The college was originally intended to provide instruction in the arts and humanities for women.
Its pedagogy, modeled on the tutorial system of Oxford University, combined independent research projects, individually supervised by the teaching faculty, and seminars with low student-to-faculty ratio--a pattern it retains to the present, despite its cost.
جمعت أصولها التربوية، على غرار نظام التدريس بجامعة أوكسفورد، بين المشاريع البحثية المستقلة، التي يشرف عليها بشكل فردي أعضاء هيئة التدريس، والندوات مع نسبة عدد الطالبات إلى عدد الأساتذة المنخفضة -- وهو أسلوب أبقت عليه إلى الآن بصرف النظر عن تكلفته.
جمعت أصولها التربوية، على غرار نظام التدريس بجامعة أوكسفورد، بين المشاريع البحثية المستقلة، التي يشرف عليها بشكل فردي أعضاء هيئة التدريس، والندوات مع نسبة عدد الطلاب إلى عدد الأساتذة المنخفضة -- وهو أسلوب أبقت عليه إلى الآن بصرف النظر عن تكلفته.