premise: Vpliv na kakovost in učinkovitost gimnazijskega izobraževanja Splošna matura spodbuja dijake, učitelje in šole k doseganju večje učinkovitosti pouka in učenja ter višje kakovosti znanja.
hypothesis: Ne glede na neizpodbiten strašljiv preizkus znanja, ki čaka vsakega tako ali drugače nadobudnega dijaka, se v razredu pojavljajo t. i. prvaki, ki sotrpine spodbujajo k vzajemnemu kolektivnemu izostanku od pouka.