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train · 103 rows

id int64 0 102	situation stringlengths 9 127	question stringlengths 7 147	answer stringlengths 1 51	reasoning stringlengths 15 176	eval_aspect stringlengths 8 98	source stringlengths 5 138	genre sequencelengths 1 3
0	急な丘の斜面に重さのあるボールが置かれています。	何も障害物がなければ、ボールはどうなりますか？	ボールは丘を転がり落ちます。	物理の法則、特にニュートンの法則によれば、静止している物体は外力が加わらない限りそのまま静止続けします。ここでは、重力が外力として作用し、斜面に置かれたボールを下に転がす原因となります。	「転がり落ちる」が含まれていない場合、2点、「止まる」や「丘を登る」と答えた場合、1点	尾崎が制作。この項目は、モデルが基本的な物理原則、特に重力と斜面での運動を理解しているかどうかを評価するために作成されました。シナリオはシンプルで、物理的推論能力の明確な評価を可能にします。	[ "causal", "spatial" ]
1	植物が窓辺に置かれており毎日水が与えられています。植物は成長し、新しい葉や花をつけました。	植物の成長に寄与した要素は何ですか？	陽光と水	植物は光合成のために陽光を必要とします。光合成は、植物が光エネルギーを化学エネルギーに変換して成長を促進するプロセスです。また、水は植物内での栄養素の輸送や細胞機能の維持にも不可欠です。陽光と水は、植物の成長と発育において重要な要素です。	片方のみの場合は3点、どちらも含まれていない場合、1点	尾崎が制作。このシナリオは、モデルが基本的な生物学的プロセス、特に光合成と植物の成長を理解しているかどうかを評価するために作成されました。一般的な園芸状況を提示することで、明確な評価が可能になります。	[ "causal" ]
2	ある晴れた日、マリアは庭で友人とピクニックをしていた。突然、風が吹いて、レジャーシートが飛ばされそうになった。	マリアはこれから何を考えて、何をするか？	レジャーシートの上に石を置いて、風でシートが飛ばされないようにする。	風がレジャーシートを吹き飛ばす可能性があるため、重い石をレジャーシートの上に置くことでレジャーシートが動かないようにするのは合理的な行動である。強風が吹けばピクニックをやめる可能性もあるが、「突然」とあることから、一時的な風であると考え，ピクニックは続けていると考えられる．	レジャーシートが飛ばないように工夫ができていれば3点，「自分たちで押さえる」のではなく，石や止め具などを使ってピクニックの続行に合理的な解決策を選択できていれば5点	尾崎が制作。日常的な状況を基にして、物理的な推論を必要とする問題を構築した。風による物体の移動防止のための解決策を考えるシナリオを設定した。	[ "causal", "planning" ]
3	彼女とデートに来ています。その日彼女はミニスカートを履いています。今、上りのエスカレーターに差し掛かりました。	あなたはどうのようにエスカレーターに乗るのが良いですか？	彼女が乗った段よりも一段低い段乗り、彼女の丁度後ろに立つ。	彼女はミニスカートを履いているので、それを中を見られるリスクを下げるために一段低い段の後ろに立つと良い。	スカートの中が見られてはいけないことがわかっていれば3点、その上で後ろに乗ることを選択している場合5点。エスカレーターの「同じ段」や「一つ上の段」に乗ることを選択してしまっていた場合は加点しない。	尾崎が制作。物理法則に基づく因果関係を評価するために、日常的な状況での物体の動きと紳士としての振る舞いをできるか確かめるシナリオを構築した。	[ "common sense" ]
4	水で満たされたグラスがテーブルに置かれており、人がうっかりそれを倒してしまいます。	グラスが倒された後、水はどうなりますか？	水はテーブルにこぼれ、その後床にこぼれます。	グラスが倒れると、重力により水が容器から出て、最も近い表面であるテーブルにこぼれます。水はそのままの勢いと重力によってテーブルの端から流れ落ち、床にこぼれます。	「テーブルに溢れる」「床にこぼれる」のそれぞれ片方の場合は3点、先にテーブルではなく床にこぼれると言っている場合は1点。	尾崎が制作。この項目は、液体の動力学と重力に関する一般的な物理的シナリオを考慮して作成され、モデルが基本的な物理原則を理解しているかどうかを評価することを目的としています。	[ "spatial", "temporal" ]
5	Aさん、Bさん、Cさん、Dさんの4人がいます。正方形の各頂点の位置時計回りにAさん、Bさん、Cさん、Dさんの順に正方形の中心側を向いて立っています。	Cさんの正面に立っている人と右側に立っている人は誰ですか？	正面がAさん、右側がBさん	4人が正方形の頂点に時計回りにAさん、Bさん、Cさん、Dさんと立っているので，AさんとCさんは対角線上の関係。従って正面はAさん。このとき時計周りであることを思い出すと右側にいるのはBさんであると分かる。	両方あっていれば5点、片方だけあっていたら3点、両方不正解なら1点	尾崎が制作。このシナリオは、相対位置関係を理解できているかや空間把握能力を問うこと目的とする。	[ "spatial" ]
6	ボールが傾斜面に置かれています。放すと、ボールは坂を転がり始めます。坂の下には柔らかいクッションがあります。	ボールが坂の下に到達したらどうなりますか？	ボールはクッションに当たって動きを止めます。	ボールは重力の作用によって坂を転がります。下に到達すると、クッションがボールのエネルギーを吸収し、ボールは止まります。これは、重力とエネルギー吸収といった基本的な物理の原則を理解していることを示しています。	クッションに当たることが含まれていれば3点。その上で「跳ね返る」などの止まる以外のことを述べてない場合は5点。	尾崎が制作。この項目は、重力と運動に関するシンプルな物理シナリオを考慮して作成され、基本的な物理的相互作用の理解を評価するのに適しています。	[ "spatial", "temporal" ]
7	宇宙空間にいます。	ボールを投げるとどうなりますか？	ボールは投げた方向に飛ぶ。自分自身は投げた方向と反対の方向にボールよりも遅い速さで進む	宇宙空間であるため踏ん張りは利かず、作用反作用の法則に基づいてボールと反対方向に自分自身も進む。しかし運動量保存の法則によりボールよりは遅いスピードで進む。	ボールは飛んでいき、自分も反対方向に進むことが言及できていれば4点。自分の進むスピードがボールよりも遅いことまで言及できていれば5点。	尾崎が制作。この項目は一般的な物理シナリオを特定し、重力や一般物理法則の理解を評価するために構築されました。	[ "causal", "common sense" ]
8	人がひもでヘリウム風船を持っている部屋に、天井ファンがオフの状態であります。突然、ファンが高速でオンになります。	天井ファンがオンになると、風船はどうなりますか？	風船は揺れ始め、風の流れによって部屋中を動く可能性があります。	天井ファンがオンになると、空気の流れが発生し、部屋の安定した空気が乱れます。ヘリウム風船は軽くて浮力があるため、この空気の流れに影響されやすく、揺れたり風の流れの方向に動いたりします。	風船の動きが風に影響されることを指摘して5点。	尾崎が制作。この項目は、空気の流れと軽量物体に関する一般的な物理シナリオを考慮し、物理環境における原因と結果の理解を評価することを目的としています。	[ "spatial", "temporal" ]
9	キッチンで、人が水の入った鍋をコンロに置き、バーナーを高火力にします。数分後、鍋から蒸気が上がり始めます。	鍋の中の水には何が起こっている可能性が高いですか？	水が沸騰しています。	バーナーを高火力にすると、鍋に熱が伝わり、水の温度が上がります。水が沸点に達すると、蒸気に変わり始め、それが鍋から上がるのが見えます。	「沸騰しそう」など、沸騰の語が含まれていれば5点	尾崎が制作。この項目は、沸騰水という一般的な物理プロセスを考慮し、物理システムにおける原因と結果の理解を必要とする質問を作成することで構築されました。	[ "causal", "temporal" ]
10	テーブルの上にはこぼれそうなくらい水の入ったグラスが置かれています。	トムがグラスを倒した後、水はどうなりますか？	水はテーブルにこぼれ、その後床に滴り落ちます。	トムがグラスを倒すと、重力によって水がテーブルにこぼれます。テーブルが平らで、水が液体であるため、広がって端に達し、重力によって滴り落ち、床に着地します。	「テーブルに溢れる」「床に溢れる」のそれぞれ片方の場合は3点	尾崎が制作。この項目は、重力と流体力学を含む一般的な物理シナリオを考慮して構築され、容器が傾いたときの液体の挙動に関する理解を評価することを目的としています。	[ "spatial", "temporal" ]
11	ボールが坂の上に置かれ、放されます。坂は滑らかで、水平に対して30度の傾斜があります。重力以外の外力は作用していません。	坂に放されるとボールはどうなりますか？	ボールは重力によって坂を転がります。	摩擦や他の外力がない場合、ボールに作用する唯一の力は重力です。この力によりボールは坂を下る方向に加速します。傾斜は坂の表面に平行な重力の成分を提供し、ボールを下方に転がします。	「転がり落ちる」が含まれていない場合、2点	尾崎が制作。このベンチマーク項目は、重力が傾斜面での運動に与える影響に関する基本的な物理概念の理解を評価するために構築されました。このシナリオは、摩擦のないシンプルな機械系を説明しており、これらの条件下でのボールの予想される挙動を対象としています。	[ "common sense" ]
12	グラスがテーブルの端に置かれています。猫が通り過ぎてグラスを押します。床はふかふかのカーペットです。	猫がグラスを軽く触れた後、グラスには何が起こりますか？	グラスはテーブルから落ちますが、割れません。	グラスはテーブルの端に置かれているため、触れられると落ちる可能性があります。床がカーペットであるため、衝撃が和らげられ、グラスが割れるのを防ぎます。	落ちる可能性への言及で3点。割れない可能性への言及で満点。	尾崎が制作。この項目は、バランスと材料特性を含む物理的推論の要素を組み合わせて構築され、現実世界の物理学の理解を評価します。	[ "spatial", "temporal" ]
13	ジョンが丘の頂上に立ってボールを持っています。彼がボールを放すと、ボールは丘を転がり始めます。	ボールが丘を転がり続けると、その速度はどうなりますか？	ボールの速度は増加します。	ボールが丘を転がると、重力がそれに作用して加速します。これは、ボールが斜面を下るにつれてその速度が増加することを意味します。	増加以外の答えの場合1点	尾崎が制作。この項目は、基本的な物理概念、特に重力と加速に関する理解を現実の文脈で評価するために構築されました。	[ "common sense", "spatial", "temporal" ]
14	水の入ったグラスがテーブルの端に置かれています。猫がテーブルに飛び乗り、軽くそのグラスを前足で押します。	水の入ったグラスに何が起こりそうですか？	グラスはテーブルから落ちて、水がこぼれます。	グラスはすでにテーブルの端にあるため、わずかな押しでもバランスを失って落ちるのに十分です。猫の動作は外力を加え、グラスを倒して落下させる原因となります。	「テーブルから落ちる」で3点。さらに「水が溢れる」あるいは「グラスが割れる」で満点。	尾崎が制作。このシナリオは、バランス、重力、および静止物体に対する外力の影響など、基本的な物理原則の理解を評価するために構築されました。	[ "common sense", "spatial" ]
15	ある晴れた日に、ジョンは公園の池の脇に座っていました。彼は池に小石を投げ入れたところ、複数の円形の波紋が水面に広がっていくのを観察しました。	ジョンがもう一度小石を投げ入れた場合、水面の波紋の形はどうなるでしょうか？	再び円形の波紋が広がる。	小石が水に落ちた際に発生する波紋は、波動の基本的な性質により中心から外側に向かって円形に広がる。これは、波動が等方的に進行するためであり、ジョンが最初に観察した波紋と同様の形状が再び現れる。	円形の波紋を含まない場合1点	尾崎が制作。この項目は、基本的な物理現象である波動の広がり方に基づいて作成された。ジョンの行動とその結果を観察することで、物理的な世界モデルの理解を評価するために設計されている。	[ "causal" ]
16	あなたは公園でピクニックをしていて、突然雨が降り始めました。あなたは木の下に避難しますが、木の枝から水滴が落ちてきます。	なぜ木の下にいても濡れてしまうのですか？	木の枝に溜まった雨水が重力で落ちてくるから。	木の枝は雨水を一時的に受け止めるが、重力によって水滴が下に落ちるため、木の下にいても濡れてしまう。	雨水についての言及で2点。それが木の上に降った雨であることで3点。その水が水滴になって落ちて来ることまで述べられて満点を与える。	尾崎が制作。一般的な物理的状況（雨天時の避難）を元に、重力と水の動きに関する理解を評価するために作成された。	[ "causal", "common sense" ]
17	水の入ったグラスがテーブルに置かれています。突然、テーブルの端が押され、グラスが落ちて地面に当たります。	このあとグラスはどうなる可能性が高いですか？	グラスは地面に当たると割れる可能性があります。	グラスが高さから硬い地面に落ちると、その衝撃の力がグラスの構造強度を超えることが多く、割れたりひびが入ったりします。	割れる可能性を指摘しない答えの場合1点	尾崎が制作。この項目は、重力と材料特性に関する典型的なシナリオにおける基本的な物理的相互作用および原因と結果の関係の理解を評価するために構築されました。	[ "causal" ]
18	あなたは友人とピクニックに出かけて、湖のそばで昼食を食べることにしました。突然、空が暗くなり、大きな雨雲が近づいてきます。	あなたは何をするべきですか？	すぐに荷物をまとめて、雨が降る前に避難する。	空が暗くなり雨雲が近づいてきた場合、すぐに雨が降る可能性が高いです。湖の近くは開けた場所であり、雷が発生する危険もあるため、安全のために早めに避難することが賢明です。	ピクニックを中止する意味の内容が含まれていない場合1点。例えば傘をさすなどは1点。	尾崎が制作。物理的推論を評価するためのシナリオとして、天候の変化とそれに対する適切な反応を基に構築。	[ "causal", "planning" ]
19	水の入ったグラスがテーブルに置かれています。強い風が開いた窓から吹き込みます。	水の入ったグラスに最も起こりそうなことは何ですか？	グラス自体はテーブルの上に留まりますが、風によって一部の水がこぼれるかもしれません。	グラス自体は重いため、一般的な風では簡単には動かせません。しかし、水の表面は露出しているため、風によって水が波立ったり、飛び散ったりして、少量の水がこぼれる可能性があります。	「グラスが動かない可能性」と「水が溢れる可能性」のそれぞれ片方だけの指摘の場合は3点	尾崎が制作。このシナリオは、重力や慣性などの基本的な物理法則、および風のような外力の影響を理解しているかを評価するために構築されました。	[ "spatial" ]
20	ある公園で、Aさんが手に持った風船をうっかり離してしまい、風船は空へと浮かんでいく。	風船が空に浮かんでいく理由は何ですか？	風船の中に入っているヘリウムガスが空気よりも軽いため。	風船はヘリウムガスで満たされており、ヘリウムは空気よりも密度が低いため、風船は浮力を得て空中に浮かび上がる。地球の重力は風船を引き戻そうとするが、浮力がそれに打ち勝つため、風船は上昇する。	風船の中の空気が周りの大気よりも「軽い」と言う指摘で5点	尾崎が制作。物理法則（浮力）を基にしたシナリオを設定し、浮力に関する因果的推論を評価する質問を作成。	[ "causal", "common sense" ]
21	ある小さな町では、毎年夏に大規模な花火大会が開催され、多くの観客が集まる。この町には駅が一つしかなく、花火大会の日は駅が混雑することで知られている。町の交通ルールでは、イベントの日は駅周辺に車での乗り入れが禁止され、自転車や徒歩での移動が推奨されている。	花火大会の日に町が駅周辺への車での乗り入れを禁止する理由は何ですか？	混雑を防ぎ、観客の安全を確保するため。	花火大会の日には多くの観客が集まり、駅周辺が非常に混雑することが予想される。車での乗り入れを禁止することで、道が狭くなりすぎたり交通渋滞が発生したりするリスクを減らすことができる。また、歩行者や自転車の安全を確保することも目的である。	「混雑を防ぐ」「安全を確保する」のそれぞれ片方の場合は3点	尾崎が制作。町のイベントにおける公共交通機関の利用促進と安全対策に関する一般的な事例を基に作成。物理的な混雑と社会的な安全確保の必要性を組み合わせた状況を設定した。	[ "common sense", "planning" ]
22	屋外の風の強い日に、ある人が紐でつないだヘリウム入りの風船を持っています。風は西から東へ吹いています。	風船はどの方向に動く可能性が高いですか？	東	ヘリウム入りの風船は空気よりも軽いため、上に浮かびます。しかし、風の強い日には風の方向に影響されます。風が西から東に吹いているため、風船は風に乗って東へ動く可能性が高いです。	不正解の場合1点	尾崎が制作。この問題は浮力と風向きに関する基本的な物理の原理を考慮して作成されました。このシナリオは、軽量の物体に対する風の影響を理解する必要がある一般的な現実世界の状況を説明しています。質問は、与えられた環境条件に基づいて動きを予測するための物理的推論の能力をテストします。	[ "causal" ]
23	ある晴れた日に、ジョンは公園で凧揚げをしていました。突然、風が止まり、凧は空中で静止しました。	ジョンは凧を再び上昇させるために何をすれば良いですか？	ジョンは風が再び吹くまで待つか、走り出して人工的に風を作ることで凧を再び上昇させることができます。	凧は風によって持ち上げられます。風が止まると、凧は空中で維持する力を失います。風が戻るか、ジョンが走ることで凧に再び揚力が加わります。	「待つ」「走る」のそれぞれ片方の場合は3点	尾崎が制作。この項目は、物理的な力（風）とその影響を理解し、その状況下での合理的な行動を推測する能力を評価するために構築されました。	[ "causal", "common sense" ]
24	小さな子供が部屋の中でボールで遊んでいます。ボールがソファの下に転がり込みました。子供は困惑し、ボールを探し始めます。	子供はなぜ困惑していますか？	ボールがソファの下に転がり込むところが見えていなかったから。ボールが消えてしまったように感じるため。	ボールはソファの下に転がり込みました。これは子供の視界から外れています。子供が困惑しているのは、ボールが見えなくなったためで、視界から隠れた場所、つまりソファの下にあることを示しています。	「ボールがソファの下にある」で2点。「子供にはそれがわかっていない」ことの指摘で満点。	尾崎が制作。この問題は、物の永続性や遮蔽に関する単純な物理的シナリオを理解する能力を評価するために作成されました。このシナリオは、物体が一時的に隠れる一般的な出来事を説明しており、以前の視覚的な動きに基づいてその場所を推測する必要があります。	[ "spatial" ]
25	人が部屋の中で紐でつないだヘリウム入りの風船を持っています。突然、紐を離しました。	紐を離した後、風船はどうなりますか？	風船は天井まで上昇します。	ヘリウムは空気よりも軽いため、風船に浮力を与えます。風船を離すと、風船を押さえている力がなくなるため、上昇し、障害物にぶつかるまで、つまりこの場合は天井まで上がります。	ヘリウムが周りの大気よりも「軽い」と言う指摘で2点。天井で止まることの指摘で満点。	尾崎が制作。この問題は、浮力の基本原理と異なる密度のガスが閉鎖環境内でどのように相互作用するかを考慮して作成されました。	[ "spatial" ]
26	水の入ったコップがテーブルの上に置かれています。人が誤ってそれを倒しました。	コップが倒れたとき、水はどうなりますか？	水はテーブルの上にこぼれ、場合によっては床にもこぼれます。	コップが倒れると、重力により水がコップから流れ出し、テーブルの表面にこぼれ、テーブルの端が近い場合は床にも滴ります。	「テーブルに溢れる」「床に溢れる」のそれぞれ片方の場合は3点	尾崎が制作。この問題は、特に容器が倒れたときの液体の挙動に関する基本的な物理原則を考慮して作成され、物理的因果関係の理解を評価するためのものです。	[ "spatial" ]
27	ある部屋には大きな窓と扇風機があり、窓は閉まっている。部屋の中で煙が立ち込めている。	扇風機を回すと、煙は部屋の外に出ていくか？	いいえ	窓が閉まっているため、扇風機を回しても煙は部屋の外に出ていかない。煙は部屋の中で循環するだけである。	「いいえ」と言う否定の可能性に言及しない回答の場合1点	尾崎が制作。物理的な状況での因果関係を評価するために、閉じられた空間内での煙の動きを考慮して構築された。	[ "causal", "spatial" ]
28	高いグラスに水が満杯に入っています。一握りのビー玉が一つずつ優しくグラスに入れられます。水がグラスから溢れ始めます。	水がグラスから溢れる原因は何ですか？	ビー玉が水を押し出し、それが溢れさせます。	ビー玉のような固体が液体で満たされた容器に入れられると、その固体の体積と同じ体積の液体が押し出されます。グラスがすでに満杯なので、押し出された水はグラスの外に出るしかなく、それが溢れの原因となります。	ビー玉が水を押し出すことに触れない回答の場合1点	尾崎が制作。この問題は、流体の押し出しという基本的な原理を考慮し、この物理的概念の理解をテストするシナリオを作成することで構築されました。	[ "causal" ]
29	紙の厚さが0.1mmです。紙は無限に折ることが可能であるとする。	紙を50回折りたたむと、厚さは地球から月までの距離を超えるか？	超える	紙を折りたたむ度に厚さは2倍になるため、50回折ると2の50乗倍になる。これは約1.13×10^15倍であり、紙の厚さが0.1mmの場合、厚さは約1.13×10^14mに達する。地球と月の平均距離は約3.84×10^8mであるため、50回折るとその距離を超える。	不正解の場合1点	尾崎が制作。物理的な現象に基づいた因果的推論問題を作成し、計算に基づく論理的な説明を付加した。	[ "spatial" ]
30	重い本が木製のテーブルの上に置かれています。強い風が開いた窓から本に向かって吹いてきます。	風で本はテーブルから吹き飛ばされますか？	いいえ	本は重いため、室内の強い風では安定した面に置かれた重い物体を動かすのに十分な力を発揮できません。本とテーブルの間の摩擦も風の力に対して抵抗を提供します。	不正解の場合1点	尾崎が制作。この問題は、力、質量、摩擦に関連する基本的な物理学の理解をテストするシナリオを考慮して構築されました。このシナリオは、風と物体との相互作用を理解する能力を確認するために設計されました。	[ "common sense" ]
31	水が満たされたグラスがテーブルに置かれ、その横に本があります。	本が素早く取り除かれると、グラスの水に何が起こる可能性が高いですか？	テーブルが揺れるため、グラスの水が少しこぼれるかもしれません。	本が素早く取り除かれると、テーブルが揺れることがあります。この揺れがグラスの中の水の安定性を乱し、慣性と液体の動きによって水が少しこぼれることがあります。	溢れる可能性に言及しない回答の場合1点	尾崎が制作。このシナリオは、慣性や物体に加わる外力の影響といった基本的な物理学の原則に対する理解を評価するために構築されました。	[ "causal" ]
32	水が満たされたグラスがテーブルの端に置かれています。猫が床からテーブルにジャンプしてきます。	グラスの水に何が起こる可能性が高いですか？	グラスの水はおそらくテーブルから落ちてこぼれるでしょう。	猫がテーブルにジャンプすると、テーブルが振動するか、直接グラスに衝突して不安定になります。グラスが端に置かれているため、何らかの動きが加わると倒れて水がこぼれる可能性が高いです。	床に溢れる可能性に言及しない回答の場合1点	尾崎が制作。この問題は、バランスや運動といった基本的な物理学の原則を理解し、物理的な相互作用に基づいて結果を予測する能力を評価するために設計されました。	[ "spatial" ]
33	水が満たされたグラスがテーブルに置かれています。人がテーブルの端に重い本を置き、テーブルが傾きました。グラスは端の近くにあります。	グラスの水には何が起こる可能性が高いですか？	グラスの水はテーブルから落ちてこぼれます。	テーブルが傾くと、端に近い物体は重力の影響を受けて落ちる可能性が高くなります。グラスが水で満たされているため、落下時に水がこぼれることになります。	テーブルに溢れる可能性に言及しない回答の場合1点	尾崎が制作。この問題は、バランスや重力といった物理学の基本的な原則を考慮し、予測可能な結果に基づいて構築されました。	[ "spatial" ]
34	水が満たされたグラスがテーブルに置かれています。誰かがテーブルにぶつかって、グラスが倒れます。	グラスの水に何が起こりますか？	水はテーブルと床にこぼれます。	テーブルがぶつけられると、グラスが倒れる力が加わります。グラス内の水は重力に従い、グラスが直立していないために流れ出します。	「テーブルに溢れる」「床に溢れる」のそれぞれ片方の場合は3点	尾崎が制作。このシナリオは、重力や物体の保持に関する基本的な物理学の理解をテストするために作成されました。	[ "causal", "spatial", "temporal" ]
35	ある晴れた日に、アリスは公園のベンチに座っていると、目の前を歩いている犬が突然雨のように濡れた。空には雲一つない。	なぜ犬は濡れたのか？	公園のスプリンクラーが作動したから。	空に雲がないため、雨が降る可能性はない。したがって、犬が濡れたのは人工的な原因、例えばスプリンクラーが作動したためであると考えられる。	人工的な原因で、水が犬にかかったことが示唆されているなら、非常識的な出来事でも満点とする。しかし、犬に水がかかっていなかったり、自然現象による説明のみ行った場合には2点。	尾崎が制作。物理的観察と因果関係の理解を必要とするシナリオを構築し、人工的な要因を考慮させる質問を設定した。	[ "causal", "common sense", "spatial" ]
36	水が入ったグラスがテーブルに置かれています。猫がテーブルに飛び乗り、グラスを不意に倒して水がテーブルにこぼれます。	猫がグラスを倒した際の即時的な影響は何ですか？	水がテーブルにこぼれます。	猫がグラスを倒すと、重力によってグラス内の水が流れ出します。テーブルはグラスと水平なので、水はテーブルの表面にこぼれます。	「テーブルに溢れる」可能性が含まれない場合1点	尾崎が制作。この問題は、重力とグラスやテーブルのような一般的な物体を含む簡単な物理的シナリオを想定し、基本的な物理学の原則を理解する質問を作成して構築されました。	[ "causal" ]
37	グラスが水でいっぱいです。人が慎重に大きな氷の塊をグラスに入れると、水位が上昇します。その後、氷の塊が完全に溶けるまで待ちます。	氷の塊が完全に溶けたとき、水は溢れますか？	いいえ、水は溢れません。	氷の塊が溶けると、それは水に変わり、その水の体積は氷が浮いている間に置き換えた水の体積と等しいです。したがって、水位はそのままで、グラスから溢れることはありません。	不正解の場合1点	尾崎が制作。この問題は、浮力と置換に関する古典的な物理学の問題を考慮し、体積の置換と相変化についての理解を評価するために構築されました。	[ "common sense", "temporal" ]
38	グラスがテーブルに置かれています。小さなビー玉がグラスに向かって転がっており、十分な速度でグラスを倒す可能性があります。テーブルはグラスに向かってわずかに傾いており、ビー玉の速度が増加します。	ビー玉がグラスに衝突した場合、何が起こる可能性が高いですか？	グラスは倒れて、おそらく割れます。	ビー玉は十分な速度で転がり、テーブルの傾きにより速度が増し、グラスに衝突して倒すだけの力を発生させます。グラスは壊れやすいため、倒れたり床に衝突したりすると割れる可能性があります。	「グラスが割れる」可能性が含まれない場合1点	尾崎が制作。この問題は、力と運動の基本的な原則が適用される簡単な物理シナリオを考慮して構築され、物理的な設定における因果関係の理解をテストするために設計されました。	[ "causal", "common sense" ]
39	ある晴れた日、公園の池にアヒルの親子が泳いでいます。親アヒルは常に子アヒルの前にいて、子アヒルは親アヒルの後をついていきます。突然、親アヒルが方向を変えて左に曲がりました。	親アヒルが左に曲がったとき、子アヒルはどの方向に進みますか？	子アヒルは左に進みます。	子アヒルは親アヒルの動きを追っているので、親アヒルが左に曲がれば、自然に子アヒルも親の進む方向に従い左に曲がります。	不正解の場合1点	尾崎が制作。物理的な追従行動を観察する状況を設定し、基本的な因果関係を評価するために構築された。	[ "causal" ]
40	小さなボートが湖に浮かんでいます。ボートの中には重いアンカーがあります。そのアンカーが水中に投げ込まれます。	アンカーが水中に投げ込まれた後、湖の水位は上がりますか、下がりますか、それとも変わりませんか？	湖の水位は下がります。	アンカーがボートにある間、それは自分の重さと同じ量の水を押しのけています。アンカーが水中に投げ込まれると、その体積と同じ量の水を押しのけます。アンカーは水よりも密度が高いため、その重さによる水の押しのけが体積によるものよりも多くなります。したがって、アンカーが水中に投げ込まれると、湖の水位は下がります。	不正解の場合1点	尾崎が制作。この問題は、浮力と押しのけの原理を理解しているかを試す古典的な物理問題を基に構築されました。	[ "spatial" ]
41	本がテーブルに置かれています。突然、窓から強い風が吹き込み、テーブルの上の紙が部屋中に散らばりますが、本はそのままテーブルに残っています。	本がテーブルに残り、紙が飛ばされた理由は何ですか？	本は重く、紙よりも質量が大きいため、風で動かされにくかったからです。	本はその重さにより風の力に対して強い抵抗を示しましたが、軽い紙は少ない力で移動してしまいます。風は質量の少ない物体を簡単に動かすことができます。	「本は紙より重い」ことの指摘が含まれない場合1点	尾崎が制作。この問題は、質量と力の基本的な物理原理を理解することを要求し、物体の慣性とその質量による影響を説明する問題です。	[ "common sense" ]
42	子供が滑らかな傾斜したスロープでおもちゃの車を遊ばせています。子供が車を少し押すと、車はスロープを下っていきます。その途中で車に小さな重りが加えられ、車が重くなります。	重りが加えられた後、おもちゃの車の速度はどうなりますか？	おもちゃの車の速度は増加します。	重りを加えることでおもちゃの車の重力が増し、その結果、車がスロープを下る際に働く合力が増加します。これにより、車の加速度が増し、速度が上がります。	不正解の場合1点	尾崎が制作。この問題は、重力、力、加速度といった基本的な物理原理を考慮して構築され、これらの原理が実際のシナリオにどう適用されるかを評価するためのものです。	[ "spatial", "temporal" ]
43	小さなボートが湖に浮かんでいます。ボートの上の人がロープでつながれた重いアンカーを水に落としますが、底に届きません。	湖の水位は岸辺に対してどうなりますか？	水位は変わりません。	アンカーがボートにあるとき、アンカーは自分の重さと同じ量の水を押しのけます。アンカーが水中に沈んでも底には届かず、その体積と同じ量の水を押しのけます。しかし、アンカーが水底に届かない限り、それが押しのける水の量はボートにあったときと同じなので、水位は変わりません。	不正解の場合1点	尾崎が制作。このシナリオは、浮力の原理と、物体の重さと体積による押しのけの違いを理解しているかをテストするために構築されました。	[ "spatial" ]
44	ある小さな町で、毎年恒例の夏祭りが行われています。町の広場には様々な屋台が並び、子供たちが楽しそうに遊んでいます。突然、空が暗くなり、激しい雷雨が始まりました。。	雷雨が始まった後、人々が取った合理的な行動は何ですか？	近くの建物に避難したこと。	雷雨は強い風と雨を伴うことが多く、雷に打たれる危険性もあるため、屋外に留まるのは危険です。人々が近くの建物に避難することは、雷雨から身を守るための合理的な行動です。	「建物に入る」と言う方策が含まれない場合1点	尾崎が制作。この項目は、因果的な推論能力を評価するために、天候の変化に応じた人々の合理的な行動を考慮したシナリオを構築することで作成されました。	[ "causal" ]
45	嵐の後、大きな木が道を塞いでおり、一群の人々がそれを取り除いて車が通れるようにしようとしています。	道路から木を迅速に取り除くために最も効果的な道具は何ですか？	チェーンソー	チェーンソーは木を素早く効率的に切るために特別に設計されており、大きな木を道から取り除くのに最適です。斧やノコギリなど他の道具では、かなり多くの時間と労力がかかります。	道具を用いない場合1点。斧やノコギリの場合2点。その他の道具は5点。	尾崎が制作。この問題は、嵐の後に道を片付けるという一般的な物理シナリオを認識し、道具の機能に関する実際の知識に基づいて最も効率的な道具を決定することに基づいて構築されました。	[ "common sense" ]
46	ボールがテーブルの端に置かれています。隣には猫が座っており、好奇心旺盛にボールに向かって前足を伸ばしています。	猫がボールを押したら何が起こる可能性が高いですか？	ボールはテーブルから落ちて床に落ちるでしょう。	猫がボールに力を加えると、ボールはその力の方向に動きます。ボールがテーブルの端にあるので、押すことでボールは重力の作用でテーブルから転がり落ち、床に落ちることになります。	「テーブルから落ちる」「床に落ちる」のいずれかでも5点	尾崎が制作。この問題は、重力と運動に関する基本的な物理原理を考慮した実際のシナリオを想定し、物理的な原因と結果を理解しているかを評価するために構築されました。	[ "spatial", "temporal" ]
47	大きな岩が急な丘の端にあります。ある人がその岩を丘から押し下ろすかどうか考えています。丘は草に覆われており、天気は晴れです。	その人が岩を丘から押し下ろしたら、何が起こる可能性がありますか？	岩は丘を転がり、重力によって速さが増しながら下ります。	岩が押されると、最初の摩擦を乗り越えて転がり始めます。丘の傾斜と重力の力によって、岩は加速しながら下っていきます。草が摩擦を少し減少させるかもしれませんが、岩が転がるのを止めるほどではありません。	「転がり落ちる」が含まれていない場合、1点。「速さを増す」が含まれない場合は2点減点。	尾崎が制作。この問題は、重力と運動に関する基本的な物理学のシナリオを考慮し、物理原理を理解しているかをテストするために構築されました。	[ "spatial", "temporal" ]
48	あなたは、テーブルの上にワインの瓶とその隣にワイングラスが立っているダイニングルームにいます。瓶は開いており、テーブルの端に近づきすぎています。突然、猫がテーブルの上に飛び乗り、瓶にぶつかりました。	ワインの瓶が倒れた場合、何が起こるでしょうか？	ワインがテーブルにこぼれ、瓶がテーブルから落ちる可能性が高い。	物理的な状況を考慮すると、瓶がテーブルの端に近いため、猫がぶつかったことで倒れる可能性が高い。重力により中身がこぼれ、瓶自体もテーブルから落ちる可能性がある。	「ワインがテーブルに溢れる」「テーブルから床に落ちる」のそれぞれ片方の場合は3点	尾崎が制作。物理的な状況と因果関係を評価するために、日常的なシナリオを使用。このシナリオは、物の動きとそれによる結果を予測する能力を評価するために構築された。	[ "causal", "spatial" ]
49	ガラスのコップがテーブルの端に置かれています。猫がそのコップに向かって歩いており、興味を示しているようです。部屋は静かで、他に気を散らすものはありません。	猫がガラスのコップに到達したら、何が起こる可能性がありますか？	猫はガラスのコップをテーブルから押し落とす可能性が高いです。	猫は好奇心旺盛で遊び好きな動物です。物が表面の端にあるとき、猫はしばしばその物を前足で触り、その結果物が落ちることがよくあります。この状況では、猫の興味がコップに向けられているため、コップを押してテーブルから落とす可能性が高いです。	コップが落ちる可能性に言及しない回答の場合1点	尾崎が制作。このシナリオは、猫の行動と高い場所にある物との相互作用に関する一般的な観察に基づいて構築され、バランスや運動に関する基本的な物理的推論を強調しています。	[ "common sense", "spatial" ]
50	部屋には二つの植物があります。一つは窓の近くに置かれており、十分な日光を浴びています。もう一つは隅に置かれており、日光が当たりません。二週間後、窓の近くの植物は元気に育ち、緑色の葉が鮮やかですが、隅の植物はしおれて葉が黄色くなっています。	窓の近くの植物が隅の植物よりも健康そうに見えるのはなぜですか？	窓の近くの植物はより多くの日光を受けており、光合成に必要な日光が得られているため、健康に育っています。	植物は光合成のために日光を必要とします。光合成は、光エネルギーを化学エネルギーに変換し、植物が成長するためのエネルギーを供給するプロセスです。窓の近くの植物は十分な日光を受け取っており、効率的に光合成を行うことができ、その結果、より健康的に成長しています。一方、隅の植物は十分な日光を受けられず、光合成がうまく行えず、健康が悪化し、しおれてしまいます。	日光以外の可能性に言及した回答の場合1点	尾崎が制作。この状況は、植物の生物学と光合成における日光の役割を理解しているかをテストするために設計されました。これは物理学と生物学の基本的な概念に基づいています。	[ "causal" ]
51	ある晴れた日曜日の朝、公園でジョギングをしていると、ジョンは大きな木の下に一羽の鳥の巣を見つけた。鳥の巣には3つの卵が入っている。ジョンはその場所を覚えておいて、次の週末にまた来ることにした。翌週、彼が同じ場所に戻ると、巣は空になっていた。	なぜ鳥の巣は空になっていたのか？	卵が孵化してヒナが巣立った可能性が高い。	1週間という期間は、鳥の卵が孵化するのに十分な時間であり、ヒナが成長して巣を離れることも考えられる。また、ジョンの観察に基づくと、巣に外的な損傷は見られなかったため、自然な成長過程である可能性が高い。	巣立った可能性に言及しない回答の場合1点	尾崎が制作。日常的な自然観察のシナリオを基に、因果関係の理解を評価するために作成された。鳥の巣という具体的な例を使用し、時間の経過と自然現象の因果関係を考察することで、因果的推論能力を測定するアイテムを設計。	[ "causal", "temporal" ]
52	ある晴れた日、ジョンは家を出て公園に行こうとしています。今、彼は玄関のドアの前に立っています。	ジョンがドアを開けるために最初に行うべきことは何ですか？	ドアノブを回す。	ドアを開けるためには、まずドアノブを回してロックを解除し、その後にドアを押す必要があります。ジョンはこの動作を知っているため、最初にドアノブを回す必要があります。	不正解の場合1点	尾崎が制作。日常的な物理的な行動に関するシナリオを設定し、その動作に関する基本的な質問を作成することで構築された。	[ "planning" ]
53	テーブルに水が入ったグラスが置かれています。突然、窓から強い風が吹き込み、近くの本が落ちてグラスに当たります。	グラスには何が起こる可能性がありますか？	グラスは倒れて水がこぼれる可能性があります。	本がグラスに当たる衝撃は、グラスを倒すのに十分な力を加える可能性が高いです。特にグラスがテーブルの端に近い場合、重力が働き、グラスは倒れてその内容物がこぼれます。	「グラスが倒れる」「水が溢れる」のそれぞれ片方の場合は3点- 不正解の場合1点	尾崎が制作。このシナリオは、力と重力に関する基本的な物理的相互作用、および因果関係の理解をテストするために構築されました。	[ "causal" ]
54	グラスが水でいっぱいで、小さなコルク片が水面に浮かんでいます。そこに金属のコインを水にそっと入れますが、コルクには触れません。	コインが水に加えられるとコルクには何が起こりますか？	コルクはグラスの端から少し離れます。	金属のコインが水に加えられると、水位がわずかに上がり、これにより表面張力が変化します。この変化により、コルクは水面の端がわずかに盛り上がるため、グラスの端から少し離れることになります。	不正解の場合1点	尾崎が制作。このシナリオは、浮力と表面張力の原則を理解しているかを評価するために設計されました。これらは水量や水面の形状の変化に対する浮かんでいる物体の動きを予測するために重要です。	[ "spatial" ]
55	あなたは公園にいる。目の前には大きな池があり、その周りを囲むようにベンチがいくつか並んでいる。池の中にはアヒルが数羽泳いでいて、空には雲が浮かんでいる。池の周りには多くの人々が散歩したり、ジョギングしたりしている。時折、池の中で魚が跳ねる音が聞こえる。	もし突然雨が降った場合、アヒルはどうするか？	アヒルはそのまま池に留まる可能性が高い。	アヒルは水鳥であり、雨に濡れることに対して耐性があるため、雨が降っても池でそのまま泳ぎ続けることが一般的である。水に慣れており、雨による環境の変化に対しても自然に適応することができる。	留まる可能性に言及しない回答の場合1点	尾崎が制作。公園の一般的な情景をベースに、動物の行動に関する基本的な生態学的知識を用いて構築しました。この項目は、物理的環境の変化に対する動物の反応を評価するために作成されました。	[ "common sense" ]
56	グラスがテーブルの端に置かれています。軽い風が窓から吹いてきます。	グラスはテーブルから落ちるでしょうか？	いいえ、グラスはテーブルから落ちません。	テーブルはグラスに安定した表面を提供しており、軽い風は通常、テーブルに静止しているグラスを動かすのに十分な強さはありません。グラスが落ちるためには、もっと強い力や、より不安定な初期位置が必要です。	不正解の場合1点	尾崎が制作。この項目は、力と安定性に関する基本的な理解をテストするシンプルな物理シナリオを考慮して作成されました。質問は、一般的な物理法則に基づいて結果を予測する能力を評価するように構成されています。	[ "causal" ]
57	車が急な丘に駐車されています。パーキングブレーキはかかっておらず、前輪は縁石に向かっていません。	車には何が起こる可能性が高いですか？	車は丘を転がり下ります。	パーキングブレーキがかかっておらず、前輪が縁石に向かっていないため、重力が車を丘の下へ転がす原因となります。転がるのを防ぐものは何もないため、車は転がり下ります。	「転がり落ちる」が含まれていない場合、1点	尾崎が制作。このベンチマーク項目は、重力と傾斜面での運動に関連する基本的な物理法則の理解を評価するために作成されました。	[ "spatial" ]
58	子供が木製の床の部屋で小さなゴムボールで遊んでいます。子供はボールを壁に向かって力を込めて投げます。	ボールが壁に当たった後、最も可能性が高いことは何ですか？	ボールは子供の方に跳ね返ってきます。	ボールはゴムでできており、ゴムは弾力性が高い素材として知られています。ボールが壁という硬い面に当たると、投げたエネルギーによってボールが変形し、元の形に戻ることで壁から押し返されます。この物理的特性により、ボールは壁に衝突した後、子供の方に跳ね返ります。	不正解の場合1点	尾崎が制作。この項目は、弾力性と運動に関する基本的な物理法則を含むシンプルな物理的相互作用のシナリオを考慮して作成されました。これらの法則は、物体が現実世界でどのように動くかを理解するために重要です。	[ "spatial" ]
59	ある晴れた日、ジョンは公園を散歩していると、木の上に鳥の巣を見つけました。巣の中の一つの卵が巣の端に近づいていました。風が強くなり始めました。	ジョンは何をするべきか？	ジョンは卵が落ちないように優しく巣の中央に戻すべきです。	風が強くなり卵が巣から落ちそうな状況では、卵を物理的に安全な位置に戻すことが必要です。ジョンが優しく卵を中央に戻せば、卵が落下するリスクを減らすことができます。	卵に対して何らかの行動をするべきと答えられれば満点。	尾崎が制作。物理的な状況下での因果的推論を評価するために、風による卵の位置変化とそれに対する適切な対応を考えさせるシナリオを設計しました。	[ "planning" ]
60	水が入ったグラスがテーブルの上に置かれています。誰かがテーブルが偶然ぶつかり、グラスは倒れませんでしたが、水はこぼれました。	水がこぼれた後、最も可能性が高いことは何ですか？	水はテーブル上に広がり、最終的には端から滴り落ちるかもしれません。	グラスが傾くと、重力が水を縁からこぼれさせます。水はテーブルに広がり、テーブルが完全に水平でない場合、重力によって水は傾きに沿って流れ、最終的には端に到達して滴り落ちることがあります。	「テーブルに広がる」「水がテーブルから落ちるかもしれない」のそれぞれ片方の場合は3点	尾崎が制作。この項目は、重力と流体力学の基本的な原理の理解を評価するために設計されました。このシナリオはシンプルでありながら、一般的な物理的事象の結果を予測するモデルの能力をテストするのに効果的です。	[ "spatial" ]
61	ある晴れた日、ジョンは公園で凧を揚げています。突然、風が強く吹き始め、凧は木に引っかかってしまいました。ジョンは凧を取り戻すためにいろいろ試しています。	ジョンが凧を安全に取り戻すために最も適切な行動は何ですか？	木に登らず、長い棒を使って凧を引っかけて取り戻す。	風が強い状態で木に登ると危険が伴うため、物理的な危険性を避けるためには地上から安全に凧を取り戻す方法を考えるべきです。長い棒を使えば、安全かつ効果的に凧を取り戻すことが可能です。	木に登ることを可能性に含める回答の場合3点。また何らかの方策を提示できない場合、1点。	尾崎が制作。日常のシナリオから派生し、物理的な安全性を重視した行動が求められる状況を設定。物理的推論能力を評価するために構築。	[ "planning" ]
62	ある晴れた日、ジョンは自転車で公園に向かっています。彼は道の途中で、バス停に止まっているバスを見かけました。バスには多くの人が乗っており、乗客の一人が窓から手を振っています。	ジョンがバス停を通り過ぎた後、バスが動き出す可能性があるのはなぜですか？	バス停で人を乗り降りさせた後、バスは通常次の停留所に向かうため動き出す。	バスは公共交通機関であり、スケジュールに従って運行しています。バス停で乗客を乗せたり降ろしたりするために止まっているが、次の停留所に向かう必要があるため、まもなく出発するでしょう。	「次に向かう」が含まれていない場合、1点	尾崎が制作。一般的な日常シナリオを想定し、因果的推論を必要とする状況を作成した。バスの運行という社会的規則に基づき、推論が必要な質問を設定した。	[ "causal" ]
63	あなたは友人と公園で散歩しています。突然、友人が足を滑らせて倒れました。友人は足首を痛がっているようです。	この状況で最も適切な最初の対応は何ですか？	友人の状態を確認し、必要であれば動かさずに救急車を呼ぶ。	友人が足を痛めた場合、無理に動かすと怪我が悪化する可能性があります。まずは友人の状態を確認し、緊急性がある場合は動かさずにすぐに救急車を呼ぶことが重要です。	「状態の確認」「救急車の必要可能性」のそれぞれ片方の場合は3点	尾崎が制作。この項目は、日常生活で起こりうる緊急状況を想定し、社会的かつ論理的な思考を評価するために構築されました。	[ "planning" ]
64	ある公園では、子供たちがすべり台で遊んでいます。すべり台の上には、ある子供が手にバケツを持って立っています。このバケツには砂が入っています。	もしこの子供がバケツをすべり台の上からひっくり返したら、何が起こるでしょうか？	砂がすべり台の上を滑って地面に落ちる。	重力の影響で、砂はすべり台の傾斜に沿って下に移動し、最終的に地面に落ちると考えられる。すべり台の形状と重力の方向から、砂が滑り落ちるのは自然な結果である。	「滑り落ちる」が含まれていない場合、1点	尾崎が制作。物理的な重力と物体の運動に関する基本的な知識をテストするために、日常的な遊び場の状況を使用して構築された。	[ "spatial" ]
65	子供が公園で風船を持って遊んでいます。突然、風が強くなり、子供が手を離してしまいました。	風船はどうなりますか？	風船は空高く飛んでいき、最終的には風が弱まるか、破裂するまで飛び続けます。	風船は軽く、空気よりも密度が低いため、風が強いとその力を受けて飛ばされます。風が風船を持ち上げ続ける限り、風船は上昇し続けます。風が弱まるか、風船が一定の高さで破裂することで、最終的に飛ぶのをやめます。	「飛んでいく」が含まれていない場合、1点	尾崎が制作。日常的な状況での物理的な現象を利用して、風の影響を受けたオブジェクトの挙動を評価する問題を構築。	[ "common sense" ]
66	あなたは友人と公園を散歩しています。突然、空が暗くなり雷が鳴り始めました。あなたは木の下に避難すべきかどうか考えています。	雷が鳴り始めた時、木の下に避難することは安全ですか？	いいえ	雷が鳴り始めたときに木の下に避難すると、木が雷を引き寄せる可能性があり、感電の危険があるため、安全ではありません。開けた場所や高い木の近くは避け、できるだけ低い姿勢で安全な建物や車の中に避難するべきです。	不正解の場合1点	尾崎が制作。このベンチマーク項目は、雷雨の際の安全な行動に関する一般的な知識を基に構築され、物理的推論能力を評価するために設計されました。	[ "common sense" ]
67	ある日、トムは自宅のキッチンで牛乳を注いでいました。誤ってテーブルの上に牛乳をこぼしました。彼はすぐにペーパータオルを取り出して牛乳を拭き始めました。すると、彼の猫がキッチンに入ってきて、こぼれた牛乳の方に歩いて行きました。	トムが牛乳を拭き取る前に猫が牛乳を舐めることを防ぐために、最初に取るべき最適な行動は何ですか？	猫を一時的にキッチンから出すこと。	トムは猫が牛乳を舐めるのを防ぎたいので、最初に猫をキッチンから出しておくことで、安心してこぼれた牛乳を拭き取ることができる。これにより、猫が近づく前に安全に対処できる。	猫に対する行動でない場合、1点	尾崎が制作。この項目は、日常の家庭環境における物理的な問題解決と時間管理の評価を目的としている。猫が牛乳を舐めるのを防ぐ最も効果的な行動を考えることで、状況判断力を測定するように設計した。	[ "planning" ]
68	ある部屋に2つの窓があります。1つは南向きで、もう1つは西向きです。部屋には観葉植物が1つあります。この植物は、日光が多く当たる場所を好みます。	観葉植物をどこに置くべきですか？	南向きの窓の近く	観葉植物は日光を多く必要とするため、南向きの窓の近くに置くことで十分な光を得ることができます。一方、西向きの窓はカーテンで遮られているため、光が少なく、植物の成長には不適です。	不正解の場合1点	尾崎が制作。この項目は、観葉植物の光の必要性に関する一般的な知識を基に、物理的な環境設定を考慮して構築されました。植物の光の要求を理解することで、適切な配置を推測する能力を評価します。	[ "common sense" ]
69	水を入れたグラスがテーブルの上に置かれています。その横には扇風機があり、風がグラスに直接吹き付けられています。	時間が経つとグラスの水位はどうなりますか？	グラスの水位は減少します。	扇風機が水面に風を吹きかけることで、蒸発の速度が上がります。水が蒸発すると、水位が減少します。	不正解の場合1点	尾崎が制作。この項目は、蒸発と風の流れという基本的な物理現象を考慮して作成され、流体力学と熱力学的なプロセスに関する理解をテストします。	[ "spatial", "temporal" ]
70	子どもが傾斜を転がるボールを見ています。傾斜は台につながっており、ボールが空中に放り出されます。	傾斜をもっと急にしたらどうなりますか？	ボールは台を離れた後、空中をさらに遠くに飛ぶでしょう。	傾斜を急にすると、重力による加速度が増し、ボールがランプに到達する時の速度が増します。この速度の増加により、ボールはより多くの運動エネルギーを持ち、空中でさらに遠くに飛ぶことになります。	不正解の場合1点	尾崎が制作。このシナリオは、物体の運動に対する重力加速度の影響を理解する基本的な物理原則をテストするために作成されました。遊具で見られる一般的な現象を使って直感的に理解しやすくしています。	[ "spatial" ]
71	一枚の紙がテーブルの上に置かれており、部屋の隅にある窓が開いています。突然、風が吹き込み始めました。	紙はどうなりますか？	紙は風で飛ばされる可能性が高い。	紙は軽量であり、風が吹くとその力を受けて動く可能性がある。特に開いた窓からの風は直接紙に当たり、紙をテーブルから飛ばすのに十分な力を与えるだろう。	「飛ばされる」が含まれていない場合、1点	尾崎が制作。物理的な状況を設定し、風による影響を考える問題を作成した。飛ばされるという結論は一般的な物理法則に基づいている。	[ "common sense" ]
72	ある日、ジョンはテーブルの上にグラスを置きました。グラスの中には水が入っています。突然、ジョンの猫がテーブルに飛び乗り、グラスを倒してしまいました。	グラスの水はどこに行きましたか？	グラスの水はテーブルの上にこぼれました。	物理的な法則に基づいて、グラスが倒れると中の液体は重力の影響で下に流れ出します。テーブルの上にこぼれるのが自然な結果です。	「テーブルの上」が含まれていない場合、1点	尾崎が制作。日常生活で頻繁に起こる物理的現象をベースに、物理的推論能力を評価するためのシンプルな状況を設定しました。	[ "spatial" ]
73	ある晴れた日、ジョンは公園を散歩していると、突然激しい雨が降り始めました。彼は近くの木の下に避難しましたが、雨はまったく止む気配がありませんでした。	ジョンが濡れずに帰宅するためにはどうすればよいですか？	ジョンは近くのカフェや建物に駆け込んで、雨が止むのを待つべきです。	木の下にいるだけでは、激しい雨から完全に身を守ることはできません。カフェや建物に行けば、屋根があるので雨に濡れずに済みます。また、カフェなどでは時間を潰しながら雨が止むのを待つことができます。	「待つ」が含まれていない場合、1点	尾崎が制作。日常の天候に関するシナリオを設定し、物理的な環境の変化に応じて適切な行動を推論する能力を評価するために構築しました。	[ "planning" ]
74	①の文「3人の子供が少年の腕を押さえつけて、帽子をかぶった別の少年が彼に水鉄砲を撃つと太郎は考えていると二郎は理解している。」、②の文「3人の子供が少年の腕を押さえつけて、帽子をかぶった別の少年が水鉄砲を撃つと二郎は理解していると太郎は考えている。」	①の文と②の文の関係性を識別し、①の文が②の文を含意しているか否かを答えよ。	否。含意していない。	①が成り立っていても、太郎が二郎のことを考えていない場合、②は成り立たないため、①の文は②の文を含意しない。	含意していると答えた場合、1点。含意する可能性もしない可能性もあると答えた場合、3点。	bigbench/benchmark_tasks/epistemic_reasoning/task.jsonの、examplesの、1番目を三浦が形式等を変更しつつ翻訳した。	[ "abstract concept" ]
75	ある会社のCEOが座っていると、R&D部門の副社長がやって来て、次のように言いました。「新しいプロジェクトは会社に大きな利益をもたらしますが、自然環境を破壊します。」数ヶ月後、プロジェクトは実行され、会社は利益を得て、自然環境は破壊されました。	CEOはわざと意図的に自然環境を破壊しましたか？	はいそうです。	自然環境を破壊することは社会的に避けたいことです。しかし、一般的にCEOにとって利益を得ることが優先されるべきことです。プロジェクトが実行されたのは、CEOがメリットとデメリットを比較し、自然環境を破壊する意思決定を行なったからであると推論できます。	結論がanswerと一致する答え以外の場合、1点。	bigbench/benchmark_tasks/causal_judgment/task.jsonの、examplesの、1番目を三浦が形式と内容ともに変更し翻訳した。	[ "causal" ]
76	ある会社のCEOが座っていると、R&D部門の副社長がやって来て、次のように言いました。「新しいプロジェクトは会社に大きな利益をもたらし、自然環境にも良いプロジェクトです。」数ヶ月後、プロジェクトは実行され、会社は利益を得て、自然環境は保たれました。	CEOはわざと意図的に自然環境を保ちましたか？	いいえ違います。	自然環境を保つことは社会的に望ましいです。しかし、一般的にCEOにとって利益を得ることが優先されるべきことです。プロジェクトが実行されたのは、それが利益をもたらすからであり、自然環境を保つことを意図したためではないと推論できます。	結論がanswerと一致する答え以外の場合、1点。	bigbench/benchmark_tasks/causal_judgment/task.jsonの、examplesの、2番目を三浦が形式と内容ともに変更し翻訳した。	[ "causal" ]
77	もし太陽が石に照りつければ、その石は暖かくなるだろう。	situation内の出来事の関係が、因果関係か、相関関係か、中立的関係か、を判定せよ。	相関関係	「暖かくなる」という出来事が主観的であるため、相関を表している。	answerと一致する答え以外の場合、1点。	bigbench/benchmark_tasks/empirical_judgmentsの、README.mdの、1番目の例を三浦が形式と内容ともに変更し翻訳した。	[ "causal" ]
78	太陽がその石を暖かくする。	situation内の出来事の関係が、因果関係か、相関関係か、中立的関係か、を判定せよ。	因果関係	客観的な記述であるため、因果を表している。	answerと一致する答え以外の場合、1点。	bigbench/benchmark_tasks/empirical_judgmentsの、README.mdの、2番目の例を三浦が形式と内容ともに変更し翻訳した。	[ "causal" ]
79	花子は物乞いをしているホームレスの女性の前を通り過ぎたが、その時はお金を持っていなかった。その後、花子は気分が悪くなった。	花子はどのような人と言えるか？次の3つの選択肢から選べ。①思いやりがある人/②人助けする力を持たない人/③用心深い人	①思いやりがある人	花子が気分が悪くなったのは、ホームレスの女性にお金を渡せなかったからだと考えることができる。お金を渡せなかったことで、心を痛める人間は、思いやりがあると言える。	answerと一致する答え以外の場合、1点。	bigbench/benchmark_tasks/social_iqa/task.jsonの、examplesの、2番目を三浦が形式と内容ともに変更し翻訳した。	[ "abstract concept" ]
80	一郎は5歳です。二郎は4歳です。	三郎は何歳か？	分からない	三郎が何歳かを決定できる情報が与えられていない。	answerと一致する答え以外の場合、1点。	bigbench/benchmark_tasks/sufficient_information/task.jsonの、examplesの、2番目の例を三浦が形式と内容ともに変更し翻訳した。	[ "common sense" ]
81	「妻が私に言うんだ。パソコンをやめないと私の頭をキーボードに叩きつけるってね。もちろん心配しなくていい。だって彼女はieaagliealdfwaoinaldfadfasdkfk」	ユーモアはあるか？それともないか？	ある。	situationの文末の文字列は、文脈から導かれる予想に対して、頭がキーボードに叩きつけられてしまったことを示唆している。予想を裏切るような展開がユーモアがあると一般に評価される。	answerと一致する答え以外の場合、1点。	bigbench/benchmark_tasks/dark_humor_detection/task.jsonの、examplesの、1番目を三浦が形式と内容ともに変更し翻訳した	[ "abstract concept" ]
82	「妻が私に言うんだ。パソコンをやめないと私の頭をキーボードに叩きつけるってね。もちろん心配しなくていい。だって彼女はユーモアがある人だからね。」	ユーモアはあるか？それともないか？	ない。	予想を裏切るような展開はない。	answerと一致する答え以外の場合、1点。	bigbench/benchmark_tasks/dark_humor_detection/task.jsonの、examplesの、2番目を三浦が形式と内容ともに変更し翻訳した	[ "abstract concept" ]
83	人々がマーチングバンドと一緒に通りを歩いている。緑のベストを着た男性がパレードの両側を歩いている。蛍光の緑のジャケットを着た男性は	続く文章として適切なものを次の①から④の中から選べ。①青い帽子を被り、人々の前を歩いていた。②そのパレードの写真を撮っている。③前の方にジャンプして、左へ行く。④その次を歩いている。	②	男性はイベントで雇われたカメラマンだと推測できる。	①か④は3点。③は1点。	data/hellaswag_train.jsonlのidn123番をベースにgpt-4oと三浦で編集と翻訳をした。	[ "common sense" ]
84	2人がウェーブプールのプールサイドにいて、片方がもう片方をプールのボードの上に手を引いている。その人が	続く文章として適切なものを次の①から④の中から選べ。①プールに入り、もう一方が水上のボードに乗ろうとする。②女の子と一緒に遊び続ける。③押し続けて、ついには大きな波を乗り越えて、彼らは歓声を上げる。④プールサイドを移動して、もう一方が犬を胸に抱えながら横に現れる。	①	二人の内、一方が指導員で一方がサーフィンの初心者であると推論できる。	③は3点。②か④は1点。	data/hellaswag_train.jsonlのidn126番をベースにgpt-4oと三浦で編集と翻訳をした。	[ "common sense" ]
85	カウボーイが馬に乗って囲いから出て、フェンスで囲まれたエリアに入る。男性は馬に乗ってフェンスで囲まれたエリアから出て、牛にロープを投げる。その男性は	続く文章として適切なものを次の①から④の中から選べ。①牛を縛り上げている間、他のカウボーイに助けられる。②立ち去り、他の人々は彼をちらっと見る。③次に牛と一緒に畑を耕し、緩んだ端を縛り上げる。④は牛に乗り続け、ロープをかけてフェンスの外に引き戻す。	①	カウボーイは飼っている牛を連れ出すためにフェンスから出たと推論できる。	②か③は3点。④は1点。	data/hellaswag_train.jsonlのidn129番をベースにgpt-4oと三浦で編集と翻訳をした。	[ "planning" ]
86	男性が広い道場に立っており、彼がその場で腕や脚を動かし始める。その男性は	続く文章として適切なものを次の①から④の中から選べ。①木の枝を積み重ねて、カメラはその動きを捉え続ける。②その場で手を上下に動かし続け、視線は遠くを見つめている。③セットされた綱の上でジャンプし、カメラに手を振って、どんどん速く上下に跳ねる。④がボールを追って動き続け、最後にはゴールを決める。	②	男性は武道の演舞か練習かを行なっていると推論できる。	answerと一致する答え以外の場合、1点。	data/hellaswag_train.jsonlのidn137番をベースにgpt-4oと三浦で編集と翻訳をした。	[ "abstract concept" ]
87	チアリーダーの半分が床に膝をつき、もう半分が両側へ退場する。残ったグループは	続く文章として適切なものを次の①から④の中から選べ。①立ち去って、二つのグループはステージ上で話し始める。②立ち上がって、2回目のダンスのルーティンを一緒に行う。③マットに向かい、体育館の二列目に膝をつく。④そのうちの数人が階段を同時に駆け上がり、出口から出ていく。	②	残ったグループは膝をついていたチアリーダーたちで、彼女たちは再び踊り出すと推論できる。	answerと一致する答え以外の場合、1点。	data/hellaswag_train.jsonlのidn161番をベースにgpt-4oと三浦で編集と翻訳をした。	[ "common sense" ]
88	風景のクローズアップが表示され、その後、女性が岩の側面を登る様子が映し出される。その女性は	続く文章として適切なものを次の①から④の中から選べ。①岩をさらに近くで見ようと持ち上げ、最終的に他の人が登ってきて、反対側に向かう。②登り続け、最後には頂上に到達し、腕を上げて喜ぶ。③浮き輪に乗って荒れた場所を越えて進む。④岩の上を何度も這い、最後には地面でストレッチをする。	②	女性はロッククライミングをしており、しばらくすると頂上に到達すると推論できる。	answerと一致する答え以外の場合、1点。	data/hellaswag_train.jsonlのidn174番をベースにgpt-4oと三浦で編集と翻訳をした。	[ "common sense" ]
89	場面が切り替わり、カメラは男性が座ってタバコを吸っているのを映す。すると別の男性がトランクを持って歩いて登場し、ゴミを漁り始める。タバコを吸っている男性は	続く文章として適切なものを次の①から④の中から選べ。①ゴミをシャベルで漁り続ける。②トランクを持って戻り、2番目の男性がゴミを漁り続ける。③タバコを口から離して、最後にはタバコを吐き捨てる。④ホームレスの男性と、人生がどれほどつらいかを話し始める。	④	ゴミを漁る男性はホームレスと推測できる。ドラマの1シーンのような表現から、二人の会話が始まると考えられる。	③は3点。①と②は1点。	data/hellaswag_train.jsonlのidn177番をベースにgpt-4oと三浦で編集と翻訳をした。	[ "abstract concept" ]
90	男性がドラムを演奏しており、彼の隣に別の男性がいて、いくつかのライトが彼の顔の周りで点滅している。別の男性は	続く文章として適切なものを次の①から④の中から選べ。①ギターを持っている。②ドラムセットを演奏している。③ドラムを演奏している男性に話しかける。④ギターを演奏している男性の近くをうろちょろする。	①	男性たちはバンドの一員であると推測できる。	③は2点。②と④は1点。	data/hellaswag_train.jsonlのidn178番をベースにgpt-4oと三浦で編集と翻訳をした。	[ "common sense" ]
91	ボートが水から人を引き上げる。彼らは立ち上がり、ボートの後ろでウォータースキーを始める。彼らは	続く文章として適切なものを次の①から④の中から選べ。①サーフィンの話を水上のボートでしている。②再び水に落ちて、ロープを放す。③ボードに乗り、ボタンが押され、ボートと水の間に氷が飛んでいく。④方向転換してパドルを漕ぐ。	②	ウォータースキーの概念から自然に②が導ける	answerと一致する答え以外の場合、1点。	data/hellaswag_train.jsonlのidn190番をベースにgpt-4oと三浦で編集と翻訳をした。	[ "common sense" ]
92	7歳の子供がテレビを見ている。母親がもうすぐ家に帰ってくる時間だ。テーブルの上にはパンパンのエコバックが置かれている。父親はエプロンをつけようとしている。子供が笑い声を上げる。蛍光灯が一瞬点滅する	これから父親は子供のために何をするか？簡潔に答えよ。	料理をする。	小学生が自宅におり、母親がまだ職場にいることから夕方と推論できる。さらにエコバックには肉や魚のような食材があり、父親は料理をすると考えられる。	answerと同じ動詞を含まない答え以外の場合、1点。複数の行動を提案し、そのうちに料理をするが含まれていた場合、3点。	ベースなしで三浦が制作	[ "planning" ]
93	7歳の子供がテレビを見ている。母親がもうすぐ家に帰ってくる時間だ。テーブルの上にはパンパンのエコバックが置かれている。父親はエプロンをつけようとしている。子供が笑い声を上げる。蛍光灯が一瞬点滅する	これから父親は子供に何をするか？簡潔に答えよ。	料理をする。	小学生が自宅におり、母親がまだ職場にいることから夕方と推論できる。さらにエコバックには肉や魚のような食材があり、父親は料理をすると考えられる。	answerと同じ動詞を含まない答え以外の場合、1点。複数の行動を提案し、そのうちに料理をするが含まれていた場合、3点。	ベースなしで三浦が制作	[ "planning" ]
94	あなたの目の前にはドアノブのついたドアがあります。このドアに鍵はかかっていません。あなたはドアノブを回して手前に引きましたがドアは開きませんでした。	あなたはどう行動しますか？	ドアノブを回して奥に押す。	ドアノブのついたドアであれば押戸が引き戸のどちらかなので、ドアを手前に引いて開かなければ奥に押せば開くと考えられる。	不正解のとき1点	松下が制作	[ "planning", "spatial" ]
95	あなたは駅のホームで電車に乗ろうと、ホームドアの前に立っています。電車は混んでいて降りようとしている人がたくさんいます。	あなたはどこに移動しますか？	ホームドアの端	日本の電車やエレベータなどでは降りる人を先に降ろしてから乗ることが常識とされている。駅のホームでは電車から降りる人を避けるためホームドアの端に立つことが一般的である。	- ホームドアの端に立つことが含まれていないとき2点 - 電車から降りる人を先に降ろすことが含まれていないとき3点	松下が制作	[ "common sense" ]
96	あならは就職活動をしている学生で、これから面接に向かいます。面接の開始時刻は15:00です。電車の遅延や道の渋滞などで遅れることはなく、面接会場までの移動は1時間かかります。	あなたは何時に出発しますか？	13:55	日本では予定時刻の10分から5分前までに到着することがマナーとされている。	- 予定時刻の10分から5分前になっていないとき1点	松下が制作	[ "planning" ]
97	あなたは電車での移動中、席に座っています。今、足の不自由な人が電車に乗ってきましたが、空いている席はありません。	あなたはどう行動しますか？	席を譲る	足の不自由な人や妊娠中の人には、たとえ座っているのが優先席でなくとも譲ることがマナーとされている。	- 不正解の場合1点	松下が制作	[ "common sense", "planning" ]
98	あなたは喫茶店に入ろうとしています。ドアは引き戸で、あなたのすぐ後ろには他の客が並んでいます。	あなたが喫茶店に入るとき、どのようなことに注意しますか？	後ろの客が入りやすいようにドアを開ける	ドアを開いて店に入るとき後ろに他の客がいれば、後ろの客が入りやすいようにドアを開けることがマナーとされている。	- 不正解の場合1点	松下が制作	[ "common sense" ]
99	あなたは映画館で映画を見ています。あなたの席は中央付近で、ほかの席はほとんど満席です。	あなたがお手洗いに行く際に注意するべきことはありますか？	物音を立てないようにする, かがんで移動してほかの客の視界を遮らないようにする	映画館で上映中は他の観客の妨げにならないように、物音を立てずにかがんで移動するのがマナーとされている。	- 物音を立てないようにすること, かがんで移動することのどちらかのみが含まれている場合3点 - ほかの客の妨げになるようなことが含まれているとき1点	松下が制作	[ "common sense" ]

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