premise: Centraliziran sistem vključuje starše in druge občane v oblikovanje šolske politike posredno, z decentralizacijo pa se povečuje tudi njihova neposredna participacija.
hypothesis: K posrednemu izoblikovanju šolske politike pripomore uporaba centraliziranega sistema, pri katerem sodelujejo starši in ostali krajani, medtem ko decentraliziran sistem spodbuja njihovo neposredno vključenost.