اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن
الرحيم أهلا وسهلا بكم في الجزء الثاني من موضوعنا
اليوم خلاص أنا أتكلم حمدا في التحفيز لكن بأحكي
ملاحظة الآن يا أخوات كلمة رسالة مكتوبة سواء كانت
مكتوبة بورقة أو بقلم ماشي
أو مكتوبة على جهاز البريد
هلو، سمعته؟ ‏- سمعته، كيف حالك؟ ‏- مش ظاهرة على
الكاميرا، مش عارفة ليش؟ ‏- أنا طالعة الـ ‏- ماشي ‏
- ماشي ‏- هذه كلها مكانة ‏- ماشي ‏- أنت الـ ‏- الـ
‏- الطالبة اللي عندها صوت ‏- ماشي ‏- ماشي ‏- الطالبة
اللي عندها صوت ‏- ماشي ‏- القابلة اللي مدخلة تخلع
القاعة ‏- ماشي ‏- القابلة اللي مدخلة تخلع القاعة ‏
- ماشي ‏- ماشي ‏- ماشي ‏- ماشي ‏- ماشي ‏- ماشي ‏-
ماشي الآن إحنا عندنا مجموعة "Group Whats" للمساق
الإدارة على الـ"واتس"، أنا بأكتب لكم مثلًا، بأنزل
مواعيد المحاضرة والرابط تبعها، وبأكتب مثلًا، "بكرا
في كويز"، مثلًا، هذا اسمه اتصال، مكتوب رسمي، لأنني
كتبت، ما حكيتش، ماشي؟ طيب، روحي سجلت مقطع صوتي،
"السلام عليكم يا أخوات، بكرا عندنا quiz"، وبعد
تقولي، هذا اتصال شفوي رسمي،
واضح؟ طيب، واحدة
على الخاص بتقولي والله مثلًا عندي مشاكل حكت مشاكلها
وأنا ساعتها كتابة، اتصال مكتوب غير رسمي، إذا اللي
بأنبع من نفس المؤسسة بيكون رسمي، اللي لأ بيكون غير
رسمي، إيش كان الاختيار؟ يرجع له تاني، قولنا هو صح
ليس من المسبق، بس ليش ليس من المسبق؟ جالك من وسائل
الاتصالات الرسمية الاتصالات المكتوبة WhatsApp صح،
وسائل الجوال صح، مش بتكتبيه كتابة ولا بتحكي في
وسائل الجوال، Messenger صح، مكتوبة، غالبًا كانت
90% منها كتابة، لكن لما جال رسمي، وسائل ليست لما
سبق، ليش؟ لأنه ما لكش التابع للمؤسسة، لو جالك
الـWhatsApp تابع المؤسسة، بيصير هي الاختيار، واضح؟
ضمن الرسائل المكتوبة، واشف هي بيدخل وسائل
إلكترونية، وسائل الاتصال إلكترونية، بتدخل يا جماعة،
واضح، بدك تفهمي فيه، مش تحفظيه، وخلاص، المخ لازم
يشتغل، المخ لازم يشتغل، طيب، من وسائل الاتصال
الرسمية
المكتوبة، نفس السؤال، ألف الواصل التابع للمؤسسة،
بقى، وسائل، جوال، مين المؤسسة؟ إذا بتبعت لك مثلًا
عليك رسوم ولا حاجة جيم، Messenger، المؤسسة أربعة
أو دال، كل ما سبق، صح كل ما سبق، صح اختلفت عن
الجملة ولا ما اختلفتش؟ نفسها اختلفت فإيش هتكون
الإجابة؟ كل ما سبق صحيح فهمت القصة ولا أُعيدها؟ ما
تحفظوش حفظ مش هتقدرُوا يا جماعة تمشيهم، إيش تحفظهم؟
بدك تشغيل المخ هالا، المخ اللي أنتِ ماركة برا بدك
تشغيله، ماشي؟ إذن كل ما سبق صحيح، فهمت ولا أُعيد؟ لا
أُعيد، فهمت، فهمت، فهمت، فهمت، فهمت، فهمت، فهمت،
فهمت، فهمت، فهمت، فهمت، فهمت، فهمت، فهمت، فهمت،
فهمت، فهمت، فهمت، فهمت، فهمت
مش هو اللي مش موجود عندك يا أنتِ يا منتهى؟ أنا مش
عارفة عن شو بتحكي قبل ما نبدأ في التحفيز تعالوا
نلاقي نشغل المخ شوية نعمل؟ آه بيحكوا عن فصل
التحفيز مش موجود عندهم نازل يا أنتِ من نازل على ال
model بتلاقوه على الـmodel يا قبلها على فكرة نازل
من يوم الجمعة عشان كنت بدون مشروع okay الآن أماميك
نين ناقص ناني يساوي ستة محبك يروحني بقى بواحد بها
يتوصل صحيح تبعت الستة لما نحطها عادل بتصير ستة
أنتِ حليتِها جابله هيك ولا أنا جايبة جابله هيك؟ لأ، أول
مرة لو شيلتِ قلعوت وحطيتيه هيك بشكل وقسي، بتصير صفة،
okay؟ ماشي، الله يلعب
يا أخوات، في طلب عند… أتفضلي، معلش شيء اللي بتحكي،
افتح الـ"سبيكر" في طلب عندها وعمل تشويش في المحاضرة
اللي بتحكي، افتحي الـ"سبيكر"
يا
جماعة، دا الفصل السابع، مش موجود بعد المحاضرة
بنزله، بس أنا فاكر إني نزلته، ما نفعش اللي أنا
أشوفه "أهو، نزل على الـmodel، شفته" "دكتورة هو نزل
على الـmodel، بس في الـslide عندهم مش موجود، بس هي
اللي كانوا قاعدين بيحكوا عنه" آه الـslide بيجزّه من
الورق فهمتِ؟ اه اه ماشي هي بتطبعي هي بتكتبي برجع لك
يعني شوفنا قدي قبل هيك دورة وموزة موزة مالو
الشعرات وغامة ماشي عندنا خمس اختلافات بين دورة و
موزة موزة مالو الشعرات هاي شعر موزة هنا في شاي
واحد والغامة اتنين الغامة وعلى بلوز الدورة في
شغلها ثلاثة بلوز الدورة ودي الموزة مش الدجاج،
الحين دي الأصفر، هدي موزة إيه ده .. إيه ده اللي
عاليمين دورة هاي؟ ماشي، موزة .. موزة .. موزة هنا
في عنده موزة إيه الدورة؟ كميسها الأبيض مش مبين في
اللي فوق .. في الاتحاد؟
آه، الكون أفعى هيوقر اشوار، ده اللي واحدة، لعب
لزتها في المكان اللي عندنا دا مافي لعبة مش موجودة
فيه إشي في الناس هنا فوق، هاي خمسة، لأ ممتاز،
مرزوق، مرزوق في صوت
خربشة مش من عندي، من عندكم، أنا هاني أسكتكم أعتقد
هذا ياسمين اللي دخل جديد في صوت هو ده، يا جماعة في
صوت هو "اسمين مسعود"، سكري الـ"مايك"، هي دلّا رقمها.
"أنا ساكرتهم"، ماشي، إذا أنتِ راكبة سيارة أو قاعدة
جانب الشباك أو مش عارفة إيش فاتحة، أنا الجو شتا،
فاتحين هواية، ما أعرفش يعني، سكري الصوت أو إكتمي من
الـ"مايك"، ماشي. الآن نبدأ في الـ"incentive"، اللي
هو التحفيز. ما أعرفش البنات الظاهرة، اللي عليهم
الشرح، مش مجهزين حالهم. إذا مش مجهزة حالك، مش
مشكلة أنتِ.
نشوف مع بعض.
أنا فتحته الملف، "ظهر" جف، آه، جفّلته لما جفّلت
الاتصال، okay؟ Incentive، التحفيز. إلى أين قبل ما
نبدأ نحكي ونشرح وأبصريش؟ سؤال، مين يا أخوات لما
نشهد في توجيهي بابا ولا ماما ولا زوجها؟ جاب لها
هدية، مش صحون وكسات، لأ، هدية هدية يعني، جوال،
كذا، كذا، كله أكيد يعني وبقى الأغلب جوال الكل أنا
لليوم لسه موصلة، اوف، تمشي في الطريق، في ناس
بيزوجوها يا حبيبتي من
حابّة تحكيلنا؟
أنا، أبوي جاب الجوال، وعمي جاب سنسال دهب "بابا جاب
جوال وعمك جاب سنسال دهب" "ماشاء الله، بأعزّكِ، ربنا
يخليهم عليك ويخليكِ إليهم يفرحهم بكِ وعن نجاحكِ يا
أنتِ ويكون لكِ شأن بين الناس" هم
ليش
جابولكِ جوال صحيح وسنسال دهب؟ سؤال، ليش؟ إيش في
هذه الدنيا؟ من باب التحفيز، لأن أضل على هذا الدرب في
التحفيز لما جاب لكِ الجوال، مكافأة،
مكافأة حلو لما جابت مكافأة إليكِ عشان تكملي في
الجامعة، كمان تشجعي، شو كان ينطي؟ مين كمان؟
مين مش جوال ومش، سنسال ده، راجلي كلكم جوالات أنا
متأكدة، وآيباد وأبصريش، مين حابة تحكي؟
مين حابة تحكي؟ أنا ما عنديش إيش أحكي، إيش أحكي؟ ما
جابوكِش حاجة يعني؟ أنا معنى جابت لي حاجات لأ، أنا
قاعدة جوا الـ… الـحديث والمصحف والـ… هذا ما شاء
الله، مصحف، ممتاز، حلو على فكرة، حلو مين
كمان؟ غير المصحف؟ إيش الحاجات اللي جابتها؟ بسكوتات
وإيش؟ ضحكت عليك بالشوكولاتة؟ ماشي هتوجيهه، جايب لكِ
شوكولاتة؟ أنا بنت أختي السنة توجيهي، أصغر منكم
بسنة، من الآن، مناشنا، بس إذا جابت معدل حلو،
أجيبلها إيش؟ جوال إن شاء الله، بأقول لها، أوكي، بس
إنتِ جيبي هذا، جيبي معدل، وبقى أجيبلك جوال، أوكي؟
أختي جابت الـMagister، عقبال عندكوا إن شاء الله،
أختي الصغيرة، هذه أختنا المدللة، هي مش صغيرة صغيرة،
عمرها ثلاثين سنة، بس هي المدللة. فأحكزلها إيش؟
أجيبلك إيه؟ دي اقتنصت الفرصة، كان أيامها، قبل
سنتين، نازل جوالات الـ«شاومي»، سميت شكل، والله
جبتلها هي، صغيرة، هي اقتنصت الفرصة، زوجها جابلها…
‏- يالله، بصي بتستحقه ‏- أه، لأ، جابت امتياز من
عدل، جابت ماجستير من عدل عالي ‏- ما شاء الله ‏- رب
أقولكوا، زوجها جابلها شوية، خاتم ذهب
مين كمان؟ اتفضلي الطالب اللي كتب اسمه بالرقم، إيش
حابة تحكي؟
اتفضلي يالا أنتي احكي، يالا يا أبلة، ماشي أنا لما
جبت الدكتوراه، كاتبين عقبالنا، طب أنتو خلصوا
توجيه، عقبالكوا فياش بالظبط؟ ده جزدهم عقبالهم
ياخدوا ماجستير، وطويلة يجيبونهم جوارة،خدوا
«بكالوريوس» قبل، وجيبوا «ماجستير» قبل. لما جيبت
الدكتوراه، يعني أنا عندي حاجة أني بحفظ نفسي، لما
كنت في «سينكو» كل آخر فصل لما أجيب امتياز، أجيب
لنفسي، لحالي نفسي حاجة فيها، بمعنى شوفت خاتم كتير
حلو اكسسوار، طبعا لإن أنا كنت لسه بدرس، فيش إيه
دخل، والبابا بصرف عليه، عجبني الخاتم الـ«اكسسوار»،
ماروحش على طول أجيبه، لأ، البابا بطرق، إيش بقول،
لو جيبت امتياز، فعلاً، لما كنت أجيب في الفصل امتياز أول
حاجة، أنا طبعاً الحمد لله ثلاثة، ثلاثة سنوات، مش
الأربعة، ثلاثة سنوات جيبتيه امتياز، السنة الأولى
لأ، كان جيد جداً، في طالبة سألتني، قولتلها أنا هي
خايفة ما جيبت امتياز، قولتلها أنا السنة الأولى كان
معدلي الفصل الأول 84 والتراكمي 85، بس ما اتخرجتش في
امتياز، يعني ما كنتش بعرف الجامعة كتير، فكنت كل ما
أشوف حاجة حلوة، بلوزة مثلاً، ماروحش أشتريها، لأ، إن
جيبت امتياز، بشتريها
رحلة مثلاً، الكلية معناها عن رحلة آخر الفصل، «إن
جبتِم امتياز، بتطلع رحلة» «ما جبتِش، مافيش رحلة» هذا
أنا كنت أعمل مع نفسي، واضح؟ فما المقصود بالتحفيز؟
إنتوا إيش بتقولوا لسانة أولى بالكفة راية على
الـChat؟ ما هو التحفيز «Instructive»؟ «تفارق صلوات
الفعِل بهدف أشبه حاجات معينة» بقولك حب ما تعمل كي
تعمل ما تحب وتفتخر به، الان الطالبة اللي داخلة
الكلية عن حب و أمامها حب العلم يعني و أمامها
طموحات بتبدع غير لو اتدخلت غصب عنها و أفبالها حاجة
ثانية أو قاعدة تستنى عدالها.
إذا الإنسان لما يعمل حاجة اللي بيحبها، بيبدع.
والعكس صحيح، ماشي إلا أروح الشات يا سنة أولى أشوف
إيش بتهببه هناك. ضاع الشات، خالها أعطاها 100 دولار،
نشرت السهل يا أنتي، خالها أعطيها 50 شيك، ممتاز يا
أنتي، طالب طالع في كورونا، أزهري، يعني شرعي، أهلاً
وسهلاً، ما أعطوكيش حاجة، مهم كورونا يا أنتي، أنا إيه
لأخت معلمة، اللي درسوا في دربلح، بيعرفوها؟ أُبطعت
ولاد أخوات اللي بنجح توجيه حسب المعدل، اللي بيجيب
70% بياخد 70 شكل، اللي بيجيب 87 بياخد 87 شكل، بس،
هيك، هاد هديتها، 90% 90 شكل، ماشي، فإن شاء الله يا
أنتي الأزهرية، الطب الأزهري بيعطوكي بيجيبي
الجامعة معدل، وبتاخدي جوائز وحوافز من الجامعة إن
شاء الله، وبيجيبولي كلمات اتخرجي، ما هي الحوافز،
منها بيقرأ،
أنا دكتورة في طلبك كتب رقم روان اسكريبت، تفضلي صعب
اللي يكتب رقم عنديكي بتلاتة، سبعة، سبعة، تفضلي يا
روان الرقم هي هذي ياسمين مسعود، هذي اللي دخلت
الجدير، مين أهلاً وسهلاً، ماشي، ماشي، تفضلي يقوم
الإنسان بأعمال بمنتهى الحماس والسعادة، أعمال أخرى
لا يتوفر أي حماس سواء للناس أو للآخرين في مراحل
زمن وتفاوض، هذا الاختلاف يترك الإنسانين تفسيرها عن
طرف زي الإنسان الإنسان ليس له مبادئ ثابتة ويتأثر
بالاتجاهات التي يكتسبها حسب الموقف وحسب آخره
مؤيدات رهوة لرغبات الأفراد ومحققها لا يتعارض مع
أهداف المؤسسة، شكراً يا عزيزي، الآن يا أخوات فيه
بنات بيشرحوا اليوم شرحتوا طالبات، ثلاثة طالبات، هما
بيشرحوا، لو أنا قلت يا أخواتي تشرح، بس ما فيش درجة،
تطور، ولا حدا هيبين، ماشي نتعب، لكن يا أخوات
البنات اللي هيشرح ويقولهم bonus، الكل حابب يصير
يشرح، إذا لما قلنا bonus، هذا اسمه إيش؟ اسمه
تحفيز، هذا اسمه تحفيز، لكن لما ما قلناش bonus،
ما فيش إشي، ما فيش مدور، okay؟ يعني لو إجي بابا جالك،
لو جبتي في سنة أولى امتياز، ماشي، هجيبلك مثلاً،
«لابتوب جديد»! أوي، أنتِ بتحطي الـ«لابتوب» في رأسك،
فبتصير تجيبي امتياز. هذا اسم تحفيز. «الإنسان» بتتحمس
يعني، حماسة، سعادة. «الإنسان» إذا رابطناه بحافز
إيجابي، بتحمس للشغل، بيشتغل، لكن ما فيش حوافز. جبت
امتياز ولا ما جبتيش؟ أول واحد هيخطبك، هنزوجك. خلاص،
بقى تفكري تتزوجي.
تنجحيش، ماشي، لكن لو قلنا إحنا مش هنزوج، و لما تخلصي
جامعة زي البنات، و تجيبي شهادة، و تشتغلي، و نفرح
عليكي، بعدين تتزوجي، بتشيلي الفكرة من أعصاب، فده أنها
اسمها إيش؟ تحفيز، تحفيز لسلوك الإنسان، حفظتي نفسك،
ماشي، مثلاً، لو واحدة بتقول، ما هي بنت عم تجارة
بيجيب امتياز، أنا باجيب زيها، حفظت نفسها، ماشي،
أما هي بنت عم صارت تتجوزوها من وقت نوي، حفزت
نفسها. «سلوك الإنسان» ما لوش مبادئ، الصعب مثلاً
واحدة، هي عندها جوال جديد، نعطيك جوال، طب ما هي
عندها جوال، لكن لو قلنا لها نجيبلك سيارة، بتفرح،
نعلمك السياقة، بتكيف، واضح؟ إذا لازم الحافز يكون
حاجة جديدة، مش حاجة عندك،
المؤسسة الآن لازم تعرف إيش رغبات الموظفين، إيش
الشغلات اللي بتشجعهم على الشغل، نزيد الراتب، نكتب،
نعطي شهادة شكر، نقول قدام زملاء أنه شاطر، ماشي؟
هذي كلها يا إش، كلها حوافز، إنتوا ليش صار فيين
إيداكم؟ مش عارف، إن التحفيز حاجة بتشجعني إني أعمل
وفعلاً بعمل عشان أتسبها أو إيش أو أخدها، مش هتكون
مادة، مش هتكون حاجة ملموسة، ممكن لو قولنا ممتازة
يا اسمهان، تفرح، هذا اسمه تحفيز، ماشي، طالبة
ميرال، طالبة نشيطة، بنسميها حافز معنوي، يعني
كلام، واضح؟ هذا هو إيش التحفيز، بتشجع الإنسان على
العمل،
ما الهدف الأساسي من التحفيز؟ اتفضلي أميرال، «زيادة
إنتاجية الفرد وهذا يتحقق عن طريق التفاعل بين
التحفيز وقدرات الإنسان» أوكي، توجه الوالدة قالت «لو
جليت الجليات هطلع نوياك ع السوق» بس نظريهم نيحي يا
سلام، أسرع بصير إيش قالت جلي متحركة 100% هاج يسمى
إنتاجية، دا التحفيز بيزيد الجودة في العمل، يعني
ممكن نشتغل شلفة جهب، بلهجتنا أي كلام، بتشجع أي
كلام، بتشجع الوالدة تعيده، ممكن بإنتاجية، بمهنية،
جودة عالية، يا أخوات، اللي مثلاً إيش؟ اللي هتحل
الواجب، كله عشرة من عشرة هتاخد bonus
ماشي، هو هيحلوا، بس هيحلوا عشان ياخدوا عشرة من عشرة
عشان يحلوا الـBonus، ما في فرق، بين أحلوا وبين
أحلوا عشان الـBonus، هيهتموا أكتر، إذا الحوافز
بتخلينا نهتم أكتر، نعمل أكتر، واضح؟ لكن يا جماعة،
اللي جاب عشرة من عشرة، ولا أربعة من عشرة زي بعض،
كلكوا ناشحين؟ خلاص، كلنا ناشحين، زي لما نمشي نقول،
اللي بيذاكر وبيذاكرش واحد، لأ، هيكفي هي حوافز. إذن
هي عشان نزود الإنتاجية والجودة وما يكونش الشغل
شرفجة، لازم نحكي في حوافز. الآن السؤال الخطير، حلو
السؤال، ما هو التحفيز؟ اتفضلي، دانيا، اتفضلي، ما
هو التحفيز؟ هدف الحرحان هي؟ «سلوك الفرد بهدف
السباحة»؟ «سلوك الفرد بهدف السباحة»؟ وتنشأ الحاجة
عند الإنسان عن طريق اختلال التوازن القائم سواء على
المستوى الفسيولوجي من طعام وشرب أو النفس أو
الاجتماعي Okay شكرا تعالوا هنا نكتب عشان نبدأ
نكتب بس يا جماعة اللي جاعدين بتكتبوا على الـStrat
خلّو أنا فاضي وانت فاضي نقول الـslide أشهر بدنا
نعمله الشواحي الـslide أربعة حكينا
عنه الـslide خمسة ماشي، ما هدف التحفيز؟ Okay, slide
6، عرض فيه التحفيز هو
إطار، شو معناه إطار؟ معناها حماسة أو تشجيع
ماشي، أو شعور بنقص شيء، يعني، هجيبلك جوال، معناه
أنك أنت ما عندكش جوال، مش معقول يكون عندك جوال جديد،
ويقولك نجيبلك جوال، لأ، إذن هي إتحمس يعني، بنتعمل
الشغل عشان أخد كذا، لأن هو إطار سلوك الإنسان،
تصرفاته، أي توجيهه نحو الهدف، يعني بابا وماما أو
العيلة بيدفعوا فيكي تجيبي معدل عشان يشوفوا نفسهم
فيكي بنتنا جابت معدل كذا، شاطر، ماشي؟ فإحنا إيه؟
هم شجعوكي وحمسوكي لحتى تهتمي بدراستك وتركزي على
دراستك عشان توصل إلى الهدف بتعرفي سلوك الإنسان
اللي هو إشباع حاجاته إشباع حاجاته اللي هي تحقيق أهدافه
صح هم بيدفعوا يشوفوا نفسهم فيكي وبنتنا الشاطرة، لكن
في نفس الوقت، أنت المستفيدة الأولى من توجيههم، أنت
اللي هتجيبي الشهادة وتكملي، أنت أول واحدة،
هينستفيدوا، هم مش هياخدوا الشهادة اللي هم عارفينها،
هيفرحوا فيك، يفرحوا عليك أوي، ماشي؟ نفس الشيء في
المؤسسة، بس يا ريت اللي عارف، نفس الشيء في
المؤسسة، قدر المدير منح علاوات أو بلاش علاوات،
إسمها؟ منح مكافآت مالية للموظفين المهرة والذين
يزيدون أرباح المؤسسة نفس الـMetal اللي قبل شوية في
المؤسسة قالوا إذا إنتي زوّدتي أرباح المؤسسة
واهتميتي إيك مكافأة، إيك فلوس، هذا اسمه إيش؟ اسمه
تحفيز، اسمه إيش؟ تحفيز، إذا إطار سلوك الإنسان
اللي هو إشباع حاجاته سؤال، متى تنشأ الحاجة؟ يعني الآن
أنت عندك مثلا سيارة، مش جيدة وحلوة و بتسوقي، مافي
مشكلة، أنا أجيبلك سيارة، مش هتفرد معاكي، متى تنشأ
الحاجة؟ عندك في الـslide الإجابة، مين حابب يجاوب؟
يعني مقتش أنابمد إيدي و بجيب الميه وبشرب - لما
يختلف توازن القائم سواء البيولوجيا أو النفس -
شكرا يا
‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏
في شق ماء. «اختلال في التوازن»؟ آه، أنا صباعين دي
عطش، فشربت، أنا جوعانة، فكلت، أنا تعبانة، فروحت
أنام، أنا زهجانة، ففتحت فيلم أشوفه أو بدي أحضر
حاجة يعني، أنا بدي أنجح وبدي أجيب برنامج مدى اللي
بدي أذاكر، إذا أنا عنده وجود اختلال أو نقص في شق
ماء، ماشي، هي ماء اختلال في التوازن، مش التوازن،
اللي هو أنا مش عاطشة، أنا مش عارفة،
«اختلال إيش في التوازن» «اختلال
إيش
في التوازن» «اختلال إيش في التوازن» «اختلال إيش
في التوازن» «اختلال إيش في التوازن» «اختلال إيش في
التوازن» «اختلال إيش في التوازن» أنت مع ساعة بتروح
تنامي، أنت عشانها بتروحي تشربي، أنت نفسك بجوعك
بتشربي دهوة، أنت جوعانة بتاكلي، هذا physiology،
يعني جسدي، كتبت أنا في التصالين، كتبها تاني، شو
معناه physiology؟ جسدي، يعني حاجات الإنسان، لو
انهرت منها بيموت، زي ما هنشوف قدام الشرطة، لأ لأ
لأ، مش نفسي، وأنا ما اشتغل ميا نفسي، لأ، نفسي إيش
تاني، جسدي، أنا لما آكل عشان الجسد، مش عشان أنا
نفسيا، مش عشان نفسيا، لأ، اختلال نفسي الحزن
والاكتئاب والوحدة أنت
قاعدة زهجانة لحالك، تروحي تكلمي صحبتك تتوانسوا أو
تتسامروا، هذا اسمه اختلال إيش؟ نفسي، إيش نفسي، مش
ملموس يعني، لو أنا مثلا حاسة بالوحدة وشتوبك ميا،
إيش علاقة معاها؟ ما في علاقة لما شربت ميه لإشباع
حاجات الجسد عشان أظل أقيد الحياة، لكن لما كلّمت
صاحبتي، إتونسنا، صار إيش؟ صار إشباع نفسي، إختلق
شماعي،
يبحث عن مكانة في المجتمع، وتقدير، فده بيختلف، يعني
إيه إيش حد في دوشيه وفرحانة؟ ما حدش يقول لي مبروك،
بيختلف، بيختلف عن نفسي،
بتشعر بالحزن، ماشي أو فرحان عن الـ99 اللي أنت
جايبه،
بنت خالتك جابت الـ99 وواحد من عشرة، بتحصل على فكرة،
زي لما واحد يجيب 50% بيجيبوا له فدعوس، وواحد بيجيب 99
وقاعد بيعيط، الاجتماعي معناها إن المجتمع بيفرح
معاك، بيزعل معاك، زيك يعني، هذا المقصود، النفس مع
نفسك يعني، أنت حاسة بالحزن مع نفسك، مكتئبة مع
نفسك، حاسة بالوحدة مع نفسك، شعورك بالظلم والقهر
مع نفسك، لكن المجتمع المحطين فيه واضح فيه فرق
بالاتنين، فضل يا ميرال
رفعنيني كده أحكي كيف تبدأ عملية التحفيز؟ لأ، لسه
أنا ما خلصناش
الـ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
الـAnthropology، علم الإنسان، الـPhysiology، العلم
الجسدي، دراسة الإنسان، يعني الجزء الملموس في
الإنسان. فإحنا لو أخدناكي وحطيناكي في غرفة وسكرنا
عليكي الأكل والشرب، لسمح الله بعد فترة هتموتي، عشان
نكسر ملاحظة احتياجات جسدية. ده ختمة النار في قطة
حبسناها. إيش معناه حبسناها؟ معناها منعناها من إنها
تشبع الأكل والشرب، ما بنخليها تهش تاكل وتشرب. فماتت
القطة، فهي راحت على النار. الفيسيولوجيا وجيولوجيا،
لوجيا، كلمة لوجيا علم، كلمة لاتينية معناها علم،
فبنقول فيسيولوجيا، جيولوجيا، بيولوجيا،
أنثروبولوجيا، إلى آخرها. علم الفيسيولوجيا، علم
دراسة الجسد، اللي هو الأكل، لأن أنت لما تروحي على
مطعم ليش رايحة؟ مش عشان تاكلي أو تشربي؟ بتكتشفي الشيء
فسيولوجي، وفي نفس الوقت، الشيء نفسه، تغير الجو
يعني، الاتنين مع بعض، آه، بتتصرفي يعني، قاعدة
بتاعتك، مش فضل تعرفي ألمك المفضل، ماشي؟ للشماعي،
الناس المحطين فينا، مهتمين فينا، لو مرضنا
بيقولوا لنا، مثلا، أنت اليوم، مثلا، اليوم، مثلا،
روان ما حضرتش، هل صاحبتها فجدوها، دوروا عليها،
سألوها أنت وين، ما شفناكيش على الـOnline؟ هذا اسمه
شماعي، هذا إيش شماعي، شكرا على السؤال، فسيولوجي
وليس بيولوجي إذًا، التحفيز هو إطار سلوك الإنسان
لإشباع حاجات غير مشبعة، أي فيها عدم اتزان للوصول
للهدف. فيه تحفيز وفيه حوافز، هذا تعرف التحفيز،
incentive.
طب في سؤال بيطرح نفسه هنا سؤال بيطرح نفسه عليكم ما
الفرق بين الحاجة والرغبة؟ هيجينا جدا هو كتبلك في
التعريف لو طلعت عليه هتلاقي كاتب حاجة مش كاتب رغبة
needs needs اللي هي الحاجات
و ده ال email؟ تفضلي هيها كاتب هنا حاجة مش كاتب
رغبة الحاجة هي الحاجات الضرورية زي الطعام والشراب
أما الرغبات هي أشياء ثانوية يعني الإنسان ما بيكونش
محتاج إليها بدرجة بنحصل عليها زي اللي ابتدأت أحلام
عدنان أحلام عدنان مش بيعني آه لو سهل أقولك bonus
أحلام أحلام
عدنان bonus عشان أقولها الحاجة
هي الشيء اللي الشيء
اللي لو
حرم
منه الإنسان يموت زي إيش؟ لو إحنا حبسناكي، زي ما
توشرحت أنا القطة «الطعام» «الطعام» «الطعام»
«الطعام» «الطعام» «الطعام» «الطعام» «الطعام»
«الطعام» «الطعام» «الطعام»
«الطعام» «الطعام» «الطعام» «الطعام» «الطعام»
«الطعام» «ال
الإنسان لو انحرم منها، بيموت، الرغبة ليست
حاجة زي الدراسة، لو حرم منها الإنسان، لا يموت، مثل
السيارة أو الجوال، يعني، الأهل اللي وكي بتلعبي،
وآخدوا منك الجوال، مش هتموت، هيتنقهر، لكن مش هتموت
يعني، مش هترفع فيها، لكن لو البِسّة حبسناها وما
طعنّاش وشربناها، هتموت. هذه الفكرة بالإفنين، شكرًا
للطالبة أحلى. اتفضلي، الطالبة دوحة رفعت يدها،
اتفضلي، في حاجة يا دوحة؟ آه يا دوحة،
دوحة، طب، لكن لسه، دوحة معروف لسه رفعت يدك، في
حاجة قبلها، في سؤال، صار عندك لبس في حاجة، دوحة؟
أحيانًا الإيد بتتوقف يا دكتورة، لا هيفرضاش تنشأها
أما إنت اللي رفعتيها، الإيد ما بترتفعش لحالها، إنت
اللي بتروحي عاملة hand raise أو raise hand،
ما بترتفعش لحالها، إنت بتكوني نبشاها، يعني هي رفعت
لحالها، خلاص هاجي رغبة، ماشي، ما إنتوا يا إنت لما
ترفعوا بيعطيني هو إشارة، فأنا بفكر طلع عندك سؤال،
بفرض حاجة
ماشي، الإسلادات مش موجودة، أنا حكيتها، يا بتطبعيهم
من الجهاز، يا بتكتبيهم، ما بعرفش، برجع لك للموضوع،
ماشي، تبري حالك، الطالبة بتسأل، يا أخوات، أنا حكيت
قبلك في الموضوع، إنتوا وسنة أولى، المطالعين هي
الـGroup، قبل امتحان النصفي، الجامعة ساقت صفحات
بعضكم، أنا إيش كتبت، يا أخوات، الطالبة اللي
ما سلمتش الواجب، عشان صفحتها ساقت، مش عشان هي نايمة
ولا بتلعب ولا بتدريش أنه فيه واجب، وماشي، أنا
هفتح لها الصفحة. ‏- نفعك على الـ «كاف»؟ ‏- لأ،
بينفعش، ليش بينفعش؟ الموديل مثلًا، الآن الطالبة صفاء
سلمت، الموديل بيحط إشارة عند اسمه أنه إيش سلمت،
إيش دخل الـ«واتس»؟ الـ«واتس» يا أخوات؟ لأ،
الـ«واتس» مش علاقة، عشان هيك لازم موديل، إحنا
بنيجي بنأخذ الفصل، بندفع، بنفتح اسم صفاء، بيعطينا كل
الواجبات والكوزات، هل صفاء قدمتهم ولا لأ، عشان هيك
لازم موديل، بينفع
بتساهم للجامعة، إنت بتسلميش الـWhatsApp مرة
ثانية، الطالب اللي صفحتها ساقت عشان اللي لسوه، وفيه
واجبات، ماشي، وهي ما لحقتش تسلم
‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏
«مادة إدارة واتناء واحد الواجب الأخير» بطلحنا من
الفتحة إلى الواجب بقول أهي بفتح بطلح رفعة، بس
الـQuiz…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ماشي، الـQuiz يوم الجمعة، فتحت صفحة صفحتك يوم
الثلاثاء الجاية، بتقوليلي، بروح أنا بفتحه، إنت
بتحليليه، ماشي، بس إنت قوليلي أنا فتحت، أنا مش
هعرف، مش حاجة أتابع الأعداد هذه، طب إنت بدلك
افتحيلنا الواجب، معناها أن هو الصفحة فاتحة أصلًا،
آه، امبارح كان فيه مشكلة في ال model، كان فيه
صيانة، بس، هفتحه، همدد الواجب كمان يومين، ولا يوم،
الواجب الأخير طبعًا، تبع القيادة، مش التنظيم،
التنظيم صار جديد. ‏- للكل؟ ‏- للكل. ‏- هفتح
القيادة للجامعة؟ ‏- هفتح القيادة للكل لأنه كان فيه
صيانة في المدل فما ظهر عشانك أنه فاتح. ‏- آه،
تمام. دكتورة، طب الامتحانات النهائية، نقدمها
إلكتروني ولا وجاهة؟ ‏- والله، هو احتمال كبير جدًا
إلكتروني، إنتوا شايفين وضع البلد اللي كنا عليه
في النازل، بس لغاية الآن، هذا كلام غير رسمي،
لغاية الآن ما أُدّي قرار من إدارة الجامعة، لما ييجي يقال في
إدارة الجامعة أنا ببعث لكوا على الـواتس بوضح لكوا
القرار، خلاص هذا بيصير رسمي الكلام اللي نشرحه فيه
يا رب إلكتروني، ليش يا ضحى شكيتي فيّ؟ أنا بالوجاهة
أحسن، آه، بعرف، حسب، اللي الله يقوله حسبيك
فيه سؤال في المخدر اليوم؟ يعطيك العافية، يعطيك
العافية يعطيك العافية يعطيك
العافية يعطيك العافية يعطيك العافية يعطيك العافية
يعطيك العافية يعطيك العافية يعطيك العافية يعطيك
العافية يعطيك العافية