Datasets:

Bekicot

/

corpusteks

like 0

{'id': 'kebersamaan dalam menghadapi tantangan bersama sebagai pengukur kekuatan hubungan', 'ks': 'ita karagatuni tahadapi tantangan buat aukur kekuatan ita hubungan'}

{'id': 'kebersamaan dalam menyelesaikan masalah dan mengatasi tantangan bersama-sama', 'ks': 'ita karagatuni tana buakaf masalah adi ta atasi tantangan ita karagatuni'}

{'id': 'kebersamaan dalam merencanakan dan merayakan liburan sebagai tradisi keluarga', 'ks': 'ita karagatuni tana rencana adi ta rayakan liburan sebagai ita kaluarga sina tradisi'}

{'id': 'kedisiplinan dan aturan sekolah membantu menciptakan lingkungan belajar yang efisien', 'ks': 'disiplin adi aturan sakolah membantu tana lingkungan tabalajar yang kues'}

{'id': 'kegiatan ekskursi sekolah memperluas pengetahuan siswa di luar kelas', 'ks': 'tana ekskursi sakolah pengetahuan siswa ami kelas munin'}

{'id': 'kegiatan ekstrakurikuler seperti debat dan drama memperluas keterampilan berbicara siswa', 'ks': 'tana ekstrakurikuler berupa debat adi drama ana luas siswa kapafrokwai'}

{'id': 'kegiatan gotong royong dan proyek kebersihan mengajarkan nilai-nilai tanggung jawab sosial di sekolah', 'ks': 'tana gotong royong adi proyek ta barsih tana nilai tanggungjawab sosial ami sakolah'}

{'id': 'kegiatan gotong royong dan proyek kebersihan mengajarkan nilai-nilai tanggung jawab sosial di sekolah', 'ks': 'tana gotong royong adi proyek ta barsih tana nilai tanggung jawab sosial ami sakolah'}

{'id': 'kegiatan kesenian, seperti musik dan seni lukis, diintegrasikan dalam kurikulum sekolah', 'ks': 'tana kesenian, seperti musik adi seni lukis ati nanam sakolah ikurikulum'}

{'id': 'kegiatan kewirausahaan di sekolah merangsang kreativitas siswa', 'ks': 'tana usaha ami sakolah ana siswa sina somangat'}

{'id': 'kegiatan olahraga di sekolah mendukung perkembangan fisik dan kesehatan siswa', 'ks': 'tana olahraga ami sakolah ta dukung perkembangan fisik adi siswa sina kesehatan'}

{'id': 'kegiatan seni dan budaya di sekolah memperkaya pengalaman siswa', 'ks': 'tana seni adi budaya ami sakolah ta perkaya siswa sina pengalaman'}

{'id': 'keluarga adalah unit dasar dalam masyarakat yang terdiri dari orang tua dan anak-anak mereka', 'ks': 'ita koluarga dasar ami masyarakat nanam terdiri ati sina katuh adi kasubasa adi sina yanak'}

{'id': 'keluarga dapat memberikan rasa identitas dan keamanan kepada individu', 'ks': 'ita koluarga dapat ana rasa identitas adi keamanan ati individu'}

{'id': 'keluarga menyediakan dukungan emosional dan mental selama masa sulit', 'ks': 'ita koluarga tana dukungan emosional adi mental selama ita kosulitan'}

{'id': 'keluarga sebagai lingkungan pertama untuk memahami norma dan nilai-nilai sosial', 'ks': 'ita koluarga ita lingkungan matan buat ta mangarti norma adi nilai-nilai sosial'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat pertama pembelajaran tentang interaksi sosial', 'ks': 'ita keluarga tompat matan tana interaksi sosial'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat pertama untuk memahami dan menghormati hak asasi manusia', 'ks': 'ita keluarga tompat matan buat memahami adi ta hormati mincia faserir sina hak'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat pertama untuk memahami nilai-nilai etika dan moral', 'ks': 'ita keluarga tompat matan buat memahami nilai-nilai etika adi moral'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk berbagi suka dan duka', 'ks': 'ita keluarga tompat buat abagi osuka adi oduka'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk memahami dan mempraktikkan nilai-nilai moral', 'ks': 'ita keluarga tompat buat ta pahami adi ta praktek nilai-nilai moral'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk memahami dan menerima perbedaan individu', 'ks': 'ita keluarga tompat buat ta pahami adi ta terima ita perbedaan'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk memahami dan mengelola emosi dengan sehat', 'ks': 'ita keluarga tompat buat ta pahami adi ta kelola o mador adi okues'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk memahami nilai-nilai keadilan dan kesetaraan', 'ks': 'ita keluarga tompat buat ta pahami nilai-nilai keadilan adi kesetaraan'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk membangun dan merawat ikatan kasih sayang', 'ks': 'ita keluarga tompat buat tana adi rawat ita kasih sayang'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk membentuk kebiasaan sehat dan gaya hidup', 'ks': 'ita keluarga tompat buat tabentuk ita kebiasaan sehat adi ita hidup'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk membimbing dan memberikan arahan moral', 'ks': 'ita keluarga tompat buat ta bimbing adi tana moral kues'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk memupuk rasa keadilan dan tanggung jawab sosial', 'ks': 'ita keluarga tompat buat pupuk orasa adil adi obeban sosial'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis', 'ks': 'ita keluarga tompat buat tana keterampilan bo ita bisa fikir kritis adi analitis'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk mengembangkan keterampilan interpersonal', 'ks': 'ita keluarga tompat buat tana keterampilan interpersonal'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk merayakan keberhasilan dan pencapaian bersama', 'ks': 'ita keluarga tompat buat tana keberhasilan adi ita hasil karagatuni'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk merayakan pencapaian dan kebahagiaan bersama', 'ks': 'ita keluarga tompat buat tana ita hasil adi keberhasilan ita karagatuni'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk merencanakan dan mencapai tujuan bersama', 'ks': 'ita keluarga tompat buat tana rencana adi ta capai ita tujuan karagatuni'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk merencanakan dan mengelola anggaran keluarga', 'ks': 'ita keluarga tompat buat tana rencana adi ta kelola pitis ita keluarga'}

{'id': 'keluarga sebagai tempat untuk merencanakan masa depan bersama', 'ks': 'ita keluarga tompat buat tana rencana mada depan ita karagatuni'}

{'id': 'kepercayaan adalah dasar dari hubungan yang kuat dan harmonis', 'ks': 'kepercayaan nukwa dasar afi hubungan yang maresar adi kues'}

{'id': 'kerjasama antara sekolah dan industri membuka peluang karier bagi siswa', 'ks': 'kerja sama sakolah adi industri sina buka peluang karier buat siswa'}

{'id': 'kesadaran diri sebagai kunci untuk memahami dan memperkuat hubungan dengan orang lain', 'ks': 'omi sadar diri kunci buat opahami adi hubungan adi mincia fasirir makin maresat'}

{'id': 'kesehatan adalah keadaan optimal fisik, mental, dan sosial seseorang', 'ks': 'kosehatan adalah ita fisik optimal, mental adi sosial mincia isa'}

{'id': 'kesehatan anak-anak melibatkan pemantauan pertumbuhan dan perkembangan secara berkala', 'ks': 'kapiropir sina kesehatan melibatkan tanita sina perobahan adi perkembangan secara berkala'}

{'id': 'kesehatan anak-anak tergantung pada asupan nutrisi yang seimbang', 'ks': 'kapiropir sina kesehatan tergantung afi asupan kumnamin yang seimbang'}

{'id': 'kesehatan anak-anak terjaga dengan nutrisi yang tepat dan imunisasi', 'ks': 'kapiropir sina kesehatan tajaga adi kumnamin yang adi imunisasi'}

{'id': 'kesehatan gigi dan mulut memainkan peran penting dalam kesehatan umum', 'ks': 'ita kesehatan mifan adi sumau ia peran penting ami nanam kesehatan umum'}

{'id': 'kesehatan jantung yang baik melibatkan kontrol tekanan darah dan kadar kolesterol', 'ks': 'ita jantung yang kues melibatkan kontrol ita darah adi kadar kolesterol'}

{'id': 'kesehatan kulit terjaga dengan perlindungan dari sinar matahari dan perawatan yang tepat', 'ks': 'ita kulit sehat tajaga ati cahaya rera adi ta rawat yang tepat'}

{'id': 'kesehatan lingkungan berdampak langsung pada kesehatan masyarakat', 'ks': 'kesehatan lingkungan idampak langsung adi kesehatan masyarakat'}

{'id': 'kesehatan mata perlu dijaga dengan istirahat dan pemeriksaan berkala', 'ks': 'parlu tajaga kesehatan bati batin adi istirahat adi taperiksa'}

{'id': 'kesehatan mental anggota keluarga mempengaruhi dinamika keluarga secara keseluruhan', 'ks': 'kesehatan mental ita keluarga apengaruhi dinamika keluarga karagatuni'}

{'id': 'kesehatan mental di tempat kerja mempengaruhi produktivitas dan kebahagiaan karyawan', 'ks': 'kesehatan mental ami tompat karja apengaruhi produktivitas adi kebahagiaan karyawan'}

{'id': 'kesehatan mental siswa menjadi perhatian utama di lingkungan sekolah', 'ks': 'kesehatan mental siswa jadi perhatian utama ami lingkungan sekolah'}

{'id': 'kesehatan reproduksi perempuan melibatkan pemantauan siklus menstruasi dan pemeriksaan rutin', 'ks': 'batbata sina kesehatan reproduksi aosir tamiga siklus menstruasi adi aperiksa taras'}

{'id': 'kesehatan reproduksi yang baik melibatkan pemahaman dan perawatan terhadap organ reproduksi', 'ks': 'kesehatan reproduksi yang kues aosir pemahaman adi tarawat ita organ reproduksi'}

{'id': 'keseimbangan antara bekerja dan hidup keluarga merupakan tantangan modern', 'ks': 'keseimbangan antara pekerja adi hidup keluarga merupakan alawan modern'}

{'id': 'keseimbangan antara memberikan dan menerima dalam hubungan saling menguntungkan', 'ks': 'keseimbangan antara afiai adi efio ami hubungan saling tasinaga untung'}

{'id': 'keseimbangan antara memberikan ruang dan kebersamaan dalam hubungan', 'ks': 'keseimbangan antara efio ruang adi ita karagar ami hubungan'}

{'id': 'kesetaraan dalam keputusan dan tanggung jawab sebagai fondasi hubungan yang seimbang', 'ks': 'kesetaraan ami keputusan adi tanggungjawab sebagai fondasi hubungan seimbang'}

{'id': 'kesetiaan kepada diri sendiri dan pasangan untuk membangun hubungan yang kokoh', 'ks': 'osetia pada odiri sendiri adi pasangan buat tana hubungan yang maresar'}

{'id': 'kesetiaan pada diri sendiri sebagai prasyarat untuk menciptakan hubungan yang sehat', 'ks': 'osetia pada odiri sendiri menjadi persyarat buat tana hubungan yang kues'}

{'id': 'kesetiaan sebagai bentuk investasi jangka panjang dalam hubungan', 'ks': 'osetia sebagai bentuk investasi jangka manawas ami hubungan'}

{'id': 'keterampilan komunikasi, baik lisan maupun tertulis, ditekankan di sekolah', 'ks': 'kemampuan tafarokwai baik lisan maupun tulisan sina atekan ami sakolah'}

{'id': 'keterlibatan aktif dalam kehidupan anak-anak mendukung perkembangan positif', 'ks': 'oterlibat aktif ami kapiropir sina hidup mendukung sina berkembang kues'}

{'id': 'keterlibatan komunitas lokal mendukung perkembangan sekolah', 'ks': 'oterlibat ami komunitas lokal mendukung perkembangan sekolah'}

{'id': 'kewajiban dan tanggung jawab dalam keluarga menciptakan rasa kebersamaan', 'ks': 'kewajiban adi tanggung jawab ami keluarga tana rasa ita kebersamaan'}

{'id': 'konflik dalam hubungan dapat menjadi peluang untuk pertumbuhan dan pemahaman yang lebih baik', 'ks': 'konflik ami hubungan dapat menjadi peluang buat pertumbuhan adi pemahaman lebih kues'}

{'id': 'konflik dalam keluarga dapat menjadi peluang untuk belajar dan tumbuh bersama', 'ks': 'konflik ami keluarga dapat menjadi peluang buat ta belajar jadi magen'}

{'id': 'konsep keluarga dapat melibatkan orang-orang yang saling mendukung, termasuk saudara, kakek nenek, dan kerabat lainnya', 'ks': 'konsep keluarga dapat talibat mincia buat saling mendukung termasuk tawareras sina, tasat sina, adi ita kerabat wareras sina'}

{'id': 'konsep keluarga yang beragam mencakup bentuk-bentuk keluarga yang berbeda', 'ks': 'konsep keluarga yani mencakup bentuk ita keluarga yang berbeda'}

{'id': 'konsep keluarga yang berubah seiring waktu dan perubahan budaya', 'ks': 'konsep keluarga sina berubah seiring waktu adi perubahan budaya'}

{'id': 'konsep kemitraan dalam hubungan sebagai dasar untuk mencapai tujuan bersama', 'ks': 'konsep komitmen ami hubungan nukwa dasar buat tacapai tujuan ita karagatuni'}

{'id': 'konsumsi air yang cukup sebagai kunci hidrasi dan kesehatan ginjal', 'ks': 'taparlu wer yang cukup sebagai kunci hidrasi adi kesehatan ginjal '}

{'id': 'koper ini terlalu berat', 'ks': 'tarom o ige ma berat paskali'}

{'id': 'kucing baru saya adalah ras persia', 'ks': 'emar yanak beri-beri afi ras persia'}

{'id': 'kucing baru saya butuh perhatian ekstra', 'ks': 'emar yanak beri-beri ya ya parlu perhatian ekstra'}

{'id': 'kurikulum berbasis kecakapan hidup di sekolah mempersiapkan siswa untuk kehidupan sehari-hari', 'ks': 'kurikulum berbasis kecakapan hidup ami sakolah ana siswa sina ami kehidupan rerera'}

{'id': 'kurikulum berbasis kompetensi mempersiapkan siswa dengan keterampilan praktis', 'ks': 'kurikulum berbasis kompetensi tana siswa adi cakap praktis '}

{'id': 'kurikulum global di sekolah merangsang pemahaman tentang isu-isu global', 'ks': 'kurikulum magen ami sakolah tarangsang botabre adi isu-isu magen'}

{'id': 'kurikulum multibahasa di sekolah mendukung siswa dengan latar belakang linguistik yang beragam', 'ks': 'kurikulum multi bahasa ami sekolah ta dukung siswa adi sina latar belakang yani'}

{'id': 'kurikulum seni pertunjukan memperluas apresiasi seni siswa', 'ks': 'kurikulum seni pertunjukkan ana magen siswa seni samangat seni'}

{'id': 'kurikulum stem sains, teknologi, rekayasa, dan matematika dalam mempersiapkan siswa untuk pekerjaan masa depan', 'ks': 'kurikulum stem, ami tana siswa bersedia abuat sina karja ami matan'}

{'id': 'kurikulum stem sains, teknologi, rekayasa, matematika mendukung pengembangan keterampilan berbasis ilmu pengetahuan', 'ks': 'kurikulum stem adukung pengembangan sina kecakapan adi ilmu'}

{'id': 'lingkungan bebas rokok di sekolah mendukung gaya hidup bebas asap rokok', 'ks': 'lingkungan aerata asogi tabaki ami sekolah ana gaya hidup bebas asap tabaki'}

{'id': 'lingkungan fisik sekolah, seperti ruang kelas dan fasilitas olahraga, mempengaruhi kesejahteraan siswa', 'ks': 'lingkungan fisik sekolah seperti tompat balajar, adi fasilitas olahraga, mempengaruhi kesejahteraan siswa'}

{'id': 'lingkungan hijau di sekitar sekolah memberikan suasana yang nyaman untuk belajar', 'ks': 'lingkungan hijau ami sekitar sakolah ana suasana yang nyaman buat ta belajar'}

{'id': 'lingkungan inklusif di sekolah mendukung siswa dengan kebutuhan khusus', 'ks': 'lingkungan inklusif ami sakolah tabantu siswa adi kaparluan khusus'}

{'id': 'lingkungan multikultural di sekolah meningkatkan pemahaman antarbudaya', 'ks': 'lingkungan multikultural ami sekolah ana katiring pemahaman antar ita budaya'}

{'id': 'lingkungan yang bersih dan bebas polusi mendukung kesehatan pernapasan', 'ks': 'lingkungan yang bersih adi bebas polusi ana kues ita kesehatan pernapasan'}

{'id': 'lokasi foto alam favoritmu di mana', 'ks': 'alokasi foto alam favorit amipe'}

{'id': 'lontar adalah sarapan favorit saya', 'ks': 'lontar nukwa e sarapan favorit'}

{'id': 'maaf, aku tidak bisa datang ke pesta itu', 'ks': 'maaf yai aera ta ema ami pesta nukwa'}

{'id': 'maaf, apa bisa kamu tolong pinjamkan pulpenmu', 'ks': 'maaf, obisa fi yai opena'}

{'id': 'maaf, apa bisa kamu ulangi pertanyaan itu', 'ks': 'maaf, bisa o miulang pertanyaan nukwa'}

{'id': 'maaf, apa kamu bisa mengulang pertanyaanmu', 'ks': 'maaf, bisa o mi ulang o pertanyaan'}

{'id': 'maaf, apakah saya bisa meminjam pulpenmu sebentar', 'ks': 'maaf, apakah yai bisa epinjam o pena barang kurukisa'}

{'id': 'maaf, bisakah kamu membantu saya mencari dompet saya', 'ks': 'maaf, bisa obantu yai a siawa e dompet'}

{'id': 'maaf, bisakah kamu membantu saya menemukan kunci mobil', 'ks': 'maaf, bisa obantu yai a siawa e kunci mobil'}

{'id': 'maaf, bisakah kamu membantu saya mengangkat barang ini', 'ks': 'maaf, bisa obantu yai tarara kwai ige'}

{'id': 'maaf, bisakah kamu membantu saya mengangkat kardus ini', 'ks': 'maaf, bisa obantu yai tarara kardus ige'}

{'id': 'maaf, bisakah kamu membantu saya mengangkat koper ini', 'ks': 'maaf, bisa obantu yai tarara tas ige'}

{'id': 'maaf, bisakah kamu memberikan saya sedikit ruang', 'ks': 'maaf, o bisa fi yai ruang kurula magin'}

{'id': 'maaf, bisakah kamu meminjamkan bukumu sebentar', 'ks': 'maaf, obisa mi kasih pinjam o buku kuruk magin watan'}