premise: Sodelujoči so preizkuse najprej pregledali, dopolnili navodila za vrednotenje, po moderaciji pa preizkuse tudi ovrednotili.
hypothesis: Preden se izdelki učencev ocenjujejo, jih pomočniki preletijo v iskanju možnih dodatnih rešitev pri posameznih nalogah in na podlagi tega dopolnijo kriterije za ocenjevanje.