Number,Source,Group,Subject,Level,Question,Option A,Option B,Option C,Option D,Option E,Answer Key,Subset,Split,Language
32,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=15,STEM,Biology,High School,Жасушаның «Қуат беретін станциясы».,Митохондриялар,Лизосома,Центриоль,Хлоропластар,Ядрошық,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
622,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Гүлдің барлық бөлімдері бекінетін жері:,Күлте,Тостағанша,Гүл бөлімдері,Гүл табаны,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
591,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ортаңғы құлақ қуысы мен жұтқыншақты байланыстырады,Есту сүйекшелері,Есту түтігі,Ұлулы дене,Дабыл жарғағы,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
906,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Өсімдіктермен жануарлардың, саңырауқұлақтардың клеткаларының маңызды органоиді:",Ядро,Цитоплазма,Гольджи апараты,Жасуша,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
738,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Көптеген түйнекті өсімдіктердің, соның ішінде картоптың, дәрілік өсімдіктің (кокаинды бұта, хинин ағашы) отаны:",Орталық америкалық орталық,Андылық (Оңтүстік америкалық) орталық,Шығысазиялық орталық,Оңтүстік-батысазиялық орталық,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
77,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=1,STEM,Biology,High School,Шалғындықта өсетін өсімдік:,Қияқөлең (осока).,Қоңыраугүл.,Қоға.,Арамқұлақ.,Қамыс.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
949,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Түрлі тұқым қуалайтын өзгерістердің адам популяциясында таралу жиілігін зерттейтін әдісті ата.,Цитогенетикалық,Биохимиялық,Популяциялық,Онтогенетикалық,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
433,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Кілегейлі зат муцин қандай заттан бөлінеді?,Аш ішектің ұсақ бездерінен,Асқазанның безді жасушаларынан,Ұйқы безінен,Бауырдан,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
71,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Алқа  тұқымдас қосжарнақтылар класына жататын, шөптекті, көпжылдық жылу сүйгіш өсімдік:",Арпа,Шие,Картоп,Орамжапырақ,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
681,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Құйрықты қосмекенді,көлбақа,кәдімгі құрбақа,тритон,құрбақа,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
102,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушаның тіршілігіне қажетті денешіктер,цитоплазмада орналасады,вакуольде орналасады,қабықшада орналасады,ядрода орналасады,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
846,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектептерде қандай пән оқытылады?,Биология,Педагогика,Этиология,Салауаттану,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
657,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=33,STEM,Biology,High School,"Денесі бағана тәрізді, гүлге ұқсайтын ішекқуысты:",Гидра.,Шаршылы медуза.,Аурелия.,Полиптер.,Қызыл маржан.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
311,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Майлардың сұйық немесе қатты болуы неге байланысты?,Қаныққан және қанықпаған май қышқылдарына,Глицеринге байланысты,Липазаға байланысты,Қанықпаған май қышқылдарына,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
345,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жеті сүйектен тұрады,Білезік,Толарсақ,Жамбас белдеуі,Иық белдеуі,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
838,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Аталық жыныс жасушаларының даму процесі:,Овогенез,Овоциттер,Сперматогенез,Гаметогенез,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
175,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=13,STEM,Biology,High School,Адамның денесін тік ұстауға көмектесетін бұлшықет:,"Құрсақ, екі басты.","Жамбас, балтыр.","Жамбас, арқа.","Арқа, үш басты.","Балтыр, екібасты.",C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
97,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Митохондрияның сыртқы мембранасының қалыңдығы қандай?,1 – 3 нм,5 – 8 нм,6 – 9 нм,6 – 7 нм,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
823,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тіршіліктің организмнен жоғары құрылым деңгейі:,Экологиялық деңгей,Популяциялық-түрлік деңгей,Биосфералық деңгей,Биоценоздық құрылым,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
599,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Түрі  өзгерген жапырақ:,Жерасты споралар,Спорофилл,Нағыз сабақ,Нағыз тамыр,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
219,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ксерофиттер  мен гигрофиттер арасындағы аралық топ:,Мезофиттер,Суккуленттер,Гомойтермді,Ксерофиттер,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
421,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жүректің сыртқы қабаты:,Перикард,Жақтаулы қақпақшалар,Жүрек,Эпикард,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
209,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Тұнбасынан іш жүргізетін, несеп айдайтын дәрі алынатын өсімдік",Қырықжапырақ,Қына,Мүк,Плаун,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
775,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бір гүлде аталық немесе аналық қана болса:,Дара жынысты,Бір үйлі,Екі үйлі,Бірнеше үйлі,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
291,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бүйректің қызметіне жатпайды:,Қан және т.б. құрамын реттеу,Су мен тұз мөлшерін реттеу,Нәруыздың алмасуын реттеу,Зәр түзілу,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
890,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бұдан 25 млн жыл бұрын тіршілік еткен адамтектес маймылдардың бір тобы:,Австралопитектер,Дриопитектер,Парапитектер,Приматтар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
671,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тек әйелдерде кездесетін ауру.,Гемофилия,Даун аурулары,Клайнфельтер,Шершевский-Тернер,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
904,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тыныс алу мүшесіне жатпайды,Көмей,Кеңірдек,Мұрын куысы,Өңеш,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1005,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=37,STEM,Biology,High School,Биотикалық факторларға жататын:,Батпақты жерді құрғату.,Жыртқыштардың жемтігін аулап жеуі.,Жыртқыштарды аулау.,Өзендердің сай - салаға ағып кетуі.,Жыртқыштарды ату.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1013,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жапырақ тақтасы қауырсын тәрізді бірнеше қайтара тілімделген өсімдік:,Қыналар,Плаундар,Қырықжапырақ,Қылқанжапырақ,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
330,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жел арқылы айқас тозаңданатын өсімдіктер:,"Қант  қызылшасы, құлмақ, қарасора, жүгері","Қарағай, қарасора, жүгері","Жүзім, шие, құлмақ, қарасора, жүгері","Асбұршақ, құлмақ, жүгері",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1002,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=1,STEM,Biology,High School,Түр критерилерінің басты белгісі:,Генетикалық.,Географиялық.,Экологиялық.,Морфологиялық.,Физиологиялық.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
763,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=7,STEM,Biology,High School,Қаны бірінші топқа жататын адамға қай топтағы қанды құяды:,тек бірінші топтағы,тек төртінші топтағы,екінші топтағы,кез - келген топтағы,үшінші топтағы,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
491,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адамзат тарихында мыңдаған жылдардан бері жүргізіліп келген сұрыптау:,Мақсатсыз сұрыптау,Мақсатты сұрыптау,Қолдан сұрыптау,Табиғи сұрыптау,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
351,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=21,STEM,Biology,High School,Митоздық бөліну кезінде аналық хромосома 16 болған жағдайдағы саны:,24,32,48,8,16,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
501,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Дезоксирибонуклеотидтерден тұратын нуклеин қышқылдарын ата:,Мононуклеотид қышқылы,Полинуклеотид  қышқылы,Дезоксирибонуклеин қышқылы,Рибонуклеин қышқылы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
308,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Клостериум бактериясы тудыратын ауру,Салмонелла,Ботулизм,Сүзек,Ревматизм,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
854,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қолға үйретілген үйректің арғы тегі:,Жабайы барылдауық үйрек,Ақ плимутрок,Асыранды қаз,"Леггорн, орлов, павлов",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
352,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=35,STEM,Biology,High School,Кебісшенің қозғалуы:,ас қорыту вакуолі арқылы,кірпікшелерімен,жалған аяқтарымен,жиырылғыш вакуольмен,талшықпен,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
644,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұрықтанған екі жыныс жасушаларынан біржасушалы ұрық:,Зигота пайда болады,Жасуша пайда болады,Гамета пайда болады,Спора пайда болады,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
440,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Бақша» парсының ... деген сөзінен негіз алады:,«Көк бақ»,«Үлкен бақ»,«Шағын бақ»,«Арнайы бақ»,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
820,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"1665 жылы микроскоппен тозды ұлпаның жұқа кесіндісін қарап, оның жеке ұяшықтардан тұратынын көріп оны ""жасуша"" деп атаған ғалымды атаңыз:",К.Линей,Р. Гук,Ч.Дарвин,М.Шлейден,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
834,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Зат  алмасудың нәтижесінде ағзада түзілген (тұз, несеп) өнімдерді ағзадан сыртқа шығаратын  жүйе:",Зәр шығару жүйесі,Жүйке жұйесі,Эндокриндік жүйе,Дәнекер ұлпасы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
519,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Техникалық  дақылдар:,Картоп,Күріш,Орамжапырақ,Арпа,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
555,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=22,STEM,Biology,High School,Балықтың жүзгіштігін реттейтін мүше:,қаңқа,ішек,торсылдақ,қабыршақ,желбезек,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
290,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=25,STEM,Biology,High School,Еуропеоидтік нәсілдерге тән емес белгілер:,Қырмұрынды.,Еріндері жұқа.,Терісі қоңырқай ақшылдау.,Шашы жұмсақ.,"Жақ сүйектері шығыңқы, бет пішіні жалпақ, кең маңдайлы.",E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
293,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Пішіні таяқша, жіпше, дән тәрізді түзіліс:",Хромосома,Рибосома,Митохондрия,Эндоплазмалық тор,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
214,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Өзінен кейін ұрпақ қалдырып, түрдің сақталуын әрі табиғатта таралуын қамтамасыз ету қасиеті:",Жыныссыз көбею,Жынысты көбею,Өсімді көбею,Өсімдіктердің көбеюі,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
967,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қарапайым жәндіктерге жатпайды:,Талшықтылар,Гидротектестер,Кірпікшелілер,Саркодиналар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
60,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Аналық жыныс бездерінен қандай жасушалар пайда болады?,Жұмыртқа гаметалары,Гибрид,Зигота,Гомозигота,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
693,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=2,STEM,Biology,High School,Шұбалшаңның жүйке жүйесі:,Үш жұп түйіннен тұрады.,Жұтқыншақүсті түйін мен құрсақ тізбекшесінен тұрады.,"Жұтқыншақүсті, жұтқыншақасты түйін және құрсақ тізбекшесінен тұрады.",Бір жұп түйіннен тұрады.,Екі жұп түйіннен тұрады.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
322,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=38,STEM,Biology,High School,Күріштің отаны:,Жерорта теңізі орталығы,Оңтүстік Америка,Мексика,Африка,Оңтүстік - Шығыс Азия,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
11,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Паразиттерді қалай жіктейді?,Эктопаразиттер,"Эктопаразиттер, эндопаразиттер",Ұзақ тіршілік ететіндер,Эндопаразиттер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
332,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Оттегі жоқ, батпақты, сазды жерлерде өсетін өсімдік тамыры:",Ауа тамырлар,Емізік тамырлар,Тіреу тамырлар,Түйнекті тамырлар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
335,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тіршіліктің дамуына жол ашқан маңызды процестердің бірі - фотосинтездің жүруі қай заманға тән?,Архей,Протерезой,Кайнозой,Мезозой,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
919,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=19,STEM,Biology,High School,Қолдан сұрыптауда -,Адамның қатысуынсыз жүреді.,Қол тұқым мен іріктемелер алынады.,Органикалық дүниенің барлық тарихи дамуында жүреді.,Популяция пайдасына әсер етеді.,Жаңа түрлер алынады.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
87,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұзақ жасаушыларды зерттейтін ғылым:,Палентология,Геронтология,Биология,Зоология,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
333,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=29,STEM,Biology,High School,Тыныс алу мүшелерінің қызметі.,Қан құрамына азоттың келуін қамтамасыз етеді.,Оттегінің қанға өтуін қамтамасыз етеді.,Көмірқышқыл газын ұлпаларға тасиды.,Ауаны түтіннен тазартады.,Қан құрамын азоттан тазартады.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
744,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тоқ ішектің аш ішектен басталған жері:,Аш ішек,Соқыр ішек,Тік ішек,Ұлтабар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
451,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Күрделі мінез-құлықтың бір түрі:,Түсіну,Түйсік,Мінез,Ойлау,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
469,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ең бірінші «биосфера» терминін ғылымға енгізген Австрияның атақты геологы:,В. Вернадский,Э. Зюсс,К. Рулье,Э. Геккел,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
306,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Шұбалшаңның қорегі,Су өсімдіктері,Балықтардың өлекселері,Шала шіріген ағзалық қалдық,Ұшатын бунақденелілер,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
31,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Ірі денелі, ми сауыты үлкен, миының салмағы 1300–1500 г болған адамдар",3-кезеңдегі адамдар,5-кезеңдегі қазіргі адамдар,2-кезеңдегі адамдар,4-кезеңдегі қазіргі адамдар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
559,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жүгерінің екі сорттармағын (линиясын) будандастырғанда барлығы 1000 дән алынып, оның 36-ы кроссоверлі болғандағы айқасу немесе кроссинговер мөлшері",0.036,0.09,0.006,0.03,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
406,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=15,STEM,Biology,High School,Тұрақты пішіні бар жәндік:,бақалшақты амеба,тамыраяқты амеба,сәулелі амеба,кәдімгі амеба,кірпікшелі кебісше,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
55,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=18,STEM,Biology,High School,Өсімдік бітесін (тля) ханқызы қоңызымен жою әдісі:,Агротехникалық күрес.,Биологиялық күрес.,Механикалық күрес.,Химиялық күрес.,Экологиялық күрес.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
24,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тірі ағзаларда болатын ырғақты зерттейтін ғылым.,Аутоэкология,Хронобиология,Биология,Биоэкология,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1019,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=8,STEM,Biology,High School,Хромосомалардың бар жері:,Цитоплазма.,Лизосома.,Ядро.,Клетка орталығы.,Рибосома.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
482,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=21,STEM,Biology,High School,Орманда өсетін өсімдік:,Қарағай.,Селеу.,Жусан.,Шие.,Бидайық.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
4,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қазіргі кезде зәулім биік үйлер өте кеп. Құрылысшылар осы зәулім биік үйлерді салу механизмін өсімдіктердің биіктеп өсу тәртібімен салыстырады. Биологтар оны өсімдік ұлпасының бір түрі деп санайды. Зәулім биік үйлерге пайдаланған ұлпа түрі,Тірек,Жабын,Өткізгіш,Түзуші,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
232,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Оралма тәрізді ширатылған ұлулы дене–,Тері жабын мүшесі,Иіс сезу мүшесі,Дәм сезу мүшесі,Есту мүшесі,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
356,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бодо мекен ортасы:,Ластанған су,Балшықта,Тұщы су,Таза су,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
674,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жұту кезіндегі іс-әрекет,Сілекей бөліне бастайды,Ас механикалық өзгеріске ұшырайды,Көмекей қақпағы жабылады,Улы заттар залалсыздандырылады,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
757,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,XVІІІ ғасырдың соңында Украинаның Запорожье өңірінде шығарылған қолтұқымды ата:,Алатау сиыры,Таудың қоңыр сиыры,Қырдың қызыл сиыры,Әулиеата сиыры,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
844,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сопақша мидың аз ғана бөлігі мен мишықтан басқа мидың барлық бөлімдерін жауып тұрады:,Жүлгелер,Ми қыртысы,Үлкен ми сыңарлары,Самай,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
668,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Биологиялық прогресс және биологиялық регресс құбылыстары болатынын айтқан ғалым?,А.Н Северцов,С.Л. Миллер,Д.И Ивановский,Ф. Реди,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
216,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Лейкоциттердің қызметін толық зерттеген атақты физиолог ғалым:,Әбу Насыр әл-Фараби,Илья Ильич Мечников,Иван Петрович Павлов,Клавдий Гален,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
635,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Бір үш, бес және көп ұялы, көп тұқымды жеміс:",Бұршаққын,Бұршаққап,Қауашақ,Дәнек,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
319,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Телу жұмыстарымен айналысқан орыс ғалымы:,Н.И.Вавилов,И.В.Мичурин,Б.Л.Астауров,А.О.Ковалевский,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
987,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жұп  хромосомалардың белгілі бөліктерін қосатын саты:,Метафаза,Телофаза,Зиготена,Диплотена,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
353,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Ұрықтық ұқсастық» еңбегінің авторы:,К.Бэр,Э.Геккель,А.Ковалевский,Ч.Дарвин,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
716,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мұртшаларынан көбею көбеюдің қай түріне жатады?,Телу,Табиғи вегетативті көбею,Жыныссыз көбею,Қолдан вегетативті көбею,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
395,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бұршақ тұқымдас өсімдіктердің маңызды ерекшелігі:,Өзек түкшелері арқылы су сіңіреді,Тамыр түкшелері арқылы бос азотты сіңіреді,Сабақ түкшелері арқылы бос азотты сіңіреді,Жапырақ түкшелері арқылы оттегін сіңіреді,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
199,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жоғары молекулалы полимерлік қосылыс:,Калий,Сутек,Нәруыздар,Фтор,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
595,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өрмекшілер:,Жұлдызқұртты жәндік,Гермафродитті жәндіктер,Қосжынысты жәндіктер,Дара жынысты жәндіктер,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
864,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Әрбір тірі жасушаның тіршілігі,Ядро мен цитоплазманың тіршілік әрекетіне байланысты,Вакуоль мен цитоплазманың тіршілік әрекетіне байланысты,Хлоропластар мен цитоплазманың тіршілік әрекетіне байланысты,Қабықша мен цитоплазманың тіршілік әрекетіне байланысты,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
925,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Макроэволюция терминін тұңғыш рет ғылымға енгізген орыс ғалымы:,Франческо Реди,В.О.Ковалевский,Ю.А. Филипченко,Ф.Бэкон,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
40,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Талшықты жәндік,Амеба,Инфузория,Лямблия,Құртамыш,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
791,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сүтқоректілер класының көнтабандылар (сірітабандылар) отрядына жататын күйіс қайыратын жануар:,Қой,Ешкі,Түйе,Жылқы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
315,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жер ғаламшарының белсенді тіршілігі бар аймағын қамтитын қабық,Гидросфера,Озоносфера,Биосфера,Атмосфера,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
762,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ч.Дарвиннің «Бигль» кемесімен саяхатқа шыққан жылы:,1828 ж.,1831 ж.,1830 ж.,1829ж.,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
581,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Табиғи  биоценоздың орнын мәдени өсімдіктерді өсіру мақсатымен құрылған биоценоз -,Геоценоз,Агроценоз,Биота,Популяция,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
67,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Эволюциялық ілімнің ғылыми негізін салған көрнекті ағылшын ғалымы:,Ч.Р.Дарвин,М.Хейл,Аристотель,Шарль Бонне,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
718,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Топырақта 25 күнге дейін сақталатын қоздырушы?,Туберкулез таяқшасы,Оба бактериясы,Іш сүзегінің бактериясы,Ботулинус бактериясы,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
68,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Суда тіршілік ететін сүтқоректілер:,"Көртышқандар, соқыртышқандар","Үйректұмсық, түрпі","Құндыздар, жұпартышқандар",Қолқанаттылар (жарқанаттар),,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
295,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Наурызым мемлекеттік қорығы,Іле Алатауы,Қостанай далалы аймағы,Алматы облысы,Маңғыстау,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
922,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Пентоза көмірсуының өкілі?,Рибоза,Пирожүзім қышқылы,Галактоза,Глюкоза,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
465,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сезім мүшелері,"сілекей, тіл","нейрон, нефрон","тіл, жақ","көз, құлақ",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
108,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Тарының екі сорттармағын будандастырғанда 800 дән алынды. Оның 28-і кроссоверлі болғанда, айқасудың мөлшері тең болады","2,4%","7,7%","3,5%","4,5%",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
630,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=23,STEM,Biology,High School,Киімдерге дернәсілдері зиян келтіретін бунақдене:,Тұткөбелек.,Қантамшы.,Маса.,Қаракүйе.,Өлібас.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
577,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=15,STEM,Biology,High School,Сабақ қалемшесінен өсірілетін өсімдік -,Традесканция,Қалуен,Бегония,Картоп,Бүлдірген,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
255,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тоған мен көлдерде кездесетін ұлу,каракатица,жұмырлақ,жүзім ұлуы,кальмар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
724,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жапырақтың қызметі:,Органикалық заттарды ыдырату,Органикалық заттарды қорға жинау,Органикалық зат түзбеу,Көбеюге қатыспау,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
930,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организмнің тіршілігін жойғанға дейінгі  үздіксіз жүретін процессті ата.,Зат алмасу,Энтропия,Анаболизм,Катабализм,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
540,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасуша ішінде өмір сүретін паразит:,Микроағза,Вирус,Хлорококк,Спора,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
916,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бүкіл  тірі ағзаларға тән тұқым қуалаушылық пен өзгергіштікті зерттейтін биология ғылымының бір саласы:,Биология,Эволюция,Селекция,Генетика,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
526,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=16,STEM,Biology,High School,Вегетативті жолмен көбею:,Ұрық арқылы.,Жеміс арқылы.,Тұқым арқылы.,Өсімді мүшелер арқылы.,Жыныс жасушалары арқылы.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
544,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасуша,Ағзаның тіршілік белгілерін сақтайтын денесі,Өсімдіктің тіршілік белгілерін сақтамайтын құрылымдық бөлшегі,Тірі ағзаның тіршілік белгілерін сақтамайтын құрылымдық бөлшегі,Тірі ағзаның тіршілік белгілерін сақтайтын ең кіші құрылымдық бөлшегі,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
755,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=31,STEM,Biology,High School,Сүтқоректілердің қысқы тыныштық күйге көшкен жасушаларының құрамында,Қоректік заттар қоры көп болады.,Зат алмасуының қарқыны артады.,Су көп болады.,Тыныс алу жиілейді.,Көмірсулар қоры азаяды.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
101,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=17,STEM,Biology,High School,Өсімдіктің тамыры өте тереңге кететін аймағы:,шөлейтті жерде,даланың құрғақшылық жерінде,тундрада,шөлде,дала орманында,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
89,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=6,STEM,Biology,High School,Гидра денесінің қабаттары:,Бір.,Үш.,Төрт.,Көп.,Екі.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
64,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сабан сабақты өсімдік,Секпілгүл,Бидай,Қызғалдақ,Лапыз,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
849,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Жану дегеніміз - жанатын дененің ауадағы оттекпен қосылуы» деген сөздің авторларын ата.,"Л.Пастер, А.Л.Лавуазье","И.И.Мечников, С.Н.Виноградский","М.В.Ломоносов, А.Л.Лавуазье","М.И.Сечнов, К.А.Тимирязев",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
894,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушаның бөліну кезеңін көрсет:,Профаза,Интерфаза,Митоз,Метафаза,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
140,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=27,STEM,Biology,High School,Көпшілік ағзаларға тән маусымдық өзгерістің негізгі себептері:,қорек,күннің ұзаруы,орта жағдайы,температура,ылғалдылық,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
604,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тыныс алу нәтжесінде ағзада:,Көбею жүреді,Тыныс алмасу жүреді,Өзгергіштік жүреді,Зат және энергия алмасу жүреді,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
621,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Иммундық жүйенің шеткі мүшесі,Кемік майы,Бадамша без,Айырша без,Бауыр,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
543,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Науқас адамның қозғалысын реттеуі бұзылған, ол қасықты аузына әрең апарады, қолының қимылдары кенеттен және үзік-үзік, жүргенде теңселеді. Себебін түсіндіріңіз",Сопақша миына зақым келген,Мишығы зақымданған,Қантамырлары тарылған,Қол сүйектері сынған,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
495,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1939 жылы су фотолизі реакциясының әсерінен оттектің молекула түрінде атмосфераға бөлініп шығатындығын алғаш рет дәлелдеген ғалым:,Б.М.Мусин,Роберт Хилл,Ж.М.Кудерин,К.А.Тимирязев,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
590,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қаңқалар үйіндісінен тропиктік теңіздерде су астында түзілген шеңберлі жартас:,Тау,Үйінді,Атолл,Риф,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
110,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Саңырауқұлақтың жемісті денесі біріне - бірі   тығыз ұйыса орналасқан ....... тұрады.,Түбіртектерден,Қабықшадан,Түбіртекпен жіпшеден,Жіпшумақтан,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
963,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=20,STEM,Biology,High School,Астық тұқымдас өсімдіктер тамыры:,Шашақ,Негізгі,Қосалқы,Кіндік,Жанама,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
248,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тіршіліктің негізгі өлшемі бірлігі:,Ұлпа,Дәнекер ұлпа,Мембрана,Жасуша,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
923,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Түрлі қашықтықтағы заттарды көру,Офтальмолог,Аккомодация,Глаукома,Сығырлық,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
698,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=14,STEM,Biology,High School,Жұмыртқалаушы сүтқоректі:,Сиыр.,Мысық.,Үйректұмсық.,Жылқы.,Ит.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
487,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Акуланың тікішегінің кеңейген бөлігі,Клоака,Желбезек,Көкет,Бауыр,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
137,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ч. Дарвиннің 1871 жылы жарық көрген еңбегі:,«Табиғат жүйесі»,«Адамның балшықтан жаралуы»,«Адамның шығу тегі және жыныстық сұрыпталуы»,«Француз флорасы»,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
933,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организм клеткаларының өздігінен реттелуі:,Зат және энергия алмасуға байланысты,Тыныс алмасуға байланысты,Ферменттерге байланысты,Өзгергіштікке байланысты,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
689,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ерінгүлділердің жемісі:,Нағыз жидек,Бұршаққын,Жаңғақша,Қауашақ,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
759,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=25,STEM,Biology,High School,Паразит саңырауқұлақтар,қи саңырауқұлағы.,түбіртек.,арышқұлақ.,қаракүйе.,қозығұйрық.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
159,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=38,STEM,Biology,High School,"Бейорганикалық заттарды сіңіріп, органикалық зат тұзетін ағзалар:",Жануарлар.,Амеба.,Кірпікшелі кебісше.,Бактериялар.,Өсімдіктер.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
494,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=27,STEM,Biology,High School,Қабыршақты (қаспақты) қына:,Исландия мүгі.,Цетрария.,Ксантория.,Бұғықына.,Бұғымүк.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
502,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=1,STEM,Biology,High School,Судың қалың қабатында жүзіп жүретін ішекқуыстылар -,қызыл маржандар.,риф түзуші маржандар.,медузалар.,актиниялар.,гидралар.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
683,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сүтқоректілер класының жұптұяқтылар отрядына жататын күдір тұқымдас өкілі:,Қашыр,Сиыр,Жылқы,Ешкі,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
974,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Макроэлементтердің жасушада кездесетін мөлшерін көрсетіңіз:,92%-ға жуық,93%-ға жуық,96%-ға жуық,98%-ға жуық,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
257,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Раушангүлді күрделі жапырақты өсімдікті анықтаңыз?,Құлпынай,Өрік,Алма,Алмұрт,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
735,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Органикалық заттардың абиогендік жолмен пайда болуы туралы гипотезаны ұсынған ғалым?,А.И.Опарин,В.И.Вернадский,Д.Холдейн,Л.Пастер,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
858,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=3,STEM,Biology,High School,Жас адамның сүйегінің өсуін реттейтін:,ұйқы безі,қалқанша безі,бүйрек үсті безі,жыныс безі,гипофиз,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
960,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Бейорганикалық заттардан органикалық заттарды синтездейтіндер:,Гетеротрофтар.,Автотрофтар.,Прокариоттар.,Эукариоттар.,Аэробтар.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
618,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,АаВВ генотипінен түзілетін гаметалар типінің саны,3 түрлі,5 түрлі,2 түрлі,1 түрлі,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
984,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1891 жылы Эжен Дюбуа Ява аралынан табылған адам қалдықтарын қалай атады?,Питекантроп,Гейдельберг адамы,Неоантроп,Синантроп,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
902,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,ДНҚ  молекуласының рентгенграммалық  суретін бірінші түсірген ғалымды ата:,Ф. Крик,Дж. Уотсон,Э. Чергафф,Р.Франклин,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
211,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Барлық асқорыту мүшелерінен веналық қан келетін мүше,Ашішек,Асқазан,Бауыр,Ұйқыбез,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
169,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қай ғалымның зерттеулері экология ғылымының теориялық негіздерін қалады?,Тексли,Зюсс,Докучаев,Вернадский,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
940,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Шөлдегі үлкен құмтышқандар інінде құжынап жүретін тері ауруын таратушы,Безгек масасы,Цеце шыбыны,Бит,Құмыты,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
441,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тұмсықбастылар отрядының өкілі:,Кесірткелер,Жыландар,Гаттерия,Құбылғылар (хамелеондар),,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1023,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Денесінде кірпікшелері бар дернәсілдері қалай аталады?,Трохофора,Целом,Финна,Параподия,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
546,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,Продуценттерге жататындар:,Саңырауқұлақтар.,Құстар.,Бунақденелілер.,Аңдар.,Өсімдіктер.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
56,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Вегетативті жүйке жүйесінде рефлекстік доға қанша байланыстан тұрады?,Төрт нейрондық байланыс,Үш нейрондық байланыс,Бір нейрондық байланыс,Екі нейрондық байланыс,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
121,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Іспебұғақ ауруының туындауы,Йодтың жетіспеушілігі,Темірдің аз болуы,Гликогеннің жинақталмауы,Глюкозаның артуы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
617,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Тоқпан жілік, кәрі жілік пен шынтақ сүйегі, қолбасы сүйектері жатады:",Аяқ қаңқасына,Аяқ сүйектеріне,Қол сүйектеріне,Жамбас және аяқ сүйектері,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
26,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Кейбір түрлері қарқынды өсіп, тіршілік орталарын ластаушылар?",Кокк таяқшалары,Бациллдер,Цианобактериялар,Диатомды балдырлар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
73,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Баланың іс-әрекетінде сапалық өзгерістер байқалатын кезеңі:,Жасөспірімдік кезең,Екінші балалық кезең,Алғашқы балалық кезең,Бірінші балалық кезең,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
533,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Омыртқасы жоқ желілі жануар:,Шыбын,Каракатица,Қандауырша,Мидия,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
45,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=24,STEM,Biology,High School,Бас ми бағанының құрамына кірмейтін:,аралық ми,үлкен ми сыңарлары,ортаңғы ми,сопақша ми,ми көпіршесі,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
297,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мендельдің заңдылықтары алғашында неліктен қолдау таппады?,Мендельдің қарсыластарының мықтылығынан,Жасуша туралы мәліметтердің аздығынан,Оның шіркеу қызметкері болғандығынан,Алғашында оның болжамдарының қате болуынан,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
200,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Клетканың тіршілік әрекетіне, түрлі функцияларына қажет:",Фотосинтез,Көбею,Зат алмасу,Энергия,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
754,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Күрделі органикалық заттарды қарапайым заттарға дейін ыдырататын ерекше заттар.,Тістер,Сөлдер,Асқорыту мүшелері,Ферменттер,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
794,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жүрек бұлшықеттерінің жұмысын қисық сызық арқылы жазып алатын аспап:,Кардиограф,Электрокардиограмма,Электрокардиограф,Физиотерапевт,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
486,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=7,STEM,Biology,High School,Жасушада тұқым қуалаушылықтың бұзылуы... құрылымына байланысты.,митохондрияның,хромосоманың,мембрананың,вакуольдің,лизосоманың,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
210,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Гүлдің  сыртында біріккен жапырақшалардан тұратын бөлім:,Күлте,Гүл сағағы,Гүл табаны,Тостағанша,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
266,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Экологиялық мониторингтің  үш сатылы жүйесін ұсынған ғалымды ата:,Э.Татум,М.Маккарти,Л.Бернет,И.П.Герасимов,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
378,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдік ұлпасына жататын ұлпа,Эпителий ұлпасы,Жүйке ұлпасы,Жабын ұлпасы,Дәнекер ұлпасы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
895,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=5,STEM,Biology,High School,"Атақты селекционер, ғалым:",С.П.Боткин.,И.П.Павлов.,И.В.Мичурин.,И.И.Мечников.,И.М.Сеченов.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
789,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Генетика терминін ұсынды,А. Леван,Н.И. Вавилов,А. Вейсман,У. Бэтсон,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
529,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұрықжолдас деп аталатын мүшенің қызметі ?,"Ешқандай маңызы жоқ, жай қосалқы мүше",Ұрықтың бөлінуіне қатысады,Ұрықты ана ағзасынан оқшаулайды,Ұрықты ана ағзасымен байланыстырады,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
452,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=23,STEM,Biology,High School,"Шала піскен еттен, жұғады:",Үшкірқұрт.,Сиыр цепені.,Ішексорғы.,Жауын құрты.,Қылқұрт.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
596,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Микроскопқа қажетті құрал-жабдықтар,"Қалың жабын әйнек, сапты ине, тамызғы (пипетка)","Үстелше, жабын әйнек, су, сапты ине, тамызғы (пипетка)","Заттық әйнек, жабын әйнек, су, сапты ине, тамызғы (пипетка)","Айна, жабын әйнек, су, сапты ине, тамызғы (пипетка)",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
746,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Өсімдік өркенінен бүршігі бар бөлігін кесіп алып, екінші өсімдікке ұластыру:",Мұртшалары арқылы көбейту,Жас өркендері арқылы көбейту,Жанастыра телу,Кесінділеп телу,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
966,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Бос радикалдар теориясына сәйкес жасушалық дисфункцияны болдырмау үшін, бос радикалдар – оттектің белсенді түрлерін қажет ететін процесс",Биологиялық,Химиялық,Физикалық,Биохимиялық,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
527,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тозда тыныс алуға қатысатын пішіні төмпешікке ұқсаған жасушалар,Тін дейді,Өң дейді,Жасымықша дейді,Сүрек дейді,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
307,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ч Дарвинге өзінің эволюциялық ой пікірлерін тұжырымдауда кімнің еңбегі ықпал етті?,Т. Шванн,К.М.Бэр,М.Я.Шлейден,Ж.Б. Ламарк,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
320,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Морфологиялық критерийдің белгілері,Түрдің тіршілік ортасындағы факторлар жиынтығы,Бір түр даралардың ішкі және сыртқы белгілерінің ұқсастығы,Тіршілік әрекеттердегә ұқсастық,Түр ішіндегі даралардың тіршілік әрекеттеріндегі өзгерістер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
61,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Күн сәулесі энергиясын пайдаланып, бейорганикалық заттардан органикалық заттарды синтездейтін организмдер тобы?",Хлорофилсіз саңырауқұлақтар,Консументтер,Автотрофтар,Жануарлар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
483,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Нәсілдер туралы ғылым?,Биосферология,Нәсілтану,Биоценология,Геоэкалогия,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
855,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өзгергіштігі мен бейімделушілігінің нәтижесінде қалыптасқан өміршеңдік қасиеті бар өсімдік?,Жабық тұқымды өсімдіктер,Плаунтектес өсімдіктер,Ашық тұқымды өсімдіктер,Мүктектес өсімдіктер,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
616,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Суды радиоактивті заттардан тазартуға қатысатын теңіз жануарлары:,Бунақденелілер,Буынаяқтылар,Тікентерілілер,Жарғаққанаттылар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
542,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=25,STEM,Biology,High School,Құлақ қалқаны -,ауадағы дыбыс тербелістерін сыртқы дыбыс жолына бағыттайды.,тепе - теңдікті сақтайды.,дыбысты қабылдайды.,сыртқы құлақты ортаңғы құлақтан бөліп тұрады.,дабыл жарғағын серпімді жарғақпен байланыстырады.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
429,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=21,STEM,Biology,High School,Жыныс бездерінің ішкі секрециялық бөлу қызметі:,фермент,сперматозоид,жұмыртқа жасуша,токсин,гормон,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
185,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тамыр қызметі,Еріген газды сабаққа өткізеді,Қатты тұздарды сабаққа өткізеді,Еріген минералды тұздарды сабаққа өткізеді,Ерімеген минералды тұздарды сабаққа өткізеді,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
882,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Судың түрлі қабаттарында белсенді түрде жүзіп жүріп тіршілік ететін ірі организмдерді:,Бентостар деп атайды,Террабионттар деп атайды,Эндобионттар деп атайды,Нектондар деп атайды,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
983,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бір гүлдің аталық тозаңының екінші гүлдің аналығының аузына түсуі:,Бунақденелілер арқылы айқас тозаңдану,Айқас тозаңдану,Жынысты көбею,Тозаңдану,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
600,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Қан аурулары подагра, қатерлі ісікті емдейтін дәрілік өсімдік:",Лапыз,Жауқазын,Камуфрон қызғалдағы,Екпе запран,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
907,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушада жүретін барлық күрделі тіршілік әрекеттерге қатысады,Цитоплазма,Вакуоль,Қабықша,Ядро,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
779,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Шаянның зәр шығару мүшесі,Өкпе,Демтүтік,Жүрек,Жасыл без,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
262,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мүктерді зерттейтін ғылымды:,Зоология,Бриология,Гельминтология,Микробиология,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
343,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=31,STEM,Biology,High School,Қатқылқанаттылар отрядына жататын бунақденелі:,Қиқоңыз.,Трутень.,Біте.,Таракан.,Жарақша.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
523,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Су түбіне бекініп тұратын уылдырықтардың күйі қандай болады?,Шашыраңқы,Бір-бірімен шырышты зат арқылы байланысқан,Бір-бірімен байланыспаған,Оқшауланған күйде,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
238,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=25,STEM,Biology,High School,Тоспа ұлуы бақалшағының бұрала иірленуі -,4 - 5 бұрама.,2 - 3 бұрама.,6 - 7 бұрама.,5 - 6 бұрама.,3 - 4 бұрама.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
111,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Андреас Везалий?,Медицина,Генетика,Анатомия,Физиология,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
498,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдіктер мен жануарлардың жасушаларының ядросында болатын зат:,Хромопротеидтер,Гликопротеидтер,Гистондар,Альбуминдер,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
517,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Қазақстанда Арал өңірінің, Семей жерінің экологиялық апатты аймақтарға айналуына негіз болып отыр.",Биотикалық фактор,Антропогендік  фактор,Экологиялық фактор,Абиотикалық фактор,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
362,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1 айға дейінгі бала,Нәресте,Жас бала,Бозбала,Емшектегі бала,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
430,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=15,STEM,Biology,High School,Заттың пішіні мен түсін ажырататын көздің,ақ қабықшасы.,көз бұршағы.,қасаң қабықшасы.,тор қабықшасы ішіндегі құтыша.,нұрлы қабықшасы.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1014,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қандауыршаның құрылысы,"жүрегі екі қуысты, бір қан айналым шеңбері",ашық қан айналым жүйесі,қолқа қантамыры арқа жағында орналасады,тұйық қан айналым жүйесі,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
278,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өкпенің сыртын қаптаған дәнекер ұлпа,Өкпе плеврасы,Шеміршекті ұлпа,Өңеш ұлпасы,Сілемейлі майлы қабықша,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
261,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Организмдердің жиі және көбейіп, шашырап таралуы?",Біркелкі таралу,Жиі таралу,Сирек таралу,Топтанып таралу,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
833,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Сулы, батпақты өңірлерде ұйымдастырылған қорық?",Үстірт,Марқакөл,Барсакелмес,Қорғалжын,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
797,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Митоз:,Төрт фазадан тұрады,Үш фазадан тұрады,Алты фазадан тұрады,Бес фазадан тұрады,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
645,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жасуша қабықшасы жұқа, цитоплазмасы қабықшаны астарлай орналасқан ұлпа",Қор жинаушы ұлпа,Тірек ұлпасы,Негізгі ұлпа,Жабын ұлпа,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
405,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бақбақ  гүлінің формуласы:,Т (5) К5А 0 Ж(3),Т 0 К (5) А (5) Ж(2),Т(5)К5А20Ж1,К 3+3 А 3+3 Ж(3),,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
843,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қосжақтаулы былқылдақденелілердің жоғары саңылауы ... деп аталады:,Су кіретін сифон,Су шығатын сифон,Ауа шығатын сифон,Ауа кіретін сифон,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
836,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мутация деген  ұғымды ең алғаш қалыптастырған  голландиялық ботаник:,Э.Чермак-Зейзенегг,Т.Морган,Х. Де Фриз,М.Ә.Айтхожин,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
138,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Гүлшанақ:,"Гүл шығарып, жеміс береді","Алма шығарып, жеміс береді.","Жапырақ шығарып, жеміс береді","Бүршік шығарып, жеміс береді",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
535,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Гидраның қорытылмаған қалдық заттар сыртқа шығарылады,Ауызы арқылы,Ішек арқылы,Жиырылғыш вакуоль арқылы,Асқазан арқылы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
496,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=23,STEM,Biology,High School,Балықтардың қанайналым жүйесі:,тұйық емес,үш қанайналым шеңбері,бір қанайналым шеңбері,екі қанайналым шеңбері,төрт қанайналым шеңбері,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
245,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=35,STEM,Biology,High School,Кутикула дегеніміз:,Жыныс мүшелерін қаптайтын қабықша.,Дене жабынын бөліп тұратын қабықша.,Ішкі мүшелерді қаптап тұратын қабықша.,Ағзаның сыртын дене жабынының жасушаларынан бөлетін қабықша.,Ағзаның сыртын бөліп тұратын тұтас қабықша.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
771,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Споралар түзетін масақтары мен сабақтары тамаққа пайдаланылатын өсімдіктер?,Плаунтектес өсімдіктер,Қырықбуынтектес өсімдіктер,Ашық тұқымды өсімдіктер,Мүктектес өсімдіктер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
531,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Буынаяқтылар типінің өрмекшітектестер класына жататын өкілі?,Асшаян,Мизан,Қоңыз,Тарақан,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
573,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Үйқоянның етті-терілі қолтұқымдары:,Жабайы інқоян,"Мардер , шынша (шиншилла) үйқояндары",Татар үйқояндары,Қара -қоңыр түсті үйқояндары,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
828,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Астыңғы жақсүйегі самай сүйегімен байланысқан,Екібасты бұлшықетпен,Шықшыт буыны арқылы,Шеміршекпен,Үшбасты бұлшықетпен,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
412,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=39,STEM,Biology,High School,Бұлшық еттер сезгіш нейрондар арқылы қозуды өткізеді:,Жұлыннан үлкен ми сыңарларының қыртысына.,Орталық жүйке жүйесінен ішкі мүшелерге.,"Терідегі, бұлшық еттердегі, сіңірлердегі рецепторлардан орталық жүйке жүйесіне.",Жұлыннан бұлшық еттерге.,Бұлшық еттерден миға.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
717,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,Бактериялардың көбеюі:,Бөліну арқылы.,Телу арқылы.,Жынысты жолмен.,Спора арқылы.,Бүршіктену арқылы.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
437,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жасушада заттардың тасымалдануына, қажетсіз соңғы өнімдердің жасушадан шығарылуына қатысатын органоидты ата.",Жасуша орталығы,Гольджи жиынтығы,Лизосома,Митохондрия,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
860,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=9,STEM,Biology,High School,Таспа құраттардың дене мөлшері:,2мм - 35м.,1мм - 30м.,15мм - 25м.,"0,5мм - 30м.",3мм - 30м.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
809,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Хромосоманың бірінші буыны қалай аталады?,Центромералы буын,Метацентрлі хромосома,Палисома,Ядро шырыны,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
372,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Б.М.Мусин, Н.З.Ғалиакбеков шығарған сиырдың етті тұқымын атаңыз?",Ақбас сиыр,Қалмақ сиыры,Алатау сиыры,Қызыл сиыр,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
79,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тамырдың ішкі қабатынан,орталық цилиндр түзіледі,ең ішкі алғашқы қабық түзіледі,алғашқы цилиндр түзіледі,ең сыртқы цилиндр түзіледі,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
30,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сіңірлер арқылы бұлшықеттер:,Бүйрекке бекінеді,Аяққа бекінеді,Жүрекке бекінеді,Сүйектерге бекінеді,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
381,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Су қай жерде толығымен сіңіріледі?,Ұлтабарда,Аш ішекте,Қарында,Тоқ ішекте,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
281,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=14,STEM,Biology,High School,Ағзадағы ата - анадан алынатын гендер жиынтығы:,генотип,фенотип,генофонд,аллель,филогенез,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
300,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Белок синтезін жүзеге асыратын клетка ішілік органоид:,Эндоплазмалық тор,Лизосомалар,Митохондрия,Рибосома,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
663,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=16,STEM,Biology,High School,Гидраның энтодермасындағы жасушалардың рөлі:,"Асқорыту, сөл шығару.",Жауынан қорғану.,Су астында жылжу.,Қоректі аулау.,Регенерация.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
656,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=6,STEM,Biology,High School,Айқұлақ:,дара жынысты,қосжынысты,гермафродит,бақалшақсыз,оралма бақалшақты,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
310,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Белгілі бір аумақты мекендейтін шығу тегі бір, ұзақ  жылдар бойы табиғаттағы санын тұрақты ұстап келе жатқан бір түрге жататын организмдер жиынтығы ... деп аталады:",Популяция,Биогеоценоз,Экология,Биоценоз,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
166,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=38,STEM,Biology,High School,Ұрықтың гаструла сатысындағы ішкі қабаты:,эктодерма,эпителий,энтодерма,эпидермис,мезодерма,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
579,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=31,STEM,Biology,High School,Жүрек бұлшық еті тұрады:,Қаңқа ұлпасынан.,Бірыңғай салалы бұлшық ет ұлпасынан.,Көлденең жолақты бұлшық еттерден.,Көлденең жолақты бұлшық ет талшықтарынан.,Сіңірлерден.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
179,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Буынаяқтылардың ең ертедегі өкілі-триолбиттер кең тарала бастаған заман.,Мезазой,Протерозой,Архей,Палеозой,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1003,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,Ағзаның иммунитет жүйесін құрайтын қан компоненті:,Гемоглобин.,Лейкоцит.,Эритроцит.,Фибриноген.,Тромбоцит.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
66,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Суда өмір сүретін бунақдене,тарақан,бұзаубас,дәуіт,суаршын,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
142,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Қос жарнақты өсімдік:,Үрмебұршақ.,Сұлы.,Жауқазын.,Арпа.,Қарабидай.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
468,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Энергетикалық алмасудың оттекті кезеңі жасушалардың:,Ядросында жүреді,Митохондриясында жүреді,Жасуша қабықшасында жүреді,Рибосомасында жүреді,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
389,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"\(Na^{+} - Ca^{2+}\) алмастырғыш - цитоплазмалық мембрананың трансмембраналық ақуызы, жүрек бұлшықет жасушасында кальций және натрий иондарының алмасуын жүзеге асырады. Натрий және кальций бағыттары мен олардың сан","\(2Ca^{2+}\) жасушадан сыртқа, \(2Na^{+}\) жасуша ішіне тасымалданады","\(Na^{+}\) жасушадан сыртқа, \(Ca^{2+}\) жасуша ішіне тасымалданады","\(2Na^{+}\) жасушадан сыртқа, \(Ca^{2+}\) жасуша ішіне тасымалданады","\(Ca^{2+}\) жасушадан сыртқа, \(3Na^{+}\) жасуша ішіне тасымалданады",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
850,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Физикалық мутагендік факторлар,Рентген сәулелері,Вирустар,Спирттер,Ауыр металл тұздары,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
426,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бунақденелілерді зерттейтін ғылым:,Бриология,Ботаника,Гельминтология,Энтомология,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
334,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=5,STEM,Biology,High School,Күрделі масақ гүлшоғыры:,Қара меңдуанада,Асбұршақта,Сұлыда,Тарыда,Бидайда,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
685,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Биіктігі 50–150 сантиметрге дейін жететін біржылдық даражарнақты өсімдік:,Екпе күріш,Жүгері,Бидай,Бамбук,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
888,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Халықтық медицинада жапырағы ойық жараны емдеуге, қолданатын дәрілік өсімдік:",Сәлбен (шалфей),Қалақай,Кермек жалбыз,Мақта,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
424,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=17,STEM,Biology,High School,Қалпақшалы улы саңырауқұлақ -,Түлкіжем.,Майқұлақ.,Арышқұлақ.,Ақ саңырауқұлақ.,Жалған түбіртек.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
973,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұйқыбезінен бөлінетін гормон,Глюкагон,Андроген,Экстроген,Тимозин,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
222,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=4,STEM,Biology,High School,Қыста орамжапырақ (қырыққабат) көбелегі -,Дернәсіл қалпында қыстап шығады.,Қырылады.,Ересек күйінде қыстап шығады.,Жұмыртқа қалпында қыстап шығады.,Қуыршақ күйінде қыстап шығады.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
276,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушалары цилиндр пішінді әрі көп ядролы,Бірыңғай салалы бұлшықет,Жүйке ұлпасының,Көлденең жолақты бұлшықет,Дәнекер ұлпа,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
236,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Екі біріккен аналықты белгі:,Аω,Т5,К(5),Ж(2),,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
328,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жанасу арқылы жынысты жолмен көбейетін біржасушалы ағза,Арцелла,Жасыл эвглена,Амеба,Кірпікшелі кебісше,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
193,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тұқымы жеміс серігімен тұтаса бірігіп кеткен жеміс,Қауашақ,Бұршаққап,Дән,Тұқымша,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
530,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Шығу тегі, құрылысы, атқаратын қызметі бірдей жасушалар мен жасушааралық заттар жиынтығы?",Ағза,Мүше,Жасуша,Ұлпа,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
50,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тыныс алу мен тыныс шығару кезінде мөлшері өзгермейтін газ,Азот,Сутегі,Инертті газдар,Көмірқышқыл газ,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
991,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Майы тағамға және техникалық мақсатқа (бояу, эмаль, сабын алуға) пайдаланылады:",Мақта,Мақсыр,Соя,Күнбағыс,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
3,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=9,STEM,Biology,High School,Көп жасушалы жануарлардың үш қабаттылығы -,жұмыр құрттардан басталады.,алғашқы көпклеткалы жануарлардан басталады..,ішекқуыстылардан басталады.,буылтық құрттардан басталады.,жалпақ құрттардан басталады.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
941,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=23,STEM,Biology,High School,Органикалық заттарды ыдырататын ферменттерінің органоиды:,Митохондрия.,Хлоропласт.,Лизосома.,Хромопласт.,Лейкопласт.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
788,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=29,STEM,Biology,High School,Жыныс жасушасындағы хромосома саны:,23,21,43,46,22,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
927,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Фотосинтез әсерінен түзілген қант хлоропластарда өзгеріп, қандай затқа айналады?",крахмалға,көмірқышқыл газына,оттегіге,нәруызға,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
250,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Адам қалыпты дем алып, артынша терең дем алғанда тағы да қосымша ауаны жұтады:",1800 мл,1100 мл,1300 мл,1500 мл,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
553,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Әкесінің қаны I топ, ал шешесінің қаны гетерозиготалы III топ болған жағдайда, осы отбасындағы балалардың қан топтары","II, I","III, IV","I, III","I, II, III",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
950,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1953 ж. ДНҚ молекуласының екiншi реттiк құрылымын анықтаған ғалымды  ата:,Э.Чергафф пен Артур Корнберг,М.Месельсон мен Уотсон,Артур Корнберг пен М.Месельсон,Уотсон мен Крик,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1022,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=28,STEM,Biology,High School,Шоғырлас полиптер қаңқасының түзілетін заты:,Калий тұздары.,Фосфор.,Ас тұзы.,Магний тұздары.,Әк (ізбест).,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
95,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Ерте көктемде қар суына кенеліп, тез өсетін, түсімі мол астық дақылы?",Күздік бидай,Қатты бидай,Арпа,Қарабидай,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
34,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қоректік  заттар мен  су қозғалатын ұлпа,Өткізгіш ұлпа,Негізгі ұлпа,Жабын ұлпа,Тірек ұлпасы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
260,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қыртөссіздер немесе жүгіретін құстар:,Тоқылдақ,Африкалық түйеқұс,"Дауылпаздар, шағалалар",Ұлар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
205,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Кез келген табиғи бірлестік:,Біртұтас жүйе болып саналады,Әр түрлі жүйе болып саналады,Қосымша жүйе болып саналады,Ерекше жүйе болып саналады,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
347,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Цилиндр тәрізді бір-біріне тік бұрыш түзіп орналасатын екі денешік:,Клетка орталығы,Вакуоль,Рибосома,Лизосомалар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
594,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қосмекенділерде алғаш рет:,Қуық пайда болған,Үш қанайналым шеңбері пайда болған,Кіші қанайналым шеңбері пайда болған,Тоқ ішек пайда болған,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
329,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Белгілі пішіні, құрылысы, орны бар бір немесе бірнеше қызмет атқаратын дене бөлігі:",Иық белдеуі,Ми,Мүше,Бас,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
78,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасуша қабықшасының ішке ойысуынан пайда болған кішкене ойық:,Арцелланың ауызы,Вольвокстің ауызы,Кебісшенің ауызы,Амебаның ауызы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
85,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=29,STEM,Biology,High School,Шаянның тыныс алуы нәтижесінде:,Ағзадағы CO2 - ы бөлінеді.,"Оттегі арқылы органикалық заттар энергия бөле отырып, тотығады.","Қанға оттегі өтіп, қаннан CO2 суға бөлінеді.",Зиянды темір заттары бөлінеді.,Ағзасына атмосфералық ауа өтіп отырады.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1006,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=16,STEM,Biology,High School,Алқа тұқымдас:,"Қайың, қазтабан","Үйеңкі, қарағай","Қызан, қара жидек","Жолжелкен, бақ - бақ","Алма, жауқазын",C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
83,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қанда немесе ұлпада пайда болған бөгде заттарға қарсы ағзада түзілетін ерекше нәруыз?,Глутелиндер,Гистондар,Глобулиндер,Антитела,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
371,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жүректің жиырылу ырғағын үдетеді:,Гипофиз гармоны,Адреналин гормоны,Паратгормон,Инсулин гормоны,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
937,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Фотосинтез кезінде өсімдіктің ауадан сіңіретіні:,Су буы.,Азот,Сутегі.,Оттегі.,Көмірқышқыл газы.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
896,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Былқылдақденелілерде тұлғадан ерекше қатпарлы қабат не түзіледі?,Аяқ,Бақалшақ қалдығын,Шапанша,Дене,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
536,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Вена тамырының сипаттамасы?,"Қанды жүректен алып шығып, мүшелерге таратады","Микроскопиялық өте ұсақ, қабырғасы бір қабатты","Қабырғасындағы бұлшықет талшықтары жұқа, әлсіз",Қабырғасындағы бұлшықет талшықтары қалың әрі серпінді,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
383,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Бейімділіктің төмендеуі даралар санының азаюы, аймақтың тарылыуы",Микроэволюция,Биологиялық прогресс,Биологиялық регресс,Тірі табиғат эволюциясы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
719,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Пияз тұқымдастардың жемісі:,Тұқымша,Қауашақ,Дәнек,Жидек,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
299,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сабағы жиі бұтақталған көпжылдық өсімдік:,Ағаш мүгі,Ақ мүк,Көкек мүгі,Шымтезек мүгі,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
6,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Әр  түрге жататын даралар арасында жүретін күрес:,Қолайсыз жағдайларымен күрес,Түр ішілік күрес,Түр аралық күрес,Жасырушы рең,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
431,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушалары тығыз орналаспай арасында кеңістіктері болатын:,Торлы жасушалар,Бопылдақ жасушалар,Жанаспалы жасушалар,Бағаналы жасушалар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
605,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=25,STEM,Biology,High School,Көкірек пен құрсақты бөліп тұратын:,бауыр,көкет,қабырға,асқазан,ұлтабар,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
98,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Алғашқы тамырша, сабақша, бүршікшеден тұрады",Ұрық,Эндосперм,Кіндігі,Жарнақ,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
287,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Организмге  зиянды бөгде заттар енетін болса, оған қарсы тұратын ерекше нәруыздар:",Ферменттер түзеді,Жасушалар  түзіледі,Нәруыздар жойылады,Антиденелер  түзіледі,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
382,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тамыр қалемшесі арқылы көбейетін өсімдік,құлпынай,жауқазын,таңқурай,қойбүлдірген,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
891,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сүзгілі  түтіктері  арқылы органикалық  зат қозғалады,Камбий,Тін,Сүрек,Өң,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
282,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"\(А -Т-Ц-Г-А-Ц-Т-Г-Ц-Т\) 
болғандағы ДНҚ молеклуасының екінші тізбегі",\(Т-А-Г-Г-Ц-Г-А-Ц-Г-А\),\(Т-А-Г-Ц-Т-Г-А-Ц-Г-А\),\(Т-Ц-Г-Ц-Т-Г-А-А-Г-А\),\(А-Т-Г-Ц-Ц-Г-А-Ц-Г-А\),,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
267,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,Саңырауқұлақтардың қоректенуі:,Дайын органикалық заттармен.,Жемісті денесімен қорек затты топырақтан сорып алады.,Органикалық емес заттардан зат түзеді.,Жаңбыр суымен.,Тек суда еріген минерал тұздарымен.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
449,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=25,STEM,Biology,High School,Адам ағзасындаңы бауырдың негізгі қызметі -,Мүшелердің тіршілігінен пайда болған ағзадағы улы заттарды залалсыздандыру.,Ферменттердің әсерінен көмірсуларды ыдырату.,"Қорытылмаған заттарды қорыту, суды қанға өткізу.",Мүшелердiң жұмысын реттейтiн гормондар бөлу.,Ферменттердің әсерімен ақуыздарды ыдырату.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
708,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қалқанша безі гормоны бұзылғанда болатын ауру,ергежейлілік,қант диабеті,алыптылық,микседема,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
324,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Иммунитеттің негізін салған ғалым,Илья Ильич Мечников,Иван Петрович Павлов,Клавдий Гален,Әб уНасыр әл-Фараби,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
409,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қозуды сезгіш нейрондардан қозғалтқыш нейрондарға өткізеді?,Рецепторлар,Жүйке орталығы,Қозғалтқыш нейрон,Байланыстырғыш нейрон,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
899,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=6,STEM,Biology,High School,Спора арқылы көбейе алатын өсімдік:,Көкнар,Қарағай,Бақбақ,Шырша,Мүк,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
539,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасыл балдырлардың өкілі:,Агарум,Хламидомонада,Нереоцистис,Саргассум,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
119,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=15,STEM,Biology,High School,Ағашқұлақ (трутовик) саңырауқұлағының ағаштарды зақымдауы:,жекеленген жіпшелерімен,қалпақшасымен,жемісті денесімен,спораларымен,жіпшумақтарымен,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
694,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Барлық тірі организмдерсыртқы ортамен ... қабілетті:,Тозаңдануға қабілетті,Зат алмасуға қабілетті,Өзгергіштіккеқабілетті,Тұқым алмасуға қабілетті,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
251,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жүрек жұмысының ерекшелігін анықтау үшін қолданылатын әдіс :,Кардиограф,Электрокардиограмма,Электрокардиография,Электрокардиограф,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
665,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдік қабығының жұқа кесіндісін алғаш микроскоппен қараған,Әкелі-балалы Янсендер,А.Ф. Кошарь,М.Ә. Ермеков,Роберт Гук,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
667,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Гаструладағы  жасушаның сыртқы қабаты:,Мезодерма,Эктодерма,Энтодерма,Аралық қабат,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
10,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,17 ғасырда алғашқы микроскопты жасаған ағылшын физигін атаңыз:,Роберт Гук,М.Шлейден,Антони ван Левенгук,К.Линей,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
197,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қуықтың бос тұрғандағы күйі,Өзекшелері иректелген,Сақиналы бұлшықеттері жазылған,Сілемейлі қабығы қатпарлы,Сілемейлі қабығы тегістелген,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
713,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушасында хлоропластары бар қарапайым жәндік:,Амеба протей,Тамыраяқтылар,Арцелла,Вольвокс,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
82,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Аналық жыныс жасушаларының  даму процесі:,Овогенез,Гаметогенез,Ұрықтану,Овоциттер,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
584,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Ірі жемісті тағамдық, дәрілік, ұзындығы 5 метрге дейін жететін жатаған сабағы біржылдық шөптекті өсімдік:",Бүлдірген,Асқабақ,Мақта,Бамбук,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
508,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=13,STEM,Biology,High School,Бір сүйекке бекитін бұлшықеттер.,Шайнау бұлшықеттері,Арқа бұлшықеттері,Иық сүйек бұлшықеттері,Екібасты,Балтыр бұлшықетті,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
669,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бауырмен жорғалаушылар эволюциясы күшті қарқынмен дамыған кезең:,Тас көмір кезеңі,Силур кезеңі,Ордовик кезеңі,Триас кезеңі,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
240,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Темекі теңбілі вирусын тапқан ғалым:,Р. Кох,М.В Бейерник,А. Левенгук,Д.И Ивановский,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
313,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тек тірі жасушаға орныққан кезде ғана көбейе алатын тірі ағзалар:,Саңырауқұлақтар,Вирустар,Жануарлар,Бактериялар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
212,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Микротүтікшелер түзетін цитоплазмадағы нәруыз не?,Тубулин,Десмин,Казеин,Миозин,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
862,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Вирус арқылы таралатын ауруға жатпайды:,Сары ауру,Қызылша,Альбинизм,Шешек,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1021,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сыртқы секрециялық без,Қалқанша без,Сілекей без,Гипофиз,Эпифиз,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
480,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=17,STEM,Biology,High School,Табиғи биогеоценоздар -,Адам қатысып өнім алынады.,Адам арқылы реттеледі.,Техникамен өңделеді.,Табиғи сұрыпталудың әсерінен пайда болады.,Қолдан сұрыптаудың әсерінен пайда болады.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
228,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қандай гүлдерде гүл серігі болмайды?,Желмен тозаңданатын,Жынысты көбейетін,Бунақденелілермен тозаңданатын,Өздігінен тозаңданатын,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
911,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бактериялар зақымдайтын өсімдік ауруы:,Дизентерия,Сүзек,Оба,Бактериоз,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
363,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Құстардың өкпе ауруын туғызатын саңырауқұлақ,Аспергилл,Пеницилл,Гибереллин,Боверин,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
968,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Қыртыс қабатының қызметінің нашарлауынан, жарақаттануынан туатын ауру",Кретинизм,Бас ауруы,Базедов ауруы,Аддисон ауруы,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
178,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Денесі буылтықтарға бөлінбеген, шұбалаңқы, цилиндр пішінді немесе ұршыққа ұқсас жәндік:",Жұмыр құрттар,Жалпақ құрттар,Сиыр цепені,Алғашқы қуыстылар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
885,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Орыс ғалымы И.М. Сеченовтың ғылыми еңбегінің атауы,Ми рефлекстері,Адам табиғаты туралы этюдтер,Адамның тән тірлігі,Табиғи сұрыпталу,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
939,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Генотиптердің белгілі жиілігін сипаттайтын барлық гендер популяциясының жиынтығы,Генотип,Полимерия,Генофонд,Эпистаз,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
500,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдіктердегі ұлпалардың түрлері,"Ұлпа, жабын, негізгі тірек, өткізгіш, бөліп шығарушы","Түзуші, жабын, негізгі тірек, өткізгіш, бөліп шығарушы","Тоз, негізгі тірек, өткізгіш, бөліп шығарушы","Мүше, жабын, негізгі тірек, өткізгіш, бөліп шығарушы",,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
680,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Негізгі тамыр,тұқымның жапырақ тамыршасынан дамиды,тұқымның ұшынан дамиды,тұқымның ұрық тамыршасынан дамиды,тұқымның сабақ тамыршасынан дамиды,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
484,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Альтернативті белгілерді анықтайтын жұп гендер:,Рецессивті,Гомозиготалы,Аллельді,Доминантты,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
8,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Адам ағзасындағы бауырдың негізгі қызметі -,Мүшелердiң жұмысын реттейтiн гормондар бөлу.,"Қорытылмаған заттарды қорыту, суды қанға өткізу.",Ферменттердің әсерімен ақуыздарды ыдырату.,Ферменттердің әсерінен көмірсуларды ыдырату.,Мүшелердің тіршілігінен пайда болған ағзадағы улы заттарды залалсыздандыру.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
156,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өзен шаяны қандай аяқтармен басын алға қаратып жүреді?,Қышқаштары арқылы,Жүру аяқтары,Құрсақ аяқтары,Жақаяқтары,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
558,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Клетканың құрамындағы химиялық элементтерді:,Экоэлементтер деп атайды,Макроэлементтер деп атайды,Заттар деп атайды,Биоэлементтер деп атайды,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
666,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Швед жаратылыс зерттеушісі К. Линнейдің еңбегі,Жасушаны алғаш көрді,Микроорганизмдерді ашты,«Зоология философиясы» еңбегін жазды,Жүйелеудің (систематика) негізін салды,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
514,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Иық белдеуінің сүйектері,"Жауырын, бұғана","Шонданай, мықын","Шынтақ, білек","Алақан, білезік",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
425,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Популяция, бірлестіктер мен экожүйелер арасындағы қарым-қатынастар жиынтығын зерттейді:",Аутэкология,Синэкология,Популяциялық экология,Биоэкология,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
800,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бактериялар мен саңырауқұлақтарда,хромопластар болмайды,вакуоль болмайды,пластидтер болмайды,лейкопластар болмайды,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
585,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Дененің сыртқы жамылғысын түзіп, тұтас жауып тұратын ұлпа:",Эпителий ұлпалары,Эпителий ұлпалары,Жүйке ұлпасы,Дендрит,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
358,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=1,STEM,Biology,High School,Ақуыз(нәруыз) молекуласының синтезі кезінде аминқышқылдарын рибосомаға таситын:,Фермент,т - РНҚ,р - РНҚ,АТФ,ДНҚ,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
597,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Хромосомалық аурулар аутосомалардың дұрыс ажырамауына байланысты болатын ауру.,Клайнфельтер,Шершевский-Тернер,Гемофилия,Даун аурулары,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
959,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Эпидермистің сыртқы қабатының сипаттамасы?,Өсуші қабат деп аталады,Тіршілігін жойған жасушалар үнемі түлеп отырады,Бір қатар тірі жасушалар орналасады,Жасушалары үнемі бөлініп отырады,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
586,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ауыл шаруашылығы зиянкестеріне қарсы қолданылатын дәрі қай өсімдіктен алынады?,Көкпек,Сексеуіл,Итсигек,Теріскен,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
446,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=19,STEM,Biology,High School,Қосмекенділердің миының ерекшелігі -,Аралық ми жақсы дамыған.,"Алдыңғы ми сыңарлары айқын бөлінген, мишығы нашар дамыған.","Ми қыртыстарының көлемі ұлғаяды, мишығы жақсы дамыған.",Сопақша миы жақсы дамыған.,"Алдыңғы ми айқын ми сыңарларына бөлінген, мишығы жақсы дамыған.",B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
852,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қазақстанда қатты бидай өсірілетін аудан:,Орталық аудадар,Оңтүстік-Шығыс аудандар,Шығыс аудандар,Оңтүстік аудандар,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
602,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Табиғи  ортаның барлық өзгерістеріне, жағдайына бақылау жасап, баға беру және болжау ... деп аталады:",Классификация,Жүйелеу,Топтастыру,Мониторинг,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
729,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Цитоплазманың түпнегізі не?,Гольджи жиынтығы,Митохондрия,Лизосома,Гиалоплазма,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
479,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жануарлар мен адамның жасушаларында болмайды:,Целлюлозалық қабықша,Плазмалық қабықша,Ұлпалық қабықша,Жасушалық қабықша,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
897,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=23,STEM,Biology,High School,Лейкоциттер түзілетін жер:,лимфада,бауырда,тек лимфа түйінінде,тек жілік кемігінде,"көк бауырда, жілік кемігінде, лимфа түйінінде",E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
229,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Ауа  қысымының әсерінен пайда болып, жер бетінде күшті желдерді тудырады:",Цунами,Көшкіндер,Жер  сілкіну,Дауылдар,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
867,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=31,STEM,Biology,High School,Жануардағы жоғары дәрежелі жүйке жүйесінің мінез - құлық физиологиялық негізін қалаушы ғалым:,В.В.Парин,Л.Пастер,Н.И.Пирогов,И.П.Павлов,И.М.Сеченов,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
750,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ауада тез жойылатын бактерия:,Оба мен көкжөтел,Құздама (ревматизм),"Іш сүзегі, дизентерия",Ішек бактериясы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
213,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,... жасушада жүретін барлық күрделі тіршілік әрекетіне қатысады,Хлоропласт,Цитоплазма,Ядро,Қабықша,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
80,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұлулардың қан тарату жүйесі,жүрегі үш немесе төрт бөлімді,жүрегі бір бөлімді,жүрегі төрт бөлімді,жүрегі екі немесе үш бөлімді,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
149,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,ХХ ғасырдың басында пептидтік байланыстың болатындығын тәжірибе түрінде дәлелдеген неміс ғалымы:,Э.Фишер,Я. Беккори,А.Браконно,К.Робике,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
303,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Топырақты азотты қосылыстарымен байытатын бактерия:,Түйнек бактериялары,Қыналар,Бактериялогиялық қару,Цианобактериялар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
799,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Күн  энергиясының қатысуымен болатын үдеріс,Фотосинтез,Хемосинтез,Транспирация,Осмос,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
634,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Гликолиздің анаэробты ыдырауы қайда жүзеге асады?,Тегіс эндоплазмалық торда,Митохондрияның ішкі мембранасында,Плазмалеммада,Цитоплазмада,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
524,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушаны зерттейтін ғылым,Эмбриология,Гистология,Физиология,Цитология,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
366,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,Қызыл кітаптың міндеттері -,Республика заңдарына сәйкес сирек түрлерді қорғау.,Жабайы жануарлардың барлық түрін сақтау.,Мәдени өсімдіктердің барлық түрін сақтап қалу.,Үй жануарларының барлық түрін сақтап қалу.,Жабайы өсімдіктердің барлық түрін сақтап қалу.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
44,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=7,STEM,Biology,High School,Ішкі секреция бездері:,Өзегі жоқ.,Дене қуысына ашылады.,Қарын қуысына ашылады.,Ауызға ашылатын өзегі бар.,Ішек қуысына ашылатын өзегі бар.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
847,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Баяу ұйқы кезеңіндегі өзгерістерге жатпайды:,Тамыр соғуы баяулайды,Қан қысымы төмендейді,Зат алмасу күшейеді,Бұлшықеттер босаңсиды,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
134,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=3,STEM,Biology,High School,Ас қорыту жүйесіне жататын.,"Көмей, өңеш, қуық","Ауыз қуысы, жұтқыншақ, өңеш, қарын, ішек","Мұрын қуысы, аңқа, бауыр","Өңеш, ауыз қуысы, ішек, қуық.","Өңеш, өкпе, қуық.",B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
568,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=33,STEM,Biology,High School,Ойлау процесі... байланысты.,сезгіш жүйкеге,жұлынға,жүйкенің шеткі бөлімдеріне,миға,қимыл жүйкеге,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
312,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=35,STEM,Biology,High School,Жұмыртқа салушы сүтқоректілердің мекені:,Австралия,Америка,Европа,Азия,Африка,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
627,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Дерманың сыртқы – емізікшелі қабатының қызметі?,Тірек қызметін атқарады,Терінің жұмсақтығын қамтамасыз етеді,Қоректік затпен қамтамасыз етеді,Ауру қоздырушы микробтардан қорғайды,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
598,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Популяциядағы гендердің толық жиынтығы?,Генетика,Генофонд,Микроэволюция,Критерий,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
811,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Әке-шешесінің қаны екеуінде де I топ болса, балаларының қан топтары","III, I","I, II, III, IV",тек қана I топ,"II, III",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,IV топтағы адамның қанын құюға болатын қан тобы,IV,"I, IV","I, II, III","I, II",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
317,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қырықбуынның көктемгі өркендері:,Жапырақтың қызметін атқарады,Спораның қызметін атқарады,Өсу қызметін атқарады,Көбею қызметін атқарады,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
868,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=36,STEM,Biology,High School,Адам жасушасының ядросындағы хромосом саны -,6.,16.,36.,46.,8.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
955,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Орамжапырақ жемісі:,Қауашақ,Тұқымша,Жидек,Бұршаққын,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
552,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдікке су жетіспесе:,"Өсуі баяулайды, солып, қурайды","Жапырақтары ірі, қою жасыл түсті",Жапырақта органикалық заттар түзіледі,Су өсімдік бойымен заттарды қатырады,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
549,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Митохондрияларды ең бірінші насекомдардың бұлшық еттерінен байқап, оған «саркосома» деп термин берген ғалымды ата.",P.А. Келликер,К.Портер,А.Крнберг,К.Гольджи,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
948,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жапырақтары қарама-қарсы орналасқан  өсімдіктер:,"Үйеңкі, гүлшетен, қалампыр, жалбыз","Тал, терек, алма, алмұрт","Тал, үйеңкі, гүлшетен, қалампыр, жалбыз","Үйеңкі, үпілмәлік (кенедән), бегония",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
399,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Хроматофоры оралма тәрізді,Улотрикс,Хламидомонада,Спирогира,Кладофора,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
173,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Зат алмасудың екінші кезеңі -,Метаболизм,Биогеоценоз,Катабализм,Популяция,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
126,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=2,STEM,Biology,High School,Үш ағзаның селбесуінен құралған өсімдік:,Балдыр.,Қына.,Түйнек бактерия.,Қалпақшалы саңырауқұлақ.,Зең саңырауқұлағы.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
423,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Құстың зәршығару  жүйесі :,"Жұлдызша түтікшелері,Клоака",Жасыл түсті бір жұп бездер,"Бүйрек, Несеп түтігі,Клоака","Бүйрек, Мальпигий түтікшелері",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
450,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=12,STEM,Biology,High School,Тоспа ұлуының қан айналым жүйесі:,кіші қан айналу жүйесі,үлкен қан айналу жүйесі,ашық,тұйық,болмайды,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
588,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жүректің оң жақ қарыншасынан басталып, жүректің сол жақ жүрекшесімен аяқталатын қанайналым шеңбері:",Кіші қанайналым шеңбері,Оттекке қаныққан қан,Үлкен қанайналым шеңбері,Тамырдың соғуы (пульс),,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
926,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=39,STEM,Biology,High School,Саңырауқұлақ жасушасында болмайды:,Цитоплазма.,Ядрошық.,Хлорофилл.,Ядро.,Ядро шырыны.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
91,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мәдени өсімдіктер зиянкестері:,Қышыма кенесі,Өрмеккене,Тері кенелерінен,Мамықкенелер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
964,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Көбінесе улы және шағатын жәндіктере тән белгі,Бейімделушілік,Жасырушы рең,Бүркеніш рең,Сақтандырушы рең,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
182,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=3,STEM,Biology,High School,Жасушада өте көп мөлшерде кездесетін:,Оттек.,Сутек.,Азот.,Көміртек.,Фосфор.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
364,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мүк сабағы астында қандай ұлпа орналасқан?,Қор жинаушы ұлпа,Фотосинтездеуші ұлпа,Тірек ұлпасы,Өткізгіш ұлпа,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
275,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Үшкірқұрттың аузы орналасады?,Қарнында,Арқасында,Соңғы бөлігінде,Алдыңғы ұшында,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
918,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=20,STEM,Biology,High School,Соматикалық жүйке жүйесінің нейрон денесі:,рецептор жанында орналасқан,жүйке түйіндерінде,орталық жүйке жүйесінде,жұлын түйіндерінде,мүшелер жанында,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
70,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ірі қараның арғы тегі:,Жабайы  түр,Әулиекөл сиыры,Қодас,Архар меринос,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
292,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=18,STEM,Biology,High School,Шоғырлы маржандар -,медузалар.,актиниялар.,гидралар.,тамырауыздар.,қызыл маржандар.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
132,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Хромосомның белгілі бөлігінде орналасқан тұқым қуалау ақпаратының генетикалық өлшем бірлігі:,Гомологты хромосомалар,Аллельді гендер,Ген,Фенотип,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
301,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қантышқақ амебасы зақымдайды,Аш ішекті,Соқыр ішекті,Тоқ ішекті,Тік ішекті,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
454,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Сүліктің сорғыштарының орналасқан жері:,Аузында.,Жұтқыншағында.,Денесінің екі ұшында.,Құйрығында.,Өңешінде.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
327,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тынысалуды реттейтін орталық,Мишық,Үлкен ми сыңарлары,Сопақша ми,Ортаңғы ми,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
145,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасыл мүк:,Төртүйлі өсімдік,Бесүйлі өсімдік,Үшүйлі өсімдік,Екіүйлі өсімдік,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
545,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=26,STEM,Biology,High School,Жүйке жасушасының ұзын өсіндісі:,Дендрит.,Денесі.,Нейрон.,Аксон.,Түйіндер.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
961,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жақсүйексіздер?,Теңіз атбас балығы,Каспий миногасы,Шортан,Бахтах,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
661,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мұрын қуысындағы жасушалар бетіндегі нәзік өсінділер?,Көмей қапшығы,Кірпікшелер,Сілемейлі қабық,Таңдай,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
136,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=6,STEM,Biology,High School,Шыршалы орманның үшінші қабаты(сатысы) -,Қарақат.,Үйеңкі.,Қайыңдар.,Мүктер.,Теректер.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
436,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Хромосомалардың  ширатылуы күшті жүріп, полюстерден бірдей қашықтықта орналасқан қысқарған хромосомалардың  жасуша экваторына қарай бағытталуы:",Митоз,Интерфаза,Метафаза,Прометафаза,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
165,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Тамыр нені топырақтан сорып алып, жерүсті мүшелеріне жеткізеді?",Минералды тұздарды,Майларды,Көмірсуларды,Нәруыздарды,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
29,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жеміс ағаштарын егуді қандай күндері бастайды?,Бұлтты күндері,Ашық күндері,Жаңбырлы күндері,Желді күндері,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
793,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=36,STEM,Biology,High School,"Суық тиіп, қабыну ішкі құлаққа таралғанда -",Дабыл жарғағы зақымданады.,Ұлулы дене зақымданады.,Есту сүйектерінің қозғалғыштығы жойылады.,Дыбыс тербелістерін өткізу бұзылады.,Керең болады.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
194,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=34,STEM,Biology,High School,Дәрумендер (витаминдер)... түзілуіне қатысады.,тұздардың,гормондардың,көмірсулардың,майлардың,ферменттердің,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
753,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=20,STEM,Biology,High School,Қанда адреналиннің көбеюі жылудың түзілуін:,Баяулатады.,Тоқтатады.,Күшейтеді.,Жылу берілуін теңестіреді.,Қалпына келтіреді.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
658,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=18,STEM,Biology,High School,Артқа қарай да еркін жүзе алатын жәндік:,Шаян.,Балық.,Шұбалшаң.,Өрмекші.,Сүлік.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
818,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қозғалмай байланысқан сүйек,омыртқа,шынтақ сүйек,бұғана,ми сауыты,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
170,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Белгілі бір биологиялық түрге тән белгілер мен қасиеттердің ұрпақтан-ұрпаққа беріліп  отыруы:,Красинговер,Тұқым  қуалаушылық,Ұрықтану,Өзгергіштік,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
760,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Көп жасушалы организмдерде шығу тегі, құрылысы және атқаратын қызметі біркелкі жасушалар мен жасушааралық заттардың жиынтық деңгейі?",Ұлпалық деңгей,Молекулалық-генетикалық деңгей,Биосфералық деңгей,Жасушалық деңгей,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
141,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Фотосинтездің қараңғы фазасында көміртекті тұту түзілмейтін циклді ашқаны үшін 1961 жылы Нобель сыйлығын алған  америкалық биохимикті ата:,С.Н.Виноградский,М.Клавин,М.В.Ломоносов,А.Л.Лавуазе,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
174,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Түр дараларының басқа түрлерден тек өздеріне тән белгілері және қасиеттері арқылы ерекшеленуі:,Критерий,Макроэволюция,Түр,Микроэволюция,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
7,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=8,STEM,Biology,High School,Мейоздық жолмен бөлінетіндер:,прокариоттар,"қуық бұлшық еті,эпителий ұлпасы",жыныс жасушалары,эмбриондық ұлпалар,зақымдалған ұлпалар,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1007,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адамда тынысалу мен тынысшығару кезінде мөлшері өзгермейді,фосфордың,азоттың,сутектің,көмірқышқыл газының,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
756,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тұқым ұнын малға күнжара ретінде пайдалатын өсімдік,Итошаған,Бөрігүл,Мақсыр,Беде,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
670,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Органикалық заттар және энергиямен қамтамасыз ететін ұлпa,Фотосинтездеуші,Tіpeк,Жабын,Су жинаушы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
74,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адамзат  тарихында мыңдаған жылдардан бері жүргізіліп келген сұрыптау:,Жасанды сұрыптау,Қолдан сұрыптау,Табиғи сұрыптау,Мақсатсыз сұрыптау,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
704,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қылқан жапырақтылардың ерекшелігі:,Шайырлы өзекшелер болады,Тозаңды өзекшелер болады,Дің өзекшелер болмайды,Споралы өзекшелер болады,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
443,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Нәсілдер әрбір аймақта өз алдына жекелей пайда болған деп түсіндіретін  тұжырым қандай?,Полицентризм,Моноцентризм,Дицентризм,Мультицентризм,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
239,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жабайы жануарларды қолға үйрету орталықтарын анықтап, ғылыми пікір

	ұсынған орыстың атақты ғалымы:",А. Жандеркин,Николай Иванович Вавилов,Міржақып Дулатов,И. С. Бутарин,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
146,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Қалқанша без гормонының не аз, не көп бөлінуі:",Артерия қантамырлары қабырғаларының серпінділігі төмендетеді,Жүрек ауруларын басады,Жүректің ырғақты жиырылуын бұзады,Бұлшықеттерге салмақ түсіреді,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
814,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=13,STEM,Biology,High School,Кірпікшелі құрттардың сезім мүшелері:,Бұлшық ет сезім мүшесі.,Иіс сезу мүшесі.,Тепе - теңдік мүшесі.,Дәм сезу мүшесі.,"Сипап - сезу, көру, тепе - теңдік мүшелері.",E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
235,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"«Адам табиғаттың асқақ туындысы, әрі ол күрделі де нәзік жүйе» – деп, қорытынды жасаған көрнекі орыс ғалымы:",И.П. Павлов,У.Гарвей,А.В.Семенов,И.И.Мечников,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
221,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қансигек ауруының ғылыми атауы?,Малярия,Токсоплазмоз,Аскаридоз,Пироплазмоз,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
507,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Күрек тістері жақсы дамыған :,"Ит, құндыз, тиін","Үй қояны, құндыз, тиін","Қасқыр, сусар, арыстан","Ит, сусар, арыстан",,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
679,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Түрдің тарихи дамуы:,Онтогенез,Эмбрион,Эмбрионалды дивергенция,Филогенез,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
133,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=35,STEM,Biology,High School,Бүйректің пішіні.,Сопақша пішінді.,Үшбұрыш тәрізді.,Оралма тәрізді.,Шар тәрізді.,Үрмебұршақ тәрізді.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1018,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жапырақ тақталарының жиегінде қаз-қатар тізіліп бүршіктер шығатын өсімдік:,Бриофиллюм (каланхое),Герань,Түймедақ (ромашка),Раушан гүлі,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
751,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Архантроптардың бір тобы:,Синантроптар,Приматтар,Ромапитектер,Дриопитектер,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
676,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Полисахарид,Лактоза,Гликоген,Галактоза,Глюкоза,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
186,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=12,STEM,Biology,High School,Жылу өнімділігінің ағзада арту себебі:,Қоршаған ортаның t0 артуы.,Түшкіру.,Лүпілдің баяулауы.,Жөтелу.,Лүпілдің артуы.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
42,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=21,STEM,Biology,High School,Ақырғы ыдырау өнімдері шығатын мүшеге жатпайтыны,Өт.,Тері.,Бүйрек.,Өкпе.,Ішек.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
631,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қазіргі кездегі Жер шарындағы ең басты проблема:,Табиғи қорлардың азаюы,Ресурстардың жеткіліксіздігі,Халық санының өсуі,Жауаптардың барлығы дұрыс,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
109,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мутаген түрі,цитоплазмалық,генетикалық,биологиялық,комбинативті,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
654,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қабықтың ішкі құрылысы:,"Тін, қабық, камбий, сүрек, өзек","Қабық , камбий, сүрек, өзек","Өң , қабық, камбий, сүрек, өзек","Қабық, камбий, сүрек, өзек",,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
57,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қаңқа мен бұлшық еттер нені қамтамасыз етеді?,Тыныс алуды,Қорғаныш қызметін,Қан айналымды,Дене қимылын,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
434,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Сазанның қаңқасы –,"Жүзбе қанаттар сүйектері, бас сүйек.","Бас сүйек, жамбас, омыртқа жотасы.","Омыртқа жотасы, бас сүйек, жамбас.","Бас сүйек, омыртқа, қабырға, құйрық.","Бас сүйек, омыртқа жотасы, жүзбе қанаттар сүйектері.",E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
785,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Асқабақ жемісі:,Қауашақ,Дән,Дәнек,Қабақ,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
582,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Клеткадағы  хромосомалар санының өзгеруіне байланысты болатын өзгергіштік:,Хромосомалық мутация,Геномдық мутация,Гендік мутация,Анеуплоидия,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
883,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Суда ерімейтін органикалық заттар:,Цитоплазма,Крахмал,Нәруыздар,Липидтер,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
25,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=33,STEM,Biology,High School,Қой малына айналма ауруын тудыратын:,қылқұрт,ішексорғы,суыртқы,үшкірқұрт,миқұрт,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
817,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ақ қан түйіршіктері :,Эритроциттер,Лейкоциттер,Тробоциттер,Иммунитет,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
786,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=7,STEM,Biology,High School,Органикалық заттардың жасушада түзілуі үшін қажет болатындар.,Қозғалу.,Энергия.,Өсу.,Қозу.,Бөліну.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
548,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Көретін затты неше есе үлкейтетінін білу үшін,окуляр мен объективте жазылған сандарды бір-біріне көбейтеді,окуляр мен объективте жазылған сандарды бір-біріне бөледі,окуляр мен объективте жазылған сандарды бір-біріне азайтады,окуляр мен объективте жазылған сандарды бір-біріне қосады,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
639,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Алғашқы тау түзілу әрекеті жүріп, теңіздер мен құрлықтар пайда болған заман.",Палеозой,Протерозой,Мезазой,Архей,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
715,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Балықтардың есту мүшесі,"Ортаңғы, сыртқы құлақ",Тек ішкі құлақ,Ортаңғы құлақ,Сыртқы құлақ,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
951,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,Жас өркен өсіп шығатын бүршік:,Гүлшанақ.,Гүл бүршігі.,Төбе бүршігі.,Жапырақты бүршік.,Жанама бүршік.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
339,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қанның түзілуі үшін қажет дәрумен:,В12 витамині (цианкобаламин),В2 витамині (рибофлавин),В1 витамині (тиамин),В6 витамині (пиридоксин),,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
52,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ағзаның тітіркендіргішке жүйке жүйесі арқылы қайтарған жауабы:,Мишық дейді,Аксон дейді,Алдыңғы ми дейді,Рефлекс дейді,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
384,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жүйке жасушасы –,Ұлпа,Нейроглия,Эритроцит,Синапс,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
532,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=14,STEM,Biology,High School,Өсімдіктердің ауруын туғызатын жәндік:,Тарақан.,Кене.,Өрмекші.,Қарақұрт.,Сүлік.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
944,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Техникалық дақыл:,Арпа,Картоп,Сәбіз,Орамжапырақ,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
653,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жапырағы торлы жүйкелі, дара жарнақты өсімдік:",Баобаб,Итмұрын,Қарғакөз,Лаванда,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
265,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ішекқуыстылардың эктодермада қабатында:,Қабықша бар,Тығыз қабық бар,Атпа жасушалар бар,Бірнеше қабат бар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
848,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адам мен жануарларда паразиттік жолмен тіршілік ететін бунақденелі жәндік,суаршын,қандала,сушалқақ,зұламат,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
732,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организмге  әсер ететін факторлардың ең жоғарғы деңгейі:,Оптимум,Экологиялық фактор,Минимум,Максимум,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
931,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=12,STEM,Biology,High School,Жапырақ жүйкелеріне мықтылық қасиет беретін ұлпа.,Негізгі,Тірек,Өткізгіш,Жабын,Түзуші,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
445,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=18,STEM,Biology,High School,Гидра қорегінің қорытылатын жері :,Ішегінде.,Қуыста.,Атпа жасушасында,Асқазанында.,Ішкі қабатта және қуыста.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
396,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Құлқайыргүлділер тұқымдасының ең маңыздысы:,Мақта,Жүзім,Асқабақ,Қияр,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
534,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдіктердің тітіркендіргіштерге жауабы:,Фотофлуорисценсия,Фототаксис,Тропизм,Хемотаксис,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
478,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=30,STEM,Biology,High School,Жұлындағы екі терең жүлгенің (борозда) орналасқан жері -,Алдыңғы бетінде.,Омыртқа өзегінде.,Артқы бетінде.,Жұлын өзегінде.,Алдыңғы және артқы бетінде.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
19,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Антропогендік фактор бағытын белгілеңіз:,Жауаптардың барлығы дұрыс,Адамның биологиялық түр ретіндегі әсері,Ғарышты игеру,Атом қаруларын игеру,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
737,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Микроорганизмдерді алғаш рет ашу қай ғалымның есімімен тікелей байланысты.,Антон ван Левенгук,Луи Пастер,С.Н.Виноградский,И.И.Мечников,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
515,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Тіршілік дегеніміз - нәруыздық денелердің өмір сүру жолы...» деген ұғымды  ұсынған ғалым.,Ч.Дарвин,Карл Маркс,Фридрих Энгельс,М.В.Волькенштейн,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
981,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=27,STEM,Biology,High School,Бір - біріне ұқсас егіздер дамыған жасушаның саны:,Төрт.,Бір.,Көп.,Үш.,Екі.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
463,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Экология ғылымы туралы деректер жинақтала бастаған кезең:,Бірінші кезеңде,Екінші кезеңде,Үшінші кезеңде,Төртінші  кезеңде,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
368,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=15,STEM,Biology,High School,Тұқымдары жел арқылы таралатын өсімдік :,Долана.,Бөрібұршақ.,Шоңайна.,Терек.,Тұңғиық.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
84,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Тіршілік үшін тұраралық күрес дегеніміз -,Жеке даралар арасындағы бәсекелестік.,Жеке түрлер арасындағы күрес.,Бір түрдің арасындағы күрес.,Қоршаған ортамен күрес.,Қайшылықпен өтетін күрес.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
62,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Пайдалы  белгілері мен қасиеттері бар дараларды сақтап, жаңа іріктемелер шығару.",Қолдан сұрыптау,Мақсатсыз сұрыптау,Мақсатты сұрыптау,Табиғи сұрыптау,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1017,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,20 жылдық алма ағашының жылдық шеңбер саны,20,10,2,1,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
273,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Келесі анықтамаға дұрыс атау беріңіз: «Белгілі бір географиялық аймақты мекендейтін генетикалық шығу тегі бір дарақтар тобы».,Биотоп,Популяция,Генофонд,Түр,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
286,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=30,STEM,Biology,High School,Ең маңызды органикалық тыңайтқыш:,Күл,Құс саңғырығы,Қарашірік және құс саңғырығы,Күң,Ағаш шірінділері,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
361,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Буындық байланыстармен байланысқан сүйектерге жатады:,Аяқ-қол сүйектері,Жауырын сүйегі,Омыртқалар,Сегізкөз сүйегі,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
355,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=18,STEM,Biology,High School,"Пішіні - бірінші, екінші реттік үзбелері біркелкі жұп хромосомалардың аталуы:",Гаплоидты.,Гомологты емес.,Аллельді.,Диплоидты.,Гомологты.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
989,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мишық пен ми көпірі мидың қай бөлімі?,Аралық ми,Алдыңғы ми сыңарлары,Артқы ми,Ортаңғы ми,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
279,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жорғалаушыларда алғаш рет пайда болады,Жүрек,Кеуде қуысы,Бауыр,Қуық,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
13,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=33,STEM,Biology,High School,Қалемшені дайындайды:,3 - 4 бүршігі бар өркеннен,Ең ұзын өркеннен,Бір бүршігі бар өркеннен,4 - 5 сабақтан,3 - 4 жапырақтан,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
183,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Әкесінің қаны III топ гомозиготалы, анасының қаны II топ гетерозиготалы

отбасындағы балалардың қан тобы",II топ-50 %ь Ш топ- 50 %,"IV топ-25 %, III топ- 75 %","IV топ-75 %, Ш топ- 25 %","IV топ-50 %, III топ- 50 %",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
369,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тіршілікке  тән  ең қарапайым бастапқы деңгейді ата.,Жасушалық деңгей,Ұлпалық деңгей,Мүшелік деңгей,Молекулалық деңгей,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
520,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=15,STEM,Biology,High School,Диплоидты жиынтығы бар хромосома зиготада... қалыптасады.,конъюгациялануда,митозда,мейозда,кроссинговерде,ұрықтануда,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
636,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ыдырау өнімдерін шығарудың негізгі мүшесі:,Тер бездері,Өкпе,Бауыр,Бүйрек,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
224,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Энергиясы мол дайын қоректік заттарды тікелей қабылдайтын организмдер?,Жоғары сатыдағы өсімдіктер,Автотрофтар,Өсімдіктер,Гетеротрофтар,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
592,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Төменгі  сатыдағы өсімдіктердің денесінің бір бөлшегі арқылы көбеюін.,Сперматогенез,Жыныссыз  көбею,Жыныстық көбею,Вегетативті  көбею,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
914,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Популяцияның негізгі құрылымы?,"Даралар саны, кеңістікте таралуы","Даралар саны, географиялық орны",Даралардың орта жағдайларына бейімділігі,"Даралардың таралуы, тарихы",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
697,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,РНҚ-ның құрамына қандай көмірсу кіреді?,Рибоза,Дезоксирибоза,Сахароза,Пентоза,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
733,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=22,STEM,Biology,High School,Қасқырдың бөкенге шабуылы:,Бәсекелестік.,Жыртқыштық.,Арамтамақтық.,Паразиттік.,Селбесу.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
466,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бактериялардың қолайсыз жағдайдағы әрекеті,Цистамен қапталу,Шоғырлану,Спора түзу,Бүршіктену,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
603,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Өсімдік тіршілігінде сіңірген судың 99,8%-ын буландыруға жұмсаса, ағзалық заттарды синтездеу үшін өз бойына сіңірген судың мөлшері",0.0002,0.2,0.001,0.002,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
629,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жоғарғы сатыдағы споралы өсімдіктердің ішіндегі ең ерте пайда болған тобы:,Көкек зығыры,Қырықжапырақтәрізділер,Мүктер,Плаундар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
177,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=2,STEM,Biology,High School,Төс сүйегінде қыры болмайтын құс:,Тауық.,Түйеқұс.,Тырна.,Жапалақ.,Қаз.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
686,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=35,STEM,Biology,High School,Балықтың қозғалу мүшесі:,Қабыршақтары.,Жүзбеқанаттары.,Бүйір сызығы.,Желбезегі.,Торсылдағы.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
893,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Туыстық жағынан өте жақын организмдердің ұқсас белгілерінің бір- біріне тәуелсіз дамуы:,Идиоадаптация,Арогенез,Дивергенция,Параллелизм,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
606,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Дарвин атап кеткен тіршілік үшін күрестің формалары:,"Түраралық, қоршаған орта жағдайларымен күрес","Түрішілік, түраралық, туысішілік күрес","Табиғи сұрыпталу, қоршаған орта жағдайларымен күрес","Түрішілік, түраралық, қоршаған орта жағдайларымен күрес",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
457,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=13,STEM,Biology,High School,Биосфераны өзгертетін қуатты фактор -,Өсімдіктер.,Жануарлар.,Табиғат.,Адам.,Микроорганизмдер.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
537,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жүрегі үш қуысты, қарыншасы жартылай пердемен бөлінген",Сазан,Түйеқұс,Кірпі,Жылан,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
394,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=17,STEM,Biology,High School,Кірпікшелі құрттардың тыныс алу мүшесі:,Ауа қапшығы.,Ауа тамыры.,Демтүтік.,Өкпе.,Бүкіл денесі.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
164,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=24,STEM,Biology,High School,Гидраның жыныссыз көбеюі:,Ұрықтану арқылы.,Жұмыртқа жасушамен.,Зигота арқылы.,Сперматозоидтармен.,Бүршіктену арқылы.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
249,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Гүл  құрылысындағы, гүл бөліктерінің атын бас әрппен белгілеу:",Белгі,Үлгі,Таңба,Формула,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
835,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Энергиясы мол органикалық заттардың ыдырауы,катаболизм,пластикалық түзілу,транскрипция,трансляция,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
908,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,Гаструла бұл:,бунақденелілердің дернәсілі,жұмыртқа жасушаларының ұрықтануы,желілер мүшесінің қалыптасуы,екі қабатты ұрық,бір қабатты ұрық,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
690,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=16,STEM,Biology,High School,Қоректік тізбектің бірінші буындағылары:,Жыртқыштар.,Өсімдіктер.,Шіріту бактериялары.,Саңырауқұлақтар.,Шөп қоректі жануарлар.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
376,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Шаянтектестердегі жасуныққа ұқсас ағзалық зат:,Жабын тері,Хитин,Қабық,Қабықша,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
413,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Плазмалемма арқылы ішінде сұйық заттары бар көпіршіктердің клеткаға өтуін:,Тыныс алу,Пиноцинтоз,Фагоцитоз,Жұтыну,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
75,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Немен әсер еткенде жасанды жолмен ұрықтанбаған жасушадан жаңа организм дамиды?,Температурамен,Қышқылмен,Оттегі мөлшерімен,Ультракүлгін сәулемен,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
114,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Гипофиз, бүйрекүсті бездері, қалқанша бездердің зақымдануынан",Тершеңдік,Естімей қалу,Ергежейлілік,Көрмей қалу,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
589,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=30,STEM,Biology,High School,Табиғи биогеоценоздарға жататындар -,Жеміс бақтары.,Табиғи шалғындық.,Жидек еккен жерлер.,Саябақтар.,Орман екпелері.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
825,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=3,STEM,Biology,High School,Жасушаның сұйық ортада қозғалуға бейімделген жіпше тәрізді нәзік өсінділері:,Денешік.,Тарақша.,Түйіршікті эндоплазмалық тор.,"Кірпікшелер, талшықтар.",Өсінді.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
391,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=28,STEM,Biology,High School,Барлық сыртқы ортадағы компоненттердің организмге тигізетін факторы:,Антропогендік.,Экологиялық.,Шектеуші.,Биотикалық.,Абиотикалық (бейбиотикалық).,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
105,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=36,STEM,Biology,High School,Мүк спораларының пісіп жетілетін орны.,Ризоидтарда.,Сабақта.,Тамырда.,Қауашақта.,Жапырақта.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
115,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сүзек ауруының қоздырушысының жұғу жолдары:,Ауа арқылы,Ауалы-тамшылы,Сүт арқылы,"Тамақ, су арқылы",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
418,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бунақденелілердің буынаяқтылардан айырмашыдығы?,"Денесі буылтықты, екі жақты симметриялы",Денесі хитинді затпен қапталған,Денесі айқын 3 бөліктен тұрады,"Дене бөліктері тұтасып, бірігіп кеткен",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
971,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=4,STEM,Biology,High School,Кіндік тамыр жүйесіне тән:,Негізгі тамыр өте жақсы жетілген,Барлық тамыр жуандықтары бірдей,Негізгі тамыры болмайды,"Қосалқы тамыр шашаққа ұсап, топталып тұрады тамыр",Негізгі тамыр нашар жетілген,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
458,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жану процесі жүреді.,Орташа температурада,Жоғары температурада,Қалыпты температурада,Төменгі температурада,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
410,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Бұлшықет сүйекке... байланысады.,буын арқылы,бұлшықет шоғы арқылы,сіңір арқылы,эпителий ұлпасы арқылы,шеміршек арқылы,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
93,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=7,STEM,Biology,High School,Шаянтәрізділердің тыныс алу мүшесі:,Желбезектер.,Демтүтігі.,Өкпе.,Ауатамыры.,Өкпе қапшығы.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
583,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қыналарға ең қажетті жағдай:,Жарықтың тым көп түспеуі,Оттегіне бай таза ауа,Олар жағдай талғамайды,Ылғалдың мол болуы,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
90,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Рефлекстер?,Туа пайда болған және шартсыз,Еріксіз және шартсыз,Шартты және шартсыз,Ерікті және шартты,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
337,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Топырақта тамыры болмайтын, ағаштарға жабысып, шырмалып өсетін өсімдіктер",Гемикриптофиттер,Криптофиттер,Хамефиттер,Эпифиттер,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1016,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қарашықтың артқы жағында пішіні екі жағы дөңес линзаға ұқсаған мөлдір дене:,Торлы қабықша,Сыртқы қабықша,Ортаңғы қабықша,Көз бұршағы,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
945,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ата тегіндегі белгілердің ұрпағында қайталануы,Атавизм,Гомологтық мүше,Рудиментті,Аналогтық мүше,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
977,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=23,STEM,Biology,High School,АТФ синтезі жүреді:,Рибосомада.,Митохондрияда.,Центриольдарда.,Лизосомада.,Вакуоляда.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
889,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қызғалдақ (тюльпан) гүлінің формуласы:,Т5 К5 А∞Ж∞,К 2+3 А 3+3 Ж (4),К 5+3 А 3+3 Ж (4),К 3+3 А 3+3 Ж (3),,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
626,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жануарлар  мен өсімдіктер дүниесінің жер бетінде таралу заңдылықтарын зерттейтін ғылым саласын ата:,Биология,Биогеография,Экология,Эмбриология,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
614,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Кірпікшелі кебісшенің кіші ядросының қызметі,зат алмасу,асқорыту,тыныс алу,көбею,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
632,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Белгілі бір көлемдегі немесе аумақтағы даралардың жалпы саны:,Популяцияның тығыздығы,Бірлестіктер,Популяция саны,Популяция,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
12,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Толық түрленіп даму сызбанұсқасы:,жұмыртқа → дернәсіл → имаго→ қуыршақ,жұмыртқа → имаго→ дернәсіл → қуыршақ,жұмыртқа → дернәсіл → қуыршақ → имаго.,имаго→ қуыршақ→ дернәсіл → қуыршақ,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
397,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қосмекенділерде қосымша газ алмасу:,Тері арқылы жүреді,Өкпе арқылы жүреді,Көмекей арқылы жүреді,Танау тесігі арқылы жүреді,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
550,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Екі бүйіріндегі тесіктер арқылы ортаңғы құлақ қуысымен байланысқан мүше:,Жұтқыншақ,Көмекей,Аңқа (зев),Таңдай,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
43,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=3,STEM,Biology,High School,Автотрофтыларға жататындар:,өсімдіктер,адам,жануарлар,бактериялар,саңырауқұлақтар,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
168,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тамыр түктері,тамырдың ішкі жұқа жасушаларының созылуынан пайда болады,тамырдың сыртын қаптаптайтын қатты жасушалардан пайда болады,тамырдың сыртын қаптап жатқан жасушаларының созылуынан пайда болады,жұқа өң қабықшасы жасушаларының созылуынан пайда болады,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
417,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=3,STEM,Biology,High School,"Тыныс алатын ауаны жылытып, залалсыздандыратын мүше:",көмей,ауыз,аңқа,мұрын қуысы,кеңірдек,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
778,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тіршілік үшін күрес ұғымын анықтаған ғалым:,Грегор Мендель,Галилео Галилей,Аристотель,Чарльз Дарвин,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
427,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=25,STEM,Biology,High School,Мүк спораларының дамитын орны.,Тамырда.,Ризоидта.,Қауашақта.,Жемісте.,Жапырақтың астында.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
905,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Иіс жасушалары мен рецепторлар мұрын қуысының қай жағында орналасады?,Кілегейлі қабықшаның төменгі жағында,Мұрын қуысының ұшында,Мұрын қуысының түктерінде,Кілегейлі қабықшаның жоғары жағында,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
988,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Нәруыз биосинтезін жүзеге асыратын органоид,Полисома,Цитоқаңқа,Жасуша орталығы,Лизосома,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
705,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тіршіліктің бастапқы кезеңі болып саналды:,Микроорганизмдер,Коацерваттар,Балдырлар,Вирустар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
803,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тік сабақты өсімдіктер:,"Асқабақ, қияр, терек, емен, қайың","Жүгері, бидай, асқабақ, қияр","Жүгері, асқабақ, қияр, емен, қайың","Жүгері, бидай, терек, емен, қайың",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
258,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Асқорыту мүшесінде тоқ ішекпен аш ішектің басталған жерінен пайда болатын ауру:,Асқазан жарасы,Аппендикс,Дизентерия,Паротит,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
336,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мембранасыз органоидты табыңыз:,Митохондрия,Эндоплазмалық тор,Рибосома,Пластид,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
16,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Плазмалемманың негізгі химиялық құрамын көрсетіңіз?,"55% нәруыз, 45% май, 2-10% көмірсу","60% нәруыз, 30% май, 2-10% көмірсу","50% нәруыз, 30% май, 2-8% көмірсу","60% нәруыз, 40% май, 2-10% көмірсу",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
650,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=4,STEM,Biology,High School,Эритроциттердің түзілетің орны:,Жүрек.,"Кемік , жілік майы.",Көк бауыр.,Бауыр.,Өкпе.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
325,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Есту түтігінің өзегі жұтқыншаққа ашылады,Түшкіргенде,Тыныш отырғанда,Есінегенде,Жөтелгенде,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
874,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Етті бағыттағы қолтұқымдардың ішіндегі ең кең таралғаны:,Алатау сиыры,Қазақтың ақбас сиыры,Әулиекөл сиыры,Қырдың қызыл сиыры,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
223,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Шаршыгүлділер  тұқымдастарына жататын орамжапырақтың жемісі:,Дән,Қабақ,Бұршаққын,Қауашақ,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
180,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=38,STEM,Biology,High School,Желілілер типіне жатпайтын класс:,қосмекенділер,жорғалаушылар,сүтқоректілер,құстар,шаянтәрізділер,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1011,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организмдердің біреуіне ғана пайдалы қарым-қатынасы,Нейтрализм,Антагонизм,Симбиоз,Комменсализм,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
522,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ағзалардың  қазбадан табылған қалдықтарын  зерттейтін ғылым:,Палеонтология,Биология,Экология,Эмбриология,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
23,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=13,STEM,Biology,High School,Төменгі қысымды қан жүретін тамыр:,Өкпе көктамыры.,Салатамыр.,Қолқа.,Қылтамыр.,Көктамыр.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
357,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Энергия ауысуының қай кезеңінде 36 молекула АТФ түзіледі:,Бастапқы кезең,Дайындық кезең,Оттекті кезең,Соңғы кезең,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
978,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=30,STEM,Biology,High School,Аузы аяғының түбіне жақын орналасқан ұлу -,айқұлақ.,кальмар.,жалаңаш шырыш.,сегізаяқ.,тоспа ұлу.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
884,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=30,STEM,Biology,High School,Қандай төрт элемент жасушаның негізгі химиялық құрамы болады:,"кальций, магний, натрий, хлор.","мырыш, мыс, йод, фтор.","көміртегі, оттегі, азот, сутегі.","фосфор, калий, күкірт, хлор.","кальций, магний, натрий, темір.",C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
341,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адам еркінінен тыс жиырылатын бұлшықет,жүрек бұлшықеті,ромбы,трицепс,трапеция,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
432,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=34,STEM,Biology,High School,Ішекқуыстылардың денесі -,үш қабатты.,бір қабатты.,көп қабатты.,екі қабатты.,бір жасушалы.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
569,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=14,STEM,Biology,High School,Топырақта жеткіліксіз болғанда жапырақтардыѕ бозаруына јсер ететін:,Фосфор.,Калий.,Магний.,Кальций.,Азот.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
856,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ч.Дарвиннің «Бигль» кемесімен  саяхатқа шыққан жылы:,1833 ж.,1830 ж.,1831 ж.,1832 ж.,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
204,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қоңыр аюдың аталығы?,Апанақ,Қонжық,Кірекей,Матай,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
651,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Судың беткі қабатында судың ағысымен қалқып жүріп тіршілік ететін ұсақ организмдерді:,Планктондар  деп атайды,Эндобионттар деп атайды,Террабионттар деп атайды,Бентостар деп атайды,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
94,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,"Ашық реңді, шырынды жемістердің таралуы:",Өздігінен,Жануарлармен,Сумен,Ауамен,Желмен,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
576,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Топырақта не су астында болатын өсімдіктердің тіршілік формасы:,Гемикриптофиттер,Криптофиттер,Хамефиттер,Фанерофиттер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
69,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жануарлар әлемінде кеңінен таралған құбылыс:,Топтасып тіршілік ету,Жұптасу,Селбесу,Жеке тіршілік ету,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
859,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қимыл-қозғалыстың азаюы,Қажу,Сему,Жансыздану,Гиподинамия,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
285,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасыл мүк топыраққа:,Талломы арқылы бекінеді,Тамыры арқылы бекінеді,Ризоидтары арқылы бекінеді,Түбірі арқылы бекінеді,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
827,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жүйке торының бір тарамы қозуды қабылдайтын жасушаларға, екіншілер жиырылғыш жасушаларға баратын ішек қуыстылар:",Кірпікшелі кебісше,Гидра,Вольвокс,Амеба,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
435,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=33,STEM,Biology,High School,Бұршақтұқымдас өсімдікке тән белгі:,"1 аналық, 10 аталық.","1 аналық, 5 аталық.","Көп аналық, көп аталық.","1 аналық, 3 аталық.","1 аналық, көп аталық.",A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
154,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Шеміршекті балық,Табан,Бекіре,Скат,Аққайран,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
76,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,РНҚ қандай мономері бойынша ДНҚ-дан ерекшеленеді?,Аденин,Урацил,Тимин,Цитозин,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
752,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Далалық қырықбуынның дәрілік шикізат ретінде қандай мүшесі қолданылады?,Жасыл сабақтары,Жапырағы,Жаздық өркені,Тамыры,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
447,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тірі  ағзалардың өз ата-енелерінен (ата тектерінен) айырмашылығындағы  ортақ қасиеті:,Өзгергіштік,Көбею,Тұқым қуалаушылық,Даму,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
189,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Шаштың жылтырлығы мен жұмсақтығы :,Бөлінетін тұздарға байланысты.,Пигментке байланысты,Судың булануына байланысты.,Май бездеріне байланысты.,Жиі жуу себебінен.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
272,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Шеміршекті балықтар:,"Ақмарқа, сазан, шортан","Сазан, акула","Акулалар, жұпбалықтар (скаттар)","Ақтабан, ақмарқа, шортан",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
237,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бұйыққан бүршік:,Бүршіктердің ашылмай тыныштық күйге ауысуы,"Жапырақтан, тамырсабақтан, мұртшадан дамуы",Жапырақтардың тығылып орналасуы,Сабақтан жан-жаққа бұталар өсіп таралуы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
488,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организмдердің тәуліктің жарық пен қараңғы мерзімдерінің ұзақтығына байланысты соған жауап беру реакциясы -,Маусымдық өзгерістерге бейімделу.,Фотопериодизм.,Физиологиялық бейімделу.,Биологиялық сағат.,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
560,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Жеміс дамитын орын:,аналықтың аузында,аналық жатынында,аталықта,тұқым бастамасында,тостағаншада,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
118,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1736 жылы   нәруыз молекуласын тұңғыш рет зерттеген ғалым:,А.Браконно,Э.Фишер,Я. Беккори,К.Робике,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
965,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=28,STEM,Biology,High School,Жалпақ сүйек:,ортан жілік,жауырын,алақан сүйектері,иық сүйек,бұғана,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
513,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жылдық сақиналар мен өзек сәулелері түзілетін қабат,Өзек,Қабық,Камбий,Сүрек,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
571,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=18,STEM,Biology,High School,Адам ішегінде тіршілік ететін қауіпті жәндіктер:,шұбалшаң,ақ сұлама,сиыр цепені,сүлік,нереида,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
612,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қазақстанның таулы аймақтарында кездесетін аю,Қоңыр,Ақ,Коала,Қара,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
127,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдіктің барлық мүшелерін бір-бірімен байланыстырып тұратын ұлпа,Өткізгіш ұлпа,Түзуші ұлпа,Жабын ұлпа,Бөліп шығарушы ұлпа,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
117,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=14,STEM,Biology,High School,ДНҚ тізбегіндегі азотты негіз Аденинге қарама қарсы нуклеотид:,аденин,пуанин,цитозин,уроцил,тимин,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
474,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=9,STEM,Biology,High School,Алыстан көрмеушілік кезінде заттың кескінінің болатын жері,Тор қабықшаның алдында.,Тор қабықшаның артында.,Тор қабықшада.,Соқыр дақта.,Көз бұршағында.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
714,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бунақденелілердің тыныс алу мүшесі,Бір жұп жасыл бездер,Желбезек саңылаулары,Демтүтіктер,Кішкене аяқшалар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
58,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұрықтық дамудың ғылыми атауы,Эмбриондық,Эндоцитоз,Филогенез,Онтогенез,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
695,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жүре пайда болған иммундық тапшылық синдромы ауруы?,ЖИТС,Кретинизм,Акромегалия,Базедов,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
935,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=14,STEM,Biology,High School,Шөлді жерлердегі шектеуші факторларға жататындар:,Жарық сәулесінің жетіспеуінен.,Ылғалдықтың жетіспеушілігі.,Оттегінің концентрациясы.,Жылудың жетіспеушілігі.,Жоғарғы атмосфералық қысым.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
370,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Денедегі зақымданған немесе жойылып кеткен мүшелер мен ұлпалардың қалпына келуі,Дупликация,Дегенерация,Эволюция,Регенерация,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
269,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жануарларды аңдар, құстар, балықтар, киттер және бунақденелілер деп, негізгі топтарға жүйелеген:",Аристотель,Жозеф Питон де Турнефор,Карл Линней,Гиппократ,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
47,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Құстардың, сүтқоректілердің, адамның эмбрионалды дамуында жұтқыншағында желбезек саңылауларын бөлетін?",Тері,Қақпашалар,Диафрагма,Перделері,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
350,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жерастында тіршілік ететін сүтқоректі,Сақиналы құртпошым,Жұпартышқан,Көртышқан,Атжалман,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
196,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=2,STEM,Biology,High School,Жүгері тұқымын егу температурасы -,1 - 80 С.,12 - 200 С.,1 - 100 С.,1 - 90 С.,1 - 70 С.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
103,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тек ер адамдар ауыратын ауру.,Даун аурулары,Шершевский-Тернер,Клайнфельтер,Гемофилия,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
954,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Қазақстанда Қаратаудың оңтүстігі, Талас Алатауында кездесетін мәңгі жасыл, қылқан жапырақты ағаш:",Батыс шыршасы,Тау шыршасы,Зеравшан аршасы,Шелек шыршасы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
712,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Балдырлар жыныссыз көбейгенде:,Гаметалар пайда болады,Зооспоралар түзіледі,Жасуша теңдей екіге бөлінеді,Талломы бөліктерге бөлініп кетеді,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
758,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=19,STEM,Biology,High School,Ағзаның тіршілік ету қабілетін төмендететін фактор:,Антропогендік.,Биотикалық.,Шектеуші.,Экологиялық.,Абиотикалық.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
264,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Түрден жоғары тұратын жүйелік топтар туыстар, тұқымдастар, отрядтар, кластар, типтер түзүлуінің эволюциясы",Прогресс,Макроэволюция,Регресс,Микроэволюция,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
444,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жер шарындағы ең ірі экологиялық жүйе не?,Ландшафт,Атмосфера,Биосфера,Географиялық қабық,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
696,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Ертедегі өсімдіктердің қазба қалдықтарын зерттейтін ғылым -,экология.,палеонтология.,палеоботаника.,археология.,морфология.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
305,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Құстардың жүрек құрылысының ерекшелігі,Оң жақ қолқа доғасы бір қуысты,Үш қуысты,Төрт қуысты,Сол жақ қолқа доғасы екі қуысты,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
342,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жарғанат пен көртышқынның алдыңғы аяқтарының айырмашылығы?,Жарғанаттың кәрі жілігі нашар дамыған,Жарғанаттың кәрі жілігі жақсы дамыған,Айырмашылығы жоқ,Көртышқанның саусақ сүйектері ұзын,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
619,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Қауіп төнгенде жануарлардың айбар шегіп, денесін әр түрлі пішінге келтіруі:",Сақтандырушы рең,Қызықтырушы рең,Бүркеніш рең,Қауіп төндіруші рең,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
994,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Организмнің тарихи дамуының өсімдіктерде нашар, жануарларда айқын байқалатын кезең:",Филогенезде,Онтогенезде,Эмбрионалды дивергенцияда,Эмбрионда,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
150,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=22,STEM,Biology,High School,Сырттай ұрықтану... тән.,қос мекенділерге,сүтқоректілерге,адамға,бауырымен жорғалаушыларға,құстарға,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
125,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адаммен макака-резус (масасus rhesus) маймылының қанында (эритроциттерінде) болатын ерекше нәруыз,Кемік майы,Май,Эритроцит,Резус-фактор,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
808,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=16,STEM,Biology,High School,Гидра қорегінің қорытылуы:,Атпа жасушаларында.,Қармалауыштарында.,Ауызында.,Ішкі қуысында және ішкі қабат жасушаларында.,Сыртқы қабатында.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
845,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Көмірқышқыл газы көп қан:,Аралас қан,Вена қаны,Суыққандылық,Жылықандылық,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
51,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=33,STEM,Biology,High School,Ішекқуыстыларда қорғаныш қызметін атқаратын жасушалар:,Сезімтал.,Тері – бұлшықет.,Безді.,Аралық.,Атпа.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
354,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=20,STEM,Biology,High School,Мәдени өсімдіктердің орталықтарын ашқан:,Н.В.Цинин,П.П.Лукьяненко,С.С.Четвериков,Н.И.Вавилов,И.В.Мичурин,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
952,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тістің көп бөлігін құрайды.,Тіс түбірі,Тіс мойны,Тіс қуысы,Дентин,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
143,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тынысалу қозғалысына қатысатын бұлшықет:,Қабырғалардың арасындағы бұлшықеттер мен көкет,Аяқ бұлшықеттері мен көкет,Мойын бұлшықеттері мен көкет,Жақ бұлшықеттері мен көкет,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
471,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Тұқымды кеуіп кетуден, мезгілсіз өнуден, зақымданудан, шіруден сақтайды:",Ұрық,Алғашқы тамырша,Тұқым қабығы,Эндосперм,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
400,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=17,STEM,Biology,High School,Тері эпидермисін түзетін ұлпа:,Эпителий.,Дәнекер.,Бірыңғай салалы бұлшықет,Жүйке.,Шеміршек ұлпа.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
821,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=27,STEM,Biology,High School,"Ішекқуыстары арқылы шоғырласып жалғасқан, әшекей заттарын жасауға пайдаланылатын жәндік:",Кебісше.,Гидра.,Медуза.,Қызыл маржан.,Актиния.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
321,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Түрлі жүйелік топтардағы жануарлардың ұрықтарының дамуын салыстырып зерттейтін ғылым саласы?,Этнология,Микология,Антропология,Этиология,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
20,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,Сыртқы ортамен тікелей байланыс жасайтын мүше:,сезім мүшелері,вегетативті жүйке жүйесі,қанайналым жүйесі,шеткі жүйке жүйесі,орталық жүйке жүйесі,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
972,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=38,STEM,Biology,High School,Жабайы өсімдіктер:,"Жұмыршақ, асқабақ, түймедағы","Жоңышқа, қызан, итмұрын",Барлық бақша өсімдіктері,Өздігінен өсіп - өнетін өсімдіктер,"Сәбіз, қауын, қияр",D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
812,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организмдердің жаңа белгілер мен қасиеттерге ие болуы,Тітіркену,Өзгергіштік,Энергия алмасу,Зат алмасу,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
831,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Парасимпатикалық жүйке жүйесінің қантамырларға әсері?,Кеңейеді,Кішірейеді,Үлкейеді,Жиырылады,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
408,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ядро затын қоршаған жарғақшылы қабықшасы болмайды:,Клеткада,Талшықтарда,Дене мүшелерінде,Прокариотты клеткаларда,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
538,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жылқының пірі:,Шопан ата,Қамбар ата,Ойсылқара,Шекшек баба,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
722,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Генетикалық  кодтың рөлін атқарады:,Көмірсулар,Нуклеотидтер,Нәруыздар,Хлоропластар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
39,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ішкі секреция бездерінің әсерінен болатын ауруларды емдейтін дәрігер,Офтальмолог,Хирург,Эндокринолог,Уролог,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
176,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=2,STEM,Biology,High School,Жемтамыры бар өсімдік:,Қызылша.,Батат.,Арамсояу.,Үнді фикусы.,Мангр ағашы.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
246,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Экожүйеде 6000 продуцент және 600 бірінші реттік консумент бар. Бұл экожүйеде қанша үшінші реттік консумент бар?,6,160,60,60000,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
851,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Клеткаларында тұрақты кездесетін пластидтер және сыртқы қалың целлюлоза қабықшасы бар дүние:,Эукариоттар,Вирустар және фагтар,Прокариоттар,Өсімдіктер дүниесі,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
688,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=7,STEM,Biology,High School,Құрылысы мен шығу тегі бір - біріне сәйкес келетін дене мүшелері:,Аналогиялық.,Регенерациялық.,Гомологиялық.,Атавизмдік.,Рудименттік.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
947,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жер бетіндегі химиялық эволюциясы неше жылға созылды?,2 – 4 млрд,1 – 2 млрд,"1 – 1,5 млрд",1 – 3 млрд,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
881,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Терінің екінші қабаты:,Тері асты шел қабаты,Нағыз тері қабаты,Терінің эпидермис қабаты,Өсуші қабат,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
155,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қармалауыштары аяқ қызметін атқаратын ұлу,меруерттек,шалшық ұлу,сегізаяқ,айқұлақ,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
288,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жүректің сыртын дәнекер ұлпадан тұратын жұқа ... қаптап тұрады:,Жүрек,Жақтаулы қақпақшалар,Перикард,Эпикард,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
623,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=38,STEM,Biology,High School,Генотип – бұл:,"Барлық гендердің, хромосомадағы гаплоидты жиынтығы.",Тек сыртқы белгілерінің жиынтығы..,Барлық гендердің хромосомадағы диплоидты жиынтығы.,Ішкі және сыртқы белгілерінің жиынтығы.,Тек ішкі белгілерінің жиынтығы..,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
570,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ферменттердің қатысуымен глюкозаның тотыға отырып ыдырауы,хемосинтез,фотосинтез,анаболизм,гликолиз,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
765,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Ағзадағы зат алмасуды, ішкі ортаның тұрақтылығын реттеп отыратын жүйе?",Сомалы жүйке жүйесі,Жұлын жүйкесі,Аралық ми,Вегетативті жүйке жүйесі,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
18,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Кез келген организмнің негізгі тіршілік ортасын қалай атаймыз?,Организмдердің өзі,Топырақ,Барлығы дұрыс,Құрлық-ауа,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
128,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Хромосома жіпшелерінің бір-бірінен алыстау сатысын көрсетіңіз?,Хиазма,Лептотена,Диплотена,Коньюгация,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
323,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жұмсақ бидай өсірілетін аудан:,Климат жағдайы ыстық аймақтарда,Экваторлық аймақта,Климат жағдайы жылы аймақтарда,Климат жағдайы қатаң аймақтарда,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
256,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=19,STEM,Biology,High School,Ағзалардың белгілі бір ортаға өзінің тіршілігін сақтап бейімделуі ол...,қолдан сұрыптау.,тіршілік үшін күрес.,табиғи сұрыпталу.,макроэволюция.,микроэволюция.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
678,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жас балаларда қалқанша бездің гормоны жетіспеуінен болатын ауру,Кретинизм,Базедов ауруы,Алқым ісуі (эндемиялық зоб),Сколиоз,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
992,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Саңырауқұлақ жіпшумақтарының ағаш тамырымен селбесуі,Кроссинговер,Овогенез,Микориза,Онтогенез,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
191,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Амеба денесін қаптайтын мембрана,Кутикула,Гиалоплазма,Хитин,Плазмолемма,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
116,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=19,STEM,Biology,High School,“Тіркесті тұқым қуалау” заңын ашқан ғалым:,С.С.Четвериков,Г.Мендель,Н.И.Вавилов,Т.Морган,Н.Б.Дубинин,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
637,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=9,STEM,Biology,High School,Жұлынның рефлекторлық қызметі -,Қозғалысты басқару.,Қаңқа жұмысын реттеу.,Бұлшық еттердің жұмысын күшейту.,Сезгіштікті қамтамасыз ету.,Асқорытуды тездету.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
607,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Адам тыныс алуына қажетті газ:,азот (II) оксиді,азот,оттегі,көмірқышқыл газы,азот (IV) оксиді,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
181,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қан ұйымайтын ауру?,Акромегалия,Ергежейлік,Гемофилия,Базедов,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
302,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=16,STEM,Biology,High School,Неандертальдықтар -,Антропоидтар (адамтектес маймылдар).,Ертедегі адамдар.,Жартылай маймылдар.,Тік жүретін адам.,Саналы адам.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
781,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адамға қажетті өнімдерді биологиялық объектілердің көмегімен өндіру,Жаңатехнология,Гидротехнология,Биотехнология,Экотехнология,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
875,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организмнің ішкі ортасының тұрақтылығы не деп аталады?,Филогенез,Онтогенез,Гомеостаз,Дискреттілік,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
801,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бұршақ тұқымдасымен селбесіп тіршілік етеді,Цианобактерия,Шіріту бактериясы,Түйнек бактериясы,Ашыту бактериясы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
706,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=16,STEM,Biology,High School,Өсімдіктерге беріктік қасиет беретін ұлпа:,Қорға жинаушы,Түзуші,Жабын,Тірек,Фотосинтездеуші,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
824,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=12,STEM,Biology,High School,РНҚ молекуласында азотты негіздерінің жетіспейтін түрі:,Аденин.,Гуанин.,Урацил.,Тимин.,Цитозин.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
518,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Өздігінен қорек аулап, тіршілік ете бастаған балық дернәсілі:",Атшабақ дейді,Шөмішбалық дейді,Шабақ дейді,Ұсақ балық дейді,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1012,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=31,STEM,Biology,High School,Мейоз дегеніміз:,пісіп жетілу аймағындағы жыныс жасушасының бөлінуі,жасушаның тікелей бөлінуі,көбею аймағындағы жасушаның бөліну кезеңі,жыныс жасушаларының қосылуы,ұрықтанбаған жұмыртқа жасушасынан жаңа ағзаның дамуы,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
46,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тоқ ішекте жүзеге асырылады,Нәжіс массасының қалыптасуы,Қанайналым,Астың араласуы,Зәрдің бөлінуі,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
942,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жапырағы  ине   тәрізді өсімдіктер:,"Қарағай, шырша",Шырмауық,"Арпа, қарабидай, жүгері","Бидай, қарабидай, жүгері",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
158,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=8,STEM,Biology,High School,Бұлшықеттің жұмысына энергия көзі болып саналатын:,ферменттер,минералды заттар,витаминдер (дәрумендер),су,органикалық заттар,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
766,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тірі организмдердің химиялық құрамының негізін құрайтын элементтер:,"Көміртек, фосфор, сутек, азот","Оттек, сутек, азот, көміртек","Азот, темір, оттек, сутек","Азот, көміртек, оттек, хлор",,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
172,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұйқы безінде жинақталатын элементті көрсетіңіз:,Йод,Никель,Кадмий,Барий,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
17,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=2,STEM,Biology,High School,Қазақстанның Қызыл Кітабының шыққан жылы:,1983.,1984.,1982.,1985.,1981.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
512,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жапырағы мен бүршігі бар бұтақтанбаған жас сабақ:,Өркен,Жапырақ қолтығы,Қысқарған өркен,Сабақ,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
49,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қарын сөлімен араласқан тағамды жентек:,Домалақ деп  атайды,Химус  деп атайды,Қорек деп аталады,Муцин деп аталады,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
999,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұрығы аналығының арнайы мүшесі – жатырда дамитын жануарларды жіктеудегі жүйелік топтың атауы?,Класс тармағы: ұрықжолдастар,Тип тармағы: омыртқалылар,Отряд: маймылдар,Тип: хордалылар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
924,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мутация терминін ғылымға алғаш енгізген ғалым,Э.Чермак,Г.Мендель,К.Корренс,Де Фриз,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
516,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Балаларда тұрақты тістер шығатын кез.,13-14 жаста,6-7 жаста,15-16 жаста,9–10 жаста,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
707,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Барлық  мүшелер мен мүшелер жүйесін біртұтас етіп біріктіріп, олардың жұмысын реттейтін жүйе:",Жүйке жүйесі,Эндокриндік жүйе,Сезім мүшелері,Дәнекер ұлпасы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
481,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өрмекшітектестердің жүретін аяқ саны:,Сегіз,Төрт,Алты,Екі,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
284,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"""Құрттар өздігінен пайда болған жоқ, шыбынның етке салған жұмыртқасынан шыққан дернәсіл"" – деп түсіндірген ғалым?",С.Л. Миллер,Ф. Реди,Ф. Бекон,Д.И. Ивановский,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
740,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Гүл бүршігі :,Жұқарған өркенге орналасады,Жапыраққа орналасады,Қысқарған өркенге орналасады,Ұзарған өркенге орналасады,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
886,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=34,STEM,Biology,High School,Денесі созылыңқы тұрақты пішінді талшықты жәндік:,кәдімгі амеба,сәулелі амеба,көпаяқты амеба,жасыл эвглена,шымыр амеба,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
226,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=30,STEM,Biology,High School,Денсаулық сақтау шарттары және аурудың алдын алу шаралары туралы ғылым:,Тәнтану.,Гигиена.,Экология.,Физиология.,Медицина.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
27,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жер бетіндегі тірі организмдердің көпшілігінің құрылымдық және қызметтік бірлігі.,Мүшелік деңгей,Ұлпалық деңгей,Жасушалық деңгей,Молекулалық деңгей,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
804,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Басымдылық қасиет көрсететін белгі,Рецессивті,Доминантты,Полигибридті,Моногибридті,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
438,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бунақденелілердің аяқ саны?,6,4,8,2,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
982,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=5,STEM,Biology,High School,Жасуша рибосомасында түзілетін заттар -,Энергия көзі.,Майлар.,Бейорганикалық қосылыстар.,Көмірсулар.,Ақуыздар (нәруыздар).,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
365,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қоректік заттар қоры жиналады:,Қабығында,Эндоспермде,Ұрықта,Алғашқы тамыршада,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
230,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Симпатикалық жүйке жүйесі жүрекке қалай әсер етеді?,Үлкейеді,DКішірейеді,Кеңейеді,Жиырылады,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
38,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Органикалық заттар қозғалатын тін талшықтары немесе сүзгілі түтіктер қайда орналасқан?,Камбийде,Қабықта,Өзекте,Тамырда,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
993,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Даралардың құрылым деңгейі күрделеніп тіршілік етуге бейімділігі арта түсу кезеңі:,Дивергенция,Арогенез,Идиоадаптация,Дегенерация,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
375,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сүтқоректілердің жорғалаушылардан шыққандығын дәлелдейтін өтпелі форма?,Келес,Мүйізтұмсық,Аңтісті кесіртке,Ұршықсап,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
470,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=29,STEM,Biology,High School,"Жасушалары бір - біріне тығыз жанасқан, жасушааралық заттары өте аз ұлпа :",Бұлшықет.,Жүйке.,Жүрек.,Дәнекер.,Эпителий.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
995,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдік  жасушасының негізгі органоидін ата.,Пластидтер,Хлоропласт,Хромопласттар,Граналар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
873,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Екі ағзаның пайдалы селбесуі:,Симбиоз (селбесу),Мимикария,Микориза,Ауатамыр,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
915,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"«Түр өзгермейді, әуел баста қанша болса, сол күйінде қалады» деген қате болжамды қай ғалым айтқан?",К.Линней,Жан батист Ламарк,Дж.Рей,Ч.Дарвин,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
747,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,... негізгі тамыр болмайды,Қосымша тамыр жүйесінде,Кіндік тамыр жүйесінде,Жанама тамыр жүйесінде,Шашақ тамыр жүйесінде,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
195,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Трофикалық пирамидада деңгейлер өзгерген кезде энергия мөлшерінің азаю себебі,Энергия көбеюге жұмсалады,Энергия биомассаның көбеюіне жұмсалады,Энергия өсуге жұмсалады,Энергия тыныс алуға жұмсалады,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
877,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өкпені жарақаттайтын ауру:,Поротит,Тұмау,Аппендикс,Туберкулез,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
887,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Өрмекшілермен бунақденелілер мальпигий түтікшелері арқылы зәршығарады, ал өрмекшінің көкірек қуысында:",Аналь тесігі,Қуық,Бауыр,Бүйрек,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
504,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=26,STEM,Biology,High School,Биологиялық күрес әдісі -,Зиянкестерді улы заттармен жою.,Зиянкестерді қолмен жою.,Зиянкестерді өздерінің табиғи жауларымен жою.,Күрестің механикаландырылған тәсілі.,Жерді жырту.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
997,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Көбею кезінде тұщы су гидрасында денесінің қабырғасының екі қабатының клеткаларында жетіледі:,Бүршік,Жалған аяқтары,Қармалауыштары,Кірпікшелері,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
853,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ауаға толы өкпе көпіршіктері,Нейроглиялар,Бронхиолалар,Альвеолалар,Нефрондар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
580,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сүйектің сыртында сүйек затымен тұтасып кеткен:,Сүйекқабы болады,Сүйекеті болады,Сүйекмайы болады,Сүйекқуысы болады,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
996,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Барлық омыртқасыздар, омыртқалылардан балықтар, қосмекенділер және бауырменжорғалаушылар жататын  топ:",Гомойтермді,Суккуленттер,Пойкилотермді,Ксерофиттер,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
163,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=37,STEM,Biology,High School,Митозда хромосома саны,Төрт есе көбейеді,Екі есе кемиді,Сол қалпында қалады,Екі еселенеді,Үш есе көбейеді,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
723,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=4,STEM,Biology,High School,1 гр май ыдырағанда бөлінетін энергия:,30 КДЖ,"38,9 КДЖ","17,8 КДЖ",26 КДЖ,32 КДЖ,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
153,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Аталық гүлдер бір өсімдікте, аналық гүлдер екінші өсімдікте дамыса:",қос жынысты,қос үйлі,бір үйлі,жыныссыз гүлдер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
917,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ядроның бөлінуі,кариокинез,цитокинез,гаметогенез,овогенез,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
721,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Микроэволюция терминін енгізген генетик.,Ж.Б.Ламарк,Джон Рей,Н.В.Тимофеев-Ресовский,К.Линней,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
957,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Ауадағы бос азотты синтездеп, азоттың табиғи тұздарына айналдыратын бактерия:",Түйнек бактериялары,Қыналар,Цианобактериялар,Бактериялогиялық қару,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
112,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=21,STEM,Biology,High School,Жүректің бұлшықетті қабаты :,Құлақша.,Миокард.,Эндокард.,Қарынша.,Эпикард.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
227,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдіктерді тез өсіретін белсенді зат:,Этилен,Боверин,Гибереллин,Антибиотик,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
709,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=22,STEM,Biology,High School,Шұбалшаңның сезім мүшесі:,Тепе - теңдік сезімі.,Дәм сезу.,Жай көз.,"Жарық, иісті, сипап - сезу.",Күрделі көз.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
104,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Өсімдік еті» деген атпен бағалы тағамдардың қатарына қосады:,Саңырауқұлақтарды,Алмұртты,Картопты,Бананды,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
422,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1г қара топырақта:,5-6 млрд бактериялар болады,"0,5-0,6 млрд бактериялар болады",2-3 млрд бактериялар болады,1-2 млрд бактериялар болады,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
420,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=7,STEM,Biology,High School,"Жасыл түсті тегіс қабықты ас бұршағының генотипін анықтаңыз.(А - тұқымы сары, а - тұқымы жасыл түсті, В - тегіс қабықты, в - бұдыр қабықты).",АаВВ,аавв,ааВв,ААВВ,АаВв,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
934,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жасушаларының қабығы қалың, қатты, өсімдіктің сабақтарында, жапырақтарында, жемістерінде болатын ұлпа",Жабын ұлпа,Негізгі ұлпа,Су жинаушы ұлпа,Тірек ұлпасы,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
587,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=27,STEM,Biology,High School,Цитозинге комплементарлы нуклеотид:,Цитозин.,Гуанин.,Аденин.,Урацил.,Тимин.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
802,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=5,STEM,Biology,High School,"Асбұршақ тұқымы өне бастағанда, алғашқы пайда болатыны:",Бүршікше.,Тамырша.,Тұқым бастама.,Жапырақша.,Сабақша.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
673,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Ақуыз (нәруыз) құрамына кіретін:,Аммиак,Эфир майы,Аминқышқылы,Су,Май,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
120,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=27,STEM,Biology,High School,Терең суда тіршілік ететін ішекқуысты мөлдір денелі жәндік:,Гидра.,Маржан.,Кебісше.,Актиния.,Медуза.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
54,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мақтаның жемісі:,Жарнақ,Тұқым,Дән,Қауашақ,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
152,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қан кетудің қандай түрлері ажыратылады?,"Веналық, артериялық","Капиллярлық, веналық, артериялық","Капиллярлық, веналық","Капиллярлық, артериялық",,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
404,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Буылтық құрттарда пайда болған соңғы қуыс,Целом,Финна,Құйрық,Трохофора,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
970,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қырықжапырақтылар тропикте өседі:,Жалпақ жапырақты өсімдік,Бөлме өсімдігі ретінде,Қылқан жапырақты өсімдік,Лиана (басқа өсімдікке оралып өсу) түрінде,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
208,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=34,STEM,Biology,High School,Гомологиялық хромосоманың мейоздық бөлінуі кезінде бір - бірімен тығыз жанасуы... деп аталады.,транскрипция,кроссинговер,партеногенез,трансляция,конъюгациялану,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
659,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Желілі жануарлардың омыртқалылар тип тармағы :,Құйрықтылар деп аталады,Бассүйектілер деп аталады,Мишықтылар деп аталады,Бассүйексіздер деп аталады,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
866,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ылғал тапшы аймақтарда өсетін өсімдіктер жататын топты анықта:,Суккуленттер,Ксерофиттер,Мезофиттер,Гомойтермді,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
784,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,ДНҚ молекуласының құрамына 4 нуклеотид кіретіндігін тапқан ғалымды  ата:,Э.Чергафф,Артур Корнберг,М.Месельсон,Уотсон,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
9,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,... жасуша ішіндегі сұйықтықтың қысымын реттейді,Лейкопластар,Хлорофилл,Хромопластар,Вакуоль,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
830,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қағаз өндіруге  шикізат ретінде пайдаланады:,"Қара сұлы, арпабас","Күріш, қант қамысы","Бамбук, қамыс","Қарабас, бидайық",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
37,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Балықта болатын ерекше мүше:,Алдыңғы ми,Жүйке,Бүйір сызығы,Рефлекс,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
453,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Генетикалық ақпарат нәруызда емес, ДНҚ-да болатындығын дәлелдеген ғалымдар",Меселсон мен Джейкоб,Херши және Чейз,Крик пен Франклин,Уотсон мен Крик,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
652,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қолтық бүршік:,Сабақта орналасады,Қысқарған өркенде орналасады,Жапырақ қолтығында орналасады,Буынаралығында орналасады,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
254,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=19,STEM,Biology,High School,Аналогиялық мүшелерге жататындар:,Құс қанаты мен көбелектің қанаты.,Құс қанаты мен иттің табаны.,Бұршақтың мұртшасы мен кактустың тікенегі.,Егеуқұйрық пен бақаның алдыңғы қолдары.,Көртышқан мен бақаның алдыңғы қолдары.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
304,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Өсімдік қалдықтары мен жануарлардың өлексесін шірітіп, топырақты қарашірікпен байытатындар",Жануарлар,Микроағзалар,"Көбелектер, бактериялар",Құрттар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
768,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,3:1 фенотип бойынша ажыратылатын ұрпақтың ата-анасы туралы не айтуға болады,Бір ген бойынша гетерозиготалар,Бір ген бойынша гомозиготалар,Рецессивті гомозиготалар,Доминатты гомозиготалар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
572,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=1,STEM,Biology,High School,Қанның қызметіне жатпайтыны:,заттарды тасылмалдау,заттарды артық қорға жинау,оттегін тасылмалдау,дене температурасын реттеу,ағзаны қорғау,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
624,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Оттек пен көмірқышқыл газын тасымалдайды,Тромбоциттер,Эритроциттер,Лимфоциттер,Лейкоциттер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
731,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тірі организмдердің ішіндегі жасушасыз тіршілік иесі:,Вирус,ДНҚ,РНҚ,Бактериофаг,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
741,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Африка саваннасында өсетін өсімдік:,Орамжапырақ,Қияр,Бүлдірген,Баобаб,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
263,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Лейкоциттердің тез көбеюінен пайда болатын ауру:,Қаназдық (малокровие или анемия),Зат алмасудың артуы,Ақ қан ауруы (лейкемия),Тамаққа тәбеттің артуы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
611,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=21,STEM,Biology,High School,Горилланың адамға жақындық белгісі:,Аяқ - қолының мөлшері.,12 жұп қабырғасы.,Жалпақ төс сүйегі.,Бассүйек құрылысы.,"Қол, бас, табан, жамбас құрылысы.",E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
298,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Құрылысы өте қарапайым, клеткасында ядросы жоқ организмдер:",Вирустар және фагтар,Эукариоттар,Өсімдіктер дүниесі,Прокариоттар,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
415,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,"Әрбір жеке түрге тән хромосомалар жиынтығы, саны, мөлшері мен пішіні -",Экологиялық критерий.,Генетикалық критерий.,Морфологиялық критерий.,Географиялық критерий.,Физиологиялық критерий.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
151,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бунақденелілер арқылы айқас тозаңданатын өсімдіктер:,"Алма, шие, пияз,сәбіз, лимон, шай, асқабақ",Гүлшоғыры мен аналық,"Шие, алхоры, алма ағаштары, лимон, шай, асқабақ",Аталық пен аналық гүлшоғыр,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
810,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Нейронның денесіне қозу (хабар, сигнал) ... арқылы келеді:",Дендриттер,Жұлын,Жүйкелер,Мишық,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
641,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Минимум заңын» ашқан неміс химигі:,В. Шелфорд,Б.Н.Сукачев,Г.Мендель,Ю.Либихи,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
912,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бүршіктің сыртын:,Бір жылдық қалыңқабыршақтар қаптайды,Таяз қабыршақтар қаптайды,"Қалың, тығыз қабыршақтар қаптайды","Жұқа, тығыз қабыршақтар қаптайды",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
551,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Гермафродитизм қандай мағына береді:,Қос жынысты,Көбею,Жыныс жасушалары,Бүршіктену,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
900,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бауырда түзілетін қан плазмасының нәруызы:,Лейкоцит,Гемофилия,Протромбин,Лимфоцит,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
489,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=3,STEM,Biology,High School,Орамжапырақгүлділер (шаршыгүл) гүлінің формуласы:,Т К А Ж.,Т К А Ж.,Т К А Ж.,Т К А Ж.,Т К А Ж.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
711,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өсімдікке фосфор жетіспесе,өте баяу өседі,жапырақтары сарғаяды,жанама бұтақтары дамымай қалады,"жемістің түзілуі баяулап, салмағы азаяды",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
148,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қантышқақ ауруын қоздырушы?,Ботулинус бактериясы,Дизентерия бактериялары,Оба бактериясы,Клостериум бактериясы,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
147,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=22,STEM,Biology,High School,Физикалық жұмыс кезінде жылудың теріден сыртқа шығарылу себебі:,Бауырдың күшті жұмысынан.,Лүпілдің артуынан.,Тердің булануынан.,Қанда қанттың көбеюінен.,Лүпілдің баяулауынан.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
742,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Анализаторлар қандай буындардан тұрады?,"Рецепторлар, жүйке жолдары, ми орталығы",Рецепторлар,"Рецепторлар, ми орталығы","Рецепторлар, жүйке жолдары",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
998,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Шашақ тамырлы, жапырақтары қатар (параллель) және доғалы жүйкелі өсімдік:",Біржарнақтылар,Үшжарнақтылар,Даражарнақтылар,Қосжарнақтылар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
761,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=8,STEM,Biology,High School,Сүліктің көзі:,Алтау.,Он екі.,Бесеу.,Сегіз.,Он шақты.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
660,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Наркотикалық зат?,Антиген,Никотин,Антибиотиктер,Витаминдер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
349,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бір гектар жерле өсетін ағаштар сағатына қанша көлемде көмірқышқыл газын өз бойына сіңіреді?,7 кг,8 кг,10 кг,12 кг,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
464,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Мейоздық кезеңде хромосомалар жиынтығы:,екі есе көбейеді,кездейсоқ өзгеріске ұшырайды,бір жұбы артып кетеді,екі есе азаяды,өзгеріссіз қалады,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
326,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=37,STEM,Biology,High School,Қандауыршаның онтогенезінде энтодермадан түзілетіні:,бұлшық ет,өкпе,қан тамырлары,терінің эпителий қабаты,жүйке жүйесі,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
187,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Толымсыз доминанттылық құбылысы қалай байқалады?,Тек гомозиготалы генотиптің шығуынан,Аралық сипаттағы белгінің шығуынан,Белгілердің көрінбей қалуынан,Тек гетерозиготалы генотиптің шығуынан,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
124,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Радиоактивті  заттармен ластану:,Экологиялық,Географиялық,Физикалық,Биологиялық,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
975,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Дене салмағы 20-50 кг, бойының ұзындығы 120-150 см алғаш отты пайдаланған адамдар?",2-кезеңдегі адамдар,1-кезеңдегі адамдар,4-кезеңдегі адамдар,3-кезеңдегі адамдар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
609,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ағаштәрізді  шаңжапырақтар мен қырықбуындардан тұратын ну ормандар құрлық бетін түгелдей алып жатқан кезең:,Ордовик кезеңі,Девон кезеңі,Тас көмір кезеңі,Силур кезеңі,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
144,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Ас қорыту жүйесінде суды көбірек сіңіретін мүше:,Тоқ ішек.,Аш ішек.,Ұлтабар.,Қарын.,Соқыр ішек.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
986,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Зең саңырауқұлағынан алынады:,Пенициллин,Лимон қышқылы,Крахмал,Нәруыз,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
198,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=21,STEM,Biology,High School,Даралар арасында бір - бірімен тығыз байланыста болатын түрлер тізбегі:,Қоректік.,Қоректену торы.,Экологиялық пирамида.,Заттардың айналымы.,Биоценоз.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
610,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=22,STEM,Biology,High School,Тек теңіздерде тіршілік ететін құрттар:,сирекқылтанды құрттар,жалпақ құрттар,жұмыр құрттар,таспа құрттар,көпқылтанды құрттар,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
280,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қазіргі экология ғылымының ғылыми теориялық негізі болып есептелінетін биосфера туралы ілімнің авторы.,В.И.Вернадский,В.Н.Сукачев,Чарлз Дарвин,Артур Тенсли,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
294,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тыныс алу мүшесі,Кеңірдек,Лимфа,Омыртқа,Бауыр,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
401,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Жасушалар бір - бірімен … арқылы байланысады.,вакуоль,цитоплазма,жасуша сұйықтығы,жасуша ядросы,жасушааралық заттар,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
123,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Ылғалды, батпақты жерлерде, әсіресе солтүстік ендіктерде кездеседі:",Жалбыз,Топырақ мүгі,Шымтезек мүгі,Жасыл мүк,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
184,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1931 жылы А.Н. Северцев ұсынған термин:,Биологиялық прогресс,Араморфоз,Идиоадаптация,Дегенерация,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
203,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұрықтан қалыптасатын бүршік,Төбе,Бұйыққан,Қосалқы,Қолтық,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
439,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,"Объективте 15 саны, окулярда 7 саны көрсетілген микроскоптың үлкейтуі:",42 есе,22 есе,100 есе,35 есе,105 есе,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
247,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бір жасушалы жәндіктер типіне жататын ағза,ішекқуыстылар,споралылар,табақшатәріздестер,гидратәріздестер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
416,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тынысалу жүйесінде газ алмасу жүреді,Ұлпада,Мұрында,Жүректе,Көмейде,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
815,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адам ағзасындағы ең үлкен асқорыту безі:,Тіл асты безі,Шықшыт безі,Ұйқы безі,Бауыр,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
787,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Филогенездің қысқа және жылдам қайталануы:,Онтогенез,Биосфера,Филогенез,Биотикалық фактор,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
929,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Тірі организмдердің қоршаған ортадан түрлі заттарды қабылдап, өзінің тіршілігіне қажетті заттарға айналдыратын процесс.",Анаболизм,Метаболизм,Биогеоценоз,Популяция,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
790,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,“Маймылдың адамға айналу барысындағы еңбектің ролі” туралы еңбек жазған ғалымды  ата:,К.Линней,А.И.Опарин,Ф.Энгельс,Ж.Б.Ламарк,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
910,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Топыраққа ризоидтары аркылы бекінеді,плаун,қырықжапырақ,жасыл мүк,қырықбуын,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
130,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Себет гүлшоғыры:,түрі өзгерген шатыр,2 немесе 4 гүлден құралады,қысқарған әрі жалпақ,негізгі сабағында ұзын сағақты гүлдер кезектесе шоғырланған,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
638,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Біржасушалы  ағза:,Гидра,Бактерия,Эхинокок,Медуза,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
403,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=34,STEM,Biology,High School,Ауыл шаруашылығы өсімдіктеріне зиянды жәндік:,Гидра.,Шұбалшаң.,Нереида.,Жүзім ұлуы.,Шаян.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1001,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тіршілік үшін күрестің бір түрі,түрдің көбеюі,мутациялық езгергіштік,түрішілік,табиғи сұрыпталу,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
909,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сүлік қадалған жерден аққан қанды сорады,Үшкір өсінділерімен,Сойдақ тістерімен,Азу тістерімен,Күрек тістерімен,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
736,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=21,STEM,Biology,High School,Қарапайым көмірсулардың аталуы:,полисахарид,дисахарид,ди және полисахарид,моносахарид,трисахарид,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
936,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=9,STEM,Biology,High School,Бактериялар аз кездесетін жерлер:,Суда.,Үлкен қалалардың ауасында.,Биік таулы жердің ауасында.,Кейбір өндіріс орындары орналасқан бөлмелерде.,Топырақта.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
220,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=7,STEM,Biology,High School,Өсімдікке … жетіспегенде қурайды.,су,органикалық заттар,минералдық заттар,оттегі,ауа,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
642,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Шаршыгүлділер тұқымдас бір, екі және көпжылдық өте бағалы көкөністік дақыл:",Баклажан,Асқабақ,Орамжапырақ,Қызалша,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
938,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=4,STEM,Biology,High School,Шартәрізді іші қуыс ұрық... деп аталады.,жұмыртқа жасуша,бластомер,гаструла,зигота,бластула,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
774,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қандауыршада қанқаның қызметін атқарады,Желі,Тері,Қанқа,Сірқабық,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
829,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Табиғи сұрыпталу әрекетінің нәтижесі:,Қолдан сұрыптау.,Өзгергіштік.,Бейімделушілік.,Тұқымқуалаушылық.,Тіршілік үшін күрес.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
946,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қарағайлы орманда төсемікте өсетін бұтақталған ақшыл түсті қына:,Пармелия,Дәрілік қына,Бұта тәрізді қыналар,Қабыршақты (қаспақты) қына,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
625,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Паразитті тіршілік ететін өсімдік тамыры:,Емізік тамырлар,Тіреу тамырлар,Жанама тамырлар,Түйнекті тамырлар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1025,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тақтұяқтылар отрядына жататын сүтқоректі?,Жұпартышқан,Құлан,Борсық,Ақкіс,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
782,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Асқорыту жолында күрделі көмірсулар ыдырайды,Аминқышқылына,Глюкозаға,Амин тобына,Май қышқылына,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
387,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адам денесінде инсулин гормоны жетіспесе,Асқазан ауруы,Қант ауруына (сусамыр),Бұйрек ауруы,Бас айналу,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1000,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Сортаңдау, құмды жерлерде өсетін өсімдік:",Сексеуіл  мен қырыққабат,Сексеуіл  мен шеңгел,"Қоянсүйек, итмұрын мен шеңгел",Құм  қарағаны (қоянсүйек) мен шеңгел,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
510,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өте кең таралған алабота тұқымдас біржылдық арамшөп:,Ақ алабота,Өрік,Шие,Қияр,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
268,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Фенотиптері ұқсас ағзалардың генотиптерін анықтау үшін:,Кері шағылыстыру жүргізеді,Талдаушы будандастыру жүргізеді,Полигибридті будандастыру жүргізеді,Дұрыс жауап жоқ,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
842,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=35,STEM,Biology,High School,Жұмыртқа жасушасымен қосылатын сперматозоид саны -,Үшеу.,Көп.,Біреу.,Екеу.,Төртеу.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
442,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Дәнектің едәуір бөлігін:,Бүршікше,Тұқым жарнағы,Эндосперм,Тұқым қабығы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
497,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=22,STEM,Biology,High School,Нуклеин қышқылына жататын.,ДНҚ.,Ақуыз (нәруыз).,Гликоген.,Глюкоза.,Крахмал.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
113,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Митохондрия терминін:,Л. Пастер,Карл Бендос,А.И Левенгук,И.П Павлов,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
692,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Литосфера:,Жердің қатты қабаты,Жердің  ауа қабығы,Тірі  организмдер өмір сүретін жер қабаты,Жердің су қабаты,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
233,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Тайпа, ру болып  өмір сүру салты қалыптасқан адамдар:",Ежелгі адамдар,Кроманьондықтар,Палентроптар,Рамапитек,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
892,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Генотиптің  өзгеруіне байланысты болатын жеке организмдердегі өзгергіштік:,Биоценоз,Мутация,Генотип,Модификация,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
608,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Сабақтары жеңіл, жіңішке, ұзын  өрмелегіш сабақты өсімдіктерді:",Асбұршақтылар дейді,Плющ дейді,Саванналар дейді,Лианалар дейді,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
672,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Хромосомалардың  айқасуы:,Х тәрізді фигуралар,Супрессор,Кроссинговер,Комплементарлы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
374,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Митоздық бөлінуде негізгі рөлді атқарады,Мутагендер,Хромопластар,Хромосомалар,Тилакоидтар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1009,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Көкіректі» тыныс алу типі кімдерге тән?,Ер адамдарға,Қарт адамдарға,Балаларға,Әйел адамдарға,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
865,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Полимерия құбылысын 1909 жылы ашқан швед генетигі әрі селекционері:,В.Сэттон,Э.Вильсон,Н.Г.Нильсон-Эле,Э.Бенеден,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
234,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=5,STEM,Biology,High School,Ішекқуыстылардың атпа жасушалары тән тек:,Гидраға,Актинияға,Теңіз қызыл маржандарына,Адамға қауіпті медузаның кейбір түріне,Барлық ішекқуыстыларға,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
807,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Зиготадан туылғанға немесе жұмыртқа қабығынан жарып шықанға дейінгі кезең:,2 клеткалық кезең,Эмбрионалды кезең,Постэмбрионалды кезең,Гаструляция кезеңі,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
677,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Эндемиялық зоб ауруымен көбіне қандай аймақ адамдары ауырады?,Теңіз жағасында орналасқан аймақ,Ну орманды  аймақ,Суы мен топырақ құрамында йод жетіспейтін аймақ,Суы мен топырақ құрамында йод жетісетін аймақ,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
318,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=33,STEM,Biology,High School,Гидраның қармалауыштарының орналасқан жері:,денесінің ортаңғы бөлігінде.,табанында.,дене бүйірінде.,денесінің артқы бөлігінде.,ауыз қуысының айналасында.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
649,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,Ауаның ластануы -,қара дауыл соғады.,топырақты тоздырады.,қуаңшылыққа әкеледі.,оттегін азайтады.,өсімдікті азайтады.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
411,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"... бір жасуша мен екінші жасуша арасында өзара су, газ, зат алмасады",Саңылау арқылы,Лейкопластар арқылы,Вакуоль арқылы,Хромопластар арқылы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
921,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=36,STEM,Biology,High School,Сабақ жуандап өседі:,Ағаш бүршіктеріне байланысты.,Сүрек жасушаларының бөлінуінен.,Қабықтың қалындауынан.,Камбай жасушаларының бөлінуінен.,Өзек жасушаның бөлінуінен.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
710,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=13,STEM,Biology,High School,Сілекей безінің қызметін зерттеген:,И.П.Павлов.,И.Мечников.,И.М.Сеченов.,С.П.Боткин.,К.А.Тимирязев.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
359,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Басында мүйізтекті айдары бар қырсызтөсті кұс,Қазуар,Түйеқұс,Эму,Нанду,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
259,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=37,STEM,Biology,High School,Қандауыршада жоқ мүше:,желбезек саңылауы,бассүйек,қанайналым жүйесі,жүйке түтігі,ішек,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
745,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бұрын ата тектерде болған мүшелердің кей кезде пайда болуы:,Атавизм,Рудимент,Аналогтік мүше,Гомологтік мүше,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
628,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бағдарлау рефлекстерін жүзеге асыратын ми бөлімі,Мишық,Артқы,Ортаңғы,Сопақша,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
633,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,ХХ ғасырдың басында нәруыз молекуласын зерттеуде үлкен жетістікке жеткен неміс ғалымын ата:,Р. Воклен,В.И. Вериадский,Э. Фишер,К.Робике,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
283,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=14,STEM,Biology,High School,Өрмекші тәрізділерге жататындар:,дафния,ақ планария,айқұлақ,кенелер,аскарида,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
377,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жарғақша ішке иіліп, шеттері қосылып, клеткааралық қатты затты қабылдауы:",Антиденелер,Фагоцитоз,Пиноцитоз,Эукариот,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
385,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ағзада қанның үздіксіз қантамырлардың бойымен ағуы:,Эпикард,Қанайналым,Жақтаулы қақпақшалар,Перикард,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
225,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Крокодилдің жүрегі,Төрт қуысты,Көп қуысты,Екі қуысты,Бір қуысты,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
980,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Құмырсқаларда  қышқыл түзетін улы без?,Сүт қышқылы,Құмырсқа қышқылы,Трикарбон қышқылы,Азот қышқылы,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
837,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Айқұлақта болмайды,Бақалшақ,Тұлға,Аяқ,Бас,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
473,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Майлар ерігіштігі жөнінен қандай қасиет көрсетеді?,Катализаторлық,Гидрофобты,Ферменттік,Коллоидті,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
348,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Онтогенез - филогенездің қысқаша қайталануы деп түсіндірілетін заң,Ажырау,Толық доминаттылық,Тіркес тұқым қуалау,Биогенетикалық,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
506,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=37,STEM,Biology,High School,Микроэволюциялық даму жолының нәтижесі.,Тұқымқуалаушылық.,Тіршілік үшін күрес.,Қолдан сұрыптау.,Өзгергіштік.,Түрлердің көп түрлілігі.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
640,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"ДНҚ-ның екі еселенуіне қатысып, сутектік байланыстарды үзетін фермент?",РНҚ-полимераза,Лигаза,ДНҚ-полимераза,Трансфераза,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1015,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Көбеюдің биологиялық маңызы:,Ұрпақтар жалғасу арқылы белгілі бір организм түрінің сақталуы,Ұрпақтар жалғасу арқылы белгілі бір организм түрінің жойылуы,Бір организмнен екінші бір организмнің пайда болуы,Ұрпақтардың қолайсыз жағдайларға төзімділігі,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
798,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=32,STEM,Biology,High School,Тері бездері арқылы сыртқа шығарылатын заттар:,Майлар.,Глюкоза.,Ақуыз (нәруыз).,Су мен тұз.,Дәрумендер.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
953,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Бір орында бекініп тұратын сәулелі симметриялы жәндік:,Гидра.,Актиния.,Эвглена.,Медуза.,Туфелька.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
928,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организмдердің жеке дамуы мен тарихи дамуының арасындағы терең байланысқа анықтама берген биогенетикалық заңның авторлары:,Ф.Мюллер мен Э.Геккель,"А.И.Герцен, Э.Геккель","К.Линей, Ж.Б.Ламарк","А.И.Герцен, Ж.Б.Ламарк",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
620,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Шырынды сабақ:,"Кактус, сүттіген","Бүлдірген, шыршай","Сүмбілшаш, қоңырбас","Пияз, сарымсақ",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
878,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Биоценоз жағдайында барлық организмдер жинақталып, сол аймақтың -",Геоценозын қалыптастырады,Биотасын қалыптастырады,Агроценозды қалыптастырады,Популяциясын қалыптастырады,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
826,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Организмдердің маусымдық өзгерістерге бейімдеушілігін, тіршілігіндегі биологиялық процестерін зерттейтін ғылым саласы?",Палеонтология,Экология,Фенология,Хронобиология,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
646,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жасушаның құрылысын, химиялық құрамын зерттейтін биология ғылымының маңызды салаларының бірін көрсетіңіз:",Цитогеография,Цитология,Цитоэкология,Цитохимия,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
869,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қырыққабаттың жемісі:,Жемісі домалақ,Жемісі тамырсабақ,Жемісі түйнек,"Жемісі құрғақ, бұршаққын",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
557,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Витаминдердің адам ағзасында жетіспеуінен болатын ауру:,Витаминоз,Авитаминоз,Ревитаминоз,Дивитаминоз,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
985,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Қан жасушаларын бөліп алғанда қалатындар:,Гемоглобин.,Гамма - глобулин.,Физиологиялық ерітінді.,Сарысу.,Плазма.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
578,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=29,STEM,Biology,High School,Көпқылтанды құрттардың мекен ететін ортасы -,теңіздер.,шалшық су.,жануарлардың денесі.,топырақ.,тұщы су.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
796,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=25,STEM,Biology,High School,Гормондар табиғаты жағынан:,Көмірсулар.,Минералды тұздар.,Майлар.,Ақуыз.,ДНҚ.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
86,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Белгі бірінші ұрпақта жарыққа шықпай, басылыңқы күйде қалуы:",Доминантты белгі,Рецессивті белгі,Барлығы дұрыс,Гомологті хромосомалар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
243,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қуыстар мен иірім езекшелерден түзілген күрделі жүйе,Шытырман,Төстік,Жарғак,Балғашық,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
699,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=39,STEM,Biology,High School,Бауда өсетін дақылдардың зиянкесі:,Айқұлақ.,Ұлу.,Кальмар.,Сегізаяқ.,Жалаңаш шырыш.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
160,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=13,STEM,Biology,High School,Бактерия талшығының маңызы:,Қоректенуге.,Жарық пен қараңғыны сезуге.,Қозғалуға.,Көбеюге.,Жан - жақты бағдарлауға.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
525,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Негроидтік нәсіл:,Ерінінің қалыңдығы орташа,Нәзік танаулы,"Тар танаулы, жұка ерінді","Кең танаулы, қалын ерінді",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
36,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Энергияны пайдаланып, бейорганикалық қосылыстардан органикалық қосылыстар түзіп қоректенетіндер:",Фототрофтар деп аталады,Хемосинтез деп аталады,Гетеротрофтар деп аталады,Автотрофтар деп аталады,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
541,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адамның қалыптасуында жеке адамдардан не құралды?,Отбасы,Жүз,Топ,Ру,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
171,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Оқушылардың денсаулығын сақтау» еңбегін жазды,А. Везалий,Х. Досмұхамедов,Әбу Әли ибн Сина,У. Гарвей,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
655,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Фибрилдік нәруыздардың түрлері қандай пішінге ие ?,Сопақша,Таяқша пішінді,Домалақ,Жіп тәрізді,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
913,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Тіршіліктің құпия сырларын білу үшін міндетті түрде бақылау, эксперимент жасап зерттеуді ұсынған ғалымды ата.",Луи Пастер,Франческо Реди,Ф.Бэкон,Фалес,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
880,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=19,STEM,Biology,High School,Жердің қатты қабығы -,Гидросфера.,Биосфера.,Литосфера.,Ноосфера.,Атмосфера.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
870,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Лейкоциттің бауырда түзілетін түйірпіксіз түрі,Эритроциттер,Плазма,Тромбоциттер,Лимфоциттер,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
969,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ең ұзын сабақты өсімдік:,Үйеңкі,Ротанг пальмасынікі,Шырша,Қайың,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
734,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Негроидтік нәсілге тән белгілер:,"Тар  танаулы, жұқа ерінді",Нәзік  танаулы,"Кең  танаулы, қалың ерінді",Ерінінің  қалыңдығы орташа,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
96,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организм өзгеріссіз қабылдайтын зат,Көмірсулар,Витаминдер,Майлар,Нәруыздар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
564,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Күріштің өсімді мерзімі:,30–65 күн,90–125 күн,90–165 күн,70–145 күн,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
241,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=28,STEM,Biology,High School,Ширақ балапан шығаратын құстар отряды:,Кептерлер.,Тоқылдақтар.,Торғайтәрізділер.,Тотытәрізділер.,Тауықтәрізділер.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
743,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Балықта алғаш рет пайда болған мүше,Қуық,Тері жабыны,Аналь тесігі,Клоака,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
575,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Сыртында қабыршағы болмайтын ашық бүршікті, морт сынғыш өсімдік:",Итшомырт,Тал,Шырша,Қарағай,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
691,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тітіркендіргіштерге жүйке жүйесі арқылы жауап қайтару:,Фототаксис,Тропизм,Таксис,Рефлекс,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
461,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тітіркенуді қабылдайтын?,Сезгіш эпителий,Текшелі эпителий,Жалпақ эпителий,Безді эпителий,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
554,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Астық тұқымдас өсімдіктердің сабағы:,Биік сабақ,Жатаған сабақ,Жалпақ сабақ,Сабансабақ,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
901,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Фототрофтар үшін энергия көзі:,Су көзі,Жарық кванттары,Күн сәулесі,Хемотрофтар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
207,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тамырдың қызметін атқарады:,Ауа тамыры,Сабағы,Жіпшелері,Ризоидтары,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
393,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сыртқы орта жағдайларының әсерінен организм фенотипі жағынан әр түрлі болып өзгеруін:,Фенотиптік   өзгергіштік,Модификациялық  өзгергіштік,Мутациялық өзгергіштік,Тұқым  қуаламайтын өзгергіштік,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
795,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Негізгі ұлпа,фотосинтездеуші → суға жинаушы → зат алмасу қызметін атқарады,сіңіру  → фотосинтездеуші → қорға жинаушы → газ алмасу қызметін атқарады,қорға жинаушы → газ алмасу→ тасымалдаушы қызметін атқарады,жұту  → фотосинтездеуші → газ алмасу қызметін атқарады,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
398,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ішекқуыстылардың еркін жүзетін дернәсілі,Трохофора,Финна,Қармақшалы дернәсіл,Планула,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
767,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,В.И. Вернадскийдің 1926 жылы жарық көрген еңбегі қалай аталады?,Экзосфера,Литосфера,Биосфера,Гидросфера,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
871,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Триозаның организмдегі қызметі?,"Фотосинтез процесінің аралық заты ретінде, зат алмасу процестеріне қатысады",Өсімдік жасушалары үшін тірек қызметін атқарады,"Өсімдіктердің жемістерінде кездесіп, тәттілік қасиет береді",Тірі организмде жүріп жатқан ашу және тотығу процестеріне қатысады,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
218,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Тоқпан жілік, кәрі жілік пен шынтақ сүйегі, қолбасы сүйектері:",Аяқ сүйектеріне,Қол сүйектеріне,Аяқ қаңқасына,Жамбас және аяқ сүйектері,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
5,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жай жапырақты өсімдік:,"Алма, алмұрт, долана, өрік","Шыршай, итмұрын, шетен, қараған","Долана, бүлдірген, құлпынай","Қарабүлдірген, итмұрын, шетен",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
769,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=36,STEM,Biology,High School,Тірі организмдер тіршілік ететін Жер бетінің геологиялық қабығы:,Атмосфера.,Гидросфера.,Ноосфера.,Литосфера.,Биосфера.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
643,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тұқым қуалаушылықтың заңдылықтарын зерттеудің ғылыми негізін қалаған ғалым:,Г. Мендель,Н.Л.Удольская,Т.Морган,Н.И.Вавилов,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
920,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мойынның алдыңғы жағындағы ең ірі қалқанша шеміршегінің үлкен үшкір түйіні:,Кеңірдек,Кеңсірік,Бидайық (кадык) деп аталады,Көмекей,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
613,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Пияз бен сарымсақта болатын ерекше ұшпа заттар:,Инсектицидтер,Фунгицидтер,Бактериоциттер,Фитонцидтер,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
739,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жыныс хромосомасы – ХХХ, жалпы хромосомалар саны – 47. Ауруды анықтаңыз:",Трисомия,Шерешевский-Тернер,Даун,Клайнфельтер,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
547,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=23,STEM,Biology,High School,Адамдағы тұрақты тістер саны -,32.,36.,24.,18.,20.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
726,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1960 жылдары жасалған безгек ауруын емдейтін дәрілер:,"Аспирин, акрихин","Хинин, акрихин","Цитромон, акрихин","Левмоцитин, хинин",,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
684,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организмнің сыртқы және ішкі белгілерінің жиынтығы:,Генотип,Фенотип,Гетерозиготалы,Аллельді гендер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
99,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=8,STEM,Biology,High School,Плаунның спораларының дамитын орны -,Жапырағында.,Төселмелі сабағында.,Тік өскен сабағындағы масақшада.,Тамырында.,Қосалқы тамырында.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
805,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=34,STEM,Biology,High School,Шыршаның қысқа және үшкір қылқандары түспей бұтақта сақталу мерзімі -,7 - 9 жыл.,4 - 5 жыл.,2 - 3 жыл.,6 - 7 жыл.,1 - 2 жыл.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
728,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Құс қауырсындарының денеге еніп тұрған бөлігі,Мұртша,Сояу,Мұрт,Қаламша,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
574,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жануарлар дүниесінің тарихи дамуындағы ең жоғары тип,Құрттар,Желілер,Тікентерілер,Буынаяқтылар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
407,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Эндоспермнің триплоидті табиғатын 1915 жылы ашқан ғалым:,И.Мечников,М.Навашин,К.Бэр,С.Навашин,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
503,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Іріктеу әдістерінің түрлері,Кездейсоқ және кездейсоқ емес,Ықтимал және күрделі,Қарапайым және кездейсоқ,Ықтимал және кездейсоқ,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
48,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қорғалжын қорығында мекен ететін құстар?,Тотықұстар,Безгелдек,Қоқиқаздар,Көкектер,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
33,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сүйекті балықтарда алғаш пайда болған мүше,Жүрек,Ми,Бүйрек,Қуық,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
780,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Үй қоянның арғы тегі -,Жабайы інқоян,Ақ қоян,Мардер,Шынша,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
840,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Генотипі АаВв болатын дараларда түзілетін гаметалар типі,"ААВв, АВ, Ав","АВ, аВ","АВ, Ав, аВ, ав","аа, вв",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
201,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адам денесіне ауру сиырдың сүті арқылы берілетін ауру,Тұмау,Сарып,Топалаң,Сүзек,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
135,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Судың беткі қабатында судың ағысымен қалқып жүріп тіршілік ететін ұсақ организмдерді ата:,Пейстондар,Гидробионттар,Нектондар,Планктондар,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
28,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жалпақ құрттардың ішекқуыстылардан айырмашылығы:,Денесі бесқабаттан тұрады,Денесі үш қабаттан тұрады,Денесі екі қабаттан тұрады,Денесі төрт қабаттан тұрады,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
903,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=15,STEM,Biology,High School,Ағаштың жасын анықтауға болады:,Қабықтың қалыңдығы бойынша.,Сүрек жуандығы бойынша.,Өзек сәулелері бойынша.,Өзектің жуандығы бойынша.,Жылдық шеңберлер бойынша.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
231,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=6,STEM,Biology,High School,Қызылшаның тамыр жүйесі:,Жіпше тамыр.,Шашақ тамыр.,Қосалқы тамыр.,Жем тамыр.,Жанама тамыр.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
490,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Көпшілік пікірі бойынша, адамдар туысының ең алғашқы белгілі болған түрі:",Тік жүретін адам,Сүтқоректілер,Ява адамы,Епті адам,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
773,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мендельдің екінші заңы қалай аталады?,Толық рецессивтілік заңы,Дұрыс жауап жоқ,Біркелкілік заңы,Белгілердің ажырау заңы,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
379,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бір  гүлдің өз аталық тозаңының сол гүлдің аналығының аузына түсуі:,Жынысты көбею,Бунақденелілер арқылы айқас тозаңдану,Айқас тозаңдану,Өздігінен тозаңдану,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
289,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=23,STEM,Biology,High School,Көңнің (қидың) құрамында болатын заттар -,Тек калий.,Күл.,Тек фосфор.,Тек азот.,"Азот, фосфор, калий.",E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
419,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Буылттық құрттардың зәршығару мүшесі?,Целомнан,Энтодермадан,Эктодермадан,Гиподермадан,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
675,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Біржасушалы жасыл балдыр:,Агарум,Хлорококк,Нереоцистис,Саргассум,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
392,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ч.Дарвин 1864 жылы қандай марапатқа ие болды?,Нобель сыйлығына,Гремми сыйлығына,Олимпиада алтын медаліне,Коплеев алтын медаліне,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
593,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Иіс сезуі өте нашар дамыған,Киттектестер,Тақтұяқтылар,Жұптұяқтылар,Маймылдар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
499,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тостағанша  жапырақшалардан кейін орналасқан гүл бөлімі:,Күлте,Гүл сағағы,Тостағанша,Гүл табаны,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
139,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Қазақтың арқар-меринос қойын, жүндес ешкі қолтұқымын шығаруда ғылыми еңбек еткендердің бірі",Жұмақан Маусымбайұлы Күдерин,Халел Досмұхамедұлы Досмұхамедов,Бағрам Мұсаұлы Мусин,Абдулғазиз Ыбырайұлы Жандеркин,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
63,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жүйке орталықтарындағы тежелу мен қозудың өзара алмасып отыруы,Индукция,Гиподинамия,Этология,Гомеостаз,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
472,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=35,STEM,Biology,High School,Өрмекшітәрізділерге жататын тайга кенесі:,Қышыма.,Ұн.,Энцефалит.,Алма.,Құс.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
648,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,ДНҚ молекуласындағы жасушаға қажетті әр түрлі нәруыздардың құрылымын анықтайтын тұқым қуалайтын ақпарат?,Информосома,Ген,Шифр,Генетикалық код,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
129,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Географиялық жағдайлары бірдей  аумақты қамтитын, особьтар топтарын құрайтын экологиялық популяциялардан тұрады:",Экологиялық популяция,Биогеоценоз,Географиялық популяция,Биологиялық популяция,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1004,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Микология зерттейді,Қынаны,Өсімдікті,Балдырды,Саңырауқұлақты,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
521,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Организмге қажетті  энергияның 25-30% -ын не береді?,Ферменттер,Көмірсулар,Липидтер,Нәруыздар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
839,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ата тектерге тән белгілерді сақтаудағы тірі ағзалардың ортақ қасиеті:,Даму,Өзгергіштік,Тұқым қуалаушылық,Көбею,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
990,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тағамдық заттар қайда қорытылады?,Тоқ ішекте,Асқазанда,Ұлтабарда,Аш ішекте,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
65,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Кез келген орта жағдайына тіршілік иелерінің бейімделу қабілетімен жауап қайтара алуы.,Биотикалық фактор,Экологиялық фактор,Климаттық фактор,Абиотикалық фактор,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
813,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ішкі секреция бездерінен бөлінетін және ұлпалар мен мүшелерге әсер ететін биологиялық белсенді зат,Ұйқы без,Гипофиз,Сілекей безі,Гормондар,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
15,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Сүйекті балықтардың  денесі қандай бөлімдерге бөлінеді?,"Бас, тұлға және құйрық","Бас, желбезек және тұлға",Бас және тұлға,Бас және құйрық,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
157,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Сыртқы ортадан плазмалық мембрана арқылы бөлініп тұратын, жасушаның жартылай сұйық затын ата:",Плазмолемма,Цитоплазма,Тәтті шырын,Жабын клетка,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
41,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Айыр өркешті түйенің жабайы түрі:,«Түс түйе»,«Інген»,«Бура»,«Қаптағай »,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
493,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бел омыртқаларының саны:,5,9,11,10,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
380,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Нәруыздарды ыдырататын қарын сөлі құрамындағы фермент?,Химозин,Химотрипсин,Пепсин,Эластаза,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
188,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Қандай мақсатта жөке, шаған, терек, қарағай, үйеңкі, шегіршін, қарағаштар көбірек егіледі?",Шуды бәсеңдету үшін,Сәндік үшін,Шаң-тозаңды басу мақсатында,Өнеркәсіптік мақсатта,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
764,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қабықтың  қабаттары:,"Қабық, өң, тоз, тін","Камбий, өң, тоз, тін","Өң , тоз, тін","Сүрек өң, тоз, тін",,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
217,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жер шарының түрлі материктеріндегі эволюциялық процестің жүру барысы туралы мәлімет береді:,Палеонтология,Гомология,Эмбриология,Биогеография,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
792,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Үйқоянның тегі:,Ангор үйқояндары,Қара -қоңыр түсті үйқояндары,Жабайы інқоян,Татар үйқояндары,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
53,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жабын ұлпа,"Түзуші ұлпа, тоз, қыртыс","Өткізгіш ұлпа, тоз, қыртыс","Фотосинтездеуші, тоз, қыртыс","Өң, тоз, қыртыс",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
879,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,ДНҚ-дағы нуклеотидтердің арақашықтығы қандай?,"0,24 нм","0,34 нм","2,4 нм","1,4 нм",,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
338,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=35,STEM,Biology,High School,Саңырауқұлақтардың жемісті денесінің өсуі тоқтатылады:,Жылы күзде.,Жауыннан кейін.,Жазда.,"Құрғақшылық жағдайда, ылғалды жерде.",Күзгі салқын түскенде.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
749,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Лизосомалардың құрамында 60-қа жуық қандай заттар бар?,Гидролиздеуші ферменттер,Бірінші реттік ферменттер,Мономерлер,Полимерлер,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
720,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=29,STEM,Biology,High School,Сыртқы ортадағы маусымдық өзгерістердің ең негізгі әрекеттері.,Қардың түсуі.,Жауын - шашын мөлшері.,Күн жарығының ұзақтығының өзгеруі.,Ауа температурасындағы өзгеріс.,Ауаның атмосфералық қысымы.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
725,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушаның ұзын өсіндісі,Жүйке,Аксон,Дендрит,Жұлын,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
296,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Теңіздің терең түбінде (270 м) өсетін балдыр:,Ламинария,Қоңыр балдыр,Қызыл балдыр,Хлорококк,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
702,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қорғаныштық  қызмет атқаратын затты ата:,Көмірсулар,Липидтер,Тері жабыны,Крахмалдар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
252,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Барлық буынаяқтыларға тән аралас дене қуысы,Мантия,Целом,Хитин,Миксоцель,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
727,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=8,STEM,Biology,High School,Мұрынның иіс сезімталдығын төмендететін жұқпалы ауру:,тұмау,туберкулез,ларингит,бронхит,трахеит,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
462,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Саңырауқұлақтардың таралуын қамтамасыз ететін арнайы құрылымды жасуша:,Спора,Гормогониялар,Конидий,Гликоген,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
456,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жапырақтағы крахмал суда ерімейтіндіктен:,Сұйық күйінде сабақ бойымен қозғалмайды,Құрғақ күйінде сабақ бойымен қозғалмайды,Крахмал күйінде сабақ бойымен қозғалмайды,Қант күйінде сабақ бойымен қозғалмайды,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1024,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасуша  ядросының құрамынан қышқылдық қасиеті бар затты бөліп оны нуклеин  қышқылы деп атаған ғалым:,Ф. Мишер,Э. Чергафф,Дж. Уотсон,Р.Франклин,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
816,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адамда болатын қан ауруын атаңыз?,Туберкулез,Кретинизм,Гемофилия,Акромегалия,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
863,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Биосфера:,Тірі  организмдер өмір сүретін жер қабаты,Тозаңдардан  және су буларынан тұратын  жер қабаты,Жердің су қабаты,Жердің тас қабаты,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
270,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Клетка жарғақшаларының құрамында болып, құрылымдық қызмет атқаратын майлар?",Балауыздар,Крахмал,Липопротеидтер,Гликолипидтер,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
202,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жер  қыртысының тарихындағы көне заман:,Мезозой заманы,Палеозой заманы,Архей заманы,Протеразой заманы,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
162,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бір нәруыз молекуласының синтезіне бірнеше рибосома қатысуын қалай атайды?,Интерфаза,Гистон,Хромосома,Полисома,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
556,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,"Пияз, сарымсақ тұқымдасы -",Алабота,Бұршақ,Раушангүл,Астық,Лалагүл,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
730,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Клеткада мырыш, йод, фтор, кобальт, марганец, молибден, бор өте аз мөлшерде болса оларды:",Биоэлементтер деп атайды,Микроэлементтер деп атайды,Заттар деп атайды,Экоэлементтер деп атайды,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
402,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=34,STEM,Biology,High School,Қоңыр балдыр:,Ламинария.,Хлорелла.,Хламидомонада.,Спирогира.,Улотрикс.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
703,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жапырақ жүйкелерінің ұшы тақтасының жиегі тікенекті өсімдік:,Қырыққабат,Сексеуіл,Шеңгел,"Түйетікен, шағыртікен",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
477,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қазақстанда 1 ғана түрі кездесетін күрделігүлділер тұқымдасы:,Нарғызгүл,Бақбақ,Масқыр,Өгейшөп,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
822,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Моноклонды антиденелерді қолданумен сипатталатын диагностикалық зерттеулер,X-хромосоманы анықтау тесті,Адреналин мөлшерін анықтау тесті,Жүктілікті аңықтау тесті,Соматотропин мөлшерін анықтау тесті,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
772,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ер адамдардың екінші реттік жыныстық белгілеріндегі өзгеріс,Сөздік қордың молаюы,Дауыстың жуандауы,Бойының қысқаруы,Санасының жетілуі,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
106,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=34,STEM,Biology,High School,Рибосомалардың «жинақталуы»:,Гольджи комплексінде.,Эндоплазмалық торда.,Митохондрияда.,Вакуоляда.,Хлоропластта.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
566,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Орақ  пішінді жасушалы анемияның» пайда болу себептерін зерттеген ғалымды ата.,Т.Сведверг,Л.Полинг,Р. Воклен,К.Робике,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
390,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жапырақта бөлінген оттегі ауаға қалай таралады?,жанаспалы жасушалар арқылы,борпылдақ жасушалар арқылы,өң жасушалары арқылы,бағаналы жасушалар арқылы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
2,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ауадағы дыбыс тербелістерін құлақтың ішіне бағыттайды,Есту жүйкесі,Ұлулы дене,Дабыл жарғағы,Құлақ қапқаны,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
962,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Әйелдернің өкпе тіршілік сыймдылығы:,3500-4000,6000-7000,200-450,3000-3500,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1010,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=9,STEM,Biology,High School,Тілдің ұшы … сезеді.,тұздылықты,қышқылды,күйдіретін ащыны,тәттіні,ащыны,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
562,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=31,STEM,Biology,High School,Жүйке жүйесі:,орталық және шеткі жүйке,қанайналым және иіс сезу,тыныс алу және зәр шығару,ас қорыту және қанайналым,қанайналым және зәр шығару,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
932,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушалар тобы,Ағза → тоз → мүше,Ұлпа → мүше → ағза,Ұлпа → сабақ → ағза,Ұлпа → тамыр → ағза,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
81,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Топырақты бүлінуден сақтайтын жоғары сатыдағы өсімдік,Қырықбуын,Қызылқұлақ,Шырайгүл,Раушан,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
206,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Түрлі тұқым қуалайтын өзгерістердің адам популяциясына таралу жиілігі зерттелетін әдіс.,Генеологиялық,Цитогенетикалық,Онтогенетикалық,Егіздік,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
35,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"XVII ғасырда  дәрігер Франческо Реди тәжірибе жүргізіп, ""тіршілік өздігінен пайда болды"" деген теорияға қарсы шыққан қай елдің ғалымы?",Италия,Испания,Франция,Голлондия,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
943,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Тас дәуіріне қатысты тастан жасалған құралдар Қазақстанда қай жылы табылды?,1916,1925,1938,1928,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
776,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Мүшелер мен мүшелер жүйесінің қызметін (тіршілік әрекетін) зерттейтін ғылым,Зоология,Физиология,Гигиена,Анатомия,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
509,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=9,STEM,Biology,High School,Жануарлар селекциясында депрессияға ұшырататын әдістер:,Тұқымаралық сұрыптау.,"Жақын, туыстар арасындағы сұрыптау.",Жаппай сұрыптау.,Әріден будандастыру.,Жеке сұрыптау.,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
428,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,АаВвСС генотиптері түзетін гаметалар саны,4,8,3,5,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
455,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Егістік арамшөптері:,Қырықбуындар,Қырықжапырақтар,Мүктер,Қыналар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
367,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=11,STEM,Biology,High School,"Ж.Б.Ламарктің пікірі бойынша, эволюцияның ең негізгі қозғаушы күші:","Ағзалардың ең бір жоғары сатыға көтеріле дами түсуі, жаттығуға байланысты.","Популяциялардың сан мөлшерінің ауытқуы, сыртқы ортаға байланысты.",Оқшауланып күресу.,Тұқымқуалайтын өзгергіштік.,Тіршілік үшін күрес.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
92,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Денені берік ұстауға көмектесетін мүше:,Құйрықасты жүзбеқанаты,Кеуде жүзбеқанаты,Арқа жүзбеқанаты,Жұп жүзбеқанаты,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
340,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Гүлді өсімдіктердің тұқымы жемістің ішінде жетілетін өсімдік:,Ашық тұқымдылар,Гүлді өсімдіктер,Жабық тұқымдылар,Бұталы өсімдіктер,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
898,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=4,STEM,Biology,High School,Құйрықты қосмекенді,Кәдімгі тритон.,Тарбақа.,Тарғыл бақа.,Жасыл құрбақа.,Құрбақа.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
565,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Спорангийлер жиынтығы:,Қауашақтар,Түйнектер,Споралар,Сорустар,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
346,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=28,STEM,Biology,High School,Табиғатта түрдің тіршілік ету ареалын анықтау критериі.,Физиологиялық - систематикалық.,Экологиялық - физиологиялық.,Географиялық - экологиялық.,Морфологиялық - анатомиялық.,Генетикалық - физиологиялық.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
777,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жабық тұқымды өсімдіктердің көбею мүшесі?,Тамыры,Гүлі,Жапырағы,Түйнегі,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
242,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Иық белдеуі мен қол сүйектері:,Қолбасы сүйектеріне,Қол қаңқасына,Аяқ қаңқасына,Аяқ сүйектеріне,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
14,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1953 жылы А.И.Опариннің тұжырымына негізделген тәжірибелер жасаған ғалымдар:,Томас Чек,А.И.Опарин,Джон Бернал,"С.Л.Миллер, Г.Юри",,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
316,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жұмыр құрт денесіндегі ең сыртқы қабат:,Бірыңғай салалы бұлшықет,Сірқабық,Тері,Гиподерма,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
601,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жас ядродағы хромосома санының бастапқы аналық жасушадағы хромосома санына қарағанда екі есе азаюы:,Метафаза,Редукциялану,Зиготена,Кроссинговер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
388,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қолайсыз жағдайлардан қорғайтын қабықша:,Циста,Тоз,Камбии,Сүрек,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
274,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Липидтердің ішіндегі ең негізгісі және көп таралғаны,Сүт қышқылы,Нәруыздар,Майлар,Көмірсулар,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
167,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жауынан сиялы сұйықтық шашу арқылы қорғанады,Сегізаяқ,Тоспаұлу,Асұлу,Айқұлақ,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
841,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=37,STEM,Biology,High School,Қос жынысты гүл:,Жыныссыз гүлдер.,Аналығы ғана бар гүл.,Аталығы ғана бар гүл.,"Аталығы да, аналығы да бір гүлде орналасқан.","Аталығы да, аналығы да жоқ гүл.",D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1020,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,«Тоқтыбалақ» немесе «Қозыбалақ» деп аталатын ірі құс?,Құмай,Лашын,Көкқұс,Дуадақ,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
647,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Деке температурасыньң тұрақтылығын сақтайтын сұйықтық,Лимфоциттер,Қан,Үлпа сұйықтығы,Т-лимфоциттер,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
819,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=2,STEM,Biology,High School,Қан бұл:,бұлшық ет ұлпасы,нерв ұлпасы,көлденең жолақты ұлпа,эпителий ұлпасы,дәнекер ұлпа,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
485,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ағзаның жұқпалы ауруларға қарсы тұру қабілетін арттыруға әсер ететін дәрумен:,С витамині (аскорбин қышқылы),E витамині (токоферол),К витамині (филлохинон),В1 витамині (тиамин),,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
1008,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Шаршыгүлділер тұқымдас біржылдық жаздық және күздік көкөністік дақыл:,Гүлді орамжапырақ,Асқабақ,Қияр,Қылша,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
505,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жапырақ тақтасы қауырсын тәрізді бірнеше қайтара тілімделгендіктен, өсімдік:",Қырықжапырақ тәрізділер,Көкек зығыры,Қыналар,Плаундар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
832,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қанда фибриноген нәруызын ерімейтін фибринге айналдыратын күрделі процесс:,Қанның ұюы,Лейкоциттер ұюы,Базофилдер ұюы,Лимфоциттер ұюы,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
244,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұзын сүйектер:,Қол-аяқты құрайтын жіліктер жатады,Аяқты құрайтын жаурын жатады,Бас-аяқты құрайтын жіліктер жатады,Басты құрайтын сүйектер жатады,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
567,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=38,STEM,Biology,High School,Жалған түбіртектің (улы) кәдімгі түбіртектен айырмашылығы,"Түбіртегі ұзын, майда қабыршақты, қалпақшасының түсімен бірдей.",Қалпақшасының асты ақ немесе сәл сұрғылттау.,"Түбіртегінде белдеуше болмайды, қалпақшасының асты сарғылт жасылдау.","Ағашта, томарда топтанып өседі.",Түбіртек түп жағында сақиналанған белдеушесі болады.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
876,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Көптеген қарапайым жәндіктердің денесін қаптайтын жұқа, иілгіш қорғаныш қабат:",Жабын,Пелликула,Сауыт,Циста,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
563,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Гомологты хромосомалардың арасы ашылып, сыңарларының полюстерге тарау кезеңі",Анофаза,Профаза,Мейоз,Телофаза,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
979,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ұзындығы 25 сантиметрдей іші қуыс бұлшықетті мүше:,Көмекей,Таңдай,Өңеш,Жұтқыншақ,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
687,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Белок  синтезін жүзеге асыратын  клетка ішілік органоидты ата:Белок  синтезін жүзеге асыратын  клетка ішілік органоидты ата:,Митохондрия,Пластидтер,Лизосомалар,Рибосома,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
958,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Бір түр популяцияларының ішінде жүретін әрекеттер жиынтығы?,Биохимиялық критерий,Микроэволюция,Генофонд,Критерий,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
190,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Кроманьон  адамдары табылған жыл:,1868,1888,1898,1865,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
783,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Құлқайыр тұқымдастарға жататын өсімдіктер:,Орамжапырақ,Қияр,Баобаб,Бүлдірген,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
976,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Пияз тұқымдастарында қай дәрумен ең көп мөлшерде болады?,В дәрумені,РР дәрумені,А дәрумені,С дәрумені,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
700,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"XVII ғасырдың 70-жылдары үш есе үлкейтетін микроскоп жасап, онымен қанның құрамындағы эритроциттерді және біржасушалы организмдерді тұңғыш рет байқаған нидерландық табиғат зерттеуші ғалымды атаңыз:",Антони ван Левенгук,М.Шлейден,Р. Гук,К.Линей,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
476,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=4,STEM,Biology,High School,Антропогенездің негізгі қозғаушы күші -,Тұқымқуалайтын өзгергіштік.,Табиғи сұрыпталу.,Қолдан сұрыптау.,Еңбек.,Тұқымқуаламайтын өзгергіштік.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
682,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Топырақта өспей, екінші өсімдікке инеше қадалып тұратын тамыр:",Тіреу тамырлар,Емізік тамырлар,Түйнекті тамырлар,Жанама тамырлар,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
511,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"""Құрылысы мен тіршілік әрекеттері ұқсас организмдер арасындағы міндетті түрде туыстық байланыс бар, сондықтан олардың шығу тегі де бір"" деп жазған ғалым?",Ж.Б. Ламарк,А.И. Герцен,Ч. Дарвин,Ж. Бюффон,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
59,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Жұмыр құрт денесіндегі сірқабықтың кейіннен жаңаланып, қайта пайда болуы:",Жарылу,Түлеу,Қабыршықтану,Қабықшалау,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
475,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Дене температурасы тұрақты, қоршаған ортаның температурасына тәуелді емес жануарлар:","Жылықандылар, сүтқоректілер","Салқынқандылар, қосмекенділер","Салқынқандылар, жорғалаушылар","Салқынқандылар, құстар",,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
561,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=1,STEM,Biology,High School,Қарапайымдылардың өте қарапайым құрылысты өкілі:,жалаңаш бақалшақсыз амеба,сәулелі амеба,эвглена,бурсария,кебісше,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
857,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Ақсу-Жабағылы мемлекеттік қорығы,Маңғыстау аймағы,Талас Алатауы аумағы,Қостанай далалы аймағы,Алматы және Шығыс Қазақстан облыстары аймағы,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
748,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Кант диабетін емдеу жолы,Глюкозасы көп тағамдарды пайдалану,Рентген сәулесін пайдалану,Безді алып тастау,Кемірсулары аз тағамдарды пайдалану,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
253,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Жасушадағы суды буландыратын мүше,Бүршік,Жапырақ,Гүл,Жеміс,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
22,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қанның ақ жасушалары,Лейкоцит,Лимфа,Дәнекер,Жүйке,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
314,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қалқанша безден бөлінетін гормондар жетіспеуінен болатын ауру,Микседема,Зоб,Базедов ауруы,Сколиоз,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
460,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=2,STEM,Biology,High School,Буылтық құрттардың зәр шығару мүшесі:,әр буылтықтағы имек түтікше,желбезек,терісі,әр буылтықтағы шұқырақ,аузы,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
161,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=1,STEM,Biology,High School,Тоспа ұлуының үккіші -,етті тілі.,мантиясы (шапаншасы).,аузы.,жұтқыншағы.,басы.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
277,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өтеубойдақ Тілеуқабылұлы тұңғыш рет қандай екпе тапқан?,Сүзек екпесін,Сіреспе екпесін,Шешек екпесін,Қызылша екпесін,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
956,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Микроскоптың жарық қабылдайтын бөлігі,Бұрандалы айна,Заттық үстелше,Айналмалы айна,Көру түтігі,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
192,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=37,STEM,Biology,High School,Жауынқұрттың қан айналым жүйесі:,Арқа құрсақ қантамырлары мен «жүрекше».,Ашық жүйе.,Көктамырлар.,Бір қантамыр мен жүрекше.,Қылтамырлар.,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
386,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Құс қанатының қалақшасын түзетін ?,Қанатты қағушы қауырсындар,Ірі қағушы қауырсындар,Құйрықтағы ірі қауырсындар,Бағыттаушы қауырсындар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
806,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Үш элементтен құралған, суда ерімейтін:",Майлар,Нуклейн қышқылдары,Нәруыздар,Көмірсулар,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
414,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=38,STEM,Biology,High School,Питекантроптардың қаңқа қалдықтары алғаш табылған жер -,Жапония.,Австралия.,Қытай.,Ява аралы.,Африка.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
492,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Биогеоценоз терминін 1940 ж. ұсынған орыс ғалымы:,А.Гумбольт,В.И.Вернадский,Н.А.Северцов,В.Н. Сукачев,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
344,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Өлі ағзалардың денесінде тіршілік етеді:,Тұқымша,Сапрофиттер,Циста,Қабық,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
770,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Галлеттің бидай өнімін жақсартуды бастаған жылы:,1856,1854,1844,1848,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
309,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,1960 жылы ДНҚ-ның екі еселену жолдарын болжаған ғалымдар?,А.Корнберг пен Р.Гук,Т.Шванн мен М.Шлейден,Дж.Уотсон мен Р.Франклин,М.Месельсон мен Ф.Сталь,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
662,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Химиялық мутаген,Ультракүлнін сәуле,Лазер сәуле,Никотин қышқылы,Бактерия,,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
131,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Асбұршақ, сиыржоңышқа, соя, шеңгел сияқты бұршақгүлділер тұқымдасына жататын өсімдіктермен селбесіп тіршілік етеді:",Цианобактериялар,Түйнек бактериялары,Қыналар,Бактериялогиялық қару,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
664,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"ДНҚ молекуласының бір тізбегінің кесіндісі А-А-Т-Ц-Г-Г-Т-А-Г-Ц нуклеотидтерінен тұратын болса, ДНҚ-ның екінші тізбегіндегі нуклеотидтер реті",Ц-Г-А-Г-А-Ц-А-Т-Ц-Г,А-А-А-Г-Ц-Ц-А-Т-Ц-Г,Т-Т-А-Г-Ц-Ц-А-А-Г-Г,Т-Т-А-Г-Ц-Ц-А-Т-Ц-Г,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
872,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Белгілі бір аумақтағы немесе кеңістіктегі даралар санының жиілігімен өлшенетін шама:,Популяция тығыздығы,Популяцияның таралуы,Популяция полиморфизмі,Популяция саны,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
100,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қалпақшасының астында майда шұрықтары бар саңырауқұлақ:,Тыржыңқұлақ деп аталады,Қозықұйрық деп аталады,Ақ саңырауқұлақ деп аталады,Түтікшелі саңырауқұлақтар деп аталады,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
373,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=34,STEM,Biology,High School,Паразиттік тіршілік ететін жәндік:,Тарақан.,Мизан.,Шұбалшаң.,Кене.,Бүйі.,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
88,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Әйелдерде кездесетін “алып әйел” ауруы.,Шершевский-Тернер,Клайнфельтер,Даун аурулары,Трисомия ауруы,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
459,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Фотосинтез:,Өткізгіш жасушалар қатысуымен болатын құбылыс,Күн энергиясының қатысуымен болатын құбылыс,Жасушалардың қатысуымен көмірқышқыл газын сіңіреді,Хлоропластардың қатысуымен болатын құбылыс,,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
331,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Аяқсыз қосмекенділер:,Құрбақа,Жетісулық бақатіс,Саламандралар,Сақиналы құртжылан,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
215,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,"Долана, жабайы алмұрт, жабайы алма ағаштарындағы тікенекті сояулары:",Түрін өзгерткен өркен,Түрін өзгерткен бұтақ,Түрін өзгерткен жапырақ,Түрін өзгерткен сабақ,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
467,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Астыңғы жақ сүйегі мен самай сүйегінің байланысын қамтамасыз етеді,Шынтақ шыбығы,Жік,Иық белдеуі,Шықшыт буыны,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
122,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қазақтың ақбас сиырының қолтұқымын шығаруға қатысқан ғалым,Бағрам Мұсаұлы Мусин,Абдулғазиз Ыбырайұлы Жандеркин,Халел Досмұхамедұлы Досмұхамедов,Мұса Исаұлы Исмагилов,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
615,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=36,STEM,Biology,High School,Тісті зерттейтін ғылым:,Цитология.,Кардиология.,Стоматология.,Гематология.,Физиология.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
21,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=14,STEM,Biology,High School,Гүлшоғыр дегеніміз:,Тілше және түтікше гүлдер,Гүлсағақтарына белгілі ретпен орналасқан гүлдер тобы,Шашақ гүлдер жиынтығы,Бірнеше күлте жапырақшалар жиынтығы,Гүлсағақтарына шоғырланған күлтелер тобы,B,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
701,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Қабырғасы қалың бұлшықетті түтікше пішінді жұп мүше:,Қуық,Нефрон,Зәр шығару өзегі,Несепағар,,D,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
72,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=20,STEM,Biology,High School,Қорытылған ас сіңірледі:,Ауызда.,Бауырда.,Аш ішекте.,Қарында.,Ұлтабарда.,C,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
107,https://itest.kz/kz/endless,STEM,Biology,High School,Адамның саналы тұлға ретінде қалыптасуына арналған мақал:,«Адамды адам еткен – еңбек»,«Халқың сырқат болса қабырғаң сөгіледі»,«Денсаулық – зор байлық»,«Дені саудың – жаны сау»,,A,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
271,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=10,STEM,Biology,High School,Қанды сол жақ құлақшаға әкелетін қантамыр:,Қылтамыр.,Көктамыр.,Қолқа.,Өкпе қылтамыры (салатамыр).,Өкпе көктамыры.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh
861,https://ymnik.kz/tests_old/biology_kz/?v=12,STEM,Biology,High School,Ас қорыту мүшесіндегі тамақ немесе микробтар әсерінен қабынатын тоқ ішектің бөлігі -,Аш ішек.,Бүйен.,Тік ішек.,Он екі елі ішек.,Соқырішек.,E,Biology (High School in kaz),test,Kazakh