The college was originally intended to provide instruction in the arts and humanities for women.
Its pedagogy, modeled on the tutorial system of Oxford University, combined independent research projects, individually supervised by the teaching faculty, and seminars with low student-to-faculty ratio--a pattern it retains to the present, despite its cost.
Sua pedagogia, modelada no sistema tutorial da Universidade de Oxford, combinada com projetos de pesquisas independentes supervisionados individualmente pelo corpo docente, e seminários com baixa proporção entre alunas e professores, um padro que se mantinha presenta apesar dos custos.
Sua pedagogia, modelada no sistema tutorial da Universidade de Oxford, combinada com projetos de pesquisas independentes supervisionados individualmente pelo corpo docente, e seminários com baixa proporção entre alunos e professores, um padro que se mantinha presenta apesar dos custos.