện tốt trách nhiệm xã hội.</p>\r\n<p><strong>- Vai trò của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường, thuế và các quy định khác của pháp luật có liên quan.</p>\r\n<p>+ Xây dựng môi trường làm việc thân thiện, an toàn trong doanh nghiệp; bảo đảm quyền lợi chính đáng của cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp mình.</p>\r\n<p>+ Duy trì chất lượng sản phẩm của doanh nghiệp, bảo vệ quyền lợi, niềm tin của người tiêu dùng; kết hợp hài hoà lợi ích của doanh nghiệp với lợi ích của người tiêu dùng.</p>\r\n<p>+ Xây dựng chính sách, kế hoạch và thực hiện trách nhiệm với cộng đồng phù hợp với lĩnh vực hoạt động, điều kiện và khả năng thực hiện của doanh nghiệp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng  trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Mỗi nhóm tìm hiểu một hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp ở địa phương theo nội dung:</p>\r\n<p>- Tên các doanh nghiệp và lĩnh vực hoạt động</p>\r\n<p>- Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Kết quả đạt được về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>(*) Tham khảo:</strong></p>\r\n<p>- <strong>Tên doanh nghiệp và lĩnh vực hoạt động: </strong>VinFast là một doanh nghiệp thuộc Tập đoàn Vingroup, hoạt động trong lĩnh vực sản xuất xe điện.</p>\r\n<p><strong>- Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Trách nhiệm nhân văn: VinFast đã tham gia vào các hoạt động xã hội và từ thiện. Ví dụ: tổ chức các chương trình: Trung thu cho em (tại Hà Tĩnh, 23/9/2023); “ Chắp cánh ước mơ vì tương lai xanh” (tại Bà Rịa-Vũng Tàu, 24/9/2023), “Cùng em đến trường” (tại Bình Phước, 30/9/2023),…</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm đạo đức: VinFast đã thực hiện đạo đức kinh doanh, sản xuất sản phẩm không gây hại cho xã hội và môi trường.</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm pháp lý: VinFast tuân thủ pháp luật về môi trường, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật.</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm kinh tế: VinFast đã đầu tư tối ưu quy trình vận hành, sản xuất hàng hoá mà xã hội cần với mức giá hợp lý.</p>\r\n<p><strong>- Kết quả đạt được</strong> từ việc thực hiện trách nhiệm xã hội của VinFast bao gồm:</p>\r\n<p>+ Nhận được đánh giá ESG (Môi Trường – Xã Hội – Quản Trị) từ Sustainalytics, công ty nghiên cứu, dữ liệu và xếp hạng ESG uy tín quốc tế.</p>\r\n<p>+ Điểm đánh giá ESG tổng thể của VinFast là 23,3, là đánh giá cao nhất (rủi ro thấp nhất) so với các công ty ô tô thuần điện quốc tế khác.</p>\r\n<p>+ VinFast đã nhận được gói tín dụng biến đổi khí hậu 135 triệu USD từ ADB, hướng tới mục tiêu phát thải bằng 0 và khẳng định góp phần hướng tới phát triển bền vững.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722265209,"last_zip_time":1722265209,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169931/169931_1722265209.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788886","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>42</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Khi quan sát các hình ảnh và thông điệp dưới đây, em liên tưởng đến trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp? Em hãy nêu ý nghĩa của các việc làm đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp được thể hiện qua các bức hình:</p>\r\n<p>+ Hình 6.1: trách nhiệm nhân văn (khi doanh nghiệp tham gia đóng góp vào Quỹ “Vì người nghèo”.</p>\r\n<p>+ Hình 6.2: trách nhiệm pháp lí (khi doanh nghiệp tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường).</p>\r\n<p>- Việc doanh nghiệp thực hiện các trách nhiệm xã hội này sẽ mang lại nhiều lợi ích cho bản thân doanh nghiệp và cộng đồng, xã hội như: ổn định cuộc sống người dân, tăng thu nhập, tăng tiêu dùng, thúc đẩy kinh tế phát triển trong môi trường tự nhiên được bảo vệ, tài nguyên được tiết kiệm giúp doanh nghiệp phát triển bền vững, cộng đồng và xã hội ngày càng phồn vinh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788887","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin trên, em hiểu thế nào là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Khái niệm: </strong>Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là việc doanh nghiệp bắt buộc tuân thủ các quy định của pháp luật và tự nguyện đóng góp vào các mục tiêu phát triển bền vững theo cách có lợi cho doanh nghiệp và xã hội</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788888","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy làm rõ các hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp được thể hiện qua tháp trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 43, 44 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Các hình thức trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm kinh tế:</em></strong> đảm bảo kinh doanh hiệu quả, việc làm, thu nhập và cơ hội phát triển cho người lao động; cung ứng nhiều sản phẩm có chất lượng cho người tiêu dùng,... <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp cung cấp tới người tiêu dùng những sản phẩm có chất lượng tốt.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm pháp lí:</em></strong> tuân thủ pháp luật về thuế, môi trường, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật có liên quan. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm đạo đức:</em></strong> thực hiện đạo đức kinh doanh, không gây hại cho xã hội và môi trường; đối xử công bằng với người lao động. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>ban lãnh đạo doanh nghiệp luôn tôn trọng và đảm bảo các quyền và lợi ích hợp pháp của người lao động.</p>\r\n<p><strong><em>- Trách nhiệm nhân văn:</em></strong> tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo, công ích, đóng góp cho sự phát triển cộng đồng và xã hội. <strong><em>Ví dụ: </em></strong>doanh nghiệp tham gia đóng góp Quỹ “Vì người nghèo”.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788889","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>44</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định mỗi trường hợp trên đề cập đến hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 43, 44 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Xác định hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong các trường hợp:</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Công ty cổ phần B đã thực hiện trách nhiệm pháp lí</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Công ty C đã thực hiện trách nhiệm nhân văn</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 3: </strong>Công ty H đã thực hiện trách nhiệm kinh tế; trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788890","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết thông tin trên đề cập đến những trách nhiệm xã hội nào của doanh nghiệp. Em hãy nêu ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm đó đối với xã hội và doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Đoạn thông tin trên đề cập đến:</strong></p>\r\n<p>+ Trách nhiệm pháp lí (doanh nghiệp thực hiện tốt công tác bảo vệ môi trường)</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm nhân văn (doanh nghiệp tham gia các hoạt động vì cộng đồng).</p>\r\n<p><strong>- Ý nghĩa của việc thực hiện các trách nhiệm đó:</strong></p>\r\n<p><em>+ Đối với doanh nghiệp:</em> Tránh được các rủi ro pháp lí về môi trường; Tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi; Giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p><em>+ Đối với xã hội: </em>Chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống; Góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788891","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, bà H đã thực hiện trách nhiệm công dân khi làm giám đốc điều hành doanh nghiệp như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong trường hợp trên, bà H đã thực hiện trách nhiệm công dân bằng cách: </p>\r\n<p>+ Xây dựng môi trường làm việc thân thiện, an toàn trong doanh nghiệp; bảo đảm quyền lợi chính đáng của cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp mình.</p>\r\n<p>+ Ủng hộ và giúp đỡ cộng đồng thông qua việc tặng sách cho học sinh, quyên góp tiền hỗ trợ đồng bào ở các tỉnh miền Trung bị lũ lụt; xây dựng nhà tình nghĩa cho những gia đình có công với đất nước, đóng góp tích cực vào công tác giúp đỡ những người cần thiết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788892","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2c</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em nhận xét như thế nào về việc làm của ông S trong tình huống trên. Em hãy liệt kê các biểu hiện thiếu trách nhiệm đối với xã hội của một số doanh nghiệp và lấy ví dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 45, 46 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Nhận xét: </strong>Trong tình huống trên, ông C đã có nhiều hành vi thể hiện sự thiếu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp và vi phạm pháp luật. Cụ thể là:</p>\r\n<p>+ Thiếu trách nhiệm pháp lí, khi ông đã chỉ đạo nhân viên thực hiện việc xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường</p>\r\n<p>+ Thiếu trách nhiệm kinh tế khi ông đã cung ứng ra thị trường những sản phẩm kém chất lượng.</p>\r\n<p><strong>- Biểu hiện thiếu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Sản xuất, kinh doanh hàng hóa kém chất lượng.</p>\r\n<p>+ Xả chất thải, nước thải chưa qua xử lí ra môi trường.</p>\r\n<p>+ Trốn thuế.</p>\r\n<p>+ Xúc phạm, miệt thị, có thái độ phân biệt đối xử với người lao động.</p>\r\n<p>+ Cạnh tranh không lành mạnh với các doanh nghiệp khác,…</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788893","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang</strong><strong> </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp? Giải thích vì sao.</p>\r\n<p>A. Xây nhà tình nghĩa cho người có công với đất nước là việc làm của Nhà nước, không thuộc trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>B. Ủng hộ tiền và hàng hoá cho các gia đình vùng lũ lụt là trách nhiệm xã hội bắt buộc của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>C. Sản xuất hàng hoá đạt tiêu chuẩn chất lượng quy định để bảo vệ người tiêu dùng là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>D. Bảo vệ quyền và lợi ích của người lao động không phải là trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.<strong></strong></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nhận định C phản ánh đúng trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, cụ thể là: trách nhiệm kinh tế (sản xuất hàng hoá đạt tiêu chuẩn chất lượng quy định để bảo vệ người tiêu dùng)</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788894","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trả lời các câu hỏi về các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 1.</strong> Trong những năm qua, công ty may mặc P đã thực hiện nhiều hoạt động từ thiện, tham gia các phong trào tỉnh nguyện, giúp đỡ cộng đồng, sản xuất hàng hoá bảo vệ người tiêu dùng. Niềm tin của khách hàng đã tạo ra hình ảnh thương hiệu tích cực của công ty. Uy tín của công ty đã tạo ra những thế hệ khách hàng ngày càng tăng, qua đó doanh thu của công ty P đã tăng lên đáng kể.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2.</strong> Công ty D chuyên sản xuất máy móc phục vụ cho nông nghiệp. Từ khi sản xuất kinh doanh có hiệu quả, công ty luôn chú trọng bảo vệ môi trường, thực hiện các biện pháp giảm lượng chất thải như rác, khói bụi, nước xả thải các chất thải rắn. Công ty D còn hợp tác với Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên và Uỷ ban nhân dân tỉnh K để bảo tồn các vùng đất ngập nước tự nhiên và các môi trường sống khác. Công ty đầu tư xây dựng ba công trình công cộng cho cộng đồng, đáp ứng các tiêu chí công trình xanh, được công nhận là sản phẩm xanh.</p>\r\n<p><em>Theo em, các doanh nghiệp trên đã thực hiện những hình thức trách nhiệm xã hội nào?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ các trường hợp để vận dụng kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Công ty may mặc P đã thực hiện trách nhiệm nhân văn</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Công ty D đã thực hiện trách nhiệm pháp lí</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788895","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy trả lời các câu hỏi về các trường hợp dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 1.</strong> Trong những năm qua, công ty may mặc P đã thực hiện nhiều hoạt động từ thiện, tham gia các phong trào tỉnh nguyện, giúp đỡ cộng đồng, sản xuất hàng hoá bảo vệ người tiêu dùng. Niềm tin của khách hàng đã tạo ra hình ảnh thương hiệu tích cực của công ty. Uy tín của công ty đã tạo ra những thế hệ khách hàng ngày càng tăng, qua đó doanh thu của công ty P đã tăng lên đáng kể.</p>\r\n<p><strong>Trường hợp 2.</strong> Công ty D chuyên sản xuất máy móc phục vụ cho nông nghiệp. Từ khi sản xuất kinh doanh có hiệu quả, công ty luôn chú trọng bảo vệ môi trường, thực hiện các biện pháp giảm lượng chất thải như rác, khói bụi, nước xả thải các chất thải rắn. Công ty D còn hợp tác với Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên và Uỷ ban nhân dân tỉnh K để bảo tồn các vùng đất ngập nước tự nhiên và các môi trường sống khác. Công ty đầu tư xây dựng ba công trình công cộng cho cộng đồng, đáp ứng các tiêu chí công trình xanh, được công nhận là sản phẩm xanh.</p>\r\n<p><em>Những hoạt động của các doanh nghiệp trên đã mang lại lợi ích gì cho xã hội và công ty?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ các trường hợp để vận dụng kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Ý nghĩa:</strong></p>\r\n<p><strong><em>- Đối với doanh nghiệp:</em></strong></p>\r\n<p>+ Tránh được các rủi ro pháp lí về lao động, môi trường;</p>\r\n<p>+ Tạo động lực cho người lao động và thu hút được nguồn lao động giỏi;</p>\r\n<p>+ Giảm chi phí, tăng năng suất lao động, mở rộng thị phần; nâng cao thương hiệu và uy tín.</p>\r\n<p><strong><em>- Đối với xã hội:</em></strong></p>\r\n<p>+ Chung sức hỗ trợ cộng đồng vượt qua khó khăn (đói nghèo, dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế, thiên tai,..), giúp ổn định cuộc sống;</p>\r\n<p>+ Góp phần bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788896","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:</p>\r\n<p><strong>Tình huống 1.</strong> Nhà máy H thường xuyên trả chậm lương cho nhân viên, chậm nộp bảo hiểm xã hội cho người lao động, không áp dụng đầy đủ các biện pháp bảo đảm an toàn lao động.</p>\r\n<p><strong>Tình huống 2.</strong> Vì mục tiêu lợi nhuận là trên hết, công ty K đã chủ trương sử dụng nguyên liệu giá rẻ, với thành phẩm có hại cho sức khoẻ người tiêu dùng để tiết kiệm chi phí sản xuất.</p>\r\n<p><em>Em có đồng tình với các việc làm của các doanh nghiệp trên không? Theo em, trước những việc làm của các doanh nghiệp thiếu trách nhiệm với xã hội, chúng ta cần có thái độ như thế nào?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- </strong>Em không đồng tình với các việc làm của các doanh nghiệp trên, vì chúng là những hành động không chỉ vi phạm pháp luật mà còn thiếu trách nhiệm đối với người lao động và người tiêu dùng.</p>\r\n<p><strong>+ Tình huống 1</strong>: Việc trả chậm lương, chậm nộp bảo hiểm xã hội và không áp dụng đầy đủ biện pháp bảo đảm an toàn lao động là những hành động không đúng và vi phạm đạo đức của Nhà máy H. Điều này làm ảnh hưởng đến cuộc sống và quyền lợi của người lao động, cũng như tạo ra môi trường làm việc không an toàn.</p>\r\n<p><strong>+ Tình huống 2:</strong> Sử dụng nguyên liệu giá rẻ và sản xuất thành phẩm có hại cho sức khỏe người tiêu dùng là hành động không đúng và thiếu trách nhiệm của Công ty K. Điều này không chỉ gây hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe của người tiêu dùng mà còn ảnh hưởng đến uy tín và đạo đức kinh doanh của công ty.</p>\r\n<p>- Trước những việc làm thiếu trách nhiệm với xã hội, chúng ta cần có thái độ nhất quán và quyết liệt trong việc phê phán và chống lại những hành động này. Các bên liên quan cần hợp tác để đưa ra sự cảnh báo, yêu cầu sửa đổi, và thậm chí có thể đưa ra hành động pháp lý để bảo vệ quyền lợi và an toàn của mọi người. Đồng thời, cần tạo ra và thúc đẩy môi trường kinh doanh có trách nhiệm xã hội, đạo đức và bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788897","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>48 </strong><strong>SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Bằng hiểu biết của mình về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, em hãy bình luận ý kiến dưới đây:</p>\r\n<p>“Khi bàn về thực trạng thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, có ý kiến cho rằng, bên cạnh những doanh nghiệp tích cực thực hiện trách nhiệm xã hội, vẫn còn những nhà máy gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, không đảm bảo vấn đề an toàn thực phẩm, tồn dư thuốc bảo vệ thực vật trong rau quả,... Điều này đã dấy lên mối lo ngại to lớn về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp trong nước, là những hồi chuông cảnh tỉnh đối với đạo đức, văn hoá doanh nghiệp nước ta”.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>* Tham khảo:</strong></p>\r\n<p>      Ý kiến này phản ánh một thực trạng đáng báo động về trách nhiệm xã hội của các doanh nghiệp trong nước. Thực tế cho thấy rằng, mặc dù có nhiều doanh nghiệp đã tích cực thực hiện các hoạt động mang tính xã hội như hỗ trợ cộng đồng, bảo vệ môi trường, và chăm sóc nhân viên, nhưng vẫn còn tồn tại một số lượng không nhỏ các doanh nghiệp không chỉ thiếu trách nhiệm xã hội mà còn gây ra các vấn đề nghiêm trọng liên quan đến môi trường và sức khỏe cộng đồng.</p>\r\n<p>      Các nhà máy gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, việc không đảm bảo an toàn thực phẩm, và tồn dư thuốc bảo vệ thực vật trong rau quả là những ví dụ cụ thể cho thấy sự bất cẩn và thiếu trách nhiệm của một số doanh nghiệp. Những vấn đề này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe và môi trường, mà còn làm giảm lòng tin của người tiêu dùng và gây ảnh hưởng tiêu cực đến hình ảnh của toàn ngành công nghiệp.</p>\r\n<p>      Điều này đòi hỏi cả xã hội và chính phủ phải có những biện pháp cụ thể để kiểm soát và đảm bảo các doanh nghiệp tuân thủ đúng mọi quy định về môi trường, an toàn thực phẩm và các quy chuẩn xã hội khác. Đồng thời, các doanh nghiệp cũng cần nhận thức rõ vai trò của mình trong việc xây dựng một xã hội văn minh, bảo vệ môi trường và đảm bảo lợi ích chung của cộng đồng.</p>\r\n<p>      Tóm lại, việc giải quyết vấn đề này đòi hỏi sự hợp tác chặt chẽ giữa các bên liên quan để đưa ra các giải pháp hiệu quả, từ cả phía doanh nghiệp, cơ quan quản lý nhà nước và cả cộng đồng để nâng cao trách nhiệm xã hội và đạo đức kinh doanh trong nước.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788898","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>48</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy phân tích và làm rõ vai trò của Nhà nước và doanh nghiệp trong việc thúc đẩy trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp ở nước ta hiện nay.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- Vai trò của nhà nước:</strong></p>\r\n<p>+  Tiếp tục phổ biến, tăng cường nhận thức về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp cho các bên có liên quan.</p>\r\n<p>+ Xây dựng hành lang pháp lý bắt buộc các doanh nghiệp phải thực thi trách nhiệm xã hội một cách đầy đủ và nghiêm túc.</p>\r\n<p>+ Sớm hình thành các tiêu chuẩn, quy tắc ứng xử ở tầm ngành và quốc gia về trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>+  Từng bước lấy trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là một tiêu chí để lựa chọn nhà đầu tư.</p>\r\n<p>+ Thường xuyên tổ chức các giải thưởng để khích lệ tinh thần cho các doanh nghiệp thực thiện tốt trách nhiệm xã hội.</p>\r\n<p><strong>- Vai trò của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Tuân thủ quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường, thuế và các quy định khác của pháp luật có liên quan.</p>\r\n<p>+ Xây dựng môi trường làm việc thân thiện, an toàn trong doanh nghiệp; bảo đảm quyền lợi chính đáng của cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp mình.</p>\r\n<p>+ Duy trì chất lượng sản phẩm của doanh nghiệp, bảo vệ quyền lợi, niềm tin của người tiêu dùng; kết hợp hài hoà lợi ích của doanh nghiệp với lợi ích của người tiêu dùng.</p>\r\n<p>+ Xây dựng chính sách, kế hoạch và thực hiện trách nhiệm với cộng đồng phù hợp với lĩnh vực hoạt động, điều kiện và khả năng thực hiện của doanh nghiệp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788899","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng  trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Mỗi nhóm tìm hiểu một hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp ở địa phương theo nội dung:</p>\r\n<p>- Tên các doanh nghiệp và lĩnh vực hoạt động</p>\r\n<p>- Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p>\r\n<p>- Kết quả đạt được về thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>(*) Tham khảo:</strong></p>\r\n<p>- <strong>Tên doanh nghiệp và lĩnh vực hoạt động: </strong>VinFast là một doanh nghiệp thuộc Tập đoàn Vingroup, hoạt động trong lĩnh vực sản xuất xe điện.</p>\r\n<p><strong>- Hình thức thực hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp:</strong></p>\r\n<p>+ Trách nhiệm nhân văn: VinFast đã tham gia vào các hoạt động xã hội và từ thiện. Ví dụ: tổ chức các chương trình: Trung thu cho em (tại Hà Tĩnh, 23/9/2023); “ Chắp cánh ước mơ vì tương lai xanh” (tại Bà Rịa-Vũng Tàu, 24/9/2023), “Cùng em đến trường” (tại Bình Phước, 30/9/2023),…</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm đạo đức: VinFast đã thực hiện đạo đức kinh doanh, sản xuất sản phẩm không gây hại cho xã hội và môi trường.</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm pháp lý: VinFast tuân thủ pháp luật về môi trường, bảo vệ người tiêu dùng và các quy định khác của pháp luật.</p>\r\n<p>+ Trách nhiệm kinh tế: VinFast đã đầu tư tối ưu quy trình vận hành, sản xuất hàng hoá mà xã hội cần với mức giá hợp lý.</p>\r\n<p><strong>- Kết quả đạt được</strong> từ việc thực hiện trách nhiệm xã hội của VinFast bao gồm:</p>\r\n<p>+ Nhận được đánh giá ESG (Môi Trường – Xã Hội – Quản Trị) từ Sustainalytics, công ty nghiên cứu, dữ liệu và xếp hạng ESG uy tín quốc tế.</p>\r\n<p>+ Điểm đánh giá ESG tổng thể của VinFast là 23,3, là đánh giá cao nhất (rủi ro thấp nhất) so với các công ty ô tô thuần điện quốc tế khác.</p>\r\n<p>+ VinFast đã nhận được gói tín dụng biến đổi khí hậu 135 triệu USD từ ADB, hướng tới mục tiêu phát thải bằng 0 và khẳng định góp phần hướng tới phát triển bền vững.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169931.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-6-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169931.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","cat_id":1881,"alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","introtext":"","type":"event","item_id":37286,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37286","title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","short_title":"Chủ đề 5. Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp","alias":"chu-de-5-trach-nhiem-xa-hoi-cua-doanh-nghiep","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-7-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37286","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169932

{"article_info":{"article_id":169932,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722265200,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 7. Quản lí thu, chi trong gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 7. Quản lí thu, chi trong gia đình","alias":"bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Có ý kiến cho rằng: Nếu mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu, chi hợp lí thì có thể ổn định cuộc sống và chủ động với các kế hoạch trong tương lai. Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>49</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Có ý kiến cho rằng: Nếu mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu, chi hợp lí thì có thể ổn định cuộc sống và chủ động với các kế hoạch trong tương lai. Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Tôi đồng ý với ý kiến đó. Việc thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu chi hợp lí không chỉ giúp gia đình duy trì sự ổn định về mặt tài chính mà còn giúp họ có thể chủ động hơn trong việc lập kế hoạch cho tương lai.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Đầu tiên, quản lí thu chi hợp lí giúp gia đình duy trì sự ổn định tài chính. Nếu mỗi thành viên trong gia đình có hiểu biết về cách quản lí tiền bạc, họ có thể phân bổ nguồn lực một cách hiệu quả, tránh tình trạng lãng phí hay thiếu hụt đột ngột. Việc này giúp hạn chế căng thẳng trong gia đình liên quan đến tiền bạc và tạo ra môi trường sống ổn định hơn.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Thứ hai, việc biết quản lí thu chi cũng giúp gia đình có thể lập kế hoạch cho tương lai. Bằng cách tiết kiệm và đầu tư một cách có chủ đích, họ có thể tích luỹ được quỹ dự trữ và đầu tư vào những mục tiêu dài hạn như mua nhà, nuôi dưỡng con cái, hay tiết kiệm cho việc hưu trí. Việc có kế hoạch rõ ràng giúp gia đình tự tin hơn trong việc đối mặt với những thách thức tài chính trong cuộc sống.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Cuối cùng, sự chủ động trong quản lí tài chính cũng dạy cho các thành viên trong gia đình về trách nhiệm và kỹ năng quản lí. Những kỹ năng này không chỉ có ích trong gia đình mà còn giúp họ phát triển và thành công trong cuộc sống cá nhân và nghề nghiệp.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Tóm lại, việc mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu chi hợp lí có thể mang lại nhiều lợi ích, từ việc duy trì ổn định tài chính đến khả năng lập kế hoạch và phát triển cá nhân. Vì vậy, đồng ý với ý kiến trên là hoàn toàn hợp lý và cần thiết để gia đình có thể sống và phát triển bền vững hơn trong tương lai.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin trên, em hãy cho biết thế nào là quản lí thu, chi trong gia đình. Hãy lấy vi dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Khái niệm:</span></strong><span> Quản lí thu, chi là việc cân đối các khoản thu và chi nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần cho các thành viên gia đình có tính đến rủi ro và mục tiêu tài chính.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ví dụ: </span></strong><span>Chị D luôn ghi chép tất cả các khoản chi và lập bảng theo dõi chi tiêu hằng tháng của gia đình để có sự điều chỉnh vào tháng sau nếu cần thiết.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, những thói quen chi tiêu không hợp lí sẽ ảnh hưởng như thế nào đến tài chính của gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 49, 50 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Những thói quen chi tiêu không hợp lý có thể tạo ra nhiều ảnh hưởng tiêu cực đối với tài chính của gia đình như: </span></p>\r\n<p><span>+ Tăng nợ và áp lực tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Mất kiểm soát trong ngân sách.</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng đến mục tiêu tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Gây xung đột gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Gây tâm lí căng thẳng, ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của mỗi cá nhân</span></p>\r\n<p><span>+ ...</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xác định những thói quen chi tiêu hợp lí và giải thích sự cần thiết của việc quản lí thu, chi trong gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Những thói quen chi tiêu hợp lí:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xây dựng kế hoạch thu, chi rõ ràng hằng tuần/ hàng tháng và chi tiêu theo đúng kế hoạch</span></p>\r\n<p><span>+ Thiết lập mục tiêu tài chính</span></p>\r\n<p><span>+ Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</span></p>\r\n<p><span>+ Sử dụng các công cụ hỗ trợ trong quản lí tài chính gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chỉ mua sắm những hàng hóa thiết yếu và phù hợp với khả năng tài chính của bản thân.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Sự cần thiết của việc quản lí thu, chi trong gia đình:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Kiểm soát được các nguồn thu, chi trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chủ động thực hiện kế hoạch tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Giúp cân bằng tài chính, chủ động ứng phó với những tình huống rủi ro có thể xảy ra trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, để lập kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình, em cần thực hiện những nội dung nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 51, 52 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Những nội dung cần thực hiện khi lập kế hoạch quản lí thu, chi:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Bước 1: Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 2: Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 3: Thống nhất các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 4: Thống nhất tỉ lệ phân chia khoản thu, chi</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch; ghi chép, đánh giá điều chỉnh kế hoạch (nếu có)</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy làm rõ từng nội dung của việc lập kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình và thực hành lập kế hoạch quản lí thu, chi theo những nội dung trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 51, 52 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Làm rõ các nội dung</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 1. Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình là quá trình xác định và thiết lập các mục tiêu tài chính cụ thể mà gia đình muốn đạt được trong tương lai.</span></p>\r\n<p><span>+ Lập danh sách các mục tiêu tài chính của gia đình: liệt kê tất cả những mục tiêu tài chính ngắn hạn, trung hạn, dài hạn,...</span></p>\r\n<p><span>+ Xác định mức độ ưu tiên thực hiện các mục tiêu và thời hạn hoàn thành mục tiêu tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý: Khi xác định mục tiêu cần đảm bảo các tiêu chí cụ thể, đo lường được, có tính khả thi và giới hạn thời gian hoàn thành.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 2. Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xác định các nguồn thu nhập giúp mỗi gia đình biết được tình hình tài chính hiện tại và có cơ sở để xây dựng kế hoạch tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Lập danh sách các nguồn thu nhập trong gia đình (bao gồm tiền lương, thu nhập từ kinh doanh, tiền lãi từ tiết kiệm và đầu tư, thu nhập bổ sung....).</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý: Kiểm tra và xem xét ngân sách gia đình thường xuyên, duy trì thu nhập ổn định.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 3. Thống nhất các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Phân loại các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ Các khoản chi thiết yếu: </span></strong><span>Xác định và ưu tiên các khoản chi thiết yếu như tiền mua nhu yếu phẩm, hoá đơn điện, nước, tiền học phí, thuốc men, chăm sóc sức khoẻ....</span></p>\r\n<p><strong><span>▪  Các khoản chi không thiết yếu: </span></strong><span>Giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý nguyên tắc,</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Luôn ưu tiên cho những nhu cầu thiết yếu.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Lựa chọn các khoản có thể cắt giảm chi tiêu.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪</span></strong><span> Đảm bảo chi tiêu theo đúng danh sách đã lập, tránh chi tiêu không kiểm soát.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 4. Thống nhất tỉ lệ phân chia khoản thu, chi</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Tính toán tỉ lệ phân chia các khoản chi phù hợp với đặc điểm của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Phân bổ số tiền cụ thể cho từng khoản chi</span></p>\r\n<p><span>+ Điều chỉnh tỉ lệ: trong quá trình thực hiện nếu thấy không hợp li có thể điều chỉnh tỉ lệ để phù hợp hơn.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 5. Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch; ghi chép, đánh giá điều chỉnh kế hoạch (nếu có)</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Sau khi xác định các khoản thu, chi và phân chia tỉ lệ khoản chi tiêu, các gia đình sẽ thực hiện chi tiêu theo kế hoạch, ghi chép tất cả các khoản thu và chi tiêu hằng tháng.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc:</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Không trì hoãn, quyết tâm thực hiện mục tiêu tài chính đã đề ra.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Không nên thực hiện quá nhiều mục tiêu cùng lúc.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Loại bỏ các thói quen chi tiêu không hợp lí.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Sử dụng các ứng dụng, công cụ để quản lí thu, chi</span></p>\r\n<p><span>+ Điều chỉnh kế hoạch: So sánh kế hoạch chi tiêu với thực tế để điều chỉnh cho hợp li. Việc thường xuyên đánh giá và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu giúp đảm bảo cho gia đình có thể thực hiện được mục tiêu tài chính của mình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang</strong><strong> 53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy liệt kê các thói quen chỉ tiêu hợp lí không hợp lí trong gia đình và nêu cách khắc phục những thói quen chỉ tiêu không hợp lí.</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>Thói quen chi tiêu hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p>Thói quen chi tiêu không hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Cách khắc phục những thói quen chi tiêu không hợp lí</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p><strong>Thói quen chi tiêu hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p><strong>Thói quen chi tiêu không hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p><strong>Cách khắc phục những thói quen chi tiêu không hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Xây dựng kế hoạch thu, chi rõ ràng hằng tuần/ hàng tháng và chi tiêu theo đúng kế hoạch</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không cân đối những khoản chi tiêu trong gia đình, chi tiêu không có kế hoạch</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Xây dựng kế hoạch chi tiêu rõ ràng, hợp lí.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Thiết lập mục tiêu tài chính</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không có quỹ dự phòng, tiết kiệm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Thiết lập quỹ dự phòng, tiết kiệm (ví dụ: quỹ dự phòng bằng khoảng 15% hoặc 20% thu nhập mỗi tháng).</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Chi tiêu quá mức thu nhập, chi tiêu theo cảm xúc</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Chi tiêu theo kế hoạch đã đề ra; chỉ mua những mặt hàng thiết yếu và trong khả năng chi trả của bản thân.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Sử dụng các công cụ hỗ trợ trong quản lí tài chính gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không theo dõi, đánh giá để điều chỉnh về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Chỉ mua sắm những hàng hóa thiết yếu và phù hợp với khả năng tài chính của bản thân.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không trao đổi và thống nhất giữa các thành viên trong gia đình về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Trao đổi và thống nhất giữa các thành viên trong gia đình về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy lập danh sách các chi tiêu trong gia đình và tính toán tỉ lệ phân chia các khoản chi tiêu theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Nội dung chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>- Thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>- Không thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào gợi ý sau để lập danh sách</p>\r\n<p>- Mục tiêu tài chính trên cơ sở thu nhập thực tế của gia đình</p>\r\n<p>- Phân bổ tài chính, đặt giới hạn chi tiêu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Các khoản chi tiêu</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p><strong>Nội dung chi tiêu</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p><strong>Tỉ lệ phân chia các khoản chi</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Tiền thuê nhà, tiền điện, tiền nước, tiền ăn uống, tiền học của con,...</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>60%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Không thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác…</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>20%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Tiết kiệm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Quỹ tiết kiệm, dự phòng rủi ro</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>20%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xác định một số lưu ý khi thực hiện những nội dung dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>- Xác định mục tiêu tài chính gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Xác định nguồn thu của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Phân loại các khoản chi tiêu trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Lập kế hoạch thu, chi của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Thực hiện và giám sát kế hoạch thu, chi của gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>Lưu ý khi thực hiện</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Xác định mục tiêu tài chính gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>- </strong>Khi xác định mục tiêu cần đảm bảo các tiêu chí cụ thể, đo lường được, có tính khả thi và giới hạn thời gian hoàn thành.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Xác định nguồn thu của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>- </strong>Kiểm tra và xem xét ngân sách gia đình thường xuyên, duy trì thu nhập ổn định.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Phân loại các khoản chi tiêu trong gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Tuân thủ các nguyên tắc:</p>\r\n<p>+ Luôn ưu tiên cho những nhu cầu thiết yếu.</p>\r\n<p>+ Lựa chọn các khoản có thể cắt giảm chi tiêu.</p>\r\n<p>+ Chi tiêu theo đúng danh sách đã lập, tránh chi tiêu không kiểm soát.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Lập kế hoạch thu, chi của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Phân chia các khoản chi phù hợp với đặc điểm của gia đình.</p>\r\n<p>- Phân bổ số tiền cụ thể cho từng khoản chi</p>\r\n<p>- Điều chỉnh tỉ lệ: trong quá trình thực hiện nếu thấy không hợp lí có thể điều chỉnh tỉ lệ để phù hợp hơn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Thực hiện và giám sát kế hoạch thu, chi của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Tuân thủ các nguyên tắc:</p>\r\n<p>+ Không trì hoãn, quyết tâm thực hiện mục tiêu tài chính đã đề ra.</p>\r\n<p>+ Không nên thực hiện quá nhiều mục tiêu cùng lúc.</p>\r\n<p>+ Loại bỏ các thói quen chi tiêu không hợp lí.</p>\r\n<p>+ Sử dụng các ứng dụng, công cụ để quản lí thu, chi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</span></p>\r\n<p><strong><span>Trường hợp 1.</span></strong><span> Gia đình anh T có thu nhập khá cao nhưng tháng nào chỉ tiêu cũng thiếu. Thói quen chỉ tiêu không kế hoạch khiến gia đình anh luôn gặp phải áp lực tài chính và nợ nần.</span></p>\r\n<p><strong><span>Trường hợp 2.</span></strong><span> Tháng vừa rồi, gia đình bạn N phát sinh một số khoản chỉ ngoài kế hoạch nên mẹ của N đã cắt giảm một số khoản chi không thiết yếu của các thành viên trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>a. Em hãy chỉ ra những thói quen chi tiêu hợp lí, không hợp lí của các gia đình trong mỗi trường hợp trên.</span></p>\r\n<p><span>b. <span>Em sẽ đưa ra lời khuyên cho các gia đình trên như thế nào để quản lí thu, chi trong gia đình hiệu quả hơn?</span></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Gia đình anh T có thói quen chi tiêu chưa tốt, mua hàng theo cảm tính, không cân đối được thu, chi.</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Gia đình bạn N có thói quen chi tiêu tốt khi đã: xác định và phân chia tỉ lệ hợp lí giữa chi tiêu thiết yếu và chi tiêu không thiết yếu.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1:</strong> Gia đình anh T nên lập một kế hoạch chi tiêu cụ thể và tuân thủ nó. Việc này bao gồm việc xác định các khoản chi tiêu thiết yếu và không thiết yếu, và phân bổ tỷ lệ thu nhập cho mỗi khoản. Điều này sẽ giúp gia đình anh T kiểm soát tốt hơn việc chi tiêu và giảm bớt áp lực tài chính.</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Gia đình bạn N đã có một thói quen tốt là cắt giảm các khoản chi không thiết yếu khi cần thiết. Tuy nhiên, để tránh phát sinh các khoản chi ngoài kế hoạch, họ nên lập một kế hoạch chi tiêu dự phòng cho những trường hợp bất ngờ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy lập kế hoạch quản lí thu, chi hằng tháng trong gia đình em theo gợi ý dưới đây và thực hiện theo kế hoạch đã lập. Báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch và cho biết ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"664\">\r\n<p>Kế hoạch quản lí thu, chi</p>\r\n<p>Thời gian: Tháng...(Từ ngày...đến ngày ...)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình, mục tiêu cần ưu tiên thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Xác định các khoản thu nhập trong gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu, không thiết yếu và tỉ lệ phân chia.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Thống nhất các nguyên tắc thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Kết quả thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Kế hoạch quản lí thu, chi</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>Thời gian: 3 tháng (từ ngày 1/1/2025 đến ngày 1/4/2025)</span></strong></p>\r\n<p><span>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình, mục tiêu cần ưu tiên thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>Sau 3 tháng mua một chiếc xe đạp điện chuẩn bị cho em gái em vào học trung học phổ thông</span></p>\r\n<p><span>Xác định các khoản thu nhập trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Thu nhập từ tiền lương của bố mẹ em: 22 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>- Lãi suất từ hai quyển sổ tiết kiệm của gia đình đã tích luỹ được trước đó: 2 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>- Thu nhập từ tiền làm thêm của bố, mẹ: 5 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu, không thiết yếu và tỉ lệ phân chia.</span></p>\r\n<p><span>- Chi tiêu thiết yếu: tiền nhà, tiền điện, tiền nước, tiền ăn uống, tiền học của con,...</span></p>\r\n<p><span>- Chi tiêu không thiết yếu: giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác</span></p>\r\n<p><span>Thống nhất các nguyên tắc thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>- Thực hiện triệt để quy tắc 50/30/20, trong đó:</span></p>\r\n<p><span>+ 50% thu nhập dành cho các chi tiêu thiết yếu</span></p>\r\n<p><span>+ 30% thu nhập được dùng cho các mục tiêu tài chính như trả nợ, tiết kiệm, quỹ dự phòng,...</span></p>\r\n<p><span>+ 20% thu nhập dành cho các chi tiêu không thiết yếu</span></p>\r\n<p><span>Kết quả thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>- Sau 3 tháng, gia đình em đã mua được chiếc xe đạp điện cho em gái em.</span></p>\r\n<p><span>Ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</span></p>\r\n<p><span>- Kiểm soát được các nguồn thu, chi trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Chủ động thực hiện kế hoạch tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Giúp cân bằng tài chính, chủ động ứng phó với những tình huống rủi ro có thể xảy ra trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy sưu tầm và chia sẻ với các bạn trong lớp các công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thu, chi hiệu quả trong gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Một số công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thu, chi hiệu quả trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Sổ thu chi Misa: Ứng dụng này giúp theo dõi thu nhập và chi tiêu hàng ngày.</span></p>\r\n<p><span>+ Money Lover: Đây là một ứng dụng quản lý tài chính cá nhân phổ biến, giúp theo dõi thu nhập, chi tiêu, và tiết kiệm.</span></p>\r\n<p><span>+ HomeBudget: Phần mềm này giúp quản lý thu, chi, và ngân sách gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ PocketGuard: Ứng dụng này giúp theo dõi thu nhập, chi tiêu, và tiết kiệm.</span></p>\r\n<p><span>+ Spendee: Công cụ này giúp theo dõi và phân loại chi tiêu.</span></p>\r\n<p><span>+ Money Helper: Ứng dụng này giúp quản lý thu nhập và chi tiêu.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722265538,"last_zip_time":1722265538,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169932/169932_1722265538.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788900","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>49</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Có ý kiến cho rằng: Nếu mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu, chi hợp lí thì có thể ổn định cuộc sống và chủ động với các kế hoạch trong tương lai. Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến đó. Giải thích.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Tôi đồng ý với ý kiến đó. Việc thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu chi hợp lí không chỉ giúp gia đình duy trì sự ổn định về mặt tài chính mà còn giúp họ có thể chủ động hơn trong việc lập kế hoạch cho tương lai.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Đầu tiên, quản lí thu chi hợp lí giúp gia đình duy trì sự ổn định tài chính. Nếu mỗi thành viên trong gia đình có hiểu biết về cách quản lí tiền bạc, họ có thể phân bổ nguồn lực một cách hiệu quả, tránh tình trạng lãng phí hay thiếu hụt đột ngột. Việc này giúp hạn chế căng thẳng trong gia đình liên quan đến tiền bạc và tạo ra môi trường sống ổn định hơn.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Thứ hai, việc biết quản lí thu chi cũng giúp gia đình có thể lập kế hoạch cho tương lai. Bằng cách tiết kiệm và đầu tư một cách có chủ đích, họ có thể tích luỹ được quỹ dự trữ và đầu tư vào những mục tiêu dài hạn như mua nhà, nuôi dưỡng con cái, hay tiết kiệm cho việc hưu trí. Việc có kế hoạch rõ ràng giúp gia đình tự tin hơn trong việc đối mặt với những thách thức tài chính trong cuộc sống.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Cuối cùng, sự chủ động trong quản lí tài chính cũng dạy cho các thành viên trong gia đình về trách nhiệm và kỹ năng quản lí. Những kỹ năng này không chỉ có ích trong gia đình mà còn giúp họ phát triển và thành công trong cuộc sống cá nhân và nghề nghiệp.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>      Tóm lại, việc mỗi thành viên trong gia đình biết cách quản lí thu chi hợp lí có thể mang lại nhiều lợi ích, từ việc duy trì ổn định tài chính đến khả năng lập kế hoạch và phát triển cá nhân. Vì vậy, đồng ý với ý kiến trên là hoàn toàn hợp lý và cần thiết để gia đình có thể sống và phát triển bền vững hơn trong tương lai.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788901","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ thông tin trên, em hãy cho biết thế nào là quản lí thu, chi trong gia đình. Hãy lấy vi dụ minh hoạ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Khái niệm:</span></strong><span> Quản lí thu, chi là việc cân đối các khoản thu và chi nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần cho các thành viên gia đình có tính đến rủi ro và mục tiêu tài chính.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ví dụ: </span></strong><span>Chị D luôn ghi chép tất cả các khoản chi và lập bảng theo dõi chi tiêu hằng tháng của gia đình để có sự điều chỉnh vào tháng sau nếu cần thiết.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788902","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, những thói quen chi tiêu không hợp lí sẽ ảnh hưởng như thế nào đến tài chính của gia đình?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 49, 50 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Những thói quen chi tiêu không hợp lý có thể tạo ra nhiều ảnh hưởng tiêu cực đối với tài chính của gia đình như: </span></p>\r\n<p><span>+ Tăng nợ và áp lực tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Mất kiểm soát trong ngân sách.</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng đến mục tiêu tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Gây xung đột gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Gây tâm lí căng thẳng, ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của mỗi cá nhân</span></p>\r\n<p><span>+ ...</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788903","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xác định những thói quen chi tiêu hợp lí và giải thích sự cần thiết của việc quản lí thu, chi trong gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Những thói quen chi tiêu hợp lí:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xây dựng kế hoạch thu, chi rõ ràng hằng tuần/ hàng tháng và chi tiêu theo đúng kế hoạch</span></p>\r\n<p><span>+ Thiết lập mục tiêu tài chính</span></p>\r\n<p><span>+ Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</span></p>\r\n<p><span>+ Sử dụng các công cụ hỗ trợ trong quản lí tài chính gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chỉ mua sắm những hàng hóa thiết yếu và phù hợp với khả năng tài chính của bản thân.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Sự cần thiết của việc quản lí thu, chi trong gia đình:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Kiểm soát được các nguồn thu, chi trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chủ động thực hiện kế hoạch tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Giúp cân bằng tài chính, chủ động ứng phó với những tình huống rủi ro có thể xảy ra trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788904","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, để lập kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình, em cần thực hiện những nội dung nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 51, 52 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Những nội dung cần thực hiện khi lập kế hoạch quản lí thu, chi:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Bước 1: Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 2: Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 3: Thống nhất các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 4: Thống nhất tỉ lệ phân chia khoản thu, chi</span></p>\r\n<p><span>+ Bước 5: Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch; ghi chép, đánh giá điều chỉnh kế hoạch (nếu có)</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788905","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy làm rõ từng nội dung của việc lập kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình và thực hành lập kế hoạch quản lí thu, chi theo những nội dung trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 51, 52 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Làm rõ các nội dung</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 1. Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xác định mục tiêu tài chính trong gia đình là quá trình xác định và thiết lập các mục tiêu tài chính cụ thể mà gia đình muốn đạt được trong tương lai.</span></p>\r\n<p><span>+ Lập danh sách các mục tiêu tài chính của gia đình: liệt kê tất cả những mục tiêu tài chính ngắn hạn, trung hạn, dài hạn,...</span></p>\r\n<p><span>+ Xác định mức độ ưu tiên thực hiện các mục tiêu và thời hạn hoàn thành mục tiêu tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý: Khi xác định mục tiêu cần đảm bảo các tiêu chí cụ thể, đo lường được, có tính khả thi và giới hạn thời gian hoàn thành.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 2. Xác định các nguồn thu nhập trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Xác định các nguồn thu nhập giúp mỗi gia đình biết được tình hình tài chính hiện tại và có cơ sở để xây dựng kế hoạch tài chính.</span></p>\r\n<p><span>+ Lập danh sách các nguồn thu nhập trong gia đình (bao gồm tiền lương, thu nhập từ kinh doanh, tiền lãi từ tiết kiệm và đầu tư, thu nhập bổ sung....).</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý: Kiểm tra và xem xét ngân sách gia đình thường xuyên, duy trì thu nhập ổn định.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 3. Thống nhất các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Phân loại các khoản chi thiết yếu, không thiết yếu trong gia đình.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ Các khoản chi thiết yếu: </span></strong><span>Xác định và ưu tiên các khoản chi thiết yếu như tiền mua nhu yếu phẩm, hoá đơn điện, nước, tiền học phí, thuốc men, chăm sóc sức khoẻ....</span></p>\r\n<p><strong><span>▪  Các khoản chi không thiết yếu: </span></strong><span>Giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Lưu ý nguyên tắc,</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Luôn ưu tiên cho những nhu cầu thiết yếu.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Lựa chọn các khoản có thể cắt giảm chi tiêu.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪</span></strong><span> Đảm bảo chi tiêu theo đúng danh sách đã lập, tránh chi tiêu không kiểm soát.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 4. Thống nhất tỉ lệ phân chia khoản thu, chi</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Tính toán tỉ lệ phân chia các khoản chi phù hợp với đặc điểm của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Phân bổ số tiền cụ thể cho từng khoản chi</span></p>\r\n<p><span>+ Điều chỉnh tỉ lệ: trong quá trình thực hiện nếu thấy không hợp li có thể điều chỉnh tỉ lệ để phù hợp hơn.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Bước 5. Thực hiện các khoản thu, chi theo kế hoạch; ghi chép, đánh giá điều chỉnh kế hoạch (nếu có)</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Sau khi xác định các khoản thu, chi và phân chia tỉ lệ khoản chi tiêu, các gia đình sẽ thực hiện chi tiêu theo kế hoạch, ghi chép tất cả các khoản thu và chi tiêu hằng tháng.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc:</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Không trì hoãn, quyết tâm thực hiện mục tiêu tài chính đã đề ra.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Không nên thực hiện quá nhiều mục tiêu cùng lúc.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Loại bỏ các thói quen chi tiêu không hợp lí.</span></p>\r\n<p><strong><span>▪ </span></strong><span>Sử dụng các ứng dụng, công cụ để quản lí thu, chi</span></p>\r\n<p><span>+ Điều chỉnh kế hoạch: So sánh kế hoạch chi tiêu với thực tế để điều chỉnh cho hợp li. Việc thường xuyên đánh giá và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu giúp đảm bảo cho gia đình có thể thực hiện được mục tiêu tài chính của mình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788906","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang</strong><strong> 53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy liệt kê các thói quen chỉ tiêu hợp lí không hợp lí trong gia đình và nêu cách khắc phục những thói quen chỉ tiêu không hợp lí.</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>Thói quen chi tiêu hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p>Thói quen chi tiêu không hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Cách khắc phục những thói quen chi tiêu không hợp lí</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p><strong>Thói quen chi tiêu hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p><strong>Thói quen chi tiêu không hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p><strong>Cách khắc phục những thói quen chi tiêu không hợp lí</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Xây dựng kế hoạch thu, chi rõ ràng hằng tuần/ hàng tháng và chi tiêu theo đúng kế hoạch</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không cân đối những khoản chi tiêu trong gia đình, chi tiêu không có kế hoạch</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Xây dựng kế hoạch chi tiêu rõ ràng, hợp lí.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Thiết lập mục tiêu tài chính</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không có quỹ dự phòng, tiết kiệm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Thiết lập quỹ dự phòng, tiết kiệm (ví dụ: quỹ dự phòng bằng khoảng 15% hoặc 20% thu nhập mỗi tháng).</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Chi tiêu quá mức thu nhập, chi tiêu theo cảm xúc</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Chi tiêu theo kế hoạch đã đề ra; chỉ mua những mặt hàng thiết yếu và trong khả năng chi trả của bản thân.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Sử dụng các công cụ hỗ trợ trong quản lí tài chính gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không theo dõi, đánh giá để điều chỉnh về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Thường xuyên theo dõi, trao đổi, đánh giá và điều chỉnh về hoạt động chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Chỉ mua sắm những hàng hóa thiết yếu và phù hợp với khả năng tài chính của bản thân.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"198\">\r\n<p>- Không trao đổi và thống nhất giữa các thành viên trong gia đình về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"268\">\r\n<p>- Trao đổi và thống nhất giữa các thành viên trong gia đình về các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788907","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy lập danh sách các chi tiêu trong gia đình và tính toán tỉ lệ phân chia các khoản chi tiêu theo gợi ý dưới đây:</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Các khoản chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Nội dung chi tiêu</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>Tỉ lệ phân chia các khoản chi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>- Thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p>- Không thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"221\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào gợi ý sau để lập danh sách</p>\r\n<p>- Mục tiêu tài chính trên cơ sở thu nhập thực tế của gia đình</p>\r\n<p>- Phân bổ tài chính, đặt giới hạn chi tiêu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Các khoản chi tiêu</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p><strong>Nội dung chi tiêu</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p><strong>Tỉ lệ phân chia các khoản chi</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Tiền thuê nhà, tiền điện, tiền nước, tiền ăn uống, tiền học của con,...</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>60%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Không thiết yếu:</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác…</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>20%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Tiết kiệm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"284\">\r\n<p>Quỹ tiết kiệm, dự phòng rủi ro</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"230\">\r\n<p>20%</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788908","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xác định một số lưu ý khi thực hiện những nội dung dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>- Xác định mục tiêu tài chính gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Xác định nguồn thu của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Phân loại các khoản chi tiêu trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Lập kế hoạch thu, chi của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Thực hiện và giám sát kế hoạch thu, chi của gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>Lưu ý khi thực hiện</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Xác định mục tiêu tài chính gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>- </strong>Khi xác định mục tiêu cần đảm bảo các tiêu chí cụ thể, đo lường được, có tính khả thi và giới hạn thời gian hoàn thành.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Xác định nguồn thu của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p><strong>- </strong>Kiểm tra và xem xét ngân sách gia đình thường xuyên, duy trì thu nhập ổn định.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Phân loại các khoản chi tiêu trong gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Tuân thủ các nguyên tắc:</p>\r\n<p>+ Luôn ưu tiên cho những nhu cầu thiết yếu.</p>\r\n<p>+ Lựa chọn các khoản có thể cắt giảm chi tiêu.</p>\r\n<p>+ Chi tiêu theo đúng danh sách đã lập, tránh chi tiêu không kiểm soát.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Lập kế hoạch thu, chi của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Phân chia các khoản chi phù hợp với đặc điểm của gia đình.</p>\r\n<p>- Phân bổ số tiền cụ thể cho từng khoản chi</p>\r\n<p>- Điều chỉnh tỉ lệ: trong quá trình thực hiện nếu thấy không hợp lí có thể điều chỉnh tỉ lệ để phù hợp hơn.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p>- Thực hiện và giám sát kế hoạch thu, chi của gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"513\">\r\n<p>- Tuân thủ các nguyên tắc:</p>\r\n<p>+ Không trì hoãn, quyết tâm thực hiện mục tiêu tài chính đã đề ra.</p>\r\n<p>+ Không nên thực hiện quá nhiều mục tiêu cùng lúc.</p>\r\n<p>+ Loại bỏ các thói quen chi tiêu không hợp lí.</p>\r\n<p>+ Sử dụng các ứng dụng, công cụ để quản lí thu, chi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788909","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>53</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:</span></p>\r\n<p><strong><span>Trường hợp 1.</span></strong><span> Gia đình anh T có thu nhập khá cao nhưng tháng nào chỉ tiêu cũng thiếu. Thói quen chỉ tiêu không kế hoạch khiến gia đình anh luôn gặp phải áp lực tài chính và nợ nần.</span></p>\r\n<p><strong><span>Trường hợp 2.</span></strong><span> Tháng vừa rồi, gia đình bạn N phát sinh một số khoản chỉ ngoài kế hoạch nên mẹ của N đã cắt giảm một số khoản chi không thiết yếu của các thành viên trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>a. Em hãy chỉ ra những thói quen chi tiêu hợp lí, không hợp lí của các gia đình trong mỗi trường hợp trên.</span></p>\r\n<p><span>b. <span>Em sẽ đưa ra lời khuyên cho các gia đình trên như thế nào để quản lí thu, chi trong gia đình hiệu quả hơn?</span></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1: </strong>Gia đình anh T có thói quen chi tiêu chưa tốt, mua hàng theo cảm tính, không cân đối được thu, chi.</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Gia đình bạn N có thói quen chi tiêu tốt khi đã: xác định và phân chia tỉ lệ hợp lí giữa chi tiêu thiết yếu và chi tiêu không thiết yếu.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 1:</strong> Gia đình anh T nên lập một kế hoạch chi tiêu cụ thể và tuân thủ nó. Việc này bao gồm việc xác định các khoản chi tiêu thiết yếu và không thiết yếu, và phân bổ tỷ lệ thu nhập cho mỗi khoản. Điều này sẽ giúp gia đình anh T kiểm soát tốt hơn việc chi tiêu và giảm bớt áp lực tài chính.</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp 2: </strong>Gia đình bạn N đã có một thói quen tốt là cắt giảm các khoản chi không thiết yếu khi cần thiết. Tuy nhiên, để tránh phát sinh các khoản chi ngoài kế hoạch, họ nên lập một kế hoạch chi tiêu dự phòng cho những trường hợp bất ngờ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788910","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy lập kế hoạch quản lí thu, chi hằng tháng trong gia đình em theo gợi ý dưới đây và thực hiện theo kế hoạch đã lập. Báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch và cho biết ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"664\">\r\n<p>Kế hoạch quản lí thu, chi</p>\r\n<p>Thời gian: Tháng...(Từ ngày...đến ngày ...)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình, mục tiêu cần ưu tiên thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Xác định các khoản thu nhập trong gia đình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu, không thiết yếu và tỉ lệ phân chia.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Thống nhất các nguyên tắc thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Kết quả thực hiện.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p>Ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"332\">\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>Kế hoạch quản lí thu, chi</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>Thời gian: 3 tháng (từ ngày 1/1/2025 đến ngày 1/4/2025)</span></strong></p>\r\n<p><span>Xác định mục tiêu tài chính của gia đình, mục tiêu cần ưu tiên thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>Sau 3 tháng mua một chiếc xe đạp điện chuẩn bị cho em gái em vào học trung học phổ thông</span></p>\r\n<p><span>Xác định các khoản thu nhập trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Thu nhập từ tiền lương của bố mẹ em: 22 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>- Lãi suất từ hai quyển sổ tiết kiệm của gia đình đã tích luỹ được trước đó: 2 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>- Thu nhập từ tiền làm thêm của bố, mẹ: 5 triệu đồng</span></p>\r\n<p><span>Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu, không thiết yếu và tỉ lệ phân chia.</span></p>\r\n<p><span>- Chi tiêu thiết yếu: tiền nhà, tiền điện, tiền nước, tiền ăn uống, tiền học của con,...</span></p>\r\n<p><span>- Chi tiêu không thiết yếu: giải trí, mua sắm, ăn uống bên ngoài và các chi tiêu cá nhân khác</span></p>\r\n<p><span>Thống nhất các nguyên tắc thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>- Thực hiện triệt để quy tắc 50/30/20, trong đó:</span></p>\r\n<p><span>+ 50% thu nhập dành cho các chi tiêu thiết yếu</span></p>\r\n<p><span>+ 30% thu nhập được dùng cho các mục tiêu tài chính như trả nợ, tiết kiệm, quỹ dự phòng,...</span></p>\r\n<p><span>+ 20% thu nhập dành cho các chi tiêu không thiết yếu</span></p>\r\n<p><span>Kết quả thực hiện.</span></p>\r\n<p><span>- Sau 3 tháng, gia đình em đã mua được chiếc xe đạp điện cho em gái em.</span></p>\r\n<p><span>Ý nghĩa của việc lập và thực hiện kế hoạch.</span></p>\r\n<p><span>- Kiểm soát được các nguồn thu, chi trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Chủ động thực hiện kế hoạch tài chính của gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Giúp cân bằng tài chính, chủ động ứng phó với những tình huống rủi ro có thể xảy ra trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>- Nâng cao chất lượng cuộc sống của gia đình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788911","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>54</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy sưu tầm và chia sẻ với các bạn trong lớp các công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thu, chi hiệu quả trong gia đình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản kế hoạch kinh doanh có tính khả thi, từ đó rút ra bài học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Một số công cụ, ứng dụng, phần mềm giúp quản lí thu, chi hiệu quả trong gia đình</span></p>\r\n<p><span>+ Sổ thu chi Misa: Ứng dụng này giúp theo dõi thu nhập và chi tiêu hàng ngày.</span></p>\r\n<p><span>+ Money Lover: Đây là một ứng dụng quản lý tài chính cá nhân phổ biến, giúp theo dõi thu nhập, chi tiêu, và tiết kiệm.</span></p>\r\n<p><span>+ HomeBudget: Phần mềm này giúp quản lý thu, chi, và ngân sách gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ PocketGuard: Ứng dụng này giúp theo dõi thu nhập, chi tiêu, và tiết kiệm.</span></p>\r\n<p><span>+ Spendee: Công cụ này giúp theo dõi và phân loại chi tiêu.</span></p>\r\n<p><span>+ Money Helper: Ứng dụng này giúp quản lý thu nhập và chi tiêu.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169932.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-7-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169932.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[],"event_info":{"title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","cat_id":1881,"alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","introtext":"","type":"event","item_id":37287,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37287","title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","short_title":"Chủ đề 6. Quản lí thu, chi trong gia đình","alias":"chu-de-6-quan-li-thu-chi-trong-gia-dinh","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-8-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37287","parent_id":"37280"}],"parent_events":[{"id":"37280","title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","short_title":"Phần một. Giáo dục kinh tế","alias":"phan-mot-giao-duc-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-1-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37280"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169950

{"article_info":{"article_id":169950,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722268680,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế","alias":"bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>106 </strong><strong>SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Theo pháp luật quốc tế, thành phần dân cư của quốc gia bao gồm hai bộ phận cơ bản là công dân của quốc gia sở tại và người nước ngoài; ngoài ra, ở các nước còn có người không quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>+ Công dân của quốc gia là những người mang quốc tịch của quốc gia sở tại, chiếm đại bộ phận dân cư của quốc gia. Công dân của quốc gia có đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân theo quy định của pháp luật quốc gia, được Nhà nước bảo hộ khi công tác, học tập, lao động và sinh sống ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Người nước ngoài là những người không mang quốc tịch của quốc gia nơi họ đang cư trú, bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>▪ Người có một quốc tịch nước ngoài và người có hai hoặc nhiều quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>▪ Người nước ngoài chịu sự điều chỉnh của cả hệ thống pháp luật quốc gia sở tại nơi họ công tác, học tập, lao động, sinh sống.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ở nước sở tại, người nước ngoài được hưởng chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc khi tham gia hoạt động thương mại, hàng hải.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ngoài ra, người nước ngoài là viên chức ngoại giao, lãnh sự làm việc trong Cơ quan đại diện ngoại giao và Cơ quan lãnh sự nước ngoài và trong các tổ chức quốc tế ở nước sở tại còn được hưởng chế độ đối xử đặc biệt.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>108</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.</p>\r\n<p>b. Em hiểu thế nào là pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a.</span></p>\r\n<p><span>- Theo pháp luật quốc tế, thành phần dân cư của quốc gia bao gồm hai bộ phận cơ bản là công dân của quốc gia sở tại và người nước ngoài; ngoài ra, ở các nước còn có người không quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>+ Công dân của quốc gia là những người mang quốc tịch của quốc gia sở tại, chiếm đại bộ phận dân cư của quốc gia. Công dân của quốc gia có đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân theo quy định của pháp luật quốc gia, được Nhà nước bảo hộ khi công tác, học tập, lao động và sinh sống ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Người nước ngoài là những người không mang quốc tịch của quốc gia nơi họ đang cư trú, bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>▪ Người có một quốc tịch nước ngoài và người có hai hoặc nhiều quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>▪ Người nước ngoài chịu sự điều chỉnh của cả hệ thống pháp luật quốc gia sở tại nơi họ công tác, học tập, lao động, sinh sống.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ở nước sở tại, người nước ngoài được hưởng chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc khi tham gia hoạt động thương mại, hàng hải.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ngoài ra, người nước ngoài là viên chức ngoại giao, lãnh sự làm việc trong Cơ quan đại diện ngoại giao và Cơ quan lãnh sự nước ngoài và trong các tổ chức quốc tế ở nước sở tại còn được hưởng chế độ đối xử đặc biệt.</span></p>\r\n<p><span>b.</span></p>\r\n<p><span>- Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật do các quốc gia và chủ thể khác của pháp luật quốc tế thoả thuận xây dựng nên, trên cơ sở tự nguyện và bình đẳng, nhằm điều chỉnh quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của quan hệ quốc tế.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>108</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Thông tin và trường hợp trên nói về mối quan hệ nào giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia? Mối quan hệ đó được biểu hiện như thế nào?</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét về mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Thông tin và trường hợp trên nói về mối quan hệ biện chứng giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia. Mối quan hệ này được biểu hiện qua việc:</p>\r\n<p>+ Các quốc gia, trong đó có Việt Nam, thực hiện các cam kết quốc tế bằng cách ban hành các văn bản pháp luật quốc gia phù hợp với các công ước, hiệp định quốc tế mà họ đã ký kết.</p>\r\n<p>+ Đồng thời, pháp luật quốc tế cũng có thể bị ảnh hưởng bởi pháp luật quốc gia, như trong trường hợp quyền ưu đãi và miễn trừ ngoại giao trong Công ước Viên năm 1961 về quan hệ ngoại giao có nguồn gốc từ quyền bất khả xâm phạm đối với sứ giả nước ngoài được quy định trong pháp luật Hy Lạp cổ đại, La Mã cổ đại.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>Mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia là mối quan hệ biện chứng, hai chiều, tác động và ảnh hưởng qua lại lẫn nhau.</p>\r\n<p>+ Pháp luật quốc gia ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của pháp luật quốc tế. Trong quá trình xây dựng pháp luật quốc tế, các quốc gia đều cố gắng đưa quan điểm, ý chí của mình vào các quy định của pháp luật quốc tế. Đến nay, nhiều quy phạm của pháp luật quốc tế có nguồn gốc xuất phát từ quan điểm pháp luật quốc gia.</p>\r\n<p>+ Pháp luật quốc tế tác động đến sự phát triển và hoàn thiện pháp luật quốc gia. Các quốc gia thành viên có nghĩa vụ tuân thủ các điều ước quốc tế mà mình đã kí kết hoặc tham gia, bằng cách ban hành văn bản quy phạm pháp luật mới hoặc sửa đổi, bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật hiện hành cho phù hợp với nội dung của điều ước quốc tế mà mình là thành viên, làm cho pháp luật quốc tế được thực hiện ở quốc gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>111</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống trên, hai nước Campuchia và Thái Lan đã sử dụng nguyên tắc nào để giải quyết tranh chấp biên giới, lãnh thổ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 110, 111 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống trên, hai nước Campuchia và Thái Lan đã sử dụng nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng các biện pháp hoà bình, một trong những nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế. Cụ thể, hai nước đã đưa vụ tranh chấp lên Tòa án Công lý quốc tế để giải quyết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>110</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hiểu thế nào là các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 110, 111 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc bình đẳng về chủ quyền giữa các quốc gia được hiểu là các quốc gia được bình đẳng, có quyền và nghĩa vụ ngang nhau trong quan hệ quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong quan hệ quốc tế có nội dung cấm chiến tranh xâm lược lãnh thổ quốc gia khác; cấm đe doạ dùng vũ lực đối với quốc gia khác.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc hoà bình, giải quyết các tranh chấp quốc tế yêu cầu khi có tranh chấp xảy ra, các quốc gia phải tìm cách giải quyết tranh chấp bằng các biện pháp hoà bình.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác có nội dung cấm sử dụng các biện pháp kinh tế, chính trị, quân sự để buộc các quốc gia khác lệ thuộc vào mình.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác: đòi hỏi các quốc gia phải hợp tác với nhau và với Liên hợp quốc để duy trì hoà binh và an ninh quốc tế; hợp tác trong các lĩnh vực để phát triển tiến bộ trên toàn thế giới.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc dân tộc tự quyết đòi hỏi các quốc gia tôn trọng quyền của mỗi dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện cam kết quốc tế yêu cầu các quốc gia phải thực hiện một cách tự nguyện, thiện chí, trung thực và đầy đủ các nghĩa vụ theo điều ước quốc tế mà mình là thành viên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>112</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về pháp luật quốc tế:</span></p>\r\n<p><span>a. Pháp luật quốc tế do các quốc gia và các tổ chức quốc tế thoả thuận xây dựng nên.</span></p>\r\n<p><span>b. Pháp luật quốc tế điều chỉnh các mối quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể khác của pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>c. Pháp luật quốc tế quy định cả các vấn đề liên quan đến quan hệ giữa cá nhân, pháp nhân, tổ chức của các nước khác nhau.</span></p>\r\n<p><span>d. Pháp luật quốc tế bao gồm chủ yếu là các điều ước quốc tế đa phương và song phương, ở phạm vi toàn cầu và khu vực.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Ý kiến a. Đúng, vì: </span></strong><span>chủ thể của pháp luật quốc tế là: các quốc gia và các tổ chức quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến b. Đúng, vì: </span></strong><span>pháp luật quốc tế là tổng hợp các quy phạm pháp luật điều chỉnh mối quan hệ của các chủ thể của pháp luật quốc tế trong mối quan hệ quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến c. Sai, vì: </span></strong><span>chủ thể của pháp luật quốc tế là: các quốc gia và các tổ chức quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến d. Đúng, vì: </span></strong><span>Pháp luật quốc tế bao gồm chủ yếu là các điều ước quốc tế đa phương và song phương. Các điều ước này có thể có phạm vi toàn cầu hoặc khu vực, tùy thuộc vào số lượng và địa lý của các bên tham gia. Ngoài ra, pháp luật quốc tế cũng bao gồm các nguyên tắc tổng quát được công nhận rộng rãi, cũng như thực hành quốc tế nhất quán mà các quốc gia tuân theo vì họ coi đó là nghĩa vụ pháp lý.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>112</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hai nước Australia và Timor Lester có mâu thuẫn, bất đồng trong việc phân định biển. Năm 2016, Timor Lester là nước đầu tiên trên thế giới căn cứ vào thủ tục hoà giải bắt buộc quy định trong các Điều 297 và 298 của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982, yêu cầu Australia thực hiện thủ tục hoà giải để phân định ranh giới biển giữa hai nước theo quy định của Luật Biển quốc tế. Dựa trên các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế và Công ước Luật Biển 1982, sau hai năm đàm phán hai nước đã đạt được thoả thuận phân định ranh giới biển cuối cùng vào ngày 06/3/2018.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết trong trường hợp trên, pháp luật quốc tế có vai trò gì trong việc giải quyết tranh chấp giữa các quốc gia.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong vụ việc được nêu ở tình huống, pháp luật quốc tế có vai trò là cơ sở để giải quyết tranh chấp, mâu thuẫn giữa hai nước Australia và Timor Lester. Cụ thể: dựa trên các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế và Công ước Luật Biển 1982, sau hai năm đàm phán hai nước đã đạt được thoả thuận phân định ranh giới biển cuối cùng vào ngày 06/3/2018.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Năm 1979, một cuộc cách mạng nổi dậy ở Nicaragua thành công đưa Phong trào Sadino lên nắm quyền. Hoa Kỳ từ lâu đã chống đối Sadino, nên sau khi lực lượng Sadino lên nắm quyền, chính quyền Tổng thống Carter nhanh chóng hành động, ủng hộ tài chính cho phe đối lập để chống đối chính phủ của Phong trào Sadino ở Nicaragua. Khi ông Ronald Reagan làm Tổng thống, ông gia tăng hỗ trợ cho các nhóm Contras chống Sandino, thông qua ủng hộ tài chính, huấn luyện quân sự với âm mưu bạo động lật đổ chính phủ Sandino ở Nicaragua. Nicagua kiện Hoa Kỳ lên Toà án Công lí quốc tế. Năm 1986, Toà án Công lí quốc tế ra phán quyết, rằng Hoa Kỳ đã không tuân thủ trách nhiệm đối với pháp luật quốc tế là “Không dùng vũ trang chống lại một Nhà nước khác”, “Không can thiệp vào nội bộ nước khác”, “Không xâm phạm chủ quyền của nước khác”.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, trong vụ việc trên Phán quyết của Toà án Công lí quốc tế nói về những nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Phán quyết của Toà án Công lí quốc tế nói về các nguyên tắc sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong quan hệ quốc tế có nội dung cấm chiến tranh xâm lược lãnh thổ quốc gia khác; cấm đe doạ dùng vũ lực đối với quốc gia khác (Trong trường hợp này, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách hỗ trợ các nhóm Contras chống lại chính phủ Sandino của Nicaragua)</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác có nội dung cấm sử dụng các biện pháp kinh tế, chính trị, quân sự để buộc các quốc gia khác lệ thuộc vào mình (Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách hỗ trợ tài chính và huấn luyện quân sự cho các nhóm đối lập ở Nicaragua)</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc dân tộc tự quyết đòi hỏi các quốc gia tôn trọng quyền của mỗi dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập (Trong trường hợp này, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách can thiệp vào chính trị nội bộ của Nicaragua)</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của vợ chồng ông N.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của vợ chồng ông N là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Họ đã chặt phá cây trong khu vực rừng phòng hộ, đây là khu vực được pháp luật bảo vệ nhằm duy trì hệ sinh thái và giữ gìn đa dạng sinh học. Việc chặt phá rừng và trồng ngô không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái của khu vực mà còn vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> </strong><strong> trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xây dựng một bài thuyết trình về một vai trò của pháp luật quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức để làm bài thuyết trình về các vai trò của pháp luật quốc tế</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Vai trò quan trọng nhất của pháp luật quốc tế là điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các chủ thể của luật quốc tế nhằm duy trì hoà bình, an ninh quốc tế, thúc đẩy sự hợp tác giữa các quốc gia để bảo đảm nhân quyền và sự phát triển chung của thế giới. Vì mục đích này mà Hiến chương Liên hợp quốc và các điều ước quốc tế được ban hành để điều chỉnh các quan hệ quốc tế phát sinh trên các lĩnh vực quyền con người, kinh tế, chính trị, văn hoá, giáo dục, ...</span></p>\r\n<p><span>- Hiện nay, pháp luật quốc tế là cơ sở pháp lí để thiết lập và phát triển các quan hệ hữu nghị và hợp tác quốc tế. Các quan hệ ngoại giao, hữu nghị và hợp tác giữa các quốc gia trên các lĩnh vực của đời sống quốc tế được thiết lập trên cơ sở các hiệp định, điều ước quốc tế như hiệp định thương mại giữa các quốc gia, công ước quốc tế về ngoại giao và lãnh sự,...</span></p>\r\n<p><span>+ Trước khi Hiến chương của Liên hợp quốc ra đời, sự xung đột, tranh chấp giữa các quốc gia chủ yếu được giải quyết bằng bạo lực quân sự, bằng chiến tranh.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngày nay, xung đột và tranh chấp giữa các quốc gia được giải quyết trên cơ sở các quy định của pháp luật quốc tế, bằng con đường hoà bình, thương lượng, hoà giải, ...</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722269015,"last_zip_time":1722269015,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169950/169950_1722269015.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789037","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>106 </strong><strong>SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Theo pháp luật quốc tế, thành phần dân cư của quốc gia bao gồm hai bộ phận cơ bản là công dân của quốc gia sở tại và người nước ngoài; ngoài ra, ở các nước còn có người không quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>+ Công dân của quốc gia là những người mang quốc tịch của quốc gia sở tại, chiếm đại bộ phận dân cư của quốc gia. Công dân của quốc gia có đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân theo quy định của pháp luật quốc gia, được Nhà nước bảo hộ khi công tác, học tập, lao động và sinh sống ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Người nước ngoài là những người không mang quốc tịch của quốc gia nơi họ đang cư trú, bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>▪ Người có một quốc tịch nước ngoài và người có hai hoặc nhiều quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>▪ Người nước ngoài chịu sự điều chỉnh của cả hệ thống pháp luật quốc gia sở tại nơi họ công tác, học tập, lao động, sinh sống.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ở nước sở tại, người nước ngoài được hưởng chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc khi tham gia hoạt động thương mại, hàng hải.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ngoài ra, người nước ngoài là viên chức ngoại giao, lãnh sự làm việc trong Cơ quan đại diện ngoại giao và Cơ quan lãnh sự nước ngoài và trong các tổ chức quốc tế ở nước sở tại còn được hưởng chế độ đối xử đặc biệt.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789038","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>108</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.</p>\r\n<p>b. Em hiểu thế nào là pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a.</span></p>\r\n<p><span>- Theo pháp luật quốc tế, thành phần dân cư của quốc gia bao gồm hai bộ phận cơ bản là công dân của quốc gia sở tại và người nước ngoài; ngoài ra, ở các nước còn có người không quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>+ Công dân của quốc gia là những người mang quốc tịch của quốc gia sở tại, chiếm đại bộ phận dân cư của quốc gia. Công dân của quốc gia có đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân theo quy định của pháp luật quốc gia, được Nhà nước bảo hộ khi công tác, học tập, lao động và sinh sống ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Người nước ngoài là những người không mang quốc tịch của quốc gia nơi họ đang cư trú, bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>▪ Người có một quốc tịch nước ngoài và người có hai hoặc nhiều quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>▪ Người nước ngoài chịu sự điều chỉnh của cả hệ thống pháp luật quốc gia sở tại nơi họ công tác, học tập, lao động, sinh sống.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ở nước sở tại, người nước ngoài được hưởng chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc khi tham gia hoạt động thương mại, hàng hải.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ngoài ra, người nước ngoài là viên chức ngoại giao, lãnh sự làm việc trong Cơ quan đại diện ngoại giao và Cơ quan lãnh sự nước ngoài và trong các tổ chức quốc tế ở nước sở tại còn được hưởng chế độ đối xử đặc biệt.</span></p>\r\n<p><span>b.</span></p>\r\n<p><span>- Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật do các quốc gia và chủ thể khác của pháp luật quốc tế thoả thuận xây dựng nên, trên cơ sở tự nguyện và bình đẳng, nhằm điều chỉnh quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của quan hệ quốc tế.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789039","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>108</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Thông tin và trường hợp trên nói về mối quan hệ nào giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia? Mối quan hệ đó được biểu hiện như thế nào?</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét về mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Thông tin và trường hợp trên nói về mối quan hệ biện chứng giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia. Mối quan hệ này được biểu hiện qua việc:</p>\r\n<p>+ Các quốc gia, trong đó có Việt Nam, thực hiện các cam kết quốc tế bằng cách ban hành các văn bản pháp luật quốc gia phù hợp với các công ước, hiệp định quốc tế mà họ đã ký kết.</p>\r\n<p>+ Đồng thời, pháp luật quốc tế cũng có thể bị ảnh hưởng bởi pháp luật quốc gia, như trong trường hợp quyền ưu đãi và miễn trừ ngoại giao trong Công ước Viên năm 1961 về quan hệ ngoại giao có nguồn gốc từ quyền bất khả xâm phạm đối với sứ giả nước ngoài được quy định trong pháp luật Hy Lạp cổ đại, La Mã cổ đại.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>Mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia là mối quan hệ biện chứng, hai chiều, tác động và ảnh hưởng qua lại lẫn nhau.</p>\r\n<p>+ Pháp luật quốc gia ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của pháp luật quốc tế. Trong quá trình xây dựng pháp luật quốc tế, các quốc gia đều cố gắng đưa quan điểm, ý chí của mình vào các quy định của pháp luật quốc tế. Đến nay, nhiều quy phạm của pháp luật quốc tế có nguồn gốc xuất phát từ quan điểm pháp luật quốc gia.</p>\r\n<p>+ Pháp luật quốc tế tác động đến sự phát triển và hoàn thiện pháp luật quốc gia. Các quốc gia thành viên có nghĩa vụ tuân thủ các điều ước quốc tế mà mình đã kí kết hoặc tham gia, bằng cách ban hành văn bản quy phạm pháp luật mới hoặc sửa đổi, bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật hiện hành cho phù hợp với nội dung của điều ước quốc tế mà mình là thành viên, làm cho pháp luật quốc tế được thực hiện ở quốc gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789040","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>111</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống trên, hai nước Campuchia và Thái Lan đã sử dụng nguyên tắc nào để giải quyết tranh chấp biên giới, lãnh thổ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 110, 111 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống trên, hai nước Campuchia và Thái Lan đã sử dụng nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng các biện pháp hoà bình, một trong những nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế. Cụ thể, hai nước đã đưa vụ tranh chấp lên Tòa án Công lý quốc tế để giải quyết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789041","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>110</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hiểu thế nào là các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 110, 111 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc bình đẳng về chủ quyền giữa các quốc gia được hiểu là các quốc gia được bình đẳng, có quyền và nghĩa vụ ngang nhau trong quan hệ quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong quan hệ quốc tế có nội dung cấm chiến tranh xâm lược lãnh thổ quốc gia khác; cấm đe doạ dùng vũ lực đối với quốc gia khác.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc hoà bình, giải quyết các tranh chấp quốc tế yêu cầu khi có tranh chấp xảy ra, các quốc gia phải tìm cách giải quyết tranh chấp bằng các biện pháp hoà bình.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác có nội dung cấm sử dụng các biện pháp kinh tế, chính trị, quân sự để buộc các quốc gia khác lệ thuộc vào mình.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác: đòi hỏi các quốc gia phải hợp tác với nhau và với Liên hợp quốc để duy trì hoà binh và an ninh quốc tế; hợp tác trong các lĩnh vực để phát triển tiến bộ trên toàn thế giới.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc dân tộc tự quyết đòi hỏi các quốc gia tôn trọng quyền của mỗi dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện cam kết quốc tế yêu cầu các quốc gia phải thực hiện một cách tự nguyện, thiện chí, trung thực và đầy đủ các nghĩa vụ theo điều ước quốc tế mà mình là thành viên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789042","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>112</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về pháp luật quốc tế:</span></p>\r\n<p><span>a. Pháp luật quốc tế do các quốc gia và các tổ chức quốc tế thoả thuận xây dựng nên.</span></p>\r\n<p><span>b. Pháp luật quốc tế điều chỉnh các mối quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể khác của pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>c. Pháp luật quốc tế quy định cả các vấn đề liên quan đến quan hệ giữa cá nhân, pháp nhân, tổ chức của các nước khác nhau.</span></p>\r\n<p><span>d. Pháp luật quốc tế bao gồm chủ yếu là các điều ước quốc tế đa phương và song phương, ở phạm vi toàn cầu và khu vực.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Ý kiến a. Đúng, vì: </span></strong><span>chủ thể của pháp luật quốc tế là: các quốc gia và các tổ chức quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến b. Đúng, vì: </span></strong><span>pháp luật quốc tế là tổng hợp các quy phạm pháp luật điều chỉnh mối quan hệ của các chủ thể của pháp luật quốc tế trong mối quan hệ quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến c. Sai, vì: </span></strong><span>chủ thể của pháp luật quốc tế là: các quốc gia và các tổ chức quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến d. Đúng, vì: </span></strong><span>Pháp luật quốc tế bao gồm chủ yếu là các điều ước quốc tế đa phương và song phương. Các điều ước này có thể có phạm vi toàn cầu hoặc khu vực, tùy thuộc vào số lượng và địa lý của các bên tham gia. Ngoài ra, pháp luật quốc tế cũng bao gồm các nguyên tắc tổng quát được công nhận rộng rãi, cũng như thực hành quốc tế nhất quán mà các quốc gia tuân theo vì họ coi đó là nghĩa vụ pháp lý.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789043","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>112</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hai nước Australia và Timor Lester có mâu thuẫn, bất đồng trong việc phân định biển. Năm 2016, Timor Lester là nước đầu tiên trên thế giới căn cứ vào thủ tục hoà giải bắt buộc quy định trong các Điều 297 và 298 của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982, yêu cầu Australia thực hiện thủ tục hoà giải để phân định ranh giới biển giữa hai nước theo quy định của Luật Biển quốc tế. Dựa trên các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế và Công ước Luật Biển 1982, sau hai năm đàm phán hai nước đã đạt được thoả thuận phân định ranh giới biển cuối cùng vào ngày 06/3/2018.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết trong trường hợp trên, pháp luật quốc tế có vai trò gì trong việc giải quyết tranh chấp giữa các quốc gia.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong vụ việc được nêu ở tình huống, pháp luật quốc tế có vai trò là cơ sở để giải quyết tranh chấp, mâu thuẫn giữa hai nước Australia và Timor Lester. Cụ thể: dựa trên các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế và Công ước Luật Biển 1982, sau hai năm đàm phán hai nước đã đạt được thoả thuận phân định ranh giới biển cuối cùng vào ngày 06/3/2018.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789044","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Năm 1979, một cuộc cách mạng nổi dậy ở Nicaragua thành công đưa Phong trào Sadino lên nắm quyền. Hoa Kỳ từ lâu đã chống đối Sadino, nên sau khi lực lượng Sadino lên nắm quyền, chính quyền Tổng thống Carter nhanh chóng hành động, ủng hộ tài chính cho phe đối lập để chống đối chính phủ của Phong trào Sadino ở Nicaragua. Khi ông Ronald Reagan làm Tổng thống, ông gia tăng hỗ trợ cho các nhóm Contras chống Sandino, thông qua ủng hộ tài chính, huấn luyện quân sự với âm mưu bạo động lật đổ chính phủ Sandino ở Nicaragua. Nicagua kiện Hoa Kỳ lên Toà án Công lí quốc tế. Năm 1986, Toà án Công lí quốc tế ra phán quyết, rằng Hoa Kỳ đã không tuân thủ trách nhiệm đối với pháp luật quốc tế là “Không dùng vũ trang chống lại một Nhà nước khác”, “Không can thiệp vào nội bộ nước khác”, “Không xâm phạm chủ quyền của nước khác”.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, trong vụ việc trên Phán quyết của Toà án Công lí quốc tế nói về những nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Phán quyết của Toà án Công lí quốc tế nói về các nguyên tắc sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong quan hệ quốc tế có nội dung cấm chiến tranh xâm lược lãnh thổ quốc gia khác; cấm đe doạ dùng vũ lực đối với quốc gia khác (Trong trường hợp này, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách hỗ trợ các nhóm Contras chống lại chính phủ Sandino của Nicaragua)</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác có nội dung cấm sử dụng các biện pháp kinh tế, chính trị, quân sự để buộc các quốc gia khác lệ thuộc vào mình (Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách hỗ trợ tài chính và huấn luyện quân sự cho các nhóm đối lập ở Nicaragua)</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc dân tộc tự quyết đòi hỏi các quốc gia tôn trọng quyền của mỗi dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập (Trong trường hợp này, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách can thiệp vào chính trị nội bộ của Nicaragua)</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789045","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của vợ chồng ông N.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của vợ chồng ông N là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Họ đã chặt phá cây trong khu vực rừng phòng hộ, đây là khu vực được pháp luật bảo vệ nhằm duy trì hệ sinh thái và giữ gìn đa dạng sinh học. Việc chặt phá rừng và trồng ngô không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái của khu vực mà còn vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789046","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> </strong><strong> trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xây dựng một bài thuyết trình về một vai trò của pháp luật quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức để làm bài thuyết trình về các vai trò của pháp luật quốc tế</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Vai trò quan trọng nhất của pháp luật quốc tế là điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các chủ thể của luật quốc tế nhằm duy trì hoà bình, an ninh quốc tế, thúc đẩy sự hợp tác giữa các quốc gia để bảo đảm nhân quyền và sự phát triển chung của thế giới. Vì mục đích này mà Hiến chương Liên hợp quốc và các điều ước quốc tế được ban hành để điều chỉnh các quan hệ quốc tế phát sinh trên các lĩnh vực quyền con người, kinh tế, chính trị, văn hoá, giáo dục, ...</span></p>\r\n<p><span>- Hiện nay, pháp luật quốc tế là cơ sở pháp lí để thiết lập và phát triển các quan hệ hữu nghị và hợp tác quốc tế. Các quan hệ ngoại giao, hữu nghị và hợp tác giữa các quốc gia trên các lĩnh vực của đời sống quốc tế được thiết lập trên cơ sở các hiệp định, điều ước quốc tế như hiệp định thương mại giữa các quốc gia, công ước quốc tế về ngoại giao và lãnh sự,...</span></p>\r\n<p><span>+ Trước khi Hiến chương của Liên hợp quốc ra đời, sự xung đột, tranh chấp giữa các quốc gia chủ yếu được giải quyết bằng bạo lực quân sự, bằng chiến tranh.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngày nay, xung đột và tranh chấp giữa các quốc gia được giải quyết trên cơ sở các quy định của pháp luật quốc tế, bằng con đường hoà bình, thương lượng, hoà giải, ...</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169950.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169950.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169951,"cat_id":1881,"publish_time":1722269040,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, Luật Biển quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":170092,"cat_id":1881,"publish_time":1722358500,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 17. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37290,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37290","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-11-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37290","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169936

{"article_info":{"article_id":169936,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722266520,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>72</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.</span></p>\r\n<p><span>“Vợ chồng là nghĩa cả đời</span></p>\r\n<p><span>Ai ơi chớ nghĩ những lời thiệt hơn”.</span></p>\r\n<p><span>“Thương nhau gặp khúc sông vơi</span></p>\r\n<p><span>Khó khăn, gian hiểm chẳng rời thủy chung”</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Cả hai câu ca dao bạn đưa ra đều nói về quan hệ vợ chồng, một mối quan hệ quan trọng trong xã hội, và cũng liên quan đến một số quyền và nghĩa vụ của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ “Vợ chồng là nghĩa cả đời, Ai ơi chớ nghĩ những lời thiệt hơn”: Câu ca dao này nói về nghĩa vụ của mỗi người trong mối quan hệ hôn nhân, đó là sự trung thủy và tôn trọng lẫn nhau. Trong phạm vi pháp luật, mỗi người trong mối quan hệ hôn nhân có quyền được tôn trọng và không bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm. Họ cũng có nghĩa vụ phải tôn trọng và yêu thương người kia, không được hành động gây tổn thương tình cảm, danh dự, nhân phẩm của người kia.</span></p>\r\n<p><span>+ “Thương nhau gặp khúc sông vơi, Khó khăn, gian hiểm chẳng rời thuỷ chung”: Câu ca dao này cũng nói về nghĩa vụ trong hôn nhân, đó là sự gắn bó và đồng lòng đối mặt với khó khăn. Điều này liên quan đến nghĩa vụ chung sống, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống, cùng nhau vượt qua khó khăn, gian khổ.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>74</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong từng trường hợp trên</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Anh T và chị H đã thực hiện quyền tự do kết hôn của mình. Điều này thể hiện qua chi tiết: khi đến đủ độ tuổi theo pháp luật quy định, anh T và chị H đã quyết định đến Uỷ ban nhân dân xã nơi chị H sinh sống để làm thủ tục đăng kí kết hôn (mặc dù việc kết hôn của 2 người bị gia đình chị H ngăn cản).</span></p>\r\n<p><span>+ Gia đình chị H đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình khi ngăn cản việc kết hôn của anh T và chị H.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị K và anh P đã thực hiện quyền ly hôn khi nhận thấy hôn nhân không còn hạnh phúc.</span></p>\r\n<p><span>+ Tuy nhiên, sau khi ly hôn, anh P không thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng cho con mà Toà án đã xử, điều này vi phạm quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 3:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh M đã kết hôn theo sự sắp đặt của gia đình, không phải do tình yêu tự nguyện. Điều này đã vi phạm quyền tự do kết hôn theo quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Hành vi cưỡng ép kết hôn của bố mẹ chị B và gia đình anh A là hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Anh M đã vi phạm nghĩa vụ chung thủy trong hôn nhân và nguyên tắc hôn nhân một vợ một chồng. Cụ thể: sau khi kết hôn với chị B, anh A đã chung sống như vợ chồng với chị D; anh A và chị D đã có với nhau một người con trai.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>74</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Dựa vào nội dung trong hộp “Em cần biết\", hãy xác định những quy định của pháp luật về quyền mà các chủ thể đó được hưởng và nghĩa vụ các chủ thể đó phải thực hiện.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Quyền mà các chủ thể được hưởng:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Quyền tự do kết hôn khi có đủ điều kiện kết hôn theo quy định của pháp luật;</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền li hôn khi mục đích của hôn nhân không đạt được, việc duy trì hôn nhân không có lợi cho gia đình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nghĩa vụ mà các chủ thể cần thực hiện:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ các quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn và nguyên tắc của chế độ hôn nhân một vợ, một chồng;</span></p>\r\n<p><span>+ Có nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con sau li hôn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Theo em, những chủ thể nào trong các trường hợp trên có hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân? Hậu quả của những hành vi đó là gì?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Gia đình chị H đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình khi ngăn cản việc kết hôn của anh T và chị H.</span></p>\r\n<p><span>+ Hậu quả: (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội cưỡng ép kết hôn, li hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở li hôn tự nguyện theo Điều 181 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Anh P không thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng cho con mà Toà án đã xử, điều này vi phạm quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Hậu quả: (1) Ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em; (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội: từ chối hoặc trốn tránh nghĩa vụ cấp dưỡng, chăm sóc con sau li hôn (theo quy định tại Khoản 2 Điều 57 Nghị định 144/2021/NĐ-CP và Điều 186 Bộ luật Hình sự 2015, sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 3:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Hành vi cưỡng ép kết hôn của bố mẹ chị B và gia đình anh A là hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình. =&gt; <strong>Hậu quả:</strong> (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội cưỡng ép kết hôn, li hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở li hôn tự nguyện theo Điều 181 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><span>+ Anh M đã vi phạm nghĩa vụ chung thủy trong hôn nhân và nguyên tắc hôn nhân một vợ một chồng. =&gt; <strong>Hậu quả:</strong> (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hình sự theo quy định tại Điều 182 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1d</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1d</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Hãy nêu thêm một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân mà em biết.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân</span></p>\r\n<p><span>+ <em><strong>Khoản 1, Điều 9, Luật Hôn nhân và Gia đình: </strong></em>Việc kết hôn phải được đăng ký và do cơ quan nhà nước có thẩm quyền thực hiện theo quy định của Luật này và pháp luật về hộ tịch. Việc kết hôn không được đăng ký theo quy định tại khoản này thì không có giá trị pháp lý.</span></p>\r\n<p><span>+ <em><strong>Khoản 1, Điều 10, Luật Hôn nhân và Gia đình:</strong></em> Người bị cưỡng ép kết hôn, bị lừa dối kết hôn, theo quy định của pháp luật về tố tụng dân sự, có quyền tự mình yêu cầu hoặc đề nghị cá nhân, tổ chức quy định tại khoản 2 Điều này yêu cầu Tòa án hủy việc kết hôn trái pháp luật do việc kết hôn vi phạm quy định tại điểm b khoản 1 Điều 8 của Luật này.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a.Em hãy dựa vào nội dung hộp “Em cần biết\" để xác định các quyền và nghĩa vụ của vợ, chồng được thể hiện trong thông tin và trường hợp 1.</p>\r\n<p>b. Theo em, suy nghĩ của chị N trong trường hợp 1 có đúng không? Vì sao?</p>\r\n<p>c. Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong trường hợp 2 và nêu hậu quả của những hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 75,76 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Trong trường hợp 1, các quyền và nghĩa vụ của vợ chồng được thể hiện như sau:</p>\r\n<p>+ Quyền: Chị N có quyền được bình đẳng với anh T trong việc tạo lập, chiếm hữu, sử dụng, định đoạt tài sản chung (Điều 29, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p>+ Nghĩa vụ: Anh T và chị N đều có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình (Điều 19, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Suy nghĩ của chị N trong trường hợp 1 là đúng. Vì:</p>\r\n<p>+ Điều 43 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 quy định tài sản riêng của vợ, chồng gồm: tài sản mà mỗi người có trước khi kết hôn; tài sản được thừa kế riêng, được tặng cho riêng trong thời kỳ hôn nhân; tài sản được chia riêng cho vợ, chồng trong thời kỳ hôn nhân… Dẫn chiếu theo điều luật này, thì: ngôi nhà anh T được bố mẹ cho là tài sản riêng của anh T và khoản tiền tiết kiệm là tài sản riêng của chị N.</p>\r\n<p>+ Việc chị N đưa toàn bộ số tiền tiết kiệm được trước khi kết hôn cho chồng và muốn anh ghi tên chị vào Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất ở của căn nhà là phù hợp cả về tình cảm và luật pháp.</p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p>- Trong trường hợp 2, hành vi của anh A đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho vợ (Điều 21, Luật Hôn nhân và gia đình 2014) khi anh có hành vi xúc phạm và đánh vợ (là chị B) phải nhập viện.</p>\r\n<p>- Hậu quả:</p>\r\n<p>+ Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>+ Anh A có thể bị có thể bị xử phạt vi phạm hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự tùy theo tính chất, mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Dựa vào nội dung trong hộp “Em cần biết\", hãy xác định những quy định của pháp luật về quyền mà các chủ thể trong những trường hợp trên được hưởng và nghĩa vụ các chủ thể đó phải thực hiện</p>\r\n<p>b. Em hãy chỉ ra những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con trong trường hợp 2. Nêu hậu quả của những hành vi đó.</p>\r\n<p>c.  Em hãy nêu thêm một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 75,76 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Nghĩa vụ và quyền của cha mẹ:</strong></p>\r\n<p>+ Thương yêu con, tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập. giáo dục để con phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ, đạo đức, trở thành người con hiếu thảo của gia đình, công dân có ích cho xã hội.</p>\r\n<p>+ Trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của con chưa thành niên, con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự hoặc không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình.</p>\r\n<p><strong>- Quyền và nghĩa vụ của con:</strong></p>\r\n<p>+ Được cha mẹ thương yêu, tôn trọng, thực hiện các quyền, lợi ích hợp pháp về nhân thân và tài sản theo quy định của pháp luật; được học tập và giáo dục; được phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức.</p>\r\n<p>+ Có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ, giữ gìn danh dự, truyền thống tốt đẹp của gia đình.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>- Trong trường hợp 2, anh H đã có hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con, cụ thể: mỗi khi đi làm, anh H thường đưa cậu con trai (14 tuổi) đến công trường và để cho con làm một số công việc nặng nhọc, không phù hợp với lứa tuổi.</p>\r\n<p>- Hậu quả: có thể gây nguy hiểm đến sức khỏe của con; gây ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển của con.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p>Một số quy định khác của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con:</p>\r\n<p>+ Cha mẹ có nghĩa vụ giáo dục con về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dân tộc, đạo đức xã hội và pháp luật (Điều 71, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p>+ Con có quyền được cha mẹ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng để phát triển toàn diện (Điều 72, Luật Hôn nhân và gia đình 2014). </p>\r\n<p>+ Con có nghĩa vụ phụng dưỡng, chăm sóc cha mẹ khi họ già yếu, ốm đau, hoặc khi họ không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình (Điều 73, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>78</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy trả lời các câu hỏi sau:</span></p>\r\n<p><span>a) Nam nữ có quyền tự quyết định hôn nhân của mình nhưng có bắt buộc phải lắng nghe ý kiến của cha mẹ không? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>b) Sau khi kết hôn, người chồng tìm cách để vợ phải nghỉ việc để ở nhà chăm sóc gia đình là đúng hay sai, pháp luật quy định vấn đề này như thế nào?</span></p>\r\n<p><span>c) Bố mẹ có quyền yêu cầu con trai đang làm việc trên thành phố phải về quê lấy vợ không? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>d) Trong gia đình, người chồng quyết định những việc lớn như mua nhà, mua xe, người vợ quyết định những việc nội trợ, nuôi dạy con là đúng hay sai? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>e) Với con chưa thành niên, cha mẹ có quyền yêu cầu con lao động để rèn luyện sức khoẻ và tăng cường tính tự lập là đúng hay sai? Vì sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Câu hỏi a.</span></strong><span> Nam nữ có quyền tự quyết định hôn nhân của mình theo Hiến pháp và Luật Hôn nhân và gia đình. Việc lắng nghe ý kiến của cha mẹ không bắt buộc nhưng là một hành động tôn trọng và biết ơn cha mẹ. Tuy nhiên, quyết định cuối cùng vẫn thuộc về người con.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi b.</span></strong><span> Người chồng không có quyền ép vợ phải nghỉ việc để ở nhà chăm sóc gia đình. Theo Luật Hôn nhân và gia đình, vợ chồng bình đẳng với nhau trong mọi mặt của cuộc sống gia đình, bao gồm quyền làm việc và quyền quyết định về công việc của mình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi c.</span></strong><span> Bố mẹ không có quyền yêu cầu con trai phải về quê lấy vợ. Con trai có quyền tự quyết định về hôn nhân của mình. Bố mẹ có thể đưa ra lời khuyên nhưng không thể ép buộc.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi d.</span></strong><span> Trong gia đình, việc quyết định những việc lớn như mua nhà, mua xe, và những việc nội trợ, nuôi dạy con không nên được chia theo giới tính. Theo Luật Hôn nhân và gia đình, vợ chồng bình đẳng và cùng có trách nhiệm trong việc quản lý gia đình và chăm sóc con cái.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi e. </span></strong><span>Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ giáo dục con cái, bao gồm việc rèn luyện sức khoẻ và tăng cường tính tự lập. Tuy nhiên, việc yêu cầu con lao động phải phù hợp với khả năng và độ tuổi của con, không gây ảnh hưởng đến sức khỏe và quá trình học tập của con. Cha mẹ cần tôn trọng quyền lợi và lợi ích hợp pháp của con chưa thành niên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>78</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trong các trường hợp dưới đây ai thực hiện đúng, ai thực hiện chưa đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>a. Chị B (17 tuổi) và anh C (22 tuổi) được cha mẹ tổ chức đám cưới nhưng không đăng kí kết hôn. Cả hai cho rằng, chỉ khi bị ép lấy nhau thì mới vi phạm, còn họ tự nguyện nên không vi phạm pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>b. Chị H muốn tham gia một khoá học 3 tháng để nâng cao nghiệp vụ. Chị đề nghị chồng mình thu xếp công việc ở cơ quan, thay chị đảm nhận việc chăm sóc con cái và bố mẹ hai bên.</span></p>\r\n<p><span>c. Vợ chồng anh K sống chung với bố mẹ, thỉnh thoảng anh K vào bếp nấu ăn cho cả nhà nhưng bố mẹ anh K tỏ thái độ không hài lòng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để trả lời câu hỏi với từng chủ đề</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><span>Chị B và anh C đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh C tổ chức đám cưới khi chị B mới 17 tuổi - chưa đủ độ tuổi kết hôn theo quy định tại điểm a) khoản 1 Điều 8 Luật Hôn nhân và gia đình (Nam, nữ kết hôn với nhau phải tuân theo các điều kiện: Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên…).</span></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh C tổ chức đám cưới nhưng không đăng kí kết hôn; mặt khác, họ tiến hành chung sống với nhau khi chị B chưa đủ độ tuổi kết hôn theo luật định… do đó, cuộc hôn nhân của hai người là không hợp pháp.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b.</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Trường hợp của chị H đúng quy định của pháp luật. Chị H có quyền tham gia khoá học để nâng cao nghiệp vụ. Việc chị đề nghị chồng thu xếp công việc để chăm sóc con cái và bố mẹ hai bên là hợp lý. Điều này tuân theo Điều 69 của Luật Hôn nhân và gia đình 2014, vợ chồng có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chồng chị H nên động viên chị H đi học để nâng cao trình độ và có công việc tốt hơn trong tương lai; đồng thời, chủ động sắp xếp thời gian để chăm sóc con và làm việc nhà, tạo điều kiện để chị H yên tâm đi học.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c.</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Việc anh K vào bếp nấu ăn cho cả nhà là phù hợp với quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc bố mẹ anh K tỏ thái độ không hài lòng khi thấy con trai (anh K) vào bếp nấu ăn là không phù hợp. Vì: theo Điều 69 của Luật Hôn nhân và gia đình 2014: vợ chồng có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>79</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Anh T và chị G kết hôn và có một con trai 8 tháng tuổi. Do mâu thuẫn giữa hai vợ chồng và giữa anh T với gia đình nhà vợ nên đã có lần chị G nói với anh T việc li hôn. Một lần hai người cãi nhau rất to, chị G mang con trai về nhà mẹ đẻ. Khi anh T đến thăm con thì chị G không đồng ý và đuổi anh về.</span></p>\r\n<p><em><span>Em nhận xét như thế nào về hành vi của các chủ thể trong tình huống trên?</span></em></p>\r\n<p><em><span>Nếu là người thân của chị G, em sẽ làm như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>+ Trong tình huống này, cả anh T và chị G đều có những hành vi không phù hợp. Anh T và chị G cần giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình thay vì cãi nhau. Chị G không nên ngăn anh T gặp con trai của họ, trừ khi có lý do chính đáng liên quan đến sự an toàn của con.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu là người thân của chị G, em sẽ khuyên chị nên tìm cách giải quyết mâu thuẫn với anh T một cách hòa bình và không nên ngăn anh T gặp con trừ khi có lý do chính đáng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>79</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhiều người nói về việc gia đình anh V sinh con một bề, nhưng anh không quan tâm. Anh nghĩ mình cứ lo cho các con học hành đàng hoàng và có cuộc sống vui vẻ, biết yêu thương mọi người, hiếu kính ông bà, cha mẹ là đã tròn bổn phận của người làm cha. Anh thường nói với mọi người, khu nhà anh ở có gia đình thì phân biệt đối xử giữa các con nên anh em bất hoà. Có nhà vì mong có nếp, có tẻ nên sinh đẻ không kế hoạch, vợ chồng phải bận rộn kiếm tiền nuôi con nên không có thời gian chăm sóc, dạy dỗ. Nhìn cảnh đó anh thương cho bọn trẻ.</span></p>\r\n<p><em><span>Em nhận xét như thế nào về suy nghĩ và việc làm của anh V</span></em></p>\r\n<p><em><span>Nếu đóng vai là cán bộ tổ dân phố trong khu nhà anh V đang ở, em sẽ làm gì khi chứng kiến các gia đình chưa thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>+ Suy nghĩ và việc làm của anh V là đúng đắn và tiến bộ khi anh: không có thái độ “trọng nam kinh nữ”, phân biệt đối xử giữa con trai – con gái; mà anh luôn quan tâm đến việc học hành và cuộc sống vui vẻ của con.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu là cán bộ tổ dân phố, em sẽ tìm cách tư vấn và hỗ trợ các gia đình trong khu vực về việc lập kế hoạch gia đình, nuôi dạy con cái và thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng bạn thiết kế một sản phẩm tuyên truyền các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản thiết kế trên mạng để tham khảo</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>một số tờ gấp tuyên truyền pháp luật hôn nhân và gia đình</span></p>\r\n<p><strong><span>- Sản phẩm 1: </span></strong><span>Nhận diện hành vi bạo lực gia đình</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-64_1.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-65.png\" /></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722266942,"last_zip_time":1722266942,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169936/169936_1722266942.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788947","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>72</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.</span></p>\r\n<p><span>“Vợ chồng là nghĩa cả đời</span></p>\r\n<p><span>Ai ơi chớ nghĩ những lời thiệt hơn”.</span></p>\r\n<p><span>“Thương nhau gặp khúc sông vơi</span></p>\r\n<p><span>Khó khăn, gian hiểm chẳng rời thủy chung”</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Cả hai câu ca dao bạn đưa ra đều nói về quan hệ vợ chồng, một mối quan hệ quan trọng trong xã hội, và cũng liên quan đến một số quyền và nghĩa vụ của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ “Vợ chồng là nghĩa cả đời, Ai ơi chớ nghĩ những lời thiệt hơn”: Câu ca dao này nói về nghĩa vụ của mỗi người trong mối quan hệ hôn nhân, đó là sự trung thủy và tôn trọng lẫn nhau. Trong phạm vi pháp luật, mỗi người trong mối quan hệ hôn nhân có quyền được tôn trọng và không bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm. Họ cũng có nghĩa vụ phải tôn trọng và yêu thương người kia, không được hành động gây tổn thương tình cảm, danh dự, nhân phẩm của người kia.</span></p>\r\n<p><span>+ “Thương nhau gặp khúc sông vơi, Khó khăn, gian hiểm chẳng rời thuỷ chung”: Câu ca dao này cũng nói về nghĩa vụ trong hôn nhân, đó là sự gắn bó và đồng lòng đối mặt với khó khăn. Điều này liên quan đến nghĩa vụ chung sống, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống, cùng nhau vượt qua khó khăn, gian khổ.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788948","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>74</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong từng trường hợp trên</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Anh T và chị H đã thực hiện quyền tự do kết hôn của mình. Điều này thể hiện qua chi tiết: khi đến đủ độ tuổi theo pháp luật quy định, anh T và chị H đã quyết định đến Uỷ ban nhân dân xã nơi chị H sinh sống để làm thủ tục đăng kí kết hôn (mặc dù việc kết hôn của 2 người bị gia đình chị H ngăn cản).</span></p>\r\n<p><span>+ Gia đình chị H đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình khi ngăn cản việc kết hôn của anh T và chị H.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị K và anh P đã thực hiện quyền ly hôn khi nhận thấy hôn nhân không còn hạnh phúc.</span></p>\r\n<p><span>+ Tuy nhiên, sau khi ly hôn, anh P không thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng cho con mà Toà án đã xử, điều này vi phạm quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 3:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh M đã kết hôn theo sự sắp đặt của gia đình, không phải do tình yêu tự nguyện. Điều này đã vi phạm quyền tự do kết hôn theo quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Hành vi cưỡng ép kết hôn của bố mẹ chị B và gia đình anh A là hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Anh M đã vi phạm nghĩa vụ chung thủy trong hôn nhân và nguyên tắc hôn nhân một vợ một chồng. Cụ thể: sau khi kết hôn với chị B, anh A đã chung sống như vợ chồng với chị D; anh A và chị D đã có với nhau một người con trai.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788949","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>74</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Dựa vào nội dung trong hộp “Em cần biết\", hãy xác định những quy định của pháp luật về quyền mà các chủ thể đó được hưởng và nghĩa vụ các chủ thể đó phải thực hiện.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Quyền mà các chủ thể được hưởng:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Quyền tự do kết hôn khi có đủ điều kiện kết hôn theo quy định của pháp luật;</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền li hôn khi mục đích của hôn nhân không đạt được, việc duy trì hôn nhân không có lợi cho gia đình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nghĩa vụ mà các chủ thể cần thực hiện:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ các quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn và nguyên tắc của chế độ hôn nhân một vợ, một chồng;</span></p>\r\n<p><span>+ Có nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con sau li hôn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788950","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Theo em, những chủ thể nào trong các trường hợp trên có hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân? Hậu quả của những hành vi đó là gì?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Gia đình chị H đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình khi ngăn cản việc kết hôn của anh T và chị H.</span></p>\r\n<p><span>+ Hậu quả: (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội cưỡng ép kết hôn, li hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở li hôn tự nguyện theo Điều 181 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Anh P không thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng cho con mà Toà án đã xử, điều này vi phạm quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Hậu quả: (1) Ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em; (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội: từ chối hoặc trốn tránh nghĩa vụ cấp dưỡng, chăm sóc con sau li hôn (theo quy định tại Khoản 2 Điều 57 Nghị định 144/2021/NĐ-CP và Điều 186 Bộ luật Hình sự 2015, sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 3:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Hành vi cưỡng ép kết hôn của bố mẹ chị B và gia đình anh A là hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình. =&gt; <strong>Hậu quả:</strong> (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội cưỡng ép kết hôn, li hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở li hôn tự nguyện theo Điều 181 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><span>+ Anh M đã vi phạm nghĩa vụ chung thủy trong hôn nhân và nguyên tắc hôn nhân một vợ một chồng. =&gt; <strong>Hậu quả:</strong> (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hình sự theo quy định tại Điều 182 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788951","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1d","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1d</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Hãy nêu thêm một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân mà em biết.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân</span></p>\r\n<p><span>+ <em><strong>Khoản 1, Điều 9, Luật Hôn nhân và Gia đình: </strong></em>Việc kết hôn phải được đăng ký và do cơ quan nhà nước có thẩm quyền thực hiện theo quy định của Luật này và pháp luật về hộ tịch. Việc kết hôn không được đăng ký theo quy định tại khoản này thì không có giá trị pháp lý.</span></p>\r\n<p><span>+ <em><strong>Khoản 1, Điều 10, Luật Hôn nhân và Gia đình:</strong></em> Người bị cưỡng ép kết hôn, bị lừa dối kết hôn, theo quy định của pháp luật về tố tụng dân sự, có quyền tự mình yêu cầu hoặc đề nghị cá nhân, tổ chức quy định tại khoản 2 Điều này yêu cầu Tòa án hủy việc kết hôn trái pháp luật do việc kết hôn vi phạm quy định tại điểm b khoản 1 Điều 8 của Luật này.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788952","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a.Em hãy dựa vào nội dung hộp “Em cần biết\" để xác định các quyền và nghĩa vụ của vợ, chồng được thể hiện trong thông tin và trường hợp 1.</p>\r\n<p>b. Theo em, suy nghĩ của chị N trong trường hợp 1 có đúng không? Vì sao?</p>\r\n<p>c. Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong trường hợp 2 và nêu hậu quả của những hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 75,76 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Trong trường hợp 1, các quyền và nghĩa vụ của vợ chồng được thể hiện như sau:</p>\r\n<p>+ Quyền: Chị N có quyền được bình đẳng với anh T trong việc tạo lập, chiếm hữu, sử dụng, định đoạt tài sản chung (Điều 29, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p>+ Nghĩa vụ: Anh T và chị N đều có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình (Điều 19, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Suy nghĩ của chị N trong trường hợp 1 là đúng. Vì:</p>\r\n<p>+ Điều 43 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 quy định tài sản riêng của vợ, chồng gồm: tài sản mà mỗi người có trước khi kết hôn; tài sản được thừa kế riêng, được tặng cho riêng trong thời kỳ hôn nhân; tài sản được chia riêng cho vợ, chồng trong thời kỳ hôn nhân… Dẫn chiếu theo điều luật này, thì: ngôi nhà anh T được bố mẹ cho là tài sản riêng của anh T và khoản tiền tiết kiệm là tài sản riêng của chị N.</p>\r\n<p>+ Việc chị N đưa toàn bộ số tiền tiết kiệm được trước khi kết hôn cho chồng và muốn anh ghi tên chị vào Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất ở của căn nhà là phù hợp cả về tình cảm và luật pháp.</p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p>- Trong trường hợp 2, hành vi của anh A đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho vợ (Điều 21, Luật Hôn nhân và gia đình 2014) khi anh có hành vi xúc phạm và đánh vợ (là chị B) phải nhập viện.</p>\r\n<p>- Hậu quả:</p>\r\n<p>+ Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>+ Anh A có thể bị có thể bị xử phạt vi phạm hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự tùy theo tính chất, mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788953","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Dựa vào nội dung trong hộp “Em cần biết\", hãy xác định những quy định của pháp luật về quyền mà các chủ thể trong những trường hợp trên được hưởng và nghĩa vụ các chủ thể đó phải thực hiện</p>\r\n<p>b. Em hãy chỉ ra những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con trong trường hợp 2. Nêu hậu quả của những hành vi đó.</p>\r\n<p>c.  Em hãy nêu thêm một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 75,76 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Nghĩa vụ và quyền của cha mẹ:</strong></p>\r\n<p>+ Thương yêu con, tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập. giáo dục để con phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ, đạo đức, trở thành người con hiếu thảo của gia đình, công dân có ích cho xã hội.</p>\r\n<p>+ Trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của con chưa thành niên, con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự hoặc không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình.</p>\r\n<p><strong>- Quyền và nghĩa vụ của con:</strong></p>\r\n<p>+ Được cha mẹ thương yêu, tôn trọng, thực hiện các quyền, lợi ích hợp pháp về nhân thân và tài sản theo quy định của pháp luật; được học tập và giáo dục; được phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức.</p>\r\n<p>+ Có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ, giữ gìn danh dự, truyền thống tốt đẹp của gia đình.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>- Trong trường hợp 2, anh H đã có hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con, cụ thể: mỗi khi đi làm, anh H thường đưa cậu con trai (14 tuổi) đến công trường và để cho con làm một số công việc nặng nhọc, không phù hợp với lứa tuổi.</p>\r\n<p>- Hậu quả: có thể gây nguy hiểm đến sức khỏe của con; gây ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển của con.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p>Một số quy định khác của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con:</p>\r\n<p>+ Cha mẹ có nghĩa vụ giáo dục con về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dân tộc, đạo đức xã hội và pháp luật (Điều 71, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p>+ Con có quyền được cha mẹ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng để phát triển toàn diện (Điều 72, Luật Hôn nhân và gia đình 2014). </p>\r\n<p>+ Con có nghĩa vụ phụng dưỡng, chăm sóc cha mẹ khi họ già yếu, ốm đau, hoặc khi họ không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình (Điều 73, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788954","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>78</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy trả lời các câu hỏi sau:</span></p>\r\n<p><span>a) Nam nữ có quyền tự quyết định hôn nhân của mình nhưng có bắt buộc phải lắng nghe ý kiến của cha mẹ không? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>b) Sau khi kết hôn, người chồng tìm cách để vợ phải nghỉ việc để ở nhà chăm sóc gia đình là đúng hay sai, pháp luật quy định vấn đề này như thế nào?</span></p>\r\n<p><span>c) Bố mẹ có quyền yêu cầu con trai đang làm việc trên thành phố phải về quê lấy vợ không? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>d) Trong gia đình, người chồng quyết định những việc lớn như mua nhà, mua xe, người vợ quyết định những việc nội trợ, nuôi dạy con là đúng hay sai? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>e) Với con chưa thành niên, cha mẹ có quyền yêu cầu con lao động để rèn luyện sức khoẻ và tăng cường tính tự lập là đúng hay sai? Vì sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Câu hỏi a.</span></strong><span> Nam nữ có quyền tự quyết định hôn nhân của mình theo Hiến pháp và Luật Hôn nhân và gia đình. Việc lắng nghe ý kiến của cha mẹ không bắt buộc nhưng là một hành động tôn trọng và biết ơn cha mẹ. Tuy nhiên, quyết định cuối cùng vẫn thuộc về người con.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi b.</span></strong><span> Người chồng không có quyền ép vợ phải nghỉ việc để ở nhà chăm sóc gia đình. Theo Luật Hôn nhân và gia đình, vợ chồng bình đẳng với nhau trong mọi mặt của cuộc sống gia đình, bao gồm quyền làm việc và quyền quyết định về công việc của mình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi c.</span></strong><span> Bố mẹ không có quyền yêu cầu con trai phải về quê lấy vợ. Con trai có quyền tự quyết định về hôn nhân của mình. Bố mẹ có thể đưa ra lời khuyên nhưng không thể ép buộc.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi d.</span></strong><span> Trong gia đình, việc quyết định những việc lớn như mua nhà, mua xe, và những việc nội trợ, nuôi dạy con không nên được chia theo giới tính. Theo Luật Hôn nhân và gia đình, vợ chồng bình đẳng và cùng có trách nhiệm trong việc quản lý gia đình và chăm sóc con cái.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi e. </span></strong><span>Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ giáo dục con cái, bao gồm việc rèn luyện sức khoẻ và tăng cường tính tự lập. Tuy nhiên, việc yêu cầu con lao động phải phù hợp với khả năng và độ tuổi của con, không gây ảnh hưởng đến sức khỏe và quá trình học tập của con. Cha mẹ cần tôn trọng quyền lợi và lợi ích hợp pháp của con chưa thành niên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788955","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>78</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trong các trường hợp dưới đây ai thực hiện đúng, ai thực hiện chưa đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>a. Chị B (17 tuổi) và anh C (22 tuổi) được cha mẹ tổ chức đám cưới nhưng không đăng kí kết hôn. Cả hai cho rằng, chỉ khi bị ép lấy nhau thì mới vi phạm, còn họ tự nguyện nên không vi phạm pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>b. Chị H muốn tham gia một khoá học 3 tháng để nâng cao nghiệp vụ. Chị đề nghị chồng mình thu xếp công việc ở cơ quan, thay chị đảm nhận việc chăm sóc con cái và bố mẹ hai bên.</span></p>\r\n<p><span>c. Vợ chồng anh K sống chung với bố mẹ, thỉnh thoảng anh K vào bếp nấu ăn cho cả nhà nhưng bố mẹ anh K tỏ thái độ không hài lòng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để trả lời câu hỏi với từng chủ đề</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><span>Chị B và anh C đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh C tổ chức đám cưới khi chị B mới 17 tuổi - chưa đủ độ tuổi kết hôn theo quy định tại điểm a) khoản 1 Điều 8 Luật Hôn nhân và gia đình (Nam, nữ kết hôn với nhau phải tuân theo các điều kiện: Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên…).</span></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh C tổ chức đám cưới nhưng không đăng kí kết hôn; mặt khác, họ tiến hành chung sống với nhau khi chị B chưa đủ độ tuổi kết hôn theo luật định… do đó, cuộc hôn nhân của hai người là không hợp pháp.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b.</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Trường hợp của chị H đúng quy định của pháp luật. Chị H có quyền tham gia khoá học để nâng cao nghiệp vụ. Việc chị đề nghị chồng thu xếp công việc để chăm sóc con cái và bố mẹ hai bên là hợp lý. Điều này tuân theo Điều 69 của Luật Hôn nhân và gia đình 2014, vợ chồng có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chồng chị H nên động viên chị H đi học để nâng cao trình độ và có công việc tốt hơn trong tương lai; đồng thời, chủ động sắp xếp thời gian để chăm sóc con và làm việc nhà, tạo điều kiện để chị H yên tâm đi học.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c.</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Việc anh K vào bếp nấu ăn cho cả nhà là phù hợp với quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc bố mẹ anh K tỏ thái độ không hài lòng khi thấy con trai (anh K) vào bếp nấu ăn là không phù hợp. Vì: theo Điều 69 của Luật Hôn nhân và gia đình 2014: vợ chồng có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788956","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>79</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Anh T và chị G kết hôn và có một con trai 8 tháng tuổi. Do mâu thuẫn giữa hai vợ chồng và giữa anh T với gia đình nhà vợ nên đã có lần chị G nói với anh T việc li hôn. Một lần hai người cãi nhau rất to, chị G mang con trai về nhà mẹ đẻ. Khi anh T đến thăm con thì chị G không đồng ý và đuổi anh về.</span></p>\r\n<p><em><span>Em nhận xét như thế nào về hành vi của các chủ thể trong tình huống trên?</span></em></p>\r\n<p><em><span>Nếu là người thân của chị G, em sẽ làm như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>+ Trong tình huống này, cả anh T và chị G đều có những hành vi không phù hợp. Anh T và chị G cần giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình thay vì cãi nhau. Chị G không nên ngăn anh T gặp con trai của họ, trừ khi có lý do chính đáng liên quan đến sự an toàn của con.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu là người thân của chị G, em sẽ khuyên chị nên tìm cách giải quyết mâu thuẫn với anh T một cách hòa bình và không nên ngăn anh T gặp con trừ khi có lý do chính đáng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788957","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>79</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhiều người nói về việc gia đình anh V sinh con một bề, nhưng anh không quan tâm. Anh nghĩ mình cứ lo cho các con học hành đàng hoàng và có cuộc sống vui vẻ, biết yêu thương mọi người, hiếu kính ông bà, cha mẹ là đã tròn bổn phận của người làm cha. Anh thường nói với mọi người, khu nhà anh ở có gia đình thì phân biệt đối xử giữa các con nên anh em bất hoà. Có nhà vì mong có nếp, có tẻ nên sinh đẻ không kế hoạch, vợ chồng phải bận rộn kiếm tiền nuôi con nên không có thời gian chăm sóc, dạy dỗ. Nhìn cảnh đó anh thương cho bọn trẻ.</span></p>\r\n<p><em><span>Em nhận xét như thế nào về suy nghĩ và việc làm của anh V</span></em></p>\r\n<p><em><span>Nếu đóng vai là cán bộ tổ dân phố trong khu nhà anh V đang ở, em sẽ làm gì khi chứng kiến các gia đình chưa thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>+ Suy nghĩ và việc làm của anh V là đúng đắn và tiến bộ khi anh: không có thái độ “trọng nam kinh nữ”, phân biệt đối xử giữa con trai – con gái; mà anh luôn quan tâm đến việc học hành và cuộc sống vui vẻ của con.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu là cán bộ tổ dân phố, em sẽ tìm cách tư vấn và hỗ trợ các gia đình trong khu vực về việc lập kế hoạch gia đình, nuôi dạy con cái và thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788958","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng bạn thiết kế một sản phẩm tuyên truyền các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản thiết kế trên mạng để tham khảo</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>một số tờ gấp tuyên truyền pháp luật hôn nhân và gia đình</span></p>\r\n<p><strong><span>- Sản phẩm 1: </span></strong><span>Nhận diện hành vi bạo lực gia đình</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-64_1.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-65.png\" /></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169936.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169936.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169941,"cat_id":1881,"publish_time":1722266940,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169944,"cat_id":1881,"publish_time":1722267360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169946,"cat_id":1881,"publish_time":1722267720,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169948,"cat_id":1881,"publish_time":1722268200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169934

{"article_info":{"article_id":169934,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722265500,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","label":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue","introtext":"Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ kinh doanh mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>56</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ kinh doanh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm trang 56 và trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Công dân có các quyền về kinh doanh như:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền tự do kinh doanh những ngành, nghề mà pháp luật không cấm;</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền bình đẳng về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Có quyền khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm pháp luật về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>- Công dân có các nghĩa vụ về kinh doanh như:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ quy định của Hiến pháp và pháp luật về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền tự do kinh doanh của người khác;</span></p>\r\n<p><span>+ Kê khai, nộp thuế theo quy định của pháp luật;</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1a trang 59 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Ở trường hợp trên, anh Tuấn đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của người kinh doanh như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Ở trường hợp trên, anh Tuấn đã thực hiện đầy đủ quyền, nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể là:</span></p>\r\n<p><span>+ Kê khai đầy đủ nội dung hồ sơ đăng kí doanh nghiệp;</span></p>\r\n<p><span>+ Ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán và báo cáo tài chính của công ty;</span></p>\r\n<p><span>+ Nộp thuế đầy đủ vào ngân sách nhà nước.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>59</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Các nhân vật trong tình huống 1 và 2 đã thực hiện nghĩa vụ về kinh doanh như thế nào? Nếu việc thực hiện từng nghĩa vụ cụ thể.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 57, 58 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trong tình huống 1,</span></strong><span> ông C đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Khi làm hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp đã không kê khai một số mặt hàng kinh doanh là đồ dùng gia đình, nhưng cửa hàng vẫn bán những mặt hàng này</span></p>\r\n<p><span>+ Không kê khai đầy đủ các mặt hàng hóa tính thuế như cửa hàng đã bán hằng ngày.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trong tình huống 2,</span></strong><span> hộ kinh doanh của bà M đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh, biểu hiện không trung thực trong kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Khi đăng kí kinh doanh, bà M chỉ có giấy phép kinh doanh mặt hàng rượu nội, bia và nước giải khát các loại.</span></p>\r\n<p><span>+ Khi bán hàng, bà M lại bán thêm rượu ngoại và các loại trà, thuốc lá là những mặt hàng hộ kinh doanh của bà M chưa kê khai đăng kí khi nộp hồ sơ đăng kí kinh doanh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>60</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, anh An đã được hưởng quyền nào của người nộp thuế và đã thực hiện nghĩa vụ của người nộp thuế như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 59, 60 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp, anh An đã hưởng quyền của người nộp thuế: được cơ quan thuế cung cấp đầy đủ thông tin, tài liệu liên quan đến quyền và nghĩa vụ nộp thuế.</span></p>\r\n<p><span>- Anh An đã thực hiện đúng và đầy đủ nghĩa vụ của người nộp thuế, cụ thể: Nghiêm chỉnh chấp hành chế độ kế toán, thống kê, ghi chép đầy đủ doanh số bán hàng, kê khai đầy đủ, kịp thời, chính xác số tiền thuế phải nộp, đóng thuế đầy đủ và đúng hạn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>60</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống, ông V đã vi phạm nghĩa vụ nào của người kinh doanh?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 59, 60 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống, ông V đã vi phạm nghĩa vụ nộp thuế của người kinh doanh. Cụ thể: ông V đã kê khai thuế không chính xác, trung thực, đầy đủ hoạt động bán hàng hằng ngày mà phát sinh nghĩa vụ thuế, với mục đích để giảm doanh số bán hàng và đã giảm số tiền thuế phải nộp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3a</strong><strong> trang </strong><strong>61</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 1, anh Quang đã thực hiện quyền và nghĩa vụ về kinh doanh như thế nào? Vì sao anh Quang đã làm như vậy?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 61 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh Quang đã thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh, bán hàng đúng như đã đăng kí kinh doanh; không bán thêm hàng khác khi chưa đăng kí thay đổi nội dung đăng kí kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3b</strong><strong> trang </strong><strong>61</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 2, ông D đã vi phạm nghĩa vụ nào của người kinh doanh? Vi phạm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 61 và thực hiện các yêu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông D đã vi phạm nghĩa vụ nộp thuế của người kinh doanh, cụ thể: đã kê khai không đúng, đầy đủ số tiền thuế phải nộp và không nộp thuế đúng thời hạn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>62</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh trong mỗi trường hợp dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Ông A mở rộng thị trường kinh doanh ngoài thị trường truyền thống của mình nhưng không báo cáo với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>b. Bà C tự thuê, tuyển nhân viên cho công ty tư nhân của mình, không báo cáo với cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><span>c. Ông D đăng kí thay đổi ngành, nghề kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>d. Công ty ông K tự sản xuất hàng hoá khác ngoài các hàng hoá đã đăng kí kinh doanh.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các nhận xét</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><span>Ông A mở rộng thị trường kinh doanh ngoài thị trường truyền thống của mình nhưng không báo cáo với cơ quan đăng kí kinh doanh là việc làm đúng pháp luật, vì mở rộng thị trường kinh doanh là quyền tự chủ kinh doanh, quyền quan trọng của công dân trong kinh doanh.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b. </span></strong><span>Bà C tự thuê, tuyển nhân viên cho doanh nghiệp tư nhân của mình, không báo cáo với cơ quan có thẩm quyền là việc làm đúng pháp luật. Theo quy định tại khoản 6 Điều 7 Luật Doanh nghiệp năm 2020, doanh nghiệp có quyền tự mình quyết định việc tuyển dụng, thuê và sử dụng lao động theo quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c. </span></strong><span>Ông D đăng kí thay đổi ngành, nghề kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh là việc làm đúng pháp luật. Pháp luật cho phép người kinh doanh thay đổi, bổ sung ngành, nghề kinh doanh khác với ngành, nghề đã đăng kí khi làm hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp, nhưng phải đăng kí thay đổi với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d. </span></strong><span>Pháp luật cho phép người kinh doanh thay đổi, bổ sung ngành, nghề kinh doanh khác với ngành, nghề đã đăng kí kinh doanh, nhưng phải đăng kí thay đổi với cơ quan đăng kí kinh doanh. Trong trường hợp này, ông K tự sản xuất hàng khác ngoài hàng hoa đã đăng kí kinh doanh là việc làm trái pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>62</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Được sự giúp đỡ ban đầu của gia đình về vốn, chị Hà quyết định kinh doanh theo hình thức không đăng kí thành lập doanh nghiệp mà đăng kí thành lập hộ kinh doanh. Chị Hà lập hồ sơ đăng kí tại cơ quan đăng kí kinh doanh cấp huyện và được cấp giấy chứng nhận đăng kí hộ kinh doanh. Chị Hà mở cửa hàng chuyên bán hàng tiêu dùng thông dụng cho nhân dân trong khu phố. Từ khi được cấp giấy chứng nhận đăng kí hộ kinh doanh, chị Hà chủ động thuê tuyển nhân viên bán hàng, thuê người vận chuyển hàng hoá cho cửa hàng của mình, tự quyết định nhập và bán các mặt hàng đã đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết chị Hà đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của mình về kinh doanh như thế nào.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Chị Hà đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh. Chị đã:</span></p>\r\n<p><span>+ Sử dụng quyền thành lập doanh nghiệp theo quy định của pháp luật, thông qua việc đăng kí tại cơ quan nhà nước về đăng kí kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Chủ động thuê tuyển nhân viên bán hàng; thuê lao động vận chuyển hàng hóa;</span></p>\r\n<p><span>+ Tự quyết định bán các hàng hoa đã được cấp giấy phép kinh doanh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà H là chủ hộ kinh doanh, đăng kí và mở cửa hàng kinh doanh nước giải khát, bia. Khi mở cửa hàng, bà H lại bán thêm rượu và thuốc lá nhưng không đăng kí bổ sung mặt hàng kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh. Khi kê khai thuế, bà H không kê khai rượu và thuốc lá vì cho rằng những hàng hoá này không có trong hồ sơ đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà H có thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh không? Thực hiện như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà H không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Bán thêm mặt hàng rượu và thuốc lá nhưng không đăng kí với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>+ Không kê khai đầy đủ hàng hoa mua bán hằng ngày để giảm số tiền thuế đáng lí phải nộp.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Anh S có bằng cao đẳng về bảo vệ thực vật, quyết định kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp giấy phép kinh doanh. Sau một thời gian kinh doanh có lãi, anh S đã tự tìm mua thuốc thú y và bán cho khách hàng quen. Anh S cho rằng mình đã có bằng cấp chuyên môn về bảo vệ thực vật thì có quyền kinh doanh thuốc thú y mà không cần bằng cấp về thuốc thú y.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết hành vi mua bán thuốc thủy của anh S có phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh không. Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi mua bán thuốc thú y của anh S là trái pháp luật, không phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh. Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Anh S được cấp giấy phép kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật, nhưng lại bán thêm thuốc thú y là vi phạm quy định về đăng kí thay đổi nội dung đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>+ Hơn nữa, thuốc thú y là mặt hàng kinh doanh có điều kiện, chỉ những người đáp ứng các điều kiện theo quy định của pháp luật mới được kinh doanh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">5a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà Quyên là Giám đốc doanh nghiệp tư nhân, mở cửa hàng bán đồ dùng gia đình sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Từ khi thành lập doanh nghiệp, bà Quyên tự đầu tư vốn, tự thuê người bán hàng. Doanh số bán hàng hằng ngày của cửa hàng được kê khai đầy đủ, chính xác; đến hạn nộp thuế, bà Quyên tự giác kê khai thuế và nộp thuế đầy đủ. Sau một thời gian kinh doanh có hiệu quả, bà Quyên tăng vốn kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng vốn đầu tư của bà Quyên được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán, nhưng lại không đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên đã thực hiện quyền và nghĩa vụ kinh doanh của mình như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà Quyên đã thực hiện đúng pháp luật trong kinh doanh khi thực hiện tự chủ trong việc tự đầu tư vốn, thuê người bán hàng; trong quá trình kinh doanh đã kê khai đầy đủ nghĩa vụ phát sinh thuế, nộp thuế đầy đủ và đúng hạn.</span></p>\r\n<p><span>- Việc tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán. Nhưng bà Quyên lại không thực hiện đúng nghĩa vụ của chủ doanh nghiệp tư nhân khi tăng vốn đầu tư.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">5b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà Quyên là Giám đốc doanh nghiệp tư nhân, mở cửa hàng bán đồ dùng gia đình sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Từ khi thành lập doanh nghiệp, bà Quyên tự đầu tư vốn, tự thuê người bán hàng. Doanh số bán hàng hằng ngày của cửa hàng được kê khai đầy đủ, chính xác; đến hạn nộp thuế, bà Quyên tự giác kê khai thuế và nộp thuế đầy đủ. Sau một thời gian kinh doanh có hiệu quả, bà Quyên tăng vốn kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng vốn đầu tư của bà Quyên được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán, nhưng lại không đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên có cần đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh khi tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp mình hay không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà Quyên cần đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh khi tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp mình. Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Khoản 3 Điều 189 Luật Doanh nghiệp năm 2020 quy định, trong quá trình hoạt động, chủ doanh nghiệp tư nhân có quyền tăng hoặc giảm vốn đầu tư của mình vào hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng hoặc giảm vốn đầu tư của chủ doanh nghiệp tư nhân phải được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán.</span></p>\r\n<p><span>+ Theo Điều 30 Luật Doanh nghiệp năm 2020, trường hợp doanh nghiệp tư nhân thay đổi vốn đầu tư dù tăng hay giảm thì đều phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp với Cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để thiết kế sản phẩm theo yêu cầu đề bài</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Infographic về những ngành nghề bị cấm đầu tư, kinh doanh tại Việt Nam</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-62.png\" /></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu và chia sẻ cùng các bạn trong lớp về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ nộp thuế của công dân ở nơi em sinh sống.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Tạo nhóm giữa các bạn để trao đổi để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong><span> Tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội, mọi người đều chấp hành tốt quy định về nộp thuế, và đây là một điều rất đáng tự hào.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Thực hiện quyền nộp thuế:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Các cơ quan thuế địa phương tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội thường xuyên cung cấp thông tin cần thiết để mọi người hiểu rõ về quyền lợi của mình trong quá trình nộp thuế.</span></p>\r\n<p><span>+ Mọi người có quyền được giữ bí mật về thông tin cá nhân liên quan đến thuế, và các cơ quan thuế luôn đảm bảo sự riêng tư và bảo mật thông tin.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Thực hiện nghĩa vụ nộp thuế:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Mọi người tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội đều tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về kê khai thuế đầy đủ, trung thực và đúng hạn.</span></p>\r\n<p><span>+ Cộng đồng luôn đảm bảo nộp đầy đủ tiền thuế theo quy định của pháp luật, đóng góp vào ngân sách nhà nước và phát triển cộng đồng.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722265955,"last_zip_time":1722265955,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169934/169934_1722265955.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788918","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>56</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ kinh doanh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm trang 56 và trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Công dân có các quyền về kinh doanh như:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền tự do kinh doanh những ngành, nghề mà pháp luật không cấm;</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền bình đẳng về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Có quyền khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm pháp luật về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>- Công dân có các nghĩa vụ về kinh doanh như:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ quy định của Hiến pháp và pháp luật về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền tự do kinh doanh của người khác;</span></p>\r\n<p><span>+ Kê khai, nộp thuế theo quy định của pháp luật;</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788919","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1a trang 59 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Ở trường hợp trên, anh Tuấn đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của người kinh doanh như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Ở trường hợp trên, anh Tuấn đã thực hiện đầy đủ quyền, nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể là:</span></p>\r\n<p><span>+ Kê khai đầy đủ nội dung hồ sơ đăng kí doanh nghiệp;</span></p>\r\n<p><span>+ Ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán và báo cáo tài chính của công ty;</span></p>\r\n<p><span>+ Nộp thuế đầy đủ vào ngân sách nhà nước.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788920","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>59</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Các nhân vật trong tình huống 1 và 2 đã thực hiện nghĩa vụ về kinh doanh như thế nào? Nếu việc thực hiện từng nghĩa vụ cụ thể.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 57, 58 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trong tình huống 1,</span></strong><span> ông C đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Khi làm hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp đã không kê khai một số mặt hàng kinh doanh là đồ dùng gia đình, nhưng cửa hàng vẫn bán những mặt hàng này</span></p>\r\n<p><span>+ Không kê khai đầy đủ các mặt hàng hóa tính thuế như cửa hàng đã bán hằng ngày.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trong tình huống 2,</span></strong><span> hộ kinh doanh của bà M đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh, biểu hiện không trung thực trong kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Khi đăng kí kinh doanh, bà M chỉ có giấy phép kinh doanh mặt hàng rượu nội, bia và nước giải khát các loại.</span></p>\r\n<p><span>+ Khi bán hàng, bà M lại bán thêm rượu ngoại và các loại trà, thuốc lá là những mặt hàng hộ kinh doanh của bà M chưa kê khai đăng kí khi nộp hồ sơ đăng kí kinh doanh.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788921","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>60</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, anh An đã được hưởng quyền nào của người nộp thuế và đã thực hiện nghĩa vụ của người nộp thuế như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 59, 60 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp, anh An đã hưởng quyền của người nộp thuế: được cơ quan thuế cung cấp đầy đủ thông tin, tài liệu liên quan đến quyền và nghĩa vụ nộp thuế.</span></p>\r\n<p><span>- Anh An đã thực hiện đúng và đầy đủ nghĩa vụ của người nộp thuế, cụ thể: Nghiêm chỉnh chấp hành chế độ kế toán, thống kê, ghi chép đầy đủ doanh số bán hàng, kê khai đầy đủ, kịp thời, chính xác số tiền thuế phải nộp, đóng thuế đầy đủ và đúng hạn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788922","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>60</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống, ông V đã vi phạm nghĩa vụ nào của người kinh doanh?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 59, 60 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống, ông V đã vi phạm nghĩa vụ nộp thuế của người kinh doanh. Cụ thể: ông V đã kê khai thuế không chính xác, trung thực, đầy đủ hoạt động bán hàng hằng ngày mà phát sinh nghĩa vụ thuế, với mục đích để giảm doanh số bán hàng và đã giảm số tiền thuế phải nộp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788923","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3a</strong><strong> trang </strong><strong>61</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 1, anh Quang đã thực hiện quyền và nghĩa vụ về kinh doanh như thế nào? Vì sao anh Quang đã làm như vậy?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 61 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh Quang đã thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh, bán hàng đúng như đã đăng kí kinh doanh; không bán thêm hàng khác khi chưa đăng kí thay đổi nội dung đăng kí kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788924","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3b</strong><strong> trang </strong><strong>61</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 2, ông D đã vi phạm nghĩa vụ nào của người kinh doanh? Vi phạm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 61 và thực hiện các yêu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông D đã vi phạm nghĩa vụ nộp thuế của người kinh doanh, cụ thể: đã kê khai không đúng, đầy đủ số tiền thuế phải nộp và không nộp thuế đúng thời hạn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788925","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>62</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh trong mỗi trường hợp dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Ông A mở rộng thị trường kinh doanh ngoài thị trường truyền thống của mình nhưng không báo cáo với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>b. Bà C tự thuê, tuyển nhân viên cho công ty tư nhân của mình, không báo cáo với cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><span>c. Ông D đăng kí thay đổi ngành, nghề kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>d. Công ty ông K tự sản xuất hàng hoá khác ngoài các hàng hoá đã đăng kí kinh doanh.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các nhận xét</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><span>Ông A mở rộng thị trường kinh doanh ngoài thị trường truyền thống của mình nhưng không báo cáo với cơ quan đăng kí kinh doanh là việc làm đúng pháp luật, vì mở rộng thị trường kinh doanh là quyền tự chủ kinh doanh, quyền quan trọng của công dân trong kinh doanh.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b. </span></strong><span>Bà C tự thuê, tuyển nhân viên cho doanh nghiệp tư nhân của mình, không báo cáo với cơ quan có thẩm quyền là việc làm đúng pháp luật. Theo quy định tại khoản 6 Điều 7 Luật Doanh nghiệp năm 2020, doanh nghiệp có quyền tự mình quyết định việc tuyển dụng, thuê và sử dụng lao động theo quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c. </span></strong><span>Ông D đăng kí thay đổi ngành, nghề kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh là việc làm đúng pháp luật. Pháp luật cho phép người kinh doanh thay đổi, bổ sung ngành, nghề kinh doanh khác với ngành, nghề đã đăng kí khi làm hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp, nhưng phải đăng kí thay đổi với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d. </span></strong><span>Pháp luật cho phép người kinh doanh thay đổi, bổ sung ngành, nghề kinh doanh khác với ngành, nghề đã đăng kí kinh doanh, nhưng phải đăng kí thay đổi với cơ quan đăng kí kinh doanh. Trong trường hợp này, ông K tự sản xuất hàng khác ngoài hàng hoa đã đăng kí kinh doanh là việc làm trái pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788926","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>62</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Được sự giúp đỡ ban đầu của gia đình về vốn, chị Hà quyết định kinh doanh theo hình thức không đăng kí thành lập doanh nghiệp mà đăng kí thành lập hộ kinh doanh. Chị Hà lập hồ sơ đăng kí tại cơ quan đăng kí kinh doanh cấp huyện và được cấp giấy chứng nhận đăng kí hộ kinh doanh. Chị Hà mở cửa hàng chuyên bán hàng tiêu dùng thông dụng cho nhân dân trong khu phố. Từ khi được cấp giấy chứng nhận đăng kí hộ kinh doanh, chị Hà chủ động thuê tuyển nhân viên bán hàng, thuê người vận chuyển hàng hoá cho cửa hàng của mình, tự quyết định nhập và bán các mặt hàng đã đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết chị Hà đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của mình về kinh doanh như thế nào.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Chị Hà đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh. Chị đã:</span></p>\r\n<p><span>+ Sử dụng quyền thành lập doanh nghiệp theo quy định của pháp luật, thông qua việc đăng kí tại cơ quan nhà nước về đăng kí kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Chủ động thuê tuyển nhân viên bán hàng; thuê lao động vận chuyển hàng hóa;</span></p>\r\n<p><span>+ Tự quyết định bán các hàng hoa đã được cấp giấy phép kinh doanh.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788927","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà H là chủ hộ kinh doanh, đăng kí và mở cửa hàng kinh doanh nước giải khát, bia. Khi mở cửa hàng, bà H lại bán thêm rượu và thuốc lá nhưng không đăng kí bổ sung mặt hàng kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh. Khi kê khai thuế, bà H không kê khai rượu và thuốc lá vì cho rằng những hàng hoá này không có trong hồ sơ đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà H có thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh không? Thực hiện như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà H không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Bán thêm mặt hàng rượu và thuốc lá nhưng không đăng kí với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>+ Không kê khai đầy đủ hàng hoa mua bán hằng ngày để giảm số tiền thuế đáng lí phải nộp.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788928","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Anh S có bằng cao đẳng về bảo vệ thực vật, quyết định kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp giấy phép kinh doanh. Sau một thời gian kinh doanh có lãi, anh S đã tự tìm mua thuốc thú y và bán cho khách hàng quen. Anh S cho rằng mình đã có bằng cấp chuyên môn về bảo vệ thực vật thì có quyền kinh doanh thuốc thú y mà không cần bằng cấp về thuốc thú y.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết hành vi mua bán thuốc thủy của anh S có phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh không. Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi mua bán thuốc thú y của anh S là trái pháp luật, không phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh. Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Anh S được cấp giấy phép kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật, nhưng lại bán thêm thuốc thú y là vi phạm quy định về đăng kí thay đổi nội dung đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>+ Hơn nữa, thuốc thú y là mặt hàng kinh doanh có điều kiện, chỉ những người đáp ứng các điều kiện theo quy định của pháp luật mới được kinh doanh.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788929","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"5a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà Quyên là Giám đốc doanh nghiệp tư nhân, mở cửa hàng bán đồ dùng gia đình sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Từ khi thành lập doanh nghiệp, bà Quyên tự đầu tư vốn, tự thuê người bán hàng. Doanh số bán hàng hằng ngày của cửa hàng được kê khai đầy đủ, chính xác; đến hạn nộp thuế, bà Quyên tự giác kê khai thuế và nộp thuế đầy đủ. Sau một thời gian kinh doanh có hiệu quả, bà Quyên tăng vốn kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng vốn đầu tư của bà Quyên được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán, nhưng lại không đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên đã thực hiện quyền và nghĩa vụ kinh doanh của mình như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà Quyên đã thực hiện đúng pháp luật trong kinh doanh khi thực hiện tự chủ trong việc tự đầu tư vốn, thuê người bán hàng; trong quá trình kinh doanh đã kê khai đầy đủ nghĩa vụ phát sinh thuế, nộp thuế đầy đủ và đúng hạn.</span></p>\r\n<p><span>- Việc tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán. Nhưng bà Quyên lại không thực hiện đúng nghĩa vụ của chủ doanh nghiệp tư nhân khi tăng vốn đầu tư.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788930","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"5b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà Quyên là Giám đốc doanh nghiệp tư nhân, mở cửa hàng bán đồ dùng gia đình sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Từ khi thành lập doanh nghiệp, bà Quyên tự đầu tư vốn, tự thuê người bán hàng. Doanh số bán hàng hằng ngày của cửa hàng được kê khai đầy đủ, chính xác; đến hạn nộp thuế, bà Quyên tự giác kê khai thuế và nộp thuế đầy đủ. Sau một thời gian kinh doanh có hiệu quả, bà Quyên tăng vốn kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng vốn đầu tư của bà Quyên được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán, nhưng lại không đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên có cần đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh khi tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp mình hay không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà Quyên cần đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh khi tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp mình. Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Khoản 3 Điều 189 Luật Doanh nghiệp năm 2020 quy định, trong quá trình hoạt động, chủ doanh nghiệp tư nhân có quyền tăng hoặc giảm vốn đầu tư của mình vào hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng hoặc giảm vốn đầu tư của chủ doanh nghiệp tư nhân phải được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán.</span></p>\r\n<p><span>+ Theo Điều 30 Luật Doanh nghiệp năm 2020, trường hợp doanh nghiệp tư nhân thay đổi vốn đầu tư dù tăng hay giảm thì đều phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp với Cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788931","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để thiết kế sản phẩm theo yêu cầu đề bài</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Infographic về những ngành nghề bị cấm đầu tư, kinh doanh tại Việt Nam</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-62.png\" /></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788932","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu và chia sẻ cùng các bạn trong lớp về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ nộp thuế của công dân ở nơi em sinh sống.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Tạo nhóm giữa các bạn để trao đổi để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong><span> Tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội, mọi người đều chấp hành tốt quy định về nộp thuế, và đây là một điều rất đáng tự hào.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Thực hiện quyền nộp thuế:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Các cơ quan thuế địa phương tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội thường xuyên cung cấp thông tin cần thiết để mọi người hiểu rõ về quyền lợi của mình trong quá trình nộp thuế.</span></p>\r\n<p><span>+ Mọi người có quyền được giữ bí mật về thông tin cá nhân liên quan đến thuế, và các cơ quan thuế luôn đảm bảo sự riêng tư và bảo mật thông tin.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Thực hiện nghĩa vụ nộp thuế:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Mọi người tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội đều tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về kê khai thuế đầy đủ, trung thực và đúng hạn.</span></p>\r\n<p><span>+ Cộng đồng luôn đảm bảo nộp đầy đủ tiền thuế theo quy định của pháp luật, đóng góp vào ngân sách nhà nước và phát triển cộng đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-c1881a169934.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-c1881a169934.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169935,"cat_id":1881,"publish_time":1722265920,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản; tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37288,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37288","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-9-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37288","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169951

{"article_info":{"article_id":169951,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722269040,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, Luật Biển quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, Luật Biển quốc tế","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>114</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Dân cư của Việt Nam bao gồm những người có quốc tịch Việt Nam, sống trên lãnh thổ của Việt Nam. </p>\r\n<p>- Lãnh thổ đất liền của Việt Nam kéo dài từ Bắc tới Nam, với địa hình đa dạng bao gồm núi non, đồng bằng và đồi núi. </p>\r\n<p>- Vùng biển Việt Nam bao gồm 5 bộ phận là: Nội thủy; Lãnh hải; Vùng tiếp giáp lãnh hải; Vùng đặc quyền kinh tế; Thềm lục địa. 5 vùng nêu trên thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia của Việt Nam, được xác định theo pháp luật Việt Nam, điều ước quốc tế về biên giới lãnh thổ mà nước CHXHCN Việt Nam là thành viên và phù hợp với Công ước của Liên hợp quốc về Luật biển năm 1982</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Thành phần dân cư của một nước bao gồm những bộ phận nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những người nào là đối tượng được hưởng chế độ đối xử đặc biệt? Chế độ đối xử này khác với hai chế độ trên</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, công dân nước sở tại và người nước ngoài có chế độ pháp lí giống và khác nhau như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Giống nhau:</p>\r\n<p>+ Công dân nước sở tại và người nước ngoài đều được bảo đảm các quyền cơ bản về dân sự, kinh tế, văn hoá, xã hội theo pháp luật nước sở tại và các điều ước quốc tế mà nước sở tại là thành viên.</p>\r\n<p>+ Đều phải chấp hành pháp luật của quốc gia sở tại và có trách nhiệm đóng thuế, đóng góp cho sự phát triển của đất nước.</p>\r\n<p>+ Đều có quyền khiếu nại, tố cáo, khởi kiện khi bị xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp.</p>\r\n<p>- Khác nhau:</p>\r\n<p>+ Công dân nước sở tại có quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước, có nghĩa vụ quân sự, có quyền được cấp hộ chiếu và thẻ căn cước công dân.</p>\r\n<p>+ Người nước ngoài không có các quyền và nghĩa vụ này, nhưng có quyền được bảo hộ ngoại giao của nước mình, có quyền được cấp thị thực, thẻ tạm trú hoặc thẻ thường trú tùy theo mục đích và thời hạn cư trú tại nước sở tại. Người nước ngoài còn có thể được hưởng các chế độ đối xử tối huệ quốc hoặc đặc biệt tùy theo điều kiện và lĩnh vực hoạt động.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Những người nào là đối tượng được hưởng chế độ đối xử đặc biệt? Chế độ đối xử này khác với hai chế độ trên như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Những người được hưởng chế độ đặc biệt là: viên chức của các Cơ quan đại diện ngoại giao; cơ quan lãnh sự và viên chức của các tổ chức quốc tế ở nước sở tại.</span></p>\r\n<p><span>- Chế độ này khác với chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc ở chỗ, người nước ngoài được hưởng các quyền ưu đãi đặc biệt mà chính công dân nước ở tại cũng không được hưởng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>118</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ các thông tin trên: Em hãy cho biết, biên giới quốc gia được hình thành trên cơ sở nào.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 117, 118 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Biên giới quốc gia được xác định bằng điều ước quốc tế mà quốc gia ký kết, tham gia hoặc do pháp luật quốc gia quy định.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên bộ là đường biên giới được hoạch định và đánh dấu trên thực địa bằng hệ thống cột mốc quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên biển được hoạch định và đánh dấu bằng các tọa độ trên hải đồ,</span></p>\r\n<p><span>là ranh giới ngoài lãnh hải hoặc ranh giới ngoài của các vùng biển đối diện hay kề cận với quốc gia khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên không và biên giới lòng đất được pháp luật quốc tế thừa nhận chung dưới dạng tập quán quốc tế trên cơ sở của đường biên giới trên bộ, trên biển.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>118</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ các thông tin trên: Em hiểu thế nào là lãnh thổ và biên giới quốc gia?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 117, 118 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Lãnh thổ quốc gia là một phần của Trái Đất, bao gồm vùng đất, vùng nước, vùng trời và vùng lòng đất, thuộc chủ quyền hoàn toàn, riêng biệt hoặc tuyệt đối của một quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>- Biên giới quốc gia là ranh giới phân định lãnh thổ quốc gia này với lãnh thổ của quốc gia khác hoặc với các vùng mà quốc gia có chủ quyền trên biển, gồm biên giới trên bộ, biên giới trên biển, biên giới trên không và biên giới lòng đất.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3a</strong><strong> trang </strong><strong>119</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a.Em hiểu thế nào là nội thủy?</p>\r\n<p>b.Quốc gia ven biển và các quốc gia khác có quyền và nghĩa vụ gì trong nội thủy.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 119 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>- Nội thủy là vùng nước nằm phía trong đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải và giáp bờ biển.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Trong nội thuỷ, quốc gia ven biển thực hiện chủ quyền hoàn toàn, tuyệt đối và đầy đủ.</p>\r\n<p>+ Chủ quyền này bao trùm lên cả vùng trời bên trên, vùng đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên dưới vùng nước nội thuỷ.</p>\r\n<p>+ Tàu thuyền nhà nước phi thương mại và tàu quân sự nước ngoài ra vào nội thuỷ phải xin phép quốc gia ven biển.</p>\r\n<p>+ Tàu thuyền thương mại nước ngoài vào các cảng biển quốc tế trên cơ sở nguyên tắc tự do thông thương và có đi có lại.</p>\r\n<p>- Khi hoạt động trong nội thuỷ, tàu thuyền nước ngoài phải tuân theo pháp luật của quốc gia ven biển. Quốc gia ven biển thực hiện quyền tài phán đối với tàu thuyền nước ngoài thực hiện hành vi vi phạm pháp luật trong nội thuỷ của mình (trừ tàu thuyền nhà nước phi thương mại và tàu quân sự nước ngoài).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3b</strong><strong> trang </strong><strong>121</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Trong tình huống trên, theo em hành vi của tàu X dừng lại và chuyển xăng dầu buôn lậu trong lãnh hải nước P có phù hợp với Công ước về Luật Biển hay không? Cảnh sát biển nước P có thẩm quyền tài phán đối với tàu X của nước Ý không? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Em biết những quyền và nghĩa vụ nào của quốc gia ven biển và các quốc gia khác?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 120, 121 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>- Hành vi của tàu X không phù hợp với Công ước về Luật Biển. Theo Điều 19 của Công ước, việc đi qua của một tàu thuyền nước ngoài bị coi như phương hại đến hoà bình, trật tự hay an ninh của quốc gia ven biển, nếu như ở trong lãnh hải, tàu thuyền này tiến hành một trong bất kì hoạt động nào sau đây, bao gồm “Xếp hoặc dỡ hàng hoá, tiền bạc hay đưa người lên xuống tàu trái với các luật và quy định về hải quan, thuế khóa, y tế hoặc nhập cư của quốc gia ven biển”. Trong trường hợp này, tàu X đã dừng lại và chuyển xăng dầu buôn lậu, vi phạm pháp luật của nước P. Do đó, cảnh sát biển nước P có thẩm quyền tài phán đối với tàu X của nước Ý.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Quốc gia ven biển có chủ quyền đầy đủ và toàn vẹn đối với lãnh hải, vùng trời bên trên, cũng như đáy biển và lòng đất dưới đáy biển của lãnh hải phù hợp với Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển. Tàu thuyền nước ngoài được quyền qua lại vô hại (không phải xin phép) trong lãnh hải, nhưng phải tôn trọng hoà bình, độc lập, chủ quyền và pháp luật của quốc gia ven biển.</p>\r\n<p>- Trong lãnh hải, quốc gia ven biển thực hiện quyền tài phán đối với tàu thuyền thương mại nước ngoài có hành vi vi phạm pháp luật quốc gia minh, phù hợp với Luật Biển quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>124 </strong><strong>SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển được xác định như thế nào?</p>\r\n<p>a. Hành vi đánh bắt cá của tàu thuyền nước ngoài trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam trong tình huống có phù hợp với Luật Biển quốc tế hay không? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Các lực lượng có thẩm quyền của Việt Nam có quyền xử phạt tàu thuyền nước ngoài đánh bắt cả trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình hay không? Giải thích vì sao</p>\r\n<p>c. Từ các quy định của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển, em hãy cho biết quốc gia ven biển và các quốc gia khác có những quyền và nghĩa vụ gì trong vùng đặc quyền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 123, 124 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Hành vi đánh bắt cá của tàu thuyền nước ngoài trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam không phù hợp với Luật Biển quốc tế. Theo Điều 56 của Công ước, quốc gia ven biển có các quyền thuộc chủ quyền về việc thăm dò khai thác, bảo tồn và quản lý các tài nguyên thiên nhiên, sinh vật hoặc không sinh vật, của vùng nước bên trên đáy biển, của đáy biển và lòng đất dưới đáy biển. Do đó, tàu thuyền nước ngoài không được phép đánh bắt cá trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam mà không có sự cho phép của Việt Nam.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>Các lực lượng có thẩm quyền của Việt Nam có quyền xử phạt tàu thuyền nước ngoài đánh bắt cá trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình. Điều này dựa trên quyền tài phán của quốc gia ven biển theo Điều 56 của Công ước.</p>\r\n<p><strong>c.</strong></p>\r\n<p>Trong vùng đặc quyền kinh tế, quốc gia ven biển:</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền chủ quyền về thăm dò, khai thác, quản lí và bảo tồn các tài nguyên của vùng nước bên trên đáy biển, của đáy biển và lỏng đất dưới đáy biển, về các hoạt động khác nhằm thăm dò, khai thác vùng này vì mục đích kinh tế.</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền tài phán quốc gia về lắp đặt và sử dụng đảo nhân tạo, thiết bị và công trình trên biển; nghiên cứu khoa học biển; bảo vệ và giữ gìn môi trường biển.</p>\r\n<p>- Trong vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển, tất cả các quốc gia khác đều được hưởng ba quyền tự do cơ bản là tự do hàng hải, tự do hàng không, tự do đặt dây cáp và ống dẫn ngầm, nhưng phải tôn trọng pháp luật của quốc gia ven biển, không làm phương hại đến quyền chủ quyền, quyền tài phán quốc gia và lợi ích trên biển của quốc gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>4c</strong><strong> trang </strong><strong>127</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển được xác định như thế nào?</p>\r\n<p>a. Vì sao các hành động đơn phương khảo sát và khoan của Kenya không xâm phạm đến chủ quyền của Somalia trong lãnh hải và quyền chủ quyền của Somalia trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa?</p>\r\n<p>b. Thế nào là thềm lục địa? Trong thềm lục địa quốc gia ven biển và các quốc gia khác có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 125, 126 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Các hành động đơn phương khảo sát và khoan của Kenya không xâm phạm đến chủ quyền của Somalia trong lãnh hải và quyền chủ quyền của Somalia trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa vì giữa hai nước chưa có đường biên giới trên biển. Điều này có nghĩa là, cho đến khi có một thỏa thuận hoặc phán quyết chính thức về ranh giới biển giữa hai quốc gia, không thể xác định rõ ràng vùng biển nào thuộc quyền chủ quyền của quốc gia nào. Do đó, các hành động của Kenya không thể coi là vi phạm chủ quyền của Somalia.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Thềm lục địa của một quốc gia ven biển bao gồm đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên ngoài lãnh hải của quốc gia đó đến một giới hạn theo quy định của Công ước Luật Biển 1982.</p>\r\n<p>- Quyền và nghĩa vụ của quốc gia ven biển:</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền chủ quyền đối với thềm lục địa về mặt thăm dò và khai thác tài nguyên thiên nhiên của mình, có quyền tài phán đối với các đảo nhân tạo, các thiết bị và công trình trên thềm lục địa, quyền tài phán về nghiên cứu khoa học biển cũng như về bảo vệ và giữ gìn môi trường biển.</p>\r\n<p>+ Trong khi thực hiện các quyền của mình, quốc gia ven biển không được gây thiệt hại đến hàng hải hay các quyền và tự do khác của các quốc gia khác đã được Công ước về Luật Biển thừa nhận.</p>\r\n<p>- Tất cả các quốc gia khác đều có lắp quyền đặt dây cáp và ống dẫn ngầm ở thềm lục địa, nhưng cần có sự thoả thuận của quốc gia ven biển về tuyến đường đi của ống dẫn hoặc dây cáp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>127</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới dây về vấn đề dân cư trong pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>A. Mỗi nước có toàn quyền quy định về quyền và nghĩa vụ của người nước ngoài theo quan điểm của mình.</span></p>\r\n<p><span>B. Thành phần dân cư của một nước bao gồm người nước ngoài đang công tác trong các đại sứ quán nước ngoài và cơ quan đại diện của các tổ chức quốc tế tại Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>C. Người nước ngoài cư trú tại Việt Nam được hưởng chế độ đối xử quốc gia, có đầy đủ quyền và nghĩa vụ như công dân Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>D. Chế độ đối xử tối huệ quốc được áp dụng cho tất cả người nước ngoài đang sinh sống, lao động, học tập, công tác ở nước sở tại.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ý kiến A. Đúng. Mỗi quốc gia có quyền tự quy định về quyền và nghĩa vụ của người nước ngoài trên lãnh thổ của mình, miễn là những quy định đó không vi phạm các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến B. Không chính xác. Thành phần dân cư của một quốc gia thường chỉ bao gồm những người có quốc tịch của quốc gia đó. Người nước ngoài công tác tại các đại sứ quán hoặc cơ quan đại diện của các tổ chức quốc tế không được coi là thành phần dân cư của quốc gia mà họ đang cư trú.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến C. Không chính xác. Người nước ngoài cư trú tại một quốc gia khác không nhất thiết phải được hưởng tất cả các quyền và nghĩa vụ giống như công dân của quốc gia đó. Tuy nhiên, họ cần được đối xử công bằng và không phân biệt đối xử.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến D. Đúng. Chế độ đối xử tối huệ quốc là một nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế, yêu cầu một quốc gia đối xử với người nước ngoài không thua kém so với cách mà nó đối xử với công dân của mình. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là người nước ngoài phải được hưởng tất cả các quyền giống như công dân của quốc gia đó.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Vịnh Thái Lan là một biển nửa kín, nằm ở phía Tây Nam Biển Đông, giới hạn bởi bờ biển của bốn nước: Việt Nam, Campuchia, Thái Lan và Malaysia. Tháng 9/1992, Việt Nam và Thái Lan bắt đầu tiến hành đàm phán phân định vùng biển giữa hai nước trên cơ sở Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Sau 9 vòng đàm phán, hai bên kết thúc đàm phán với việc kí Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa hai nước vào ngày 09/8/1997, có hiệu lực kể từ ngày 26/02/1998. Theo Hiệp định, hai bên giải quyết dứt điểm cả vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa chồng lấn, theo đó Việt Nam hưởng 32,5% diện tích khu vực chồng lấn giữa hai nước.</span></p>\r\n<p><span>Hiệp định phân định biển Việt Nam - Thái Lan là hiệp định phân định biển đầu tiên mà Việt Nam kí kết với các quốc gia láng giềng sau khi Công ước Luật Biển năm 1982 chính thức có hiệu lực vào năm 1994. Cùng với hiệp định này, Việt Nam và Thái Lan cũng đã có thoả thuận về việc tuần tra chung giữa hải quân hai nước vào năm 1998, góp phần quan trọng vào việc duy trì trật tự, ổn định vùng biển giáp ranh giữa hai nước, góp phần vào việc phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa hai nước Việt Nam - Thái Lan, nhằm duy trì hoà bình và an ninh trong khu vực và trên thế giới.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, pháp luật quốc tế cỏ vai trò như thế nào trong việc đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa Việt Nam và Thái Lan.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Vai trò của pháp luật quốc tế trong trường hợp trên:</span></p>\r\n<p><span>+ Pháp luật quốc tế là cơ sở pháp lí để Việt Nam và Thái Lan tiến hành đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển</span></p>\r\n<p><span>+ Pháp luật quốc tế ràng buộc nghĩa vụ pháp lí của các bên trong đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa Việt Nam và Thái Lan</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ghana và Côte d'Ivoire (Bờ Biển Ngà) là hai nước có bờ biển liền kề nhau và bao quanh Vịnh Guinea ở Tây châu Phi. Khu vực biển cần phân định nằm ở Đại Tây Dương. Do có tranh chấp, hai nước đề nghị Toà án Quốc tế về Luật Biển tiến hành phân định biển trong vùng biển chồng lấn lãnh hải, đặc quyền kinh tế và thềm lục địa, bao gồm cả thềm lục địa vượt quá 200 hải lí.</span></p>\r\n<p><span>Ghana và Côte d'Ivoire có hai bất đồng liên quan đến phương pháp phân định biển. Ghana yêu cầu áp dụng phương pháp đường trung tuyến trong khi Côte de’Ivoire yêu cầu áp dụng phương pháp đường phân giác. Trên cơ sở các nguyên tắc phân định biển là nguyên tắc đường trung tuyến, giải pháp công bằng, minh bạch, Toà án Quốc tế về Luật Biển đã quyết định áp dụng phương pháp đường trung tuyến cho phân định biển giữa Ghana và Côte d'Ivoire.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp trên, Ghana và Côte d'Ivoire đã sử dụng nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế trong việc giải quyết tranh chấp lãnh thổ trên biển?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp trên, Ghana và Côte d’Ivoire đã sử dụng hai nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc hòa bình, giải quyết các tranh chấp quốc tế: Hai nước đã chọn cách giải quyết tranh chấp thông qua Tòa án Quốc tế về Luật Biển, một cơ chế giải quyết tranh chấp hoà bình, thay vì dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện cam kết quốc tế: Cả hai nước đều đã tuân thủ quyết định của Toà án Quốc tế về Luật Biển, thể hiện sự tận tâm và thiện chí trong việc thực hiện cam kết quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Ngoài ra, việc áp dụng phương pháp đường trung tuyến trong việc phân định biển giữa hai nước cũng phản ánh nguyên tắc bình đẳng về chủ quyền giữa các quốc gia, khi mà cả hai nước đều có quyền lực ngang nhau trong việc đàm phán và quyết định về ranh giới biển của mình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ngày 20/7/1983, Việt Nam và Campuchia đã tiến hành kí kết Hiệp ước về nguyên tắc giải quyết vấn đề biên giới và Hiệp định về quy chế biên giới quốc gia, ngày 27/12/1985 hai nước kí Hiệp ước hoạch định biên giới quốc gia. Năm 1986, hai nước tiến hành phân giới, cắm mốc và trên thực tế đã triển khai cắm được 72 222 cột mốc, phân giới được 200km. Với tỉnh thần quyết tâm hoàn thành dứt điểm vấn đề biên giới đất liền Việt Nam - Campuchia, năm 2005, hai nước đã tiếp tục phối hợp triển khai phân giới, cắm mốc, hoàn thành phân giới, cắm mốc đối với 1 045km đường biên giới, tương đương 84% khối lượng trên toàn tuyến; kí kết Hiệp ước bổ sung và Nghị định thư phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền năm 2019.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, biên giới Việt Nam - Campuchia được hình thành trên cơ sở nào. Đường biên giới này do ai xây dựng nên.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Biên giới Việt Nam – Campuchia được hình thành trên cơ sở các Hiệp ước và Hiệp định mà hai nước đã ký kết. Cụ thể, các Hiệp ước và Hiệp định này bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước về nguyên tắc giải quyết vấn đề biên giới và Hiệp định về quy chế biên giới quốc gia, ký kết vào ngày 20/7/1983.</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước hoạch định biên giới quốc gia, ký kết vào ngày 27/12/1985.</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước bổ sung và Nghị định thư phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền, ký kết vào năm 2019.</span></p>\r\n<p><span>- Đường biên giới này được xây dựng nên bởi chính phủ của cả hai nước, Việt Nam và Campuchia, thông qua quá trình đàm phán và thỏa thuận. Trong quá trình này, hai nước đã tiến hành phân giới, cắm mốc và hoàn thành việc phân giới, cắm mốc đối với phần lớn đường biên giới. Quá trình này diễn ra trong nhiều năm và đã được hoàn thành vào năm 2019. Quá trình này được thực hiện theo tinh thần tôn trọng lẫn nhau và tuân thủ pháp luật quốc tế.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">5a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia thành viên Công ước Luật Biển năm 1982, ngày 12/11/1982 Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ra Tuyên bố về đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam, theo đó đường cơ sở Việt Nam là đường thẳng gãy khúc gồm 11 đoạn thẳng nối 12 điểm cơ sở từ điểm 0 nằm trên ranh giới phía Tây Nam của vùng nước lịch sử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Cộng hoà Nhân dân Campuchia đến điểm All tại đảo Cồn Cỏ, tỉnh Bình Trị Thiên. Đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam là thống nhất, hoàn toàn phù hợp với Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.</span></p>\r\n<p><em><span>Căn cứ vào đâu Việt Nam xác định đường cơ sở của quốc gia trên biển?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam xác định đường cơ sở của quốc gia trên biên dựa trên Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Công ước này cung cấp các nguyên tắc và quy định về việc xác định ranh giới biển, bao gồm cả lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">5b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia thành viên Công ước Luật Biển năm 1982, ngày 12/11/1982 Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ra Tuyên bố về đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam, theo đó đường cơ sở Việt Nam là đường thẳng gãy khúc gồm 11 đoạn thẳng nối 12 điểm cơ sở từ điểm 0 nằm trên ranh giới phía Tây Nam của vùng nước lịch sử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Cộng hoà Nhân dân Campuchia đến điểm All tại đảo Cồn Cỏ, tỉnh Bình Trị Thiên. Đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam là thống nhất, hoàn toàn phù hợp với Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.</span></p>\r\n<p><em><span>Đường cơ sở biển của Việt Nam thuộc loại đường cơ sở nào? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đường cơ sở biển của Việt Nam thuộc loại đường thẳng gãy khúc. Điều này có nghĩa là, thay vì sử dụng một đường thẳng liên tục, Việt Nam đã sử dụng một chuỗi các đoạn thẳng, mỗi đoạn nối hai điểm cơ sở. Lý do cho việc sử dụng đường thẳng gãy khúc là do đặc điểm địa lý của bờ biển, cũng như để đảm bảo rằng ranh giới biển phản ánh một cách chính xác quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên biển, theo quy định của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_17\">6a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>6a</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nước E nằm bên bờ biển Đen, có cảng biển quốc tế, tàu thuyền nước ngoài thường xuyên ra vào cảng, trong đó có tàu thương mại nước ngoài và tàu dân sự nước ngoài phi thương mại. Nước E cho phép tàu thương mại nước ngoài được ra vào cảng biển nước mình mà không phải xin phép. Cùng với tàu thương mại, vẫn thường có tàu nhà nước nước ngoài phi thương mại qua lại trong nội thuỷ, đôi khi đi vào cảng, phải xin phép nước E. Khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, một số tàu thuyền của nước ngoài đã có hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng trong nội thuỷ của nước E.</span></p>\r\n<p><em><span>Dựa trên cơ sở nào, nước E cho phép tàu thuyền thương mại nước ngoài được đi lại trong nội thuỷ và ra vào cảng biển quốc tế của nước mình mà không phải xin phép, còn tàu nước ngoài phi thương mại phải xin phép?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nước E cho phép tàu thuyền thương mại nước ngoài được đi lại trong nội thuỷ và ra vào cảng biển quốc tế của nước mình mà không phải xin phép dựa trên quyền tự do hàng hải, một nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế biển. Theo nguyên tắc này, tàu thuyền thương mại của tất cả các quốc gia đều có quyền tự do đi qua và ra vào cảng biển quốc tế. Tuy nhiên, tàu nước ngoài phi thương mại, như tàu nhà nước, thường phải xin phép trước khi đi vào nội thuỷ của một quốc gia khác, theo quy định của pháp luật quốc tế và quy định cụ thể của quốc gia đó.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_18\">6b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>6b</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nước E nằm bên bờ biển Đen, có cảng biển quốc tế, tàu thuyền nước ngoài thường xuyên ra vào cảng, trong đó có tàu thương mại nước ngoài và tàu dân sự nước ngoài phi thương mại. Nước E cho phép tàu thương mại nước ngoài được ra vào cảng biển nước mình mà không phải xin phép. Cùng với tàu thương mại, vẫn thường có tàu nhà nước nước ngoài phi thương mại qua lại trong nội thuỷ, đôi khi đi vào cảng, phải xin phép nước E. Khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, một số tàu thuyền của nước ngoài đã có hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng trong nội thuỷ của nước E.</span></p>\r\n<p><em><span>Nước E có quyền gì đối với vi phạm của tàu thuyền nước ngoài trong nội thuỷ của mình? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nước E có quyền tài phán đối với vi phạm của tàu thuyền nước ngoài trong nội thuỷ của mình. Điều này dựa trên nguyên tắc chủ quyền của pháp luật quốc tế, theo đó mỗi quốc gia có quyền tài phán đối với tất cả các hoạt động diễn ra trong lãnh thổ và nội thuỷ của mình.</span></p>\r\n<p><span>- Nếu một tàu thuyền nước ngoài vi phạm pháp luật của nước E trong khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, như hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng không hợp pháp, thì nước E có quyền áp dụng các biện pháp pháp lý cần thiết để xử lý vi phạm, bao gồm việc bắt giữ tàu và xử phạt theo quy định của pháp luật nước E. Việc này nhằm bảo vệ chủ quyền, quyền lợi và an ninh của nước E</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_19\">7a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>7a</strong><strong> trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia ven biển, Việt Nam có chủ quyền trong nội thuỷ và lãnh hải, có quyền chủ quyền trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình được xác định theo Công ước Luật Biển năm 1982 và Luật Biển Việt Nam năm 2012. Năm 2022, một nước ngoài đã đặt dàn khoan trong vùng đặc quyền kinh tế để thăm dò khoáng sản trong thềm lục địa của Việt Nam. Các lực lượng chấp pháp của Nhà nước Việt Nam đã thực thi nhiệm vụ, xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan ra khỏi vùng biển của Việt Nam.</span></p>\r\n<p><em><span>Hành vi của nước ngoài đặt dàn khoan thăm dò trong thềm lục địa của Việt Nam ở trường hợp trên có phù hợp với Luật Biển quốc tế hay không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của nước ngoài đặt dàn khoan thăm dò trong thềm lục địa của Việt Nam không phù hợp với Luật Biển quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Theo Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982, mỗi quốc gia ven biển có quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình. Điều này bao gồm quyền kiểm soát và quản lý các hoạt động khai thác tài nguyên, bao gồm cả việc thăm dò khoáng sản. Do đó, bất kỳ hoạt động thăm dò nào không được sự cho phép của quốc gia ven biển đều vi phạm quyền chủ quyền và quyền tài phán của quốc gia đó.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_20\">7b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>7b</strong><strong> trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia ven biển, Việt Nam có chủ quyền trong nội thuỷ và lãnh hải, có quyền chủ quyền trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình được xác định theo Công ước Luật Biển năm 1982 và Luật Biển Việt Nam năm 2012. Năm 2022, một nước ngoài đã đặt dàn khoan trong vùng đặc quyền kinh tế để thăm dò khoáng sản trong thềm lục địa của Việt Nam. Các lực lượng chấp pháp của Nhà nước Việt Nam đã thực thi nhiệm vụ, xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan ra khỏi vùng biển của Việt Nam.</span></p>\r\n<p><em><span>Các lực lượng chấp pháp Việt Nam có quyền xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan hoạt động trái phép của họ trong vùng đặc quyền kinh tế của mình hay không? Cơ sở pháp lí nào cho phép họ thực hiện quyền này?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Các lực lượng chấp pháp của Việt Nam có quyền xua đuổi tàu thuyền hoạt động trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</span></p>\r\n<p><span>- Cơ sở pháp lý cho việc này là quyền tài phán của quốc gia ven biển, theo đó quốc gia có thẩm quyền đưa ra các quyết định, quy phạm và giám sát việc thực hiện mọi hoạt động trên biển thuộc quyền chủ quyền của mình. Điều này bao gồm việc cấp phép, giải quyết và xử lý đối với một số hoạt động cụ thể, bao gồm việc lắp đặt và sử dụng các đảo nhân tạo, bảo vệ và giữ gìn môi trường biển trong vùng đặc quyền kinh tế hay thềm lục địa của quốc gia đó. Nếu một tàu thuyền nước ngoài vi phạm pháp luật của Việt Nam trong khi hoạt động trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam, thì Việt Nam có quyền áp dụng các biện pháp pháp lý cần thiết để xử lý vi phạm.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_21\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1 </strong><strong>trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu về tình hình dân cư của Việt Nam và lập báo cáo thuyết trình về sản phẩm của mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học và tìm kiếm các tài liệu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Đặc điểm dân cư Việt Nam</span></p>\r\n<p><span>- Quy mô dân số và tình hình tăng dân số:</span></p>\r\n<p><span>+ Năm 2021 dân số Việt Nam đạt 98,5 triệu người, đứng thứ 3 trong khu vực Đông Nam Á.</span></p>\r\n<p><span>+ Từ năm 1989 đến nay tỉ lệ tăng dân số giảm, mỗi năm tăng thêm khoảng 1 triệu người.</span></p>\r\n<p><span>- Cơ cấu dân số:</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu dân tộc: có 54 dân tộc, dân tộc Kinh chiếm 85,3%, các dân tộc luôn đoàn kết, phát huy kinh nghiệm sản xuất; giữ gìn văn hóa, bản sắc dân tộc trong quá trình hội nhập và phát triển kinh tế - xã hội. Hiện có khoảng 5 triệu người Việt Nam đang sinh sống và làm việc ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu giới tính: tỉ số giới tính năm 2021 là 99,4 nam/100 nữ, khác nhau giữa các nhóm tuổi. Tình trạng mất cân bằng giới tính ở lứa tuổi sơ sinh khá nghiêm trọng.</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu tuổi: giảm tỉ trọng dân số nhóm 0-14 tuổi, tăng tỉ trọng dân số nhóm 15-64 tuổi và từ 65 tuổi trở lên.</span></p>\r\n<p><span>- Phân bố dân cư:</span></p>\r\n<p><span>+ Mật độ dân số TB 297 người/km²(2021), dân cư phân bố khác nhau giữa đồng bằng với trung du và miền núi, giữa các vùng kinh tế, giữa thành thị và nông thôn. Trung du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên là 2 vùng có mật độ dân số thấp nhất, đồng bằng sông Hồng và Đông Nam Bộ là 2 vùng có mật độ dân số cao nhất.</span></p>\r\n<p><span>+ Tỉ lệ dân thành thị và nông thôn đang có sự thay đổi theo thời gian.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_22\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2 </strong><strong>trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết bài có nội dung tuyên truyền quyền thực thi chủ quyền hoặc quyền chủ quyền của Việt Nam trên các vùng biển.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài theo yêu cầu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Bài viết tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo</span></p>\r\n<p><span>      “Tôi đang nghe Tổ quốc gọi tên mình bằng tiếng sóng Hoàng Sa, Trường Sa dội vào ghềnh đá”. Có thể nói, từ bao đời nay biển đảo quê hương luôn là một phần máu thịt không thể tách rời trong tim mỗi người dân đất Việt. Biển đảo chính là món quà vô giá mà thiên nhiên ưu đãi, lịch sử hào hùng trao tặng chúng ta. Sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã căn dặn: “Ngày trước ta chỉ có đêm và rừng, ngày nay ta có ngày, có trời, có biển. Bờ biển ta dài, tươi đẹp, ta phải biết giữ gìn lấy nó”. Khẳng định của Người không chỉ thôi thúc cả dân tộc  quyết tâm đánh bại đế quốc và  tay sai, giải phóng dân tộc mà còn đặt trách nhiệm cho các thế hệ người Việt Nam phải biết chăm lo phát huy lợi thế và bảo vệ vững chắc vùng trời,biển,đảo thiêng liêng của tổ quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Thế hệ chúng ta được may mắn sinh ra trên đất nước bình yên, sạch bóng quân thù, được tự hào về những trang sử vàng quá khứ hào hùng, được hưởng một niềm ưu. Chúng ta được lắng nghe lời non sông vọng về qua những trang sách:  “Lãnh thổ Việt Nam là một khối thống nhất và toàn vẹn bao gồm vùng đất, vùng biển và vùng trời.  Nước ta có đường bờ biển dài 3260 km, cong hình chữ S, chạy từ thị xã Móng Cái  (Quảng Ninh) ở phía Bắc đến thị xã Hà Tiên (Kiên Giang) ở phía Tây Nam… Nước ta có hơn 4000 hòn đảo lớn nhỏ, phần lớn là các đảo ven bờ và có hai quần đảo ở ngoài khơi xa trên biển Đông là quần đảo Hoàng Sa (thuộc thành phố Đà Nẵng) và quần đảo Trường Sa (thuộc tỉnh Khánh Hòa)… Biển Đông đối với nước ta là một hướng chiến lược quan trọng trong công cuộc xây dựng, phát triển kinh tế và bảo vệ đất nước. Các đảo và quần đảo tạo thành hệ thống tiền tiêu bảo vệ đất liền, hệ thống căn cứ để nước ta tiến ra biển và đại dương trong thời đại mới, khai thác có hiệu quả các nguồn lợi vùng biển, hải đảo, thềm lục địa. Việc khẳng định chủ quyền của nước ta đối với các đảo và quần đảo có ý nghĩa là cơ sở để khẳng định chủ quyền của nước ta với vùng biển và thềm lục địa quanh đảo”.</span></p>\r\n<p><span>      Biển Đông có vị trí chiến lược và tiềm năng kinh tế vô cùng to lớn. Biển Đông có tuyến đường giao thông huyết mạch, nối các nền kinh tế trên bờ Thái Bình Dương với các nền kinh tế trên bờ Ấn Độ Dương và Đại Tây Dương. Đây là tuyến hàng hải quốc tế nhộn nhịp thứ hai thế giới nếu tính theo tổng lượng hàng hóa thương mại chuyển qua hàng năm. Biển Đông là nơi chứa đựng nguồn tài nguyên thiên nhiên biển quan trọng cho đời sống và sự phát triển kinh tế của các nước xung quanh, đặc biệt là các tài nguyên sinh vật, khoáng sản, du lịch…</span></p>\r\n<p><span>      Biển Đông được coi là 1 trong 5 bồn trũng chứa nhiều dầu khí lớn nhất thế giới. Kinh tế ven biển và thuần biển đã có đóng góp quan trọng vào tổng GDP của cả nước, và cùng với đó, thu nhập bình quân của người dân ven biển đang tăng nhanh.</span></p>\r\n<p><span>      Hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam nằm ngoài khơi bờ biển Việt Nam có vị trí chiến lược quan trọng về  an ninh, quốc phòng là khu vực có nguồn tài nguyên thiên nhiên dồi dào. Quần đảo Hoàng Sa gồm ba mươi hòn đảo lớn nhỏ, bải đá, cồn san hô và bãi cạn nằm ở khu vực biển rộng khoảng 16 nghìn km2, cách đảo Lý Sơn thuộc tỉnh Quảng Ngãi  khoảng 130 hải lý. Diện tích phần nổi của quần đảo khoảng 10km2. Quần đảo Trường Sa nằm ở phía đông nam Biển Đông gồm khoảng 100 đảo, bãi đá, bãi cạn, cồn san hô và bãi đá ngầm trên vùng biển rộng khoảng 180 nghìn km2 cách Cam Ranh tỉnh Khánh Hòa 248 hải lí, cách đảo Phú quý tỉnh Bình Thuận 203 hải lí và cách đảo Hải Nam của Trung Quốc 595 hải lí; được chia thành 8 cụm: Song Tử, Thị Tứ, Nam Yết, Sinh Tồn, Loại Ta, Trường Sa, Thám Hiểm và Bình Nguyên. Diện tích phần nổi của đảo khoảng 10 km2.Trong đó có đảo Ba Đình là đảo lớn nhất rộng khỏng 1,6 km2.</span></p>\r\n<p><span>      Vùng biển của Việt Nam được phê chuẩn theo công ước của Liên Hiệp Quốc về luật biển năm 1982 và vào năm 1994. Theo đó, một quốc gia ven biển sẽ có 5 vùng biển là: nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa. Căn cứ để tính chiều rộng của các vùng biển của một quốc gia chính là đường cơ sở và đơn vị đo chính là hải lí. Một hải lí bằng 1852m.</span></p>\r\n<p><span>      Lãnh hải là một bộ phận của vùng biển Việt Nam, là vùng nằm giữa vùng nội thủy và các vùng biển thuộc chủ quyền và quyền tài phán quốc gia. Lãnh hải có chiều rộng 12 hải lý (tương đương 22,22km) tính từ đường cơ sở ra phía biển. Ranh giới ngoài của lãnh hải là biên giới quốc gia trên biển.</span></p>\r\n<p><span>      Vùng đặc quyền kinh tế của nước ta rộng 200 hải lí tính tứ đường cơ sở có chế độ pháp lí riêng do công ước về luật biển năm 1982 quy định về các quyền chủ quyền và quyền tài phán của các quốc gia ven biền cũng như quyền tự do của các quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>      Chúng ta có đầy đủ các căn cứ khẳng định chủ quyền biển và đảo Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>      Nước Việt Nam nằm bên bờ phía tây của Biển Đông. Bao đời nay, biển và hải đảo đã gắn bó chặt chẽ với các hoạt động sản xuất và đời sống của dân tộc ta. Ngay từ thời Hùng Vương, tổ tiên chúng ta đã biết khai thác biển, lúc đầu là đánh bắt các hải sản ven bờ, sau tiến ra các đảo và vùng biển xa hơn. Câu chuyện về chàng Mai An Tiêm bị vua cha hiểu lầm đuổi ra đảo hoang đã cùng vợ bỏ sức khai phá và trồng dưa hấu trên hòn đảo gần bờ biển vùng Nga Sơn (Thanh Hóa) đã phần nào phản ánh: Từ xa xưa, người Việt đã tới sinh sống và sản xuất trên các hải đảo ven bờ. Không những vậy, cư dân Lạc Việt thời đó cũng đã có khả năng vượt biển tới những vùng đất xa, bằng chứng là những chiếc thuyền vũ trang có chở nhiều đồ đồng quý giá như trống, bình đồng… mà người ta thấy được ở hầu khắp các đảo lớn thuộc Inđônêxia và ven bờ biển Malaixia, Thái Lan.</span></p>\r\n<p><span>      Các triều đại phong kiến Việt Nam sau này đều thấy rõ vai trò của biển đối với sự phát triển kinh tế và an ninh quốc phòng.Trên nhiều tấm bản đồ cổ của nước ta cũng như của nước ngoài đều thể hiện chủ quyền biển đảo Việt Nam. Bộ Hồng Đức bản đồ gồm bản đồ cả nước và các địa phương, trong đó có vùng biển, đảo đã ghi lại khá toàn diện hình ảnh của quốc gia Đại Việt ở cuối thế kỉ 14.</span></p>\r\n<p><span>      Theo nhà nghiên cứu Nguyễn Đình Đầu thì trên những bản đồ cổ của Tây Phương và cả những bản đồ từ thế kỉ 15 của Trung Quốc đều dùng địa danh biển Giao Chỉ (tức là biển của Việt Nam) để chỉ vùng biển ở phía đông nước ta. Giao Chỉ là tên gọi do các triều đại phong kiến Trung Quốc dùng để chỉ người và nước Việt Nam xưa. Giao Chỉ là một trong 15 bộ của nước Văn Lang. Các triều đại phong kiến Trung Quốc sau này nhiều khi vẫn dùng tên Giao Chỉ cũng như tên An Nam để chỉ quốc gia và nhân dân Đại Việt.</span></p>\r\n<p><span>      Sang thế kỉ XIX hoạt động chủ quyền của nhà Nguyễn được tổ chức chặt chẽ, thường xuyên và phong phú hơn, nhất là dưới các triều vua Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị. Nhà Nguyễn nối tiếp chúa Nguyễn và vương triều Tây Sơn đã thực thi chủ quyền của mình ở Hoàng Sa và Trường Sa dưới nhiều hình thức và biện pháp khác nhau như vãng thám kiểm tra kiểm soát, khai thác các hóa vật và hải sản, tổ chức thu thuế và cứu hộ tàu bị nạn, khảo sát, đo vẽ bản đồ, dựng miếu thờ, lập bia chủ quyền, dựng bài gỗ lưu dấu để ghi nhớ, trồng cây để cho người qua lại dễ nhận biết… Lực lượng ra làm nhiệm vụ ở Hoàng Sa, Trường Sa không chỉ có các đội Hoàng Sa, Bắc Hải, các đội Thủy quân, biền binh, vệ giám thành mà cả binh đinh, dân phu (chủ yếu ở hai tỉnh Quảng Ngãi, Bình Định). Mỗi chuyến đi ra Hoàng Sa, Trường Sa đều phải có quyết định của nhà nước dưới hình thức “tờ sai để thi hành công vụ” và nhiều khi chính nhà vua trực tiếp chỉ đạo việc quyết định cho thuyền ra khơi hay tạm dừng lại vì bão gió.</span></p>\r\n<p><span>      Tập tài liệu của Trung Quốc Ngũ quốc Nam hải chư đảo sử liệu hội biên do Hàn Chấn Hoa chủ biên, trang 115 thiên thứ nhất, cũng ghi chép dấu vết trên đảo Vĩnh Hưng (Phú Lâm) ở Hoàng Sa có miếu gọi là Hoàng Sa tự (Hoàng Sa tự được vua Minh Mạng triều Nguyễn cho xây dựng).</span></p>\r\n<p><span>      Từ khi chiếm lĩnh được hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa, ông cha ta đã cho người ra cắm mốc chủ quyền. Khi chính quyền Pháp bảo hộ, họ cũng đã cắm bia chủ quyền ghi “Cộng hòa Pháp- Đế quốc An Nam quần đảo Hoàng Sa”.</span></p>\r\n<p><span>      Vào năm 1956, khi người Pháp rút, bàn giao 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa cho chính quyền Việt Nam Cộng hòa.Như vậy,qua các căn cứ trên ,chúng ta hiểu rằng Hoàng Sa,Trường Sa là của Việt Nam.Bất kì sự xâm phạm của quốc gia nào vào vùng biển thuộc chủ quyền của chúng ta là đã đi ngược Công ước về luật biển năm 1982 của Liên Hiệp Quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Trong thời gian qua,Trung Quốc đã nhiều lần tái diễn hành vi xâm phạm vùng biển Việt Nam: Tập trận ở vùng biển Hoàng Sa, tàu cá Trung Quốc, tàu dân quân biển, tàu khảo sát Trung Quốc…đi vào vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Biển Đông của chúng ta lại “nóng” lên trước các hoạt động của Trung Quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Trả lời câu hỏi của một số phóng viên trong và ngoài nước liên quan đến diễn biến gần đây ở Biển Đông, Người phát ngôn Bộ Ngoại Giao Việt Nam Lê Thị Thu Hằng cho biết: “Như đã nhiều lần khẳng định, Việt Nam có chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với các vùng biển ở Biển Đông được xác định theo đúng các quy định của công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982 và các nước ở Biển Đông đều là thành viên. Do đó, mọi hoạt động của nước ngoài trên các vùng biển Việt Nam phải tuân thủ các quy định có liên quan của Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982, pháp luật Việt Nam. Mọi hoạt động của nước ngoài trên các vùng biển Việt Nam nếu không được phép của Việt Nam đều vô giá trị, xâm phạm vùng biển Viện Nam, vi phạm luật pháp quốc tế và công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. </span></p>\r\n<p><span>      Chủ trương nhất quán của Việt Nam là kiên quyết, kiên trì đấu tranh bằng các biện pháp hòa bình, phù hợp với luật pháp quốc tế, Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982 trước bất cứ hành vi nào xâm lược chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên các vùng biển, được xác định phù hợp với công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982. Việt Nam hết sức coi trọng hòa bình, hữu nghị, hợp tác, thiện chí và sẵn sàng giải quyết các tranh chấp bất đồng bằng các biện pháp hòa bình. Trên cơ sở đó, trong thời gian qua, Việt Nam đã triển khai đồng bộ các biện pháp hòa bình để giải quyết vấn đề, đấu tranh yêu cầu tôn trọng vùng biển Việt Nam, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam trên vùng biển của mình, không có hành động làm phức tạp tình hình. Các lực lượng chức năng trên biển của Việt Nam đã và đang thực thi chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán một cách hòa bình, đúng pháp luật nhằm bảo vệ vùng biển Việt Nam”. (Nguồn: Thông tấn xã Việt Nam.) </span></p>\r\n<p><span>      Chúng ta kiên quyết, kiên trì đấu tranh để giữ vững chủ quyền quốc gia của tổ quốc, không để bị động, bất ngờ, không để mất đảo, mất dân, mất đất. Biển đảo là của tiền nhân để lại, một viên đá trên đảo, một ngụm nước biển thuộc chủ quyền của nước mình cũng khống thể để mất đi.   </span></p>\r\n<p><span>      Vậy là một công dân Việt Nam, chúng ta sẽ làm gì để bảo vệ Đất nước?</span></p>\r\n<p><span>      Mỗi người  đều có thể thể hiện tình yêu nước, yêu biển – đảo khác nhau nhưng với tất cả đều thể hiện tình cảm mãnh liệt ấy bằng nhiệt huyết của trái tim và lòng nhân ái. Hãy yêu nước bằng một trái tim nóng, cái đầu lạnh và những hành động thực tiễn góp phần bảo vệ biển đảo như: Học tập nâng cao trình độ nhận thức về mọi mặt, hiểu biết sâu sắc về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc để tìm ra phương thức bảo vệ chủ quyền một cách hữu hiệu; Xây dựng, củng cố lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lập tự cường, nâng cao ý thức bảo vệ tổ quốc; Tích cực học tập kiến thức quốc phòng, an ninh, sẵn sàng nhận và hoàn thành các nhiệm vụ quốc phòng; Tích cực tham gia các phong trào của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, phong trào mùa hè xanh, phong trào thanh niên tình nguyện hướng đến vùng sâu, vùng xa, biên giới hải đảo. </span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722269552,"last_zip_time":1722269552,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169951/169951_1722269552.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789047","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>114</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Dân cư của Việt Nam bao gồm những người có quốc tịch Việt Nam, sống trên lãnh thổ của Việt Nam. </p>\r\n<p>- Lãnh thổ đất liền của Việt Nam kéo dài từ Bắc tới Nam, với địa hình đa dạng bao gồm núi non, đồng bằng và đồi núi. </p>\r\n<p>- Vùng biển Việt Nam bao gồm 5 bộ phận là: Nội thủy; Lãnh hải; Vùng tiếp giáp lãnh hải; Vùng đặc quyền kinh tế; Thềm lục địa. 5 vùng nêu trên thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia của Việt Nam, được xác định theo pháp luật Việt Nam, điều ước quốc tế về biên giới lãnh thổ mà nước CHXHCN Việt Nam là thành viên và phù hợp với Công ước của Liên hợp quốc về Luật biển năm 1982</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789048","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Thành phần dân cư của một nước bao gồm những bộ phận nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những người nào là đối tượng được hưởng chế độ đối xử đặc biệt? Chế độ đối xử này khác với hai chế độ trên</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789049","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, công dân nước sở tại và người nước ngoài có chế độ pháp lí giống và khác nhau như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Giống nhau:</p>\r\n<p>+ Công dân nước sở tại và người nước ngoài đều được bảo đảm các quyền cơ bản về dân sự, kinh tế, văn hoá, xã hội theo pháp luật nước sở tại và các điều ước quốc tế mà nước sở tại là thành viên.</p>\r\n<p>+ Đều phải chấp hành pháp luật của quốc gia sở tại và có trách nhiệm đóng thuế, đóng góp cho sự phát triển của đất nước.</p>\r\n<p>+ Đều có quyền khiếu nại, tố cáo, khởi kiện khi bị xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp.</p>\r\n<p>- Khác nhau:</p>\r\n<p>+ Công dân nước sở tại có quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước, có nghĩa vụ quân sự, có quyền được cấp hộ chiếu và thẻ căn cước công dân.</p>\r\n<p>+ Người nước ngoài không có các quyền và nghĩa vụ này, nhưng có quyền được bảo hộ ngoại giao của nước mình, có quyền được cấp thị thực, thẻ tạm trú hoặc thẻ thường trú tùy theo mục đích và thời hạn cư trú tại nước sở tại. Người nước ngoài còn có thể được hưởng các chế độ đối xử tối huệ quốc hoặc đặc biệt tùy theo điều kiện và lĩnh vực hoạt động.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789050","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Những người nào là đối tượng được hưởng chế độ đối xử đặc biệt? Chế độ đối xử này khác với hai chế độ trên như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Những người được hưởng chế độ đặc biệt là: viên chức của các Cơ quan đại diện ngoại giao; cơ quan lãnh sự và viên chức của các tổ chức quốc tế ở nước sở tại.</span></p>\r\n<p><span>- Chế độ này khác với chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc ở chỗ, người nước ngoài được hưởng các quyền ưu đãi đặc biệt mà chính công dân nước ở tại cũng không được hưởng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789051","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>118</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ các thông tin trên: Em hãy cho biết, biên giới quốc gia được hình thành trên cơ sở nào.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 117, 118 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Biên giới quốc gia được xác định bằng điều ước quốc tế mà quốc gia ký kết, tham gia hoặc do pháp luật quốc gia quy định.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên bộ là đường biên giới được hoạch định và đánh dấu trên thực địa bằng hệ thống cột mốc quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên biển được hoạch định và đánh dấu bằng các tọa độ trên hải đồ,</span></p>\r\n<p><span>là ranh giới ngoài lãnh hải hoặc ranh giới ngoài của các vùng biển đối diện hay kề cận với quốc gia khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên không và biên giới lòng đất được pháp luật quốc tế thừa nhận chung dưới dạng tập quán quốc tế trên cơ sở của đường biên giới trên bộ, trên biển.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789052","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>118</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ các thông tin trên: Em hiểu thế nào là lãnh thổ và biên giới quốc gia?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 117, 118 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Lãnh thổ quốc gia là một phần của Trái Đất, bao gồm vùng đất, vùng nước, vùng trời và vùng lòng đất, thuộc chủ quyền hoàn toàn, riêng biệt hoặc tuyệt đối của một quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>- Biên giới quốc gia là ranh giới phân định lãnh thổ quốc gia này với lãnh thổ của quốc gia khác hoặc với các vùng mà quốc gia có chủ quyền trên biển, gồm biên giới trên bộ, biên giới trên biển, biên giới trên không và biên giới lòng đất.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789053","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3a</strong><strong> trang </strong><strong>119</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a.Em hiểu thế nào là nội thủy?</p>\r\n<p>b.Quốc gia ven biển và các quốc gia khác có quyền và nghĩa vụ gì trong nội thủy.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 119 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>- Nội thủy là vùng nước nằm phía trong đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải và giáp bờ biển.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Trong nội thuỷ, quốc gia ven biển thực hiện chủ quyền hoàn toàn, tuyệt đối và đầy đủ.</p>\r\n<p>+ Chủ quyền này bao trùm lên cả vùng trời bên trên, vùng đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên dưới vùng nước nội thuỷ.</p>\r\n<p>+ Tàu thuyền nhà nước phi thương mại và tàu quân sự nước ngoài ra vào nội thuỷ phải xin phép quốc gia ven biển.</p>\r\n<p>+ Tàu thuyền thương mại nước ngoài vào các cảng biển quốc tế trên cơ sở nguyên tắc tự do thông thương và có đi có lại.</p>\r\n<p>- Khi hoạt động trong nội thuỷ, tàu thuyền nước ngoài phải tuân theo pháp luật của quốc gia ven biển. Quốc gia ven biển thực hiện quyền tài phán đối với tàu thuyền nước ngoài thực hiện hành vi vi phạm pháp luật trong nội thuỷ của mình (trừ tàu thuyền nhà nước phi thương mại và tàu quân sự nước ngoài).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789054","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3b</strong><strong> trang </strong><strong>121</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Trong tình huống trên, theo em hành vi của tàu X dừng lại và chuyển xăng dầu buôn lậu trong lãnh hải nước P có phù hợp với Công ước về Luật Biển hay không? Cảnh sát biển nước P có thẩm quyền tài phán đối với tàu X của nước Ý không? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Em biết những quyền và nghĩa vụ nào của quốc gia ven biển và các quốc gia khác?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 120, 121 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>- Hành vi của tàu X không phù hợp với Công ước về Luật Biển. Theo Điều 19 của Công ước, việc đi qua của một tàu thuyền nước ngoài bị coi như phương hại đến hoà bình, trật tự hay an ninh của quốc gia ven biển, nếu như ở trong lãnh hải, tàu thuyền này tiến hành một trong bất kì hoạt động nào sau đây, bao gồm “Xếp hoặc dỡ hàng hoá, tiền bạc hay đưa người lên xuống tàu trái với các luật và quy định về hải quan, thuế khóa, y tế hoặc nhập cư của quốc gia ven biển”. Trong trường hợp này, tàu X đã dừng lại và chuyển xăng dầu buôn lậu, vi phạm pháp luật của nước P. Do đó, cảnh sát biển nước P có thẩm quyền tài phán đối với tàu X của nước Ý.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Quốc gia ven biển có chủ quyền đầy đủ và toàn vẹn đối với lãnh hải, vùng trời bên trên, cũng như đáy biển và lòng đất dưới đáy biển của lãnh hải phù hợp với Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển. Tàu thuyền nước ngoài được quyền qua lại vô hại (không phải xin phép) trong lãnh hải, nhưng phải tôn trọng hoà bình, độc lập, chủ quyền và pháp luật của quốc gia ven biển.</p>\r\n<p>- Trong lãnh hải, quốc gia ven biển thực hiện quyền tài phán đối với tàu thuyền thương mại nước ngoài có hành vi vi phạm pháp luật quốc gia minh, phù hợp với Luật Biển quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789055","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>124 </strong><strong>SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển được xác định như thế nào?</p>\r\n<p>a. Hành vi đánh bắt cá của tàu thuyền nước ngoài trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam trong tình huống có phù hợp với Luật Biển quốc tế hay không? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Các lực lượng có thẩm quyền của Việt Nam có quyền xử phạt tàu thuyền nước ngoài đánh bắt cả trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình hay không? Giải thích vì sao</p>\r\n<p>c. Từ các quy định của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển, em hãy cho biết quốc gia ven biển và các quốc gia khác có những quyền và nghĩa vụ gì trong vùng đặc quyền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 123, 124 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Hành vi đánh bắt cá của tàu thuyền nước ngoài trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam không phù hợp với Luật Biển quốc tế. Theo Điều 56 của Công ước, quốc gia ven biển có các quyền thuộc chủ quyền về việc thăm dò khai thác, bảo tồn và quản lý các tài nguyên thiên nhiên, sinh vật hoặc không sinh vật, của vùng nước bên trên đáy biển, của đáy biển và lòng đất dưới đáy biển. Do đó, tàu thuyền nước ngoài không được phép đánh bắt cá trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam mà không có sự cho phép của Việt Nam.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>Các lực lượng có thẩm quyền của Việt Nam có quyền xử phạt tàu thuyền nước ngoài đánh bắt cá trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình. Điều này dựa trên quyền tài phán của quốc gia ven biển theo Điều 56 của Công ước.</p>\r\n<p><strong>c.</strong></p>\r\n<p>Trong vùng đặc quyền kinh tế, quốc gia ven biển:</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền chủ quyền về thăm dò, khai thác, quản lí và bảo tồn các tài nguyên của vùng nước bên trên đáy biển, của đáy biển và lỏng đất dưới đáy biển, về các hoạt động khác nhằm thăm dò, khai thác vùng này vì mục đích kinh tế.</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền tài phán quốc gia về lắp đặt và sử dụng đảo nhân tạo, thiết bị và công trình trên biển; nghiên cứu khoa học biển; bảo vệ và giữ gìn môi trường biển.</p>\r\n<p>- Trong vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển, tất cả các quốc gia khác đều được hưởng ba quyền tự do cơ bản là tự do hàng hải, tự do hàng không, tự do đặt dây cáp và ống dẫn ngầm, nhưng phải tôn trọng pháp luật của quốc gia ven biển, không làm phương hại đến quyền chủ quyền, quyền tài phán quốc gia và lợi ích trên biển của quốc gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789056","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>4c</strong><strong> trang </strong><strong>127</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển được xác định như thế nào?</p>\r\n<p>a. Vì sao các hành động đơn phương khảo sát và khoan của Kenya không xâm phạm đến chủ quyền của Somalia trong lãnh hải và quyền chủ quyền của Somalia trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa?</p>\r\n<p>b. Thế nào là thềm lục địa? Trong thềm lục địa quốc gia ven biển và các quốc gia khác có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 125, 126 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Các hành động đơn phương khảo sát và khoan của Kenya không xâm phạm đến chủ quyền của Somalia trong lãnh hải và quyền chủ quyền của Somalia trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa vì giữa hai nước chưa có đường biên giới trên biển. Điều này có nghĩa là, cho đến khi có một thỏa thuận hoặc phán quyết chính thức về ranh giới biển giữa hai quốc gia, không thể xác định rõ ràng vùng biển nào thuộc quyền chủ quyền của quốc gia nào. Do đó, các hành động của Kenya không thể coi là vi phạm chủ quyền của Somalia.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Thềm lục địa của một quốc gia ven biển bao gồm đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên ngoài lãnh hải của quốc gia đó đến một giới hạn theo quy định của Công ước Luật Biển 1982.</p>\r\n<p>- Quyền và nghĩa vụ của quốc gia ven biển:</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền chủ quyền đối với thềm lục địa về mặt thăm dò và khai thác tài nguyên thiên nhiên của mình, có quyền tài phán đối với các đảo nhân tạo, các thiết bị và công trình trên thềm lục địa, quyền tài phán về nghiên cứu khoa học biển cũng như về bảo vệ và giữ gìn môi trường biển.</p>\r\n<p>+ Trong khi thực hiện các quyền của mình, quốc gia ven biển không được gây thiệt hại đến hàng hải hay các quyền và tự do khác của các quốc gia khác đã được Công ước về Luật Biển thừa nhận.</p>\r\n<p>- Tất cả các quốc gia khác đều có lắp quyền đặt dây cáp và ống dẫn ngầm ở thềm lục địa, nhưng cần có sự thoả thuận của quốc gia ven biển về tuyến đường đi của ống dẫn hoặc dây cáp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789057","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>127</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới dây về vấn đề dân cư trong pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>A. Mỗi nước có toàn quyền quy định về quyền và nghĩa vụ của người nước ngoài theo quan điểm của mình.</span></p>\r\n<p><span>B. Thành phần dân cư của một nước bao gồm người nước ngoài đang công tác trong các đại sứ quán nước ngoài và cơ quan đại diện của các tổ chức quốc tế tại Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>C. Người nước ngoài cư trú tại Việt Nam được hưởng chế độ đối xử quốc gia, có đầy đủ quyền và nghĩa vụ như công dân Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>D. Chế độ đối xử tối huệ quốc được áp dụng cho tất cả người nước ngoài đang sinh sống, lao động, học tập, công tác ở nước sở tại.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ý kiến A. Đúng. Mỗi quốc gia có quyền tự quy định về quyền và nghĩa vụ của người nước ngoài trên lãnh thổ của mình, miễn là những quy định đó không vi phạm các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến B. Không chính xác. Thành phần dân cư của một quốc gia thường chỉ bao gồm những người có quốc tịch của quốc gia đó. Người nước ngoài công tác tại các đại sứ quán hoặc cơ quan đại diện của các tổ chức quốc tế không được coi là thành phần dân cư của quốc gia mà họ đang cư trú.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến C. Không chính xác. Người nước ngoài cư trú tại một quốc gia khác không nhất thiết phải được hưởng tất cả các quyền và nghĩa vụ giống như công dân của quốc gia đó. Tuy nhiên, họ cần được đối xử công bằng và không phân biệt đối xử.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến D. Đúng. Chế độ đối xử tối huệ quốc là một nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế, yêu cầu một quốc gia đối xử với người nước ngoài không thua kém so với cách mà nó đối xử với công dân của mình. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là người nước ngoài phải được hưởng tất cả các quyền giống như công dân của quốc gia đó.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789058","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Vịnh Thái Lan là một biển nửa kín, nằm ở phía Tây Nam Biển Đông, giới hạn bởi bờ biển của bốn nước: Việt Nam, Campuchia, Thái Lan và Malaysia. Tháng 9/1992, Việt Nam và Thái Lan bắt đầu tiến hành đàm phán phân định vùng biển giữa hai nước trên cơ sở Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Sau 9 vòng đàm phán, hai bên kết thúc đàm phán với việc kí Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa hai nước vào ngày 09/8/1997, có hiệu lực kể từ ngày 26/02/1998. Theo Hiệp định, hai bên giải quyết dứt điểm cả vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa chồng lấn, theo đó Việt Nam hưởng 32,5% diện tích khu vực chồng lấn giữa hai nước.</span></p>\r\n<p><span>Hiệp định phân định biển Việt Nam - Thái Lan là hiệp định phân định biển đầu tiên mà Việt Nam kí kết với các quốc gia láng giềng sau khi Công ước Luật Biển năm 1982 chính thức có hiệu lực vào năm 1994. Cùng với hiệp định này, Việt Nam và Thái Lan cũng đã có thoả thuận về việc tuần tra chung giữa hải quân hai nước vào năm 1998, góp phần quan trọng vào việc duy trì trật tự, ổn định vùng biển giáp ranh giữa hai nước, góp phần vào việc phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa hai nước Việt Nam - Thái Lan, nhằm duy trì hoà bình và an ninh trong khu vực và trên thế giới.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, pháp luật quốc tế cỏ vai trò như thế nào trong việc đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa Việt Nam và Thái Lan.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Vai trò của pháp luật quốc tế trong trường hợp trên:</span></p>\r\n<p><span>+ Pháp luật quốc tế là cơ sở pháp lí để Việt Nam và Thái Lan tiến hành đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển</span></p>\r\n<p><span>+ Pháp luật quốc tế ràng buộc nghĩa vụ pháp lí của các bên trong đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa Việt Nam và Thái Lan</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789059","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ghana và Côte d'Ivoire (Bờ Biển Ngà) là hai nước có bờ biển liền kề nhau và bao quanh Vịnh Guinea ở Tây châu Phi. Khu vực biển cần phân định nằm ở Đại Tây Dương. Do có tranh chấp, hai nước đề nghị Toà án Quốc tế về Luật Biển tiến hành phân định biển trong vùng biển chồng lấn lãnh hải, đặc quyền kinh tế và thềm lục địa, bao gồm cả thềm lục địa vượt quá 200 hải lí.</span></p>\r\n<p><span>Ghana và Côte d'Ivoire có hai bất đồng liên quan đến phương pháp phân định biển. Ghana yêu cầu áp dụng phương pháp đường trung tuyến trong khi Côte de’Ivoire yêu cầu áp dụng phương pháp đường phân giác. Trên cơ sở các nguyên tắc phân định biển là nguyên tắc đường trung tuyến, giải pháp công bằng, minh bạch, Toà án Quốc tế về Luật Biển đã quyết định áp dụng phương pháp đường trung tuyến cho phân định biển giữa Ghana và Côte d'Ivoire.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp trên, Ghana và Côte d'Ivoire đã sử dụng nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế trong việc giải quyết tranh chấp lãnh thổ trên biển?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp trên, Ghana và Côte d’Ivoire đã sử dụng hai nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc hòa bình, giải quyết các tranh chấp quốc tế: Hai nước đã chọn cách giải quyết tranh chấp thông qua Tòa án Quốc tế về Luật Biển, một cơ chế giải quyết tranh chấp hoà bình, thay vì dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện cam kết quốc tế: Cả hai nước đều đã tuân thủ quyết định của Toà án Quốc tế về Luật Biển, thể hiện sự tận tâm và thiện chí trong việc thực hiện cam kết quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Ngoài ra, việc áp dụng phương pháp đường trung tuyến trong việc phân định biển giữa hai nước cũng phản ánh nguyên tắc bình đẳng về chủ quyền giữa các quốc gia, khi mà cả hai nước đều có quyền lực ngang nhau trong việc đàm phán và quyết định về ranh giới biển của mình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789060","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ngày 20/7/1983, Việt Nam và Campuchia đã tiến hành kí kết Hiệp ước về nguyên tắc giải quyết vấn đề biên giới và Hiệp định về quy chế biên giới quốc gia, ngày 27/12/1985 hai nước kí Hiệp ước hoạch định biên giới quốc gia. Năm 1986, hai nước tiến hành phân giới, cắm mốc và trên thực tế đã triển khai cắm được 72 222 cột mốc, phân giới được 200km. Với tỉnh thần quyết tâm hoàn thành dứt điểm vấn đề biên giới đất liền Việt Nam - Campuchia, năm 2005, hai nước đã tiếp tục phối hợp triển khai phân giới, cắm mốc, hoàn thành phân giới, cắm mốc đối với 1 045km đường biên giới, tương đương 84% khối lượng trên toàn tuyến; kí kết Hiệp ước bổ sung và Nghị định thư phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền năm 2019.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, biên giới Việt Nam - Campuchia được hình thành trên cơ sở nào. Đường biên giới này do ai xây dựng nên.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Biên giới Việt Nam – Campuchia được hình thành trên cơ sở các Hiệp ước và Hiệp định mà hai nước đã ký kết. Cụ thể, các Hiệp ước và Hiệp định này bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước về nguyên tắc giải quyết vấn đề biên giới và Hiệp định về quy chế biên giới quốc gia, ký kết vào ngày 20/7/1983.</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước hoạch định biên giới quốc gia, ký kết vào ngày 27/12/1985.</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước bổ sung và Nghị định thư phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền, ký kết vào năm 2019.</span></p>\r\n<p><span>- Đường biên giới này được xây dựng nên bởi chính phủ của cả hai nước, Việt Nam và Campuchia, thông qua quá trình đàm phán và thỏa thuận. Trong quá trình này, hai nước đã tiến hành phân giới, cắm mốc và hoàn thành việc phân giới, cắm mốc đối với phần lớn đường biên giới. Quá trình này diễn ra trong nhiều năm và đã được hoàn thành vào năm 2019. Quá trình này được thực hiện theo tinh thần tôn trọng lẫn nhau và tuân thủ pháp luật quốc tế.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789061","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"5a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia thành viên Công ước Luật Biển năm 1982, ngày 12/11/1982 Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ra Tuyên bố về đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam, theo đó đường cơ sở Việt Nam là đường thẳng gãy khúc gồm 11 đoạn thẳng nối 12 điểm cơ sở từ điểm 0 nằm trên ranh giới phía Tây Nam của vùng nước lịch sử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Cộng hoà Nhân dân Campuchia đến điểm All tại đảo Cồn Cỏ, tỉnh Bình Trị Thiên. Đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam là thống nhất, hoàn toàn phù hợp với Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.</span></p>\r\n<p><em><span>Căn cứ vào đâu Việt Nam xác định đường cơ sở của quốc gia trên biển?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam xác định đường cơ sở của quốc gia trên biên dựa trên Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Công ước này cung cấp các nguyên tắc và quy định về việc xác định ranh giới biển, bao gồm cả lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789062","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"5b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia thành viên Công ước Luật Biển năm 1982, ngày 12/11/1982 Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ra Tuyên bố về đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam, theo đó đường cơ sở Việt Nam là đường thẳng gãy khúc gồm 11 đoạn thẳng nối 12 điểm cơ sở từ điểm 0 nằm trên ranh giới phía Tây Nam của vùng nước lịch sử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Cộng hoà Nhân dân Campuchia đến điểm All tại đảo Cồn Cỏ, tỉnh Bình Trị Thiên. Đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam là thống nhất, hoàn toàn phù hợp với Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.</span></p>\r\n<p><em><span>Đường cơ sở biển của Việt Nam thuộc loại đường cơ sở nào? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đường cơ sở biển của Việt Nam thuộc loại đường thẳng gãy khúc. Điều này có nghĩa là, thay vì sử dụng một đường thẳng liên tục, Việt Nam đã sử dụng một chuỗi các đoạn thẳng, mỗi đoạn nối hai điểm cơ sở. Lý do cho việc sử dụng đường thẳng gãy khúc là do đặc điểm địa lý của bờ biển, cũng như để đảm bảo rằng ranh giới biển phản ánh một cách chính xác quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên biển, theo quy định của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789063","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"17","title":"6a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>6a</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nước E nằm bên bờ biển Đen, có cảng biển quốc tế, tàu thuyền nước ngoài thường xuyên ra vào cảng, trong đó có tàu thương mại nước ngoài và tàu dân sự nước ngoài phi thương mại. Nước E cho phép tàu thương mại nước ngoài được ra vào cảng biển nước mình mà không phải xin phép. Cùng với tàu thương mại, vẫn thường có tàu nhà nước nước ngoài phi thương mại qua lại trong nội thuỷ, đôi khi đi vào cảng, phải xin phép nước E. Khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, một số tàu thuyền của nước ngoài đã có hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng trong nội thuỷ của nước E.</span></p>\r\n<p><em><span>Dựa trên cơ sở nào, nước E cho phép tàu thuyền thương mại nước ngoài được đi lại trong nội thuỷ và ra vào cảng biển quốc tế của nước mình mà không phải xin phép, còn tàu nước ngoài phi thương mại phải xin phép?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nước E cho phép tàu thuyền thương mại nước ngoài được đi lại trong nội thuỷ và ra vào cảng biển quốc tế của nước mình mà không phải xin phép dựa trên quyền tự do hàng hải, một nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế biển. Theo nguyên tắc này, tàu thuyền thương mại của tất cả các quốc gia đều có quyền tự do đi qua và ra vào cảng biển quốc tế. Tuy nhiên, tàu nước ngoài phi thương mại, như tàu nhà nước, thường phải xin phép trước khi đi vào nội thuỷ của một quốc gia khác, theo quy định của pháp luật quốc tế và quy định cụ thể của quốc gia đó.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789064","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"18","title":"6b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>6b</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nước E nằm bên bờ biển Đen, có cảng biển quốc tế, tàu thuyền nước ngoài thường xuyên ra vào cảng, trong đó có tàu thương mại nước ngoài và tàu dân sự nước ngoài phi thương mại. Nước E cho phép tàu thương mại nước ngoài được ra vào cảng biển nước mình mà không phải xin phép. Cùng với tàu thương mại, vẫn thường có tàu nhà nước nước ngoài phi thương mại qua lại trong nội thuỷ, đôi khi đi vào cảng, phải xin phép nước E. Khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, một số tàu thuyền của nước ngoài đã có hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng trong nội thuỷ của nước E.</span></p>\r\n<p><em><span>Nước E có quyền gì đối với vi phạm của tàu thuyền nước ngoài trong nội thuỷ của mình? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nước E có quyền tài phán đối với vi phạm của tàu thuyền nước ngoài trong nội thuỷ của mình. Điều này dựa trên nguyên tắc chủ quyền của pháp luật quốc tế, theo đó mỗi quốc gia có quyền tài phán đối với tất cả các hoạt động diễn ra trong lãnh thổ và nội thuỷ của mình.</span></p>\r\n<p><span>- Nếu một tàu thuyền nước ngoài vi phạm pháp luật của nước E trong khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, như hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng không hợp pháp, thì nước E có quyền áp dụng các biện pháp pháp lý cần thiết để xử lý vi phạm, bao gồm việc bắt giữ tàu và xử phạt theo quy định của pháp luật nước E. Việc này nhằm bảo vệ chủ quyền, quyền lợi và an ninh của nước E</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789065","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"19","title":"7a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>7a</strong><strong> trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia ven biển, Việt Nam có chủ quyền trong nội thuỷ và lãnh hải, có quyền chủ quyền trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình được xác định theo Công ước Luật Biển năm 1982 và Luật Biển Việt Nam năm 2012. Năm 2022, một nước ngoài đã đặt dàn khoan trong vùng đặc quyền kinh tế để thăm dò khoáng sản trong thềm lục địa của Việt Nam. Các lực lượng chấp pháp của Nhà nước Việt Nam đã thực thi nhiệm vụ, xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan ra khỏi vùng biển của Việt Nam.</span></p>\r\n<p><em><span>Hành vi của nước ngoài đặt dàn khoan thăm dò trong thềm lục địa của Việt Nam ở trường hợp trên có phù hợp với Luật Biển quốc tế hay không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của nước ngoài đặt dàn khoan thăm dò trong thềm lục địa của Việt Nam không phù hợp với Luật Biển quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Theo Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982, mỗi quốc gia ven biển có quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình. Điều này bao gồm quyền kiểm soát và quản lý các hoạt động khai thác tài nguyên, bao gồm cả việc thăm dò khoáng sản. Do đó, bất kỳ hoạt động thăm dò nào không được sự cho phép của quốc gia ven biển đều vi phạm quyền chủ quyền và quyền tài phán của quốc gia đó.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789066","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"20","title":"7b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>7b</strong><strong> trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia ven biển, Việt Nam có chủ quyền trong nội thuỷ và lãnh hải, có quyền chủ quyền trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình được xác định theo Công ước Luật Biển năm 1982 và Luật Biển Việt Nam năm 2012. Năm 2022, một nước ngoài đã đặt dàn khoan trong vùng đặc quyền kinh tế để thăm dò khoáng sản trong thềm lục địa của Việt Nam. Các lực lượng chấp pháp của Nhà nước Việt Nam đã thực thi nhiệm vụ, xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan ra khỏi vùng biển của Việt Nam.</span></p>\r\n<p><em><span>Các lực lượng chấp pháp Việt Nam có quyền xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan hoạt động trái phép của họ trong vùng đặc quyền kinh tế của mình hay không? Cơ sở pháp lí nào cho phép họ thực hiện quyền này?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Các lực lượng chấp pháp của Việt Nam có quyền xua đuổi tàu thuyền hoạt động trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</span></p>\r\n<p><span>- Cơ sở pháp lý cho việc này là quyền tài phán của quốc gia ven biển, theo đó quốc gia có thẩm quyền đưa ra các quyết định, quy phạm và giám sát việc thực hiện mọi hoạt động trên biển thuộc quyền chủ quyền của mình. Điều này bao gồm việc cấp phép, giải quyết và xử lý đối với một số hoạt động cụ thể, bao gồm việc lắp đặt và sử dụng các đảo nhân tạo, bảo vệ và giữ gìn môi trường biển trong vùng đặc quyền kinh tế hay thềm lục địa của quốc gia đó. Nếu một tàu thuyền nước ngoài vi phạm pháp luật của Việt Nam trong khi hoạt động trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam, thì Việt Nam có quyền áp dụng các biện pháp pháp lý cần thiết để xử lý vi phạm.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789067","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"21","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1 </strong><strong>trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu về tình hình dân cư của Việt Nam và lập báo cáo thuyết trình về sản phẩm của mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học và tìm kiếm các tài liệu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Đặc điểm dân cư Việt Nam</span></p>\r\n<p><span>- Quy mô dân số và tình hình tăng dân số:</span></p>\r\n<p><span>+ Năm 2021 dân số Việt Nam đạt 98,5 triệu người, đứng thứ 3 trong khu vực Đông Nam Á.</span></p>\r\n<p><span>+ Từ năm 1989 đến nay tỉ lệ tăng dân số giảm, mỗi năm tăng thêm khoảng 1 triệu người.</span></p>\r\n<p><span>- Cơ cấu dân số:</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu dân tộc: có 54 dân tộc, dân tộc Kinh chiếm 85,3%, các dân tộc luôn đoàn kết, phát huy kinh nghiệm sản xuất; giữ gìn văn hóa, bản sắc dân tộc trong quá trình hội nhập và phát triển kinh tế - xã hội. Hiện có khoảng 5 triệu người Việt Nam đang sinh sống và làm việc ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu giới tính: tỉ số giới tính năm 2021 là 99,4 nam/100 nữ, khác nhau giữa các nhóm tuổi. Tình trạng mất cân bằng giới tính ở lứa tuổi sơ sinh khá nghiêm trọng.</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu tuổi: giảm tỉ trọng dân số nhóm 0-14 tuổi, tăng tỉ trọng dân số nhóm 15-64 tuổi và từ 65 tuổi trở lên.</span></p>\r\n<p><span>- Phân bố dân cư:</span></p>\r\n<p><span>+ Mật độ dân số TB 297 người/km²(2021), dân cư phân bố khác nhau giữa đồng bằng với trung du và miền núi, giữa các vùng kinh tế, giữa thành thị và nông thôn. Trung du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên là 2 vùng có mật độ dân số thấp nhất, đồng bằng sông Hồng và Đông Nam Bộ là 2 vùng có mật độ dân số cao nhất.</span></p>\r\n<p><span>+ Tỉ lệ dân thành thị và nông thôn đang có sự thay đổi theo thời gian.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789068","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"22","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2 </strong><strong>trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết bài có nội dung tuyên truyền quyền thực thi chủ quyền hoặc quyền chủ quyền của Việt Nam trên các vùng biển.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài theo yêu cầu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Bài viết tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo</span></p>\r\n<p><span>      “Tôi đang nghe Tổ quốc gọi tên mình bằng tiếng sóng Hoàng Sa, Trường Sa dội vào ghềnh đá”. Có thể nói, từ bao đời nay biển đảo quê hương luôn là một phần máu thịt không thể tách rời trong tim mỗi người dân đất Việt. Biển đảo chính là món quà vô giá mà thiên nhiên ưu đãi, lịch sử hào hùng trao tặng chúng ta. Sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã căn dặn: “Ngày trước ta chỉ có đêm và rừng, ngày nay ta có ngày, có trời, có biển. Bờ biển ta dài, tươi đẹp, ta phải biết giữ gìn lấy nó”. Khẳng định của Người không chỉ thôi thúc cả dân tộc  quyết tâm đánh bại đế quốc và  tay sai, giải phóng dân tộc mà còn đặt trách nhiệm cho các thế hệ người Việt Nam phải biết chăm lo phát huy lợi thế và bảo vệ vững chắc vùng trời,biển,đảo thiêng liêng của tổ quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Thế hệ chúng ta được may mắn sinh ra trên đất nước bình yên, sạch bóng quân thù, được tự hào về những trang sử vàng quá khứ hào hùng, được hưởng một niềm ưu. Chúng ta được lắng nghe lời non sông vọng về qua những trang sách:  “Lãnh thổ Việt Nam là một khối thống nhất và toàn vẹn bao gồm vùng đất, vùng biển và vùng trời.  Nước ta có đường bờ biển dài 3260 km, cong hình chữ S, chạy từ thị xã Móng Cái  (Quảng Ninh) ở phía Bắc đến thị xã Hà Tiên (Kiên Giang) ở phía Tây Nam… Nước ta có hơn 4000 hòn đảo lớn nhỏ, phần lớn là các đảo ven bờ và có hai quần đảo ở ngoài khơi xa trên biển Đông là quần đảo Hoàng Sa (thuộc thành phố Đà Nẵng) và quần đảo Trường Sa (thuộc tỉnh Khánh Hòa)… Biển Đông đối với nước ta là một hướng chiến lược quan trọng trong công cuộc xây dựng, phát triển kinh tế và bảo vệ đất nước. Các đảo và quần đảo tạo thành hệ thống tiền tiêu bảo vệ đất liền, hệ thống căn cứ để nước ta tiến ra biển và đại dương trong thời đại mới, khai thác có hiệu quả các nguồn lợi vùng biển, hải đảo, thềm lục địa. Việc khẳng định chủ quyền của nước ta đối với các đảo và quần đảo có ý nghĩa là cơ sở để khẳng định chủ quyền của nước ta với vùng biển và thềm lục địa quanh đảo”.</span></p>\r\n<p><span>      Biển Đông có vị trí chiến lược và tiềm năng kinh tế vô cùng to lớn. Biển Đông có tuyến đường giao thông huyết mạch, nối các nền kinh tế trên bờ Thái Bình Dương với các nền kinh tế trên bờ Ấn Độ Dương và Đại Tây Dương. Đây là tuyến hàng hải quốc tế nhộn nhịp thứ hai thế giới nếu tính theo tổng lượng hàng hóa thương mại chuyển qua hàng năm. Biển Đông là nơi chứa đựng nguồn tài nguyên thiên nhiên biển quan trọng cho đời sống và sự phát triển kinh tế của các nước xung quanh, đặc biệt là các tài nguyên sinh vật, khoáng sản, du lịch…</span></p>\r\n<p><span>      Biển Đông được coi là 1 trong 5 bồn trũng chứa nhiều dầu khí lớn nhất thế giới. Kinh tế ven biển và thuần biển đã có đóng góp quan trọng vào tổng GDP của cả nước, và cùng với đó, thu nhập bình quân của người dân ven biển đang tăng nhanh.</span></p>\r\n<p><span>      Hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam nằm ngoài khơi bờ biển Việt Nam có vị trí chiến lược quan trọng về  an ninh, quốc phòng là khu vực có nguồn tài nguyên thiên nhiên dồi dào. Quần đảo Hoàng Sa gồm ba mươi hòn đảo lớn nhỏ, bải đá, cồn san hô và bãi cạn nằm ở khu vực biển rộng khoảng 16 nghìn km2, cách đảo Lý Sơn thuộc tỉnh Quảng Ngãi  khoảng 130 hải lý. Diện tích phần nổi của quần đảo khoảng 10km2. Quần đảo Trường Sa nằm ở phía đông nam Biển Đông gồm khoảng 100 đảo, bãi đá, bãi cạn, cồn san hô và bãi đá ngầm trên vùng biển rộng khoảng 180 nghìn km2 cách Cam Ranh tỉnh Khánh Hòa 248 hải lí, cách đảo Phú quý tỉnh Bình Thuận 203 hải lí và cách đảo Hải Nam của Trung Quốc 595 hải lí; được chia thành 8 cụm: Song Tử, Thị Tứ, Nam Yết, Sinh Tồn, Loại Ta, Trường Sa, Thám Hiểm và Bình Nguyên. Diện tích phần nổi của đảo khoảng 10 km2.Trong đó có đảo Ba Đình là đảo lớn nhất rộng khỏng 1,6 km2.</span></p>\r\n<p><span>      Vùng biển của Việt Nam được phê chuẩn theo công ước của Liên Hiệp Quốc về luật biển năm 1982 và vào năm 1994. Theo đó, một quốc gia ven biển sẽ có 5 vùng biển là: nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa. Căn cứ để tính chiều rộng của các vùng biển của một quốc gia chính là đường cơ sở và đơn vị đo chính là hải lí. Một hải lí bằng 1852m.</span></p>\r\n<p><span>      Lãnh hải là một bộ phận của vùng biển Việt Nam, là vùng nằm giữa vùng nội thủy và các vùng biển thuộc chủ quyền và quyền tài phán quốc gia. Lãnh hải có chiều rộng 12 hải lý (tương đương 22,22km) tính từ đường cơ sở ra phía biển. Ranh giới ngoài của lãnh hải là biên giới quốc gia trên biển.</span></p>\r\n<p><span>      Vùng đặc quyền kinh tế của nước ta rộng 200 hải lí tính tứ đường cơ sở có chế độ pháp lí riêng do công ước về luật biển năm 1982 quy định về các quyền chủ quyền và quyền tài phán của các quốc gia ven biền cũng như quyền tự do của các quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>      Chúng ta có đầy đủ các căn cứ khẳng định chủ quyền biển và đảo Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>      Nước Việt Nam nằm bên bờ phía tây của Biển Đông. Bao đời nay, biển và hải đảo đã gắn bó chặt chẽ với các hoạt động sản xuất và đời sống của dân tộc ta. Ngay từ thời Hùng Vương, tổ tiên chúng ta đã biết khai thác biển, lúc đầu là đánh bắt các hải sản ven bờ, sau tiến ra các đảo và vùng biển xa hơn. Câu chuyện về chàng Mai An Tiêm bị vua cha hiểu lầm đuổi ra đảo hoang đã cùng vợ bỏ sức khai phá và trồng dưa hấu trên hòn đảo gần bờ biển vùng Nga Sơn (Thanh Hóa) đã phần nào phản ánh: Từ xa xưa, người Việt đã tới sinh sống và sản xuất trên các hải đảo ven bờ. Không những vậy, cư dân Lạc Việt thời đó cũng đã có khả năng vượt biển tới những vùng đất xa, bằng chứng là những chiếc thuyền vũ trang có chở nhiều đồ đồng quý giá như trống, bình đồng… mà người ta thấy được ở hầu khắp các đảo lớn thuộc Inđônêxia và ven bờ biển Malaixia, Thái Lan.</span></p>\r\n<p><span>      Các triều đại phong kiến Việt Nam sau này đều thấy rõ vai trò của biển đối với sự phát triển kinh tế và an ninh quốc phòng.Trên nhiều tấm bản đồ cổ của nước ta cũng như của nước ngoài đều thể hiện chủ quyền biển đảo Việt Nam. Bộ Hồng Đức bản đồ gồm bản đồ cả nước và các địa phương, trong đó có vùng biển, đảo đã ghi lại khá toàn diện hình ảnh của quốc gia Đại Việt ở cuối thế kỉ 14.</span></p>\r\n<p><span>      Theo nhà nghiên cứu Nguyễn Đình Đầu thì trên những bản đồ cổ của Tây Phương và cả những bản đồ từ thế kỉ 15 của Trung Quốc đều dùng địa danh biển Giao Chỉ (tức là biển của Việt Nam) để chỉ vùng biển ở phía đông nước ta. Giao Chỉ là tên gọi do các triều đại phong kiến Trung Quốc dùng để chỉ người và nước Việt Nam xưa. Giao Chỉ là một trong 15 bộ của nước Văn Lang. Các triều đại phong kiến Trung Quốc sau này nhiều khi vẫn dùng tên Giao Chỉ cũng như tên An Nam để chỉ quốc gia và nhân dân Đại Việt.</span></p>\r\n<p><span>      Sang thế kỉ XIX hoạt động chủ quyền của nhà Nguyễn được tổ chức chặt chẽ, thường xuyên và phong phú hơn, nhất là dưới các triều vua Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị. Nhà Nguyễn nối tiếp chúa Nguyễn và vương triều Tây Sơn đã thực thi chủ quyền của mình ở Hoàng Sa và Trường Sa dưới nhiều hình thức và biện pháp khác nhau như vãng thám kiểm tra kiểm soát, khai thác các hóa vật và hải sản, tổ chức thu thuế và cứu hộ tàu bị nạn, khảo sát, đo vẽ bản đồ, dựng miếu thờ, lập bia chủ quyền, dựng bài gỗ lưu dấu để ghi nhớ, trồng cây để cho người qua lại dễ nhận biết… Lực lượng ra làm nhiệm vụ ở Hoàng Sa, Trường Sa không chỉ có các đội Hoàng Sa, Bắc Hải, các đội Thủy quân, biền binh, vệ giám thành mà cả binh đinh, dân phu (chủ yếu ở hai tỉnh Quảng Ngãi, Bình Định). Mỗi chuyến đi ra Hoàng Sa, Trường Sa đều phải có quyết định của nhà nước dưới hình thức “tờ sai để thi hành công vụ” và nhiều khi chính nhà vua trực tiếp chỉ đạo việc quyết định cho thuyền ra khơi hay tạm dừng lại vì bão gió.</span></p>\r\n<p><span>      Tập tài liệu của Trung Quốc Ngũ quốc Nam hải chư đảo sử liệu hội biên do Hàn Chấn Hoa chủ biên, trang 115 thiên thứ nhất, cũng ghi chép dấu vết trên đảo Vĩnh Hưng (Phú Lâm) ở Hoàng Sa có miếu gọi là Hoàng Sa tự (Hoàng Sa tự được vua Minh Mạng triều Nguyễn cho xây dựng).</span></p>\r\n<p><span>      Từ khi chiếm lĩnh được hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa, ông cha ta đã cho người ra cắm mốc chủ quyền. Khi chính quyền Pháp bảo hộ, họ cũng đã cắm bia chủ quyền ghi “Cộng hòa Pháp- Đế quốc An Nam quần đảo Hoàng Sa”.</span></p>\r\n<p><span>      Vào năm 1956, khi người Pháp rút, bàn giao 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa cho chính quyền Việt Nam Cộng hòa.Như vậy,qua các căn cứ trên ,chúng ta hiểu rằng Hoàng Sa,Trường Sa là của Việt Nam.Bất kì sự xâm phạm của quốc gia nào vào vùng biển thuộc chủ quyền của chúng ta là đã đi ngược Công ước về luật biển năm 1982 của Liên Hiệp Quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Trong thời gian qua,Trung Quốc đã nhiều lần tái diễn hành vi xâm phạm vùng biển Việt Nam: Tập trận ở vùng biển Hoàng Sa, tàu cá Trung Quốc, tàu dân quân biển, tàu khảo sát Trung Quốc…đi vào vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Biển Đông của chúng ta lại “nóng” lên trước các hoạt động của Trung Quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Trả lời câu hỏi của một số phóng viên trong và ngoài nước liên quan đến diễn biến gần đây ở Biển Đông, Người phát ngôn Bộ Ngoại Giao Việt Nam Lê Thị Thu Hằng cho biết: “Như đã nhiều lần khẳng định, Việt Nam có chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với các vùng biển ở Biển Đông được xác định theo đúng các quy định của công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982 và các nước ở Biển Đông đều là thành viên. Do đó, mọi hoạt động của nước ngoài trên các vùng biển Việt Nam phải tuân thủ các quy định có liên quan của Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982, pháp luật Việt Nam. Mọi hoạt động của nước ngoài trên các vùng biển Việt Nam nếu không được phép của Việt Nam đều vô giá trị, xâm phạm vùng biển Viện Nam, vi phạm luật pháp quốc tế và công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. </span></p>\r\n<p><span>      Chủ trương nhất quán của Việt Nam là kiên quyết, kiên trì đấu tranh bằng các biện pháp hòa bình, phù hợp với luật pháp quốc tế, Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982 trước bất cứ hành vi nào xâm lược chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên các vùng biển, được xác định phù hợp với công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982. Việt Nam hết sức coi trọng hòa bình, hữu nghị, hợp tác, thiện chí và sẵn sàng giải quyết các tranh chấp bất đồng bằng các biện pháp hòa bình. Trên cơ sở đó, trong thời gian qua, Việt Nam đã triển khai đồng bộ các biện pháp hòa bình để giải quyết vấn đề, đấu tranh yêu cầu tôn trọng vùng biển Việt Nam, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam trên vùng biển của mình, không có hành động làm phức tạp tình hình. Các lực lượng chức năng trên biển của Việt Nam đã và đang thực thi chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán một cách hòa bình, đúng pháp luật nhằm bảo vệ vùng biển Việt Nam”. (Nguồn: Thông tấn xã Việt Nam.) </span></p>\r\n<p><span>      Chúng ta kiên quyết, kiên trì đấu tranh để giữ vững chủ quyền quốc gia của tổ quốc, không để bị động, bất ngờ, không để mất đảo, mất dân, mất đất. Biển đảo là của tiền nhân để lại, một viên đá trên đảo, một ngụm nước biển thuộc chủ quyền của nước mình cũng khống thể để mất đi.   </span></p>\r\n<p><span>      Vậy là một công dân Việt Nam, chúng ta sẽ làm gì để bảo vệ Đất nước?</span></p>\r\n<p><span>      Mỗi người  đều có thể thể hiện tình yêu nước, yêu biển – đảo khác nhau nhưng với tất cả đều thể hiện tình cảm mãnh liệt ấy bằng nhiệt huyết của trái tim và lòng nhân ái. Hãy yêu nước bằng một trái tim nóng, cái đầu lạnh và những hành động thực tiễn góp phần bảo vệ biển đảo như: Học tập nâng cao trình độ nhận thức về mọi mặt, hiểu biết sâu sắc về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc để tìm ra phương thức bảo vệ chủ quyền một cách hữu hiệu; Xây dựng, củng cố lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lập tự cường, nâng cao ý thức bảo vệ tổ quốc; Tích cực học tập kiến thức quốc phòng, an ninh, sẵn sàng nhận và hoàn thành các nhiệm vụ quốc phòng; Tích cực tham gia các phong trào của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, phong trào mùa hè xanh, phong trào thanh niên tình nguyện hướng đến vùng sâu, vùng xa, biên giới hải đảo. </span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169951.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169951.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170092,"cat_id":1881,"publish_time":1722358500,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 17. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169950,"cat_id":1881,"publish_time":1722268680,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37290,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37290","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-11-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37290","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169941

{"article_info":{"article_id":169941,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722266940,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","label":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>80</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập:</p>\r\n<p>+ Được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân, được học không hạn chế, học thường xuyên, học suốt đời, được tạo điều kiện để phát triển tài năng;</p>\r\n<p>+ Được bảo vệ và được tôn trọng trong học tập;</p>\r\n<p>+ Được cung cấp đầy đủ các thông tin về việc học tập, rèn luyện được học tập trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh,...</p>\r\n<p>- Công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.</p>\r\n<p>- Trong học tập, công dân có nghĩa vụ tuân thủ các quy định của pháp luật về học tập; tôn trọng quyền học tập của người khác; thực hiện đúng nội quy của các cơ sở giáo dục, đào tạo; tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục;...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>82</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Căn cứ vào thông tin 1, em hãy xác định quyền học tập của công dân trong thông tin 2 và trường hợp trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>+ Trong thông tin 2, người dân tộc thiểu số được thực hiện quyền học tập thông qua các chính sách ưu tiên và tạo điều kiện như học bổng, miễn giảm học phí, trợ cấp xã hội, hỗ trợ chi phí ăn, ở, học tập; chính sách cử tuyển, ưu tiên tuyển sinh vào đại học, cao đẳng, chính sách phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người.</p>\r\n<p>+ Trong trường hợp của K, quyền học tập được thể hiện qua việc: K nhận được sự hỗ trợ từ Chi hội khuyến học của thôn A và Ban khuyến học của xã để tiếp tục học tập.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>82</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em có đồng ý với ý kiến của bạn T trong tình huống 1 không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 80, 81 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Không đồng ý với ý kiến của bạn T trong tình huống 1.</p>\r\n<p>- Vì: theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn ngành nghề học tập phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân. Do đó, M hoàn toàn có quyền tự quyết định ngành học của mình mà không nhất thiết phải tuân theo ý kiến của bố mẹ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Nếu là chị H trong tình huống 2, em sẽ làm gì để thực hiện quyền học tập của mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 80, 81 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu là chị H trong tình huống 2, để thực hiện quyền học tập, em sẽ lựa chọn học đại học theo hình thức vừa làm vừa học như anh D đã khuyên. Điều này không chỉ giúp chị H nâng cao trình độ học vấn mà còn giúp chị H duy trì công việc hiện tại để hỗ trợ gia đình. Ngoài ra, em cũng tìm hiểu về các chương trình học bổng hoặc hỗ trợ tài chính khác để giảm bớt gánh nặng kinh tế và tham gia các khóa học trực tuyến miễn phí để học hỏi và nâng cao kiến thức.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ nội dung của thông tin, em hãy nhận xét hành vi của mỗi chủ thể trong các tình huống, trường hợp trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 81, 82 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Tình huống:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ D và K đã thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ Một số bạn trong lớp đã có hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập khi các bạn này đã: trêu chọc; cản trở việc học tập của bạn K.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 1: </span></strong><span>P đang có ý định bỏ học để đi làm, điều này vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân theo quy định của pháp luật. Mẹ của P đã đúng khi khuyên P nên hoàn thành chương trình học tập ở bậc trung học cơ sở.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2: </span></strong><span>Ông T đã thực hiện quyền học tập của mình bằng cách quyết định đi học đại học sau khi nghỉ làm. Ông T đã tuân thủ nghĩa vụ học tập của mình bằng cách hoàn thành chương trình học tập theo quy định.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, các hành vi vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân sẽ để lại tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 81, 82 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới các hậu quả như:</span></p>\r\n<p><span>+ Xâm phạm quyền học tập của công dân, khiến công dân gặp khó khăn, mất cơ hội học tập;</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ảnh hưởng tiêu cực đến hoạt động bình thường của cơ sở giáo dục và việc học tập của công dân;</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng học tập và tương lai của bản thân người vi phạm;...</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>83</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Căn cứ vào quy định của pháp luật, em hãy xác định các hành vi sau đây đã thực hiện nội dung nào trong quyền học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>A. T là sinh viên của trường đại học Anhưng theo học hai chương trình khác nhau.</span></p>\r\n<p><span>B. Là học sinh dân tộc thiểu số nên V đã được cộng điểm khi xét tuyển đại học.</span></p>\r\n<p><span>C. Sau một thời gian bảo lưu kết quả học tập để chữa bệnh, bạn C đã quyết định quay trở lại trường học tiếp.</span></p>\r\n<p><span>D. P đã được các thầy cô bồi dưỡng về môn Toán để tham gia kì thi học sinh giỏi.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><em><span>T là sinh viên của trường đại học A nhưng theo học hai chương trình khác nhau</span></em><span>: Đây là việc thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. T có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b. </span></strong><span> <em>Là học sinh dân tộc thiểu số nên V đã được cộng điểm khi xét tuyển đại học</em>: Đây là việc thực hiện quyền được hưởng ưu đãi trong học tập của công dân. Nhà nước có chính sách ưu tiên, tạo điều kiện cho người dân tộc thiểu số thực hiện quyền học tập.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c. </span></strong><em><span>Sau một thời gian bảo lưu kết quả học tập để chữa bệnh, bạn C đã quyết định quay trở lại trường học tiếp</span></em><span>: Đây là việc thực hiện quyền học tập suốt đời của công dân. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời bằng nhiều hình thức khác nhau và các loại hình trường lớp khác nhau.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d. </span></strong><em><span>P đã được các thầy cô bồi dưỡng về môn Toán để tham gia kì thi học sinh giỏi:</span></em><span> Đây là việc thực hiện quyền được học, được rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của công dân. P có quyền được học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, quy tắc ứng xử của cơ sở giáo dục.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Theo em, hành vi nào sau đây là thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập theo quy định của pháp luật? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Bạn T thường không mặc đồng phục khi đến trưởng vì cho rằng đó là quyền tự do của cá nhân.</span></p>\r\n<p><span>B. Do không có điều kiện học trực tiếp nên bạn H đã đăng kí khoá học trực tuyến để phát triển bản thân.</span></p>\r\n<p><span>C. Bạn N không tập trung vào việc học tập mà thường xuyên làm thêm các công việc khác để có tiền đi chơi cùng các bạn.</span></p>\r\n<p><span>D. S là học sinh vùng cao khi trúng tuyển đại học đã được nhà trường sắp xếp cho ở kí túc xá và trao tặng học bổng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Các hành vi thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập theo quy định của pháp luật là: hành vi của bạn H (trong trường hợp B) và hành vi của bạn S (trong trường hợp D). Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ <strong>Trường hợp b. </strong>Bạn H đã đăng ký khóa học trực tuyến để phát triển bản thân: Đây là việc thực hiện quyền học tập suốt đời của công dân. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời bằng nhiều hình thức khác nhau và các loại hình trường lớp khác nhau.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp c. </span></strong><span>S là học sinh vùng cao khi trúng tuyển đại học đã được nhà trường sắp xếp cho ở ký túc xá và trao tặng học bổng: Đây là việc thực hiện quyền được hưởng ưu đãi trong học tập của công dân. Nhà nước có chính sách ưu tiên, tạo điều kiện cho người dân tộc thiểu số thực hiện quyền học tập.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, ông C có quyền và nghĩa vụ gì khi thực hiện nhiệm vụ trông coi xe máy của siêu thị?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông C có nghĩa vụ trông giữ xe máy cho siêu thị, có quyền không cho người không có vé lấy xe của khách.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Do bố mẹ thường xuyên đi làm ăn ở địa phương khác nên K sống cùng ông bà. Thấy K lười học và không có mục tiêu trong học tập, ông bà thường xuyên nhắc nhở nhưng K không nghe lời. Cô giáo chủ nhiệm đã động viên, quan tâm nhưng K cho rằng bản thân có thể tự quyết định việc học của mình và từ chối hợp tác với cô giáo trong học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là bố mẹ của K, em sẽ làm gì?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là bố mẹ của K, em sẽ thực hiện các bước sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Trò chuyện với K để hiểu rõ hơn về lý do K không muốn học tập và không nghe lời khuyên của người lớn.</span></p>\r\n<p><span>+ Giải thích cho K hiểu về tầm quan trọng của việc học tập, cũng như quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ Đề xuất các phương pháp học tập phù hợp với K, có thể bao gồm việc thay đổi môi trường học tập, tham gia các hoạt động ngoại khóa hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ từ một gia sư.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu cần, có thể tìm kiếm sự giúp đỡ từ một chuyên gia tâm lý để giúp K định hình được mục tiêu học tập và phát triển bản thân.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, việc làm của S là thực hiện quyền nào của công dân trong học tập?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Việc làm của S là thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. Theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, S đã tự quyết định đăng ký thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kỳ để có thể ra trường sớm hơn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng tình với hành vi của bố mẹ S không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Không đồng tình với hành vi của bố mẹ S, bởi S là người trực tiếp học tập và S có quyền tự do lựa chọn học tập của mình. Nếu S đã cân nhắc kỹ và tin tưởng rằng mình có thể đối phó với khối lượng học tập lớn hơn, thì S nên được khuyến khích thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của mình. Việc này không chỉ giúp S phát triển bản thân mà còn giúp S nắm bắt được cơ hội học tập và tiến bộ trong tương lai. Bố mẹ S nên tôn trọng quyền tự do lựa chọn học tập của S và hỗ trợ S trong quá trình học tập.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài luận</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Bài viết tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>      Học tập không chỉ là một nghĩa vụ mà còn là một quyền của mỗi học sinh. Quyền này không chỉ đơn thuần là được cung cấp môi trường học tập, mà còn bao gồm quyền được giáo dục, phát triển và đạt được tiến bộ cá nhân. Tuy nhiên, đi kèm với quyền là nghĩa vụ của học sinh phải chấp hành các quy định, rèn luyện và nỗ lực hết mình để tận dụng hết tiềm năng của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>      Đầu tiên và quan trọng nhất, học sinh có quyền được tiếp cận với một giáo dục chất lượng và công bằng. Điều này bao gồm việc có cơ hội học tập trong môi trường an toàn, thân thiện và được trang bị đầy đủ tài liệu, cơ sở vật chất và công nghệ giáo dục hiện đại. Quyền này đòi hỏi các tổ chức giáo dục phải cam kết cải thiện chất lượng giảng dạy, phát triển các chương trình học phù hợp và khuyến khích sự sáng tạo trong học tập.</span></p>\r\n<p><span>      Thứ hai, quyền học tập cũng bao gồm quyền được đối xử công bằng và tôn trọng. Học sinh không nên phải chịu bất kỳ hình phạt về mặt vật lý hay tinh thần nào không phù hợp. Họ cũng có quyền được nghe và được lắng nghe trong quá trình giảng dạy và đưa ra ý kiến một cách tự do.</span></p>\r\n<p><span>      Tuy nhiên, không thể chỉ nhắc đến quyền mà không nhắc đến nghĩa vụ. Nghĩa vụ học tập của học sinh là phải thực hiện nghiêm túc các hoạt động học tập và rèn luyện mỗi ngày. Họ cần phải đặt mục tiêu học tập, tự rèn luyện và chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa để phát triển toàn diện.</span></p>\r\n<p><span>      Hơn nữa, nghĩa vụ của học sinh cũng bao gồm sự tôn trọng và tuân thủ nội quy, quy định của trường học. Họ cần phải giữ vệ sinh cá nhân, tham gia các hoạt động xã hội vì môi trường học tập tốt là môi trường an toàn và hỗ trợ phát triển cá nhân của họ.</span></p>\r\n<p><span>      Cuối cùng, học tập không chỉ là quyền lợi của riêng từng cá nhân mà còn là nền tảng cho sự phát triển của xã hội. Chỉ khi học sinh thực sự hưởng thụ quyền học tập một cách đầy đủ và nghiêm túc, họ mới có thể đóng góp hiệu quả và bền vững cho cộng đồng và quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>      Như vậy, quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh là một khía cạnh không thể thiếu trong xây dựng nền giáo dục phát triển, mang lại lợi ích cho tất cả mọi người. Để xây dựng một xã hội văn minh, chúng ta cần thúc đẩy việc thực thi và bảo vệ quyền này một cách toàn diện và công bằng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xây dựng một kế hoạch thực hiện quyền và nghĩa vụ của bản thân trong học tập theo quy định của pháp luật.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học ở trong bài để xây dựng kế hoạch</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Mục tiêu:</span></strong><span> học tập tốt môn tiếng Anh</span></p>\r\n<p><strong><span>- Những việc em sẽ làm:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Học thêm từ vựng;</span></p>\r\n<p><span>+ Rèn luyện, củng cố ngữ pháp;</span></p>\r\n<p><span>+ Rèn luyện các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết</span></p>\r\n<p><strong><span>- Khó khăn, thách thức:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Từ vựng tiếng Anh rất phong phú, em không biết nên học từ gì? bắt đầu từ đâu?</span></p>\r\n<p><span>+ Các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết của bản thân em còn yếu, em sẽ cảm thấy xấu hổ, ngại giao tiếp với người bản xứ.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Một số biện pháp khắc phục:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Mua từ điển; học từ vựng theo từng chủ đề</span></p>\r\n<p><span>+ Xem phim hoặc nghe nhạc tiếng Anh</span></p>\r\n<p><span>+ Đọc truyện tranh song ngữ (Việt – Anh)</span></p>\r\n<p><span>+ Gạt bỏ tâm lí xấu hổ, tự ti để học tập với thái độ chủ động, tích cực, cầu tiến…</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722267366,"last_zip_time":1722267366,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169941/169941_1722267366.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788959","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>80</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập:</p>\r\n<p>+ Được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân, được học không hạn chế, học thường xuyên, học suốt đời, được tạo điều kiện để phát triển tài năng;</p>\r\n<p>+ Được bảo vệ và được tôn trọng trong học tập;</p>\r\n<p>+ Được cung cấp đầy đủ các thông tin về việc học tập, rèn luyện được học tập trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh,...</p>\r\n<p>- Công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.</p>\r\n<p>- Trong học tập, công dân có nghĩa vụ tuân thủ các quy định của pháp luật về học tập; tôn trọng quyền học tập của người khác; thực hiện đúng nội quy của các cơ sở giáo dục, đào tạo; tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục;...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788960","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>82</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Căn cứ vào thông tin 1, em hãy xác định quyền học tập của công dân trong thông tin 2 và trường hợp trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>+ Trong thông tin 2, người dân tộc thiểu số được thực hiện quyền học tập thông qua các chính sách ưu tiên và tạo điều kiện như học bổng, miễn giảm học phí, trợ cấp xã hội, hỗ trợ chi phí ăn, ở, học tập; chính sách cử tuyển, ưu tiên tuyển sinh vào đại học, cao đẳng, chính sách phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người.</p>\r\n<p>+ Trong trường hợp của K, quyền học tập được thể hiện qua việc: K nhận được sự hỗ trợ từ Chi hội khuyến học của thôn A và Ban khuyến học của xã để tiếp tục học tập.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788961","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>82</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em có đồng ý với ý kiến của bạn T trong tình huống 1 không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 80, 81 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Không đồng ý với ý kiến của bạn T trong tình huống 1.</p>\r\n<p>- Vì: theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn ngành nghề học tập phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân. Do đó, M hoàn toàn có quyền tự quyết định ngành học của mình mà không nhất thiết phải tuân theo ý kiến của bố mẹ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788962","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Nếu là chị H trong tình huống 2, em sẽ làm gì để thực hiện quyền học tập của mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 80, 81 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu là chị H trong tình huống 2, để thực hiện quyền học tập, em sẽ lựa chọn học đại học theo hình thức vừa làm vừa học như anh D đã khuyên. Điều này không chỉ giúp chị H nâng cao trình độ học vấn mà còn giúp chị H duy trì công việc hiện tại để hỗ trợ gia đình. Ngoài ra, em cũng tìm hiểu về các chương trình học bổng hoặc hỗ trợ tài chính khác để giảm bớt gánh nặng kinh tế và tham gia các khóa học trực tuyến miễn phí để học hỏi và nâng cao kiến thức.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788963","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ nội dung của thông tin, em hãy nhận xét hành vi của mỗi chủ thể trong các tình huống, trường hợp trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 81, 82 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Tình huống:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ D và K đã thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ Một số bạn trong lớp đã có hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập khi các bạn này đã: trêu chọc; cản trở việc học tập của bạn K.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 1: </span></strong><span>P đang có ý định bỏ học để đi làm, điều này vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân theo quy định của pháp luật. Mẹ của P đã đúng khi khuyên P nên hoàn thành chương trình học tập ở bậc trung học cơ sở.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2: </span></strong><span>Ông T đã thực hiện quyền học tập của mình bằng cách quyết định đi học đại học sau khi nghỉ làm. Ông T đã tuân thủ nghĩa vụ học tập của mình bằng cách hoàn thành chương trình học tập theo quy định.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788964","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, các hành vi vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân sẽ để lại tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 81, 82 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới các hậu quả như:</span></p>\r\n<p><span>+ Xâm phạm quyền học tập của công dân, khiến công dân gặp khó khăn, mất cơ hội học tập;</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ảnh hưởng tiêu cực đến hoạt động bình thường của cơ sở giáo dục và việc học tập của công dân;</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng học tập và tương lai của bản thân người vi phạm;...</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788965","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>83</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Căn cứ vào quy định của pháp luật, em hãy xác định các hành vi sau đây đã thực hiện nội dung nào trong quyền học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>A. T là sinh viên của trường đại học Anhưng theo học hai chương trình khác nhau.</span></p>\r\n<p><span>B. Là học sinh dân tộc thiểu số nên V đã được cộng điểm khi xét tuyển đại học.</span></p>\r\n<p><span>C. Sau một thời gian bảo lưu kết quả học tập để chữa bệnh, bạn C đã quyết định quay trở lại trường học tiếp.</span></p>\r\n<p><span>D. P đã được các thầy cô bồi dưỡng về môn Toán để tham gia kì thi học sinh giỏi.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><em><span>T là sinh viên của trường đại học A nhưng theo học hai chương trình khác nhau</span></em><span>: Đây là việc thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. T có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b. </span></strong><span> <em>Là học sinh dân tộc thiểu số nên V đã được cộng điểm khi xét tuyển đại học</em>: Đây là việc thực hiện quyền được hưởng ưu đãi trong học tập của công dân. Nhà nước có chính sách ưu tiên, tạo điều kiện cho người dân tộc thiểu số thực hiện quyền học tập.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c. </span></strong><em><span>Sau một thời gian bảo lưu kết quả học tập để chữa bệnh, bạn C đã quyết định quay trở lại trường học tiếp</span></em><span>: Đây là việc thực hiện quyền học tập suốt đời của công dân. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời bằng nhiều hình thức khác nhau và các loại hình trường lớp khác nhau.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d. </span></strong><em><span>P đã được các thầy cô bồi dưỡng về môn Toán để tham gia kì thi học sinh giỏi:</span></em><span> Đây là việc thực hiện quyền được học, được rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của công dân. P có quyền được học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, quy tắc ứng xử của cơ sở giáo dục.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788966","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Theo em, hành vi nào sau đây là thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập theo quy định của pháp luật? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Bạn T thường không mặc đồng phục khi đến trưởng vì cho rằng đó là quyền tự do của cá nhân.</span></p>\r\n<p><span>B. Do không có điều kiện học trực tiếp nên bạn H đã đăng kí khoá học trực tuyến để phát triển bản thân.</span></p>\r\n<p><span>C. Bạn N không tập trung vào việc học tập mà thường xuyên làm thêm các công việc khác để có tiền đi chơi cùng các bạn.</span></p>\r\n<p><span>D. S là học sinh vùng cao khi trúng tuyển đại học đã được nhà trường sắp xếp cho ở kí túc xá và trao tặng học bổng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Các hành vi thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập theo quy định của pháp luật là: hành vi của bạn H (trong trường hợp B) và hành vi của bạn S (trong trường hợp D). Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ <strong>Trường hợp b. </strong>Bạn H đã đăng ký khóa học trực tuyến để phát triển bản thân: Đây là việc thực hiện quyền học tập suốt đời của công dân. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời bằng nhiều hình thức khác nhau và các loại hình trường lớp khác nhau.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp c. </span></strong><span>S là học sinh vùng cao khi trúng tuyển đại học đã được nhà trường sắp xếp cho ở ký túc xá và trao tặng học bổng: Đây là việc thực hiện quyền được hưởng ưu đãi trong học tập của công dân. Nhà nước có chính sách ưu tiên, tạo điều kiện cho người dân tộc thiểu số thực hiện quyền học tập.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788967","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, ông C có quyền và nghĩa vụ gì khi thực hiện nhiệm vụ trông coi xe máy của siêu thị?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông C có nghĩa vụ trông giữ xe máy cho siêu thị, có quyền không cho người không có vé lấy xe của khách.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788968","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Do bố mẹ thường xuyên đi làm ăn ở địa phương khác nên K sống cùng ông bà. Thấy K lười học và không có mục tiêu trong học tập, ông bà thường xuyên nhắc nhở nhưng K không nghe lời. Cô giáo chủ nhiệm đã động viên, quan tâm nhưng K cho rằng bản thân có thể tự quyết định việc học của mình và từ chối hợp tác với cô giáo trong học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là bố mẹ của K, em sẽ làm gì?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là bố mẹ của K, em sẽ thực hiện các bước sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Trò chuyện với K để hiểu rõ hơn về lý do K không muốn học tập và không nghe lời khuyên của người lớn.</span></p>\r\n<p><span>+ Giải thích cho K hiểu về tầm quan trọng của việc học tập, cũng như quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ Đề xuất các phương pháp học tập phù hợp với K, có thể bao gồm việc thay đổi môi trường học tập, tham gia các hoạt động ngoại khóa hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ từ một gia sư.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu cần, có thể tìm kiếm sự giúp đỡ từ một chuyên gia tâm lý để giúp K định hình được mục tiêu học tập và phát triển bản thân.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788969","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, việc làm của S là thực hiện quyền nào của công dân trong học tập?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Việc làm của S là thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. Theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, S đã tự quyết định đăng ký thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kỳ để có thể ra trường sớm hơn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788970","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng tình với hành vi của bố mẹ S không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Không đồng tình với hành vi của bố mẹ S, bởi S là người trực tiếp học tập và S có quyền tự do lựa chọn học tập của mình. Nếu S đã cân nhắc kỹ và tin tưởng rằng mình có thể đối phó với khối lượng học tập lớn hơn, thì S nên được khuyến khích thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của mình. Việc này không chỉ giúp S phát triển bản thân mà còn giúp S nắm bắt được cơ hội học tập và tiến bộ trong tương lai. Bố mẹ S nên tôn trọng quyền tự do lựa chọn học tập của S và hỗ trợ S trong quá trình học tập.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788971","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài luận</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Bài viết tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>      Học tập không chỉ là một nghĩa vụ mà còn là một quyền của mỗi học sinh. Quyền này không chỉ đơn thuần là được cung cấp môi trường học tập, mà còn bao gồm quyền được giáo dục, phát triển và đạt được tiến bộ cá nhân. Tuy nhiên, đi kèm với quyền là nghĩa vụ của học sinh phải chấp hành các quy định, rèn luyện và nỗ lực hết mình để tận dụng hết tiềm năng của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>      Đầu tiên và quan trọng nhất, học sinh có quyền được tiếp cận với một giáo dục chất lượng và công bằng. Điều này bao gồm việc có cơ hội học tập trong môi trường an toàn, thân thiện và được trang bị đầy đủ tài liệu, cơ sở vật chất và công nghệ giáo dục hiện đại. Quyền này đòi hỏi các tổ chức giáo dục phải cam kết cải thiện chất lượng giảng dạy, phát triển các chương trình học phù hợp và khuyến khích sự sáng tạo trong học tập.</span></p>\r\n<p><span>      Thứ hai, quyền học tập cũng bao gồm quyền được đối xử công bằng và tôn trọng. Học sinh không nên phải chịu bất kỳ hình phạt về mặt vật lý hay tinh thần nào không phù hợp. Họ cũng có quyền được nghe và được lắng nghe trong quá trình giảng dạy và đưa ra ý kiến một cách tự do.</span></p>\r\n<p><span>      Tuy nhiên, không thể chỉ nhắc đến quyền mà không nhắc đến nghĩa vụ. Nghĩa vụ học tập của học sinh là phải thực hiện nghiêm túc các hoạt động học tập và rèn luyện mỗi ngày. Họ cần phải đặt mục tiêu học tập, tự rèn luyện và chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa để phát triển toàn diện.</span></p>\r\n<p><span>      Hơn nữa, nghĩa vụ của học sinh cũng bao gồm sự tôn trọng và tuân thủ nội quy, quy định của trường học. Họ cần phải giữ vệ sinh cá nhân, tham gia các hoạt động xã hội vì môi trường học tập tốt là môi trường an toàn và hỗ trợ phát triển cá nhân của họ.</span></p>\r\n<p><span>      Cuối cùng, học tập không chỉ là quyền lợi của riêng từng cá nhân mà còn là nền tảng cho sự phát triển của xã hội. Chỉ khi học sinh thực sự hưởng thụ quyền học tập một cách đầy đủ và nghiêm túc, họ mới có thể đóng góp hiệu quả và bền vững cho cộng đồng và quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>      Như vậy, quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh là một khía cạnh không thể thiếu trong xây dựng nền giáo dục phát triển, mang lại lợi ích cho tất cả mọi người. Để xây dựng một xã hội văn minh, chúng ta cần thúc đẩy việc thực thi và bảo vệ quyền này một cách toàn diện và công bằng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788972","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xây dựng một kế hoạch thực hiện quyền và nghĩa vụ của bản thân trong học tập theo quy định của pháp luật.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học ở trong bài để xây dựng kế hoạch</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Mục tiêu:</span></strong><span> học tập tốt môn tiếng Anh</span></p>\r\n<p><strong><span>- Những việc em sẽ làm:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Học thêm từ vựng;</span></p>\r\n<p><span>+ Rèn luyện, củng cố ngữ pháp;</span></p>\r\n<p><span>+ Rèn luyện các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết</span></p>\r\n<p><strong><span>- Khó khăn, thách thức:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Từ vựng tiếng Anh rất phong phú, em không biết nên học từ gì? bắt đầu từ đâu?</span></p>\r\n<p><span>+ Các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết của bản thân em còn yếu, em sẽ cảm thấy xấu hổ, ngại giao tiếp với người bản xứ.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Một số biện pháp khắc phục:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Mua từ điển; học từ vựng theo từng chủ đề</span></p>\r\n<p><span>+ Xem phim hoặc nghe nhạc tiếng Anh</span></p>\r\n<p><span>+ Đọc truyện tranh song ngữ (Việt – Anh)</span></p>\r\n<p><span>+ Gạt bỏ tâm lí xấu hổ, tự ti để học tập với thái độ chủ động, tích cực, cầu tiến…</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan-c1881a169941.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan-c1881a169941.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169944,"cat_id":1881,"publish_time":1722267360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169946,"cat_id":1881,"publish_time":1722267720,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169948,"cat_id":1881,"publish_time":1722268200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169935

{"article_info":{"article_id":169935,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722265920,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản; tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản; tôn trọng tài sản của người khác","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>64</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.</p>\r\n<p>Đọc ý kiến để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Quyền sở hữu tài sản là quyền của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu của mình. Quyền sở hữu tài sản bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền chiếm hữu là việc chủ thể nắm giữ, chi phối tài sản một cách trực tiếp hoặc gián tiếp như chủ thể có quyền đối với tài sản.</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền sử dụng là quyền khai thác công dụng, hưởng hoa lợi, lợi tức từ tài sản.</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền định đoạt là quyền chuyển giao quyền sở hữu tài sản, từ bỏ quyền sở hữu, tiêu dùng hoặc tiêu huỷ tài sản.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ quy định của pháp luật về sở hữu tài sản;</span></p>\r\n<p><span>+ Không được thực hiện hành vi trái pháp luật, gây thiệt hại hoặc làm ảnh hưởng đến lợi ích quốc gia, lợi ích công cộng, quyền và lợi ích của người khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngoài ra, công dân còn có nghĩa vụ tôn trọng, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, tuân thủ các quy định về bảo vệ môi trường, nếu làm ô nhiễm môi trường thì phải bồi thường thiệt hại.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong các trường hợp và tình huống trên, ai là chủ sở hữu tài sản? Chủ sở hữu đã thực hiện quyền của mình như thế nào? Họ có thể được thực hiện quyền nào khác của chủ sở hữu?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- <strong>Ở trường hợp</strong>, anh Hải là chủ sở hữu. Anh đã thực hiện đúng các quyền của mình (của chủ sở hữu): Sử dụng xe để vận chuyển hàng hoa thuê; tự quyết định bán xe và mua xe khác khi có điều kiện. Ngoài ra, với tư cách là chủ sở hữu, anh Hải còn có quyền quản lí, bảo quản, giữ gìn xe của mình.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 1,</strong> ông C là chủ sở hữu ngôi nhà đang xây dựng, đã không thực hiện nghĩa vụ của chủ sở hữu, cụ thể là không áp dụng các biện pháp cần thiết nên đã làm ảnh hưởng đến nhà của bà B (tường nhà bà B bị nứt), ảnh hưởng đến quyền và lợi ích hợp pháp của bà B.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 2, </strong>ông A là chủ sở hữu khách sạn đã xây khách sạn vượt diện tích cho phép, thực hiện hành vi trái pháp luật, làm ảnh hưởng đến trật tự, an toàn xã hội, ảnh hưởng đến lợi ích của Nhà nước và lợi ích công cộng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Những người nào không là chủ sở hữu trong các trường hợp và tinh huống trên? Chủ sở hữu và người không phải chủ sở hữu đã thực hiện đúng hay sai quyền của mình? Vi sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 65, 66, 67 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Ở tình huống 1</span></strong><span>, bà B không phải là chủ sở hữu nhà đang xây của ông C, nhưng là chủ sở hữu nhà của bà bị ảnh hưởng. Ông C đã thực hiện không đúng quyền của chủ sở hữu. Bà B đã thực hiện đúng quyền của chủ sở hữu liền kề khi quyền lợi bị ảnh hưởng.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 2</strong>, ông A đã thực hiện không đúng quyền của mình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, quyền sở hữu của công dân bao gồm những quyền nào? Các quyền đó được hiểu như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 65, 66, 67 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Quyển sở hữu của công dân gồm có ba quyền: quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền chiếm hữu</strong> là quyền của chủ thể (gồm chủ sở hữu và người không phải là chủ sở hữu nhưng được chủ sở hữu uỷ quyền quản lí tài sản ;... ) tự mình nắm giữ, quản li, trực tiếp chi phối tài sản).</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền sử dụng</strong> là quyền của chủ thể đưa tài sản vào sử dụng theo đúng tính năng, công dụng của tài sản đó để phục vụ nhu cầu sinh hoạt, tiêu dùng, sản xuất, kinh doanh của mình. Quyền sử dụng gồm quyền sử dụng của chủ sở hữu và quyền sử dụng của người không phải chủ hữu nhưng được sử dụng tài sản khi được chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền định đoạt</strong> là quyền của chủ sở hữu chuyển giao quyền sở hữu tài sản cho người khác, (bán, trao đổi, tặng cho, để thừa kế tài sản,...) từ bỏ quyền sở hữu, tiêu dùng hoặc tiêu hu tài sản. Người không phải là chủ hữu cũng có quyền định đoạt tài sản khi được chủ sở hữu uỷ quyền hoặc theo quy định của pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>69</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Các nhân vật trong hai tình huống trên đã thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác hay không? Thực hiện như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 68, 69 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- <strong>Trong tình huống 1,</strong> bà M đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Theo Điểu 232 Bộ luật Dân sự năm 2015, Bà M phải thông báo công khai về việc gia cầm của người khác bị thất lạc, việc này bà đã hỏi và báo với Uỷ ban nhân dân xã thông báo công khai để chủ sở hữu 12 con vịt là ông T biết và nhận lại; đồng thời, khi nhận lại vịt của mình, ông T phải thanh toán cho bà M tiền công nuôi giữ trong 8 ngày.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Trong tình huống 2,</strong> anh T không thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của anh H, vì theo Điểu 496 Bộ luật Dân sự năm 2015 bên mượn tài sản có nghĩa vụ sửa chữa nếu tài sản do mình mượn bị hư hỏng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>69</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống này, anh T có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho anh H không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 68, 69 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong tình huống 2, xe máy bị rách yếm là thuộc trường hợp tài sản bị hư hỏng thông thường theo khoản 1 Điều 496 Bộ luật Dân sự năm 2015, nên anh T không phải bồi thường mà phải sửa chữa (thay yếm xe). Nhưng nếu anh T không sửa chữa thì phải bồi thường cho anh H đủ để mua chiếc yếm khác thay thế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhận định nào dưới đây là đúng? Giải thích vì sao.</span></p>\r\n<p><span>A. Người được chủ sở hữu giao quản lí tài sản cũng có quyền sử dụng tài sản ấy.</span></p>\r\n<p><span> B. Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng tài sản trong phạm vi chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><span>C. Người được chủ sở hữu trao quyền sử dụng tài sản có thể tự do sử dụng tài sản theo ý muốn của mình.</span></p>\r\n<p><span>D. Trong mọi trường hợp, chỉ có chủ sở hữu mới có quyền định đoạt tài sản của mình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các nhận định</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Nhận định a. Sai, vì: </span></strong><span>Người được chủ sở hữu giao quản lí tài sản chỉ có quyền quản lí, bảo quản, giữ gìn mà không có quyền sử dụng tài sản này.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định b. Đúng, vì: </span></strong><span>Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng vào việc gi, ở đâu và ở mức độ nào là do chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định c. Sai, vì: </span></strong><span>Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng vào việc gì, ở đâu và ở mức độ nào là do chủ sở hữu cho phép; không được tự sử dụng theo ý muốn của mình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định d. Sai, vì: </span></strong><span>Vì ngoài quyền định đoạt của chủ sở hữu, người không phải chủ sở hữu cũng có quyền định đoạt khi được chủ sở hữu uỷ quyền (bán, trao đổi, tặng cho,...) hoặc theo quy định của pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông S và bà D kí kết với nhau hợp đồng thuê nhà. Theo hợp đồng, bà D thuê nhà mặt phố của gia đình ông S để bán hàng may mặc; nhà có hai phòng ngăn nhau bằng một bức tưởng. Sau khi thuê được hơn 1 tháng, thấy để riêng từng phòng thì chật chội, bà D đã thuê thợ đến phá bức tưởng ngăn này để hai phòng thông nhau cho rộng và thoáng. Con trai bà D khuyên bà nên hỏi và xin ý kiến đồng ý của ông S thì hãy làm, nhưng bà D không nghe. Bà nói: “Tôi mất tiền thuê nhà, tôi muốn làm gì là quyền của tôi!”.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp trên, bà D đã thực hiện đúng hay sai quyền của mình? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà D đã thực hiện không đúng quyền của mình, vì theo khoản 1 Điều 480 Bộ luật Dân sự năm 2015, bên thuê phải sử dụng tài sản thuê theo đúng công dụng của tài sản và đúng mục đích đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><span>- Việc bà D phá tường ngăn cách là hành vi không có trong hợp đồng, là hành vi trái pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, ông C có quyền và nghĩa vụ gì khi thực hiện nhiệm vụ trông coi xe máy của siêu thị?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông C có nghĩa vụ trông giữ xe máy cho siêu thị, có quyền không cho người không có vé lấy xe của khách.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp này, siêu thị yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất là đúng hay sai? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Siêu thị yêu cầu ông C bồi thường thiệt hại cho chủ xe máy bị mất là đúng, vì theo khoản 4 Điều 557 Bộ luật Dân sự năm 2015, bên giữ xe có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại nếu làm mất, hư hỏng tài sản gửi/giữ, trừ trường hợp bất khả kháng. Như vậy, siêu thị có quyền yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Gia đình ông B nuôi nhiều lợn nhưng không có hệ thống tiêu thoát nước, khí thải đảm bảo, nước và khí thải được thải trực tiếp vào đường thoát nước (không có nắp che) chung của xóm làm ảnh hưởng đến vệ sinh môi trường và những hộ dân xung quanh. Dù đã được nhắc nhở nhiều lần nhưng gia đình ông B vẫn không khắc phục, thậm chỉ tình trạng ô nhiễm ngày càng nặng hơn, gây bức xúc, ảnh hưởng đến đời sống của cộng đồng.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, khi nuôi lợn, ông B đã vi phạm nghĩa vụ nào của chủ sở hữu tài sản? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Khi nuôi lợn, ông B đã vi phạm nghĩa vụ của chủ sở hữu về bảo vệ môi trường theo Điều 172 Bộ luật Dân sự năm 2015, trong đó quy định khi thực hiện quyền sở hữu, quyền khác đối với tài sản thì chủ thể phải tuân theo quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường; nếu làm ô nhiễm môi trường thì phải chấm dứt hành vi gây ô nhiễm, thực hiện các biện pháp để khắc phục hậu quả và bồi thường thiệt hại.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhà ông S và bà X cùng là hàng xóm của nhau, nhà sát vách. Khi sửa nhà, bà X làm thêm mái tôn che mưa nhưng lại không làm máng thoát nước. Mỗi khi trời mưa, nước từ mái tôn nhà bà X chảy tràn sang mái nhà ông S gây thấm nước xuống các phòng bên dưới. Ông S nhiều lần yêu cầu bà X phải làm máng thoát nước nhưng bà X không đồng ý, vì cho rằng nhà ông D bị thẩm không phải là do việc bà sửa nhà.</span></p>\r\n<p><em><span>Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ gì của chủ sở hữu tài sản? Giải thích vì sao.</span></em></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên đã thực hiện quyền và nghĩa vụ kinh doanh của mình như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ của chủ sở hữu tài sản, vì chủ sở hữu nhà, công trình xây dựng khác phải lắp đặt đường dẫn nước sao cho nước mưa từ mái nhà, công trình xây dựng của mình không được chảy xuống bất động sản của chủ sở hữu bất động sản liền kề (Điều 250 Bộ luật Dân sự năm 2015).<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong><strong></strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu về việc thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác ở địa phương nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Thành lập nhóm để cùng các bạn trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1.</span></strong><span> Bố mẹ chị K tặng cho chị một mảnh đất (đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất) trước khi chị kết hôn với anh H. Tuy nhiên, chồng chị K lại yêu cầu chị để mình được cùng đứng tên trong Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, thực hiện các thủ tục nhập tài sản riêng thành tài sản chung. Khi chị K không đồng ý, anh H đã tỏ thái độ bất mãn, cư xử không đúng mực với chị; thậm chí, còn dùng vũ lực để bạo hành, ép chị K phải để mình đồng đứng tên trên giấu chứng nhận quyền sử dụng đất.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2. </span></strong><span>Tại khu vực bờ kè, Khu tập thể T, dù chính quyền địa phương đã gắn biển cấm kinh doanh buôn bán nhưng anh B, chủ các quán ăn trong khu vực vẫn ngang nhiên lấn chiếm làm nơi kinh doanh. Không chỉ chiếm dụng khuôn viên bờ kè làm nơi để bàn ghế, vào ban đêm, khi khách đông, anh B còn lấn chiếm lòng đường làm nơi để xe, gây cản trở giao thông.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 3. </span></strong><span>Anh T đã chuyển nhầm tiền 50.000.000 cho ông Q có số tài khoản mở tại Ngân hàng A từ tài khoản đứng tên anh mở tại Ngân hàng S. Ngay lập tức anh đến nơi mở tài khoản để được hỗ trợ. Nhân viên ngân hàng hướng dẫn anh về công an xã nơi đăng kí thường trú để làm đơn khiếu nại. Anh T đã tới công an xã trình báo và được các cán bộ ở đây cho làm tờ tường trình sự việc, kí tên đầy đủ đúng theo thủ tục. Sau đó, Ngân hàng S đã hỗ trợ tạm khoá tài khoản của người nhận tiển nhầm. Tuy nhiên, anh T tìm cách liên lạc với ông Q, nhưng người này không đồng ý hỗ trợ làm thủ tục tiếp theo với ngân hàng để anh T được nhận lại tiền.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về thực hiện nghĩa vụ công dân về tài sản.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p><span>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về thực hiện nghĩa vụ công dân về tài sản.</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Sản phẩm tham khảo: </span></strong><span>Phải làm gì khi nhận tiền chuyển khoản nhầm?</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-63.png\" /></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722266515,"last_zip_time":1722266515,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169935/169935_1722266515.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788933","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>64</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.</p>\r\n<p>Đọc ý kiến để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Quyền sở hữu tài sản là quyền của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu của mình. Quyền sở hữu tài sản bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền chiếm hữu là việc chủ thể nắm giữ, chi phối tài sản một cách trực tiếp hoặc gián tiếp như chủ thể có quyền đối với tài sản.</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền sử dụng là quyền khai thác công dụng, hưởng hoa lợi, lợi tức từ tài sản.</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền định đoạt là quyền chuyển giao quyền sở hữu tài sản, từ bỏ quyền sở hữu, tiêu dùng hoặc tiêu huỷ tài sản.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ quy định của pháp luật về sở hữu tài sản;</span></p>\r\n<p><span>+ Không được thực hiện hành vi trái pháp luật, gây thiệt hại hoặc làm ảnh hưởng đến lợi ích quốc gia, lợi ích công cộng, quyền và lợi ích của người khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngoài ra, công dân còn có nghĩa vụ tôn trọng, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, tuân thủ các quy định về bảo vệ môi trường, nếu làm ô nhiễm môi trường thì phải bồi thường thiệt hại.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788934","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong các trường hợp và tình huống trên, ai là chủ sở hữu tài sản? Chủ sở hữu đã thực hiện quyền của mình như thế nào? Họ có thể được thực hiện quyền nào khác của chủ sở hữu?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- <strong>Ở trường hợp</strong>, anh Hải là chủ sở hữu. Anh đã thực hiện đúng các quyền của mình (của chủ sở hữu): Sử dụng xe để vận chuyển hàng hoa thuê; tự quyết định bán xe và mua xe khác khi có điều kiện. Ngoài ra, với tư cách là chủ sở hữu, anh Hải còn có quyền quản lí, bảo quản, giữ gìn xe của mình.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 1,</strong> ông C là chủ sở hữu ngôi nhà đang xây dựng, đã không thực hiện nghĩa vụ của chủ sở hữu, cụ thể là không áp dụng các biện pháp cần thiết nên đã làm ảnh hưởng đến nhà của bà B (tường nhà bà B bị nứt), ảnh hưởng đến quyền và lợi ích hợp pháp của bà B.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 2, </strong>ông A là chủ sở hữu khách sạn đã xây khách sạn vượt diện tích cho phép, thực hiện hành vi trái pháp luật, làm ảnh hưởng đến trật tự, an toàn xã hội, ảnh hưởng đến lợi ích của Nhà nước và lợi ích công cộng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788935","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Những người nào không là chủ sở hữu trong các trường hợp và tinh huống trên? Chủ sở hữu và người không phải chủ sở hữu đã thực hiện đúng hay sai quyền của mình? Vi sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 65, 66, 67 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Ở tình huống 1</span></strong><span>, bà B không phải là chủ sở hữu nhà đang xây của ông C, nhưng là chủ sở hữu nhà của bà bị ảnh hưởng. Ông C đã thực hiện không đúng quyền của chủ sở hữu. Bà B đã thực hiện đúng quyền của chủ sở hữu liền kề khi quyền lợi bị ảnh hưởng.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 2</strong>, ông A đã thực hiện không đúng quyền của mình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788936","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, quyền sở hữu của công dân bao gồm những quyền nào? Các quyền đó được hiểu như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 65, 66, 67 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Quyển sở hữu của công dân gồm có ba quyền: quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền chiếm hữu</strong> là quyền của chủ thể (gồm chủ sở hữu và người không phải là chủ sở hữu nhưng được chủ sở hữu uỷ quyền quản lí tài sản ;... ) tự mình nắm giữ, quản li, trực tiếp chi phối tài sản).</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền sử dụng</strong> là quyền của chủ thể đưa tài sản vào sử dụng theo đúng tính năng, công dụng của tài sản đó để phục vụ nhu cầu sinh hoạt, tiêu dùng, sản xuất, kinh doanh của mình. Quyền sử dụng gồm quyền sử dụng của chủ sở hữu và quyền sử dụng của người không phải chủ hữu nhưng được sử dụng tài sản khi được chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền định đoạt</strong> là quyền của chủ sở hữu chuyển giao quyền sở hữu tài sản cho người khác, (bán, trao đổi, tặng cho, để thừa kế tài sản,...) từ bỏ quyền sở hữu, tiêu dùng hoặc tiêu hu tài sản. Người không phải là chủ hữu cũng có quyền định đoạt tài sản khi được chủ sở hữu uỷ quyền hoặc theo quy định của pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788937","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>69</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Các nhân vật trong hai tình huống trên đã thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác hay không? Thực hiện như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 68, 69 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- <strong>Trong tình huống 1,</strong> bà M đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Theo Điểu 232 Bộ luật Dân sự năm 2015, Bà M phải thông báo công khai về việc gia cầm của người khác bị thất lạc, việc này bà đã hỏi và báo với Uỷ ban nhân dân xã thông báo công khai để chủ sở hữu 12 con vịt là ông T biết và nhận lại; đồng thời, khi nhận lại vịt của mình, ông T phải thanh toán cho bà M tiền công nuôi giữ trong 8 ngày.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Trong tình huống 2,</strong> anh T không thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của anh H, vì theo Điểu 496 Bộ luật Dân sự năm 2015 bên mượn tài sản có nghĩa vụ sửa chữa nếu tài sản do mình mượn bị hư hỏng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788938","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>69</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống này, anh T có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho anh H không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 68, 69 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong tình huống 2, xe máy bị rách yếm là thuộc trường hợp tài sản bị hư hỏng thông thường theo khoản 1 Điều 496 Bộ luật Dân sự năm 2015, nên anh T không phải bồi thường mà phải sửa chữa (thay yếm xe). Nhưng nếu anh T không sửa chữa thì phải bồi thường cho anh H đủ để mua chiếc yếm khác thay thế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788939","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhận định nào dưới đây là đúng? Giải thích vì sao.</span></p>\r\n<p><span>A. Người được chủ sở hữu giao quản lí tài sản cũng có quyền sử dụng tài sản ấy.</span></p>\r\n<p><span> B. Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng tài sản trong phạm vi chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><span>C. Người được chủ sở hữu trao quyền sử dụng tài sản có thể tự do sử dụng tài sản theo ý muốn của mình.</span></p>\r\n<p><span>D. Trong mọi trường hợp, chỉ có chủ sở hữu mới có quyền định đoạt tài sản của mình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các nhận định</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Nhận định a. Sai, vì: </span></strong><span>Người được chủ sở hữu giao quản lí tài sản chỉ có quyền quản lí, bảo quản, giữ gìn mà không có quyền sử dụng tài sản này.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định b. Đúng, vì: </span></strong><span>Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng vào việc gi, ở đâu và ở mức độ nào là do chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định c. Sai, vì: </span></strong><span>Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng vào việc gì, ở đâu và ở mức độ nào là do chủ sở hữu cho phép; không được tự sử dụng theo ý muốn của mình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định d. Sai, vì: </span></strong><span>Vì ngoài quyền định đoạt của chủ sở hữu, người không phải chủ sở hữu cũng có quyền định đoạt khi được chủ sở hữu uỷ quyền (bán, trao đổi, tặng cho,...) hoặc theo quy định của pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788940","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông S và bà D kí kết với nhau hợp đồng thuê nhà. Theo hợp đồng, bà D thuê nhà mặt phố của gia đình ông S để bán hàng may mặc; nhà có hai phòng ngăn nhau bằng một bức tưởng. Sau khi thuê được hơn 1 tháng, thấy để riêng từng phòng thì chật chội, bà D đã thuê thợ đến phá bức tưởng ngăn này để hai phòng thông nhau cho rộng và thoáng. Con trai bà D khuyên bà nên hỏi và xin ý kiến đồng ý của ông S thì hãy làm, nhưng bà D không nghe. Bà nói: “Tôi mất tiền thuê nhà, tôi muốn làm gì là quyền của tôi!”.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp trên, bà D đã thực hiện đúng hay sai quyền của mình? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà D đã thực hiện không đúng quyền của mình, vì theo khoản 1 Điều 480 Bộ luật Dân sự năm 2015, bên thuê phải sử dụng tài sản thuê theo đúng công dụng của tài sản và đúng mục đích đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><span>- Việc bà D phá tường ngăn cách là hành vi không có trong hợp đồng, là hành vi trái pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788941","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, ông C có quyền và nghĩa vụ gì khi thực hiện nhiệm vụ trông coi xe máy của siêu thị?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông C có nghĩa vụ trông giữ xe máy cho siêu thị, có quyền không cho người không có vé lấy xe của khách.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788942","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp này, siêu thị yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất là đúng hay sai? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Siêu thị yêu cầu ông C bồi thường thiệt hại cho chủ xe máy bị mất là đúng, vì theo khoản 4 Điều 557 Bộ luật Dân sự năm 2015, bên giữ xe có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại nếu làm mất, hư hỏng tài sản gửi/giữ, trừ trường hợp bất khả kháng. Như vậy, siêu thị có quyền yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788943","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Gia đình ông B nuôi nhiều lợn nhưng không có hệ thống tiêu thoát nước, khí thải đảm bảo, nước và khí thải được thải trực tiếp vào đường thoát nước (không có nắp che) chung của xóm làm ảnh hưởng đến vệ sinh môi trường và những hộ dân xung quanh. Dù đã được nhắc nhở nhiều lần nhưng gia đình ông B vẫn không khắc phục, thậm chỉ tình trạng ô nhiễm ngày càng nặng hơn, gây bức xúc, ảnh hưởng đến đời sống của cộng đồng.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, khi nuôi lợn, ông B đã vi phạm nghĩa vụ nào của chủ sở hữu tài sản? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Khi nuôi lợn, ông B đã vi phạm nghĩa vụ của chủ sở hữu về bảo vệ môi trường theo Điều 172 Bộ luật Dân sự năm 2015, trong đó quy định khi thực hiện quyền sở hữu, quyền khác đối với tài sản thì chủ thể phải tuân theo quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường; nếu làm ô nhiễm môi trường thì phải chấm dứt hành vi gây ô nhiễm, thực hiện các biện pháp để khắc phục hậu quả và bồi thường thiệt hại.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788944","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhà ông S và bà X cùng là hàng xóm của nhau, nhà sát vách. Khi sửa nhà, bà X làm thêm mái tôn che mưa nhưng lại không làm máng thoát nước. Mỗi khi trời mưa, nước từ mái tôn nhà bà X chảy tràn sang mái nhà ông S gây thấm nước xuống các phòng bên dưới. Ông S nhiều lần yêu cầu bà X phải làm máng thoát nước nhưng bà X không đồng ý, vì cho rằng nhà ông D bị thẩm không phải là do việc bà sửa nhà.</span></p>\r\n<p><em><span>Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ gì của chủ sở hữu tài sản? Giải thích vì sao.</span></em></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên đã thực hiện quyền và nghĩa vụ kinh doanh của mình như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ của chủ sở hữu tài sản, vì chủ sở hữu nhà, công trình xây dựng khác phải lắp đặt đường dẫn nước sao cho nước mưa từ mái nhà, công trình xây dựng của mình không được chảy xuống bất động sản của chủ sở hữu bất động sản liền kề (Điều 250 Bộ luật Dân sự năm 2015).<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788945","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong><strong></strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu về việc thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác ở địa phương nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Thành lập nhóm để cùng các bạn trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1.</span></strong><span> Bố mẹ chị K tặng cho chị một mảnh đất (đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất) trước khi chị kết hôn với anh H. Tuy nhiên, chồng chị K lại yêu cầu chị để mình được cùng đứng tên trong Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, thực hiện các thủ tục nhập tài sản riêng thành tài sản chung. Khi chị K không đồng ý, anh H đã tỏ thái độ bất mãn, cư xử không đúng mực với chị; thậm chí, còn dùng vũ lực để bạo hành, ép chị K phải để mình đồng đứng tên trên giấu chứng nhận quyền sử dụng đất.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2. </span></strong><span>Tại khu vực bờ kè, Khu tập thể T, dù chính quyền địa phương đã gắn biển cấm kinh doanh buôn bán nhưng anh B, chủ các quán ăn trong khu vực vẫn ngang nhiên lấn chiếm làm nơi kinh doanh. Không chỉ chiếm dụng khuôn viên bờ kè làm nơi để bàn ghế, vào ban đêm, khi khách đông, anh B còn lấn chiếm lòng đường làm nơi để xe, gây cản trở giao thông.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 3. </span></strong><span>Anh T đã chuyển nhầm tiền 50.000.000 cho ông Q có số tài khoản mở tại Ngân hàng A từ tài khoản đứng tên anh mở tại Ngân hàng S. Ngay lập tức anh đến nơi mở tài khoản để được hỗ trợ. Nhân viên ngân hàng hướng dẫn anh về công an xã nơi đăng kí thường trú để làm đơn khiếu nại. Anh T đã tới công an xã trình báo và được các cán bộ ở đây cho làm tờ tường trình sự việc, kí tên đầy đủ đúng theo thủ tục. Sau đó, Ngân hàng S đã hỗ trợ tạm khoá tài khoản của người nhận tiển nhầm. Tuy nhiên, anh T tìm cách liên lạc với ông Q, nhưng người này không đồng ý hỗ trợ làm thủ tục tiếp theo với ngân hàng để anh T được nhận lại tiền.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788946","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về thực hiện nghĩa vụ công dân về tài sản.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p><span>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về thực hiện nghĩa vụ công dân về tài sản.</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Sản phẩm tham khảo: </span></strong><span>Phải làm gì khi nhận tiền chuyển khoản nhầm?</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-63.png\" /></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169935.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169935.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169934,"cat_id":1881,"publish_time":1722265500,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue","introtext":"Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ kinh doanh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37288,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37288","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-9-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37288","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170092

{"article_info":{"article_id":170092,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722358500,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 17. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 17. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế","alias":"bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>131</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Một số nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc không phân biệt đối xử</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc tự do hoá thương mại</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc cạnh tranh công bằng</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc minh bạch</span></p>\r\n<p><span>+ Ưu đãi cho các nước đang phát triển</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1a trang 131 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Luật mới của Tây Ban Nha quy định mức thuế nhập khẩu khác nhau đối với bốn loại cà phê hạt đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Luật mới của Tây Ban Nha đã vi phạm Điều 1 và Điều III của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại (viết tắt: GATT). Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Điều 1 - Đối xử tối huệ quốc: Tây Ban Nha đã áp dụng mức thuế khác nhau cho các loại cà phê từ các nước khác nhau, điều này vi phạm nguyên tắc đối xử tối huệ quốc, theo đó, một quốc gia không được phép đối xử khác biệt giữa các quốc gia thành viên khác của WTO.</span></p>\r\n<p><span>+ Điều III - Đối xử quốc gia về thuế và quy tắc trong nước: Tây Ban Nha đã áp dụng mức thuế khác nhau cho các loại cà phê, điều này có thể vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia, theo đó, một quốc gia phải áp dụng cùng một mức thuế cho cả hàng hóa nhập khẩu và hàng hóa nội địa tương tự.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>133</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Việc Tây Ban Nha ban hành luật mới thay đổi các mức thuế nhập khẩu trong tình huống trên mà không gửi đến WTO có vi phạm nguyên tắc nào của WTO không? Vi phạm nguyên tắc nào? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Tây Ban Nha không gửi luật mới về thuế nhập khẩu đến WTO có thể vi phạm Điều X của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại, yêu cầu các quốc gia phải công bố các quy định thương mại của mình một cách rõ ràng và minh bạch để các quốc gia khác có thể hiểu và tuân thủ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>133</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 2, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống 2, Hoa Kỳ đã vi phạm Điều XI của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại, theo đó, một quốc gia không được phép áp dụng hạn ngạch nhập khẩu. WTO đã kết luận rằng lý do mà Hoa Kỳ đưa ra để áp dụng hạn ngạch không phù hợp, do đó, việc áp dụng hạn ngạch này đã vi phạm Hiệp định về tự vệ của WTO.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>134</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Hợp đồng thương mại quốc tế được giao kết trên cơ sở các nguyên tắc nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 134, 135 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Hợp đồng thương mại quốc tế được giao kết theo các nguyên tắc: tự do giao kết hợp đồng; thiện chỉ, trung thực, tuân thủ hợp đồng đã giao kết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết, các hợp đồng trong hai tình huống trên có phải hợp đồng thương mại quốc tế không. Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 134, 135 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cả hai hợp đồng trong hai tình huống trên đều là hợp đồng thương mại quốc tế. Lý do là vì chúng đều liên quan đến các công ty có trụ sở tại các quốc gia khác nhau và các giao dịch được thực hiện qua các biên giới quốc gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Các công ty trong mỗi tình huống trên đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong tình huống 1, công ty B đã vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết khi không tuân thủ điều khoản về độ ẩm tối đa của hàng hóa theo hợp đồng.</span></p>\r\n<p><span>- Trong tình huống 2, công ty D đã vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết khi không thanh toán đầy đủ số tiền sau khi nhận hàng như đã cam kết trong hợp đồng.</span></p>\r\n<p><span>=&gt; Cả hai tình huống đều không liên quan trực tiếp đến các nguyên tắc của WTO, nhưng chúng vi phạm các nguyên tắc cơ bản của việc giao kết và thực thi hợp đồng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về các nguyên tắc cơ bản của WTO.</span></p>\r\n<p><span>A. Loại bỏ các biện pháp thuế quan và phi thuế quan cản trở tự do hoá thương mại là nội dung của nguyên tắc tự do hoá thương mại.</span></p>\r\n<p><span>B. Các nước thành viên dành ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ của tất cả các nước trong WTO là nội dung của nguyên tắc không phân biệt đối xử.</span></p>\r\n<p><span>C. Cho phép hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ của tất cả các nước được bình đẳng cạnh tranh với sản phẩm cùng loại nước mình là nội dung của nguyên tắc cạnh tranh lành mạnh.</span></p>\r\n<p><span>D. Dành ưu đãi về thuế cho hàng hoá một số nước thân thiện là nội dung của nguyên tắc mở cửa thị trường.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ý kiến A. Đúng. Nguyên tắc tự do hoá thương mại của WTO thực sự khuyến khích việc loại bỏ các biện pháp thuế quan và phi thuế quan cản trở tự do hoá thương mại.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến B. Không chính xác. Nguyên tắc không phân biệt đối xử của WTO yêu cầu các nước thành viên phải đối xử như nhau với tất cả các nước thành viên khác. Nó không liên quan trực tiếp đến việc dành ưu đãi cho hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến C. Không chính xác. WTO không có nguyên tắc cụ thể nào được gọi là “nguyên tắc cạnh tranh lành mạnh”. Tuy nhiên, mục tiêu của WTO là tạo ra một môi trường thương mại công bằng và minh bạch, nơi mà các sản phẩm có thể cạnh tranh công bằng.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến D. Không chính xác. Nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO không liên quan trực tiếp đến việc dành ưu đãi thuế cho hàng hoá từ một số nước thân thiện. Thay vào đó, nó khuyến khích việc giảm thuế và hạn chế, tạo điều kiện thuận lợi cho thương mại quốc tế. Việc dành ưu đãi thuế cho một số nước cụ thể có thể vi phạm nguyên tắc không phân biệt đối xử của WTO.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>136</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trước khi Việt Nam là thành viên của WTO, nếu Việt Nam xuất khẩu cà phê sang Đức và Đức áp dụng mức thuế nhập khẩu là 15%, Đức xuất khẩu máy tính sang Việt Nam và Việt Nam áp dụng mức thuế nhập khẩu là 40%. Nhưng Việt Nam còn nhập khẩu máy tính từ nhiều nước khác (ví dụ từ Mỹ, Hàn Quốc, Anh) với mức thuế nhập khẩu là 10%. Tương tự, Đức cũng nhập khẩu cả phê từ nhiều nước (Brazin, Colombia) với mức thuế là 0%. Tử khi Việt Nam là thành viên của WTO, quan hệ thương mại giữa Việt Nam với các thành viên của WTO (trong đó có Đức) được áp dụng theo nguyên tắc của WTO. Trong trường hợp này, cà phê Việt Nam khi xuất khẩu sang Đức sẽ được tính thuế nhập khẩu là 0% và máy tính của Đức khi nhập khẩu vào Việt Nam sẽ chịu mức thuế nhập khẩu là 10%.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, trong trường hợp này Việt Nam và Đức đã áp dụng nguyên tắc nào của WTO cho thuế nhập khẩu hàng hoả vào mỗi nước. Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp này, Việt Nam và Đức đã áp dụng nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO cho thuế nhập khẩu hàng hoá vào mỗi nước.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc này yêu cầu một nước thành viên của WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ tất cả các nước thành viên khác của WTO không kém cạnh so với hàng hoá nhập khẩu từ “nước được ưu đãi nhất”</span></p>\r\n<p><span>+ Sau khi trở thành thành viên của WTO, Việt Nam đã giảm mức thuế nhập khẩu máy tính từ Đức xuống còn 10%, tương đương với mức thuế mà Việt Nam áp dụng cho máy tính nhập khẩu từ các nước khác như Mỹ, Hàn Quốc, Anh. Tương tự, Đức cũng giảm mức thuế nhập khẩu cà phê từ Việt Nam xuống còn 0%, tương đương với mức thuế mà Đức áp dụng cho cà phê nhập khẩu từ các nước khác như Brazil, Colombia. Như vậy, cả hai nước đều tuân thủ nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhật Bản là quốc gia thành viên của WTO đã ban hành pháp luật quy định phân biệt thịt bò trong nước và thịt bỏ từ các nước châu Âu, Mỹ nhập khẩu vào Nhật Bản. Theo đó, thịt bò từ các nước châu Âu, Mỹ vào Nhật Bản phải qua một Uỷ ban phân phối, còn thịt bò trong nước thì không phải qua Uỷ ban phân phối này. Các nước châu Âu và Mỹ không thực hiện quy định pháp luật của Nhật Bản, vì cho rằng sản phẩm thịt bò của châu Âu và Hoa Kỳ là sản phẩm tương tự.</span></p>\r\n<p><em><span>Căn cứ vào các nguyên tắc của WTO, em hãy cho biết trong tình huống trên Nhật Bản có vi phạm nguyên tắc của WTO hay không. Nếu có thì vi phạm nguyên tắc nào? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong tình huống này, Nhật Bản đã vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia (National Treatment) của WTO.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc này yêu cầu một nước thành viên của WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ các nước thành viên khác không kém cạnh so với hàng hóa nội địa tương tự.</span></p>\r\n<p><span>+ Nhật Bản đã áp dụng một quy định khác nhau cho thịt bò nhập khẩu từ châu Âu và Mỹ so với thịt bò nội địa (thịt bò nhập khẩu phải qua Uỷ ban phân phối trong khi thịt bò nội địa thì không), điều này có thể coi là vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia, bởi vì nó tạo ra một rào cản thương mại không công bằng đối với thịt bò nhập khẩu.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí tình huống sau:</span></p>\r\n<p><span>Công ty B của Việt Nam kí hợp đồng mua dây chuyền công nghệ chưng cất nước tinh khiết đã qua sử dụng với chất lượng còn lại 80 % của công ty E (Nhật Bản), trong đó thoả thuận giao hàng tại cảng Hải Phòng</span></p>\r\n<p><span>Đúng hạn, người vận tải đã giao hàng cho công ty B, nhưng qua kết quả giám định của cơ quan giám định hàng hoá Việt Nam, chất lượng còn lại của dây chuyền công nghệ chỉ đạt 50% do hàng được sản xuất từ năm 1985, mà không phải năm 2005 như nội dung hợp đồng mà hai bên đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, công ty E dã vi phạm nguyên tắc nào của hợp đồng thương mại quốc tế? Trong trường hợp này, công ty B có nghĩa vụ phải nhận hàng này từ công ty E không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Công ty E đã vi phạm nguyên tắc thiện chí, trung thực và tuân thủ hợp đồng đã giao kết trong hợp đồng thương mại quốc tế. Họ đã cung cấp thông tin không chính xác về năm sản xuất và chất lượng của dây chuyền công nghệ, điều này vi phạm nguyên tắc thiện chí, trung thực. Hơn nữa, họ không tuân thủ điều khoản của hợp đồng mà họ đã cam kết, điều này vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí tình huống sau:</span></p>\r\n<p><span>Công ty B của Việt Nam kí hợp đồng mua dây chuyền công nghệ chưng cất nước tinh khiết đã qua sử dụng với chất lượng còn lại 80 % của công ty E (Nhật Bản), trong đó thoả thuận giao hàng tại cảng Hải Phòng</span></p>\r\n<p><span>Đúng hạn, người vận tải đã giao hàng cho công ty B, nhưng qua kết quả giám định của cơ quan giám định hàng hoá Việt Nam, chất lượng còn lại của dây chuyền công nghệ chỉ đạt 50% do hàng được sản xuất từ năm 1985, mà không phải năm 2005 như nội dung hợp đồng mà hai bên đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><em><span>Công ty B của Việt Nam cần làm gì để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình, công ty B có thể thực hiện các bước sau:</span></p>\r\n<p><span>Bước 1: Thông báo cho công ty E: Công ty B nên thông báo cho công ty E về việc vi phạm hợp đồng và yêu cầu họ tuân thủ các điều khoản đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><span>Bước 2: Khởi kiện: Nếu công ty E từ chối hoặc không phản hồi, công ty B có thể khởi kiện công ty E tại một tòa án hoặc trọng tài thương mại quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>Bước 3: Yêu cầu bồi thường: Trong quá trình kiện tụng, công ty B nên yêu cầu bồi thường cho những thiệt hại mà họ đã phải chịu do việc vi phạm hợp đồng của công ty E.</span></p>\r\n<p><span>Bước 4: Tìm kiếm sự hỗ trợ từ cơ quan thương mại: Công ty B cũng nên liên hệ với cơ quan thương mại của Việt Nam để tìm kiếm sự hỗ trợ và hướng dẫn trong quá trình giải quyết tranh chấp này.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> </strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu và xây dựng bài thuyết trình về Tổ chức Thương mại thế giới, theo chủ đề: Việt Nam thực hiện các cam kết của WTO.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để cây dựng bài thuyết trình</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong><span> Việt Nam đã thực thi đầy đủ và nghiêm túc các cam kết gia nhập WTO</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Ngay sau khi gia nhập WTO, ngày 27-2-2007, Chính phủ đã ra Nghị quyết số 16/2007/NQ-CP ban hành Chương trình Hành động của Chính phủ nhằm thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (Khóa X) về một số chủ trương, chính sách lớn để nền kinh tế phát triển nhanh và bền vững khi Việt Nam là thành viên WTO, giao nhiệm vụ cho các bộ, ngành và địa phương trong giai đoạn hội nhập kinh tế sâu rộng. Chương trình Hành động thể hiện sự chủ động và quyết tâm cao của Chính phủ trong việc tận dụng triệt để các cơ hội và vượt qua các thách thức từ việc gia nhập WTO, để phục vụ công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trong thời gian tới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trong gần hai năm qua, nhìn chung Việt Nam đã thực thi đầy đủ và nghiêm túc các cam kết gia nhập WTO, bao gồm các cam kết về mở cửa thị trường hàng hóa và dịch vụ, và các cam kết đa phương về tuân thủ các quy định chung trong WTO. Về thương mại hàng hóa, ta cắt giảm trên 3.000 dòng thuế liên quan hàng dệt may, xi-măng, nông thổ sản, rau quả tươi, cà-phê, hàng tiêu dùng, thiết bị xây dựng, ô-tô, v.v. Về thương mại dịch vụ, ta thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ mở cửa thị trường, nhất là đối với dịch vụ tài chính - ngân hàng (cấp phép thành lập một số công ty tài chính và ngân hàng 100% vốn nước ngoài). Ta đã xây dựng và hoàn chỉnh nhiều văn bản pháp quy quan trọng như Luật Thuế tiêu thụ đặc biệt sửa đổi, Pháp lệnh của Ủy ban Thường vụ Quốc hội hướng dẫn thực thi các cam kết gia nhập WTO liên quan đầu tư, v.v. nhằm đưa hệ thống pháp luật, chính sách kinh tế - thương mại của ta phù hợp hơn các quy định của WTO, qua đó cải thiện và tăng cường tính hấp dẫn của môi trường kinh doanh và đầu tư tại Việt Nam.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Bên cạnh đó, Việt Nam đã bước đầu chủ động tham gia các hoạt động chung trong WTO và đàm phán tại Vòng Ðô-ha trên các lĩnh vực có lợi ích thiết thực như nông nghiệp, công nghiệp, cải cách các quy định trong WTO (chống bán phá giá, trợ cấp, các biện pháp tự vệ)... Ngoài việc hoạt động tích cực trong các nhóm truyền thống như APEC, ASEAN, ta đã chủ động tham gia Nhóm các thành viên mới gia nhập (RAMs) để tăng cường vị thế đàm phán và phối hợp đấu tranh vì lợi ích của các thành viên mới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Việc Việt Nam gia nhập WTO tạo ra những tác động nhiều chiều đối với nền kinh tế nước ta.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Một mặt, gia nhập WTO tác động tích cực đối với nền kinh tế, đặc biệt về thu hút đầu tư trực tiếp (FDI) và xuất khẩu. Vốn đăng ký FDI đạt trên 20 tỷ USD năm 2007 và dự kiến sẽ đạt trên 60 tỷ USD trong năm 2008. Sự bùng nổ FDI trong hai năm qua phản ánh niềm tin của các nhà đầu tư nước ngoài vào công cuộc đổi mới cũng như tiềm năng phát triển dài hạn của Việt Nam. Các đối tác cho rằng tác động tích cực nhất của việc gia nhập WTO là môi trường kinh doanh và đầu tư tại Việt Nam được cải thiện đáng kể, nhờ đó Việt Nam đã trở thành điểm hấp dẫn các nguồn vốn từ bên ngoài. Xuất khẩu cũng tăng mạnh trong hai năm qua và đạt 48,6 tỷ USD trong chín tháng đầu năm 2008, tăng 39% so với cùng kỳ năm 2007. Ngoài yếu tố tăng giá, sự gia tăng xuất khẩu còn do lượng hàng của ta dồi dào hơn và thị trường xuất khẩu được mở rộng đáng kể. Ðây là yếu tố cơ bản, góp phần quan trọng vào việc duy trì tăng trưởng kinh tế (dự kiến 6,5 - 7% năm 2008) trong bối cảnh khủng hoảng tài chính đang lan rộng trên thế giới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Mặt khác, việc thực thi cam kết WTO trong hai năm qua cũng làm bộc lộ một số bất cập của nền kinh tế như: (i) khung khổ pháp lý cần tiếp tục được bổ sung và hoàn thiện cho phù hợp các cam kết chung trong WTO và các chuẩn mực kinh tế thị trường; (ii) cơ cấu xuất nhập khẩu chậm chuyển dịch, sức cạnh tranh trên các cấp độ quốc gia, doanh nghiệp và sản phẩm còn thấp; (iii) kết cấu hạ tầng yếu kém (điện, đường, sân bay, cảng, v.v.); sự thiếu hụt về nguồn nhân lực, đặc biệt là lao động trình độ cao, được đào tạo và có tay nghề, đang cản trở sự tăng trưởng có chất lượng và phát triển bền vững.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Bên cạnh đó, việc thực thi các cam kết của WTO và các thỏa thuận kinh tế quốc tế khác góp phần tăng độ mở của nền kinh tế Việt Nam; do đó, các diễn biến tiêu cực của nền kinh tế thế giới ảnh hưởng sâu sắc hơn đến kinh tế nước ta, cũng như các nỗ lực của Chính phủ ta trong việc ổn định kinh tế vĩ mô.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trước hiện trạng đó, tại kỳ họp thứ ba, Quốc hội Khóa XII vào tháng 5-2008, Chính phủ đã đề ra tám nhóm giải pháp nhằm giải quyết các khó khăn trước mắt, thúc đẩy và duy trì tăng trưởng bền vững trong bối cảnh đất nước hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế thế giới. Ðến nay, việc triển khai các nhóm giải pháp trên đã đạt kết quả bước đầu tích cực.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Ðối với kinh tế đối ngoại và vị thế quốc tế của Việt Nam, cùng với việc trở thành Ủy viên không thường trực Hội đồng Bảo an LHQ nhiệm kỳ 2008 - 2009, việc gia nhập WTO góp phần nâng cao đáng kể vị thế của ta trên trường quốc tế và khẳng định với thế giới về chính sách đối ngoại chủ động, tích cực và có trách nhiệm của Việt Nam. Với tư cách là thành viên WTO, ta có điều kiện để tham gia tích cực và tăng cường vai trò trong hệ thống thương mại đa phương, góp phần bảo vệ hiệu quả và mở rộng các lợi ích của đất nước, thể hiện cụ thể trên các khía cạnh sau:</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ nhất, thông qua việc chủ động và tích cực tham gia đàm phán tại Vòng Ðô-ha, nhất là trong khuôn khổ Nhóm RAMs, ta có điều kiện cùng các nước đang phát triển đấu tranh nhằm thiết lập một hệ thống thương mại đa phương công bằng, cân bằng hơn và tính đến lợi ích của các nước đang và kém phát triển. Tiến trình này đến nay đã đạt kết quả bước đầu: nhiều khả năng Việt Nam, cùng một số thành viên mới gia nhập khác, sẽ được miễn trừ các nghĩa vụ mới về mở cửa thị trường khi Vòng Ðô-ha kết thúc.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ hai, với tư cách thành viên WTO, ta có điều kiện chủ động yêu cầu đàm phán song phương với một số đối tác xin gia nhập WTO, qua đó góp phần giải quyết các vướng mắc trong quan hệ kinh tế - thương mại của ta với các đối tác này.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ ba, sau khi ta gia nhập WTO, nhiều đối tác kinh tế - thương mại chủ chốt, trong đó có Mỹ, EU, Nhật Bản, Ca-na-đa v.v., ngày càng nhìn nhận Việt Nam như một đối tác giàu tiềm năng và quan trọng tại khu vực Ðông - Nam Á. Ta cũng tận dụng các mối quan hệ mở rộng để đẩy mạnh triển khai liên kết kinh tế song phương và khu vực. Theo đó, ta đã ký và thực hiện Hiệp định khung về thương mại và đầu tư với Mỹ (TIFA), hoàn tất đàm phán Hiệp định Ðối tác Kinh tế (EPA) với Nhật Bản; đang đàm phán Hiệp định Mậu dịch Tự do (FTA) với Chi-lê, Hiệp định khuyến khích và bảo hộ đầu tư song phương (FIPA) với Ca-na-đa, Hiệp định Ðối tác và Hợp tác (PCA) với EU; dự kiến sẽ khởi động đàm phán Hiệp định đầu tư song phương (BIT) với Mỹ...</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Tuy nhiên, việc gia nhập WTO và hội nhập sâu rộng cũng đặt ra những thách thức cho kinh tế đối ngoại của ta. Trong cam kết gia nhập WTO, ta phải chấp nhận thời hạn 12 năm trước khi được công nhận là nước có nền kinh tế thị trường đầy đủ. Ðiều này tạo ra sự phân biệt đối xử với các doanh nghiệp và ngành kinh tế của ta khi xảy ra các vụ kiện chống bán phá giá và chống trợ cấp do các đối tác nước ngoài khởi xướng. Do vậy, việc vận động các nước sớm công nhận quy chế kinh tế thị trường đối với Việt Nam là một ưu tiên của ta sau khi gia nhập WTO. Bên cạnh đó, việc tham gia hàng loạt các tiến trình liên kết kinh tế song phương và khu vực trong thời gian qua cũng hàm chứa không ít thách thức, đặc biệt về nguồn lực đàm phán và khả năng tranh thủ các lợi ích do hội nhập kinh tế quốc tế mang lại.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trong bối cảnh kinh tế thế giới đang có những đột biến khó lường, tiếp tục tác động không thuận đến kinh tế trong nước, để tăng cường hiệu quả việc thực thi các cam kết với WTO trong thời gian tới, qua đó phục vụ đắc lực sự phát triển bền vững của đất nước, cần tập trung vào một số định hướng sau:</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ nhất, để sớm ổn định kinh tế vĩ mô, các bộ, ngành, địa phương và doanh nghiệp cần phối hợp chặt chẽ, đẩy mạnh việc thực hiện tám nhóm giải pháp kinh tế nhằm sớm kiềm chế lạm phát, giảm nhập siêu, đồng thời triển khai những đối sách thích hợp để hạn chế tác động của cuộc khủng hoảng tài chính thế giới hiện nay. Các biện pháp áp dụng cần phù hợp các tiêu chuẩn quốc tế và quy định của WTO.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ hai, tiếp tục thực hiện đầy đủ các cam kết gia nhập WTO, đi đôi với chủ động, tích cực tham gia đàm phán thương mại đa phương, nỗ lực cùng các thành viên WTO sớm kết thúc Vòng Ðô-ha với những kết quả công bằng, cân bằng và vì mục tiêu phát triển.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ ba, sớm xây dựng và hoàn thiện chiến lược hội nhập kinh tế tổng thể trong giai đoạn tới với những trọng tâm, ưu tiên rõ ràng và phù hợp điều kiện phát triển của Việt Nam, trong đó thống nhất định hướng tham gia chủ động, tích cực và cân bằng vào hội nhập đa phương và liên kết khu vực, song phương. Chiến lược này cần bảo đảm các điều kiện thuận lợi nhất cho công cuộc phát triển kinh tế - xã hội bền vững ở trong nước, điều hòa được mối quan hệ phức tạp, đan xen giữa các cam kết quốc tế của Việt Nam nhằm tăng cường tác động bổ trợ lẫn nhau giữa các cam kết này, đồng thời nâng vai trò của Việt Nam trong quá trình hoạch định chính sách thương mại toàn cầu.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ tư, đẩy mạnh việc vận động chính trị và đàm phán kỹ thuật với các đối tác về quy chế kinh tế thị trường của Việt Nam, góp phần giảm thiểu sự phân biệt đối xử và tác động tiêu cực của các tranh chấp thương mại do các đối tác nước ngoài khởi kiện nhằm vào các mặt hàng xuất khẩu của Việt Nam.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ năm, tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đáp ứng các tiêu chuẩn ngày càng cao của giai đoạn hội nhập sâu rộng; đẩy mạnh việc tuyên truyền, phổ biến thông tin để nâng cao nhận thức của doanh nghiệp và của toàn xã hội về quyền lợi và nghĩa vụ khi Việt Nam là thành viên WTO.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Việc gia nhập WTO đã đánh dấu quá trình tham gia sâu rộng của nền kinh tế nước ta vào hệ thống kinh tế quốc tế, với những cơ hội và thách thức, những tác động cả thuận và không thuận đối với công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Ðặc biệt, quá trình này diễn ra trong bối cảnh kinh tế khu vực và kinh tế thế giới có nhiều diễn biến phức tạp, khó lường và tác động sâu rộng đến các nền kinh tế trên thế giới. Những thành tựu to lớn trong công cuộc đổi mới kinh tế - xã hội của đất nước trong hơn hai thập kỷ qua, cùng với cam kết mạnh mẽ của Ðảng và Nhà nước ta tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, như đã được khẳng định tại Ðại hội X của Ðảng (tháng 4-2006), cũng như sự chủ động và quyết tâm của Chính phủ và của toàn xã hội trong việc tận dụng tối đa các cơ hội và vượt qua các thách thức, là cơ sở vững chắc để chúng ta tin tưởng vào những bước phát triển mới của đất nước trong thời gian tới.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722358825,"last_zip_time":1722358825,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/170092/170092_1722358825.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790059","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>131</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Một số nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc không phân biệt đối xử</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc tự do hoá thương mại</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc cạnh tranh công bằng</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc minh bạch</span></p>\r\n<p><span>+ Ưu đãi cho các nước đang phát triển</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790060","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1a trang 131 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Luật mới của Tây Ban Nha quy định mức thuế nhập khẩu khác nhau đối với bốn loại cà phê hạt đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Luật mới của Tây Ban Nha đã vi phạm Điều 1 và Điều III của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại (viết tắt: GATT). Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Điều 1 - Đối xử tối huệ quốc: Tây Ban Nha đã áp dụng mức thuế khác nhau cho các loại cà phê từ các nước khác nhau, điều này vi phạm nguyên tắc đối xử tối huệ quốc, theo đó, một quốc gia không được phép đối xử khác biệt giữa các quốc gia thành viên khác của WTO.</span></p>\r\n<p><span>+ Điều III - Đối xử quốc gia về thuế và quy tắc trong nước: Tây Ban Nha đã áp dụng mức thuế khác nhau cho các loại cà phê, điều này có thể vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia, theo đó, một quốc gia phải áp dụng cùng một mức thuế cho cả hàng hóa nhập khẩu và hàng hóa nội địa tương tự.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790061","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>133</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Việc Tây Ban Nha ban hành luật mới thay đổi các mức thuế nhập khẩu trong tình huống trên mà không gửi đến WTO có vi phạm nguyên tắc nào của WTO không? Vi phạm nguyên tắc nào? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Tây Ban Nha không gửi luật mới về thuế nhập khẩu đến WTO có thể vi phạm Điều X của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại, yêu cầu các quốc gia phải công bố các quy định thương mại của mình một cách rõ ràng và minh bạch để các quốc gia khác có thể hiểu và tuân thủ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790062","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>133</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 2, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống 2, Hoa Kỳ đã vi phạm Điều XI của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại, theo đó, một quốc gia không được phép áp dụng hạn ngạch nhập khẩu. WTO đã kết luận rằng lý do mà Hoa Kỳ đưa ra để áp dụng hạn ngạch không phù hợp, do đó, việc áp dụng hạn ngạch này đã vi phạm Hiệp định về tự vệ của WTO.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790063","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>134</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Hợp đồng thương mại quốc tế được giao kết trên cơ sở các nguyên tắc nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 134, 135 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Hợp đồng thương mại quốc tế được giao kết theo các nguyên tắc: tự do giao kết hợp đồng; thiện chỉ, trung thực, tuân thủ hợp đồng đã giao kết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790064","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết, các hợp đồng trong hai tình huống trên có phải hợp đồng thương mại quốc tế không. Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 134, 135 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cả hai hợp đồng trong hai tình huống trên đều là hợp đồng thương mại quốc tế. Lý do là vì chúng đều liên quan đến các công ty có trụ sở tại các quốc gia khác nhau và các giao dịch được thực hiện qua các biên giới quốc gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790065","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Các công ty trong mỗi tình huống trên đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong tình huống 1, công ty B đã vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết khi không tuân thủ điều khoản về độ ẩm tối đa của hàng hóa theo hợp đồng.</span></p>\r\n<p><span>- Trong tình huống 2, công ty D đã vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết khi không thanh toán đầy đủ số tiền sau khi nhận hàng như đã cam kết trong hợp đồng.</span></p>\r\n<p><span>=&gt; Cả hai tình huống đều không liên quan trực tiếp đến các nguyên tắc của WTO, nhưng chúng vi phạm các nguyên tắc cơ bản của việc giao kết và thực thi hợp đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790066","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về các nguyên tắc cơ bản của WTO.</span></p>\r\n<p><span>A. Loại bỏ các biện pháp thuế quan và phi thuế quan cản trở tự do hoá thương mại là nội dung của nguyên tắc tự do hoá thương mại.</span></p>\r\n<p><span>B. Các nước thành viên dành ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ của tất cả các nước trong WTO là nội dung của nguyên tắc không phân biệt đối xử.</span></p>\r\n<p><span>C. Cho phép hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ của tất cả các nước được bình đẳng cạnh tranh với sản phẩm cùng loại nước mình là nội dung của nguyên tắc cạnh tranh lành mạnh.</span></p>\r\n<p><span>D. Dành ưu đãi về thuế cho hàng hoá một số nước thân thiện là nội dung của nguyên tắc mở cửa thị trường.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ý kiến A. Đúng. Nguyên tắc tự do hoá thương mại của WTO thực sự khuyến khích việc loại bỏ các biện pháp thuế quan và phi thuế quan cản trở tự do hoá thương mại.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến B. Không chính xác. Nguyên tắc không phân biệt đối xử của WTO yêu cầu các nước thành viên phải đối xử như nhau với tất cả các nước thành viên khác. Nó không liên quan trực tiếp đến việc dành ưu đãi cho hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến C. Không chính xác. WTO không có nguyên tắc cụ thể nào được gọi là “nguyên tắc cạnh tranh lành mạnh”. Tuy nhiên, mục tiêu của WTO là tạo ra một môi trường thương mại công bằng và minh bạch, nơi mà các sản phẩm có thể cạnh tranh công bằng.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến D. Không chính xác. Nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO không liên quan trực tiếp đến việc dành ưu đãi thuế cho hàng hoá từ một số nước thân thiện. Thay vào đó, nó khuyến khích việc giảm thuế và hạn chế, tạo điều kiện thuận lợi cho thương mại quốc tế. Việc dành ưu đãi thuế cho một số nước cụ thể có thể vi phạm nguyên tắc không phân biệt đối xử của WTO.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790067","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>136</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trước khi Việt Nam là thành viên của WTO, nếu Việt Nam xuất khẩu cà phê sang Đức và Đức áp dụng mức thuế nhập khẩu là 15%, Đức xuất khẩu máy tính sang Việt Nam và Việt Nam áp dụng mức thuế nhập khẩu là 40%. Nhưng Việt Nam còn nhập khẩu máy tính từ nhiều nước khác (ví dụ từ Mỹ, Hàn Quốc, Anh) với mức thuế nhập khẩu là 10%. Tương tự, Đức cũng nhập khẩu cả phê từ nhiều nước (Brazin, Colombia) với mức thuế là 0%. Tử khi Việt Nam là thành viên của WTO, quan hệ thương mại giữa Việt Nam với các thành viên của WTO (trong đó có Đức) được áp dụng theo nguyên tắc của WTO. Trong trường hợp này, cà phê Việt Nam khi xuất khẩu sang Đức sẽ được tính thuế nhập khẩu là 0% và máy tính của Đức khi nhập khẩu vào Việt Nam sẽ chịu mức thuế nhập khẩu là 10%.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, trong trường hợp này Việt Nam và Đức đã áp dụng nguyên tắc nào của WTO cho thuế nhập khẩu hàng hoả vào mỗi nước. Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp này, Việt Nam và Đức đã áp dụng nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO cho thuế nhập khẩu hàng hoá vào mỗi nước.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc này yêu cầu một nước thành viên của WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ tất cả các nước thành viên khác của WTO không kém cạnh so với hàng hoá nhập khẩu từ “nước được ưu đãi nhất”</span></p>\r\n<p><span>+ Sau khi trở thành thành viên của WTO, Việt Nam đã giảm mức thuế nhập khẩu máy tính từ Đức xuống còn 10%, tương đương với mức thuế mà Việt Nam áp dụng cho máy tính nhập khẩu từ các nước khác như Mỹ, Hàn Quốc, Anh. Tương tự, Đức cũng giảm mức thuế nhập khẩu cà phê từ Việt Nam xuống còn 0%, tương đương với mức thuế mà Đức áp dụng cho cà phê nhập khẩu từ các nước khác như Brazil, Colombia. Như vậy, cả hai nước đều tuân thủ nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790068","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhật Bản là quốc gia thành viên của WTO đã ban hành pháp luật quy định phân biệt thịt bò trong nước và thịt bỏ từ các nước châu Âu, Mỹ nhập khẩu vào Nhật Bản. Theo đó, thịt bò từ các nước châu Âu, Mỹ vào Nhật Bản phải qua một Uỷ ban phân phối, còn thịt bò trong nước thì không phải qua Uỷ ban phân phối này. Các nước châu Âu và Mỹ không thực hiện quy định pháp luật của Nhật Bản, vì cho rằng sản phẩm thịt bò của châu Âu và Hoa Kỳ là sản phẩm tương tự.</span></p>\r\n<p><em><span>Căn cứ vào các nguyên tắc của WTO, em hãy cho biết trong tình huống trên Nhật Bản có vi phạm nguyên tắc của WTO hay không. Nếu có thì vi phạm nguyên tắc nào? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong tình huống này, Nhật Bản đã vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia (National Treatment) của WTO.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc này yêu cầu một nước thành viên của WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ các nước thành viên khác không kém cạnh so với hàng hóa nội địa tương tự.</span></p>\r\n<p><span>+ Nhật Bản đã áp dụng một quy định khác nhau cho thịt bò nhập khẩu từ châu Âu và Mỹ so với thịt bò nội địa (thịt bò nhập khẩu phải qua Uỷ ban phân phối trong khi thịt bò nội địa thì không), điều này có thể coi là vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia, bởi vì nó tạo ra một rào cản thương mại không công bằng đối với thịt bò nhập khẩu.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790069","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí tình huống sau:</span></p>\r\n<p><span>Công ty B của Việt Nam kí hợp đồng mua dây chuyền công nghệ chưng cất nước tinh khiết đã qua sử dụng với chất lượng còn lại 80 % của công ty E (Nhật Bản), trong đó thoả thuận giao hàng tại cảng Hải Phòng</span></p>\r\n<p><span>Đúng hạn, người vận tải đã giao hàng cho công ty B, nhưng qua kết quả giám định của cơ quan giám định hàng hoá Việt Nam, chất lượng còn lại của dây chuyền công nghệ chỉ đạt 50% do hàng được sản xuất từ năm 1985, mà không phải năm 2005 như nội dung hợp đồng mà hai bên đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, công ty E dã vi phạm nguyên tắc nào của hợp đồng thương mại quốc tế? Trong trường hợp này, công ty B có nghĩa vụ phải nhận hàng này từ công ty E không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Công ty E đã vi phạm nguyên tắc thiện chí, trung thực và tuân thủ hợp đồng đã giao kết trong hợp đồng thương mại quốc tế. Họ đã cung cấp thông tin không chính xác về năm sản xuất và chất lượng của dây chuyền công nghệ, điều này vi phạm nguyên tắc thiện chí, trung thực. Hơn nữa, họ không tuân thủ điều khoản của hợp đồng mà họ đã cam kết, điều này vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790070","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí tình huống sau:</span></p>\r\n<p><span>Công ty B của Việt Nam kí hợp đồng mua dây chuyền công nghệ chưng cất nước tinh khiết đã qua sử dụng với chất lượng còn lại 80 % của công ty E (Nhật Bản), trong đó thoả thuận giao hàng tại cảng Hải Phòng</span></p>\r\n<p><span>Đúng hạn, người vận tải đã giao hàng cho công ty B, nhưng qua kết quả giám định của cơ quan giám định hàng hoá Việt Nam, chất lượng còn lại của dây chuyền công nghệ chỉ đạt 50% do hàng được sản xuất từ năm 1985, mà không phải năm 2005 như nội dung hợp đồng mà hai bên đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><em><span>Công ty B của Việt Nam cần làm gì để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình, công ty B có thể thực hiện các bước sau:</span></p>\r\n<p><span>Bước 1: Thông báo cho công ty E: Công ty B nên thông báo cho công ty E về việc vi phạm hợp đồng và yêu cầu họ tuân thủ các điều khoản đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><span>Bước 2: Khởi kiện: Nếu công ty E từ chối hoặc không phản hồi, công ty B có thể khởi kiện công ty E tại một tòa án hoặc trọng tài thương mại quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>Bước 3: Yêu cầu bồi thường: Trong quá trình kiện tụng, công ty B nên yêu cầu bồi thường cho những thiệt hại mà họ đã phải chịu do việc vi phạm hợp đồng của công ty E.</span></p>\r\n<p><span>Bước 4: Tìm kiếm sự hỗ trợ từ cơ quan thương mại: Công ty B cũng nên liên hệ với cơ quan thương mại của Việt Nam để tìm kiếm sự hỗ trợ và hướng dẫn trong quá trình giải quyết tranh chấp này.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790071","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> </strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu và xây dựng bài thuyết trình về Tổ chức Thương mại thế giới, theo chủ đề: Việt Nam thực hiện các cam kết của WTO.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để cây dựng bài thuyết trình</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong><span> Việt Nam đã thực thi đầy đủ và nghiêm túc các cam kết gia nhập WTO</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Ngay sau khi gia nhập WTO, ngày 27-2-2007, Chính phủ đã ra Nghị quyết số 16/2007/NQ-CP ban hành Chương trình Hành động của Chính phủ nhằm thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (Khóa X) về một số chủ trương, chính sách lớn để nền kinh tế phát triển nhanh và bền vững khi Việt Nam là thành viên WTO, giao nhiệm vụ cho các bộ, ngành và địa phương trong giai đoạn hội nhập kinh tế sâu rộng. Chương trình Hành động thể hiện sự chủ động và quyết tâm cao của Chính phủ trong việc tận dụng triệt để các cơ hội và vượt qua các thách thức từ việc gia nhập WTO, để phục vụ công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trong thời gian tới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trong gần hai năm qua, nhìn chung Việt Nam đã thực thi đầy đủ và nghiêm túc các cam kết gia nhập WTO, bao gồm các cam kết về mở cửa thị trường hàng hóa và dịch vụ, và các cam kết đa phương về tuân thủ các quy định chung trong WTO. Về thương mại hàng hóa, ta cắt giảm trên 3.000 dòng thuế liên quan hàng dệt may, xi-măng, nông thổ sản, rau quả tươi, cà-phê, hàng tiêu dùng, thiết bị xây dựng, ô-tô, v.v. Về thương mại dịch vụ, ta thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ mở cửa thị trường, nhất là đối với dịch vụ tài chính - ngân hàng (cấp phép thành lập một số công ty tài chính và ngân hàng 100% vốn nước ngoài). Ta đã xây dựng và hoàn chỉnh nhiều văn bản pháp quy quan trọng như Luật Thuế tiêu thụ đặc biệt sửa đổi, Pháp lệnh của Ủy ban Thường vụ Quốc hội hướng dẫn thực thi các cam kết gia nhập WTO liên quan đầu tư, v.v. nhằm đưa hệ thống pháp luật, chính sách kinh tế - thương mại của ta phù hợp hơn các quy định của WTO, qua đó cải thiện và tăng cường tính hấp dẫn của môi trường kinh doanh và đầu tư tại Việt Nam.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Bên cạnh đó, Việt Nam đã bước đầu chủ động tham gia các hoạt động chung trong WTO và đàm phán tại Vòng Ðô-ha trên các lĩnh vực có lợi ích thiết thực như nông nghiệp, công nghiệp, cải cách các quy định trong WTO (chống bán phá giá, trợ cấp, các biện pháp tự vệ)... Ngoài việc hoạt động tích cực trong các nhóm truyền thống như APEC, ASEAN, ta đã chủ động tham gia Nhóm các thành viên mới gia nhập (RAMs) để tăng cường vị thế đàm phán và phối hợp đấu tranh vì lợi ích của các thành viên mới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Việc Việt Nam gia nhập WTO tạo ra những tác động nhiều chiều đối với nền kinh tế nước ta.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Một mặt, gia nhập WTO tác động tích cực đối với nền kinh tế, đặc biệt về thu hút đầu tư trực tiếp (FDI) và xuất khẩu. Vốn đăng ký FDI đạt trên 20 tỷ USD năm 2007 và dự kiến sẽ đạt trên 60 tỷ USD trong năm 2008. Sự bùng nổ FDI trong hai năm qua phản ánh niềm tin của các nhà đầu tư nước ngoài vào công cuộc đổi mới cũng như tiềm năng phát triển dài hạn của Việt Nam. Các đối tác cho rằng tác động tích cực nhất của việc gia nhập WTO là môi trường kinh doanh và đầu tư tại Việt Nam được cải thiện đáng kể, nhờ đó Việt Nam đã trở thành điểm hấp dẫn các nguồn vốn từ bên ngoài. Xuất khẩu cũng tăng mạnh trong hai năm qua và đạt 48,6 tỷ USD trong chín tháng đầu năm 2008, tăng 39% so với cùng kỳ năm 2007. Ngoài yếu tố tăng giá, sự gia tăng xuất khẩu còn do lượng hàng của ta dồi dào hơn và thị trường xuất khẩu được mở rộng đáng kể. Ðây là yếu tố cơ bản, góp phần quan trọng vào việc duy trì tăng trưởng kinh tế (dự kiến 6,5 - 7% năm 2008) trong bối cảnh khủng hoảng tài chính đang lan rộng trên thế giới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Mặt khác, việc thực thi cam kết WTO trong hai năm qua cũng làm bộc lộ một số bất cập của nền kinh tế như: (i) khung khổ pháp lý cần tiếp tục được bổ sung và hoàn thiện cho phù hợp các cam kết chung trong WTO và các chuẩn mực kinh tế thị trường; (ii) cơ cấu xuất nhập khẩu chậm chuyển dịch, sức cạnh tranh trên các cấp độ quốc gia, doanh nghiệp và sản phẩm còn thấp; (iii) kết cấu hạ tầng yếu kém (điện, đường, sân bay, cảng, v.v.); sự thiếu hụt về nguồn nhân lực, đặc biệt là lao động trình độ cao, được đào tạo và có tay nghề, đang cản trở sự tăng trưởng có chất lượng và phát triển bền vững.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Bên cạnh đó, việc thực thi các cam kết của WTO và các thỏa thuận kinh tế quốc tế khác góp phần tăng độ mở của nền kinh tế Việt Nam; do đó, các diễn biến tiêu cực của nền kinh tế thế giới ảnh hưởng sâu sắc hơn đến kinh tế nước ta, cũng như các nỗ lực của Chính phủ ta trong việc ổn định kinh tế vĩ mô.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trước hiện trạng đó, tại kỳ họp thứ ba, Quốc hội Khóa XII vào tháng 5-2008, Chính phủ đã đề ra tám nhóm giải pháp nhằm giải quyết các khó khăn trước mắt, thúc đẩy và duy trì tăng trưởng bền vững trong bối cảnh đất nước hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế thế giới. Ðến nay, việc triển khai các nhóm giải pháp trên đã đạt kết quả bước đầu tích cực.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Ðối với kinh tế đối ngoại và vị thế quốc tế của Việt Nam, cùng với việc trở thành Ủy viên không thường trực Hội đồng Bảo an LHQ nhiệm kỳ 2008 - 2009, việc gia nhập WTO góp phần nâng cao đáng kể vị thế của ta trên trường quốc tế và khẳng định với thế giới về chính sách đối ngoại chủ động, tích cực và có trách nhiệm của Việt Nam. Với tư cách là thành viên WTO, ta có điều kiện để tham gia tích cực và tăng cường vai trò trong hệ thống thương mại đa phương, góp phần bảo vệ hiệu quả và mở rộng các lợi ích của đất nước, thể hiện cụ thể trên các khía cạnh sau:</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ nhất, thông qua việc chủ động và tích cực tham gia đàm phán tại Vòng Ðô-ha, nhất là trong khuôn khổ Nhóm RAMs, ta có điều kiện cùng các nước đang phát triển đấu tranh nhằm thiết lập một hệ thống thương mại đa phương công bằng, cân bằng hơn và tính đến lợi ích của các nước đang và kém phát triển. Tiến trình này đến nay đã đạt kết quả bước đầu: nhiều khả năng Việt Nam, cùng một số thành viên mới gia nhập khác, sẽ được miễn trừ các nghĩa vụ mới về mở cửa thị trường khi Vòng Ðô-ha kết thúc.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ hai, với tư cách thành viên WTO, ta có điều kiện chủ động yêu cầu đàm phán song phương với một số đối tác xin gia nhập WTO, qua đó góp phần giải quyết các vướng mắc trong quan hệ kinh tế - thương mại của ta với các đối tác này.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ ba, sau khi ta gia nhập WTO, nhiều đối tác kinh tế - thương mại chủ chốt, trong đó có Mỹ, EU, Nhật Bản, Ca-na-đa v.v., ngày càng nhìn nhận Việt Nam như một đối tác giàu tiềm năng và quan trọng tại khu vực Ðông - Nam Á. Ta cũng tận dụng các mối quan hệ mở rộng để đẩy mạnh triển khai liên kết kinh tế song phương và khu vực. Theo đó, ta đã ký và thực hiện Hiệp định khung về thương mại và đầu tư với Mỹ (TIFA), hoàn tất đàm phán Hiệp định Ðối tác Kinh tế (EPA) với Nhật Bản; đang đàm phán Hiệp định Mậu dịch Tự do (FTA) với Chi-lê, Hiệp định khuyến khích và bảo hộ đầu tư song phương (FIPA) với Ca-na-đa, Hiệp định Ðối tác và Hợp tác (PCA) với EU; dự kiến sẽ khởi động đàm phán Hiệp định đầu tư song phương (BIT) với Mỹ...</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Tuy nhiên, việc gia nhập WTO và hội nhập sâu rộng cũng đặt ra những thách thức cho kinh tế đối ngoại của ta. Trong cam kết gia nhập WTO, ta phải chấp nhận thời hạn 12 năm trước khi được công nhận là nước có nền kinh tế thị trường đầy đủ. Ðiều này tạo ra sự phân biệt đối xử với các doanh nghiệp và ngành kinh tế của ta khi xảy ra các vụ kiện chống bán phá giá và chống trợ cấp do các đối tác nước ngoài khởi xướng. Do vậy, việc vận động các nước sớm công nhận quy chế kinh tế thị trường đối với Việt Nam là một ưu tiên của ta sau khi gia nhập WTO. Bên cạnh đó, việc tham gia hàng loạt các tiến trình liên kết kinh tế song phương và khu vực trong thời gian qua cũng hàm chứa không ít thách thức, đặc biệt về nguồn lực đàm phán và khả năng tranh thủ các lợi ích do hội nhập kinh tế quốc tế mang lại.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trong bối cảnh kinh tế thế giới đang có những đột biến khó lường, tiếp tục tác động không thuận đến kinh tế trong nước, để tăng cường hiệu quả việc thực thi các cam kết với WTO trong thời gian tới, qua đó phục vụ đắc lực sự phát triển bền vững của đất nước, cần tập trung vào một số định hướng sau:</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ nhất, để sớm ổn định kinh tế vĩ mô, các bộ, ngành, địa phương và doanh nghiệp cần phối hợp chặt chẽ, đẩy mạnh việc thực hiện tám nhóm giải pháp kinh tế nhằm sớm kiềm chế lạm phát, giảm nhập siêu, đồng thời triển khai những đối sách thích hợp để hạn chế tác động của cuộc khủng hoảng tài chính thế giới hiện nay. Các biện pháp áp dụng cần phù hợp các tiêu chuẩn quốc tế và quy định của WTO.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ hai, tiếp tục thực hiện đầy đủ các cam kết gia nhập WTO, đi đôi với chủ động, tích cực tham gia đàm phán thương mại đa phương, nỗ lực cùng các thành viên WTO sớm kết thúc Vòng Ðô-ha với những kết quả công bằng, cân bằng và vì mục tiêu phát triển.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ ba, sớm xây dựng và hoàn thiện chiến lược hội nhập kinh tế tổng thể trong giai đoạn tới với những trọng tâm, ưu tiên rõ ràng và phù hợp điều kiện phát triển của Việt Nam, trong đó thống nhất định hướng tham gia chủ động, tích cực và cân bằng vào hội nhập đa phương và liên kết khu vực, song phương. Chiến lược này cần bảo đảm các điều kiện thuận lợi nhất cho công cuộc phát triển kinh tế - xã hội bền vững ở trong nước, điều hòa được mối quan hệ phức tạp, đan xen giữa các cam kết quốc tế của Việt Nam nhằm tăng cường tác động bổ trợ lẫn nhau giữa các cam kết này, đồng thời nâng vai trò của Việt Nam trong quá trình hoạch định chính sách thương mại toàn cầu.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ tư, đẩy mạnh việc vận động chính trị và đàm phán kỹ thuật với các đối tác về quy chế kinh tế thị trường của Việt Nam, góp phần giảm thiểu sự phân biệt đối xử và tác động tiêu cực của các tranh chấp thương mại do các đối tác nước ngoài khởi kiện nhằm vào các mặt hàng xuất khẩu của Việt Nam.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ năm, tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đáp ứng các tiêu chuẩn ngày càng cao của giai đoạn hội nhập sâu rộng; đẩy mạnh việc tuyên truyền, phổ biến thông tin để nâng cao nhận thức của doanh nghiệp và của toàn xã hội về quyền lợi và nghĩa vụ khi Việt Nam là thành viên WTO.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Việc gia nhập WTO đã đánh dấu quá trình tham gia sâu rộng của nền kinh tế nước ta vào hệ thống kinh tế quốc tế, với những cơ hội và thách thức, những tác động cả thuận và không thuận đối với công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Ðặc biệt, quá trình này diễn ra trong bối cảnh kinh tế khu vực và kinh tế thế giới có nhiều diễn biến phức tạp, khó lường và tác động sâu rộng đến các nền kinh tế trên thế giới. Những thành tựu to lớn trong công cuộc đổi mới kinh tế - xã hội của đất nước trong hơn hai thập kỷ qua, cùng với cam kết mạnh mẽ của Ðảng và Nhà nước ta tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, như đã được khẳng định tại Ðại hội X của Ðảng (tháng 4-2006), cũng như sự chủ động và quyết tâm của Chính phủ và của toàn xã hội trong việc tận dụng tối đa các cơ hội và vượt qua các thách thức, là cơ sở vững chắc để chúng ta tin tưởng vào những bước phát triển mới của đất nước trong thời gian tới.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a170092.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a170092.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169951,"cat_id":1881,"publish_time":1722269040,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, Luật Biển quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169950,"cat_id":1881,"publish_time":1722268680,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37290,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37290","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-11-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37290","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169944

{"article_info":{"article_id":169944,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722267360,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>85</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-66.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh và liên hệ bản thân</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Các hình ảnh trên đề cập đến quyền được bảo vệ và chăm sóc sức khỏe của công dân.</span></p>\r\n<p><span>- Liên hệ:</span></p>\r\n<p><span>+ Được tham gia khám sức khỏe định kì</span></p>\r\n<p><span>+ Được tham gia vào các hoạt động tuyên truyền về giáo dục giới tính và giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>87</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của các cá nhân trong mỗi tình huống trên. Theo em, nếu có hành vi vi phạm thì các cá nhân đó phải chịu tác hại, hậu quả như thế nào?</p>\r\n<p>b. Từ quy định của pháp luật trong các thông tin trên, em hãy xác định quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của công dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 1:</strong> Anh M đã thể hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi muốn cùng vợ tham gia lớp học tiền sản. Tuy nhiên, vợ anh M đã không nhận thức đúng quyền này khi cho rằng lớp học chỉ dành cho các mẹ.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 2:</strong> Chị P đã thể hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi biết rằng công ty nơi bạn mình làm việc tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho nhân viên. Tuy nhiên, công ty A đã vi phạm quyền này khi không tổ chức khám sức khỏe cho chị P và các công nhân khác.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 3:</strong> Anh T đã bị vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi không được trang bị đầy đủ bảo hộ lao động và không được đưa đi cấp cứu kịp thời.</p>\r\n<p>- Nếu có hành vi vi phạm, các cá nhân đó có thể phải chịu tác hại, hậu quả như sức khỏe bị ảnh hưởng, không được tiếp cận đúng và đầy đủ các dịch vụ y tế, hoặc thậm chí có thể gặp nguy hiểm đến tính mạng.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>Công dân có quyền:</p>\r\n<p>+ Được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Được bình đẳng về cơ hội trong việc chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Bình đẳng trong khám bệnh, được chữa bệnh khi ốm đau và cấp cứu;</p>\r\n<p>+ Được tôn trọng về tính mạng và nhân phẩm, tiếp cận với thông tin y tế về chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Giữ bí mật thông tin trong khám, chữa bệnh, quyết định các vấn đề về khám, chữa bệnh của bản thân;</p>\r\n<p>+ Tố cáo các hành vi sai phạm trong khám, chữa bệnh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân được thể hiện như thế nào trong các thông tin trên?</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét việc làm, hành vi của các chủ thể trong trường hợp trên. Hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân phải chịu tác hại, hậu quả như thế nào?</p>\r\n<p>c. Nếu là bà V trong tình huống trên, em sẽ làm gì để bảo vệ quyền đảm bảo an sinh xã hội của công dân?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 88, 89 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Thông tin 1</strong>: Gia đình anh G, mặc dù sống trong điều kiện khó khăn, nhưng đã được Nhà nước hỗ trợ thông qua các chính sách pháp luật về an sinh xã hội, như: chính sách tín dụng ưu đãi; chính sách đào tạo nghề, chính sách đưa lao động đi làm việc có thời hạn ở nước ngoài theo hợp đồng; chính sách hỗ trợ phát triển sản xuất, chính sách đầu tư vào cơ sở hạ tầng; chính sách hỗ trợ nhà ở, đất ở, đất sản xuất; chính sách định canh, định cư, chính sách khuyến nông, khuyến lâm, ...</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp: </strong>Chị H, mặc dù mắc bệnh hiểm nghèo, nhưng đã được bác sĩ giải thích về chế độ bảo hiểm dành cho người nghèo mà chị có quyền hưởng.</p>\r\n<p>- <strong>Tình huống: </strong>Bà V, mặc dù đã đủ điều kiện nhưng vẫn chưa được hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng do sai sót của công chức xã.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p><strong>- Nhận xét:</strong></p>\r\n<p>+ <strong>Thông tin 1: </strong>Anh G đã thực hiện quyền của mình bằng cách tận dụng các chính sách hỗ trợ từ Nhà nước.</p>\r\n<p>+ <strong>Trường hợp: </strong>Chồng chị H đã không nhận thức đúng về quyền của vợ mình khi không cho vợ nhập viện điều trị bệnh hiểm nghèo. Bác sĩ L đã thể hiện trách nhiệm của mình khi giải thích cho chồng chị H về quyền của vợ mình.</p>\r\n<p>+ <strong>Tình huống: </strong>Anh D đã vi phạm quyền của bà V khi có sai sót trong việc kiểm tra hồ sơ xin trợ cấp của bà.</p>\r\n<p><strong>- Hậu quả: </strong>Hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân sẽ dẫn tới những hậu quả như:</p>\r\n<p>+ Xâm phạm lợi ích hợp pháp của công dân và lợi ích của Nhà nước;</p>\r\n<p>+ Gây nên tình trạng bất bình đẳng trong thụ hưởng chế độ an sinh xã hội;</p>\r\n<p>+ Những cá nhân, tổ chức có hành vi vi phạm có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật; ...</p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p><strong>- </strong>Nếu là bà V, em sẽ làm như sau để bảo vệ quyền đảm bảo an sinh xã hội của mình, em sẽ: Kiểm tra lại hồ sơ của mình để đảm bảo rằng tất cả các thông tin cần thiết đều đã được cung cấp đầy đủ và chính xác. Sau đó liên hệ với Uỷ ban nhân dân xã để biết về tình trạng hồ sơ và yêu cầu họ xem xét lại.</p>\r\n<p>- Nếu cần, em sẽ tìm hiểu về quyền của mình theo quy định của pháp luật và yêu cầu sự can thiệp của cơ quan chức năng để bảo vệ quyền lợi của mình.</p>\r\n<p>- Em cũng sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ các tổ chức xã hội, cộng đồng để giúp mình trong quá trình này.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>90</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy nhận xét việc thực hiện nghĩa vụ bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của mỗi chủ thể trong các trường hợp trên.</p>\r\n<p>b. Theo em, thông tin trên đã thể hiện nội dung nào về nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 88, 89 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>a.</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong><span> D đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình khi bỏ trốn khỏi khu vực cách ly. Hành vi này đã vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ sức khoẻ nhân dân và gây nguy cơ lây lan dịch bệnh cho cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong><span> Anh T đã thực hiện nghĩa vụ của mình khi đến bệnh viện để khám, chữa bệnh. Tuy nhiên, anh T đã không chấp hành chỉ định của bác sĩ M khi yêu cầu bác sĩ phải khám cho mình trước các bệnh nhân cao tuổi.<strong></strong></span></p>\r\n<p><strong><span>b.</span></strong></p>\r\n<p><span>Nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ các quy định của Hiến pháp và pháp luật về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của mọi người;</span></p>\r\n<p><span>+ Tham gia thực hiện các quy định trong khám, chữa bệnh và đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của công dân.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>91</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Căn cứ vào thông tin, em hãy xác định một số nghĩa vụ của công dân trong đảm bảo an sinh xã hội.</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét việc thực hiện nghĩa vụ của công dân trong đảm bảo an sinh xã hội trong trường hợp trên. Hành vi của doanh nghiệp X có thể dẫn đến tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 91 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a.</span></p>\r\n<p><span>Trong việc đảm bảo an sinh xã hội công dân có nghĩa vụ:</span></p>\r\n<p><span>+ Thực hiện các quy định của Hiến pháp và pháp luật về việc làm, thu nhập, giảm nghèo, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, trợ cấp xã hội;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền được đảm bảo an sinh xã hội của mọi người và đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội.</span></p>\r\n<p><span>b.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, việc doanh nghiệp X không đóng bảo hiểm tai nạn lao động theo cam kết khi hai bên ký hợp đồng là vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc đảm bảo an sinh xã hội. Hành vi này có thể dẫn đến các tác hại và hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Anh K, người lao động bị tai nạn, không nhận được sự hỗ trợ tài chính từ quỹ bảo hiểm tai nạn lao động, gây khó khăn cho việc điều trị và phục hồi sức khỏe.</span></p>\r\n<p><span>+ Doanh nghiệp X có thể bị phạt theo quy định của pháp luật vì không thực hiện đúng nghĩa vụ đóng bảo hiểm cho người lao động.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc này cũng ảnh hưởng đến uy tín của doanh nghiệp, gây mất niềm tin từ phía người lao động và cộng đồng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em đồng ý với nội dung nào sau dây về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Tất cả người lao động đều được hưởng trợ cấp khi gặp khó khăn.</span></p>\r\n<p><span>B. Mọi trẻ em đều được nhận trợ cấp hằng tháng của Nhà nước.</span></p>\r\n<p><span>C. Tất cả công dân đều được tham gia đóng bảo hiểm tự nguyện.</span></p>\r\n<p><span>D. Người dân tộc thiểu số chỉ được Nhà nước hỗ trợ vay vốn để phát triển kinh tế.</span></p>\r\n<p><span>E. Người lao động tham gia bảo hiểm y tế phải chi trả mọi khoản chi phí cho bệnh viện.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Đồng ý với ý kiến C. Tất cả công dân đều được tham gia đóng bảo hiểm tự nguyện.</span></p>\r\n<p><span>- Vì: Theo Khoản 4, Điều 2 trong Luật Bảo hiểm xã hội số 58/2014/QH13 được ban hành vào ngày 20/11/ 2014 đã quy định rõ: \"Tất cả công dân Việt Nam từ đủ 15 tuổi trở lên đều có thể tham gia BHXH tự nguyện, miễn không nằm trong nhóm đối tượng phải tham gia BHXH bắt buộc\".</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hành vi nào dưới đây vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Ông B đã không báo cáo cho cán bộ y tế biết về việc mình mắc bệnh truyền nhiễm.</span></p>\r\n<p><span>B. Anh Q là cán bộ xã đã tìm cách cắt giảm tiền hỗ trợ của các gia đình thuộc hộ nghèo ở địa phương.</span></p>\r\n<p><span>C. Chị H tích cực cùng cán bộ xã tuyên truyền về sức khoẻ sinh sản cho bà con nhân dân.</span></p>\r\n<p><span>D. Bạn V mồ côi cha mẹ từ nhỏ nên đã đăng kí gói vay hỗ trợ sinh viên học tập để có tiền đóng học và sinh hoạt.</span></p>\r\n<p><span>E. Bà D là nhân viên của bệnh viện đã có hành vi áp giá cao hơn trong thanh toán chi phi khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của ông B (Trường hợp a), anh Q (Trường hợp b) và bà D (Trường hợp E) đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp a. </span></strong><span>Ông B vi phạm nghĩa vụ thực hiện các quy định về phòng bệnh. Cụ thể: dù biết bản thân bị bệnh truyền nhiễm, nhưng ông B không báo cho cán bộ y tế biết. Hành vi của ông B có thể gây bùng phát dịch bệnh truyền nhiễm trên diện rộng, ảnh hưởng tiêu cực đến sức khoẻ, tính mạng công dân; gây thiệt hại cho ngân sách nhà nước; gây khó khăn cho các cơ quan chức năng trong việc phòng chống, kiểm soát dịch bệnh ;...</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp b. </span></strong><span>Anh Q là cán bộ xã đã tìm cách cắt giảm tiền hỗ trợ của các gia đình thuộc hộ nghèo ở địa phương: Hành vi này vi phạm quy định vì anh Q đã làm trái với nghĩa vụ của mình trong việc bảo đảm quyền lợi cho người dân, đặc biệt là những người thuộc diện hộ nghèo.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp e. </span></strong><span>Bà D là nhân viên của bệnh viện đã có hành vi áp giá cao hơn trong thanh toán chi phí khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế: Đây là vi phạm quy định vì bà D đã làm trái với nghĩa vụ của mình trong việc tuân thủ các quy định về chi phí khám, chữa bệnh trong bảo hiểm y tế.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Để ổn định sinh hoạt cho người dân sau bão, Mặt trận Tổ quốc và các ban ngành ở địa phương đã phối hợp để cung cấp cứu trợ cho nhân dân các vùng bị ảnh hưởng do bão gây ra các nhu yếu phẩm thiết yếu như gạo, mì tôm. Tuy nhiên, anh N là cán bộ xã lại tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm của người dân nên đã bị ông V tố cáo đến cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của anh N, ông V.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Anh N, là cán bộ xã, đã có hành vi không đúng mực khi tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm dành cho người dân. Đây là vi phạm đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm của một cán bộ công lực, và vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của người dân.</span></p>\r\n<p><span>- Ông V đã có hành động đúng đắn khi tố cáo hành vi sai trái của anh N đến cơ quan có thẩm quyền. Đây là biểu hiện của ý thức công dân tốt, không ngần ngại đứng lên bảo vệ quyền lợi của cộng đồng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Để ổn định sinh hoạt cho người dân sau bão, Mặt trận Tổ quốc và các ban ngành ở địa phương đã phối hợp để cung cấp cứu trợ cho nhân dân các vùng bị ảnh hưởng do bão gây ra các nhu yếu phẩm thiết yếu như gạo, mì tôm. Tuy nhiên, anh N là cán bộ xã lại tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm của người dân nên đã bị ông V tố cáo đến cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, hành vi của anh N sẽ dẫn đến tác hại, hậu quả gì?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi của anh N có thể dẫn đến nhiều tác hại và hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Người dân trong vùng bị ảnh hưởng bởi bão sẽ không nhận đủ sự hỗ trợ cần thiết từ chính quyền và các tổ chức xã hội, gây khó khăn cho việc ổn định cuộc sống sau thảm họa.</span></p>\r\n<p><span>- Hành vi của anh N cũng làm mất niềm tin của người dân vào chính quyền địa phương, gây ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người dân và chính quyền.</span></p>\r\n<p><span>- Nếu hành vi của anh N bị phát hiện và xử lý, anh N cũng sẽ phải đối mặt với hậu quả từ phía pháp luật, có thể là mất chức vụ hoặc phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về hành vi của mình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, việc làm của S là thực hiện quyền nào của công dân trong học tập?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Việc làm của S là thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. Theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, S đã tự quyết định đăng ký thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kỳ để có thể ra trường sớm hơn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông T là bệnh nhân đang điều trị tại bệnh viện H. Trong quá trình điều trị, ông nhận thấy một số bác sĩ còn chưa hoà nhã với người bệnh, thậm chí quá trình sơ cứu, cấp cứu cũng chưa kịp thời. Vì vậy, ông T gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện nhưng một số bệnh nhân khác lại phản đối vì sợ bác sĩ sẽ không điều trị tiếp cho mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng tình với việc làm của ông T không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Đồng tình với hành động của ông T.</span></p>\r\n<p><span>- Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Mỗi bệnh nhân đều có quyền được bảo vệ và chăm sóc sức khỏe và ông T đã thể hiện quyền của mình trong việc đảm bảo chất lượng dịch vụ y tế mà ông nhận được. Khi phát hiện ra sự cố trong quá trình điều trị, ông đã lựa chọn không im lặng mà đứng lên để bảo vệ quyền lợi của mình.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc ông T gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện là một hành động có tính xây dựng và mang tính nâng cao chất lượng phục vụ y tế.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Do làm ăn thua lỗ nên công ty X đã quyết định cơ cấu tổ chức lại lao động bằng cách sáp nhập phòng kinh doanh với phòng marketing. Việc sáp nhập đã dẫn đến công ty phải cho bốn lao động nghỉ việc, trong đó có anh P. Vì vậy, anh P đã đề nghị công ty X phải giải quyết các thủ tục về bảo hiểm cho mình. Tuy nhiên, công ty lại không cung cấp các giấy tờ cần thiết để anh P làm thủ tục hưởng chế độ trợ cấp thất nghiệp.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là anh P, em cần làm gì để bảo vệ quyền của mình được bảo đảm an sinh xã hội?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là anh P, em sẽ thực hiện các bước sau để bảo vệ quyền lợi của mình:</span></p>\r\n<p><span>+ Tìm hiểu kỹ về quyền lợi và nghĩa vụ của mình theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội và thất nghiệp.</span></p>\r\n<p><span>+ Yêu cầu gặp gỡ và trao đổi với người quản lý hoặc phòng nhân sự của công ty để thảo luận về vấn đề này. Trong cuộc gặp, em sẽ trình bày rõ ràng về quyền lợi của mình và yêu cầu công ty thực hiện trách nhiệm của họ.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu công ty vẫn không thực hiện trách nhiệm của mình, em sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ một luật sư hoặc tổ chức hỗ trợ pháp lý để đảm bảo quyền lợi của mình được bảo vệ.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài chia sẻ về việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài chia sẻ</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>      Việc bảo vệ và chăm sóc sức khoẻ không chỉ là trách nhiệm của cá nhân mà còn là nghĩa vụ của từng công dân đối với cộng đồng. Tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ này không chỉ mang lại lợi ích cho bản thân mà còn góp phần vào sự phát triển và cải thiện chất lượng dịch vụ y tế. Dưới đây là những suy nghĩ và chia sẻ về chủ đề này:</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc chăm sóc sức khoẻ của bản thân:</span></strong><span> Mỗi người dân có quyền được chăm sóc sức khoẻ tốt nhất. Để đảm bảo quyền này, chúng ta cần tự giác chủ động đến các cơ sở y tế để kiểm tra sức khỏe định kỳ và thực hiện các biện pháp phòng ngừa bệnh tật. Bằng cách này, chúng ta có thể phát hiện sớm những vấn đề sức khoẻ tiềm ẩn và điều trị kịp thời, từ đó giữ gìn sức khỏe và tránh được những biến chứng nguy hiểm.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc tham gia các chương trình y tế cộng đồng:</span></strong><span> Ngoài việc chăm sóc cá nhân, việc tham gia các chương trình y tế cộng đồng cũng là một nghĩa vụ của công dân. Chúng ta có thể tự giác đăng ký tham gia các chiến dịch tiêm chủng, kiểm tra sức khỏe miễn phí, hoặc tham gia các hoạt động tình nguyện hỗ trợ bệnh nhân. Điều này không chỉ là hành động cá nhân mà còn là cách để chung tay xây dựng một cộng đồng khoẻ mạnh và phát triển bền vững.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc đề xuất cải thiện dịch vụ y tế:</span></strong><span> Là công dân, chúng ta có quyền và nghĩa vụ đóng góp ý kiến vào việc cải thiện chất lượng dịch vụ y tế. Đây là một phần quan trọng của vai trò công dân trưởng thành và có trách nhiệm. Việc phản ánh những trải nghiệm, góp ý xây dựng, hoặc yêu cầu cải tiến từ phía người dân giúp các cơ sở y tế nhận thức được nhu cầu của cộng đồng và điều chỉnh hệ thống phục vụ một cách hiệu quả hơn.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc tôn trọng quyền lợi của người khác:</span></strong><span> Cuối cùng, tự giác trong việc chăm sóc sức khoẻ cũng bao gồm việc tôn trọng quyền lợi và lựa chọn của người khác. Chúng ta cần phải có ý thức về quyền riêng tư và sự đồng ý của người khác trong quá trình điều trị hoặc chia sẻ thông tin về sức khỏe. Điều này giúp duy trì mối quan hệ tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau trong cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Kết luận:</span></strong><span> Việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ và chăm sóc sức khoẻ là một nét đẹp của xã hội dân chủ và văn minh. Chúng ta cần nhớ rằng, sức khỏe là tài sản quý giá nhất, và chỉ khi mỗi cá nhân tự giác và chịu trách nhiệm, chúng ta mới có thể xây dựng một cộng đồng khỏe mạnh và phát triển bền vững hơn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong><strong></strong></p><p>Em hãy tìm hiểu việc thực hiện quyền và nghĩa vụ đảm bảo an sinh xã hội ở địa phương và chia sẻ với các bạn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1. </span></strong><span>Người thân của bà M phát hiện bà đang nằm hôn mê, bất động trên trên nền nhà nên vội đưa bà tới Bệnh viện A ở gần nhà để cấp cứu. Khi tới bệnh viện, bà M được nhân viên bệnh viện đưa vào phòng bệnh. Tuy nhiên, sau khi thăm khám, nhân viên y tế lại đẩy băng ca đưa bà M ra ngoài, từ chối chữa trị vì tình trạng bệnh của bà quá nặng, bệnh viện thiếu bác sĩ, thiếu trang bị y tế. Không nhận được sự hỗ trợ từ Bệnh viện A, người thân của bà M buộc phải liên hệ, tìm kiếm phương tiện để đưa bà tới một cơ sở y tế khác cấp cứu khi bà đang ở trong tình trạng nguy kịch.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2. </span></strong><span>Anh H bị đau bụng nên tới Bệnh viện B khám. Sau khi thực hiện các thủ tục thăm khám ban đầu, các bác sĩ ở bệnh viện chỉ định anh H phải thực hiện một số xét nghiệm và siêu âm ổ bụng để xác định nguyên nhân dẫn đến các cơn đau. Trong lúc chờ đợi, anh H bị đau bụng nhiều nên rất nôn nóng, khó chịu. Sau nhiều lần thúc giục các y, bác sĩ nhanh chóng kê đơn chữa trị cho mình nhưng không được đáp ứng vì chưa có kết quả xét nghiệm, chưa xác định rõ tình trạng bệnh lí, anh H tức giận có những lời nói tiêu cực xúc phạm các nhân viên bệnh viện và yêu cầu xuất viện, không điều trị.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722267747,"last_zip_time":1722267747,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169944/169944_1722267747.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788973","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>85</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-66.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh và liên hệ bản thân</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Các hình ảnh trên đề cập đến quyền được bảo vệ và chăm sóc sức khỏe của công dân.</span></p>\r\n<p><span>- Liên hệ:</span></p>\r\n<p><span>+ Được tham gia khám sức khỏe định kì</span></p>\r\n<p><span>+ Được tham gia vào các hoạt động tuyên truyền về giáo dục giới tính và giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788974","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>87</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của các cá nhân trong mỗi tình huống trên. Theo em, nếu có hành vi vi phạm thì các cá nhân đó phải chịu tác hại, hậu quả như thế nào?</p>\r\n<p>b. Từ quy định của pháp luật trong các thông tin trên, em hãy xác định quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của công dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 1:</strong> Anh M đã thể hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi muốn cùng vợ tham gia lớp học tiền sản. Tuy nhiên, vợ anh M đã không nhận thức đúng quyền này khi cho rằng lớp học chỉ dành cho các mẹ.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 2:</strong> Chị P đã thể hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi biết rằng công ty nơi bạn mình làm việc tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho nhân viên. Tuy nhiên, công ty A đã vi phạm quyền này khi không tổ chức khám sức khỏe cho chị P và các công nhân khác.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 3:</strong> Anh T đã bị vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi không được trang bị đầy đủ bảo hộ lao động và không được đưa đi cấp cứu kịp thời.</p>\r\n<p>- Nếu có hành vi vi phạm, các cá nhân đó có thể phải chịu tác hại, hậu quả như sức khỏe bị ảnh hưởng, không được tiếp cận đúng và đầy đủ các dịch vụ y tế, hoặc thậm chí có thể gặp nguy hiểm đến tính mạng.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>Công dân có quyền:</p>\r\n<p>+ Được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Được bình đẳng về cơ hội trong việc chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Bình đẳng trong khám bệnh, được chữa bệnh khi ốm đau và cấp cứu;</p>\r\n<p>+ Được tôn trọng về tính mạng và nhân phẩm, tiếp cận với thông tin y tế về chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Giữ bí mật thông tin trong khám, chữa bệnh, quyết định các vấn đề về khám, chữa bệnh của bản thân;</p>\r\n<p>+ Tố cáo các hành vi sai phạm trong khám, chữa bệnh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788975","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân được thể hiện như thế nào trong các thông tin trên?</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét việc làm, hành vi của các chủ thể trong trường hợp trên. Hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân phải chịu tác hại, hậu quả như thế nào?</p>\r\n<p>c. Nếu là bà V trong tình huống trên, em sẽ làm gì để bảo vệ quyền đảm bảo an sinh xã hội của công dân?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 88, 89 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Thông tin 1</strong>: Gia đình anh G, mặc dù sống trong điều kiện khó khăn, nhưng đã được Nhà nước hỗ trợ thông qua các chính sách pháp luật về an sinh xã hội, như: chính sách tín dụng ưu đãi; chính sách đào tạo nghề, chính sách đưa lao động đi làm việc có thời hạn ở nước ngoài theo hợp đồng; chính sách hỗ trợ phát triển sản xuất, chính sách đầu tư vào cơ sở hạ tầng; chính sách hỗ trợ nhà ở, đất ở, đất sản xuất; chính sách định canh, định cư, chính sách khuyến nông, khuyến lâm, ...</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp: </strong>Chị H, mặc dù mắc bệnh hiểm nghèo, nhưng đã được bác sĩ giải thích về chế độ bảo hiểm dành cho người nghèo mà chị có quyền hưởng.</p>\r\n<p>- <strong>Tình huống: </strong>Bà V, mặc dù đã đủ điều kiện nhưng vẫn chưa được hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng do sai sót của công chức xã.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p><strong>- Nhận xét:</strong></p>\r\n<p>+ <strong>Thông tin 1: </strong>Anh G đã thực hiện quyền của mình bằng cách tận dụng các chính sách hỗ trợ từ Nhà nước.</p>\r\n<p>+ <strong>Trường hợp: </strong>Chồng chị H đã không nhận thức đúng về quyền của vợ mình khi không cho vợ nhập viện điều trị bệnh hiểm nghèo. Bác sĩ L đã thể hiện trách nhiệm của mình khi giải thích cho chồng chị H về quyền của vợ mình.</p>\r\n<p>+ <strong>Tình huống: </strong>Anh D đã vi phạm quyền của bà V khi có sai sót trong việc kiểm tra hồ sơ xin trợ cấp của bà.</p>\r\n<p><strong>- Hậu quả: </strong>Hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân sẽ dẫn tới những hậu quả như:</p>\r\n<p>+ Xâm phạm lợi ích hợp pháp của công dân và lợi ích của Nhà nước;</p>\r\n<p>+ Gây nên tình trạng bất bình đẳng trong thụ hưởng chế độ an sinh xã hội;</p>\r\n<p>+ Những cá nhân, tổ chức có hành vi vi phạm có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật; ...</p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p><strong>- </strong>Nếu là bà V, em sẽ làm như sau để bảo vệ quyền đảm bảo an sinh xã hội của mình, em sẽ: Kiểm tra lại hồ sơ của mình để đảm bảo rằng tất cả các thông tin cần thiết đều đã được cung cấp đầy đủ và chính xác. Sau đó liên hệ với Uỷ ban nhân dân xã để biết về tình trạng hồ sơ và yêu cầu họ xem xét lại.</p>\r\n<p>- Nếu cần, em sẽ tìm hiểu về quyền của mình theo quy định của pháp luật và yêu cầu sự can thiệp của cơ quan chức năng để bảo vệ quyền lợi của mình.</p>\r\n<p>- Em cũng sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ các tổ chức xã hội, cộng đồng để giúp mình trong quá trình này.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788976","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>90</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy nhận xét việc thực hiện nghĩa vụ bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của mỗi chủ thể trong các trường hợp trên.</p>\r\n<p>b. Theo em, thông tin trên đã thể hiện nội dung nào về nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 88, 89 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>a.</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong><span> D đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình khi bỏ trốn khỏi khu vực cách ly. Hành vi này đã vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ sức khoẻ nhân dân và gây nguy cơ lây lan dịch bệnh cho cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong><span> Anh T đã thực hiện nghĩa vụ của mình khi đến bệnh viện để khám, chữa bệnh. Tuy nhiên, anh T đã không chấp hành chỉ định của bác sĩ M khi yêu cầu bác sĩ phải khám cho mình trước các bệnh nhân cao tuổi.<strong></strong></span></p>\r\n<p><strong><span>b.</span></strong></p>\r\n<p><span>Nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ các quy định của Hiến pháp và pháp luật về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của mọi người;</span></p>\r\n<p><span>+ Tham gia thực hiện các quy định trong khám, chữa bệnh và đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của công dân.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788977","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>91</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Căn cứ vào thông tin, em hãy xác định một số nghĩa vụ của công dân trong đảm bảo an sinh xã hội.</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét việc thực hiện nghĩa vụ của công dân trong đảm bảo an sinh xã hội trong trường hợp trên. Hành vi của doanh nghiệp X có thể dẫn đến tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 91 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a.</span></p>\r\n<p><span>Trong việc đảm bảo an sinh xã hội công dân có nghĩa vụ:</span></p>\r\n<p><span>+ Thực hiện các quy định của Hiến pháp và pháp luật về việc làm, thu nhập, giảm nghèo, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, trợ cấp xã hội;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền được đảm bảo an sinh xã hội của mọi người và đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội.</span></p>\r\n<p><span>b.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, việc doanh nghiệp X không đóng bảo hiểm tai nạn lao động theo cam kết khi hai bên ký hợp đồng là vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc đảm bảo an sinh xã hội. Hành vi này có thể dẫn đến các tác hại và hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Anh K, người lao động bị tai nạn, không nhận được sự hỗ trợ tài chính từ quỹ bảo hiểm tai nạn lao động, gây khó khăn cho việc điều trị và phục hồi sức khỏe.</span></p>\r\n<p><span>+ Doanh nghiệp X có thể bị phạt theo quy định của pháp luật vì không thực hiện đúng nghĩa vụ đóng bảo hiểm cho người lao động.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc này cũng ảnh hưởng đến uy tín của doanh nghiệp, gây mất niềm tin từ phía người lao động và cộng đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788978","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em đồng ý với nội dung nào sau dây về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Tất cả người lao động đều được hưởng trợ cấp khi gặp khó khăn.</span></p>\r\n<p><span>B. Mọi trẻ em đều được nhận trợ cấp hằng tháng của Nhà nước.</span></p>\r\n<p><span>C. Tất cả công dân đều được tham gia đóng bảo hiểm tự nguyện.</span></p>\r\n<p><span>D. Người dân tộc thiểu số chỉ được Nhà nước hỗ trợ vay vốn để phát triển kinh tế.</span></p>\r\n<p><span>E. Người lao động tham gia bảo hiểm y tế phải chi trả mọi khoản chi phí cho bệnh viện.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Đồng ý với ý kiến C. Tất cả công dân đều được tham gia đóng bảo hiểm tự nguyện.</span></p>\r\n<p><span>- Vì: Theo Khoản 4, Điều 2 trong Luật Bảo hiểm xã hội số 58/2014/QH13 được ban hành vào ngày 20/11/ 2014 đã quy định rõ: \"Tất cả công dân Việt Nam từ đủ 15 tuổi trở lên đều có thể tham gia BHXH tự nguyện, miễn không nằm trong nhóm đối tượng phải tham gia BHXH bắt buộc\".</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788979","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hành vi nào dưới đây vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Ông B đã không báo cáo cho cán bộ y tế biết về việc mình mắc bệnh truyền nhiễm.</span></p>\r\n<p><span>B. Anh Q là cán bộ xã đã tìm cách cắt giảm tiền hỗ trợ của các gia đình thuộc hộ nghèo ở địa phương.</span></p>\r\n<p><span>C. Chị H tích cực cùng cán bộ xã tuyên truyền về sức khoẻ sinh sản cho bà con nhân dân.</span></p>\r\n<p><span>D. Bạn V mồ côi cha mẹ từ nhỏ nên đã đăng kí gói vay hỗ trợ sinh viên học tập để có tiền đóng học và sinh hoạt.</span></p>\r\n<p><span>E. Bà D là nhân viên của bệnh viện đã có hành vi áp giá cao hơn trong thanh toán chi phi khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của ông B (Trường hợp a), anh Q (Trường hợp b) và bà D (Trường hợp E) đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp a. </span></strong><span>Ông B vi phạm nghĩa vụ thực hiện các quy định về phòng bệnh. Cụ thể: dù biết bản thân bị bệnh truyền nhiễm, nhưng ông B không báo cho cán bộ y tế biết. Hành vi của ông B có thể gây bùng phát dịch bệnh truyền nhiễm trên diện rộng, ảnh hưởng tiêu cực đến sức khoẻ, tính mạng công dân; gây thiệt hại cho ngân sách nhà nước; gây khó khăn cho các cơ quan chức năng trong việc phòng chống, kiểm soát dịch bệnh ;...</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp b. </span></strong><span>Anh Q là cán bộ xã đã tìm cách cắt giảm tiền hỗ trợ của các gia đình thuộc hộ nghèo ở địa phương: Hành vi này vi phạm quy định vì anh Q đã làm trái với nghĩa vụ của mình trong việc bảo đảm quyền lợi cho người dân, đặc biệt là những người thuộc diện hộ nghèo.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp e. </span></strong><span>Bà D là nhân viên của bệnh viện đã có hành vi áp giá cao hơn trong thanh toán chi phí khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế: Đây là vi phạm quy định vì bà D đã làm trái với nghĩa vụ của mình trong việc tuân thủ các quy định về chi phí khám, chữa bệnh trong bảo hiểm y tế.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788980","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Để ổn định sinh hoạt cho người dân sau bão, Mặt trận Tổ quốc và các ban ngành ở địa phương đã phối hợp để cung cấp cứu trợ cho nhân dân các vùng bị ảnh hưởng do bão gây ra các nhu yếu phẩm thiết yếu như gạo, mì tôm. Tuy nhiên, anh N là cán bộ xã lại tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm của người dân nên đã bị ông V tố cáo đến cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của anh N, ông V.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Anh N, là cán bộ xã, đã có hành vi không đúng mực khi tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm dành cho người dân. Đây là vi phạm đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm của một cán bộ công lực, và vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của người dân.</span></p>\r\n<p><span>- Ông V đã có hành động đúng đắn khi tố cáo hành vi sai trái của anh N đến cơ quan có thẩm quyền. Đây là biểu hiện của ý thức công dân tốt, không ngần ngại đứng lên bảo vệ quyền lợi của cộng đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788981","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Để ổn định sinh hoạt cho người dân sau bão, Mặt trận Tổ quốc và các ban ngành ở địa phương đã phối hợp để cung cấp cứu trợ cho nhân dân các vùng bị ảnh hưởng do bão gây ra các nhu yếu phẩm thiết yếu như gạo, mì tôm. Tuy nhiên, anh N là cán bộ xã lại tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm của người dân nên đã bị ông V tố cáo đến cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, hành vi của anh N sẽ dẫn đến tác hại, hậu quả gì?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi của anh N có thể dẫn đến nhiều tác hại và hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Người dân trong vùng bị ảnh hưởng bởi bão sẽ không nhận đủ sự hỗ trợ cần thiết từ chính quyền và các tổ chức xã hội, gây khó khăn cho việc ổn định cuộc sống sau thảm họa.</span></p>\r\n<p><span>- Hành vi của anh N cũng làm mất niềm tin của người dân vào chính quyền địa phương, gây ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người dân và chính quyền.</span></p>\r\n<p><span>- Nếu hành vi của anh N bị phát hiện và xử lý, anh N cũng sẽ phải đối mặt với hậu quả từ phía pháp luật, có thể là mất chức vụ hoặc phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về hành vi của mình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788982","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, việc làm của S là thực hiện quyền nào của công dân trong học tập?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Việc làm của S là thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. Theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, S đã tự quyết định đăng ký thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kỳ để có thể ra trường sớm hơn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788983","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông T là bệnh nhân đang điều trị tại bệnh viện H. Trong quá trình điều trị, ông nhận thấy một số bác sĩ còn chưa hoà nhã với người bệnh, thậm chí quá trình sơ cứu, cấp cứu cũng chưa kịp thời. Vì vậy, ông T gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện nhưng một số bệnh nhân khác lại phản đối vì sợ bác sĩ sẽ không điều trị tiếp cho mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng tình với việc làm của ông T không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Đồng tình với hành động của ông T.</span></p>\r\n<p><span>- Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Mỗi bệnh nhân đều có quyền được bảo vệ và chăm sóc sức khỏe và ông T đã thể hiện quyền của mình trong việc đảm bảo chất lượng dịch vụ y tế mà ông nhận được. Khi phát hiện ra sự cố trong quá trình điều trị, ông đã lựa chọn không im lặng mà đứng lên để bảo vệ quyền lợi của mình.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc ông T gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện là một hành động có tính xây dựng và mang tính nâng cao chất lượng phục vụ y tế.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788984","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Do làm ăn thua lỗ nên công ty X đã quyết định cơ cấu tổ chức lại lao động bằng cách sáp nhập phòng kinh doanh với phòng marketing. Việc sáp nhập đã dẫn đến công ty phải cho bốn lao động nghỉ việc, trong đó có anh P. Vì vậy, anh P đã đề nghị công ty X phải giải quyết các thủ tục về bảo hiểm cho mình. Tuy nhiên, công ty lại không cung cấp các giấy tờ cần thiết để anh P làm thủ tục hưởng chế độ trợ cấp thất nghiệp.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là anh P, em cần làm gì để bảo vệ quyền của mình được bảo đảm an sinh xã hội?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là anh P, em sẽ thực hiện các bước sau để bảo vệ quyền lợi của mình:</span></p>\r\n<p><span>+ Tìm hiểu kỹ về quyền lợi và nghĩa vụ của mình theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội và thất nghiệp.</span></p>\r\n<p><span>+ Yêu cầu gặp gỡ và trao đổi với người quản lý hoặc phòng nhân sự của công ty để thảo luận về vấn đề này. Trong cuộc gặp, em sẽ trình bày rõ ràng về quyền lợi của mình và yêu cầu công ty thực hiện trách nhiệm của họ.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu công ty vẫn không thực hiện trách nhiệm của mình, em sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ một luật sư hoặc tổ chức hỗ trợ pháp lý để đảm bảo quyền lợi của mình được bảo vệ.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788985","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài chia sẻ về việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài chia sẻ</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>      Việc bảo vệ và chăm sóc sức khoẻ không chỉ là trách nhiệm của cá nhân mà còn là nghĩa vụ của từng công dân đối với cộng đồng. Tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ này không chỉ mang lại lợi ích cho bản thân mà còn góp phần vào sự phát triển và cải thiện chất lượng dịch vụ y tế. Dưới đây là những suy nghĩ và chia sẻ về chủ đề này:</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc chăm sóc sức khoẻ của bản thân:</span></strong><span> Mỗi người dân có quyền được chăm sóc sức khoẻ tốt nhất. Để đảm bảo quyền này, chúng ta cần tự giác chủ động đến các cơ sở y tế để kiểm tra sức khỏe định kỳ và thực hiện các biện pháp phòng ngừa bệnh tật. Bằng cách này, chúng ta có thể phát hiện sớm những vấn đề sức khoẻ tiềm ẩn và điều trị kịp thời, từ đó giữ gìn sức khỏe và tránh được những biến chứng nguy hiểm.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc tham gia các chương trình y tế cộng đồng:</span></strong><span> Ngoài việc chăm sóc cá nhân, việc tham gia các chương trình y tế cộng đồng cũng là một nghĩa vụ của công dân. Chúng ta có thể tự giác đăng ký tham gia các chiến dịch tiêm chủng, kiểm tra sức khỏe miễn phí, hoặc tham gia các hoạt động tình nguyện hỗ trợ bệnh nhân. Điều này không chỉ là hành động cá nhân mà còn là cách để chung tay xây dựng một cộng đồng khoẻ mạnh và phát triển bền vững.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc đề xuất cải thiện dịch vụ y tế:</span></strong><span> Là công dân, chúng ta có quyền và nghĩa vụ đóng góp ý kiến vào việc cải thiện chất lượng dịch vụ y tế. Đây là một phần quan trọng của vai trò công dân trưởng thành và có trách nhiệm. Việc phản ánh những trải nghiệm, góp ý xây dựng, hoặc yêu cầu cải tiến từ phía người dân giúp các cơ sở y tế nhận thức được nhu cầu của cộng đồng và điều chỉnh hệ thống phục vụ một cách hiệu quả hơn.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc tôn trọng quyền lợi của người khác:</span></strong><span> Cuối cùng, tự giác trong việc chăm sóc sức khoẻ cũng bao gồm việc tôn trọng quyền lợi và lựa chọn của người khác. Chúng ta cần phải có ý thức về quyền riêng tư và sự đồng ý của người khác trong quá trình điều trị hoặc chia sẻ thông tin về sức khỏe. Điều này giúp duy trì mối quan hệ tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau trong cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Kết luận:</span></strong><span> Việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ và chăm sóc sức khoẻ là một nét đẹp của xã hội dân chủ và văn minh. Chúng ta cần nhớ rằng, sức khỏe là tài sản quý giá nhất, và chỉ khi mỗi cá nhân tự giác và chịu trách nhiệm, chúng ta mới có thể xây dựng một cộng đồng khỏe mạnh và phát triển bền vững hơn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788986","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong><strong></strong></p><p>Em hãy tìm hiểu việc thực hiện quyền và nghĩa vụ đảm bảo an sinh xã hội ở địa phương và chia sẻ với các bạn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1. </span></strong><span>Người thân của bà M phát hiện bà đang nằm hôn mê, bất động trên trên nền nhà nên vội đưa bà tới Bệnh viện A ở gần nhà để cấp cứu. Khi tới bệnh viện, bà M được nhân viên bệnh viện đưa vào phòng bệnh. Tuy nhiên, sau khi thăm khám, nhân viên y tế lại đẩy băng ca đưa bà M ra ngoài, từ chối chữa trị vì tình trạng bệnh của bà quá nặng, bệnh viện thiếu bác sĩ, thiếu trang bị y tế. Không nhận được sự hỗ trợ từ Bệnh viện A, người thân của bà M buộc phải liên hệ, tìm kiếm phương tiện để đưa bà tới một cơ sở y tế khác cấp cứu khi bà đang ở trong tình trạng nguy kịch.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2. </span></strong><span>Anh H bị đau bụng nên tới Bệnh viện B khám. Sau khi thực hiện các thủ tục thăm khám ban đầu, các bác sĩ ở bệnh viện chỉ định anh H phải thực hiện một số xét nghiệm và siêu âm ổ bụng để xác định nguyên nhân dẫn đến các cơn đau. Trong lúc chờ đợi, anh H bị đau bụng nhiều nên rất nôn nóng, khó chịu. Sau nhiều lần thúc giục các y, bác sĩ nhanh chóng kê đơn chữa trị cho mình nhưng không được đáp ứng vì chưa có kết quả xét nghiệm, chưa xác định rõ tình trạng bệnh lí, anh H tức giận có những lời nói tiêu cực xúc phạm các nhân viên bệnh viện và yêu cầu xuất viện, không điều trị.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169944.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169944.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169946,"cat_id":1881,"publish_time":1722267720,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169948,"cat_id":1881,"publish_time":1722268200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169941,"cat_id":1881,"publish_time":1722266940,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169946

{"article_info":{"article_id":169946,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722267720,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>94</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-67.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào các hình ảnh để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Hình 1: Công dân đang thực hiện nghĩa vụ bảo vệ và phát huy di sản văn hóa.</span></p>\r\n<p><span>- Hình 2: Công dân đang thực hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ các di sản văn hóa vật chất và tinh thần của dân tộc.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang </strong><strong>96</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Những hoạt động của đời sống tinh thần trong mỗi trường hợp trên thể hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Quyền của công dân:</span></strong></em><span> Học sinh được tham quan, tìm hiểu ý nghĩa, lịch sử của các di sản văn hoá. Điều này thể hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Nghĩa vụ của công dân:</span></strong></em><span> Khi ghi chép lại các sự kiện, tìm hiểu thêm các tư liệu liên quan đến di tích, học sinh đang thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Quyền của công dân:</span></strong></em><span> Nhân dân được tham gia vào đời sống tinh thần phong phú, hưởng thụ các sản phẩm tinh thần như những điệu xòe Thái, những bài hát Xoan, những làn điệu dân ca Quan Họ, làn điệu Ví, Giặm Nghệ Tĩnh, giọng hò Huế hay Đờn ca tài tử Nam Bộ. Điều này thể hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Nghĩa vụ của công dân:</span></strong></em><span> Khi tham gia vào đời sống tinh thần, nhân dân đang thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết hình ảnh nào trên đây nói về công dân thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá. Thực hiện như thế nào?</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-69.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-68_1.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hình ảnh a) và c) nói về công dân thực hiện quyền bảo vệ di sản văn hóa. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Hình a: người dân tham quan Đình Tân Trào.</span></p>\r\n<p><span>+ Hình c: khu di tích lịch sử văn hóa Cố đô Hoa Lư được mọi người đến tham quan. </span></p>\r\n<p><span>- Hình ảnh b), d) nói về công dân thực hiện nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Hình b: mọi người đang tham gia nhảy điệu Xòe Thái, điều này cho thấy họ đang thực hiện nghĩa vụ phát huy di sản văn hóa. </span></p>\r\n<p><span>+ Hình d: các ca nghệ sĩ đang hát dân ca Ví, Giặm, điều này thể hiện họ đang phát huy di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. </span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, nhân dân hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nhân dân hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền của công dân: Họ đã tham gia vào đời sống tinh thần, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các câu lạc bộ Ví, Giặm.</span></p>\r\n<p><span>+ Nghĩa vụ của công dân: Họ đã tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá bằng cách duy trì và phát huy làn điệu dân ca Ví, Giặm trong đời sống văn hoá của cộng đồng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2c</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết trong tình huống bên, C đã vi phạm nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá. Vi phạm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong tình huống này, C đã vi phạm nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá vì C đã có hành vi buôn bán trái phép cổ vật quốc gia. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia và giao nộp cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền nơi gần nhất.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2d</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2d</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Hậu quả nào đã đến với C từ hành vi, việc làm của minh? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Hậu quả đến với C từ hành vi:</span></p>\r\n<p><span>+ C có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật ;...</span></p>\r\n<p><span>+ Cổ vật có thể bị hủy hoại, thất lạc, hoặc bị di chuyển ra khỏi lãnh thổ Việt Nam,…</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>98</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá trong mỗi trường hợp dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Tham gia vào các đội múa, hát, biểu diễn các làn điệu, bài hát dân ca truyền thống dân tộc của địa phương.</span></p>\r\n<p><span>b. Tích cực tham quan các di tích lịch sử - văn hoá do nhà trường và địa phương tổ chức.</span></p>\r\n<p><span>c. Báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thấy di sản văn hoá bị xâm phạm.</span></p>\r\n<p><span>d. Người trực tiếp quản lí di sản văn hoá tạo điều kiện thuận lợi cho khách tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hoá.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a:</span></strong><span> Khi tham gia vào các đội múa, hát, biểu diễn các làn điệu, bài hát dân ca truyền thống dân tộc của địa phương, điều này thể hiện chúng ta đang thực hiện quyền hưởng thụ di sản văn hoá và nghĩa vụ phát huy giá trị di sản văn hoá. Hành vi này giúp bảo tồn và phát triển di sản văn hóa, đồng thời tạo sự gắn kết trong cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b:</span></strong><span> Việc tham quan các di tích lịch sử - văn hoá do nhà trường và địa phương tổ chức giúp tiếp cận và hiểu rõ hơn về di sản văn hóa, đồng thời thể hiện sự tôn trọng và giá trị của di sản văn hoá. Đây là cách thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c:</span></strong><span> Khi báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thấy di sản văn hoá bị xâm phạm, thể hiện ta đang thực hiện nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá. Hành động này giúp ngăn chặn và xử lý kịp thời các hành vi xâm phạm di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d:</span></strong><span> Người trực tiếp quản lý di sản văn hóa tạo điều kiện thuận lợi cho khách tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hoá đang thực hiện nghĩa vụ của mình. Họ đang giúp mọi người tiếp cận và hiểu rõ hơn về di sản văn hóa, đồng thời tạo điều kiện để di sản văn hoá được bảo tồn và phát triển.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>98</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cộng đồng dân cư ở hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã coi các làn điệu dân ca Ví, Giặm như một phần cuộc sống và là bản sắc của vùng quê Nghệ An, Hà Tĩnh. Đến nay, trên địa bàn tỉnh Nghệ An đã thành lập được gần 140 câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm tại 21 huyện, thị xã, với gần 3 000 hội viên, 42 nghệ nhân dân gian, 52 nghệ nhân ưu tú, 1 nghệ nhân nhân dân. Đặc biệt, tại các huyện miền núi như Tương Dương, Con Cuông, Quỷ Châu, Quế Phong, Kỳ Sơn, ngoài các đặc trưng văn hoá của dân tộc Thái, Thổ, Khơ Mú, Mông, Ở Đu.... các địa phương này cũng thành lập các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm. Đây là tiền đề để gìn giữ, bảo tồn, đồng thời khai thác được các giá trị văn hoá đặc sắc của mỗi địa phương trong phát triển du lịch cộng đồng. Ở Hà Tĩnh, để dân ca Ví, Giặm thực sự lôi cuốn giới trẻ, tỉnh Hà Tĩnh cũng tổ chức các hình thức truyền dạy trực tiếp cho các học viên câu lạc bộ, đồng thời dạy dân ca Ví, Giặm trong trường phổ thông. Ngoài ra, duy trì chương trình dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình ở Nghệ An và Hà Tĩnh,... Đây cũng là một trong những hình thức quảng bá và phổ biến giá trị của dân ca Ví, Giặm tới đông đảo công chúng.</span></p>\r\n<p><span>(Theo Vietnamplus.vn, ngày 27/11/2019)</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, các hoạt động giữ gìn dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh trên đây là thực hiện quyền, nghĩa vụ nào của công dân? Giải thích vì sao</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các hoạt động giữ gìn dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh trên đây thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Quyền của công dân: Công dân có quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm, nghe dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân: Công dân có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Khi tham gia vào các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm, họ đang thực hiện nghĩa vụ này bằng cách duy trì và phát huy làn điệu dân ca Ví, Giặm trong đời sống văn hoá của cộng đồng. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Việc thành lập các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm tại các huyện, thị xã giúp duy trì và phát huy giá trị của dân ca Ví, Giặm, đồng thời tạo điều kiện cho công dân tiếp cận và hưởng thụ di sản văn hoá này.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc tổ chức các hình thức truyền dạy trực tiếp cho các học viên câu lạc bộ, dạy dân ca Ví, Giặm trong trường phổ thông, duy trì chương trình dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình cũng giúp quảng bá và phổ biến giá trị của dân ca Ví, Giặm tới đông đảo công chúng, đồng thời khẳng định nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum có gần 400 học sinh, hầu hết là con em dân tộc thiểu số Xơ Đăng. Từ nhiều năm nay, Ban Giám hiệu nhà trường đã phối hợp với các nghệ nhân truyền dạy Cổng Chiêng - Xoang cho học sinh. Để học sinh có cơ hội trải nghiệm, nhân lên lòng tự hào với văn hoá truyền thống dân tộc mình, Ban Giám hiệu trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông động viên học sinh tham gia các hội thi, hội diễn cồng chiêng, đồng thời tạo điều kiện để các em trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em. Cồng Chiêng - Xoang trở thành hoạt động thường xuyên của nhà trường nhằm bảo tồn và phát huy giá trị Cồng Chiêng - Xoang, làm nòng cốt để tham gia các lễ hội trên địa bàn.</span></p>\r\n<p><span>(Theo VOV - Tây Nguyên, ngày 27/11/2022)</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng - Xoang ở trường Phổ thông Dân tộc nội trả huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum là thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang ở trường Phổ thông Dân tộc nội trú huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Quyền của công dân: Học sinh có quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các hội thi, hội diễn Cồng Chiêng – Xoang, và trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân: Học sinh có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Khi tham gia vào các hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang, họ đang thực hiện nghĩa vụ này bằng cách duy trì và phát huy giá trị của Cồng Chiêng – Xoang trong đời sống văn hoá của cộng đồng. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Việc truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang cho học sinh giúp họ hiểu rõ hơn về di sản văn hoá của dân tộc mình, đồng thời tạo điều kiện cho họ tiếp cận và hưởng thụ di sản văn hoá này.</span></p>\r\n<p><span>+ Bên cạnh đó, việc tham gia các hội thi, hội diễn Cồng Chiêng – Xoang, và trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em cũng giúp học sinh thực hiện nghĩa vụ bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Đây là cách thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Di tích lịch sử - văn hoá C đã được xếp hạng là di tích lịch sử - văn hoá của tỉnh X, nhiều khách du lịch trong và ngoài nước thường xuyên đến tham quan, du lịch, được cán bộ nhân viên khu di tích tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi cho khách du lịch. Ngoài tham quan, du lịch, nhiều người còn đến đây tìm hiểu, thu thập tư liệu để làm tài liệu nghiên cứu. Đối với khách du lịch muốn thu thập tư liệu nghiên cứu thì những cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá không muốn cung cấp thông tin, tư liệu và thường từ chối bằng câu: “Tôi không có quyền”</span></p>\r\n<p><em><span>Trong tình huống này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá có thực hiện đúng nghĩa vụ của mình không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span lang=\"vi\">- Trong tình huống này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá C không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình, vì: Khoản 4, Điều 15, Luật Di sản văn hóa quy định: Tổ chức, cá nhân quản lý trực tiếp di sản văn hóa có các quyền và nghĩa vụ sau tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức, cá nhân tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hóa;…. Dẫn chiếu theo điều luật này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá C đã có hành vi vi phạm quy định của pháp luật khi từ chối cung cấp thông tin, tư liệu về khu di tích đến khách du lịch.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để thiết kế sản phẩm theo yêu cầu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Quy tắc ứng xử đối với khách du lịch khi đến tham quan tại những khu di tích lịch sử - văn hóa</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-70.png\" /></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch khảo sát việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá ở nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy cũng các bạn trong nhóm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1: </span></strong><span>Ông S là người được chính quyền xã giao trông coi đền P-một di tích văn hoá quốc gia có tuổi đời hàng trăm năm, gắn liền với nhiều sự tích về tín ngưỡng của người dân địa phương. Gần đây, do sơ suất trong lúc dọn dẹp vệ sinh, ông S phát hiện đền bị mất trộm nhiều cổ vật có giá trị, tuy nhiên, lo sợ bị trách phạt nên ông không báo cáo sự việc với cơ quan chức năng.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2: </span></strong><span>Trong quá trình thi công xây nhà cho anh H, anh A đã phát hiện một số hiện vật bằng đồng. Nghi ngờ các hiện vật này có niên đại từ thời Nguyễn, anh đã liên hệ với những người buôn đồ cổ để bán.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722268200,"last_zip_time":1722268200,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169946/169946_1722268200.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788996","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>94</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-67.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào các hình ảnh để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Hình 1: Công dân đang thực hiện nghĩa vụ bảo vệ và phát huy di sản văn hóa.</span></p>\r\n<p><span>- Hình 2: Công dân đang thực hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ các di sản văn hóa vật chất và tinh thần của dân tộc.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788997","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang </strong><strong>96</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Những hoạt động của đời sống tinh thần trong mỗi trường hợp trên thể hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Quyền của công dân:</span></strong></em><span> Học sinh được tham quan, tìm hiểu ý nghĩa, lịch sử của các di sản văn hoá. Điều này thể hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Nghĩa vụ của công dân:</span></strong></em><span> Khi ghi chép lại các sự kiện, tìm hiểu thêm các tư liệu liên quan đến di tích, học sinh đang thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Quyền của công dân:</span></strong></em><span> Nhân dân được tham gia vào đời sống tinh thần phong phú, hưởng thụ các sản phẩm tinh thần như những điệu xòe Thái, những bài hát Xoan, những làn điệu dân ca Quan Họ, làn điệu Ví, Giặm Nghệ Tĩnh, giọng hò Huế hay Đờn ca tài tử Nam Bộ. Điều này thể hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Nghĩa vụ của công dân:</span></strong></em><span> Khi tham gia vào đời sống tinh thần, nhân dân đang thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788998","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết hình ảnh nào trên đây nói về công dân thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá. Thực hiện như thế nào?</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-69.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-68_1.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hình ảnh a) và c) nói về công dân thực hiện quyền bảo vệ di sản văn hóa. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Hình a: người dân tham quan Đình Tân Trào.</span></p>\r\n<p><span>+ Hình c: khu di tích lịch sử văn hóa Cố đô Hoa Lư được mọi người đến tham quan. </span></p>\r\n<p><span>- Hình ảnh b), d) nói về công dân thực hiện nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Hình b: mọi người đang tham gia nhảy điệu Xòe Thái, điều này cho thấy họ đang thực hiện nghĩa vụ phát huy di sản văn hóa. </span></p>\r\n<p><span>+ Hình d: các ca nghệ sĩ đang hát dân ca Ví, Giặm, điều này thể hiện họ đang phát huy di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. </span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788999","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, nhân dân hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nhân dân hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền của công dân: Họ đã tham gia vào đời sống tinh thần, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các câu lạc bộ Ví, Giặm.</span></p>\r\n<p><span>+ Nghĩa vụ của công dân: Họ đã tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá bằng cách duy trì và phát huy làn điệu dân ca Ví, Giặm trong đời sống văn hoá của cộng đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789000","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2c</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết trong tình huống bên, C đã vi phạm nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá. Vi phạm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong tình huống này, C đã vi phạm nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá vì C đã có hành vi buôn bán trái phép cổ vật quốc gia. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia và giao nộp cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền nơi gần nhất.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789001","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2d","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2d</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Hậu quả nào đã đến với C từ hành vi, việc làm của minh? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Hậu quả đến với C từ hành vi:</span></p>\r\n<p><span>+ C có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật ;...</span></p>\r\n<p><span>+ Cổ vật có thể bị hủy hoại, thất lạc, hoặc bị di chuyển ra khỏi lãnh thổ Việt Nam,…</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789002","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>98</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá trong mỗi trường hợp dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Tham gia vào các đội múa, hát, biểu diễn các làn điệu, bài hát dân ca truyền thống dân tộc của địa phương.</span></p>\r\n<p><span>b. Tích cực tham quan các di tích lịch sử - văn hoá do nhà trường và địa phương tổ chức.</span></p>\r\n<p><span>c. Báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thấy di sản văn hoá bị xâm phạm.</span></p>\r\n<p><span>d. Người trực tiếp quản lí di sản văn hoá tạo điều kiện thuận lợi cho khách tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hoá.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a:</span></strong><span> Khi tham gia vào các đội múa, hát, biểu diễn các làn điệu, bài hát dân ca truyền thống dân tộc của địa phương, điều này thể hiện chúng ta đang thực hiện quyền hưởng thụ di sản văn hoá và nghĩa vụ phát huy giá trị di sản văn hoá. Hành vi này giúp bảo tồn và phát triển di sản văn hóa, đồng thời tạo sự gắn kết trong cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b:</span></strong><span> Việc tham quan các di tích lịch sử - văn hoá do nhà trường và địa phương tổ chức giúp tiếp cận và hiểu rõ hơn về di sản văn hóa, đồng thời thể hiện sự tôn trọng và giá trị của di sản văn hoá. Đây là cách thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c:</span></strong><span> Khi báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thấy di sản văn hoá bị xâm phạm, thể hiện ta đang thực hiện nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá. Hành động này giúp ngăn chặn và xử lý kịp thời các hành vi xâm phạm di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d:</span></strong><span> Người trực tiếp quản lý di sản văn hóa tạo điều kiện thuận lợi cho khách tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hoá đang thực hiện nghĩa vụ của mình. Họ đang giúp mọi người tiếp cận và hiểu rõ hơn về di sản văn hóa, đồng thời tạo điều kiện để di sản văn hoá được bảo tồn và phát triển.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789003","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>98</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cộng đồng dân cư ở hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã coi các làn điệu dân ca Ví, Giặm như một phần cuộc sống và là bản sắc của vùng quê Nghệ An, Hà Tĩnh. Đến nay, trên địa bàn tỉnh Nghệ An đã thành lập được gần 140 câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm tại 21 huyện, thị xã, với gần 3 000 hội viên, 42 nghệ nhân dân gian, 52 nghệ nhân ưu tú, 1 nghệ nhân nhân dân. Đặc biệt, tại các huyện miền núi như Tương Dương, Con Cuông, Quỷ Châu, Quế Phong, Kỳ Sơn, ngoài các đặc trưng văn hoá của dân tộc Thái, Thổ, Khơ Mú, Mông, Ở Đu.... các địa phương này cũng thành lập các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm. Đây là tiền đề để gìn giữ, bảo tồn, đồng thời khai thác được các giá trị văn hoá đặc sắc của mỗi địa phương trong phát triển du lịch cộng đồng. Ở Hà Tĩnh, để dân ca Ví, Giặm thực sự lôi cuốn giới trẻ, tỉnh Hà Tĩnh cũng tổ chức các hình thức truyền dạy trực tiếp cho các học viên câu lạc bộ, đồng thời dạy dân ca Ví, Giặm trong trường phổ thông. Ngoài ra, duy trì chương trình dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình ở Nghệ An và Hà Tĩnh,... Đây cũng là một trong những hình thức quảng bá và phổ biến giá trị của dân ca Ví, Giặm tới đông đảo công chúng.</span></p>\r\n<p><span>(Theo Vietnamplus.vn, ngày 27/11/2019)</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, các hoạt động giữ gìn dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh trên đây là thực hiện quyền, nghĩa vụ nào của công dân? Giải thích vì sao</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các hoạt động giữ gìn dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh trên đây thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Quyền của công dân: Công dân có quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm, nghe dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân: Công dân có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Khi tham gia vào các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm, họ đang thực hiện nghĩa vụ này bằng cách duy trì và phát huy làn điệu dân ca Ví, Giặm trong đời sống văn hoá của cộng đồng. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Việc thành lập các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm tại các huyện, thị xã giúp duy trì và phát huy giá trị của dân ca Ví, Giặm, đồng thời tạo điều kiện cho công dân tiếp cận và hưởng thụ di sản văn hoá này.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc tổ chức các hình thức truyền dạy trực tiếp cho các học viên câu lạc bộ, dạy dân ca Ví, Giặm trong trường phổ thông, duy trì chương trình dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình cũng giúp quảng bá và phổ biến giá trị của dân ca Ví, Giặm tới đông đảo công chúng, đồng thời khẳng định nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789004","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum có gần 400 học sinh, hầu hết là con em dân tộc thiểu số Xơ Đăng. Từ nhiều năm nay, Ban Giám hiệu nhà trường đã phối hợp với các nghệ nhân truyền dạy Cổng Chiêng - Xoang cho học sinh. Để học sinh có cơ hội trải nghiệm, nhân lên lòng tự hào với văn hoá truyền thống dân tộc mình, Ban Giám hiệu trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông động viên học sinh tham gia các hội thi, hội diễn cồng chiêng, đồng thời tạo điều kiện để các em trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em. Cồng Chiêng - Xoang trở thành hoạt động thường xuyên của nhà trường nhằm bảo tồn và phát huy giá trị Cồng Chiêng - Xoang, làm nòng cốt để tham gia các lễ hội trên địa bàn.</span></p>\r\n<p><span>(Theo VOV - Tây Nguyên, ngày 27/11/2022)</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng - Xoang ở trường Phổ thông Dân tộc nội trả huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum là thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang ở trường Phổ thông Dân tộc nội trú huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Quyền của công dân: Học sinh có quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các hội thi, hội diễn Cồng Chiêng – Xoang, và trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân: Học sinh có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Khi tham gia vào các hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang, họ đang thực hiện nghĩa vụ này bằng cách duy trì và phát huy giá trị của Cồng Chiêng – Xoang trong đời sống văn hoá của cộng đồng. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Việc truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang cho học sinh giúp họ hiểu rõ hơn về di sản văn hoá của dân tộc mình, đồng thời tạo điều kiện cho họ tiếp cận và hưởng thụ di sản văn hoá này.</span></p>\r\n<p><span>+ Bên cạnh đó, việc tham gia các hội thi, hội diễn Cồng Chiêng – Xoang, và trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em cũng giúp học sinh thực hiện nghĩa vụ bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Đây là cách thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789005","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Di tích lịch sử - văn hoá C đã được xếp hạng là di tích lịch sử - văn hoá của tỉnh X, nhiều khách du lịch trong và ngoài nước thường xuyên đến tham quan, du lịch, được cán bộ nhân viên khu di tích tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi cho khách du lịch. Ngoài tham quan, du lịch, nhiều người còn đến đây tìm hiểu, thu thập tư liệu để làm tài liệu nghiên cứu. Đối với khách du lịch muốn thu thập tư liệu nghiên cứu thì những cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá không muốn cung cấp thông tin, tư liệu và thường từ chối bằng câu: “Tôi không có quyền”</span></p>\r\n<p><em><span>Trong tình huống này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá có thực hiện đúng nghĩa vụ của mình không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span lang=\"vi\">- Trong tình huống này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá C không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình, vì: Khoản 4, Điều 15, Luật Di sản văn hóa quy định: Tổ chức, cá nhân quản lý trực tiếp di sản văn hóa có các quyền và nghĩa vụ sau tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức, cá nhân tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hóa;…. Dẫn chiếu theo điều luật này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá C đã có hành vi vi phạm quy định của pháp luật khi từ chối cung cấp thông tin, tư liệu về khu di tích đến khách du lịch.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789006","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để thiết kế sản phẩm theo yêu cầu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Quy tắc ứng xử đối với khách du lịch khi đến tham quan tại những khu di tích lịch sử - văn hóa</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-70.png\" /></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789007","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch khảo sát việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá ở nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy cũng các bạn trong nhóm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1: </span></strong><span>Ông S là người được chính quyền xã giao trông coi đền P-một di tích văn hoá quốc gia có tuổi đời hàng trăm năm, gắn liền với nhiều sự tích về tín ngưỡng của người dân địa phương. Gần đây, do sơ suất trong lúc dọn dẹp vệ sinh, ông S phát hiện đền bị mất trộm nhiều cổ vật có giá trị, tuy nhiên, lo sợ bị trách phạt nên ông không báo cáo sự việc với cơ quan chức năng.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2: </span></strong><span>Trong quá trình thi công xây nhà cho anh H, anh A đã phát hiện một số hiện vật bằng đồng. Nghi ngờ các hiện vật này có niên đại từ thời Nguyễn, anh đã liên hệ với những người buôn đồ cổ để bán.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169946.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169946.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169948,"cat_id":1881,"publish_time":1722268200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169944,"cat_id":1881,"publish_time":1722267360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169941,"cat_id":1881,"publish_time":1722266940,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169948

{"article_info":{"article_id":169948,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722268200,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>64</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-71.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào hình ảnh để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các chủ thể trong hình ảnh trên đang thực hiện quyền nghĩa vụ của công dân về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được thể hiện qua mỗi thông tin trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Pháp luật nước ta quy định, trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên công dân có quyền:</span></p>\r\n<p><span>+ Được sống trong môi trường trong lành, không bị ô nhiễm;</span></p>\r\n<p><span>+ Khai thác, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật;</span></p>\r\n<p><span>+ Tìm hiểu, tiếp cận các thông tin về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật,</span></p>\r\n<p><span>+ Tham gia các hoạt động và giải quyết các vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên theo quy định;</span></p>\r\n<p><span>+ Khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, các hộ gia đình trong trường hợp trên đã thực hiện quyền nào trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các hộ gia đình trong trường hợp trên đã thực hiện quyền bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên bằng cách sử dụng máy cuộn rơm để thu gom rơm sau mùa mùa, thay vì đốt chúng và gây ô nhiễm không khí.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của ông H. Hành vi đó có thể dẫn đến tác hại và hậu quả như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi của ông H có thể dẫn đến nhiều tác hại và hậu quả, như:</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ô nhiễm không khí;</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng đến tầm nhìn của người tham gia giao thông, có thể gây ra tai nạn.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngoài ra, việc đốt rơm cũng làm mất đi nguồn tài nguyên có thể được tái sử dụng hoặc tái chế.</span></p>\r\n<p><span>+ Hành vi này cũng vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và ông H có thể sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lí.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>103</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong hai tình huống trên. Em có đồng ý với suy nghĩ và việc làm của vợ ông M và mẹ chị G không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 102, 103 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Tình huống 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Bà K đã không báo cáo cho chính quyền địa phương về việc nhà máy của ông P xả nước thải chưa qua xử lý ra môi trường. Đây là vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Theo Điều 159 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, đại diện cộng đồng dân cư có quyền yêu cầu chủ dự án đầu tư, cơ sở cung cấp thông tin về bảo vệ môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của ông M, chồng của bà K, về việc nên gửi thông tin và bằng chứng vi phạm của nhà máy cho chính quyền để có các biện pháp can thiệp kịp thời.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Tình huống 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị G đã yêu cầu nhân viên đổ hết rác thải vào các bao chứa mà không phân loại. Đây là vi phạm Điều 60 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, theo đó, hộ gia đình, cá nhân có trách nhiệm giảm thiểu, phân loại chất thải rắn sinh hoạt tại nguồn.</span></p>\r\n<p><span>+ Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của mẹ chị G về việc nên để nhân viên phân loại rác thải trước khi xả.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>103</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định hành vi vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong thông tin bên. Hành vi đó phải chịu tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 102, 103 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong thông tin bên là: việc 70% khu công nghiệp vi phạm các quy định về pháp luật bảo vệ môi trường, 60% khu công nghiệp không có hệ thống xử lý nước thải.</span></p>\r\n<p><span>- Hậu quả của hành vi này:</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ô nhiễm môi trường, gây hại cho sức khỏe con người và động vật, làm giảm chất lượng nước và không khí, và gây ra biến đổi khí hậu.</span></p>\r\n<p><span>+ Các cơ sở vi phạm cũng có thể phải chịu các biện pháp xử lý hành chính hoặc hình sự theo quy định của pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nội dung nào sau đây <strong>không đúng</strong> với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Công dân có quyền khai thác và sử dụng mọi tài nguyên thiên nhiên.</span></p>\r\n<p><span>B. Công dân bị phạt hành chính với hành vi vứt rác không đúng nơi quy định.</span></p>\r\n<p><span>C. Công dân được sử dụng tất cả các loại hoá chất trong sản xuất nông nghiệp.</span></p>\r\n<p><span>D. Công dân không cần tái sử dụng chất thải từ hoạt động xây dựng.</span></p>\r\n<p><span>E. Công dân thực hiện hoạt động bảo vệ môi trường ở cả gia đình và nơi công cộng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nội dung A, C, D không đúng với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung A. Công dân có quyền khai thác và sử dụng mọi tài nguyên thiên nhiên. Điều này không đúng vì theo pháp luật, công dân chỉ có quyền khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật và không gây hại cho môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung C. Công dân được sử dụng tất cả các loại hóa chất trong sản xuất nông nghiệp. Điều này không đúng vì theo pháp luật, chỉ những loại hóa chất được phép sử dụng trong sản xuất nông nghiệp mới được sử dụng, các loại hóa chất cấm hoặc hạn chế sử dụng không được phép.</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung D. Công dân không cần tái sử dụng chất thải từ hoạt động xây dựng. Điều này không đúng vì theo pháp luật, công dân có nghĩa vụ phải xử lý chất thải từ hoạt động xây dựng theo quy định của pháp luật để đảm bảo môi trường không bị ô nhiễm.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hành vi nào sau đây vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Anh B dùng xe tải chở rác thải từ khu dân cư về nơi tập kết nhưng không có bạt che chắn, để rơi vãi rác ra đường.</span></p>\r\n<p><span>B. Khi đến tham quan khu du lịch, bạn M đã có hành vi phá hoại một số cảnh quan.</span></p>\r\n<p><span>C. Bà G đã chôn một số hoá chất hết hạn sử dụng dễ tiêu huỷ.</span></p>\r\n<p><span>D. Bạn N đã cùng các bạn tham gia chương trình: Đối rác tái chế lấy cây.</span></p>\r\n<p><span>E. Cơ sở sản xuất nước mắm của gia đình bà P luôn xử lí nước thải trước khi xả thải ra môi trường.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của anh B (Trường hợp a), bạn M (Trường hợp b) và bà G (Trường hợp C) đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp a.</span></strong><span> Anh B dùng xe tải chở rác thải từ khu dân cư về nơi tập kết nhưng không có bạt che chắn, để rơi vãi rác ra đường. Việc này vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Theo Điều 60 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, hộ gia đình, cá nhân có trách nhiệm phân loại, chuyển rác thải vào từng loại thùng chứa rác công cộng hoặc đúng nơi quy định tập trung rác thải.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp b. </span></strong><span>Khi đến tham quan khu du lịch, bạn M đã có hành vi phá hoại một số cảnh quan. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Công dân có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ môi trường, không được phá hoại cảnh quan.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp c.</span></strong><span> Bà G đã chôn một số hoá chất hết hạn sử dụng để tiêu huỷ. Việc này có thể gây ô nhiễm môi trường nếu các hoá chất này tiếp xúc với đất và nước ngầm. Công dân có nghĩa vụ tiêu huỷ hoá chất theo quy định của pháp luật để đảm bảo an toàn cho môi trường.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cạnh gia đình nơi ông S đang sinh sống có xưởng sản xuất gỗ do ông T làm chủ đang hoạt động. Gần đây tiếng ồn lớn từ máy cưa, máy dục và máy bào của xưởng gỗ đã ảnh hưởng đến giấc ngủ của người dân. Dù ông T đã sử dụng một số phương tiện phục vụ việc che chắn nhưng mùi sơn và bụi gỗ của xưởng vẫn phát tán ra không khí xung quanh. Mặc dù, ông S và các hộ gia đình đã có ý kiến phản hồi nhưng ông T vẫn tiếp tục để xưởng gỗ hoạt động bình thường.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét về hành vi, việc làm của ông S, các hộ gia đình và ông T.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ông S và các hộ gia đình đã thể hiện trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ môi trường bằng cách phản hồi về tình trạng ô nhiễm môi trường từ xưởng gỗ của ông T. Đây là một hành động tích cực và cần thiết.</span></p>\r\n<p><span>- Trong khi đó, ông T đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình trong việc bảo vệ môi trường. Mặc dù ông đã sử dụng một số biện pháp để giảm tiếng ồn và bụi từ xưởng gỗ, nhưng việc tiếp tục hoạt động khi còn gây ra ô nhiễm môi trường là vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cạnh gia đình nơi ông S đang sinh sống có xưởng sản xuất gỗ do ông T làm chủ đang hoạt động. Gần đây tiếng ồn lớn từ máy cưa, máy dục và máy bào của xưởng gỗ đã ảnh hưởng đến giấc ngủ của người dân. Dù ông T đã sử dụng một số phương tiện phục vụ việc che chắn nhưng mùi sơn và bụi gỗ của xưởng vẫn phát tán ra không khí xung quanh. Mặc dù, ông S và các hộ gia đình đã có ý kiến phản hồi nhưng ông T vẫn tiếp tục để xưởng gỗ hoạt động bình thường.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là ông S, em sẽ làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là ông S, em sẽ thực hiện các bước sau để thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên:</span></p>\r\n<p><span>+ Tiếp tục giao tiếp với ông T để thảo luận về vấn đề và tìm kiếm giải pháp cụ thể để giảm tiếng ồn và ô nhiễm không khí từ xưởng gỗ.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu ông T không thay đổi hành vi, em sẽ báo cáo vấn đề cho cơ quan quản lý môi trường địa phương. Theo Điều 163 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, cá nhân có quyền tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường với cơ quan, người có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><span>+ Em cũng sẽ khuyến khích các hộ gia đình khác trong cộng đồng cùng hành động để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cùng nhau, chúng ta có thể tạo ra sức ép cộng đồng mạnh mẽ hơn để giải quyết vấn đề.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của vợ chồng ông N.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của vợ chồng ông N là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Họ đã chặt phá cây trong khu vực rừng phòng hộ, đây là khu vực được pháp luật bảo vệ nhằm duy trì hệ sinh thái và giữ gìn đa dạng sinh học. Việc chặt phá rừng và trồng ngô không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái của khu vực mà còn vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, hành vi đó phải chịu hậu quả như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Theo pháp luật, hành vi chặt phá rừng của vợ chồng ông N có thể phải chịu các hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Bị xử phạt hành chính: Đây có thể bao gồm việc phải nộp phạt tiền, thậm chí có thể bị tịch thu tài sản hoặc bị buộc phải khôi phục lại trạng thái ban đầu của môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Bị truy cứu trách nhiệm hình sự: Nếu hành vi chặt phá rừng diễn ra ở quy mô lớn hoặc gây ra hậu quả nghiêm trọng, vợ chồng ông N có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.</span></p>\r\n<p><span>+ Bị yêu cầu bồi thường thiệt hại: Nếu hành vi của họ gây ra thiệt hại cho môi trường hoặc cho người khác, họ có thể bị yêu cầu phải bồi thường.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">5a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn\" do nhà trường phát động, M là lớp trưởng đã tổ chức họp lớp thông qua nội dung hoạt động của phong trào và vận động các bạn tham gia. M dự định lớp sẽ thực hiện một buổi lao động tập thể cùng nhau quét dọn lớp học và khuôn viên nhà trường vào ngày Chủ nhật. Nhưng T lại không đồng ý với lí do bận các công việc cá nhân và học sinh lớp 12 cần tập trung vào nhiệm vụ học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng ý với ý kiến của T không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em không đồng ý với ý kiến của T, bởi việc tham gia vào các hoạt động như “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” không chỉ giúp cải thiện môi trường học tập mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng làm việc nhóm, trách nhiệm xã hội và tình yêu thiên nhiên. T nên tham gia để có cơ hội phát triển bản thân.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">5b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn\" do nhà trường phát động, M là lớp trưởng đã tổ chức họp lớp thông qua nội dung hoạt động của phong trào và vận động các bạn tham gia. M dự định lớp sẽ thực hiện một buổi lao động tập thể cùng nhau quét dọn lớp học và khuôn viên nhà trường vào ngày Chủ nhật. Nhưng T lại không đồng ý với lí do bận các công việc cá nhân và học sinh lớp 12 cần tập trung vào nhiệm vụ học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là M, em sẽ giải thích cho T như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu là M, em sẽ giải thích cho T rằng mặc dù việc học tập là ưu tiên hàng đầu, nhưng việc tham gia vào các hoạt động như “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” cũng rất quan trọng. Những hoạt động này không chỉ giúp cải thiện môi trường học tập mà còn giúp chúng ta phát triển kỹ năng làm việc nhóm, trách nhiệm xã hội và tình yêu thiên nhiên. Em sẽ đề xuất tổ chức buổi lao động vào một thời điểm thuận tiện hơn, có thể là sau giờ học hoặc vào một ngày không phải là ngày học, để không ảnh hưởng đến thời gian học tập của T và các bạn học sinh khác. Em cũng sẽ khuyến khích T và các bạn học sinh khác thảo luận và đưa ra ý kiến về cách tổ chức hoạt động sao cho phù hợp với mọi người.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn thực hiện hoạt động thu gom rác có thể tái chế trong trường học, tạo ra những sản phẩm tái chế và chia sẻ để mọi người cùng học hỏi ý tưởng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Lên phương án, kế hoạch, thời gian cùng các bạn trong nhóm thực hiện hoạt động</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Một số ý tưởng tái chế</span></p>\r\n<p><span>- Sản xuất phân hữu cơ từ rác thải nhà bếp và thức ăn thừa</span></p>\r\n<p><span>- Tái chế vỏ chai nhựa thành ống đựng bút/ lọ hoa,…</span></p>\r\n<p><span>- Tái chế quần áo cũ thành các sản phẩm mới, như: túi xách, tạp dề, găng tay,…</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng mọi người tích cực tham gia các hoạt động do Tổ tự quản bảo vệ môi trường ở địa phương tổ chức và chia sẻ với bạn bè về ý nghĩa của hoạt động đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Tích cực tham gia cá hoạt động và chia sẻ các ý nghĩa hoạt động cho bạn bè</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Tham gia các hoạt động do Tổ tự quản bảo vệ môi trường tổ chức không chỉ giúp cải thiện môi trường sống của chúng ta mà còn giúp nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Dưới đây là một số ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động này:</span></p>\r\n<p><span>+ Tạo ra một môi trường sống sạch sẽ và an lành: Các hoạt động như thu gom rác, trồng cây, và giữ gìn vệ sinh công cộng giúp cải thiện chất lượng môi trường sống của cộng đồng.</span></p>\r\n<p><span>+ Nâng cao nhận thức về môi trường: Thông qua việc tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, mọi người có thể hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và hậu quả của việc không tôn trọng môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Phát triển kỹ năng và tạo ra cơ hội học hỏi: Các hoạt động nhóm như thu gom rác hoặc trồng cây cung cấp cơ hội để phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, và trách nhiệm xã hội.</span></p>\r\n<p><span>+ Tạo ra cộng đồng mạnh mẽ: Khi mọi người cùng nhau tham gia vào một mục tiêu chung, họ tạo ra một cộng đồng mạnh mẽ hơn và tăng cường tình đoàn kết.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722268594,"last_zip_time":1722268594,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169948/169948_1722268594.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789015","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>64</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-71.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào hình ảnh để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các chủ thể trong hình ảnh trên đang thực hiện quyền nghĩa vụ của công dân về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789016","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được thể hiện qua mỗi thông tin trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Pháp luật nước ta quy định, trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên công dân có quyền:</span></p>\r\n<p><span>+ Được sống trong môi trường trong lành, không bị ô nhiễm;</span></p>\r\n<p><span>+ Khai thác, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật;</span></p>\r\n<p><span>+ Tìm hiểu, tiếp cận các thông tin về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật,</span></p>\r\n<p><span>+ Tham gia các hoạt động và giải quyết các vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên theo quy định;</span></p>\r\n<p><span>+ Khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789017","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, các hộ gia đình trong trường hợp trên đã thực hiện quyền nào trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các hộ gia đình trong trường hợp trên đã thực hiện quyền bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên bằng cách sử dụng máy cuộn rơm để thu gom rơm sau mùa mùa, thay vì đốt chúng và gây ô nhiễm không khí.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789018","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của ông H. Hành vi đó có thể dẫn đến tác hại và hậu quả như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi của ông H có thể dẫn đến nhiều tác hại và hậu quả, như:</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ô nhiễm không khí;</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng đến tầm nhìn của người tham gia giao thông, có thể gây ra tai nạn.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngoài ra, việc đốt rơm cũng làm mất đi nguồn tài nguyên có thể được tái sử dụng hoặc tái chế.</span></p>\r\n<p><span>+ Hành vi này cũng vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và ông H có thể sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lí.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789019","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>103</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong hai tình huống trên. Em có đồng ý với suy nghĩ và việc làm của vợ ông M và mẹ chị G không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 102, 103 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Tình huống 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Bà K đã không báo cáo cho chính quyền địa phương về việc nhà máy của ông P xả nước thải chưa qua xử lý ra môi trường. Đây là vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Theo Điều 159 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, đại diện cộng đồng dân cư có quyền yêu cầu chủ dự án đầu tư, cơ sở cung cấp thông tin về bảo vệ môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của ông M, chồng của bà K, về việc nên gửi thông tin và bằng chứng vi phạm của nhà máy cho chính quyền để có các biện pháp can thiệp kịp thời.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Tình huống 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị G đã yêu cầu nhân viên đổ hết rác thải vào các bao chứa mà không phân loại. Đây là vi phạm Điều 60 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, theo đó, hộ gia đình, cá nhân có trách nhiệm giảm thiểu, phân loại chất thải rắn sinh hoạt tại nguồn.</span></p>\r\n<p><span>+ Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của mẹ chị G về việc nên để nhân viên phân loại rác thải trước khi xả.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789020","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>103</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định hành vi vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong thông tin bên. Hành vi đó phải chịu tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 102, 103 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong thông tin bên là: việc 70% khu công nghiệp vi phạm các quy định về pháp luật bảo vệ môi trường, 60% khu công nghiệp không có hệ thống xử lý nước thải.</span></p>\r\n<p><span>- Hậu quả của hành vi này:</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ô nhiễm môi trường, gây hại cho sức khỏe con người và động vật, làm giảm chất lượng nước và không khí, và gây ra biến đổi khí hậu.</span></p>\r\n<p><span>+ Các cơ sở vi phạm cũng có thể phải chịu các biện pháp xử lý hành chính hoặc hình sự theo quy định của pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789021","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nội dung nào sau đây <strong>không đúng</strong> với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Công dân có quyền khai thác và sử dụng mọi tài nguyên thiên nhiên.</span></p>\r\n<p><span>B. Công dân bị phạt hành chính với hành vi vứt rác không đúng nơi quy định.</span></p>\r\n<p><span>C. Công dân được sử dụng tất cả các loại hoá chất trong sản xuất nông nghiệp.</span></p>\r\n<p><span>D. Công dân không cần tái sử dụng chất thải từ hoạt động xây dựng.</span></p>\r\n<p><span>E. Công dân thực hiện hoạt động bảo vệ môi trường ở cả gia đình và nơi công cộng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nội dung A, C, D không đúng với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung A. Công dân có quyền khai thác và sử dụng mọi tài nguyên thiên nhiên. Điều này không đúng vì theo pháp luật, công dân chỉ có quyền khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật và không gây hại cho môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung C. Công dân được sử dụng tất cả các loại hóa chất trong sản xuất nông nghiệp. Điều này không đúng vì theo pháp luật, chỉ những loại hóa chất được phép sử dụng trong sản xuất nông nghiệp mới được sử dụng, các loại hóa chất cấm hoặc hạn chế sử dụng không được phép.</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung D. Công dân không cần tái sử dụng chất thải từ hoạt động xây dựng. Điều này không đúng vì theo pháp luật, công dân có nghĩa vụ phải xử lý chất thải từ hoạt động xây dựng theo quy định của pháp luật để đảm bảo môi trường không bị ô nhiễm.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789022","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hành vi nào sau đây vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Anh B dùng xe tải chở rác thải từ khu dân cư về nơi tập kết nhưng không có bạt che chắn, để rơi vãi rác ra đường.</span></p>\r\n<p><span>B. Khi đến tham quan khu du lịch, bạn M đã có hành vi phá hoại một số cảnh quan.</span></p>\r\n<p><span>C. Bà G đã chôn một số hoá chất hết hạn sử dụng dễ tiêu huỷ.</span></p>\r\n<p><span>D. Bạn N đã cùng các bạn tham gia chương trình: Đối rác tái chế lấy cây.</span></p>\r\n<p><span>E. Cơ sở sản xuất nước mắm của gia đình bà P luôn xử lí nước thải trước khi xả thải ra môi trường.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của anh B (Trường hợp a), bạn M (Trường hợp b) và bà G (Trường hợp C) đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp a.</span></strong><span> Anh B dùng xe tải chở rác thải từ khu dân cư về nơi tập kết nhưng không có bạt che chắn, để rơi vãi rác ra đường. Việc này vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Theo Điều 60 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, hộ gia đình, cá nhân có trách nhiệm phân loại, chuyển rác thải vào từng loại thùng chứa rác công cộng hoặc đúng nơi quy định tập trung rác thải.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp b. </span></strong><span>Khi đến tham quan khu du lịch, bạn M đã có hành vi phá hoại một số cảnh quan. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Công dân có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ môi trường, không được phá hoại cảnh quan.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp c.</span></strong><span> Bà G đã chôn một số hoá chất hết hạn sử dụng để tiêu huỷ. Việc này có thể gây ô nhiễm môi trường nếu các hoá chất này tiếp xúc với đất và nước ngầm. Công dân có nghĩa vụ tiêu huỷ hoá chất theo quy định của pháp luật để đảm bảo an toàn cho môi trường.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789023","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cạnh gia đình nơi ông S đang sinh sống có xưởng sản xuất gỗ do ông T làm chủ đang hoạt động. Gần đây tiếng ồn lớn từ máy cưa, máy dục và máy bào của xưởng gỗ đã ảnh hưởng đến giấc ngủ của người dân. Dù ông T đã sử dụng một số phương tiện phục vụ việc che chắn nhưng mùi sơn và bụi gỗ của xưởng vẫn phát tán ra không khí xung quanh. Mặc dù, ông S và các hộ gia đình đã có ý kiến phản hồi nhưng ông T vẫn tiếp tục để xưởng gỗ hoạt động bình thường.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét về hành vi, việc làm của ông S, các hộ gia đình và ông T.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ông S và các hộ gia đình đã thể hiện trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ môi trường bằng cách phản hồi về tình trạng ô nhiễm môi trường từ xưởng gỗ của ông T. Đây là một hành động tích cực và cần thiết.</span></p>\r\n<p><span>- Trong khi đó, ông T đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình trong việc bảo vệ môi trường. Mặc dù ông đã sử dụng một số biện pháp để giảm tiếng ồn và bụi từ xưởng gỗ, nhưng việc tiếp tục hoạt động khi còn gây ra ô nhiễm môi trường là vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789024","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cạnh gia đình nơi ông S đang sinh sống có xưởng sản xuất gỗ do ông T làm chủ đang hoạt động. Gần đây tiếng ồn lớn từ máy cưa, máy dục và máy bào của xưởng gỗ đã ảnh hưởng đến giấc ngủ của người dân. Dù ông T đã sử dụng một số phương tiện phục vụ việc che chắn nhưng mùi sơn và bụi gỗ của xưởng vẫn phát tán ra không khí xung quanh. Mặc dù, ông S và các hộ gia đình đã có ý kiến phản hồi nhưng ông T vẫn tiếp tục để xưởng gỗ hoạt động bình thường.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là ông S, em sẽ làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là ông S, em sẽ thực hiện các bước sau để thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên:</span></p>\r\n<p><span>+ Tiếp tục giao tiếp với ông T để thảo luận về vấn đề và tìm kiếm giải pháp cụ thể để giảm tiếng ồn và ô nhiễm không khí từ xưởng gỗ.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu ông T không thay đổi hành vi, em sẽ báo cáo vấn đề cho cơ quan quản lý môi trường địa phương. Theo Điều 163 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, cá nhân có quyền tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường với cơ quan, người có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><span>+ Em cũng sẽ khuyến khích các hộ gia đình khác trong cộng đồng cùng hành động để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cùng nhau, chúng ta có thể tạo ra sức ép cộng đồng mạnh mẽ hơn để giải quyết vấn đề.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789025","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của vợ chồng ông N.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của vợ chồng ông N là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Họ đã chặt phá cây trong khu vực rừng phòng hộ, đây là khu vực được pháp luật bảo vệ nhằm duy trì hệ sinh thái và giữ gìn đa dạng sinh học. Việc chặt phá rừng và trồng ngô không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái của khu vực mà còn vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789026","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, hành vi đó phải chịu hậu quả như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Theo pháp luật, hành vi chặt phá rừng của vợ chồng ông N có thể phải chịu các hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Bị xử phạt hành chính: Đây có thể bao gồm việc phải nộp phạt tiền, thậm chí có thể bị tịch thu tài sản hoặc bị buộc phải khôi phục lại trạng thái ban đầu của môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Bị truy cứu trách nhiệm hình sự: Nếu hành vi chặt phá rừng diễn ra ở quy mô lớn hoặc gây ra hậu quả nghiêm trọng, vợ chồng ông N có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.</span></p>\r\n<p><span>+ Bị yêu cầu bồi thường thiệt hại: Nếu hành vi của họ gây ra thiệt hại cho môi trường hoặc cho người khác, họ có thể bị yêu cầu phải bồi thường.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789027","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"5a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn\" do nhà trường phát động, M là lớp trưởng đã tổ chức họp lớp thông qua nội dung hoạt động của phong trào và vận động các bạn tham gia. M dự định lớp sẽ thực hiện một buổi lao động tập thể cùng nhau quét dọn lớp học và khuôn viên nhà trường vào ngày Chủ nhật. Nhưng T lại không đồng ý với lí do bận các công việc cá nhân và học sinh lớp 12 cần tập trung vào nhiệm vụ học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng ý với ý kiến của T không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em không đồng ý với ý kiến của T, bởi việc tham gia vào các hoạt động như “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” không chỉ giúp cải thiện môi trường học tập mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng làm việc nhóm, trách nhiệm xã hội và tình yêu thiên nhiên. T nên tham gia để có cơ hội phát triển bản thân.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789028","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"5b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn\" do nhà trường phát động, M là lớp trưởng đã tổ chức họp lớp thông qua nội dung hoạt động của phong trào và vận động các bạn tham gia. M dự định lớp sẽ thực hiện một buổi lao động tập thể cùng nhau quét dọn lớp học và khuôn viên nhà trường vào ngày Chủ nhật. Nhưng T lại không đồng ý với lí do bận các công việc cá nhân và học sinh lớp 12 cần tập trung vào nhiệm vụ học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là M, em sẽ giải thích cho T như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu là M, em sẽ giải thích cho T rằng mặc dù việc học tập là ưu tiên hàng đầu, nhưng việc tham gia vào các hoạt động như “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” cũng rất quan trọng. Những hoạt động này không chỉ giúp cải thiện môi trường học tập mà còn giúp chúng ta phát triển kỹ năng làm việc nhóm, trách nhiệm xã hội và tình yêu thiên nhiên. Em sẽ đề xuất tổ chức buổi lao động vào một thời điểm thuận tiện hơn, có thể là sau giờ học hoặc vào một ngày không phải là ngày học, để không ảnh hưởng đến thời gian học tập của T và các bạn học sinh khác. Em cũng sẽ khuyến khích T và các bạn học sinh khác thảo luận và đưa ra ý kiến về cách tổ chức hoạt động sao cho phù hợp với mọi người.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789029","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn thực hiện hoạt động thu gom rác có thể tái chế trong trường học, tạo ra những sản phẩm tái chế và chia sẻ để mọi người cùng học hỏi ý tưởng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Lên phương án, kế hoạch, thời gian cùng các bạn trong nhóm thực hiện hoạt động</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Một số ý tưởng tái chế</span></p>\r\n<p><span>- Sản xuất phân hữu cơ từ rác thải nhà bếp và thức ăn thừa</span></p>\r\n<p><span>- Tái chế vỏ chai nhựa thành ống đựng bút/ lọ hoa,…</span></p>\r\n<p><span>- Tái chế quần áo cũ thành các sản phẩm mới, như: túi xách, tạp dề, găng tay,…</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789030","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng mọi người tích cực tham gia các hoạt động do Tổ tự quản bảo vệ môi trường ở địa phương tổ chức và chia sẻ với bạn bè về ý nghĩa của hoạt động đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Tích cực tham gia cá hoạt động và chia sẻ các ý nghĩa hoạt động cho bạn bè</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Tham gia các hoạt động do Tổ tự quản bảo vệ môi trường tổ chức không chỉ giúp cải thiện môi trường sống của chúng ta mà còn giúp nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Dưới đây là một số ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động này:</span></p>\r\n<p><span>+ Tạo ra một môi trường sống sạch sẽ và an lành: Các hoạt động như thu gom rác, trồng cây, và giữ gìn vệ sinh công cộng giúp cải thiện chất lượng môi trường sống của cộng đồng.</span></p>\r\n<p><span>+ Nâng cao nhận thức về môi trường: Thông qua việc tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, mọi người có thể hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và hậu quả của việc không tôn trọng môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Phát triển kỹ năng và tạo ra cơ hội học hỏi: Các hoạt động nhóm như thu gom rác hoặc trồng cây cung cấp cơ hội để phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, và trách nhiệm xã hội.</span></p>\r\n<p><span>+ Tạo ra cộng đồng mạnh mẽ: Khi mọi người cùng nhau tham gia vào một mục tiêu chung, họ tạo ra một cộng đồng mạnh mẽ hơn và tăng cường tình đoàn kết.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169948.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169948.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169950,"cat_id":1881,"publish_time":1722268680,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169946,"cat_id":1881,"publish_time":1722267720,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169944,"cat_id":1881,"publish_time":1722267360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169941,"cat_id":1881,"publish_time":1722266940,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169934

{"article_info":{"article_id":169934,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722265500,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","label":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue","introtext":"Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ kinh doanh mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>56</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ kinh doanh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm trang 56 và trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Công dân có các quyền về kinh doanh như:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền tự do kinh doanh những ngành, nghề mà pháp luật không cấm;</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền bình đẳng về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Có quyền khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm pháp luật về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>- Công dân có các nghĩa vụ về kinh doanh như:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ quy định của Hiến pháp và pháp luật về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền tự do kinh doanh của người khác;</span></p>\r\n<p><span>+ Kê khai, nộp thuế theo quy định của pháp luật;</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1a trang 59 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Ở trường hợp trên, anh Tuấn đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của người kinh doanh như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Ở trường hợp trên, anh Tuấn đã thực hiện đầy đủ quyền, nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể là:</span></p>\r\n<p><span>+ Kê khai đầy đủ nội dung hồ sơ đăng kí doanh nghiệp;</span></p>\r\n<p><span>+ Ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán và báo cáo tài chính của công ty;</span></p>\r\n<p><span>+ Nộp thuế đầy đủ vào ngân sách nhà nước.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>59</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Các nhân vật trong tình huống 1 và 2 đã thực hiện nghĩa vụ về kinh doanh như thế nào? Nếu việc thực hiện từng nghĩa vụ cụ thể.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 57, 58 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trong tình huống 1,</span></strong><span> ông C đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Khi làm hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp đã không kê khai một số mặt hàng kinh doanh là đồ dùng gia đình, nhưng cửa hàng vẫn bán những mặt hàng này</span></p>\r\n<p><span>+ Không kê khai đầy đủ các mặt hàng hóa tính thuế như cửa hàng đã bán hằng ngày.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trong tình huống 2,</span></strong><span> hộ kinh doanh của bà M đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh, biểu hiện không trung thực trong kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Khi đăng kí kinh doanh, bà M chỉ có giấy phép kinh doanh mặt hàng rượu nội, bia và nước giải khát các loại.</span></p>\r\n<p><span>+ Khi bán hàng, bà M lại bán thêm rượu ngoại và các loại trà, thuốc lá là những mặt hàng hộ kinh doanh của bà M chưa kê khai đăng kí khi nộp hồ sơ đăng kí kinh doanh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>60</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, anh An đã được hưởng quyền nào của người nộp thuế và đã thực hiện nghĩa vụ của người nộp thuế như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 59, 60 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp, anh An đã hưởng quyền của người nộp thuế: được cơ quan thuế cung cấp đầy đủ thông tin, tài liệu liên quan đến quyền và nghĩa vụ nộp thuế.</span></p>\r\n<p><span>- Anh An đã thực hiện đúng và đầy đủ nghĩa vụ của người nộp thuế, cụ thể: Nghiêm chỉnh chấp hành chế độ kế toán, thống kê, ghi chép đầy đủ doanh số bán hàng, kê khai đầy đủ, kịp thời, chính xác số tiền thuế phải nộp, đóng thuế đầy đủ và đúng hạn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>60</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống, ông V đã vi phạm nghĩa vụ nào của người kinh doanh?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 59, 60 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống, ông V đã vi phạm nghĩa vụ nộp thuế của người kinh doanh. Cụ thể: ông V đã kê khai thuế không chính xác, trung thực, đầy đủ hoạt động bán hàng hằng ngày mà phát sinh nghĩa vụ thuế, với mục đích để giảm doanh số bán hàng và đã giảm số tiền thuế phải nộp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3a</strong><strong> trang </strong><strong>61</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 1, anh Quang đã thực hiện quyền và nghĩa vụ về kinh doanh như thế nào? Vì sao anh Quang đã làm như vậy?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 61 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh Quang đã thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh, bán hàng đúng như đã đăng kí kinh doanh; không bán thêm hàng khác khi chưa đăng kí thay đổi nội dung đăng kí kinh doanh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3b</strong><strong> trang </strong><strong>61</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 2, ông D đã vi phạm nghĩa vụ nào của người kinh doanh? Vi phạm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 61 và thực hiện các yêu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông D đã vi phạm nghĩa vụ nộp thuế của người kinh doanh, cụ thể: đã kê khai không đúng, đầy đủ số tiền thuế phải nộp và không nộp thuế đúng thời hạn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>62</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh trong mỗi trường hợp dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Ông A mở rộng thị trường kinh doanh ngoài thị trường truyền thống của mình nhưng không báo cáo với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>b. Bà C tự thuê, tuyển nhân viên cho công ty tư nhân của mình, không báo cáo với cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><span>c. Ông D đăng kí thay đổi ngành, nghề kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>d. Công ty ông K tự sản xuất hàng hoá khác ngoài các hàng hoá đã đăng kí kinh doanh.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các nhận xét</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><span>Ông A mở rộng thị trường kinh doanh ngoài thị trường truyền thống của mình nhưng không báo cáo với cơ quan đăng kí kinh doanh là việc làm đúng pháp luật, vì mở rộng thị trường kinh doanh là quyền tự chủ kinh doanh, quyền quan trọng của công dân trong kinh doanh.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b. </span></strong><span>Bà C tự thuê, tuyển nhân viên cho doanh nghiệp tư nhân của mình, không báo cáo với cơ quan có thẩm quyền là việc làm đúng pháp luật. Theo quy định tại khoản 6 Điều 7 Luật Doanh nghiệp năm 2020, doanh nghiệp có quyền tự mình quyết định việc tuyển dụng, thuê và sử dụng lao động theo quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c. </span></strong><span>Ông D đăng kí thay đổi ngành, nghề kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh là việc làm đúng pháp luật. Pháp luật cho phép người kinh doanh thay đổi, bổ sung ngành, nghề kinh doanh khác với ngành, nghề đã đăng kí khi làm hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp, nhưng phải đăng kí thay đổi với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d. </span></strong><span>Pháp luật cho phép người kinh doanh thay đổi, bổ sung ngành, nghề kinh doanh khác với ngành, nghề đã đăng kí kinh doanh, nhưng phải đăng kí thay đổi với cơ quan đăng kí kinh doanh. Trong trường hợp này, ông K tự sản xuất hàng khác ngoài hàng hoa đã đăng kí kinh doanh là việc làm trái pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>62</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Được sự giúp đỡ ban đầu của gia đình về vốn, chị Hà quyết định kinh doanh theo hình thức không đăng kí thành lập doanh nghiệp mà đăng kí thành lập hộ kinh doanh. Chị Hà lập hồ sơ đăng kí tại cơ quan đăng kí kinh doanh cấp huyện và được cấp giấy chứng nhận đăng kí hộ kinh doanh. Chị Hà mở cửa hàng chuyên bán hàng tiêu dùng thông dụng cho nhân dân trong khu phố. Từ khi được cấp giấy chứng nhận đăng kí hộ kinh doanh, chị Hà chủ động thuê tuyển nhân viên bán hàng, thuê người vận chuyển hàng hoá cho cửa hàng của mình, tự quyết định nhập và bán các mặt hàng đã đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết chị Hà đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của mình về kinh doanh như thế nào.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Chị Hà đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh. Chị đã:</span></p>\r\n<p><span>+ Sử dụng quyền thành lập doanh nghiệp theo quy định của pháp luật, thông qua việc đăng kí tại cơ quan nhà nước về đăng kí kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Chủ động thuê tuyển nhân viên bán hàng; thuê lao động vận chuyển hàng hóa;</span></p>\r\n<p><span>+ Tự quyết định bán các hàng hoa đã được cấp giấy phép kinh doanh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà H là chủ hộ kinh doanh, đăng kí và mở cửa hàng kinh doanh nước giải khát, bia. Khi mở cửa hàng, bà H lại bán thêm rượu và thuốc lá nhưng không đăng kí bổ sung mặt hàng kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh. Khi kê khai thuế, bà H không kê khai rượu và thuốc lá vì cho rằng những hàng hoá này không có trong hồ sơ đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà H có thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh không? Thực hiện như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà H không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Bán thêm mặt hàng rượu và thuốc lá nhưng không đăng kí với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>+ Không kê khai đầy đủ hàng hoa mua bán hằng ngày để giảm số tiền thuế đáng lí phải nộp.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Anh S có bằng cao đẳng về bảo vệ thực vật, quyết định kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp giấy phép kinh doanh. Sau một thời gian kinh doanh có lãi, anh S đã tự tìm mua thuốc thú y và bán cho khách hàng quen. Anh S cho rằng mình đã có bằng cấp chuyên môn về bảo vệ thực vật thì có quyền kinh doanh thuốc thú y mà không cần bằng cấp về thuốc thú y.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết hành vi mua bán thuốc thủy của anh S có phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh không. Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi mua bán thuốc thú y của anh S là trái pháp luật, không phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh. Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Anh S được cấp giấy phép kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật, nhưng lại bán thêm thuốc thú y là vi phạm quy định về đăng kí thay đổi nội dung đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>+ Hơn nữa, thuốc thú y là mặt hàng kinh doanh có điều kiện, chỉ những người đáp ứng các điều kiện theo quy định của pháp luật mới được kinh doanh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">5a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà Quyên là Giám đốc doanh nghiệp tư nhân, mở cửa hàng bán đồ dùng gia đình sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Từ khi thành lập doanh nghiệp, bà Quyên tự đầu tư vốn, tự thuê người bán hàng. Doanh số bán hàng hằng ngày của cửa hàng được kê khai đầy đủ, chính xác; đến hạn nộp thuế, bà Quyên tự giác kê khai thuế và nộp thuế đầy đủ. Sau một thời gian kinh doanh có hiệu quả, bà Quyên tăng vốn kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng vốn đầu tư của bà Quyên được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán, nhưng lại không đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên đã thực hiện quyền và nghĩa vụ kinh doanh của mình như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà Quyên đã thực hiện đúng pháp luật trong kinh doanh khi thực hiện tự chủ trong việc tự đầu tư vốn, thuê người bán hàng; trong quá trình kinh doanh đã kê khai đầy đủ nghĩa vụ phát sinh thuế, nộp thuế đầy đủ và đúng hạn.</span></p>\r\n<p><span>- Việc tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán. Nhưng bà Quyên lại không thực hiện đúng nghĩa vụ của chủ doanh nghiệp tư nhân khi tăng vốn đầu tư.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">5b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà Quyên là Giám đốc doanh nghiệp tư nhân, mở cửa hàng bán đồ dùng gia đình sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Từ khi thành lập doanh nghiệp, bà Quyên tự đầu tư vốn, tự thuê người bán hàng. Doanh số bán hàng hằng ngày của cửa hàng được kê khai đầy đủ, chính xác; đến hạn nộp thuế, bà Quyên tự giác kê khai thuế và nộp thuế đầy đủ. Sau một thời gian kinh doanh có hiệu quả, bà Quyên tăng vốn kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng vốn đầu tư của bà Quyên được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán, nhưng lại không đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên có cần đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh khi tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp mình hay không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà Quyên cần đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh khi tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp mình. Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Khoản 3 Điều 189 Luật Doanh nghiệp năm 2020 quy định, trong quá trình hoạt động, chủ doanh nghiệp tư nhân có quyền tăng hoặc giảm vốn đầu tư của mình vào hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng hoặc giảm vốn đầu tư của chủ doanh nghiệp tư nhân phải được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán.</span></p>\r\n<p><span>+ Theo Điều 30 Luật Doanh nghiệp năm 2020, trường hợp doanh nghiệp tư nhân thay đổi vốn đầu tư dù tăng hay giảm thì đều phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp với Cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để thiết kế sản phẩm theo yêu cầu đề bài</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Infographic về những ngành nghề bị cấm đầu tư, kinh doanh tại Việt Nam</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-62.png\" /></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu và chia sẻ cùng các bạn trong lớp về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ nộp thuế của công dân ở nơi em sinh sống.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Tạo nhóm giữa các bạn để trao đổi để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong><span> Tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội, mọi người đều chấp hành tốt quy định về nộp thuế, và đây là một điều rất đáng tự hào.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Thực hiện quyền nộp thuế:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Các cơ quan thuế địa phương tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội thường xuyên cung cấp thông tin cần thiết để mọi người hiểu rõ về quyền lợi của mình trong quá trình nộp thuế.</span></p>\r\n<p><span>+ Mọi người có quyền được giữ bí mật về thông tin cá nhân liên quan đến thuế, và các cơ quan thuế luôn đảm bảo sự riêng tư và bảo mật thông tin.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Thực hiện nghĩa vụ nộp thuế:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Mọi người tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội đều tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về kê khai thuế đầy đủ, trung thực và đúng hạn.</span></p>\r\n<p><span>+ Cộng đồng luôn đảm bảo nộp đầy đủ tiền thuế theo quy định của pháp luật, đóng góp vào ngân sách nhà nước và phát triển cộng đồng.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722265955,"last_zip_time":1722265955,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169934/169934_1722265955.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788918","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>56</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ kinh doanh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm trang 56 và trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Công dân có các quyền về kinh doanh như:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền tự do kinh doanh những ngành, nghề mà pháp luật không cấm;</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền bình đẳng về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Có quyền khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm pháp luật về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>- Công dân có các nghĩa vụ về kinh doanh như:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ quy định của Hiến pháp và pháp luật về kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền tự do kinh doanh của người khác;</span></p>\r\n<p><span>+ Kê khai, nộp thuế theo quy định của pháp luật;</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788919","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1a trang 59 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Ở trường hợp trên, anh Tuấn đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của người kinh doanh như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Ở trường hợp trên, anh Tuấn đã thực hiện đầy đủ quyền, nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể là:</span></p>\r\n<p><span>+ Kê khai đầy đủ nội dung hồ sơ đăng kí doanh nghiệp;</span></p>\r\n<p><span>+ Ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán và báo cáo tài chính của công ty;</span></p>\r\n<p><span>+ Nộp thuế đầy đủ vào ngân sách nhà nước.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788920","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>59</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Các nhân vật trong tình huống 1 và 2 đã thực hiện nghĩa vụ về kinh doanh như thế nào? Nếu việc thực hiện từng nghĩa vụ cụ thể.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 57, 58 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trong tình huống 1,</span></strong><span> ông C đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Khi làm hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp đã không kê khai một số mặt hàng kinh doanh là đồ dùng gia đình, nhưng cửa hàng vẫn bán những mặt hàng này</span></p>\r\n<p><span>+ Không kê khai đầy đủ các mặt hàng hóa tính thuế như cửa hàng đã bán hằng ngày.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trong tình huống 2,</span></strong><span> hộ kinh doanh của bà M đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh, biểu hiện không trung thực trong kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Khi đăng kí kinh doanh, bà M chỉ có giấy phép kinh doanh mặt hàng rượu nội, bia và nước giải khát các loại.</span></p>\r\n<p><span>+ Khi bán hàng, bà M lại bán thêm rượu ngoại và các loại trà, thuốc lá là những mặt hàng hộ kinh doanh của bà M chưa kê khai đăng kí khi nộp hồ sơ đăng kí kinh doanh.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788921","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>60</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, anh An đã được hưởng quyền nào của người nộp thuế và đã thực hiện nghĩa vụ của người nộp thuế như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 59, 60 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp, anh An đã hưởng quyền của người nộp thuế: được cơ quan thuế cung cấp đầy đủ thông tin, tài liệu liên quan đến quyền và nghĩa vụ nộp thuế.</span></p>\r\n<p><span>- Anh An đã thực hiện đúng và đầy đủ nghĩa vụ của người nộp thuế, cụ thể: Nghiêm chỉnh chấp hành chế độ kế toán, thống kê, ghi chép đầy đủ doanh số bán hàng, kê khai đầy đủ, kịp thời, chính xác số tiền thuế phải nộp, đóng thuế đầy đủ và đúng hạn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788922","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>60</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống, ông V đã vi phạm nghĩa vụ nào của người kinh doanh?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 59, 60 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống, ông V đã vi phạm nghĩa vụ nộp thuế của người kinh doanh. Cụ thể: ông V đã kê khai thuế không chính xác, trung thực, đầy đủ hoạt động bán hàng hằng ngày mà phát sinh nghĩa vụ thuế, với mục đích để giảm doanh số bán hàng và đã giảm số tiền thuế phải nộp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788923","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3a</strong><strong> trang </strong><strong>61</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 1, anh Quang đã thực hiện quyền và nghĩa vụ về kinh doanh như thế nào? Vì sao anh Quang đã làm như vậy?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 61 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Anh Quang đã thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh, bán hàng đúng như đã đăng kí kinh doanh; không bán thêm hàng khác khi chưa đăng kí thay đổi nội dung đăng kí kinh doanh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788924","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3b</strong><strong> trang </strong><strong>61</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 2, ông D đã vi phạm nghĩa vụ nào của người kinh doanh? Vi phạm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 61 và thực hiện các yêu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông D đã vi phạm nghĩa vụ nộp thuế của người kinh doanh, cụ thể: đã kê khai không đúng, đầy đủ số tiền thuế phải nộp và không nộp thuế đúng thời hạn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788925","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>62</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh trong mỗi trường hợp dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Ông A mở rộng thị trường kinh doanh ngoài thị trường truyền thống của mình nhưng không báo cáo với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>b. Bà C tự thuê, tuyển nhân viên cho công ty tư nhân của mình, không báo cáo với cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><span>c. Ông D đăng kí thay đổi ngành, nghề kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>d. Công ty ông K tự sản xuất hàng hoá khác ngoài các hàng hoá đã đăng kí kinh doanh.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các nhận xét</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><span>Ông A mở rộng thị trường kinh doanh ngoài thị trường truyền thống của mình nhưng không báo cáo với cơ quan đăng kí kinh doanh là việc làm đúng pháp luật, vì mở rộng thị trường kinh doanh là quyền tự chủ kinh doanh, quyền quan trọng của công dân trong kinh doanh.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b. </span></strong><span>Bà C tự thuê, tuyển nhân viên cho doanh nghiệp tư nhân của mình, không báo cáo với cơ quan có thẩm quyền là việc làm đúng pháp luật. Theo quy định tại khoản 6 Điều 7 Luật Doanh nghiệp năm 2020, doanh nghiệp có quyền tự mình quyết định việc tuyển dụng, thuê và sử dụng lao động theo quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c. </span></strong><span>Ông D đăng kí thay đổi ngành, nghề kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh là việc làm đúng pháp luật. Pháp luật cho phép người kinh doanh thay đổi, bổ sung ngành, nghề kinh doanh khác với ngành, nghề đã đăng kí khi làm hồ sơ đăng kí thành lập doanh nghiệp, nhưng phải đăng kí thay đổi với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d. </span></strong><span>Pháp luật cho phép người kinh doanh thay đổi, bổ sung ngành, nghề kinh doanh khác với ngành, nghề đã đăng kí kinh doanh, nhưng phải đăng kí thay đổi với cơ quan đăng kí kinh doanh. Trong trường hợp này, ông K tự sản xuất hàng khác ngoài hàng hoa đã đăng kí kinh doanh là việc làm trái pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788926","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>62</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Được sự giúp đỡ ban đầu của gia đình về vốn, chị Hà quyết định kinh doanh theo hình thức không đăng kí thành lập doanh nghiệp mà đăng kí thành lập hộ kinh doanh. Chị Hà lập hồ sơ đăng kí tại cơ quan đăng kí kinh doanh cấp huyện và được cấp giấy chứng nhận đăng kí hộ kinh doanh. Chị Hà mở cửa hàng chuyên bán hàng tiêu dùng thông dụng cho nhân dân trong khu phố. Từ khi được cấp giấy chứng nhận đăng kí hộ kinh doanh, chị Hà chủ động thuê tuyển nhân viên bán hàng, thuê người vận chuyển hàng hoá cho cửa hàng của mình, tự quyết định nhập và bán các mặt hàng đã đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết chị Hà đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của mình về kinh doanh như thế nào.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Chị Hà đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh. Chị đã:</span></p>\r\n<p><span>+ Sử dụng quyền thành lập doanh nghiệp theo quy định của pháp luật, thông qua việc đăng kí tại cơ quan nhà nước về đăng kí kinh doanh;</span></p>\r\n<p><span>+ Chủ động thuê tuyển nhân viên bán hàng; thuê lao động vận chuyển hàng hóa;</span></p>\r\n<p><span>+ Tự quyết định bán các hàng hoa đã được cấp giấy phép kinh doanh.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788927","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà H là chủ hộ kinh doanh, đăng kí và mở cửa hàng kinh doanh nước giải khát, bia. Khi mở cửa hàng, bà H lại bán thêm rượu và thuốc lá nhưng không đăng kí bổ sung mặt hàng kinh doanh với cơ quan đăng kí kinh doanh. Khi kê khai thuế, bà H không kê khai rượu và thuốc lá vì cho rằng những hàng hoá này không có trong hồ sơ đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà H có thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh không? Thực hiện như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà H không thực hiện đúng nghĩa vụ của người kinh doanh. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Bán thêm mặt hàng rượu và thuốc lá nhưng không đăng kí với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>+ Không kê khai đầy đủ hàng hoa mua bán hằng ngày để giảm số tiền thuế đáng lí phải nộp.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788928","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Anh S có bằng cao đẳng về bảo vệ thực vật, quyết định kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp giấy phép kinh doanh. Sau một thời gian kinh doanh có lãi, anh S đã tự tìm mua thuốc thú y và bán cho khách hàng quen. Anh S cho rằng mình đã có bằng cấp chuyên môn về bảo vệ thực vật thì có quyền kinh doanh thuốc thú y mà không cần bằng cấp về thuốc thú y.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết hành vi mua bán thuốc thủy của anh S có phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh không. Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi mua bán thuốc thú y của anh S là trái pháp luật, không phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh. Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Anh S được cấp giấy phép kinh doanh thuốc bảo vệ thực vật, nhưng lại bán thêm thuốc thú y là vi phạm quy định về đăng kí thay đổi nội dung đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><span>+ Hơn nữa, thuốc thú y là mặt hàng kinh doanh có điều kiện, chỉ những người đáp ứng các điều kiện theo quy định của pháp luật mới được kinh doanh.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788929","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"5a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà Quyên là Giám đốc doanh nghiệp tư nhân, mở cửa hàng bán đồ dùng gia đình sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Từ khi thành lập doanh nghiệp, bà Quyên tự đầu tư vốn, tự thuê người bán hàng. Doanh số bán hàng hằng ngày của cửa hàng được kê khai đầy đủ, chính xác; đến hạn nộp thuế, bà Quyên tự giác kê khai thuế và nộp thuế đầy đủ. Sau một thời gian kinh doanh có hiệu quả, bà Quyên tăng vốn kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng vốn đầu tư của bà Quyên được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán, nhưng lại không đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên đã thực hiện quyền và nghĩa vụ kinh doanh của mình như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà Quyên đã thực hiện đúng pháp luật trong kinh doanh khi thực hiện tự chủ trong việc tự đầu tư vốn, thuê người bán hàng; trong quá trình kinh doanh đã kê khai đầy đủ nghĩa vụ phát sinh thuế, nộp thuế đầy đủ và đúng hạn.</span></p>\r\n<p><span>- Việc tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán. Nhưng bà Quyên lại không thực hiện đúng nghĩa vụ của chủ doanh nghiệp tư nhân khi tăng vốn đầu tư.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788930","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"5b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Bà Quyên là Giám đốc doanh nghiệp tư nhân, mở cửa hàng bán đồ dùng gia đình sau khi được cơ quan đăng kí kinh doanh cấp Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp. Từ khi thành lập doanh nghiệp, bà Quyên tự đầu tư vốn, tự thuê người bán hàng. Doanh số bán hàng hằng ngày của cửa hàng được kê khai đầy đủ, chính xác; đến hạn nộp thuế, bà Quyên tự giác kê khai thuế và nộp thuế đầy đủ. Sau một thời gian kinh doanh có hiệu quả, bà Quyên tăng vốn kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng vốn đầu tư của bà Quyên được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán, nhưng lại không đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên có cần đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh khi tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp mình hay không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà Quyên cần đăng kí với cơ quan đăng kí kinh doanh khi tăng vốn đầu tư của doanh nghiệp mình. Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Khoản 3 Điều 189 Luật Doanh nghiệp năm 2020 quy định, trong quá trình hoạt động, chủ doanh nghiệp tư nhân có quyền tăng hoặc giảm vốn đầu tư của mình vào hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp. Việc tăng hoặc giảm vốn đầu tư của chủ doanh nghiệp tư nhân phải được ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán.</span></p>\r\n<p><span>+ Theo Điều 30 Luật Doanh nghiệp năm 2020, trường hợp doanh nghiệp tư nhân thay đổi vốn đầu tư dù tăng hay giảm thì đều phải đăng kí thay đổi nội dung Giấy chứng nhận đăng kí doanh nghiệp với Cơ quan đăng kí kinh doanh.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788931","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để thiết kế sản phẩm theo yêu cầu đề bài</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Infographic về những ngành nghề bị cấm đầu tư, kinh doanh tại Việt Nam</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-62.png\" /></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788932","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>63</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu và chia sẻ cùng các bạn trong lớp về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ nộp thuế của công dân ở nơi em sinh sống.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Tạo nhóm giữa các bạn để trao đổi để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong><span> Tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội, mọi người đều chấp hành tốt quy định về nộp thuế, và đây là một điều rất đáng tự hào.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Thực hiện quyền nộp thuế:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Các cơ quan thuế địa phương tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội thường xuyên cung cấp thông tin cần thiết để mọi người hiểu rõ về quyền lợi của mình trong quá trình nộp thuế.</span></p>\r\n<p><span>+ Mọi người có quyền được giữ bí mật về thông tin cá nhân liên quan đến thuế, và các cơ quan thuế luôn đảm bảo sự riêng tư và bảo mật thông tin.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Thực hiện nghĩa vụ nộp thuế:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Mọi người tại Huyện Thanh Oai, Hà Nội đều tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về kê khai thuế đầy đủ, trung thực và đúng hạn.</span></p>\r\n<p><span>+ Cộng đồng luôn đảm bảo nộp đầy đủ tiền thuế theo quy định của pháp luật, đóng góp vào ngân sách nhà nước và phát triển cộng đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-c1881a169934.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue-c1881a169934.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169935,"cat_id":1881,"publish_time":1722265920,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản; tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37288,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37288","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-9-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37288","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169935

{"article_info":{"article_id":169935,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722265920,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản; tôn trọng tài sản của người khác - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản; tôn trọng tài sản của người khác","alias":"bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>64</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.</p>\r\n<p>Đọc ý kiến để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Quyền sở hữu tài sản là quyền của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu của mình. Quyền sở hữu tài sản bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền chiếm hữu là việc chủ thể nắm giữ, chi phối tài sản một cách trực tiếp hoặc gián tiếp như chủ thể có quyền đối với tài sản.</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền sử dụng là quyền khai thác công dụng, hưởng hoa lợi, lợi tức từ tài sản.</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền định đoạt là quyền chuyển giao quyền sở hữu tài sản, từ bỏ quyền sở hữu, tiêu dùng hoặc tiêu huỷ tài sản.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ quy định của pháp luật về sở hữu tài sản;</span></p>\r\n<p><span>+ Không được thực hiện hành vi trái pháp luật, gây thiệt hại hoặc làm ảnh hưởng đến lợi ích quốc gia, lợi ích công cộng, quyền và lợi ích của người khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngoài ra, công dân còn có nghĩa vụ tôn trọng, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, tuân thủ các quy định về bảo vệ môi trường, nếu làm ô nhiễm môi trường thì phải bồi thường thiệt hại.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong các trường hợp và tình huống trên, ai là chủ sở hữu tài sản? Chủ sở hữu đã thực hiện quyền của mình như thế nào? Họ có thể được thực hiện quyền nào khác của chủ sở hữu?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- <strong>Ở trường hợp</strong>, anh Hải là chủ sở hữu. Anh đã thực hiện đúng các quyền của mình (của chủ sở hữu): Sử dụng xe để vận chuyển hàng hoa thuê; tự quyết định bán xe và mua xe khác khi có điều kiện. Ngoài ra, với tư cách là chủ sở hữu, anh Hải còn có quyền quản lí, bảo quản, giữ gìn xe của mình.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 1,</strong> ông C là chủ sở hữu ngôi nhà đang xây dựng, đã không thực hiện nghĩa vụ của chủ sở hữu, cụ thể là không áp dụng các biện pháp cần thiết nên đã làm ảnh hưởng đến nhà của bà B (tường nhà bà B bị nứt), ảnh hưởng đến quyền và lợi ích hợp pháp của bà B.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 2, </strong>ông A là chủ sở hữu khách sạn đã xây khách sạn vượt diện tích cho phép, thực hiện hành vi trái pháp luật, làm ảnh hưởng đến trật tự, an toàn xã hội, ảnh hưởng đến lợi ích của Nhà nước và lợi ích công cộng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Những người nào không là chủ sở hữu trong các trường hợp và tinh huống trên? Chủ sở hữu và người không phải chủ sở hữu đã thực hiện đúng hay sai quyền của mình? Vi sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 65, 66, 67 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Ở tình huống 1</span></strong><span>, bà B không phải là chủ sở hữu nhà đang xây của ông C, nhưng là chủ sở hữu nhà của bà bị ảnh hưởng. Ông C đã thực hiện không đúng quyền của chủ sở hữu. Bà B đã thực hiện đúng quyền của chủ sở hữu liền kề khi quyền lợi bị ảnh hưởng.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 2</strong>, ông A đã thực hiện không đúng quyền của mình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, quyền sở hữu của công dân bao gồm những quyền nào? Các quyền đó được hiểu như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 65, 66, 67 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Quyển sở hữu của công dân gồm có ba quyền: quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền chiếm hữu</strong> là quyền của chủ thể (gồm chủ sở hữu và người không phải là chủ sở hữu nhưng được chủ sở hữu uỷ quyền quản lí tài sản ;... ) tự mình nắm giữ, quản li, trực tiếp chi phối tài sản).</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền sử dụng</strong> là quyền của chủ thể đưa tài sản vào sử dụng theo đúng tính năng, công dụng của tài sản đó để phục vụ nhu cầu sinh hoạt, tiêu dùng, sản xuất, kinh doanh của mình. Quyền sử dụng gồm quyền sử dụng của chủ sở hữu và quyền sử dụng của người không phải chủ hữu nhưng được sử dụng tài sản khi được chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền định đoạt</strong> là quyền của chủ sở hữu chuyển giao quyền sở hữu tài sản cho người khác, (bán, trao đổi, tặng cho, để thừa kế tài sản,...) từ bỏ quyền sở hữu, tiêu dùng hoặc tiêu hu tài sản. Người không phải là chủ hữu cũng có quyền định đoạt tài sản khi được chủ sở hữu uỷ quyền hoặc theo quy định của pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>69</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Các nhân vật trong hai tình huống trên đã thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác hay không? Thực hiện như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 68, 69 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- <strong>Trong tình huống 1,</strong> bà M đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Theo Điểu 232 Bộ luật Dân sự năm 2015, Bà M phải thông báo công khai về việc gia cầm của người khác bị thất lạc, việc này bà đã hỏi và báo với Uỷ ban nhân dân xã thông báo công khai để chủ sở hữu 12 con vịt là ông T biết và nhận lại; đồng thời, khi nhận lại vịt của mình, ông T phải thanh toán cho bà M tiền công nuôi giữ trong 8 ngày.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Trong tình huống 2,</strong> anh T không thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của anh H, vì theo Điểu 496 Bộ luật Dân sự năm 2015 bên mượn tài sản có nghĩa vụ sửa chữa nếu tài sản do mình mượn bị hư hỏng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>69</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống này, anh T có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho anh H không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 68, 69 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong tình huống 2, xe máy bị rách yếm là thuộc trường hợp tài sản bị hư hỏng thông thường theo khoản 1 Điều 496 Bộ luật Dân sự năm 2015, nên anh T không phải bồi thường mà phải sửa chữa (thay yếm xe). Nhưng nếu anh T không sửa chữa thì phải bồi thường cho anh H đủ để mua chiếc yếm khác thay thế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhận định nào dưới đây là đúng? Giải thích vì sao.</span></p>\r\n<p><span>A. Người được chủ sở hữu giao quản lí tài sản cũng có quyền sử dụng tài sản ấy.</span></p>\r\n<p><span> B. Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng tài sản trong phạm vi chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><span>C. Người được chủ sở hữu trao quyền sử dụng tài sản có thể tự do sử dụng tài sản theo ý muốn của mình.</span></p>\r\n<p><span>D. Trong mọi trường hợp, chỉ có chủ sở hữu mới có quyền định đoạt tài sản của mình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các nhận định</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Nhận định a. Sai, vì: </span></strong><span>Người được chủ sở hữu giao quản lí tài sản chỉ có quyền quản lí, bảo quản, giữ gìn mà không có quyền sử dụng tài sản này.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định b. Đúng, vì: </span></strong><span>Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng vào việc gi, ở đâu và ở mức độ nào là do chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định c. Sai, vì: </span></strong><span>Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng vào việc gì, ở đâu và ở mức độ nào là do chủ sở hữu cho phép; không được tự sử dụng theo ý muốn của mình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định d. Sai, vì: </span></strong><span>Vì ngoài quyền định đoạt của chủ sở hữu, người không phải chủ sở hữu cũng có quyền định đoạt khi được chủ sở hữu uỷ quyền (bán, trao đổi, tặng cho,...) hoặc theo quy định của pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông S và bà D kí kết với nhau hợp đồng thuê nhà. Theo hợp đồng, bà D thuê nhà mặt phố của gia đình ông S để bán hàng may mặc; nhà có hai phòng ngăn nhau bằng một bức tưởng. Sau khi thuê được hơn 1 tháng, thấy để riêng từng phòng thì chật chội, bà D đã thuê thợ đến phá bức tưởng ngăn này để hai phòng thông nhau cho rộng và thoáng. Con trai bà D khuyên bà nên hỏi và xin ý kiến đồng ý của ông S thì hãy làm, nhưng bà D không nghe. Bà nói: “Tôi mất tiền thuê nhà, tôi muốn làm gì là quyền của tôi!”.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp trên, bà D đã thực hiện đúng hay sai quyền của mình? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà D đã thực hiện không đúng quyền của mình, vì theo khoản 1 Điều 480 Bộ luật Dân sự năm 2015, bên thuê phải sử dụng tài sản thuê theo đúng công dụng của tài sản và đúng mục đích đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><span>- Việc bà D phá tường ngăn cách là hành vi không có trong hợp đồng, là hành vi trái pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, ông C có quyền và nghĩa vụ gì khi thực hiện nhiệm vụ trông coi xe máy của siêu thị?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông C có nghĩa vụ trông giữ xe máy cho siêu thị, có quyền không cho người không có vé lấy xe của khách.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp này, siêu thị yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất là đúng hay sai? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Siêu thị yêu cầu ông C bồi thường thiệt hại cho chủ xe máy bị mất là đúng, vì theo khoản 4 Điều 557 Bộ luật Dân sự năm 2015, bên giữ xe có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại nếu làm mất, hư hỏng tài sản gửi/giữ, trừ trường hợp bất khả kháng. Như vậy, siêu thị có quyền yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Gia đình ông B nuôi nhiều lợn nhưng không có hệ thống tiêu thoát nước, khí thải đảm bảo, nước và khí thải được thải trực tiếp vào đường thoát nước (không có nắp che) chung của xóm làm ảnh hưởng đến vệ sinh môi trường và những hộ dân xung quanh. Dù đã được nhắc nhở nhiều lần nhưng gia đình ông B vẫn không khắc phục, thậm chỉ tình trạng ô nhiễm ngày càng nặng hơn, gây bức xúc, ảnh hưởng đến đời sống của cộng đồng.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, khi nuôi lợn, ông B đã vi phạm nghĩa vụ nào của chủ sở hữu tài sản? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Khi nuôi lợn, ông B đã vi phạm nghĩa vụ của chủ sở hữu về bảo vệ môi trường theo Điều 172 Bộ luật Dân sự năm 2015, trong đó quy định khi thực hiện quyền sở hữu, quyền khác đối với tài sản thì chủ thể phải tuân theo quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường; nếu làm ô nhiễm môi trường thì phải chấm dứt hành vi gây ô nhiễm, thực hiện các biện pháp để khắc phục hậu quả và bồi thường thiệt hại.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhà ông S và bà X cùng là hàng xóm của nhau, nhà sát vách. Khi sửa nhà, bà X làm thêm mái tôn che mưa nhưng lại không làm máng thoát nước. Mỗi khi trời mưa, nước từ mái tôn nhà bà X chảy tràn sang mái nhà ông S gây thấm nước xuống các phòng bên dưới. Ông S nhiều lần yêu cầu bà X phải làm máng thoát nước nhưng bà X không đồng ý, vì cho rằng nhà ông D bị thẩm không phải là do việc bà sửa nhà.</span></p>\r\n<p><em><span>Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ gì của chủ sở hữu tài sản? Giải thích vì sao.</span></em></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên đã thực hiện quyền và nghĩa vụ kinh doanh của mình như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ của chủ sở hữu tài sản, vì chủ sở hữu nhà, công trình xây dựng khác phải lắp đặt đường dẫn nước sao cho nước mưa từ mái nhà, công trình xây dựng của mình không được chảy xuống bất động sản của chủ sở hữu bất động sản liền kề (Điều 250 Bộ luật Dân sự năm 2015).<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong><strong></strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu về việc thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác ở địa phương nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Thành lập nhóm để cùng các bạn trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1.</span></strong><span> Bố mẹ chị K tặng cho chị một mảnh đất (đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất) trước khi chị kết hôn với anh H. Tuy nhiên, chồng chị K lại yêu cầu chị để mình được cùng đứng tên trong Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, thực hiện các thủ tục nhập tài sản riêng thành tài sản chung. Khi chị K không đồng ý, anh H đã tỏ thái độ bất mãn, cư xử không đúng mực với chị; thậm chí, còn dùng vũ lực để bạo hành, ép chị K phải để mình đồng đứng tên trên giấu chứng nhận quyền sử dụng đất.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2. </span></strong><span>Tại khu vực bờ kè, Khu tập thể T, dù chính quyền địa phương đã gắn biển cấm kinh doanh buôn bán nhưng anh B, chủ các quán ăn trong khu vực vẫn ngang nhiên lấn chiếm làm nơi kinh doanh. Không chỉ chiếm dụng khuôn viên bờ kè làm nơi để bàn ghế, vào ban đêm, khi khách đông, anh B còn lấn chiếm lòng đường làm nơi để xe, gây cản trở giao thông.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 3. </span></strong><span>Anh T đã chuyển nhầm tiền 50.000.000 cho ông Q có số tài khoản mở tại Ngân hàng A từ tài khoản đứng tên anh mở tại Ngân hàng S. Ngay lập tức anh đến nơi mở tài khoản để được hỗ trợ. Nhân viên ngân hàng hướng dẫn anh về công an xã nơi đăng kí thường trú để làm đơn khiếu nại. Anh T đã tới công an xã trình báo và được các cán bộ ở đây cho làm tờ tường trình sự việc, kí tên đầy đủ đúng theo thủ tục. Sau đó, Ngân hàng S đã hỗ trợ tạm khoá tài khoản của người nhận tiển nhầm. Tuy nhiên, anh T tìm cách liên lạc với ông Q, nhưng người này không đồng ý hỗ trợ làm thủ tục tiếp theo với ngân hàng để anh T được nhận lại tiền.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về thực hiện nghĩa vụ công dân về tài sản.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p><span>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về thực hiện nghĩa vụ công dân về tài sản.</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Sản phẩm tham khảo: </span></strong><span>Phải làm gì khi nhận tiền chuyển khoản nhầm?</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-63.png\" /></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722266515,"last_zip_time":1722266515,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169935/169935_1722266515.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788933","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>64</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.</p>\r\n<p>Đọc ý kiến để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Quyền sở hữu tài sản là quyền của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu của mình. Quyền sở hữu tài sản bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền chiếm hữu là việc chủ thể nắm giữ, chi phối tài sản một cách trực tiếp hoặc gián tiếp như chủ thể có quyền đối với tài sản.</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền sử dụng là quyền khai thác công dụng, hưởng hoa lợi, lợi tức từ tài sản.</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền định đoạt là quyền chuyển giao quyền sở hữu tài sản, từ bỏ quyền sở hữu, tiêu dùng hoặc tiêu huỷ tài sản.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân trong sở hữu tài sản:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ quy định của pháp luật về sở hữu tài sản;</span></p>\r\n<p><span>+ Không được thực hiện hành vi trái pháp luật, gây thiệt hại hoặc làm ảnh hưởng đến lợi ích quốc gia, lợi ích công cộng, quyền và lợi ích của người khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngoài ra, công dân còn có nghĩa vụ tôn trọng, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, tuân thủ các quy định về bảo vệ môi trường, nếu làm ô nhiễm môi trường thì phải bồi thường thiệt hại.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788934","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong các trường hợp và tình huống trên, ai là chủ sở hữu tài sản? Chủ sở hữu đã thực hiện quyền của mình như thế nào? Họ có thể được thực hiện quyền nào khác của chủ sở hữu?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- <strong>Ở trường hợp</strong>, anh Hải là chủ sở hữu. Anh đã thực hiện đúng các quyền của mình (của chủ sở hữu): Sử dụng xe để vận chuyển hàng hoa thuê; tự quyết định bán xe và mua xe khác khi có điều kiện. Ngoài ra, với tư cách là chủ sở hữu, anh Hải còn có quyền quản lí, bảo quản, giữ gìn xe của mình.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 1,</strong> ông C là chủ sở hữu ngôi nhà đang xây dựng, đã không thực hiện nghĩa vụ của chủ sở hữu, cụ thể là không áp dụng các biện pháp cần thiết nên đã làm ảnh hưởng đến nhà của bà B (tường nhà bà B bị nứt), ảnh hưởng đến quyền và lợi ích hợp pháp của bà B.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 2, </strong>ông A là chủ sở hữu khách sạn đã xây khách sạn vượt diện tích cho phép, thực hiện hành vi trái pháp luật, làm ảnh hưởng đến trật tự, an toàn xã hội, ảnh hưởng đến lợi ích của Nhà nước và lợi ích công cộng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788935","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Những người nào không là chủ sở hữu trong các trường hợp và tinh huống trên? Chủ sở hữu và người không phải chủ sở hữu đã thực hiện đúng hay sai quyền của mình? Vi sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 65, 66, 67 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Ở tình huống 1</span></strong><span>, bà B không phải là chủ sở hữu nhà đang xây của ông C, nhưng là chủ sở hữu nhà của bà bị ảnh hưởng. Ông C đã thực hiện không đúng quyền của chủ sở hữu. Bà B đã thực hiện đúng quyền của chủ sở hữu liền kề khi quyền lợi bị ảnh hưởng.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Ở tình huống 2</strong>, ông A đã thực hiện không đúng quyền của mình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788936","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>67</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, quyền sở hữu của công dân bao gồm những quyền nào? Các quyền đó được hiểu như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 65, 66, 67 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Quyển sở hữu của công dân gồm có ba quyền: quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền chiếm hữu</strong> là quyền của chủ thể (gồm chủ sở hữu và người không phải là chủ sở hữu nhưng được chủ sở hữu uỷ quyền quản lí tài sản ;... ) tự mình nắm giữ, quản li, trực tiếp chi phối tài sản).</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền sử dụng</strong> là quyền của chủ thể đưa tài sản vào sử dụng theo đúng tính năng, công dụng của tài sản đó để phục vụ nhu cầu sinh hoạt, tiêu dùng, sản xuất, kinh doanh của mình. Quyền sử dụng gồm quyền sử dụng của chủ sở hữu và quyền sử dụng của người không phải chủ hữu nhưng được sử dụng tài sản khi được chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Quyền định đoạt</strong> là quyền của chủ sở hữu chuyển giao quyền sở hữu tài sản cho người khác, (bán, trao đổi, tặng cho, để thừa kế tài sản,...) từ bỏ quyền sở hữu, tiêu dùng hoặc tiêu hu tài sản. Người không phải là chủ hữu cũng có quyền định đoạt tài sản khi được chủ sở hữu uỷ quyền hoặc theo quy định của pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788937","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>69</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Các nhân vật trong hai tình huống trên đã thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác hay không? Thực hiện như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 68, 69 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- <strong>Trong tình huống 1,</strong> bà M đã thực hiện đúng nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Theo Điểu 232 Bộ luật Dân sự năm 2015, Bà M phải thông báo công khai về việc gia cầm của người khác bị thất lạc, việc này bà đã hỏi và báo với Uỷ ban nhân dân xã thông báo công khai để chủ sở hữu 12 con vịt là ông T biết và nhận lại; đồng thời, khi nhận lại vịt của mình, ông T phải thanh toán cho bà M tiền công nuôi giữ trong 8 ngày.</span></p>\r\n<p><span>- <strong>Trong tình huống 2,</strong> anh T không thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của anh H, vì theo Điểu 496 Bộ luật Dân sự năm 2015 bên mượn tài sản có nghĩa vụ sửa chữa nếu tài sản do mình mượn bị hư hỏng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788938","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>69</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống này, anh T có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại cho anh H không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 68, 69 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong tình huống 2, xe máy bị rách yếm là thuộc trường hợp tài sản bị hư hỏng thông thường theo khoản 1 Điều 496 Bộ luật Dân sự năm 2015, nên anh T không phải bồi thường mà phải sửa chữa (thay yếm xe). Nhưng nếu anh T không sửa chữa thì phải bồi thường cho anh H đủ để mua chiếc yếm khác thay thế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788939","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhận định nào dưới đây là đúng? Giải thích vì sao.</span></p>\r\n<p><span>A. Người được chủ sở hữu giao quản lí tài sản cũng có quyền sử dụng tài sản ấy.</span></p>\r\n<p><span> B. Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng tài sản trong phạm vi chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><span>C. Người được chủ sở hữu trao quyền sử dụng tài sản có thể tự do sử dụng tài sản theo ý muốn của mình.</span></p>\r\n<p><span>D. Trong mọi trường hợp, chỉ có chủ sở hữu mới có quyền định đoạt tài sản của mình.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các nhận định</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Nhận định a. Sai, vì: </span></strong><span>Người được chủ sở hữu giao quản lí tài sản chỉ có quyền quản lí, bảo quản, giữ gìn mà không có quyền sử dụng tài sản này.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định b. Đúng, vì: </span></strong><span>Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng vào việc gi, ở đâu và ở mức độ nào là do chủ sở hữu cho phép.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định c. Sai, vì: </span></strong><span>Người không phải chủ sở hữu chỉ có quyền sử dụng vào việc gì, ở đâu và ở mức độ nào là do chủ sở hữu cho phép; không được tự sử dụng theo ý muốn của mình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nhận định d. Sai, vì: </span></strong><span>Vì ngoài quyền định đoạt của chủ sở hữu, người không phải chủ sở hữu cũng có quyền định đoạt khi được chủ sở hữu uỷ quyền (bán, trao đổi, tặng cho,...) hoặc theo quy định của pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788940","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông S và bà D kí kết với nhau hợp đồng thuê nhà. Theo hợp đồng, bà D thuê nhà mặt phố của gia đình ông S để bán hàng may mặc; nhà có hai phòng ngăn nhau bằng một bức tưởng. Sau khi thuê được hơn 1 tháng, thấy để riêng từng phòng thì chật chội, bà D đã thuê thợ đến phá bức tưởng ngăn này để hai phòng thông nhau cho rộng và thoáng. Con trai bà D khuyên bà nên hỏi và xin ý kiến đồng ý của ông S thì hãy làm, nhưng bà D không nghe. Bà nói: “Tôi mất tiền thuê nhà, tôi muốn làm gì là quyền của tôi!”.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp trên, bà D đã thực hiện đúng hay sai quyền của mình? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Bà D đã thực hiện không đúng quyền của mình, vì theo khoản 1 Điều 480 Bộ luật Dân sự năm 2015, bên thuê phải sử dụng tài sản thuê theo đúng công dụng của tài sản và đúng mục đích đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><span>- Việc bà D phá tường ngăn cách là hành vi không có trong hợp đồng, là hành vi trái pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788941","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, ông C có quyền và nghĩa vụ gì khi thực hiện nhiệm vụ trông coi xe máy của siêu thị?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông C có nghĩa vụ trông giữ xe máy cho siêu thị, có quyền không cho người không có vé lấy xe của khách.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788942","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp này, siêu thị yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất là đúng hay sai? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Siêu thị yêu cầu ông C bồi thường thiệt hại cho chủ xe máy bị mất là đúng, vì theo khoản 4 Điều 557 Bộ luật Dân sự năm 2015, bên giữ xe có nghĩa vụ bồi thường thiệt hại nếu làm mất, hư hỏng tài sản gửi/giữ, trừ trường hợp bất khả kháng. Như vậy, siêu thị có quyền yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788943","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang </strong><strong>70</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Gia đình ông B nuôi nhiều lợn nhưng không có hệ thống tiêu thoát nước, khí thải đảm bảo, nước và khí thải được thải trực tiếp vào đường thoát nước (không có nắp che) chung của xóm làm ảnh hưởng đến vệ sinh môi trường và những hộ dân xung quanh. Dù đã được nhắc nhở nhiều lần nhưng gia đình ông B vẫn không khắc phục, thậm chỉ tình trạng ô nhiễm ngày càng nặng hơn, gây bức xúc, ảnh hưởng đến đời sống của cộng đồng.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, khi nuôi lợn, ông B đã vi phạm nghĩa vụ nào của chủ sở hữu tài sản? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Khi nuôi lợn, ông B đã vi phạm nghĩa vụ của chủ sở hữu về bảo vệ môi trường theo Điều 172 Bộ luật Dân sự năm 2015, trong đó quy định khi thực hiện quyền sở hữu, quyền khác đối với tài sản thì chủ thể phải tuân theo quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường; nếu làm ô nhiễm môi trường thì phải chấm dứt hành vi gây ô nhiễm, thực hiện các biện pháp để khắc phục hậu quả và bồi thường thiệt hại.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788944","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhà ông S và bà X cùng là hàng xóm của nhau, nhà sát vách. Khi sửa nhà, bà X làm thêm mái tôn che mưa nhưng lại không làm máng thoát nước. Mỗi khi trời mưa, nước từ mái tôn nhà bà X chảy tràn sang mái nhà ông S gây thấm nước xuống các phòng bên dưới. Ông S nhiều lần yêu cầu bà X phải làm máng thoát nước nhưng bà X không đồng ý, vì cho rằng nhà ông D bị thẩm không phải là do việc bà sửa nhà.</span></p>\r\n<p><em><span>Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ gì của chủ sở hữu tài sản? Giải thích vì sao.</span></em></p>\r\n<p><em><span>Bà Quyên đã thực hiện quyền và nghĩa vụ kinh doanh của mình như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp với khảo sát thực trạng địa phương để hoàn thành bài tập</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Khi sửa nhà là tài sản của mình, bà X đã không thực hiện nghĩa vụ của chủ sở hữu tài sản, vì chủ sở hữu nhà, công trình xây dựng khác phải lắp đặt đường dẫn nước sao cho nước mưa từ mái nhà, công trình xây dựng của mình không được chảy xuống bất động sản của chủ sở hữu bất động sản liền kề (Điều 250 Bộ luật Dân sự năm 2015).<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788945","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong><strong></strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu về việc thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác ở địa phương nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Thành lập nhóm để cùng các bạn trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1.</span></strong><span> Bố mẹ chị K tặng cho chị một mảnh đất (đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất) trước khi chị kết hôn với anh H. Tuy nhiên, chồng chị K lại yêu cầu chị để mình được cùng đứng tên trong Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, thực hiện các thủ tục nhập tài sản riêng thành tài sản chung. Khi chị K không đồng ý, anh H đã tỏ thái độ bất mãn, cư xử không đúng mực với chị; thậm chí, còn dùng vũ lực để bạo hành, ép chị K phải để mình đồng đứng tên trên giấu chứng nhận quyền sử dụng đất.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2. </span></strong><span>Tại khu vực bờ kè, Khu tập thể T, dù chính quyền địa phương đã gắn biển cấm kinh doanh buôn bán nhưng anh B, chủ các quán ăn trong khu vực vẫn ngang nhiên lấn chiếm làm nơi kinh doanh. Không chỉ chiếm dụng khuôn viên bờ kè làm nơi để bàn ghế, vào ban đêm, khi khách đông, anh B còn lấn chiếm lòng đường làm nơi để xe, gây cản trở giao thông.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 3. </span></strong><span>Anh T đã chuyển nhầm tiền 50.000.000 cho ông Q có số tài khoản mở tại Ngân hàng A từ tài khoản đứng tên anh mở tại Ngân hàng S. Ngay lập tức anh đến nơi mở tài khoản để được hỗ trợ. Nhân viên ngân hàng hướng dẫn anh về công an xã nơi đăng kí thường trú để làm đơn khiếu nại. Anh T đã tới công an xã trình báo và được các cán bộ ở đây cho làm tờ tường trình sự việc, kí tên đầy đủ đúng theo thủ tục. Sau đó, Ngân hàng S đã hỗ trợ tạm khoá tài khoản của người nhận tiển nhầm. Tuy nhiên, anh T tìm cách liên lạc với ông Q, nhưng người này không đồng ý hỗ trợ làm thủ tục tiếp theo với ngân hàng để anh T được nhận lại tiền.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788946","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>71</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về thực hiện nghĩa vụ công dân về tài sản.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p><span>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về thực hiện nghĩa vụ công dân về tài sản.</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Sản phẩm tham khảo: </span></strong><span>Phải làm gì khi nhận tiền chuyển khoản nhầm?</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-63.png\" /></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169935.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-9-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-so-huu-tai-san-ton-trong-tai-san-cua-nguoi-khac-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169935.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169934,"cat_id":1881,"publish_time":1722265500,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh doanh và nộp thuế","alias":"bai-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-doanh-va-nop-thue","introtext":"Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ kinh doanh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","introtext":"","type":"event","item_id":37288,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37288","title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","short_title":"Chủ đề 7. Một số quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế","alias":"chu-de-7-mot-so-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-kinh-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-9-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37288","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169936

{"article_info":{"article_id":169936,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722266520,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>72</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.</span></p>\r\n<p><span>“Vợ chồng là nghĩa cả đời</span></p>\r\n<p><span>Ai ơi chớ nghĩ những lời thiệt hơn”.</span></p>\r\n<p><span>“Thương nhau gặp khúc sông vơi</span></p>\r\n<p><span>Khó khăn, gian hiểm chẳng rời thủy chung”</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Cả hai câu ca dao bạn đưa ra đều nói về quan hệ vợ chồng, một mối quan hệ quan trọng trong xã hội, và cũng liên quan đến một số quyền và nghĩa vụ của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ “Vợ chồng là nghĩa cả đời, Ai ơi chớ nghĩ những lời thiệt hơn”: Câu ca dao này nói về nghĩa vụ của mỗi người trong mối quan hệ hôn nhân, đó là sự trung thủy và tôn trọng lẫn nhau. Trong phạm vi pháp luật, mỗi người trong mối quan hệ hôn nhân có quyền được tôn trọng và không bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm. Họ cũng có nghĩa vụ phải tôn trọng và yêu thương người kia, không được hành động gây tổn thương tình cảm, danh dự, nhân phẩm của người kia.</span></p>\r\n<p><span>+ “Thương nhau gặp khúc sông vơi, Khó khăn, gian hiểm chẳng rời thuỷ chung”: Câu ca dao này cũng nói về nghĩa vụ trong hôn nhân, đó là sự gắn bó và đồng lòng đối mặt với khó khăn. Điều này liên quan đến nghĩa vụ chung sống, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống, cùng nhau vượt qua khó khăn, gian khổ.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>74</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong từng trường hợp trên</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Anh T và chị H đã thực hiện quyền tự do kết hôn của mình. Điều này thể hiện qua chi tiết: khi đến đủ độ tuổi theo pháp luật quy định, anh T và chị H đã quyết định đến Uỷ ban nhân dân xã nơi chị H sinh sống để làm thủ tục đăng kí kết hôn (mặc dù việc kết hôn của 2 người bị gia đình chị H ngăn cản).</span></p>\r\n<p><span>+ Gia đình chị H đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình khi ngăn cản việc kết hôn của anh T và chị H.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị K và anh P đã thực hiện quyền ly hôn khi nhận thấy hôn nhân không còn hạnh phúc.</span></p>\r\n<p><span>+ Tuy nhiên, sau khi ly hôn, anh P không thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng cho con mà Toà án đã xử, điều này vi phạm quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 3:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh M đã kết hôn theo sự sắp đặt của gia đình, không phải do tình yêu tự nguyện. Điều này đã vi phạm quyền tự do kết hôn theo quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Hành vi cưỡng ép kết hôn của bố mẹ chị B và gia đình anh A là hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Anh M đã vi phạm nghĩa vụ chung thủy trong hôn nhân và nguyên tắc hôn nhân một vợ một chồng. Cụ thể: sau khi kết hôn với chị B, anh A đã chung sống như vợ chồng với chị D; anh A và chị D đã có với nhau một người con trai.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>74</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Dựa vào nội dung trong hộp “Em cần biết\", hãy xác định những quy định của pháp luật về quyền mà các chủ thể đó được hưởng và nghĩa vụ các chủ thể đó phải thực hiện.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Quyền mà các chủ thể được hưởng:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Quyền tự do kết hôn khi có đủ điều kiện kết hôn theo quy định của pháp luật;</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền li hôn khi mục đích của hôn nhân không đạt được, việc duy trì hôn nhân không có lợi cho gia đình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nghĩa vụ mà các chủ thể cần thực hiện:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ các quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn và nguyên tắc của chế độ hôn nhân một vợ, một chồng;</span></p>\r\n<p><span>+ Có nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con sau li hôn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Theo em, những chủ thể nào trong các trường hợp trên có hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân? Hậu quả của những hành vi đó là gì?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Gia đình chị H đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình khi ngăn cản việc kết hôn của anh T và chị H.</span></p>\r\n<p><span>+ Hậu quả: (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội cưỡng ép kết hôn, li hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở li hôn tự nguyện theo Điều 181 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Anh P không thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng cho con mà Toà án đã xử, điều này vi phạm quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Hậu quả: (1) Ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em; (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội: từ chối hoặc trốn tránh nghĩa vụ cấp dưỡng, chăm sóc con sau li hôn (theo quy định tại Khoản 2 Điều 57 Nghị định 144/2021/NĐ-CP và Điều 186 Bộ luật Hình sự 2015, sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 3:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Hành vi cưỡng ép kết hôn của bố mẹ chị B và gia đình anh A là hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình. =&gt; <strong>Hậu quả:</strong> (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội cưỡng ép kết hôn, li hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở li hôn tự nguyện theo Điều 181 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><span>+ Anh M đã vi phạm nghĩa vụ chung thủy trong hôn nhân và nguyên tắc hôn nhân một vợ một chồng. =&gt; <strong>Hậu quả:</strong> (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hình sự theo quy định tại Điều 182 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1d</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1d</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Hãy nêu thêm một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân mà em biết.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân</span></p>\r\n<p><span>+ <em><strong>Khoản 1, Điều 9, Luật Hôn nhân và Gia đình: </strong></em>Việc kết hôn phải được đăng ký và do cơ quan nhà nước có thẩm quyền thực hiện theo quy định của Luật này và pháp luật về hộ tịch. Việc kết hôn không được đăng ký theo quy định tại khoản này thì không có giá trị pháp lý.</span></p>\r\n<p><span>+ <em><strong>Khoản 1, Điều 10, Luật Hôn nhân và Gia đình:</strong></em> Người bị cưỡng ép kết hôn, bị lừa dối kết hôn, theo quy định của pháp luật về tố tụng dân sự, có quyền tự mình yêu cầu hoặc đề nghị cá nhân, tổ chức quy định tại khoản 2 Điều này yêu cầu Tòa án hủy việc kết hôn trái pháp luật do việc kết hôn vi phạm quy định tại điểm b khoản 1 Điều 8 của Luật này.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a.Em hãy dựa vào nội dung hộp “Em cần biết\" để xác định các quyền và nghĩa vụ của vợ, chồng được thể hiện trong thông tin và trường hợp 1.</p>\r\n<p>b. Theo em, suy nghĩ của chị N trong trường hợp 1 có đúng không? Vì sao?</p>\r\n<p>c. Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong trường hợp 2 và nêu hậu quả của những hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 75,76 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Trong trường hợp 1, các quyền và nghĩa vụ của vợ chồng được thể hiện như sau:</p>\r\n<p>+ Quyền: Chị N có quyền được bình đẳng với anh T trong việc tạo lập, chiếm hữu, sử dụng, định đoạt tài sản chung (Điều 29, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p>+ Nghĩa vụ: Anh T và chị N đều có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình (Điều 19, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Suy nghĩ của chị N trong trường hợp 1 là đúng. Vì:</p>\r\n<p>+ Điều 43 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 quy định tài sản riêng của vợ, chồng gồm: tài sản mà mỗi người có trước khi kết hôn; tài sản được thừa kế riêng, được tặng cho riêng trong thời kỳ hôn nhân; tài sản được chia riêng cho vợ, chồng trong thời kỳ hôn nhân… Dẫn chiếu theo điều luật này, thì: ngôi nhà anh T được bố mẹ cho là tài sản riêng của anh T và khoản tiền tiết kiệm là tài sản riêng của chị N.</p>\r\n<p>+ Việc chị N đưa toàn bộ số tiền tiết kiệm được trước khi kết hôn cho chồng và muốn anh ghi tên chị vào Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất ở của căn nhà là phù hợp cả về tình cảm và luật pháp.</p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p>- Trong trường hợp 2, hành vi của anh A đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho vợ (Điều 21, Luật Hôn nhân và gia đình 2014) khi anh có hành vi xúc phạm và đánh vợ (là chị B) phải nhập viện.</p>\r\n<p>- Hậu quả:</p>\r\n<p>+ Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>+ Anh A có thể bị có thể bị xử phạt vi phạm hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự tùy theo tính chất, mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Dựa vào nội dung trong hộp “Em cần biết\", hãy xác định những quy định của pháp luật về quyền mà các chủ thể trong những trường hợp trên được hưởng và nghĩa vụ các chủ thể đó phải thực hiện</p>\r\n<p>b. Em hãy chỉ ra những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con trong trường hợp 2. Nêu hậu quả của những hành vi đó.</p>\r\n<p>c.  Em hãy nêu thêm một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 75,76 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Nghĩa vụ và quyền của cha mẹ:</strong></p>\r\n<p>+ Thương yêu con, tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập. giáo dục để con phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ, đạo đức, trở thành người con hiếu thảo của gia đình, công dân có ích cho xã hội.</p>\r\n<p>+ Trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của con chưa thành niên, con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự hoặc không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình.</p>\r\n<p><strong>- Quyền và nghĩa vụ của con:</strong></p>\r\n<p>+ Được cha mẹ thương yêu, tôn trọng, thực hiện các quyền, lợi ích hợp pháp về nhân thân và tài sản theo quy định của pháp luật; được học tập và giáo dục; được phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức.</p>\r\n<p>+ Có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ, giữ gìn danh dự, truyền thống tốt đẹp của gia đình.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>- Trong trường hợp 2, anh H đã có hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con, cụ thể: mỗi khi đi làm, anh H thường đưa cậu con trai (14 tuổi) đến công trường và để cho con làm một số công việc nặng nhọc, không phù hợp với lứa tuổi.</p>\r\n<p>- Hậu quả: có thể gây nguy hiểm đến sức khỏe của con; gây ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển của con.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p>Một số quy định khác của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con:</p>\r\n<p>+ Cha mẹ có nghĩa vụ giáo dục con về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dân tộc, đạo đức xã hội và pháp luật (Điều 71, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p>+ Con có quyền được cha mẹ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng để phát triển toàn diện (Điều 72, Luật Hôn nhân và gia đình 2014). </p>\r\n<p>+ Con có nghĩa vụ phụng dưỡng, chăm sóc cha mẹ khi họ già yếu, ốm đau, hoặc khi họ không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình (Điều 73, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>78</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy trả lời các câu hỏi sau:</span></p>\r\n<p><span>a) Nam nữ có quyền tự quyết định hôn nhân của mình nhưng có bắt buộc phải lắng nghe ý kiến của cha mẹ không? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>b) Sau khi kết hôn, người chồng tìm cách để vợ phải nghỉ việc để ở nhà chăm sóc gia đình là đúng hay sai, pháp luật quy định vấn đề này như thế nào?</span></p>\r\n<p><span>c) Bố mẹ có quyền yêu cầu con trai đang làm việc trên thành phố phải về quê lấy vợ không? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>d) Trong gia đình, người chồng quyết định những việc lớn như mua nhà, mua xe, người vợ quyết định những việc nội trợ, nuôi dạy con là đúng hay sai? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>e) Với con chưa thành niên, cha mẹ có quyền yêu cầu con lao động để rèn luyện sức khoẻ và tăng cường tính tự lập là đúng hay sai? Vì sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Câu hỏi a.</span></strong><span> Nam nữ có quyền tự quyết định hôn nhân của mình theo Hiến pháp và Luật Hôn nhân và gia đình. Việc lắng nghe ý kiến của cha mẹ không bắt buộc nhưng là một hành động tôn trọng và biết ơn cha mẹ. Tuy nhiên, quyết định cuối cùng vẫn thuộc về người con.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi b.</span></strong><span> Người chồng không có quyền ép vợ phải nghỉ việc để ở nhà chăm sóc gia đình. Theo Luật Hôn nhân và gia đình, vợ chồng bình đẳng với nhau trong mọi mặt của cuộc sống gia đình, bao gồm quyền làm việc và quyền quyết định về công việc của mình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi c.</span></strong><span> Bố mẹ không có quyền yêu cầu con trai phải về quê lấy vợ. Con trai có quyền tự quyết định về hôn nhân của mình. Bố mẹ có thể đưa ra lời khuyên nhưng không thể ép buộc.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi d.</span></strong><span> Trong gia đình, việc quyết định những việc lớn như mua nhà, mua xe, và những việc nội trợ, nuôi dạy con không nên được chia theo giới tính. Theo Luật Hôn nhân và gia đình, vợ chồng bình đẳng và cùng có trách nhiệm trong việc quản lý gia đình và chăm sóc con cái.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi e. </span></strong><span>Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ giáo dục con cái, bao gồm việc rèn luyện sức khoẻ và tăng cường tính tự lập. Tuy nhiên, việc yêu cầu con lao động phải phù hợp với khả năng và độ tuổi của con, không gây ảnh hưởng đến sức khỏe và quá trình học tập của con. Cha mẹ cần tôn trọng quyền lợi và lợi ích hợp pháp của con chưa thành niên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>78</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trong các trường hợp dưới đây ai thực hiện đúng, ai thực hiện chưa đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>a. Chị B (17 tuổi) và anh C (22 tuổi) được cha mẹ tổ chức đám cưới nhưng không đăng kí kết hôn. Cả hai cho rằng, chỉ khi bị ép lấy nhau thì mới vi phạm, còn họ tự nguyện nên không vi phạm pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>b. Chị H muốn tham gia một khoá học 3 tháng để nâng cao nghiệp vụ. Chị đề nghị chồng mình thu xếp công việc ở cơ quan, thay chị đảm nhận việc chăm sóc con cái và bố mẹ hai bên.</span></p>\r\n<p><span>c. Vợ chồng anh K sống chung với bố mẹ, thỉnh thoảng anh K vào bếp nấu ăn cho cả nhà nhưng bố mẹ anh K tỏ thái độ không hài lòng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để trả lời câu hỏi với từng chủ đề</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><span>Chị B và anh C đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh C tổ chức đám cưới khi chị B mới 17 tuổi - chưa đủ độ tuổi kết hôn theo quy định tại điểm a) khoản 1 Điều 8 Luật Hôn nhân và gia đình (Nam, nữ kết hôn với nhau phải tuân theo các điều kiện: Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên…).</span></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh C tổ chức đám cưới nhưng không đăng kí kết hôn; mặt khác, họ tiến hành chung sống với nhau khi chị B chưa đủ độ tuổi kết hôn theo luật định… do đó, cuộc hôn nhân của hai người là không hợp pháp.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b.</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Trường hợp của chị H đúng quy định của pháp luật. Chị H có quyền tham gia khoá học để nâng cao nghiệp vụ. Việc chị đề nghị chồng thu xếp công việc để chăm sóc con cái và bố mẹ hai bên là hợp lý. Điều này tuân theo Điều 69 của Luật Hôn nhân và gia đình 2014, vợ chồng có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chồng chị H nên động viên chị H đi học để nâng cao trình độ và có công việc tốt hơn trong tương lai; đồng thời, chủ động sắp xếp thời gian để chăm sóc con và làm việc nhà, tạo điều kiện để chị H yên tâm đi học.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c.</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Việc anh K vào bếp nấu ăn cho cả nhà là phù hợp với quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc bố mẹ anh K tỏ thái độ không hài lòng khi thấy con trai (anh K) vào bếp nấu ăn là không phù hợp. Vì: theo Điều 69 của Luật Hôn nhân và gia đình 2014: vợ chồng có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>79</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Anh T và chị G kết hôn và có một con trai 8 tháng tuổi. Do mâu thuẫn giữa hai vợ chồng và giữa anh T với gia đình nhà vợ nên đã có lần chị G nói với anh T việc li hôn. Một lần hai người cãi nhau rất to, chị G mang con trai về nhà mẹ đẻ. Khi anh T đến thăm con thì chị G không đồng ý và đuổi anh về.</span></p>\r\n<p><em><span>Em nhận xét như thế nào về hành vi của các chủ thể trong tình huống trên?</span></em></p>\r\n<p><em><span>Nếu là người thân của chị G, em sẽ làm như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>+ Trong tình huống này, cả anh T và chị G đều có những hành vi không phù hợp. Anh T và chị G cần giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình thay vì cãi nhau. Chị G không nên ngăn anh T gặp con trai của họ, trừ khi có lý do chính đáng liên quan đến sự an toàn của con.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu là người thân của chị G, em sẽ khuyên chị nên tìm cách giải quyết mâu thuẫn với anh T một cách hòa bình và không nên ngăn anh T gặp con trừ khi có lý do chính đáng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>79</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhiều người nói về việc gia đình anh V sinh con một bề, nhưng anh không quan tâm. Anh nghĩ mình cứ lo cho các con học hành đàng hoàng và có cuộc sống vui vẻ, biết yêu thương mọi người, hiếu kính ông bà, cha mẹ là đã tròn bổn phận của người làm cha. Anh thường nói với mọi người, khu nhà anh ở có gia đình thì phân biệt đối xử giữa các con nên anh em bất hoà. Có nhà vì mong có nếp, có tẻ nên sinh đẻ không kế hoạch, vợ chồng phải bận rộn kiếm tiền nuôi con nên không có thời gian chăm sóc, dạy dỗ. Nhìn cảnh đó anh thương cho bọn trẻ.</span></p>\r\n<p><em><span>Em nhận xét như thế nào về suy nghĩ và việc làm của anh V</span></em></p>\r\n<p><em><span>Nếu đóng vai là cán bộ tổ dân phố trong khu nhà anh V đang ở, em sẽ làm gì khi chứng kiến các gia đình chưa thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>+ Suy nghĩ và việc làm của anh V là đúng đắn và tiến bộ khi anh: không có thái độ “trọng nam kinh nữ”, phân biệt đối xử giữa con trai – con gái; mà anh luôn quan tâm đến việc học hành và cuộc sống vui vẻ của con.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu là cán bộ tổ dân phố, em sẽ tìm cách tư vấn và hỗ trợ các gia đình trong khu vực về việc lập kế hoạch gia đình, nuôi dạy con cái và thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng bạn thiết kế một sản phẩm tuyên truyền các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản thiết kế trên mạng để tham khảo</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>một số tờ gấp tuyên truyền pháp luật hôn nhân và gia đình</span></p>\r\n<p><strong><span>- Sản phẩm 1: </span></strong><span>Nhận diện hành vi bạo lực gia đình</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-64_1.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-65.png\" /></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722266942,"last_zip_time":1722266942,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169936/169936_1722266942.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788947","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>72</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.</span></p>\r\n<p><span>“Vợ chồng là nghĩa cả đời</span></p>\r\n<p><span>Ai ơi chớ nghĩ những lời thiệt hơn”.</span></p>\r\n<p><span>“Thương nhau gặp khúc sông vơi</span></p>\r\n<p><span>Khó khăn, gian hiểm chẳng rời thủy chung”</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ý kiến và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Cả hai câu ca dao bạn đưa ra đều nói về quan hệ vợ chồng, một mối quan hệ quan trọng trong xã hội, và cũng liên quan đến một số quyền và nghĩa vụ của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ “Vợ chồng là nghĩa cả đời, Ai ơi chớ nghĩ những lời thiệt hơn”: Câu ca dao này nói về nghĩa vụ của mỗi người trong mối quan hệ hôn nhân, đó là sự trung thủy và tôn trọng lẫn nhau. Trong phạm vi pháp luật, mỗi người trong mối quan hệ hôn nhân có quyền được tôn trọng và không bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm. Họ cũng có nghĩa vụ phải tôn trọng và yêu thương người kia, không được hành động gây tổn thương tình cảm, danh dự, nhân phẩm của người kia.</span></p>\r\n<p><span>+ “Thương nhau gặp khúc sông vơi, Khó khăn, gian hiểm chẳng rời thuỷ chung”: Câu ca dao này cũng nói về nghĩa vụ trong hôn nhân, đó là sự gắn bó và đồng lòng đối mặt với khó khăn. Điều này liên quan đến nghĩa vụ chung sống, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống, cùng nhau vượt qua khó khăn, gian khổ.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788948","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>74</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong từng trường hợp trên</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Anh T và chị H đã thực hiện quyền tự do kết hôn của mình. Điều này thể hiện qua chi tiết: khi đến đủ độ tuổi theo pháp luật quy định, anh T và chị H đã quyết định đến Uỷ ban nhân dân xã nơi chị H sinh sống để làm thủ tục đăng kí kết hôn (mặc dù việc kết hôn của 2 người bị gia đình chị H ngăn cản).</span></p>\r\n<p><span>+ Gia đình chị H đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình khi ngăn cản việc kết hôn của anh T và chị H.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị K và anh P đã thực hiện quyền ly hôn khi nhận thấy hôn nhân không còn hạnh phúc.</span></p>\r\n<p><span>+ Tuy nhiên, sau khi ly hôn, anh P không thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng cho con mà Toà án đã xử, điều này vi phạm quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 3:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh M đã kết hôn theo sự sắp đặt của gia đình, không phải do tình yêu tự nguyện. Điều này đã vi phạm quyền tự do kết hôn theo quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Hành vi cưỡng ép kết hôn của bố mẹ chị B và gia đình anh A là hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Anh M đã vi phạm nghĩa vụ chung thủy trong hôn nhân và nguyên tắc hôn nhân một vợ một chồng. Cụ thể: sau khi kết hôn với chị B, anh A đã chung sống như vợ chồng với chị D; anh A và chị D đã có với nhau một người con trai.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788949","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>74</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Dựa vào nội dung trong hộp “Em cần biết\", hãy xác định những quy định của pháp luật về quyền mà các chủ thể đó được hưởng và nghĩa vụ các chủ thể đó phải thực hiện.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Quyền mà các chủ thể được hưởng:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Quyền tự do kết hôn khi có đủ điều kiện kết hôn theo quy định của pháp luật;</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền li hôn khi mục đích của hôn nhân không đạt được, việc duy trì hôn nhân không có lợi cho gia đình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Nghĩa vụ mà các chủ thể cần thực hiện:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ các quy định của pháp luật về điều kiện kết hôn và nguyên tắc của chế độ hôn nhân một vợ, một chồng;</span></p>\r\n<p><span>+ Có nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con sau li hôn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788950","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Theo em, những chủ thể nào trong các trường hợp trên có hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân? Hậu quả của những hành vi đó là gì?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Gia đình chị H đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình khi ngăn cản việc kết hôn của anh T và chị H.</span></p>\r\n<p><span>+ Hậu quả: (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội cưỡng ép kết hôn, li hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở li hôn tự nguyện theo Điều 181 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Anh P không thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng cho con mà Toà án đã xử, điều này vi phạm quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Hậu quả: (1) Ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em; (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội: từ chối hoặc trốn tránh nghĩa vụ cấp dưỡng, chăm sóc con sau li hôn (theo quy định tại Khoản 2 Điều 57 Nghị định 144/2021/NĐ-CP và Điều 186 Bộ luật Hình sự 2015, sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 3:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Hành vi cưỡng ép kết hôn của bố mẹ chị B và gia đình anh A là hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình. =&gt; <strong>Hậu quả:</strong> (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hành chính hoặc xử lí hình sự về tội cưỡng ép kết hôn, li hôn hoặc cản trở hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, cản trở li hôn tự nguyện theo Điều 181 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>\r\n<p><span>+ Anh M đã vi phạm nghĩa vụ chung thủy trong hôn nhân và nguyên tắc hôn nhân một vợ một chồng. =&gt; <strong>Hậu quả:</strong> (1) Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. (2) Hành vi này có thể bị xử lí hình sự theo quy định tại Điều 182 Bộ luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788951","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1d","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1d</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Hãy nêu thêm một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân mà em biết.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 73, 74 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân</span></p>\r\n<p><span>+ <em><strong>Khoản 1, Điều 9, Luật Hôn nhân và Gia đình: </strong></em>Việc kết hôn phải được đăng ký và do cơ quan nhà nước có thẩm quyền thực hiện theo quy định của Luật này và pháp luật về hộ tịch. Việc kết hôn không được đăng ký theo quy định tại khoản này thì không có giá trị pháp lý.</span></p>\r\n<p><span>+ <em><strong>Khoản 1, Điều 10, Luật Hôn nhân và Gia đình:</strong></em> Người bị cưỡng ép kết hôn, bị lừa dối kết hôn, theo quy định của pháp luật về tố tụng dân sự, có quyền tự mình yêu cầu hoặc đề nghị cá nhân, tổ chức quy định tại khoản 2 Điều này yêu cầu Tòa án hủy việc kết hôn trái pháp luật do việc kết hôn vi phạm quy định tại điểm b khoản 1 Điều 8 của Luật này.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788952","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a.Em hãy dựa vào nội dung hộp “Em cần biết\" để xác định các quyền và nghĩa vụ của vợ, chồng được thể hiện trong thông tin và trường hợp 1.</p>\r\n<p>b. Theo em, suy nghĩ của chị N trong trường hợp 1 có đúng không? Vì sao?</p>\r\n<p>c. Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong trường hợp 2 và nêu hậu quả của những hành vi đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 75,76 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Trong trường hợp 1, các quyền và nghĩa vụ của vợ chồng được thể hiện như sau:</p>\r\n<p>+ Quyền: Chị N có quyền được bình đẳng với anh T trong việc tạo lập, chiếm hữu, sử dụng, định đoạt tài sản chung (Điều 29, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p>+ Nghĩa vụ: Anh T và chị N đều có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình (Điều 19, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Suy nghĩ của chị N trong trường hợp 1 là đúng. Vì:</p>\r\n<p>+ Điều 43 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 quy định tài sản riêng của vợ, chồng gồm: tài sản mà mỗi người có trước khi kết hôn; tài sản được thừa kế riêng, được tặng cho riêng trong thời kỳ hôn nhân; tài sản được chia riêng cho vợ, chồng trong thời kỳ hôn nhân… Dẫn chiếu theo điều luật này, thì: ngôi nhà anh T được bố mẹ cho là tài sản riêng của anh T và khoản tiền tiết kiệm là tài sản riêng của chị N.</p>\r\n<p>+ Việc chị N đưa toàn bộ số tiền tiết kiệm được trước khi kết hôn cho chồng và muốn anh ghi tên chị vào Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất ở của căn nhà là phù hợp cả về tình cảm và luật pháp.</p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p>- Trong trường hợp 2, hành vi của anh A đã vi phạm nghĩa vụ tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín cho vợ (Điều 21, Luật Hôn nhân và gia đình 2014) khi anh có hành vi xúc phạm và đánh vợ (là chị B) phải nhập viện.</p>\r\n<p>- Hậu quả:</p>\r\n<p>+ Gây rạn nứt tình cảm giữa các thành viên trong gia đình.</p>\r\n<p>+ Anh A có thể bị có thể bị xử phạt vi phạm hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự tùy theo tính chất, mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788953","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Dựa vào nội dung trong hộp “Em cần biết\", hãy xác định những quy định của pháp luật về quyền mà các chủ thể trong những trường hợp trên được hưởng và nghĩa vụ các chủ thể đó phải thực hiện</p>\r\n<p>b. Em hãy chỉ ra những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con trong trường hợp 2. Nêu hậu quả của những hành vi đó.</p>\r\n<p>c.  Em hãy nêu thêm một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 75,76 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Nghĩa vụ và quyền của cha mẹ:</strong></p>\r\n<p>+ Thương yêu con, tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập. giáo dục để con phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ, đạo đức, trở thành người con hiếu thảo của gia đình, công dân có ích cho xã hội.</p>\r\n<p>+ Trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của con chưa thành niên, con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự hoặc không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình.</p>\r\n<p><strong>- Quyền và nghĩa vụ của con:</strong></p>\r\n<p>+ Được cha mẹ thương yêu, tôn trọng, thực hiện các quyền, lợi ích hợp pháp về nhân thân và tài sản theo quy định của pháp luật; được học tập và giáo dục; được phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức.</p>\r\n<p>+ Có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ, giữ gìn danh dự, truyền thống tốt đẹp của gia đình.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>- Trong trường hợp 2, anh H đã có hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con, cụ thể: mỗi khi đi làm, anh H thường đưa cậu con trai (14 tuổi) đến công trường và để cho con làm một số công việc nặng nhọc, không phù hợp với lứa tuổi.</p>\r\n<p>- Hậu quả: có thể gây nguy hiểm đến sức khỏe của con; gây ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển của con.</p>\r\n<p> </p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p>Một số quy định khác của pháp luật về quyền và nghĩa vụ giữa cha mẹ và con:</p>\r\n<p>+ Cha mẹ có nghĩa vụ giáo dục con về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dân tộc, đạo đức xã hội và pháp luật (Điều 71, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>\r\n<p>+ Con có quyền được cha mẹ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng để phát triển toàn diện (Điều 72, Luật Hôn nhân và gia đình 2014). </p>\r\n<p>+ Con có nghĩa vụ phụng dưỡng, chăm sóc cha mẹ khi họ già yếu, ốm đau, hoặc khi họ không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình (Điều 73, Luật Hôn nhân và gia đình 2014).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788954","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>78</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy trả lời các câu hỏi sau:</span></p>\r\n<p><span>a) Nam nữ có quyền tự quyết định hôn nhân của mình nhưng có bắt buộc phải lắng nghe ý kiến của cha mẹ không? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>b) Sau khi kết hôn, người chồng tìm cách để vợ phải nghỉ việc để ở nhà chăm sóc gia đình là đúng hay sai, pháp luật quy định vấn đề này như thế nào?</span></p>\r\n<p><span>c) Bố mẹ có quyền yêu cầu con trai đang làm việc trên thành phố phải về quê lấy vợ không? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>d) Trong gia đình, người chồng quyết định những việc lớn như mua nhà, mua xe, người vợ quyết định những việc nội trợ, nuôi dạy con là đúng hay sai? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>e) Với con chưa thành niên, cha mẹ có quyền yêu cầu con lao động để rèn luyện sức khoẻ và tăng cường tính tự lập là đúng hay sai? Vì sao?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Câu hỏi a.</span></strong><span> Nam nữ có quyền tự quyết định hôn nhân của mình theo Hiến pháp và Luật Hôn nhân và gia đình. Việc lắng nghe ý kiến của cha mẹ không bắt buộc nhưng là một hành động tôn trọng và biết ơn cha mẹ. Tuy nhiên, quyết định cuối cùng vẫn thuộc về người con.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi b.</span></strong><span> Người chồng không có quyền ép vợ phải nghỉ việc để ở nhà chăm sóc gia đình. Theo Luật Hôn nhân và gia đình, vợ chồng bình đẳng với nhau trong mọi mặt của cuộc sống gia đình, bao gồm quyền làm việc và quyền quyết định về công việc của mình.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi c.</span></strong><span> Bố mẹ không có quyền yêu cầu con trai phải về quê lấy vợ. Con trai có quyền tự quyết định về hôn nhân của mình. Bố mẹ có thể đưa ra lời khuyên nhưng không thể ép buộc.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi d.</span></strong><span> Trong gia đình, việc quyết định những việc lớn như mua nhà, mua xe, và những việc nội trợ, nuôi dạy con không nên được chia theo giới tính. Theo Luật Hôn nhân và gia đình, vợ chồng bình đẳng và cùng có trách nhiệm trong việc quản lý gia đình và chăm sóc con cái.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Câu hỏi e. </span></strong><span>Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ giáo dục con cái, bao gồm việc rèn luyện sức khoẻ và tăng cường tính tự lập. Tuy nhiên, việc yêu cầu con lao động phải phù hợp với khả năng và độ tuổi của con, không gây ảnh hưởng đến sức khỏe và quá trình học tập của con. Cha mẹ cần tôn trọng quyền lợi và lợi ích hợp pháp của con chưa thành niên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788955","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>78</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trong các trường hợp dưới đây ai thực hiện đúng, ai thực hiện chưa đúng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>a. Chị B (17 tuổi) và anh C (22 tuổi) được cha mẹ tổ chức đám cưới nhưng không đăng kí kết hôn. Cả hai cho rằng, chỉ khi bị ép lấy nhau thì mới vi phạm, còn họ tự nguyện nên không vi phạm pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>b. Chị H muốn tham gia một khoá học 3 tháng để nâng cao nghiệp vụ. Chị đề nghị chồng mình thu xếp công việc ở cơ quan, thay chị đảm nhận việc chăm sóc con cái và bố mẹ hai bên.</span></p>\r\n<p><span>c. Vợ chồng anh K sống chung với bố mẹ, thỉnh thoảng anh K vào bếp nấu ăn cho cả nhà nhưng bố mẹ anh K tỏ thái độ không hài lòng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để trả lời câu hỏi với từng chủ đề</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><span>Chị B và anh C đã có hành vi vi phạm quy định pháp luật hôn nhân và gia đình. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh C tổ chức đám cưới khi chị B mới 17 tuổi - chưa đủ độ tuổi kết hôn theo quy định tại điểm a) khoản 1 Điều 8 Luật Hôn nhân và gia đình (Nam, nữ kết hôn với nhau phải tuân theo các điều kiện: Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, nữ từ đủ 18 tuổi trở lên…).</span></p>\r\n<p><span>+ Chị B và anh C tổ chức đám cưới nhưng không đăng kí kết hôn; mặt khác, họ tiến hành chung sống với nhau khi chị B chưa đủ độ tuổi kết hôn theo luật định… do đó, cuộc hôn nhân của hai người là không hợp pháp.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b.</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Trường hợp của chị H đúng quy định của pháp luật. Chị H có quyền tham gia khoá học để nâng cao nghiệp vụ. Việc chị đề nghị chồng thu xếp công việc để chăm sóc con cái và bố mẹ hai bên là hợp lý. Điều này tuân theo Điều 69 của Luật Hôn nhân và gia đình 2014, vợ chồng có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình.</span></p>\r\n<p><span>+ Chồng chị H nên động viên chị H đi học để nâng cao trình độ và có công việc tốt hơn trong tương lai; đồng thời, chủ động sắp xếp thời gian để chăm sóc con và làm việc nhà, tạo điều kiện để chị H yên tâm đi học.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c.</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Việc anh K vào bếp nấu ăn cho cả nhà là phù hợp với quy định của pháp luật.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc bố mẹ anh K tỏ thái độ không hài lòng khi thấy con trai (anh K) vào bếp nấu ăn là không phù hợp. Vì: theo Điều 69 của Luật Hôn nhân và gia đình 2014: vợ chồng có nghĩa vụ thương yêu, chung thuỷ, tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau, cùng nhau chia sẻ, thực hiện các công việc trong gia đình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788956","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>79</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Anh T và chị G kết hôn và có một con trai 8 tháng tuổi. Do mâu thuẫn giữa hai vợ chồng và giữa anh T với gia đình nhà vợ nên đã có lần chị G nói với anh T việc li hôn. Một lần hai người cãi nhau rất to, chị G mang con trai về nhà mẹ đẻ. Khi anh T đến thăm con thì chị G không đồng ý và đuổi anh về.</span></p>\r\n<p><em><span>Em nhận xét như thế nào về hành vi của các chủ thể trong tình huống trên?</span></em></p>\r\n<p><em><span>Nếu là người thân của chị G, em sẽ làm như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>+ Trong tình huống này, cả anh T và chị G đều có những hành vi không phù hợp. Anh T và chị G cần giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình thay vì cãi nhau. Chị G không nên ngăn anh T gặp con trai của họ, trừ khi có lý do chính đáng liên quan đến sự an toàn của con.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu là người thân của chị G, em sẽ khuyên chị nên tìm cách giải quyết mâu thuẫn với anh T một cách hòa bình và không nên ngăn anh T gặp con trừ khi có lý do chính đáng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788957","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>79</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhiều người nói về việc gia đình anh V sinh con một bề, nhưng anh không quan tâm. Anh nghĩ mình cứ lo cho các con học hành đàng hoàng và có cuộc sống vui vẻ, biết yêu thương mọi người, hiếu kính ông bà, cha mẹ là đã tròn bổn phận của người làm cha. Anh thường nói với mọi người, khu nhà anh ở có gia đình thì phân biệt đối xử giữa các con nên anh em bất hoà. Có nhà vì mong có nếp, có tẻ nên sinh đẻ không kế hoạch, vợ chồng phải bận rộn kiếm tiền nuôi con nên không có thời gian chăm sóc, dạy dỗ. Nhìn cảnh đó anh thương cho bọn trẻ.</span></p>\r\n<p><em><span>Em nhận xét như thế nào về suy nghĩ và việc làm của anh V</span></em></p>\r\n<p><em><span>Nếu đóng vai là cán bộ tổ dân phố trong khu nhà anh V đang ở, em sẽ làm gì khi chứng kiến các gia đình chưa thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>+ Suy nghĩ và việc làm của anh V là đúng đắn và tiến bộ khi anh: không có thái độ “trọng nam kinh nữ”, phân biệt đối xử giữa con trai – con gái; mà anh luôn quan tâm đến việc học hành và cuộc sống vui vẻ của con.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu là cán bộ tổ dân phố, em sẽ tìm cách tư vấn và hỗ trợ các gia đình trong khu vực về việc lập kế hoạch gia đình, nuôi dạy con cái và thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788958","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 41 SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng bạn thiết kế một sản phẩm tuyên truyền các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em tìm kiếm một bản thiết kế trên mạng để tham khảo</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>một số tờ gấp tuyên truyền pháp luật hôn nhân và gia đình</span></p>\r\n<p><strong><span>- Sản phẩm 1: </span></strong><span>Nhận diện hành vi bạo lực gia đình</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-64_1.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-65.png\" /></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169936.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169936.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169941,"cat_id":1881,"publish_time":1722266940,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169944,"cat_id":1881,"publish_time":1722267360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169946,"cat_id":1881,"publish_time":1722267720,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169948,"cat_id":1881,"publish_time":1722268200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169941

{"article_info":{"article_id":169941,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722266940,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","label":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>80</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập:</p>\r\n<p>+ Được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân, được học không hạn chế, học thường xuyên, học suốt đời, được tạo điều kiện để phát triển tài năng;</p>\r\n<p>+ Được bảo vệ và được tôn trọng trong học tập;</p>\r\n<p>+ Được cung cấp đầy đủ các thông tin về việc học tập, rèn luyện được học tập trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh,...</p>\r\n<p>- Công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.</p>\r\n<p>- Trong học tập, công dân có nghĩa vụ tuân thủ các quy định của pháp luật về học tập; tôn trọng quyền học tập của người khác; thực hiện đúng nội quy của các cơ sở giáo dục, đào tạo; tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục;...</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>82</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Căn cứ vào thông tin 1, em hãy xác định quyền học tập của công dân trong thông tin 2 và trường hợp trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>+ Trong thông tin 2, người dân tộc thiểu số được thực hiện quyền học tập thông qua các chính sách ưu tiên và tạo điều kiện như học bổng, miễn giảm học phí, trợ cấp xã hội, hỗ trợ chi phí ăn, ở, học tập; chính sách cử tuyển, ưu tiên tuyển sinh vào đại học, cao đẳng, chính sách phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người.</p>\r\n<p>+ Trong trường hợp của K, quyền học tập được thể hiện qua việc: K nhận được sự hỗ trợ từ Chi hội khuyến học của thôn A và Ban khuyến học của xã để tiếp tục học tập.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>82</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em có đồng ý với ý kiến của bạn T trong tình huống 1 không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 80, 81 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Không đồng ý với ý kiến của bạn T trong tình huống 1.</p>\r\n<p>- Vì: theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn ngành nghề học tập phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân. Do đó, M hoàn toàn có quyền tự quyết định ngành học của mình mà không nhất thiết phải tuân theo ý kiến của bố mẹ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Nếu là chị H trong tình huống 2, em sẽ làm gì để thực hiện quyền học tập của mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 80, 81 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu là chị H trong tình huống 2, để thực hiện quyền học tập, em sẽ lựa chọn học đại học theo hình thức vừa làm vừa học như anh D đã khuyên. Điều này không chỉ giúp chị H nâng cao trình độ học vấn mà còn giúp chị H duy trì công việc hiện tại để hỗ trợ gia đình. Ngoài ra, em cũng tìm hiểu về các chương trình học bổng hoặc hỗ trợ tài chính khác để giảm bớt gánh nặng kinh tế và tham gia các khóa học trực tuyến miễn phí để học hỏi và nâng cao kiến thức.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ nội dung của thông tin, em hãy nhận xét hành vi của mỗi chủ thể trong các tình huống, trường hợp trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 81, 82 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Tình huống:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ D và K đã thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ Một số bạn trong lớp đã có hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập khi các bạn này đã: trêu chọc; cản trở việc học tập của bạn K.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 1: </span></strong><span>P đang có ý định bỏ học để đi làm, điều này vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân theo quy định của pháp luật. Mẹ của P đã đúng khi khuyên P nên hoàn thành chương trình học tập ở bậc trung học cơ sở.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2: </span></strong><span>Ông T đã thực hiện quyền học tập của mình bằng cách quyết định đi học đại học sau khi nghỉ làm. Ông T đã tuân thủ nghĩa vụ học tập của mình bằng cách hoàn thành chương trình học tập theo quy định.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, các hành vi vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân sẽ để lại tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 81, 82 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới các hậu quả như:</span></p>\r\n<p><span>+ Xâm phạm quyền học tập của công dân, khiến công dân gặp khó khăn, mất cơ hội học tập;</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ảnh hưởng tiêu cực đến hoạt động bình thường của cơ sở giáo dục và việc học tập của công dân;</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng học tập và tương lai của bản thân người vi phạm;...</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>83</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Căn cứ vào quy định của pháp luật, em hãy xác định các hành vi sau đây đã thực hiện nội dung nào trong quyền học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>A. T là sinh viên của trường đại học Anhưng theo học hai chương trình khác nhau.</span></p>\r\n<p><span>B. Là học sinh dân tộc thiểu số nên V đã được cộng điểm khi xét tuyển đại học.</span></p>\r\n<p><span>C. Sau một thời gian bảo lưu kết quả học tập để chữa bệnh, bạn C đã quyết định quay trở lại trường học tiếp.</span></p>\r\n<p><span>D. P đã được các thầy cô bồi dưỡng về môn Toán để tham gia kì thi học sinh giỏi.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><em><span>T là sinh viên của trường đại học A nhưng theo học hai chương trình khác nhau</span></em><span>: Đây là việc thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. T có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b. </span></strong><span> <em>Là học sinh dân tộc thiểu số nên V đã được cộng điểm khi xét tuyển đại học</em>: Đây là việc thực hiện quyền được hưởng ưu đãi trong học tập của công dân. Nhà nước có chính sách ưu tiên, tạo điều kiện cho người dân tộc thiểu số thực hiện quyền học tập.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c. </span></strong><em><span>Sau một thời gian bảo lưu kết quả học tập để chữa bệnh, bạn C đã quyết định quay trở lại trường học tiếp</span></em><span>: Đây là việc thực hiện quyền học tập suốt đời của công dân. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời bằng nhiều hình thức khác nhau và các loại hình trường lớp khác nhau.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d. </span></strong><em><span>P đã được các thầy cô bồi dưỡng về môn Toán để tham gia kì thi học sinh giỏi:</span></em><span> Đây là việc thực hiện quyền được học, được rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của công dân. P có quyền được học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, quy tắc ứng xử của cơ sở giáo dục.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Theo em, hành vi nào sau đây là thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập theo quy định của pháp luật? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Bạn T thường không mặc đồng phục khi đến trưởng vì cho rằng đó là quyền tự do của cá nhân.</span></p>\r\n<p><span>B. Do không có điều kiện học trực tiếp nên bạn H đã đăng kí khoá học trực tuyến để phát triển bản thân.</span></p>\r\n<p><span>C. Bạn N không tập trung vào việc học tập mà thường xuyên làm thêm các công việc khác để có tiền đi chơi cùng các bạn.</span></p>\r\n<p><span>D. S là học sinh vùng cao khi trúng tuyển đại học đã được nhà trường sắp xếp cho ở kí túc xá và trao tặng học bổng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Các hành vi thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập theo quy định của pháp luật là: hành vi của bạn H (trong trường hợp B) và hành vi của bạn S (trong trường hợp D). Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ <strong>Trường hợp b. </strong>Bạn H đã đăng ký khóa học trực tuyến để phát triển bản thân: Đây là việc thực hiện quyền học tập suốt đời của công dân. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời bằng nhiều hình thức khác nhau và các loại hình trường lớp khác nhau.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp c. </span></strong><span>S là học sinh vùng cao khi trúng tuyển đại học đã được nhà trường sắp xếp cho ở ký túc xá và trao tặng học bổng: Đây là việc thực hiện quyền được hưởng ưu đãi trong học tập của công dân. Nhà nước có chính sách ưu tiên, tạo điều kiện cho người dân tộc thiểu số thực hiện quyền học tập.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, ông C có quyền và nghĩa vụ gì khi thực hiện nhiệm vụ trông coi xe máy của siêu thị?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông C có nghĩa vụ trông giữ xe máy cho siêu thị, có quyền không cho người không có vé lấy xe của khách.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Do bố mẹ thường xuyên đi làm ăn ở địa phương khác nên K sống cùng ông bà. Thấy K lười học và không có mục tiêu trong học tập, ông bà thường xuyên nhắc nhở nhưng K không nghe lời. Cô giáo chủ nhiệm đã động viên, quan tâm nhưng K cho rằng bản thân có thể tự quyết định việc học của mình và từ chối hợp tác với cô giáo trong học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là bố mẹ của K, em sẽ làm gì?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là bố mẹ của K, em sẽ thực hiện các bước sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Trò chuyện với K để hiểu rõ hơn về lý do K không muốn học tập và không nghe lời khuyên của người lớn.</span></p>\r\n<p><span>+ Giải thích cho K hiểu về tầm quan trọng của việc học tập, cũng như quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ Đề xuất các phương pháp học tập phù hợp với K, có thể bao gồm việc thay đổi môi trường học tập, tham gia các hoạt động ngoại khóa hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ từ một gia sư.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu cần, có thể tìm kiếm sự giúp đỡ từ một chuyên gia tâm lý để giúp K định hình được mục tiêu học tập và phát triển bản thân.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, việc làm của S là thực hiện quyền nào của công dân trong học tập?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Việc làm của S là thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. Theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, S đã tự quyết định đăng ký thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kỳ để có thể ra trường sớm hơn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng tình với hành vi của bố mẹ S không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Không đồng tình với hành vi của bố mẹ S, bởi S là người trực tiếp học tập và S có quyền tự do lựa chọn học tập của mình. Nếu S đã cân nhắc kỹ và tin tưởng rằng mình có thể đối phó với khối lượng học tập lớn hơn, thì S nên được khuyến khích thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của mình. Việc này không chỉ giúp S phát triển bản thân mà còn giúp S nắm bắt được cơ hội học tập và tiến bộ trong tương lai. Bố mẹ S nên tôn trọng quyền tự do lựa chọn học tập của S và hỗ trợ S trong quá trình học tập.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài luận</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Bài viết tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>      Học tập không chỉ là một nghĩa vụ mà còn là một quyền của mỗi học sinh. Quyền này không chỉ đơn thuần là được cung cấp môi trường học tập, mà còn bao gồm quyền được giáo dục, phát triển và đạt được tiến bộ cá nhân. Tuy nhiên, đi kèm với quyền là nghĩa vụ của học sinh phải chấp hành các quy định, rèn luyện và nỗ lực hết mình để tận dụng hết tiềm năng của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>      Đầu tiên và quan trọng nhất, học sinh có quyền được tiếp cận với một giáo dục chất lượng và công bằng. Điều này bao gồm việc có cơ hội học tập trong môi trường an toàn, thân thiện và được trang bị đầy đủ tài liệu, cơ sở vật chất và công nghệ giáo dục hiện đại. Quyền này đòi hỏi các tổ chức giáo dục phải cam kết cải thiện chất lượng giảng dạy, phát triển các chương trình học phù hợp và khuyến khích sự sáng tạo trong học tập.</span></p>\r\n<p><span>      Thứ hai, quyền học tập cũng bao gồm quyền được đối xử công bằng và tôn trọng. Học sinh không nên phải chịu bất kỳ hình phạt về mặt vật lý hay tinh thần nào không phù hợp. Họ cũng có quyền được nghe và được lắng nghe trong quá trình giảng dạy và đưa ra ý kiến một cách tự do.</span></p>\r\n<p><span>      Tuy nhiên, không thể chỉ nhắc đến quyền mà không nhắc đến nghĩa vụ. Nghĩa vụ học tập của học sinh là phải thực hiện nghiêm túc các hoạt động học tập và rèn luyện mỗi ngày. Họ cần phải đặt mục tiêu học tập, tự rèn luyện và chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa để phát triển toàn diện.</span></p>\r\n<p><span>      Hơn nữa, nghĩa vụ của học sinh cũng bao gồm sự tôn trọng và tuân thủ nội quy, quy định của trường học. Họ cần phải giữ vệ sinh cá nhân, tham gia các hoạt động xã hội vì môi trường học tập tốt là môi trường an toàn và hỗ trợ phát triển cá nhân của họ.</span></p>\r\n<p><span>      Cuối cùng, học tập không chỉ là quyền lợi của riêng từng cá nhân mà còn là nền tảng cho sự phát triển của xã hội. Chỉ khi học sinh thực sự hưởng thụ quyền học tập một cách đầy đủ và nghiêm túc, họ mới có thể đóng góp hiệu quả và bền vững cho cộng đồng và quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>      Như vậy, quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh là một khía cạnh không thể thiếu trong xây dựng nền giáo dục phát triển, mang lại lợi ích cho tất cả mọi người. Để xây dựng một xã hội văn minh, chúng ta cần thúc đẩy việc thực thi và bảo vệ quyền này một cách toàn diện và công bằng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xây dựng một kế hoạch thực hiện quyền và nghĩa vụ của bản thân trong học tập theo quy định của pháp luật.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học ở trong bài để xây dựng kế hoạch</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Mục tiêu:</span></strong><span> học tập tốt môn tiếng Anh</span></p>\r\n<p><strong><span>- Những việc em sẽ làm:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Học thêm từ vựng;</span></p>\r\n<p><span>+ Rèn luyện, củng cố ngữ pháp;</span></p>\r\n<p><span>+ Rèn luyện các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết</span></p>\r\n<p><strong><span>- Khó khăn, thách thức:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Từ vựng tiếng Anh rất phong phú, em không biết nên học từ gì? bắt đầu từ đâu?</span></p>\r\n<p><span>+ Các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết của bản thân em còn yếu, em sẽ cảm thấy xấu hổ, ngại giao tiếp với người bản xứ.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Một số biện pháp khắc phục:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Mua từ điển; học từ vựng theo từng chủ đề</span></p>\r\n<p><span>+ Xem phim hoặc nghe nhạc tiếng Anh</span></p>\r\n<p><span>+ Đọc truyện tranh song ngữ (Việt – Anh)</span></p>\r\n<p><span>+ Gạt bỏ tâm lí xấu hổ, tự ti để học tập với thái độ chủ động, tích cực, cầu tiến…</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722267366,"last_zip_time":1722267366,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169941/169941_1722267366.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788959","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>80</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập:</p>\r\n<p>+ Được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân, được học không hạn chế, học thường xuyên, học suốt đời, được tạo điều kiện để phát triển tài năng;</p>\r\n<p>+ Được bảo vệ và được tôn trọng trong học tập;</p>\r\n<p>+ Được cung cấp đầy đủ các thông tin về việc học tập, rèn luyện được học tập trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh,...</p>\r\n<p>- Công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.</p>\r\n<p>- Trong học tập, công dân có nghĩa vụ tuân thủ các quy định của pháp luật về học tập; tôn trọng quyền học tập của người khác; thực hiện đúng nội quy của các cơ sở giáo dục, đào tạo; tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục;...</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788960","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>82</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Căn cứ vào thông tin 1, em hãy xác định quyền học tập của công dân trong thông tin 2 và trường hợp trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>+ Trong thông tin 2, người dân tộc thiểu số được thực hiện quyền học tập thông qua các chính sách ưu tiên và tạo điều kiện như học bổng, miễn giảm học phí, trợ cấp xã hội, hỗ trợ chi phí ăn, ở, học tập; chính sách cử tuyển, ưu tiên tuyển sinh vào đại học, cao đẳng, chính sách phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người.</p>\r\n<p>+ Trong trường hợp của K, quyền học tập được thể hiện qua việc: K nhận được sự hỗ trợ từ Chi hội khuyến học của thôn A và Ban khuyến học của xã để tiếp tục học tập.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788961","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>82</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em có đồng ý với ý kiến của bạn T trong tình huống 1 không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 80, 81 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Không đồng ý với ý kiến của bạn T trong tình huống 1.</p>\r\n<p>- Vì: theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn ngành nghề học tập phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân. Do đó, M hoàn toàn có quyền tự quyết định ngành học của mình mà không nhất thiết phải tuân theo ý kiến của bố mẹ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788962","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1c</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Nếu là chị H trong tình huống 2, em sẽ làm gì để thực hiện quyền học tập của mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 80, 81 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu là chị H trong tình huống 2, để thực hiện quyền học tập, em sẽ lựa chọn học đại học theo hình thức vừa làm vừa học như anh D đã khuyên. Điều này không chỉ giúp chị H nâng cao trình độ học vấn mà còn giúp chị H duy trì công việc hiện tại để hỗ trợ gia đình. Ngoài ra, em cũng tìm hiểu về các chương trình học bổng hoặc hỗ trợ tài chính khác để giảm bớt gánh nặng kinh tế và tham gia các khóa học trực tuyến miễn phí để học hỏi và nâng cao kiến thức.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788963","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ nội dung của thông tin, em hãy nhận xét hành vi của mỗi chủ thể trong các tình huống, trường hợp trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 81, 82 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Tình huống:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ D và K đã thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ Một số bạn trong lớp đã có hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập khi các bạn này đã: trêu chọc; cản trở việc học tập của bạn K.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 1: </span></strong><span>P đang có ý định bỏ học để đi làm, điều này vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân theo quy định của pháp luật. Mẹ của P đã đúng khi khuyên P nên hoàn thành chương trình học tập ở bậc trung học cơ sở.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2: </span></strong><span>Ông T đã thực hiện quyền học tập của mình bằng cách quyết định đi học đại học sau khi nghỉ làm. Ông T đã tuân thủ nghĩa vụ học tập của mình bằng cách hoàn thành chương trình học tập theo quy định.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788964","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>46</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, các hành vi vi phạm nghĩa vụ học tập của công dân sẽ để lại tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 81, 82 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới các hậu quả như:</span></p>\r\n<p><span>+ Xâm phạm quyền học tập của công dân, khiến công dân gặp khó khăn, mất cơ hội học tập;</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ảnh hưởng tiêu cực đến hoạt động bình thường của cơ sở giáo dục và việc học tập của công dân;</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng học tập và tương lai của bản thân người vi phạm;...</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788965","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>83</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Căn cứ vào quy định của pháp luật, em hãy xác định các hành vi sau đây đã thực hiện nội dung nào trong quyền học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>A. T là sinh viên của trường đại học Anhưng theo học hai chương trình khác nhau.</span></p>\r\n<p><span>B. Là học sinh dân tộc thiểu số nên V đã được cộng điểm khi xét tuyển đại học.</span></p>\r\n<p><span>C. Sau một thời gian bảo lưu kết quả học tập để chữa bệnh, bạn C đã quyết định quay trở lại trường học tiếp.</span></p>\r\n<p><span>D. P đã được các thầy cô bồi dưỡng về môn Toán để tham gia kì thi học sinh giỏi.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a. </span></strong><em><span>T là sinh viên của trường đại học A nhưng theo học hai chương trình khác nhau</span></em><span>: Đây là việc thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. T có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b. </span></strong><span> <em>Là học sinh dân tộc thiểu số nên V đã được cộng điểm khi xét tuyển đại học</em>: Đây là việc thực hiện quyền được hưởng ưu đãi trong học tập của công dân. Nhà nước có chính sách ưu tiên, tạo điều kiện cho người dân tộc thiểu số thực hiện quyền học tập.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c. </span></strong><em><span>Sau một thời gian bảo lưu kết quả học tập để chữa bệnh, bạn C đã quyết định quay trở lại trường học tiếp</span></em><span>: Đây là việc thực hiện quyền học tập suốt đời của công dân. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời bằng nhiều hình thức khác nhau và các loại hình trường lớp khác nhau.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d. </span></strong><em><span>P đã được các thầy cô bồi dưỡng về môn Toán để tham gia kì thi học sinh giỏi:</span></em><span> Đây là việc thực hiện quyền được học, được rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của công dân. P có quyền được học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, quy tắc ứng xử của cơ sở giáo dục.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788966","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Theo em, hành vi nào sau đây là thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập theo quy định của pháp luật? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Bạn T thường không mặc đồng phục khi đến trưởng vì cho rằng đó là quyền tự do của cá nhân.</span></p>\r\n<p><span>B. Do không có điều kiện học trực tiếp nên bạn H đã đăng kí khoá học trực tuyến để phát triển bản thân.</span></p>\r\n<p><span>C. Bạn N không tập trung vào việc học tập mà thường xuyên làm thêm các công việc khác để có tiền đi chơi cùng các bạn.</span></p>\r\n<p><span>D. S là học sinh vùng cao khi trúng tuyển đại học đã được nhà trường sắp xếp cho ở kí túc xá và trao tặng học bổng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Các hành vi thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập theo quy định của pháp luật là: hành vi của bạn H (trong trường hợp B) và hành vi của bạn S (trong trường hợp D). Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ <strong>Trường hợp b. </strong>Bạn H đã đăng ký khóa học trực tuyến để phát triển bản thân: Đây là việc thực hiện quyền học tập suốt đời của công dân. Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời bằng nhiều hình thức khác nhau và các loại hình trường lớp khác nhau.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp c. </span></strong><span>S là học sinh vùng cao khi trúng tuyển đại học đã được nhà trường sắp xếp cho ở ký túc xá và trao tặng học bổng: Đây là việc thực hiện quyền được hưởng ưu đãi trong học tập của công dân. Nhà nước có chính sách ưu tiên, tạo điều kiện cho người dân tộc thiểu số thực hiện quyền học tập.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788967","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông C là người trông giữ xe máy cho khách hàng của siêu thị P theo hợp đồng được kí kết giữa ông và siêu thị. Thực hiện nhiệm vụ của mình, ông C thường xuyên trông giữ xe cẩn thận và có trách nhiệm. Nhưng một lần, lợi dụng tình hình khách hàng ra vào đông, kẻ gian đã lấy trộm chiếc xe máy trong số xe ông C có trách nhiệm trông coi. Siêu thị đã yêu cầu ông C bồi thường cho chủ xe máy bị mất với giá trị tương đương thực tế của xe.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, ông C có quyền và nghĩa vụ gì khi thực hiện nhiệm vụ trông coi xe máy của siêu thị?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Ông C có nghĩa vụ trông giữ xe máy cho siêu thị, có quyền không cho người không có vé lấy xe của khách.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788968","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>47</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Do bố mẹ thường xuyên đi làm ăn ở địa phương khác nên K sống cùng ông bà. Thấy K lười học và không có mục tiêu trong học tập, ông bà thường xuyên nhắc nhở nhưng K không nghe lời. Cô giáo chủ nhiệm đã động viên, quan tâm nhưng K cho rằng bản thân có thể tự quyết định việc học của mình và từ chối hợp tác với cô giáo trong học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là bố mẹ của K, em sẽ làm gì?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là bố mẹ của K, em sẽ thực hiện các bước sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Trò chuyện với K để hiểu rõ hơn về lý do K không muốn học tập và không nghe lời khuyên của người lớn.</span></p>\r\n<p><span>+ Giải thích cho K hiểu về tầm quan trọng của việc học tập, cũng như quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.</span></p>\r\n<p><span>+ Đề xuất các phương pháp học tập phù hợp với K, có thể bao gồm việc thay đổi môi trường học tập, tham gia các hoạt động ngoại khóa hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ từ một gia sư.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu cần, có thể tìm kiếm sự giúp đỡ từ một chuyên gia tâm lý để giúp K định hình được mục tiêu học tập và phát triển bản thân.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788969","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, việc làm của S là thực hiện quyền nào của công dân trong học tập?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Việc làm của S là thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. Theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, S đã tự quyết định đăng ký thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kỳ để có thể ra trường sớm hơn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788970","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng tình với hành vi của bố mẹ S không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Không đồng tình với hành vi của bố mẹ S, bởi S là người trực tiếp học tập và S có quyền tự do lựa chọn học tập của mình. Nếu S đã cân nhắc kỹ và tin tưởng rằng mình có thể đối phó với khối lượng học tập lớn hơn, thì S nên được khuyến khích thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của mình. Việc này không chỉ giúp S phát triển bản thân mà còn giúp S nắm bắt được cơ hội học tập và tiến bộ trong tương lai. Bố mẹ S nên tôn trọng quyền tự do lựa chọn học tập của S và hỗ trợ S trong quá trình học tập.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788971","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài luận tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài luận</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Bài viết tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>      Học tập không chỉ là một nghĩa vụ mà còn là một quyền của mỗi học sinh. Quyền này không chỉ đơn thuần là được cung cấp môi trường học tập, mà còn bao gồm quyền được giáo dục, phát triển và đạt được tiến bộ cá nhân. Tuy nhiên, đi kèm với quyền là nghĩa vụ của học sinh phải chấp hành các quy định, rèn luyện và nỗ lực hết mình để tận dụng hết tiềm năng của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>      Đầu tiên và quan trọng nhất, học sinh có quyền được tiếp cận với một giáo dục chất lượng và công bằng. Điều này bao gồm việc có cơ hội học tập trong môi trường an toàn, thân thiện và được trang bị đầy đủ tài liệu, cơ sở vật chất và công nghệ giáo dục hiện đại. Quyền này đòi hỏi các tổ chức giáo dục phải cam kết cải thiện chất lượng giảng dạy, phát triển các chương trình học phù hợp và khuyến khích sự sáng tạo trong học tập.</span></p>\r\n<p><span>      Thứ hai, quyền học tập cũng bao gồm quyền được đối xử công bằng và tôn trọng. Học sinh không nên phải chịu bất kỳ hình phạt về mặt vật lý hay tinh thần nào không phù hợp. Họ cũng có quyền được nghe và được lắng nghe trong quá trình giảng dạy và đưa ra ý kiến một cách tự do.</span></p>\r\n<p><span>      Tuy nhiên, không thể chỉ nhắc đến quyền mà không nhắc đến nghĩa vụ. Nghĩa vụ học tập của học sinh là phải thực hiện nghiêm túc các hoạt động học tập và rèn luyện mỗi ngày. Họ cần phải đặt mục tiêu học tập, tự rèn luyện và chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa để phát triển toàn diện.</span></p>\r\n<p><span>      Hơn nữa, nghĩa vụ của học sinh cũng bao gồm sự tôn trọng và tuân thủ nội quy, quy định của trường học. Họ cần phải giữ vệ sinh cá nhân, tham gia các hoạt động xã hội vì môi trường học tập tốt là môi trường an toàn và hỗ trợ phát triển cá nhân của họ.</span></p>\r\n<p><span>      Cuối cùng, học tập không chỉ là quyền lợi của riêng từng cá nhân mà còn là nền tảng cho sự phát triển của xã hội. Chỉ khi học sinh thực sự hưởng thụ quyền học tập một cách đầy đủ và nghiêm túc, họ mới có thể đóng góp hiệu quả và bền vững cho cộng đồng và quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>      Như vậy, quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh là một khía cạnh không thể thiếu trong xây dựng nền giáo dục phát triển, mang lại lợi ích cho tất cả mọi người. Để xây dựng một xã hội văn minh, chúng ta cần thúc đẩy việc thực thi và bảo vệ quyền này một cách toàn diện và công bằng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788972","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>84</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xây dựng một kế hoạch thực hiện quyền và nghĩa vụ của bản thân trong học tập theo quy định của pháp luật.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học ở trong bài để xây dựng kế hoạch</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Mục tiêu:</span></strong><span> học tập tốt môn tiếng Anh</span></p>\r\n<p><strong><span>- Những việc em sẽ làm:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Học thêm từ vựng;</span></p>\r\n<p><span>+ Rèn luyện, củng cố ngữ pháp;</span></p>\r\n<p><span>+ Rèn luyện các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết</span></p>\r\n<p><strong><span>- Khó khăn, thách thức:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Từ vựng tiếng Anh rất phong phú, em không biết nên học từ gì? bắt đầu từ đâu?</span></p>\r\n<p><span>+ Các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết của bản thân em còn yếu, em sẽ cảm thấy xấu hổ, ngại giao tiếp với người bản xứ.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Một số biện pháp khắc phục:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Mua từ điển; học từ vựng theo từng chủ đề</span></p>\r\n<p><span>+ Xem phim hoặc nghe nhạc tiếng Anh</span></p>\r\n<p><span>+ Đọc truyện tranh song ngữ (Việt – Anh)</span></p>\r\n<p><span>+ Gạt bỏ tâm lí xấu hổ, tự ti để học tập với thái độ chủ động, tích cực, cầu tiến…</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan-c1881a169941.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan-c1881a169941.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169944,"cat_id":1881,"publish_time":1722267360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169946,"cat_id":1881,"publish_time":1722267720,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169948,"cat_id":1881,"publish_time":1722268200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169944

{"article_info":{"article_id":169944,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722267360,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>85</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-66.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh và liên hệ bản thân</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Các hình ảnh trên đề cập đến quyền được bảo vệ và chăm sóc sức khỏe của công dân.</span></p>\r\n<p><span>- Liên hệ:</span></p>\r\n<p><span>+ Được tham gia khám sức khỏe định kì</span></p>\r\n<p><span>+ Được tham gia vào các hoạt động tuyên truyền về giáo dục giới tính và giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>87</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của các cá nhân trong mỗi tình huống trên. Theo em, nếu có hành vi vi phạm thì các cá nhân đó phải chịu tác hại, hậu quả như thế nào?</p>\r\n<p>b. Từ quy định của pháp luật trong các thông tin trên, em hãy xác định quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của công dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 1:</strong> Anh M đã thể hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi muốn cùng vợ tham gia lớp học tiền sản. Tuy nhiên, vợ anh M đã không nhận thức đúng quyền này khi cho rằng lớp học chỉ dành cho các mẹ.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 2:</strong> Chị P đã thể hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi biết rằng công ty nơi bạn mình làm việc tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho nhân viên. Tuy nhiên, công ty A đã vi phạm quyền này khi không tổ chức khám sức khỏe cho chị P và các công nhân khác.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 3:</strong> Anh T đã bị vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi không được trang bị đầy đủ bảo hộ lao động và không được đưa đi cấp cứu kịp thời.</p>\r\n<p>- Nếu có hành vi vi phạm, các cá nhân đó có thể phải chịu tác hại, hậu quả như sức khỏe bị ảnh hưởng, không được tiếp cận đúng và đầy đủ các dịch vụ y tế, hoặc thậm chí có thể gặp nguy hiểm đến tính mạng.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>Công dân có quyền:</p>\r\n<p>+ Được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Được bình đẳng về cơ hội trong việc chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Bình đẳng trong khám bệnh, được chữa bệnh khi ốm đau và cấp cứu;</p>\r\n<p>+ Được tôn trọng về tính mạng và nhân phẩm, tiếp cận với thông tin y tế về chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Giữ bí mật thông tin trong khám, chữa bệnh, quyết định các vấn đề về khám, chữa bệnh của bản thân;</p>\r\n<p>+ Tố cáo các hành vi sai phạm trong khám, chữa bệnh.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân được thể hiện như thế nào trong các thông tin trên?</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét việc làm, hành vi của các chủ thể trong trường hợp trên. Hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân phải chịu tác hại, hậu quả như thế nào?</p>\r\n<p>c. Nếu là bà V trong tình huống trên, em sẽ làm gì để bảo vệ quyền đảm bảo an sinh xã hội của công dân?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 88, 89 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Thông tin 1</strong>: Gia đình anh G, mặc dù sống trong điều kiện khó khăn, nhưng đã được Nhà nước hỗ trợ thông qua các chính sách pháp luật về an sinh xã hội, như: chính sách tín dụng ưu đãi; chính sách đào tạo nghề, chính sách đưa lao động đi làm việc có thời hạn ở nước ngoài theo hợp đồng; chính sách hỗ trợ phát triển sản xuất, chính sách đầu tư vào cơ sở hạ tầng; chính sách hỗ trợ nhà ở, đất ở, đất sản xuất; chính sách định canh, định cư, chính sách khuyến nông, khuyến lâm, ...</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp: </strong>Chị H, mặc dù mắc bệnh hiểm nghèo, nhưng đã được bác sĩ giải thích về chế độ bảo hiểm dành cho người nghèo mà chị có quyền hưởng.</p>\r\n<p>- <strong>Tình huống: </strong>Bà V, mặc dù đã đủ điều kiện nhưng vẫn chưa được hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng do sai sót của công chức xã.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p><strong>- Nhận xét:</strong></p>\r\n<p>+ <strong>Thông tin 1: </strong>Anh G đã thực hiện quyền của mình bằng cách tận dụng các chính sách hỗ trợ từ Nhà nước.</p>\r\n<p>+ <strong>Trường hợp: </strong>Chồng chị H đã không nhận thức đúng về quyền của vợ mình khi không cho vợ nhập viện điều trị bệnh hiểm nghèo. Bác sĩ L đã thể hiện trách nhiệm của mình khi giải thích cho chồng chị H về quyền của vợ mình.</p>\r\n<p>+ <strong>Tình huống: </strong>Anh D đã vi phạm quyền của bà V khi có sai sót trong việc kiểm tra hồ sơ xin trợ cấp của bà.</p>\r\n<p><strong>- Hậu quả: </strong>Hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân sẽ dẫn tới những hậu quả như:</p>\r\n<p>+ Xâm phạm lợi ích hợp pháp của công dân và lợi ích của Nhà nước;</p>\r\n<p>+ Gây nên tình trạng bất bình đẳng trong thụ hưởng chế độ an sinh xã hội;</p>\r\n<p>+ Những cá nhân, tổ chức có hành vi vi phạm có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật; ...</p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p><strong>- </strong>Nếu là bà V, em sẽ làm như sau để bảo vệ quyền đảm bảo an sinh xã hội của mình, em sẽ: Kiểm tra lại hồ sơ của mình để đảm bảo rằng tất cả các thông tin cần thiết đều đã được cung cấp đầy đủ và chính xác. Sau đó liên hệ với Uỷ ban nhân dân xã để biết về tình trạng hồ sơ và yêu cầu họ xem xét lại.</p>\r\n<p>- Nếu cần, em sẽ tìm hiểu về quyền của mình theo quy định của pháp luật và yêu cầu sự can thiệp của cơ quan chức năng để bảo vệ quyền lợi của mình.</p>\r\n<p>- Em cũng sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ các tổ chức xã hội, cộng đồng để giúp mình trong quá trình này.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>90</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy nhận xét việc thực hiện nghĩa vụ bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của mỗi chủ thể trong các trường hợp trên.</p>\r\n<p>b. Theo em, thông tin trên đã thể hiện nội dung nào về nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 88, 89 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>a.</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong><span> D đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình khi bỏ trốn khỏi khu vực cách ly. Hành vi này đã vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ sức khoẻ nhân dân và gây nguy cơ lây lan dịch bệnh cho cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong><span> Anh T đã thực hiện nghĩa vụ của mình khi đến bệnh viện để khám, chữa bệnh. Tuy nhiên, anh T đã không chấp hành chỉ định của bác sĩ M khi yêu cầu bác sĩ phải khám cho mình trước các bệnh nhân cao tuổi.<strong></strong></span></p>\r\n<p><strong><span>b.</span></strong></p>\r\n<p><span>Nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ các quy định của Hiến pháp và pháp luật về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của mọi người;</span></p>\r\n<p><span>+ Tham gia thực hiện các quy định trong khám, chữa bệnh và đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của công dân.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>91</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Căn cứ vào thông tin, em hãy xác định một số nghĩa vụ của công dân trong đảm bảo an sinh xã hội.</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét việc thực hiện nghĩa vụ của công dân trong đảm bảo an sinh xã hội trong trường hợp trên. Hành vi của doanh nghiệp X có thể dẫn đến tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 91 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a.</span></p>\r\n<p><span>Trong việc đảm bảo an sinh xã hội công dân có nghĩa vụ:</span></p>\r\n<p><span>+ Thực hiện các quy định của Hiến pháp và pháp luật về việc làm, thu nhập, giảm nghèo, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, trợ cấp xã hội;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền được đảm bảo an sinh xã hội của mọi người và đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội.</span></p>\r\n<p><span>b.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, việc doanh nghiệp X không đóng bảo hiểm tai nạn lao động theo cam kết khi hai bên ký hợp đồng là vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc đảm bảo an sinh xã hội. Hành vi này có thể dẫn đến các tác hại và hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Anh K, người lao động bị tai nạn, không nhận được sự hỗ trợ tài chính từ quỹ bảo hiểm tai nạn lao động, gây khó khăn cho việc điều trị và phục hồi sức khỏe.</span></p>\r\n<p><span>+ Doanh nghiệp X có thể bị phạt theo quy định của pháp luật vì không thực hiện đúng nghĩa vụ đóng bảo hiểm cho người lao động.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc này cũng ảnh hưởng đến uy tín của doanh nghiệp, gây mất niềm tin từ phía người lao động và cộng đồng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em đồng ý với nội dung nào sau dây về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Tất cả người lao động đều được hưởng trợ cấp khi gặp khó khăn.</span></p>\r\n<p><span>B. Mọi trẻ em đều được nhận trợ cấp hằng tháng của Nhà nước.</span></p>\r\n<p><span>C. Tất cả công dân đều được tham gia đóng bảo hiểm tự nguyện.</span></p>\r\n<p><span>D. Người dân tộc thiểu số chỉ được Nhà nước hỗ trợ vay vốn để phát triển kinh tế.</span></p>\r\n<p><span>E. Người lao động tham gia bảo hiểm y tế phải chi trả mọi khoản chi phí cho bệnh viện.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Đồng ý với ý kiến C. Tất cả công dân đều được tham gia đóng bảo hiểm tự nguyện.</span></p>\r\n<p><span>- Vì: Theo Khoản 4, Điều 2 trong Luật Bảo hiểm xã hội số 58/2014/QH13 được ban hành vào ngày 20/11/ 2014 đã quy định rõ: \"Tất cả công dân Việt Nam từ đủ 15 tuổi trở lên đều có thể tham gia BHXH tự nguyện, miễn không nằm trong nhóm đối tượng phải tham gia BHXH bắt buộc\".</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hành vi nào dưới đây vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Ông B đã không báo cáo cho cán bộ y tế biết về việc mình mắc bệnh truyền nhiễm.</span></p>\r\n<p><span>B. Anh Q là cán bộ xã đã tìm cách cắt giảm tiền hỗ trợ của các gia đình thuộc hộ nghèo ở địa phương.</span></p>\r\n<p><span>C. Chị H tích cực cùng cán bộ xã tuyên truyền về sức khoẻ sinh sản cho bà con nhân dân.</span></p>\r\n<p><span>D. Bạn V mồ côi cha mẹ từ nhỏ nên đã đăng kí gói vay hỗ trợ sinh viên học tập để có tiền đóng học và sinh hoạt.</span></p>\r\n<p><span>E. Bà D là nhân viên của bệnh viện đã có hành vi áp giá cao hơn trong thanh toán chi phi khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của ông B (Trường hợp a), anh Q (Trường hợp b) và bà D (Trường hợp E) đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp a. </span></strong><span>Ông B vi phạm nghĩa vụ thực hiện các quy định về phòng bệnh. Cụ thể: dù biết bản thân bị bệnh truyền nhiễm, nhưng ông B không báo cho cán bộ y tế biết. Hành vi của ông B có thể gây bùng phát dịch bệnh truyền nhiễm trên diện rộng, ảnh hưởng tiêu cực đến sức khoẻ, tính mạng công dân; gây thiệt hại cho ngân sách nhà nước; gây khó khăn cho các cơ quan chức năng trong việc phòng chống, kiểm soát dịch bệnh ;...</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp b. </span></strong><span>Anh Q là cán bộ xã đã tìm cách cắt giảm tiền hỗ trợ của các gia đình thuộc hộ nghèo ở địa phương: Hành vi này vi phạm quy định vì anh Q đã làm trái với nghĩa vụ của mình trong việc bảo đảm quyền lợi cho người dân, đặc biệt là những người thuộc diện hộ nghèo.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp e. </span></strong><span>Bà D là nhân viên của bệnh viện đã có hành vi áp giá cao hơn trong thanh toán chi phí khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế: Đây là vi phạm quy định vì bà D đã làm trái với nghĩa vụ của mình trong việc tuân thủ các quy định về chi phí khám, chữa bệnh trong bảo hiểm y tế.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Để ổn định sinh hoạt cho người dân sau bão, Mặt trận Tổ quốc và các ban ngành ở địa phương đã phối hợp để cung cấp cứu trợ cho nhân dân các vùng bị ảnh hưởng do bão gây ra các nhu yếu phẩm thiết yếu như gạo, mì tôm. Tuy nhiên, anh N là cán bộ xã lại tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm của người dân nên đã bị ông V tố cáo đến cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của anh N, ông V.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Anh N, là cán bộ xã, đã có hành vi không đúng mực khi tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm dành cho người dân. Đây là vi phạm đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm của một cán bộ công lực, và vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của người dân.</span></p>\r\n<p><span>- Ông V đã có hành động đúng đắn khi tố cáo hành vi sai trái của anh N đến cơ quan có thẩm quyền. Đây là biểu hiện của ý thức công dân tốt, không ngần ngại đứng lên bảo vệ quyền lợi của cộng đồng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Để ổn định sinh hoạt cho người dân sau bão, Mặt trận Tổ quốc và các ban ngành ở địa phương đã phối hợp để cung cấp cứu trợ cho nhân dân các vùng bị ảnh hưởng do bão gây ra các nhu yếu phẩm thiết yếu như gạo, mì tôm. Tuy nhiên, anh N là cán bộ xã lại tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm của người dân nên đã bị ông V tố cáo đến cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, hành vi của anh N sẽ dẫn đến tác hại, hậu quả gì?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi của anh N có thể dẫn đến nhiều tác hại và hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Người dân trong vùng bị ảnh hưởng bởi bão sẽ không nhận đủ sự hỗ trợ cần thiết từ chính quyền và các tổ chức xã hội, gây khó khăn cho việc ổn định cuộc sống sau thảm họa.</span></p>\r\n<p><span>- Hành vi của anh N cũng làm mất niềm tin của người dân vào chính quyền địa phương, gây ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người dân và chính quyền.</span></p>\r\n<p><span>- Nếu hành vi của anh N bị phát hiện và xử lý, anh N cũng sẽ phải đối mặt với hậu quả từ phía pháp luật, có thể là mất chức vụ hoặc phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về hành vi của mình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, việc làm của S là thực hiện quyền nào của công dân trong học tập?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Việc làm của S là thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. Theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, S đã tự quyết định đăng ký thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kỳ để có thể ra trường sớm hơn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông T là bệnh nhân đang điều trị tại bệnh viện H. Trong quá trình điều trị, ông nhận thấy một số bác sĩ còn chưa hoà nhã với người bệnh, thậm chí quá trình sơ cứu, cấp cứu cũng chưa kịp thời. Vì vậy, ông T gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện nhưng một số bệnh nhân khác lại phản đối vì sợ bác sĩ sẽ không điều trị tiếp cho mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng tình với việc làm của ông T không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Đồng tình với hành động của ông T.</span></p>\r\n<p><span>- Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Mỗi bệnh nhân đều có quyền được bảo vệ và chăm sóc sức khỏe và ông T đã thể hiện quyền của mình trong việc đảm bảo chất lượng dịch vụ y tế mà ông nhận được. Khi phát hiện ra sự cố trong quá trình điều trị, ông đã lựa chọn không im lặng mà đứng lên để bảo vệ quyền lợi của mình.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc ông T gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện là một hành động có tính xây dựng và mang tính nâng cao chất lượng phục vụ y tế.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">5</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Do làm ăn thua lỗ nên công ty X đã quyết định cơ cấu tổ chức lại lao động bằng cách sáp nhập phòng kinh doanh với phòng marketing. Việc sáp nhập đã dẫn đến công ty phải cho bốn lao động nghỉ việc, trong đó có anh P. Vì vậy, anh P đã đề nghị công ty X phải giải quyết các thủ tục về bảo hiểm cho mình. Tuy nhiên, công ty lại không cung cấp các giấy tờ cần thiết để anh P làm thủ tục hưởng chế độ trợ cấp thất nghiệp.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là anh P, em cần làm gì để bảo vệ quyền của mình được bảo đảm an sinh xã hội?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là anh P, em sẽ thực hiện các bước sau để bảo vệ quyền lợi của mình:</span></p>\r\n<p><span>+ Tìm hiểu kỹ về quyền lợi và nghĩa vụ của mình theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội và thất nghiệp.</span></p>\r\n<p><span>+ Yêu cầu gặp gỡ và trao đổi với người quản lý hoặc phòng nhân sự của công ty để thảo luận về vấn đề này. Trong cuộc gặp, em sẽ trình bày rõ ràng về quyền lợi của mình và yêu cầu công ty thực hiện trách nhiệm của họ.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu công ty vẫn không thực hiện trách nhiệm của mình, em sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ một luật sư hoặc tổ chức hỗ trợ pháp lý để đảm bảo quyền lợi của mình được bảo vệ.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài chia sẻ về việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài chia sẻ</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>      Việc bảo vệ và chăm sóc sức khoẻ không chỉ là trách nhiệm của cá nhân mà còn là nghĩa vụ của từng công dân đối với cộng đồng. Tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ này không chỉ mang lại lợi ích cho bản thân mà còn góp phần vào sự phát triển và cải thiện chất lượng dịch vụ y tế. Dưới đây là những suy nghĩ và chia sẻ về chủ đề này:</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc chăm sóc sức khoẻ của bản thân:</span></strong><span> Mỗi người dân có quyền được chăm sóc sức khoẻ tốt nhất. Để đảm bảo quyền này, chúng ta cần tự giác chủ động đến các cơ sở y tế để kiểm tra sức khỏe định kỳ và thực hiện các biện pháp phòng ngừa bệnh tật. Bằng cách này, chúng ta có thể phát hiện sớm những vấn đề sức khoẻ tiềm ẩn và điều trị kịp thời, từ đó giữ gìn sức khỏe và tránh được những biến chứng nguy hiểm.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc tham gia các chương trình y tế cộng đồng:</span></strong><span> Ngoài việc chăm sóc cá nhân, việc tham gia các chương trình y tế cộng đồng cũng là một nghĩa vụ của công dân. Chúng ta có thể tự giác đăng ký tham gia các chiến dịch tiêm chủng, kiểm tra sức khỏe miễn phí, hoặc tham gia các hoạt động tình nguyện hỗ trợ bệnh nhân. Điều này không chỉ là hành động cá nhân mà còn là cách để chung tay xây dựng một cộng đồng khoẻ mạnh và phát triển bền vững.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc đề xuất cải thiện dịch vụ y tế:</span></strong><span> Là công dân, chúng ta có quyền và nghĩa vụ đóng góp ý kiến vào việc cải thiện chất lượng dịch vụ y tế. Đây là một phần quan trọng của vai trò công dân trưởng thành và có trách nhiệm. Việc phản ánh những trải nghiệm, góp ý xây dựng, hoặc yêu cầu cải tiến từ phía người dân giúp các cơ sở y tế nhận thức được nhu cầu của cộng đồng và điều chỉnh hệ thống phục vụ một cách hiệu quả hơn.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc tôn trọng quyền lợi của người khác:</span></strong><span> Cuối cùng, tự giác trong việc chăm sóc sức khoẻ cũng bao gồm việc tôn trọng quyền lợi và lựa chọn của người khác. Chúng ta cần phải có ý thức về quyền riêng tư và sự đồng ý của người khác trong quá trình điều trị hoặc chia sẻ thông tin về sức khỏe. Điều này giúp duy trì mối quan hệ tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau trong cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Kết luận:</span></strong><span> Việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ và chăm sóc sức khoẻ là một nét đẹp của xã hội dân chủ và văn minh. Chúng ta cần nhớ rằng, sức khỏe là tài sản quý giá nhất, và chỉ khi mỗi cá nhân tự giác và chịu trách nhiệm, chúng ta mới có thể xây dựng một cộng đồng khỏe mạnh và phát triển bền vững hơn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong><strong></strong></p><p>Em hãy tìm hiểu việc thực hiện quyền và nghĩa vụ đảm bảo an sinh xã hội ở địa phương và chia sẻ với các bạn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1. </span></strong><span>Người thân của bà M phát hiện bà đang nằm hôn mê, bất động trên trên nền nhà nên vội đưa bà tới Bệnh viện A ở gần nhà để cấp cứu. Khi tới bệnh viện, bà M được nhân viên bệnh viện đưa vào phòng bệnh. Tuy nhiên, sau khi thăm khám, nhân viên y tế lại đẩy băng ca đưa bà M ra ngoài, từ chối chữa trị vì tình trạng bệnh của bà quá nặng, bệnh viện thiếu bác sĩ, thiếu trang bị y tế. Không nhận được sự hỗ trợ từ Bệnh viện A, người thân của bà M buộc phải liên hệ, tìm kiếm phương tiện để đưa bà tới một cơ sở y tế khác cấp cứu khi bà đang ở trong tình trạng nguy kịch.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2. </span></strong><span>Anh H bị đau bụng nên tới Bệnh viện B khám. Sau khi thực hiện các thủ tục thăm khám ban đầu, các bác sĩ ở bệnh viện chỉ định anh H phải thực hiện một số xét nghiệm và siêu âm ổ bụng để xác định nguyên nhân dẫn đến các cơn đau. Trong lúc chờ đợi, anh H bị đau bụng nhiều nên rất nôn nóng, khó chịu. Sau nhiều lần thúc giục các y, bác sĩ nhanh chóng kê đơn chữa trị cho mình nhưng không được đáp ứng vì chưa có kết quả xét nghiệm, chưa xác định rõ tình trạng bệnh lí, anh H tức giận có những lời nói tiêu cực xúc phạm các nhân viên bệnh viện và yêu cầu xuất viện, không điều trị.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722267747,"last_zip_time":1722267747,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169944/169944_1722267747.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788973","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>85</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-66.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát hình ảnh và liên hệ bản thân</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Các hình ảnh trên đề cập đến quyền được bảo vệ và chăm sóc sức khỏe của công dân.</span></p>\r\n<p><span>- Liên hệ:</span></p>\r\n<p><span>+ Được tham gia khám sức khỏe định kì</span></p>\r\n<p><span>+ Được tham gia vào các hoạt động tuyên truyền về giáo dục giới tính và giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788974","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>87</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của các cá nhân trong mỗi tình huống trên. Theo em, nếu có hành vi vi phạm thì các cá nhân đó phải chịu tác hại, hậu quả như thế nào?</p>\r\n<p>b. Từ quy định của pháp luật trong các thông tin trên, em hãy xác định quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của công dân.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 1:</strong> Anh M đã thể hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi muốn cùng vợ tham gia lớp học tiền sản. Tuy nhiên, vợ anh M đã không nhận thức đúng quyền này khi cho rằng lớp học chỉ dành cho các mẹ.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 2:</strong> Chị P đã thể hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi biết rằng công ty nơi bạn mình làm việc tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho nhân viên. Tuy nhiên, công ty A đã vi phạm quyền này khi không tổ chức khám sức khỏe cho chị P và các công nhân khác.</p>\r\n<p><strong>- Tình huống 3:</strong> Anh T đã bị vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe khi không được trang bị đầy đủ bảo hộ lao động và không được đưa đi cấp cứu kịp thời.</p>\r\n<p>- Nếu có hành vi vi phạm, các cá nhân đó có thể phải chịu tác hại, hậu quả như sức khỏe bị ảnh hưởng, không được tiếp cận đúng và đầy đủ các dịch vụ y tế, hoặc thậm chí có thể gặp nguy hiểm đến tính mạng.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p>Công dân có quyền:</p>\r\n<p>+ Được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Được bình đẳng về cơ hội trong việc chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Bình đẳng trong khám bệnh, được chữa bệnh khi ốm đau và cấp cứu;</p>\r\n<p>+ Được tôn trọng về tính mạng và nhân phẩm, tiếp cận với thông tin y tế về chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ;</p>\r\n<p>+ Giữ bí mật thông tin trong khám, chữa bệnh, quyết định các vấn đề về khám, chữa bệnh của bản thân;</p>\r\n<p>+ Tố cáo các hành vi sai phạm trong khám, chữa bệnh.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788975","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>1b</strong><strong> trang </strong><strong>50</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân được thể hiện như thế nào trong các thông tin trên?</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét việc làm, hành vi của các chủ thể trong trường hợp trên. Hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân phải chịu tác hại, hậu quả như thế nào?</p>\r\n<p>c. Nếu là bà V trong tình huống trên, em sẽ làm gì để bảo vệ quyền đảm bảo an sinh xã hội của công dân?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 88, 89 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>a.</p>\r\n<p><strong>- Thông tin 1</strong>: Gia đình anh G, mặc dù sống trong điều kiện khó khăn, nhưng đã được Nhà nước hỗ trợ thông qua các chính sách pháp luật về an sinh xã hội, như: chính sách tín dụng ưu đãi; chính sách đào tạo nghề, chính sách đưa lao động đi làm việc có thời hạn ở nước ngoài theo hợp đồng; chính sách hỗ trợ phát triển sản xuất, chính sách đầu tư vào cơ sở hạ tầng; chính sách hỗ trợ nhà ở, đất ở, đất sản xuất; chính sách định canh, định cư, chính sách khuyến nông, khuyến lâm, ...</p>\r\n<p><strong>- Trường hợp: </strong>Chị H, mặc dù mắc bệnh hiểm nghèo, nhưng đã được bác sĩ giải thích về chế độ bảo hiểm dành cho người nghèo mà chị có quyền hưởng.</p>\r\n<p>- <strong>Tình huống: </strong>Bà V, mặc dù đã đủ điều kiện nhưng vẫn chưa được hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng do sai sót của công chức xã.</p>\r\n<p>b.</p>\r\n<p><strong>- Nhận xét:</strong></p>\r\n<p>+ <strong>Thông tin 1: </strong>Anh G đã thực hiện quyền của mình bằng cách tận dụng các chính sách hỗ trợ từ Nhà nước.</p>\r\n<p>+ <strong>Trường hợp: </strong>Chồng chị H đã không nhận thức đúng về quyền của vợ mình khi không cho vợ nhập viện điều trị bệnh hiểm nghèo. Bác sĩ L đã thể hiện trách nhiệm của mình khi giải thích cho chồng chị H về quyền của vợ mình.</p>\r\n<p>+ <strong>Tình huống: </strong>Anh D đã vi phạm quyền của bà V khi có sai sót trong việc kiểm tra hồ sơ xin trợ cấp của bà.</p>\r\n<p><strong>- Hậu quả: </strong>Hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của công dân sẽ dẫn tới những hậu quả như:</p>\r\n<p>+ Xâm phạm lợi ích hợp pháp của công dân và lợi ích của Nhà nước;</p>\r\n<p>+ Gây nên tình trạng bất bình đẳng trong thụ hưởng chế độ an sinh xã hội;</p>\r\n<p>+ Những cá nhân, tổ chức có hành vi vi phạm có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật; ...</p>\r\n<p>c.</p>\r\n<p><strong>- </strong>Nếu là bà V, em sẽ làm như sau để bảo vệ quyền đảm bảo an sinh xã hội của mình, em sẽ: Kiểm tra lại hồ sơ của mình để đảm bảo rằng tất cả các thông tin cần thiết đều đã được cung cấp đầy đủ và chính xác. Sau đó liên hệ với Uỷ ban nhân dân xã để biết về tình trạng hồ sơ và yêu cầu họ xem xét lại.</p>\r\n<p>- Nếu cần, em sẽ tìm hiểu về quyền của mình theo quy định của pháp luật và yêu cầu sự can thiệp của cơ quan chức năng để bảo vệ quyền lợi của mình.</p>\r\n<p>- Em cũng sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ các tổ chức xã hội, cộng đồng để giúp mình trong quá trình này.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788976","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>90</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy nhận xét việc thực hiện nghĩa vụ bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của mỗi chủ thể trong các trường hợp trên.</p>\r\n<p>b. Theo em, thông tin trên đã thể hiện nội dung nào về nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 88, 89 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>a.</span></strong></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong><span> D đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình khi bỏ trốn khỏi khu vực cách ly. Hành vi này đã vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ sức khoẻ nhân dân và gây nguy cơ lây lan dịch bệnh cho cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong><span> Anh T đã thực hiện nghĩa vụ của mình khi đến bệnh viện để khám, chữa bệnh. Tuy nhiên, anh T đã không chấp hành chỉ định của bác sĩ M khi yêu cầu bác sĩ phải khám cho mình trước các bệnh nhân cao tuổi.<strong></strong></span></p>\r\n<p><strong><span>b.</span></strong></p>\r\n<p><span>Nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ:</span></p>\r\n<p><span>+ Tuân thủ các quy định của Hiến pháp và pháp luật về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của mọi người;</span></p>\r\n<p><span>+ Tham gia thực hiện các quy định trong khám, chữa bệnh và đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của công dân.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788977","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>91</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Căn cứ vào thông tin, em hãy xác định một số nghĩa vụ của công dân trong đảm bảo an sinh xã hội.</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét việc thực hiện nghĩa vụ của công dân trong đảm bảo an sinh xã hội trong trường hợp trên. Hành vi của doanh nghiệp X có thể dẫn đến tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 91 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a.</span></p>\r\n<p><span>Trong việc đảm bảo an sinh xã hội công dân có nghĩa vụ:</span></p>\r\n<p><span>+ Thực hiện các quy định của Hiến pháp và pháp luật về việc làm, thu nhập, giảm nghèo, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, trợ cấp xã hội;</span></p>\r\n<p><span>+ Tôn trọng quyền được đảm bảo an sinh xã hội của mọi người và đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội.</span></p>\r\n<p><span>b.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, việc doanh nghiệp X không đóng bảo hiểm tai nạn lao động theo cam kết khi hai bên ký hợp đồng là vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc đảm bảo an sinh xã hội. Hành vi này có thể dẫn đến các tác hại và hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Anh K, người lao động bị tai nạn, không nhận được sự hỗ trợ tài chính từ quỹ bảo hiểm tai nạn lao động, gây khó khăn cho việc điều trị và phục hồi sức khỏe.</span></p>\r\n<p><span>+ Doanh nghiệp X có thể bị phạt theo quy định của pháp luật vì không thực hiện đúng nghĩa vụ đóng bảo hiểm cho người lao động.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc này cũng ảnh hưởng đến uy tín của doanh nghiệp, gây mất niềm tin từ phía người lao động và cộng đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788978","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em đồng ý với nội dung nào sau dây về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Tất cả người lao động đều được hưởng trợ cấp khi gặp khó khăn.</span></p>\r\n<p><span>B. Mọi trẻ em đều được nhận trợ cấp hằng tháng của Nhà nước.</span></p>\r\n<p><span>C. Tất cả công dân đều được tham gia đóng bảo hiểm tự nguyện.</span></p>\r\n<p><span>D. Người dân tộc thiểu số chỉ được Nhà nước hỗ trợ vay vốn để phát triển kinh tế.</span></p>\r\n<p><span>E. Người lao động tham gia bảo hiểm y tế phải chi trả mọi khoản chi phí cho bệnh viện.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Đồng ý với ý kiến C. Tất cả công dân đều được tham gia đóng bảo hiểm tự nguyện.</span></p>\r\n<p><span>- Vì: Theo Khoản 4, Điều 2 trong Luật Bảo hiểm xã hội số 58/2014/QH13 được ban hành vào ngày 20/11/ 2014 đã quy định rõ: \"Tất cả công dân Việt Nam từ đủ 15 tuổi trở lên đều có thể tham gia BHXH tự nguyện, miễn không nằm trong nhóm đối tượng phải tham gia BHXH bắt buộc\".</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788979","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hành vi nào dưới đây vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Ông B đã không báo cáo cho cán bộ y tế biết về việc mình mắc bệnh truyền nhiễm.</span></p>\r\n<p><span>B. Anh Q là cán bộ xã đã tìm cách cắt giảm tiền hỗ trợ của các gia đình thuộc hộ nghèo ở địa phương.</span></p>\r\n<p><span>C. Chị H tích cực cùng cán bộ xã tuyên truyền về sức khoẻ sinh sản cho bà con nhân dân.</span></p>\r\n<p><span>D. Bạn V mồ côi cha mẹ từ nhỏ nên đã đăng kí gói vay hỗ trợ sinh viên học tập để có tiền đóng học và sinh hoạt.</span></p>\r\n<p><span>E. Bà D là nhân viên của bệnh viện đã có hành vi áp giá cao hơn trong thanh toán chi phi khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của ông B (Trường hợp a), anh Q (Trường hợp b) và bà D (Trường hợp E) đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp a. </span></strong><span>Ông B vi phạm nghĩa vụ thực hiện các quy định về phòng bệnh. Cụ thể: dù biết bản thân bị bệnh truyền nhiễm, nhưng ông B không báo cho cán bộ y tế biết. Hành vi của ông B có thể gây bùng phát dịch bệnh truyền nhiễm trên diện rộng, ảnh hưởng tiêu cực đến sức khoẻ, tính mạng công dân; gây thiệt hại cho ngân sách nhà nước; gây khó khăn cho các cơ quan chức năng trong việc phòng chống, kiểm soát dịch bệnh ;...</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp b. </span></strong><span>Anh Q là cán bộ xã đã tìm cách cắt giảm tiền hỗ trợ của các gia đình thuộc hộ nghèo ở địa phương: Hành vi này vi phạm quy định vì anh Q đã làm trái với nghĩa vụ của mình trong việc bảo đảm quyền lợi cho người dân, đặc biệt là những người thuộc diện hộ nghèo.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp e. </span></strong><span>Bà D là nhân viên của bệnh viện đã có hành vi áp giá cao hơn trong thanh toán chi phí khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế: Đây là vi phạm quy định vì bà D đã làm trái với nghĩa vụ của mình trong việc tuân thủ các quy định về chi phí khám, chữa bệnh trong bảo hiểm y tế.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788980","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Để ổn định sinh hoạt cho người dân sau bão, Mặt trận Tổ quốc và các ban ngành ở địa phương đã phối hợp để cung cấp cứu trợ cho nhân dân các vùng bị ảnh hưởng do bão gây ra các nhu yếu phẩm thiết yếu như gạo, mì tôm. Tuy nhiên, anh N là cán bộ xã lại tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm của người dân nên đã bị ông V tố cáo đến cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của anh N, ông V.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Anh N, là cán bộ xã, đã có hành vi không đúng mực khi tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm dành cho người dân. Đây là vi phạm đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm của một cán bộ công lực, và vi phạm quyền được đảm bảo an sinh xã hội của người dân.</span></p>\r\n<p><span>- Ông V đã có hành động đúng đắn khi tố cáo hành vi sai trái của anh N đến cơ quan có thẩm quyền. Đây là biểu hiện của ý thức công dân tốt, không ngần ngại đứng lên bảo vệ quyền lợi của cộng đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788981","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>92</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Để ổn định sinh hoạt cho người dân sau bão, Mặt trận Tổ quốc và các ban ngành ở địa phương đã phối hợp để cung cấp cứu trợ cho nhân dân các vùng bị ảnh hưởng do bão gây ra các nhu yếu phẩm thiết yếu như gạo, mì tôm. Tuy nhiên, anh N là cán bộ xã lại tìm cách bớt xén các nhu yếu phẩm của người dân nên đã bị ông V tố cáo đến cơ quan có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, hành vi của anh N sẽ dẫn đến tác hại, hậu quả gì?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi của anh N có thể dẫn đến nhiều tác hại và hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Người dân trong vùng bị ảnh hưởng bởi bão sẽ không nhận đủ sự hỗ trợ cần thiết từ chính quyền và các tổ chức xã hội, gây khó khăn cho việc ổn định cuộc sống sau thảm họa.</span></p>\r\n<p><span>- Hành vi của anh N cũng làm mất niềm tin của người dân vào chính quyền địa phương, gây ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người dân và chính quyền.</span></p>\r\n<p><span>- Nếu hành vi của anh N bị phát hiện và xử lý, anh N cũng sẽ phải đối mặt với hậu quả từ phía pháp luật, có thể là mất chức vụ hoặc phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về hành vi của mình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788982","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>S là sinh viên năm thứ nhất của một trường đại học. Sau khi tìm hiểu các quy định của trường, S đã quyết định đăng kí thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kì. S nhận thấy các môn có sự liên kết nhất định với nhau và nếu tích luỹ đủ các tín chỉ theo chương trình đào tạo có thể ra trường sớm hơn so với các bạn. Tuy nhiên, bố mẹ lại phản đối không cho S đăng kí học vượt với lí do không phù hợp với trình độ nhận thức.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, việc làm của S là thực hiện quyền nào của công dân trong học tập?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Việc làm của S là thực hiện quyền tự do lựa chọn học tập của công dân. Theo quy định của pháp luật, mỗi công dân có quyền tự do lựa chọn học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của bản thân.</span></p>\r\n<p><span>- Trong trường hợp này, S đã tự quyết định đăng ký thêm các môn học khác so với chương trình tiêu chuẩn mỗi học kỳ để có thể ra trường sớm hơn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788983","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ông T là bệnh nhân đang điều trị tại bệnh viện H. Trong quá trình điều trị, ông nhận thấy một số bác sĩ còn chưa hoà nhã với người bệnh, thậm chí quá trình sơ cứu, cấp cứu cũng chưa kịp thời. Vì vậy, ông T gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện nhưng một số bệnh nhân khác lại phản đối vì sợ bác sĩ sẽ không điều trị tiếp cho mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng tình với việc làm của ông T không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Đồng tình với hành động của ông T.</span></p>\r\n<p><span>- Vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Mỗi bệnh nhân đều có quyền được bảo vệ và chăm sóc sức khỏe và ông T đã thể hiện quyền của mình trong việc đảm bảo chất lượng dịch vụ y tế mà ông nhận được. Khi phát hiện ra sự cố trong quá trình điều trị, ông đã lựa chọn không im lặng mà đứng lên để bảo vệ quyền lợi của mình.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc ông T gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện là một hành động có tính xây dựng và mang tính nâng cao chất lượng phục vụ y tế.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788984","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Do làm ăn thua lỗ nên công ty X đã quyết định cơ cấu tổ chức lại lao động bằng cách sáp nhập phòng kinh doanh với phòng marketing. Việc sáp nhập đã dẫn đến công ty phải cho bốn lao động nghỉ việc, trong đó có anh P. Vì vậy, anh P đã đề nghị công ty X phải giải quyết các thủ tục về bảo hiểm cho mình. Tuy nhiên, công ty lại không cung cấp các giấy tờ cần thiết để anh P làm thủ tục hưởng chế độ trợ cấp thất nghiệp.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là anh P, em cần làm gì để bảo vệ quyền của mình được bảo đảm an sinh xã hội?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là anh P, em sẽ thực hiện các bước sau để bảo vệ quyền lợi của mình:</span></p>\r\n<p><span>+ Tìm hiểu kỹ về quyền lợi và nghĩa vụ của mình theo quy định của pháp luật về bảo hiểm xã hội và thất nghiệp.</span></p>\r\n<p><span>+ Yêu cầu gặp gỡ và trao đổi với người quản lý hoặc phòng nhân sự của công ty để thảo luận về vấn đề này. Trong cuộc gặp, em sẽ trình bày rõ ràng về quyền lợi của mình và yêu cầu công ty thực hiện trách nhiệm của họ.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu công ty vẫn không thực hiện trách nhiệm của mình, em sẽ tìm kiếm sự hỗ trợ từ một luật sư hoặc tổ chức hỗ trợ pháp lý để đảm bảo quyền lợi của mình được bảo vệ.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788985","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết một bài chia sẻ về việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài chia sẻ</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>      Việc bảo vệ và chăm sóc sức khoẻ không chỉ là trách nhiệm của cá nhân mà còn là nghĩa vụ của từng công dân đối với cộng đồng. Tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ này không chỉ mang lại lợi ích cho bản thân mà còn góp phần vào sự phát triển và cải thiện chất lượng dịch vụ y tế. Dưới đây là những suy nghĩ và chia sẻ về chủ đề này:</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc chăm sóc sức khoẻ của bản thân:</span></strong><span> Mỗi người dân có quyền được chăm sóc sức khoẻ tốt nhất. Để đảm bảo quyền này, chúng ta cần tự giác chủ động đến các cơ sở y tế để kiểm tra sức khỏe định kỳ và thực hiện các biện pháp phòng ngừa bệnh tật. Bằng cách này, chúng ta có thể phát hiện sớm những vấn đề sức khoẻ tiềm ẩn và điều trị kịp thời, từ đó giữ gìn sức khỏe và tránh được những biến chứng nguy hiểm.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc tham gia các chương trình y tế cộng đồng:</span></strong><span> Ngoài việc chăm sóc cá nhân, việc tham gia các chương trình y tế cộng đồng cũng là một nghĩa vụ của công dân. Chúng ta có thể tự giác đăng ký tham gia các chiến dịch tiêm chủng, kiểm tra sức khỏe miễn phí, hoặc tham gia các hoạt động tình nguyện hỗ trợ bệnh nhân. Điều này không chỉ là hành động cá nhân mà còn là cách để chung tay xây dựng một cộng đồng khoẻ mạnh và phát triển bền vững.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc đề xuất cải thiện dịch vụ y tế:</span></strong><span> Là công dân, chúng ta có quyền và nghĩa vụ đóng góp ý kiến vào việc cải thiện chất lượng dịch vụ y tế. Đây là một phần quan trọng của vai trò công dân trưởng thành và có trách nhiệm. Việc phản ánh những trải nghiệm, góp ý xây dựng, hoặc yêu cầu cải tiến từ phía người dân giúp các cơ sở y tế nhận thức được nhu cầu của cộng đồng và điều chỉnh hệ thống phục vụ một cách hiệu quả hơn.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Tự giác trong việc tôn trọng quyền lợi của người khác:</span></strong><span> Cuối cùng, tự giác trong việc chăm sóc sức khoẻ cũng bao gồm việc tôn trọng quyền lợi và lựa chọn của người khác. Chúng ta cần phải có ý thức về quyền riêng tư và sự đồng ý của người khác trong quá trình điều trị hoặc chia sẻ thông tin về sức khỏe. Điều này giúp duy trì mối quan hệ tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau trong cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>      Kết luận:</span></strong><span> Việc tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ và chăm sóc sức khoẻ là một nét đẹp của xã hội dân chủ và văn minh. Chúng ta cần nhớ rằng, sức khỏe là tài sản quý giá nhất, và chỉ khi mỗi cá nhân tự giác và chịu trách nhiệm, chúng ta mới có thể xây dựng một cộng đồng khỏe mạnh và phát triển bền vững hơn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788986","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>93</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong><strong></strong></p><p>Em hãy tìm hiểu việc thực hiện quyền và nghĩa vụ đảm bảo an sinh xã hội ở địa phương và chia sẻ với các bạn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1. </span></strong><span>Người thân của bà M phát hiện bà đang nằm hôn mê, bất động trên trên nền nhà nên vội đưa bà tới Bệnh viện A ở gần nhà để cấp cứu. Khi tới bệnh viện, bà M được nhân viên bệnh viện đưa vào phòng bệnh. Tuy nhiên, sau khi thăm khám, nhân viên y tế lại đẩy băng ca đưa bà M ra ngoài, từ chối chữa trị vì tình trạng bệnh của bà quá nặng, bệnh viện thiếu bác sĩ, thiếu trang bị y tế. Không nhận được sự hỗ trợ từ Bệnh viện A, người thân của bà M buộc phải liên hệ, tìm kiếm phương tiện để đưa bà tới một cơ sở y tế khác cấp cứu khi bà đang ở trong tình trạng nguy kịch.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2. </span></strong><span>Anh H bị đau bụng nên tới Bệnh viện B khám. Sau khi thực hiện các thủ tục thăm khám ban đầu, các bác sĩ ở bệnh viện chỉ định anh H phải thực hiện một số xét nghiệm và siêu âm ổ bụng để xác định nguyên nhân dẫn đến các cơn đau. Trong lúc chờ đợi, anh H bị đau bụng nhiều nên rất nôn nóng, khó chịu. Sau nhiều lần thúc giục các y, bác sĩ nhanh chóng kê đơn chữa trị cho mình nhưng không được đáp ứng vì chưa có kết quả xét nghiệm, chưa xác định rõ tình trạng bệnh lí, anh H tức giận có những lời nói tiêu cực xúc phạm các nhân viên bệnh viện và yêu cầu xuất viện, không điều trị.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169944.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169944.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169946,"cat_id":1881,"publish_time":1722267720,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169948,"cat_id":1881,"publish_time":1722268200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169941,"cat_id":1881,"publish_time":1722266940,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169946

{"article_info":{"article_id":169946,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722267720,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>94</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-67.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào các hình ảnh để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Hình 1: Công dân đang thực hiện nghĩa vụ bảo vệ và phát huy di sản văn hóa.</span></p>\r\n<p><span>- Hình 2: Công dân đang thực hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ các di sản văn hóa vật chất và tinh thần của dân tộc.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang </strong><strong>96</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Những hoạt động của đời sống tinh thần trong mỗi trường hợp trên thể hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Quyền của công dân:</span></strong></em><span> Học sinh được tham quan, tìm hiểu ý nghĩa, lịch sử của các di sản văn hoá. Điều này thể hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Nghĩa vụ của công dân:</span></strong></em><span> Khi ghi chép lại các sự kiện, tìm hiểu thêm các tư liệu liên quan đến di tích, học sinh đang thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Quyền của công dân:</span></strong></em><span> Nhân dân được tham gia vào đời sống tinh thần phong phú, hưởng thụ các sản phẩm tinh thần như những điệu xòe Thái, những bài hát Xoan, những làn điệu dân ca Quan Họ, làn điệu Ví, Giặm Nghệ Tĩnh, giọng hò Huế hay Đờn ca tài tử Nam Bộ. Điều này thể hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Nghĩa vụ của công dân:</span></strong></em><span> Khi tham gia vào đời sống tinh thần, nhân dân đang thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết hình ảnh nào trên đây nói về công dân thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá. Thực hiện như thế nào?</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-69.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-68_1.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hình ảnh a) và c) nói về công dân thực hiện quyền bảo vệ di sản văn hóa. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Hình a: người dân tham quan Đình Tân Trào.</span></p>\r\n<p><span>+ Hình c: khu di tích lịch sử văn hóa Cố đô Hoa Lư được mọi người đến tham quan. </span></p>\r\n<p><span>- Hình ảnh b), d) nói về công dân thực hiện nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Hình b: mọi người đang tham gia nhảy điệu Xòe Thái, điều này cho thấy họ đang thực hiện nghĩa vụ phát huy di sản văn hóa. </span></p>\r\n<p><span>+ Hình d: các ca nghệ sĩ đang hát dân ca Ví, Giặm, điều này thể hiện họ đang phát huy di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. </span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, nhân dân hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nhân dân hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền của công dân: Họ đã tham gia vào đời sống tinh thần, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các câu lạc bộ Ví, Giặm.</span></p>\r\n<p><span>+ Nghĩa vụ của công dân: Họ đã tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá bằng cách duy trì và phát huy làn điệu dân ca Ví, Giặm trong đời sống văn hoá của cộng đồng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2c</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết trong tình huống bên, C đã vi phạm nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá. Vi phạm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong tình huống này, C đã vi phạm nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá vì C đã có hành vi buôn bán trái phép cổ vật quốc gia. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia và giao nộp cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền nơi gần nhất.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2d</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2d</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Hậu quả nào đã đến với C từ hành vi, việc làm của minh? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Hậu quả đến với C từ hành vi:</span></p>\r\n<p><span>+ C có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật ;...</span></p>\r\n<p><span>+ Cổ vật có thể bị hủy hoại, thất lạc, hoặc bị di chuyển ra khỏi lãnh thổ Việt Nam,…</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>98</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá trong mỗi trường hợp dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Tham gia vào các đội múa, hát, biểu diễn các làn điệu, bài hát dân ca truyền thống dân tộc của địa phương.</span></p>\r\n<p><span>b. Tích cực tham quan các di tích lịch sử - văn hoá do nhà trường và địa phương tổ chức.</span></p>\r\n<p><span>c. Báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thấy di sản văn hoá bị xâm phạm.</span></p>\r\n<p><span>d. Người trực tiếp quản lí di sản văn hoá tạo điều kiện thuận lợi cho khách tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hoá.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a:</span></strong><span> Khi tham gia vào các đội múa, hát, biểu diễn các làn điệu, bài hát dân ca truyền thống dân tộc của địa phương, điều này thể hiện chúng ta đang thực hiện quyền hưởng thụ di sản văn hoá và nghĩa vụ phát huy giá trị di sản văn hoá. Hành vi này giúp bảo tồn và phát triển di sản văn hóa, đồng thời tạo sự gắn kết trong cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b:</span></strong><span> Việc tham quan các di tích lịch sử - văn hoá do nhà trường và địa phương tổ chức giúp tiếp cận và hiểu rõ hơn về di sản văn hóa, đồng thời thể hiện sự tôn trọng và giá trị của di sản văn hoá. Đây là cách thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c:</span></strong><span> Khi báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thấy di sản văn hoá bị xâm phạm, thể hiện ta đang thực hiện nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá. Hành động này giúp ngăn chặn và xử lý kịp thời các hành vi xâm phạm di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d:</span></strong><span> Người trực tiếp quản lý di sản văn hóa tạo điều kiện thuận lợi cho khách tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hoá đang thực hiện nghĩa vụ của mình. Họ đang giúp mọi người tiếp cận và hiểu rõ hơn về di sản văn hóa, đồng thời tạo điều kiện để di sản văn hoá được bảo tồn và phát triển.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>98</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cộng đồng dân cư ở hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã coi các làn điệu dân ca Ví, Giặm như một phần cuộc sống và là bản sắc của vùng quê Nghệ An, Hà Tĩnh. Đến nay, trên địa bàn tỉnh Nghệ An đã thành lập được gần 140 câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm tại 21 huyện, thị xã, với gần 3 000 hội viên, 42 nghệ nhân dân gian, 52 nghệ nhân ưu tú, 1 nghệ nhân nhân dân. Đặc biệt, tại các huyện miền núi như Tương Dương, Con Cuông, Quỷ Châu, Quế Phong, Kỳ Sơn, ngoài các đặc trưng văn hoá của dân tộc Thái, Thổ, Khơ Mú, Mông, Ở Đu.... các địa phương này cũng thành lập các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm. Đây là tiền đề để gìn giữ, bảo tồn, đồng thời khai thác được các giá trị văn hoá đặc sắc của mỗi địa phương trong phát triển du lịch cộng đồng. Ở Hà Tĩnh, để dân ca Ví, Giặm thực sự lôi cuốn giới trẻ, tỉnh Hà Tĩnh cũng tổ chức các hình thức truyền dạy trực tiếp cho các học viên câu lạc bộ, đồng thời dạy dân ca Ví, Giặm trong trường phổ thông. Ngoài ra, duy trì chương trình dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình ở Nghệ An và Hà Tĩnh,... Đây cũng là một trong những hình thức quảng bá và phổ biến giá trị của dân ca Ví, Giặm tới đông đảo công chúng.</span></p>\r\n<p><span>(Theo Vietnamplus.vn, ngày 27/11/2019)</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, các hoạt động giữ gìn dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh trên đây là thực hiện quyền, nghĩa vụ nào của công dân? Giải thích vì sao</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các hoạt động giữ gìn dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh trên đây thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Quyền của công dân: Công dân có quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm, nghe dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân: Công dân có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Khi tham gia vào các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm, họ đang thực hiện nghĩa vụ này bằng cách duy trì và phát huy làn điệu dân ca Ví, Giặm trong đời sống văn hoá của cộng đồng. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Việc thành lập các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm tại các huyện, thị xã giúp duy trì và phát huy giá trị của dân ca Ví, Giặm, đồng thời tạo điều kiện cho công dân tiếp cận và hưởng thụ di sản văn hoá này.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc tổ chức các hình thức truyền dạy trực tiếp cho các học viên câu lạc bộ, dạy dân ca Ví, Giặm trong trường phổ thông, duy trì chương trình dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình cũng giúp quảng bá và phổ biến giá trị của dân ca Ví, Giặm tới đông đảo công chúng, đồng thời khẳng định nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum có gần 400 học sinh, hầu hết là con em dân tộc thiểu số Xơ Đăng. Từ nhiều năm nay, Ban Giám hiệu nhà trường đã phối hợp với các nghệ nhân truyền dạy Cổng Chiêng - Xoang cho học sinh. Để học sinh có cơ hội trải nghiệm, nhân lên lòng tự hào với văn hoá truyền thống dân tộc mình, Ban Giám hiệu trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông động viên học sinh tham gia các hội thi, hội diễn cồng chiêng, đồng thời tạo điều kiện để các em trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em. Cồng Chiêng - Xoang trở thành hoạt động thường xuyên của nhà trường nhằm bảo tồn và phát huy giá trị Cồng Chiêng - Xoang, làm nòng cốt để tham gia các lễ hội trên địa bàn.</span></p>\r\n<p><span>(Theo VOV - Tây Nguyên, ngày 27/11/2022)</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng - Xoang ở trường Phổ thông Dân tộc nội trả huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum là thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang ở trường Phổ thông Dân tộc nội trú huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Quyền của công dân: Học sinh có quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các hội thi, hội diễn Cồng Chiêng – Xoang, và trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân: Học sinh có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Khi tham gia vào các hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang, họ đang thực hiện nghĩa vụ này bằng cách duy trì và phát huy giá trị của Cồng Chiêng – Xoang trong đời sống văn hoá của cộng đồng. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Việc truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang cho học sinh giúp họ hiểu rõ hơn về di sản văn hoá của dân tộc mình, đồng thời tạo điều kiện cho họ tiếp cận và hưởng thụ di sản văn hoá này.</span></p>\r\n<p><span>+ Bên cạnh đó, việc tham gia các hội thi, hội diễn Cồng Chiêng – Xoang, và trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em cũng giúp học sinh thực hiện nghĩa vụ bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Đây là cách thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Di tích lịch sử - văn hoá C đã được xếp hạng là di tích lịch sử - văn hoá của tỉnh X, nhiều khách du lịch trong và ngoài nước thường xuyên đến tham quan, du lịch, được cán bộ nhân viên khu di tích tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi cho khách du lịch. Ngoài tham quan, du lịch, nhiều người còn đến đây tìm hiểu, thu thập tư liệu để làm tài liệu nghiên cứu. Đối với khách du lịch muốn thu thập tư liệu nghiên cứu thì những cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá không muốn cung cấp thông tin, tư liệu và thường từ chối bằng câu: “Tôi không có quyền”</span></p>\r\n<p><em><span>Trong tình huống này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá có thực hiện đúng nghĩa vụ của mình không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span lang=\"vi\">- Trong tình huống này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá C không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình, vì: Khoản 4, Điều 15, Luật Di sản văn hóa quy định: Tổ chức, cá nhân quản lý trực tiếp di sản văn hóa có các quyền và nghĩa vụ sau tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức, cá nhân tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hóa;…. Dẫn chiếu theo điều luật này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá C đã có hành vi vi phạm quy định của pháp luật khi từ chối cung cấp thông tin, tư liệu về khu di tích đến khách du lịch.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để thiết kế sản phẩm theo yêu cầu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Quy tắc ứng xử đối với khách du lịch khi đến tham quan tại những khu di tích lịch sử - văn hóa</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-70.png\" /></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch khảo sát việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá ở nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy cũng các bạn trong nhóm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1: </span></strong><span>Ông S là người được chính quyền xã giao trông coi đền P-một di tích văn hoá quốc gia có tuổi đời hàng trăm năm, gắn liền với nhiều sự tích về tín ngưỡng của người dân địa phương. Gần đây, do sơ suất trong lúc dọn dẹp vệ sinh, ông S phát hiện đền bị mất trộm nhiều cổ vật có giá trị, tuy nhiên, lo sợ bị trách phạt nên ông không báo cáo sự việc với cơ quan chức năng.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2: </span></strong><span>Trong quá trình thi công xây nhà cho anh H, anh A đã phát hiện một số hiện vật bằng đồng. Nghi ngờ các hiện vật này có niên đại từ thời Nguyễn, anh đã liên hệ với những người buôn đồ cổ để bán.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722268200,"last_zip_time":1722268200,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169946/169946_1722268200.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"788996","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>94</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-67.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào các hình ảnh để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Hình 1: Công dân đang thực hiện nghĩa vụ bảo vệ và phát huy di sản văn hóa.</span></p>\r\n<p><span>- Hình 2: Công dân đang thực hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ các di sản văn hóa vật chất và tinh thần của dân tộc.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788997","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1 trang </strong><strong>96</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Những hoạt động của đời sống tinh thần trong mỗi trường hợp trên thể hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp 1:</span></strong></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Quyền của công dân:</span></strong></em><span> Học sinh được tham quan, tìm hiểu ý nghĩa, lịch sử của các di sản văn hoá. Điều này thể hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Nghĩa vụ của công dân:</span></strong></em><span> Khi ghi chép lại các sự kiện, tìm hiểu thêm các tư liệu liên quan đến di tích, học sinh đang thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp 2:</span></strong></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Quyền của công dân:</span></strong></em><span> Nhân dân được tham gia vào đời sống tinh thần phong phú, hưởng thụ các sản phẩm tinh thần như những điệu xòe Thái, những bài hát Xoan, những làn điệu dân ca Quan Họ, làn điệu Ví, Giặm Nghệ Tĩnh, giọng hò Huế hay Đờn ca tài tử Nam Bộ. Điều này thể hiện quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><em><strong><span>+ Nghĩa vụ của công dân:</span></strong></em><span> Khi tham gia vào đời sống tinh thần, nhân dân đang thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788998","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết hình ảnh nào trên đây nói về công dân thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá. Thực hiện như thế nào?</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-69.png\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-68_1.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hình ảnh a) và c) nói về công dân thực hiện quyền bảo vệ di sản văn hóa. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Hình a: người dân tham quan Đình Tân Trào.</span></p>\r\n<p><span>+ Hình c: khu di tích lịch sử văn hóa Cố đô Hoa Lư được mọi người đến tham quan. </span></p>\r\n<p><span>- Hình ảnh b), d) nói về công dân thực hiện nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Hình b: mọi người đang tham gia nhảy điệu Xòe Thái, điều này cho thấy họ đang thực hiện nghĩa vụ phát huy di sản văn hóa. </span></p>\r\n<p><span>+ Hình d: các ca nghệ sĩ đang hát dân ca Ví, Giặm, điều này thể hiện họ đang phát huy di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. </span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"788999","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong trường hợp trên, nhân dân hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nhân dân hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Quyền của công dân: Họ đã tham gia vào đời sống tinh thần, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các câu lạc bộ Ví, Giặm.</span></p>\r\n<p><span>+ Nghĩa vụ của công dân: Họ đã tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá bằng cách duy trì và phát huy làn điệu dân ca Ví, Giặm trong đời sống văn hoá của cộng đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789000","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2c</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết trong tình huống bên, C đã vi phạm nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá. Vi phạm như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong tình huống này, C đã vi phạm nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá vì C đã có hành vi buôn bán trái phép cổ vật quốc gia. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia và giao nộp cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền nơi gần nhất.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789001","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2d","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2d</strong><strong> trang </strong><strong>97</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Hậu quả nào đã đến với C từ hành vi, việc làm của minh? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 97 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Hậu quả đến với C từ hành vi:</span></p>\r\n<p><span>+ C có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật ;...</span></p>\r\n<p><span>+ Cổ vật có thể bị hủy hoại, thất lạc, hoặc bị di chuyển ra khỏi lãnh thổ Việt Nam,…</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789002","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>98</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá trong mỗi trường hợp dưới đây:</span></p>\r\n<p><span>a. Tham gia vào các đội múa, hát, biểu diễn các làn điệu, bài hát dân ca truyền thống dân tộc của địa phương.</span></p>\r\n<p><span>b. Tích cực tham quan các di tích lịch sử - văn hoá do nhà trường và địa phương tổ chức.</span></p>\r\n<p><span>c. Báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thấy di sản văn hoá bị xâm phạm.</span></p>\r\n<p><span>d. Người trực tiếp quản lí di sản văn hoá tạo điều kiện thuận lợi cho khách tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hoá.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Trường hợp a:</span></strong><span> Khi tham gia vào các đội múa, hát, biểu diễn các làn điệu, bài hát dân ca truyền thống dân tộc của địa phương, điều này thể hiện chúng ta đang thực hiện quyền hưởng thụ di sản văn hoá và nghĩa vụ phát huy giá trị di sản văn hoá. Hành vi này giúp bảo tồn và phát triển di sản văn hóa, đồng thời tạo sự gắn kết trong cộng đồng.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp b:</span></strong><span> Việc tham quan các di tích lịch sử - văn hoá do nhà trường và địa phương tổ chức giúp tiếp cận và hiểu rõ hơn về di sản văn hóa, đồng thời thể hiện sự tôn trọng và giá trị của di sản văn hoá. Đây là cách thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp c:</span></strong><span> Khi báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thấy di sản văn hoá bị xâm phạm, thể hiện ta đang thực hiện nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá. Hành động này giúp ngăn chặn và xử lý kịp thời các hành vi xâm phạm di sản văn hoá.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Trường hợp d:</span></strong><span> Người trực tiếp quản lý di sản văn hóa tạo điều kiện thuận lợi cho khách tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hoá đang thực hiện nghĩa vụ của mình. Họ đang giúp mọi người tiếp cận và hiểu rõ hơn về di sản văn hóa, đồng thời tạo điều kiện để di sản văn hoá được bảo tồn và phát triển.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789003","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>98</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cộng đồng dân cư ở hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã coi các làn điệu dân ca Ví, Giặm như một phần cuộc sống và là bản sắc của vùng quê Nghệ An, Hà Tĩnh. Đến nay, trên địa bàn tỉnh Nghệ An đã thành lập được gần 140 câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm tại 21 huyện, thị xã, với gần 3 000 hội viên, 42 nghệ nhân dân gian, 52 nghệ nhân ưu tú, 1 nghệ nhân nhân dân. Đặc biệt, tại các huyện miền núi như Tương Dương, Con Cuông, Quỷ Châu, Quế Phong, Kỳ Sơn, ngoài các đặc trưng văn hoá của dân tộc Thái, Thổ, Khơ Mú, Mông, Ở Đu.... các địa phương này cũng thành lập các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm. Đây là tiền đề để gìn giữ, bảo tồn, đồng thời khai thác được các giá trị văn hoá đặc sắc của mỗi địa phương trong phát triển du lịch cộng đồng. Ở Hà Tĩnh, để dân ca Ví, Giặm thực sự lôi cuốn giới trẻ, tỉnh Hà Tĩnh cũng tổ chức các hình thức truyền dạy trực tiếp cho các học viên câu lạc bộ, đồng thời dạy dân ca Ví, Giặm trong trường phổ thông. Ngoài ra, duy trì chương trình dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình ở Nghệ An và Hà Tĩnh,... Đây cũng là một trong những hình thức quảng bá và phổ biến giá trị của dân ca Ví, Giặm tới đông đảo công chúng.</span></p>\r\n<p><span>(Theo Vietnamplus.vn, ngày 27/11/2019)</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, các hoạt động giữ gìn dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh trên đây là thực hiện quyền, nghĩa vụ nào của công dân? Giải thích vì sao</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các hoạt động giữ gìn dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh trên đây thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Quyền của công dân: Công dân có quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm, nghe dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân: Công dân có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Khi tham gia vào các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm, họ đang thực hiện nghĩa vụ này bằng cách duy trì và phát huy làn điệu dân ca Ví, Giặm trong đời sống văn hoá của cộng đồng. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Việc thành lập các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm tại các huyện, thị xã giúp duy trì và phát huy giá trị của dân ca Ví, Giặm, đồng thời tạo điều kiện cho công dân tiếp cận và hưởng thụ di sản văn hoá này.</span></p>\r\n<p><span>+ Việc tổ chức các hình thức truyền dạy trực tiếp cho các học viên câu lạc bộ, dạy dân ca Ví, Giặm trong trường phổ thông, duy trì chương trình dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình cũng giúp quảng bá và phổ biến giá trị của dân ca Ví, Giặm tới đông đảo công chúng, đồng thời khẳng định nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789004","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum có gần 400 học sinh, hầu hết là con em dân tộc thiểu số Xơ Đăng. Từ nhiều năm nay, Ban Giám hiệu nhà trường đã phối hợp với các nghệ nhân truyền dạy Cổng Chiêng - Xoang cho học sinh. Để học sinh có cơ hội trải nghiệm, nhân lên lòng tự hào với văn hoá truyền thống dân tộc mình, Ban Giám hiệu trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông động viên học sinh tham gia các hội thi, hội diễn cồng chiêng, đồng thời tạo điều kiện để các em trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em. Cồng Chiêng - Xoang trở thành hoạt động thường xuyên của nhà trường nhằm bảo tồn và phát huy giá trị Cồng Chiêng - Xoang, làm nòng cốt để tham gia các lễ hội trên địa bàn.</span></p>\r\n<p><span>(Theo VOV - Tây Nguyên, ngày 27/11/2022)</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng - Xoang ở trường Phổ thông Dân tộc nội trả huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum là thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang ở trường Phổ thông Dân tộc nội trú huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như sau:</span></p>\r\n<p><span>- Quyền của công dân: Học sinh có quyền tiếp cận, hưởng thụ di sản văn hoá thông qua việc tham gia các hội thi, hội diễn Cồng Chiêng – Xoang, và trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em.</span></p>\r\n<p><span>- Nghĩa vụ của công dân: Học sinh có nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Khi tham gia vào các hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang, họ đang thực hiện nghĩa vụ này bằng cách duy trì và phát huy giá trị của Cồng Chiêng – Xoang trong đời sống văn hoá của cộng đồng. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Việc truyền dạy Cồng Chiêng – Xoang cho học sinh giúp họ hiểu rõ hơn về di sản văn hoá của dân tộc mình, đồng thời tạo điều kiện cho họ tiếp cận và hưởng thụ di sản văn hoá này.</span></p>\r\n<p><span>+ Bên cạnh đó, việc tham gia các hội thi, hội diễn Cồng Chiêng – Xoang, và trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em cũng giúp học sinh thực hiện nghĩa vụ bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá. Đây là cách thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789005","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Di tích lịch sử - văn hoá C đã được xếp hạng là di tích lịch sử - văn hoá của tỉnh X, nhiều khách du lịch trong và ngoài nước thường xuyên đến tham quan, du lịch, được cán bộ nhân viên khu di tích tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi cho khách du lịch. Ngoài tham quan, du lịch, nhiều người còn đến đây tìm hiểu, thu thập tư liệu để làm tài liệu nghiên cứu. Đối với khách du lịch muốn thu thập tư liệu nghiên cứu thì những cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá không muốn cung cấp thông tin, tư liệu và thường từ chối bằng câu: “Tôi không có quyền”</span></p>\r\n<p><em><span>Trong tình huống này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá có thực hiện đúng nghĩa vụ của mình không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span lang=\"vi\">- Trong tình huống này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá C không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình, vì: Khoản 4, Điều 15, Luật Di sản văn hóa quy định: Tổ chức, cá nhân quản lý trực tiếp di sản văn hóa có các quyền và nghĩa vụ sau tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức, cá nhân tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hóa;…. Dẫn chiếu theo điều luật này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá C đã có hành vi vi phạm quy định của pháp luật khi từ chối cung cấp thông tin, tư liệu về khu di tích đến khách du lịch.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789006","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để thiết kế sản phẩm theo yêu cầu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Quy tắc ứng xử đối với khách du lịch khi đến tham quan tại những khu di tích lịch sử - văn hóa</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-70.png\" /></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789007","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>99</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch khảo sát việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá ở nơi em sinh sống.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em hãy cũng các bạn trong nhóm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Ở địa phương em đa số người dân đều tuân thủ đúng các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá</span></p>\r\n<p><span>- Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân có hành vi chưa phù hợp, vi phạm quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá. Ví dụ như:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 1: </span></strong><span>Ông S là người được chính quyền xã giao trông coi đền P-một di tích văn hoá quốc gia có tuổi đời hàng trăm năm, gắn liền với nhiều sự tích về tín ngưỡng của người dân địa phương. Gần đây, do sơ suất trong lúc dọn dẹp vệ sinh, ông S phát hiện đền bị mất trộm nhiều cổ vật có giá trị, tuy nhiên, lo sợ bị trách phạt nên ông không báo cáo sự việc với cơ quan chức năng.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp 2: </span></strong><span>Trong quá trình thi công xây nhà cho anh H, anh A đã phát hiện một số hiện vật bằng đồng. Nghi ngờ các hiện vật này có niên đại từ thời Nguyễn, anh đã liên hệ với những người buôn đồ cổ để bán.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169946.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169946.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169948,"cat_id":1881,"publish_time":1722268200,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169944,"cat_id":1881,"publish_time":1722267360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169941,"cat_id":1881,"publish_time":1722266940,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169948

{"article_info":{"article_id":169948,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722268200,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 14. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên","alias":"bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>64</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-71.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào hình ảnh để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các chủ thể trong hình ảnh trên đang thực hiện quyền nghĩa vụ của công dân về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được thể hiện qua mỗi thông tin trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Pháp luật nước ta quy định, trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên công dân có quyền:</span></p>\r\n<p><span>+ Được sống trong môi trường trong lành, không bị ô nhiễm;</span></p>\r\n<p><span>+ Khai thác, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật;</span></p>\r\n<p><span>+ Tìm hiểu, tiếp cận các thông tin về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật,</span></p>\r\n<p><span>+ Tham gia các hoạt động và giải quyết các vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên theo quy định;</span></p>\r\n<p><span>+ Khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, các hộ gia đình trong trường hợp trên đã thực hiện quyền nào trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các hộ gia đình trong trường hợp trên đã thực hiện quyền bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên bằng cách sử dụng máy cuộn rơm để thu gom rơm sau mùa mùa, thay vì đốt chúng và gây ô nhiễm không khí.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của ông H. Hành vi đó có thể dẫn đến tác hại và hậu quả như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi của ông H có thể dẫn đến nhiều tác hại và hậu quả, như:</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ô nhiễm không khí;</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng đến tầm nhìn của người tham gia giao thông, có thể gây ra tai nạn.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngoài ra, việc đốt rơm cũng làm mất đi nguồn tài nguyên có thể được tái sử dụng hoặc tái chế.</span></p>\r\n<p><span>+ Hành vi này cũng vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và ông H có thể sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lí.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>103</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong hai tình huống trên. Em có đồng ý với suy nghĩ và việc làm của vợ ông M và mẹ chị G không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 102, 103 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Tình huống 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Bà K đã không báo cáo cho chính quyền địa phương về việc nhà máy của ông P xả nước thải chưa qua xử lý ra môi trường. Đây là vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Theo Điều 159 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, đại diện cộng đồng dân cư có quyền yêu cầu chủ dự án đầu tư, cơ sở cung cấp thông tin về bảo vệ môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của ông M, chồng của bà K, về việc nên gửi thông tin và bằng chứng vi phạm của nhà máy cho chính quyền để có các biện pháp can thiệp kịp thời.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Tình huống 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị G đã yêu cầu nhân viên đổ hết rác thải vào các bao chứa mà không phân loại. Đây là vi phạm Điều 60 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, theo đó, hộ gia đình, cá nhân có trách nhiệm giảm thiểu, phân loại chất thải rắn sinh hoạt tại nguồn.</span></p>\r\n<p><span>+ Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của mẹ chị G về việc nên để nhân viên phân loại rác thải trước khi xả.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>103</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định hành vi vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong thông tin bên. Hành vi đó phải chịu tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 102, 103 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong thông tin bên là: việc 70% khu công nghiệp vi phạm các quy định về pháp luật bảo vệ môi trường, 60% khu công nghiệp không có hệ thống xử lý nước thải.</span></p>\r\n<p><span>- Hậu quả của hành vi này:</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ô nhiễm môi trường, gây hại cho sức khỏe con người và động vật, làm giảm chất lượng nước và không khí, và gây ra biến đổi khí hậu.</span></p>\r\n<p><span>+ Các cơ sở vi phạm cũng có thể phải chịu các biện pháp xử lý hành chính hoặc hình sự theo quy định của pháp luật.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nội dung nào sau đây <strong>không đúng</strong> với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Công dân có quyền khai thác và sử dụng mọi tài nguyên thiên nhiên.</span></p>\r\n<p><span>B. Công dân bị phạt hành chính với hành vi vứt rác không đúng nơi quy định.</span></p>\r\n<p><span>C. Công dân được sử dụng tất cả các loại hoá chất trong sản xuất nông nghiệp.</span></p>\r\n<p><span>D. Công dân không cần tái sử dụng chất thải từ hoạt động xây dựng.</span></p>\r\n<p><span>E. Công dân thực hiện hoạt động bảo vệ môi trường ở cả gia đình và nơi công cộng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nội dung A, C, D không đúng với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung A. Công dân có quyền khai thác và sử dụng mọi tài nguyên thiên nhiên. Điều này không đúng vì theo pháp luật, công dân chỉ có quyền khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật và không gây hại cho môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung C. Công dân được sử dụng tất cả các loại hóa chất trong sản xuất nông nghiệp. Điều này không đúng vì theo pháp luật, chỉ những loại hóa chất được phép sử dụng trong sản xuất nông nghiệp mới được sử dụng, các loại hóa chất cấm hoặc hạn chế sử dụng không được phép.</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung D. Công dân không cần tái sử dụng chất thải từ hoạt động xây dựng. Điều này không đúng vì theo pháp luật, công dân có nghĩa vụ phải xử lý chất thải từ hoạt động xây dựng theo quy định của pháp luật để đảm bảo môi trường không bị ô nhiễm.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hành vi nào sau đây vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Anh B dùng xe tải chở rác thải từ khu dân cư về nơi tập kết nhưng không có bạt che chắn, để rơi vãi rác ra đường.</span></p>\r\n<p><span>B. Khi đến tham quan khu du lịch, bạn M đã có hành vi phá hoại một số cảnh quan.</span></p>\r\n<p><span>C. Bà G đã chôn một số hoá chất hết hạn sử dụng dễ tiêu huỷ.</span></p>\r\n<p><span>D. Bạn N đã cùng các bạn tham gia chương trình: Đối rác tái chế lấy cây.</span></p>\r\n<p><span>E. Cơ sở sản xuất nước mắm của gia đình bà P luôn xử lí nước thải trước khi xả thải ra môi trường.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của anh B (Trường hợp a), bạn M (Trường hợp b) và bà G (Trường hợp C) đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp a.</span></strong><span> Anh B dùng xe tải chở rác thải từ khu dân cư về nơi tập kết nhưng không có bạt che chắn, để rơi vãi rác ra đường. Việc này vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Theo Điều 60 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, hộ gia đình, cá nhân có trách nhiệm phân loại, chuyển rác thải vào từng loại thùng chứa rác công cộng hoặc đúng nơi quy định tập trung rác thải.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp b. </span></strong><span>Khi đến tham quan khu du lịch, bạn M đã có hành vi phá hoại một số cảnh quan. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Công dân có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ môi trường, không được phá hoại cảnh quan.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp c.</span></strong><span> Bà G đã chôn một số hoá chất hết hạn sử dụng để tiêu huỷ. Việc này có thể gây ô nhiễm môi trường nếu các hoá chất này tiếp xúc với đất và nước ngầm. Công dân có nghĩa vụ tiêu huỷ hoá chất theo quy định của pháp luật để đảm bảo an toàn cho môi trường.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cạnh gia đình nơi ông S đang sinh sống có xưởng sản xuất gỗ do ông T làm chủ đang hoạt động. Gần đây tiếng ồn lớn từ máy cưa, máy dục và máy bào của xưởng gỗ đã ảnh hưởng đến giấc ngủ của người dân. Dù ông T đã sử dụng một số phương tiện phục vụ việc che chắn nhưng mùi sơn và bụi gỗ của xưởng vẫn phát tán ra không khí xung quanh. Mặc dù, ông S và các hộ gia đình đã có ý kiến phản hồi nhưng ông T vẫn tiếp tục để xưởng gỗ hoạt động bình thường.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét về hành vi, việc làm của ông S, các hộ gia đình và ông T.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ông S và các hộ gia đình đã thể hiện trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ môi trường bằng cách phản hồi về tình trạng ô nhiễm môi trường từ xưởng gỗ của ông T. Đây là một hành động tích cực và cần thiết.</span></p>\r\n<p><span>- Trong khi đó, ông T đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình trong việc bảo vệ môi trường. Mặc dù ông đã sử dụng một số biện pháp để giảm tiếng ồn và bụi từ xưởng gỗ, nhưng việc tiếp tục hoạt động khi còn gây ra ô nhiễm môi trường là vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cạnh gia đình nơi ông S đang sinh sống có xưởng sản xuất gỗ do ông T làm chủ đang hoạt động. Gần đây tiếng ồn lớn từ máy cưa, máy dục và máy bào của xưởng gỗ đã ảnh hưởng đến giấc ngủ của người dân. Dù ông T đã sử dụng một số phương tiện phục vụ việc che chắn nhưng mùi sơn và bụi gỗ của xưởng vẫn phát tán ra không khí xung quanh. Mặc dù, ông S và các hộ gia đình đã có ý kiến phản hồi nhưng ông T vẫn tiếp tục để xưởng gỗ hoạt động bình thường.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là ông S, em sẽ làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là ông S, em sẽ thực hiện các bước sau để thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên:</span></p>\r\n<p><span>+ Tiếp tục giao tiếp với ông T để thảo luận về vấn đề và tìm kiếm giải pháp cụ thể để giảm tiếng ồn và ô nhiễm không khí từ xưởng gỗ.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu ông T không thay đổi hành vi, em sẽ báo cáo vấn đề cho cơ quan quản lý môi trường địa phương. Theo Điều 163 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, cá nhân có quyền tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường với cơ quan, người có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><span>+ Em cũng sẽ khuyến khích các hộ gia đình khác trong cộng đồng cùng hành động để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cùng nhau, chúng ta có thể tạo ra sức ép cộng đồng mạnh mẽ hơn để giải quyết vấn đề.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của vợ chồng ông N.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của vợ chồng ông N là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Họ đã chặt phá cây trong khu vực rừng phòng hộ, đây là khu vực được pháp luật bảo vệ nhằm duy trì hệ sinh thái và giữ gìn đa dạng sinh học. Việc chặt phá rừng và trồng ngô không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái của khu vực mà còn vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, hành vi đó phải chịu hậu quả như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Theo pháp luật, hành vi chặt phá rừng của vợ chồng ông N có thể phải chịu các hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Bị xử phạt hành chính: Đây có thể bao gồm việc phải nộp phạt tiền, thậm chí có thể bị tịch thu tài sản hoặc bị buộc phải khôi phục lại trạng thái ban đầu của môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Bị truy cứu trách nhiệm hình sự: Nếu hành vi chặt phá rừng diễn ra ở quy mô lớn hoặc gây ra hậu quả nghiêm trọng, vợ chồng ông N có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.</span></p>\r\n<p><span>+ Bị yêu cầu bồi thường thiệt hại: Nếu hành vi của họ gây ra thiệt hại cho môi trường hoặc cho người khác, họ có thể bị yêu cầu phải bồi thường.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">5a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn\" do nhà trường phát động, M là lớp trưởng đã tổ chức họp lớp thông qua nội dung hoạt động của phong trào và vận động các bạn tham gia. M dự định lớp sẽ thực hiện một buổi lao động tập thể cùng nhau quét dọn lớp học và khuôn viên nhà trường vào ngày Chủ nhật. Nhưng T lại không đồng ý với lí do bận các công việc cá nhân và học sinh lớp 12 cần tập trung vào nhiệm vụ học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng ý với ý kiến của T không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em không đồng ý với ý kiến của T, bởi việc tham gia vào các hoạt động như “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” không chỉ giúp cải thiện môi trường học tập mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng làm việc nhóm, trách nhiệm xã hội và tình yêu thiên nhiên. T nên tham gia để có cơ hội phát triển bản thân.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">5b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn\" do nhà trường phát động, M là lớp trưởng đã tổ chức họp lớp thông qua nội dung hoạt động của phong trào và vận động các bạn tham gia. M dự định lớp sẽ thực hiện một buổi lao động tập thể cùng nhau quét dọn lớp học và khuôn viên nhà trường vào ngày Chủ nhật. Nhưng T lại không đồng ý với lí do bận các công việc cá nhân và học sinh lớp 12 cần tập trung vào nhiệm vụ học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là M, em sẽ giải thích cho T như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu là M, em sẽ giải thích cho T rằng mặc dù việc học tập là ưu tiên hàng đầu, nhưng việc tham gia vào các hoạt động như “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” cũng rất quan trọng. Những hoạt động này không chỉ giúp cải thiện môi trường học tập mà còn giúp chúng ta phát triển kỹ năng làm việc nhóm, trách nhiệm xã hội và tình yêu thiên nhiên. Em sẽ đề xuất tổ chức buổi lao động vào một thời điểm thuận tiện hơn, có thể là sau giờ học hoặc vào một ngày không phải là ngày học, để không ảnh hưởng đến thời gian học tập của T và các bạn học sinh khác. Em cũng sẽ khuyến khích T và các bạn học sinh khác thảo luận và đưa ra ý kiến về cách tổ chức hoạt động sao cho phù hợp với mọi người.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn thực hiện hoạt động thu gom rác có thể tái chế trong trường học, tạo ra những sản phẩm tái chế và chia sẻ để mọi người cùng học hỏi ý tưởng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Lên phương án, kế hoạch, thời gian cùng các bạn trong nhóm thực hiện hoạt động</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Một số ý tưởng tái chế</span></p>\r\n<p><span>- Sản xuất phân hữu cơ từ rác thải nhà bếp và thức ăn thừa</span></p>\r\n<p><span>- Tái chế vỏ chai nhựa thành ống đựng bút/ lọ hoa,…</span></p>\r\n<p><span>- Tái chế quần áo cũ thành các sản phẩm mới, như: túi xách, tạp dề, găng tay,…</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng mọi người tích cực tham gia các hoạt động do Tổ tự quản bảo vệ môi trường ở địa phương tổ chức và chia sẻ với bạn bè về ý nghĩa của hoạt động đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Tích cực tham gia cá hoạt động và chia sẻ các ý nghĩa hoạt động cho bạn bè</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Tham gia các hoạt động do Tổ tự quản bảo vệ môi trường tổ chức không chỉ giúp cải thiện môi trường sống của chúng ta mà còn giúp nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Dưới đây là một số ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động này:</span></p>\r\n<p><span>+ Tạo ra một môi trường sống sạch sẽ và an lành: Các hoạt động như thu gom rác, trồng cây, và giữ gìn vệ sinh công cộng giúp cải thiện chất lượng môi trường sống của cộng đồng.</span></p>\r\n<p><span>+ Nâng cao nhận thức về môi trường: Thông qua việc tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, mọi người có thể hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và hậu quả của việc không tôn trọng môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Phát triển kỹ năng và tạo ra cơ hội học hỏi: Các hoạt động nhóm như thu gom rác hoặc trồng cây cung cấp cơ hội để phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, và trách nhiệm xã hội.</span></p>\r\n<p><span>+ Tạo ra cộng đồng mạnh mẽ: Khi mọi người cùng nhau tham gia vào một mục tiêu chung, họ tạo ra một cộng đồng mạnh mẽ hơn và tăng cường tình đoàn kết.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722268594,"last_zip_time":1722268594,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169948/169948_1722268594.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789015","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>64</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.</span></p>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0729/screenshot-71.png\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào hình ảnh để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Các chủ thể trong hình ảnh trên đang thực hiện quyền nghĩa vụ của công dân về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789016","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định các quyền của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được thể hiện qua mỗi thông tin trên.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Pháp luật nước ta quy định, trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên công dân có quyền:</span></p>\r\n<p><span>+ Được sống trong môi trường trong lành, không bị ô nhiễm;</span></p>\r\n<p><span>+ Khai thác, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật;</span></p>\r\n<p><span>+ Tìm hiểu, tiếp cận các thông tin về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật,</span></p>\r\n<p><span>+ Tham gia các hoạt động và giải quyết các vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên theo quy định;</span></p>\r\n<p><span>+ Khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789017","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, các hộ gia đình trong trường hợp trên đã thực hiện quyền nào trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các hộ gia đình trong trường hợp trên đã thực hiện quyền bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên bằng cách sử dụng máy cuộn rơm để thu gom rơm sau mùa mùa, thay vì đốt chúng và gây ô nhiễm không khí.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789018","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>101</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của ông H. Hành vi đó có thể dẫn đến tác hại và hậu quả như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Hành vi của ông H có thể dẫn đến nhiều tác hại và hậu quả, như:</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ô nhiễm không khí;</span></p>\r\n<p><span>+ Ảnh hưởng đến tầm nhìn của người tham gia giao thông, có thể gây ra tai nạn.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngoài ra, việc đốt rơm cũng làm mất đi nguồn tài nguyên có thể được tái sử dụng hoặc tái chế.</span></p>\r\n<p><span>+ Hành vi này cũng vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và ông H có thể sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lí.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789019","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>103</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong hai tình huống trên. Em có đồng ý với suy nghĩ và việc làm của vợ ông M và mẹ chị G không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 102, 103 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Tình huống 1:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Bà K đã không báo cáo cho chính quyền địa phương về việc nhà máy của ông P xả nước thải chưa qua xử lý ra môi trường. Đây là vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Theo Điều 159 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, đại diện cộng đồng dân cư có quyền yêu cầu chủ dự án đầu tư, cơ sở cung cấp thông tin về bảo vệ môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của ông M, chồng của bà K, về việc nên gửi thông tin và bằng chứng vi phạm của nhà máy cho chính quyền để có các biện pháp can thiệp kịp thời.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Tình huống 2:</span></strong></p>\r\n<p><span>+ Chị G đã yêu cầu nhân viên đổ hết rác thải vào các bao chứa mà không phân loại. Đây là vi phạm Điều 60 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, theo đó, hộ gia đình, cá nhân có trách nhiệm giảm thiểu, phân loại chất thải rắn sinh hoạt tại nguồn.</span></p>\r\n<p><span>+ Em đồng ý với suy nghĩ và việc làm của mẹ chị G về việc nên để nhân viên phân loại rác thải trước khi xả.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789020","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>103</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xác định hành vi vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong thông tin bên. Hành vi đó phải chịu tác hại và hậu quả gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 102, 103 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong thông tin bên là: việc 70% khu công nghiệp vi phạm các quy định về pháp luật bảo vệ môi trường, 60% khu công nghiệp không có hệ thống xử lý nước thải.</span></p>\r\n<p><span>- Hậu quả của hành vi này:</span></p>\r\n<p><span>+ Gây ô nhiễm môi trường, gây hại cho sức khỏe con người và động vật, làm giảm chất lượng nước và không khí, và gây ra biến đổi khí hậu.</span></p>\r\n<p><span>+ Các cơ sở vi phạm cũng có thể phải chịu các biện pháp xử lý hành chính hoặc hình sự theo quy định của pháp luật.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789021","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nội dung nào sau đây <strong>không đúng</strong> với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Công dân có quyền khai thác và sử dụng mọi tài nguyên thiên nhiên.</span></p>\r\n<p><span>B. Công dân bị phạt hành chính với hành vi vứt rác không đúng nơi quy định.</span></p>\r\n<p><span>C. Công dân được sử dụng tất cả các loại hoá chất trong sản xuất nông nghiệp.</span></p>\r\n<p><span>D. Công dân không cần tái sử dụng chất thải từ hoạt động xây dựng.</span></p>\r\n<p><span>E. Công dân thực hiện hoạt động bảo vệ môi trường ở cả gia đình và nơi công cộng.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nội dung A, C, D không đúng với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung A. Công dân có quyền khai thác và sử dụng mọi tài nguyên thiên nhiên. Điều này không đúng vì theo pháp luật, công dân chỉ có quyền khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật và không gây hại cho môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung C. Công dân được sử dụng tất cả các loại hóa chất trong sản xuất nông nghiệp. Điều này không đúng vì theo pháp luật, chỉ những loại hóa chất được phép sử dụng trong sản xuất nông nghiệp mới được sử dụng, các loại hóa chất cấm hoặc hạn chế sử dụng không được phép.</span></p>\r\n<p><span>+ Nội dung D. Công dân không cần tái sử dụng chất thải từ hoạt động xây dựng. Điều này không đúng vì theo pháp luật, công dân có nghĩa vụ phải xử lý chất thải từ hoạt động xây dựng theo quy định của pháp luật để đảm bảo môi trường không bị ô nhiễm.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789022","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hành vi nào sau đây vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?</span></p>\r\n<p><span>A. Anh B dùng xe tải chở rác thải từ khu dân cư về nơi tập kết nhưng không có bạt che chắn, để rơi vãi rác ra đường.</span></p>\r\n<p><span>B. Khi đến tham quan khu du lịch, bạn M đã có hành vi phá hoại một số cảnh quan.</span></p>\r\n<p><span>C. Bà G đã chôn một số hoá chất hết hạn sử dụng dễ tiêu huỷ.</span></p>\r\n<p><span>D. Bạn N đã cùng các bạn tham gia chương trình: Đối rác tái chế lấy cây.</span></p>\r\n<p><span>E. Cơ sở sản xuất nước mắm của gia đình bà P luôn xử lí nước thải trước khi xả thải ra môi trường.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của anh B (Trường hợp a), bạn M (Trường hợp b) và bà G (Trường hợp C) đã vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cụ thể:</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp a.</span></strong><span> Anh B dùng xe tải chở rác thải từ khu dân cư về nơi tập kết nhưng không có bạt che chắn, để rơi vãi rác ra đường. Việc này vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Theo Điều 60 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, hộ gia đình, cá nhân có trách nhiệm phân loại, chuyển rác thải vào từng loại thùng chứa rác công cộng hoặc đúng nơi quy định tập trung rác thải.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp b. </span></strong><span>Khi đến tham quan khu du lịch, bạn M đã có hành vi phá hoại một số cảnh quan. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường. Công dân có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ môi trường, không được phá hoại cảnh quan.</span></p>\r\n<p><strong><span>+ Trường hợp c.</span></strong><span> Bà G đã chôn một số hoá chất hết hạn sử dụng để tiêu huỷ. Việc này có thể gây ô nhiễm môi trường nếu các hoá chất này tiếp xúc với đất và nước ngầm. Công dân có nghĩa vụ tiêu huỷ hoá chất theo quy định của pháp luật để đảm bảo an toàn cho môi trường.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789023","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>104</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cạnh gia đình nơi ông S đang sinh sống có xưởng sản xuất gỗ do ông T làm chủ đang hoạt động. Gần đây tiếng ồn lớn từ máy cưa, máy dục và máy bào của xưởng gỗ đã ảnh hưởng đến giấc ngủ của người dân. Dù ông T đã sử dụng một số phương tiện phục vụ việc che chắn nhưng mùi sơn và bụi gỗ của xưởng vẫn phát tán ra không khí xung quanh. Mặc dù, ông S và các hộ gia đình đã có ý kiến phản hồi nhưng ông T vẫn tiếp tục để xưởng gỗ hoạt động bình thường.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét về hành vi, việc làm của ông S, các hộ gia đình và ông T.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ông S và các hộ gia đình đã thể hiện trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ môi trường bằng cách phản hồi về tình trạng ô nhiễm môi trường từ xưởng gỗ của ông T. Đây là một hành động tích cực và cần thiết.</span></p>\r\n<p><span>- Trong khi đó, ông T đã không thực hiện đúng nghĩa vụ của mình trong việc bảo vệ môi trường. Mặc dù ông đã sử dụng một số biện pháp để giảm tiếng ồn và bụi từ xưởng gỗ, nhưng việc tiếp tục hoạt động khi còn gây ra ô nhiễm môi trường là vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789024","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Cạnh gia đình nơi ông S đang sinh sống có xưởng sản xuất gỗ do ông T làm chủ đang hoạt động. Gần đây tiếng ồn lớn từ máy cưa, máy dục và máy bào của xưởng gỗ đã ảnh hưởng đến giấc ngủ của người dân. Dù ông T đã sử dụng một số phương tiện phục vụ việc che chắn nhưng mùi sơn và bụi gỗ của xưởng vẫn phát tán ra không khí xung quanh. Mặc dù, ông S và các hộ gia đình đã có ý kiến phản hồi nhưng ông T vẫn tiếp tục để xưởng gỗ hoạt động bình thường.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là ông S, em sẽ làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Nếu là ông S, em sẽ thực hiện các bước sau để thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên:</span></p>\r\n<p><span>+ Tiếp tục giao tiếp với ông T để thảo luận về vấn đề và tìm kiếm giải pháp cụ thể để giảm tiếng ồn và ô nhiễm không khí từ xưởng gỗ.</span></p>\r\n<p><span>+ Nếu ông T không thay đổi hành vi, em sẽ báo cáo vấn đề cho cơ quan quản lý môi trường địa phương. Theo Điều 163 của Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, cá nhân có quyền tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường với cơ quan, người có thẩm quyền.</span></p>\r\n<p><span>+ Em cũng sẽ khuyến khích các hộ gia đình khác trong cộng đồng cùng hành động để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Cùng nhau, chúng ta có thể tạo ra sức ép cộng đồng mạnh mẽ hơn để giải quyết vấn đề.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789025","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của vợ chồng ông N.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của vợ chồng ông N là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Họ đã chặt phá cây trong khu vực rừng phòng hộ, đây là khu vực được pháp luật bảo vệ nhằm duy trì hệ sinh thái và giữ gìn đa dạng sinh học. Việc chặt phá rừng và trồng ngô không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái của khu vực mà còn vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789026","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, hành vi đó phải chịu hậu quả như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Theo pháp luật, hành vi chặt phá rừng của vợ chồng ông N có thể phải chịu các hậu quả như sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Bị xử phạt hành chính: Đây có thể bao gồm việc phải nộp phạt tiền, thậm chí có thể bị tịch thu tài sản hoặc bị buộc phải khôi phục lại trạng thái ban đầu của môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Bị truy cứu trách nhiệm hình sự: Nếu hành vi chặt phá rừng diễn ra ở quy mô lớn hoặc gây ra hậu quả nghiêm trọng, vợ chồng ông N có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.</span></p>\r\n<p><span>+ Bị yêu cầu bồi thường thiệt hại: Nếu hành vi của họ gây ra thiệt hại cho môi trường hoặc cho người khác, họ có thể bị yêu cầu phải bồi thường.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789027","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"5a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn\" do nhà trường phát động, M là lớp trưởng đã tổ chức họp lớp thông qua nội dung hoạt động của phong trào và vận động các bạn tham gia. M dự định lớp sẽ thực hiện một buổi lao động tập thể cùng nhau quét dọn lớp học và khuôn viên nhà trường vào ngày Chủ nhật. Nhưng T lại không đồng ý với lí do bận các công việc cá nhân và học sinh lớp 12 cần tập trung vào nhiệm vụ học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Em có đồng ý với ý kiến của T không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Em không đồng ý với ý kiến của T, bởi việc tham gia vào các hoạt động như “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” không chỉ giúp cải thiện môi trường học tập mà còn giúp học sinh phát triển kỹ năng làm việc nhóm, trách nhiệm xã hội và tình yêu thiên nhiên. T nên tham gia để có cơ hội phát triển bản thân.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789028","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"5b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn\" do nhà trường phát động, M là lớp trưởng đã tổ chức họp lớp thông qua nội dung hoạt động của phong trào và vận động các bạn tham gia. M dự định lớp sẽ thực hiện một buổi lao động tập thể cùng nhau quét dọn lớp học và khuôn viên nhà trường vào ngày Chủ nhật. Nhưng T lại không đồng ý với lí do bận các công việc cá nhân và học sinh lớp 12 cần tập trung vào nhiệm vụ học tập.</span></p>\r\n<p><em><span>Nếu là M, em sẽ giải thích cho T như thế nào?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nếu là M, em sẽ giải thích cho T rằng mặc dù việc học tập là ưu tiên hàng đầu, nhưng việc tham gia vào các hoạt động như “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” cũng rất quan trọng. Những hoạt động này không chỉ giúp cải thiện môi trường học tập mà còn giúp chúng ta phát triển kỹ năng làm việc nhóm, trách nhiệm xã hội và tình yêu thiên nhiên. Em sẽ đề xuất tổ chức buổi lao động vào một thời điểm thuận tiện hơn, có thể là sau giờ học hoặc vào một ngày không phải là ngày học, để không ảnh hưởng đến thời gian học tập của T và các bạn học sinh khác. Em cũng sẽ khuyến khích T và các bạn học sinh khác thảo luận và đưa ra ý kiến về cách tổ chức hoạt động sao cho phù hợp với mọi người.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789029","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng các bạn thực hiện hoạt động thu gom rác có thể tái chế trong trường học, tạo ra những sản phẩm tái chế và chia sẻ để mọi người cùng học hỏi ý tưởng.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Lên phương án, kế hoạch, thời gian cùng các bạn trong nhóm thực hiện hoạt động</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Một số ý tưởng tái chế</span></p>\r\n<p><span>- Sản xuất phân hữu cơ từ rác thải nhà bếp và thức ăn thừa</span></p>\r\n<p><span>- Tái chế vỏ chai nhựa thành ống đựng bút/ lọ hoa,…</span></p>\r\n<p><span>- Tái chế quần áo cũ thành các sản phẩm mới, như: túi xách, tạp dề, găng tay,…</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789030","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2</strong><strong> trang </strong><strong>105</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cùng mọi người tích cực tham gia các hoạt động do Tổ tự quản bảo vệ môi trường ở địa phương tổ chức và chia sẻ với bạn bè về ý nghĩa của hoạt động đó.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Tích cực tham gia cá hoạt động và chia sẻ các ý nghĩa hoạt động cho bạn bè</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Tham gia các hoạt động do Tổ tự quản bảo vệ môi trường tổ chức không chỉ giúp cải thiện môi trường sống của chúng ta mà còn giúp nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Dưới đây là một số ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động này:</span></p>\r\n<p><span>+ Tạo ra một môi trường sống sạch sẽ và an lành: Các hoạt động như thu gom rác, trồng cây, và giữ gìn vệ sinh công cộng giúp cải thiện chất lượng môi trường sống của cộng đồng.</span></p>\r\n<p><span>+ Nâng cao nhận thức về môi trường: Thông qua việc tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, mọi người có thể hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và hậu quả của việc không tôn trọng môi trường.</span></p>\r\n<p><span>+ Phát triển kỹ năng và tạo ra cơ hội học hỏi: Các hoạt động nhóm như thu gom rác hoặc trồng cây cung cấp cơ hội để phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, và trách nhiệm xã hội.</span></p>\r\n<p><span>+ Tạo ra cộng đồng mạnh mẽ: Khi mọi người cùng nhau tham gia vào một mục tiêu chung, họ tạo ra một cộng đồng mạnh mẽ hơn và tăng cường tình đoàn kết.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169948.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-14-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-moi-truong-va-tai-nguyen-thien-nhien-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169948.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169950,"cat_id":1881,"publish_time":1722268680,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169946,"cat_id":1881,"publish_time":1722267720,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 13. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-13-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-bao-ve-di-san-van-hoa-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy cho biết các hình ảnh dưới dây thể hiện công dân đang thực hiện quyền và nghĩa vụ nào về bảo vệ di sản văn hoá.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169944,"cat_id":1881,"publish_time":1722267360,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 12. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-12-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-bao-ve-cham-soc-suc-khoe-va-bao-dam-an-sinh-xa-hoi-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy quan sát và cho biết các hình ảnh dưới đây đề cập đến quyền nào của công dân. Liên hệ tới việc thực hiện quyền đó của bản thân.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169941,"cat_id":1881,"publish_time":1722266940,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 11. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân","alias":"bai-11-quyen-va-nghia-vu-hoc-tap-cua-cong-dan","introtext":"Em hãy liệt kê một số quyền và nghĩa vụ học tập của học sinh mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169936,"cat_id":1881,"publish_time":1722266520,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-10-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-trong-hon-nhan-va-gia-dinh-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của công dân được đề cập đến trong các câu ca dao sau và chia sẻ những điều em biết về các quyền và nghĩa vụ đó.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","cat_id":1881,"alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","introtext":"","type":"event","item_id":37289,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37289","title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","short_title":"Chủ đề 8. Quyền và nghĩa vụ của công dân về văn hóa, xã hội","alias":"chu-de-8-quyen-va-nghia-vu-cua-cong-dan-ve-van-hoa-xa-hoi","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-10-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37289","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169950

{"article_info":{"article_id":169950,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722268680,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế","alias":"bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>106 </strong><strong>SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Theo pháp luật quốc tế, thành phần dân cư của quốc gia bao gồm hai bộ phận cơ bản là công dân của quốc gia sở tại và người nước ngoài; ngoài ra, ở các nước còn có người không quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>+ Công dân của quốc gia là những người mang quốc tịch của quốc gia sở tại, chiếm đại bộ phận dân cư của quốc gia. Công dân của quốc gia có đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân theo quy định của pháp luật quốc gia, được Nhà nước bảo hộ khi công tác, học tập, lao động và sinh sống ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Người nước ngoài là những người không mang quốc tịch của quốc gia nơi họ đang cư trú, bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>▪ Người có một quốc tịch nước ngoài và người có hai hoặc nhiều quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>▪ Người nước ngoài chịu sự điều chỉnh của cả hệ thống pháp luật quốc gia sở tại nơi họ công tác, học tập, lao động, sinh sống.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ở nước sở tại, người nước ngoài được hưởng chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc khi tham gia hoạt động thương mại, hàng hải.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ngoài ra, người nước ngoài là viên chức ngoại giao, lãnh sự làm việc trong Cơ quan đại diện ngoại giao và Cơ quan lãnh sự nước ngoài và trong các tổ chức quốc tế ở nước sở tại còn được hưởng chế độ đối xử đặc biệt.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>108</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.</p>\r\n<p>b. Em hiểu thế nào là pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a.</span></p>\r\n<p><span>- Theo pháp luật quốc tế, thành phần dân cư của quốc gia bao gồm hai bộ phận cơ bản là công dân của quốc gia sở tại và người nước ngoài; ngoài ra, ở các nước còn có người không quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>+ Công dân của quốc gia là những người mang quốc tịch của quốc gia sở tại, chiếm đại bộ phận dân cư của quốc gia. Công dân của quốc gia có đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân theo quy định của pháp luật quốc gia, được Nhà nước bảo hộ khi công tác, học tập, lao động và sinh sống ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Người nước ngoài là những người không mang quốc tịch của quốc gia nơi họ đang cư trú, bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>▪ Người có một quốc tịch nước ngoài và người có hai hoặc nhiều quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>▪ Người nước ngoài chịu sự điều chỉnh của cả hệ thống pháp luật quốc gia sở tại nơi họ công tác, học tập, lao động, sinh sống.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ở nước sở tại, người nước ngoài được hưởng chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc khi tham gia hoạt động thương mại, hàng hải.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ngoài ra, người nước ngoài là viên chức ngoại giao, lãnh sự làm việc trong Cơ quan đại diện ngoại giao và Cơ quan lãnh sự nước ngoài và trong các tổ chức quốc tế ở nước sở tại còn được hưởng chế độ đối xử đặc biệt.</span></p>\r\n<p><span>b.</span></p>\r\n<p><span>- Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật do các quốc gia và chủ thể khác của pháp luật quốc tế thoả thuận xây dựng nên, trên cơ sở tự nguyện và bình đẳng, nhằm điều chỉnh quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của quan hệ quốc tế.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>108</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Thông tin và trường hợp trên nói về mối quan hệ nào giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia? Mối quan hệ đó được biểu hiện như thế nào?</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét về mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Thông tin và trường hợp trên nói về mối quan hệ biện chứng giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia. Mối quan hệ này được biểu hiện qua việc:</p>\r\n<p>+ Các quốc gia, trong đó có Việt Nam, thực hiện các cam kết quốc tế bằng cách ban hành các văn bản pháp luật quốc gia phù hợp với các công ước, hiệp định quốc tế mà họ đã ký kết.</p>\r\n<p>+ Đồng thời, pháp luật quốc tế cũng có thể bị ảnh hưởng bởi pháp luật quốc gia, như trong trường hợp quyền ưu đãi và miễn trừ ngoại giao trong Công ước Viên năm 1961 về quan hệ ngoại giao có nguồn gốc từ quyền bất khả xâm phạm đối với sứ giả nước ngoài được quy định trong pháp luật Hy Lạp cổ đại, La Mã cổ đại.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>Mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia là mối quan hệ biện chứng, hai chiều, tác động và ảnh hưởng qua lại lẫn nhau.</p>\r\n<p>+ Pháp luật quốc gia ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của pháp luật quốc tế. Trong quá trình xây dựng pháp luật quốc tế, các quốc gia đều cố gắng đưa quan điểm, ý chí của mình vào các quy định của pháp luật quốc tế. Đến nay, nhiều quy phạm của pháp luật quốc tế có nguồn gốc xuất phát từ quan điểm pháp luật quốc gia.</p>\r\n<p>+ Pháp luật quốc tế tác động đến sự phát triển và hoàn thiện pháp luật quốc gia. Các quốc gia thành viên có nghĩa vụ tuân thủ các điều ước quốc tế mà mình đã kí kết hoặc tham gia, bằng cách ban hành văn bản quy phạm pháp luật mới hoặc sửa đổi, bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật hiện hành cho phù hợp với nội dung của điều ước quốc tế mà mình là thành viên, làm cho pháp luật quốc tế được thực hiện ở quốc gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>111</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống trên, hai nước Campuchia và Thái Lan đã sử dụng nguyên tắc nào để giải quyết tranh chấp biên giới, lãnh thổ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 110, 111 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống trên, hai nước Campuchia và Thái Lan đã sử dụng nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng các biện pháp hoà bình, một trong những nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế. Cụ thể, hai nước đã đưa vụ tranh chấp lên Tòa án Công lý quốc tế để giải quyết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>110</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hiểu thế nào là các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 110, 111 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc bình đẳng về chủ quyền giữa các quốc gia được hiểu là các quốc gia được bình đẳng, có quyền và nghĩa vụ ngang nhau trong quan hệ quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong quan hệ quốc tế có nội dung cấm chiến tranh xâm lược lãnh thổ quốc gia khác; cấm đe doạ dùng vũ lực đối với quốc gia khác.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc hoà bình, giải quyết các tranh chấp quốc tế yêu cầu khi có tranh chấp xảy ra, các quốc gia phải tìm cách giải quyết tranh chấp bằng các biện pháp hoà bình.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác có nội dung cấm sử dụng các biện pháp kinh tế, chính trị, quân sự để buộc các quốc gia khác lệ thuộc vào mình.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác: đòi hỏi các quốc gia phải hợp tác với nhau và với Liên hợp quốc để duy trì hoà binh và an ninh quốc tế; hợp tác trong các lĩnh vực để phát triển tiến bộ trên toàn thế giới.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc dân tộc tự quyết đòi hỏi các quốc gia tôn trọng quyền của mỗi dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện cam kết quốc tế yêu cầu các quốc gia phải thực hiện một cách tự nguyện, thiện chí, trung thực và đầy đủ các nghĩa vụ theo điều ước quốc tế mà mình là thành viên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>112</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về pháp luật quốc tế:</span></p>\r\n<p><span>a. Pháp luật quốc tế do các quốc gia và các tổ chức quốc tế thoả thuận xây dựng nên.</span></p>\r\n<p><span>b. Pháp luật quốc tế điều chỉnh các mối quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể khác của pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>c. Pháp luật quốc tế quy định cả các vấn đề liên quan đến quan hệ giữa cá nhân, pháp nhân, tổ chức của các nước khác nhau.</span></p>\r\n<p><span>d. Pháp luật quốc tế bao gồm chủ yếu là các điều ước quốc tế đa phương và song phương, ở phạm vi toàn cầu và khu vực.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Ý kiến a. Đúng, vì: </span></strong><span>chủ thể của pháp luật quốc tế là: các quốc gia và các tổ chức quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến b. Đúng, vì: </span></strong><span>pháp luật quốc tế là tổng hợp các quy phạm pháp luật điều chỉnh mối quan hệ của các chủ thể của pháp luật quốc tế trong mối quan hệ quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến c. Sai, vì: </span></strong><span>chủ thể của pháp luật quốc tế là: các quốc gia và các tổ chức quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến d. Đúng, vì: </span></strong><span>Pháp luật quốc tế bao gồm chủ yếu là các điều ước quốc tế đa phương và song phương. Các điều ước này có thể có phạm vi toàn cầu hoặc khu vực, tùy thuộc vào số lượng và địa lý của các bên tham gia. Ngoài ra, pháp luật quốc tế cũng bao gồm các nguyên tắc tổng quát được công nhận rộng rãi, cũng như thực hành quốc tế nhất quán mà các quốc gia tuân theo vì họ coi đó là nghĩa vụ pháp lý.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>112</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hai nước Australia và Timor Lester có mâu thuẫn, bất đồng trong việc phân định biển. Năm 2016, Timor Lester là nước đầu tiên trên thế giới căn cứ vào thủ tục hoà giải bắt buộc quy định trong các Điều 297 và 298 của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982, yêu cầu Australia thực hiện thủ tục hoà giải để phân định ranh giới biển giữa hai nước theo quy định của Luật Biển quốc tế. Dựa trên các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế và Công ước Luật Biển 1982, sau hai năm đàm phán hai nước đã đạt được thoả thuận phân định ranh giới biển cuối cùng vào ngày 06/3/2018.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết trong trường hợp trên, pháp luật quốc tế có vai trò gì trong việc giải quyết tranh chấp giữa các quốc gia.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong vụ việc được nêu ở tình huống, pháp luật quốc tế có vai trò là cơ sở để giải quyết tranh chấp, mâu thuẫn giữa hai nước Australia và Timor Lester. Cụ thể: dựa trên các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế và Công ước Luật Biển 1982, sau hai năm đàm phán hai nước đã đạt được thoả thuận phân định ranh giới biển cuối cùng vào ngày 06/3/2018.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Năm 1979, một cuộc cách mạng nổi dậy ở Nicaragua thành công đưa Phong trào Sadino lên nắm quyền. Hoa Kỳ từ lâu đã chống đối Sadino, nên sau khi lực lượng Sadino lên nắm quyền, chính quyền Tổng thống Carter nhanh chóng hành động, ủng hộ tài chính cho phe đối lập để chống đối chính phủ của Phong trào Sadino ở Nicaragua. Khi ông Ronald Reagan làm Tổng thống, ông gia tăng hỗ trợ cho các nhóm Contras chống Sandino, thông qua ủng hộ tài chính, huấn luyện quân sự với âm mưu bạo động lật đổ chính phủ Sandino ở Nicaragua. Nicagua kiện Hoa Kỳ lên Toà án Công lí quốc tế. Năm 1986, Toà án Công lí quốc tế ra phán quyết, rằng Hoa Kỳ đã không tuân thủ trách nhiệm đối với pháp luật quốc tế là “Không dùng vũ trang chống lại một Nhà nước khác”, “Không can thiệp vào nội bộ nước khác”, “Không xâm phạm chủ quyền của nước khác”.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, trong vụ việc trên Phán quyết của Toà án Công lí quốc tế nói về những nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Phán quyết của Toà án Công lí quốc tế nói về các nguyên tắc sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong quan hệ quốc tế có nội dung cấm chiến tranh xâm lược lãnh thổ quốc gia khác; cấm đe doạ dùng vũ lực đối với quốc gia khác (Trong trường hợp này, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách hỗ trợ các nhóm Contras chống lại chính phủ Sandino của Nicaragua)</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác có nội dung cấm sử dụng các biện pháp kinh tế, chính trị, quân sự để buộc các quốc gia khác lệ thuộc vào mình (Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách hỗ trợ tài chính và huấn luyện quân sự cho các nhóm đối lập ở Nicaragua)</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc dân tộc tự quyết đòi hỏi các quốc gia tôn trọng quyền của mỗi dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập (Trong trường hợp này, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách can thiệp vào chính trị nội bộ của Nicaragua)</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của vợ chồng ông N.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của vợ chồng ông N là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Họ đã chặt phá cây trong khu vực rừng phòng hộ, đây là khu vực được pháp luật bảo vệ nhằm duy trì hệ sinh thái và giữ gìn đa dạng sinh học. Việc chặt phá rừng và trồng ngô không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái của khu vực mà còn vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> </strong><strong> trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xây dựng một bài thuyết trình về một vai trò của pháp luật quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức để làm bài thuyết trình về các vai trò của pháp luật quốc tế</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Vai trò quan trọng nhất của pháp luật quốc tế là điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các chủ thể của luật quốc tế nhằm duy trì hoà bình, an ninh quốc tế, thúc đẩy sự hợp tác giữa các quốc gia để bảo đảm nhân quyền và sự phát triển chung của thế giới. Vì mục đích này mà Hiến chương Liên hợp quốc và các điều ước quốc tế được ban hành để điều chỉnh các quan hệ quốc tế phát sinh trên các lĩnh vực quyền con người, kinh tế, chính trị, văn hoá, giáo dục, ...</span></p>\r\n<p><span>- Hiện nay, pháp luật quốc tế là cơ sở pháp lí để thiết lập và phát triển các quan hệ hữu nghị và hợp tác quốc tế. Các quan hệ ngoại giao, hữu nghị và hợp tác giữa các quốc gia trên các lĩnh vực của đời sống quốc tế được thiết lập trên cơ sở các hiệp định, điều ước quốc tế như hiệp định thương mại giữa các quốc gia, công ước quốc tế về ngoại giao và lãnh sự,...</span></p>\r\n<p><span>+ Trước khi Hiến chương của Liên hợp quốc ra đời, sự xung đột, tranh chấp giữa các quốc gia chủ yếu được giải quyết bằng bạo lực quân sự, bằng chiến tranh.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngày nay, xung đột và tranh chấp giữa các quốc gia được giải quyết trên cơ sở các quy định của pháp luật quốc tế, bằng con đường hoà bình, thương lượng, hoà giải, ...</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722269015,"last_zip_time":1722269015,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169950/169950_1722269015.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789037","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>106 </strong><strong>SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Theo pháp luật quốc tế, thành phần dân cư của quốc gia bao gồm hai bộ phận cơ bản là công dân của quốc gia sở tại và người nước ngoài; ngoài ra, ở các nước còn có người không quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>+ Công dân của quốc gia là những người mang quốc tịch của quốc gia sở tại, chiếm đại bộ phận dân cư của quốc gia. Công dân của quốc gia có đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân theo quy định của pháp luật quốc gia, được Nhà nước bảo hộ khi công tác, học tập, lao động và sinh sống ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Người nước ngoài là những người không mang quốc tịch của quốc gia nơi họ đang cư trú, bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>▪ Người có một quốc tịch nước ngoài và người có hai hoặc nhiều quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>▪ Người nước ngoài chịu sự điều chỉnh của cả hệ thống pháp luật quốc gia sở tại nơi họ công tác, học tập, lao động, sinh sống.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ở nước sở tại, người nước ngoài được hưởng chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc khi tham gia hoạt động thương mại, hàng hải.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ngoài ra, người nước ngoài là viên chức ngoại giao, lãnh sự làm việc trong Cơ quan đại diện ngoại giao và Cơ quan lãnh sự nước ngoài và trong các tổ chức quốc tế ở nước sở tại còn được hưởng chế độ đối xử đặc biệt.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789038","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>108</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.</p>\r\n<p>b. Em hiểu thế nào là pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a.</span></p>\r\n<p><span>- Theo pháp luật quốc tế, thành phần dân cư của quốc gia bao gồm hai bộ phận cơ bản là công dân của quốc gia sở tại và người nước ngoài; ngoài ra, ở các nước còn có người không quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>+ Công dân của quốc gia là những người mang quốc tịch của quốc gia sở tại, chiếm đại bộ phận dân cư của quốc gia. Công dân của quốc gia có đầy đủ quyền và nghĩa vụ công dân theo quy định của pháp luật quốc gia, được Nhà nước bảo hộ khi công tác, học tập, lao động và sinh sống ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Người nước ngoài là những người không mang quốc tịch của quốc gia nơi họ đang cư trú, bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>▪ Người có một quốc tịch nước ngoài và người có hai hoặc nhiều quốc tịch.</span></p>\r\n<p><span>▪ Người nước ngoài chịu sự điều chỉnh của cả hệ thống pháp luật quốc gia sở tại nơi họ công tác, học tập, lao động, sinh sống.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ở nước sở tại, người nước ngoài được hưởng chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc khi tham gia hoạt động thương mại, hàng hải.</span></p>\r\n<p><span>▪ Ngoài ra, người nước ngoài là viên chức ngoại giao, lãnh sự làm việc trong Cơ quan đại diện ngoại giao và Cơ quan lãnh sự nước ngoài và trong các tổ chức quốc tế ở nước sở tại còn được hưởng chế độ đối xử đặc biệt.</span></p>\r\n<p><span>b.</span></p>\r\n<p><span>- Pháp luật quốc tế là hệ thống các nguyên tắc và quy phạm pháp luật do các quốc gia và chủ thể khác của pháp luật quốc tế thoả thuận xây dựng nên, trên cơ sở tự nguyện và bình đẳng, nhằm điều chỉnh quan hệ phát sinh giữa các quốc gia và các chủ thể đó trong mọi lĩnh vực của quan hệ quốc tế.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789039","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>108</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Thông tin và trường hợp trên nói về mối quan hệ nào giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia? Mối quan hệ đó được biểu hiện như thế nào?</p>\r\n<p>b. Em hãy nhận xét về mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Thông tin và trường hợp trên nói về mối quan hệ biện chứng giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia. Mối quan hệ này được biểu hiện qua việc:</p>\r\n<p>+ Các quốc gia, trong đó có Việt Nam, thực hiện các cam kết quốc tế bằng cách ban hành các văn bản pháp luật quốc gia phù hợp với các công ước, hiệp định quốc tế mà họ đã ký kết.</p>\r\n<p>+ Đồng thời, pháp luật quốc tế cũng có thể bị ảnh hưởng bởi pháp luật quốc gia, như trong trường hợp quyền ưu đãi và miễn trừ ngoại giao trong Công ước Viên năm 1961 về quan hệ ngoại giao có nguồn gốc từ quyền bất khả xâm phạm đối với sứ giả nước ngoài được quy định trong pháp luật Hy Lạp cổ đại, La Mã cổ đại.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>Mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia là mối quan hệ biện chứng, hai chiều, tác động và ảnh hưởng qua lại lẫn nhau.</p>\r\n<p>+ Pháp luật quốc gia ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của pháp luật quốc tế. Trong quá trình xây dựng pháp luật quốc tế, các quốc gia đều cố gắng đưa quan điểm, ý chí của mình vào các quy định của pháp luật quốc tế. Đến nay, nhiều quy phạm của pháp luật quốc tế có nguồn gốc xuất phát từ quan điểm pháp luật quốc gia.</p>\r\n<p>+ Pháp luật quốc tế tác động đến sự phát triển và hoàn thiện pháp luật quốc gia. Các quốc gia thành viên có nghĩa vụ tuân thủ các điều ước quốc tế mà mình đã kí kết hoặc tham gia, bằng cách ban hành văn bản quy phạm pháp luật mới hoặc sửa đổi, bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật hiện hành cho phù hợp với nội dung của điều ước quốc tế mà mình là thành viên, làm cho pháp luật quốc tế được thực hiện ở quốc gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789040","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>111</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống trên, hai nước Campuchia và Thái Lan đã sử dụng nguyên tắc nào để giải quyết tranh chấp biên giới, lãnh thổ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 110, 111 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống trên, hai nước Campuchia và Thái Lan đã sử dụng nguyên tắc giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng các biện pháp hoà bình, một trong những nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế. Cụ thể, hai nước đã đưa vụ tranh chấp lên Tòa án Công lý quốc tế để giải quyết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789041","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>110</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hiểu thế nào là các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 110, 111 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc bình đẳng về chủ quyền giữa các quốc gia được hiểu là các quốc gia được bình đẳng, có quyền và nghĩa vụ ngang nhau trong quan hệ quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong quan hệ quốc tế có nội dung cấm chiến tranh xâm lược lãnh thổ quốc gia khác; cấm đe doạ dùng vũ lực đối với quốc gia khác.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc hoà bình, giải quyết các tranh chấp quốc tế yêu cầu khi có tranh chấp xảy ra, các quốc gia phải tìm cách giải quyết tranh chấp bằng các biện pháp hoà bình.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác có nội dung cấm sử dụng các biện pháp kinh tế, chính trị, quân sự để buộc các quốc gia khác lệ thuộc vào mình.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc các quốc gia có nghĩa vụ hợp tác: đòi hỏi các quốc gia phải hợp tác với nhau và với Liên hợp quốc để duy trì hoà binh và an ninh quốc tế; hợp tác trong các lĩnh vực để phát triển tiến bộ trên toàn thế giới.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc dân tộc tự quyết đòi hỏi các quốc gia tôn trọng quyền của mỗi dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập.</span></p>\r\n<p><span>- Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện cam kết quốc tế yêu cầu các quốc gia phải thực hiện một cách tự nguyện, thiện chí, trung thực và đầy đủ các nghĩa vụ theo điều ước quốc tế mà mình là thành viên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789042","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>112</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về pháp luật quốc tế:</span></p>\r\n<p><span>a. Pháp luật quốc tế do các quốc gia và các tổ chức quốc tế thoả thuận xây dựng nên.</span></p>\r\n<p><span>b. Pháp luật quốc tế điều chỉnh các mối quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể khác của pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>c. Pháp luật quốc tế quy định cả các vấn đề liên quan đến quan hệ giữa cá nhân, pháp nhân, tổ chức của các nước khác nhau.</span></p>\r\n<p><span>d. Pháp luật quốc tế bao gồm chủ yếu là các điều ước quốc tế đa phương và song phương, ở phạm vi toàn cầu và khu vực.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- Ý kiến a. Đúng, vì: </span></strong><span>chủ thể của pháp luật quốc tế là: các quốc gia và các tổ chức quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến b. Đúng, vì: </span></strong><span>pháp luật quốc tế là tổng hợp các quy phạm pháp luật điều chỉnh mối quan hệ của các chủ thể của pháp luật quốc tế trong mối quan hệ quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến c. Sai, vì: </span></strong><span>chủ thể của pháp luật quốc tế là: các quốc gia và các tổ chức quốc tế.</span></p>\r\n<p><strong><span>- Ý kiến d. Đúng, vì: </span></strong><span>Pháp luật quốc tế bao gồm chủ yếu là các điều ước quốc tế đa phương và song phương. Các điều ước này có thể có phạm vi toàn cầu hoặc khu vực, tùy thuộc vào số lượng và địa lý của các bên tham gia. Ngoài ra, pháp luật quốc tế cũng bao gồm các nguyên tắc tổng quát được công nhận rộng rãi, cũng như thực hành quốc tế nhất quán mà các quốc gia tuân theo vì họ coi đó là nghĩa vụ pháp lý.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789043","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>112</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Hai nước Australia và Timor Lester có mâu thuẫn, bất đồng trong việc phân định biển. Năm 2016, Timor Lester là nước đầu tiên trên thế giới căn cứ vào thủ tục hoà giải bắt buộc quy định trong các Điều 297 và 298 của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982, yêu cầu Australia thực hiện thủ tục hoà giải để phân định ranh giới biển giữa hai nước theo quy định của Luật Biển quốc tế. Dựa trên các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế và Công ước Luật Biển 1982, sau hai năm đàm phán hai nước đã đạt được thoả thuận phân định ranh giới biển cuối cùng vào ngày 06/3/2018.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết trong trường hợp trên, pháp luật quốc tế có vai trò gì trong việc giải quyết tranh chấp giữa các quốc gia.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Trong vụ việc được nêu ở tình huống, pháp luật quốc tế có vai trò là cơ sở để giải quyết tranh chấp, mâu thuẫn giữa hai nước Australia và Timor Lester. Cụ thể: dựa trên các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế và Công ước Luật Biển 1982, sau hai năm đàm phán hai nước đã đạt được thoả thuận phân định ranh giới biển cuối cùng vào ngày 06/3/2018.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789044","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Năm 1979, một cuộc cách mạng nổi dậy ở Nicaragua thành công đưa Phong trào Sadino lên nắm quyền. Hoa Kỳ từ lâu đã chống đối Sadino, nên sau khi lực lượng Sadino lên nắm quyền, chính quyền Tổng thống Carter nhanh chóng hành động, ủng hộ tài chính cho phe đối lập để chống đối chính phủ của Phong trào Sadino ở Nicaragua. Khi ông Ronald Reagan làm Tổng thống, ông gia tăng hỗ trợ cho các nhóm Contras chống Sandino, thông qua ủng hộ tài chính, huấn luyện quân sự với âm mưu bạo động lật đổ chính phủ Sandino ở Nicaragua. Nicagua kiện Hoa Kỳ lên Toà án Công lí quốc tế. Năm 1986, Toà án Công lí quốc tế ra phán quyết, rằng Hoa Kỳ đã không tuân thủ trách nhiệm đối với pháp luật quốc tế là “Không dùng vũ trang chống lại một Nhà nước khác”, “Không can thiệp vào nội bộ nước khác”, “Không xâm phạm chủ quyền của nước khác”.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, trong vụ việc trên Phán quyết của Toà án Công lí quốc tế nói về những nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>- </span></strong><span>Phán quyết của Toà án Công lí quốc tế nói về các nguyên tắc sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc cấm dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực trong quan hệ quốc tế có nội dung cấm chiến tranh xâm lược lãnh thổ quốc gia khác; cấm đe doạ dùng vũ lực đối với quốc gia khác (Trong trường hợp này, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách hỗ trợ các nhóm Contras chống lại chính phủ Sandino của Nicaragua)</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của quốc gia khác có nội dung cấm sử dụng các biện pháp kinh tế, chính trị, quân sự để buộc các quốc gia khác lệ thuộc vào mình (Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách hỗ trợ tài chính và huấn luyện quân sự cho các nhóm đối lập ở Nicaragua)</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc dân tộc tự quyết đòi hỏi các quốc gia tôn trọng quyền của mỗi dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập (Trong trường hợp này, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc này bằng cách can thiệp vào chính trị nội bộ của Nicaragua)</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789045","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy nhận xét hành vi của vợ chồng ông N.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hành vi của vợ chồng ông N là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Họ đã chặt phá cây trong khu vực rừng phòng hộ, đây là khu vực được pháp luật bảo vệ nhằm duy trì hệ sinh thái và giữ gìn đa dạng sinh học. Việc chặt phá rừng và trồng ngô không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái của khu vực mà còn vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789046","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> </strong><strong> trang </strong><strong>113</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy xây dựng một bài thuyết trình về một vai trò của pháp luật quốc tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức để làm bài thuyết trình về các vai trò của pháp luật quốc tế</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong></p>\r\n<p><span>- Vai trò quan trọng nhất của pháp luật quốc tế là điều chỉnh những quan hệ phát sinh giữa các chủ thể của luật quốc tế nhằm duy trì hoà bình, an ninh quốc tế, thúc đẩy sự hợp tác giữa các quốc gia để bảo đảm nhân quyền và sự phát triển chung của thế giới. Vì mục đích này mà Hiến chương Liên hợp quốc và các điều ước quốc tế được ban hành để điều chỉnh các quan hệ quốc tế phát sinh trên các lĩnh vực quyền con người, kinh tế, chính trị, văn hoá, giáo dục, ...</span></p>\r\n<p><span>- Hiện nay, pháp luật quốc tế là cơ sở pháp lí để thiết lập và phát triển các quan hệ hữu nghị và hợp tác quốc tế. Các quan hệ ngoại giao, hữu nghị và hợp tác giữa các quốc gia trên các lĩnh vực của đời sống quốc tế được thiết lập trên cơ sở các hiệp định, điều ước quốc tế như hiệp định thương mại giữa các quốc gia, công ước quốc tế về ngoại giao và lãnh sự,...</span></p>\r\n<p><span>+ Trước khi Hiến chương của Liên hợp quốc ra đời, sự xung đột, tranh chấp giữa các quốc gia chủ yếu được giải quyết bằng bạo lực quân sự, bằng chiến tranh.</span></p>\r\n<p><span>+ Ngày nay, xung đột và tranh chấp giữa các quốc gia được giải quyết trên cơ sở các quy định của pháp luật quốc tế, bằng con đường hoà bình, thương lượng, hoà giải, ...</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169950.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169950.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169951,"cat_id":1881,"publish_time":1722269040,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, Luật Biển quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":170092,"cat_id":1881,"publish_time":1722358500,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 17. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37290,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37290","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-11-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37290","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/169951

{"article_info":{"article_id":169951,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722269040,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, Luật Biển quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, Luật Biển quốc tế","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>114</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Dân cư của Việt Nam bao gồm những người có quốc tịch Việt Nam, sống trên lãnh thổ của Việt Nam. </p>\r\n<p>- Lãnh thổ đất liền của Việt Nam kéo dài từ Bắc tới Nam, với địa hình đa dạng bao gồm núi non, đồng bằng và đồi núi. </p>\r\n<p>- Vùng biển Việt Nam bao gồm 5 bộ phận là: Nội thủy; Lãnh hải; Vùng tiếp giáp lãnh hải; Vùng đặc quyền kinh tế; Thềm lục địa. 5 vùng nêu trên thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia của Việt Nam, được xác định theo pháp luật Việt Nam, điều ước quốc tế về biên giới lãnh thổ mà nước CHXHCN Việt Nam là thành viên và phù hợp với Công ước của Liên hợp quốc về Luật biển năm 1982</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Thành phần dân cư của một nước bao gồm những bộ phận nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những người nào là đối tượng được hưởng chế độ đối xử đặc biệt? Chế độ đối xử này khác với hai chế độ trên</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, công dân nước sở tại và người nước ngoài có chế độ pháp lí giống và khác nhau như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Giống nhau:</p>\r\n<p>+ Công dân nước sở tại và người nước ngoài đều được bảo đảm các quyền cơ bản về dân sự, kinh tế, văn hoá, xã hội theo pháp luật nước sở tại và các điều ước quốc tế mà nước sở tại là thành viên.</p>\r\n<p>+ Đều phải chấp hành pháp luật của quốc gia sở tại và có trách nhiệm đóng thuế, đóng góp cho sự phát triển của đất nước.</p>\r\n<p>+ Đều có quyền khiếu nại, tố cáo, khởi kiện khi bị xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp.</p>\r\n<p>- Khác nhau:</p>\r\n<p>+ Công dân nước sở tại có quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước, có nghĩa vụ quân sự, có quyền được cấp hộ chiếu và thẻ căn cước công dân.</p>\r\n<p>+ Người nước ngoài không có các quyền và nghĩa vụ này, nhưng có quyền được bảo hộ ngoại giao của nước mình, có quyền được cấp thị thực, thẻ tạm trú hoặc thẻ thường trú tùy theo mục đích và thời hạn cư trú tại nước sở tại. Người nước ngoài còn có thể được hưởng các chế độ đối xử tối huệ quốc hoặc đặc biệt tùy theo điều kiện và lĩnh vực hoạt động.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Những người nào là đối tượng được hưởng chế độ đối xử đặc biệt? Chế độ đối xử này khác với hai chế độ trên như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Những người được hưởng chế độ đặc biệt là: viên chức của các Cơ quan đại diện ngoại giao; cơ quan lãnh sự và viên chức của các tổ chức quốc tế ở nước sở tại.</span></p>\r\n<p><span>- Chế độ này khác với chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc ở chỗ, người nước ngoài được hưởng các quyền ưu đãi đặc biệt mà chính công dân nước ở tại cũng không được hưởng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>118</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ các thông tin trên: Em hãy cho biết, biên giới quốc gia được hình thành trên cơ sở nào.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 117, 118 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Biên giới quốc gia được xác định bằng điều ước quốc tế mà quốc gia ký kết, tham gia hoặc do pháp luật quốc gia quy định.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên bộ là đường biên giới được hoạch định và đánh dấu trên thực địa bằng hệ thống cột mốc quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên biển được hoạch định và đánh dấu bằng các tọa độ trên hải đồ,</span></p>\r\n<p><span>là ranh giới ngoài lãnh hải hoặc ranh giới ngoài của các vùng biển đối diện hay kề cận với quốc gia khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên không và biên giới lòng đất được pháp luật quốc tế thừa nhận chung dưới dạng tập quán quốc tế trên cơ sở của đường biên giới trên bộ, trên biển.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>118</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ các thông tin trên: Em hiểu thế nào là lãnh thổ và biên giới quốc gia?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 117, 118 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Lãnh thổ quốc gia là một phần của Trái Đất, bao gồm vùng đất, vùng nước, vùng trời và vùng lòng đất, thuộc chủ quyền hoàn toàn, riêng biệt hoặc tuyệt đối của một quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>- Biên giới quốc gia là ranh giới phân định lãnh thổ quốc gia này với lãnh thổ của quốc gia khác hoặc với các vùng mà quốc gia có chủ quyền trên biển, gồm biên giới trên bộ, biên giới trên biển, biên giới trên không và biên giới lòng đất.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3a</strong><strong> trang </strong><strong>119</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a.Em hiểu thế nào là nội thủy?</p>\r\n<p>b.Quốc gia ven biển và các quốc gia khác có quyền và nghĩa vụ gì trong nội thủy.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 119 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>- Nội thủy là vùng nước nằm phía trong đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải và giáp bờ biển.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Trong nội thuỷ, quốc gia ven biển thực hiện chủ quyền hoàn toàn, tuyệt đối và đầy đủ.</p>\r\n<p>+ Chủ quyền này bao trùm lên cả vùng trời bên trên, vùng đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên dưới vùng nước nội thuỷ.</p>\r\n<p>+ Tàu thuyền nhà nước phi thương mại và tàu quân sự nước ngoài ra vào nội thuỷ phải xin phép quốc gia ven biển.</p>\r\n<p>+ Tàu thuyền thương mại nước ngoài vào các cảng biển quốc tế trên cơ sở nguyên tắc tự do thông thương và có đi có lại.</p>\r\n<p>- Khi hoạt động trong nội thuỷ, tàu thuyền nước ngoài phải tuân theo pháp luật của quốc gia ven biển. Quốc gia ven biển thực hiện quyền tài phán đối với tàu thuyền nước ngoài thực hiện hành vi vi phạm pháp luật trong nội thuỷ của mình (trừ tàu thuyền nhà nước phi thương mại và tàu quân sự nước ngoài).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3b</strong><strong> trang </strong><strong>121</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Trong tình huống trên, theo em hành vi của tàu X dừng lại và chuyển xăng dầu buôn lậu trong lãnh hải nước P có phù hợp với Công ước về Luật Biển hay không? Cảnh sát biển nước P có thẩm quyền tài phán đối với tàu X của nước Ý không? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Em biết những quyền và nghĩa vụ nào của quốc gia ven biển và các quốc gia khác?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 120, 121 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>- Hành vi của tàu X không phù hợp với Công ước về Luật Biển. Theo Điều 19 của Công ước, việc đi qua của một tàu thuyền nước ngoài bị coi như phương hại đến hoà bình, trật tự hay an ninh của quốc gia ven biển, nếu như ở trong lãnh hải, tàu thuyền này tiến hành một trong bất kì hoạt động nào sau đây, bao gồm “Xếp hoặc dỡ hàng hoá, tiền bạc hay đưa người lên xuống tàu trái với các luật và quy định về hải quan, thuế khóa, y tế hoặc nhập cư của quốc gia ven biển”. Trong trường hợp này, tàu X đã dừng lại và chuyển xăng dầu buôn lậu, vi phạm pháp luật của nước P. Do đó, cảnh sát biển nước P có thẩm quyền tài phán đối với tàu X của nước Ý.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Quốc gia ven biển có chủ quyền đầy đủ và toàn vẹn đối với lãnh hải, vùng trời bên trên, cũng như đáy biển và lòng đất dưới đáy biển của lãnh hải phù hợp với Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển. Tàu thuyền nước ngoài được quyền qua lại vô hại (không phải xin phép) trong lãnh hải, nhưng phải tôn trọng hoà bình, độc lập, chủ quyền và pháp luật của quốc gia ven biển.</p>\r\n<p>- Trong lãnh hải, quốc gia ven biển thực hiện quyền tài phán đối với tàu thuyền thương mại nước ngoài có hành vi vi phạm pháp luật quốc gia minh, phù hợp với Luật Biển quốc tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>124 </strong><strong>SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển được xác định như thế nào?</p>\r\n<p>a. Hành vi đánh bắt cá của tàu thuyền nước ngoài trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam trong tình huống có phù hợp với Luật Biển quốc tế hay không? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Các lực lượng có thẩm quyền của Việt Nam có quyền xử phạt tàu thuyền nước ngoài đánh bắt cả trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình hay không? Giải thích vì sao</p>\r\n<p>c. Từ các quy định của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển, em hãy cho biết quốc gia ven biển và các quốc gia khác có những quyền và nghĩa vụ gì trong vùng đặc quyền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 123, 124 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Hành vi đánh bắt cá của tàu thuyền nước ngoài trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam không phù hợp với Luật Biển quốc tế. Theo Điều 56 của Công ước, quốc gia ven biển có các quyền thuộc chủ quyền về việc thăm dò khai thác, bảo tồn và quản lý các tài nguyên thiên nhiên, sinh vật hoặc không sinh vật, của vùng nước bên trên đáy biển, của đáy biển và lòng đất dưới đáy biển. Do đó, tàu thuyền nước ngoài không được phép đánh bắt cá trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam mà không có sự cho phép của Việt Nam.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>Các lực lượng có thẩm quyền của Việt Nam có quyền xử phạt tàu thuyền nước ngoài đánh bắt cá trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình. Điều này dựa trên quyền tài phán của quốc gia ven biển theo Điều 56 của Công ước.</p>\r\n<p><strong>c.</strong></p>\r\n<p>Trong vùng đặc quyền kinh tế, quốc gia ven biển:</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền chủ quyền về thăm dò, khai thác, quản lí và bảo tồn các tài nguyên của vùng nước bên trên đáy biển, của đáy biển và lỏng đất dưới đáy biển, về các hoạt động khác nhằm thăm dò, khai thác vùng này vì mục đích kinh tế.</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền tài phán quốc gia về lắp đặt và sử dụng đảo nhân tạo, thiết bị và công trình trên biển; nghiên cứu khoa học biển; bảo vệ và giữ gìn môi trường biển.</p>\r\n<p>- Trong vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển, tất cả các quốc gia khác đều được hưởng ba quyền tự do cơ bản là tự do hàng hải, tự do hàng không, tự do đặt dây cáp và ống dẫn ngầm, nhưng phải tôn trọng pháp luật của quốc gia ven biển, không làm phương hại đến quyền chủ quyền, quyền tài phán quốc gia và lợi ích trên biển của quốc gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">4c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>4c</strong><strong> trang </strong><strong>127</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển được xác định như thế nào?</p>\r\n<p>a. Vì sao các hành động đơn phương khảo sát và khoan của Kenya không xâm phạm đến chủ quyền của Somalia trong lãnh hải và quyền chủ quyền của Somalia trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa?</p>\r\n<p>b. Thế nào là thềm lục địa? Trong thềm lục địa quốc gia ven biển và các quốc gia khác có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 125, 126 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Các hành động đơn phương khảo sát và khoan của Kenya không xâm phạm đến chủ quyền của Somalia trong lãnh hải và quyền chủ quyền của Somalia trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa vì giữa hai nước chưa có đường biên giới trên biển. Điều này có nghĩa là, cho đến khi có một thỏa thuận hoặc phán quyết chính thức về ranh giới biển giữa hai quốc gia, không thể xác định rõ ràng vùng biển nào thuộc quyền chủ quyền của quốc gia nào. Do đó, các hành động của Kenya không thể coi là vi phạm chủ quyền của Somalia.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Thềm lục địa của một quốc gia ven biển bao gồm đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên ngoài lãnh hải của quốc gia đó đến một giới hạn theo quy định của Công ước Luật Biển 1982.</p>\r\n<p>- Quyền và nghĩa vụ của quốc gia ven biển:</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền chủ quyền đối với thềm lục địa về mặt thăm dò và khai thác tài nguyên thiên nhiên của mình, có quyền tài phán đối với các đảo nhân tạo, các thiết bị và công trình trên thềm lục địa, quyền tài phán về nghiên cứu khoa học biển cũng như về bảo vệ và giữ gìn môi trường biển.</p>\r\n<p>+ Trong khi thực hiện các quyền của mình, quốc gia ven biển không được gây thiệt hại đến hàng hải hay các quyền và tự do khác của các quốc gia khác đã được Công ước về Luật Biển thừa nhận.</p>\r\n<p>- Tất cả các quốc gia khác đều có lắp quyền đặt dây cáp và ống dẫn ngầm ở thềm lục địa, nhưng cần có sự thoả thuận của quốc gia ven biển về tuyến đường đi của ống dẫn hoặc dây cáp.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>127</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới dây về vấn đề dân cư trong pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>A. Mỗi nước có toàn quyền quy định về quyền và nghĩa vụ của người nước ngoài theo quan điểm của mình.</span></p>\r\n<p><span>B. Thành phần dân cư của một nước bao gồm người nước ngoài đang công tác trong các đại sứ quán nước ngoài và cơ quan đại diện của các tổ chức quốc tế tại Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>C. Người nước ngoài cư trú tại Việt Nam được hưởng chế độ đối xử quốc gia, có đầy đủ quyền và nghĩa vụ như công dân Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>D. Chế độ đối xử tối huệ quốc được áp dụng cho tất cả người nước ngoài đang sinh sống, lao động, học tập, công tác ở nước sở tại.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ý kiến A. Đúng. Mỗi quốc gia có quyền tự quy định về quyền và nghĩa vụ của người nước ngoài trên lãnh thổ của mình, miễn là những quy định đó không vi phạm các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến B. Không chính xác. Thành phần dân cư của một quốc gia thường chỉ bao gồm những người có quốc tịch của quốc gia đó. Người nước ngoài công tác tại các đại sứ quán hoặc cơ quan đại diện của các tổ chức quốc tế không được coi là thành phần dân cư của quốc gia mà họ đang cư trú.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến C. Không chính xác. Người nước ngoài cư trú tại một quốc gia khác không nhất thiết phải được hưởng tất cả các quyền và nghĩa vụ giống như công dân của quốc gia đó. Tuy nhiên, họ cần được đối xử công bằng và không phân biệt đối xử.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến D. Đúng. Chế độ đối xử tối huệ quốc là một nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế, yêu cầu một quốc gia đối xử với người nước ngoài không thua kém so với cách mà nó đối xử với công dân của mình. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là người nước ngoài phải được hưởng tất cả các quyền giống như công dân của quốc gia đó.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Vịnh Thái Lan là một biển nửa kín, nằm ở phía Tây Nam Biển Đông, giới hạn bởi bờ biển của bốn nước: Việt Nam, Campuchia, Thái Lan và Malaysia. Tháng 9/1992, Việt Nam và Thái Lan bắt đầu tiến hành đàm phán phân định vùng biển giữa hai nước trên cơ sở Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Sau 9 vòng đàm phán, hai bên kết thúc đàm phán với việc kí Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa hai nước vào ngày 09/8/1997, có hiệu lực kể từ ngày 26/02/1998. Theo Hiệp định, hai bên giải quyết dứt điểm cả vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa chồng lấn, theo đó Việt Nam hưởng 32,5% diện tích khu vực chồng lấn giữa hai nước.</span></p>\r\n<p><span>Hiệp định phân định biển Việt Nam - Thái Lan là hiệp định phân định biển đầu tiên mà Việt Nam kí kết với các quốc gia láng giềng sau khi Công ước Luật Biển năm 1982 chính thức có hiệu lực vào năm 1994. Cùng với hiệp định này, Việt Nam và Thái Lan cũng đã có thoả thuận về việc tuần tra chung giữa hải quân hai nước vào năm 1998, góp phần quan trọng vào việc duy trì trật tự, ổn định vùng biển giáp ranh giữa hai nước, góp phần vào việc phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa hai nước Việt Nam - Thái Lan, nhằm duy trì hoà bình và an ninh trong khu vực và trên thế giới.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, pháp luật quốc tế cỏ vai trò như thế nào trong việc đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa Việt Nam và Thái Lan.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Vai trò của pháp luật quốc tế trong trường hợp trên:</span></p>\r\n<p><span>+ Pháp luật quốc tế là cơ sở pháp lí để Việt Nam và Thái Lan tiến hành đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển</span></p>\r\n<p><span>+ Pháp luật quốc tế ràng buộc nghĩa vụ pháp lí của các bên trong đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa Việt Nam và Thái Lan</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ghana và Côte d'Ivoire (Bờ Biển Ngà) là hai nước có bờ biển liền kề nhau và bao quanh Vịnh Guinea ở Tây châu Phi. Khu vực biển cần phân định nằm ở Đại Tây Dương. Do có tranh chấp, hai nước đề nghị Toà án Quốc tế về Luật Biển tiến hành phân định biển trong vùng biển chồng lấn lãnh hải, đặc quyền kinh tế và thềm lục địa, bao gồm cả thềm lục địa vượt quá 200 hải lí.</span></p>\r\n<p><span>Ghana và Côte d'Ivoire có hai bất đồng liên quan đến phương pháp phân định biển. Ghana yêu cầu áp dụng phương pháp đường trung tuyến trong khi Côte de’Ivoire yêu cầu áp dụng phương pháp đường phân giác. Trên cơ sở các nguyên tắc phân định biển là nguyên tắc đường trung tuyến, giải pháp công bằng, minh bạch, Toà án Quốc tế về Luật Biển đã quyết định áp dụng phương pháp đường trung tuyến cho phân định biển giữa Ghana và Côte d'Ivoire.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp trên, Ghana và Côte d'Ivoire đã sử dụng nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế trong việc giải quyết tranh chấp lãnh thổ trên biển?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp trên, Ghana và Côte d’Ivoire đã sử dụng hai nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc hòa bình, giải quyết các tranh chấp quốc tế: Hai nước đã chọn cách giải quyết tranh chấp thông qua Tòa án Quốc tế về Luật Biển, một cơ chế giải quyết tranh chấp hoà bình, thay vì dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện cam kết quốc tế: Cả hai nước đều đã tuân thủ quyết định của Toà án Quốc tế về Luật Biển, thể hiện sự tận tâm và thiện chí trong việc thực hiện cam kết quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Ngoài ra, việc áp dụng phương pháp đường trung tuyến trong việc phân định biển giữa hai nước cũng phản ánh nguyên tắc bình đẳng về chủ quyền giữa các quốc gia, khi mà cả hai nước đều có quyền lực ngang nhau trong việc đàm phán và quyết định về ranh giới biển của mình.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">4</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ngày 20/7/1983, Việt Nam và Campuchia đã tiến hành kí kết Hiệp ước về nguyên tắc giải quyết vấn đề biên giới và Hiệp định về quy chế biên giới quốc gia, ngày 27/12/1985 hai nước kí Hiệp ước hoạch định biên giới quốc gia. Năm 1986, hai nước tiến hành phân giới, cắm mốc và trên thực tế đã triển khai cắm được 72 222 cột mốc, phân giới được 200km. Với tỉnh thần quyết tâm hoàn thành dứt điểm vấn đề biên giới đất liền Việt Nam - Campuchia, năm 2005, hai nước đã tiếp tục phối hợp triển khai phân giới, cắm mốc, hoàn thành phân giới, cắm mốc đối với 1 045km đường biên giới, tương đương 84% khối lượng trên toàn tuyến; kí kết Hiệp ước bổ sung và Nghị định thư phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền năm 2019.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, biên giới Việt Nam - Campuchia được hình thành trên cơ sở nào. Đường biên giới này do ai xây dựng nên.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Biên giới Việt Nam – Campuchia được hình thành trên cơ sở các Hiệp ước và Hiệp định mà hai nước đã ký kết. Cụ thể, các Hiệp ước và Hiệp định này bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước về nguyên tắc giải quyết vấn đề biên giới và Hiệp định về quy chế biên giới quốc gia, ký kết vào ngày 20/7/1983.</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước hoạch định biên giới quốc gia, ký kết vào ngày 27/12/1985.</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước bổ sung và Nghị định thư phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền, ký kết vào năm 2019.</span></p>\r\n<p><span>- Đường biên giới này được xây dựng nên bởi chính phủ của cả hai nước, Việt Nam và Campuchia, thông qua quá trình đàm phán và thỏa thuận. Trong quá trình này, hai nước đã tiến hành phân giới, cắm mốc và hoàn thành việc phân giới, cắm mốc đối với phần lớn đường biên giới. Quá trình này diễn ra trong nhiều năm và đã được hoàn thành vào năm 2019. Quá trình này được thực hiện theo tinh thần tôn trọng lẫn nhau và tuân thủ pháp luật quốc tế.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">5a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia thành viên Công ước Luật Biển năm 1982, ngày 12/11/1982 Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ra Tuyên bố về đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam, theo đó đường cơ sở Việt Nam là đường thẳng gãy khúc gồm 11 đoạn thẳng nối 12 điểm cơ sở từ điểm 0 nằm trên ranh giới phía Tây Nam của vùng nước lịch sử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Cộng hoà Nhân dân Campuchia đến điểm All tại đảo Cồn Cỏ, tỉnh Bình Trị Thiên. Đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam là thống nhất, hoàn toàn phù hợp với Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.</span></p>\r\n<p><em><span>Căn cứ vào đâu Việt Nam xác định đường cơ sở của quốc gia trên biển?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam xác định đường cơ sở của quốc gia trên biên dựa trên Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Công ước này cung cấp các nguyên tắc và quy định về việc xác định ranh giới biển, bao gồm cả lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">5b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia thành viên Công ước Luật Biển năm 1982, ngày 12/11/1982 Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ra Tuyên bố về đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam, theo đó đường cơ sở Việt Nam là đường thẳng gãy khúc gồm 11 đoạn thẳng nối 12 điểm cơ sở từ điểm 0 nằm trên ranh giới phía Tây Nam của vùng nước lịch sử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Cộng hoà Nhân dân Campuchia đến điểm All tại đảo Cồn Cỏ, tỉnh Bình Trị Thiên. Đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam là thống nhất, hoàn toàn phù hợp với Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.</span></p>\r\n<p><em><span>Đường cơ sở biển của Việt Nam thuộc loại đường cơ sở nào? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đường cơ sở biển của Việt Nam thuộc loại đường thẳng gãy khúc. Điều này có nghĩa là, thay vì sử dụng một đường thẳng liên tục, Việt Nam đã sử dụng một chuỗi các đoạn thẳng, mỗi đoạn nối hai điểm cơ sở. Lý do cho việc sử dụng đường thẳng gãy khúc là do đặc điểm địa lý của bờ biển, cũng như để đảm bảo rằng ranh giới biển phản ánh một cách chính xác quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên biển, theo quy định của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_17\">6a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>6a</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nước E nằm bên bờ biển Đen, có cảng biển quốc tế, tàu thuyền nước ngoài thường xuyên ra vào cảng, trong đó có tàu thương mại nước ngoài và tàu dân sự nước ngoài phi thương mại. Nước E cho phép tàu thương mại nước ngoài được ra vào cảng biển nước mình mà không phải xin phép. Cùng với tàu thương mại, vẫn thường có tàu nhà nước nước ngoài phi thương mại qua lại trong nội thuỷ, đôi khi đi vào cảng, phải xin phép nước E. Khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, một số tàu thuyền của nước ngoài đã có hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng trong nội thuỷ của nước E.</span></p>\r\n<p><em><span>Dựa trên cơ sở nào, nước E cho phép tàu thuyền thương mại nước ngoài được đi lại trong nội thuỷ và ra vào cảng biển quốc tế của nước mình mà không phải xin phép, còn tàu nước ngoài phi thương mại phải xin phép?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nước E cho phép tàu thuyền thương mại nước ngoài được đi lại trong nội thuỷ và ra vào cảng biển quốc tế của nước mình mà không phải xin phép dựa trên quyền tự do hàng hải, một nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế biển. Theo nguyên tắc này, tàu thuyền thương mại của tất cả các quốc gia đều có quyền tự do đi qua và ra vào cảng biển quốc tế. Tuy nhiên, tàu nước ngoài phi thương mại, như tàu nhà nước, thường phải xin phép trước khi đi vào nội thuỷ của một quốc gia khác, theo quy định của pháp luật quốc tế và quy định cụ thể của quốc gia đó.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_18\">6b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>6b</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nước E nằm bên bờ biển Đen, có cảng biển quốc tế, tàu thuyền nước ngoài thường xuyên ra vào cảng, trong đó có tàu thương mại nước ngoài và tàu dân sự nước ngoài phi thương mại. Nước E cho phép tàu thương mại nước ngoài được ra vào cảng biển nước mình mà không phải xin phép. Cùng với tàu thương mại, vẫn thường có tàu nhà nước nước ngoài phi thương mại qua lại trong nội thuỷ, đôi khi đi vào cảng, phải xin phép nước E. Khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, một số tàu thuyền của nước ngoài đã có hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng trong nội thuỷ của nước E.</span></p>\r\n<p><em><span>Nước E có quyền gì đối với vi phạm của tàu thuyền nước ngoài trong nội thuỷ của mình? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nước E có quyền tài phán đối với vi phạm của tàu thuyền nước ngoài trong nội thuỷ của mình. Điều này dựa trên nguyên tắc chủ quyền của pháp luật quốc tế, theo đó mỗi quốc gia có quyền tài phán đối với tất cả các hoạt động diễn ra trong lãnh thổ và nội thuỷ của mình.</span></p>\r\n<p><span>- Nếu một tàu thuyền nước ngoài vi phạm pháp luật của nước E trong khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, như hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng không hợp pháp, thì nước E có quyền áp dụng các biện pháp pháp lý cần thiết để xử lý vi phạm, bao gồm việc bắt giữ tàu và xử phạt theo quy định của pháp luật nước E. Việc này nhằm bảo vệ chủ quyền, quyền lợi và an ninh của nước E</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_19\">7a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>7a</strong><strong> trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia ven biển, Việt Nam có chủ quyền trong nội thuỷ và lãnh hải, có quyền chủ quyền trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình được xác định theo Công ước Luật Biển năm 1982 và Luật Biển Việt Nam năm 2012. Năm 2022, một nước ngoài đã đặt dàn khoan trong vùng đặc quyền kinh tế để thăm dò khoáng sản trong thềm lục địa của Việt Nam. Các lực lượng chấp pháp của Nhà nước Việt Nam đã thực thi nhiệm vụ, xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan ra khỏi vùng biển của Việt Nam.</span></p>\r\n<p><em><span>Hành vi của nước ngoài đặt dàn khoan thăm dò trong thềm lục địa của Việt Nam ở trường hợp trên có phù hợp với Luật Biển quốc tế hay không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của nước ngoài đặt dàn khoan thăm dò trong thềm lục địa của Việt Nam không phù hợp với Luật Biển quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Theo Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982, mỗi quốc gia ven biển có quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình. Điều này bao gồm quyền kiểm soát và quản lý các hoạt động khai thác tài nguyên, bao gồm cả việc thăm dò khoáng sản. Do đó, bất kỳ hoạt động thăm dò nào không được sự cho phép của quốc gia ven biển đều vi phạm quyền chủ quyền và quyền tài phán của quốc gia đó.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_20\">7b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>7b</strong><strong> trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia ven biển, Việt Nam có chủ quyền trong nội thuỷ và lãnh hải, có quyền chủ quyền trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình được xác định theo Công ước Luật Biển năm 1982 và Luật Biển Việt Nam năm 2012. Năm 2022, một nước ngoài đã đặt dàn khoan trong vùng đặc quyền kinh tế để thăm dò khoáng sản trong thềm lục địa của Việt Nam. Các lực lượng chấp pháp của Nhà nước Việt Nam đã thực thi nhiệm vụ, xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan ra khỏi vùng biển của Việt Nam.</span></p>\r\n<p><em><span>Các lực lượng chấp pháp Việt Nam có quyền xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan hoạt động trái phép của họ trong vùng đặc quyền kinh tế của mình hay không? Cơ sở pháp lí nào cho phép họ thực hiện quyền này?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Các lực lượng chấp pháp của Việt Nam có quyền xua đuổi tàu thuyền hoạt động trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</span></p>\r\n<p><span>- Cơ sở pháp lý cho việc này là quyền tài phán của quốc gia ven biển, theo đó quốc gia có thẩm quyền đưa ra các quyết định, quy phạm và giám sát việc thực hiện mọi hoạt động trên biển thuộc quyền chủ quyền của mình. Điều này bao gồm việc cấp phép, giải quyết và xử lý đối với một số hoạt động cụ thể, bao gồm việc lắp đặt và sử dụng các đảo nhân tạo, bảo vệ và giữ gìn môi trường biển trong vùng đặc quyền kinh tế hay thềm lục địa của quốc gia đó. Nếu một tàu thuyền nước ngoài vi phạm pháp luật của Việt Nam trong khi hoạt động trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam, thì Việt Nam có quyền áp dụng các biện pháp pháp lý cần thiết để xử lý vi phạm.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_21\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1 </strong><strong>trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu về tình hình dân cư của Việt Nam và lập báo cáo thuyết trình về sản phẩm của mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học và tìm kiếm các tài liệu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Đặc điểm dân cư Việt Nam</span></p>\r\n<p><span>- Quy mô dân số và tình hình tăng dân số:</span></p>\r\n<p><span>+ Năm 2021 dân số Việt Nam đạt 98,5 triệu người, đứng thứ 3 trong khu vực Đông Nam Á.</span></p>\r\n<p><span>+ Từ năm 1989 đến nay tỉ lệ tăng dân số giảm, mỗi năm tăng thêm khoảng 1 triệu người.</span></p>\r\n<p><span>- Cơ cấu dân số:</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu dân tộc: có 54 dân tộc, dân tộc Kinh chiếm 85,3%, các dân tộc luôn đoàn kết, phát huy kinh nghiệm sản xuất; giữ gìn văn hóa, bản sắc dân tộc trong quá trình hội nhập và phát triển kinh tế - xã hội. Hiện có khoảng 5 triệu người Việt Nam đang sinh sống và làm việc ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu giới tính: tỉ số giới tính năm 2021 là 99,4 nam/100 nữ, khác nhau giữa các nhóm tuổi. Tình trạng mất cân bằng giới tính ở lứa tuổi sơ sinh khá nghiêm trọng.</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu tuổi: giảm tỉ trọng dân số nhóm 0-14 tuổi, tăng tỉ trọng dân số nhóm 15-64 tuổi và từ 65 tuổi trở lên.</span></p>\r\n<p><span>- Phân bố dân cư:</span></p>\r\n<p><span>+ Mật độ dân số TB 297 người/km²(2021), dân cư phân bố khác nhau giữa đồng bằng với trung du và miền núi, giữa các vùng kinh tế, giữa thành thị và nông thôn. Trung du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên là 2 vùng có mật độ dân số thấp nhất, đồng bằng sông Hồng và Đông Nam Bộ là 2 vùng có mật độ dân số cao nhất.</span></p>\r\n<p><span>+ Tỉ lệ dân thành thị và nông thôn đang có sự thay đổi theo thời gian.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_22\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2 </strong><strong>trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết bài có nội dung tuyên truyền quyền thực thi chủ quyền hoặc quyền chủ quyền của Việt Nam trên các vùng biển.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài theo yêu cầu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Bài viết tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo</span></p>\r\n<p><span>      “Tôi đang nghe Tổ quốc gọi tên mình bằng tiếng sóng Hoàng Sa, Trường Sa dội vào ghềnh đá”. Có thể nói, từ bao đời nay biển đảo quê hương luôn là một phần máu thịt không thể tách rời trong tim mỗi người dân đất Việt. Biển đảo chính là món quà vô giá mà thiên nhiên ưu đãi, lịch sử hào hùng trao tặng chúng ta. Sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã căn dặn: “Ngày trước ta chỉ có đêm và rừng, ngày nay ta có ngày, có trời, có biển. Bờ biển ta dài, tươi đẹp, ta phải biết giữ gìn lấy nó”. Khẳng định của Người không chỉ thôi thúc cả dân tộc  quyết tâm đánh bại đế quốc và  tay sai, giải phóng dân tộc mà còn đặt trách nhiệm cho các thế hệ người Việt Nam phải biết chăm lo phát huy lợi thế và bảo vệ vững chắc vùng trời,biển,đảo thiêng liêng của tổ quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Thế hệ chúng ta được may mắn sinh ra trên đất nước bình yên, sạch bóng quân thù, được tự hào về những trang sử vàng quá khứ hào hùng, được hưởng một niềm ưu. Chúng ta được lắng nghe lời non sông vọng về qua những trang sách:  “Lãnh thổ Việt Nam là một khối thống nhất và toàn vẹn bao gồm vùng đất, vùng biển và vùng trời.  Nước ta có đường bờ biển dài 3260 km, cong hình chữ S, chạy từ thị xã Móng Cái  (Quảng Ninh) ở phía Bắc đến thị xã Hà Tiên (Kiên Giang) ở phía Tây Nam… Nước ta có hơn 4000 hòn đảo lớn nhỏ, phần lớn là các đảo ven bờ và có hai quần đảo ở ngoài khơi xa trên biển Đông là quần đảo Hoàng Sa (thuộc thành phố Đà Nẵng) và quần đảo Trường Sa (thuộc tỉnh Khánh Hòa)… Biển Đông đối với nước ta là một hướng chiến lược quan trọng trong công cuộc xây dựng, phát triển kinh tế và bảo vệ đất nước. Các đảo và quần đảo tạo thành hệ thống tiền tiêu bảo vệ đất liền, hệ thống căn cứ để nước ta tiến ra biển và đại dương trong thời đại mới, khai thác có hiệu quả các nguồn lợi vùng biển, hải đảo, thềm lục địa. Việc khẳng định chủ quyền của nước ta đối với các đảo và quần đảo có ý nghĩa là cơ sở để khẳng định chủ quyền của nước ta với vùng biển và thềm lục địa quanh đảo”.</span></p>\r\n<p><span>      Biển Đông có vị trí chiến lược và tiềm năng kinh tế vô cùng to lớn. Biển Đông có tuyến đường giao thông huyết mạch, nối các nền kinh tế trên bờ Thái Bình Dương với các nền kinh tế trên bờ Ấn Độ Dương và Đại Tây Dương. Đây là tuyến hàng hải quốc tế nhộn nhịp thứ hai thế giới nếu tính theo tổng lượng hàng hóa thương mại chuyển qua hàng năm. Biển Đông là nơi chứa đựng nguồn tài nguyên thiên nhiên biển quan trọng cho đời sống và sự phát triển kinh tế của các nước xung quanh, đặc biệt là các tài nguyên sinh vật, khoáng sản, du lịch…</span></p>\r\n<p><span>      Biển Đông được coi là 1 trong 5 bồn trũng chứa nhiều dầu khí lớn nhất thế giới. Kinh tế ven biển và thuần biển đã có đóng góp quan trọng vào tổng GDP của cả nước, và cùng với đó, thu nhập bình quân của người dân ven biển đang tăng nhanh.</span></p>\r\n<p><span>      Hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam nằm ngoài khơi bờ biển Việt Nam có vị trí chiến lược quan trọng về  an ninh, quốc phòng là khu vực có nguồn tài nguyên thiên nhiên dồi dào. Quần đảo Hoàng Sa gồm ba mươi hòn đảo lớn nhỏ, bải đá, cồn san hô và bãi cạn nằm ở khu vực biển rộng khoảng 16 nghìn km2, cách đảo Lý Sơn thuộc tỉnh Quảng Ngãi  khoảng 130 hải lý. Diện tích phần nổi của quần đảo khoảng 10km2. Quần đảo Trường Sa nằm ở phía đông nam Biển Đông gồm khoảng 100 đảo, bãi đá, bãi cạn, cồn san hô và bãi đá ngầm trên vùng biển rộng khoảng 180 nghìn km2 cách Cam Ranh tỉnh Khánh Hòa 248 hải lí, cách đảo Phú quý tỉnh Bình Thuận 203 hải lí và cách đảo Hải Nam của Trung Quốc 595 hải lí; được chia thành 8 cụm: Song Tử, Thị Tứ, Nam Yết, Sinh Tồn, Loại Ta, Trường Sa, Thám Hiểm và Bình Nguyên. Diện tích phần nổi của đảo khoảng 10 km2.Trong đó có đảo Ba Đình là đảo lớn nhất rộng khỏng 1,6 km2.</span></p>\r\n<p><span>      Vùng biển của Việt Nam được phê chuẩn theo công ước của Liên Hiệp Quốc về luật biển năm 1982 và vào năm 1994. Theo đó, một quốc gia ven biển sẽ có 5 vùng biển là: nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa. Căn cứ để tính chiều rộng của các vùng biển của một quốc gia chính là đường cơ sở và đơn vị đo chính là hải lí. Một hải lí bằng 1852m.</span></p>\r\n<p><span>      Lãnh hải là một bộ phận của vùng biển Việt Nam, là vùng nằm giữa vùng nội thủy và các vùng biển thuộc chủ quyền và quyền tài phán quốc gia. Lãnh hải có chiều rộng 12 hải lý (tương đương 22,22km) tính từ đường cơ sở ra phía biển. Ranh giới ngoài của lãnh hải là biên giới quốc gia trên biển.</span></p>\r\n<p><span>      Vùng đặc quyền kinh tế của nước ta rộng 200 hải lí tính tứ đường cơ sở có chế độ pháp lí riêng do công ước về luật biển năm 1982 quy định về các quyền chủ quyền và quyền tài phán của các quốc gia ven biền cũng như quyền tự do của các quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>      Chúng ta có đầy đủ các căn cứ khẳng định chủ quyền biển và đảo Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>      Nước Việt Nam nằm bên bờ phía tây của Biển Đông. Bao đời nay, biển và hải đảo đã gắn bó chặt chẽ với các hoạt động sản xuất và đời sống của dân tộc ta. Ngay từ thời Hùng Vương, tổ tiên chúng ta đã biết khai thác biển, lúc đầu là đánh bắt các hải sản ven bờ, sau tiến ra các đảo và vùng biển xa hơn. Câu chuyện về chàng Mai An Tiêm bị vua cha hiểu lầm đuổi ra đảo hoang đã cùng vợ bỏ sức khai phá và trồng dưa hấu trên hòn đảo gần bờ biển vùng Nga Sơn (Thanh Hóa) đã phần nào phản ánh: Từ xa xưa, người Việt đã tới sinh sống và sản xuất trên các hải đảo ven bờ. Không những vậy, cư dân Lạc Việt thời đó cũng đã có khả năng vượt biển tới những vùng đất xa, bằng chứng là những chiếc thuyền vũ trang có chở nhiều đồ đồng quý giá như trống, bình đồng… mà người ta thấy được ở hầu khắp các đảo lớn thuộc Inđônêxia và ven bờ biển Malaixia, Thái Lan.</span></p>\r\n<p><span>      Các triều đại phong kiến Việt Nam sau này đều thấy rõ vai trò của biển đối với sự phát triển kinh tế và an ninh quốc phòng.Trên nhiều tấm bản đồ cổ của nước ta cũng như của nước ngoài đều thể hiện chủ quyền biển đảo Việt Nam. Bộ Hồng Đức bản đồ gồm bản đồ cả nước và các địa phương, trong đó có vùng biển, đảo đã ghi lại khá toàn diện hình ảnh của quốc gia Đại Việt ở cuối thế kỉ 14.</span></p>\r\n<p><span>      Theo nhà nghiên cứu Nguyễn Đình Đầu thì trên những bản đồ cổ của Tây Phương và cả những bản đồ từ thế kỉ 15 của Trung Quốc đều dùng địa danh biển Giao Chỉ (tức là biển của Việt Nam) để chỉ vùng biển ở phía đông nước ta. Giao Chỉ là tên gọi do các triều đại phong kiến Trung Quốc dùng để chỉ người và nước Việt Nam xưa. Giao Chỉ là một trong 15 bộ của nước Văn Lang. Các triều đại phong kiến Trung Quốc sau này nhiều khi vẫn dùng tên Giao Chỉ cũng như tên An Nam để chỉ quốc gia và nhân dân Đại Việt.</span></p>\r\n<p><span>      Sang thế kỉ XIX hoạt động chủ quyền của nhà Nguyễn được tổ chức chặt chẽ, thường xuyên và phong phú hơn, nhất là dưới các triều vua Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị. Nhà Nguyễn nối tiếp chúa Nguyễn và vương triều Tây Sơn đã thực thi chủ quyền của mình ở Hoàng Sa và Trường Sa dưới nhiều hình thức và biện pháp khác nhau như vãng thám kiểm tra kiểm soát, khai thác các hóa vật và hải sản, tổ chức thu thuế và cứu hộ tàu bị nạn, khảo sát, đo vẽ bản đồ, dựng miếu thờ, lập bia chủ quyền, dựng bài gỗ lưu dấu để ghi nhớ, trồng cây để cho người qua lại dễ nhận biết… Lực lượng ra làm nhiệm vụ ở Hoàng Sa, Trường Sa không chỉ có các đội Hoàng Sa, Bắc Hải, các đội Thủy quân, biền binh, vệ giám thành mà cả binh đinh, dân phu (chủ yếu ở hai tỉnh Quảng Ngãi, Bình Định). Mỗi chuyến đi ra Hoàng Sa, Trường Sa đều phải có quyết định của nhà nước dưới hình thức “tờ sai để thi hành công vụ” và nhiều khi chính nhà vua trực tiếp chỉ đạo việc quyết định cho thuyền ra khơi hay tạm dừng lại vì bão gió.</span></p>\r\n<p><span>      Tập tài liệu của Trung Quốc Ngũ quốc Nam hải chư đảo sử liệu hội biên do Hàn Chấn Hoa chủ biên, trang 115 thiên thứ nhất, cũng ghi chép dấu vết trên đảo Vĩnh Hưng (Phú Lâm) ở Hoàng Sa có miếu gọi là Hoàng Sa tự (Hoàng Sa tự được vua Minh Mạng triều Nguyễn cho xây dựng).</span></p>\r\n<p><span>      Từ khi chiếm lĩnh được hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa, ông cha ta đã cho người ra cắm mốc chủ quyền. Khi chính quyền Pháp bảo hộ, họ cũng đã cắm bia chủ quyền ghi “Cộng hòa Pháp- Đế quốc An Nam quần đảo Hoàng Sa”.</span></p>\r\n<p><span>      Vào năm 1956, khi người Pháp rút, bàn giao 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa cho chính quyền Việt Nam Cộng hòa.Như vậy,qua các căn cứ trên ,chúng ta hiểu rằng Hoàng Sa,Trường Sa là của Việt Nam.Bất kì sự xâm phạm của quốc gia nào vào vùng biển thuộc chủ quyền của chúng ta là đã đi ngược Công ước về luật biển năm 1982 của Liên Hiệp Quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Trong thời gian qua,Trung Quốc đã nhiều lần tái diễn hành vi xâm phạm vùng biển Việt Nam: Tập trận ở vùng biển Hoàng Sa, tàu cá Trung Quốc, tàu dân quân biển, tàu khảo sát Trung Quốc…đi vào vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Biển Đông của chúng ta lại “nóng” lên trước các hoạt động của Trung Quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Trả lời câu hỏi của một số phóng viên trong và ngoài nước liên quan đến diễn biến gần đây ở Biển Đông, Người phát ngôn Bộ Ngoại Giao Việt Nam Lê Thị Thu Hằng cho biết: “Như đã nhiều lần khẳng định, Việt Nam có chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với các vùng biển ở Biển Đông được xác định theo đúng các quy định của công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982 và các nước ở Biển Đông đều là thành viên. Do đó, mọi hoạt động của nước ngoài trên các vùng biển Việt Nam phải tuân thủ các quy định có liên quan của Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982, pháp luật Việt Nam. Mọi hoạt động của nước ngoài trên các vùng biển Việt Nam nếu không được phép của Việt Nam đều vô giá trị, xâm phạm vùng biển Viện Nam, vi phạm luật pháp quốc tế và công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. </span></p>\r\n<p><span>      Chủ trương nhất quán của Việt Nam là kiên quyết, kiên trì đấu tranh bằng các biện pháp hòa bình, phù hợp với luật pháp quốc tế, Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982 trước bất cứ hành vi nào xâm lược chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên các vùng biển, được xác định phù hợp với công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982. Việt Nam hết sức coi trọng hòa bình, hữu nghị, hợp tác, thiện chí và sẵn sàng giải quyết các tranh chấp bất đồng bằng các biện pháp hòa bình. Trên cơ sở đó, trong thời gian qua, Việt Nam đã triển khai đồng bộ các biện pháp hòa bình để giải quyết vấn đề, đấu tranh yêu cầu tôn trọng vùng biển Việt Nam, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam trên vùng biển của mình, không có hành động làm phức tạp tình hình. Các lực lượng chức năng trên biển của Việt Nam đã và đang thực thi chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán một cách hòa bình, đúng pháp luật nhằm bảo vệ vùng biển Việt Nam”. (Nguồn: Thông tấn xã Việt Nam.) </span></p>\r\n<p><span>      Chúng ta kiên quyết, kiên trì đấu tranh để giữ vững chủ quyền quốc gia của tổ quốc, không để bị động, bất ngờ, không để mất đảo, mất dân, mất đất. Biển đảo là của tiền nhân để lại, một viên đá trên đảo, một ngụm nước biển thuộc chủ quyền của nước mình cũng khống thể để mất đi.   </span></p>\r\n<p><span>      Vậy là một công dân Việt Nam, chúng ta sẽ làm gì để bảo vệ Đất nước?</span></p>\r\n<p><span>      Mỗi người  đều có thể thể hiện tình yêu nước, yêu biển – đảo khác nhau nhưng với tất cả đều thể hiện tình cảm mãnh liệt ấy bằng nhiệt huyết của trái tim và lòng nhân ái. Hãy yêu nước bằng một trái tim nóng, cái đầu lạnh và những hành động thực tiễn góp phần bảo vệ biển đảo như: Học tập nâng cao trình độ nhận thức về mọi mặt, hiểu biết sâu sắc về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc để tìm ra phương thức bảo vệ chủ quyền một cách hữu hiệu; Xây dựng, củng cố lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lập tự cường, nâng cao ý thức bảo vệ tổ quốc; Tích cực học tập kiến thức quốc phòng, an ninh, sẵn sàng nhận và hoàn thành các nhiệm vụ quốc phòng; Tích cực tham gia các phong trào của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, phong trào mùa hè xanh, phong trào thanh niên tình nguyện hướng đến vùng sâu, vùng xa, biên giới hải đảo. </span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722269552,"last_zip_time":1722269552,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/169951/169951_1722269552.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"789047","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>114</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Dân cư của Việt Nam bao gồm những người có quốc tịch Việt Nam, sống trên lãnh thổ của Việt Nam. </p>\r\n<p>- Lãnh thổ đất liền của Việt Nam kéo dài từ Bắc tới Nam, với địa hình đa dạng bao gồm núi non, đồng bằng và đồi núi. </p>\r\n<p>- Vùng biển Việt Nam bao gồm 5 bộ phận là: Nội thủy; Lãnh hải; Vùng tiếp giáp lãnh hải; Vùng đặc quyền kinh tế; Thềm lục địa. 5 vùng nêu trên thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia của Việt Nam, được xác định theo pháp luật Việt Nam, điều ước quốc tế về biên giới lãnh thổ mà nước CHXHCN Việt Nam là thành viên và phù hợp với Công ước của Liên hợp quốc về Luật biển năm 1982</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789048","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>a</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Thành phần dân cư của một nước bao gồm những bộ phận nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những người nào là đối tượng được hưởng chế độ đối xử đặc biệt? Chế độ đối xử này khác với hai chế độ trên</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789049","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Theo em, công dân nước sở tại và người nước ngoài có chế độ pháp lí giống và khác nhau như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Giống nhau:</p>\r\n<p>+ Công dân nước sở tại và người nước ngoài đều được bảo đảm các quyền cơ bản về dân sự, kinh tế, văn hoá, xã hội theo pháp luật nước sở tại và các điều ước quốc tế mà nước sở tại là thành viên.</p>\r\n<p>+ Đều phải chấp hành pháp luật của quốc gia sở tại và có trách nhiệm đóng thuế, đóng góp cho sự phát triển của đất nước.</p>\r\n<p>+ Đều có quyền khiếu nại, tố cáo, khởi kiện khi bị xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp.</p>\r\n<p>- Khác nhau:</p>\r\n<p>+ Công dân nước sở tại có quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước, có nghĩa vụ quân sự, có quyền được cấp hộ chiếu và thẻ căn cước công dân.</p>\r\n<p>+ Người nước ngoài không có các quyền và nghĩa vụ này, nhưng có quyền được bảo hộ ngoại giao của nước mình, có quyền được cấp thị thực, thẻ tạm trú hoặc thẻ thường trú tùy theo mục đích và thời hạn cư trú tại nước sở tại. Người nước ngoài còn có thể được hưởng các chế độ đối xử tối huệ quốc hoặc đặc biệt tùy theo điều kiện và lĩnh vực hoạt động.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789050","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>116</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Những người nào là đối tượng được hưởng chế độ đối xử đặc biệt? Chế độ đối xử này khác với hai chế độ trên như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Những người được hưởng chế độ đặc biệt là: viên chức của các Cơ quan đại diện ngoại giao; cơ quan lãnh sự và viên chức của các tổ chức quốc tế ở nước sở tại.</span></p>\r\n<p><span>- Chế độ này khác với chế độ đối xử quốc gia và chế độ đối xử tối huệ quốc ở chỗ, người nước ngoài được hưởng các quyền ưu đãi đặc biệt mà chính công dân nước ở tại cũng không được hưởng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789051","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>118</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ các thông tin trên: Em hãy cho biết, biên giới quốc gia được hình thành trên cơ sở nào.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 117, 118 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Biên giới quốc gia được xác định bằng điều ước quốc tế mà quốc gia ký kết, tham gia hoặc do pháp luật quốc gia quy định.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên bộ là đường biên giới được hoạch định và đánh dấu trên thực địa bằng hệ thống cột mốc quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên biển được hoạch định và đánh dấu bằng các tọa độ trên hải đồ,</span></p>\r\n<p><span>là ranh giới ngoài lãnh hải hoặc ranh giới ngoài của các vùng biển đối diện hay kề cận với quốc gia khác.</span></p>\r\n<p><span>+ Biên giới trên không và biên giới lòng đất được pháp luật quốc tế thừa nhận chung dưới dạng tập quán quốc tế trên cơ sở của đường biên giới trên bộ, trên biển.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789052","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>118</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Từ các thông tin trên: Em hiểu thế nào là lãnh thổ và biên giới quốc gia?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 117, 118 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Lãnh thổ quốc gia là một phần của Trái Đất, bao gồm vùng đất, vùng nước, vùng trời và vùng lòng đất, thuộc chủ quyền hoàn toàn, riêng biệt hoặc tuyệt đối của một quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>- Biên giới quốc gia là ranh giới phân định lãnh thổ quốc gia này với lãnh thổ của quốc gia khác hoặc với các vùng mà quốc gia có chủ quyền trên biển, gồm biên giới trên bộ, biên giới trên biển, biên giới trên không và biên giới lòng đất.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789053","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3a</strong><strong> trang </strong><strong>119</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a.Em hiểu thế nào là nội thủy?</p>\r\n<p>b.Quốc gia ven biển và các quốc gia khác có quyền và nghĩa vụ gì trong nội thủy.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 119 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>- Nội thủy là vùng nước nằm phía trong đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải và giáp bờ biển.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Trong nội thuỷ, quốc gia ven biển thực hiện chủ quyền hoàn toàn, tuyệt đối và đầy đủ.</p>\r\n<p>+ Chủ quyền này bao trùm lên cả vùng trời bên trên, vùng đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên dưới vùng nước nội thuỷ.</p>\r\n<p>+ Tàu thuyền nhà nước phi thương mại và tàu quân sự nước ngoài ra vào nội thuỷ phải xin phép quốc gia ven biển.</p>\r\n<p>+ Tàu thuyền thương mại nước ngoài vào các cảng biển quốc tế trên cơ sở nguyên tắc tự do thông thương và có đi có lại.</p>\r\n<p>- Khi hoạt động trong nội thuỷ, tàu thuyền nước ngoài phải tuân theo pháp luật của quốc gia ven biển. Quốc gia ven biển thực hiện quyền tài phán đối với tàu thuyền nước ngoài thực hiện hành vi vi phạm pháp luật trong nội thuỷ của mình (trừ tàu thuyền nhà nước phi thương mại và tàu quân sự nước ngoài).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789054","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>3b</strong><strong> trang </strong><strong>121</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>a. Trong tình huống trên, theo em hành vi của tàu X dừng lại và chuyển xăng dầu buôn lậu trong lãnh hải nước P có phù hợp với Công ước về Luật Biển hay không? Cảnh sát biển nước P có thẩm quyền tài phán đối với tàu X của nước Ý không? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Em biết những quyền và nghĩa vụ nào của quốc gia ven biển và các quốc gia khác?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 120, 121 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>- Hành vi của tàu X không phù hợp với Công ước về Luật Biển. Theo Điều 19 của Công ước, việc đi qua của một tàu thuyền nước ngoài bị coi như phương hại đến hoà bình, trật tự hay an ninh của quốc gia ven biển, nếu như ở trong lãnh hải, tàu thuyền này tiến hành một trong bất kì hoạt động nào sau đây, bao gồm “Xếp hoặc dỡ hàng hoá, tiền bạc hay đưa người lên xuống tàu trái với các luật và quy định về hải quan, thuế khóa, y tế hoặc nhập cư của quốc gia ven biển”. Trong trường hợp này, tàu X đã dừng lại và chuyển xăng dầu buôn lậu, vi phạm pháp luật của nước P. Do đó, cảnh sát biển nước P có thẩm quyền tài phán đối với tàu X của nước Ý.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Quốc gia ven biển có chủ quyền đầy đủ và toàn vẹn đối với lãnh hải, vùng trời bên trên, cũng như đáy biển và lòng đất dưới đáy biển của lãnh hải phù hợp với Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển. Tàu thuyền nước ngoài được quyền qua lại vô hại (không phải xin phép) trong lãnh hải, nhưng phải tôn trọng hoà bình, độc lập, chủ quyền và pháp luật của quốc gia ven biển.</p>\r\n<p>- Trong lãnh hải, quốc gia ven biển thực hiện quyền tài phán đối với tàu thuyền thương mại nước ngoài có hành vi vi phạm pháp luật quốc gia minh, phù hợp với Luật Biển quốc tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789055","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>124 </strong><strong>SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển được xác định như thế nào?</p>\r\n<p>a. Hành vi đánh bắt cá của tàu thuyền nước ngoài trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam trong tình huống có phù hợp với Luật Biển quốc tế hay không? Vì sao?</p>\r\n<p>b. Các lực lượng có thẩm quyền của Việt Nam có quyền xử phạt tàu thuyền nước ngoài đánh bắt cả trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình hay không? Giải thích vì sao</p>\r\n<p>c. Từ các quy định của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển, em hãy cho biết quốc gia ven biển và các quốc gia khác có những quyền và nghĩa vụ gì trong vùng đặc quyền kinh tế.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 123, 124 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Hành vi đánh bắt cá của tàu thuyền nước ngoài trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam không phù hợp với Luật Biển quốc tế. Theo Điều 56 của Công ước, quốc gia ven biển có các quyền thuộc chủ quyền về việc thăm dò khai thác, bảo tồn và quản lý các tài nguyên thiên nhiên, sinh vật hoặc không sinh vật, của vùng nước bên trên đáy biển, của đáy biển và lòng đất dưới đáy biển. Do đó, tàu thuyền nước ngoài không được phép đánh bắt cá trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam mà không có sự cho phép của Việt Nam.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>Các lực lượng có thẩm quyền của Việt Nam có quyền xử phạt tàu thuyền nước ngoài đánh bắt cá trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình. Điều này dựa trên quyền tài phán của quốc gia ven biển theo Điều 56 của Công ước.</p>\r\n<p><strong>c.</strong></p>\r\n<p>Trong vùng đặc quyền kinh tế, quốc gia ven biển:</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền chủ quyền về thăm dò, khai thác, quản lí và bảo tồn các tài nguyên của vùng nước bên trên đáy biển, của đáy biển và lỏng đất dưới đáy biển, về các hoạt động khác nhằm thăm dò, khai thác vùng này vì mục đích kinh tế.</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền tài phán quốc gia về lắp đặt và sử dụng đảo nhân tạo, thiết bị và công trình trên biển; nghiên cứu khoa học biển; bảo vệ và giữ gìn môi trường biển.</p>\r\n<p>- Trong vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển, tất cả các quốc gia khác đều được hưởng ba quyền tự do cơ bản là tự do hàng hải, tự do hàng không, tự do đặt dây cáp và ống dẫn ngầm, nhưng phải tôn trọng pháp luật của quốc gia ven biển, không làm phương hại đến quyền chủ quyền, quyền tài phán quốc gia và lợi ích trên biển của quốc gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789056","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"4c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>4c</strong><strong> trang </strong><strong>127</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Vùng đặc quyền kinh tế của quốc gia ven biển được xác định như thế nào?</p>\r\n<p>a. Vì sao các hành động đơn phương khảo sát và khoan của Kenya không xâm phạm đến chủ quyền của Somalia trong lãnh hải và quyền chủ quyền của Somalia trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa?</p>\r\n<p>b. Thế nào là thềm lục địa? Trong thềm lục địa quốc gia ven biển và các quốc gia khác có những quyền và nghĩa vụ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 125, 126 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>a.</strong></p>\r\n<p>Các hành động đơn phương khảo sát và khoan của Kenya không xâm phạm đến chủ quyền của Somalia trong lãnh hải và quyền chủ quyền của Somalia trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa vì giữa hai nước chưa có đường biên giới trên biển. Điều này có nghĩa là, cho đến khi có một thỏa thuận hoặc phán quyết chính thức về ranh giới biển giữa hai quốc gia, không thể xác định rõ ràng vùng biển nào thuộc quyền chủ quyền của quốc gia nào. Do đó, các hành động của Kenya không thể coi là vi phạm chủ quyền của Somalia.</p>\r\n<p><strong>b.</strong></p>\r\n<p>- Thềm lục địa của một quốc gia ven biển bao gồm đáy biển và lòng đất dưới đáy biển bên ngoài lãnh hải của quốc gia đó đến một giới hạn theo quy định của Công ước Luật Biển 1982.</p>\r\n<p>- Quyền và nghĩa vụ của quốc gia ven biển:</p>\r\n<p>+ Thực hiện quyền chủ quyền đối với thềm lục địa về mặt thăm dò và khai thác tài nguyên thiên nhiên của mình, có quyền tài phán đối với các đảo nhân tạo, các thiết bị và công trình trên thềm lục địa, quyền tài phán về nghiên cứu khoa học biển cũng như về bảo vệ và giữ gìn môi trường biển.</p>\r\n<p>+ Trong khi thực hiện các quyền của mình, quốc gia ven biển không được gây thiệt hại đến hàng hải hay các quyền và tự do khác của các quốc gia khác đã được Công ước về Luật Biển thừa nhận.</p>\r\n<p>- Tất cả các quốc gia khác đều có lắp quyền đặt dây cáp và ống dẫn ngầm ở thềm lục địa, nhưng cần có sự thoả thuận của quốc gia ven biển về tuyến đường đi của ống dẫn hoặc dây cáp.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789057","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>127</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới dây về vấn đề dân cư trong pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>A. Mỗi nước có toàn quyền quy định về quyền và nghĩa vụ của người nước ngoài theo quan điểm của mình.</span></p>\r\n<p><span>B. Thành phần dân cư của một nước bao gồm người nước ngoài đang công tác trong các đại sứ quán nước ngoài và cơ quan đại diện của các tổ chức quốc tế tại Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>C. Người nước ngoài cư trú tại Việt Nam được hưởng chế độ đối xử quốc gia, có đầy đủ quyền và nghĩa vụ như công dân Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>D. Chế độ đối xử tối huệ quốc được áp dụng cho tất cả người nước ngoài đang sinh sống, lao động, học tập, công tác ở nước sở tại.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ý kiến A. Đúng. Mỗi quốc gia có quyền tự quy định về quyền và nghĩa vụ của người nước ngoài trên lãnh thổ của mình, miễn là những quy định đó không vi phạm các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến B. Không chính xác. Thành phần dân cư của một quốc gia thường chỉ bao gồm những người có quốc tịch của quốc gia đó. Người nước ngoài công tác tại các đại sứ quán hoặc cơ quan đại diện của các tổ chức quốc tế không được coi là thành phần dân cư của quốc gia mà họ đang cư trú.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến C. Không chính xác. Người nước ngoài cư trú tại một quốc gia khác không nhất thiết phải được hưởng tất cả các quyền và nghĩa vụ giống như công dân của quốc gia đó. Tuy nhiên, họ cần được đối xử công bằng và không phân biệt đối xử.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến D. Đúng. Chế độ đối xử tối huệ quốc là một nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế, yêu cầu một quốc gia đối xử với người nước ngoài không thua kém so với cách mà nó đối xử với công dân của mình. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là người nước ngoài phải được hưởng tất cả các quyền giống như công dân của quốc gia đó.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789058","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Vịnh Thái Lan là một biển nửa kín, nằm ở phía Tây Nam Biển Đông, giới hạn bởi bờ biển của bốn nước: Việt Nam, Campuchia, Thái Lan và Malaysia. Tháng 9/1992, Việt Nam và Thái Lan bắt đầu tiến hành đàm phán phân định vùng biển giữa hai nước trên cơ sở Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Sau 9 vòng đàm phán, hai bên kết thúc đàm phán với việc kí Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa hai nước vào ngày 09/8/1997, có hiệu lực kể từ ngày 26/02/1998. Theo Hiệp định, hai bên giải quyết dứt điểm cả vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa chồng lấn, theo đó Việt Nam hưởng 32,5% diện tích khu vực chồng lấn giữa hai nước.</span></p>\r\n<p><span>Hiệp định phân định biển Việt Nam - Thái Lan là hiệp định phân định biển đầu tiên mà Việt Nam kí kết với các quốc gia láng giềng sau khi Công ước Luật Biển năm 1982 chính thức có hiệu lực vào năm 1994. Cùng với hiệp định này, Việt Nam và Thái Lan cũng đã có thoả thuận về việc tuần tra chung giữa hải quân hai nước vào năm 1998, góp phần quan trọng vào việc duy trì trật tự, ổn định vùng biển giáp ranh giữa hai nước, góp phần vào việc phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa hai nước Việt Nam - Thái Lan, nhằm duy trì hoà bình và an ninh trong khu vực và trên thế giới.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, pháp luật quốc tế cỏ vai trò như thế nào trong việc đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa Việt Nam và Thái Lan.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Vai trò của pháp luật quốc tế trong trường hợp trên:</span></p>\r\n<p><span>+ Pháp luật quốc tế là cơ sở pháp lí để Việt Nam và Thái Lan tiến hành đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển</span></p>\r\n<p><span>+ Pháp luật quốc tế ràng buộc nghĩa vụ pháp lí của các bên trong đàm phán, kí kết Hiệp định về phân định ranh giới biển giữa Việt Nam và Thái Lan</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789059","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ghana và Côte d'Ivoire (Bờ Biển Ngà) là hai nước có bờ biển liền kề nhau và bao quanh Vịnh Guinea ở Tây châu Phi. Khu vực biển cần phân định nằm ở Đại Tây Dương. Do có tranh chấp, hai nước đề nghị Toà án Quốc tế về Luật Biển tiến hành phân định biển trong vùng biển chồng lấn lãnh hải, đặc quyền kinh tế và thềm lục địa, bao gồm cả thềm lục địa vượt quá 200 hải lí.</span></p>\r\n<p><span>Ghana và Côte d'Ivoire có hai bất đồng liên quan đến phương pháp phân định biển. Ghana yêu cầu áp dụng phương pháp đường trung tuyến trong khi Côte de’Ivoire yêu cầu áp dụng phương pháp đường phân giác. Trên cơ sở các nguyên tắc phân định biển là nguyên tắc đường trung tuyến, giải pháp công bằng, minh bạch, Toà án Quốc tế về Luật Biển đã quyết định áp dụng phương pháp đường trung tuyến cho phân định biển giữa Ghana và Côte d'Ivoire.</span></p>\r\n<p><em><span>Trong trường hợp trên, Ghana và Côte d'Ivoire đã sử dụng nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế trong việc giải quyết tranh chấp lãnh thổ trên biển?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp trên, Ghana và Côte d’Ivoire đã sử dụng hai nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế sau:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc hòa bình, giải quyết các tranh chấp quốc tế: Hai nước đã chọn cách giải quyết tranh chấp thông qua Tòa án Quốc tế về Luật Biển, một cơ chế giải quyết tranh chấp hoà bình, thay vì dùng vũ lực hay đe doạ dùng vũ lực.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc tận tâm, thiện chí thực hiện cam kết quốc tế: Cả hai nước đều đã tuân thủ quyết định của Toà án Quốc tế về Luật Biển, thể hiện sự tận tâm và thiện chí trong việc thực hiện cam kết quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Ngoài ra, việc áp dụng phương pháp đường trung tuyến trong việc phân định biển giữa hai nước cũng phản ánh nguyên tắc bình đẳng về chủ quyền giữa các quốc gia, khi mà cả hai nước đều có quyền lực ngang nhau trong việc đàm phán và quyết định về ranh giới biển của mình.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789060","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4</strong><strong> trang </strong><strong>128</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Ngày 20/7/1983, Việt Nam và Campuchia đã tiến hành kí kết Hiệp ước về nguyên tắc giải quyết vấn đề biên giới và Hiệp định về quy chế biên giới quốc gia, ngày 27/12/1985 hai nước kí Hiệp ước hoạch định biên giới quốc gia. Năm 1986, hai nước tiến hành phân giới, cắm mốc và trên thực tế đã triển khai cắm được 72 222 cột mốc, phân giới được 200km. Với tỉnh thần quyết tâm hoàn thành dứt điểm vấn đề biên giới đất liền Việt Nam - Campuchia, năm 2005, hai nước đã tiếp tục phối hợp triển khai phân giới, cắm mốc, hoàn thành phân giới, cắm mốc đối với 1 045km đường biên giới, tương đương 84% khối lượng trên toàn tuyến; kí kết Hiệp ước bổ sung và Nghị định thư phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền năm 2019.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, biên giới Việt Nam - Campuchia được hình thành trên cơ sở nào. Đường biên giới này do ai xây dựng nên.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Biên giới Việt Nam – Campuchia được hình thành trên cơ sở các Hiệp ước và Hiệp định mà hai nước đã ký kết. Cụ thể, các Hiệp ước và Hiệp định này bao gồm:</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước về nguyên tắc giải quyết vấn đề biên giới và Hiệp định về quy chế biên giới quốc gia, ký kết vào ngày 20/7/1983.</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước hoạch định biên giới quốc gia, ký kết vào ngày 27/12/1985.</span></p>\r\n<p><span>+ Hiệp ước bổ sung và Nghị định thư phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền, ký kết vào năm 2019.</span></p>\r\n<p><span>- Đường biên giới này được xây dựng nên bởi chính phủ của cả hai nước, Việt Nam và Campuchia, thông qua quá trình đàm phán và thỏa thuận. Trong quá trình này, hai nước đã tiến hành phân giới, cắm mốc và hoàn thành việc phân giới, cắm mốc đối với phần lớn đường biên giới. Quá trình này diễn ra trong nhiều năm và đã được hoàn thành vào năm 2019. Quá trình này được thực hiện theo tinh thần tôn trọng lẫn nhau và tuân thủ pháp luật quốc tế.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789061","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"5a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5a</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia thành viên Công ước Luật Biển năm 1982, ngày 12/11/1982 Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ra Tuyên bố về đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam, theo đó đường cơ sở Việt Nam là đường thẳng gãy khúc gồm 11 đoạn thẳng nối 12 điểm cơ sở từ điểm 0 nằm trên ranh giới phía Tây Nam của vùng nước lịch sử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Cộng hoà Nhân dân Campuchia đến điểm All tại đảo Cồn Cỏ, tỉnh Bình Trị Thiên. Đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam là thống nhất, hoàn toàn phù hợp với Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.</span></p>\r\n<p><em><span>Căn cứ vào đâu Việt Nam xác định đường cơ sở của quốc gia trên biển?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việt Nam xác định đường cơ sở của quốc gia trên biên dựa trên Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. Công ước này cung cấp các nguyên tắc và quy định về việc xác định ranh giới biển, bao gồm cả lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789062","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"5b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>5b</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia thành viên Công ước Luật Biển năm 1982, ngày 12/11/1982 Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ra Tuyên bố về đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam, theo đó đường cơ sở Việt Nam là đường thẳng gãy khúc gồm 11 đoạn thẳng nối 12 điểm cơ sở từ điểm 0 nằm trên ranh giới phía Tây Nam của vùng nước lịch sử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Cộng hoà Nhân dân Campuchia đến điểm All tại đảo Cồn Cỏ, tỉnh Bình Trị Thiên. Đường cơ sở dùng để tính chiều rộng lãnh hải Việt Nam là thống nhất, hoàn toàn phù hợp với Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.</span></p>\r\n<p><em><span>Đường cơ sở biển của Việt Nam thuộc loại đường cơ sở nào? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đường cơ sở biển của Việt Nam thuộc loại đường thẳng gãy khúc. Điều này có nghĩa là, thay vì sử dụng một đường thẳng liên tục, Việt Nam đã sử dụng một chuỗi các đoạn thẳng, mỗi đoạn nối hai điểm cơ sở. Lý do cho việc sử dụng đường thẳng gãy khúc là do đặc điểm địa lý của bờ biển, cũng như để đảm bảo rằng ranh giới biển phản ánh một cách chính xác quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên biển, theo quy định của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789063","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"17","title":"6a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>6a</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nước E nằm bên bờ biển Đen, có cảng biển quốc tế, tàu thuyền nước ngoài thường xuyên ra vào cảng, trong đó có tàu thương mại nước ngoài và tàu dân sự nước ngoài phi thương mại. Nước E cho phép tàu thương mại nước ngoài được ra vào cảng biển nước mình mà không phải xin phép. Cùng với tàu thương mại, vẫn thường có tàu nhà nước nước ngoài phi thương mại qua lại trong nội thuỷ, đôi khi đi vào cảng, phải xin phép nước E. Khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, một số tàu thuyền của nước ngoài đã có hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng trong nội thuỷ của nước E.</span></p>\r\n<p><em><span>Dựa trên cơ sở nào, nước E cho phép tàu thuyền thương mại nước ngoài được đi lại trong nội thuỷ và ra vào cảng biển quốc tế của nước mình mà không phải xin phép, còn tàu nước ngoài phi thương mại phải xin phép?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Nước E cho phép tàu thuyền thương mại nước ngoài được đi lại trong nội thuỷ và ra vào cảng biển quốc tế của nước mình mà không phải xin phép dựa trên quyền tự do hàng hải, một nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế biển. Theo nguyên tắc này, tàu thuyền thương mại của tất cả các quốc gia đều có quyền tự do đi qua và ra vào cảng biển quốc tế. Tuy nhiên, tàu nước ngoài phi thương mại, như tàu nhà nước, thường phải xin phép trước khi đi vào nội thuỷ của một quốc gia khác, theo quy định của pháp luật quốc tế và quy định cụ thể của quốc gia đó.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789064","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"18","title":"6b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>6b</strong><strong> trang </strong><strong>129</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nước E nằm bên bờ biển Đen, có cảng biển quốc tế, tàu thuyền nước ngoài thường xuyên ra vào cảng, trong đó có tàu thương mại nước ngoài và tàu dân sự nước ngoài phi thương mại. Nước E cho phép tàu thương mại nước ngoài được ra vào cảng biển nước mình mà không phải xin phép. Cùng với tàu thương mại, vẫn thường có tàu nhà nước nước ngoài phi thương mại qua lại trong nội thuỷ, đôi khi đi vào cảng, phải xin phép nước E. Khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, một số tàu thuyền của nước ngoài đã có hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng trong nội thuỷ của nước E.</span></p>\r\n<p><em><span>Nước E có quyền gì đối với vi phạm của tàu thuyền nước ngoài trong nội thuỷ của mình? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Nước E có quyền tài phán đối với vi phạm của tàu thuyền nước ngoài trong nội thuỷ của mình. Điều này dựa trên nguyên tắc chủ quyền của pháp luật quốc tế, theo đó mỗi quốc gia có quyền tài phán đối với tất cả các hoạt động diễn ra trong lãnh thổ và nội thuỷ của mình.</span></p>\r\n<p><span>- Nếu một tàu thuyền nước ngoài vi phạm pháp luật của nước E trong khi đi lại trong nội thuỷ của nước E, như hành vi buôn bán, bốc dỡ hàng không hợp pháp, thì nước E có quyền áp dụng các biện pháp pháp lý cần thiết để xử lý vi phạm, bao gồm việc bắt giữ tàu và xử phạt theo quy định của pháp luật nước E. Việc này nhằm bảo vệ chủ quyền, quyền lợi và an ninh của nước E</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789065","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"19","title":"7a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>7a</strong><strong> trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia ven biển, Việt Nam có chủ quyền trong nội thuỷ và lãnh hải, có quyền chủ quyền trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình được xác định theo Công ước Luật Biển năm 1982 và Luật Biển Việt Nam năm 2012. Năm 2022, một nước ngoài đã đặt dàn khoan trong vùng đặc quyền kinh tế để thăm dò khoáng sản trong thềm lục địa của Việt Nam. Các lực lượng chấp pháp của Nhà nước Việt Nam đã thực thi nhiệm vụ, xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan ra khỏi vùng biển của Việt Nam.</span></p>\r\n<p><em><span>Hành vi của nước ngoài đặt dàn khoan thăm dò trong thềm lục địa của Việt Nam ở trường hợp trên có phù hợp với Luật Biển quốc tế hay không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Hành vi của nước ngoài đặt dàn khoan thăm dò trong thềm lục địa của Việt Nam không phù hợp với Luật Biển quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>- Theo Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982, mỗi quốc gia ven biển có quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình. Điều này bao gồm quyền kiểm soát và quản lý các hoạt động khai thác tài nguyên, bao gồm cả việc thăm dò khoáng sản. Do đó, bất kỳ hoạt động thăm dò nào không được sự cho phép của quốc gia ven biển đều vi phạm quyền chủ quyền và quyền tài phán của quốc gia đó.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789066","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"20","title":"7b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>7b</strong><strong> trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Là quốc gia ven biển, Việt Nam có chủ quyền trong nội thuỷ và lãnh hải, có quyền chủ quyền trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của mình được xác định theo Công ước Luật Biển năm 1982 và Luật Biển Việt Nam năm 2012. Năm 2022, một nước ngoài đã đặt dàn khoan trong vùng đặc quyền kinh tế để thăm dò khoáng sản trong thềm lục địa của Việt Nam. Các lực lượng chấp pháp của Nhà nước Việt Nam đã thực thi nhiệm vụ, xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan ra khỏi vùng biển của Việt Nam.</span></p>\r\n<p><em><span>Các lực lượng chấp pháp Việt Nam có quyền xua đuổi để nước ngoài đưa dàn khoan hoạt động trái phép của họ trong vùng đặc quyền kinh tế của mình hay không? Cơ sở pháp lí nào cho phép họ thực hiện quyền này?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Các lực lượng chấp pháp của Việt Nam có quyền xua đuổi tàu thuyền hoạt động trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của mình.</span></p>\r\n<p><span>- Cơ sở pháp lý cho việc này là quyền tài phán của quốc gia ven biển, theo đó quốc gia có thẩm quyền đưa ra các quyết định, quy phạm và giám sát việc thực hiện mọi hoạt động trên biển thuộc quyền chủ quyền của mình. Điều này bao gồm việc cấp phép, giải quyết và xử lý đối với một số hoạt động cụ thể, bao gồm việc lắp đặt và sử dụng các đảo nhân tạo, bảo vệ và giữ gìn môi trường biển trong vùng đặc quyền kinh tế hay thềm lục địa của quốc gia đó. Nếu một tàu thuyền nước ngoài vi phạm pháp luật của Việt Nam trong khi hoạt động trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam, thì Việt Nam có quyền áp dụng các biện pháp pháp lý cần thiết để xử lý vi phạm.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789067","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"21","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 1 </strong><strong>trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu về tình hình dân cư của Việt Nam và lập báo cáo thuyết trình về sản phẩm của mình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học và tìm kiếm các tài liệu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Đặc điểm dân cư Việt Nam</span></p>\r\n<p><span>- Quy mô dân số và tình hình tăng dân số:</span></p>\r\n<p><span>+ Năm 2021 dân số Việt Nam đạt 98,5 triệu người, đứng thứ 3 trong khu vực Đông Nam Á.</span></p>\r\n<p><span>+ Từ năm 1989 đến nay tỉ lệ tăng dân số giảm, mỗi năm tăng thêm khoảng 1 triệu người.</span></p>\r\n<p><span>- Cơ cấu dân số:</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu dân tộc: có 54 dân tộc, dân tộc Kinh chiếm 85,3%, các dân tộc luôn đoàn kết, phát huy kinh nghiệm sản xuất; giữ gìn văn hóa, bản sắc dân tộc trong quá trình hội nhập và phát triển kinh tế - xã hội. Hiện có khoảng 5 triệu người Việt Nam đang sinh sống và làm việc ở nước ngoài.</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu giới tính: tỉ số giới tính năm 2021 là 99,4 nam/100 nữ, khác nhau giữa các nhóm tuổi. Tình trạng mất cân bằng giới tính ở lứa tuổi sơ sinh khá nghiêm trọng.</span></p>\r\n<p><span>+ Cơ cấu tuổi: giảm tỉ trọng dân số nhóm 0-14 tuổi, tăng tỉ trọng dân số nhóm 15-64 tuổi và từ 65 tuổi trở lên.</span></p>\r\n<p><span>- Phân bố dân cư:</span></p>\r\n<p><span>+ Mật độ dân số TB 297 người/km²(2021), dân cư phân bố khác nhau giữa đồng bằng với trung du và miền núi, giữa các vùng kinh tế, giữa thành thị và nông thôn. Trung du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên là 2 vùng có mật độ dân số thấp nhất, đồng bằng sông Hồng và Đông Nam Bộ là 2 vùng có mật độ dân số cao nhất.</span></p>\r\n<p><span>+ Tỉ lệ dân thành thị và nông thôn đang có sự thay đổi theo thời gian.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"789068","group_title":"Vận dụng","sub_article_link":"0","order_in_article":"22","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> 2 </strong><strong>trang </strong><strong>130</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy viết bài có nội dung tuyên truyền quyền thực thi chủ quyền hoặc quyền chủ quyền của Việt Nam trên các vùng biển.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để viết bài theo yêu cầu</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><span>(*) Tham khảo: </span></strong><span>Bài viết tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo</span></p>\r\n<p><span>      “Tôi đang nghe Tổ quốc gọi tên mình bằng tiếng sóng Hoàng Sa, Trường Sa dội vào ghềnh đá”. Có thể nói, từ bao đời nay biển đảo quê hương luôn là một phần máu thịt không thể tách rời trong tim mỗi người dân đất Việt. Biển đảo chính là món quà vô giá mà thiên nhiên ưu đãi, lịch sử hào hùng trao tặng chúng ta. Sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã căn dặn: “Ngày trước ta chỉ có đêm và rừng, ngày nay ta có ngày, có trời, có biển. Bờ biển ta dài, tươi đẹp, ta phải biết giữ gìn lấy nó”. Khẳng định của Người không chỉ thôi thúc cả dân tộc  quyết tâm đánh bại đế quốc và  tay sai, giải phóng dân tộc mà còn đặt trách nhiệm cho các thế hệ người Việt Nam phải biết chăm lo phát huy lợi thế và bảo vệ vững chắc vùng trời,biển,đảo thiêng liêng của tổ quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Thế hệ chúng ta được may mắn sinh ra trên đất nước bình yên, sạch bóng quân thù, được tự hào về những trang sử vàng quá khứ hào hùng, được hưởng một niềm ưu. Chúng ta được lắng nghe lời non sông vọng về qua những trang sách:  “Lãnh thổ Việt Nam là một khối thống nhất và toàn vẹn bao gồm vùng đất, vùng biển và vùng trời.  Nước ta có đường bờ biển dài 3260 km, cong hình chữ S, chạy từ thị xã Móng Cái  (Quảng Ninh) ở phía Bắc đến thị xã Hà Tiên (Kiên Giang) ở phía Tây Nam… Nước ta có hơn 4000 hòn đảo lớn nhỏ, phần lớn là các đảo ven bờ và có hai quần đảo ở ngoài khơi xa trên biển Đông là quần đảo Hoàng Sa (thuộc thành phố Đà Nẵng) và quần đảo Trường Sa (thuộc tỉnh Khánh Hòa)… Biển Đông đối với nước ta là một hướng chiến lược quan trọng trong công cuộc xây dựng, phát triển kinh tế và bảo vệ đất nước. Các đảo và quần đảo tạo thành hệ thống tiền tiêu bảo vệ đất liền, hệ thống căn cứ để nước ta tiến ra biển và đại dương trong thời đại mới, khai thác có hiệu quả các nguồn lợi vùng biển, hải đảo, thềm lục địa. Việc khẳng định chủ quyền của nước ta đối với các đảo và quần đảo có ý nghĩa là cơ sở để khẳng định chủ quyền của nước ta với vùng biển và thềm lục địa quanh đảo”.</span></p>\r\n<p><span>      Biển Đông có vị trí chiến lược và tiềm năng kinh tế vô cùng to lớn. Biển Đông có tuyến đường giao thông huyết mạch, nối các nền kinh tế trên bờ Thái Bình Dương với các nền kinh tế trên bờ Ấn Độ Dương và Đại Tây Dương. Đây là tuyến hàng hải quốc tế nhộn nhịp thứ hai thế giới nếu tính theo tổng lượng hàng hóa thương mại chuyển qua hàng năm. Biển Đông là nơi chứa đựng nguồn tài nguyên thiên nhiên biển quan trọng cho đời sống và sự phát triển kinh tế của các nước xung quanh, đặc biệt là các tài nguyên sinh vật, khoáng sản, du lịch…</span></p>\r\n<p><span>      Biển Đông được coi là 1 trong 5 bồn trũng chứa nhiều dầu khí lớn nhất thế giới. Kinh tế ven biển và thuần biển đã có đóng góp quan trọng vào tổng GDP của cả nước, và cùng với đó, thu nhập bình quân của người dân ven biển đang tăng nhanh.</span></p>\r\n<p><span>      Hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam nằm ngoài khơi bờ biển Việt Nam có vị trí chiến lược quan trọng về  an ninh, quốc phòng là khu vực có nguồn tài nguyên thiên nhiên dồi dào. Quần đảo Hoàng Sa gồm ba mươi hòn đảo lớn nhỏ, bải đá, cồn san hô và bãi cạn nằm ở khu vực biển rộng khoảng 16 nghìn km2, cách đảo Lý Sơn thuộc tỉnh Quảng Ngãi  khoảng 130 hải lý. Diện tích phần nổi của quần đảo khoảng 10km2. Quần đảo Trường Sa nằm ở phía đông nam Biển Đông gồm khoảng 100 đảo, bãi đá, bãi cạn, cồn san hô và bãi đá ngầm trên vùng biển rộng khoảng 180 nghìn km2 cách Cam Ranh tỉnh Khánh Hòa 248 hải lí, cách đảo Phú quý tỉnh Bình Thuận 203 hải lí và cách đảo Hải Nam của Trung Quốc 595 hải lí; được chia thành 8 cụm: Song Tử, Thị Tứ, Nam Yết, Sinh Tồn, Loại Ta, Trường Sa, Thám Hiểm và Bình Nguyên. Diện tích phần nổi của đảo khoảng 10 km2.Trong đó có đảo Ba Đình là đảo lớn nhất rộng khỏng 1,6 km2.</span></p>\r\n<p><span>      Vùng biển của Việt Nam được phê chuẩn theo công ước của Liên Hiệp Quốc về luật biển năm 1982 và vào năm 1994. Theo đó, một quốc gia ven biển sẽ có 5 vùng biển là: nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa. Căn cứ để tính chiều rộng của các vùng biển của một quốc gia chính là đường cơ sở và đơn vị đo chính là hải lí. Một hải lí bằng 1852m.</span></p>\r\n<p><span>      Lãnh hải là một bộ phận của vùng biển Việt Nam, là vùng nằm giữa vùng nội thủy và các vùng biển thuộc chủ quyền và quyền tài phán quốc gia. Lãnh hải có chiều rộng 12 hải lý (tương đương 22,22km) tính từ đường cơ sở ra phía biển. Ranh giới ngoài của lãnh hải là biên giới quốc gia trên biển.</span></p>\r\n<p><span>      Vùng đặc quyền kinh tế của nước ta rộng 200 hải lí tính tứ đường cơ sở có chế độ pháp lí riêng do công ước về luật biển năm 1982 quy định về các quyền chủ quyền và quyền tài phán của các quốc gia ven biền cũng như quyền tự do của các quốc gia.</span></p>\r\n<p><span>      Chúng ta có đầy đủ các căn cứ khẳng định chủ quyền biển và đảo Việt Nam.</span></p>\r\n<p><span>      Nước Việt Nam nằm bên bờ phía tây của Biển Đông. Bao đời nay, biển và hải đảo đã gắn bó chặt chẽ với các hoạt động sản xuất và đời sống của dân tộc ta. Ngay từ thời Hùng Vương, tổ tiên chúng ta đã biết khai thác biển, lúc đầu là đánh bắt các hải sản ven bờ, sau tiến ra các đảo và vùng biển xa hơn. Câu chuyện về chàng Mai An Tiêm bị vua cha hiểu lầm đuổi ra đảo hoang đã cùng vợ bỏ sức khai phá và trồng dưa hấu trên hòn đảo gần bờ biển vùng Nga Sơn (Thanh Hóa) đã phần nào phản ánh: Từ xa xưa, người Việt đã tới sinh sống và sản xuất trên các hải đảo ven bờ. Không những vậy, cư dân Lạc Việt thời đó cũng đã có khả năng vượt biển tới những vùng đất xa, bằng chứng là những chiếc thuyền vũ trang có chở nhiều đồ đồng quý giá như trống, bình đồng… mà người ta thấy được ở hầu khắp các đảo lớn thuộc Inđônêxia và ven bờ biển Malaixia, Thái Lan.</span></p>\r\n<p><span>      Các triều đại phong kiến Việt Nam sau này đều thấy rõ vai trò của biển đối với sự phát triển kinh tế và an ninh quốc phòng.Trên nhiều tấm bản đồ cổ của nước ta cũng như của nước ngoài đều thể hiện chủ quyền biển đảo Việt Nam. Bộ Hồng Đức bản đồ gồm bản đồ cả nước và các địa phương, trong đó có vùng biển, đảo đã ghi lại khá toàn diện hình ảnh của quốc gia Đại Việt ở cuối thế kỉ 14.</span></p>\r\n<p><span>      Theo nhà nghiên cứu Nguyễn Đình Đầu thì trên những bản đồ cổ của Tây Phương và cả những bản đồ từ thế kỉ 15 của Trung Quốc đều dùng địa danh biển Giao Chỉ (tức là biển của Việt Nam) để chỉ vùng biển ở phía đông nước ta. Giao Chỉ là tên gọi do các triều đại phong kiến Trung Quốc dùng để chỉ người và nước Việt Nam xưa. Giao Chỉ là một trong 15 bộ của nước Văn Lang. Các triều đại phong kiến Trung Quốc sau này nhiều khi vẫn dùng tên Giao Chỉ cũng như tên An Nam để chỉ quốc gia và nhân dân Đại Việt.</span></p>\r\n<p><span>      Sang thế kỉ XIX hoạt động chủ quyền của nhà Nguyễn được tổ chức chặt chẽ, thường xuyên và phong phú hơn, nhất là dưới các triều vua Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị. Nhà Nguyễn nối tiếp chúa Nguyễn và vương triều Tây Sơn đã thực thi chủ quyền của mình ở Hoàng Sa và Trường Sa dưới nhiều hình thức và biện pháp khác nhau như vãng thám kiểm tra kiểm soát, khai thác các hóa vật và hải sản, tổ chức thu thuế và cứu hộ tàu bị nạn, khảo sát, đo vẽ bản đồ, dựng miếu thờ, lập bia chủ quyền, dựng bài gỗ lưu dấu để ghi nhớ, trồng cây để cho người qua lại dễ nhận biết… Lực lượng ra làm nhiệm vụ ở Hoàng Sa, Trường Sa không chỉ có các đội Hoàng Sa, Bắc Hải, các đội Thủy quân, biền binh, vệ giám thành mà cả binh đinh, dân phu (chủ yếu ở hai tỉnh Quảng Ngãi, Bình Định). Mỗi chuyến đi ra Hoàng Sa, Trường Sa đều phải có quyết định của nhà nước dưới hình thức “tờ sai để thi hành công vụ” và nhiều khi chính nhà vua trực tiếp chỉ đạo việc quyết định cho thuyền ra khơi hay tạm dừng lại vì bão gió.</span></p>\r\n<p><span>      Tập tài liệu của Trung Quốc Ngũ quốc Nam hải chư đảo sử liệu hội biên do Hàn Chấn Hoa chủ biên, trang 115 thiên thứ nhất, cũng ghi chép dấu vết trên đảo Vĩnh Hưng (Phú Lâm) ở Hoàng Sa có miếu gọi là Hoàng Sa tự (Hoàng Sa tự được vua Minh Mạng triều Nguyễn cho xây dựng).</span></p>\r\n<p><span>      Từ khi chiếm lĩnh được hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa, ông cha ta đã cho người ra cắm mốc chủ quyền. Khi chính quyền Pháp bảo hộ, họ cũng đã cắm bia chủ quyền ghi “Cộng hòa Pháp- Đế quốc An Nam quần đảo Hoàng Sa”.</span></p>\r\n<p><span>      Vào năm 1956, khi người Pháp rút, bàn giao 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa cho chính quyền Việt Nam Cộng hòa.Như vậy,qua các căn cứ trên ,chúng ta hiểu rằng Hoàng Sa,Trường Sa là của Việt Nam.Bất kì sự xâm phạm của quốc gia nào vào vùng biển thuộc chủ quyền của chúng ta là đã đi ngược Công ước về luật biển năm 1982 của Liên Hiệp Quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Trong thời gian qua,Trung Quốc đã nhiều lần tái diễn hành vi xâm phạm vùng biển Việt Nam: Tập trận ở vùng biển Hoàng Sa, tàu cá Trung Quốc, tàu dân quân biển, tàu khảo sát Trung Quốc…đi vào vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Biển Đông của chúng ta lại “nóng” lên trước các hoạt động của Trung Quốc.</span></p>\r\n<p><span>      Trả lời câu hỏi của một số phóng viên trong và ngoài nước liên quan đến diễn biến gần đây ở Biển Đông, Người phát ngôn Bộ Ngoại Giao Việt Nam Lê Thị Thu Hằng cho biết: “Như đã nhiều lần khẳng định, Việt Nam có chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với các vùng biển ở Biển Đông được xác định theo đúng các quy định của công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982 và các nước ở Biển Đông đều là thành viên. Do đó, mọi hoạt động của nước ngoài trên các vùng biển Việt Nam phải tuân thủ các quy định có liên quan của Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982, pháp luật Việt Nam. Mọi hoạt động của nước ngoài trên các vùng biển Việt Nam nếu không được phép của Việt Nam đều vô giá trị, xâm phạm vùng biển Viện Nam, vi phạm luật pháp quốc tế và công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982. </span></p>\r\n<p><span>      Chủ trương nhất quán của Việt Nam là kiên quyết, kiên trì đấu tranh bằng các biện pháp hòa bình, phù hợp với luật pháp quốc tế, Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982 trước bất cứ hành vi nào xâm lược chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên các vùng biển, được xác định phù hợp với công ước của Liên hợp quốc về Luật Biển 1982. Việt Nam hết sức coi trọng hòa bình, hữu nghị, hợp tác, thiện chí và sẵn sàng giải quyết các tranh chấp bất đồng bằng các biện pháp hòa bình. Trên cơ sở đó, trong thời gian qua, Việt Nam đã triển khai đồng bộ các biện pháp hòa bình để giải quyết vấn đề, đấu tranh yêu cầu tôn trọng vùng biển Việt Nam, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam trên vùng biển của mình, không có hành động làm phức tạp tình hình. Các lực lượng chức năng trên biển của Việt Nam đã và đang thực thi chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán một cách hòa bình, đúng pháp luật nhằm bảo vệ vùng biển Việt Nam”. (Nguồn: Thông tấn xã Việt Nam.) </span></p>\r\n<p><span>      Chúng ta kiên quyết, kiên trì đấu tranh để giữ vững chủ quyền quốc gia của tổ quốc, không để bị động, bất ngờ, không để mất đảo, mất dân, mất đất. Biển đảo là của tiền nhân để lại, một viên đá trên đảo, một ngụm nước biển thuộc chủ quyền của nước mình cũng khống thể để mất đi.   </span></p>\r\n<p><span>      Vậy là một công dân Việt Nam, chúng ta sẽ làm gì để bảo vệ Đất nước?</span></p>\r\n<p><span>      Mỗi người  đều có thể thể hiện tình yêu nước, yêu biển – đảo khác nhau nhưng với tất cả đều thể hiện tình cảm mãnh liệt ấy bằng nhiệt huyết của trái tim và lòng nhân ái. Hãy yêu nước bằng một trái tim nóng, cái đầu lạnh và những hành động thực tiễn góp phần bảo vệ biển đảo như: Học tập nâng cao trình độ nhận thức về mọi mặt, hiểu biết sâu sắc về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc để tìm ra phương thức bảo vệ chủ quyền một cách hữu hiệu; Xây dựng, củng cố lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lập tự cường, nâng cao ý thức bảo vệ tổ quốc; Tích cực học tập kiến thức quốc phòng, an ninh, sẵn sàng nhận và hoàn thành các nhiệm vụ quốc phòng; Tích cực tham gia các phong trào của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, phong trào mùa hè xanh, phong trào thanh niên tình nguyện hướng đến vùng sâu, vùng xa, biên giới hải đảo. </span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169951.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a169951.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":170092,"cat_id":1881,"publish_time":1722358500,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 17. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169950,"cat_id":1881,"publish_time":1722268680,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37290,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37290","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-11-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37290","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}

https://api.loigiaihay.com/v4/articles/170092

{"article_info":{"article_id":170092,"cat_id":1881,"cat_title":"SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Cánh diều","publish_time":1722358500,"cat_id2":1881,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 17. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","label":"Bài 17. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế","alias":"bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Mở đầu</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>131</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Một số nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc không phân biệt đối xử</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc tự do hoá thương mại</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc cạnh tranh công bằng</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc minh bạch</span></p>\r\n<p><span>+ Ưu đãi cho các nước đang phát triển</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1a trang 131 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Luật mới của Tây Ban Nha quy định mức thuế nhập khẩu khác nhau đối với bốn loại cà phê hạt đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Luật mới của Tây Ban Nha đã vi phạm Điều 1 và Điều III của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại (viết tắt: GATT). Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Điều 1 - Đối xử tối huệ quốc: Tây Ban Nha đã áp dụng mức thuế khác nhau cho các loại cà phê từ các nước khác nhau, điều này vi phạm nguyên tắc đối xử tối huệ quốc, theo đó, một quốc gia không được phép đối xử khác biệt giữa các quốc gia thành viên khác của WTO.</span></p>\r\n<p><span>+ Điều III - Đối xử quốc gia về thuế và quy tắc trong nước: Tây Ban Nha đã áp dụng mức thuế khác nhau cho các loại cà phê, điều này có thể vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia, theo đó, một quốc gia phải áp dụng cùng một mức thuế cho cả hàng hóa nhập khẩu và hàng hóa nội địa tương tự.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>133</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Việc Tây Ban Nha ban hành luật mới thay đổi các mức thuế nhập khẩu trong tình huống trên mà không gửi đến WTO có vi phạm nguyên tắc nào của WTO không? Vi phạm nguyên tắc nào? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Tây Ban Nha không gửi luật mới về thuế nhập khẩu đến WTO có thể vi phạm Điều X của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại, yêu cầu các quốc gia phải công bố các quy định thương mại của mình một cách rõ ràng và minh bạch để các quốc gia khác có thể hiểu và tuân thủ.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1c</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>133</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 2, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống 2, Hoa Kỳ đã vi phạm Điều XI của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại, theo đó, một quốc gia không được phép áp dụng hạn ngạch nhập khẩu. WTO đã kết luận rằng lý do mà Hoa Kỳ đưa ra để áp dụng hạn ngạch không phù hợp, do đó, việc áp dụng hạn ngạch này đã vi phạm Hiệp định về tự vệ của WTO.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>134</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Hợp đồng thương mại quốc tế được giao kết trên cơ sở các nguyên tắc nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 134, 135 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Hợp đồng thương mại quốc tế được giao kết theo các nguyên tắc: tự do giao kết hợp đồng; thiện chỉ, trung thực, tuân thủ hợp đồng đã giao kết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết, các hợp đồng trong hai tình huống trên có phải hợp đồng thương mại quốc tế không. Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 134, 135 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cả hai hợp đồng trong hai tình huống trên đều là hợp đồng thương mại quốc tế. Lý do là vì chúng đều liên quan đến các công ty có trụ sở tại các quốc gia khác nhau và các giao dịch được thực hiện qua các biên giới quốc gia.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Các công ty trong mỗi tình huống trên đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong tình huống 1, công ty B đã vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết khi không tuân thủ điều khoản về độ ẩm tối đa của hàng hóa theo hợp đồng.</span></p>\r\n<p><span>- Trong tình huống 2, công ty D đã vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết khi không thanh toán đầy đủ số tiền sau khi nhận hàng như đã cam kết trong hợp đồng.</span></p>\r\n<p><span>=&gt; Cả hai tình huống đều không liên quan trực tiếp đến các nguyên tắc của WTO, nhưng chúng vi phạm các nguyên tắc cơ bản của việc giao kết và thực thi hợp đồng.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về các nguyên tắc cơ bản của WTO.</span></p>\r\n<p><span>A. Loại bỏ các biện pháp thuế quan và phi thuế quan cản trở tự do hoá thương mại là nội dung của nguyên tắc tự do hoá thương mại.</span></p>\r\n<p><span>B. Các nước thành viên dành ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ của tất cả các nước trong WTO là nội dung của nguyên tắc không phân biệt đối xử.</span></p>\r\n<p><span>C. Cho phép hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ của tất cả các nước được bình đẳng cạnh tranh với sản phẩm cùng loại nước mình là nội dung của nguyên tắc cạnh tranh lành mạnh.</span></p>\r\n<p><span>D. Dành ưu đãi về thuế cho hàng hoá một số nước thân thiện là nội dung của nguyên tắc mở cửa thị trường.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ý kiến A. Đúng. Nguyên tắc tự do hoá thương mại của WTO thực sự khuyến khích việc loại bỏ các biện pháp thuế quan và phi thuế quan cản trở tự do hoá thương mại.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến B. Không chính xác. Nguyên tắc không phân biệt đối xử của WTO yêu cầu các nước thành viên phải đối xử như nhau với tất cả các nước thành viên khác. Nó không liên quan trực tiếp đến việc dành ưu đãi cho hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến C. Không chính xác. WTO không có nguyên tắc cụ thể nào được gọi là “nguyên tắc cạnh tranh lành mạnh”. Tuy nhiên, mục tiêu của WTO là tạo ra một môi trường thương mại công bằng và minh bạch, nơi mà các sản phẩm có thể cạnh tranh công bằng.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến D. Không chính xác. Nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO không liên quan trực tiếp đến việc dành ưu đãi thuế cho hàng hoá từ một số nước thân thiện. Thay vào đó, nó khuyến khích việc giảm thuế và hạn chế, tạo điều kiện thuận lợi cho thương mại quốc tế. Việc dành ưu đãi thuế cho một số nước cụ thể có thể vi phạm nguyên tắc không phân biệt đối xử của WTO.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>136</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trước khi Việt Nam là thành viên của WTO, nếu Việt Nam xuất khẩu cà phê sang Đức và Đức áp dụng mức thuế nhập khẩu là 15%, Đức xuất khẩu máy tính sang Việt Nam và Việt Nam áp dụng mức thuế nhập khẩu là 40%. Nhưng Việt Nam còn nhập khẩu máy tính từ nhiều nước khác (ví dụ từ Mỹ, Hàn Quốc, Anh) với mức thuế nhập khẩu là 10%. Tương tự, Đức cũng nhập khẩu cả phê từ nhiều nước (Brazin, Colombia) với mức thuế là 0%. Tử khi Việt Nam là thành viên của WTO, quan hệ thương mại giữa Việt Nam với các thành viên của WTO (trong đó có Đức) được áp dụng theo nguyên tắc của WTO. Trong trường hợp này, cà phê Việt Nam khi xuất khẩu sang Đức sẽ được tính thuế nhập khẩu là 0% và máy tính của Đức khi nhập khẩu vào Việt Nam sẽ chịu mức thuế nhập khẩu là 10%.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, trong trường hợp này Việt Nam và Đức đã áp dụng nguyên tắc nào của WTO cho thuế nhập khẩu hàng hoả vào mỗi nước. Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp này, Việt Nam và Đức đã áp dụng nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO cho thuế nhập khẩu hàng hoá vào mỗi nước.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc này yêu cầu một nước thành viên của WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ tất cả các nước thành viên khác của WTO không kém cạnh so với hàng hoá nhập khẩu từ “nước được ưu đãi nhất”</span></p>\r\n<p><span>+ Sau khi trở thành thành viên của WTO, Việt Nam đã giảm mức thuế nhập khẩu máy tính từ Đức xuống còn 10%, tương đương với mức thuế mà Việt Nam áp dụng cho máy tính nhập khẩu từ các nước khác như Mỹ, Hàn Quốc, Anh. Tương tự, Đức cũng giảm mức thuế nhập khẩu cà phê từ Việt Nam xuống còn 0%, tương đương với mức thuế mà Đức áp dụng cho cà phê nhập khẩu từ các nước khác như Brazil, Colombia. Như vậy, cả hai nước đều tuân thủ nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhật Bản là quốc gia thành viên của WTO đã ban hành pháp luật quy định phân biệt thịt bò trong nước và thịt bỏ từ các nước châu Âu, Mỹ nhập khẩu vào Nhật Bản. Theo đó, thịt bò từ các nước châu Âu, Mỹ vào Nhật Bản phải qua một Uỷ ban phân phối, còn thịt bò trong nước thì không phải qua Uỷ ban phân phối này. Các nước châu Âu và Mỹ không thực hiện quy định pháp luật của Nhật Bản, vì cho rằng sản phẩm thịt bò của châu Âu và Hoa Kỳ là sản phẩm tương tự.</span></p>\r\n<p><em><span>Căn cứ vào các nguyên tắc của WTO, em hãy cho biết trong tình huống trên Nhật Bản có vi phạm nguyên tắc của WTO hay không. Nếu có thì vi phạm nguyên tắc nào? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong tình huống này, Nhật Bản đã vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia (National Treatment) của WTO.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc này yêu cầu một nước thành viên của WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ các nước thành viên khác không kém cạnh so với hàng hóa nội địa tương tự.</span></p>\r\n<p><span>+ Nhật Bản đã áp dụng một quy định khác nhau cho thịt bò nhập khẩu từ châu Âu và Mỹ so với thịt bò nội địa (thịt bò nhập khẩu phải qua Uỷ ban phân phối trong khi thịt bò nội địa thì không), điều này có thể coi là vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia, bởi vì nó tạo ra một rào cản thương mại không công bằng đối với thịt bò nhập khẩu.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4a</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí tình huống sau:</span></p>\r\n<p><span>Công ty B của Việt Nam kí hợp đồng mua dây chuyền công nghệ chưng cất nước tinh khiết đã qua sử dụng với chất lượng còn lại 80 % của công ty E (Nhật Bản), trong đó thoả thuận giao hàng tại cảng Hải Phòng</span></p>\r\n<p><span>Đúng hạn, người vận tải đã giao hàng cho công ty B, nhưng qua kết quả giám định của cơ quan giám định hàng hoá Việt Nam, chất lượng còn lại của dây chuyền công nghệ chỉ đạt 50% do hàng được sản xuất từ năm 1985, mà không phải năm 2005 như nội dung hợp đồng mà hai bên đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, công ty E dã vi phạm nguyên tắc nào của hợp đồng thương mại quốc tế? Trong trường hợp này, công ty B có nghĩa vụ phải nhận hàng này từ công ty E không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Công ty E đã vi phạm nguyên tắc thiện chí, trung thực và tuân thủ hợp đồng đã giao kết trong hợp đồng thương mại quốc tế. Họ đã cung cấp thông tin không chính xác về năm sản xuất và chất lượng của dây chuyền công nghệ, điều này vi phạm nguyên tắc thiện chí, trung thực. Hơn nữa, họ không tuân thủ điều khoản của hợp đồng mà họ đã cam kết, điều này vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">4b</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí tình huống sau:</span></p>\r\n<p><span>Công ty B của Việt Nam kí hợp đồng mua dây chuyền công nghệ chưng cất nước tinh khiết đã qua sử dụng với chất lượng còn lại 80 % của công ty E (Nhật Bản), trong đó thoả thuận giao hàng tại cảng Hải Phòng</span></p>\r\n<p><span>Đúng hạn, người vận tải đã giao hàng cho công ty B, nhưng qua kết quả giám định của cơ quan giám định hàng hoá Việt Nam, chất lượng còn lại của dây chuyền công nghệ chỉ đạt 50% do hàng được sản xuất từ năm 1985, mà không phải năm 2005 như nội dung hợp đồng mà hai bên đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><em><span>Công ty B của Việt Nam cần làm gì để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình, công ty B có thể thực hiện các bước sau:</span></p>\r\n<p><span>Bước 1: Thông báo cho công ty E: Công ty B nên thông báo cho công ty E về việc vi phạm hợp đồng và yêu cầu họ tuân thủ các điều khoản đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><span>Bước 2: Khởi kiện: Nếu công ty E từ chối hoặc không phản hồi, công ty B có thể khởi kiện công ty E tại một tòa án hoặc trọng tài thương mại quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>Bước 3: Yêu cầu bồi thường: Trong quá trình kiện tụng, công ty B nên yêu cầu bồi thường cho những thiệt hại mà họ đã phải chịu do việc vi phạm hợp đồng của công ty E.</span></p>\r\n<p><span>Bước 4: Tìm kiếm sự hỗ trợ từ cơ quan thương mại: Công ty B cũng nên liên hệ với cơ quan thương mại của Việt Nam để tìm kiếm sự hỗ trợ và hướng dẫn trong quá trình giải quyết tranh chấp này.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">Vận dụng</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> </strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu và xây dựng bài thuyết trình về Tổ chức Thương mại thế giới, theo chủ đề: Việt Nam thực hiện các cam kết của WTO.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để cây dựng bài thuyết trình</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong><span> Việt Nam đã thực thi đầy đủ và nghiêm túc các cam kết gia nhập WTO</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Ngay sau khi gia nhập WTO, ngày 27-2-2007, Chính phủ đã ra Nghị quyết số 16/2007/NQ-CP ban hành Chương trình Hành động của Chính phủ nhằm thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (Khóa X) về một số chủ trương, chính sách lớn để nền kinh tế phát triển nhanh và bền vững khi Việt Nam là thành viên WTO, giao nhiệm vụ cho các bộ, ngành và địa phương trong giai đoạn hội nhập kinh tế sâu rộng. Chương trình Hành động thể hiện sự chủ động và quyết tâm cao của Chính phủ trong việc tận dụng triệt để các cơ hội và vượt qua các thách thức từ việc gia nhập WTO, để phục vụ công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trong thời gian tới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trong gần hai năm qua, nhìn chung Việt Nam đã thực thi đầy đủ và nghiêm túc các cam kết gia nhập WTO, bao gồm các cam kết về mở cửa thị trường hàng hóa và dịch vụ, và các cam kết đa phương về tuân thủ các quy định chung trong WTO. Về thương mại hàng hóa, ta cắt giảm trên 3.000 dòng thuế liên quan hàng dệt may, xi-măng, nông thổ sản, rau quả tươi, cà-phê, hàng tiêu dùng, thiết bị xây dựng, ô-tô, v.v. Về thương mại dịch vụ, ta thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ mở cửa thị trường, nhất là đối với dịch vụ tài chính - ngân hàng (cấp phép thành lập một số công ty tài chính và ngân hàng 100% vốn nước ngoài). Ta đã xây dựng và hoàn chỉnh nhiều văn bản pháp quy quan trọng như Luật Thuế tiêu thụ đặc biệt sửa đổi, Pháp lệnh của Ủy ban Thường vụ Quốc hội hướng dẫn thực thi các cam kết gia nhập WTO liên quan đầu tư, v.v. nhằm đưa hệ thống pháp luật, chính sách kinh tế - thương mại của ta phù hợp hơn các quy định của WTO, qua đó cải thiện và tăng cường tính hấp dẫn của môi trường kinh doanh và đầu tư tại Việt Nam.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Bên cạnh đó, Việt Nam đã bước đầu chủ động tham gia các hoạt động chung trong WTO và đàm phán tại Vòng Ðô-ha trên các lĩnh vực có lợi ích thiết thực như nông nghiệp, công nghiệp, cải cách các quy định trong WTO (chống bán phá giá, trợ cấp, các biện pháp tự vệ)... Ngoài việc hoạt động tích cực trong các nhóm truyền thống như APEC, ASEAN, ta đã chủ động tham gia Nhóm các thành viên mới gia nhập (RAMs) để tăng cường vị thế đàm phán và phối hợp đấu tranh vì lợi ích của các thành viên mới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Việc Việt Nam gia nhập WTO tạo ra những tác động nhiều chiều đối với nền kinh tế nước ta.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Một mặt, gia nhập WTO tác động tích cực đối với nền kinh tế, đặc biệt về thu hút đầu tư trực tiếp (FDI) và xuất khẩu. Vốn đăng ký FDI đạt trên 20 tỷ USD năm 2007 và dự kiến sẽ đạt trên 60 tỷ USD trong năm 2008. Sự bùng nổ FDI trong hai năm qua phản ánh niềm tin của các nhà đầu tư nước ngoài vào công cuộc đổi mới cũng như tiềm năng phát triển dài hạn của Việt Nam. Các đối tác cho rằng tác động tích cực nhất của việc gia nhập WTO là môi trường kinh doanh và đầu tư tại Việt Nam được cải thiện đáng kể, nhờ đó Việt Nam đã trở thành điểm hấp dẫn các nguồn vốn từ bên ngoài. Xuất khẩu cũng tăng mạnh trong hai năm qua và đạt 48,6 tỷ USD trong chín tháng đầu năm 2008, tăng 39% so với cùng kỳ năm 2007. Ngoài yếu tố tăng giá, sự gia tăng xuất khẩu còn do lượng hàng của ta dồi dào hơn và thị trường xuất khẩu được mở rộng đáng kể. Ðây là yếu tố cơ bản, góp phần quan trọng vào việc duy trì tăng trưởng kinh tế (dự kiến 6,5 - 7% năm 2008) trong bối cảnh khủng hoảng tài chính đang lan rộng trên thế giới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Mặt khác, việc thực thi cam kết WTO trong hai năm qua cũng làm bộc lộ một số bất cập của nền kinh tế như: (i) khung khổ pháp lý cần tiếp tục được bổ sung và hoàn thiện cho phù hợp các cam kết chung trong WTO và các chuẩn mực kinh tế thị trường; (ii) cơ cấu xuất nhập khẩu chậm chuyển dịch, sức cạnh tranh trên các cấp độ quốc gia, doanh nghiệp và sản phẩm còn thấp; (iii) kết cấu hạ tầng yếu kém (điện, đường, sân bay, cảng, v.v.); sự thiếu hụt về nguồn nhân lực, đặc biệt là lao động trình độ cao, được đào tạo và có tay nghề, đang cản trở sự tăng trưởng có chất lượng và phát triển bền vững.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Bên cạnh đó, việc thực thi các cam kết của WTO và các thỏa thuận kinh tế quốc tế khác góp phần tăng độ mở của nền kinh tế Việt Nam; do đó, các diễn biến tiêu cực của nền kinh tế thế giới ảnh hưởng sâu sắc hơn đến kinh tế nước ta, cũng như các nỗ lực của Chính phủ ta trong việc ổn định kinh tế vĩ mô.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trước hiện trạng đó, tại kỳ họp thứ ba, Quốc hội Khóa XII vào tháng 5-2008, Chính phủ đã đề ra tám nhóm giải pháp nhằm giải quyết các khó khăn trước mắt, thúc đẩy và duy trì tăng trưởng bền vững trong bối cảnh đất nước hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế thế giới. Ðến nay, việc triển khai các nhóm giải pháp trên đã đạt kết quả bước đầu tích cực.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Ðối với kinh tế đối ngoại và vị thế quốc tế của Việt Nam, cùng với việc trở thành Ủy viên không thường trực Hội đồng Bảo an LHQ nhiệm kỳ 2008 - 2009, việc gia nhập WTO góp phần nâng cao đáng kể vị thế của ta trên trường quốc tế và khẳng định với thế giới về chính sách đối ngoại chủ động, tích cực và có trách nhiệm của Việt Nam. Với tư cách là thành viên WTO, ta có điều kiện để tham gia tích cực và tăng cường vai trò trong hệ thống thương mại đa phương, góp phần bảo vệ hiệu quả và mở rộng các lợi ích của đất nước, thể hiện cụ thể trên các khía cạnh sau:</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ nhất, thông qua việc chủ động và tích cực tham gia đàm phán tại Vòng Ðô-ha, nhất là trong khuôn khổ Nhóm RAMs, ta có điều kiện cùng các nước đang phát triển đấu tranh nhằm thiết lập một hệ thống thương mại đa phương công bằng, cân bằng hơn và tính đến lợi ích của các nước đang và kém phát triển. Tiến trình này đến nay đã đạt kết quả bước đầu: nhiều khả năng Việt Nam, cùng một số thành viên mới gia nhập khác, sẽ được miễn trừ các nghĩa vụ mới về mở cửa thị trường khi Vòng Ðô-ha kết thúc.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ hai, với tư cách thành viên WTO, ta có điều kiện chủ động yêu cầu đàm phán song phương với một số đối tác xin gia nhập WTO, qua đó góp phần giải quyết các vướng mắc trong quan hệ kinh tế - thương mại của ta với các đối tác này.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ ba, sau khi ta gia nhập WTO, nhiều đối tác kinh tế - thương mại chủ chốt, trong đó có Mỹ, EU, Nhật Bản, Ca-na-đa v.v., ngày càng nhìn nhận Việt Nam như một đối tác giàu tiềm năng và quan trọng tại khu vực Ðông - Nam Á. Ta cũng tận dụng các mối quan hệ mở rộng để đẩy mạnh triển khai liên kết kinh tế song phương và khu vực. Theo đó, ta đã ký và thực hiện Hiệp định khung về thương mại và đầu tư với Mỹ (TIFA), hoàn tất đàm phán Hiệp định Ðối tác Kinh tế (EPA) với Nhật Bản; đang đàm phán Hiệp định Mậu dịch Tự do (FTA) với Chi-lê, Hiệp định khuyến khích và bảo hộ đầu tư song phương (FIPA) với Ca-na-đa, Hiệp định Ðối tác và Hợp tác (PCA) với EU; dự kiến sẽ khởi động đàm phán Hiệp định đầu tư song phương (BIT) với Mỹ...</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Tuy nhiên, việc gia nhập WTO và hội nhập sâu rộng cũng đặt ra những thách thức cho kinh tế đối ngoại của ta. Trong cam kết gia nhập WTO, ta phải chấp nhận thời hạn 12 năm trước khi được công nhận là nước có nền kinh tế thị trường đầy đủ. Ðiều này tạo ra sự phân biệt đối xử với các doanh nghiệp và ngành kinh tế của ta khi xảy ra các vụ kiện chống bán phá giá và chống trợ cấp do các đối tác nước ngoài khởi xướng. Do vậy, việc vận động các nước sớm công nhận quy chế kinh tế thị trường đối với Việt Nam là một ưu tiên của ta sau khi gia nhập WTO. Bên cạnh đó, việc tham gia hàng loạt các tiến trình liên kết kinh tế song phương và khu vực trong thời gian qua cũng hàm chứa không ít thách thức, đặc biệt về nguồn lực đàm phán và khả năng tranh thủ các lợi ích do hội nhập kinh tế quốc tế mang lại.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trong bối cảnh kinh tế thế giới đang có những đột biến khó lường, tiếp tục tác động không thuận đến kinh tế trong nước, để tăng cường hiệu quả việc thực thi các cam kết với WTO trong thời gian tới, qua đó phục vụ đắc lực sự phát triển bền vững của đất nước, cần tập trung vào một số định hướng sau:</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ nhất, để sớm ổn định kinh tế vĩ mô, các bộ, ngành, địa phương và doanh nghiệp cần phối hợp chặt chẽ, đẩy mạnh việc thực hiện tám nhóm giải pháp kinh tế nhằm sớm kiềm chế lạm phát, giảm nhập siêu, đồng thời triển khai những đối sách thích hợp để hạn chế tác động của cuộc khủng hoảng tài chính thế giới hiện nay. Các biện pháp áp dụng cần phù hợp các tiêu chuẩn quốc tế và quy định của WTO.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ hai, tiếp tục thực hiện đầy đủ các cam kết gia nhập WTO, đi đôi với chủ động, tích cực tham gia đàm phán thương mại đa phương, nỗ lực cùng các thành viên WTO sớm kết thúc Vòng Ðô-ha với những kết quả công bằng, cân bằng và vì mục tiêu phát triển.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ ba, sớm xây dựng và hoàn thiện chiến lược hội nhập kinh tế tổng thể trong giai đoạn tới với những trọng tâm, ưu tiên rõ ràng và phù hợp điều kiện phát triển của Việt Nam, trong đó thống nhất định hướng tham gia chủ động, tích cực và cân bằng vào hội nhập đa phương và liên kết khu vực, song phương. Chiến lược này cần bảo đảm các điều kiện thuận lợi nhất cho công cuộc phát triển kinh tế - xã hội bền vững ở trong nước, điều hòa được mối quan hệ phức tạp, đan xen giữa các cam kết quốc tế của Việt Nam nhằm tăng cường tác động bổ trợ lẫn nhau giữa các cam kết này, đồng thời nâng vai trò của Việt Nam trong quá trình hoạch định chính sách thương mại toàn cầu.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ tư, đẩy mạnh việc vận động chính trị và đàm phán kỹ thuật với các đối tác về quy chế kinh tế thị trường của Việt Nam, góp phần giảm thiểu sự phân biệt đối xử và tác động tiêu cực của các tranh chấp thương mại do các đối tác nước ngoài khởi kiện nhằm vào các mặt hàng xuất khẩu của Việt Nam.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ năm, tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đáp ứng các tiêu chuẩn ngày càng cao của giai đoạn hội nhập sâu rộng; đẩy mạnh việc tuyên truyền, phổ biến thông tin để nâng cao nhận thức của doanh nghiệp và của toàn xã hội về quyền lợi và nghĩa vụ khi Việt Nam là thành viên WTO.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Việc gia nhập WTO đã đánh dấu quá trình tham gia sâu rộng của nền kinh tế nước ta vào hệ thống kinh tế quốc tế, với những cơ hội và thách thức, những tác động cả thuận và không thuận đối với công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Ðặc biệt, quá trình này diễn ra trong bối cảnh kinh tế khu vực và kinh tế thế giới có nhiều diễn biến phức tạp, khó lường và tác động sâu rộng đến các nền kinh tế trên thế giới. Những thành tựu to lớn trong công cuộc đổi mới kinh tế - xã hội của đất nước trong hơn hai thập kỷ qua, cùng với cam kết mạnh mẽ của Ðảng và Nhà nước ta tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, như đã được khẳng định tại Ðại hội X của Ðảng (tháng 4-2006), cũng như sự chủ động và quyết tâm của Chính phủ và của toàn xã hội trong việc tận dụng tối đa các cơ hội và vượt qua các thách thức, là cơ sở vững chắc để chúng ta tin tưởng vào những bước phát triển mới của đất nước trong thời gian tới.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1722358825,"last_zip_time":1722358825,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1881/170092/170092_1722358825.zip","picture":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"790059","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Mở đầu","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang </strong><strong>131</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em biết những nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc khái niệm và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Một số nguyên tắc nào của Tổ chức Thương mại thế giới:</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc không phân biệt đối xử</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc tự do hoá thương mại</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc cạnh tranh công bằng</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc minh bạch</span></p>\r\n<p><span>+ Ưu đãi cho các nước đang phát triển</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790060","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1a trang 131 SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – </strong></p><p>Luật mới của Tây Ban Nha quy định mức thuế nhập khẩu khác nhau đối với bốn loại cà phê hạt đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Luật mới của Tây Ban Nha đã vi phạm Điều 1 và Điều III của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại (viết tắt: GATT). Cụ thể:</span></p>\r\n<p><span>+ Điều 1 - Đối xử tối huệ quốc: Tây Ban Nha đã áp dụng mức thuế khác nhau cho các loại cà phê từ các nước khác nhau, điều này vi phạm nguyên tắc đối xử tối huệ quốc, theo đó, một quốc gia không được phép đối xử khác biệt giữa các quốc gia thành viên khác của WTO.</span></p>\r\n<p><span>+ Điều III - Đối xử quốc gia về thuế và quy tắc trong nước: Tây Ban Nha đã áp dụng mức thuế khác nhau cho các loại cà phê, điều này có thể vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia, theo đó, một quốc gia phải áp dụng cùng một mức thuế cho cả hàng hóa nhập khẩu và hàng hóa nội địa tương tự.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790061","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>b</strong><strong> trang </strong><strong>133</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Việc Tây Ban Nha ban hành luật mới thay đổi các mức thuế nhập khẩu trong tình huống trên mà không gửi đến WTO có vi phạm nguyên tắc nào của WTO không? Vi phạm nguyên tắc nào? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc Tây Ban Nha không gửi luật mới về thuế nhập khẩu đến WTO có thể vi phạm Điều X của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại, yêu cầu các quốc gia phải công bố các quy định thương mại của mình một cách rõ ràng và minh bạch để các quốc gia khác có thể hiểu và tuân thủ.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790062","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1c","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục 1</strong><strong>c</strong><strong> trang </strong><strong>133</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Trong tình huống 2, Hoa Kỳ đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong tình huống 2, Hoa Kỳ đã vi phạm Điều XI của Hiệp định chung về thuế quan và thương mại, theo đó, một quốc gia không được phép áp dụng hạn ngạch nhập khẩu. WTO đã kết luận rằng lý do mà Hoa Kỳ đưa ra để áp dụng hạn ngạch không phù hợp, do đó, việc áp dụng hạn ngạch này đã vi phạm Hiệp định về tự vệ của WTO.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790063","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2</strong><strong> trang </strong><strong>134</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Hợp đồng thương mại quốc tế được giao kết trên cơ sở các nguyên tắc nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 134, 135 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Hợp đồng thương mại quốc tế được giao kết theo các nguyên tắc: tự do giao kết hợp đồng; thiện chỉ, trung thực, tuân thủ hợp đồng đã giao kết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790064","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2a</strong><strong> trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Em hãy cho biết, các hợp đồng trong hai tình huống trên có phải hợp đồng thương mại quốc tế không. Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 134, 135 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cả hai hợp đồng trong hai tình huống trên đều là hợp đồng thương mại quốc tế. Lý do là vì chúng đều liên quan đến các công ty có trụ sở tại các quốc gia khác nhau và các giao dịch được thực hiện qua các biên giới quốc gia.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790065","group_title":"Khám phá","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi mục </strong><strong>2b</strong><strong> trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 – Cánh diều</strong></p><p>Các công ty trong mỗi tình huống trên đã vi phạm nguyên tắc nào của WTO? Giải thích vì sao.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc thông tin trang 38, 39, 40 và thực hiện các yêu cầu.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong tình huống 1, công ty B đã vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết khi không tuân thủ điều khoản về độ ẩm tối đa của hàng hóa theo hợp đồng.</span></p>\r\n<p><span>- Trong tình huống 2, công ty D đã vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết khi không thanh toán đầy đủ số tiền sau khi nhận hàng như đã cam kết trong hợp đồng.</span></p>\r\n<p><span>=&gt; Cả hai tình huống đều không liên quan trực tiếp đến các nguyên tắc của WTO, nhưng chúng vi phạm các nguyên tắc cơ bản của việc giao kết và thực thi hợp đồng.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790066","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang </strong><strong>135</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về các nguyên tắc cơ bản của WTO.</span></p>\r\n<p><span>A. Loại bỏ các biện pháp thuế quan và phi thuế quan cản trở tự do hoá thương mại là nội dung của nguyên tắc tự do hoá thương mại.</span></p>\r\n<p><span>B. Các nước thành viên dành ưu đãi về hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ của tất cả các nước trong WTO là nội dung của nguyên tắc không phân biệt đối xử.</span></p>\r\n<p><span>C. Cho phép hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ của tất cả các nước được bình đẳng cạnh tranh với sản phẩm cùng loại nước mình là nội dung của nguyên tắc cạnh tranh lành mạnh.</span></p>\r\n<p><span>D. Dành ưu đãi về thuế cho hàng hoá một số nước thân thiện là nội dung của nguyên tắc mở cửa thị trường.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Ý kiến A. Đúng. Nguyên tắc tự do hoá thương mại của WTO thực sự khuyến khích việc loại bỏ các biện pháp thuế quan và phi thuế quan cản trở tự do hoá thương mại.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến B. Không chính xác. Nguyên tắc không phân biệt đối xử của WTO yêu cầu các nước thành viên phải đối xử như nhau với tất cả các nước thành viên khác. Nó không liên quan trực tiếp đến việc dành ưu đãi cho hàng hoá, dịch vụ và quyền sở hữu trí tuệ.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến C. Không chính xác. WTO không có nguyên tắc cụ thể nào được gọi là “nguyên tắc cạnh tranh lành mạnh”. Tuy nhiên, mục tiêu của WTO là tạo ra một môi trường thương mại công bằng và minh bạch, nơi mà các sản phẩm có thể cạnh tranh công bằng.</span></p>\r\n<p><span>- Ý kiến D. Không chính xác. Nguyên tắc mở cửa thị trường của WTO không liên quan trực tiếp đến việc dành ưu đãi thuế cho hàng hoá từ một số nước thân thiện. Thay vào đó, nó khuyến khích việc giảm thuế và hạn chế, tạo điều kiện thuận lợi cho thương mại quốc tế. Việc dành ưu đãi thuế cho một số nước cụ thể có thể vi phạm nguyên tắc không phân biệt đối xử của WTO.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790067","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang </strong><strong>136</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Trước khi Việt Nam là thành viên của WTO, nếu Việt Nam xuất khẩu cà phê sang Đức và Đức áp dụng mức thuế nhập khẩu là 15%, Đức xuất khẩu máy tính sang Việt Nam và Việt Nam áp dụng mức thuế nhập khẩu là 40%. Nhưng Việt Nam còn nhập khẩu máy tính từ nhiều nước khác (ví dụ từ Mỹ, Hàn Quốc, Anh) với mức thuế nhập khẩu là 10%. Tương tự, Đức cũng nhập khẩu cả phê từ nhiều nước (Brazin, Colombia) với mức thuế là 0%. Tử khi Việt Nam là thành viên của WTO, quan hệ thương mại giữa Việt Nam với các thành viên của WTO (trong đó có Đức) được áp dụng theo nguyên tắc của WTO. Trong trường hợp này, cà phê Việt Nam khi xuất khẩu sang Đức sẽ được tính thuế nhập khẩu là 0% và máy tính của Đức khi nhập khẩu vào Việt Nam sẽ chịu mức thuế nhập khẩu là 10%.</span></p>\r\n<p><em><span>Em hãy cho biết, trong trường hợp này Việt Nam và Đức đã áp dụng nguyên tắc nào của WTO cho thuế nhập khẩu hàng hoả vào mỗi nước. Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học trong bài để đưa ra các tiêu chí đánh giá</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong trường hợp này, Việt Nam và Đức đã áp dụng nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO cho thuế nhập khẩu hàng hoá vào mỗi nước.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc này yêu cầu một nước thành viên của WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ tất cả các nước thành viên khác của WTO không kém cạnh so với hàng hoá nhập khẩu từ “nước được ưu đãi nhất”</span></p>\r\n<p><span>+ Sau khi trở thành thành viên của WTO, Việt Nam đã giảm mức thuế nhập khẩu máy tính từ Đức xuống còn 10%, tương đương với mức thuế mà Việt Nam áp dụng cho máy tính nhập khẩu từ các nước khác như Mỹ, Hàn Quốc, Anh. Tương tự, Đức cũng giảm mức thuế nhập khẩu cà phê từ Việt Nam xuống còn 0%, tương đương với mức thuế mà Đức áp dụng cho cà phê nhập khẩu từ các nước khác như Brazil, Colombia. Như vậy, cả hai nước đều tuân thủ nguyên tắc đối xử tối huệ quốc của WTO.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790068","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Nhật Bản là quốc gia thành viên của WTO đã ban hành pháp luật quy định phân biệt thịt bò trong nước và thịt bỏ từ các nước châu Âu, Mỹ nhập khẩu vào Nhật Bản. Theo đó, thịt bò từ các nước châu Âu, Mỹ vào Nhật Bản phải qua một Uỷ ban phân phối, còn thịt bò trong nước thì không phải qua Uỷ ban phân phối này. Các nước châu Âu và Mỹ không thực hiện quy định pháp luật của Nhật Bản, vì cho rằng sản phẩm thịt bò của châu Âu và Hoa Kỳ là sản phẩm tương tự.</span></p>\r\n<p><em><span>Căn cứ vào các nguyên tắc của WTO, em hãy cho biết trong tình huống trên Nhật Bản có vi phạm nguyên tắc của WTO hay không. Nếu có thì vi phạm nguyên tắc nào? Giải thích vì sao.</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>- Trong tình huống này, Nhật Bản đã vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia (National Treatment) của WTO.</span></p>\r\n<p><span>+ Nguyên tắc này yêu cầu một nước thành viên của WTO phải đối xử với hàng hoá nhập khẩu từ các nước thành viên khác không kém cạnh so với hàng hóa nội địa tương tự.</span></p>\r\n<p><span>+ Nhật Bản đã áp dụng một quy định khác nhau cho thịt bò nhập khẩu từ châu Âu và Mỹ so với thịt bò nội địa (thịt bò nhập khẩu phải qua Uỷ ban phân phối trong khi thịt bò nội địa thì không), điều này có thể coi là vi phạm nguyên tắc đối xử quốc gia, bởi vì nó tạo ra một rào cản thương mại không công bằng đối với thịt bò nhập khẩu.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790069","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4a","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4a</strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí tình huống sau:</span></p>\r\n<p><span>Công ty B của Việt Nam kí hợp đồng mua dây chuyền công nghệ chưng cất nước tinh khiết đã qua sử dụng với chất lượng còn lại 80 % của công ty E (Nhật Bản), trong đó thoả thuận giao hàng tại cảng Hải Phòng</span></p>\r\n<p><span>Đúng hạn, người vận tải đã giao hàng cho công ty B, nhưng qua kết quả giám định của cơ quan giám định hàng hoá Việt Nam, chất lượng còn lại của dây chuyền công nghệ chỉ đạt 50% do hàng được sản xuất từ năm 1985, mà không phải năm 2005 như nội dung hợp đồng mà hai bên đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><em><span>Theo em, công ty E dã vi phạm nguyên tắc nào của hợp đồng thương mại quốc tế? Trong trường hợp này, công ty B có nghĩa vụ phải nhận hàng này từ công ty E không? Vì sao?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Công ty E đã vi phạm nguyên tắc thiện chí, trung thực và tuân thủ hợp đồng đã giao kết trong hợp đồng thương mại quốc tế. Họ đã cung cấp thông tin không chính xác về năm sản xuất và chất lượng của dây chuyền công nghệ, điều này vi phạm nguyên tắc thiện chí, trung thực. Hơn nữa, họ không tuân thủ điều khoản của hợp đồng mà họ đã cam kết, điều này vi phạm nguyên tắc tuân thủ hợp đồng đã giao kết.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790070","group_title":"Luyện tập","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"4b","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Luyện tập </strong><strong>4b</strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p><span>Em hãy xử lí tình huống sau:</span></p>\r\n<p><span>Công ty B của Việt Nam kí hợp đồng mua dây chuyền công nghệ chưng cất nước tinh khiết đã qua sử dụng với chất lượng còn lại 80 % của công ty E (Nhật Bản), trong đó thoả thuận giao hàng tại cảng Hải Phòng</span></p>\r\n<p><span>Đúng hạn, người vận tải đã giao hàng cho công ty B, nhưng qua kết quả giám định của cơ quan giám định hàng hoá Việt Nam, chất lượng còn lại của dây chuyền công nghệ chỉ đạt 50% do hàng được sản xuất từ năm 1985, mà không phải năm 2005 như nội dung hợp đồng mà hai bên đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><em><span>Công ty B của Việt Nam cần làm gì để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình?</span></em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào kiến thức đã học trong bài, kết hợp đọc kĩ trường hợp để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình, công ty B có thể thực hiện các bước sau:</span></p>\r\n<p><span>Bước 1: Thông báo cho công ty E: Công ty B nên thông báo cho công ty E về việc vi phạm hợp đồng và yêu cầu họ tuân thủ các điều khoản đã thoả thuận.</span></p>\r\n<p><span>Bước 2: Khởi kiện: Nếu công ty E từ chối hoặc không phản hồi, công ty B có thể khởi kiện công ty E tại một tòa án hoặc trọng tài thương mại quốc tế.</span></p>\r\n<p><span>Bước 3: Yêu cầu bồi thường: Trong quá trình kiện tụng, công ty B nên yêu cầu bồi thường cho những thiệt hại mà họ đã phải chịu do việc vi phạm hợp đồng của công ty E.</span></p>\r\n<p><span>Bước 4: Tìm kiếm sự hỗ trợ từ cơ quan thương mại: Công ty B cũng nên liên hệ với cơ quan thương mại của Việt Nam để tìm kiếm sự hỗ trợ và hướng dẫn trong quá trình giải quyết tranh chấp này.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"790071","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"Vận dụng","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Vận dụng</strong><strong> </strong><strong> trang </strong><strong>137</strong><strong> SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều</strong></p><p>Em hãy tìm hiểu và xây dựng bài thuyết trình về Tổ chức Thương mại thế giới, theo chủ đề: Việt Nam thực hiện các cam kết của WTO.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào kiến thức đã học để cây dựng bài thuyết trình</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><span>(*) Tham khảo:</span></strong><span> Việt Nam đã thực thi đầy đủ và nghiêm túc các cam kết gia nhập WTO</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Ngay sau khi gia nhập WTO, ngày 27-2-2007, Chính phủ đã ra Nghị quyết số 16/2007/NQ-CP ban hành Chương trình Hành động của Chính phủ nhằm thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (Khóa X) về một số chủ trương, chính sách lớn để nền kinh tế phát triển nhanh và bền vững khi Việt Nam là thành viên WTO, giao nhiệm vụ cho các bộ, ngành và địa phương trong giai đoạn hội nhập kinh tế sâu rộng. Chương trình Hành động thể hiện sự chủ động và quyết tâm cao của Chính phủ trong việc tận dụng triệt để các cơ hội và vượt qua các thách thức từ việc gia nhập WTO, để phục vụ công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trong thời gian tới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trong gần hai năm qua, nhìn chung Việt Nam đã thực thi đầy đủ và nghiêm túc các cam kết gia nhập WTO, bao gồm các cam kết về mở cửa thị trường hàng hóa và dịch vụ, và các cam kết đa phương về tuân thủ các quy định chung trong WTO. Về thương mại hàng hóa, ta cắt giảm trên 3.000 dòng thuế liên quan hàng dệt may, xi-măng, nông thổ sản, rau quả tươi, cà-phê, hàng tiêu dùng, thiết bị xây dựng, ô-tô, v.v. Về thương mại dịch vụ, ta thực hiện đầy đủ các nghĩa vụ mở cửa thị trường, nhất là đối với dịch vụ tài chính - ngân hàng (cấp phép thành lập một số công ty tài chính và ngân hàng 100% vốn nước ngoài). Ta đã xây dựng và hoàn chỉnh nhiều văn bản pháp quy quan trọng như Luật Thuế tiêu thụ đặc biệt sửa đổi, Pháp lệnh của Ủy ban Thường vụ Quốc hội hướng dẫn thực thi các cam kết gia nhập WTO liên quan đầu tư, v.v. nhằm đưa hệ thống pháp luật, chính sách kinh tế - thương mại của ta phù hợp hơn các quy định của WTO, qua đó cải thiện và tăng cường tính hấp dẫn của môi trường kinh doanh và đầu tư tại Việt Nam.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Bên cạnh đó, Việt Nam đã bước đầu chủ động tham gia các hoạt động chung trong WTO và đàm phán tại Vòng Ðô-ha trên các lĩnh vực có lợi ích thiết thực như nông nghiệp, công nghiệp, cải cách các quy định trong WTO (chống bán phá giá, trợ cấp, các biện pháp tự vệ)... Ngoài việc hoạt động tích cực trong các nhóm truyền thống như APEC, ASEAN, ta đã chủ động tham gia Nhóm các thành viên mới gia nhập (RAMs) để tăng cường vị thế đàm phán và phối hợp đấu tranh vì lợi ích của các thành viên mới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Việc Việt Nam gia nhập WTO tạo ra những tác động nhiều chiều đối với nền kinh tế nước ta.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Một mặt, gia nhập WTO tác động tích cực đối với nền kinh tế, đặc biệt về thu hút đầu tư trực tiếp (FDI) và xuất khẩu. Vốn đăng ký FDI đạt trên 20 tỷ USD năm 2007 và dự kiến sẽ đạt trên 60 tỷ USD trong năm 2008. Sự bùng nổ FDI trong hai năm qua phản ánh niềm tin của các nhà đầu tư nước ngoài vào công cuộc đổi mới cũng như tiềm năng phát triển dài hạn của Việt Nam. Các đối tác cho rằng tác động tích cực nhất của việc gia nhập WTO là môi trường kinh doanh và đầu tư tại Việt Nam được cải thiện đáng kể, nhờ đó Việt Nam đã trở thành điểm hấp dẫn các nguồn vốn từ bên ngoài. Xuất khẩu cũng tăng mạnh trong hai năm qua và đạt 48,6 tỷ USD trong chín tháng đầu năm 2008, tăng 39% so với cùng kỳ năm 2007. Ngoài yếu tố tăng giá, sự gia tăng xuất khẩu còn do lượng hàng của ta dồi dào hơn và thị trường xuất khẩu được mở rộng đáng kể. Ðây là yếu tố cơ bản, góp phần quan trọng vào việc duy trì tăng trưởng kinh tế (dự kiến 6,5 - 7% năm 2008) trong bối cảnh khủng hoảng tài chính đang lan rộng trên thế giới.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Mặt khác, việc thực thi cam kết WTO trong hai năm qua cũng làm bộc lộ một số bất cập của nền kinh tế như: (i) khung khổ pháp lý cần tiếp tục được bổ sung và hoàn thiện cho phù hợp các cam kết chung trong WTO và các chuẩn mực kinh tế thị trường; (ii) cơ cấu xuất nhập khẩu chậm chuyển dịch, sức cạnh tranh trên các cấp độ quốc gia, doanh nghiệp và sản phẩm còn thấp; (iii) kết cấu hạ tầng yếu kém (điện, đường, sân bay, cảng, v.v.); sự thiếu hụt về nguồn nhân lực, đặc biệt là lao động trình độ cao, được đào tạo và có tay nghề, đang cản trở sự tăng trưởng có chất lượng và phát triển bền vững.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Bên cạnh đó, việc thực thi các cam kết của WTO và các thỏa thuận kinh tế quốc tế khác góp phần tăng độ mở của nền kinh tế Việt Nam; do đó, các diễn biến tiêu cực của nền kinh tế thế giới ảnh hưởng sâu sắc hơn đến kinh tế nước ta, cũng như các nỗ lực của Chính phủ ta trong việc ổn định kinh tế vĩ mô.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trước hiện trạng đó, tại kỳ họp thứ ba, Quốc hội Khóa XII vào tháng 5-2008, Chính phủ đã đề ra tám nhóm giải pháp nhằm giải quyết các khó khăn trước mắt, thúc đẩy và duy trì tăng trưởng bền vững trong bối cảnh đất nước hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế thế giới. Ðến nay, việc triển khai các nhóm giải pháp trên đã đạt kết quả bước đầu tích cực.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Ðối với kinh tế đối ngoại và vị thế quốc tế của Việt Nam, cùng với việc trở thành Ủy viên không thường trực Hội đồng Bảo an LHQ nhiệm kỳ 2008 - 2009, việc gia nhập WTO góp phần nâng cao đáng kể vị thế của ta trên trường quốc tế và khẳng định với thế giới về chính sách đối ngoại chủ động, tích cực và có trách nhiệm của Việt Nam. Với tư cách là thành viên WTO, ta có điều kiện để tham gia tích cực và tăng cường vai trò trong hệ thống thương mại đa phương, góp phần bảo vệ hiệu quả và mở rộng các lợi ích của đất nước, thể hiện cụ thể trên các khía cạnh sau:</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ nhất, thông qua việc chủ động và tích cực tham gia đàm phán tại Vòng Ðô-ha, nhất là trong khuôn khổ Nhóm RAMs, ta có điều kiện cùng các nước đang phát triển đấu tranh nhằm thiết lập một hệ thống thương mại đa phương công bằng, cân bằng hơn và tính đến lợi ích của các nước đang và kém phát triển. Tiến trình này đến nay đã đạt kết quả bước đầu: nhiều khả năng Việt Nam, cùng một số thành viên mới gia nhập khác, sẽ được miễn trừ các nghĩa vụ mới về mở cửa thị trường khi Vòng Ðô-ha kết thúc.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ hai, với tư cách thành viên WTO, ta có điều kiện chủ động yêu cầu đàm phán song phương với một số đối tác xin gia nhập WTO, qua đó góp phần giải quyết các vướng mắc trong quan hệ kinh tế - thương mại của ta với các đối tác này.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ ba, sau khi ta gia nhập WTO, nhiều đối tác kinh tế - thương mại chủ chốt, trong đó có Mỹ, EU, Nhật Bản, Ca-na-đa v.v., ngày càng nhìn nhận Việt Nam như một đối tác giàu tiềm năng và quan trọng tại khu vực Ðông - Nam Á. Ta cũng tận dụng các mối quan hệ mở rộng để đẩy mạnh triển khai liên kết kinh tế song phương và khu vực. Theo đó, ta đã ký và thực hiện Hiệp định khung về thương mại và đầu tư với Mỹ (TIFA), hoàn tất đàm phán Hiệp định Ðối tác Kinh tế (EPA) với Nhật Bản; đang đàm phán Hiệp định Mậu dịch Tự do (FTA) với Chi-lê, Hiệp định khuyến khích và bảo hộ đầu tư song phương (FIPA) với Ca-na-đa, Hiệp định Ðối tác và Hợp tác (PCA) với EU; dự kiến sẽ khởi động đàm phán Hiệp định đầu tư song phương (BIT) với Mỹ...</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Tuy nhiên, việc gia nhập WTO và hội nhập sâu rộng cũng đặt ra những thách thức cho kinh tế đối ngoại của ta. Trong cam kết gia nhập WTO, ta phải chấp nhận thời hạn 12 năm trước khi được công nhận là nước có nền kinh tế thị trường đầy đủ. Ðiều này tạo ra sự phân biệt đối xử với các doanh nghiệp và ngành kinh tế của ta khi xảy ra các vụ kiện chống bán phá giá và chống trợ cấp do các đối tác nước ngoài khởi xướng. Do vậy, việc vận động các nước sớm công nhận quy chế kinh tế thị trường đối với Việt Nam là một ưu tiên của ta sau khi gia nhập WTO. Bên cạnh đó, việc tham gia hàng loạt các tiến trình liên kết kinh tế song phương và khu vực trong thời gian qua cũng hàm chứa không ít thách thức, đặc biệt về nguồn lực đàm phán và khả năng tranh thủ các lợi ích do hội nhập kinh tế quốc tế mang lại.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Trong bối cảnh kinh tế thế giới đang có những đột biến khó lường, tiếp tục tác động không thuận đến kinh tế trong nước, để tăng cường hiệu quả việc thực thi các cam kết với WTO trong thời gian tới, qua đó phục vụ đắc lực sự phát triển bền vững của đất nước, cần tập trung vào một số định hướng sau:</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ nhất, để sớm ổn định kinh tế vĩ mô, các bộ, ngành, địa phương và doanh nghiệp cần phối hợp chặt chẽ, đẩy mạnh việc thực hiện tám nhóm giải pháp kinh tế nhằm sớm kiềm chế lạm phát, giảm nhập siêu, đồng thời triển khai những đối sách thích hợp để hạn chế tác động của cuộc khủng hoảng tài chính thế giới hiện nay. Các biện pháp áp dụng cần phù hợp các tiêu chuẩn quốc tế và quy định của WTO.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ hai, tiếp tục thực hiện đầy đủ các cam kết gia nhập WTO, đi đôi với chủ động, tích cực tham gia đàm phán thương mại đa phương, nỗ lực cùng các thành viên WTO sớm kết thúc Vòng Ðô-ha với những kết quả công bằng, cân bằng và vì mục tiêu phát triển.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ ba, sớm xây dựng và hoàn thiện chiến lược hội nhập kinh tế tổng thể trong giai đoạn tới với những trọng tâm, ưu tiên rõ ràng và phù hợp điều kiện phát triển của Việt Nam, trong đó thống nhất định hướng tham gia chủ động, tích cực và cân bằng vào hội nhập đa phương và liên kết khu vực, song phương. Chiến lược này cần bảo đảm các điều kiện thuận lợi nhất cho công cuộc phát triển kinh tế - xã hội bền vững ở trong nước, điều hòa được mối quan hệ phức tạp, đan xen giữa các cam kết quốc tế của Việt Nam nhằm tăng cường tác động bổ trợ lẫn nhau giữa các cam kết này, đồng thời nâng vai trò của Việt Nam trong quá trình hoạch định chính sách thương mại toàn cầu.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ tư, đẩy mạnh việc vận động chính trị và đàm phán kỹ thuật với các đối tác về quy chế kinh tế thị trường của Việt Nam, góp phần giảm thiểu sự phân biệt đối xử và tác động tiêu cực của các tranh chấp thương mại do các đối tác nước ngoài khởi kiện nhằm vào các mặt hàng xuất khẩu của Việt Nam.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Thứ năm, tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đáp ứng các tiêu chuẩn ngày càng cao của giai đoạn hội nhập sâu rộng; đẩy mạnh việc tuyên truyền, phổ biến thông tin để nâng cao nhận thức của doanh nghiệp và của toàn xã hội về quyền lợi và nghĩa vụ khi Việt Nam là thành viên WTO.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>       Việc gia nhập WTO đã đánh dấu quá trình tham gia sâu rộng của nền kinh tế nước ta vào hệ thống kinh tế quốc tế, với những cơ hội và thách thức, những tác động cả thuận và không thuận đối với công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Ðặc biệt, quá trình này diễn ra trong bối cảnh kinh tế khu vực và kinh tế thế giới có nhiều diễn biến phức tạp, khó lường và tác động sâu rộng đến các nền kinh tế trên thế giới. Những thành tựu to lớn trong công cuộc đổi mới kinh tế - xã hội của đất nước trong hơn hai thập kỷ qua, cùng với cam kết mạnh mẽ của Ðảng và Nhà nước ta tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, như đã được khẳng định tại Ðại hội X của Ðảng (tháng 4-2006), cũng như sự chủ động và quyết tâm của Chính phủ và của toàn xã hội trong việc tận dụng tối đa các cơ hội và vượt qua các thách thức, là cơ sở vững chắc để chúng ta tin tưởng vào những bước phát triển mới của đất nước trong thời gian tới.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a170092.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/bai-17-cac-nguyen-tac-co-ban-cua-to-chuc-thuong-mai-the-gioi-va-hop-dong-thuong-mai-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu-c1881a170092.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":169951,"cat_id":1881,"publish_time":1722269040,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 16. Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, Luật Biển quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-16-cong-phap-quoc-te-ve-dan-cu-lanh-tho-va-bien-gioi-quoc-gia-luat-bien-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":169950,"cat_id":1881,"publish_time":1722268680,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Bài 15. Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế - SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Cánh diều","alias":"bai-15-nhung-van-de-chung-ve-phap-luat-quoc-te-sgk-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-canh-dieu","introtext":"Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","cat_id":1881,"alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","introtext":"","type":"event","item_id":37290,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"37290","title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","short_title":"Chủ đề 9. Một số vấn đề cơ bản của pháp luật quốc tế","alias":"chu-de-9-mot-so-van-de-co-ban-cua-phap-luat-quoc-te","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-11-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37290","parent_id":"37281"}],"parent_events":[{"id":"37281","title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","short_title":"Phần hai. Giáo dục pháp luật","alias":"phan-hai-giao-duc-phap-luat","picture":"picture/event/2024/0717/screenshot-2-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1881","ordering":"37281"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"[email protected]","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}